1

ŞCOALA GIMNAZIALA NR. 51 Nr. 134/07.03.2018

PREZENTAT SI VALIDAT IN CONSILIUL PROFESORAL DATA 07.03.2018

APROBAT IN CONSILIUL DE ADMINISTRATIE DATA 07.03.2018

REGULAMENT DE ORGANIZARE SI FUNCTIONARE A UNITATII DE

INVATAMANT PREUNIVERSITAR

CAPITOLUL I

PREZENTARE GENERALĂ

Art.1 Prezentul regulament este elaborat in conformitate cu prevederile Legii Educatiei

Nationale nr 1/2011, ale Regulamentului de organizare si functionare a unitatilor de

invatamant preuniversitar de stat aprobat de Ordinul nr. 5079/2016 si O.M.E.N.C.S. nr.

4742/ 2016 privind statutul elevului.

Prezentul regulament intra in vigoare începând cu 07.03.2018. Orice modificare a

prezentului regulament se va face cu acordul CA.

Întreaga activitate în şcoală va trebui să fie orientată spre îndeplinirea cerinţelor cuprinse

în Articolul 4 din Legea Educatiei Nationale:

(1) Învăţământul are ca finalitate formarea personalităţii umane prin:

a) însuşirea cunoştinţelor ştiinţifice, a valorilor culturii naţionale şi universale;

b) formarea capacităţilor intelectuale, a disponibilităţilor afective şi a abilităţilor practice

prin asimilarea de cunoştinţe umaniste, ştiinţifice, tehnice şi estetice;

c) asimilarea tehnicilor de muncă intelectuală, necesare instruirii şi autoinstruirii pe durata

întregii vieţi;

d) educarea în spiritul respectării drepturilor şi libertăţilor fundamentale ale omului, al

demnităţii şi al toleranţei, al schimbului liber de opinii;

e) cultivarea sensibilităţii faţă de problematica umană, faţă de valorile moral-civice, a

respectului pentru natură şi mediul înconjurător;

f) dezvoltarea armonioasă a individului prin educaţie fizică, educaţie igienico-sanitară şi

practicarea sportului;

g) profesionalizarea tinerei generaţii pentru desfăşurarea unor activităţi utile, producătoare

de bunuri materiale şi spirituale.

(2) Învăţământul asigură cultivarea dragostei faţă de ţară, faţă de trecutul istoric şi de

tradiţiile poporului român.

(3) Finalităţile şcolii româneşti se realizează prin strategii şi tehnici moderne de instruire

şi educare, susţinute de ştiinţele educaţiei şi de practica şcolară, conform obiectivelor

fiecărui nivel de învăţământ.

Str. Herta Nr.1

Sector 2 BUCURESTI

Tel/Fax: 0212554060

2

Munca şi convieţuirea a câtorva sute de persoane în spaţiul restrâns al şcolii nu este posibilă

decât într-o atmosferă de respect reciproc. Aceasta include şi necesitatea respectării stricte

a unor reguli.

Membrii Consiliului de administraţie vor depune eforturi, pentru ca toată baza materială a

şcolii să poată fi folosită de elevi şi în folosul acestora. De asemenea, se vor strădui ca toate

acţiunile tradiţionale complementare cursurilor şcolare să se desfăşoare în continuare, iar

altele pot fi organizate la solicitarea elevilor.

Art. 2. Prevederile prezentului regulament se aplică elevilor, cadrelor didactice,

personalului nedidactic şi persoanelor străine aflate în incinta unităţii de învăţământ.

Art. 3 Prezentul regulament urmăreşte impunerea unui climat disciplinar adecvat în Şcoala

Gimnaziala Nr. 51, care să favorizeze activitatea elevilor motivati şi capabili şi, implicit,

să ducă la autoeliminarea celor care nu fac faţă standardelor comportamentale.

CAPITOLUL II

CONDITII DE ACCES IN UNITATE

Art. 4. Accesul elevilor în unitate se face pe baza cartelei magnetice individuale, a

uniformei școlare și a ecusonului școlii pe la intrarea elevilor, poarta dinspre Biserica Sf.

Voievoizi Mihail si Gavril - Gherghiceanu.

Art. 5. În ŞCOALA GIMNAZIALA NR. 51, orarul începe la ora 8,00 şi se finalizează

după ultima oră de curs. Ora de curs este de 50 de minute, urmată de o pauza de 10 minute.

Accesul în şcoală al elevilor va fi permis cu 15 minute înaintea începerii orelor.

Art. 6. În timpul programului scolii, 8,00 - 14,00, elevii nu au voie să părăseasc curtea

școlii.

Art. 7. Închiderea porților școlii se va face la orele 8,15 ; 11,15; 12,15 ; 14,30.

Art. 8. Elevii care întârzie, precum și părinții sau persoanele străine intră în unitatea școlară

doar pe la intrarea profesorilor fiind legitimați si consemnați în condica de intrări a firmei

de pază.

Art. 9. Căile de acces folosite de elevi sunt intrarea elevilor şi scara elevilor. Se interzice

folosirea de către elevi a intrării şi a scării pentru profesori.

Art. 10. După încheierea ultimei ore de curs, elevii vor părăsi sala de curs în ordine, fără

gălăgie, însoţiţi de dirigintele clasei, respectiv profesorul de la ultima oră de curs.

Art. 11. Personalul de pază are obligația să legitimeze, să noteze și să limiteze accesul

persoanelor care intră în școală și nu sunt cadre didactice sau elevi, în holul dintre

secretariat și cabinetul directorului. Personalul de paza trebuie să anunțe personalul

didactic sau nedidactic al școlii, elevii despre prezenta persoanei din afara școlii.

