1

Investeste in oameni!

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

POS DRU 2007-2013 - Axa prioritar 1: Educaia i formarea profesional n sprijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere Domeniul major de intervenie: 1.5 Programe doctorale i post-doctorale n sprijinul cercetrii Numrul de identificare al contractului: POSDRU/159/1.5/S/134650 Titlul proiectului: Burse doctorale si postdoctorale pentru tineri cercetatori in domeniile Stiinte Politice, Stiinte Administrative, Stiintele Comunicarii si Sociologie

coala Naional de Studii Politice i Administrative

- coala Doctoral -

REZUMATUL TEZEI DE DOCTORAT

Noile media i micrile sociale. Construcia unui spaiu public

alternativ prin utilizarea reelei sociale Facebook

Coordonator: Doctorand:

Prof. univ. dr. Camelia Beciu Ctlina Grigorai1

Bucureti,

Iulie 2015

1 Beneficiar a proiectului Burse doctorale i postdoctorale pentru tineri cercettori n domeniile tiinte Politice,

tiinte Administrative, tiintele Comunicrii i Sociologie, finanat de ctre Uniunea European prin Fondul Social European, Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane, 2007-2013.

2

SUMAR

Introducere

Prima parte:

Dezbateri teoretice despre spaiul public i activismul civic online

Capitolul I. Sfera public i contrapublicuri n mediul virtual

1.1 Spaiul public

1.1.1 Perspective iniiale de analiz: spaiul public burghez

1.1.2 Spaiul public: solidaritate i reciprocitate

1.2 Direcii critic-reflexive legate de conceptul de spaiu public

1.2.1 Discursul ca form de putere

1.2.2 Democraia deliberativ ca model normativ

1.2.3 Problema accesului la spaiul public

1.2.4 Funcia reelelor sociale n formarea opiniei publice

1.3 Spaiul public alternativ i contrapublicuri

1.3.1 Spaiul public proletar alimentat de resentimentul celor exclui

1.3.2 Rolul emoiilor i al comunicrii afective n formarea spaiului public

1.3.3 Publicurile marginalizate i activismul media

1.3.4 Mass-media tradiionale i media alternative

1.4 Concluzii

Capitolul II. Micrile sociale i activismul civic online

2.1 Conceptul de micare social. Perspective interdisciplinare

2.1.1 Clarificri conceptuale: micri sociale, conflict i schimbri sociale

2.1.2 O evoluie a teoriilor care trateaz micrile sociale

2.2 Concepte i teorii despre activismul civic online

2.2.1 Activismul cultural, social, politic i de tip naionalist: rspunsuri strategice

i contexte socio-politice

2.2.2 Factori care asigur mobilizarea membrilor i coerena micrii

2.3 Repertoriul aciunilor de protest din mediul digital

2.4 Modele de micri sociale i practicile lor comunicaionale

3

2.4.1 Zapatista

2.4.2 Primvara arab

2.4.3 15-M sau Indignados

2.5 Studiile actuale despre activismul civic online

2.6 Concluzii

Capitolul III. Reelele sociale i crearea identitilor virtuale

3.1 Despre conceptul de reea social

3.2 Practici de utilizare a reelelor sociale n rndul tinerilor

3.2.1 Spaiul privat i intimitatea

3.2.2 Status n online, identiti virtuale i contestarea normelor sociale

3.3 Facebook i construcia identitilor virtuale

3.3.1 Formarea imaginilor virtuale ale utilizatorilor

3.3.2 Facebook i posibilitatea unui spaiu deliberativ

3.4 Concluzii

Partea a doua:

Construcia identitilor virtuale i a unui spaiu public alternativ prin utilizarea

reelei sociale Facebook. Studiu de caz: paginile Piaa Universitii i Roia

Montan in UNESCO World Heritage

Capitolul I. Cadrul metodologic

1.1 Sintetizarea demersului analitic

1.2 Metoda de cercetare

1.2.1 Analiza de dispozitiv

1.2.2 Conceptul de dispozitiv

1.2.3 Exemple de cercetri care au la baz analiza de dispozitiv

1.3 Aria empiric

1.3.1 Criterii n stabilirea corpusului

1.3.2 Aspecte contextuale

1.4 Instrumentul de cercetare

1.5 Limitele designului metodologic

Capitolul II. Spaiul deliberativ construit prin intermediul paginii de Facebook Piaa

Universitii

4

2.1 Istoricitatea paginii

2.1.1 Dinamic

2.2 Repertoriul temelor i construcia identitilor virtuale

2.2.1 Evoluia revendicrilor protestatarilor

2.3 O tipologie a utilizatorilor paginii

2.4 Scena vizual

2.4.1 Coperta o strategie specific

2.4.2 Seciunile i funcionalitatea paginii

2.5 Practicile de dezbatere observate

2.5.1 Accesul la dezbatere

2.5.2 Mecanismele de legitimare a unor probleme publice

2.6 Spaiul social generat: imagini discursive ale protestatarilor

2.7 Concluzii

Capitolul III. Identiti virtuale i spaiu deliberativ format prin folosirea paginii de

