ASOCIAȚIA NAȚIONALĂ PENTRU COPII ȘI ADULȚI CU

AUTISM DIN ROMÂNIA

FILIALA IAȘI

RAPORT ANUAL DE ACTIVITATE 2016RAPORT

DE ACTIVITATE 2017

Filiala Iași a Asociației Naționale pentru Copii și Adulți cu Autism din România (ANCAAR -

Iași) a obținut personalitate juridică prin încheierea nr.80/PJ/26.05.2003 a Judecătoriei

Iași. Filiala are caracter neguvernamental, nonprofit, și acționează în domeniul protecției

copilului și a persoanelor cu autism.

Scopul acesteia este sprijinirea copiilor, adulților cu autism din Iași și împrejurimile

orașului, precum și a familiilor lor, în vederea asigurării drepturilor fundamentale în ceea

ce privește asistența socială, și educația acestora.

ANCAAR Iași este membră FEDRA - Federaţia pentru Drepturi şi Resurse pentru

Persoanele cu Tulburări în Spectrul Autist, prima federaţie de acest tip din România, care

are ca membri în principal organizaţii de părinţi şi se doreşte a fi o voce puternică şi

unitară a organizaţiilor de profil din România, având ca scop crearea şi păstrarea unui

mediu adecvat pentru stimularea şi sprijinirea persoanelor cu TSA.

De asemenea, ANCAAR Iași este membră în Federația Organizațiilor

Neguvernamentale pentru Servicii Sociale și în Federația Organizațiilor de Părinți care au

Copii cu Dizabilități.

MISIUNE Îmbunătățirea calității vieții persoanelor cu autism și a familiilor acestora

VIZIUNE O Românie în care drepturile fundamentale ale persoanelor cu autism să fie respectate

prin crearea și susținerea punților de acces către ele.

CONTACT Web: www.ancaar-iasi.ro

E-mail: contact@ancaar-iasi.ro

Tel. 0332 408826

Strada Apelor, nr. 6 (zona Podul de Fier, Punctul Termic)

ANCAAR Filiala Iași

ATELIER DE TERAPIE OCUPAȚIONALĂ

PENTRU TINERI DIAGNOSTICAȚI CU AUTISM

Un grup de 10 - 12 tineri diagnosticați cu autism au beneficiat, în cadrul centrului

ANCAAR, de programul de terapie ocupațională. Acesta se desfășoara zilnic, în intervalul

orar 8-12, iar începând cu luna septembrie între 8 și 14, activitățile fiind structurate pe

următoarele domenii:

- atelier de gătit - beneficiarii au învățat să gătească rețete simple (omlete, salate, paste,

clătite, etc.).

- atelier de grădinărit - tinerii beneficiari au învățat să planteze diverse răsaduri, în

ghiveci, sau direct în pământ, au învățat cum să le îngrijească, să le ude și să le

urmărească evoluția sau pentru ce utilizăm plantele, care parte a lor este comestibilă, ori

ce plante mănâncă animalele.

- atelier confecționare obiecte hand-made: Arts&Crafts - în urma activității desfășurate la

acest atelier au rezultat următoarele tipuri de obiecte: ceasuri decorative, tăvițe pentru

cafea, cutiuțe pentru bijuterii, lumânări decorative, rame foto împodobite manual,

suporturi pentru creioane, vaze decorative, borcane decorate, mici tablouri, etc. Tinerii

beneficiari au învățat cum să utilizeze anumite materiale: vopsele, lacuri, lipiciuri, dar și

diverse tehnici de lucru, au învățat să recunoască și să îmbine culorile, să recunoască

diferite materiale (lemn, carton, material textil, plastic), să utilizeze instrumente și unelte

de lucru (pensoane, foarfeci, capsator, ciocan).

- activități de îngrijire a animalelor - beneficiarii au învățat să recunoască animalele și mai

ales să interacționeze cu ele (la începutul activității unii dintre ei manifestau semne

vizibile de teamă sau aveau un comportament neadecvat față de acestea), au învățat

unde locuiesc, ce mănâncă și cum să le procure hrana sau ce cantitate este recomandat

să li se ofere (au adunat iarbă, au hrănit puiuți de animale cu biberonul, le-au adus frunze

de varză, morcovi, sau salată ori furaje specifice).