Art. 12. Parintii pot intra in scoala pentru orele de consultatii cu parintii si pentru sedintele

cu parintii stabilite conform graficului afisat la avizierul scolii.

Art. 13. Elevii pot parasi spatiul scolii in timpul programului scolii doar cu bilet de invoire

de la invatatorul sau profesorul diriginte al clasei. In cazul in care aceste cadre didactice nu

sunt in scoala, biletul de invoire poate fi completat de cadrul didactic de la ora de curs sau

directorul unitatii. Biletul de invoire se elibereaza doar dupa ce au fost contactati parintii

elevului si anuntati de faptul ca elevul paraseste unitatea scolara.

Art. 14. Elevii vor intra pe terenul de sport doar la orele de educatie fizică și însoțiți de

profesorul de educație fizică; cheia de la terenul de sport va fi în posesia profesorului de

sport.

3

CAPITOLUL III

SEMNE DISTINCTIVE ALE SCOLII

Art. 15. Elevii scolii au obligatia sa poarte însemnele distinctive ale ŞCOLII

GIMNAZIALE NR. 51, însemne stabilite în Consiliul Profesoral şi aprobate în Consiliul

de Administratie: uniformă (bluza alba, pantaloni/fusta bleumarin, pulover/vesta/sacou

bleumarin) şi în mod obligatoriu ecuson. Ecusonul va fi purtat la vedere pe timpul prezenţei

în unitatea şcolară.

Art. 16. Ziua scolii se serbeaza pe data de 20 mai in fiecare an prin activitati si festivitati

specifice.

CAPITOLUL IV

A) EXERCITAREA CALITĂŢII DE ELEV

Art 17. Opţiunea pentru calitatea de elev al ŞCOLII GIMNAZIALE NR. 51 înseamnă

implicit adoptarea unui comportament civilizat atât în şcoală, cât şi în afara acesteia. Prin

sintagma „comportament civilizat” înţelegem:

(1) frecventarea în mod obligatoriu a tuturor cursurilor (cu prezenţa obligatorie chiar şi în

cazul în care are scutire pentru una dintre discipline - ex. ed. fizică) şi participarea la toate

activităţile existente în programul clasei sau al şcolii. Pe durata activitatilor extrascolare,

elevii vor fi organizaţi pe clase şi vor fi însoţiţi de dirigintele clasei, respectiv profesorul

de la ora de curs.

(2) punctualitate la toate orele de curs. Evidenţa prezenţei/ absenţei elevilor se face la

fiecare oră de curs de către învăţător/profesor, care consemnează, în mod obligatoriu,

fiecare absenţă. Intrarea la oră după cadrul didactic se consideră întârziere. Elevii nu vor

părăsi curtea şcolii. Partea accesibilă a curţii este delimitată de: clădirea şi gardul şcolii.

Absenţele elevilor care pleacă de la şcoală în timpul programului sunt considerate în mod

automat nemotivate, dacă elevul înainte de plecare n-a obţinut un bilet de voie cu acordul

dirigintelui (în absenţa acestuia, a unui director) care a consemnat motivul absentării şi l-a

considerat întemeiat, şi a profesorilor care au anunţat lucrări scrise pentru ziua respectivă.

Numărul absenţelor care pot fi motivate, fără documente medicale, doar pe baza cererilor

părinţilor, tutorilor sau susţinătorilor legali, nu poate depăşi 20ore/semestru, iar cererile

respective trebuie avizate de către directorul unităţii de învăţământ.

(3) ţinută decentă la activităţile şcolare, culturale şi administrative ce se pot organiza după

programul stabilit de şcoală:

a. Atât fetele, cât şi băieţii vor avea părul curat şi pieptănat. Se interzice vopsirea părului,

decolorarea, şuviţele colorate. Fetele vor purta părul strâns, dacă lungimea părului

depăşeşte nivelul umerilor. Folosirea machiajului nu este acceptată. Lungimea fustelor va

fi de cel mult 5 cm deasupra genunchilor;

b. Respect manifestat constant faţă de colegi, profesori şi personalul auxiliar al şcolii, faţă

de toţi semenii;

c. Evitarea oricăror forme de violenţă şi agresivitate;

d. Rezolvarea conflictelor sau situaţiilor problematice prin dialog şi în conformitate cu

regulamentele şcolare (arbitrarietatea dirigintelui sau direcţiunii). Elevii şi părinţii

acestora au dreptul la o discuţie într-un cadru adecvat (timp suficient, absenţa factorilor

perturbatori) cu profesorul de specialitate, cu dirigintele sau directorii şcolii în decurs de

o săptămână de la exprimarea dorinţei în acest sens;

e. Evitarea distrugerii bunurilor şcolii sau a celor personale, ale colegilor;

4

f. Responsabilitatea în îndeplinirea sarcinilor şcolare asumate şi implicare în rezolvarea

unor probleme/dorinţe sau nevoi, exprimate personal sau în numele clasei;

g. Adoptarea unei atitudini sincere şi oneste în orice situaţie, dar mai ales atunci când se

produc incidente; falsa solidaritate se reduce, de fapt, la complicitate şi tăinuirea

adevărului;

h. O formă concretă de manifestare a respectului şi de înţelegere a valorilor promovate de

către şcoala noastră o reprezintă situaţia în care orele de studiu, indiferent de conţinuturile

predate sau de profesorul de la catedră, se desfăşoară într-o atmosferă calmă şi liniştită.