Facebook Roia Montan in UNESCO World Heritage

3.1 Evoluia reelei de activiti

3.2 Tipuri de coninut i imagini generate despre protestatari

3.3 Identiti fluide i lipsa cadrajului ideologic

3.4 Elementele vizuale ale paginii i efectele lor de discurs

3.4.1 Coperta: diversitate, solidaritate, rezisten

3.4.2 Construcia vizual a paginii

3.5 Practici de interaciune i aciuni de mobilizare

3.5.1 Acces, control i relaii de putere

3.5.2 Construirea responsabilitii colective

3.6 Spaiul social: identiti discursive i strategii de legitimare

3.7 Concluzii

Capitolul VI. Concluziile finale ale cercetrii

Bibliografie

5

1. Problematica tezei

n aceast tez de doctorat am analizat sfera public, fenomenul activismului civic

online i contribuia reelelor sociale la construcia unui cadru deliberativ. Principalul obiectiv al

cercetrii a constat n a investiga dac se poate forma un spaiu public n mediul virtual i n a

stabili condiiile sale de producere. Am ncercat s situez aceast problem ntr-o discuie mai

ampl despre procesul de deliberare online i identitile discursive construite de ctre

participanii la dezbateri. Am pornit de la premisa c modurile de interaciune sunt influenate de

ctre construciile identitare virtuale (identiti discursive, status i relaii de putere). Astfel, mi-

am propus s urmresc un spaiu comunicaional online i care este specificul acestuia, din

punctul de vedere al formelor de dezbatere. Mai exact, am urmrit n ce msur n mediul virtual

exist condiiile necesare pentru a se forma puncte de vedere diferite, aflate ntr-un proces de

negociere, i cum sunt construite problemele publice. Am investigat i cum este invocat interesul

public pentru a legitima diverse perspective asupra realitii. Principala ntrebare care

structureaz aceste demers este n ce msur sunt ndeplinite condiiile de formare a unui spaiu

deliberativ.

n cadrul analitic al lucrrii abordez concepte precum sfera public, publicuri subalterne

(contrapublicuri), publicuri marginalizate, activism media, micri sociale, activism civic online,

reele sociale, spaiu deliberativ i status online. Aprofundez modul prin care pot fi delimitate

conceptual formele de protest investigate (Piaa Universitii i Roia Montan) i dac paginile

de Facebook analizate sunt relevante pentru noile micri sociale i practicile comunicaionale

ale acestora.

Prin lucrarea de fa, ne situm pe o linie de analiz care investigheaz sfera public.

Pn n prezent, rezultatele cercetrilor transdisciplinare din domenii precum tiinele

comunicrii, sociologie i politologie care studiaz spaiul public susineau ipoteza c

Internetul contribuie la consolidarea societii civice, ns aceast contribuie nu are, n mod

necesar, i un impact transformator democratic la nivelul politicului (Dahlgren, 2001; 2013;

Lagerkvist, 2005; Yang, 2003). n cadrul acestor studii tiinifice, mediul virtual este considerat

ca parte integral a unei sfere publice de tip alternativ care permite formarea unei varieti de

forme de dezbatere i agende de discuie despre interesul public. n acelai timp, este facilitat

organizarea micrilor sociale, fiind oferit publicurilor acces la media alternative (Tang& Yang,

2011; Yang, 2003). Prin media alternative nelegem mijloace de comunicare, inclusiv ziare,

reviste, posturi de radio sau de televiziune, ce difuzeaz discursuri diferite fa de cele aparinnd

grupurilor dominante. n acest mod, este creat o contrapondere, o for de presiune la adresa

6

structurilor de putere dintr-o anumit societate i implicit a influenei deinute de mass-media

oficiale (Couldry&Curran, 2003; Harlow&Harp, 2012).

Prin studiul de fa ne situm ntr-un demers complementar, deoarece analizm relaia

dintre media tradiionale i noile media, identitile virtuale ale protestatarilor-utilizatori ai

reelei sociale Facebook i dac se formeaz, prin interaciunile internauilor, un cadru

deliberativ. Vom folosi analiza de dispozitiv i analiza de discurs.

2. Obiectivele de cercetare i construcia metodologic

Prin prezentul studiu, ne-am propus s investigm:

1. Construcia identitilor virtuale ale utilizatorilor paginilor de Facebook Piaa

Universitii i Roia Montan n World UNESCO Heritage;

2. Interaciunea dintre utilizatori i tipurile de dezbatere n care se implic internauii;

Prin urmare, cele dou ntrebri de cercetare sunt:

1. Care este imaginea pe care utilizatorii o construiesc despre ei nii?

2. n ce msur paginile Piaa Universitii i respectiv Roia Montan n World

UNESCO Heritage contribuie la formarea unui spaiu deliberativ online?