- activitați de operare calculator - unii dintre tinerii cu autism, care au abilitățile necesare,

au învățat cum să tehnoredacteze texte simple în word sau cum să utilizeze internetul

pentru a căuta informații, clipuri video, sau chiar muzică (Google, Youtube). Cei care nu

știu să scrie, ori să citească au fost implicați prin utilizarea tablei interactive, care

presupune folosirea de imagini pentru a oferi un răspuns. Au învățat să multiplice

materiale, să lamineze fișe de lucru, să grupeze și să capseze diverse documente.

- atelier de dezvoltare personală - au învățat să recunoască emoții, la ei și la cei din jur și

să reacționeze în funcție de situație, au învățat care sunt regulile și cum să joace diverse

jocuri de grup (table, cărți, ping-pong, rummy).

Tinerii beneficiari au învățat ce înseamnă să ai un program zilnic, prestabilit, pe

care trebuie să îl respecți, au învățat cum să interacționeze cu cei din jur și cum să

lucreze în echipă.

Pentru deprinderea unor abilități de adaptare în comunitate au fost derulate

activități în urma cărora tinerii au învățat cum să utilizeze mijloacele de transport în

comun, cum este adecvat să te comporți atunci când le folosești, sau care sunt regulile

de comportare în spații publice (parcuri, zone de agremet public, restaurant).

PROGRAM AFTER-SCHOOL PENTRU COPII

DIAGNOSTICAȚI CU AUTISM

Dezvoltarea unui program de tip ”after-school” în cadrul centrului ANCAAR

Iași are ca scop facilitarea procesul de incluziune educațională a copiilor diagnosticați cu

autism, în sistemul de învățământ din Iași prin adaptarea metodelor și materialelor de

lucru în funcție de nevoile beneficiarilor. Prin tehnici de intervenție specializată, copiii cu

autism pot învăţa lucruri pe care copiii tipici le învaţă în mod natural. Pentru îmbunătățirea

abilităților de rezolvare a problemelor, de comunicare, relaționare sau socializare este

necesar ca materialele didactice și metodele de predare/învățare să fie permanent

adaptate la particularitățile acestora.

10 copii diagnosticați cu autism, care frecventează învățământul de masă și

nu numai, au beneficiat de programul ”after-school”, care urmărește să completeze

cerințele curriculumului școlar prin derularea unor activități educative și recreative

(ședințe de logopedie, kinetoterapie, grup de socializare) orientate spre diverse obiective

de învățare: de stăpânire a materiei, de exprimare, de dobândire a unor deprinderi

intelectuale (a identifica, a clasifica, a selecta, a distinge, a rezolva, etc.), a unor

deprinderi psihomotorii (a percepe, a executa mișcarea după un anumit model, a integra

mișcarea în activitate) sau de interacțiune cu alți copii.

ACTIVITĂȚI EDUCATIVE:

de stimulare a dezvoltării limbajului și a comunicării: copiii învață în timpul

ședințelor de logopedie, noțiuni de discriminare fonetică, asociere sunet/literă,

imagine/cuvânt, își dezvoltă vocabularul, învață să conștientizeze și să înțeleagă mesajul,

ori își însușesc sau întăresc deprinderile de scris/citit - jocuri de pronunţie corectă şi de

dezvoltare a vocabularului - ”Să alintăm cuvintele”, ”Eu spun una, tu spui multe”, “Dacă

nu-i aşa, cum e?”; Audiţii, vizionări (cântece pentru copii, desene animate, poveşti);

de stimulare a dezvoltării gândirii logice și capacității de a rezolva probleme: copiii

își dezvoltă capacitatea de a opera cu cifre, numere, de a rezolva probleme matematice,

de a lucra cu concepte spațio/temporale, sau unități de măsură și forme geometrice;

de stimulare a dezvoltării senzorio-motorii: la nivel perceptiv-motric copiii învață să

identifice și să utilizeze corespunzător informațiile transmise de către organele de simț

(explorare senzorială: vizuală - “Recunoaşte obiectul!”; “Găseşte diferenţele între obiecte/

imagini!”, auditivă - “De unde se aude?”, “Graiul animalelor”, “Cine te-a strigat?”, “Vocea

şoptită” , gustativă - Ce gust are ...?”, “Albinuţele adună miere”, “Salata de fructe”,

olfactivă - “Ce miroase aşa?”, “Cum miroase ...? (plăcut, neplăcut), tactil-kinestezică -