Art 18. Elevii sunt obligaţi să păstreze curăţenia şcolii, începând cu locul din clasă.

Produsele lactate şi de panificaţie oferite prin programul guvernamental vor fi folosite cu

maximă responsabilitate.

1. În cazul consumului produselor alimentare din care rezultă resturi greu de îndepărtat

(gumă de mestecat, seminţe, pufuleţi, floricele de porumb, chipsuri) în clădirea, în curtea

şcolii şi în sala de sport, şcoala nu va aplica sancţiuni elevilor cu condiţia păstrării

curăţeniei. În situaţia în care elevii vor fi depistaţi consumând aceste produse şi nu vor

igieniza locul dacă au rezultat resturi alimentare, profesorii îi vor nota în caietul clasei.

Responsabilitatea revine elevilor şi părinţilor acestora.

2. Elevilor le este interzis să deţină şi să consume, în perimetrul unităţii de învăţământ şi

în afara acestuia, droguri, băuturi alcoolice şi ţigări şi să participe la jocuri de noroc sau să

se asocieze în vederea săvârşirii de infracţiuni (jigniri, violenţe, loviri, furt etc). De

asemenea, le este interzis să introducă în incinta unităţii de învăţământ materiale cu caracter

obscen sau care lezează demnitatea unor persoane, substanţe periculoaase, materiale

explozibile, muniţie sau arme albe şi de foc.

3. Elevii sunt obligaţi să păstreze toate bunurile şcolii, să folosească întregul patrimoniu cu

grijă deosebită. Toate incidentele vor fi semnalate de către cei vinovaţi diriginţilor.

a. Scrisul/ murdărirea pereţilor/ pardoselilor/ obiectelor sanitare este strict interzisă.

În cazul încălcării acestei prevederi responsabilitatea revine elevilor şi părinţilor

acestora prin refacerea zugrăvelii sau suportarea costurilor necesare.

b. În cazul stricăciunilor provocate din neatenţie sau reavoinţă, elevii vor suporta

costurile reparaţiilor sau vor înlocui bunurile distruse. Dacă nu se cunosc vinovaţii,

cheltuielile vor fi suportate de întreaga clasă.

c. Elevii vor folosi materialele/ obiectele din laboratoare/ sala de sport/ cabinete doar

cu aprobarea unui profesor în vederea pregătirii unei activităţi şcolare, după o

instruire prealabilă.

d. Elevii vor anunţa în cel mai scurt timp profesorii de serviciu sau conducerea şcolii

în cazul în care apar conflicte între colegi sau sunt distruse bunuri materiale ale

şcolii;

4. În timpul orelor de curs, al examenelor şi al concursurilor este interzisă utilizarea telefoanelor mobile; prin excepţie de la această prevedere, este permisă utilizarea acestora în timpul orelor de curs, numai cu acordul cadrului didactic, în situaţia folosirii lor în procesul educativ sau în situaţii de urgenţă. Pe durata orelor de curs telefoanele mobile se păstrează în locuri special amenajate din sala de clasă, setate astfel încât să nu deranjeze procesul educativ.

5. În timpul orelor de curs, elevii vor asculta muzică numai în situaţii speciale, cu acordul

explicit al profesorului. Folosirea abuzivă a aparaturii audio se sancţioneză cu măsura

5

aplicată în cazul telefoanelor mobile. Folosirea oricăror aparate de înregistrare audio sau

video este permisă numai în scop didactic, cu acordul explicit al profesorului.

6. Se interzice jocul cu mingea şi cu bulgări de zăpadă în curtea şcolii, în intervalul orar 8-

14.30, în absenţa unui cadru didactic supraveghetor, pentru a evita accidentele în spaţiile

circulate în timpul pauzelor.

7. După ultima oră, reziduurile din bănci vor fi aruncate în coşul de gunoi. De asemenea,

elevii de gimnaziu vor aşeza toate scaunele pe mese.

8. Este interzis consumul de băuturi răcoritoare şi alimente în laboratoare.

9. Dacă după 15 minute de la începerea orei profesorul nu a intrat la clasă, va fi anunţată

direcţiunea pentru a rezolva situaţia. Elevii vor sta liniştiţi în clasă pe tot parcursul orei,

pentru a nu deranja cursurile altora.

10. Elevii sunt obligaţi să informeze imediat profesorii asupra incidentelor (altercaţii,

accidente etc.) din timpul orelor şi la activităţile extraşcolare.

11. Se interzice elevilor inregistrarea audio/video in perimetrul scolii.

B. DREPTURILE ELEVILOR

Art. 19. În unităţile de învăţământ se asigură dreptul fundamental la învăţătură şi este interzisă orice formă de discriminare a copiilor/elevilor şi a personalului din unitate. În unităţile de învăţământ sunt interzise măsurile care pot limita accesul la educaţie al elevilor cum ar fi, de exemplu, efectuarea de către aceştia a serviciului pe şcoală, interzicerea participării la cursuri sau altele asemenea.”

