UNIUNEA FEMEILOR BIHOR ORADEA

PROGRAM:

SANSE EGALE

PROIECT:S.O.S. FEMEIA IN PERICOL

Campanie de combatere a violentei

R A P O R TD E

D E S F A S U R A R E AC A M P A N I E I

PERIOADA: 25 NOIEMBRIE1998 – 10 DECEMBRIE 2011

In fiecare an, de la data de 25 Noiembrie, data stabilita de

O.N.U pentru “Ziua Internationala de combaterea

violentei impotriva femeii” pana in data de 10 Decembrie se declanseaza Campania de

combatere a violentei, conform proiectului denumit generic

“S.O.S. FEMEIA IN PERIOCOL”, Obiectivele proiectului difera anual dar au scopul diminuarii

cazurilor de violenta domestica, intrascolara si violenta sociala.

Uniunea Femeilor Bihor Oradea in colaborare cu Centrul International al

Femeii din Stockholm – Suedia a inceput din anul 1998 sa organizeze anual

“Campania de combatere a violentei “ Reprezentante organizatiei Suedeze au initiat primul proiect in anul 1998 si s-au implicat anual in derularea activitatilor

prevazute in scopul reducerii fenomenelor de violenta familiala, scolara si sociala

SCOPUL CAMPANIEIConstientizarea femeilor privind drepturile conferite de legislatia

universala si natioanla in vigoare, precum si in domeniul egalitatii si nediscriminarii

Cunoasterea de catre femei a posibilitatilor de revendicare a tuturor drepturilor si libertatilor.

Constientizarea femeilor pentru a invinge teama, jena, rusinea, de a invinge prejudecatile si sentimentul vinovatiei si a solicita sprijinul calificat, necesar pentru rezolvarea conflictului care genereaza si alimentaeza fenomenele de violenta si pentru ca femeia sa se hotareasca sa demaste pe agresor.

Cunoasterea drepturilor proprii a copiilor, a posibilitatilor de revendicare a acestor drepturi.

Cunoasterea institutiilor catre care se pot adresa pentru a solicita servicii calificate necesare rezolvarii oricarui conflict care s-a declansat si a carui victima este.

Organizarea periodica si ocazionala a unor activitati care sa contribuie la combaterea violentei in familie dar mai ales in institutiile de invatamant prescolar si scolar, in care agresorul este copilul – prescolarul sau elevul – si totodata agresatul poate fi copilul : prescolarul

Organizarea in unitatile de invatament scolar si preuniversitar a cursului pentru elevii “ALTERNATIVE PENTRU VIOLENTA”

Care este definitia “VIOLENTEI”Violenta reprezinta un act de agresivitate in urma careia persoanele agresate prezinta traumatisme sau suferinte fizice, psihice,sexuale si daune materiale. Tot in cadrul violentei se incadreaza si amenintarile, constrangerea sau lipsirea arbitrara de libertate, savarsite asupra femeilor si a copiilor in viata publica sau privataTrasul de păr, neglijarea, actele de gelozie sau lipsirea de mijloace de existenţă primară, precum hrană, medicamente, constituie forme de violenţă în familie

FORMELE DE VIOLENTA violenta verbala violenta fizica violenta psihica violenta sexuala violenta spirituala

Violenta fizică- este definita prin "lovire, îmbrâncire, trântire, tragere de păr, înţepare, tăiere, ardere, strangulare, muşcare, în orice formă şi de orice intensitate, inclusiv mascate ca fiind rezultatul unor accidente, prin otrăvire, intoxicare".

Violenta psihica - este definita prin fapte precum "impunerea voinţei sau a controlului personal", "provocarea de stări de tensiune sau de suferinţă, precum şi "violenţa demonstrativă asupra obiectelor şi animalelor”

Violenta sociala- este definita prin izolarea unui membru al familiei de comunitate şi de prieteni, interzicerea frecventării instituţiei de învăţământ, impunerea izolării prin detenţie, inclusiv în locuinţa familială, privarea intenţionată de acces la informaţie constituie, la rândul lor, forme de violenţă socială.

Violenta sexuala sau Abuzul sexual este definit ca fiind forțarea unei persoane de către altă persoană de a întreține relații sexuale nedorite. Fenomenul când abuzul sexual este îndreptat către un copil se numește abuz sexual asupra copiilor.

