an școlar 2017-2018 - cnchogastecuci.ro an scolar 2017-2018.pdf · 3 ministerul educaŢiei...
Post on 13-Aug-2019
222 Views
Preview:
TRANSCRIPT
2
CUPRINS
NR. CRT
CAPITOL PAGINĂ
1. ANALIZĂ SWOT 3
2. DATE DE IDENTIFICAREA ALE ȘCOLII 5
3. EVOLUŢIA EFECTIVELOR DE ELEVI ÎN ULTIMII PATRU ANI ȘCOLARI 5
4. SITUAŢIA TRANSFERURILOR 6
5. BENEFICIARI AJUTOARE FINANCIARE 6
6. INFORMAŢII PRIVIND RESURSELE UMANE 7
7. PERFORMANŢE PROFESIONALE ALE CADRELOR DIDACTICE 7
8. SITUAŢIA PRIVIND GRADAŢIILE DE MERIT 9
9. INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE ȘCOLARE AUXILIARE ȘI ADMINISTRATIVE 10
10. RESURSE FINANCIARE 11
11. SITUAŢIA LA PURTARE 13
12. SITUAŢIA ABSENŢELOR 14
13. REZULTATE LA SFÂRȘITUL ANULUI ȘCOLAR 16
14. REZULTATE EXAMENE NAŢIONALE 18
15. SITUAŢIA ABSOLVENŢILOR 19
16. CONCURSURI ȘCOLARE 21
17. OLIMPIADE ȘCOLARE 29
18. COMISII ȘCOLARE 32
19. RAPORT CATEDRA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ 43
20. RAPORT CATEDRA DE LIMBI STRĂINE 52
21. RAPORT CATEDRA DE MATEMATICĂ 60
22. RAPORT CATEDRA DE ȘTIINŢE 64
23. RAPORT CATEDRELE DE ISTORIE, GEORGRAFIE, SOCIO-UMANE ȘI RELIGIE 78
24. RAPORT CATEDRA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ȘI ARTE 87
25. RAPORT CATEDRA DE INFORMATICĂ ȘI TEHNOLOGII 93
26. RAPORT CONSILIUL PENTRU CURRICULUM 99
27. RAPORT COMISIA PENTRU FORMARE ȘI PERFECŢIONARE 103
28. RAPORT COMISIA DE CONSILIERE ȘI ORIENTARE ȘCOLARĂ 106
29. RAPORT CABINET PSIHOLOG ȘCOLAR 112
30. RAPORT ACTIVITĂŢI EXTRAȘCOLARE/EXTRACURRICULARE 116
31. PROIECTE EUROPENE 127
3
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE COLEGIUL NAŢIONAL „CALISTRAT HOGAŞ” TECUCI
STR.COSTACHE RACOVIŢĂ NR.20 TELEFON 0040236820010 FAX.0040236816915
E-mail lchogas@yahoo.com
Aprobat in CP din data 22.11. 2018. Nr. 5449/22.11.2018 Validat in CA din data 22.11.2018
RAPORT DE ACTIVITATE
PENTRU ANUL ŞCOLAR 2017 – 2018
Prezentul raport de activitate a fost întocmit pe baza rapoartelor responsabililor de comisii metodice şi comisii de lucru, precum şi în baza datelor statistice furnizate de compartimentul Secretariat, având ca obiectiv principal evidențierea principalelor coordonate ale activității de asigurare a calității educației la nivelul unității școlare. În anul şcolar 2017-2018, activitatea s-a desfăşurat conform prevederilor Planurilor manageriale, precum şi ale Planurilor operaționale de la nivelul fiecărui compartiment/comisie. Analiza SWOT a activității din anul școlar 2017-2018 a reliefat următoarele aspecte:
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
CDȘ-uri stabilite în funcție de opțiunile elevilor; Ofertă școlară atractivă; Ofertă atractivă de activități extracurriculare; Stabilitatea echipei manageriale; Resursă umană calificată, perfecționată, recunoscută la nivel ISJ; Cadre didactice autori de manuale și auxiliare școlare; Accesabilitatea unității școlare față de mijloacele de transport; CDI amenajat în conformitate cu nevoile cadrelor didactice și ale elevilor; Existența unei rețele de calculatoare conectate la Internet; Existența cabinetului de consiliere școlară și a profesorului psiholog titular al instituției. Proiect de grant ROSE ; Acordarea a 8 burse de performanță;
Rata de promovabilitate la BAC de - 94,67%. Existența unui elev repetent; Motivație scăzută a elevilor; Numărul mare de absențe la elevii de liceu; Număr redus de elevi participanți la olimpiade și concursuri școlare; Lipsa de pregătire a cadrelor didactice privind utilizarea metodelor non-formale; Dezinteresul părinților față de progresul școlar al elevilor; Lipsa unei săli de sport; Clădire reabilitată parțial care afectează siguranța elevilor, profesorilor și structura de rezistență a școlii; Derularea unui singur proiect cu finanțare la nivelul școlii;
OPORTUNITĂŢI RISCURI
Existența Asociației de părinți care sprijină activitățile educative ale școlii; Existența parteneriatelor cu instituții de
Orarul nepotrivit al mijloacelor de transport; Lipsa delimitării faptice a teritoriului administrat de școală;
4
cultură și a unor instituții publice locale; Colaborarea eficientă a unității școlare cu administrația locală; Parteneriate cu unități școlare și unități de învățământ superior din țară; Existența furnizorilor acreditați de formare: CCD, ONG de profil; Existența programelor ERASMUS+, a programelor naționale/internaționale finanțate de instituții de educație și culturale;
Schimbarea succesivă a legislației financiare și a celei specifice învățământului fără o corelare adecvată; Birocratizarea excesivă a sistemului de raportare a rezultatelor școlare; Lipsa de atractivitate a învățământului ca opțiune profesională pentru absolvenții universitari; Scăderea ratei natalității pe raza municipiului Tecuci; Reticența mediului de afaceri din municipiul Tecuci de a sprijini financiar activitățile școlare și extrașcolare; Existența unor licee concurente cu aceeași ofertă educațională; Lipsa de supraveghere a elevilor cu părinții plecați în străinătate; Procentul scăzut de familii ale elevilor care au un cel puțin nivel mediu de pregătire;
Pornind de la cele menționate mai sus activitatea managerială a avut următoarele obiective generale:
Continuarea tradiției prin menținerea colegiului printre cele mai performante unități de
învățământ din județ; Asigurarea pentru toți elevii a unui standard înalt de educație; Intensificarea pregătirii suplimentare a elevilor pentru obținerea de rezultate foarte bune la
concursuri, olimpiade școlare și examene naționale; Creșterea numărului de participanți la concursuri și olimpiade școlare; Valorificarea rezultatelor la testele inițiale în proiectarea activităților instructiv educative; Revizuirea și adaptarea ofertei educaționale la nevoile de dezvoltare profesională a elevilor; Diminuarea fenomenului de absenteism și reducerea riscului de abandon școlar; Implicarea activă a părinților în activitățile desfășurate la nivelul colegiului; Formarea capacităților și a motivațiilor necesare învățării în condițiile unei societăți în
schimbare; Formarea și dezvoltarea competențelor care permit orientarea și inserția activă intr-un mediu
social caracterizat prin accelerarea ritmului schimbărilor; Promovarea imaginii CNCH prin activități de promovare a elevilor și a cadrelor didactice care își
desfășoară activitatea aici; Colaborarea cu instituții locale pentru buna desfășurare a activității colegiului;
5
DATE DE IDENTIFICARE ALE ŞCOLII
COLEGIUL NAŢIONAL „CALISTRAT HOGAŞ” Adresa: str. COSTACHE RACOVIŢĂ , Nr. 20, TECUCI – GALAŢI Telefon: 0236/820010, Fax: 0236/816915 E-mail: lchogas@yahoo.com Site: www.cnchogastecuci.ro
INFORMAŢII PRIVIND PLANUL DE ȘCOLARIZARE PENTRU ANUL ȘCOLAR 2017 – 2018
Planul de şcolarizare propus pentru anul şcolar 2017– 2018 a fost realizat în totalitate: - 1 clasa a Va informatică - 6 clase a IX-a zi din care 4 clase profil real și 2 clase profil uman;
- 1 clasă matematică-informatică intensiv; - 1 clasă matematică-informatică; - 2 clase științe ale naturii; - 2 clase filologie ;
Situația claselor şi a efectivelor de elevi la sfârșitul anului şcolar 2017-2018 a fost următoarea: GIMNAZIU :
- 1clasă a V-a – 30 elevi - 1 clasă a VI-a – 31 elevi - 1 clasă a VII-a – 33 elevi - 1 clasă a VIII-a – 29 elevi
Total clase gimnaziu zi- 4 clase- 123 elevi LICEU ZI profil REAL:
- 4 clase a IX-a – 121 elevi - 4 clase a X-a – 115 elevi - 4 clase a XI-a – 121 elevi - 4 clase a XII-a – 112 elevi
LICEU ZI profil UMAN: - 2 clase a IX-a – 60 elevi - 2 clase a X-a – 61 elevi - 3 clase a XI-a – 93 elevi - 2 clase a XII-a – 64 elevi
Total clase liceu zi: 25 clase – 747 elevi Total elevi înscriși la sfârșitul anului școlar: 870 elev
EVOLUŢIA EFECTIVELOR DE ELEVI ÎN ULTIMII ȘASE ANI ŞCOLARI
AN ȘCOLAR NR. CLASE NR. ELEVI GIMNAZIU
NR. ELEVI LICEU
NR.TOTAL ELEVI
2013-2014 32 123 861 984
2014-2015 32 121 842 963
2015-2016 31 119 791 910
2016-2017 29 120 746 866
2017-2018 29 123 747 870
2018-2019 ( încep. an șc.)
29 125 744 869
6
SITUAŢIA TRANSFERURILOR ELEVILOR
LA SFÂRȘITUL ANULUI ŞCOLAR
2017– 2018
VENIŢI PLECAŢI
SEMESTRUL I 3 7
SEMESTRUL II 3 3
BENEFICIARI DE AJUTOARE FINANCIARE 2017-2018
a) Rechizite 0 b) Bani de liceu 84 c) Burse sociale 0 d) Burse medicale 0 e) Burse de merit 0 f) Burse de performanță 8 g) Burse de studiu 0 h) EURO 200 0
Începând cu anii școlari 2014-2015 , 2015-2016 ,nu s-au mai acordat burse sociale,
de studiu, de merit, medicale, fondurile necesare pentru aceste burse fiind din
finanțarea complementară de la Consiliul Local . În anul școlar 2016-2017 au fost
acordate 14 burse de performanță în valoare de 500 lei/elev. În anul școlar 2017-
2018 s-au acordat un număr de 8 burse de performanță în valoare de 500 lei/elev.
SITUAŢIE COMPARATIVĂ BANI DE LICEU
AN ȘCOLAR NR. ELEVI CARE AU PRIMIT BANI DE LICEU
2013-2014 182
2014-2015 150
2015-2016 125
2016-2017 101
2017-2018 84
7
INFORMAŢII PRIVIND RESURSELE UMANE ÎN ANUL ŞCOLAR 2017 – 2018
PERSONAL DIDACTIC - 49 cadre didactice - PROF. TITULARI - 38 – 78 % - PROF. SUPL.CALIFICAŢI - 11 – 22 % - PROF. CALIF. PENSIONARI / PCO - 0 - Din care cu:
- profesor doctor 2 - profesori cu gradul I 29 - profesori cu gradul II 6 - profesori cu definitivat 10 - profesori debutanți 2
PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR - 7
- ADMINISTRATOR FINANCIAR - 1 - SECRETAR ŞEF - 1
- SECRETAR - 1 - ADMINISTRATOR FINANCIAR - 1 - LABORANT - 1 - BIBLIOTECAR - 1 - INFORMATICIAN - 1 PERSONAL NEDIDACTIC - 8,5 - MUNCITOR CALIFICAT DE ÎNTREŢINERE - 1 - MUNCITOR CALIFICAT FOCHIST - 1 - ÎNGRIJITORI (supr.curățenie 4246mp) - 4 - PAZNICI - 2,5
Total norme - 63,67 din care: - norme didactice - 48,17 - norme did. auxiliar - 7,00 - norme nedidactice - 8,50
PERFORMANŢE PROFESIONALE ALE COLECTIVULUI DE CADRE DIDACTICE
1. Pregătire profesională: - Profesori gradul I 29 - Profesori gradul II 6 - Profesori cu definitivat 10 - Profesori debutanți 2 - Profesori cu master 13 - Masteranzi 1 - Doctor 2
2. Profesori metodişti: - Limba română - Olaru Corina - Matematică - Glod Nelu
8
- Informatică - Ciocănel Adriana - Lb Engleză -Marin Oana Maria - Profesor psiholog - Vechiu Luiza
3. Profesori membri în Consiliul Consultativ al ISJ
- Istorie - Precupanu Monica - Fizică -Tiron Viorica - Matematică - Drăgan Oliwer
4. Conducători de cerc pedagogic: - Informatică - Ciocănel Adriana - Matematică - Drăgan Oliwer
5. Profesori autori de: - mijloace de învățământ: - Radu Vladimir
- Tiron Viorica - Tudor Gabriela - Ioniță Doina - Chetronie Valentina
7. Formatori : - Tiron Viorica-fizică - Ciocănel Adriana- informatică - Ioniță Doina-ECDL - Drăgan Oliwer-ECDL - Panait Elena-INSAM - Negru Andreea-germană - Marin Oana-lb. engleză - Olaru Corina-lb. română - Ionescu Gabriela- informatică - Ifrim Mariana- chimie
-Dobrin Valentina-biologie -Drăguțu Persida-lb. română -Goia Iuliana-geografie
-Vechiu Luiza-psiholog școlar -Vrabie Felicia-chimie -Tudor Gabriela-fizică -Pătrășcanu Beatrice-socio-umane -Angheluță Carmen-matematică -Rădulescu Venera-laborant -Preda Ștefănache-inginer de sistem
8. Reconversie profesională - Angheluță Carmen - informatică - Ciocănel Adriana - informatică - Ioniță Doina - informatică - Popa Monica - geografie - Tudor Gabriela - lb. engleză
9. Profesor mentori - Ciocănel Adriana - informatică
10. Membri ai Corpului Național de Experți în management organizațional Tiron Viorica - fizică
9
Ciocănel Adriana - informatică Drăgan Oliwer - matematică Branişte Dorina - limba şi literatura română Olaru Corina - limba şi literatura română Ifrim Marian -chimie Marin Oana -lb. engleză Ioniță Doina -informatică Angheluță Carmen -matematică Filimon Cătălin -educație fizică Precupanu Monica -istorie
SITUATIA PRIVIND GRADAŢIA DE MERIT (16 gradații de merit)
Nr. crt.
Numele şi prenumele Funcția Perioada
1. Tudor Gabriela Profesor 2014-2019
2. Chirilă Daniela Secretar 2015-2020
3. Preda Ştefanache Informatician 2015-2020
4. Ciocănel Adriana Profesor 2016-2021
5. Ardeleanu Cornelia Profesor 2015-2020
6. Călianu Marcela Profesor 2015-2020
7. Precupanu Monica Profesor 2017-2022
8. Nistor Ștefan Profesor 2015-2020
9. Marin Oana Profesor 2016-2021
10. Angheluță Carmen Profesor 2015-2020
11. Olaru Corina profesor 2015-2020
12. Maxim Odorica Bibliotecar 2015-2020
13. Ioniță Doina profesor 2014-2019
Activitatea corpului profesoral este organizată pe arii curriculare (limbă şi comunicare;
matematică şi ştiințe; om şi societate; arte, educație fizică şi sport; tehnologii) şi comisii metodice, la nivelul cărora se desfăşoară activități cu un bogat conținut metodico-ştiințific. Activitatea la nivelul catedrelor, consemnată în documentele şcolare, s-a axat pe aplicarea metodelor activ-participative în activitățile de predare-învățare, pe evaluarea atât prin metode tradiționale cât şi prin metode alternative, prin pregătirea elevilor pentru participarea la diverse concursuri, olimpiade şi competiții sportive. Profund implicați în
10
ridicarea nivelului de pregătire profesională, profesorii participă la sesiuni de comunicări ştiințifice în şcoală şi în afara şcolii, la cursuri de perfecționare, la doctorate,la cursuri de reconversie profesională, la concursuri și olimpiade şcolare.
INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE ŞCOLARE, AUXILIARE ŞI ADMINISTRATIVE
Spațiile de învățământ sunt folosite eficient pentru: desfăşurarea cursurilor; pregătirea examenelor; pregătirea suplimentară a elevilor; desfăşurarea examenelor; organizarea concursurilor şi a olimpiadelor şcolare; organizarea activităților extracurriculare; organizarea serbărilor şcolare; desfăşurarea activităților sportive.
1. Suprafața desfăşurată a clădirilor:
suprafața totală - 4044,36 mp
suprafața sălilor de clasă – 810 mp 2. Desfăşurarea spațiilor şcolii:
Spații de învățământ
13 săli de clasă
3 laboratoare de informatică
1 laborator de biologie
1 laborator de fizică
1 laborator de chimie
1 minisală de sport Spații auxiliare:
Bibliotecă modernă cu peste 24.800 volume
Centrul de Documentare şi Informare ( CDI )
Cancelarie
Cabinet de asistență psihopedagogică
Cabinet medical
Depozit de material didactic
Cabinete: director, director adjunct, contabilitate, secretariat, laborant, administrator, muncitor de întreținere, femei de serviciu
Cabinet CEAC
Cabinet informatician
Magazie materiale
Centrală termică proprie ( clădire proprie )
Teren de fotbal, volei, handbal
Curte interioară 3. Dotare 1. Starea mobilierului şcolar: stare bună 2. Biblioteca şcolară: cu peste 24.806 volume 3. CDI : dotare foarte bună 4. Dotarea cu calculatoare: număr total de calculatoare 96 din care:
- calculatoare utilizate de elevi: 82 ( laboratoare de informatică ) - calculatoare utilizate de elevi şi profesori: 16 ( în cancelarie, laboratoare de fizică, o sală de clasă, biologie, cabinete, CDI. ) -calculatoare utlizate în scop administrativ: 10 - calculatoare conectate la internet: toate calculatoarele din şcoală
5. Dotarea cu:- copiator (nr.): 5 - multiplicator (nr.): 1
11
- videoproiector (nr): 23 6. Dotarea cu: fax (nr.) 2
7. Dotarea cu imprimante: 12 8. Stație cu difuzoare în clase: 1 9. Sistem de supraveghere video -23 camere 10. Aparate de aer condiționat- 8 buc
RESURSE FINANCIARE AN SCOLAR 2017-2018
01.09.2017 – 31.08.2018 I. VENITURI DE LA BUGETUL DE STAT PRIN INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN GALAŢI
- lei -
INDICATORI
SUMA
Titlul I. Salarii 2432267
Bani de liceu 116812
Transport elevi 164408
Titlul XI. Cheltuieli aferente programelor cu finantare rambursabila – PROIECT ROSE
93993
TOTAL 2807480
In anul scolar 2017-2018 s-au efectuat plati, in cadrul proiectului ROSE, conform bugetului si graficului aprobate, in valoare de 93.993 lei, din care: 62.317 lei salarii si 31.676 lei bunuri si servicii, dupa cum urmeaza: - Tabla interactiva – 5.450 lei - Mobilier – 9.520 lei - Aparat foto digital - 1.150 lei - Lucrari de amenajare – 9.060 lei - Consultanta – 400 lei - Servicii de instruire – 595 lei - Materiale consumabile – 4.611 lei - Publicitate – 890 lei II. VENITURI DE LA CONSILIUL LOCAL TECUCI
lei
INDICATORI
SUMA
Titlul I. Cheltuieli de personal , din care : 1188542
- cheltuieli cu salariile, art.10.01 948955
- contribuții la bugetul consolidat,art. 10.03 239587
Titlul II. Bunuri materiale şi servicii, din care: 397781
II.1 Art.20.01 Cheltuieli pentru întreţinere şi gospodărie din care:
369987
a) furnituri de birou – 20.01.01 21408
b) materiale pentru curățenie – 20.01.02 18947
c) încălzit, iluminat şi forță motrică – 20.01.03 105317
d) apă, canal, salubritate – 20.01.04 10794
e) poştă, telefon, radio, tv – 20.01.08 9317
12
f) naveta profesori – 20.01.07 7287
g) materiale de laborator- 20.01.09 2651
h) alte materiale şi prestări servicii – 20.01.30 194266
II.2 Art. 20.02 Reparatii curente 22408
II.3 Art. 20.06 Deplasari 5086
II.4 Art. 20.13 Pregatire profesionala 300
Titlul IX. Asistenta sociala - CES
3103
Titlul XI. BURSE SUME AF PERS HAND NEINCADRATE
16728
TOTAL 1606154
In perioada analizata, din bugetul cost per elev primit prin bugetul local s-au realizat urmatoarele: 1. utilitati (gaz, energie electrica, apa, telefon, etc) 2. furnituri de birou si materiale de curatenie 3. servicii de mentenanta, intretinere centrala 4. paza 5. servicii de reparatii si zugraveli interioare 6. alte bunuri si servicii specifice domeniului de activitate ( mentenanta program contabilitate,
licente biblioteca, licente diplome, reparatii imprimante, calculatoare, panouri lambriu, materiale de intretinere, componente IT, reparatii efectuate la banci, birouri, dulapuri, etc)
7. Bunuri de natura obiectelor de inventar, de stricta necesitate, potrivit solicitarilor aprobate in CA, dupa cum urmeaza:
- 1 aspirator profesional - 19 camere supraveghere - Perdele si draperii cancelarie - 2 DVR cu 16 canale - 4 fisete cancelarie - 1 fiset la cabinetul doamnei director adjunct - 4 imprimante - 8 laptopuri - 2 porti mari si 1 poarta mica - 2 scaune de birou - 5 stingatoare - 1 videoproiector - Fond de carte pentru biblioteca - 10 monitoare cu led 19.5” In timpul anului scolar 2017-2018, din finantarea complementara de la bugetul local, s-au efectuat
cheltuieli in suma de 33692 lei, dupa cum urmeaza: - 3000 lei pentru lucrari de reparatii in cabinetul medical; - 19500 lei pentru reparatia acoperisului; - 2294 lei pentru naveta cadrelor; - 1898 lei pentru deplasari; - 7000 lei pentru burse de performanta.