Elevul sau, după caz, părintele, are dreptul de a contesta modalităţile şi rezultatele

evaluării. Contestaţia se adresează cadrului didactic respectiv, care are obligaţia de a

justifica modalitatea de evaluare şi rezultatele acesteia, în prezenţa elevului, a părintelui şi

a directorului.

b) În situaţia în care argumentele prezentate de cadrul didactic nu sunt considerate

satisfăcătoare, elevul/părintele se poate adresa directorului scolii, solicitând reevaluarea

lucrării scrise. Nu se poate solicita reevaluarea probelor orale sau practice.

c) Pentru soluţionarea cererii de reevaluare, directorul va desemna, după caz, doi profesori

pentru învăţământul primar sau doi profesori de specialitate, care nu predau la clasa

respectivă şi care vor reevalua lucrarea scrisă.

d) Media notelor acordate separat de cei doi profesori este nota rezultată în urma

reevaluării. În cazul învăţământului primar, calificativul este stabilit, prin consens de către

cele două cadre didactice.

e) În cazul în care diferenţa dintre nota iniţială, acordată de cadrul didactic de la clasă şi

nota acordată în urma reevaluării este mai mică de un punct, contestaţia este respinsă şi

nota acordată iniţial rămâne neschimbată. În cazul în care diferenţa dintre nota iniţială şi

nota acordată în urma reevaluării este de cel puţin de un punct contestaţia este acceptată.

f) În cazul acceptării contestaţiei, directorul anulează nota obţinută în urma evaluării

iniţiale. Directorul trece nota acordată în urma contestaţiei, autentifică schimbarea prin

semnătură şi aplică sigiliul scolii.

g) Calificativul sau notele obţinute în urma contestaţiei, rămân definitive.

h) În situaţia în care în scoala nu există alţi profesori pentru învăţământul primar sau

profesori de specialitate care să nu predea la clasa respectivă, pot fi desemnaţi, de către

inspectoratul şcolar al municipiului Bucureşti, profesori din învăţământul primar sau

profesori de specialitate din alte unităţi de învăţământ preuniversitar. i)Rezultatul evaluării, exprimat prin calificativ, notă, punctaj etc. nu poate fi folosit ca mijloc de coerciție, acesta reflectând strict rezultatele învățării, conform prevederilor legale.

6

j)Pentru frauda constatată la evaluările scrise, inclusiv la probele scrise din cadrul examenelor organizate la nivelul unității de învățământ, conform prezentului regulament, se acordă nota 1 sau, după caz, calificativul insuficient.

C. MOTIVAREA ABSENTELOR

Art. 20. Absenţele datorate îmbolnăvirii elevilor, bolilor contagioase din familie sau altor

cazuri de forță majoră, dovedite cu acte legale, sunt considerate motivate.

Art. 21. Motivarea absențelor se efectuează pe baza următoarelor acte:

a) adeverință eliberată de medicul cabinetului școlar sau de medicul de familie și avizată

de medicul școlar (daca există);

b) adeverință sau certificat medical eliberat de unitatea sanitară, în cazul în care elevul a

fost internat în spital, avizat(ă) de medicul școlar (dacă există);

1. c) cererea scrisă a părintelui/tutorelui legal al elevului, adresată directorului unității de

învățământ și aprobată de acesta, în urma consultării cu dirigintele/învățătorul clasei

(maximum 20 ore / semestru). 2. d)Înscrierea în învățământul primar se face conform metodologiei aprobate prin

ordin al ministrului educației naționale.

3. e)În situaţia în care, pe durata clasei pregătitoare ori a clasei I, elevul acumulează

absenţe ca urmare a unor probleme de sănătate sau se observă manifestări de

oboseală sau de neadaptare şcolară, părinţii, tutorii sau susținătorii legali pot

depune la unitatea de învăţământ o solicitare de retragere a elevului în vederea

reînscrierii în anul şcolar următor, în clasa corespunzătoare nivelului din care s-a

retras; la cererea motivată a părintelui, reînscrierea se poate face şi în anul şcolar

în care s-a solicitat retragerea, în clasa anterioară nivelului din care s-a retras

elevul;

Art. 22. Motivarea absențelor se face de către învățător sau diriginte, în ziua prezentării

actelor justificative.

Art. 23. În cazul elevilor minori, părintele/tutorele legal are obligația de a prezenta,

personal, dirigintelui actele justificative pentru absențele copilului lor.

Art. 24. Actele pe baza cărora se face motivarea absențelor vor fi prezentate în termen de

maximum 7 zile de la reluarea activității elevului și vor fi păstrate de către

învățător/diriginte pe tot parcursul anului școlar.

Art. 25. Toate adeverințele medicale trebuie să aibă viza cabinetului medical al unității,

care are în evidență fișele medicale/carnetele de sănătate ale elevilor.

Art. 26. Nerespectarea termenului prevăzut la alin. 7 din prezentul articol atrage, de regulă,

declararea absențelor ca nemotivate. Când există suspiciuni, bazate pe motive serioase, că

un certificat medical a fost obţinut prin fraudă, acesta nu va fi luat în considerare. Se va

analiza cazul în Consiliul de administraţie.

Art. 27. Situaţia elevilor cu îmbolnăviri frecvente va fi discutată cu părinţii acestora şi

conducerea şcolii. Diriginţii pot cere anunţarea telefonică a cazurilor de îmbolnăvire la

secretariat sau telefonul personal.

Art. 28. La cererea scrisă a structurilor naționale sportive, directorul poate aproba

motivarea absențelor elevilor care participă la cantonamente și la competiții de nivel local,

național și internațional, cu condiția recuperării materiei, în vederea încheierii situației

școlare.

7

D. ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE

Art. 29. Activităţile extracurriculare se bazează pe convingerea colectivului didactic al

şcolii că cerinţele Art. 4 din Legea Educatiei Nationale pot fi îndeplinite doar prin lecţii de

ţinută, conform planurilor curriculare care se desfăşoară în clasă, laboratoare sau în sala de

sport.