Violenta verbala-se manifesta prin adresarea in mod intentionat de catre AGRESOR spre AGRESAT a unor cuvinte jignitoare, vulgare, triviale, hulitoare, exprimate rastit, cu un ton ridicat, volum sonor puternic, totdeauna se transforma in tipete, cu furie.

.

O alternativa a violentei este un cuvant de o semnificatie patrunzatoare si complexa, este definit de multe si nobile expresii care inmanunchiate exprima PACEA si LINISTEA DIN FAMAILIE care se pot instaura si mentine prin :dragoste, buna intelegere , incredere intre noi, buna convietuire si mai ales respectarea tuturor drepturilor, respect unuia fata de celalalt indifferent cine este, ce limba, ce confesiune , ce varsta si ce stare sociala are.Opusul violentei este comunicarea , cere timp, efort, stradanie, explicatie Sa nu uitam sa punem pret pe cuvantul rostit cu blandete, sa nu uitam sa

iubim, sa iertam, sa toleram si aceste sentimente sa fie sustinute prin dialog, negocieri si multa, multa intelepciune cu tendinte de dipolmatie.

Sa nu promovam cinismul, atitudinea ostila, lacomia, lipsa de omenie, insensibilitate, aroganta, ignoranta, aceste stari , sentimente sunt de cealalta parte a baricadei.

Toleranta este respectul, acceptarea si aprecierea bogatiei si diversitatii culturilor lumii noastre, felurilor noastre de expresie si a manierelor de exprimare a calitatii noastre de fiinte umane. Ea este incurajata prin cunoasterea, deschiderea spiritului, comunicatie si libertatea gandirii, constiintei si credintei. Toleranta este armonia in diferente. Ea nu e o obligatiune de ordin etic; ea este o necesitate politica si juridica.

Toleranta e o virtute care face ca pacea sa fie posibila si care contribuie la inlocuirea culturii conflictului in familie cu o cultura a pacii.

 

JUSTIFICAREA CAMPANIEIFenomenul de violenta nu mai este o problema care apartine sferei de familie este o problema sociala si politica, deoarece constituie un act de incalcare grava a drepturilor fundamentale ale omuluiCauzele declansarii fenomenelor de violenta sunt: scaderea nivelului de trai a unui numar mare de familiicresterea somajului si a saraciei,consum, excesiv, de alcool nu numai la adulti ci si la elevi, consumul de droguri lipsa totala sau partiala de supraveghere a elevilor de catre

pariniti-(parinitii nu cunoasc prietenii copiilor lor, nu stiu ce fac copii lor in timpul liber, unde se duc, cu cine sunt si cand se intorc acasa)

preocupare redusa a parintilor pentru educarea copiilor, copii comit diverse acte de huliganism si violenta

Familii in concubinaj in care predomina neintelegerile, vulgaritea, gelozia

venituri reduse, gravate de imbolnavirii, indatorii , consum alcool

fenomenele de violenta derulate in diverse familii la care asista si copii, sunt premisa comportarii violente a copiilor in viitor. Mediul in care traiesc este un exemplu necorespunzator, dar este copiat de catre copii si constituie model de conduita pentru perioada urmatoare de viata a copilului

in familiile in care viata este tensionata datorita scandalurilor si a actelor de agresiune copii sunt frustati de atentia, afectiunea si dragostea partintilor. Aceasta ii transforma in persoane violente.Copii ne primind dragoste, nici ei la randul lor nu vor stii sa ofere dragoste si afectiune

divorturile, separarea parintilor, provoaca suferinta si depresie la unii copii dar si revolta, dorinta de razbunare si ura, care se transforma in diverse forme de violenta fata de parinti sau fata de oricare persoana din sfera celor cunoscute sau intalnite intamplator

imbracamintea sumara, frivola si punerea in evidenta a formelor corporale provocatoare a fetelor-elevelor- declanseaza instincte necontrolate ale baietilor care conduc la agresiuni fizice si sexuale

