Şcoala „Ştefan cel mare” tel. 0263211278 scgenstefan@yahoo ... · • cerere de înscriere...

Şcoala Gimnazială „Ştefan cel Mare” Bistriţa G-ral Grigore Bălan Tel. 0263211278 [email protected] http://www.scoala6bistrita.ro/ The Impact of Consumerism on our Environment ICE- nr ref. 2017-1-CZ01-KA219=035437_4

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."

Procedură privind selecţia elevilor care participă la mobilităţi

Cuprins:

1. Scopul procedurii

2. Domeniul de aplicare

3. Conţinut

4. Dispoziţii finale

5. Anexe

Realizată de coordinator proiect,

prof. Lazaric Anca

Verificată şi aprobată de director,

prof. Iacob Lucica Maricica

mailto:[email protected]

http://www.scoala6bistrita.ro/



1. SCOPUL PROCEDURII

1.1. Prezenta procedură stabileşte modalitatea de selecţie a elevilor care vor participa la cele două mobilităţi în cadrul proiectului Erasmus+„The Impact of Consumerism on our Environment”- ICE Nr. ref 2017-1-CZ01-KA219-035437_4

I.I.S GOBETTI MARCHESINI CASALE, ARDUINO, ITALIA SECONDARY SCHOOL GEORGI IZMIRLIEV, GORNA ORYAHOVITSA,

BULGARIA 1.2. Activităţile principale ale proiectului

ACTIVITĂȚI DE MOBILITATE, stagii de educaţie şi formare profesională în străinătate cu o durată de 5 zile care vor fi parcurse de un număr de câte 9 elevi din şcoală.

2. DOMENIUL DE APLICARE

Procedura se aplică în Şcoala Gimnazială „Ştefan cel Mare”, este utilizată de către reprezentantul legal şi de către coordonatorul proiectului.

3. CONŢINUT

3.1. Conținutul activităților de mobilitate are următoarea tematică:

3.1.1.

C1: are loc la I.I.S GOBETTI MARCHESINI CASALE, ARDUINO, ITALIA, 4-8 iunie 2018

-9 elevi şi 3 profesori din Şcoala Gimnazială „Ştefan cel Mare”,alături de participanţii din celelalte şcoli partenere vor desfăşura activităţi conform formularului de aplicaţie: participanţii vor crea decoraţiuni, haine, accesoarii din materiale reciclabile. Vor otganiza o expoziţie şi o paradă a modei. De asemenea, vor lua parte la o vizită informativă la un centru de epurare a apei. Elevii vor pezenta un film despre modalitatea în care au sărbătorit Ziua Pământului si un alt film de prezentare a şcolii.

C3: are loc la SECONDARY SCHOOL GEORGI IZMIRLIEV, GORNA ORYAHOVITSA, BULGARIA

-9 elevi şi 3 profesori din Şcoala Gimnazială „Ştefan cel Mare”,alături de participanţii din celelalte şcoli partenere vor desfăşura activităţi conform formularului de aplicaţie:elevii vor realiza hărţi ale ţărilor implicate în proiect cu ajutorul materialeleor reciclabile şi vor organiza





de asemenea o expoziţie. Se va organiza/ participa la o conferinţă care are ca scop diseminarea rezultatelor studiului realizat de către elevi asupra consumului în oraşul lor.Se va planta o zonă cu flori aduse din fiecare ţară.

3.1.2.

GRUPUL ŢINTĂ

Grupul ţintă va fi selectat din Şcoala Gimnazială Ştefan Cel Mare conform criteriilor descrise în formularul de candidatură și prezentei proceduri.

