demonstrat i a

Demonstratia

Demonstratia

Demonstraia didactic se evideniaz prin prezentarea unor obiecte, fenomene, care vor uura nelegerea altor fenomene mai complexe. Noiunea de demonstrare cere dup sine, noiunea de artare, de prezentare, a unor procese sau aciuni naturale sau nenaturale, pentru o nelegere mai bun a elevilor a unor legi, proprieti, constante, i care sunt elemente de baz a cunoaterii.

Demonstraia are ca fundament un cadru concret, fie el: natural, simbolic sau artificial. Pe baza acestuia, se deduc constatri i interpretri. Demonstraia, este un suport al cunoaterii pe cale deductiv: prin concretizare i materealizare i inductiv: prin concepii i deprinderi.

Exist diverse tipuri de demonstraii, n dependen de materealul avut la dispoziie:

- pe viu: experimente de laborator, demonstraia unor comportamente;

- figurativ: prin intermediul reprezentrilor grafice;

- cu ajutorul desenului;

- cu ajutorul modelelor: fizice, grafice;

- cu ajutorul imaginilor audiovizuale: proiecii statice sau dinamice;

- prin exemple.

Demonstraia are un caracter ilustrativ, iar ca finalitate - reproducerea unor aciuni, sau nvarea unor cunotine noi pe baz de suport intuitiv.