planificare clasa a9-a i
DESCRIPTION
Planificare la clasa a IX-a profesionala . Sem. ITRANSCRIPT
1
Aria curriculară: Om şi societate
Disciplina: Religie-cult ortodox
Profesor: Neculai George - Daniel Conform cu Programa Şcolară Religie cult Ortodox, O.M. nr. 5230/01.09.2008
Director,
Şef de Catedră,
CLASA: a IX-a Profesională (Semestrul I)
Nr. ore / săptămână: 1
Nr. total de ore din lista de conţinuturi pe sem. I: 18
- predare – învăţare: 12
- recapitulare – consolidare: 3
la dispoziţia profesorului: 3
Nr.
săp
UNITĂŢILE ŞI CONŢINUTURILE
ÎNVĂŢĂRII
Com.
speci
fice
Nr.
ore
Săpt.
Obs.
SE
ME
ST
RU
L I
1 Lecţie introductivă. 2.2. 1 S1
2
I. Învăţătura de credinţă
1. Relaţia omului cu Dumnezeu.
Adorarea lui Dumnezeu.
1.1.
2.1.
3.1.
1
S2
3 Preacinstirea Maicii Domnului. Sf. Cuv.
Parascheva.
1 S3
4 Cinstirea sfinţilor. 1 S4
5 Evaluare. 1 S5
6 II. Trăirea învăţăturii creştine
1. Responsabilitatea creştină.
Datorii faţă de Dumnezeu.
1.2.
2.2.
3.2.
3.3.
1
S6
7 Datorii faţă de sine. 1 S7
8 Datorii faţă de aproapele. 1 S8
9 Evaluare. 1 S9
10
III. Exprimarea învăţăturii creştine
1. Pregătirea credinciosului pentru participarea la
sfintele slujbe
1.1.
2.1.
3.3.
4.3.
1
S10
11 IV. Spiritualitate şi misiune
1. Chemarea omului spre asemănarea cu Dumnezeu.
1.1.
2.2.
3.2.
4.3.
1
S11
2
Competenţe specifice:
1.1. Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte;
1.2. Explicarea importanţei împlinirii datoriilor morale şi materiale pentru viaţa şi progresul
spiritual al creştinului
1.3. Prezentarea elementelor definitorii ale religiilor lumii antice
2.1. Utilizarea adecvată a termenilor specifici religiei în argumentarea învăţăturii de credinţă
ortodoxă
2.2. Integrarea corectă a termenilor specifici religiei în diferite contexte de comunicare
3.1. Identificarea şi folosirea unor modele de comportament creştin în exemplele din Biblie şi
din istoria Bisericii
3.2. Analiza datoriilor creştinului şi a specificului acestora în contextul societăţii actuale
3.3. Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa
liturgică a Bisericii
4.1. Aplicarea normelor moralei creştine în situaţii concrete de viaţă
4.2. Formularea de soluţii pentru diferitele
probleme ale tinerilor, în lumina învăţăturii creştine
4.3. Practicarea introspecţiei /meditaţiei creştine, în scopul dezvoltării capacităţii de
autocunoaştere şi a participării conştiente şi active la viaţa liturgică a Bisericii
5.1. Explicarea argumentată a influenţei creştinismului asupra culturii noastre naţionale 5.2. Prezentarea argumentată a contribuţiei majore a Bisericii Ortodoxe la apariţia şi dezvoltarea învăţământului românesc
12
2. Eu şi duhovnicul meu.
1 S12
13 3. Bucurie şi responsabilitate în relaţiile dintre tineri. 1 S13
14 Pregătirea spiritual-duhovnicească a tinerilor
pentru sărbătoarea Naşterii Domnului.
1 S14
15
16 4. Monahismul – formă a spiritualităţii creştine 2 S15
S16
17
V. Religiile lumii
1. Religii în antichitate: în Mesopotamia
1
S17
18 Lecţie recapitulativă a materiei de pe semestrul I. 1 S18