FIŞA DISCIPLINEI Universitatea Universitatea Sapientia Facultatea Facultatea de ŞtiinŃe şi Arte Cluj-Napoca Specializarea ŞtiinŃa Mediului I.

Categoria disciplinei DF DD DS DC

Denumirea disciplinei Se marchează cu x

Anatomia şi igiena omului X

II. Structura disciplinei (Nr. ore pe săptămână)

Semestrul Nr.credite Curs Seminarii Laborator Proiect 1/5 4 2 1 - -

III. Statutul disciplinei Obligatorie OpŃională Facultativă Se marchează cu X X IV.

Titular de disciplin ă Curs Seminar Laborator Proiect Numele si prenumele Urák István Szigyártó Lídia - - Institu Ńia Universitatea

Sapientia Universitatea Sapientia

- -

Catedra /Departament ŞtiinŃa Mediului ŞtiinŃa Mediului

- -

Titlul ştiin Ńific Dr. - - Gradul didactic conferenŃiar - - Încadrarea (titular cu norma de bază /asociat)

Titular cu norma de bază

Titular cu norma de bază

- -

Vârsta 35 ani 31 ani - - V. Obiectivele disciplinei Obiective generale: Prezentarea structurii şi funcŃionării principalelor organe şi sisteme care alcătuiesc organismul uman. Să cunoască igiena organismului uman, principalele măsuri de igienă şi se prim ajutor. CompetenŃe cognitive: Să recunoască organele care alcătuiesc organismul uman şi să cunoască structura, principiile de funcŃionare şi igiena acestora. CompetenŃe profesionale: Cpacitatea de a observa şi de a descrie anatomia şi igiena omului. CompetenŃe afectiv-valorice: Dezvoltarea unei găndiri ecologice şi a spiritului de echipă. VI. ConŃinutul disciplinei VI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.ore Introducere. Obiectul anatomiei. NoŃiuni generale 2 Anatomia şi igiena sistemului osos 2 Anatomia şi igiena sistemului articular 2 Anatomia şi igiena sistemului muscular 2 Anatomia şi igiena sistemului respirator 2 Anatomia şi igiena sistemului cardiovascular 2 Anatomia şi igiena aparatului digestiv 2 Anatomia şi igiena sistemului excretor 2 Anatomia şi igiena analizatorilor 4 Anatomia şi igiena sistemului nervos 4 Anatomia şi igiena sistemului endocrin 2 Anatomia şi igiena aparatului genital 2 VI.2. Seminarii (dacă este cazul)

Măsuri de prim ajutor 4 Boli cu transmitere sexuală 2 Boli infecŃioase, epidemii 2 Boli de civilizaŃie 2 Boli ale sistemului nervos 2 Boli ereditare de metabolism 2 Alergii 2 VI.3. Laborator (dacă este cazul) - VI.4 Tematica proiecte (dacă este cazul) - VII.

Bibliografie Ábrahám A. 1964. Összehasonlító állatszervezettan. Budapest, Tankönyvkiadó (2) Árbám Z. 2006. Társadalom-egészségtan, University Press, Târgu Mures. (7) Dési Illés 2001. Népegészségtan, Semmelweis, Budapest. (1) Ember I. 2006. Környezet-egészségtan, Dialóg Campus, Budapest; Pécs. (1) Kessler J., Kis E. 2000. Az emberi test anatómiája, Erdélyi Tankönyvtanács, Kolozsvár Kis E. 2006. Általános állatszövettan. Presa Universitara Clujeana, Cluj-Napoca (3) Szentágothai I. 1993. Funkcionális anatómia, Medicina, Budapest Vigh B., Kondics L.1997. Összehasonlító szövettan. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest (4) VIII. Forme de activitate Metode didactice folosite Curs Curs clasic, combinat cu prezentări Power Point Seminar - Laborator - Proiect - IX. Forme de evaluare Evaluare

(scris, scris şi oral, oral, test, aplicaŃie practică, altele) Procent din notă

Examen Colocviu Scris 75% Seminar Activitatea şi participarea activă la seminarii 25% Laborator Proiect Alte precizări: Participarea la seminarii este obligatorie.

Data: 20. 09. 2010. Titular de curs/ disciplina, Conf. univ. dr. István Urák