Art. 30. Înscrierea elevilor la activităţile extrașcolare (proiecte de colaborare cu alte şcoli,

schimburi de elevi, excursii de studii) se poate face numai dacă elevii şi părinţii acestora

își exprimă acordul cu privire la participare.

Art. 31. Organizarea și participarea la orice activitate extrașcolară se desfășoară în

conformitate cu procedurile elaborate de ISMB și de MEN.

Art. 32. Organizarea și desfășurarea activităților extrașcolare se va realiza în afara orelor

de curs, cel puțin o activitate lunară, pe baza unui calendar propus de profesorul

diriginte/învățător și avizat de consilierul pentru proiecte și programe educative.

Art. 33. Este interzisă forțarea sub orice aspect a elevilor/părinților să participe la

activitățile extrașcolare.

Art. 34. Susținerea financiară a desfășurării activităților extrașcolare se va realiza doar cu

acordul părinților prin Asociația de părinți a școlii.

Art. 35. Se interzice personalului școlii să condiționeze participarea elevilor la activitățile

extrașcolare de obținerea oricărui tip de avantaje de la elevi sau de la reprezentanții legali

ai acestora.

CAPITOLUL V

SIGURANTA SI SECURITATEA IN SCOALA

a) MASURI PENTRU ASIGURAREA PAZEI, SIGURANTEI SI SECURITATII

ELEVILOR, PERSONALULUI SI BAZEI MATERIALE A SCOLII

Art. 36. Comportamentul elevilor în curtea școlii, în clase și pe holuri va fi monitorizat de

către cadrele didactice și personalul de pază.

Art. 37. Conducerea școlii va păstra constant legatura cu polițistul de proximitate pentru

prevenirea și soluționarea eventualelor acte de violență în perimetrul școlii.

Art. 38. Conducerea unităţii va colabora permanent cu instituţiile abilitate să asigure

ordinea publică prin informarea Poliţiei locale în legătură cu orice situaţie nefirească

apărută în şcoală.

Art. 39. Personalul didactic are obligaţia de a supraveghea elevii pe durata desfăşurării

tuturor activităţilor pe care le coordonează.

Art. 40. Profesorii de serviciu răspund de supravegherea elevilor în şcoală şi a

comportamentului lor pe perioada pauzelor aferente zilei desemnate prin programarea

serviciului pe şcoala. Profesorii de serviciu vor monitoriza respectarea prezentului

regulament, inclusiv prin intermediul sistemului video.

Art. 41. Diriginţii vor amplifica acţiunile educative menite să ducă la cunoaşterea

dispoziţiilor legale privind regimul armelor, muniţiilor ca şi interdicţia de a deţine şi

comercializa droguri.

Art. 42. Conducerea şcolii, în temeiul Regulamentului intern, interzice categoric:

- introducerea în şcoală de arme albe sau de foc, a substanţelor explozive de orice fel

(inclusiv petarde şi artificii, chiar dintre cele care sunt utilizate în mod obişnuit de

sărbători);

- introducerea şi consumul de droguri;

8

- introducerea şi consumul de alcool;

- fumatul în incinta şcolii;

- agresarea verbală, fizică;

- aducerea de persoane străine în şcoală în timpul programului.

b) REGULI PRIVIND FOLOSIREA LABORATOARELOR SI CABINETELOR

Art. 43. Laboratoarele vor fi utilizate numai pentru activitatea didactică specific destinaţiei

laboratorului. Utilizarea calculatoarelor pentru scopuri nedidactice este interzisă. La

părăsirea laboratoarelor, elevii vor aranja scaunele sub mese.

Art. 44. Accesul elevilor în laboratoare se face numai însoţit de către profesor. În timpul

pauzelor, elevii vor părăsi spaţiul, petrecându-şi timpul liber în curtea şcolii sau pe holurile

clădirii.

Art. 45. Modificarea setărilor calculatoarelor şi instalarea de soft nedidactic (jocuri etc.)

este interzisă. Accesul la datele stocate pe medii externe (dischetă, CD, Memory Stick etc.)

se face doar de la calculatorul profesorului. Copierea de pe dispozitivele externe de stocare

este permisă, dacă nu afectează buna funcţionare a calculatoarelor şcolii.

Art. 46. Profesorii de specialitate au obligaţia de a verifica laboratorul de care răspunde

la începutul şi la sfârşitul fiecărei zile, în care se desfăşoară activităţi educative în sală.

Constatările vor fi trecute în caietul destinat acestui scop. La plecare, profesorii vor verifica

dacă geamurile sunt închise şi uşile încuiate.

Art. 47. Profesorii care desfăşoară activităţi instructiv-educative în laboratorul de

informatică îşi vor planifica şi consemna activităţile în registrul din laborator.

Art. 48. Utilizarea laboratoarelor/cabinetelor se va face numai după cunoașterea și

însușirea normelor de protecție fiecărui laborator și semnarea procesului verbal de luare la

cunoștință de către elevi.

Art. 49. Răspunderea pentru desfășurarea orelor în bune condiții în laboratoare sau

cabinete revine cadrelor didactice care folosesc aceste spații.

Art. 50. Atat elevii, cat și cadrele didactice au obligația de menține funcțională baza

materială a laboratoarelor/cabinetelor.

c) REGULI PRIVIND FOLOSIREA SĂLII DE SPORT

Art. 51. Sala de sport va fi utilizată numai pentru desfăşurarea lecţiilor la materia Educaţie

fizică şi disciplinele opţionale din această arie curriculară. Orice excepţie va trebui să aibă

acordul scris al unui director.

Art. 52. Accesul elevilor în sala de sport se face numai însoţit de către profesor.