III. VENITURI EXTRABUGETARE In anul scolar 2017-2018 s-au incasat venituri in valoare de 4473 lei, dupa cum urmeaza:
INDICATORI
SUMA
Închiriere automat băuturi calde 870
Taxa participare la licitatie + caiet de sarcini 450
13
Taxa ECDL 2433
Taxa BAC 720
TOTAL 4473
CHELTUIELI DIN VENITURI PROPRII
Din veniturile realizate anul scolar 2017-2018 s-au efectuat urmatoarele cheltuieli:
INDICATORI
SUMA
Titlul II. Bunuri materiale şi servicii, din care: 4747
alte materiale şi prestări servicii – 20.0130 -50% din chirii UAT Tecuci = 1079 lei -anunt licitatie = 180 lei -consumabile (cartuse, cilindre imprimante, furnituri birou) = 2450 lei -restituire taxa ECDL
4747
TOTAL 4747
DIMENSIUNI CALITATIVE ALE PROCESULUI INSTRUCTIV – EDUCATIV
SITUAŢIA LA PURTARE ȘI FRECVENŢA ELEVILOR ÎN ANULȘCOLAR 2017– 2018 SITUAŢIA DISCIPLINARĂ
În anul şcolar 2017-2018 nu s-au înregistrat probleme deosebite în ceea ce privește disciplina elevilor în școala noastră. Starea disciplinară a elevilor la sfârşitul anului este prezentată sintetic în tabelul de mai jos:
NIVEL MEDII LA PURTARE- AN ȘCOLAR 2017-2018
sub 7 9,99-7 10
GIMNAZIU - - 123
LICEU - 77 670
TOTAL ŞCOALĂ -
77
793
14
SITUAŢIA ABSENŢELOR - AN ȘCOLAR 2017 - 2018
An sc. Sem. I Sem. II
Clasa Nr.elevi Total an Nem. Motiv. T sem. I Nem. Motiv. T sem. II Nem. Motiv.
5 30 354 110 244 88 41 47 266 69 197
6 31 479 117 362 170 53 117 309 64 245
7 33 414 73 341 187 12 175 227 61 166
8 29 656 0 656 253 0 253 403 0 403
TOTAL 5-8 123 1903 300 1603 698 106 592 1205 194 1011
9A MI 30 646 324 322 274 135 139 372 189 183
9B MII 30 582 283 299 258 148 110 324 135 189
9C SN 31 419 149 269 120 54 66 257 95 162
9D SN 30 580 340 240 224 129 95 356 211 145
9E J 30 578 180 398 275 78 197 303 102 201
9F LB 30 751 286 465 220 94 126 531 192 339
TOTAL 9 181 3556 1562 1993 1371 638 733 2143 924 1219
10A MI 28 651 241 410 404 112 292 247 129 118
10B MII 26 1094 453 641 521 219 302 573 234 339
10C SN 31 544 287 257 228 124 104 316 163 153
10D SN 30 990 4 986 420 0 420 570 4 566
10E J 30 1144 328 816 467 192 275 677 136 541
10F LB 31 1058 573 585 572 264 308 486 309 177
TOTAL 10 176 5481 1886 3695 2612 911 1701 2869 975 1894
11A MI 29 1066 191 875 539 92 447 527 99 428
11B MII 29 680 336 344 341 174 167 339 162 177
11C SN 32 1065 259 806 473 121 352 592 138 454
11D SN 31 678 295 383 352 131 221 326 164 162
11E J 30 886 218 668 361 87 274 525 131 394
11F J 32 508 446 198 275 139 233 171 62
11G LB 31 1696 506 1190 733 268 465 963 238 725
TOTAL 11 214 6579 2251 4464 2799 1148 2065 3505 1103 2402
12A MI 27 795 283 512 453 129 324 342 154 188
12B MII 28 1032 486 546 594 277 317 438 209 229
12C SN 30 1240 462 778 725 216 509 515 246 269
12D SN 27 1135 270 865 629 130 499 506 140 366
12E J 33 1204 503 701 695 235 460 509 268 241
12F LB 31 965 333 632 564 182 382 409 151 258
TOTAL 12 176 6371 2337 4034 3660 1169 2491 2719 1168 1551
GIMNAZIU 123 1903 300 1603 698 106 592 1205 194 1011
LICEU 747 21987 8036 14186 10442 3866 6990 11236 4170 7066
TOTAL 870 23890 8336 15789 11140 3972 7582 12441 4364 8077
15
Topul claselor cu cele mai multe absențe:
2016-2017
Topul claselor cu cele mai multe absențe:
2017-2018
I. Cls 12A- 599 abs nemotivate I. Cls 10 F- 573 abs nemotivate
II. Cls 10G -559 abs nemotivate II. Cls 11 G -506 abs nemotivate
III. Cls 12B -534 abs nemotivate III. Cls 12E -503 abs nemotivate
SITUAȚIE COMPARATIVĂ ABSENȚE
AN ȘCOLAR TOTAL ABSENȚE MOTIVATE NEMOTIVATE
2015-2016 29874 19347 10527
DIFERENȚA 5293 2724 2569
2016-2017 24581 16623 7958
DIFERENȚA 691 834 378
2017-2018 23890 15789 8336
AN
ȘCOLAR
NUMĂR
ABSENȚE/ELEV
GIMNAZIU
NUMĂR ABSENȚE/ELEV
LICEU
NUMĂR ABSENȚE/ELEV
ȘCOALĂ
TOTAL MOTIVATE NEMOTIVATE
TOTAL MOTIVATE NEMOTIVATE TOTAL MOTIVATE NEMOTIVATE
2015-
2016
16.78 14.94 1.84 35.15 22.15 12.99 32.75 21.21 11.54
2016-
2017
12.52
10.10 2.42 30.90 20.63 10.27 28.35 19.17 9.18
2017-
2018
14.47
13.03
2.44
29.43
18.99
10.44
27.45
18.14
9.31
NUMĂR DE ABSENŢE PE ELEV
An sc. Sem. I Sem. II
Total an Nem. Motiv.
T sem. I Nem. Motiv.
T sem. II Nem. Motiv.
GIMNAZIU 123 14.47 2.44 13.03 5.67 0.86 4.81 9.8 1.58 8.22
LICEU 747 29.43 10.44 18.99 13.98 5.17 9.36 15.04 5.58 9.46
TOTAL 870 27.45 9.31 18.14 12.8 4.56 8.71 14.3 5.01 9.28
16
REZULTATE LA SFÂRŞITUL ANULUI ŞCOLAR 2017 – 2018
A. PROMOVABILITATE
LICEU - procent de promovabilitate - 99.45 %
GIMANZIU - procent de promovabilitate - 100 %
DISTRIBUŢIA ELEVILOR ÎN FUNCŢII DE MEDII- SITUAȚIE COMPARATIVĂ
AN
ȘCOLAR
2016-2017
Promo
vaţi
5 -
6,99
7 - 8,99 9 - 10 AN ȘCOLAR
2015-2016
Promov
aţi
5 -
6,99
7 - 8,99 9 - 10
CLS. IX 176 - 106
70 CLS. IX 208 - 120 88
CLS. X 211 - 112
99 CLS. X 184 - 98 86
CLS. XI 179 2 81 96 CLS. XI 177 2 89 86
CLS. XII 175 2 85 88 CLS. XII 222 3 105 114
TOTAL
LICEU
741 4 384 353 TOTAL
LICEU
791 5 412 374
GIMNAZIU 120 - 30 90 GIMNAZIU 119 2 37 80
TOTAL
ŞCOALĂ
861 4 414 443 TOTAL
ŞCOALĂ
910 7 449 454
TOTAL
ȘCOALĂ %
0,46
%
48,08% 51,45
%
TOTAL
ȘCOALĂ %
0,76
%
49,34% 49,89%
AN
ȘCOLAR
2017-2018
Promov
aţi
5 -
6,99
7 - 8,99 9 - 10
CLS. IX 179 - 134
45
CLS. X 175 1 90
84
CLS. XI 214 1 96 117
CLS. XII 175 1 71 103
TOTAL
LICEU
743 3 391 349
GIMNAZIU 123 - 21 102
TOTAL
ŞCOALĂ
866 3 412 451
TOTAL
ȘCOALĂ %
0,46
%
47,57% 52,07
%
17
ELEVI CU MEDIA 10 (ZECE) ÎN ANUL ȘCOLAR 2017-2018
Nr. crt.
Nume și prenume Clasa
1 BALCANU ELENA V.A
2 CĂLIN DELIA V.A
3 COSTIN THEODORA V.A
4 PĂDURE RAREȘ V.A
5 OANCĂ ALEXANDRU VI.A
6 PĂTRĂȘCANU ELINA VI.A
7 DRĂGAN CLAUDIA VII.A șef promoție
8 DRĂGUŢU MATEI VII.A șef promoție
9 DIACONU DENISA VIII.A
10 MARIN ANDREI VIII.A șef promoție
11 BOSTAN ANDRA X.D
12 MIHALACHE ALEXANDRU X.D
13 MIRON LAVINIA X.D
14 BERHECI MARLENA ANDREEA X.E
15 DRĂGUŢU RAREȘ XI.A șef promoție
16 FILIP BEATRICE XI.C
17 PĂTRĂȘCANU ANDRADA XI.C
18 RĂU DARIA XI.C
19 LUPU MIHAI RĂZVAN XII.A șef promoție
20 OJOC GEORGIANA DIANA XII.A șef promoție
21 CIUCIU BIANCA XII.D șef promoție
22 MUNTEANU MONICA XII.D șef promoție
18
REZULTATE LA EXAMENE NAŢIONALE ŞI ADMITERE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR
a) EVALUARE NAŢIONALĂ 2018
LIMBA ROMÂNĂ
Înscriși 4 - 4,99 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10
Nr. 29 - - 2 3 13 10 1
% - - 6,9% 10,35% 44,83% 34,48% 3,44%
MATEMATICĂ
Înscriși 4 - 4,99 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10
Nr. 29 1 6 7 6 7 2 -
% 3,44% 20,7% 24,13% 20,7% 24,13% 6,9% -
EVALUARE NAŢIONALĂ 2018
Elevi înscrişi la examen 29
Elevi promovați la examen 29 -Procent 100%
Medii 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99
10
Nr.elevi 1 4 11 9 4 -
Procent 3,44% 13,8% 37,93% 31,03% 13,8% -
BACALAUREAT DUPĂ SESIUNEA DIN AUGUST 2018
Înscriși Neprez. Respinși Reușiți
% promov 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10
TOTAL 175 6 9 160 33 57 53 17
3,42% 5.32% 19.52% 33,72% 31,36% 10,05%
REUȘIŢI - 94,67 % din total prezenți (169)
REUȘIŢI - 91,43 % din total înscriși (175)
19
SITUAŢIA ABSOLVENŢILOR PROMOŢIA 2018
12A 12B 12C 12D 12E 12F TOTAL
Administrație publică 1 1
Agronomie. Horticultură 1 1 1 1 4
Angajat 1 6 8 1 4 20
ASE, FEEA 5 1 2 9 7 3 27
Academia Tehnică Militară 1 1
Arte 1 1
Aviație 1 1 2
Biologie 2 2
Cadastru 1 1
Construcții 3 3
Drept 1 1 2
Educație fizică 2 1 3
Geografie 1 6 2 9
Ind. Alimentară 1 1
Informatică. Automatică. Cibernetică. Calculatoare 10 3 2 2 17
Ingineria mediului. Protecția mediului 0
Inginerie medicala 1 1
Inginerie 4 4
Istorie 1 1 2
Jurnalism 1 1 2
Limbi străine 3 3
Litere 3 3
Kinetoterapie. Tehnică dentară 2 2
Matematică 0
Mecanica 0
Medicină, Farmacie, Stomatologie, Asist.med. 3 6 1 10
Medicină veterinară 0
Optometrie 1 1
Politehnică 1 4 2 1 8
Postliceala Asistent medical/ farmacie 1 1 1 3 Psihologie. Sociologie. Asist. Sociala. Științele Educației. Comunicare și relații publice 1 1 1 4 7
Silvicultură 1 1
SNSPA 1 3 2 6
Șc. Stewardese 1 1
Şomaj 4 4 2 3 3 4 20
Subofițeri. Jandarmi 1 3 4
Telecomunicații. Electronică 1 1 1 3
Absolvenți 27 28 30 27 33 30 175
20
12A - 27
elevi
12B - 28
elevi 12C - 30
elevi
12D - 27
elevi 12E - 33
elevi
12F - 30
elevi TOTAL -
175 elevi
nr % nr % nr % nr % nr % nr % nr %
Studii
superioare 22 81,48 18 64,29 19 63,33 23 85,19 28 84,85 22 73,33 132 75,43
Postlic.
As.med./
farmacie 1 3,33 1 3,70 1 3,03 3 1,71
Şomaj 4 14,81 4 14,29 2 6,67 3 11,11 3 9,09 4 13,33 20 11,43
Angajat 1 3,70 6 21,43 8 26,67 1 3,03 4 13,33 20 11,43
27
28
30
27
33
30
175
DIAGRAMĂ INSERŢIE ABSOLVENŢI 2018
Întocmit, Rădulescu Venera
21
SITUAȚIE COMPARATIVĂ INSERȚIE PROFESIONALĂ ABSOLVENȚI
AN
ȘCOLAR
NR. TOTAL
ABSOLVENȚI
STUDII
SUPERIOARE
%
POSTLICEALĂ
ASISTENT
MEDICAL/FARMACIE
%
ȘOMAJ
%
ANGAJAT
%
2015-2016 222 68.92 5.41 22.07 3.60
2016-2017 175 78.86 4.57 10.86 5.71
2017-2018 175 75,43 1,71 11,43 11,43
I. CONCURSURI ȘCOLARE
A. ELEVI CALIFICAŢI LA CONCURSURI ŞCOLARE – FAZA LOCALĂ AN ŞCOLAR 2017 – 2018
Premiul I- 3 Premiul II-3 Premiul III-1 Diplome de participare-10
Nr.
crt.
Numele şi prenumele
elevului Clasa Concursul Premiul Profesor
1 Bărbieru Roxana IXF
CONCURS DE ESEURI
”DACĂ N-AR FI EMINESCU”
D. part.
POSTELNICU E.
2 Gîbu Mădălina IXF D. part.
3 Pohrib Geanina IXF D. part.
4 Mihalache Alexandru XD D. part.
5 Totolici Cristina XIG D. part. TROFIN V.
6 Chicoș Ada 8
CONCURS ”ITINERARII
EUROPENE”
D. part.
PRECUPANU M.
7 Avram Deny 8 Menț.
8 Drăgan Claudia 7 D. part.
9 Belea Alessia 7 D. part.
10 Pohrib Daria 7 D. part.
11 Blănar Elena XIE CONCURS DE FOTOGRAFIE
”ATMOSFERĂ DE TOAMNĂ”
I CRISTEA S.
12 Suharu George IXB III
22
13 Drăgan Claudia VII
CONCURS ”CÂND VIORILE
TĂCURĂ.../ POEZIA LUI RĂSUNĂ”
POSTELNICU E.
14 Tudorii Teodor IXF TROFIN V.
15 Totolici Cristina XIG
16 Costin Theodora V CONC. MUNICIPAL ”BASARABIA –
PRIMA PROVINCIE ISTORICĂ
UNITĂ CU ROMÂNIA”
II PRECUPANU M. 17 Călin Delia V
18 Oancă Alexandru VI
B. ELEVI CALIFICAŢI LA CONCURSURI ŞCOLARE – FAZA JUDEŢEANĂ
AN ŞCOLAR 2017 – 2018 Premiul I- 6 Premiul II-1 Premiul III-3 Mențiuni- 3 Diplome de participare-2
Nr. crt.
Numele şi prenumele elevului
Clasa Concursul Premiul Profesor
1 Ciolacu Cosmin XIA
CONCURSUL NAŢIONAL INFOEDUCAŢIA 2017
I Calif. la etapa naț.
CIOCĂNEL ADRIANA 2 Nițu Alexandra XIA
I Calif. la etapa naț.
3 Istrate Mihaela IXC CONC. JUDEŢEAN DE
MATEMATICĂ ”DAN HULUBEI” Mențiune IONIŢĂ DOINA
4 Miron Lavinia XD
CONC. INTERȘCOLAR DE FILME DE SCURT METRAJ ”BRITAIN ON
FILM” III ONICA MONICA
5 Miron Alexandra XD
6 Ciurea Alexandru XD
7 Mihalache Alexandru XD
8 Nechita Flavius XD
9 Bostan Andra XD CONC. INTERȘCOLAR DE FILME DE
SCURT METRAJ ”BRITAIN ON FILM”
D. part. ONICA MONICA 10 Capotă Rebeca XD
11 Stan Aura XD
12 Vișan Florinela XD
13 Carabulea Mircea XD
CONC. INTERȘCOLAR DE FILME DE SCURT METRAJ ”BRITAIN ON
FILM” D. part. ONICA MONICA
14 Voinea Ariana XD
15 Toboș Laura XD
16 Stan Ștefana XD
17 Milica Cosmin XC CONC. CULTURAL- ARTISTIC LUMEA LUI CARAGIALE - ”Ce
lume, dom’le, ce lume!” Calendar activ. jud. 2018, poz.
I BRANIȘTE DORINA
18 Ilie Maura XC
19 Bercuci Alex XC III
23
20 Popa Roxana XC 137
21 Drăguțu Rareș XIA
CONCURSUL NAŢIONAL DE COMUNICĂRI ȘTIINŢIFICE
PENTRU ELEVII DE LICEU- GEOGRAFIE
ET. JUDEŢEANĂ
Mențiune GOIA IULIANA
22 Șogor Anca denisa XIE CONCURSUL NAŢIONAL DE CREAŢIE LITERARĂ ”TINERE
CONDEIE” – ET. JUD. CAEN 2018, ANEXA B, POZ. 7
I POSTELNICU E.
23 Drăgan Irina XIIF III DRĂGUŢU P.
24 Podaru Florina XIC Mențiune POSTELNICU E.
25 Dănăilă Nicoleta XE CONC. JUD. ”CREATIVITATE ȘI
INVENTIVITATE ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ”
I IONIŢĂ DOINA
26 Olaru Cătălin XIIB CONC. JUD. ”MESAJUL MEU
ANTIDROG” I
IONESCU GABRIELA Feraru Gabriel XIIB
CONC. JUD. ”CREAŢIE ȘI
IMAGINAŢIE” II
C. ELEVI CALIFICAŢI LA CONCURSURI ŞCOLARE
FAZA INTERJUDEŢEANĂ ŞI REGIONALĂ AN ŞCOLAR 2017 – 2018
Premiul I- 13 Premiul II- 13 Premiul III- 5 Mențiuni- 4 Premiu special- 2 Diplome de participare- 2
Nr crt
Numele şi prenumele elevului
Clasa Concursul Premiul Profesor
1 Belciu Liliana XI G CONC. REGIONAL ”TUDOR ARGHEZI –
arta creației în poezia modernă” CAERI 2018, nr.24986/2/22.01.2018, poz.
776, pag. 34
I TROFIN VERONICA
2 Totolici Cristina XI G I
3 Drăgan Irina XII F II DRĂGUŢU PERSIDA
4 Grecea Georgiana IX C III
5 Marin Andy IX A
CONCURS INTERJUDEŢEAN ”MAREA NEAGRĂ DIGITALĂ”
CAERI 2017, poz. 117
I
CIOCĂNEL ADRIANA
6 Carabulea Mircea X D II
7 Bostan Andra X D III
9 Grecu Tudor X D MENŢ.
10 Mihalache Alexandru X D D. PART.
12 Popa Raul XID CONCURS INTERJUDEŢEAN ”MAREA NEAGRĂ DIGITALĂ”
CAERI 2017, poz. 117
I IONIŢĂ DOINA
13 Rarinca Robert XIF II
14 Mustață Mirela IXF CONCURS INTERJUDEŢEAN ”PAS CU PAS SPRE PERFORMANŢĂ”
I TROFIN VERONICA
15 Totolici Cristina XIG II
24
16 Mardare Delia XA CAERI 2018, POZ. 864
III
17 Drăguțu Matei VI
MY SPACE CAERI 2017/ 1396
I
CIOCĂNEL ADRIANA
18 Caua Manuela VI I
19 Drăgan Claudia VI II
20 Neacșu Carlota VI III
21 Păcuraru Giulia VI MENŢ.
22 Rîpă Andrei VI MENŢ.
23 Drăguțu Matei VII CONCURS REGIONAL ”COPILARIE VIRTUALĂ”
CAERI 2017, domeniul Cultural artistic, arte vizuale, pozitia 194
I CIOCĂNEL ADRIANA 24 Drăgan Claudia Maria VII I
25 Drăgan Irina XIIF CONCURS REGIONAL DE CREAŢIE LITERATUR@. LASĂ-NE SĂ TE CITIM
CAERI 2018, POZ. 721
I DRĂGUŢU PERSIDA
26 Totolici Cristina XIG Menț. TROFIN VERONICA
27 Blănar Elena XIE CONCURSUL REGIONAL ”COPACUL MEU, PĂDUREA NOASTRĂ!”
CAERI 2018, poz, 1488
II PRECUPANU MONICA
28 Radu Diana XID D. part.
29 Enache Maria 6
CONCURSUL INTERJUD. DE CREAŢIE ARTISTICĂ- TEATRU ”SUFLET ȘI MASCĂ”
I
CRISTEA SÎNZIANA
30 Vlase Simona IXC II
31 Pătrășcanu Elina 6 II
32 Alexandru Georgiana IXE II
33 Florea Garofița IXA II
34 Lupu Georgiana XIA II
35 Drăgan Bogdan 6 III
36 Trupa Shadow Theater CONC. ”DE PE SCENA ȘCOLII, PE SCENA VIEŢII”
CAERI 2018, POZ. 1196
PR. SPECIAL
DUVAC MARGA TACIU AUREL
37 Crișan Gabriel XIC I
Rol masculin
38 Iacomi Ionuț XID SIMPOZION REGIONAL DE PROIECTE ȘTIINŢIFICE ALE ELEVILOR ”GUSTĂ
ȘTIINŢA” CAERI 2017, POZ. 1332
I MARIN OANA ONICA MONICA 39 Slabu Cosmin XID
40 Iacomi Ionuț XID CONC. REGIONAL CU PARTICIPARE NAŢIONALĂ ȘI INTERNAŢIONALĂ ”EXTEMPORAL LA DIRIGENŢIE”
PR. SPECIAL
MARIN OANA ONICA MONICA
41 Slabu Cosmin XID
42 Miron Cati Felicia XID
43 Mazilu Lavinia XIE CONC. REGIONAL ȘI INTERDISCIPLINAR ÎN LB. FRANCEZĂ
II PETREA MARIA
44 Nare Ovidiu XIIF II
25
D. ELEVI CALIFICAŢI LA CONCURSURI ŞCOLARE – FAZA NAŢIONALĂ
AN ŞCOLAR 2017 – 2018 Premiul I- 19 Premiul II-7 Premiul III-9 Mențiuni- 9 Premiu special- 3 Diplome de participare-14 Nr. crt.
