brosura baraj tipar

C U LT U R Ă G E N E R A L Ă

1

C O N C U R S U R I S C O L A R E L A N I V E L N A T I O N A L, ,

ROBA de BARA J ED IT IA A X I I -A,

s e m e s t r u l I 2 0 1 0 - 2 0 1 1

P


2

P R O B A D E B A R A J E D I T I A A X I I - A,

Dragi Smartynei,

Va felicităm pentru rezultatele obţinute la probele din cadrul Concursurilor Smart. Prin intermediul acestei probe de baraj, vă oferim posibilitatea de a demonstra încă o dată că sunteţi foarte bine pregătiţi şi că meritaţi să fiţi răsplătiţi pentru efortul depus. Faptul ca aţi ajuns la această etapă a concursului denotă conştiinciozitatea de care daţi dovadă. Participarea la prima probă de baraj organizată cu ocazia celei de a XII-a ediţii a Concursurilor Smart reprezintă o şansă de a demonstra că sunteţi ‚‚smart ” şi de a câştiga premii minunate.

Redacţia SMART Vă dorim mult succes! Subiecte Limba Engleză prof. Liliana Scărlătescu

Verificări subiecte Limba Englezăprof. Carmen Paulescu prof. Luminița Mihaela Varvara prof. Dumitra Ducan prof. Ileana Lăzărescu Matematică subiecte clasele I-IVinst. Mariana Stanciuînv. Jenica Ștefaninst. Doina Enache prof. înv. primar Monica Bălăreanuinst. Florica Cornea

Matematică verificări subiecte I-IVprof. înv. primar Cristina Negrilă prof. înv. primar Cătălina Olenic prof. înv. primar Codruța Turculețprof. înv. primar Mariana Onaciinst. Livia Nițu-Măerean

Matematică subiecte clasele V-VIIIprof. Maria Magdalena Chiriță

Matematică verificări subiecte V-VIIIprof. Maria Magdalena Chiriță prof. Carmen Elena Stafie prof. Elena Comănelea prof. Ioan Seracin

Limba Română subiecte clasele I-IVînv. Marcela Mițaruînv. Laura Anca Ionescuînv. Eugenia Petcuînv. Elena Cărăvan

Limba Română verificări subiecte I-IVprof. înv. primar Cristina Negrilă prof. înv. primar Cătălina Olenic prof. înv. primar Codruța Turculeț prof. înv. primar Mariana Onaci inst. Livia Niţu-Măerean

Limba Română subiecte cls. V-VIIIprof. Olimpia Gherman

Limba Română verificări sub. V-VIIIprof. Olimpia Gherman prof. Adriana Raducanprof. Elena Dragnea

Cultură Generală subiecte cls. I-IV înv. Constanța Geleșînv. Ilinca Buruianăînv. Silvia Olărașinst. Jenica Tănaseprof. Ștefania Cojocaru

Cultură Generală verificări sub. I-IVprof. înv. primar Mariana Onaci prof. înv. primar Codruța Turculeț prof. înv. primar Cristina Negrilă

Cultură Generală subiecte cls. V-VIIIprof. Istorie Iulia Istrateprof. Biologie Jana Ciohodariuprof. Geografie Viorel Iraşcu


3

1. The grass is… A) green B) purple C) orange D) blue E) brown

2. “What can a frog do?” A) “It can jump.” B) “It can run.” C) “It can dance.” D) “It can sing.” E) “It can read.”

3. We study in a ……… . A) park B) house C) car D) school E) tree

4. Which one is not a school object? A) a ruler B) a rubber C) a rabbit D) a pen E) a blackboard

5. This is my cat, Kitty. ………. is very nice. A) This B) Her C) It D) He E) His

O p t i o n a l C l a s s e s

E N G L I S H L A N G U A G E

Proba de Baraj Elevii care obţin cel puţin un punctaj maxim sunt premiaţi din oficiu conform Sistemului de Premiere SMART prezentat la finalul broșurii şi participă gratuit la proba de baraj. Proba de baraj se va desfăşura la o singură probă la alegere dintre următoarele materii: Matematică, Limba Română, Cultură Generală şi Limba Engleză.

Proba de baraj constă într-un test grilă cu 5 subiecte de nivel ridicat. Subiectele sunt redactate pe clase, respectiv ani de studiu - timp de lucru: o oră. Fiecare participant va alege materia pentru care optează din cele patru materii de baraj din cadrul prezentei broșuri.


4

1. We have got a sofa, a coffee table and a fireplace in the… A) bedroom B) balcony C) bathroom D) dining room E) living room2. Which is the eighth month of the year? A) January B) August C) November D) May E) June 3. My mother has got ………. A) blue eyes and brown hair B) dark eyes and brown hair C) green eyed and fair haired D) black ays and dark hair E) blue eyes and dark hair4. The plural of “child” is.......... A) childs B) childes C) children D) childrens E) cildren5. Which sentence is wrong? A) This is a red and yellow flower. B) I like computer games. C) He is my favourite cousin. D) They are my homeworks. E) Is it your Math book?