In familiile instarite, cu posibilitati materiale insemnate, cauzele care provoaca violenta sunt de natura diferita :adultii se dedica in exclusivitate domeniului profesional copii sunt nesupravegheati aproape toata ziua dar au la

dispozitie tot ce doresc, inclusiv liberteata de a face orice, datorita abundentei excesive de bunuri materiale copii isi pierd simtul realitatii, isi pierd simtul evaluarii si comparatiei de egalitate cu alte persoane si astfel, devin aroganti, indisciplinati, cu un aer de superioritate fata de orice persoana: -colegii, cadre didactice, vecini, cetateni anonimi, sunt sfidatori considerand ca lor trebuie sa li se permita orice pentruca se poate cumpara cu banii parintilor orice si pe oricine.deobicei acesti copii devin sefii “GASTILOR”, dispun de bani

pentru consumul de alcool si droguri si pentru organizarea de “PARTY-uri unde sunt conditii pentru orgii, constrangere tinerelor de a savarsi diferite acte de perversiune si violenta sexuala in favoarea grupului

Proiectele anuale cuprind urmatoarele activitati: 1. Conferinta de deschidere a campaniei2. Mese rotunde organizate in diverse colectivitati- inclusiv

universitare pentru studenti3. Lectorate cu parintii din unitatile de invatamant preuniversitare,

scolare si prescolare4. Curs educativ pentru elevi “Alternative pentru violenta” in care sunt

incluse si actiuni de psihodrama pentru reprezentarea cazurilor de violenta .Cursul se derulaza anual in unitatile de invatamant preuniversitate, scolare si prescolare

5. Expozitie de desene tematice pentru elevii din unitatile de invatamnat scolare si prescolare

6. Actiune stradala cu prezentarea expozitiei de desene si cu prezentarea scenetelor tematice realizate de elevii din unitatile de invatamanat preuniversitar , scolar si precolar

7. Marsul “Impreuna impotriva violentei”8. Tabara de vara ,de zi “Ceata lui Pitigoi” in programul taberei sunt

cuprinse activitati educative de comportament pentru eliminarea violentelor intrascolare

9. Seara de rugaciune interconfesionala

ACTIVITATI DERULATE

A.Conferinte si mese rotunde pentru

informarea femeilor privind drepturile fundamentale ale

omului,

Conferinta pe tema “S.O.S. Femeia in pericol”

in colaborare cu: Consiliul Judetean Bihor Primaria Municipiului Oradea Inspectoratul de politie a Judetului Bihor, Inspectoratul Scolar al Judetului Bihor Administratia Social Comunitara OradeaFacultatea de Stiinte Socio Umane Facultatea de Stiinte Politice si Stiintele ComunicariiCabinetul de Medicina LegalaDupa temele expuse , s-au prezentat 5 cazuri autentice de agresiune foarte grava asupa femeiilor si copiilor.Cele 5 siluiete prezinta texetele, care descriu cazurile de violenta, imprejurarile si cauza care a declansat agresiunea intrafamiliala

S-a pastrat un moment de reculegere pentru victimele violentei, in prezenta apartinatorilor victimelor.

ACTIVITATI DERULARTEAfisele de informare a evenimentelor si a activitatilor prevazute in campania de combatere a violentei

Cele 5 siluiete prezinta texetele, care descriu cazurile de violenta, imprejurarile si cauza care a declansat agresiunea intrafamiliala

ACTIVITATI DERULATE B.Colocvii cu elevii din

unitatile liceale de invatamnt si cu studentii din

diferite facultati prin care participantii

prezinta punctul lor de vedere fata de cazurile

studiate si masuri propuse de inlaturarea cauzei

agresiunilor

                                                                                                                   ACTIVITATI DERULATE

C. CURS EDUCATIV “ ALTERNATIVE PENTRU VIOLENTA “

Exercitii practiceVizita la Inspectoratul de Politie al Judetului Bihor

Pentru informarea femeilor privind

serviciile oferite de stat, s-a elaborat

“Ghidul de interventie in caz de violenta in

familie

ACTIVITATI DERULATE

D . COLOCVII TEMATICE

Participa :elevii din unitatile de invatamant scolar

si preuniversitar

Tema: “ NU LASA VIOLENTA SA INTRE IN

CLASA TA”