Numele şi prenumele elevului
Clasa Concursul Premiul Profesor
1 Bercuci Alex XC
CONCURS NAŢIONAL DE ESEURI ÎN LB. ENGLEZĂ
”Shakespeare School Essay Competition”
Pr. Special al juriului
PANAIT ELENA
2 Drăguțu Rareș XIA CONCURSUL NAŢIONAL
”GEOINFO VIRTUAL” Menț. GOIA IULIANA
3 Drăguțu Rareș XIA
CONCURSUL NAŢIONAL ”ȘTIINŢE ȘI TEHNOLOGII”
CAEN 2018, poz. 126
II TUDOR GABRIELA 4 Ciolacu Cosmin XIA
5 Radu Cătălina XIA Pr. special
CIOCĂNEL ADRIANA TUDOR GABRIELA 6 Rusu Laura XIA
7 Crișan Gabriel XIC
CONCURSUL NAŢIONAL ”STELELE ȘTIINŢEI”
CAEN 2018, poz. 278
Menț.
TUDOR GABRIELA 8 Băraru Alex XIA D. part.
9 Frunză Roxana XIA D. part.
10 Iacomi Ionuț XID I IONIŢĂ DOINA
11 Păduraru Alexandru XID I
12 Slabu Cosmin Valentin XID I
13 Rusu Ana Laura XIA D. part.
VRABIE FELICIA 14 Sevastre Bianca Andreea XIA D. part.
15 Crișan Gabriel XIC D. part.
16 Șogor Anca Denisa XIIE
CONCURSUL NAŢIONAL DE CREAŢIE LITERARĂ ”TINERE
CONDEIE” CAEN 2018, anexa B, poz. 7
D. part.? POSTELNICU ELENA
17 Băraru Alex XIA CONCURSUL NAŢIONAL DE PROGRAMARE ”PROGRAMEAZĂ
CU ALICE”
D. part. CIOCĂNEL ADRIANA 18 Boeru Alin XIA D. part.
19
Ciolacu Cosmin Nițu Alexandra
XIA CONCURSUL NAŢIONAL
INFOEDUCAŢIA 2017 ET. NAŢIONALĂ
Mențiune CIOCĂNEL ADRIANA
20 Bobu Alexia Maria V CONCURSUL NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ȘI
PERFORMANŢĂ ”COMPER”
III POSTELNICU ELENA
21 Călin Delia Maria V III POSTELNICU ELENA
22 Băraru Alex XIA COMPETIŢIA NAŢIONALĂ DE
ROBOTICĂ BRD FIRST TECH CHALLENGE
ROMÂNIA
Pr. I și Pr. II
CIOCĂNEL ADRIANA DRĂGAN OLIWER TUDOR GABRIELA
23 Drăguțu Rareș XIA
24 Lupu Alexandru XIA
25 Hahui Marian XIA
26 Boeru Alin XIA
26
27 Radu Cătălina XIA
28 Spăsenie Viorica XIA
29 Costea Bogdan XB COMPETIŢIA NAŢIONALĂ DE
ROBOTICĂ BRD FIRST TECH CHALLENGE
ROMÂNIA
Pr. I Think Award
și Pr. II Driver
Control
CIOCĂNEL ADRIANA DRĂGAN OLIWER TUDOR GABRIELA
30 Șerban Iulian XB
31 Munteanu Andrei XIIA
32 Panaite Dănuț XIIA
33 Câcu Răzvan IXB CONCURS NAŢIONAL DE INFORMATICĂ APLICATĂ
Menț. IONIŢĂ DOINA
34 Băraru Alex XIA CONC. NAŢIONAL ”PROBLEME ACTUALE ALE OMENIRII”
CAEN, secț. XIII.2 I PRECUPANU MONICA
35 Radu Cătălina XIA
36 Iacomi Ionuț XID CONC. NAŢIONAL ”FANTEZII DE
IARNĂ” CAEN 2017, dom. XIII, poz. 42
I
MARIN OANA ONICA MONICA
37 Slabu Cosmin XID I
38 Radu Diana XID I
39 Berescu Andreea XID I
40 Drăguțu Rareș XIA
CONC. NAŢIONAL DE COMUNICĂRI ȘTIINŢIFICE ALE
ELEVILOR DIN CLASELE LICEALE- Geografie
Pr. special GOIA IULIANA
41 Carabulea Mircea XD
CONC. NAŢIONAL ”MAGIA NUMERELOR” –SECŢ. CHIMIE
I
VRABIE FELICIA 42 Mihalache Alexandru XD I
43 Aevoae Bianca XIC I
44 Pătrășcanu Andrada XIC I
45 Ilie Maura Albertina XC II
IFRIM MARIANA 46 Donici Gina XC III
47 Popa Roxana XC D. part.
48 Călin Delia V CONC. NAŢIONAL ”MAGIA
NUMERELOR” –SECŢ. MATEMATICĂ
III
ANGHELUŢĂ C. 49 Costin Theodora V Menț.
50 Filimon Mihail XA Menț.
51 Drăgan Bogdan VI Menț. DRĂGAN OLIWER
52 Suharu George IXB
CONC. NAŢIONAL ”MAGIA ZOOM”
CAEN 2018, Poz. 11
I
CRISTEA SÂNZIANA
53 Buzenchi Adriana IXB II
54 Cloșcă Denisa XIE II
55 Buzenchi Adriana IXB III
56 Cloșcă Denisa XIE III
57 Stratulat Anamaria IXE III
58 Blănar Elena XIE
CONC. NAŢIONAL ”MAGIA ZOOM”
CAEN 2018, Poz. 11
III
PRECUPANU MONICA
59 Blănar Elena XIE Menț.
60 Nistor Marina XIF Menț.
61 Ojog Maria XIF D. part.
62 Radovici Violeta XIF D. part.
27
63 Iacomi Ionuț XID
CONC. NAŢIONAL DE CULTURĂ ȘI CIVILIZAŢIE ROMÂNEASCĂ
D. REALIZARE PAG. FECBOOK
PROIECT EUROSCOLA
MARIN OANA ONICA MONICA
64 Slabu Cosmin XID
65 Păduraru Alexandru XID
66 Ilie Ana Maria XID
67 Iacomi Ionuț XD CONC. NAŢIONAL ”ROMÂNIA EUROPEANĂ” OAMENI, LOCURI, FAPTE ÎNTRE TRECUT, PREZENT
ȘI VIITOR AVIZAT MENCȘ 2016, DOM. ED.
CIVICĂ
I
MARIN OANA ONICA MONICA
68 Slabu Cosmin XD I
69 Miron Cati XD I
70 Chilian Andreea XID CONC. NAŢIONAL ”CINE
ÎNVAŢĂ, ȘTIE!”
II IONIŢĂ DOINA
71 Nare Ovidiu XIIF III
72 Popa Raul XD
CONC. NAŢIONAL ”CLICK PE INFORMAŢIE”
I IONIŢĂ DOINA
73 Chilian Andreeav XD D. part.
74 Prescură Cătălin XIIB D. part. IONESCU GABRIELA
E. ELEVI CALIFICAŢI LA CONCURSURI ŞCOLARE – FAZA INTERNAŢIONALĂ
AN ŞCOLAR 2017 – 2018 Premiul I- 19 Premiul II- 5 Premiul III- 3 Mențiuni- 1 Trofeu de excelență- 8 Diplome de participare- 35
Nr. crt.
Numele şi prenumele elevului
Clasa Concursul Premiul Profesor
1 Drăguțu Rares XI A
SIMPOZIONUL INTERNAŢIONAL
”UNIVERSUL ȘTIINŢELOR”, SECŢIUNEA ȘTIINŢE EXACTE
I și Trofeul de excelență
TUDOR GABRIELA
2 Băraru Alex XI A I și Trofeul de excelență
3 Radu Cătălina XI A I și Trofeul de excelență
4 Frunză Roxana XI C I și Trofeul de excelență
5 Pătrășcanu Andrada XIC I
și Trofeul de excelență
6 Ciolacu Cosmin XI A I
și Trofeul de excelență TUDOR GABRIELA CIOCĂNEL ADRIANA 7 Chicoș Eliza XIA
I și Trofeul de excelență
8 Radu Diana XID FEST. INTERNAŢ. DE POEZIE ȘI EPIGRAMĂ
„ROMEO ȘI JULIETA LA
D. part. POENARU DORINA
9 Cernica Adelina XE D. part.
28
10 Potârniche Raluca IXD MIZIL” CAEN FĂRĂ FIN. MEN, DOM..5,
POZ. 86
D. part.
11 Catană Ana Maria IXD
CONCURS INTERNAŢIONAL ”TRADIŢII ȘI OBICEIURI PE
ULIŢA MEA” ”
I
OLARU CORINA 12 Săndica Denisa XE I
13 Bumbaru Bianca XE I
14 Pascaru Iuliana XE II
15 Mustață Mirela IXF I
TROFIN VERONICA
16 Totolici Cristina XIG II
17 Iacob Elena IXF I
18 Lazăr Bianca IXF II
19 Belciu Liliana XIG III
20 Hristodor Minu XIIA
CONCURS INTERNAŢIONAL DE GÂNDIRE
COMPUTAŢIONALĂ BEBRAS CHALLENGE ROMÂNIA
D. participare
CIOCĂNEL ADRIANA
21 Panaite Dănuț XIIA D. participare
22 Ojoc Georgiana XIIA D. participare
23 Drăguțu Rareș XIA D. participare
24 Pintilie George XIA D. participare
25 Lupu Mihai XIIA D. participare
26 Frunză Roxana XIA D. participare
27 Boeru Alin XIA D. participare
28 Mihăilă Mihai XIIA D. participare
29 Hahui Marian XIA D. participare
30 Chicoș Elisa XIA D. participare
31 Munteanu Andrei XIIA D. participare
32 Vîță Dan XIIA D. participare
33 Roșca Ionuț XIA D. participare
34 Ciolacu Cosmin XIA D. participare
35 Drăgan Claudia VII D. participare 36 Drăguțu Matei VII D. participare 37 Drăguțu Rareș XIA
CONFERINŢA INTERNAŢ.”EDUCAŢIA
MATEMATICĂ ÎN CONTEXTUL EUROPEAN
ACTUAL” SECŢ. B – CONEXIUNILE
MATEMATICII CU DIVERSE DOMENII
CAER/ I 1353/ 2017
I ANGHELUŢĂ C.
38 Rusu Laura XIA
Menț. ANGHELUŢĂ C. TUDOR GABRIELA
39 Chicoș Elisa XIA
40 Sevastre Bianca XIA
41 Ciolacu Cosmin XIA
Loc VI ANGHELUŢĂ C. TUDOR GABRIELA
42 Spăsenie Viorica XIA
43 Nițu Alexandra XIA
44 Radu Cătălina XIA
Loc VII ANGHELUŢĂ C. TUDOR GABRIELA
45 Băraru Alex XIA
46 Lupu Alexandru XIA
47 Popa Ionuț XID CONCURS INTERNAŢIONAL ”CLICK PE INFORMAŢIE”
I IONIŢĂ DOINA
48 Tudosă Silviu Lucian XIIB D. participare IONESCU GABRIELA
49 Bălan Claudia XE
FEST. INTERNAŢIONAL AL AFORISMULUI PENTRU
ROMÂNII DE PRETUTINDENI
D. participare
OLARU CORINA
50 Berbeci Marlena XE D. participare
51 Cernica Adelina XE D. participare
52 Postolache Nicoleta XE D. participare
53 Golodin Victorița XE D. participare
54 Dragomir Andreea XID D. participare
55 Radu Diana XID D. participare
56 Rusu Elena XID D. participare
57 Enache Bogdan XIF D. participare
29
58 Popa Roxana XC D. participare BRANIȘTE DORINA
59 Mustață Mirela IXE D. participare NISTOR SĂNDIŢA
60 Popovici Andra IXE D. participare
61 Ciolacu Cosmin XI A FEST. INTERNAŢIONAL-CONCURS ”ANELISSE” –
REVISTE ȘCOLARE
I TUDOR GABRIELA
62 Drăguțu Rareș XI A I
63 Drăguțu Rareș XI A
SIMPOZIONUL INTERNAŢIONAL
”FEREASTRĂ CĂTRE STELE”
I și Trofeul de excelență
TUDOR GABRIELA
64 Rusu Laura XI A I ANGHELUŢĂ C. TUDOR G. 65 Sevastre Bianca XI A I
66 Băraru Alex XI A II ANGHELUŢĂ C. TUDOR G. 67 Frunză Roxana XI A II
68 Curcă Gabriel XI C III TUDOR G.
69 David Mihai XI C III
II. OLIMPIADE ȘCOLARE
A. ELEVI CALIFICAŢI LA OLIMPIADE ŞCOLARE - FAZA JUDEŢEANĂ
AN ŞCOLAR 2017 – 201 Premiul I- 2 Premiul II- 4 Premiul III- 5 Mențiuni- 3 Diplome de participare- 33
Nr. crt.
Numele şi prenumele elevului
Clasa Olimpiada Premiul Profesor
1 Oancă A. Alexandru VI LB. ROMÂNĂ I - calif. la națională
DRĂGUŢU PERSIDA
2 Enache Maria Cristina VI LB. ROMÂNĂ Mențiune DRĂGUŢU PERSIDA
3 Podaru N. Florina Cosmina XI C LB. ROMÂNĂ III POSTELNICU ELENA
4 Călin Delia Andreea V LB. ROMÂNĂ D. part. POSTELNICU ELENA
5 Nistor Nona VI LB. ROMÂNĂ D. part. DRĂGUŢU PERSIDA
6 Trifan Alina Diana VII LB. ROMÂNĂ D. part. NISTOR SĂNDIŢA
7 Drăguțu Matei VII LB. ROMÂNĂ D. part. NISTOR SĂNDIŢA
8 Drăgan Claudia Maria VII LB. ROMÂNĂ D. part. NISTOR SĂNDIŢA
9 Neacșu Carlota Elena VII LB. ROMÂNĂ D. part. NISTOR SĂNDIŢA
10 Diaconu Denisa Florina VIII LB. ROMÂNĂ D. part. DRĂGUŢU PERSIDA
11 Resmeriță Vlad Gabriel VIII LB. ROMÂNĂ D. part. DRĂGUŢU PERSIDA
12 Bărbieru Roxana IXF LB. ROMÂNĂ D. part. TROFIN VERONICA
13 Mardare Alexia IXD LB. ROMÂNĂ D. part. OLARU CORINA
14 Marin Mădălina Florina IXD LB. ROMÂNĂ D. part. OLARU CORINA
15 Mihalache Alexandru XD LB. ROMÂNĂ D. part. POSTELNICU ELENA
16 Miron Alexandra Elena XD LB. ROMÂNĂ D. part. POSTELNICU ELENA
17 Bălan Claudia Elena XE LB. ROMÂNĂ D. part. OLARU CORINA
18 Berbeci Marlena Andreea XE LB. ROMÂNĂ D. part. OLARU CORINA
19 Sterian Lăcrămioara Ionela XIE LB. ROMÂNĂ D. part. POSTELNICU ELENA
20 Popovici Andreea XIG LB. ROMÂNĂ D. part. TROFIN VERONICA
21 Tica Marina Mădălina XIG LB. ROMÂNĂ D. part. TROFIN VERONICA
22 Berescu Andreea Loredana XID LB. ROMÂNĂ D. part. OLARU CORINA
30
23 Tudosă Silviu Lucian XIIB LB. ROMÂNĂ D. part. POSTELNICU ELENA
24 Podaru N. Florina Cosmina XIC RELIGIE I - calif. la națională
NISTOR ȘTEFAN
25 Iacob Eduard XIIE RELIGIE D. part. NISTOR ȘTEFAN
26 Tăuș Cristina XIIF RELIGIE D. part. NISTOR ȘTEFAN
27 Toderașcu George XIIB RELIGIE D. part. NISTOR ȘTEFAN
Dănăilă Ștefana IX RELIGIE D. part. CODREANU CAMELIA
28 Drăgan Bogdan VI MATEMATICĂ D. part. DRĂGAN OLIWER
29 Drăgan Claudia Maria VII MATEMATICĂ D. part. GLOD NELU
30 Drăguțu Matei VII MATEMATICĂ D. part. GLOD NELU
31 Băraru Alex XIA TIC II CIOCĂNEL ADRIANA
32 Drăguțu Rareș XIA TIC II CIOCĂNEL ADRIANA
33 Grecu Tudor XD TIC D. part. CIOCĂNEL ADRIANA
34 Filimon Mihail XA TIC D. part. ŢOPA ROBERT
35 Băraru Alex XIA OLIMP. NAŢ. DE ARGUMENTARE,
DEZBATERE ȘI GÂNDIRE CRITICĂ ”TINERII DEZBAT”
ET. JUD.
III ONICA MONICA
36 Gheorghiu Dobrică Ionuț XIA III ONICA MONICA
37 Radu Cătălina XIA III ONICA MONICA
38 Bostan Andra XD LB. ENGLEZĂ II PANAIT ELENA
39 Buruiană Roxana Adriana IX LB. FRANCEZĂ II DRUŢĂ ALINA
40 Berbeci Marlena Andreea XE LB. FRANCEZĂ D. part. PETREA MARIA
41 Enache Bogdan XIF ISTORIE III
PRECUPANU MONICA
42 Blănar Elena XIE ISTORIE Menț.
43 Nare Daria IXE ISTORIE Menț.
44 Matei Iulian IXA ISTORIE D. part.
45 Manole Alina IXC ISTORIE D. part.
46 Tofăleanu Alexandru XIG GEOGRAFIE D. part. GOIA IULIANA
B. ELEVI CALIFICAŢI LA OLIMPIADE ŞCOLARE - FAZA NAŢIONALĂ
AN ŞCOLAR 2017– 2018 Diplome de participare-2
Nr. crt.
Numele şi prenumele elevului
Clasa Olimpiada Premiul Profesor
1 Oancă A. Alexandru VI LB. ROMÂNĂ D. part. DRĂGUŢU PERSIDA
2 Podaru N. Florina Cosmina XIC RELIGIE D. part. NISTOR ȘTEFAN
31
SITUAŢIE COMPARATIVĂ CONCURSURI ȘI OLIMPIADE ȘCOLARE
AN ȘCOLAR 2016-2017 2017-2018
REZULTATE OBŢINUTE
P.I P. II
P. III MENŢ PR. SP./
TROFEU EX.
DIPL. DE PART.
P.I P. II P. III MENŢ PR. SP./ TROFEU
EX.
DIPL. DE PART.