T h e 1 s t y e a r o f s t u d y

T h e 2 n d y e a r o f s t u d y1. It’s too………. outside. I can’t go swimming. A) wet B) cold C) hot D) sunny E) warm2. Complete the following sentence:“An elephant lives in ………” A) Europe B) North America C) South America D) Asia E) Australia

3.Which sentence is correct? A) I go to school by bus. B) I go to school on bus. C) I go to school from bus. D) I go to school in bus. E) I go to school into bus. 4. Find the correct word order of the following words.like/ fairy/ I/ playing/ tales/ games/ computer/ reading/ and A) Playing computer games and reading I like fairy tales. B) I like reading computer games and playing fairy tales. C) I like playing computer games and reading fairy tales. D) I like reading fairy tales games and computer playing. E) I playing like games computer and reading fairy tales.5. My house is ……… the street. A) next to B) near C) in front of D) at the corner of E) opposite

My house


5

T h e 3 r d y e a r o f s t u d y1. Put the words into the correct order.‘s/ best/ John/ the/ friend/ I/ have A) The best friend’s John I have. B) The best John friend’s I have. C) John’s the best friend I have. D) John friend’s the best I have. E) John’s I have friend the best.2. Complete the sentence: “My aunt is short and a little ……….” A) overweit B) overwheight C) overweight D) overveit E) over weigh 3. Fill in the right question: A: “……………………….?” / B: “Dutch.” A) Who are you? B) Which are you? C) What country are you from? D) What language do you speak? E) Where do you live?4. Which word is wrong? “She’s waching the news at the moment” A) waching B) She’s C) news D) moment E) at5. Fill in the following sentence: “All the ......... in the yard are white.” A) goose B) geese C) gooses D) geeses E) guses

T h e 4 r d y e a r o f s t u d y1. Choose the right question to which the words in underlined are the answer.A: “……………………..?” B: “I’m watching a soap with my grandma.” A) How are you doing? B) What are you doing? C) How do you do? D) What do you do? E) What do you watch?2. Put the words in the correct order: are/ TV/ you/ Jim/ the/ suddenly/ watching/ room/ enters/ when. A) You suddenly enters the room when Jim are watching TV. B) You are watching TV when Jim suddenly enters the room. C) Jim TV enters the room when you are suddenly watching. D) Jim are suddenly watching TV when you enters the room. E) Jim are watching TV when you suddenly enters the room.3. Ann is doing her ……… A) luggages B) luggage C) lugages D) lugage E) lugghages4. Fill in the question tag: “He isn’t writing his homework, ……… he?” A) has B) is C) hasn’t D) doesn’t E) isn’t5. Choose the correct answer.“Jim always ……… (do) his homework around six o’clock in the evening but now he ……………(watch) TV because it …………… (be) Sunday.” A) is doing/watch/is being B) does/is watching/is being C) is doing/is watching/is D) do/watch/is E) does/is watching/is


6

T h e 5 r d y e a r o f s t u d y1. What is a “werewolf”? A) a she-wolf B) a wolf cub C) a person that can turn into a wolf at night D) a fierce wolf E) an Indian chief who wears a wolf skin 2. What does “be going to” express in the following sentence? “Look at those grey threatening clouds! It’s going to rain.” A) on-the-spot decision B) promise C) intention D) threat E) prediction3. Fill in the correct item: “Can you go to the grocer’s to buy ……… sugar for me? I need ……. for my cake. Could you lend me a hand, please?” A) some/ a little B) some/ a few C) a/ little D) some/ many E) any/ some 4. Complete the sentence with two to five words including the word in bold. The meaning of the completed sentence must stay the same with that of the one given: “This is the first time I have ever eaten Chinese food.” never “I ………………. Chinese food before.” A) have never eaten B) did never eat C) didn’t ever eat D) haven’t never eaten E) have ever eaten5. Choose the right variants: “The cherry tree in my front yard usually ……. (lose) all its leaves in October. It is the end of October now and it ……… (still/keep) half of its leaves because it ……… (be) so warm lately.” A) is losing/is still keeping/is B) loses/has still kept/has been C) has lost/still keeps/is D) loses/is still keeping/has been E) loses/still keeps/is beingt h e 6 t h y e a r o f s t u d y

T h e 6 t h y e a r o f s t u d y1. Put the verbs in brackets into the correct form.A: “…………. (you ever/eat) Indian food?”B: “No, but I ………… (eat) Japanese food last summer.” A) have you ever eaten/have eaten B) have you ever eaten/ate C) did you ever eat/ate D) have you ever been eating/was eating E) did you ever eat/have eaten 2. Spot the mistake: “Ann couldn’t swim when she was five. Now she could.” A) couldn’t B) could C) swim D) was E) five 3. Fill in the dialogue.A: “Have you got any money on you?”B: “Yes, ………..” A) a little B) any C) few D) many E) a few

