proiect ci
Post on 07-Aug-2018
240 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/20/2019 Proiect Ci
1/32
• ŞCOALA: Colegiul Naţional “Matei Basarab”• DATA: 09.01.2016• CLASA: I• ÎNVĂŢĂTOR:•
OBIECTUL: Comunicare în limba română• ARIA CURRICULARĂ: Limbă şi comunicare• SUBIECTUL: Sunetul č (ci) şi grupurile de litere “ ci, Ci”• UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Sunetele şi l iterele/ grupurile de
litere “ce, f, ci”• TIPUL LECŢIEI: comunicare şi însuşire de noi cunoştinţe• SCOPUL LECIEI:
lidd idiidiiăăiiă
PROIECT DIDACTIC
-
8/20/2019 Proiect Ci
2/32
lidd idiidiiăăiiă
• Oa -să coopereze cu colegii în realizarea unor sarcini în grup.
psiho – motorii:• Op - să e&erseze jocuri de mişcare învăţate .• TIPUL DE STRATEGIE: după logica învăării (inductiv-
deductivă)• TIPUL DE ÎNVĂŢARE: inteligibilă, operaţională;• TIPUL DE INTERACŢIUNE: dialogată, dirijată, frontală, pe
grupe, individuală;• MOD DE COMBINARE AL ELEVILOR: frontal, pe grupe,
individual;• INTERVENŢIA ÎNVĂŢĂTORULUI: permanentă• STRATEGII DIDACTICE:• METODE:o metoda fonetică, analitico – sinteticăo de comunicare orală:
-
8/20/2019 Proiect Ci
3/32
-
8/20/2019 Proiect Ci
4/32
-
8/20/2019 Proiect Ci
5/32
-
8/20/2019 Proiect Ci
6/32
-
8/20/2019 Proiect Ci
7/32
• „ e!"dica s!udierii limbii i li!era!urii r"mâne #n #n&ă(ămân!ul
primar$-3ngureanu, Adalmina, Edi!ura A%%, +a i, 2004.• e!"dica predării limbii r"mâne #n #n&ă(ămân!ul primar$- răciun,
"rneliu, Edi!ura Emia, e&a, 200 .
-
8/20/2019 Proiect Ci
8/32
DESFĂŞURAREA LECŢIEI :
Momentelelecţiei/Durata
Obiective
oper.Elemente esenţiale de conţinut
Strategii didacticeEvaluare
Metode MijloaceForme deorganiza
re
Pregătirea
clasei
pentru
activitate
de învăţare
1’ !’
Op)7"i &eri ica ma!erialele necesare des ă urării ac!i&i!ă(ii
i &"i cere ele&il"r să # i a e*e pe bănci manualele.r"n!ală
"aptarea #i
orientarea
atenţiei
!’ $’
u a9u!"rul &ide"pr"iec!"rului i al unei pre*en!ăriP":er P"in! a i e* pe !ablă câ!e&a g ici!"ri al căr"r răspuns sun! cu&in!e care c"n(in grupul de li!ere $ci$/ane;ele )-8
c"n&ersa(iag ici!"ri
&ide"pr"iec!"r
-
8/20/2019 Proiect Ci
9/32
"aptarea #i
orientarea
atenţiei
!’ $’
Oc
Oc
3n ele& #mbrăca! #n cl"&n ci!e !e urmă!"areag ici!"are<
!e;!ul g ici!"riic"s!um de
cl"&n 9e!"ane
lipc ar!
="rma!i&ă "rală prin aprecierea
&erbală arăspunsuril"r la
#n!rebări
%un! bilu(e r" i"are%!rălucesc rum"s la s"are
u c"di(ele perec i%ă le pui dupăurec i.
/cire ele
7"i cere ele&il"r să numească c"s!umul c"legului l"r i să spună unde #n!âlnim un as! el de c"s!um./la circ
Ap"i &"i cere să aleagă din!r-un se! de imagini peaceea care repre*in!ă răspunsul pen!ru g ici!"areaci!i!ă./cire e +maginea se e;pune r"n!al. 7"i #n!reba
ele&ii care es!e sune!ul n"u din cu&ân!ul desc"peri!.
c"n&ersa(iae;plica(ia
%nunţarea
temei #i
Op) - e;plica(ia
-
8/20/2019 Proiect Ci
10/32
enunţarea
obiectivelor
!’ $’
r"n!ală
Diri&area
învăţării
1'’
a(Pre)entar
ea nouluiconţinut
'’
Oc)
Oc2
Oc4
Oa)
-P"rnind de la ilus!ra(ia pre*en!a!ă /ane;a) sedesprinde pr"p"*i(ia #n care apare sune!ul n"u.1. „ i!irea$ ilus!ra(iil"r din manual>2. esprinderea din c"municare a pr"p"*i(iei<„ *l are cireşe.+3. Anali*a i sin!e*a cu&ân!ului care c"n(ine sune!uln"u.-s!abilirea l"cului cu&ân!ului #n pr"p"*i(ie>
-despăr(irea cu&ân!ului #n silabe>-pr"nun(ia sune!ului n"u>-9"c „1a!e din palme când au*i sune!ul n"u$>4. +n!uirea plan ei cu grupurile de li!ere de !ipar igăsirea un"r cu&in!e care se scriu cu aces!ea.-#n p"*i(ie ini(ială>-#n p"*i(ie mediană>-#n p"*i(ie inală>5. Alcătuireacuvintelor cu alfabetarul:
%e &"r alcă!ui la al abe!ar urmă!"arele cu&in!e saugrupuri de cu&in!e, < „circ$, „pi!ici$ , „ iprian$,„pisici$, „cl"&ni$, „ciuperci$> u a9u!"rul aces!"r cu&in!e alcă!ui!e pe bănci, pe perec i, se &"r "rma pe sup"r! urmă!"arele pr"p"*i(ii<„ inci pitici sunt clovni.!
