uniate de invatamant2

An scolar :2014-2015

Profesor Itinerant:Mateoniu Claudia-Veronica

SECUNDAR INFERIOR 2014-2015 MARTIE-IULIE

HARSENI(MALINIS)

Nr.crt

Competente specifice

Continuturi Nr.ore

Sapt

1. Autoevaluarea obiectiva a caracteristicilor personale

Autocunoasterea-omul purtator de identitati accumulate( juridic, bio-psiho-sociala/personala,etnica si confesionala)-Individ,persoana,personalitte ,personaj

Identitate autoperceputa-Imaginea de sine(structure ale Eului si rolul lor in formarea imaginii de sine:Eul actual,Eul viitor,Eul ideal);Configuratia Eului actual-interrelatii intre componentele acestuia.-Rolul perceptiei reprezetariin si memoriei in formarea imaginii de sine;-Stima de sine(atitudinia pozitiva/negative fta de propria persoana0impactul etichetarilor.

Reusita personala:aptitudini,incredere in sine,afirmare de sine

Deprindere,interese,motivatie si performanta:

optimul motivational Abilitati de comunicare.Comunicrea

pasiva asertiva,agresiva.Scenariu de modificare comunicarilor nonassertive.Starile Eului in implicatiile acestuia in procesul de comunicare.Elemente de analiza transactional.

Comunicarea non-verbala si paraverbala: Gestica,mimica,postura.Empatie.Inteligenta emotionala.

MartieL,M,M2 ,39,10,1116,17,1823,23,24,2530,31,

AprilieL,M,M 16, 7 ,820,21,2227,28,29

MaiL,M,M4, 5, 611,12,1318,19,2025,26,27

IunieL,M,M 2, 3 8, 9, 1015,16,1722,23,2429,30

2. Utilizrea conceptelor specific psihologiei in organizrea demersurilor de autocunoastere

deprinderilor de planificare

Ipoatazele psihicului uman(relatia:Sine –Eu). Nieluri ale vietii psihice:constient, subconstient,inconstient

Temperamentul(tipuri temperamentale)

Elemente de personalitate si psihologia dezvoltarii:

Personalitatea ca sistem de insusi dezvoltarii

Locul de munca.Planificrea invatarii: -evaluarea obiectivelor(urgente,mai putin urgente,importante,mai putin importante); -Interdependenta obiectivelor/scopurilor; -Tipuri de abordare a managementului timpului(organizat,razboinic,centrat pe scop,etc)dupa S.Covey; -Scopuri pe termenlung/termen scurt

IulieL,M,M 16 ,7 ,813,14,1520,21,2227,28,29