Grupul ţintă are următoarea structură:

Număr total de participanţi

Tipul activităţii

Elevi Profesori

Şcoala Gimnazială Ştefan Cel Mare

C1-SP-SCHOOL-ONLY-EXCH-Short-term exchanges of groups of pupils

9 3 12

C3-SP-SCHOOL-ONLY –EXCH- Short-term exchanges of groups of pupils

9 3 12

TOTAL 18 6 24

3.2. Paşii necesari selecţiei

3.2.1. CONDIŢII DE ELIGIBILITATE:

• Participantul trebuie să fie elev al Şcolii Gimnaziale Ştefan Cel Mare

• Candidaţii trebuie să aibă vârsta cuprinsă între 12 şi 15 ani neîmpliniţi până în ultima zi de plasament;

• Candidatul nu a/beneficiază de altă finanţare din alte proiecte finanţate de UE;

• Dosarul de candidatură va fi complet şi corect întocmit.

• Respectarea termenului de înscriere a candidaţilor. Acest criteriu se va puncta cu Admis sau Respins;

• Motivaţia de participare la activităţile desfăşurate în timpul mobilităţii;

• Rezultate bune la învăţătură, media generală peste 9,00 în anul şcolar anterior 2016-2017;





• Media 10 (zece) la purtare;

• Disponibilitatea şi angajamentul de participare la activităţile proiectului (informare, pregătire, consiliere);

• Participantul trebuie să cunoască limba engleză la nivel european minim A2.

3.2.2.CONŢINUTUL DOSARULUI DE CANDIDATURĂ:

• Cerere de înscriere (Anexa 3);

• Copie xerox după certificatul de naștere/cartea de identitate;

• Scrisoare de intenţie semnată de candidat care prezintă motivaţia candidatului de a participa la proiect, calităţile personale şi competenţele care îl recomandă pentru selectarea în grupul ţintă al proiectului (Anexa 5);

• Document ce dovedeşte nivelul de studii/adeverinţă din care să reiasă anul de studiu şi specializarea, media generală, purtare şi limba engleză;

• Acord părinţi pentru participarea la selecţie (Anexa 13);

• Recomandarea de la profesorul diriginte;

• Angajament de disponibilitate faţă de activităţile proiectului (Anexa 6);

• Adeverinţă medicală de la medicul școlii/medicul de familie, semnată şi ștampilată de acesta, care să ateste că elevul nu suferă de boli cronice și că este apt din punct de vedere medical pentru o astfel de deplasare.

Pasul 1- Constituirea şi apoi întrunirea Comisii de selecţie compusă din minim patru persoane ( numite de reprezentantul legal) aflate în următoarele poziţii/ funcţii:

- reprezentant legal

- membru: echipa de proiect

- membru: cadru didactic

- membru: cadru didactic

- membru: profesor limba engleză





Pasul 2- Înscrierea candidaţilor, elevi ai claselor a VII-a, la secretariatul şcolii şi depunerea unei scrisori de intenţie.

Pasul 3- Analiza scrisorilor de intenţie de către Comisia de selecţie şi realizarea

Pasul 4- Candidaţii selectaţi vor susţine un interviu în limba engleză

Pasul 5- Selectarea finală a candidaţilor şi emiterea deciziei finale de către reprezentantul legal al şcolii.

3.3. DISEMINAREA PROIECTULUI ÎN RÂNDUL ELEVILOR IV.

3.3.1 Informarea elevilor are în vedere două aspecte principale:

cunoaşterea obiectivelor şi activităţilor proiectului;

cunoaşterea datelor necesare pentru implicarea în grupul ţintă. Informarea elevilor asupra oportunităţii de mobilitate în cadrul proiectului se va face prin diferite acţiuni de promovare şi diseminare:

- eveniment de lansare a proiectului;

- distribuirea materialelor informative (afişe, pliante);

- discuţii directe cu elevii de la specializarile ce fac obiectul mobilităților;

- pagina web și pagina de facebook a proiectului;

- avizierul proiectului din unitatea şcolară.

