harta creditelor

7/21/2019 Harta creditelor

http://slidepdf.com/reader/full/harta-creditelor 1/4

  Harta creditară şi metodologia cuantificării, acumulării şi

recunoaşterii creditelor profesionale a cadrului didactic  Clim Nadejda

Colegiul Politehnic mun. Bălţi

Activităţi de formare profesionalăcontinuă

Localul Datadesfăşurării,instituţia

Total număr de crediteacumulat

I. Cursuri organizate in instituţiilespecializate de formare continuă

Cursuri , stagii Universitatea pedagogicăAlecu Russo, mun. Bălţi

octomrie !"

II. cti!ităţi didactice e!aluate

#. $regatirea şi pre%entarea orelordemonstrative

a& 'cuaţii. (necuaţii de gradul ( şi ((.)isteme. Totalităţi.$risma. & *olumul piramidei.c& $risma. $iramida. Trunc+iul de

 piramidă. )fera noţiuni recapitulativă.  d& Aplicaţii ale derivatelor deordinul ( si (( in studiul variaţieifuncţiei in fi%ică, geometrie ,economie.e& -peraţii cu numere complee scrise

in formă algerică.

f& Calculul determinanţilor de ordinul(( si ((( , regula lui Cramer .g& )isteme de ecuaţii eponenţiale şilogaritmice.

Colegiul$olite+nic,ca. /#! !0.##.#!

"1.#!.#!#2.#!.#!

!3."#.#/

"1."!.#/

martie

"4."!.#/

#

#  #

#

#

#

#

!. $regatirea si desfaşurareaactivităţilor etrascolare .  Activitate etracurriculară5

a& 6 7emeia veşnica enigmă8

  & 6Balul uocilor6

Colegiul$olite+nic,

)ala festivă

)ala festivă

"2."/.#!

#9.##.#!

#

#

7/21/2019 Harta creditelor

http://slidepdf.com/reader/full/harta-creditelor 2/4

  c& 6:n seara de crăciun6  d& Concurs matematic 5 8 Tineri şidotaţi6  e& *ictorină matematică5 8 ;atematica şi viaţa8

  Activitate etrascolară5 ;atematica'ri, A%i, ;<ne=

)ala festivă)ala mică

aud./#!

)ala mică

#0.#!.#! !"."9.#"

#1."9.##

!!."#.#/

  ##

#

  #

III. Prezentari de comunicări lasedinţele catedrei stiinte reale.

  ". a& Corelaţia competenţeloralgoritmice şi euristice la re%olvarea prolemelor creative .  & $rocedee de comunicare asarcinilor cu caracter captivant lamatematică.  c& ;etode de structurare a lecţiei dematematică .  d& Aspecte didactice ale aplicăriimetodelor interactive <n cadrul orelorde matematică .  e& ;etode interactive de reali%are a

 proiectului educational <n cadrul orelor de matematică .  f& $roleme generale ale formării şide%voltării competenţilor şcolare <ndomeniul ştiinţelor reale.  +& ;otivarea <nvăţării elementimportant al lecţiei.

Colegiul$olite+nic,

şedinţacatredeiştiintereale

-ctomrie  !"#"

Decemrie

Aprilie!"##

#

#

#

#

#

#

#

#. Prezentări de comunicare lasedintele catedrei dirigintilor

a& Contriuirea orei de dirigenţie lade%voltarea capacităţilorautocunoasterii şi autoapreccieriielevilor.  & Rolul dirigintelui in cadrulinvatam<ntului formativ de%voltativ.

  c& Dimensiunile psi+opedagogice arelaţiilor adolescentpărinţi.

  )edinteledirigintilor.Colegiul$olite+nic

;artie!"#!

#

#

#

7/21/2019 Harta creditelor

http://slidepdf.com/reader/full/harta-creditelor 3/4

I$. Participarea la şedinţele catedrei%tiinţe reale

#

$.cti!itaţi de !oluntariat incomunitate !"."0.## !

Trainingul > Aran?area <n c<mpulmuncii >

mun.BălţiCentrul-portunităţimai une

 pentru tineri şi

femei

/#.#".#! !

VI. Activităţi de parteneriat

cu ONG de profl , activitate

de voluntariat .

$roiectul > #4 %ile antiviolenţă <n a%ăde gen6 finanţat de misiunia -)C' <nR. ;oldova

)ediul A- -D7@mun. Bălţi str.Deceal #99

"#.#!.#! !

Trainingul > 'galitatea @ender6 )ediul A- -D7@mun. Bălţi str.Deceal #99

"0.#!.#! !

VII. Evaluarea rezultatelor

dezvoltarii proesionale şi

aormării continue.

  1. Portofoliu de atistare .

  2. Raportul de

autoevaluare .

  3. Interviu de performanţă .

martie /

  !

  /

VIII. ucrare metodica ! “

Metode interactive de realizare

a procesului educaţional in

cadrul orelor de matematica “

Catedrastiintelorreale

  #"

7/21/2019 Harta creditelor

http://slidepdf.com/reader/full/harta-creditelor 4/4

&otal general acumulat