“Trăistuţa fermecată”, “Recunoaşte obiectul cu ochii închişi!”, jocuri de mimă, exerciții de

identificare a schemei corporale, de conștientizare a propriului corp și de corelare a

funcțiilor părților corpului - aşezarea pionilor pe tăbliţă/ a mărgelelor pe aţă; simulare

cusături; parcurgerea unui traseu conturat cu degetul/ creionul, contururi după şablon;

colorare etc.;

de stimulare a dezvoltării unor abilități creative și estetice: copiii învață să identifice

materiale de lucru, să elaboreze picturi, modelaje, sau obiecte decorative, utilizând

corespunzător culori, sau tehnici de lucru pentru realizarea de produse simple;

de stimulare a dezvoltării unor abilități de autonomie personală și adaptare în

comunitate: copiii învață noțiuni de igiena individuală, sanitară, vestimentară și de auto-

gospodărire, cum să întrețină corespunzător spațiul de lucru, care sunt formele de

comportare adecvată în societate - jocuri de utilizare a formulelor de politeţe şi salut

adecvate situaţiilor/persoanelor (“Aşa da, aşa nu“,“Se poate aşa ceva ?“, “Cuvinte

magice”); jocuri de rol /dramatizări (“Între prieteni“, “În vizită“,“La picnic“,“La spectacol”,

“La biserică” ; “La teatru”; “În tramvai”); jocuri de alternanţă de rol (“Vânzătorul“,

“Postaşul“ etc.); jocuri de stimulare, corectare a unor comportamente (“Cine este

vinovat?“; “Învaţă din greşelile lor!”)

ACTIVITĂȚI RECREATIVE:

Terapii alternative

art-terapie: ateliere de dans și mișcare, modelaj, pictură, meloterapie, ateliere de

teatru, educație media și cinematografică;

terapie prin joc: jocuri structurate care depășesc funcția de a-i întreține sau amuza

pe copii, contribuind la dezvoltarea acestora, pe diverse paliere;

terapie prin interațiune cu animale: vizite la parcul cu animale, sau vizite ale

animalelor la centrul ANCAAR.

CLUBUL DE WEEK-END

Activitățile din cadrul proiectului „Clubul de week-end” au continuat și în

acest an și s-au desfășurat în fiecare sâmbătă și dminică, timp de 4 ore pe zi și au

constat în: creare de obiecte hand-made, desen, pictură, jocuri de atenție,

memorie; activități de auto-gospodărire și autoservire; organizarea unor

evenimente: zile de naștere ale copiilor născuți în luna în curs, excursii educative,

ieșiri în natură. Am avut alături de noi și echipa de voluntari.

Copiii cu autism din cadrul Asociaţiei Naţionale pentru Copii şi Adulţi cu Autism din

România filiala Iaşi au sărbătorit Ziua Internaţională a Copilului prin participarea la

Festivalul stradal ”Șotron” în aer liber. Cu mic, cu mare, părinți și copii, voluntari,

terapeuți, au petrecut într-o atmosferă de voie bună, prietenie și toleranță.

TABĂRĂ LA MARE 38 de copii și tineri diagnosticați cu autism împreună cu părinții au beneficiat

în anul 2017 de tabăra organizată de ANCAAR Iași cu sprijinul DJTS la Eforie

Nord.

EXCURSIE LA MUNTE

CONSILIERE INDIVIDUALĂ ȘI DE GRUP PENTRU

PĂRINȚI ȘI FAMILIE

A.N.C.A.A.R a desfășurat bilunar activități de consiliere a părinților, lucrând atât

individual, cât și în grupuri.

Scopul acestui tip de activități vizează diverse aspecte cum ar fi: consolidarea

înțelegerii reciproce și identificarea unor abilități de a oferi sprijin emoțional între membrii

familiei, dezvoltarea de abilități și strategii de rezolvare a conflictelor apărute în familie,

armonizarea comunicării cu fiecare membru al familiei, dezvoltarea unor strategii de

adaptare la diverse situații în familie.

În afară de ședințe de consiliere individuală, sau de grup suport, ANCAAR Iași

oferă părinților, membri în asociație și numeroase oportunități de socializare și

relaționare: ateliere cu tematică specifică, marcarea unor evenimente speciale alături de

copii, participarea la excursii sau ieșiri organizate cu diverse prilejuri, însoțiți, sau nu de

copii.