4. Spot the mistake.“He is deciding to write to his grandma to tell her about his new friend.” A) about B) to write C) grandma D) to tell E) is deciding 5. Fill in the gaps.………Jane ……. Alice are my sisters. They are my cousins. A) neither/ nor B) either/ or C) neithr/ or D) both/ and E) both/ or

M A T E M A T I C Ă

7

c l a s a I1. Care este vecinul comun al numerelor 6 şi 8? A) 4 B) 5 C) 7 D) 9 E) niciunul2. Care număr trebuie scris în pătrăţel? A) 5 B) 2 C) 3 D) 1 E) 03. Adi are 9 ani, iar prietenii lui sunt: Cristi de 6 ani, Alina de 8 ani, Dan de 9 ani, Matei de 7 ani şi Maria de 10 ani. Care sunt copiii mai mici ca vârstă decât Adi? A) Matei, Maria şi Dan B) Dan, Cristi şi Alina C) toţi copiii D) niciun copil E) Matei, Cristi şi Alina4. Ce urmează în şirul?

A) un clopoţel, un ursuleţ B) 2 clopoţei, 2 ursuleţi C) un ursuleţ, un clopoţel D) 2 ursuleţi E) un ursuleţ5. Câte triunghiuri portocalii sunt în imaginea alăturată: A) 2 B) 4 C) 1 D) niciunul E) 3

1. Dacă Adina este mai scundă decât Diana, dar mai înaltă decât Viorel, Ema este mai înaltă decât Alexandru, dar mai scundă decât Viorel, atunci, cel mai înalt copil este: A) Adina B) Diana C) Viorel D) Ema E) Alexandru2. Maria spune : „M-am născut în a doua lună de toamnă, iar ziua de naştere reprezintă răsturnatul numărului 31.” Maria îşi va sărbători ziua de naştere în data de: A) 13 septembrie B) 31 octombrie C) 13 octombrie D) 31 iulie E) 31 ianuarie3. Andrei are 13 baloane roşii, 25 baloane albe şi 30 baloane galbene. Dacă a spart 10 baloane roşii, 25 baloane galbene şi 14 baloane albe, atunci a rămas cu: A) 29 baloane B) 16 baloane C) 22 baloane D) 11 baloane E) 19 baloane4. Dacă vulpea din povestea „Ursul păcălit de vulpe” ar mai fi furat 13 peşti, atunci ar fi avut 76 de peşti. Vulpea a furat: A) 89 peşti B) 76 peşti C) 13 peşti D) 63 peşti E) 36 peşti 5. În urmă cu 4 ani George avea 10 ani. Ştiind că de la 16 ani poate conduce o motocicletă, câţi ani mai are de aşteptat George? A) 0 B) 10 C) 4 D) 6 E) 2

c l a s a a I I - a

2

1 0 1

5

2 3

7

5 2 ?

?


8

c l a s a a I I I - a1. Mă gândesc la un număr. Dacă scad un număr format din 2 sute, 5 unităţi şi 6 zeci, obţin un număr format din 7 unităţi şi 6 sute. La ce număr m-am gândit? A) 863 B) 872 C) 607 D) 265 E) 900

2. Cunoscând că o vocală valorează 2, iar o consoană valorează 3, care este valoarea cuvântului PREMIANT? A) 15 B) 10 C) 6 D) 21 E) 24

3. Suma numerelor pare cuprinse între 196 şi 205 şi care au toate cifrele pare este: A) 704 B) 608 C) 804 D) 800 E) 606

4. Află suma dintre diferenţa numerelor 794 şi 328 şi diferenţa numerelor 731 şi 516. Cu cât trebuie micşorată această sumă pentru a obţine numărul 504? A) 187 B) 177 C) 681 D) 215 E) 186

5. La ora de educaţie fizică elevii clasei a III-a C se aşează câte 2, în coloană. Alina şi Andrei se află în mijlocul coloanei şi au în faţă 5 perechi de elevi. Câţi elevi sunt în clasa a III-a C, ştiind că nu a lipsit nimeni în acea zi? A) 12 B) 26 C) 24 D) 22 E) 20

1. Suma a trei numere este 804. Dacă din fiecare număr se scade acelaşi număr se obţin respectiv numerele 136, 304 şi 280. Care sunt numerele? A) 332, 547, 704 B) 547, 332, 309 C) 164, 332, 308 D) 100, 300, 500 E) 101, 202, 203

2. Dacă o împărţire are împărţitorul 6, câtul 25 şi restul diferit de 0, câte variante pentru deîmpărţit pot fi? A) una B) niciuna C) 5 D) 3 E) 6

3. Suma dintre diferenţa numerelor MCMLV şi MCCXLV şi câtul numerelor 456 şi 8 este: A) 667 B) 767 C) 500 D) 757 E) 777

4. Efectuând exerciţiul următor: 10004 - (800 67 + 5 ׃ X 9 3 ׃) =?, vei obţine rezultatul: A) 19687 B) 10000 C) 9087 D) 9643 E) 968

5. Din banii strânşi în puşculiţă Ana cheltuie jumătate, iar apoi 197 lei şi îi rămân 113 lei. Câţi lei a avut Ana în puşculiţă la început? A) 620 lei B) 310 lei C) 610 lei D) 300 lei E) 600 lei

c l a s a a I V - a


9

1. Care este rezultatul calculului:

? A) 1 B) 0 C) 2010 2010 D) 2010 E) 2009

2. Împărţind numărul A la 2016 obţinem restul 524. Care este restul împărţirii numărului A la 252? A) 20 B) 2 C) 8 D) 0 E) nu se poate calcula!