Participanţii la mobilități vor desfăşura următoarele activităţi obligatorii:

1. Înainte de mobilitate

- vor participa la o pregătire generală realizată în școală. Aceasta va cuprinde: prezentarea programului Erasmus +, prezentarea proiectului, a obiectivelor reuniunii de proiect, prezentarea bugetului proiectului şi a cheltuielilor, responsabilităţi, modalităţi de valorificare a rezultatelor. Pregătirea participării la mobilitate va cuprinde și o pregătire culturală, în acest sens participanţii la mobilitate vor lua contact cu punctele de interes sociocultural ale ţărilor şi oraşelor gazdă, vor folosi resurse multimedia și Internet, lecturi din presa locală online pentru familiarizarea cu atmosfera socio-economică specifică țării gazdă. Participanţii vor fi instruiţi referitor la lucrul în echipă, la modalităţile de integrare în grup, conduita socială, respectul faţă de valorile sociale şi culturale ale ţării de desfăşurare a mobilităţii.





2. În timpul mobilităţii

- Participanţii vor realiza prezentări, vor participa activ la: ateliere, dezbateri, seminarii, analize cu profesionişti în domeniu de la instituţiile de primire (8 ore zilnic).

3. După încheierea mobilității

- În termen de o săptămână de la întoarcerea din mobilitate, participanții vor realiza materiale de diseminare pe care le vor prezenta în termen de 30 de zile și ori de câte ori este necesar pe toată durata proiectului.

Toți membrii echipei de proiect (în mod deosebit participanții la mobilitate) se vor implica activ în realizarea activităților și produselor de proiect, în diseminarea informaţiilor despre proiect. Toți elevii implicaţi în activitățile proiectului vor primi diplomă de participare într-un proiect Erasmus +.

Cheltuielile aferente vizitării unor obiective turistice, pentru procură și asigurarea medicală nu pot fi acoperite din bugetul proiectului, deci vor fi suportate de către părinti. În cazul în care s-a realizat plata cheltuielilor de călătorie, iar elevul renunță la mobilitate (indiferent de motiv), conform regulamentului financiar Erasmus +, acesta va rambursa integral contravaloarea cheltuielilor efectuate.

Echipa de elevi participanţi se va documenta atât despre toate activităţile cere se vor desfăşura în cadrul mobilităţii, cât şi despre partenerii lor din celelalte şcoli din proiect.

3.3.2. Depunerea dosarelor de candidatură se realizează de către elevi la secretarul comisiei de selectie organizate la nivelul unităţii şcolare. (zilnic 12:00-14:00).

3.3.3. Membrii Comisiei de selecție din unitatea şcolară verifică dacă sunt înregistrate doar dosarele complete, care îndeplinesc criteriile de eligibilitate. Toate dosarele de candidatură ale elevilor sunt păstrate într-un biblioraft special.

3.3.4. Evaluarea şi selecţia.

Atribuții ale comisiei de selecție:

preluarea dosarelor de înscriere de la secretariat (membrii comisiei de selecție) şi verificarea îndeplinirii cerinţelor privind conţinutul dosarului de candidatură şi a criteriilor de eligibilitate;

completarea Fişei de înregistrare a dosarelor de candidatură pentru grupul ţintă (Anexa 9);

calcularea Notei de selecţie - media din anul școlar încheiat anterior la disciplinele de specialitate (media generală), purtare și limba engleză.





completarea Fişei de evaluare/candidat (Anexa 2). Acordă punctajele în consens şi ierarhizarea candidaţilor în ordinea descrescătoare a punctajelor obţinute;

întocmirea procesului verbal de selecție (Anexa 11);

centralizarea rezultatelor selecției;

afişarea rezultatelor selecţiei prin mijloacele de informare menţionate (avizier proiect, pagina web a proiectului, pagina web a şcolii);

întocmirea raportului activităţii de selecţie. Eventualele contestaţii se rezolvă de către comisia de analiză a candidaturilor în termen de 2 zile lucrătoare de la afişarea rezultatelor.

3.4. În şedinţă de lucru se vor stabili sarcinile fiecărui membru din echipa de elevi participanţi la mobilitate. Sarcinile sunt valabile pe tot parcursul derulării mobilităţii. Asumarea şi îndeplinirea acestora este obligatorie.