Pe data de de 8 Martie, am sărbătorit mămicile din asociație, organizând

tradiționala iesire anuală în care 20 dintre acestea s-au relaxat și au socializat, având

parte de un ”8 Martie la Palat”. Alături de ele au fost și terapeutele de la centru și

voluntarele implicate în activități. În acest an, multă voie bună și o vizită la Palatul Culturii

din Iași după care, un prânz inedit în complexul Palas.

CURSURI, WORKSHOP-URI, SEMINARII

ANCAAR susține periodic activități de informare și formare pe diferite subiecte

legate de problematica autismului, pentru diverse categorii profesionale: studenți

(medicină, psihologie, asistență socială, arte plastice și vizuale), medici, cadre didactice

ori alți specialiști în domeniu. În 2017 au fost susținute sesiuni de instruire internă pentru

33 de voluntari ai organizației, întâlniri a căror tematică a vizat pe de o parte formarea

unui grup omogen și pe de altă parte familiarizarea cu noțiuni de bază legate de

intervenția în cazul persoanelor diagnosticate cu autism. De asemenea, a fost organizat

un eveniment de tip ”masă rotundă” pentru a dezbate care sunt provocările și punctele de

motivație cu care un voluntar se confruntă, în relație cu organizația în care activează.

Tot din categoria activităților de formare și informare derulate de ANCAAR Iași fac

parte și întâlnirile cu cadre didactice și elevi din învățământul de masă, derulate în 15

școli din județ, cu scopul de a crește gradul de sensibilizare și de toleranță a comunității

față de copiii diagnosticați cu autism.

ACȚIUNI DE INFORMARE, CONȘTIENTIZARE ȘI

SENSIBILIZARE A OPINIEI PUBLICE

Ziua de 2 aprilie a fost declarată, pe 18 decembrie 2007, de către Națiunile Unite,

Ziua Internațională de Conștientizare a Autismului. Pentru marcarea acestei zile,

Asociația Națională pentru Copii și Adulți cu Autism din România, filiala Iași, împreună cu

partenerii din fiecare an: Fundația ”Star of Hope România”, ”Fundația Serviciilor Sociale

Bethany”, ”Fundația Ancora Salvării” au organizat la Iași cea de-a IX-a ediție a Campaniei

”Arată că îți pasă”

Campania are scopul de a crește vizibilitatea problematicii autismului, în rândul

opiniei publice, de a informa și sensibiliza comunitatea pentru a facilita participarea la

viața socială a persoanelor care suferă de aceasta tulburare și a familiilor acestora.

Și în acest an, pe 1 aprilie Iașul s-a alăturat marilor orașe ale lumii prin aderarea la

campania internațională ”Light It-Up Blue”, aceasta fiind o inițiativă a statelor lumii de a-și

manifesta solidaritatea față de persoanele care suferă de autism, prin folosirea culorii

albastru, declarată culoare simbol, în încercarea de a atrage atenția asupra autismului.

Pe spațiul pietonal din fața Primăriei Iași s-a desfășurat un moment de Zumba la

care au participat persoane cu autism cărora li s-au alăturat chiar și trecătorii și au fost

eliberate baloane albastre.

În ziua de 3 aprilie s-a desfășurat marșul anual de solidaritate față de persoanele

care suferă de autism, pe traseul Piața Unirii - Sala Sporturilor. La marș au participat

persoane cu autism alături de familiile lor, specialiști și beneficiari din alte ONG-uri din

Iași care furnizează servicii către persoane cu dizabilități, elevi și studenți din școlile și

universitățile ieșene, care s-au alăturat cu interes inițiativei. Pe drum au fost împărțite

trecătorilor baloane, stegulețe pliante și materiale informative. Participanții la marș au

purtat pancarte care au transmis mesaje de solidaritate și toleranță.

La finalul marșului, la Sala Sporturilor a avut loc un meci de fotbal disputat între o

echipa locală și o echipă formată din invitați speciali.

Dintre evenimentele campaniei a facut parte și vernisajul expoziției de lucrări

realizate detineri cu autism: ”Autismul în artă - Calea spre a fi” organizată în

colaborare cu Centrul de Promovare Turistică Iași.

FUNDRAISING Cu prilejul zilei de 2 aprilie a fost organizat un eveniment caritabil, susținut cu

sprijinul marelui violonist Remus Azoiței si tinerei Mălina Ciobanu.

Pe data de 20 decembrie 2017 a avut loc evenimentul caritabil „Colinde în dar”

susținut cu sprijinul corurilor Angelli. Scopul evenimentului a fost strângerea de fonduri

necesare continuării terapiilor pentru 30 de copii și tineri cu autism, beneficiari ai

organizației.