Art. 53. Elevii vor participa la lecţii doar cu echipament sportiv adecvat.

Art. 54. Până la începerea desfăşurării lecţiei, elevii vor sta pe bănci.

Art. 55. Se interzice lovirea mingii cu piciorul spre tavanul sau spre pereţii laterali ai sălii

de sport.

Art. 56. În timpul orelor, consumarea băuturilor răcoritoare se permite doar în pauzele

acordate de profesor.

Art. 57. Elevii scutiţi medical pe un semestru sau pe tot anul şcolar au obligaţia să prezinte

profesorului de sport scutirile medicale (de la medicul de specialitate) în decurs de cel mult

2 săptămâni de la începerea semestrului respectiv.

4. Art. 58. Elevii scutiţi de efort fizic au obligaţia de a asista la orele de sport conform

regulamentelor şcolare, schimbând încălţămintea înainte de intrarea in sala de sport.

Acestor elevi le este interzisă şederea în timpul desfăşurării orelor de sport pe hol, la

grupurile sanitare, în curte sau în sălile de clasă.

9

Pentru integrarea în colectiv a elevilor scutiți medical, în timpul orei de educație fizică

și sport, cadrul didactic le poate atribui sarcini organizatorice care vor avea în vedere

recomandările medicale, de exemplu: arbitraj, cronometrare, măsurare, înregistrarea

unor elemente tehnice, ținerea scorului etc.”

Art. 59. Accesul persoanelor străine este strict interzis în sala de sport (autorizarea

accesului se face numai de către directori).

Art. 60. În sala de sport, activitatea se va desfăşura cu maxim 2 grupe (clase). Situaţiile

care contravin acestei reglementări vor fi raportate directorilor.

d) REGULI PRIVIND FOLOSIREA BIBLIOTECII

Art. 61. Cărţile vor fi împrumutate pe bază de semnătură pentru 2 săptămâni, cu

posibilitatea prelungirii cu o săptămână.

Art. 62. În cazul nerestituirii la termen, elevul nu va mai putea împrumuta cărţi.

Art. 63. În cazul cărţilor deteriorate, distruse sau pierdute, elevul va preda o nouă ediţie a

aceleiaşi cărţi.

Art. 64. Dacă elevii nu găsesc cartea dorită, vor nota titlul cărţii în registrul special.

e) RECOMANDĂRI PRIVIND PROTECŢIA, IGIENA ŞI SECURITATEA

MUNCII

Art. 65. Elevii nu au voie să intervină la instalaţiile electrice din şcoală (prize,

întrerupătoare, firide cu siguranţe fuzibile, becuri, tuburi de iluminat, aparate).

Art. 66. Elevii au obligaţia să anunţe la secretariatul şcolii/administratorul școlii, când

constată apariţia unor defecţiuni la instalaţia electrică sau de gaz.

Art. 67. Elevii vor avea un comportament prin care să evite orice accidentare sau

deteriorarea bunurilor şcolii.

Art. 68. În laboratoare/cabinete, vor fi respectate regulile specifice.

CAPITOLUL VI

ATRIBUTII SPECIFICE

a) ATRIBUŢIILE ELEVULUI DE SERVICIU PE CLASA:

Art. 69. Va fi efectuat de 2 elevi timp de o săptămână, după o planificare semestrială ce se

va afişa.

Art. 70. Fiecare clasă va avea obligatoriu un caiet în care profesorul ultimei ore de curs va

consemna constatările privind starea clasei: golirea coşului de gunoi; curăţenia; ridicarea

scaunelor (pentru clasele de gimnaziu).

Art. 71. Diriginţii au obligaţia de a verifica de două ori pe săptămână starea generală a

clasei, precum şi observaţiile din caietul clasei luând măsurile necesare remedierii

deficienţelor.

Art. 72. În fiecare zi, la începutul cursurilor, elevii de serviciu au obligaţia de a verifica

starea mobilierului școlar. În cazul în care se constată existenţa unor scaune rupte sau bănci

murdare, elevii de serviciu trebuie să informeze prompt (în maxim 1 oră) dirigintele şi

femeile de serviciu despre această situaţie. În cazul nerespectării acestui termen,

responsabilitatea pentru repararea mobilierului şcolar revine clasei respective.

Art. 73. Elevii de serviciu vor şterge tabla după fiecare oră şi vor aerisi clasa.

10

Art. 74. În cazul desfăşurării orelor în alte spaţii decât sala de clasă, elevii de serviciu vor

încuia uşa. Diriginţii şi direcţiunea nu răspund de furturile din clasă datorate încălcării

acestei prevederi.

Art. 75. După ultima oră de curs în sala de clasă, elevii de serviciu vor:

a) anunţa profesorul că este ultima oră;

b) aşteapta împreună cu acesta ieşirea colegilor;

c) verifica curăţenia clasei, vor consemna eventualele neajunsuri în caietul clasei;

d) prezinta caietul clasei profesorului de la ultima oră de curs la semnat;

e) goleste coşul de gunoi şi găleata cu apă.

Art. 76. La solicitarea profesorului, elevii de serviciu vor verifica curăţenia şi în

laboratoare. Observaţiile vor fi trecute în caiet.

Art. 77. Neîndeplinirea sarcinilor se pedepseşte cu prelungirea perioadei de serviciu cu o

săptămână.

b) ATRIBUŢIILE PROFESORULUI DE SERVICIU

Art. 78. Efectuarea serviciului conform planificării este obligatorie. Serviciul începe la ora

7.45 şi se încheie după ultima oră de curs – 14.10.