CONC. ŞC. – FAZA
LOCALĂ 3 3 1 - - 10
CONC. ŞC. – FAZA JUDEŢEANĂ 3 2 - - 1 - 4 - 3 3 - 2
CONC.ŞC. FAZA
INTERJUDEŢEANĂ ŞI
REGIONALĂ
10 5 7 2 - - 13 13 5 4 2 1
CONC. ŞC.– FAZA
NAŢIONALĂ 5 2 5 6 1 - 16 6 8 7 3 11
CON. ŞC. – FAZA
INTERNAŢIONALĂ
6 2 - 2 1 - 19 5 3 3 8 20
OLIMP. ŞC.- FAZA
JUDEŢEANĂ 5 1 4 9 - 39 2 2 4 1 - 28
OLIMP. ŞC.- FAZA
NAŢIONALĂ - - - - - 4 - - - - - 2
32
COMISII - AN ŞCOLAR 2017 – 2018
COMISII APROBATE ÎN CONSILIUL DE ADMINISTRAŢIE DIN DATA DE 7.09.2017
CONSILIUL DE ADMINISTRATIE - dec.nr.40/8.09.2017 1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
3. PROF. GLOD NELU REPREZENTANT AL CADRELOR DIDACTICE
4. PROF. TUDOR GABRIELA REPREZENTANT AL CADRELOR DIDACTICE
5. PROF. CIOCĂNEL ADRIANA REPREZENTANT AL CADRELOR DIDACTICE
6. PROF. PĂTRĂŞCANU BEATRICE REPREZENTANT AL CADRELOR DIDACTICE
7. PROF. OLARU CORINA REPREZENTANT PRIMAR
8. BULIGA BOGDAN REPREZENTANT AL CONSILIULUI LOCAL
9. MARTIN CRISTINEL MIHAI REPREZENTANT AL CONSILIULUI LOCAL
10. CROITORU CEZAR REPREZENTANT AL CONSILIULUI LOCAL
11. IONESCU GABRIEL REPREZENTANT AL ASOCIAŢIEI PĂRINŢILOR
12. TATU DANIEL REPREZENTANT AL ASOCIAŢIEI PĂRINŢILOR
13. REPREZENTANT AL ELEVILOR
14. PROF. NISTOR ŞTEFAN LIDER DE SINDICAT
15. PROF. BRANIȘTE DORINA SECRETAR C.A.
COMISIA DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII EDUCAŢIEI – dec.nr.41/8.09.2017
1. PROF. IFRIM MARIANA RESPONSABIL
2. PROF. IONIŢĂ DOINA
3. PROF. IONESCU GABRIELA
4. PROF. BRANIŞTE DORINA
5. PROF. CHETRONIE VALENTINA
6. LABOR.RĂDULESCU VENERA
7. PROF. NISTOR ŞTEFAN LIDER DE SINDICAT
8. BENTU MIRONA PĂRINTE
9. FĂRCĂŞANU GRIGORE CONSILIER, CONSILIUL LOCAL
10. PĂTRĂŞCANU ANDRADA ELEVĂ CLS.XI.C
COMISIA PENTRU CURRICULUM - dec.nr.42/8.09.2017 1. PROF. MARIN OANA DIRECTOR
2. PROF. CIOCĂNEL ADRIANA RESPONSABIL COMISIEI
3. PROF. TUDOR GABRIELA MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE
4. PROF. PĂTRĂȘCANU BEATRICE OM ŞI SOCIETATE
5. PROF. IONIŢĂ DOINA TEHNOLOGII ŞI INFORMATICĂ
6. PROF. OLARU CORINA LIMBĂ ȘI COMUNICARE
7. PROF. NEGRU ANDREEA LIMBI MODERNE
8. PROF. TACIU AUREL ED. FIZICĂ ŞI ARTE
ŞEFII COMISIILOR METODICE- dec.nr.43/8.09.2017
1. PROF. OLARU CORINA LIMBA ŞI COMUNICARE
2. PROF. NEGRU ANDREEA LIMBI MODERNE
3. PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN MATEMATICĂ
4. PROF. TUDOR GABRIELA ŞTIINŢE
5. PROF. PĂTRĂȘCANU BEATRICE OM ŞI SOCIETATE
6. PROF. IONIŢĂ DOINA TEHNOLOGII ŞI INFORMATICĂ
33
7. PROF. TACIU AUREL ED. FIZICĂ ŞI ARTE
COMISIA DE MONITORIZARE PURTARE,
ÎNSEMNE DISTINCTIVE UNITATE - dec.nr.44/8.09.2017
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
3. PROF. GLOD NELU RESPONSABIL
4. PROF. PETREA MARIA
5. PROF. CORPACI PARASCHIVA
6. PROF.NISTOR ŞTEFAN
7. PROF. TACIU AUREL
COMISIA PENTRU PREVENIREA ŞI COMBATEREA VIOLENŢEI ÎN MEDIU ŞCOLAR - dec.nr.45/8.09.2017
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR - PREŞEDINTE
2. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
3. PROF. PANAIT ELENA RESPONSABIL COMISIE
4. PROF. VECHIU LUIZA
5. PROF. GLOD NELU
6. PROF. DRĂGAN OLIWER
7. PROF. NISTOR ŞTEFAN
8. PROF. TACIU AUREL
9. MARTIN CRISTINEL MIHAI REPREZENTANT AL CONSILIULUI LOCAL
10. PROF. PRECUPANU MONICA CONSILIER EDUCATIV
11. TATU DANIEL REPREZENTANT AL PĂRINŢILOR
COMISIA DE ACORDARE A BURSELOR, RECHIZITELOR ŞCOLARE, BANI DE LICEU ŞI EURO 200 - dec.nr.46/8.09.2017
1 PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR - PREŞEDINTE
2 PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
3 PROF. PRECUPANU MONICA RESPONSABIL CLS. V- VIII
4 PROF. CHIȘ RAMONA RESPONSABIL CLS. IX
5 PROF. PANAIT ELENA RESPONSABIL CLS. X
6 PROF. CORPACI PARASCHIVA RESPONSABIL CLS. XI
7 PROF. CHETRONIE VALENTINA RESPONSABIL CLS. XII
PROFESORII DIRIGINŢI
8 GEORGESCU CLEMANSA CONTABIL ŞEF
9 PREDA ŞTEFAN INFORMATICIAN
10 MUNTEANU CERASELA SECRETAR
11 IONESCU GABRIEL PĂRINTE
12 URSU VIORICA ADMINISTRATOR
COMISIA „LAPTE ŞI CORN” - dec.nr.47/8.09.2017 1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2. PROF. GOIA IULIANA DIRIGINTE CLS. V.A
3. PROF. DRĂGUŢU PERSIDA DIRIGINTE CLS.VI.A
4. PROF. PRECUPANU MONICA DIRIGINTE CLS.VII.A
5. PROF. DRĂGAN OLIWER DIRIGINTE CLS.VIII.A
6. URSU VIORICA ADMINISTRATOR
34
COMISIA PENTRU ÎNTOCMIREA ORARULUI ŞI ASIGURAREA SERVICIULUI PE ŞCOALĂ - dec.nr.48/8.09.2017
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2. PROF. GLOD NELU
3. PROF. DRĂGAN OLIWER
4. PROF. IONIŢĂ DOINA
5. LABOR.RĂDULESCU VENERA ( ȘI COMPLETAREA CONDICII)
COMISIA PENTRU CONSILIERE, ORIENTARE
ŞI ACTIVITĂŢI EXTRAŞCOLARE ȘI ELABORAREA OFERTEI COLEGIULUI - dec.nr.49/8.09.2017
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2. PROF.MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
3. PROF. PRECUPANU MONICA CONSILIER EDUCATIV
4. PROF. CIOCĂNEL ADRIANA
5. PROF. IFRIM MARIANA RESP. CEAC
6. PROF. PĂTRĂŞCANU BEATRICE
7. PROF. VECHIU LUIZA
8. PROF. GOIA IULIANA
9. PROF. DUVAC MARGA
10. PROF. CĂLIANU MARCELA
11. PROF. OLARU CORINA
12. PROF. CRISTEA SÎNZIANA
13. LABOR. RĂDULESCU VENERA
14. ING. SIST. PREDA ȘTEFANACHE
15. PROF. TROFIN VERONICA
16. IONESCU GABRIEL REPREZENTANT AL PĂRINŢILOR
17. MARTIN CRISTINEL MIHAI REPREZENTANT AL CONSILIULUI LOCAL
COMISIA DE VERIFICARE A RITMICITĂŢII NOTĂRII - dec.nr.50/8.09.2017
1. PROF. GOIA IULIANA RESPONSABIL CLS. V- VIII
2. PROF. NEGRU ANDREEA RESPONSABIL CLS. IX
3. PROF. OLARU CORINA RESPONSABIL CLS. X
4. PROF. DUMITRACHE CRISTINA RESPONSABIL CLS. XI
5. PROF. POSTELNICU ELENA RESPONSABIL CLS. XII
RESPONSABILI LECTORATELE CU PĂRINŢII - dec.nr.51/8.09.2017
1. PROF. DRĂGUŢU PERSIDA CLS.V-VIII
2. PROF. TUDOR GABRIELA CLS. IX
3. PROF. TIRON VIORICA CLS. X
4. PROF. VRABIE FELICIA CLS. XI
5. PROF. IONESCU GABRIELA CLS. XII
COMISIA DE P.S.I. ŞI SITUAŢII DE URGENŢĂ - dec.nr.52/8.09.2017
1. PROF. ŢOPA ROBERT RESPONSABIL
2. PROF. GLOD NELU MEMBRU
3. PROF. TACIU AUREL MEMBRU
4. PROF. DRĂGAN OLIWER MEMBRU
5. PROF. NISTOR ŞTEFAN MEMBRU
6. PROF. STANCU GEORGE MEMBRU
7. PĂTRĂŞCAN COSMIN MEMBRU
35
8. MILEA GHEORGHE MEMBRU
9. URSU VIORICA MEMBRU
10. RĂDULESCU VENERA MEMBRU
11. PREDA ȘTEFANACHE MEMBRU
COMITETUL DE SECURITATE ŞI SĂNĂTATE ÎN MUNCĂ - dec.nr.53/8.09.2017
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
3. PROF. DRĂGAN OLIWER RESPONSABIL
4. PROF. STEGARU CORNELIA
5. DR. BUTUNOI MIRELA MEDICUL ŞCOLII
6. DR. RĂU MIRELA PĂRINTE/MEDIC
7. ADM. URSU VIORICA
8. LABOR. RĂDULESCU VENERA
9. RADU GICA ASISTENT MEDICAL
COMISIA DE RECEPŢIE, INVENTARIERE, CASARE A ELEMENTELOR DE PATRIMONIU ŞI DE CLASARE ŞI
VALORIFICARE A MATERIALELOR REZULTATE - dec.nr.54/8.09.2017
1. PROF.MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
2. ADM. URSU VIORICA RESPONSABIL
3. PROF. VRABIE FELICIA
4. PROF. IONESCU GABRIELA
5. PROF. ŢOPA ROBERT
6. PROF. NISTOR SĂNDIŢA
COMISIA DE MONITORIZAREA PARCURGERII RITMICE
A PLANIFICĂRILOR CALENDARISTICE - dec.nr.55/8.09.2017
1. PROF. DRĂGUŢU PERSIDA CLS.V-VIII
2. PROF. BRANIȘTE DORINA CLS. IX
3. PROF. TIRON VIORICA CLS. X
4. PROF. TROFIN VERONICA CLS. XI
5. PROF. CHETRONIE VALENTINA CLS. XII
COMISIA PENTRU FRECVENŢĂ, COMBATEREA ABSENTEISMULUI
ŞI A ABANDONULUI ŞCOLAR - dec.nr.56/8.09.2017
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR - PREŞEDINTE
2. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
3. LABOR. RĂDULESCU VENERA
4. PROF. GOIA IULIANA RESPONSABIL CLS. V- VIII
5. PROF. DUVAC MARGA RESPONSABIL CLS. IX
6. PROF. NISTOR ȘTEFAN RESPONSABIL CLS. X
7. PROF. CORPACI PARASCHIVA RESPONSABIL CLS. XI
8. PROF. POSTELNICU ELENA RESPONSABIL CLS. XII
COMISIA PENTRU ORGANIZAREA ADMITERII ȘI ÎNSCRIERII
ELEVILOR ÎN CLASA A IX-A - dec.nr.57/8.09.2017
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
3. PROF. PETREA MARIA
4. PROF. CIOCĂNEL ADRIANA
5. PROF. IONESCU GABRIELA
36
6. PROF. CHETRONIE VALENTINA
7. PROF. CHIȘ RAMONA
8. PROF. DRUŢĂ ALINA
9. PROF. POSTELNICU ELENA
COMISIA PRIVIND ADMITEREA ÎN CICLUL SUPERIOR
AL LICEULUI PENTRU ELEVII DIN CLASA A X-A - dec.nr.58/8.09.2017
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR - PREŞEDINTE
2. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT - MEMBRU
3. DIRIGINŢII CLS. A X-A
4. PREDA ŞTEFAN INFORMATICIAN - MEMBRU
5. CHIRILĂ DANIELA SECRETAR ŞEF - SECRETAR
COMISIA RESPONSABILĂ CU PROMOVAREA IMAGINII ŞCOLII
- dec.nr.59/8.09.2017
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2. PROF. MARIN OANA DIR. ADJ. – PURTĂTOR DE CUVÂNT
3. PROF. VECHIU LUIZA RELAŢII CU INSTITUŢII CULTURALE
4. PROF. PĂTRĂȘCANU BEATRICE RELAŢII CU INSTITUŢII CULTURALE
5. PROF. NISTOR ŞTEFAN RELAŢII CU INSTITUŢII DE CULTE
6. PROF. OLARU CORINA RELAŢII CU MEDIUL AF. LOCAL
COMISIA DE SALARIZARE SI VERIFICARE A ÎNCADRĂRII - dec.nr.60/8.09.2017
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
3. CHIRILĂ DANIELA SECRETAR ŞEF
4. GEORGESCU CLEMANSA CONTABIL ŞEF
5. PROF. NISTOR ŞTEFAN
6. PROF. TACIU AUREL
COMISIA DE VERIFICARE A CATALOAGELOR
ŞI A DOCUMENTELOR ŞCOLARE - dec.nr.61/8.09.2017
1. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
2. PROF. NISTOR SĂNDIŢA
3. PROF. TROFIN VERONICA
4. PROF. DRUŢĂ ALINA
5. PROF. CODREANU CAMELIA
6. PROF. POPA ELIZA
7. PROF. NISTOR ȘTEFAN
COMISIA PENTRU CERCETAREA ABATERILOR DISCIPLINARE
A PERSONALULUI ANGAJAT AL UNITĂŢII ȘCOLARE- dec.nr.62/8.09.2017
1. PROF. GLOD NELU RESPONSABIL
2. PROF.TUDOR GABRIELA
3. PROF. PANAIT ELENA
4. PROF. NISTOR ŞTEFAN LIDER SINDICAT SIP
5. PROF. TACIU AUREL LIDER SINDICAT FSLI
6. PROF. CIOCĂNEL ADRIANA
7. URSU VIORICA ADMIN.
COMISIA PENTRU PROGRAME ŞI PROIECTE EUROPENE - dec.nr.63/8.09.2017
37
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
3. PROF. IONIŢĂ DOINA RESPONSABIL
4. PROF. CIOCĂNEL ADRIANA
5. PROF. DUMITRACHE CRISTINA
6. PSIH.ȘC. VECHIU LUIZA
7. PROF. ANGHELUTA CARMEN
8. PROF. POSTELNICU ELENA
9. CHIRILĂ DANIELA SECRETAR ŞEF
10. GEORGESCU CLEMANSA CONTABIL ȘEF
11. RĂDULESCU VENERA
COMISIA PENTRU PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ
- dec.nr.64/8.09.2017
1. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
2. PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN RESPONSABIL
3. ȘEFII DE CATEDRĂ
COMISIA DE ECHIVALARE ÎN CREDITE PROFESIONALE TRANSFERABILE
A FORMELOR DE ORGANIZARE A FORMĂRII CONTINUE - dec.nr.65/8.09.2017
1. PROF. SAVA AURORA PROFESOR METODIST CASA CORPULUI DIDACTIC
2. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
3. PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN RESPONSABIL CU DEZVOLTAREA PROFESIONALĂ
COMISIA PENTRU PREVENIREA ŞI COMBATEREA DISCRIMINĂRII ŞI PROMOVAREA
INTERCULTURALITĂŢII - dec.nr.66/8.09.2017
1. PROF. PĂTRĂŞCANU BEATRICE RESPONSABIL
2. PROF. NISTOR ŞTEFAN MEMBRU
3. PROF. TACIU AUREL MEMBRU
4. IONESCU GABRIEL PĂRINTE
5. BOSNEA DIANA ELENA ELEVĂ CLS. XII.E
COMISIA DE MONITORIZARE, COORDONARE ŞI ÎNDRUMARE METODOLOGICĂ
A DEZVOLTĂRII SISTEMULUI DE CONTROL INTERN/MANAGERIAL - dec.nr.67/8.09.2017
1. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJ. – PREȘEDINTE
2. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
3. GEORGESCU CLEMANSA CONTABIL ȘEF – VICEPREȘEDINTE
4. PROF. IFRIM MARIANA MEMBRU – RESPONSABIL CEAC
5. CHIRILĂ DANIELA SECRETAR ŞEF - MEMBRU
COMISIA DE SELECŢIONARE A ARHIVEI COLEGIULUI - dec.nr.68/8.09.2017
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2. PROF. CIOCĂNEL ADRIANA MEMBRU
3. PROF. DRUŢĂ ALINA MEMBRU
4. PROF. NISTOR ȘTEFAN MEMBRU
5. CHIRILĂ DANIELA SECRETAR RAPORTOR
6. MUNTEANU CERASELA SECRETAR RAPORTOR
7. URSU VIORICA SECRETAR RAPORTOR
38
COMISIA PENTRU ALEGEREA NIVELULUI CLASEI ÎN CARE VA FI ÎNSCRIS ELEVUL, ÎN CAZUL ELEVILOR AUDIENŢI - dec.nr.69/8.09.2017
1. PROF. MARIN OANA DIRECTOR
2. PROF. VECHIU LUIZA PSIHOLOG ȘCOLAR - MEMBRU
3. PROF. PĂTRĂŞCANU BEATRICE MEMBRU
COMISIA DE MONITORIZARE A ELEVILOR
CU CERINŢE EDUCAŢIONALE SPECIALE - dec.nr.70/8.09.2017
1. PROF. MARIN OANA PREȘEDINTE
2. PROF. VECHIU LUIZA PSIHOLOG ȘCOLAR - MEMBRU
3. PROF. IONESCU GABRIELA MEMBRU
4. PROF. PĂTRĂȘCANU BEATRICE MEMBRU
5. PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN MEMBRU
COMISIA PRIVIND DECONTAREA BILETELOR/ABONAMENTELOR ELEVILOR NAVETIŞTI DE LA CLASELE IX – XII - dec.nr.71/8.09.2017
1 PROF. FILIMON CĂTĂLIN PREŞEDINTE
2 PROF. CHETRONIE VALENTINA MEMBRU
3 ADM.FIN. URSU VIORICA MEMBRU
DIRIGINŢII CLS. IX-XII
COMISIA DE GESTIONARE SIIIR - dec.nr.72/8.09.2017
1 PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2 PREDA ȘTEFANACHE ING. SISTEM - RESPONSABIL
3 CHIRILĂ DANIELA / MUNTEANU CERASELA
COMPARTIMENTUL SECRETARIAT
4 GEORGESCU CLEMANSA / URSU VIORICA
COMPARTIMENTUL CONTABILITATE
5 RĂDULESCU VENERA
COMISIA PRIVIND PROTECŢIA CIVILĂ, SIGURANŢA CIVICĂ - dec.nr.73/8.09.2017
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
3. PROF. ŢOPA ROBERT
4. PROF.NISTOR ŞTEFAN
5. PROF. TACIU AUREL
COMISIA DE IGIENĂ - dec.nr.74/8.09.2017 1 PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2 URSU VIORICA ADMINISTRATOR FINANCIAR
3 RADU GICA ASISTENTĂ MEDICALA
COMISIA DE CONSULTARE A SITE-ULUI MEN/ISJ, A EMAIL-ULUI UNITĂŢII, A FORUMULUI DIRECTORILOR ȘI DE
GESTIONARE A SISTEMULUI INFORMATIC DIN UNITATE ȘI A PAGINII DE FACEBOOK - dec.nr.75/8.09.2017
1 PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2 PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
3 PREDA ŞTEFAN INFORMATICIAN
4 MUNTEANU CERASELA SECRETAR
5 PROF. CIOCĂNEL ADRIANA
39
6 RĂDULESCU VENERA LABORANT
7 URSU VIORICA ADMINISTRATOR FINANCIAR
8 PROF. ŢOPA ROBERT
9 GEORGESCU CLEMANSA CONTABIL ȘEF
COMISIA PENTRU OLIMPIADE
ȘI CONCURSURI ȘCOLARE/ COMPETIŢII SPORTIVE - dec.nr.76/8.09.2017 1 PROF.MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
2 PROF. OLARU CORINA LIMBA ŞI COMUNICARE
3 PROF. NEGRU ANDREEA LIMBI MODERNE
4 PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN MATEMATICĂ
5 PROF. TUDOR GABRIELA ŞTIINŢE
6 PROF. PĂTRĂȘCANU BEATRICE OM ŞI SOCIETATE
7 PROF. IONIŢĂ DOINA TEHNOLOGII ŞI INFORMATICĂ
8 PROF. TACIU AUREL ED. FIZICĂ ŞI ARTE
9 RĂDULESCU VENERA LABORANT
COMISIA DE MOBILITATE
LA NIVELUL UNITATII DE INVATAMANT - dec.nr.77/8.09.2017 1 PROF.PĂTRĂȘCANU BEATRICE RESPONSABIL
2 PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN MEMBRU
3 PROF. DRĂGAN OLIWER MEMBRU
COMISIA DE REVIZUIRE A
REGULAMENTULUI DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE - dec.nr.78/8.09.2017
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
3. PROF. NISTOR ŞTEFAN
4. PROF. TACIU AUREL
5. PROF. DRĂGUŢU PERSIDA
6. PROF. PĂTRĂŞCANU BEATRICE
7. PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN
8. PROF. DRĂGAN OLIWER
9. IONESCU GABRIEL
10. ELEV CIUCIU BIANCA – XII.D
COMISII APROBATE ÎN CONSILIUL DE ADMINISTRAŢIE DIN DATA DE 18.09.2017
COMISIA DE SELECŢIE A CADRELOR DIDACTICE PARTICIPANTE ÎN CADRUL PROIECTULUI ROSE
”PREGĂTIM ELEVII PENTRU SUCCES” - dec.nr.79/18.09.2017
1. PROF. MARIN OANA DIR. ADJUNCT – COORDONATOR GRANT
2. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
3. MARTIN CRISTINEL MIHAI REPREZENTANT AL CONSILIULUI LOCAL
4. PROF. NISTOR ŞTEFAN LIDER DE SINDICAT
5. PĂTRĂȘCANU ANDRADA – CL.XI.C REPREZENTANTUL ELEVILOR
COMISIA PARITARĂ DE LA NIVELUL COLEGIULUI - dec.nr.80/18.09.2017
Reprezentanții conducerii
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2. PROF. MARIN OANA DIR. ADJUNCT
40
3. GEORGESCU CLEMANSA CONTABIL ȘEF
Reprezentanții sindicatului
4. PROF. NISTOR ŞTEFAN LIDER DE SINDICAT
5. PROF. CIOCĂNEL ADRIANA
6. PĂTRĂȘCANU BEATRICE
COMISII APROBATE ÎN CONSILIUL DE ADMINISTRAŢIE DIN DATA DE 03.10.2017
ECHIPA DE IMPLEMENTARE A PROIECTULUI ROSE ”PREGĂTIM ELEVII PENTRU SUCCES” - dec.nr.81/3.10.2017
11. PROF. MARIN OANA – DIRECTOR ADJUNCT COORDONATOR GRANT
12. GEORGESCU CLEMANSA - CONTABIL ŞEF RESPONSABIL FINANCIAR
13. URSU VIORICA – ADMINISTRATOR FINANCIAR RESPONSABIL PT. REALIZAREA ACHIZIŢIILOR
ACTIVITĂŢI REMEDIALE
14. PROF. BRANIȘTE DORINA LB. ROMÂNĂ
15. PROF. POSTELNICU ELENA
16. PROF. DRĂGUŢU PERSIDA
17. PROF. TROFIN VERONICA
18. PROF.ANGHELUŢĂ CARMEN MATEMATICĂ
19. PROF. IONESCU MAZILU NICOLETA
20. PROF. PRECUPANU MONICA ISTORIE
21. PROF. STEGARU CORNELIA
22. PROF.CORPACI PARASCHIVA GEOGRAFIE
23. PROF. GOIA IULIANA
24. PROF. TUDOR GABRIELA FIZICĂ
25. PROF. IFRIM MARIANA CHIMIE
26. PROF. CHIȘ RAMONA BIOLOGIE
27. PROF. CHETRONIE VALENTINA
28. PROF. PĂTRĂȘCANU BEATRICE SOCIO - UMANE
29. PROF. FĂINĂREA ALINA
30. PROF. IONIŢĂ DOINA INFORMATICĂ
31. PROF. IONESCU GABRIELA
32. PROF. ŢOPA ROBERT
ACTIVITĂŢI DE CONSILIERE
33. PROF. VECHIU LUIZA PSIHOLOG ȘCOLAR
ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE
34. PROF. CRISTEA SÂNZIANA COORDONATOR CLUB ARTĂ FOTOGRAFICĂ
35. PROF. DUVAC MARGA COORDONATOR CLUB DE TEATRU ÎN LB. ROMÂNĂ
36. ISTRATE MIHAI BOGDAN COORDONATOR CLUB ARTA COMUNICĂRII
37. RĂDULESCU VENERA COORDONATOR ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE
38. CHIRILĂ DANIELA RESPONSABIL CU REALIZAREA ȘI ACTUALIZAREA BAZEI DE DATE
COMISII APROBATE ÎN CONSILIUL DE ADMINISTRAŢIE DIN DATA DE 13.10.2017 ECHIPA DE COORDONARE A PROGRAMULUI NAŢIONAL
”ȘCOALA ALTFEL” - dec.nr.93/13.10.2017
1. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
2. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
3. PROF. PRECUPANU MONICA
4. RĂDULESCU VENERA
5. IONESCU GABRIEL
41
6. ŢIGĂNAȘU OANA – ELEV XI.G
COMISII APROBATE ÎN CONSILIUL DE ADMINISTRAŢIE DIN DATA DE 14.12.2017
COMISIA DE REVIZUIRE A REGULAMENTULUI DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE - dec.nr.99/14.12.2017
