asociaȚia naȚionalĂ pentru copii Și adulȚi cu · - atelier confecționare obiecte hand-made:...
Post on 09-Sep-2019
5 Views
Preview:
TRANSCRIPT
ASOCIAȚIA NAȚIONALĂ PENTRU COPII ȘI ADULȚI CU
AUTISM DIN ROMÂNIA
FILIALA IAȘI
RAPORT ANUAL DE ACTIVITATE 2016RAPORT
DE ACTIVITATE 2017
Filiala Iași a Asociației Naționale pentru Copii și Adulți cu Autism din România (ANCAAR -
Iași) a obținut personalitate juridică prin încheierea nr.80/PJ/26.05.2003 a Judecătoriei
Iași. Filiala are caracter neguvernamental, nonprofit, și acționează în domeniul protecției
copilului și a persoanelor cu autism.
Scopul acesteia este sprijinirea copiilor, adulților cu autism din Iași și împrejurimile
orașului, precum și a familiilor lor, în vederea asigurării drepturilor fundamentale în ceea
ce privește asistența socială, și educația acestora.
ANCAAR Iași este membră FEDRA - Federaţia pentru Drepturi şi Resurse pentru
Persoanele cu Tulburări în Spectrul Autist, prima federaţie de acest tip din România, care
are ca membri în principal organizaţii de părinţi şi se doreşte a fi o voce puternică şi
unitară a organizaţiilor de profil din România, având ca scop crearea şi păstrarea unui
mediu adecvat pentru stimularea şi sprijinirea persoanelor cu TSA.
De asemenea, ANCAAR Iași este membră în Federația Organizațiilor
Neguvernamentale pentru Servicii Sociale și în Federația Organizațiilor de Părinți care au
Copii cu Dizabilități.
MISIUNE Îmbunătățirea calității vieții persoanelor cu autism și a familiilor acestora
VIZIUNE O Românie în care drepturile fundamentale ale persoanelor cu autism să fie respectate
prin crearea și susținerea punților de acces către ele.
CONTACT Web: www.ancaar-iasi.ro
E-mail: contact@ancaar-iasi.ro
Tel. 0332 408826
Strada Apelor, nr. 6 (zona Podul de Fier, Punctul Termic)
ANCAAR Filiala Iași
ATELIER DE TERAPIE OCUPAȚIONALĂ
PENTRU TINERI DIAGNOSTICAȚI CU AUTISM
Un grup de 10 - 12 tineri diagnosticați cu autism au beneficiat, în cadrul centrului
ANCAAR, de programul de terapie ocupațională. Acesta se desfășoara zilnic, în intervalul
orar 8-12, iar începând cu luna septembrie între 8 și 14, activitățile fiind structurate pe
următoarele domenii:
- atelier de gătit - beneficiarii au învățat să gătească rețete simple (omlete, salate, paste,
clătite, etc.).
- atelier de grădinărit - tinerii beneficiari au învățat să planteze diverse răsaduri, în
ghiveci, sau direct în pământ, au învățat cum să le îngrijească, să le ude și să le
urmărească evoluția sau pentru ce utilizăm plantele, care parte a lor este comestibilă, ori
ce plante mănâncă animalele.
- atelier confecționare obiecte hand-made: Arts&Crafts - în urma activității desfășurate la
acest atelier au rezultat următoarele tipuri de obiecte: ceasuri decorative, tăvițe pentru
cafea, cutiuțe pentru bijuterii, lumânări decorative, rame foto împodobite manual,
suporturi pentru creioane, vaze decorative, borcane decorate, mici tablouri, etc. Tinerii
beneficiari au învățat cum să utilizeze anumite materiale: vopsele, lacuri, lipiciuri, dar și
diverse tehnici de lucru, au învățat să recunoască și să îmbine culorile, să recunoască
diferite materiale (lemn, carton, material textil, plastic), să utilizeze instrumente și unelte
de lucru (pensoane, foarfeci, capsator, ciocan).
- activități de îngrijire a animalelor - beneficiarii au învățat să recunoască animalele și mai
ales să interacționeze cu ele (la începutul activității unii dintre ei manifestau semne
vizibile de teamă sau aveau un comportament neadecvat față de acestea), au învățat
unde locuiesc, ce mănâncă și cum să le procure hrana sau ce cantitate este recomandat
să li se ofere (au adunat iarbă, au hrănit puiuți de animale cu biberonul, le-au adus frunze
de varză, morcovi, sau salată ori furaje specifice).
