chestionar satisfactie cd
Post on 21-Feb-2016
12 Views
Preview:
TRANSCRIPT
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ALEXANDRU DEPĂRĂȚEANU” ROȘIORII DE VEDE
Instrumente de lucru
Chestionar de satisfacție pentru cadre didactice Dat a … … ……
Pentru imbunatatirea calitatii procesului instructiv-educativ Comisia de asigurarea a calitatiidin scoala, va solicita la inceputul fiecarui an scolar părerile dumneavoastră şi sunteţi invitaţi sa vi le exprimaţi. Chestionarele sunt anonime, iar datele rămân confidenţiale. Vă mulţumim pentru participareşi vă rugăm să răspundeţi la toate întrebările din chestionar.
1. In ce masura ati realizat, impreuna cu elevii, activitati ca cele precizate in tabelul de mai jos ? (bifaţi o singură căsuţă pe fiecare rând)
Deloc Mică măsură
Potrivit Mare măsură
Foartemare
măsurăa)Realizarea de materiale(afişe, panouri de afişare, alte materiale)b)Repararea mobilierului şia echipamentelor scoliic) Conceperea şi realizarearevistei şcolii sau a paginiii web a şcoliid) Proiectarea activităţiididactice, alegerea metodelor/materialelor didacticee)Proiectarea activităţilor extracurricular(extra-clasă şi extra-şcoală)
2. În ce măsură consideraţi că sunt la vedere informaţiile necesare părinţilor, elevilor, altor persoane care intră în şcoală? (bifaţi o singură căsuţă pe fiecare rând)
DelocMică
măsurăMăsură medie
Mare măsură
Foarte mare măsură
a) Orarb)Competenţele profesorilorc) Diverse regulamented) Avizierul consiliului elevilor
3. În ce măsură credeţi că sunt dotate: (bifaţi o singură căsuţă pe fiecare rând)
Foarte mică
măsură
Mică măsură
Măsură medie
Mare măsură
Foarte mare
măsurăa) Biblioteca
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ALEXANDRU DEPĂRĂȚEANU” ROȘIORII DE VEDE
b)Cabinetelec)Laboratoarele
4. Cât de frecvent apar în şcoala dvs. următoarele aspecte: (bifaţi o singură căsuţă pe fiecare rând)
Niciodată Foarte rar Rar Des Foarte de
a) Certuri, conversaţii pe un ton ridicat între profesori sauîntre profesori şi directori
b) Altercaţii între personalul auxiliarc) Manifestări necolegiale,cum ar fi bârfa, lipsa de solicitudine în
acordaread) Sprijin benevol unui colegaflat în dificultatee) Cooperarea între colegi pentru îndeplinirea unorsarcini
f) Lucrul în echipă pentru rezolvarea diferitelor sarcini
5. În ce măsură părinţii: ? (bifaţi o singură căsuţă pe fiecare rând)
Foarte mică măsură
Mică măsură
Măsură medie
Mare măsură
Foartemare
măsurăa) Vin cu regularitate atunci când sunt solicitaţib) Vin cu regularitate să-şi ofere serviciile şcoliic) Fac propuneri constructive privind îmbunătăţirea vieţiişcolare
d) Reclamă şi se plâng de diferite aspecte ale activităţiişcolii
6. Cum caracterizaţi/apreciaţi relaţiile şcolii cu diferite instituţii şi persoane din comunitate? (bifaţi o singură căsuţă pe fiecare rând)
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ALEXANDRU DEPĂRĂȚEANU” ROȘIORII DE VEDE
Conflictuale De cooperare De parteneriat
a) Consiliul local şi primăriab) Agenţii economicic) Autorităţile sanitared) Bisericae) Poliţiaf) Organizaţii non guvernamentale
7. Vă rugăm să indicaţi măsura în care sunteţi de acord cu următoarele afirmaţii: (bifaţi o singură căsuţă pe fiecare rând)
Dezacord total
Dezacord relativ
Nici acord,
nici dezacor
Acord relativ
Acord total
a) Am încredere în colegii mei şi ei au încredere în minec) Consider că este dificil săcomunici cu conducerea şcoliid) Elevii se simt bine şi în siguranţăîn această şcoalăe) Şcoala mea încurajează iniţiativele elevilor şi ale părinţilor
8. Rezolvati problemele disciplinare care apar la ore singur sau cu ajutorul altora?
Singur Apelez la diriginte
Apelez la director
Apelez la parinti
Apelez la inspectorat
Altcineva
9. Cum va sprijina directiunea in activitatile suplimentare pe care le desfasurati in scoala? Dati 3exemple. Raspuns………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………10. Va ajutati tinerii colegi sa se integreze in atmosfera scolii in care predati?
Niciodata foarte rar rar des mereu
11. De cate ori ati fost in acest an scolar in interasistente? Raspuns………………………………………………………………………………
12. De cate ori v-ati invitat colegii sa vina in interasistente? Raspuns………………………………………………………………………………
13. Discutati cu colegii de catedra despre criteriile de evaluare si punctajele de la lucrarile pe care le dati?
niciodata foarte rar rar des foarte des
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ALEXANDRU DEPĂRĂȚEANU” ROȘIORII DE VEDE
niciodata foarte rar rar des foarte des
14. Discutati cu colegii care predau la aceeasi clasa despre modul de invatare si capacitatea de invatare a elevilor?
15. Dati cateva exemple de cauze pentru care elevii nu vor sau nu pot sa invete ceea ce le predatiRaspuns……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........
niciodata foarte rar rar Des foarte des
16. Informati colegii de catedra despre noutatile aflate in domeniul in care lucrati?
niciodata foarte rar rar des foarte des
17. Va deranjeaza elevii cand predati?
18. Ce metode folositi pentru a pastra linistea in clasa? Raspuns…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ..................................................................... ..................................... ................................................................................
niciodata foarte rar rar des foarte des
19. Dati note sau puneti absente pentru indisciplina din timpul orei?
20. Ati incercat sa faceti materia pe care o predati mai atractiva, mai amuzanta?niciodata foarte rar rar des foarte des
21. Cum ati procedat? Raspuns………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ALEXANDRU DEPĂRĂȚEANU” ROȘIORII DE VEDE
…………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………………………… ……………
niciodata foarte rar rar des foarte des
22. Elaborati impreuna cu elevii punctajele de la teste, teze?
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ALEXANDRU DEPĂRĂȚEANU” ROȘIORII DE VEDE
23. Puneti elevii sa se autoevalueze dupa ce ii ascultati?
niciodata foarte rar rar des foarte des
niciodata foarte rar rar des foarte des
24. Ii puneti pe colegii lor sa ii evalueze?
25. Dati cateva motive oferite elevilor pentru a invata in afara de nota pe care o obtine. Raspuns…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
26. Dati cateva criterii prin care elevii sa va evalueze activitatea la catedra. Raspuns…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....
niciodata foarte rar rar des foarte des
27. Asigurati feed-back-ul la sfarsitul fiecarei ore?
niciodata foarte rar rar des foarte des
28. Dar in timpul orei?
niciodata foarte rar rar des foarte des
29. Incercati sa obtineti diverse sponsorizari pentru activitatile extrascolare?
30. Programul de audienţă la secretariat si contabilitate ţine cont de orarul elevilor şi de programul părinţilor
Deloc Intr-o mica masura
In masura medie
In mare masura
Intotdeauna
ȘCOALA GIMNAZIALĂ “ALEXANDRU DEPĂRĂȚEANU” ROȘIORII DE VEDE
top related