39. PROF. FILIMON CĂTĂLIN DIRECTOR
40. PROF. MARIN OANA DIRECTOR ADJUNCT
41. PROF. PĂTRĂŞCANU BEATRICE
42. PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN
43. PROF. IFRIM MARIANA
44. PROF. DRĂGAN OLIWER
45. PROF. DRĂGUŢU PERSIDA
46. PROF. TACIU AUREL
47. PROF. NISTOR ŞTEFAN
48. ILIE MARIA REPREZ. C.Ș.E.
49. BĂLAN LIA REPREZ. ASOCIAŢIA DE PĂRINŢI
COMISII APROBATE ÎN CONSILIUL DE ADMINISTRAŢIE DIN DATA DE 02.02.2018 COMISIA DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII EDUCAŢIEI – dec.nr.4/2.02.2018
11. PROF. BRANIŞTE DORINA RESPONSABIL
12. PROF. IONIŢĂ DOINA
13. PROF. IONESCU GABRIELA
14. PROF. CHIȘ RAMONA
15. PROF. DOBRIN VALENTINA
16. LABOR.RĂDULESCU VENERA
17. PROF. NISTOR ŞTEFAN LIDER DE SINDICAT
18. BENTU MIRONA PĂRINTE
19. FĂRCĂŞANU GRIGORE CONSILIER, CONSILIUL LOCAL
20. PĂTRĂŞCANU ANDRADA ELEVĂ CLS.XI.C
COMISIA DE MOBILITATE
LA NIVELUL UNITATII DE INVATAMANT- dec.nr.5/2.02.2018
1 PROF. ANGHELUŢĂ CARMEN RESPONSABIL
2 PROF. IFRIM MARIANA MEMBRU
3 PROF. DRĂGUŢU PERSIDA MEMBRU
4 PROF. IONIŢĂ DOINA MEMBRU
5 PROF. GOIA IULIANA MEMBRU
Toate comisiile au fost numite prin decizia directorului unității de învățământ . Activitatea la nivelul comisiilor metodice, constituite la începutul anului şcolar, s-a
desfăşurat în conformitate cu planurile manageriale şi operaționale proprii. Astfel, în cadrul comisiilor metodice s -au aplicat teste predictive, s-au întocmit planificările
în concordanță cu rezultatele înregistrate la acestea. Proiectarea unităților de învățare s-a făcut în concordanță cu programele şcolare în vigoare. În cadrul asistențelor efectuate la ore, s-a constatat că majoritatea profesorilor stăpânesc conținuturile ştiințifice proprii disciplinelor predate, că unii dintre ei folosesc strategii didactice moderne, adecvate particularităților de vârstă şi nivelului de pregătire al claselor, demersul didactic fiind bine conceput şi aplicat în
42
majoritatea cazurilor. Activitatea la nivelul comisiilor metodice, consemnată în documentele şcolare, s-a axat pe însușirea si aplicarea noilor modalități de proiectare didactica, in activități demonstrative si/sau de perfecționare la nivel de grup şi reprezentarea şcolii la nivel local, județean şi național. Pe parcursul anului şcolar 2017-2018, membrii comisiilor metodice au urmărit:
- Organizarea şi proiectarea activității (stabilirea responsabilităților în cadrul comisiei, întocmirea planificărilor semestriale şi anuale, alcătuirea de programe şi planificări pentru disciplinele opționale, conceperea unor teste de evaluare pentru aprofundarea materiei);
- Adaptarea conținuturilor învățării şi metodologiei la specificul elevilor (parcurgerea ritmică şi integrală a materiei conform planificărilor, ritmicitatea notării elevilor);
- Orientarea şcolară şi profesională (intensificarea selecționării şi pregătirii elevilor pentru concursurile şcolare, depistarea opțiunilor şcolare şi profesionale ale elevilor);
- Perfecționarea cadrelor didactice (participarea profesorilor la activitățile metodice din
şcoală, la cercurile pedagogice, la activitățile organizate de CCD); - Studierea curriculumului si întocmirea planificărilor calendaristice anuale si
semestriale; - Discutarea testelor predictive si a măsurilor luate in vederea îmbunătățirii
activității si înlăturării decalajelor si lipsurilor rezultate din evaluarea inițiala;
- Analizarea variantelor de manuale alternative si selectarea celor oportune nivelului de pregătire a elevilor unității noastre;
- Realizarea portofoliilor personale cu modele de teste, fise de lucru, planificări ale unităților de învățare, de către toate cadrele didactice;
- Realizarea programului de pregătire suplimentară pentru examenul de bacalaureat , evaluare națională si pentru concursuri și olimpiade școlare. Proiectarea demersului didactic, reprezentând anticiparea etapelor şi a acțiunilor de
realizarea predării s-a realizat de către toți profesorii colegiului nostru prin lectura personalizată a programelor şcolare, prin planificări calendaristice şi respectiv prin proiectarea semestrială a unităților de învățare şi a lecțiilor( în cazul cadrelor didactice debutante).
Responsabilii de comisii metodice şi echipa managerială au verificat întocmirea lor în timp util precum şi parcurgerea planificărilor la fiecare disciplină.
Proiectarea activității de evaluare s-a realizat concomitent cu proiectarea demersului de predare - învățare şi în deplină concordanță cu aceasta, fiind focalizată în principal pe unitatea de învățare menită să asigure progresul elevilor.
Conducerea şcolii a monitorizat aceasta activitate, având o evidență clară a ritmicității
notării, a evaluărilor semestriale, a simulărilor pentru examenele naționale, evidențe prezente
în dosarele comisiilor metodice și în rapoartele semestriale și anuale realizate la nivelul întregii
școli.
Aplicarea curriculumului național în oferta educațională a colegiului nostru probează
cunoaşterea noilor principii ale didacticii, acest lucru vizând luarea unor decizii benefice în
alegerea manualelor alternative, a conținutului de învățare.
Toate cadrele didactice, responsabilii de comisii metodice au întocmit documente de lucru și, în
cadrul ședințelor de catedră, i-au informat pe profesori privind documentația școlară în vigoare.
43
I. ARIA CURRICULARĂ - LIMBĂ ȘI COMUNICARE
a) CATEDRA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
ANALIZA ACTIVITǍŢILOR COMISIEI DE LIMBA ROMANA
In semestrul I din anul scolar 2017-2018, activitatea desfasurata de catre profesorii de limba romana a avut drept principal scop asigurarea unui act educational de calitate.
Intreaga activitate a fost conceputa, incat sa permita atingerea obiectivelor stabilite la inceputul anului scolar:
- Proiectarea activitatilor didactice si conceperea strategiilor adecvate in concordanta cu particularitatile fiecarui colectiv de elevi.
- Stimularea interesului elevilor pentru disciplina limba romana(cu accent pe caracterul practic - aplicativ in procesul de predare-invatare).
- Proiectarea si realizarea eficienta a tuturor activitatilor de pregatire a elevilor in vederea participarii la concursurile scolare si la Examenul de Bacalaureat.
Activitatea desfăşurată în cadrul Comisiei metodice de limba romana a cuprins : 1. Activităţi de proiectare a demersului didactic, activitate didactică propriu-zisă; 2. Activitatea de perfectionare metodico-stiintifica ; 3. Activităţi la nivelul unităţii si activităţi extraşcolare ; 4. Analiza testarilor initiale si a celor de revenire, aplicate elevilor ; activitati de pregatire
suplimentara a elevilor pentru examenele de ieșire din sistem, precum si ore de pregătire pentru participarea la concursurile școlare.
1) Activități de proiectare a demersului didactic, activitate didactică propriu-zisă În cadrul activităţii de proiectare a demersului didactic menționez:
o Întocmirea la termen a planificărilor anuale, semestriale şi pe unități de învățare de către toți membrii comisiei.
o Consultarea listelor de manuale avizate de MEN şi achiziționarea acestor manuale pentru elevii claselor XI-XII într-un procent semnificativ.
o Achizitionarea de manuale prin biblioteca scolii pentru clasele XI-XII;. o Aplicarea testarii initiale si a testelor de revenire; o Realizarea portofoliului ca profesor, coordonarea realizarii portofollilor elevilor; o Intocmirea fiselor de lucru, a bateriilor de teste, precum si a soft-urilor educationale. o Utilizarea si intretinerea materialului didactic aflat in dotarea laboratoarelor, precum si
sustinerea unor lectii in laboratorul AEL. o Pregatire cu elevii capabili de performanta; o Activitatea didactică propriu-zisă s-a concretizat în ore de calitate, atrăgând elevii spre
aceste discipline, la care se îmbină activitatea teoretică cu activitatea practică. Membrii catedrei au desfasurat ore cu un inalt grad de interactivitate, iar elevii au participat activ la descoperirea si dobandirea cunostintelor. Profesorii de limba romana au conceput orele intr-o astfel de maniera, incat acestea sa constituie un real suport educativ pentru elevi, in ceea ce priveste atitudinile pozitive in raport cu cunoasterea stiintifica, dezvoltarea capacitatilor intelectuale de nivel inalt, cultivarea curiozitatii stiintifice si a spiritului de investigatie.
2) Activitatea de perfecționare metodico-științifică Referitor la activitatea de perfectionare metodico-stiintifica, profesorii de limba romana au
participat la toate activitățile organizate la nivelul Comisiei, implicându-se în activitățile
44
acesteia prin susținere de ore demonstative, prezentari de referate cu teme deosebite, informari de specialitate, intocmirea unor proiecte de lectii si teste cu diferite tipuri de itemi.
Activitatile metodico-stiintifice desfasurate in semestrul I din anul scolar 2017-2018 au cuprins:
Lectie demonstrativa cu caracter interdisciplinar desfasurata cu elevii clasei a X-a E la disciplina limba romana , cu tema “Caracterizarea personajelor” in romanul “Enigma Otiliei”sustinuta de professor Olaru Corina;
Referate metodice:
Referat metodic: “ Importanta evaluarii initiale-metode si tehnici”-prof. Trofin Veronica
Referat metodic: “ Adaptarea stilurilor de predare la stilurile de invatare ale elevilor ” -
noiembrie 2017, sustinut de prof. Olaru Corina. Participarea la Cercul metodic pe oras la disciplina limba romana la CNSH Tecuci, cu tema: . „Strategii didactice eficiente pentru dezvoltarea competentei de exprimare in limba romana literara a elevilor de liceu” Organizarea cercului metodic pe semestrul II la CNCH cu tema Literatura canonica-Literatura necanonica-mai 2018 Alte activitati realizate in cadrul comisiei metodice:
Informare privind activitatea comisiei metodice in anul scolar 2017-2018;
Analiza rezultatelor obtinute la examenul de Bacalaureat 2018;
Planificarea activitatilor comisiei pe semestrul I si aprobarea planului managerial al comisiei;
Prezentarea tematicii si a graficului de pregatire pentru examenul de Bacalaureat;
Informare privind rezultatele testarilor initiale - discutii pe aceasta tema, propuneri de optimizare a rezultatelor elevilor (octombrie 2017);
Prezentarea unor modele de proiecte de lectie, modele de teste utilizate la discipina limba romana (noi. 2018);
Informare privind rezultatele testelor de revenire - discutii, analiza comparativa si propuneri de optimizare a rezultatelor elevilor (decembrie 2018)
Privitor la activitatea de formare profesională continuă, mentionez ca membrii Comisiei manifesta o preocupare de perfectionare continua.
Membrii comisiei sunt implicați si în activitatea altor Comisii la nivelul Colegiului, dupa cum urmeaza :
Numele si prenumele profesorului
Comisii la nivelul scolii
Olaru Corina - Membru in Consiliul de Administratie-reprezentant primar; - Responsabil Comisia de Limba si Comunicare; - Comisia penru Curriculum; - Comisia de admitere in ciclul superior al liceului pentru elevii din clasa aXa; -Comisia de verificare a ritmicitatii notarii -Comisia de consiliere si orientare scolara; -Comisia pentru promocarea imaginii scolii; -Comisia pentru olimpiade si concursuri scolare;
45
-Comisia de observatori pentru asistente la ore CEAC;
Postelnicu Elena - Comisia de verificare a ritmicitatii notarii; -Comisia pentru frecventa si combatere a absenteismului; -Comisia pentru organizarea admiterii si indcrierii elevilor in clasa a IXa; -Comisia pentru programe si proiecte europene; -Comisia de monitorizarea a parcurgerii materiei; -Echipa de implementare a proiectului „Rose”;
Braniste Dorina Echipa de implementare a proiectului” Rose”; -Secretar CA; -Comisia de evaluare a calitatii educatiei; -Comisia de monitorizare a parcurgerii ritmice a materiei;
Dragutu Persida - Responsabil lectorate cu parintii cls.V-VIII; - Comisia de monitorizare a parcurgerii ritmice a planificarilor calendaristice - Comisia de revizuire a regumlamentului de organizare si functionare; -Echipa de implementare a proiectului „ROSE”; -Comisia de revizuire a regulamentului de organizare si functionare;
Trofin Veronica -Comisia de monitorizare a parcurgerii ritmice a planificarilor calendaristice; -Comisia pentru consiliere si orientare;
3) Activități la nivelul unității si activități extraşcolare 4) Profesor-Braniste Dorina 5) Diploma de participare la Festivalul International al Aforismului ; 6) Participare la concursul stiintific » Competent la limba Romana » 7) Participare cu elevii la concursul de proza originala-Amintiri dintr-o calatorie » 8) Mentiune cu elevul Susan George la concursul de fotografie in parteneriat cu Casa de Cultura
Tecuci ;
9) Participare la lansare de carte » Drumul catre Vozia « preot Mihai Andrei Aldea ; 10) Participare cu elevi la cenaclul literar » Hyperion » desfasurat in doua sedinte –
noiembrie si decembrie 2017 ; 11) Promovabilitate la examenul de Bacalaureat-98%
Trofin Veronica -Diploma de participare la Festivalul International al Aforismului ; - participare la lansare de carte a preotului Mihai Andrei Aldea ; -Participare cu elevii si obtinerea de mentiuni la concursul local « Cand vioarele tacura » ; -Obtinerea de premii II si III la Concursul International « Traditii si obiceiuri de iarna pe
46
ulița mea » cu elevii : Belciu Iuliana-premiul III’-cls a XI a G ; Iacob Elena –premiul I cls a IX a F ;Mustata Mirela –premiul I cls a IX a F ; Lazar Bianca –premiul II-cls a IX a F ; Totolici Cristina –premiu II-clasa a XI a G ; - Participare la concursul » Amintiri dintr-o calatorie »-premii cu elevii-I, II III ; -Activitati realizate cu elevii la cenaclul » Hyperion » ; -pregatire suplimentara cu elevii pentru olimpiada de limba si literatura romana ; -promovabilitate la examenul de Bacalaureat-98% Profesor: OLARU CORINA -Participare cu elevii la Festivalul National de Poezie » Costache Conachi » ; -Diploma de participare cu eleva Cernica Adelina la activitatile realizate la C.N.C.H. in cadrul Festivalului International al Aforismului ; Diploma de participare cu trei eleve la Concursul International de Creatie » Romeo si Julieta « de la Mizil –ianuarie 2018 ;-eleva-Cernica Adelina-cls. a X a E ; Radu Diana-cls.a XI a D ; Potarniche Raluca-cls a IX a D ; -Prof. Coordonator al Cenaclului literar « Hyperion » ; -realizare cu elevii a revistei Cenaclului « Hyperion » ; -Obtinerea de premii la Concursul International « Traditii si obiceiuri de iarna pe ulita mea »-premiul I-elevele Bumbaru Bianca cls a X a E ; Catana Ana-Maria cls a IX a D ; Pascaru Iuluiana X E ;premiul II eleva Sandica Denisa- X E ; Participare la lansare de carte a prof. universitar Boris Plahteanu ; Participare la lansare de carte a redactorului-sef al revistei Scoala Galateana-Gheorghe Nazare ; Obtinerea de premii cu elevii –premiul I si premii II la concursul » Amintiri dintr-o calatorie » -Participare la Simpozionul Stiintific « Competent la limba romana » ; Activitate Omagiala dedicata poetului national Mihai Eminescu – « La steaua » ianuarie-2018 -Pregatire cu elevii pentru Olimpiada de limba si literatura romana » George Calinescu « -8 elevi calificati ; -Activitati dedicate zilelor Colegiului - : « Elevii la catedra-profesorii in banci » « -Internetul- o provocare » - « Procese psihice deviante in literatura romana » ; - « Impresii din jurnalul unei zile de noiembrie » ; -« Licean pentru o zi » Articole publicate in revista “Scoala Galateana”
- “Festivalul International al Aforismului la HOGAS”-decembrie-2017 - “ Influiente ale mass-mediei asupra vocabularului elevilor de liceu”-ianuarie 2018 - ”Cenaclul literar-poarta povestilor la HOGAS”martie-2018 articole publicate la nivel de scoala - Profesor redactor la revista” Din culisele bibliotecii scolare” 2017 articole publicate si poezii;
Dragutu Persida -Participare la organizarea conferintei “Despre sufletul romanesc” la CNCH cu preotul
Andrei Aldea si directorul editurii EvdoKimos Mircea Birzoi; -Participare cu elevii si obtinerea de premii la concursul local” Cand vioarele tacura”; -Participare cu elevii la concursul’’ Amintiri dintr-o calatorie” -Profesor coordonator al Cenaclului literar” Visatorii’’; - Activitate dedicate poetului national Mihai Eminescu- “Fior de luceafar”;
47
- Profesor coordonator la clasa a VI a in cadrul concursului “COMPER”la care s-au calificat un nr. De 26 de elevi( 2 premii II, 14 premii III si 10 mentiuni ); - Prof. coordonator al elevilor care au publicat creatii proprii in revista bibliotecii colegiului” Din culisele bibliotecii scolare”- Iftimie Arsenia si Dragan Irina –clasa a XI Af; Pregatire suplimentara cu elevii clasei a VIII a; -Pregatire suplimentara cu elevii clasei a XII a A ,F pentru BAC; -Pregatire suplimentara cu elevii participant la olimpiada de limba si literatura romana –faza pe scoala-8 elevi calificati; Premiul I (Oancă Alexandru – clasa a VI-a) cu calificare la faza națională la olimpiada de limba și
literatura română Mențiune (Enache Maria – clasa a VI-a) la olimpiada de limba și literature rămână, faza
județeană Premiul I (Drăgan Irina – clasa a XII-a F) la Concursul Regional Literatur@Lasă-ne să te citim
(Constanța) Premiul II (Drăgan Irina – clasa a XII-a F) – secțiunea poaezie - la Concursul Regional Tudor
Arghezi – arta creaţiei în poezia modernă (Hunedoara) Premiul III (Drăgan Irina – clasa a XII-a F) la Concursul Național Tinere condeie – faza județeană,
cu calificare la faza națională Premiul III (Grecea Georgiana – clasa a IX-a C) – secțiunea proză – la Concursul Regional Tudor
Arghezi – arta creaţiei în poezia modernă (Hunedoara) Concursul COMPER, etapa I: 2 premii II, 14 premii III și 10 mențiuni Concursul COMPER, etapa a II-a: 1 premiul II; 9 premii III și 10 mențiuni Examene naționale: evaluare națională – 100% promovabilitate
bacalaureat – 100% promovabilitate Implicarea în programul Rose, ca profesor pentru activități remediale pentru elevii claselor a XI-
a A,B și D.
- mențiuni obținute de elevele Grecea Georgiana (IX C) și Drăgan Irina (XII F) la concursul „Când viorile tăcură.../Poezilui răsună”;
premiul II obținut de eleva Grecea Georgiana (IX C) la concursul „Amintiri dintr-o călătorie”;
profesor colaborator la revista „Din culisele bibliotecii”, în care au publicat elevii Drăgan Bogdan (VI), Iftimie Arsenia (XIIF) și Drăgan Irina (XIIF).