Pentru a atinge aceste obiective, am folosit ca metode de cercetare analiza de dispozitiv

i analiza de discurs. Prima metod mi permite s observ felul n care resursele comunicaionale

materiale, tehnologice, logistice i simbolice sunt utilizate strategic astfel nct s creeze un

spaiu de interaciune ntre participani. Mai exact, n studiul empiric al lucrrii analizez: cine

sunt participanii i cum se negociaz regulile dezbaterii, care sunt relaiile de putere formate i

cum se reconfigureaz acestea, cum i construiesc propria imagine virtual, n ce mod i

negociaz identitile comunicaionale, mecanismele de legitimare a unor probleme publice

(forme de angajament i tipuri de responsabiliti contruite n cadrul interaciunilor dintre

participani) i ce practici de dezbatere sunt folosite i care sunt cele predominante.

Analiza de discurs este utilizat pentru a completa demersul de cercetare. Prin

intermediul ei, pot fi observate interaciunile dintre participani i statusul pe care i-l formeaz

la nivel discursiv (sunt examinate cu precdere construciile verbale, pronumele personale,

modurile de enunare i efectele discursive astfel instituite).

Am operaionalizat prin intermediul analizei de dispozitiv concepte precum: spaiu

deliberativ, identiti virtuale, relaii de putere, moduri de interaciune i tipuri de dezbatere.

Practicile discursive sunt considerare ca fiind indicatori ai mediului de comunicare creat de ctre

7

internaui i prin investigarea lor putem stabili n ce msur reeaua social Facebook contribuie

la construcia unui spaiu public alternativ.

n aceast cercetare, am utilizat mai ales conceptul de dispozitiv care i aparine

filosofului francez Michel Foucault (1978). Conceptul a fost dezvoltat pentru a investiga

multitudinea relaiilor de putere create i funcionale la nivelul structurii statale pentru a produce

i perpetua o strategie de control.

Potrivit lui Foucault (1978), dispozitivul reprezint un ansamblu eterogen format din

discursuri, instituii, moduri de amenajare a obiectelor materiale, din legi i reglementri.

Cercettorul va observa natura legturilor dintre elementele eterogene componente, adic

interaciunea dintre multiplele resurse materiale, tehnologice, logistice i simbolice care

alctuiesc ansamblul. Foucault a subliniat c dispozitivul este un mod de organizare dezvoltat

ntr-un anumit moment pentru a funciona ca rspuns la o necesitate. Astfel, este marcat funcia

lui strategic (Foucault, 1978; Nel, 1999). ntr-un dispozitiv, totalitatea elementelor

interacioneaz ntr-un mod strategic astfel nct s genereze un cadru de comunicare ntre

participani.

Construcia unui spaiu public alternativ prin intermediul reelei sociale Facebook este

analizat pornind de la activitatea susintorilor a dou pagini, mai exact:

Piaa Universitii, n lunile ianuarie i februarie 2012;

Roia Montan in UNESCO World Heritage, septembrie-octombrie 2013.

Aceste pagini au fost alese lund n considerare numrul de susintori, peste 30.000 n

cazul Piaa Universitii n primele zile ale protestelor i peste 41.000 n iunie 2015, iar n ceea

ce privete Roia Montan in UNESCO World Heritage discutm despre 153.000 utilizatori ce-i

urmreau activitatea n toamna lui 2013 i 152.000 n prezent. Alte criterii au fost reeaua de

conexiuni format mpreun cu alte resurse de comunicare online ce asigur vizibilitate (trimiteri

ctre blog-uri, site-uri, alte reele sociale etc.) i dinamica (multitudinea de preluri, Like-uri i

comentarii).

Am urmrit resursele cu valoare comunicaional, mai exact coninutul vizual

(fotografie de profil, copert, imagini), verbal (mesaje, notie, revendicri ale protestatarilor

scrise pe diverse pancarte i ncrcate online etc.), modul prin care sunt amplasate aceste

elemente n pagin i interaciunile dintre utilizatori (pentru a observa practicile de dezbatere).

Examinnd corpusul, am putut analiza comparativ practicile de dezbatere i tipul de spaiu

comunicaional generat prin utilizarea paginilor de Facebook Piaa Universitii i Roia

Montan in UNESCO World Heritage. Am observat n ce msur discutm despre un cadru

deliberativ format online.

Interpretarea datelor permite evidenierea urmtoarelor aspecte:

8

Temele recurente abordate de ctre protestatari;

Identitile virtuale construite despre cetenii care protesteaz, clasa politic i

mass-media;

Relaia care se formeaz ntre media tradiionale i noile media, pentru a

argumenta dac acest spaiu este unul critic fa de sistemul mediatic;

Dac se creeaz sau nu o dezbatere la nivel naional (este important s observm

dac exist premisele formrii unui spaiu publicul virtual sau discutm mai

degrab de o enclav, membrii acesteia i menin o stare de izolare de restul

societii i nu reuesc s i aduc problemele pe agenda public);

Ct de democratic este cadrul comunicaional observat; cu alte cuvinte dac exist

indivizi sau grupuri discriminate, crora li se interzice accesul.