3.5. Elevii vor fi însoţiţi pe parcursul mobilităţii de trei profesori ai şcolii, membrii în echipa de implementare a proiectului. Aceştia vor asigura buna desfăşurare a mobilităţii.Însoţitorii vor fi numiţi prin decizie de numire de către reprezentatul legal al instituţiei.

4. DISPOZIŢII FINALE

4.1. În termen de 3 zile lucrătoare de la finalizarea selecției, comisia de selecţie va întocmi un raport privind selecţia participanţilor. Raportul trebuie să cuprindă:

- data şi locul sesiunii de evaluare;

- componenţa comisiei;

- scurtă descriere a desfăşurării procesului de selecție;

- lista cu rezultatele finale ale evaluării.

4.2. Formularele de înscriere şi dosarele candidaților, însoţite de toate documentele de evaluare elaborate de comisia de selecţie semnate de toţi membrii, raportul comisiei însoţit de listele finale fac parte din documentaţia proiectului şi vor fi gestionate conform deciziei echipei de management de proiect şi arhivate conform prevederilor legale.

Orice modificare a componenţei grupului ţintă va fi anunţată echipei de management a proiectului!

4.3. Aprobarea modificării prezentei proceduri este de competenţa reprezentantului legal al Şc. Gimn. Ştefan cel Mare





4.4. Prezenta procedură intră în vigoare în momentul aprobării acesteia de către reprezentantul legal al Şc. Gimn. Ştefan cel Mare.

4.5. Verificarea modului în care se aplică prezenta procedură se realizează de către inspectorul şcolar pentru proiecte edicaţionale, sau, după caz de către Comisia Internă de Monitorizare şi Evaluare a activităţii de proiect.

5. ANEXE

anexa 1 calendar etape de selecţie anexa 2 fișa de evaluare a candidatului anexa 3 fişa de înscriere a candidatului anexa 4 angajament scris acord privind utilizarea datelor personale anexa 5 formular înregistrare a grupului ţintă anexa 6 declaraţie privind excluderea finanţării multiple anexa7 registru de înregistrare a dosarelor de candidatură anexa 8 proces verbal de verificare a dosarelor anexa 9 acord de voluntariat anexa 10 acord de participare proiect anexa 11 declaraţie părinte anexa 12 recomandare anexa 13 scrisoare de intenţie/ motivaţie

Menţiuni suplimentare:

• Selecţia participanţilor se va realiza respectând principiul egalităţii de şanse şi principiul nondiscriminării (paritatea de gen, apartenenţă la o etnie, categorii sociale defavorizate etc.);

• Vor fi selectaţi suplimentar 6 elevi: 2 elevi pe lista de rezervă, pentru fiecare flux în vederea completării grupului ţintă în cazul neparticipării elevilor selectaţi, pentru mobilitate;

• Departajarea candidaţilor în vederea selecţiei se va realiza în ordinea descrescătoare a punctajelor obţinute, conform grilei de evaluare stabilite.

IMPORTANT: SELECŢIA PARTICIPANŢILOR VA FI REALIZATĂ DE CĂTRE COMISIA DE SELECŢIE NUMITĂ PRIN DECIZIE INTERNĂ DE CĂTRE CONDUCEREA ŞCOLII, ASTFEL ÎNCÂT SĂ FIE EVITAT CONFLICTUL DE INTERESE.





ANEXA 1. ETAPELE DE SELECŢIE

Etapa Termen Informarea elevilor Ianuarie 2018Depunerea dosarelor şi analiza acestora 12-16 februarie 2018Selecţia participanților şi a rezervelor în perioada 17-18 februarie 2018Afişarea rezultatelor şi a listei de rezerve 18 februarie 2018Depunerea contestațiilor și soluționarea acestora prin publicarea rezultatelor finale

19-20 februarie 2018

Director, Prof. Iacob Lucica Maricica





DESFĂŞURAREA PROBELOR DE SELECŢIE:

I. Proba privind cunoaşterea limbii străine, engleza, folosită în cadrul mobilităţii, luni 12 februarie şi marţi 13 februarie ora11.00- 12.00;

II. Interviul. Acesta va viza autoprezentarea candidatului, pornind de la scrisoarea de intenţie şi stabilirea motivaţiei elevului de a participa la proiect, de a se implica în activităţile de diseminare, de a utiliza rezultatele proiectului elaborată de acesta, vineri, 16 februarie ora 14.00.