3. Dacă pentru numerele naturale nenule „a” şi „b” definim a*b = , care este numărul natural nenul n pentru care 1*1+2*1+3*1+…+n*1= 54? A) 8 B) 9 C) 10 D) 7 E) 6

4. Care este ultima cifră a sumei: ? A) 1 B) 9 C) 0 D) 3 E) 4

5. O sală de sport are 2136 locuri numerotate de la 1 la 2136, dispuse pe rânduri de câte 24 locuri. Câte rânduri conţin locuri numerotate cu numere formate din cifre identice? A) 10 B) 12 C) 14 D) 19 E) 18

1. Se dau numerele A =

şi

B =

.

Care este valoarea calculului ?

A) B) 101

C) 211 D) 11

10 E)

2. Care este cel mai mic număr natural de cinci cifre care se scrie folosind doar cifrele 2 şi 3 şi se divide cu 132? A) 22332 B) 23332 C) 23232 D) 23223 E) 23322

3. Determinaţi perechea de numere naturale nenule „a” şi „b” al căror cel mai mare divizor comun este 10 şi îndeplinesc relaţia 3a + 5b = 180. A) (10, 30) B) (20, 30) C) (30, 10) D) (30, 20) E) (30, 30)

4. Unghiurile AOB şi BOC sunt suplementare iar (Ox şi (Oy sunt respectiv bisectoarele lor. Dacă , care este măsura unghiului AOB? A) 300 B) 600 C) 1200 D) 900 E) 1500

5. Se dau unghiurile neadiacente ABC şi ABD astfel încât Care este măsura unghiului format între bisectoarele lor?

A) 900 B) 1800 C) 600 D) 450 E) 300

c l a s a a V I - a

c l a s a a V - a


10

c l a s a a V I I I - a

c l a s a a V I I - a1. Se consideră mulţimea . Câte elemente are mulţimea ? A) 19 B) 17 C) 18 D) 10 E) 16 2. Care este rezultatul calculul:

?

A) 3 B) 5 C) -3 D) -5 E) 1

3. Dacă pentru numerele raţionale nenule şi avem că , care este valoarea

raportului ?

A)

B)

C)

D)

E)

4. În exteriorul pătratului ABCD se construiesc triunghiurile echilaterale BCE şi ADF. Fie . Care este natura triunghiului ABG? A) isoscel B) dreptunghic C) scalen D) echilateral E) obtuzunghic5. Se dă un dreptunghi ABCD cu AB > BC în care diagonalele fac un unghi de 600. Fie P piciorul perpendicularei dusă din vârful D pe diagonala AC. De câte ori este mai mare lungimea segmentului AC decât lungimea segmentului AP? A) 2 B) 3 C) 6 D) 4 E) 5

1. Care este valoarea numărului real din egalitatea: ?

A) B) 1 C) D) E) 2 2. Dacă numărul real şi , care este valoarea expresiei:

A) B) 5 C) D) 3 E) 2

3. Hexagonul regulat ABCDEF şi rombul BCMN sunt situate în plane diferite. Dacă notăm , care este poziţia dreptei d faţă de planul rombului? A) paralelă B) perpendiculară C) inclusă D) oblică E) nu se ştie!

4. Pe planul dreptunghiului ABCD se ridică perpendicularele astfel că , , . Dacă ,

, cu cât este egal perimetrul dreptunghiului ABCD? A) 180 cm B) 58 cm C) 45 cm D) 90 cm E) 29 cm

5. În paralelipipedul dreptunghic avem şi BC = 4 cm. Care este măsura unghiului format de dreptele şi ? A) 600 B) 450 C) 300 D) 900 E) 00

2425

9 15

L I M B A R O M Â N Ă

11

c l a s a I

c l a s a a I I - a

c l a s a I1. Alege cuvântul care arată mai multe obiecte: A) nor B) penar C) canar D) cercei E) tunel2. Care cuvânt este scris greşit? A) iarna B) mure C) amar D) ana E) inima3. Se dau cuvintele: broască, oaie, cinci, casă, carte. Cele mai puţine silabe le are cuvântul:

