planificare clasa a9-a i

1

Aria curriculară: Om şi societate

Disciplina: Religie-cult ortodox

Profesor: Neculai George - Daniel Conform cu Programa Şcolară Religie cult Ortodox, O.M. nr. 5230/01.09.2008

Director,

Şef de Catedră,

CLASA: a IX-a Profesională (Semestrul I)

Nr. ore / săptămână: 1

Nr. total de ore din lista de conţinuturi pe sem. I: 18

- predare – învăţare: 12

- recapitulare – consolidare: 3

la dispoziţia profesorului: 3

Nr.

săp

UNITĂŢILE ŞI CONŢINUTURILE

ÎNVĂŢĂRII

Com.

speci

fice

Nr.

ore

Săpt.

Obs.

SE

ME

ST

RU

L I

1 Lecţie introductivă. 2.2. 1 S1

2

I. Învăţătura de credinţă

1. Relaţia omului cu Dumnezeu.

Adorarea lui Dumnezeu.

1.1.

2.1.

3.1.

1

S2

3 Preacinstirea Maicii Domnului. Sf. Cuv.

Parascheva.

1 S3

4 Cinstirea sfinţilor. 1 S4

5 Evaluare. 1 S5

6 II. Trăirea învăţăturii creştine

1. Responsabilitatea creştină.

Datorii faţă de Dumnezeu.

1.2.

2.2.

3.2.

3.3.

1

S6

7 Datorii faţă de sine. 1 S7

8 Datorii faţă de aproapele. 1 S8

9 Evaluare. 1 S9

10

III. Exprimarea învăţăturii creştine

1. Pregătirea credinciosului pentru participarea la

sfintele slujbe

1.1.

2.1.

3.3.

4.3.

1

S10

11 IV. Spiritualitate şi misiune

1. Chemarea omului spre asemănarea cu Dumnezeu.

1.1.

2.2.

3.2.

4.3.

1

S11

2

Competenţe specifice:

1.1. Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte;

1.2. Explicarea importanţei împlinirii datoriilor morale şi materiale pentru viaţa şi progresul

spiritual al creştinului

1.3. Prezentarea elementelor definitorii ale religiilor lumii antice

2.1. Utilizarea adecvată a termenilor specifici religiei în argumentarea învăţăturii de credinţă

ortodoxă

2.2. Integrarea corectă a termenilor specifici religiei în diferite contexte de comunicare

3.1. Identificarea şi folosirea unor modele de comportament creştin în exemplele din Biblie şi

din istoria Bisericii

3.2. Analiza datoriilor creştinului şi a specificului acestora în contextul societăţii actuale

3.3. Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa

liturgică a Bisericii

4.1. Aplicarea normelor moralei creştine în situaţii concrete de viaţă

4.2. Formularea de soluţii pentru diferitele

probleme ale tinerilor, în lumina învăţăturii creştine

4.3. Practicarea introspecţiei /meditaţiei creştine, în scopul dezvoltării capacităţii de

autocunoaştere şi a participării conştiente şi active la viaţa liturgică a Bisericii

5.1. Explicarea argumentată a influenţei creştinismului asupra culturii noastre naţionale 5.2. Prezentarea argumentată a contribuţiei majore a Bisericii Ortodoxe la apariţia şi dezvoltarea învăţământului românesc

12

2. Eu şi duhovnicul meu.

1 S12

13 3. Bucurie şi responsabilitate în relaţiile dintre tineri. 1 S13

14 Pregătirea spiritual-duhovnicească a tinerilor

pentru sărbătoarea Naşterii Domnului.

1 S14

15

16 4. Monahismul – formă a spiritualităţii creştine 2 S15

S16

17

V. Religiile lumii

1. Religii în antichitate: în Mesopotamia

1

S17

18 Lecţie recapitulativă a materiei de pe semestrul I. 1 S18