SELECȚIA ELEVILOR SE VA EFECTUA DUPĂ VERIFICAREA ÎNTRUNIRII TUTUROR CRITERIILOR DE ELIGIBILIATE A CANDIDAȚILOR. CANDIDAȚII NEELIGIBILI NU VOR PUTEA PARTICIPA LA PROBELE DE SELECțIE.

Punctaj maxim 100 puncte.

Pentru informații suplimentare vă rugăm să vă adresați responsabilului de proiect

coordonatorului de proiect prof. Lazaric Anca [email protected]

Anunţul de selecţie şi informațiile necesare realizării dosarului de candidatură se găsesc pe site-ul școlii scoala6bistrita.ro

pe pagina de facebook a instituției https://www.facebook.com/stefancelmarebistrita

pe pagina de facebook a proiectului https://www.facebook.com/The-Impact-of-Consumerism-on-our-Environment-360116971115352

la Avizierul şcolii




https://www.facebook.com/stefancelmarebistrita

https://www.facebook.com/The-Impact-of-Consumerism-on-our-Environment-360116971115352

https://www.facebook.com/The-Impact-of-Consumerism-on-our-Environment-360116971115352



ANEXA 2. FIȘA DE EVALUARE

Nume şi prenume elev:................................

Clasa:.......................................

Nr.crt.

Criterii de selecţie Indicatori de evaluare Punctaj comisie

Relevanța abilităților/calităților/experienței personale pentru activităţile prevăzute în proiect. (10 puncte)Motivația participării la activitățile proiectului (rezultată din scrisoarea de motivație – originalitate, acuratețe, calitatea argumentării ideilor). (10 puncte)

Evaluarea dosarului de candidatură 30 puncte

Caracterizarea de către profesorul diriginte – cu menționarea calităților elevului de adaptabilitate, socializare, lucru în echipă, creativitate, toleranță, seriozitate, credibilitate, rezistență la stres şi situația la învătătură. (10 puncte)

1.

Total Fiecare document va fi evaluat și i se va acorda un punctaj de la 1 la 10, reprezentând, în total 30 puncte.

2. Proba de limba engleză 30 puncte Competențe lingvistice – limba engleză (rezultată din interviu – fluență, acuratețe, spontaneitate, stăpânire de sine). Fiecare candidat va fi evaluat și se va acorda un punctaj de la 1 la 30 în urma susținerii interviului care va dura între 5 și 15 minute.

3. Proba practică 30 puncte Fiecare candidat va fi evaluat și i se va acorda un punctaj de la 1 la 30 în urma analizei produselor realizate în cadrul activităţilor de proeict

4. Interviul de autoprezentare a candidatului 10 puncte

Director,

Prof. IACOB LUCICA MARICICA





ANEXA 3. FIȘA DE ÎNSCRIERE

APROBAT Director,

prof. Iacob Lucica Maricica

.....................................................................

Doamnă Director,

Subsemnatul/a _____________________________________________ născut/a la data de____________ în localitatea ____________ având domiciliul în _____________________ str. ____________________________ nr .______, judeţ/sector ______________ posesor al B.I./C.I. seria nr.______ eliberat de ___________________la data_____________ CNP _______________________ tel ____________________ E-mail __________________________________ elev/ă în clasa _____ la Şcoala Gimnazială „Ştefan cel Mare” Bistriţa, vă rog să- mi aprobați înscrierea la procesul de selecție pentru Proiectul de parteneriat strategic în domeniul școlar în cadrul programului ERASMUS+ cu titlul „The Impact of Consumerism on our Environment””.