Am ncercat s identificm o anumit stabilitate la nivelul unor teme importante pentru

protestatari i a practicilor de interaciune dezvoltate online. Totodat, am urmrit dac exist

actori sociali care se impun, devin lideri prin dezbatere i instituie nite discursuri.

Limitele designului metodologic

Analiza de dispozitiv este o metod aplicat pentru a investiga discursului televizual, iar

n acest studiu este utilizat n contextul comunicrii online prin intermediul reelelor sociale.

Rezultatele obinute n urma interpretrii datelor nu pot fi generalizate, cercettorul formulnd

doar ipoteze despre posibilele efecte discursive legate de modul n care activitii aduc n atenia

utilizatorilor o anumit viziune a evenimentelor produse, un tip de abordare a problemelor i un

mod de dezbatere i de construcie a identitilor sociale (Beciu, 2011). Astfel, efectele

discursive ale resurselor comunicaionale (text, imagini, clipuri video, simboluri etc.) utilizate de

ctre protestatari pot fi ipoteze de lucru pentru alte cercetri tiinifice.

Dimensiunile reduse ale corpusului nu permit generalizarea rezultatelor la ntregul

fenomen al micrilor sociale i al activismului civic online din Romnia. Cu toate acestea,

menionm c demersul analitic pune n eviden o anumit evoluie a evenimentelor investigate,

dar i a practicilor discursive i de dezbatere din mediul virtual. Studiul de fa reliefeaz

direciile viitoare de cercetare n legtur cu sfera public virtual, publicuri contestatare i

activism civic online.

O alt limit de cercetare este perioada de timp redus n care au fost examinate datele,

dou luni, mai exact: ianuarie-februarie 2012 pentru pagina de Facebook Piaa Universitii i

septembrie-octombrie 2013 pentru Roia Montan in World UNESCO Heritage. Cu toate

9

acestea, pentru acurateea rezultatelor, n interpretarea lor a fost luat n considerare un interval

temporal mai mare: primele ae luni n cazul Piaa Universitii (ianuarie-iunie 2012) i

urmtoarele patru luni (noiembrie 2013-februarie 2014) n ceea ce privete protestele pentru

ncetarea proiectului minier. Am pornit de la premisa c aceste proteste de amploare nu vor

disprea cu totul la un moment dat, ci fenomenele n sine vor suferi transformri. Discutm mai

degrab de o continuitate dect de aciuni izolate fr urmri pe plan politic, social i

instituional. Prin urmare, aceste micri sau iniiative civice ale cetenilor cresc n amploare sau

evolueaz ntr-un mod specific.

n ceea ce privete designului metodologic, putem afirma c acest tip de analiz se

difereniaz prin faptul c ia n considerare att capitalul vizual al paginilor de Facebook

(seciunile paginii, imagini iconice, fotografii simbolice, poze de profil, copert), ct i cel verbal

generat de discursul protestatarilor. n plus, metodele folosite permit o cercetare complex

asupra fenomenului activismului civic online. Studiul empiric evideniaz i totodat discut

efectele discursive rezultate n urma interaciunii dintre utilizatori i a modului de gestionare

strategic al resurselor eterogene ce formeaz dispozitivul. Interpretarea datelor va permite

observarea identitilor comunicaionale construite prin intermediul paginilor de Facebook. Cu

alte cuvinte, este investigat un discurs identitar, de tipul cine sunt participanii la proteste.

Rezultatele studiului evideniaz anumite atribute de imagine ale protestatarilor n mediul virtual

i temele de pe agenda lor. n cazul n care aceste subiecte sunt preluate i n mass-media

tradiionale, putem discuta despre contribuia reelelor sociale n crearea unui context favorabil

pentru o dezbatere la nivel naional, pe un anumit subiect de interes comun.

Studiul de fa relev dac mediul virtual poate contribui la un proiect democratic prin

susinerea iniiativelor civice i a dialogului social dintre diverse categorii sociale sau, din contra,

dac se constat un proces de fragmentare a publicurilor. n urma analizei datelor, identificm

spaii comunicaionale care ntrunesc normele deliberrii (se pot forma puncte de vedere diferite,

exist mecanisme de mediere dintre acestea i, la nivel discursiv, este construit interesul public),

dar i forme de dezbatere mai puin deliberative.

n continuare, vom prezenta structura lucrrii.

3. Structura tezei

Problematica acestei teze este tratat n apte capitole. Primele trei sunt teoretice, al

patrulea dezvolt cadrul metodologic, penultimele dou reprezint studiul empiric, iar ultimul

capitol concluziile finale. Fiecare capitol ncepe cu o introducere care reia problematic lucrrii

i anun ntrebrile de cercetare.