me!"da"ne!ică,
anali!ic"-sin!e!ică
9"cul didac!icc"n&ersa(ia
euris!ică
e;erici!iul
lucru cumanualul
manuale
al abe!are
lipc ar!c"li
plan a sup"r!
lanel"gra 9e!"ane cu
cu&in!e
r"n!ală
r"n!ală
="rma!i&ă "rală prin aprecierea
&erbală arăspunsuril"r la
#n!rebări
Obser&areasis!ema!ică
-
8/20/2019 Proiect Ci
11/32
b(*i+area
cuno#tinţel
or
1,’
Oc
Oc?
„"mi place la circ#!$ %nd vine circul&!'. (escifrarea lec)iei :a in!uirea ilus!ra(iei din manual> b des ă urarea unei scur!e c"n&"rbiri pen!ru#n(elegerea !e;!ului>c ci!irea #n "ap!ă i cu &"ce !are>d redarea c"n(inu!ului cu a9u!"rul #n!rebăril"r i p"&es!irea pe scur!>*. +,ersarea actului citirii: a ci!irea #n lan(> b ci!irea selec!i&ă>„ i!i(i c"l"ana a d"ua, a !reia, prima, a pa!ra$„ i!i(i pr"p"*i(ia #n care se spune cine sun! cl"&nii.$
„ i!i(i pr"p"*i(ia #n care se ara!ă ce !rupă a &eni! lacirc.$ c ci!irea in!egrală, indi&iduală>d ci!irea m"del> /pen!ru a e;empli ica ci!irea cursi&ă >
c"n&ersa(ia pr"blema!i*area
e;plica(iae;plica(ia
p"&es!irea
discu(iilec"lec!i&e
elemen!e deci!ire aplica!i&ă
manuale
imagini
r"n!ală
indi&iduală
Aprecierea&erbală a
răspunsuril"r la#n!rebări
%sigurarea
cone+iunii
inverse
-’ ’
Oc-%e reali*ea*ă e;erci(iile 9"c din manual<
• „Eu spun una !u spui mul!e$.
nucă-nuci>c"pac-c"paci> pi!ic-pi!ici> bancă-bănci>
• „@eali*ea*ă un dial"g cu !ema la
e;erci(iuldial"gul
manualul r"n!al ema de lucru #nclasă
apreciere &erbalăa m"dului de
lucru
-
8/20/2019 Proiect Ci
12/32
circ.$ntensi0car
ea retenţiei#i a
trans erului
-’ ’
Op)Oc2
-7"i cere ele&il"r să ascul!e cân!ecul „ Ele an!ul ici$i să (ină min!e cu&in!ele #n care se aude sune!ul n"u.
Ele&ii &"r a&ea ca sarcină pe grupe recun"a !erea ilipirea cu&in!el"r din !e;!ul cân!ecului< „cipici$,„ urnici$, „aici$, „piscină$. %e e&aluea*ă r"n!al./ane;a2
ci"rc inelec"n&ersa(ia de
i;are
plan ă
cd plaBer c.d.
9e!"ane cucu&in!e
pe grupePr"bă prac!ică-
apreciere &erbală
2ema
pentru
acasă
1’ !
-7"i e;plica ele&il"r ca pen!ru "ra &ii!"are au ca !emă pen!ru acasă ci!irea lec(iei "ar!e bine pen!ru "ra
urmă!"are.
e;plica(iac"n&ersa(ia
r"n!ală
%precieri
0nale
1’ !’
-7"i ace aprecieri asupra m"dului de lucru. Ele&ii &"r primi câ!e un ele an! c"l"ra!.
c"n&ersa(ia
9e!"aner"n!al
Aprecieri &erbalegenerale iindi&idualeAne,a 1
- /0/ (+ + +
-
8/20/2019 Proiect Ci
13/32
i Ci
e dau e,emple de cuvinte care ncep cu 66ci! 7 66 i8/ne9te cu o linie imaginea cu grupurile de litere 66ci! 7 66 i!
Ane,a2
Grupul de litere ,,ci"
-
8/20/2019 Proiect Ci
14/32
i Ci
-
8/20/2019 Proiect Ci
15/32
magini suport
-
8/20/2019 Proiect Ci
16/32
Ci-ci
-
8/20/2019 Proiect Ci
17/32
ci-re-şe
-
8/20/2019 Proiect Ci
18/32
a-rici
-
8/20/2019 Proiect Ci
19/32
-
8/20/2019 Proiect Ci
20/32
-
8/20/2019 Proiect Ci
21/32
inci
-
8/20/2019 Proiect Ci
22/32
pi!ici
-
8/20/2019 Proiect Ci
23/32
sun!
-
8/20/2019 Proiect Ci
24/32
cl"&ni
-
8/20/2019 Proiect Ci
25/32
ând
-
8/20/2019 Proiect Ci
26/32
&ine
-
8/20/2019 Proiect Ci
27/32
.circul
-
8/20/2019 Proiect Ci
28/32
C
-
8/20/2019 Proiect Ci
29/32
Dmi
-
8/20/2019 Proiect Ci
30/32
place
-
8/20/2019 Proiect Ci
31/32
la circ
-
8/20/2019 Proiect Ci
32/32
i i c
top related