Prezentei cereri de înscriere anexez următoarele documente:

- Copie xerox după certificatul de naștere/cartea de identitate;

- Fișa de evaluare a candidatului

- Fişa de înscriere a candidatului

- Scrisoare de motivaţie, intenţie

- Angajament de disponibilitate faţă de activităţile proiectului

- Formularul de înregistrare a grupului ţintă

- Declaraţie privind excluderea finanţării multiple

- Acord voluntariat grup ţintă

- Acord participare proiect părinte

- Recomandare diriginte

Semnătură elev/ă, ......................................





Semnătura Părinte/tutore, .................................

Data completării cererii _________________

Doamnei Director a Şcolii Gimnaziale „Ştefan cel Mare” Bistriţa





ANEXA 4 ANGAJAMENT SCRIS ACORD PRIVIND UTILIZAREA DATELOR PERSONALE

Subsemnatul/a……………….....…………..………, CNP…………...……………………… domiciliat/ă în……..…………. str. ..................……….…........………. nr.....….… ap.….…. tel. fix…….......….…… tel. mobil…….................……. e-mail……...…. ................…....….. ca beneficiar/ă al/a proiectului „The Impact of Consumerism on our Environment!”, finanţat prin Fondul European -2017-1-CZ01-KA219=035437_4 , am fost informat/ă privind obligativitatea de a furniza datele mele personale cu respectarea dispoziţiilor legale.

Declar că sunt de acord ca datele mele personale să fie utilizate în scopul proiectului sus-menţionat. Înţeleg că orice omisiune sau incorectitudine în prezentarea informaţiilor în scopul de a obţine avantaje patrimoniale sau de orice altă natură este pedepsită conform legii.

Declar că nu am furnizat informaţii false în documentele prezentate şi îmi asum responsabilitatea datelor conţinute în dosarul de candidatură, garantând că datele furnizate sunt actuale, reale, corecte şi complete şi mă angajez ca, în eventualitatea modificărilor survenite în datele personale care fac obiectul dosarului de candidatură depus (reînnoirea cărţilor de identitate, schimbarea numelui, schimbarea adresei de domiciliu etc.), să anunţ echipa de proiectului şi să aduc o copie a actelor doveditoare.

ANGAJAMENT DE RESPECTARE A CERINŢELOR PROIECTULUI

Declar pe propria răspundere ca am fost informat(ă) privind condiţiile de candidatură şi modul de derulare a proiectului „The Impact of Consumerism on our Environment” finanţat prin Fondul European -2017-1-CZ01-KA219=035437_4 şi mă angajez să respect cerinţele programului, să particip la toate activităţile care îmi revin şi să întocmesc toate documentele solicitate de echipa proiectului.

Data:__________________ Semnătura, _________________________





ANEXA 5. FORMULAR ÎNREGISTRARE A GRUPULUI ŢINTĂ

I. Informaţii personale:

I.1. Nume participant (nume şi prenume) ________________________________

CNP ______________________,

adresa:____________________________________________ Telefon:_________________________

E-mail:_________________________

I.2. Gen: □Masculin □Feminin

I.3. Naţionalitate: română alta (specificaţi)_________________

I.4. Vârstă (vârsta în ani împliniţi): ________________ ,

data naşterii ____________________

I.5. Locul de reşedinţă: □ rural □ urban

II. Nivelul de instruire

(clasa): ______

diriginte ______________________________________

III. Declaraţie

Subsemnatul (Nume Prenume) .............................................................................. cunoscând că falsul în declaraţii este pedepsit de legea penală, conform prevederilor Articolului 292 din Codul Penal, declar pe propria răspundere că datele completate în prezentul dosar corespund cu realitatea.