Statistică evaluare națională-Promovabilitate 100% Clasa Note limba și literatura română Media
VIII ( 29 elevi )
< 5,00
5,00-5,99
6,00-6,99
7,00-7,99
8,00-8,99
9,00-9,99
10
8,63
- - 2 3 13 10 1
Statististică bacalaureat-Promovabilitate-100% Limba română REAL
Profesor Înscriși Prezenți Neprez <5 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10
12A Drăguțu P. 27 27 7 12 8
12B Postelnicu E. 28 27 1 2 9 7 6 2 1
12C Braniște D. 30 30 1 4 8 11 6
12D Postelnicu E. 27 27 2 3 2 5 6 8 1
48
TOTAL REAL
112 111 1 5 16 17 29 26 17 1
Limba română UMAN
Profesor Înscriși Prezenți Neprez <5 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10
12E Trofin V. 33 32 1
7 4 10 11
12F Drăguțu P. 30 30
6 3 11 8 2
TOTAL UMAN 63 62 1 0 13 7 21 19 2 0
Profesor; Postelnicu Elena
- Participare la Simpozionul Stiintific “Competent la limba romana” - Profesor evaluator la Concursul de proza memorialistica” Amintiri dintr-o calatorie” –
premii si mentiuni; - Participare cu elevii la Cenaclul literar “Hyperion”; - Profesor colaborator la revista” Din culisele bibliotecii scolare” - Activitati desfasurate in cadrul Cercului de lectura-clasa a Va; - Activitate Omagiala de ziua lui Mihai Eminescu- “Steaua cardinala a
culturii romane”; - Profesor mentor la Concursul National’ COMPER”;
Profesor evaluator la concursul de creatie Cand vioarele tacura” -promovabilitate la examenul de Bacalaureat 98%
Profesor Nistor Sandita -Participare la concursul de creatie literara” Cand vioarele tacura..”- premiul I –eleva Dragan Claudia cls. a VII a -Participare la concursul” Amintiri dintr-o calatorie”;
-Participare la clubul de lectura cu elevii clasei a VII a; - Participare cu elevi la olimpiada de limba si literature romana-faza pe scoala; -Participare ccu elevi la Concursul National “COMPER “ -Activitati desfasurate in saptamana “Scoala Altfel” “-Sa ne cunastem scriitorii” PROTOCOL DE COLABORARE stabilit cu:
Casa de Cultura a Municipiului-profesor Olaru Corina ;Braniste Dorina; Asociatia Cultural -Stiintifica „ Pleiades” – prof. Olaru Corina; Trofin Veronica; Biblioteca Municipala” Stefan Petica”- profesorii- Dragutu Persida, Trofin Veronica, Nistor
Sandita;Postelnicu Elena; Fundatia Culturala „Pelin’ -profesor- Olaru Corina; Muzeul Teodor Cincu- Prof. Olaru Corina;
PROIECTE NATIONALE:
Proiectul National pentru success in educatie “Rose”-profesorii; Braniste Dorina, Postelnicu Elena,Dragutu Persida;Trofin Veronica; ACTIVITATI DE VOLUNTARIAT
49
Proiectul „ Saptamana legumelor si fructelor” – predarea de fructe si legume la Cantina de ajutor social –profesorii catedrei;
Saptamana fructelor – activitate de voluntariat – cl. a VII-a – oferit fructe pentru Centrul copiilor cu disabilitati si Scoala Speciala Tecuci (21.11.2014);-Profesorii catedrei
Proiectul SNAC – Activitati relizate la Centrul copiilor cu dizabilitati neoromotorii cu ocazia lui Mos Nicolae – prof. Olaru Corina;Braniste Dorina, Dragutu Persida;
12) Analiza testarilor initiale si a celor de revenire, aplicate elevilor claselor a IX-a ; activitati de pregatire suplimentara a elevilor pentru examenele de iesire din sistem, precum si ore de pregatire pentru prezentarea la concursurile scolare
In luna septembrie a anului scolar 2017-2018 s-au aplicat teste initiale la clasele de inceput de ciclu scolar , la disciplina limba romana, pentru a constata nivelul pregatirii elevilor.
Se constata un progres inregistrat in pregatirea elevilor la cele trei discipline, in urma aplicarii testelor de progres la sfarsitul semestrului I, in luna decembrie 2017 ;.
Comparativ cu testarea initiala din luna septembrie, se constata o crestere a mediei pe clasa, numarul notelor bune fiind in crestere. Un procent mare din totalul elevilor testati au reusit sa-si insuseasca notiunile teoretice de baza, dar se semnaleaza deficiente in rezolvarea itemilor cu grad crescut de dificultate.
Masuri de ameliorare propuse: - Stabilirea in continuare a sarcinilor de invatare adaptate nevoilor individuale ale elevilor. - Utilizarea unui ansamblu de metode activ-participative si a mijloacelor de invatamant adecvate , care sa favorizeze stimularea interesului pentru studiul limbii romane;. - Aplicarea metodelor alternative de evaluare.; - Acordarea unei atentii deosebite in formularea sarcinilor de lucru , cresterea timpului de lucru planificat pentru rezolvarea problemelor la disciplina limba romana;. - Orientarea studiului individual catre notiunile mai putin intelese de catre elevi. - Sistematizarea cunostintelor si reactualizarea in permanenta a notiunilor assimilate. - Urmarirea in continuare a progresului scolar la fizica pentru fiecare elev in parte.
Profesorii care au avut ore la clasele a XII-a au organizat ore de pregatire suplimentara cu elevii care au optat pentru disciplina limba romana la Examenul de Bacalaureat, pe parcursul semestrului I, conform planificarilor, inca din luna octombrie.
Propunem urmatoarele masuri pentru imbunatatirea rezultatelor pentru sesiunea iunie 2018 a examenului de bacalaureat: evaluarea continua a elevilor prin testari saptamanale, stabilirea unei legaturi stranse cu familia elevului, pentru a le comunica parintilor evolutia elevului, cresterea exigentei, participarea elevilor la toate orele de pregatire suplimentara efectuate in scoala, antrenarea elevilor in Simularea Examenului de Bacalaureat ce se va desfasura in luna martie 2018.
O deosebită atenție s-a acordat pregătirii lotului olimpic . Ca o concluzie finala, activitatea comisiei in semestrul I din anul scolar 2017-2018 s-a
desfasurat in conditii bune, membrii comisiei fiind preocupati de cresterea calitatii si eficientei procesului de predare-invatare la disciplinele de specialitate. ANALIZĂ SWOT PUNCTE TARI -Implicarea profesorilor si a elevilor in proiecte educationale- :”Rose” - Foarte buna pregătire de specialitate şi psihopedagogică a cadrelor didactice. - Implicarea responsabilă şi competentă a cadrelor didactice în procesul instructiv-educativ. - Aplicarea unor metode şi strategii moderne în actul învățării-predării-evaluării.
50
- Relația afectivă profesori-elevi. - Implicarea unor elevi în activități diverse: simpozioane, mese rotunde, spectacole, concursuri pe diverse teme, creații proprii etc. - Aplicarea celor mai moderne modalități de receptare a textului literar: lectura orizontală, lectura verticală, relația intentio auctoris – intentio operis – intentio lectoris, lector inocent – lector eficient – lector competent etc. - Realizarea activităților de evaluare a elevilor pe tot parcursul orelor. - Implicarea cadrelor didactice în activități ale profilului: proiecte, simpozioane, olimpiade, concursuri, publicații etc. - Formarea continuă a cadrelor didactice. - Organizarea unor activități de excepție cu prilejul diverselor evenimente: sărbătorile de Craciun,ziua lui Eminescu,ziua Unirii ,Zilele Colegiului PUNCTE SLABE: - Neimplicarea elevilor în actul lecturii, pierderea gustului pentru lectură în favoarea folosirii permanente a calculatorului. - Nestăpânirea, de către elevi, a unor concepte operaționale, specifice fiecărei discipline, care să le permită aprofundarea literaturii române şi universale, a noțiunilor de limbă şi comunicare ori insuficiența vocabularului. - Absenteismul repetat al unor elevi. - Neimplicarea majorității elevilor în activități curriculare. - Lipsa lecturii suplimentare. - Scăderea interesului pentru actul învatarii. AMENINŢĂRI: - Scăderea treptată a gustului pentru actul lecturii. - Lipsa de interes a elevilor pentru studiul literaturii române şi a literaturii universale. - Constatarea unor bariere între profesor şi elev în procesul comunicării didactice ca urmare a lipsei de cunoaştere şi aprofundare a conținuturilor învățării; - Imposibilitatea materială a unor elevi de a-şi procura manuale, ghiduri, culegeri, dicționare etc. indispensabile procesului instructiv-educativ - Lipsa de optimism a unor elevi în privința efectelor şi beneficiilor pe care le asigură parcurgerea conținuturilor învățării. OPORTUNITĂŢI: - Realizarea unui climat afectiv în cadrul orelor de limbă română .. - Asigurarea continuității profesorilor la clasa respectivă. - Asigurarea unor condiții corespunzătoare desfăşurării procesului instructiv-educativ. - Asigurarea securității elevilor pe tot parcursul desfăşurării orelor. - Folosirea unor metode persuasive în cazul apariției unor factori sau atitudini perturbatoare. - Dotarea cabinetului de limba romana. - Posibilitatea afirmării elevilor în cadrul unor activități / concursuri ale profilului respectiv. - Implicarea cadrelor didactice în formarea unor competențe de tip complex şi afirmarea inteligențelor multiple ale elevilor. PLAN REMEDIAL-ARIA CURRICULARA LIMBA SI COMUNICARE -Recuperarea laturilor disfunctionale. -Structurarea unor comportamente dezirabile. -Dezvoltarea atitudinii pozitive de relationare in grup.
51
-Dezvoltarea motricitatii generale si a finei motricitati. - Încercarea de a atrage cât mai mulți elevi spre studiul aprofundat al literaturii române şi al limbilor moderne. - Stimularea gustului pentru lectură. - Implicarea elevilor în activități atractive care să le îmbogățească cunoştințele şi să le dezvolte vocabularul. - Folosirea mijloacelor audio-vizuale în învățatea limbilor moderne şi în cunoaşterea subiectelor unor opere literare. - Reducerea absenteismului prin folosirea unor modalități persuasive referitoare la importanța parcurgerii cursurilor liceale. - Dotarea suplimentară a cabinetului cu CD/DVD-uri care să conțină materiale / opere ale literaturii române si literaturii universale. - Realizarea unor activități interdisciplinare. - Realizarea pregătirii suplimentare a elevilor pentru examenul de Bacalaureat. -Imbunatatirea frecventei elevilor . -Perfectionarea metodelor utilizate de profesori la clasa. -Insusirea temeinica a notiunilor teoretice si formarea unor abilitati practice. -Pregatirea psihologica a elevilor care sustin examenul de Bacalaureat.
Resposabil arie curriculara Limba si comunicare Olaru Corina
52
b) CATEDRA DE LIMBI STRĂINE
RAPORTUL COMISIEI DE LIMBI MODERNE
AN ȘCOLAR 2017-2018 La începutul anului școlar cadrele didactice au realizat proiectarea activității didactice pe
unități, capitole și lecții, cu inserarea unor metode moderne, exploatând la maxim lucrul în perechi și pe grupe, pentru realizarea obiectivelor și stabilirea unui sistem de evaluare eficientă ce urmează a se realiza pe parcursul demersului didactic.
Încă din luna septembrie, profesorii s-au aliniat la noile orientări ale reformei în vederea parcurgerii materiei, au ales manualele conform unor criterii stabilite, au comandat manualele necesare lucrului acolo unde a fost cazul sau materialele auxiliare pentru toate clasele, analizând posibilitățile disciplinelor opționale de a se integra în curriculum-ul la dispoziția școlii. În acest fel se poate spune că au fost abordate limbile străine din perspectiva interdisciplinară, urmând să se susțină simulări pentru proba C a examenului de bacalaureat-2018 la limba engleză și limba franceză în cursul lunii decembrie.
În cadrul primei ședințe a comisiei, din 26 octombrie 2017, după prezentarea Raportului asupra activității catedrei din anul școlar 2016-2017 ,responsabilul comisiei, profesor Negru Andreea a prezentat Planul managerial anual și pe semestrul I al anului școlar 2017-2018. S-au făcut propuneri de tematici de către membrii comisiei, s-a discutat fișa de evaluare a activității cadrelor didactice pe anul școlar trecut, s-au discutat calificativele pentru anul școlar 2016-2017, s-a făcut analiza rezultatelor obținute la bacalaureat, s-a dat citire raportului de analiză a rezultatelor la testele inițiale și s-au predat toate documentele programatice ale activității didactice pe anul în curs pentru a fi înregistrate și depuse la dosarul comisiei.
Toți profesorii au fost evaluați conform criteriilor de performanță cuprinse în fișa de autoevaluare la care au atașat și Raportul de autoevaluare, calificativele obținute de cadrele didactice fiind foarte bune.
Au fost aprobate programele de opțional și fiecare membru a aflat apartenența la una sau mai multe din comisiile formate la nivelul colegiului precum și responsabilitățile ce le revin în anul școlar la care ne referim.
S-a făcut analiza rezultatelor obținute de elevii colegiului în urma desfășurării probei C a examenului de bacalaureat-2017, de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal s-a constatat o creștere a procentului de calificative de B2 la limba engleză. Nu același lucru se poate spune despre rezultatele de la proba de producere de mesaje scrise, unde s-a înregistrat un procent de 59,5% a calificativelor de A2. Acest rezultat dovedește o slabă pregătire a elevilor în ceea ce privește abilitățile de scriere în limba engleză .
La limba franceză rezultatele obținute denotă că elevii au dificultăți în înțelegerea unui text audiat în limba franceză probă pe care un elev nu a reuşit să o treacă, dar și în producerea de mesaje scrise în limba franceză.
În vederea remedierii acestor deficiențe profesorii catedrei și-au propus intensificarea pregătirii suplimentare pentru bacalaureat, pregătire ce se desfășoară conform graficelor și programelor stabilite încă din luna octombrie.
Anul acesta școlar 2017-2018, administrarea testelor predictive/inițiale s-a aplicat la clasele a IX a și a V a, fiind precedate de două săptămâni de recapitulare a materiei. Până la sfârșitul lunii octombrie s-a realizat evaluarea lor, s-au stabilit măsurile ce se impun, testele de progres urmând a fi administrate în luna ianuarie, constituind preocuparea principală a tuturor
53
cadrelor din comisie. Rezultatele obținute au fost analizate în cadrul comisiei metodice și în cadrul Consiliului Profesoral, întocmindu-se rapoarte pentru fiecare clasă, profesor și obiect în parte. De asemenea a avut loc o activitate de Halloween, intitulată Mister şi feerie de Halloween-o expoziție de desene, felicitări și bostănei – realizate de clasele V-XII- prof. îndrumători: prof. Panait Elena și prof. Marin Oana
În luna noiembrie a avut loc sustinerea Cercului Metodic de limbi moderne ce a avut ca temă „Elemente necesare în realizarea unui proiect de programă de opţional” fiind susținut în colaborare cu Liceul Tehnologic nr1. Corod. După prezentarea părții teoretice a realizării programelor de opțional ,participanții au avut parte de o surpriză ce a constat într-un mic Workshop – în cadrul căruia fiecare grupă a trebuit să se gândească la un opțional şi să noteze câteva competențe specifice şi activitățile de învățare corespunzatoare acestora.
Tot în luna noiembrie s-au stabilit loturile olimpice, realizându-se și un curriculum complementar în vederea pregătirii pentru performanță a elevilor. Elevii participanți la olimpiada de limba engleză și franceză au beneficiat de un program susținut de pregătire rezultatele fiind pe măsură. În urma participării la faza pe școală,(17.01.2017) la olimpiada de limba engleză s-au calificat pentru etapa locală un număr de 24 de elevi pregătiți de prof. Panait Elena ,prof. Marin Oana,prof. Dumitrache Cristina şi prof. Stancu George Tabel nominal cu elevii calificați pentru etapa locală a olimpiadei de limba engleză din data de 18.02.2017
Nr. Numele, inițiala tatălui Clasa Nota Școala de Nume și prenume
crt. și prenumele elevului finală proveniență profesor îndrumător
1 MIRON F.ANDREI IX
8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci
PANAIT ELENA
2 PLEȘCAN ANDREEA IX 8,50
C.N.C.Hogaș Tecuci
PANAIT ELENA
3 VINTILǍ G. ANDREI IX
8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci
PANAIT ELENA
4 VLASE D. SIMONA ELENA IX
8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci
PANAIT ELENA
5 ANTOHI D. ALEXANDRU ȘTEFAN X
8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci
PANAIT ELENA
6 BOSTAN C.A. ANDRA IULIANA X
9,60 C.N.C.Hogaș Tecuci
PANAIT ELENA
7 BUMBARU M.V. BIANCA TEODORA X
8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci
DUMITRACHE CRISTINA
8 BUZEA A. BOGDAN X
8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci
PANAIT ELENA
9. CAPOTǍ G. REBECA X
9,00 C.N.C.Hogaș Tecuci
PANAIT ELENA
10. ILIE I. MAURA ALBERTINA X
9,00 C.N.C.Hogaș Tecuci
PANAIT ELENA
11. LECA M. MARIANA X
8,60 C.N.C.Hogaș Tecuci
PANAIT ELENA
12. PASCARU V. IULIANA X
8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci
DUMITRACHE CRISTINA
54
13. STEGARU M. VALENTINA X
8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci
PANAIT ELENA
14. VOINEA C.D. ADRIANA EVA X
8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci
PANAIT ELENA
15. ANDREI V. ANA MARIA XI
9,10 C.N.C.Hogaș Tecuci
STANCU GEORGE
16. ARGHIRE F. COSTEL COSMIN XI
8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci
DUMITRACHE CRISTINA
17. BǍRARU I. ALEX XI
8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci
MARIN OANA
18. BELCIU A. LILIANA FLORINA XI
8,70 C.N.C.Hogaș Tecuci
STANCU GEORGE
19. CHISCOP D.LUIS X C
8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci
MARIN OANA
20. GHIMICI M.G. ERICA XI
8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci
MARIN OANA
21. MANOLACHE F. ALEXANDRU GABRIEL XI
9,00 C.N.C.Hogaș Tecuci
DUMITRACHE CRISTINA
22. NECHIFOR M.I. ALEXANDRU CONSTANTIN
XI 8,60
C.N.C.Hogaș Tecuci
DUMITRACHE CRISTINA
23 RADU T.L. CĂTĂLINA GABRIELA XI
8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci
MARIN OANA
24 ZAHARIA E.I. LAURA FLORICICA XI
8,50 C.N.C.Hogaș Tecuci
MARIN OANA
REZULTATE OLIMPIADA LB. FRANCEZĂ ETAPA LOCALĂ
Nr.crt. Nume și prenume Clasa Școala Prof. coord. Punctaj
1 BURUIANA V.S.ROXANA ADRIANA
IX CNCH DRUŢA ALINA 9,00
2 BERBECI D.D. MARLENA ANDREEA
X CNCH PETREA MARIA 9,00
Cu ocazia Zilelor Colegiului care au avut loc anul acesta în săptămâna „Să ştii mai multe
să fii mai bun” 6-10 noiembrie, membrii catedrei s-au implicat activ realizând următoarele activități: • SPELLING BEE- concurs de rostire a cuvintelor pe litere prof. Marin Oana şi Panait Elena,. • Sankt Martin-prezentare Power Point despre tradițiile germane, realizare de lampioane, Ich gehe mit meiner Laterne-cântec şi concurs de cultură generală –activitate realizată cu elevii clasei a VI-a coordonator prof. Negru Andreea • Thanksgiving Day –sărbătorirea Zilei Recunoştinței în stil american- expoziție, postere, rebusuri, glume, ghicitori – membrii catedrei de limba engleză S-a realizat monitorizarea internă CEAC care a surprins buna pregătire metodico-științifică a cadrelor din cadrul comisiei și utilizarea de către acestea a metodelor moderne de predare-învățare-evaluare pentru motivarea activă a elevilor
55
În luna decembrie a fost susținută o lecție demonstrativă ce a avut ca temă: « Adventzeit- lecţie de cultură şi civilizaţie germană »- propunător prof. Negru Andreea .
Ghetuța lui Moş Nicolae -6 decembrie -activitate realizată în cadrul Atelierului de creație ce a constant in confectionarea unor ghetuțe din fetru şi apoi în umplerea lor cu dulciuri; fiind apoi dăruite unor copii nevoiaşi prof. îndrumător Negru Andreea, prof colaborator Dumitrache Cristina, Pătraşcanu Beatrive şi Ardeleanu Cornelia
Târgul de Crăciun – expoziție cu vânzare de felicitari şi ornamente pentru bran în scop caritabil proponător prof. Negru Andreea In luna ianuarie prof. Alina Druță a prezentat referatul cu tema „Les fêtes chez les Français” acesta fiind însoțit şi de o prezentare Power Point realizata cu elevii prof. Druță Alina şi Petrea Maria La nivelul catedrei de limbi moderne există și un club de lectură în limba engleză, ”Reading Club” coordonat de prof. Panait Elena și Marin Oana. Elevii citesc în fiecare lună o carte ,după care au loc dezbateri referitoare la cărțile citite. Elevii claselor a XII a au beneficiat de un program suplimentar de recapitulare și revizuire a materiei, care s-a desfășurat pe parcursul orelor de curs sau conform unui program suplimentar afișat. Tot mai mulți dintre elevii noștri, din nefericire, consideră că se pot descurca singuri și de aceea prezența lor la orele de pregătire suplimentară este de multe ori slabă sau lipsește cu desăvârșire. De aceea mulți dintre profesori au ținut o evidență clară a prezenței acestora la orele de pregătire. Problema relației profesor elev nu poate fi optimizată fără empatie și dialog reciproc. Noi , profesorii de limbi moderne vedem în elevi reali parteneri în învățare, predare, evaluare, metodele alese, tehnicile și mijloacele de învățământ fiind modalitatea de a garanta succesul activității noastre. Membrii catedrei s-au implicat în proiecte și programe împreună cu elevii pe care îi coordonează.De asemenea membrii catedrei de limbi moderne au luat parte şi la activitățile de voluntariat desfăşurate în şcoală. De asemenea prof. Negru Andreea a coordonat activitățile Atelierului de creație „Regenbogen” unde s-au realizat materiale pentru Târgul de Crăciun. Toate activitățile desfășurate în semestrul întâi vor fi continuate în semestrul al II lea pentru asigurarea unei continuități și a eficienței în procesul didactic.
Semestrul al II –lea a debutat cu Raportul asupra activității din semestrul I, prezentarea
Planului managerial pe semestrul II ambele realizate de responsabilul comisie prof. Negru Andreea Ca și în primul semestru cadrele didactice s-au preocupat de elaborarea planificărilor în conformitate cu reglementările în vigoare, au continuat pregătirea elevilor pentru concursurile școlare și examene naționale, au partcicipat la cercurile metodice semestriale și la activitățile comisiei. Ȋ n luna ianuarie în cadrul sedinței comisiei metodice a catedrei de limbi moderne prof. Alina Druță a prezentat referatul cu tema: „Cântecul-document autentic la ora de limba franceză” începând încă din anii 70 cântecul a fost folosit ca suport metodologic deoarece el sporeşte motivația elevilor la oră şi dezvoltă competența de comunicare în limba străină. El reprezintă totuşi un document autentic deoarece nu a fost pedagogizat în sistemul de predare al limbilor străine. Pe 14 februarie elevii au sărbătorit Sf.Valentin printr-o expoziție de felicitări, poezii, desene şi bostănei realizate de ei cu această ocazie sub indrumarea doamnelor profesoare Marin Oana Maria şi Panait Elena intitulată „Saint Valentine sau Dragobete?” .