A) broască B) oaie C) cinci D) casă E) carte

4. Al doilea sunet al cuvântului este:

A) bre B) u C) m D) n E) lă5. În povestea „Punguţa cu doi bani” cocoşul cânta: „ ...................... boieri mari,/ Daţi punguţa cu doi bani!” A) Acum B) Cucurigu C) Pe loc D) Bună ziua E) Vă rog

Se dă textul:,,Alergând ca o năpastă/ Au venit buluc pe coastă/ Doi băieţi mai isteţi/ Să dea veste la neveste/ C-au văzut în deal la stână/ Coborând din vârf de munte/ Iarna sură şi bătrână......” (Otilia Cazimir)Citeşte cu atenţie, apoi alege varianta corectă:1. Vestea este adusă: A) cu calm B) în goană C) fără voie D) cu bucurie E) pe ocolite2. Versul care caracterizează pe cei doi băieţi este: A) ,,Iarna sură şi bătrână” B) ,,Alergând ca o năpastă” C) ,,Să dea veste la neveste” D) ,,Doi băieţi mai isteţi” E) ,,C-au văzut în deal la stână”3. Elimină cuvântul despărţit în silabe incorect: A) îm-pă-rat B) ori-ci-ne C) ves-te D) bu-luc E) i-zbân-dă4. Indicaţi câte litere şi câte sunete au următoarele cuvinte: ceas, gheaţă, chei. A) 4 litere, 4 sunete; 5 litere, 5 sunete; 4 litere, 5 sunete B) 4 litere, 5 sunete; 6 litere, 5 sunete; 4 litere, 6 sunete C) 4 litere, 3 sunete; 6 litere, 4 sunete; 4 litere două sunete D) 4 litere, două sunete; 6 litere, 7 sunete; 4 litere, 3 sunete E) 4 litere, două sunete; 6 litere, 5 sunete; 4 litere, 4 sunete5. Grupurile de litere care lipsesc din cuvintele: ro...e, ac...nt, re...na, re...n, o...lari, ma... sunt: A) chi, ce, gi, chi, che, ci B) ce, ge, ci, ci, ce, chi C) ci, ce, gi, ci, ce, ghi D) che, ci, gi, chi, che, ce E) ci, ce, ghi, chi, che, gi


12

1. Cuvântul care are şase sunete este: A) ureche B) Alexe C) xerox D) ghiveci E) examen

2. Care cuvânt este scris greşit? A) idee B) aier C) culoare D) erbivor E) ieri

3. Câte virgule lipsesc în propoziţia:- Maria ce teme avem la matematică limba română istorie şi limba engleză? A) trei B) patru C) niciuna D) două E) una

4. Mihai Eminescu nu a scris: A) „Iarna pe uliţă” B) „Ce te legeni ...” C) „Somnoroase păsărele” D) „Făt-Frumos din lacrimă” E) „Luceafărul”

5. Care propoziţie este un SFAT ? A) – Atenţie, vine maşina! B) – Te rog, împrumută-mi un stilou! C) – Ce peisaj minunat! D) – Citeşte cu atenţie cerinţele exerciţiilor! E) – Să aveţi o zi plăcută!

1. Care cuvânt din seria: „nouă, cer, soare, poartă, mare” nu poate fi substantiv? A) nouă B) cer C) soare D) poartă E) mare

2. Ce parte de vorbire este subliniată în enunţul: „Bătrânul traversa încet strada.” A) substantiv B) subiect C) adjectiv D) verb E) numeral

3. Găsiţi explicaţia potrivită pentru enunţul: „şi uşa casei mele n-are lacăt” A) Uşa nu era închisă cu lacăt. B) Casa era deschisă doar pe timpul zilei. C) Cei care doreau să-i treacă pragul erau mereu bineveniţi. D) Din cauza sărăciei, omul nu avea lacăt la uşă. E) Casa nu avea uşi.

4. Predicatul propoziţiei: „ Alina nu m-a ajutat la teme.” este: A) nu m-a ajutat B) nu a ajutat C) a ajutat D) ajutat E) m-a ajutat

5. Nu este un text în versuri: A) „Deşteaptă-te, române!” B) „Dumbrava minunată” C) „Balada unui greier mic” D) „Zdreanţă” E) „Iarna pe uliţă”