Nume Prenume ____________________________________________

Semnătura ______________________________________________________________





ANEXA 6. DECLARAŢIE PRIVIND EXCLUDEREA FINANŢĂRII MULTIPLE

Subsemnatul/a………………………………………………......…………..….……, CNP…………...…………………………domiciliat/ă în……..……………………. str. .....................……..…........………. nr.....….… bl………..ap.….….sector…….. tel. mobil……...........................................……. e-mail……...…. ................…....… ca beneficiar/ă al/a proiectului „The Impact of Consumerism on our Environment!” număr 2017-1-CZ01-KA219=035437_4, finanţat de Uniunea Europeană, cunoscând dispoziţiile articolului 292 Cod Penal cu privire la falsul în declaraţii, declar pe proprie răspundere că nu am beneficiat şi nu beneficiez de alte surse de finanţare din programe europene sau de la bugetul de stat pentru acoperirea cheltuielilor legate de servicii de consiliere și orientare profesională și/sau de stagii de practică.

Data………….. Semnătura…………………..





ANEXA 7. REGISTRU DE ÎNREGISTRARE A DOSARELOR DE CANDIDATURĂ

NR.CRT.

Numele Şi prenumele candidatului

Clasa Semnătură Data

Responsabil cu înregistrarea dosarelor ______________________(numele)

__________ (semnătura)





ANEXA 8. PROCES VERBAL DE VERIFICARE A DOSARELOR

Încheiat astăzi, …..................… după verificarea dosarelor de candidatură a elevilor în cadrul proiectului „The Impact of Consumerism on our Environment” finanţat de Uniunea Europeană. Menţionăm că au fost înregistrate ................. dosare ale candidaţilor pentru prima mobilitate din acest proiect din care .............. sunt eligibile (îndeplinesc condiţiile eliminatorii) şi intră în procesul de selecţie propriu-zis, iar .............. sunt respinse. Situaţia verificării dosarelor este prezentată în tabelul de mai jos.

Nr.Crt.

Numele candidatului Eligibilitate Da/Nu

Observaţii în cazul respingerii

COMISIA DE SELECŢIE:

Responsabil proiect : ______________________(numele) __________ (semnătura) Coordonator echipă: ______________________(numele) __________ (semnătura) Responsabil cu înregistrarea elevilor ______________________(numele) __________ (semnătura)

Responsabil sprijin lingvistic ______________________(numele) __________ (semnătura) Director, ______________________(numele) __________ (semnătura)





ANEXA 9. ACORD DE VOLUNTARIAT

Subsemnatul/a………………......………………………………...….…, CNP…………...………………domiciliat/ă în……..………………………..……. str.........................…………………….nr ………………. bl .....….… ap.….……. telefon.……............................……. email……...................................…....……… sunt de acord să particip ca voluntar, ocupând poziţia de rezervă în grupul ţintă în implementarea proiectului „The Impact of Conumerism on our Environment” număr 2017-1-CZ01-KA219=035437_4”, finanţat de Uniunea Europeană.

În situaţia includerii în grupul ţintă, mă angajez să respect cerinţele şi calendarul programului, să particip la toate activităţile care îmi revin şi să întocmesc toate documentele solicitate de echipa proiectului.

Data, _____________

Semnătura, ______________________





ANEXA 10. ACORD DE PARTICIPARE PROIECT

Subsemnatul/a………………......………………………………...….…, CNP…………...………………domiciliat/ă în……..………………………..……. str.........................…………………….nr ………………. bl .....….… ap.….……. telefon.……............................……. email……...................................…....………. identificat cu … seria …… numărul ……………. valabil până la data…………….

PĂRINTELE elevului/ ei …………………………………………………………. îmi exprim acordul scris pentru participarea copilului meu în grupul ţintă în implementarea proiectului „The Impact of Consumerism on our Environment” număr 2017-1-CZ01-KA219=035437_4, finanţat de Uniunea Europeană. Mă angajez să respect cerinţele şi calendarul programului, să particip la toate activităţile care îmi revin ca părinte şi să întocmesc toate documentele solicitate de echipa proiectului din fonduri personale (împuternicire la notariat, asigurare medicală, vizite ale unor obiective turistice etc). Declar pe propria răspundere că: □ am fost informat(ă) □ nu am fost informat(ă) privind condiţiile pentru mobilitate şi modul de derulare al proiectului” The Impact of Consumerism on our Environment”, finanţat prin Fondul European 2017-1-CZ01-KA219=035437_4, şi mă angajez să respect cerinţele programului, respectiv implicarea fiului/ fiicei meu/mele................................................ în toate activităţile de proiect şi deplasarea lui/ei în mobilitate conform calendarului.Declar că sunt de acord ca datele personale ale copilului meu, materialele rezultate în urma activităţilor (fotografii, filmări video etc.) să fie utilizate în scopul proiectului sus-menţionat pe internet, site-ul şcolii, site-ul proiectului, facebook, cât şi prin publicarea lor în presa locală.