S-au organizat colocvii cu elevii din diverse unitati de invatamant scolar si liceal, astfel : Liceul Teoretic “Lucian Blaga”,Colegiul Tehnic “Dimitrie Leonida” Colegiul Economic “Partenie Cosma”, Liceul Teologic Greco –Catholic, Liceul Teoretic German “Fr. Schiller”, Liceul Teoretic “Nicolae Jiga” din Tinca,Grupul Scolar “Ion Bococi”, Scoala cu clasele I-VIII din Santandrei, Scoala cu clasele I-VIII “Gaspar Andras “ din Biharia, Scoala cls I-VIII“Ion Bogdan”

ACTIVITATI DERULATE

E. EXPOZITIE DE DESENE Participa :unitatile de invatamant scolar si prescolar

Tema:“ Nu lasa violenta sa intre in clasa ta”

In unitatile de invatamant scolar si liceal, din judetul Bihor, s-au

organizat expozitii de desen dotate cu

Diplome conform Regulamentelor de concurs

”Nu lasa violenta sa intre in clasa ta” astfel : Liceul Teologic Greco – Catolic, Liceul Teoretic German “Fr. Schiller”, Liceul Teoretic “Nicolae Jiga” din Tinca, Grupul Scolar “Ion

Bococi” Scoala cu clsele I-VIII “Gaspar Andras “ din Biharia.

Un eveniment inedit s-a organizat si in Penitenciarul de Maxima Siguranta

Oradea prin proiectul “ Venim intre voi”.

Persoanele aflate in detentie au participat si in anul acesta la Concursul de compuneri

denumit” Ofera o floare, NU o

palma” Lauriatii concursului au fost premiati si

au primit diplome pentru lucrarile

prezentate

Deţinuţii din Penitenciarul Oradea sunt încurajaţi să scrie, pentru a-şi cultiva talentul literar.

Penitenciarul Oradea organizat un concurs de eseuri pe tema combaterii violenţei’Ofera o floare, NU o palma. "La această manifestare au participat 30

deţinuţi care au redactat eseuri, dintre care 11 lucrari au fost premiate. Concursul a fost jurizat de doamnele Săteanu Mioriţa, Raţ Voichiţa şi Belicciu Hortenzia care au apreciat  pozitiv calitatea acestora", spune subcomisar Gabriel Ţica,

purtătorul de cuvânt al Penitenciarului de Maximă Siguranţă Oradea. Membrele juriului au citit pasaje din eseuri în studiolul televiziunii cu circuit închis al

penitenciarului şi au dat premii câştigătorilor. "Scopul acestui proiect constă in reintegrarea sociala a persoanelor aflate in detentie precum si în evidenţierea şi încurajarea aptitudinilor şi talentelor din domeniul literar", a subliniat Gabriel

Ţica.

                                                                                                                          

                   ACTIVITATI  DERULATE   F. Curs:

“Alternative pentru violenta  ”

Lectia : psihodrama

Participa :elevii din unitatile de invatamant

preuniversitar                                              

Incepand cu anul scolar 2009 s-a deschis si cursul educativ pentru elevi

“Alternative pentru violenta” in unitatile de invatamant scolar si liceal, din judetul Bihor astfel : Liceul Teologic Greco – Catolic, Liceul Teoretic German “Fr. Schiller”, Liceul Teoretic “Nicolae Jiga” din comunaTinca, Scoala cu clsele I-VIII “Gaspar Andras “ din comuna Biharia, Scoala cu clasele I-VIII “Ion Bogdan”Oradea, Colegiul Tehnic “Nicolae Leonida” Oradea, Grupul Scolar ”Ion Boccoci” Oradea, Liceul cu Program Sportiv “Bihorul”,Colegiul Economic Partenie Cosma”

ACTIVITATI DERULATE

F. ACTIUNE STRADALA

1. DIFUZAREA: FLUTURASILOR, PLIANTELOR TEMATICIParticipa: unitatile de invatamant scolar si prescolar

ACTIUNE STRADALA difuzarea

FLUTURASILOR SI A PLIANTELOR: de catre elevii din unitatile de invatamant in cadrul carora se

deruleaza cursul „Alternative pentru violenta” O parte din flututasii

difuzati au fost executate de elevi si au fost personalizate.