c l a s a a I I I - a

c l a s a a I V - a


13

1. Stabileşte sinonimul cuvântului seism: A) invenţie B) cutremur C) sensibil D) seninătate E) senzor2. Selectează propoziţia simplă din enunţurile următoare: A) Pleacă, măi băiatule! B) Lasă-mă! C) Le place îngheţata. D) Pe cine cauţi? E) Iarna ninge.3. Stabileşte ordinea valorilor lui a, din enunţul: Mihai a citit cartea care fusese a Mariei. A) articol nehotărât, articol hotărât, auxiliar B) articol genitival, articol hotărât, articol genitival C) auxiliar, articol hotărât, articol nehotărât D) auxiliar, articol hotărât, articol genitival E) articol nehotărât, articol hotărât, auxiliar4. Predicatele enunţurilor următoare sunt: Iernile-s geroase. Mama nu-i acasă. Să fi fost atent, ai fi câştigat. A) –s geroase; nu-i; să fi atent; ai câştigat B) –s geroase; nu-i acasă; să fi fost atent; ai fi câştigat C) –s geroase; nu-i; să fi fost atent; ai fi câştigat D) –s geroase; nu-i; să fi fost; ai fi câştigat E) –s; nu-i; să fi fost; ai fi câştigat5. Substantivele din enunţul următor: „Vlad i-a spus elevei Alina că este prieten de familie al dirigintelui.” sunt, în ordine, în cazurile: A) N, G, Ac, Ac, Ac, G B) N, D, N, N, Ac, G C) N, D, N, Ac, Ac, D D) N, G, Ac, N, Ac, G E) N, D, AC, N, Ac

c l a s a a V - a

c l a s a a V I - a1. În propoziţia următoare, subiectul este: Ioane, am plecat la mare. A) subînţeles B) inclus C) multiplu D) exprimat E) simplu2. Selectează cazul cuvintelor subliniate din enunţul:- Dragă mamă, ajută-mă din nou! A) N, N B) Ac, V C) V, V D) V, N E) Ac, N3. Având în vedere perechile de paronime (petrolier/petrolifer, eminent/iminent, virtuos/virtuoz, a adapta/ a adopta, literar/literal), alege enunţul în care s-a folosit forma corectă: A) Industria petroliferă este importantă. B) Pericolul este iminent. C) Tedi este un virtuos al pianului. D) Mama a adaptat un copil. E) Am studiat un text literal.4. Alege varianta corectă: A) dusu-te-ai; du-su-sa B) du-s-u-te-ai; dusu-s-a C) dusu-te-ai; dusu-s-a D) dus-u-te-ai; du-su-s-a E) dus-u-te-ai; du-su-sa5. Câte greşeli de ortografie există în enunţul: Cenuşii nori crează panică, speriindui pe copii noştrii. A) două greşeli B) patru greşeli C) cinci greşeli D) trei greşeli E) şase greşeli


14

Se dă textul: „Ce a dorit cel mai mult a fost să intre la liceu cu medie mare şi să fie astfel dovedit că este isteţ şi conştiincios.” Cerinţe:1. Stabileşte seria în care apare corect predicatul celei de-a patra propoziţii din text: A) să fie B) dovedit C) să fie astfel D) să fie dovedit E) să fie astfel dovedit2. Alege varianta în care apare precizat, în ordine, felul propoziţiilor din fraza de mai sus: A) SB, PP, SB, SB, PR B) PR, PP, PR, SB, SB C) SB, PP, PR, PR, SB D) PP, PP, SB, SB, PR E) PP, PP, PR, PR, SB3. Raportul de coordonare dintre cele două propoziţii de acelaşi fel, din fraza de mai sus, se realizează prin: A) joncţiune cu conjuncţie coordonatoare copulativă B) joncţiune cu conjuncţie coordonatoare adversativă C) juxtapunere D) joncţiune cu conjuncţie subordonatoare E) juxtapunere cu conjuncţie coordonatoare4. Indică felul propoziţiei subliniate din fraza: „Sunt pregătit, zise candidatul.” A) regentă B) secundară C) incidentă D) C intercalată E) interogativă5. Indică varianta în care paronimele sunt incorect folosite în contexte: A) Eu sunt solidar cu cei oneşti. Geniul este solitar şi neînţeles. B) Biografia poetului este necunoscută. Bibliografia şcolară este obligatorie. C) Substanţa este insolubilă. Firma devenise insolvabilă. D) A învestit în afacerea familiei. În urma concursului a fost investit în funcţia de director. E) Caloriferul emite căldură. Elevul omite un exerciţiu la extemporal.

1. Sunt substantive epicene cuvintele din seria: A) girafă, lebădă, elefant, cocostârc B) bou, vacă, gâscă, curcan C) lup, leu, tigru, iepure D) găină, vulpe, urs, canar E) crocodil, peşte, câine, pisică2. Alege seria în care sunt corecte toate formele de D-G: A) bunicăi, ţigancei, maicei, ţărancei B) bunicii, ţigăncii, maicii, ţărăncii C) bunicii, ţigăncii, maichii, ţărancăi D) bunicăi, ţigancei, maichii, ţărancii E) bunichii, ţigăncii, maicei, ţărăncii3. Indică interpretarea corectă pentru cuvintele subliniate din enunţul: Deasupră-mi luceşte Carul-Mare. A) prepoziţie + pronume personal în acuzativ B) adverb + pronume personal în dativ C) adverb + pronume personal în genitiv D) prepoziţie + pronume personal în dativ E) prepoziţie + pronume personal în genitiv4. Stabileşte enunţul în care verbul este la diateza pasivă: A) Ei au fost la munte. B) Alpiniştii sunt obosiţi. C) Astăzi este marţi. D) Poezia este memorată de copil. E) Povestea este interesantă.5. Câte greşeli există în enunţul: Hazlii membrii ai grupului humoristic s-ar de ciudă că sar acorda atenţie unei persoane socotite de ei talentate. A) şase B) patru C) cinci D) trei E) şapte


c l a s a a V I I - a


15

c l a s a a I I - a1. Nu intră în categoria plantelor şi a animalelor rare (ocrotite de lege) de la noi din ţară: A) capra neagră B) floarea-de-colţ C) bujorul-de-munte D) iepurele E) cerbul