10

Primul capitol prezint principalele dezbateri teoretice din jurul conceptului de spaiu

public i direcii critic-reflexive. Discutm i teorii i cercetrii empirice despre sfera public

alternativ i formarea contrapublic-urilor. Nu n ultimul rnd, ne referim la fenomenul

activismului media. n acest capitol, argumentm c am putea discuta despre formarea unei sfere

publice virtuale dac renunm la o perspectiv strict habermasian asupra conceptului. Prin

spaiu public nelegem un mod de comunicare ce permite o diversitate de puncte de vedere

despre problemele de interes comun i existena unor mecanisme de mediere ntre diferite poziii

adoptate de ceteni.

n al doilea capitol, definim mai nti conceptul de micare social dintr-o perspectiv

interdisciplinar. Ulterior, ne referim la concepte i teorii despre activismul civic online,

prezentm repertoriul aciunilor de protest din mediul digital i o clasificare a acestora i aducem

n discuie modele de micri sociale i practicile lor comunicaionale. Capitolul se va ncheia cu

rezultatul unor studii actuale despre activismul civic online, din domeniul tiinelor comunicrii,

antropologiei i sociologiei.

n al treilea capitol, tratm conceptul de reea social online, crearea identitilor

virtuale i discutm contribuia reelei sociale Facebook la construcia unui cadru deliberativ.

Prezentm spaii unde poate fi observat deliberarea i limitele acestui proces. Argumentm c

nu putem discuta despre o stare de omogenitate a cadrului comunicaional generat prin folosirea

reelei sociale online Facebook. Cu toate acestea, pot fi observate o diversitate de spaii care

ntrunesc ntr-o mai mic au mai mare msur condiiile democraiei deliberative.

Al patrulea capitol reprezint cadrul metodologic al lucrrii. Discutm despre metodele

de cercetare folosite (analiz de dispozitiv i analiz de discurs), construcia ariei empirice,

instrumentul de cercetare i limitele designului metodologic. Instrumentul de cercetare propus se

distinge prin faptul c ia n considerare att capitalul vizual al paginilor de Facebook (seciunile

paginii, imagini iconice, fotografii simbolice, poze de profil, copert), ct i cel verbal generat de

discursul protestatarilor. Totodat, putem observa identitilor comunicaionale construite prin

intermediul paginilor de Facebook. Considerm c aceste construcii identitare influeneaz

modurile de interaciune i practicile de dezbatere online.

Urmtoarele dou capitole formeaz studiul de caz. Discutm despre identitile virtuale

ale utilizatorilor i spaiul deliberativ construit prin intermediul paginilor de Facebook Piaa

Universitii i Roia Montan in UNESCO World Heritage. Totodat, sunt investigate i

imaginile despre clasa politic, media i reprezentanii corporaiei Gabriel Resources (cazul

Roia Montan). Rezultatele susin faptul c, n timp ce dispozitivul Pieei Universitii este unul

deschis, permisiv, iar utilizatorii comunic de pe poziii egale i pot influena agenda de

dezbateri, n cazul paginii Roia Montan in UNESCO World Heritage se observ un dispozitiv

11

format n timp. Aceast pagin reprezint o sintez a evoluiei problemei Roia Montan i a

importanei ei n societatea romneasc. Agenda de dezbateri este deja trasat, iar utilizatorii sunt

mobilizai i antrenai ca actori activi i membrii ai unei reele internaionale mai vaste.

Ultimul capitol dezvolt concluziile studiului de fa. Chiar dac dezbaterea pe

Facebook este un fenomen actual, promovat intens de ctre activitii civici, paginile investigate

au mai degrab un caracter nondeliberativ. Discursul este fragmentat ntr-o multitudine de

probleme mici interconectate, iar accentul este pus pe mobilizare i informare i nu pe deliberare,

opiniile nefiind n toate cazurile argumentate. n cele din urm, discutm despre contribuiile

teoretice i empirice ale cercetrii, limite i direcii viitoare de investigare.

4. Concluziile tezei

Analiza cele dou dispozitive relev faptul c prin intermediul coninutului vizual

(fotografii reprezentative, portrete), discursuri identitare i moduri de interaciune i dezbatere

sunt construite imagini despre protestatari, clasa politic, profesioniti din media i reprezentanii

corporaiei. Mai mult de att, n cazul Roia Montan a fost observat i un discurs legat de

identitatea naional a romnilor, din ar i din Diaspora. Pagina de Facebook este un spaiu

incluziv, nu creeaz delimitri stricte ntre diverse grupuri sociale. Astfel, sunt construite mai

degrab identiti fluide, cum ar fi jurnaliti ce neleg cauza activitilor, problemele lor i ader

la unele din ideile promovate de protestatari.

Datele relev i existena unui discurs noi versus ei, unde adversarii ar fi actorii politici

interesai doar de propria avuie, ns accentul este pus pe responsabilitatea colectiv a tuturor

romnilor de a gsi soluii la problemele actuale i de a le implementa.

