managementul informaţiilor Şi al Învăţării pag 2
Post on 07-Jul-2018
216 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 Managementul Informaţiilor Şi Al Învăţării Pag 2
1/2
(3) caracteristicile persoanei.
c) Utilizarea informatiilor:Pornind de la premisa ca am reusit sa identificam si sa extragem dintr-o
multime de informatii pe cele mai relevante şi am evaluat în ce masura ele corespundnevoilor noastre, pasul urmator ar fi utilizarea cat mai adecvata a lor.Datele sunt simboluri care exista pur si simplu si nu au o semnificatie in sine. le
reprezinta un fapt sau o stare a unui eveniment si constituie materia prima acunoaşterii. Datele sunt informatii potenţiale. le descriu o parte dintr-uneveniment si nu furnizeaza vreo !udecata sau interpretare si nici nu determinaactiuni. "antitatea datelor nu reprezinta intotdeauna un argument al calitatiiinformatiilor.
Informaţiile sunt date prelucrate înzestrate cu o anumita semnificatie si sens prinraportarea lor la alte date sau cunostinte. #nformatia poate fi perceputa ca o parteutilizabila dintr-un ansamblu de date.
$Comercializarea" informatiilor:
#nformaliile sunt produse vandabile. %sa cum se vinde un autoturism cainstrument pentru deplasare, asa si informatiile pot fi vandute, respectiv cumparate,pentru a rezolva probleme, a lua decizii sau pur si simplu pentru a largi baza decunostinte si a deveni mai informat. &urnizorii de informa'ii de pe piata ofera acesteservicii contra cost sau gratuit, dupa caz.
Tehnologia informatica si de comunicare (#")
Produsele (serviciile) societatii informationale (#nternet, e-mail, eb, site-uri,calculatoare) au devenil obiecte de larga utilizare deoarece asigura o comunicare mairapida si asigura accesul la un volum imens de informatii. %rgumentele pe care sespri!ina afirmatiile de mai sus tin de uriasa capacitate a sistemelor electronice de
înmagazinare si prelucrare a datelor, de posibilitatea de structurare rapida a acestoradupa diferite criterii, etc.
Avantajele si dezavantajele TIC:
Avantaje:
• &acilitarea comunic*rii la distan'* (e-mail, c+at-room)
• us'inerea acumul*rii de cunoştin'e (stocarea şi organizareainforma'iilor)
• %cces la surse variate de informa'ii (biblioteci virtuale, site-uri, soft-urieduca'ionale)
• liminarea constrngerilor legate de timp şi spa'iu (înv*'*mnt ladistan'*)
Dezavantaje:
-
8/18/2019 Managementul Informaţiilor Şi Al Învăţării Pag 2
2/2
• ependen'a de te+nologie
• "onfinden'ialitatea informa'iilor (nu poate fi pe deplin asigurat*)
• ecuritatea informa'iilor
• %cces contra cost la informa'iile valoroase
top related