Elaborat de V.Olaru, profesoar de istorie, grad didactic superior

MINISTERUL EDUCAIEI A REPUBLICII MOLDOVA

DIRECIA GENERAL EDUCAIE, TINERET I SPORT

A CONSILIULUI MUNICIPAL CHIINU LICEUL TEORETIC LUCIAN BLAGA Aprobat

Directorul L.T. L.Blaga

Jicul Galina/ /

Coordonat

Director-adjunct patron al disciplinei / /

Planificare calendaristic

MACROPROIECTAREA INSTRUIRIIDisciplina: Istorie. Epoca contemporan.Clasa: IX-a A,BNumrul de ore: 68 oreProfesorul: OLARU VALENTINA

Discutat i naintat spre aprobare

la edina Catedrei de tiine socio-umanedin data____________ Proces-verbal Nr.___

ef de catedr_________________________Chiinu - 2010

Competenele specifice ale disciplinei

nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate. nelegerea i reprezentarea timpului i a spaiului istoric.

Cunoaterea i interpretarea surselor istorice.

Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie.

Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor, faptelor i proceselor istorice.

Manifestarea atitudinii fa de impactul evenimentelor istorice asupra societii.

Formarea comportamentelor democratice i valorilor general-umane.Structura i coninutul Curriculumului de Istorie (clasele a V-a a IX-a) snt concepute pentru trunchiul comun cte 2 ore pe sptmn (total 68 ore anual pentru fiecare clas). Pe parcursul studierii istoriei n clasele treptei gimnaziale, curriculumul se va realiza dup principiul cronologic i va familiariza elevii cu apariia i dezvoltarea popoarelor lumii din epocile preistoric, antic, evul mediu, modern i contemporan. Raportul n predarea i nvarea unitilor de coninuturi este de 50% spaiul universal, 45% - spaiul romnesc i 5% - spaiul local (regiunea, localitatea, familia, coala).

Administrarea disciplinei Istorie:

Statutul disciplineiAria

CurricularClasaNr. de uniti de coninut

pe claseNr.

de ore

pe an

Disciplin obligatorietiine socio-umanistice

V2868

VI3368

VII1968

VIII2268

IX3068

Lecii de sintez: 6 oreLecii de evaluare: 8 oreUNITATEA DE NVARESUBCOMPETENENR. d/oCONINUTURINR.

de oreDATAOBSERVAII

1.Introducere n studiul istoriei contemporane. Evaluare iniial1

Lumea n perioada interbelic prezentarea evenimentelor istoriei contemporane n ordine cronologic;

comentarea schimbrilor survenite pe parcursul istoriei contemporane cu ajutorul hrilor istorice;2.3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.11. Conferina de Pace de la Paris i noua ordine internaional.

Statele Unite ale Americii.

Statele Europei de Vest

Statele Europei Centrale i de Sud-Est.

Extremul Orient n perioada postbelic.

Rusia/Uniunea Sovietic (1918-1941) Relaiile internaionale n perioada interbelic.

Pactul Molotov-Ribbentrop i consecinele lui pentru popoarele din Europa. Lecie de sintez: Democraie i totalitarism. Lecie de evaluare formativ.11

1

1

1

1

1

1

1

1

Stat i societate n spaiul romnesc n perioada interbelic Explicarea semnificaiei termenilor istorici caracteristici epocii contemporane;

utilizarea surselor istorice n argumentarea opiniei proprii cu referire la evenimentele contemporane;12.13.

14.15.

16.

17.

18.

19. Romnia interbelic. Viaa politic. Evoluia regimului politic de la democraie la dictatur.

Evoluia social-economic a statului romn n perioada interbelic. Specificul dezvoltrii Basarabiei n cadrul Romniei.

RASSM (1924-1940) i politica expansionist a URSS. Relaiile sovieto-romne ntre 1918 i 1940.

Reanexarea Basarabiei i Formarea RSSM (1940). Lecie de evaluare formativ11

1

1

1

1

1

1

Civilizaie i cultur n perioada interbelic analiza atitudinii membrilor comunitii fa de valorile culturii naionale i universale.

prezentarea rolului personalitilor din istoria contemporan;20.21.