Dispozitivul Facebook genereaz status i relaii de putere. Prin intermediul paginilor

Piaa Universitii i Roia Montan in UNESCO World Heritage, cetenii Romniei sunt

construii n mod activ, au capacitatea de schimba o situaie problematic, au acces la resurse i

tiu cum trebuie s acioneze. Mai mult, prin aliane cu numeroase grupuri de activiti din lume

i jurnaliti independeni (fenomen numit media activism), pot influena la nivel internaional

deciziile politicienilor romni. Putem afirma c opinia public este activat la un stadiu

transnaional. Exist numeroase cercetri legate de sfera public transnaional, funcional prin

intermediul Internetului. Graniele dintre problemele noastre (ale romnilor) i problemele lor

(ale cetenilor altor ri) sunt din ce n ce mai fluide i se construiete sentimentul de

apartenen la o comunitate mai larg. n concluzie, prin utilizarea reelei sociale Facebook,

12

activitii civici din Romnia se afl ntr-o poziie de putere i de cunoatere i transmit acest

mesaj mai departe.

Mediul online: spaiu comunicaional integrat eficient n strategia activitilor

Analiza empiric evideniaz o serie de practici de comunicare dezvoltate de ctre

activitii civici pentru a rezolva o problem punctual (cazul Roia Montan) sau care are

trimiteri la nemulumirile generale ale populaii (cazul Piaa Universitii). Astfel, prin utilizarea

reelei sociale Facebook, sunt create agende de dezbatere (implic construcia unor probleme,

argumente, exemple clare, propuneri, trimiteri la situaia din alte ri etc.), moduri de

interaciune, identiti incluzive i interpelri pozitive (cetenilor li se solicit implicare, o

contribuie la dezvoltarea sustenabil a societii i un comportament responsabil fa de mediu

i de semenii lor). Este accentuat rolul unei revoluii pozitive, fr violen, dup modelul Gandi

(este preluat un model de succes care i-a dovedit eficiena). Un exemplu de mesaj care susine

aceast tactic este urmtorul: Clujenii au neles mesajul nostru! Iat o jurnalist din Cluj care

a ales s protesteze altfel dect cu violena! Numele ei este Oana Moisil i merit s o facem

vzut de o ar ntreag!. Se constat faptul c practicile comunicaionale observate confirm

tendine generale valabile la micrile sociale precum 15 M sau Primvara arab.

Revenind la situaia din Romnia, rezultatele analizei de dispozitiv atest faptul c

mediul online poate constitui un spaiu eficient de promovare a unei cauze cnd exist o strategie

bine conturat i aliane funcionale la nivel internaional. De fapt, datorit dimensiunii

transnaionale ale activismului civic, activitii ajung s aib acces la o serie de resurse (tactici noi

de mobilizare, de influenare a opiniei publice i a deciziilor viitoare ale politicienilor,

apartenena la o reea mai vast de activiti civici interesai s se ocup de o serie de probleme

conexe, campanii de contientizare i de dizlocare sau reconfigurare a unor reprezentaii

colective) pe care le pot folosi ca s-i ating obiectivele ntr-un timp mai scurt i avnd costuri

reduse.

Pentru a nelege mai bine cum funcioneaz acest spaiu comunicaional, putem apela la

conceptul de reea. Reeaua format de activiti, protestatari, moi, hipsteri, o Diaspor foarte

activ, jurnaliti i chiar actori politici (de pild membrii Partidului Verde) genereaz relaii de

putere cu multiple implicaii n societate, la nivel naional i transnaional. Astfel, individul are

capacitatea de a aduce o problem pe agenda de discuii i de a se implica activ n gsirea unor

soluii care s rezolve att situaia lui particular, ct i a celorlali. ntr-o reea, totul este

interconectat. Individul se afl ntr-o relaie de interdepende cu toi ceilali membrii ai

societii, iar problema lor l afecteaz i pe el.

13

Asistm la o etap n care societatea civil din Romnia cunoate transformri

importante n ceea ce privete practicile de aciune pubic (ianuarie 2012 pn n prezent).

Constatm o serie de actori sociali implicai care observ anumite evoluii i reacioneaz

prompt, cum ar fi comunitatea Unii Salvm (Roia Montan este o constant n activismul lor).

Un alt moment important l reprezint alegerile prezideniale din 2014. Activitii civici s-au

mobilizat online fa de o problem semnalat de Diaspora, romnii din strintate fiind de fapt

unul dintre publicurile cele mai active din componena reelei formate n jurul cazului Roia

Montan.

Dezbaterea pe Facebook: un fenomen actual, promovat de ctre activitii civici

n ultimii ani, activismul civic online i micrile sociale cresc n amploare. Activitii

se poziioneaz ca fiind implicai, educai, cu viziune i discurs critic. Au resurse de a semnala o

problem public, transmit informaii publicurilor virtuale i reuesc s aduc un anumit subiect

pe agenda media, dar i pe cea a politicienilor. Activitii reacioneaz cnd observ anumite

evoluii ale unor situaii care afecteaz dezvoltarea sustenabil a unei comuniti/populaii (cazul

Roia Montan, gazele de ist, problema despduririi i ale efectelor ei pe termen lung).