Pe lângă susținerea activității zilnice a organizației sau susținerea terapiilor pentru

copii și tineri, activitățile de fundraising au ajutat și pentru a-l primi pe Moș Crăciun,

încărcat de darurile mult așteptate. În anul 2017 o parte dintre resursele necesare

achiziționării cadourilor de Crăciun au fost oferite de Carrefour Felicia. De asemenea.

organizația a primit sprijinul Fundației Serviciilor Sociale Bethany, prin intermediul

Fundației Principesa Margareta, pentru a oferi cadouri pentru 20 de copii beneficiari ai

asociației ANCAAR Iași, cu vârsta până în 14 ani.

ACȚIUNI DE ADVOCACY Asociația ANCAAR Iași este implicată în acțiuni de advocacy prin intermediul

activității federațiilor în cadrul cărora este membră, luptând astfel pentru schimbarea sau

îmbunătățirea legislației de protecție a drepturilor persoanelor cu autism în particular și a

persoanelor cu dizabilități în general. În 2017 ANCAAR Iași a deținut vicepreședenția

FEDRA.

ANCAAR este de asemenea, membră FONSS, federație care își propune să

susțină prin campanii de advocacy schimbări esențiale în ceea ce privește serviciile

sociale și finanțarea lor. Federația Organizațiilor de Părinți care au Copii cu Dizabilități își propune sa

răspundă nevoilor comune ale organizaţiilor fondate şi coordonate de părinţi care au copii

cu dizabilităţi din Regiunea de Nord-Est a României.

”Voluntar pentru un copil cu autism”

Un alt proiect început în 2016, dar derulat și pe parcursul anului 2017, până la

sfârșitul lunii iulie este proiectul ”Voluntar pentru un copil cu autism”, finanțat de

Primăria Municipiului Iași, în baza prevederilor Legii 350/2005 privind regimul

finanţărilor nerambursabile din fonduri publice alocate pentru activităţi nonprofit de interes

general.

Scopul proiectului este acela de a îmbunătăți calitatea serviciilor furnizate de

organizație către beneficiarii diagnosticați cu autism și către familiile acestora, din Iași

care sunt membri ai asociației.

Obiectivele specifice ale proiectului urmăresc, pe de o parte, utilizarea eficientă a

resurselor umane voluntare ale organizației și furnizarea de ședințe de terapie logopedică

pe parcursul derulării proiectului, iar pe de altă parte, dezvoltarea capacității

organizaționale prin elaborarea unui plan strategic al asociației. Activitățile principale

presupun menținerea constantă a unei baze de date cu voluntari trecuți printr-un proces

de instruire internă, organizarea unui eveniment de tip ”masă rotundă” pentru a dezbate

care sunt provocările și punctele de motivație cu care un voluntar se confruntă, în

organizația în care activează; alte activități sunt legate de furnizarea terapiei logopedice

pentru 15 copii diagnosticați cu autism și informarea a 15 cadre didactice din

învățământul de masă cu privire la provocările integrării copiilor cu autism în școala de

masă în raport cu relația cu părinții copiilor tipici din clasă.

Finanțarea activităților asociației este asigurată din contribuții ale părinților,

donații/sponsorizări și fonduri obținute în urma campaniei de strângere a 2% din impozitul

pe salarii. În afară de acestea, o altă sursă de finanțare sunt competițiile de proiecte,

lansate pe diverse linii de finanțare publică.

O parte din activități au fost finanțate prin proiectele implementate cu fonduri

obținute pe diverse programe de finanțare.

Președinte - CARMEN GHERCĂ

Asociatia noastră a avut în anul 2017 un număr de 5 specialiști: asistent social,

kinetoterapeut, logoped, psiholog și psihopedagog.

De asemenea, ca angajați, asociația are un șofer și un șef coloană, pentru a

efectua transportul autorizat al beneficiarilor acolo unde se ivește necesitatea.

ASOCIATIA NAȚIONALĂ PENTRU COPII

ȘI ADULȚI CU AUTISM DIN ROMÂNIA

(ANCAAR) - Filiala Iași

Iasi, str. Apelor nr. 6, Punct termic

Iasi, str. Sf. Andrei, nr. 67

E-mail: contact@ancaar-iasi.ro

Tel: 0332 408826