PROIECT EDUCAȚIONAL :

COMBATEREA VIOLENȚEI, A TRAFICULUI DE PERSOANE ȘI A CONSUMULUI DE SUBSTANȚE

NOCIVE

COORDONATORII PROIECTULUI :

Pavel Daniela Nemnțeanu Ioana

ARGUMENT

Într-o societate tehnicizată și violentă există numeroase forme negative de corupere a psihicului și fizicului uman, în special al adolescenților și tinerilor : consumul de alcool și de droguri, fumatul, violența (verbală, fizică, psihică etc) și traficul de persoane.

Violența în școli este, din păcate, un adevăr al societății noastre. Se manifestă în diferite forme iar școala devine spațiul în care conflictele dintre elevi sau dintre elevi și adulți evoluează. Acest tip de violență se poate manifesta verbal, psihic sau fizic. În mod „tradițional”, ne-am obișnuit să considerăm violența la școală - ca și „bătăile” dintre elevi - normale, fiecare generație având bătăușii” ei. Există totuși diferențe semnificative între trecut și prezent, atât în ceea ce privește frecvența acestor situații cât și percepția asupra acestor manifestări: au devenit obisnuințe, sunt tolerate, sunt motiv de glumă iar cei implicați, autorii, devin „mici eroi” ai claselor sau școlilor respective.

Societatea românească contemporană se confruntă cu transformări majore în toate sferele vieţii sociale, care au un impact negativ asupra membrilor societăţii. Aceste schimbări sociale au generat o insecuritate socială, suspiciune şi frustrare, un sentiment de descurajare şi chiar de inadaptare, în special în rândul tinerilor. Comportamental, aceste percepţii şi atitudini se materializează în comportamente deviante. În multitudinea formelor pe care le îmbracă devianţa socială, un loc aparte îl ocupă consumul de droguri. Efectele negative ale stupefiantelor asupra stării individului şi asupra relaţiilor lui sociale sunt incontestabile.

Consumul de droguri reprezintă o provocare majoră cu care se confruntă societatea contemporană românească, un fenomen demn de luat în calcul în cadrul politicilor sociale din România.

Adolescenţii şi tinerii constituie categoria cea mai vulnerabilă, întrucât aceştia sunt mai deschişi la nou, mai predispuşi la diferite experienţe, mai permeabili în adoptarea unor comportamente de risc. Este o vârstă caracterizată prin dorinţa de a face descoperiri, de a explora mediul înconjurător, o etapă în care se deschide un orizont de posibilităţi aparent nelimitate. Fiind o perioadă confuză, de schimbări şi de căutare a propriei identităţi, tinerii recurg la consumul de substanţe.

Este unanim acceptat faptul că abuzul de substanţe este rezultatul influenţei mediilor de socializare asupra individului: familia, şcoala, grupul de prieteni, cartierul, societatea. Analiza factorilor sociali determinanţi în preluarea şi extinderea comportamentului adictiv printre tineri presupune analiza detaliată a tuturor aspectelor care caracterizează perioada adolescenţei, cu accent pe procesele de educaţie şi socializare. De cele mai multe ori, comportamentul deviant al tinerilor este un produs principal al orientărilor comportamentale şi motivaţionale dobândite în cursul procesului de socializare din cadrul familiei, şcolii şi grupului de prieteni. Orientările comportamentale şi motivaţionale ale copilului devin din ce în ce mai definite pe măsură ce acesta creşte, ele având implicaţii serioase pentru conduitele şi acţiunile sale în viaţa socială.

Proiectul COMBATEREA VIOLENȚEI, A TRAFICULUI DE PERSOANE ȘI A CONSUMULUI DE SUBSTANȚE NOCIVE își propune prin tematică și activități :

să ofere cadrul informativ și de acțiune pentru combaterea și prevenirea acestora;

să formeze abilități și instrumente pentru înțelegerea cauzelor și găsirea soluțiilor de combatere și prevenire;

realizarea unui climat de cooperare școală – familie – autorități în rezolvarea acestor probleme;

COORDONATORII PROIECTULUI : Prof. Pavel Daniela Prof. Nemnțeanu Ioana

ORGANIZATORII PROIECTULUI : Prof. Pavel Daniela, director adjunct Înv. Apetrii Ana Prof. Nemnțeanu Ioana, coordonator de proiecte si programe Înv. Ursu Diana Anton Daniela, consilier școlar

PARTENERII PROIECTULUI - Poliția BuhușiGRUP ȚINTĂ :

- elevii din clasele IV-VIII ;- familiile elevilor participanți;

- cadre didactice;- comunitatea locală.