Locurile stabilite pentru difuzarea Fluturasilor si a pliantelor au

fost:statiile mijloacelor de transport, supermarket, stadion, sala de

spectacol, piata agro- alimentara, etc

ACTIVITATI DERULATE

F. ACTIUNE STRDALA

2.Caracatita :VIOLENTA,…. PANA CAND? 3. Scenete stradale tematice “Cine este

Zeus”Participa:

elevii Liceului Teoretic “Lucian Blaga”

Caracatita este simbolul violentei Tentacolele reprezinta 5 cauze majore ale violentei: nivelul scazut de educatie veniturile scazute ale familieiconsumul de alcool si droguritraficul de fiinte umanevizionarea excesiva a filmelor cu

agresivitate si limbaj trivial

SCENETELE STRADALE :“Cine este Zeus?”

Cuprind un numar de 4 secvente violenta intr-o familie de rromi,

lipsa de respect fata de sotieadeptii “EMO”atitudinea violenta a supra femeii de

catre sotul agresiv consumator de alcool

violenta verbala fata de sotie, pentru pierderea locului de munca

Expune punctual tau de vedere si mai putin a cercetatotilor

ACTIUNEA:

PREMIEREA SI ACORDAREA DE DIPLOIME

PARTICIPANTILOR

Tineri voluntari din mai multe tari europene au luat parte

timp de un an la proiectul „Youth on line”care a avut ca scop stabilirea solutiilor

privind combaterea violentei. Etapa finala s-a realizat printr-

o tabara de vara pentru a se stabilii concluzile si activitatile

de colaborate in viitor intre tinerii voluntari.

ACTIVITATI DERULATE

G. SPECTACOL CULTURAL ARTISTIC

“PENTRU TINE CU DRAGOSTE UN CANTEC SI O FLOARE”

Amsanblul Artistic Profesionist “Crisana”

Prin acest moment artistic s-a oferit putina

lumina si culoare starilor

conflictuale dintre cupluri

Spectacolul de recitari si muzica populara in

interpretarea artistilorconsacrati din judetul Bihor s-a

numit: “Pentru tine cu dragoste , un

cantec si o floare”

AC

Sanse egale pentru comunitatea de rromi din

comuna TileagdMembrele organizatiei au

increstinat o fetita de etnie rroma , botez care a avut loc la Biserica Manastirea

Franciscana « Adormirea Maicii

Domnului » prin harul parintelui paroh Mihai

Vatamanelu

AFISE PENTRU PREZENTAREA

ACTIVITAILOR IN CADRUL CAMPANIEI DE COMBATERE A VIOLENTEI

ACTIVITATI DERULATE

H. SEARA DE RUGACIUNE INTERCONFESIONALA

Participa credincioase din : Biserica Romano- Catolica Biserica Ortodoxa Biserica Greco Catolica Biserica Reformata Biserica BaptistaCoruri: Biserica Romano- Catolica Biserica Reformata Seminarul Teologic Greco- Catolic

Pacea si linistea sufleteasca s-a regasit in sufletele noastre prin

participarea la Seara de rugaciune ecumenica care a avut loc in data de 9 decembrie dupa Liturghia de seara la Biserica Manastirea Franciscana’ Maica Domnului”- Oradea. La aceasta seara

de rugaciune au participat reprezentantii tuturor cultelor si

grupurilor de rugaciune ale confesiunilor stabilite in Oradea : romano- catolici,

reformati. luteranieni, ortodocsi, baptisti

IMPREUNA IMPOTRIVA VIOLENTEI

FARA VIOLENTA FAMILIA ESTE FERICITA

CONCLUZIISe va continua condamnarea acestui fenomen, implicarile izolate nu pot

produce o schimbare, dar prin “impreuna impotriva violentei” se poate transmite si

sensibiliza opinia publica asupra consecintelor grave pe care violenta la are

asupra familiei. Din concluziile reiestite prin derularea Campaniei de combatere a violentei, se

pot definii cateva obiective care neccesita urgenta in rezolvare – respectiv: situatia sociala a peroasnelor cu factor de risc,

precum si masurile care trebuiesc intreprinse pentru reducerea si

prevenirea violentei atat in scoli cat si in familie.

Coodonator proiect Ing. SATEANU

MIORITA