La rndul lor, jurnalitii din Romnia preiau informaiile transmise prin noile media i

contribuie mai departe la diseminarea lor. Uneori, sunt de acord cu unele dintre argumentele

invocate. Reelele sociale alimenteaz mass-media, oferindu-le coninut pe diverse teme. n

anumite condiii (de pild Roia Montan), este creat cadrul pentru o dezbatere la nivel naional.

Tipul platformei de comunicare este mult mai deschis, toi utilizatorii avnd acces i putnd s se

exprime. Un subiect aparent minor poate escalada, crea dezbateri aprinse, tabere diferite i poate

fi preluat n mass-media.

Att timp ct exist un procent considerabil de ceteni care nu au acces la Internet, o

problem nu poate deveni prioritar la nivel naional dac nu apare i n mass-media tradiionale.

n cele dou cazuri analizate, Roia Montan i Piaa Universitii, accentul a fost pus mai

degrab pe media alternative care au reuit s aduc anumite subiecte n atenia unor publicuri

transnaionale. Prin urmare, accesul la mass-media tradiionale nu a fost prioritar. Activitii au

reuit s influeneze agenda media prin reeaua creat n jurul cauzei promovate.

Caracterul nondeliberativ al paginilor de Facebook

Reeaua social online Facebook nu contribuie la formarea unui spaiu deliberativ,

deoarece discursul este fragmentat ntr-o multitudine de probleme mici interconectate (constatm

14

un grad de complexitate ridicat al dispozitivelor analizate, acestea nefuncionnd dup reguli

foarte bine delimitate), accentul este pus pe mobilizare i informare i nu pe deliberare, opiniile

nu sunt n toate cazurile argumentate dei dac ne raportm la Piaa Universitii constatm

existena argumentelor i formarea unei diversiti de puncte de vedere iar medierea nu se

desfoar dup reguli habermasiene. Mai exact, nu exist un rol clar stabilit de mediator.

Discutm despre o platform comunicaional foarte deschis, iar condiiile de producere a unui

spaiu deliberativ nu se aplic n acest mediu. Accesul este deschis tuturor, ns constatm

grupuri discriminate, cum ar fi membrii comunitii maghiare (motivul principal este c deviaz

discuiile spre cauza lor, independena inutului secuiesc ). Acetia nu primesc aceeai

vizibilitate, iar punctele lor de vedere nu sunt luate n considerare.

Observm forme de dezbatere-comentariu, promovarea unui dialog civic, sunt aduse n

discuie dovezi sau probe (documente oficiale, rapoarte, studii de caz), iar utilizatorii particip la

construcii discursive complexe despre problemele publice i i invit i pe ceilali s se implice.

Acestea figureaz printre argumentele n favoarea faptului c un cadru deliberativ poate

funciona prin intermediul Facebook (Pfister & Godana, 2012; Robertson, Vatrapu & Medina,

2010; Waisanen, 2010).

n acest context, revenim la ntrebarea n ce msur putem discuta despre formarea unui

spaiu public alternativ prin utilizarea reelei sociale Facebook. Ne vom referi la acest concept

din perspectiva studiilor despre media alternative (instrumente de comunicare folosite pentru a

produce un contradiscurs, o poziie fa de reprezentrile despre lume produse de grupurile

dominante), dar i a investigaiilor sociologice i cercetrilor antropologice legate de sfera

public transnaional (Bernal, 2004; 2005; Yang, 2003; 2013). Astfel, n cele dou cazuri

analizate activismul civic online contribuie la formarea unui spaiu public alternativ deoarece: a)

este creat un discurs contestatar, antihegemonic; b) se observ o poziie critic bine conturat; c)

sunt folosite media alternative pentru a influena opinia public; d) sunt configurate publicuri

subalterne (de exemplu moii, hispsterii i n unele cazuri Diaspora); e) au capacitatea de a

influena opinia public la nivel internaional (cazul Roia Montan i problema neregulilor de la

seciile de vot din strintate n contextul alegerilor prezideniale); f) i-au introdus problema pe

agenda public.

n concluzie, reeaua social online Facebook este format dintr-o multitudine de micro-

spaii comunicaionale. Ar putea fi observate pn la urm o diversitate de practici discursive i

de forme de dezbatere. Argumentul fragmentrii publicurilor ar putea fi combtut cnd exist o

problem urgent care afecteaz viaa tuturor i ceea ce i unete pe ceteni este mai important

dect diferenele. Exist cercetri empirice ale cror rezultate au confirmat acest lucru (Bernal,

2004; 2005).