56
Tot in luna februarie în cadrul sedinței comisiei catedrei de limbi moderne a fost prezentată activitatea cercului de lectură în limba engleză „The Reading Club” pe semestrul I de către profesorii coordonatori Marin Oana Maria şi Panait Elena. Au fost discutate două cărți una la propunerea profesorilor „ Sense an Sensibility” by Jane Austen iar cea de-a doua fiind propunerea elevilor „The Scarlet Letter” by Nathaniel Hawthrone. Elevii claselor a X-a A,C şi D au parcurs cele două cărți, au discutat şi comentat subiectul acestora şi au întocmit fişe de lucru/lectură propuse de profesorii coordonatori. Cercul de lectură urmăreşte achiziția atât conştientă cât şi inconştientă a cuvintelor necesare dezvoltării vocabularului, prin schimbul de rezumate, păreri, idei şi opinii şi nu în ultimă instanță de contrazicere şi exprimare de idei diametral opuse. În data de 20 martie s-a celebrat Ziua Francofoniei profesorii de limba franceză din cadrul Colegiului Național „Calistrat Hogaș” prof. Petrea Maria şi Druță Alina au participat la a concursul ”La francophonie-un beau pays”, ce se înscrie în seria Pic-nickurilor poetice Haikunoi 2018, promovat de Institutul Francez Bucureşți în colaborare cu OIF şi Ambassade de France a Bucarest. Scopul acestei activități fiind popularizarea limbii franceze în rândul tinerilor prin cearea de haikunoi-uri în franceză şi publicarea acestora pe facebook în intervalul 12-14 în toată țara. Ȋ n luna aprilie în cadrul sedinței comisiei metodice a catedrei de limbi moderne a fost prezentat de către prof. Marin Oana Maria referatul cu tema :” Ce este un profil de pronunție?”-instrument de autodiagnosticare şi de îmbunătățire a abilităților de exprimare orală într-o limbă străină. Profilul de pronunție nu reprezintă un test ci doar o înregistrare a punctelor tari şi a celor ce necesită îmbunătățiri. Pentru completarea formularului unui profil de pronunție sunt necesari 3 paşi: a. lectrura unui paragraph în fața profesorului sau sub forma unei înregistrări audio b. interviul c. prezentarea/descrierea unui partener Probele pot costitui un punct de plecare în planificarea orelor de exprimare orală în vederea îmbunătățirii profilului de pronunție al elevilor. Realizarea acestui profil de pronunție este astfel necesară în evaluarea asimilării cunoştințelor elevilor. Ȋ n luna mai în cadrul sedinței comisiei metodice a catedrei de limbi moderne a fost prezentată activitatea cu tema ”La haute cuisine francoise”de către prof. Petrea Maria şi Druță Alina la care elevii au realizat prezentări Power Point cu specificul gastronomic al principalelor regiuni precum: Bretagne, Bourgogne,Alssace,Provence, Normandie după care au urmat dezbateri şi comparații. În ceea ce privește concursurile școlare și examene, cadrele didactice s-au preocupat îndeaproape pentru obținerea unor rezultate onorante. La olimpiada faza județeană (03martie 2018) au participat următorii elevi : - eleva Bostan Andra- cls X D premiul al II-lea 9 ,40 prof. Panait Elena- limba engleză - eleva Buruiană Roxana Adriana- cls IX locul II prof. Druță Alina – limba franceză -eleva Berbeci Marlena Andreea cls X prof. Petrea Maria- limba franceză La Concursul Național de eseuri în limba engleză Shakespeare School Essay Competition elevul Bercuci Alex clasa a X-a C în etapa finală a primit premiul special al juriului –mai 2018 prof. coordonator Panait Elena - Premiul Special- Iacomi Ionuț(XI D), Miron Cati Felicia( X..), Slabu Cosmin( XI D)- la Concursul Regional cu participare națională și internațională din cadru Proiectului ”Extemporal și la dirigenție”- secțiunea PPT- 30 ianuarie 2018 prof. coordonator Marin Oana Maria
57
- Premiul I -Iacomi Ionuț(XI D), Slabu Cosmin( XI D) la etapa interjudețeană secțiunea ”Pe meleagurile Științei” a Simpozionului Regional de proiecte științifice ale elevilor ”Gustă Știința”- ediția a X a- CAERI 2017, poziția 1332 fără finanțare MEN. prof. coordonator Marin Oana Maria - Premiul I--Iacomi Ionuț(XI D), Slabu Cosmin( XI D), Radu Diana( XI D), Berescu Andreea( XI D) la Concursul Național ”Fantezii de Iarnă”- ediția a VII a- CAEN 2017, Domeniul XIII Interdisciplinar poziția 42- secțiunea Eseu. prof. coordonator Marin Oana Maria - Premiul I--Iacomi Ionuț(XI D), Slabu Cosmin( XI D), Miron Cati Felicia( X..), Ilie Ana Maria( XI D) – Concursul Național ”România Europeană, Oameni, Locuri, Fapte între trecut , prezent și viitor”- avizat MENCȘ 2016- domeniul Educație Civică, Voluntariat, Proiecte Caritabile, poziția 10- secțiunea Voluntariat prof. coordonator Marin Oana Maria Concursul Les Enfantastiques –secțiunea concurs de limbă şi civilizație franceză prof. coordonator Druță Alina Locul II Podaşcă Delia şi Costin Theodora clasa a V-a Locul III Mihai Karina şi Călin Delia-Andreea clasa aV-a, Pocriş Iulia clasa aVI-a Mențiune Pădure Rareş clasa a V-a şi Popovici Andrei clasa a VI-a Les Enfantastiques- secțiunea concurs de desene Mențiune Bentu Theodor şi Popa Lavinia clasa a VI-a Preocuparea pentru participarea la cursuri de formare şi perfecționare a fost şi în anul şcolar 2017-2018 un obiectiv principal al membrilor comisiei de limbi moderne. Astfel doamna prof Marin Oana a participat la cursurile de formare : Managementul Resurselor umane din învățământul preuniversitar -2.03.2018-24.03.2018 iar doamna prof. Negru Andreea a participa la Conferința profesorilor de limba germană în perioda 14-17.09.2017 de la Moieciu de Sus jud. Brasov unde s-au organizat Workshop-uri pe diferite teme timp de 24 de ore;la cursurile de formare oferite de Goethe Institut cu tema Curriculum pe 28.10.2017 la Brăila , formatori : Stoian Luminița şi Pârlog Carmen; tema Landeskunde pe 11.03.2018 la Galați formatori: Cristine Iea-Golea und Livia-Gabriela Miu şi tema Spiele pe 6.05.2018 la Galați formatori Cristine Iea-Golea und Livia-Gabriela Miu. A urmat cursul internațional online oferite de Goethe Institut in cadrul programului Deutsch lehren lernen modulul 4 Aufgaben, Übungen , Interaktion în perioada ianuarie –aprilie 2018 şi a participat ca evaluator local şi neutru la corectarea lucrărilor de la Olimpiada Județeană de Limba Germană Modernă ANALIZA REZULTATELOR BACALAUREAT –FEBRUARIE 2018-PROBA C (COMPETENŢE DE COMUNICARE ÎNTR-O LIMBĂ STRĂINĂ DE CIRCULAŢIE INTERNAŢIONALĂ)
• LIMBA ENGLEZĂ-172 elevi înscriși • 2 elevi nu s-au prezentat la susținerea probei • 2 elevi au picat la proba scrisă –înțelegerea unui text citit • 6 elevi au picat la proba scrisă –producerea de mesaje scrise
Competența
PROBA DE ÎNŢELEGERE A UNUI TEXT AUDIAT
PROBA SCRISĂ PROBA ORALĂ
ÎNŢELEGEREA TEXTULUI CITIT
PRODUCEREA DE MESAJE SCRISE
PRODUCEREA DE MESAJE ORALE
INTERACŢIUNE ORALĂ
Nr. % Nr. % Nr. % Nr. % Nr. %
58
B2
44 25% 78 45% 56 32% 78 45% 78 45%
B1
67 39% 66 38% 48 28% 35 20% 35 30%
A2
53 31% 24 14% 38 22% 36 21%
36 21%
A1
6 3% - % 22 12% 21 12,3%
21 12,3%
LIMBA FRANCEZĂ-4 elevi înscriși-
Competența
PROBA DE ÎNŢELEGERE A UNUI TEXT AUDIAT
PROBA SCRISĂ PROBA ORALĂ
ÎNŢELEGEREA TEXTULUI CITIT
PRODUCEREA DE MESAJE SCRISE
PRODUCEREA DE MESAJE ORALE
INTERACŢIUNE ORALĂ
Nr. % Nr. % Nr. % Nr. % Nr.
%
B2
- % 1 25% 1 25% 1 25% 1 25 %
B1
4 100%
2 50% 1 25% 2 50% 2 50%
A2
- % 1 25% 2 50% 1 25 % 1 25%
A1
- % - % - % - %
%
Analiza SWOT a comisiei limbi moderne:
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
-Cadre didactice interesate pentru auto perfecționare continuă prin CCD, ISJ, etc. -Cadrele didactice sunt toate calificate având studii superioare şi o bună pregătire profesională. -Cadre didactice tinere, apropiate de elevi, ce aplică metode didactice diversificate. -Formare continuă prin lecții demonstrative la care asistă toți membrii comisiei metodice. -Dintre profesorii care predau limbi moderne 3 sunt titularii şcolii. -Comunicare si colaborare bună cu toate cadrele didactice ale colegiului şi cu persoanele de decizie.
-Lipsa motivației şi a interesului unui număr relativ mare de elevi privind însuşirea conținutului programelor şcolare. -Numărul scăzut al materialelor didactice adecvate studiului limbii străine: dicționare, ghiduri; culegeri de exerciții, etc la care sa aibă acces elevii. -Nivelul scăzut de cunoştințe de limbă străină al elevilor de clasa a IX-a. -Lipsa de continuitate în procesul de predare –învățare – evaluare datorat existenței unui număr de cadre didactice care se schimbă de la un an la altul.
59
-Comunicare şi colaborare bună între cadrele didactice ale profilului. -Comunicare bună cu elevii claselor. -Promovabilitate ridicată la toate nivelurile şi la toate profilurile. -Promovabilitate de 90% la examenele de bacalaureat în cadrul probei B. -Interesul mai accentuat a elevilor de la profilele teoretice umaniste pentru studiul limbilor moderne (limba franceză şi limba engleză); nivel bun de cunoştințe de limba franceză, germană şi engleză la elevii de la liceu. -Existența la clasele cu profil teoretic a opționalelor în limba germană (CDŞ) ce îi încurajează pe elevi să aprofundeze cunoştințele de limbă străină. -Ore suplimentare de pregătire pentru elevii de clasa a XII-a în vederea îmbunătățirii nivelului de limbă pentru examenul de bacalaureat. -Organizarea de prebac ce are ca scop pregătirea pentru examenul de bacalaureat; familiarizarea elevilor cu sistemul de examen şi evaluarea cunoştințelor în vederea completării eventualelor lipsuri din pregătire. -Realizarea planificărilor conform programelor şcolare. -Participarea la proiecte international. -Ore suplimentare de pregătire pentru elevii olimpici. -Folosirea de metode şi mijloace moderne.
-Lipsa unor nativi de limbă străină care ar putea fi benefici în procesul de predare – învățare a limbilor străine.
OPORTUNITĂŢI AMENINŢĂRI
-Posibilitatea de a participa la programe europene cu schimb de experiență -Integrarea în Uniunea Europeană unde cererea de cunoscători de limba engleză, franceză şi de limbă germană este mare. -Diversificarea metodelor de predare a limbilor străine. -Limba engleză , franceză şi limba germană sunt limbi de studiu obligatorie fiind incluse în trunchiul comun pentru toate profilele.
-„Pierderea de teren” a limbii franceze în detrimentul limbii germane, introdusa ca limba a doua de studiu. -Interesul tot mai scăzut al părinților privind activitatea şcolară a copiilor; colaborare scăzută cu şcoala. -Nivelul economic scăzut al elevilor ce sunt în incapacitatea de a-şi procura manuale şi alte materiale. -Salarizare modestă. -Numărul mare al elevilor navetişti şi al celor cu situații materiale precare. -Nivelul scăzut de cunoştințe de limbă străină a elevilor.
Întocmit, Prof.Negru Andreea-responsabil comisie
60
II. ARIA CURRICULARĂ MATEMATICĂ ȘI ȘTIINŢE
a) CATEDRA DE MATEMATICĂ
Raportul Comisiei metodice a profesorilor de matematică
de la Colegiul Național “Calistrat Hogaş”-Tecuci asupra activității desfășurate în anul școlar
2017-2018 Ca și educatori ne bucurăm dacă la sfârşitul unui semestru sau an școlar, suntem încununați de rezultate frumoase, de satisfacțiile elevilor că și-au mai adăugat noi cunoștințe, că percep mai bine realitatea zilelor de astăzi.
În perioada 3-10 septembrie au avut loc mai multe întâlniri ale membrilor catedrei de matematică în care au fost analizate materialele şi ordinele emise de către Ministerul Educației Tineretului şi Sportului: MECI 5097/ 9.09.2009 (gimnaziu), MECI 5099/9.09.2009 (liceu) şi Ordinele no. 3410, 3411 si 3412.
In luna septembrie , dna Angheluță Carmen a participat la „Consfătuirile Profesorilor de Matematică.” desfăsurate la Galati.
In aceeaşi perioadă, membrii catedrei au analizat programele şcolare în vigoare pentru anul şcolar 2017-2018, programele Olimpiadei de Matematică şi Programele propuse pentru Evaluarea Națională si examenul de Bacalaureat la matematică. In conformitate cu acestea s-au decis manualele şi materialele auxiliare care vor fi utilizate în noul an şcolar.
Au fost date testele de diagnoză la clasele a-V-a,a-VIII-a, a-IX-a, a-X-a şi aXII-a.în perioada 16 septembrie-15 octombrie 2017.
În lunile septembrie şi octombrie s-au desfăşurat şedințe ale catedrei de matematică în cadrul cărora s-au elaborat subiecte pentru Testele de Diagnoză .Rezultatele acestora au fost analizate , s-a elaborat o statistică la nivelul claselor vizate şi s-au propus metode de recuperare a materiei parcursă superficial de către elevi.Testele au fost organizate la începutul lunii octombrie la clasele a-V-a, a-VIII-a ,a-IX-a,a-X-a si a-XII-a .
In lunile noiembrie şi decembrie şedințele de catedră s-au axat pe discutarea şi evaluarea unor publicații de specialitate nou apărute, a informațiilor referitoare la examenele naționale şi a examenului de bacalaureat precum şi la programul de pregătire şi participare a elevilor şi profesorilor la diferite concursuri şcolare.
Şedințele de catedra din perioada februarie-mai s-au concentrat pe pregătirea examenelor de Bacalaureat şi a Testelor Nationale.
A fost conceput dosarul catedrei prin contribuția mai multor colegi de catedră.
Profesorii catedrei au organizat (în limita spațiului şi al timpului disponibil)ore de pregătire a elevilor pentru concursurile de matematică..
Toti profesorii catedrei a susținut ore de pregătire suplimentară cu elevii clasei a-XII-a la care a avut ore.
În luna octombrie, în cadrul ședinței de catedră a profesorilor de matematică, d-nul profesor Glod Nelu , a susținut referatul cu titlul: „Aplicații ale matematicii în viața cotidiană”.
61
Începutul lunii noiembrie : Miniolimpiada “HOGAȘ” , concurs cu traditie de cel putin 15 ani , a fost organizat de Colegiul nostru pe 7 noiembrie, cu ocazia „Zilelor Colegiului” , și la care sunt invitati aproximativ 100 de elevi din clasele V-VIII din municipiul Tecuci. Am demonstrat și aici că avem elevi foarte bine pregătiți : Rezultate Concurs Miniolimpiada “HOGAȘ” 7 noiembrie 2017: Clasa a V-a
Nr. crt
NUME SI PRENUME ELEV
Clasa
punctaj Scoala
Profesor Premiu
1. Calin delia V 12 CNCH Angheluta Carmen I
2. Sîrghe Laura V 10 CNCH Angheluta Carmen II
3. Costin Teodora V 8 CNCH Angheluta Carmen III
4. Scripcaru Raul V 8 CNCH Angheluta Carmen III
Clasa a VI-a
Nume si prenume cls Scoala Profesor punctaj Premiul
1. Drăgan Bogdan VI CNCH Dragan Oliwer 11 I
2. Oancă Alexandru VI CNCH Dragan Oliwer 9 II
3. Bărbieru Bianca VI CNCH Dragan Oliwer 6 mentiune
Clasa a VII-a
Nr. crt
NUME SI PRENUME ELEV
Clasa Scoala Profesor Punctaj Premiu
1. Drăguțu Matei VII CNCH Glod Nelu 24 I
2. Drăgan Claudia VII CNCH Glod Nelu 24 I
Clasa a VIII-a
Nr. crt
NUME SI PRENUME ELEV
Clasa Scoala Profesor Punctaj Premiu
1. Marin Andrei VIII CNCH Dragan Oliwer 13 II
2. Bejan Andreea VIII CNCH Dragan Oliwer 10 Mențiune
Tot în luna noiembrie, membrii catedrei de matematică, au participat la Cercul Metodic al profesorilor de matematică- licee, organizat la Liceul Tehnologic “Ovid Caledoniu” Tecuci. În luna decembrie, d-na profesoară Angheluță Carmen , a participat la Conferința Internațională:EDUCAŢIA MATEMATICĂ ÎN CONTEXTUL EUROPEAN ACTUAL organizată la Colegiul Tehnic „Mircea Cristea” Brașov , unde s-au obținut următoarele premii: Conferința Internațională: EDUCAŢIA MATEMATICĂ ÎN CONTEXTUL EUROPEAN ACTUAL 14.12.2017 Sectiunea IV B Conexiunile matematicii cu diverse domenii CAER/I 1353/2017
Nr.crt.
Nume si prenume elev/clasa Punctaj Locul
1 1.Radu Cătalina, 2.Bararu Alex, 3.Lupu Alexandru XI prof. coord. Angheluța Carmen si Tudor Gabriela, Colegiul Național “Calistrat Hogaș” Tecuci; Galati
134 VII
2 1.Ciolacu Cosmin 137 VI
62
2.Spăsenie Viorica 3.Nitu Alexandra XI, Prof. coord. Angheluta Carmen, Tudor Gabriela Colegiul Național “Calistrat Hogaș” Tecuci; Galati
3 1.Rusu Laura, 2.Chicoş Elisa, 3.Sevastre Bianca, prof. coord. Angheluța Carmen, Tudor Gabriela, Colegiul Național “Calistrat Hogaș” Tecuci; Galati XI
152 Mențiune
4 Draguțu Rareş XI, prof. coord. AngheluțăCarmen, Colegiul Național “Calistrat Hogaș” Tecuci; Galați
187 P I
În luna ianuarie a fost redactat următorul număr al revistei de matematică DESCOPERĂ
MATEMATICA de către elevii clasei a XI-A, coordonați de d-na profesoară Angheluță Carmen. În luna februarie 2018, membrii catedrei de matematică de la CNCH, au organizat Olimpiada de matematică- faza pe municipiu.
De asemenea, membrii catedrei au fost profesori organizatori și evaluatori ai Concursului Național Magia Numerelor din 9 iunie desfășurat la Colegiul Național Calistrat Hogaș.
S-au obținut urmatoarele premii : Călin Delia clasa V- premiul III- prof. Angheluță Carmen Costin Teodora clasa V- mențiune- prof Angheluță Carmen Drăgan Bogdan clasa VI- mențiune- prof. Drăgan Oliwer Filimon Mihail clasa XI- A- mențiune- prof. Angheluță Carmen Doamna profesoară Angheluță Carmen a participat în luna mai la Concursul Județean
Dan Hulubei desfășurat la Colegiul Național V. Madgearu- Galați, unde eleva Istrate Mihaela de la clasa a IX-a C a obținut Mențiune.
Matematică Mate -info
Profesor Înscriși Prezenți Neprez. <5 5 - 5,99 6 - 6,99
7 - 7,99 8 - 8,99
9 - 9,99
10
12A Glod Nelu 27 27 1 8 5 4 2 6 1
12B Drăgan O. 28 27 1 3 8 10 4 2
TOTAL MATE INFO 55 54 1 4 16 15 8 4 6 1
% din înscriși 98,18 1,82 7,27 29,09 27,27 14,55 7,27 10,91 1,82
% din prezenți 7,41 29,63 27,78 14,81 7,41 11,11 1,85
Matematică Științe ale naturii
Profesor Înscriși Prezenți Neprez. <5 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10
12C Nica V. 30 30 4 3 6 9 8
12D Glod Nelu 27 27 1 3 5 5 5 6 2
63
De asemenea, dna profesoară Angheluță Carmen a participat la Simpozionul Internațional Fereastră către stele 26-27 mai 2018 Iași, România, unde a obținut locul I cu lucrarea Ce sunt Hypergrupurile, elevii Rusu Laura și Sevastre Bianca au obținut Locul I cu lucrarea Seismicitatea globului terestru ( coordonați de prof. Angheluță Carmen și prof. Tudor Gabriela) și elevii Băraru Alex și Frunză Roxana au obținut locul II cu lucrarea Corelaţii interdisciplinare între fizică și matematică( coordonați de prof. Angheluță Carmen și prof. Tudor Gabriela). Pe 13 mai 2018, dna profesoară Angheluță Carmen a participat la Simpozionul Internațional Strategii pentru Educaţie Iași, unde a obținut locul I pentru lucrarea E-learning-ul aplicabil în matematică. Membrii catedrei de matematică au propus subiecte și au fost evaluatori la Examenul de admitere în clasa a V-a – Colegiul Naţional Calistrat Hogaș Tecuci. REZULTATE BAC PE DISCIPLINE - FINAL SEPTEMBRIE 2018
La examenul de Evaluare Nationala procentul de promovabilitate afost de 100%. Am acordat o atentie speciala elevilor care întâmpină dificultăți în perceperea noțiunilor matematice, convinși fiind că modalitatea cea mai eficientă de prevenire şi lichidare a corigențelor şi a repetenției constă în pregătirea temeinică a fiecărui copil în ritmul său propriu, combaterea rămânerii în urmă la învățătură înca din faza incipientă. În acest scop ne-a revenit sarcina de a găsi mijloacele potrivite pentru a-i ajuta pe toți copii să-şi însuşească cunoştințele corespunzătoare organizând ore suplimentare de consultatii si pregătire. În acest sens am stabilit in cadrul catedrei cateva măsuri privind îmbunătățirea rezultatelor învățării: - alocarea unor resurse de timp la fiecare oră pentru aprofundarea unor noțiuni; - tema pentru acasă sa fie dată diferențiat elevilor în functțe de nivelul de cunostințe - realizarea unor teme specifice la portofoliul elevului - testatea oral/scris a nivelului competențelor la final de semestru/an - realizarea unui program individual (pe elev) de recuperare (unde este cazul) - familiarizarea elevilor clasei cu teste concepute pe itemi; - realizarea de cat mai multe teste, fise de lucru care sa fie bazate pe itemi; - lucrul la clasă pe grupe - explicarea noțiunilor care la evaluare au fost însuşite în proporție de sub 50 % - consultații în vederea recuperării materiei, în afara programului clasei; Sperăm ca în anul școlar viitor să ni se repartizeze la clasele de profil real, elevi cu un bagaj mai bogat în privința cunostințelor de matematică, ca mecanismul de selecție să fie mai riguros astfel încât să putem lucra mai mult pentru performanță. Suntem apreciati și la nivel de Inspectorat Școlar, fiind nominalizati de mai mulți ani pentru organizarea fazei municipale a “Olimpiadei de matematica”, sarcină care ne onorează și de care ne ocupăm cu maximă responsabilitate.
