conceptul de curriculum – analize teoretice Şi implicaţii
Post on 18-Feb-2018
213 Views
Preview:
TRANSCRIPT
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 1/16
Conceptul de curriculum – analize
teoretice şi implicaţii practice
Alupului Alina-Cristina
Naiman Anca
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 2/16
ROMÂNIAMINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII,
TINERETULUI ŞI SPORTULUIUNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN
BACĂU DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA
PERSONALULUI DIDACTIC
Str. Mărăşeşti, nr. 157, Bacău, jud. Bacău,
cod 600115
Tel.Fax: 023!5""#35$ Tel.Fax: 023!5"0050
%&'ail:d((d)u*.ro$ +d((d)u*.ro
--/-T- T4F:ro.uni.dr. 8enera&Mi9aela ojocariu
B;
201
PEDAGOGIE I
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 3/16
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 4/16
Delimitări conceptuale
• semnifcaţia etimologică a termenuluilatin este aceea de cursă, alergare(singular curriculum, plural curricula!"
#n sens fgurat $nseamnă %curs” (ca $ne&presia %curriculum 'itae!)
• după anii *+, semnifcaţia conceptului
de curriculum s-a lărgit" Astăidesemneaă ansamblul structurat alexperienţelor de predare şi de învăţare
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 5/16
Delimitări conceptuale
• sens restrâns curriculum desemneaăconţinutul procesului educati' %ansam.luldocumentelor /colare care reglementeaă
des0ă/urarea acti'ităţii /colare plan de $n'ăţăm1nt, program manuale, g2iduri deaplicare
• sens larg curriculum desemneaăîntregul program al acţiunilor educative, cutoate componentele /i interacţiunile dintreele, %un traseu de $n'ăţare .ine defnit
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 6/16
. Elementele componente ale conţinutului
curricular.
Accente structurale• Preintă două $nsu/iri importante1. cantitatea latura conţinutului curricular care
e'idenţiaă numărul, mulţimea, mărimea şi
extinderea a ceea ce se învaţă2. calitatea - latura conţinutului curricular care
e'idenţiaă valoarea, esenţializarea, profunzimea, nivelul, performanţa,
valabilitatea, importanţa, durabilitatea,abilitatea şi ecienţa formativă a ceea ce se $n'aţă pentru de'oltarea /i 0ormareapesonalităţii
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 7/16
Componente ale conţinutului curricular sunta !"#$%&'#()*)+repreintă punctul de $nceput $n
structurarea conţinutului curricular, nucleul acestuia /itotodată partea cea mai concretă, mai palpa.ilă a sa"
b )-'#)'*)+sunt componente operationaleautomatiate ale actiunii do.andite in cursul e&perienteisi per0ectionate prin repetare"
c -'!)-)'*) -pot f interpretate dintr-o du.lăperspecti'ă
•) capacitatea de a pune în practică, în condiţii variate, înmod conştient, cunoştinţele însuşite/
•) îmbinarea optimă a deprinderilor şi cunoştinţelor,restructurarea uşoară a lor în vederea acţionării însituaţii noi/
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 8/16
d 0&'&"'#'*)+repreinta ansam.lul dereactii personale 0ata de un o.iectdeterminat)
Fluxulevenimentelor caredeterminăformareaşi
manifestareaatitudinilor
nterpretareEvaluare
Alegere
"rientare#irecţionare
Exteriorizare $n opinie
sau acţiune
Efect
e
%istemul $ntăririlorsociale& apro'are (dezapro'are)
*ultitudinea factorilordeterminativi în constituirea
atitudinilor
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 9/16
e! 0*$'*) - sunt o categorie deconţinuturi curriculare 0oarte str1ns
legată de atitudini, practic st1nd la.aa 0ormării lor /i con0erindu-lesta.ilitate /i 0orţă)
0!!$-$&0)#&)*) - repreintăconţinuturile curriculare cele maicomple&e, $n măsura $n careasimileaă $n structura lor toateelementele anterioare "
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 10/16
&răsăturile conţinutului
curricular • 1 caracter social+istoric 3cunosc opermanentă restructurare, determinată delegătura /colii cu cel puţin douămacrosisteme societatea /i cultura"
• 2 amplicare +3porul de cunoa/tere a0ăcut ca, $n timp, 'olumul de conţinuturi
propus ele'ilor să fe din ce $n ce maimare, a4ung1ndu-se astăi la suportareaunui lung /ir de e0ecte negati'e produsede supra$ncărcare"
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 11/16
• 4 diversicare şi specializare
continuă 3 pe măsură ce se trece dela $n'ăţăm1ntul gimnaial către celliceal, dar mai ales către $n'ăţăm1ntulpro0esional /i uni'ersitar"
• 5 caracter naţional 5se contureaătipul de personalitate solicitat de osocietate $n care tre.uie să se apelee
la ceea ce este specifc culturii aceleisocietăti"
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 12/16
6ipuri de curriculum
a in perspectiva teoriei curriculum+ului6
)!urriculum general
)!urriculum specializat )!urriculum subliminal
)!urriculum informalb in perspectiva dezvoltării curriculum+ului6
)curriculum recomandat
)curriculum predat )curriculum suport
)curriculum testat)curriculum învăţat c #oul !urriculum #aţional cuprinde două segmente curriculare 1. curriculum nucleu
2. curriculum la decizia şcolii
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 13/16
Implicaţii practice• C1nd analiăm documentele /colare
detaliem studiul unor instrumentefundamentale care $ndeplinesc rol destructurare, organiare, sistematiare,transmitere /i suport pentru $n'ăţare"
Acestea pot f sistematiate ast0eldocumentelor curriculare principale planul-
cadru de $n'ăţăm1nt) programa /colară) manualul /colar)
documentelor curriculare auxiliare g2idurimetodice pentru cadrele didactice) caiete demuncă independentă pentru ele'i) pac2ete de
$n'ăţare etc)
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 14/16
• a. -lanul+cadru de învăţăm7nt esteun document ocial fundamental, cu
caracter obligatoriu, care e&primă $nmod pedagogic politica educati'ă astatului"
• b. -rograma şcolară este undocument /colar care propune sinteticun curriculum specifc la ni'elulecărei discipline de învăţăm7nt.
• c. anualul şcolar documentul $ncare se o.iecti'eaă, $n 0ormă scrisă,principalul conţinut curricular al unei
discipline de $n'ăţăm1nt"
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 15/16
Concluii
• După e'idenţierea trăsăturilor conţinutului curricular- caracter social+istoric, amplicare, diversicare sispecializare, caracter naţional este demonstratraportul e&istent $ntre conţinutul curricular /i
conţinutul culturii" Ca e&presie a acestei relaţii seimpune cunoa/terea /i operarea cu criterii losoce,ştiinţice, psi8ologice şi pedagogice de selecţie" Dela ni'elul acestei 0undamentări teoretice se continuăcu analia $n pro0unime a principalelor documenteşcolare $n care se o.iecti'eaă conţinutul curricular /ia unora dintre dicultăţile de ordin pedagogic şi psi8ologic ce sunt $nt1mpinate $n ela.orarea lor"
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii
http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii 16/16
7i.liografe
• 8enera- 9i2aela Co4ocariu (:++;!-<undamentele pedagogiei"6eoria /imetodologia curriculum-ului"6e&te /i
prete&te, Ed" 8= Integral, 7ucure/ti"• >>>"googleimage"com
top related