Art. 79. Profesorii de serviciu vor supraveghea elevii în timpul pauzei (holuri, curte,

grupuri sanitare, clase) asigurând adoptarea unui comportament civilizat.

Art. 80. Profesorul de serviciu de la etajul I va număra cataloagele şi le va încuia la ora

14,00.

Art. 81. Profesorul de serviciu are îndatorirea de a nu lăsa niciun elev să părăsească curtea

şcolii fără aprobarea dirigintelui sau a direcţiunii şi va supraveghea elevii pe durata pauzei.

Art. 82. Va monitoriza, pe timpul pauzelor, accesul persoanelor străine în incinta şcolii.

Art. 83. Va solicita intervenţia organelor abilitate la nevoie.

CAPITOLUL VII

SANCŢIUNI

Art. 84. Nu poate fi considerată minoră nicio abatere de la acest regulament, întrucât ar

reflecta lipsa de voinţă sau incapacitatea de a respecta norme elementare de muncă în

comun.

Art. 85. Elevii şi profesorii care încalcă prevederile prezentului regulament vor fi

sancţionaţi conform „Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de

învăţământ preuniversitar“. Sancţiunile se aplică gradat, fără a acorda aceeaşi sancţiune de

două ori într-un an şcolar.

Art. 86.Injuriile aduse unor colegi, personalului administrativ sau a persoanelor străine vor

fi sancţionate, după caz, cu atenţionarea în fata clasei,mustrare scrisă sau scăderea notei la

purtare, în funcție de gravitatea faptei;

Art. 87. Folosirea limbajului vulgar în pauze sau în orele de curs va fi sancționată cu

mustrare scrisă și/sau cu scaderea notei la purtare;

Art. 88.Nerespectarea disciplinei în timpul orelor de curs, atitudini necuviincioase faţă de

profesori sau faţă de conducerea şcolii vor fi sancţionate cu mustrare scrisă sau scăderea

notei la purtare;

11

Art. 89. Nefolosirea în mod civilizat a grupurilor sanitare, împiedicarea accesului celorlalţi

elevi se pedepseşte cu mustrare scrisă sau scaderea notei la purtare;

Art. 90.Consumul de băuturi alcoolice, a drogurilor, hoţia, distrugerea intenţionată a

mobilierului şcolar, atrage după sine anunţarea familiei și a Poliţiei, scaderea notei la

purtare sau mutarea disciplinară.

Art. 91.Mobilierul deteriorat de elevi sau orice alte bunuri ale şcolii care sunt distruse din

greșeală sau intenţionat vor fi recuperate de la autorul pagubei, în condițiile legii;

Art. 92.În cazul distrugerii/deteriorării manualelor şcolare primite gratuit, elevii vinovaţi

înlocuiesc manualul deteriorat cu un exemplar nou, corespunzător disciplinei, anului de

studiu şi tipului de manual deteriorat. În caz contrar, elevii vor achita de cinci ori

contravaloarea manualelor respective

Art. 93.În cazul în care elevii comit acte de indisciplină (creează dezordine, folosesc

vocabular inadecvat) în timpul unor activitati organizate de şcoala cum ar fi: baluri, serbări,

excursii, activitati sportive, li se va interzice participarea în viitor la asemenea activități şi

vor fi sancționaţi gradual în funcţie de gravitatea abaterii comise cu mustrare scrisă,

suspendarea bursei scolare şi scăderea notei la purtare;

Art. 94.Toate sanctiunile disciplinare aplicate elevilor vor fi comunicate părinţilor în

termen de 24 de ore de la luarea deciziei de către profesorul diriginte;

Art. 95.Folosirea telefoanelor mobile în timpul orelor de curs se pedepsește cu scăderea

notei la purtare. Folosirea telefonului în timpul pauzelor se sancționează cu avertisment la

prima abatere și cu scăderea notei la purtare la următoarea abatere. Nerespectarea

regulamentului atrage după sine confiscarea telefonului pe bază de proces-verbal și

convocarea părintelui la școală în aceeași zi pentru returnarea acestuia.

Art. 96.Pentru nerespectarea punctului IV (EXERCITAREA CALITĂŢII DE ELEV)

secţiunile A art. 17, 18 se va aplica gradual urmatoarele sanctiuni: la prima abatere o

mustrare verbală, apoi mustrare scrisă, suspendarea bursei partial sau total şi scaderea notei

la purtare;

Art. 97.Fumatul în incinta şcolii este interzis si va fi sancţionat cu scaderea notei la purtare.

Art. 98.În cazul agresiunilor fizice sau a actelor de instigare la violenţă va fi informată

poliţia de proximitate. Abaterile din afara clădirii şcolii care au drept consecinţă daune

materiale vor fi semnalate poliţiei comunitare.

Art. 99.Elevii claselor care tăinuiesc fapte de: - agresiune verbală sau fizică, încălcare a

regulilor de igienă, - deteriorare a bunurilor şcolii - vor fi excluşi de la toate activităţile

extraşcolare pentru 6 luni.

Art. 100.Elevii care, prin comportament, în timpul cursurilor, pauzelor (în incinta şcolii)

sau în afara şcolii, aduc prejudicii imaginii şcolii, vor fi sancţionaţi cu mustrare scrisa

însoţită de scăderea notei la purtare cu un punct (chiar dacă au scutire pentru ziua

respectivă).