2. Animalele din imaginea de mai jos, după modul de hrănire, sunt: A) carnivore B) omnivore C) erbivore D) insectivore E) alt răspuns

3. Are rădăcina firoasă: A) ceapa B) morcovul C) varza D) pătrunjelul E) prunul

4. Nu iubeşte lumina şi căldura: A) cireşul B) ciuperca C) floarea-soarelui D) grâul E) viţa-de-vie

5. Care sfat nu e potrivit? Pentru a fi în siguranţă când urci pe munte: A) Consumă lichide reci, dacă eşti înfierbântat! B) Îmbracă încă o haină când ajungi sus! C) Urcă încet, nu alerga, nu te îmbrânci! D) Nu te îndepărta de grup! E) Nu ţipa pentru a nu produce avalanşe!

c l a s a a I I I - a1. La 25 Decembrie sărbătorim: A) Floriile B) Învierea Domnului C) Naşterea Maicii Domnului D) Paştele E) Naşterea Domnului2. Lipsa curajului înseamnă: A) sinceritate B) dârzenie C) teamă D) îndrăzneală E) demnitate 3. Corpurile solide sunt corpurile care: A) curg şi nu au volum B) au volum şi formă proprie C) nu au volum, nici formă proprie D) iau forma vasului în care sunt puse E) alt răspuns4. Este o persoană cu nevoi speciale: A) un copil alintat B) un tată bogat C) o mamă tristă D) un bunic care nu aude E) un copil îngrijit5. Este falsă următoarea idee: A) Distrugerea mediului influenţează vieţuitoarele. B) Omul nu poate împiedica poluarea mediului. C) Omul îşi ocroteşte viaţa, ocrotind natura. D) Depozitarea gunoaielor în locuri speciale protejează mediul. E) Ruperea florilor este o acţiune dăunătoare mediului.


16

1. Oranjul, verdele şi violetul sunt: A) culori primare B) culori semene C) culori secundare (binare) D) nonculori E) culori simbol 2. Apa lăsată mai mult timp într-o farfurie, la temperatură mai mare de 00 C: A) se dizolvă B) se solidifică C) dispare instantaneu D) se risipeşte E) se evaporă3. Pe eticheta unui produs alimentar nu este necesar să fie prezentat: A) preţul produsului (codul de bare) B) numele şi adresa producătorului C) termenul de valabilitate D) conţinutul în substanţe nutritive (hrănitoare) E) procesul tehnologic (modul de preparare) 4. Care afirmaţie este corectă? Cele cinci simţuri ale omului sunt: A) pipăitul, gâdilatul, pieptănatul, văzul, auzul B) mirosul, parfumul, aromele, auzul, văzul C) gustul dulce, gustul sărat, gustul amar, mirosul, văzul D) văzul, auzul, pipăitul, gustul, mirosul E) pielea, nasul, limba, ochii, gura5. Acţiunea amplă de protejare a mediului numită ,,Trei R” (R.R.R.) înseamnă: A) Recuperare B) Reîntoarcere C) Recuperare D) Repetare E) Reintegrare Refolosire Recuperare Refolosire Recuperare Redenumire Retragere Repetiţie Recondiţionare Reorientare Redefinire

c l a s a a I V - a

1. Mantaua este formată în principal din: A) vulcani B) lavă C) fier D) cărbune E) magmă

2. Formarea anotimpurilor se datorează: A) datei de 23 septembrie B) mişcării de rotaţie a Terrei C) mişcării de rotaţie a Soarelui D) mişcării de revoluţie pe orbită E) echinocţiilor

3. Nervurile sunt străbătute de: A) vase liberiene B) vase lemnoase C) fascicule libero-lemnoase D) cloroplaste E) toate variantele corecte

4. Creşterea în lungime a rădăcinii se face prin: A) scufie B) zona netedă C) zona perilor sugători D) zona aspră E) măduvă

5. Sumerienii au utilizat scrierea: A) runică B) cuneiformă C) hieroglifică D) „liniarul A” E) „liniarul B”

c l a s a a V - a


17

1. Vulcanul Etna, situat aproximativ pe paralela de 38 de grade latitudine nordică, se află mai aproape de: A) Ecuator B) Polul Nord C) Polul Sud D) Tropicul Capricornului E) Tropicul Racului

2. Belgia este, din punctul de vedere al formei de guvernământ: A) imperiu B) principat C) ducat D) monarhie E) republică

