evaluare initiala stiinte clasa a iv-a

Post on 06-Oct-2015

478 Views

Category:

Documents

36 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

CLASA a IV-a

CLASA a IV-aDISCIPLINA: Stiinte ale naturiiARIA CURRICULARA: Matematica si stiinte ale naturiiFORMA DE EVALUARE: initialaANUL SCOLAR: 2013-2014OBIECTIVE OPERATIONALE:

O1 Sa specifice conditiile de dezvoltare a unei plante; O2 Sa scrie cate trei exemple de mamifere, reptile, pasari, insecte. O3 Sa stabileasca valoarea corecta de adevar a enunturilor; O4 Sa precizeze corect organele de simt corespunzatoare simturilor; O5 Sa completeze spatiile punctate, stabilind adevarul despre corpuri; O6 Sa grupeze in tabel corpurile dupa starea de agregare;Numele si prenumele Data..

TEST

1. Completeaz liniile punctate! Ca sa traiasca, plantele au nevoie de., ...................................... , .. si .............................. . In lipsa acestora, plantele 2. Scrie cate trei exemple de:

Mamifere ReptilePsri Insecte

3. Completeaza casetele cu A(adevarat) sau F (fals) in dreptul enunturilor de mai jos:

* Trebuie sa consumam vitamine pentru ca au vitamine.

* Unitatea de masura pentru inaltimea cladirilor este litrul.

* Pestii se deplaseaza cu ajutorul inotatoarelor.

* Oaia este un animal domestic.

* Ziua are 12 ore.

* Mamiferele nasc pui pe care ii hranesc cu lapte.4. Completeaza spatiul liber cu organul care asigura:

auzul ( ____________ )

vazul ( ____________ )

mirosul ( ____________ )

gustul ( _____________ )

pipaitul ( ___________)5. Completeaz spaiile punctate, astfel nct enunurile s fie adevrate.

In jurul nostru exista corpuri ........................., dar i corpuri ................................ .

Corpurile in stare................................au forma si volum propriu.

Corpurile in stare................................curg si iau forma vasului in care sunt puse.

Corpurile in stare................................ se imprastie usor prin aer.

6. Treceti in tabel urmtoarele corpuri dup starea de agregare:

mar, otet, banca, aer, lapte, floare, oxigen, cerneala, abur.

Stare solidaStare lichidaStare gazoasa

Descriptori de performan :

Evaluare iniial

ITEMFOARTE BINEBINESUFICIENTINSUFICIENT

1Completeaz corect enunturile cu cele 5 cuvinte-lips;Completeaza corect enunturile cu 3-4 cuvinte.Completeaza corect enunturile cu 2-3 cuvinte.

Completeaza corect enunturile cu 1 cuvant.

2Scrie cate trei exemple pentru cele 4 grupe de animaleScrie cate trei exemple pentru 2-3 grupe de animaleScrie trei exemple pentru 1-2 grupe de animaleScrie cate 1 exemplu pentru 2-3 grupe de animale

3Stabileste valoarea

corecta de adevar pentru 6 enunuri;Stabileste valoarea corecta de adevar pentru 4 enunturi.Stabileste valoarea corecta de adevar pentru 2 enunturi.Stabileste valoarea corecta de adevar pentru 1 enunt.

4Scrie cele 5 organe de

simt corespunzatoare simturilor;Scrie corect 3-4 organe de simt;Scrie corect 1-2 organe de simt;Scrie corect 1 organ de simt.

5Completeaza corect enunturile cu cele 5 cuvinte-lipsa;Completeaza corect enunturile cu 3-4 cuvinte.Completeaza corect enunturile cu 2-3 cuvinte.

Completeaza corect enunturile cu 1 cuvant.

6Grupeaza corespunzator in tabel cele 9 corpuri;Grupeaza corespunztor in tabel 5-7 corpuri;Grupeaza corespunzator in tabel 2-3 corpuri;Nu grupeaza nici un corp in tabel

Masuri de ameliorare:

top related