CAPITOLUL VIII

PĂRINŢII

a) OBLIGATII

Art. 101. Părintele ,tutorele sau susținătorul legal care nu asigură școlarizarea elevului, în perioada învățământului obligatoriu, este sancționat, conform legislației în vigoare, cu amendă cuprinsă între 100 lei și 1.000 lei ori este obligat să presteze muncă în folosul comunității. Părintele, tutorele sau susținătorul legal are obligația ca, minimum o dată pe lună, sa ia legătura cu profesorul pentru învățământul

12

preșcolar/învățătorul/institutorul/profesorul pentru învățământul primar/profesorul diriginte pentru a cunoaște evoluția copilului/elevului, prin mijloace stabilite de comun acord. Prezența părintelui, tutorelui sau susținătorului legal va fi consemnată în caietul educatorului - puericultor/educatoarei/învățătorului/institutorului/profesorului pentru învățământ preșcolar/primar, profesorului diriginte, cu nume, dată și semnătură.

Art. 102. Să răspundă solicitărilor şcolii de câte ori este chemat de către învăţător sau

diriginte.

Art. 103. Să participe la orele de consultații săptămânale stabilite de învățători și

diriginți, să participe la ședințele lunare cu părinții.

Art. 104. în cazul în care apar unele probleme punctuale, părinții vor intra în școală doar

pe la intrarea profesorilor, vor fi legitimați, consemnați în condica firmei de pază și

trebuie să aștepte cadrul didactic cu care s-a stabilit întâlnirea în holul dintre secretariat și

cabinetul directorului.

Art. 105. Părintele, tutorele sau susținătorul legal al elevului din învățământul primar are obligația să îl însoțească până la intrarea în unitatea de învățământ, iar la terminarea activităţilor educative/orelor de curs să îl preia. În cazul în care părintele, tutorele sau susținătorul legal nu poate să desfășoare o astfel de activitate, împuternicește o altă persoană.

Să aștepte elevii la sfârșitul orelor de curs dincolo de gardul curții interioare;

Art. 106. De a participa la ședințele cu părinții organizate de profesorul diriginte sau de

directorul școlii;

Art. 107. Pentru diferite probleme apărute în timpul programului școlar, părinții vor intra

în audiență la directorii școlii respectând programul de audiențe.

Art. 108 Părintele/tutorele legal instituit al elevului răspunde material pentru distrugerile

bunurilor din patrimoniul şcolii, cauzate de elev.

Art. 109. Se interzice oricăror persoane agresarea - fizică, psihică, verbala etc., a elevilor

şi a personalului unităţii de învăţământ preuniversitar.

Art. 110. Se interzice inregistrarea directa sau prin intermediar in format audio/video a

oricaror activitati scolare si extrascolare.

Art. 111. Respectarea prevederilor prezentului regulament şi a regulamentului intern al

unităţii de învăţământ preuniversitar este obligatorie pentru părinţi/tutorii legal instituții

ai elevilor.

b) DREPTURILE

Art. 112 Părintele, tutorele sau susținătorul legal al elevului are dreptul să decidă, în

limitele legii, cu privire la unitatea de învățământ unde va studia copilul/elevul.

Art. 113 (1)Părintele, tutorele sau susținătorul legal al elevului are dreptul să fie informat periodic

referitor la situația școlară și comportamentul propriului copil.

(2)Părintele, tutorele sau susținătorul legal al copilului/elevului are dreptul să

dobândească informații numai referitor la situația propriului copil.

Art. 114 Părintele, tutorele sau susținătorul legal al copilului/elevului are acces în incinta unității

de învățământ dacă:

13

a) a fost solicitat/a fost programat pentru o discuție cu un cadru didactic sau cu

directorul unității de învățământ;

b) desfășoară activități în comun cu cadrele didactice;

c) depune o cerere/alt document la secretariatul unității de învățământ;

d) participă la întâlnirile programate cu învățătorul/institutorul/ profesorul pentru

învățământ primar/profesorul diriginte.

Art. 115 (1)Părinții, tutorii sau susținători legali au dreptul să se constituie în asociații cu

personalitate juridică, conform legislației în vigoare.

(2)Asociația părinților se organizează și funcționează în conformitate cu propriul statut.

Art. 116 (1)Părintele, tutorele sau susținătorul legal al elevului are dreptul să solicite rezolvarea unor

stări conflictuale în care este implicat propriul copil, prin discuții amiabile, cu salariatul

unității de învățământ implicat cu învățătorul/institutorul/profesorul pentru învățământul

primar /profesorul diriginte, cu directorul unității de învățământ. în situația în care

discuțiile amiabile nu conduc la rezolvarea conflictului, părintele, tutorele sau susținătorul

legal adresează o cerere scrisă conducerii unității de învățământ.

(2)În cazul în care au fost parcurse etapele menționate la alin. (1), fără rezolvarea stării

conflictuale, părintele, tutorele sau susținătorul legal al copilului/elevului are dreptul să

solicite rezolvarea situației la inspectoratul școlar.

În cazul în care au fost parcurse etapele prevăzute la alin. (1) și (2), fără rezolvarea stării

conflictuale, părintele, tutorele sau susținătorul legal al copilului/elevului are dreptul să

solicite rezolvarea situației la Ministerul Educației Naționale si Cercetarii Stiintifice.

CAPITOLUL IX

DISPOZIŢII FINALE

Art. 117. Regulamentul a fost aprobat în CA si dezbatut in CP. Acest regulament va fi

adus la cunoştinţă elevilor/părinţilor de către diriginţi/învăţători. Elevii şi părinţii vor

semna de luare la cunoştinţă.

DIRECTOR,

MARIANA ZARNOEANU