3. Glandele anexe sunt: A) ficatul, glandele salivare B) pancreasul C) bila D) glandele salivare, ficatul, pancreasul E) glandele gastrice

4. Pungi la nivelul obrazului are: A) iepurele B) hârciogul C) ciocănitoarea D) porumbelul E) stârcul

5. După Marea Schismă, centrul ortodoxismului a fost: A) Roma B) Constantinopol C) Paris D) Londra E) Vatican

c l a s a a V I - a

1. Cel mai mare arhipelag de pe Glob este cel: A) indonezian B) filipinez C) japonez D) al Maldivelor E) al Kurilelor

2. Tipul de sat specific lumii arabe este cel de tip: A) stup B) labirint C) aglutinat D) liniar E) răsfirat

3. Acneea: A) apare la adult B) apare atunci când glandele sudoripare se infectează C) este o infecţie a pielii ce nu necesită tratament D) este determinată de stafilococi E) poate aparea pe toată suprafaţa corpului

4. De vederea cromatică sunt responsabili: A) fotoreceptorii B) celulele cu conuri C) celulele cu bastonaşe D) coroida E) rodopsina

5. După 1815, organismul care trebuia să apere absolutismul era: A) Tripla Alianţă B) Tripla Înţelegere C) Antanta D) Sfânta Alianţă E) Puterile Centrale

c l a s a a V I I - a


18

1. Grupa din Carpaţii Meridionali alcătuită în totalitate din şisturi cristaline este: A) Grupa Bucegi B) Grupa Retezat – Godeanu C) Grupa Parâng D) Grupa Făgăraş E) Grupa Leaota

2. Între Depresiunea Sibiu şi Subcarpaţii Getici se află Grupa: A) Făgăraş B) Bucegi C) Parâng D) Retezat – Godeanu E) Poiana Ruscă

3. Adaptările animalelor din peşteri sunt: A) văzul bine dezvoltat B) antenele şi picioarele scurte C) pigmentaţie slabă a corpului D) mirosul slab dezvoltat E) transpiraţie intensă

4. Bacteriile sulfuroase se găsesc în: A) peşteri B) zona abisală a Mării Negre C) Delta Dunării D) ecosistemul unui lac E) zona litorală a Mării Negre

5. După retragerea aureliană, Dobrogea se găsea sub stăpânire: A) greacă B) persană C) romană D) slavă E) bulgară


Sistem de premiere

• Toţi elevii care obţin cel puţin un punctaj maxim vor fi premiaţi din oficiu conform următorului algoritm: elevii cu un punctaj maxim - un orar SMART, elevii cu două punctaje maxime - un orar SMART si o revistă Ghiozdănel nr. 6, elevii cu trei sau mai multe punctaje maxime - un orar SMART și o șapcă SMART. Toți elevii care au obținut cel puțin un punctaj maxim la una din probe va participa gratui la Proba de Baraj.• Elevii care obţin punctaj maxim la proba de baraj vor primi din oficiu ca premiu o revistă Ghiozdănel nr. 7 la care se va adăuga şi unul din celelalte premii ale ediţiei la categoria premii baraj ce constau în ghiozdane SMART și borsete SMART. Din acest număr total de elevi care au obţinut punctaje maxime la proba de baraj vor fi desemnaţi aleatoriu premianţii la nivel judeţean şi naţional cu ajutorul unui soft computerizat. Premiile la această secțiune sunt următoarele: • Premii la nivel judeţean: 20 premii locul I - aparate foto digitale, 30 premii locul II - MP3 portabile

şi 100 premii locul III - USB-uri 2GB personalizate• Premii la nivel naţional: 25 premii locul I - o tabără de 6 zile la munte în Tabăra SMART de la

BRAN cu desfăşurare în perioada 27.06.2011 - 03.07.2011, 5 premii locul II - Play Station Portabile Sony, 5 premii locul III - Play Station 2 Home Sony


19

Cea mai cool revista pentru copii!

În revistă găsești cel mai tare serial de Bandă Desenată 100%

românească. Te așteaptă zeci de jocuri,

curiozități, interviuri, articole despre modă, sport şi alte

surprize.În fiecare număr,

te provocăm la concursuri și punem la bătaie cele mai tari

premii.

Fiecare revistă are inclusă o jucărie surpriză!

Sute de copii au recunoscut Ghiozdănel ca fiind cea mai tare

revistă ! Intră și tu în poesesia revistei

momentului ! Poți avea toate cele 6 numere

şi nu uita că deja au apărut colecționari ai Ghiozdănel-ului !

Pentru a afla cum poți intra în posesia revistei, intră pe

www.ghiozdanel.ro sau o poți procura direct de la Organizatorul Concursurilor

SMART la nivel de școală.


20

www.concursurilesmart.ro

Intr. Aniversării nr. 41 etaj 4 modul 602 sector 3 Bucureşti, cod 031463

brosura baraj tipar

Documents