- activitați de operare calculator - unii dintre tinerii cu autism, care au abilitățile necesare,
au învățat cum să tehnoredacteze texte simple în word sau cum să utilizeze internetul
pentru a căuta informații, clipuri video, sau chiar muzică (Google, Youtube). Cei care nu
știu să scrie, ori să citească au fost implicați prin utilizarea tablei interactive, care
presupune folosirea de imagini pentru a oferi un răspuns. Au învățat să multiplice
materiale, să lamineze fișe de lucru, să grupeze și să capseze diverse documente.
- atelier de dezvoltare personală - au învățat să recunoască emoții, la ei și la cei din jur și
să reacționeze în funcție de situație, au învățat care sunt regulile și cum să joace diverse
jocuri de grup (table, cărți, ping-pong, rummy).
Tinerii beneficiari au învățat ce înseamnă să ai un program zilnic, prestabilit, pe
care trebuie să îl respecți, au învățat cum să interacționeze cu cei din jur și cum să
lucreze în echipă.
Pentru deprinderea unor abilități de adaptare în comunitate au fost derulate
activități în urma cărora tinerii au învățat cum să utilizeze mijloacele de transport în
comun, cum este adecvat să te comporți atunci când le folosești, sau care sunt regulile
de comportare în spații publice (parcuri, zone de agremet public, restaurant).
PROGRAM AFTER-SCHOOL PENTRU COPII
DIAGNOSTICAȚI CU AUTISM
Dezvoltarea unui program de tip ”after-school” în cadrul centrului ANCAAR
Iași are ca scop facilitarea procesul de incluziune educațională a copiilor diagnosticați cu
autism, în sistemul de învățământ din Iași prin adaptarea metodelor și materialelor de
lucru în funcție de nevoile beneficiarilor. Prin tehnici de intervenție specializată, copiii cu
autism pot învăţa lucruri pe care copiii tipici le învaţă în mod natural. Pentru îmbunătățirea
abilităților de rezolvare a problemelor, de comunicare, relaționare sau socializare este
necesar ca materialele didactice și metodele de predare/învățare să fie permanent
adaptate la particularitățile acestora.
10 copii diagnosticați cu autism, care frecventează învățământul de masă și
nu numai, au beneficiat de programul ”after-school”, care urmărește să completeze
cerințele curriculumului școlar prin derularea unor activități educative și recreative
(ședințe de logopedie, kinetoterapie, grup de socializare) orientate spre diverse obiective
de învățare: de stăpânire a materiei, de exprimare, de dobândire a unor deprinderi
intelectuale (a identifica, a clasifica, a selecta, a distinge, a rezolva, etc.), a unor
deprinderi psihomotorii (a percepe, a executa mișcarea după un anumit model, a integra
mișcarea în activitate) sau de interacțiune cu alți copii.
ACTIVITĂȚI EDUCATIVE:
de stimulare a dezvoltării limbajului și a comunicării: copiii învață în timpul
ședințelor de logopedie, noțiuni de discriminare fonetică, asociere sunet/literă,
imagine/cuvânt, își dezvoltă vocabularul, învață să conștientizeze și să înțeleagă mesajul,
ori își însușesc sau întăresc deprinderile de scris/citit - jocuri de pronunţie corectă şi de
dezvoltare a vocabularului - ”Să alintăm cuvintele”, ”Eu spun una, tu spui multe”, “Dacă
nu-i aşa, cum e?”; Audiţii, vizionări (cântece pentru copii, desene animate, poveşti);
de stimulare a dezvoltării gândirii logice și capacității de a rezolva probleme: copiii
își dezvoltă capacitatea de a opera cu cifre, numere, de a rezolva probleme matematice,
de a lucra cu concepte spațio/temporale, sau unități de măsură și forme geometrice;
de stimulare a dezvoltării senzorio-motorii: la nivel perceptiv-motric copiii învață să
identifice și să utilizeze corespunzător informațiile transmise de către organele de simț
(explorare senzorială: vizuală - “Recunoaşte obiectul!”; “Găseşte diferenţele între obiecte/
imagini!”, auditivă - “De unde se aude?”, “Graiul animalelor”, “Cine te-a strigat?”, “Vocea
şoptită” , gustativă - Ce gust are ...?”, “Albinuţele adună miere”, “Salata de fructe”,
