Bibliografie recomandat1. Bernat, S. E. (2003) Tehnica nvrii eficiente. Presa universitar clujean, Cluj Napoca2. Boco, ., !ucan, ". (200#)Teoria i metodologia instruirii. Teoria i metodologia evalurii. Repere iinstrumente didactice pentru formarea profesorilor, E$itura Paralela %&, Bucureti3. Bruner, !.S. (1'(0) Pentru o teorie a instruirii, E$itura "i$actic i Pe$a)o)ic, Bucureti%. Cer)*it, +. (2002) Sisteme de instruire alternative i complementare. Structuri, stiluri i strate)ii. Bucureti, E$itura ,ra-is&. Cer)*it, +. (200()Metode de nvmnt, E$itura Poliro-, +ai.. Cer)*it, +., Neacu, +., Ne)re/0"o1ri$or,+., P2nioar, +.3. (2002) Prelegeri pedagogice, E$itura Poliro-,+ai(. 4a)n5, 6.., Bri))s, 7. (1'(()Principii dedesignal instruirii, E$itura"i$actici Pe$a)o)ic,Bucureti#. 4ar$ner, 8.(200.) !nteligene multiple. "oi ori#onturi, E$itura Si)-a, Bucure9ti'. 4ar$ner, 8. (2011) Mintea disciplinat. $ducaia pe care o merit orice copil, dincolo de informaii %i teste standardi#ate, E$itura Si)-a, Bucure9ti10. +ucu, 6. B. (2001) !nstruirea colar. Perspective teoretice i aplicative, E$itura Poliro-, +ai11. !in)a, +., +strate, E. (coor$.) (1''#) Manual de pedagogie, E$itura ,ll, Bucuresti12. :ol1, ".,., 6u1in, +.., c+nt;re, !.. (1'(%) &rgani#ational Ps'cholog'( ) *oo+ of Readings, ,nd edition. En)le Prentice08all13. e;er, 4. (2000) -e ce i cum evalum, E$itura Poliro-, +ai1%. Neacu, +. (1''') !nstruire i nvare, E$itura "i$actic i Pe$a)o)ic, Bucureti1&. 3prea, C. 7. (200.) Strategii didactice interactive, E$itura "i$actic i Pe$a)o)ic, Bucureti1.. Pun, E., Potolea, ". (coor$.) (2002) Pedagogie. .undamentari teoretice si demersuri aplicative, E$itura Poliro-, +asi1(. P2nioar,+. 3. (200#)/omunicarea eficient.Metode de interaciune educaional,E$itura Poliro-,+ai1#. 6a$u, +.?. (2000) $valuarea n procesul didactic, E$itura "i$actic i Pe$a)o)ic, Bucureti1'. Stoica, ,., i*ail, 6. (200.) $valuarea educaional. !novaii i perspective, E$itura 8u-anitas, Bucureti20. @o)ler, !. (2000) $valuarea n nvmntul preuniversitar, E$itura Poliro-, +ai