irina cerneauscaite, ludmila corghenci
Post on 24-May-2015
45 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Soluţii inteligente de augmentare a potenţialului
informaţional al programelor analitice
Ludmila Corghenci, dir. adjunct DIB
Irina Cerneauscaite, coordonator CID***
Conferinţa ştiinţifică internaţională,30 octombrie 2013
BŞC “Andrei Lupan” a AŞM
De ce acest subiect?• Programa analitică (PA) –
instrument indispensabil procesului didactic (indică traseul de studiu al disciplinei)
• PA prezintă un potenţial informaţional important (pe lângă informaţia primară)
• Orientarea DIB pentru servirea optimă a studenţilor (din cauza identificării bibliografice in-corecte sursele nu sunt depistate)
• Nu în ultimul rând – încă o pârghie de augmentare a imaginii Bibliotecii în comunitatea universitară - prin obţinerea unui nou mandat universitar
PRIMUL PAS INTELIGENT• aprilie 2012 - cercetarea „Evaluarea relevanţei
şi nivelului de asigurare a procesului didactic (ciclul Licenţă) cu resurse documentare”, efectuată de către DIB (rezultatele acesteia fiind prezentate în şedinţa din 25 aprilie 2012 a Senatului ULIM)
Metode de analiză a dotării lectoratelor:• analiza cantitativă a compartimentelor
bibliografice din programele analitice, ciclul Licenţă: prezenţă, câte surse, din care ani, titlurile compartimentelor etc.
• confruntarea publicaţiilor, indicate în programe, cu fondurile DIB (pentru fiecare disciplină selectată)
• aplicarea criteriilor logistice privind compartimentele bibliografice: actualitatea surselor; plinătatea descrierilor bibliografice şi orânduirea acestora; prezenţa diverselor genuri şi tipuri documente; publicaţii electronice, prezenţa informaţiei privind publicaţiile editate sub egida ULIM etc.
Impactul studiului• A reliefat unele incorectitudini
privind identificarea bibliografică a documentelor obligatorii şi suplimentare din curriculum-urile disciplinelor: titluri variate ale compartimentelor bibliografice, lipsa unor elemente ale descrierii bibliografice (de ex., anul editării documentului, numele autorului etc.), orânduirea ne-standardizată a elementelor descrierii bibliografice (de ex., prezentarea prenumelui şi numelui autorului şi altele), predominarea documentelor tradiţionale
• Toate acestea fac dificil procesul de căutare a documentelor: durată lungă în timp, necesităţi de concretizare a elementelor descrierii bibliografice, incapacitatea studenţilor de a găsi de-sinestătător informaţia.
AL DOILEA PAS INTELIGENT
Prezentarea recomandărilor bibliotecarilor-experţi (pe facultăţi) privind relevanţa
compartimentelor bibliografice în cadrul şedinţei Senatului ULIM:
• unificarea, în scopul atribuirii corecte, a titlurilor compartimentelor bibliografice (prezenţa varia titluri: surse bibliografice, bibliografie obligatorie şi suplimentară, bibliografie extinsă etc. Varianta propusă de DIB: Bibliografie obligatorie; Bibliografie recomandată)
• prezentarea corectă şi deplină a tuturor elementelor de bază a descrierii bibliografice a documentului: Nume, prenume autor. Titlul lucrării: subtitlul. Loc ediţie, anul ediţiei, paginaţia. ISBN ori în cazul contribuţiei - elementele obligatorii asupra articolului şi documentului-gazdă
• orânduirea alfabetică a descrierilor bibliografice: caractere latine, apoi – chirilice etc.
• intensificarea utilizării publicaţiilor din reviste (avantaje: actualitate, operativitate, acces etc. – acestea reflectă actualitatea subiectului, temei)
• îmbinarea organică în liste a documentelor în format hârtie cu cele electronice, mai ales articolele din publicaţiile ştiinţifice conţinute în bazele de date, accesibile prin intermediul DIB: Oxford Journals, Cambridje Journals, EBSCO etc.
• Includerea/promovarea în bibliografii ale publicaţiilor instituţionale şi de autor, editate sub egida ULIM
• atribuirea DIB a responsabilităţilor privind redactarea bibliografică a compartimentelor bibliografice din programele analitice
ALT PAS INTELIGENT
Din decizia şedinţei Senatului:• …• În scopul îmbunătăţirii relevanţei
compartimentelor bibliografice din programele analitice ale ciclului Licenţă a atribui DIB responsabilităţi de redacţie bibliografică a acestora, cu insemnele de rigoare pe verso-ul foii de titlu
• În scopul unificării elaborării compartimentelor bibliografice din programele analitice şi corespunderii acestora standardelor naţionale în vigoare, a elabora documentul tehnologic universitar “Descrierea bibliografică a documentelor: prezentare şi orânduire în compartimentele programelor analitice”
Alt pas inteligent – elaborarea Ghidului
Universitatea Liberă Internaţională din Moldova
Departamentul Informaţional Biblioteconomic
Colecţia „TehnoBIB”Fascicula 2
Cum se elaborează şi se prezintă compartimentul bibliografic
al curriculum-ului disciplinei universitare
Ghid tehnologic
Chişinău, 2012
Sumar
• ARGUMENT
• CUM SE ELABOREAZĂ DESCRIEREA BIBLIOGRAFICĂ A DOCUMENTULUI (mostre) (cărţi, contribuţii, documente electronice etc.)
• ARANJAREA ŞI PREZENTAREA DESCRIERILOR BIBLIOGRAFICE
• ANEXE :• LISTA ABREVIERILOR DE CUVINTE ŞI
IMBINĂRILOR DE CUVINTE IN LIMBA ROMANĂ: conform standardului interstatal GOST 7.11-2004(ISO 832:1994, în vigoare din 09.01.2005)
• ТАБЛИЦАСОКРАЩЕНИЙСЛОВИ СЛОВОСОЧЕТАНИЙЧАСТО
ВСТРЕЧАЮЩИХСЯВ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЙЗАПИСИ
( 7.12-93)ГОСТ• CODURI INTERNAŢIONALE STANDARDIZATE
PENTRU PUBLICAŢII•
Promovare, parteneri
• Grup-ţintă al Ghidului – autorii curriculum-urilor disciplinelor universitare, membrii Consiliului Educaţional ULIM şi ale comisiilor facultăţilor
• Promovare, acces: elaborarea tutorialei (http://library.ulim.md/index.php/tutoriale ), DSI (adrese poştale electronice profesionale)
• Parteneri DIB: Consiliul Educaţional ULIM, Secţia Proiectare şi Monitorizare Curiculară
Impact (anul de studii 2013/2014)
• Îmbunătăţirea funcţionalităţii compartimentelor bibliografice (identificarea bibliografică a documentelor, unificarea titlurilor, aranjarea, corespunderea cu colecţiile DIB etc.)
• Implicarea directă a DIB în optimizarea procesului didactic
• Am obţinut credite profesionale în comunitatea profesională!
Vă mulţumim pentru atenţie!
În speranţa că v-am incitat profesional:
lcorghenci@ulim.md
icerneauscaite@ulim.md
top related