22.

23.

24.

25. Cultura interbelic i schimbarea mentalitii tiina i tehnica n perioada interbelic.

Cultura romneasc n 1918-40. nvmnt i tiin. Oameni de cultur i tiin din Basarabia. Lecie de sintez:Rolul femeii n istoria contemporan. Lecie de evaluare sumativ11

1

1

1

1

Al Doilea Rzboi Mondial

(1939-1945) identificarea legturii cauz efect cu referire la evenimentele istoriei contemporane;

analiza critic a diferitor opinii pe marginea unui subiect istoric din secolul al XX-lea;26.27.

28.

29.

30.

31. Originile i nceputul celui de-al doilea Rzboi Mondial. (1.09.1939-22.06.1941)

Al doilea Rzboi Mondial (22.06.1941-02.02.1943)

Etapa final a rzboiului (1943-1945)

Romnia, Basarabia i Transnistria ntre 1941 i 1944.

Crime mpotriva umanitii n perioada rzboiului. Specificul Holocaust-ului n spaiul romnesc.11

1

1

1

1

Relaiile internaionale n perioada postbelic utilizarea surselor istorice n argumentarea opiniei proprii cu referire la evenimentele contemporane;

identificarea legturii cauz efect cu referire la evenimentele istoriei contemporane;32.33.34.

35.

36.

37. Fondarea Organizaiei Naiunilor Unite i rolul ei n lume.

Reorganizarea postbelic a lumii. Europa divizat.

Rzboiul Rece clasic(1947-1962) i urmrile lui. Destinderea relaiilor internaionale (1963-1979).Conferina pentru securitate i cooperare n Europa.

Tensionarea relaiilor internaionale (1979-1985)

Lecie de evaluare formativ11

1

1

1

1

rile lumii

n perioada posbelic Explicarea semnificaiei termenilor istorici caracteristici epocii contemporane;

prezentarea evenimentelor istoriei contemporane n ordine cronologic;38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48. Statele Unite n perioada postbelic.

Frana n perioada postbelic.

Anglia n perioada postbelic.

RFG n perioada postbelic.

Italia n perioada postbelic.

Japonia n perioada postbelic.

Uniunea Sovietic dup 1945.

Statele comuniste din Europa de Est.

China comunist.

Lumea a treia n perioada postbelic

Lecie de evaluare formativ

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Romnia i RSSM n anii regimului totalitar comunist utilizarea surselor istorice n argumentarea opiniei proprii cu referire la evenimentele contemporane;

Explicarea semnificaiei termenilor istorici caracteristici epocii contemporane;49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56. Instaurarea regimului totalitar comunist n Romnia (1944-1947).

Reinstaurarea regimului totalitar comunist n R.S.S.M n primii ani de dup rzboi.

Romnia n perioada regimului totalitar comunist (aa.50-80)

Regimul politic n RSSM (aa.50-80)

Economie i societate n RSSM (1944-1991).

Deportrile staliniste n RSSM.

Micarea anticomunist n condiiile regimului totalitar n RSSM.

Lecie de evaluare formativ1

1

1

1

1

1

1

1

Construcia european contemporan comentarea schimbrilor survenite pe parcursul istoriei contemporane cu ajutorul hrilor istorice;

identificarea legturii cauz efect cu referire la evenimentele istoriei contemporane;57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64. Colapsul regimurilor comuniste i sfritul rzboiului rece.

Anul 1989 n istoria Europei.

Integrarea european (1948-2005)

Republica Moldova n perioada post-sovietic.

Republica Moldova i Integrarea european. Minoritile etnice n Republica Moldova. Romnii din afara hotarelor Romniei i Republicii Moldova. Evaluare final1

1

1

1

1

1

1

1

Civilizaie i cultur n perioada contemporan analiza atitudinii membrilor comunitii fa de valorile culturii naionale i universale.

prezentarea rolului personalitilor din istoria contemporan;65.66.

67.

68. tiina i cultura n perioada postbelic.

Cultura i tiina n RSSM (1944-1991)

Cultura i tiina n Romnia (1944-1991)

Lecie de sintez: Cultura i tiina universal n Epoca Contemporan.1

1

1

1

Total68