olfactivă - “Ce miroase aşa?”, “Cum miroase ...? (plăcut, neplăcut), tactil-kinestezică -
“Trăistuţa fermecată”, “Recunoaşte obiectul cu ochii închişi!”, jocuri de mimă, exerciții de
identificare a schemei corporale, de conștientizare a propriului corp și de corelare a
funcțiilor părților corpului - aşezarea pionilor pe tăbliţă/ a mărgelelor pe aţă; simulare
cusături; parcurgerea unui traseu conturat cu degetul/ creionul, contururi după şablon;
colorare etc.;
de stimulare a dezvoltării unor abilități creative și estetice: copiii învață să identifice
materiale de lucru, să elaboreze picturi, modelaje, sau obiecte decorative, utilizând
corespunzător culori, sau tehnici de lucru pentru realizarea de produse simple;
de stimulare a dezvoltării unor abilități de autonomie personală și adaptare în
comunitate: copiii învață noțiuni de igiena individuală, sanitară, vestimentară și de auto-
gospodărire, cum să întrețină corespunzător spațiul de lucru, care sunt formele de
comportare adecvată în societate - jocuri de utilizare a formulelor de politeţe şi salut
adecvate situaţiilor/persoanelor (“Aşa da, aşa nu“,“Se poate aşa ceva ?“, “Cuvinte
magice”); jocuri de rol /dramatizări (“Între prieteni“, “În vizită“,“La picnic“,“La spectacol”,
“La biserică” ; “La teatru”; “În tramvai”); jocuri de alternanţă de rol (“Vânzătorul“,
“Postaşul“ etc.); jocuri de stimulare, corectare a unor comportamente (“Cine este
vinovat?“; “Învaţă din greşelile lor!”)
ACTIVITĂȚI RECREATIVE:
Terapii alternative
art-terapie: ateliere de dans și mișcare, modelaj, pictură, meloterapie, ateliere de
teatru, educație media și cinematografică;
terapie prin joc: jocuri structurate care depășesc funcția de a-i întreține sau amuza
pe copii, contribuind la dezvoltarea acestora, pe diverse paliere;
terapie prin interațiune cu animale: vizite la parcul cu animale, sau vizite ale
animalelor la centrul ANCAAR.
CLUBUL DE WEEK-END
Activitățile din cadrul proiectului „Clubul de week-end” au continuat și în
acest an și s-au desfășurat în fiecare sâmbătă și dminică, timp de 4 ore pe zi și au
constat în: creare de obiecte hand-made, desen, pictură, jocuri de atenție,
memorie; activități de auto-gospodărire și autoservire; organizarea unor
evenimente: zile de naștere ale copiilor născuți în luna în curs, excursii educative,
ieșiri în natură. Am avut alături de noi și echipa de voluntari.
Copiii cu autism din cadrul Asociaţiei Naţionale pentru Copii şi Adulţi cu Autism din
România filiala Iaşi au sărbătorit Ziua Internaţională a Copilului prin participarea la
Festivalul stradal ”Șotron” în aer liber. Cu mic, cu mare, părinți și copii, voluntari,
terapeuți, au petrecut într-o atmosferă de voie bună, prietenie și toleranță.
TABĂRĂ LA MARE 38 de copii și tineri diagnosticați cu autism împreună cu părinții au beneficiat
în anul 2017 de tabăra organizată de ANCAAR Iași cu sprijinul DJTS la Eforie
Nord.
EXCURSIE LA MUNTE
CONSILIERE INDIVIDUALĂ ȘI DE GRUP PENTRU
PĂRINȚI ȘI FAMILIE
A.N.C.A.A.R a desfășurat bilunar activități de consiliere a părinților, lucrând atât
individual, cât și în grupuri.
Scopul acestui tip de activități vizează diverse aspecte cum ar fi: consolidarea
înțelegerii reciproce și identificarea unor abilități de a oferi sprijin emoțional între membrii
familiei, dezvoltarea de abilități și strategii de rezolvare a conflictelor apărute în familie,
armonizarea comunicării cu fiecare membru al familiei, dezvoltarea unor strategii de
adaptare la diverse situații în familie.
În afară de ședințe de consiliere individuală, sau de grup suport, ANCAAR Iași
oferă părinților, membri în asociație și numeroase oportunități de socializare și
relaționare: ateliere cu tematică specifică, marcarea unor evenimente speciale alături de
copii, participarea la excursii sau ieșiri organizate cu diverse prilejuri, însoțiți, sau nu de
copii.
