proiect didactic

PROIECT DE ACTIVITATE

UNITATEA: Grădiniţa cu P. P. Nr. 23 Cluj-Napoca

EDUCATOARE: ALINA CRINA MUREŞAN

GRUPA: mică

OBIECTUL: Educarea limbajului

SUBIECTUL: joc didactic – „Cartea mea preferată de la grădiniţă”

TIPUL ACTIVITĂŢII: consolidarea cunoştinţelor

SCOPURI:

- dezvoltarea capacităţii de sinteză

- dezvoltarea creativităţii

- dezvoltarea interesului pentru lumea cărţilor

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:

Copiii vor fi capabili:

- să aleagă o carte preferată din raftul bibliotecii grupei

- să argumenteze alegerea cărţii

- să sintetizeze acţiunea cărţii de poveşti aleasă

METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia, explicaţia, demonstraţia, discuţia colectivă,

problematizarea, jocul didactic

MIJLOACE DIDACTICE: cărţi cu poveşti pentru copii, scaunul povestitorului,

rafturi, recompense

DURATA: 15 minute

ETAPE/

CONŢINUTUL

ESENŢIAL

OBIECTIVE CONCEPEREA ŞI

PROIECTAREA ACTIVITĂŢII

EVALUARE

1.

MOMENT

ORGANIZATORIC

-se pregătesc materialele necesare

începerii activităţii

-se aşează scăunelele în formă de

semicerc

2.

CAPTAREA

ATENŢIEI

-educatoarea prezintă copiilor o

carte şi argumentează de ce a ales-

o şi ce anume îi place. Aceasta le

propune un joc prin care fiecare

are ocazia de a-şi exprima propria

opinie despre cartea preferată din

biblioteca grupei.

Observarea

comportamentulu

i nonverbal

3.

DESFĂŞURAREA

ACTIVITĂŢII

-să selecteze

din raftul

bibliotecii

grupei o carte

preferată

-copiii sunt invitaţi pe rând să

aleagă cartea preferată de pe

rafturile bibliotecii grupei. Fiecare

copil se aşează pe scaunului

povestitorului, iar mai apoi trebuie

să explice colegilor şi educatoarei

de ce a ales cartea şi să

povestească pe scurt conţinutul

acesteia.

Argumentarea

alegerii

4.

CONSOLIDAREA

CUNOŞTINŢELOR

-să coloreze

personajele

din povestea

-copiii primesc o fişă de lucru cu

următorea sarcină: - să coloreze

numai personajele din povestea

Corectitudinea

realizării fişelor

preferată preferată.

5.

EVALUARE/

CONCLUZII

-aprecieri verbale stimulative

individuale şi colective

-acordarea recompenselor

Acordarea

recompenselor