15

5. Relevana tiinific a tezei

Spre deosebire de cercetrile anterioare care s-au axat mai mult pe identitile virtuale

formate prin utilizarea noilor media sau au discutat despre dimensiunea transnaional a spaiului

public, cercetarea de fa a problematizat condiiile de formare a unui spaiu deliberativ. Formele

de interaciune i de dezbatere au avut un rol central n aceast discuie. Teza a demonstrat faptul

c Facebook nu funcioneaz ca un spaiu deliberativ, ci precum un mijloc de informare, de

mobilizare, dar i de atitudine critic i aciuni construite colectiv fa de evoluiile unor situaii.

Cadrul analitic al lucrrii a permis examinarea unor tendine n activismul civic online i

n noile micri sociale. Studiul de caz s-a axat pe realizarea unei analize comparative ntre cele

dou forme de protest investigate. Pattern-urile de comunicare i, n special, de dezbatere au fost

comparate cu tendinele observate n micri sociale din ultimii ani (Primvara arab,

Indignados i unele particulariti ale modelului Occupy care a fost preluat mai departe de ctre

alte reele de activiti). A fost observat modul n care reeaua ia amploare i opereaz la mai

multe niveluri (naional, transnaional, ca for de opoziie, de influen, sistem mediatic de tip

alternativ).

Din punct de vedere metodologic, este propus un model empiric de studiu al

fenomenului activismului civic online i sfera public virtual i condiiile ei de producere.

Subiectul este tratat dintr-o perspectiv calitativ ce mbin dou metode de cercetare: analiza de

dispozitiv i analiza de discurs. Este investigat msur n care reeaua social online Facebook

contribuie la formarea unui cadru deliberativ. Mai exact, urmrim dac permite construcia unui

spaiu comunicaional unde se pot forma puncte de vedere diferite aflate ntr-un permanent

proces de negociere i mecanisme de mediere ntre acestea. Noutatea adus de studiul de fa

este abordarea Facebook ca dispozitiv de putere. Prin intermediul lui, activitii i creeaz un

status online i construiesc identiti comunicaionale pentru cei mai importani actori sociali

implicai n conflict. Mai mult de att, negociaz anumite reprezentri despre problemele publice

i invit utilizatorii s ia parte la dezbateri.

Bibliografia citat n rezumat

Beciu, C. (2011). Sociologia comunicrii i a spaiului public, Bucureti: Polirom.

Bernal, V. (2004). Eritrea Goes Global: Reflections on Nationalism in a Transnational

Era. Cultural Anthropology, Vol. 19(1): 3-25.

Bernal, V. (2005). Eritrea On-Line: Diaspora, Cyberspace, and the Public Sphere. American

Ethnologist, Vol. 32 (4): 660-675.

16

Couldry, N. & Curran, J. (2003). The Paradox of Media Power. N. Couldry & J. Curran (Eds.),

Contesting Media Power: Alternative Media in a Networked World (pp. 3-16), Lanham:

Rowman & Littlefield Publishers.

Dahlgren, P. (2001). The Public Sphere and the Net: Structure, Space and Communication. L.W.

Bennett & R.M. Entman (Eds.), Mediated Politics, Communications in the Future of

Democracy (pp. 3355), Cambridge: Cambridge University Press.

Dahlgren, P. (2013). The Political Web: Media, Participation and Alternative Democracy. New

York: Palgrave MacMillan.

Foucault, M. (1978). The History of Sexuality. Vol. I: An introduction (versiune n englez: The

History of Sexuality, Vol. I: An Introduction, tradus din fracez de Robert Hurley). New

York: Pantheon Books.

Harlow, S. & Harp, D. (2012). Collective action on the Web: A cross-cultural study of social

networking sites and online and offline activism in the United States and Latin

America. Information, Communication & Society, Vol. 15(2): 196-216.

Lagerkvist, J. (2005). The rise of online public opinion in the Peoples Republic of China.

China: An International Journal, Vol. 3(1): 119130.

Nel, N. (1999). Des dispositifs aux agencements tlvisuels (1969-1983). Hermes, La Revue,

Vol. 25: 131-141.

Pfister, D.S. & Godana, G.D. (2012). Deliberation Technology. Journal of Public Deliberation:

Vol. 8(1), art.10.

Robertson, S.P., Vatrapu, R.K. & Medina, R. (2010). Off the wall political discourse: Facebook

use in the 2008 U.S. presidential election. Information Polity, Vol. 15: 1131.

Tang, L. & Yang, P. (2011). Symbolic Power And The Internet: The Power Of A Horse.

Media Culture Society, Vol. 33(5): 675691.

Waisanen, D. (2010). Facebook, diasporic-virtual publics, and networked argumentation. D.

Gouran (Ed.), The Function of Argument and Social Context (pp. 550-557), DC: National

Communication Association.

Yang, G. (2003). The Internet and the Rise of a Transnational Chinese Cultural Sphere. Media,

Culture and Society, Vol. 25(4): 469490.

Yang, G. (2013). The Power Of The Internet In China: Citizen Activism Online. New York:

Columbia University Press.