Pe data de de 8 Martie, am sărbătorit mămicile din asociație, organizând
tradiționala iesire anuală în care 20 dintre acestea s-au relaxat și au socializat, având
parte de un ”8 Martie la Palat”. Alături de ele au fost și terapeutele de la centru și
voluntarele implicate în activități. În acest an, multă voie bună și o vizită la Palatul Culturii
din Iași după care, un prânz inedit în complexul Palas.
CURSURI, WORKSHOP-URI, SEMINARII
ANCAAR susține periodic activități de informare și formare pe diferite subiecte
legate de problematica autismului, pentru diverse categorii profesionale: studenți
(medicină, psihologie, asistență socială, arte plastice și vizuale), medici, cadre didactice
ori alți specialiști în domeniu. În 2017 au fost susținute sesiuni de instruire internă pentru
33 de voluntari ai organizației, întâlniri a căror tematică a vizat pe de o parte formarea
unui grup omogen și pe de altă parte familiarizarea cu noțiuni de bază legate de
intervenția în cazul persoanelor diagnosticate cu autism. De asemenea, a fost organizat
un eveniment de tip ”masă rotundă” pentru a dezbate care sunt provocările și punctele de
motivație cu care un voluntar se confruntă, în relație cu organizația în care activează.
Tot din categoria activităților de formare și informare derulate de ANCAAR Iași fac
parte și întâlnirile cu cadre didactice și elevi din învățământul de masă, derulate în 15
școli din județ, cu scopul de a crește gradul de sensibilizare și de toleranță a comunității
față de copiii diagnosticați cu autism.
ACȚIUNI DE INFORMARE, CONȘTIENTIZARE ȘI
SENSIBILIZARE A OPINIEI PUBLICE
Ziua de 2 aprilie a fost declarată, pe 18 decembrie 2007, de către Națiunile Unite,
Ziua Internațională de Conștientizare a Autismului. Pentru marcarea acestei zile,
Asociația Națională pentru Copii și Adulți cu Autism din România, filiala Iași, împreună cu
partenerii din fiecare an: Fundația ”Star of Hope România”, ”Fundația Serviciilor Sociale
Bethany”, ”Fundația Ancora Salvării” au organizat la Iași cea de-a IX-a ediție a Campaniei
”Arată că îți pasă”
Campania are scopul de a crește vizibilitatea problematicii autismului, în rândul
opiniei publice, de a informa și sensibiliza comunitatea pentru a facilita participarea la
viața socială a persoanelor care suferă de aceasta tulburare și a familiilor acestora.
Și în acest an, pe 1 aprilie Iașul s-a alăturat marilor orașe ale lumii prin aderarea la
campania internațională ”Light It-Up Blue”, aceasta fiind o inițiativă a statelor lumii de a-și
manifesta solidaritatea față de persoanele care suferă de autism, prin folosirea culorii
albastru, declarată culoare simbol, în încercarea de a atrage atenția asupra autismului.
Pe spațiul pietonal din fața Primăriei Iași s-a desfășurat un moment de Zumba la
care au participat persoane cu autism cărora li s-au alăturat chiar și trecătorii și au fost
eliberate baloane albastre.
În ziua de 3 aprilie s-a desfășurat marșul anual de solidaritate față de persoanele
care suferă de autism, pe traseul Piața Unirii - Sala Sporturilor. La marș au participat
persoane cu autism alături de familiile lor, specialiști și beneficiari din alte ONG-uri din
Iași care furnizează servicii către persoane cu dizabilități, elevi și studenți din școlile și
universitățile ieșene, care s-au alăturat cu interes inițiativei. Pe drum au fost împărțite
trecătorilor baloane, stegulețe pliante și materiale informative. Participanții la marș au
purtat pancarte care au transmis mesaje de solidaritate și toleranță.
La finalul marșului, la Sala Sporturilor a avut loc un meci de fotbal disputat între o
echipa locală și o echipă formată din invitați speciali.
Dintre evenimentele campaniei a facut parte și vernisajul expoziției de lucrări
realizate detineri cu autism: ”Autismul în artă - Calea spre a fi” organizată în
colaborare cu Centrul de Promovare Turistică Iași.
FUNDRAISING Cu prilejul zilei de 2 aprilie a fost organizat un eveniment caritabil, susținut cu
sprijinul marelui violonist Remus Azoiței si tinerei Mălina Ciobanu.