Data, ______________ Semnătura,___________________





ANEXA 11. DECLARAŢIE

Subsemnatul/a………………......………………………………...….…, CNP…………...………………domiciliat/ă în……..………………………..……. str.........................…………………….nr ………………. bl .....….… ap.….……. telefon.……............................……. email……...................................…....………. identificat cu … seria …… numărul ……………. valabil până la data……………. PĂRINTELE elevului/ ei ………………………………………………………….

Declar că am fost informat/ă cu privire la faptul că dacă a fost realizată plata cheltuielilor de călătorie, iar elevul sau părintele renunță la mobilitate (indiferent de motiv), conform regulamentului financiar Erasmus +, acesta va rambursa integral contravaloarea cheltuielilor efectuate, inclusiv diferenţa costului pentru achiziţionarea unui bilet de călătorie pentru un alt elev.

Data, ______________ Semnătura, _______________





ANEXA 12. RECOMANDARE

Elevul /a _____________________________________ s-a remarcat fiind activ/ă la în mod deosebit la disciplinele _____________________________________________, a manifestat preocupare pentru a-şi însuşi cunoştinţele predate. Mi-am format convingerea că este un/o elev/ă conştiincios/oasă, manifestă solicitudine la toate activităţile cerute. Totodată a demostrat reale aptitudini de lucru în echipă în vederea realizării temelor şi proiectelor din cadrul orelor, dar şi în afara acestora, implicându-se în diferite activităţi extracurriculare, care contribuie cu siguranţă la dezvoltarea sa profesională şi personală. Am de asemenea convingerea ca orice activitate pe care doreşte să o întreprindă va fi tratată cu maximum de responsabilitate şi seriozitate, ca şi în procesul educaţional, fiind o persoană meticuloasă, perseverentă şi foarte ambiţioasă. _____________________este comunicativ/ă, deschis/ă, sociabil/ă şi mereu dispus/ă să accepte noi provocări. În aceste condiţii îl/o recomand cu toată căldura pe elevul/a ____________________________________ pentru programul dumneavoastră Erasmus +. Pentru întrebări, vă stau la dispoziţie la adresa demail________________________________ şi telefon: ___________________________

Prof. _______________________________

Semnătura ___________________________ data ______________





Anexa 13- SCRISOARE DE INTENŢIE ELEVI

În vederea participării la mobilitatea din Italia, 4-8 iunie 2018

I.I.S. Gobetti Marchesini Casale, Arduino

1. Nume şi prenume2. Clasa

3. Activităţi ICE în care am fost implicat/ă până la această dată:

1. Conferinţă de lansare DA NU 2. Realizare colţ Erasmus în şcolă (copac) DA NU3. Realizare film prezentare şcoală DA NU4. Realizare decoraţiuni de Crăciun DA NU5. Realizare logo proiect DA NU

4. Ce avantaje aduce proiectul ICE în şcoală şi vouă personal?

5. De ce vrei să participi la mobilitatea din Italia?

6. Prin participarea la această mobilitate îţi asumi responsabilitatea de a te implica în următoarele activităţi de proiect aferente anului şcolar 2017-2018

DA NU

DATA:

SEMNĂTURĂ.........................................................



Şcoala „Ştefan cel mare” tel. 0263211278 scgenstefan@yahoo ... · • cerere de înscriere...

Documents