SCOPUL PROIECTULUI : să asigure cadrul informativ și de acțiune pentru combaterea și prevenirea

violenței, traficului de persoane și a consumului de substanțe nocive; să formeze abilități și instrumente care să ajute tânăra generație la

înțelegerea cauzelor și găsirea soluțiilor de combatere și prevenire; realizarea unui climat de cooperare școală – familie – autorități în

rezolvarea acestor probleme.OBIECTIVELE PROIECTULUI :

informarea despre violență, trafic de persoane și consumul de substanțe nocive;

formarea de abilități și instrumente pentru înțelegerea cauzelor și găsirea soluțiilor de combatere și prevenire;

dezvoltarea atitudinilor de educație pentru sănătate și educație civică; stimularea şi promovarea aptitudinilor intelectuale, artistice și civice ale

tinerei generații prin organizarea de: dezbateri, acțiuni de voluntariat, expoziţii, concursuri, programe artistice;

valorificarea și organizarea informaţiilor în : mape, albume, panouri, prezentări power point, film scurt-metraj, pagina wiki etc;

stimularea participării tinerei generații, a familiilor, a cadrelor didactice, a întregii comunități la activităţile extraşcolare;

realizarea unui schimb de experienţă între cadrele didactice, tânăra generație, reprezentanţi ai comunităţii locale şi parteneri.

RESURSE : RESURSE UMANE :

- elevii (cls IV-VIII) și cadrele didactice din Școala Gimnazială „Mihail Andrei”Buhuși;

- familiile elevilor;- reprezentanți ai instituțiilor partenere;- comunitatea locală.

RESURSE TEMPORALE : - durata proiectului : noiembrie 2015 RESURSE MATERIALE :

- aparat foto, cameră video, imprimantă, videoproiector și ecran, PC;

- hârtie albă A4 (material bibliografic, chestionare, fișe, diplome), hârtie albă și color A4, A3 (afișe, diplome);

- mape/dosare, folii protectoare, bibliorafturi, albume, panouriSURSE DE FINANȚARE :

- proprie (părinți, cadre didactice)PROGRAMUL DE ACTIVITĂŢI :

NR CRT

TERMEN DE REALIZARE

TEMA ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE

1 Semestrial Informează-te ... Nu crede în pro

misiuni (traficul de persoane și

consumul de substanțe nocive)

Dezbateri, acțiuni de voluntariat,

expoziţii, concursuri, programe artistice

2 Semestrial Violența în școală Dezbateri, expoziţii, concursuri, programe

artistice, chestionar

3 30 ianuarie

2015

Ziua internațională a non-

violenței în școli

Activitate realizată în comun cu proiectul

EDUCAȚIE GLOBALĂ

4 Martie Cross-ul primăverii Realizată în comun cu activitatea Luna

Mărțișorului

5 31 mai 2015 Ziua mondială fără tutun Dezbateri, concurs local de creații

PRODUSE FINALE : expoziţii de creații plastice (desene, picturi, afișe, postere, colaje, machete); albume foto (expoziții, activități etc ); mape (creațiile literare și plastice, fișe concurs de cunoștințe); bibliotecă de date : material bibliografic, materiale realizate în cadrul

proiectului, portofolii, prezentări power point;REZULTATE SCONTATE :

obiectivele proiectului să trezească interes şi în rândul altor cadre didactice , a elevilor dar şi al unor reprezentanţi ai unor instituţii locale şi al părinţilor ; participarea tuturor elevilor și cadrelor didactice la activităţile desfăşurate;

MEDIATIZARE : Prezentarea proiectului în cadrul Consiliului de Administrație, a

reprezentanților unor ONG –uri etc;

Popularizarea proiectului prin spaţiul de afişaj al şcolii, postarea pe site-uri : forum.profesori, didactic.ro, postarea activităților pe youtube, facebook etc ;

Realizarea unei pagini wiki a proiectuluiEVALUAREA PROIECTULUI:

Expoziţii de creații plastice; Mape, albume cu materiele adunate/realizate în timpul activităților; Înmânarea de diplome participanţilor, parteneri, organizatori și coordonatori