Pe data de 20 decembrie 2017 a avut loc evenimentul caritabil „Colinde în dar”
susținut cu sprijinul corurilor Angelli. Scopul evenimentului a fost strângerea de fonduri
necesare continuării terapiilor pentru 30 de copii și tineri cu autism, beneficiari ai
organizației.
Pe lângă susținerea activității zilnice a organizației sau susținerea terapiilor pentru
copii și tineri, activitățile de fundraising au ajutat și pentru a-l primi pe Moș Crăciun,
încărcat de darurile mult așteptate. În anul 2017 o parte dintre resursele necesare
achiziționării cadourilor de Crăciun au fost oferite de Carrefour Felicia. De asemenea.
organizația a primit sprijinul Fundației Serviciilor Sociale Bethany, prin intermediul
Fundației Principesa Margareta, pentru a oferi cadouri pentru 20 de copii beneficiari ai
asociației ANCAAR Iași, cu vârsta până în 14 ani.
ACȚIUNI DE ADVOCACY Asociația ANCAAR Iași este implicată în acțiuni de advocacy prin intermediul
activității federațiilor în cadrul cărora este membră, luptând astfel pentru schimbarea sau
îmbunătățirea legislației de protecție a drepturilor persoanelor cu autism în particular și a
persoanelor cu dizabilități în general. În 2017 ANCAAR Iași a deținut vicepreședenția
FEDRA.
ANCAAR este de asemenea, membră FONSS, federație care își propune să
susțină prin campanii de advocacy schimbări esențiale în ceea ce privește serviciile
sociale și finanțarea lor. Federația Organizațiilor de Părinți care au Copii cu Dizabilități își propune sa
răspundă nevoilor comune ale organizaţiilor fondate şi coordonate de părinţi care au copii
cu dizabilităţi din Regiunea de Nord-Est a României.
”Voluntar pentru un copil cu autism”
Un alt proiect început în 2016, dar derulat și pe parcursul anului 2017, până la
sfârșitul lunii iulie este proiectul ”Voluntar pentru un copil cu autism”, finanțat de
Primăria Municipiului Iași, în baza prevederilor Legii 350/2005 privind regimul
finanţărilor nerambursabile din fonduri publice alocate pentru activităţi nonprofit de interes
general.
Scopul proiectului este acela de a îmbunătăți calitatea serviciilor furnizate de
organizație către beneficiarii diagnosticați cu autism și către familiile acestora, din Iași
care sunt membri ai asociației.
Obiectivele specifice ale proiectului urmăresc, pe de o parte, utilizarea eficientă a
resurselor umane voluntare ale organizației și furnizarea de ședințe de terapie logopedică
pe parcursul derulării proiectului, iar pe de altă parte, dezvoltarea capacității
organizaționale prin elaborarea unui plan strategic al asociației. Activitățile principale
presupun menținerea constantă a unei baze de date cu voluntari trecuți printr-un proces
de instruire internă, organizarea unui eveniment de tip ”masă rotundă” pentru a dezbate
care sunt provocările și punctele de motivație cu care un voluntar se confruntă, în
organizația în care activează; alte activități sunt legate de furnizarea terapiei logopedice
pentru 15 copii diagnosticați cu autism și informarea a 15 cadre didactice din
învățământul de masă cu privire la provocările integrării copiilor cu autism în școala de
masă în raport cu relația cu părinții copiilor tipici din clasă.
Finanțarea activităților asociației este asigurată din contribuții ale părinților,
donații/sponsorizări și fonduri obținute în urma campaniei de strângere a 2% din impozitul
pe salarii. În afară de acestea, o altă sursă de finanțare sunt competițiile de proiecte,
lansate pe diverse linii de finanțare publică.
O parte din activități au fost finanțate prin proiectele implementate cu fonduri
obținute pe diverse programe de finanțare.
Președinte - CARMEN GHERCĂ
Asociatia noastră a avut în anul 2017 un număr de 5 specialiști: asistent social,
kinetoterapeut, logoped, psiholog și psihopedagog.
De asemenea, ca angajați, asociația are un șofer și un șef coloană, pentru a
efectua transportul autorizat al beneficiarilor acolo unde se ivește necesitatea.
ASOCIATIA NAȚIONALĂ PENTRU COPII
ȘI ADULȚI CU AUTISM DIN ROMÂNIA
(ANCAAR) - Filiala Iași
Iasi, str. Apelor nr. 6, Punct termic
Iasi, str. Sf. Andrei, nr. 67
E-mail: contact@ancaar-iasi.ro
Tel: 0332 408826
top related