Responsabil Comisie metodică Matematică, Carmen Angheluță
TOTAL ȘTIINŢE ALE NATURII 57 57 0 5 6 11 14 13 6 2
% din înscriși 100,00 8,77 10,53 19,30 24,56 22,81 10,53 3,51
% din prezenți 8,77 10,53 19,30 24,56 22,81 10,53 3,51
64
b) CATEDRA DE ȘTIINŢE: FIZICĂ – CHIMIE – BIOLOGIE
Raportul de activitate al Comisiei metodice “ Ştiințele naturii” (Fizică-Chimie-Biologie) pe anul şcolar 2017-2018
Activitatea desfăşurată de către profesorii de fizică, chimie şi biologie, în anul şcolar 2017-2018, a avut drept principal scop asigurarea unui act educațional de calitate, în acord cu nevoile elevilor, cu dinamica socială şi în concordanță cu cerințele actuale din educație.
Întreaga activitate a profesorilor de fizică, chimie şi biologie s-a proiectat şi desfăşurat pe următoarele coordonate:
I. Activități curriculare II. Concursuri şi olimpiade şcolare III. Formare profesională continuă / perfecționare IV. Activități extracurriculare
Activitatea comisiei s-a desfăşurat în conformitate cu obiectivele stabilite la începutul
anului şcolar în cadrul planului managerial. La atingerea obiectivelor propuse şi-au adus contribuția toti membrii comisiei, prin
prezentări de referate, informari de specialitate, lecții demonstrative şi proiecte de lecții, întocmirea fişelor de lucru, a bateriilor de teste, precum şi a softurilor create în vederea optimizarii activității didactice.
Ȋ ntreaga activitate a fost concepută, astfel încȃt să asigure atingerea următoarelor ținte: Proiectarea activităţilor didactice şi conceperea strategiilor în conformitate cu
conținutul programelor şcolare, în concordanță cu particularitățile fiecărui colectiv de elevi, în funcție de competențele generale şi specifice urmărite, respectându-se termenul de predare a documentației şcolare. Dezvoltarea la elevi a interesului pentru disciplinele fizică, chimie, biologie (cu accent
pe caracterul practic- aplicativ în procesul de predare- învățare), apeland la o gama cat mai variata de metode activ-participative, în vederea antrenării unui număr cât mai mare de elevi în activitatea la clasă. Proiectarea şi realizarea eficientă a tuturor activităţilor de pregătire a elevilor în
vederea participării la olimpiade/ concursuri şcolare şi la examenul de bacalaureat.
Maniera de abordare a orelor de către profesori a servit drept suport educativ în ceea ce priveşte atitudinile pozitive, în raport cu cunoaşterea ştiințifică, dezvoltarea capacităților intelectuale de nivel înalt, cultivarea curiozității ştiințifice şi a spiritului de investigație.
În desfăşurarea activității la clasă s-a optat pentru strategiile optime în vederea parcurgerii eficiente şi integrale a programelor şcolare, folosindu-se mijloace de învățămînt tradiționale dar şi moderne (softuri educaționale, prezentări power point, lecții în laboratoarele de fizică, chimie, biologie, precum şi în laboratorul AEL).
Profesorii de fizică, chimie, biologie au desfăşurat ore cu un înalt grad de interactivitate, iar elevii au cooperat la descoperirea şi dobȃndirea cunoştințelor şi deprinderilor de lucru. Fiind discipline cu profund caracter aplicativ, în derularea orelor, profesorii au propus spre rezolvare un număr substanțial de probleme şi au efectuat la clasa experiențe demonstrative frontale, sau lucrări de laborator.
I. ACTIVITATEA CURRICULARĂ
65
Activitatea curriculară a urmărit câteva obiective: Comunicarea elev-profesor de tip partenerial, complexă şi multivalentă, centrată pe
achiziții, pe optimizarea nivelului de cunoştințe al elevilor. Formarea deprinderilor de lucru intelectual şi aptitudinal la elevi, cu accent deosebit pe
latura practică, aplicativă specifică ştiințelor, încȃt elevii să dobândească deprinderi practice utile în demersul didactic, în cadrul competițiilor şi chiar în viața de zi cu zi. Obținerea unor rezultate bune ale elevilor examenului de bacalaureat la disciplinele
fizică, chimie şi biologie şi la examenele de admitere în învățământul superior. Rezultatele obținute reflectă cunoştințele temeinice pe care elevii şi le-au însuşit în cadrul orelor de curs, dar şi în afara programului, ca urmare a pregătirii de care au beneficiat din partea profesorilor lor. Participarea elevilor la olimpiada de fizică, chimie, biologie precum şi la alte concursuri
de specialitate. Utilizarea laboratoarelor de fizică, chimie şi biologie astfel încât experimentul să
contribuie la dezvoltarea deprinderilor practice. Metoda de învățare centrată pe elev, ca beneficiar direct al actului didactic, se regăseşte
în conținuturile unităților de învățare asistate de calculator - utilizând programul AEL, sau alte softuri educaționale.
Activitățile metodico-ştiințifice derulate în anul şcolar 2017-2018 au cuprins:
Testarea inițială – analiza testelor şi măsuri de ameliorare La începutul anului şcolar 2017-2018 s-a realizat proiectarea unui plan de recapitulare a
materiei studiate de elevi în anii precedenți, de către toți profesorii de fizică, chimie şi biologie. Aceştia au elaborat teste de evaluare inițială pe ani de studiu, însoțite de matricea de specificații şi bareme de corectare (septembrie 2017).
În urma raportului de analiză (octombrie 2017) a rezultatelor obținute de elevi la testarea inițială şi a identificării problemelor specifice disciplinelor fizică, chimie şi biologie s-au impus măsuri de recuperare si îmbunătăţire a situaţiei: remedierea şi recuperarea lacunelor în cadrul orelor de fizică, chimie şi biologie; fixarea noțiunilor de bază, oră de oră, prin fişe de lucru, cu cerințe clare şi elementare
(minimale); acordarea unei atentii deosebite activității individuale: caiet, manual, fişe de lucru, fişe
de laborator, diverse materiale auxiliare, portofoliu.
Analiza testelor de revenire şi de progres: Profesorii de fizică, chimie şi biologie au întocmit teste de revenire (decembrie 2017) spectiv
teste de progres (aprilie 2018) pe ani de studiu, cu bareme de corectare. În urma raportului de analiză a rezultatelor obținute de elevi la testele de progres şi compararea acestora cu rezultatele obținute la evaluarea inițială şi la testul de revenire, s-au identificat o serie de probleme specifice disciplinelor fizică, chimie şi biologie si s-au stabilit măsuri de ameliorare: stabilirea unor sarcini de învățare adaptate particularităților individuale ale elevilor, utilizarea unui sistem de metode activ- participative şi a mijloacelor de învățământ adecvate, care să favorizeze stimularea interesului, aplicarea metodelor alternative de evaluare, desfăşurarea orelor în laboratoare, utilizând materialele din dotare, exploatarea sistemului AEL, pentru a dezvolta capacitatea de înțelegere şi asimilare a cunoştințelor, identificarea şi antrenarea elevilor capabili de performanță în activități specifice.
Pe parcursul anului şcolar, evaluarea şi notarea elevilor s-a realizat ritmic, transparent, argumentat, rezultatele fiind promovate în cadrul colectivului de elevi, în vederea stimulării activității elevilor, asigurării feed-back-ului şi ameliorarii rezultatelor.
66
Toate testele (inițiale, curente, sumative) au fost însoțite de bareme de notare în vederea justificării notării. În realizarea testelor respective profesorii au îmbinat itemii subiectivi, cu cei obiectivi şi semiobiectivi pentru a valorifica potanțialul fiecărui elev şi a adapta conținutul testului la particularitățile de învățare ale elevilor. Profesorii au utilizat instrumente diverse de evaluare: teste, teze, portofolii, referate, proiecte, fişe de observație sistematică a elevilor, fiind utilizate autoevaluarea şi interevaluarea.
Pregătirea examenului de Bacalaureat şi organizarea unor simulări ale acestui examen:
Ȋ ncă din semestrul I profesorii de fizică, chimie, biologie au elaborarat și au aplicat simulări elevilor claselor a XII-a, care şi-au exprimat opțiunea de a susține examenul de bacalaureat la aceste discipline. Ulterior s-a făcut analiza stadiului pregătirii pentru Examenul de Bacalaureat, s-au constatat lacunele elevilor şi s-au stabilit măsuri de îmbunătățire a rezultatelor obținute.
Analiza rezultatelor la examenul de bacalaureat la disciplinele Fizică, Chimie, Biologie în anul şcolar 2017 – 2018
Profesorii care au avut ore la clasele a XII-a au organizat ore de pregătire suplimentară cu elevii care au optat pentru disciplinele fizică, chimie sau biologie la examenul de bacalaureat, pe parcursul întregului an şcolar. Orele de pregătire suplimentară în vederea susținerii examenului de bacalaureat s-au desfăşurat conform graficului de pregătire la disciplinele fizică, chimie şi biologie. Pregatirea suplimentară a început în luna octombrie, dar participarea şi implicarea unor elevi la aceste ore de pregătire nu a fost permanent constantă.
Majoritatea elevilor de la profilul real au optat pentru susținerea probei E la disciplina Biologie ( 89 elevi inscrisi / 88 prezenti), cu procentul de promovare 100 %. Notele bune obținute demonstrează nivelul de pregătire al elevilor în cei patru ani de liceu, dar şi interesul pentru orele de pregătire suplimentară desfăşurate în şcoală. Din dialogul cu elevii, aceştia afirmă că preferă biologia ca proba de bacalaureat , deoarece o consideră mai accesibilă, comparativ cu celelalte discipline la care se solicită rezovarea unui număr mai mare de aplicații.
Un număr de 7 elevi au sustinut examenul de bacalaureat la Fizica, obtinand procentul de promovabilitate de 100%, iar 4 elevi au optat pentru disciplina Chimie la examenul de bacalureat, obținȃndu-se un procent de promovare de 100% . Rezultatele obținute de elevi la examenul de bacalaureat sunt centralizate în tabelele de mai jos:
ANATOMIE Profesor Înscriși Prezenți Neprez. <5 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10
12A Dobrin V. 16 16 3 5 8
12B Chiș R. 23 22 1 3 7 9 3
12C Dobrin V. 28 28 3 4 14 6 1
12D Dobrin V. 23 23 1 3 7 10 2
Total 90 89 1 7 17 35 27 3
% din înscriși 98,89 1,11 7,78 18,89 38,89 30,00 3,33
% din prezenți 7,87 19,10 39,33 30,34 3,37
FIZICA Profesor Înscriși Prezenți Neprez. <5 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10
12B Radu L. 3 3 1 2
12C Tudor G. 2 2 1 1
67
12D Radu L. 2 2 2
Total 7 7
1 1 2 2
% din înscriși 100% 14,28% 14,28% 14,28% 28,57% 28,57%
% din prezenți 100% 14,28% 14,28% 14,28% 28,58% 28,58%
CHIMIE ORGANICA
Profesor Înscriși Prezenți Neprez. <5 5 - 5,99 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 9 - 9,99 10
12B Vrabie F. 1 1 1
12C Vrabie F. 1 1 1
12D Vrabie F. 2 2 1 1
Total 4 4 1 2 1
% din înscriși 100,00 25,00 50,00 25,00
% din prezenți 25,00 50,00 25,00
Propunem următoarele măsuri pentru îmbunătătirea rezultatelor pentru sesiunea iunie
2019 a examenului de bacalaureat : - evaluarea continuă a elevilor, stabilirea unei legături strȃnse cu familia elevului, pentru a le comunica părinților evoluția elevului, creşterea exigenței . menținerea colaborării cu diriginții şi cu consilierul psihopedagogic. Susținerea de lectii demonstrative, referate şi alte activități realizate în cadrul comisiei :
Lecții demonstrative:
Semestrul I - Lectie demonstrativa: Lectie recapitulativa – cl. a IX-a “ Principiile mecanicii clasice si tipuri de forte” – prof. Tudor Gabriela;
Semestrul II – Lectie demonstrativa – cl. a X-a -prof. Chis Ramona.
Referate metodice: Semestrul I:
Referat metodic: “Noi strategii didactice de predare-evaluare utilizate la disciplina Chimie”- prof. Ifrim Mariana (octombrie 2018);
Referat : :”World Wide Web-ul : o tehnologie de optimizare a predarii si invatarii”- prof. Dobrin Valentina (noiembrie 2018);
Referat metodic: Integrarea tehnologiei moderne în procesul de predare – învăţare – evaluare centrat pe elev în lecţiile de fizică - prof. Tudor G.(dec.) ;
Referat metodic: “Impactul evaluarii asupra procesului de predare-invatare” – prof. Vrabie Felicia (ianuarie 2018);
Semestrul II
Referat metodic: “Roluri manageriale ale profesorului” – prof. Vrabie Felicia (martie 2018);
Referat metodic: Valorificarea studiului plantelor medicinale in cadrul disciplinei optionale “ Plante medicinale, biodiversitate si utilitate”- (aprilie 2018)- prof. Dobrin Valentina;
68
Referat metodic: “Metodica organizarii lucrarilor experimentale de fizica” (mai 2018) – prof. Tiron Viorica.
Referat metodic: ”Evaluarea sumativa si formativa”(iunie 2018) – prof. Ifrim Mariana.
Alte activități realizate în cadrul Comisiei metodice
Informare privind activitatea comisiei metodice in anul scolar anterior (2017-2018);
Analiza rezultatelor obtinute la examenul de bacalaureat 2018, planificarea activitatilor comisiei si aprobarea planului managerial al comisiei;
Prezentarea tematicii si a graficului de pregatire pentru examenul de bacalaureat
Informare privind rezultatele testarilor initiale - discutii pe aceasta tema, propuneri de optimizare a rezultatelor elevilor (octombrie 2016);
Prezentarea unor modele de proiecte de lectie, modele de teste utilizate la disciplinele fizica, chimie, biologie (noiembrie 2017);
Informare privind rezultatele testelor de revenire - discutii, analiza comparativa si propuneri de optimizare a rezultatelor elevilor (dec.);
Dezbatere pe tema: “Strategii didactice, metode de pregatire a elevilor in vederea sustinerii examenului de bacalaureat” (dec. 2017).
Asistenţe efectuate la ore profesorilor catedrei de Fizică- Chimie- Biologie în cadrul CEAC – de catre prof. Tiron Viorica - asistat și întocmit fișe de observații pentru profesorii: Tudor Gabriela, Constantinide Catalin, Vrabie Felicia, Dobrin Valentina, Chiș Ramona;
Pregătire suplimentară la fizică cu elevii clasei a VI-a pentru testarea națională din iunie 2018 – prof. Tiron Viorica;
Pregatire suplimentara cu elevii claselor a XII-a, care au optat pentru disciplinele Fizica, Biologie si Chimie in vederea sustinerii examenului de BAC 2018– Tudor Gabriela, Radu Lenuta, Chis Ramona, Dobrin Valentina, Vrabie Felicia;
Sesiune de comunicari stiintifice Fizica-Chimie-Biologie “ Universul cunoasterii” (noiembrie 2017) – 80 elevi participanti, cu lucrari stiintifice – prof. organizatori: Tudor G., Tiron V., , Dobrin V., Ifrim M, Vrabie F;
Participare la Cercul Metodic Zonal de specialitate a profesorilor de fizica, chimie, biologie, la nivel de municipiu ;
Contributii la imbunatatirea bazei materiale a laboratorului de fizica (dispozitive realizate cu elevii, pentru evidentierea unor fenomene mecanice si electrice, soft educational „ Elemente de termodinamica”, „ Interactiuni fundamentale in fizica”, Tipuri de miscari in mecanica clasica, fise, planse, PPT) – prof. Tudor Gabriela, prof. Tiron Viorica;
Contributii la imbunatatirea bazei materiale a laboratorului de biologie (CD-
uri, fişe, plase, prezentări ppt) – prof. Chis R., Dobrin V.;
Confecţionarea de material didactic in cadrul laboratorului de chimie: CD- uri, fişe, plase, prezentări ppt.- prof. Ifrim Mariana, Vrabie Felicia;
Realizarea planului de interventie personalizat pt elevul cu CES (cl. a XI-aA) - prof. Tudor Gabriela, prof. Vrabie F.; prof. Dobrin V;
Realizarea de proiecte, portofolii și CD- uri cu elevii (membrii comisiei metodice) ;
69
Completarea peridica a fișelor pentru ritmicitatea notării (membrii comisiei metodice).
Proiectarea optionalului intitulat “Plantele medicinale – biodiversitate si utilitate”, inclus in CDS si adresat elevilor de clasa a IX a , profil stiinte ale naturii – prof. Dobrin V.; prof. Chis Ramona;
Coordonarea cercului de elevi “Micii naturalisti “ - activitati practice in timpul anului scolar – prof. Dobrin V., prof. Chis Ramona;
Coordonarea cercului de elevi „ Stiinte ale Naturii” – prof. Tudor Gabriela, Tiron Viorica, Ifrim Mariana, Vrabie Felicia;
Membru in Comisia de elaborare a subiectelor pentru Olimpiada de Biologie si in Comisia de evaluare a lucrarilor – prof. Dobrin Valentina; prof. Chis Ramona
Profesor evaluator in sesiunea iulie a examenului de Bacalaureat - prof. Dobrin Valentina, prof. Chis Ramona;
Profesor evaluator la Concursul Naţional de Fizică „Stiinte si Tehnologii” (Ploiesti -aprilie 2016) - adeverinta prof. evaluator la Sectiunea „ Fizica aplicata”, coordonator si insotitor al elevilor – prof. Tudor Gabriela;
Realizarea de activitati in cadrul proiectului ROSE – membrii Comisiei metodice.
MEMBRI IN COMISII APROBATE ÎN CONSILIUL DE ADMINISTRAŢIE (2017-2018)
Nume si prenume profesor/Disciplina
Comisii in anul scolar 2017-2018
Tudor Gabriela Fizica
Consiliul de administratie (reprezentant al cadrelor didactice) Comisia pentru curriculum – matematica şi ştiințe Sef comisie metodica – stiinte Comisia de acordare a burselor, rechizitelor scolare, bani de liceu si Euro 200 – in calitate de diriginte cl. a IX-a A Responsabil lectoratele cu parintii – cl. a IX-a Comisia pentru cercetarea abaterilor disciplinare a personalului angajat al unitatii scolare Comisia pentru perfectionare si formare continua – in calitate de sef de catedra Comisia pentru olimpiade si concursuri scolare/ competitii sportive – in calitate de responsabil la Comisia Stiinte
Tiron Viorica Fizica
Comisia de acordare a burselor, rechizitelor scolare, bani de liceu si Euro 200 – in calitate de diriginte cl. a X-a C Responsabil lectoratele cu parintii – cl. a X-a Comisia de monitorizare a parcurgerii ritmice a planificarilor calendaristice – cl. a X-a Comisia de evaluare si asigurare a calitatii educatiei (CEAC)
Ifrim Mariana Chimie-Fizica
Comisia de acordare a burselor, rechizitelor scolare, bani de liceu si Euro 200 – in calitate de diriginte cl. a IX-a C Comisia pentru consiliere, orientare si activitati extrascolare si elaborarea ofertei colegiului – responsabil CEAC Comisia de monitorizare, coordonare si indrumare metodologica a dezvoltarii sistemului de control intern/ managerial – in calitate de responsabil CEAC
70
Vrabie Felicia Chimie
Comisia de acordare a burselor, rechizitelor scolare, bani de liceu si Euro 200 – in calitate de diriginte cl. a XI-a C Responsabil lectoratele cu parintii – XI C
Dobrin Valentina Biologie
Comisia de evaluare si asigurare a calitatii educatiei (CEAC) Comisia de acordare a burselor, rechizitelor scolare, bani de liceu si Euro 200 – responsabil cl. a XI-a Comisia de monitorizare a parcurgerii ritmice a planificarilor calendaristice – cl. a XII-a Comisia pentru organizarea admiterii si inscrierii elevilor in cl. a IX-a
Chis Ramona Biologie
Comisia de acordare a burselor, rechizitelor scolare, bani de liceu si Euro 200 – responsabil cl. a IX-a Comisia pentru organizarea admiterii si inscrierii elevilor in clasa a IX-a
II. CONCURSURI ŞI OLIMPIADE ŞCOLARE
Participarea elevilor liceului la concursuri şi olimpiade şcolare, obținerea de premii şi mentiuni, dovedeşte preocuparea pentru performanță a membrilor comisiei. Selectarea elevilor şi pregătirea lor suplimentară în scopul participării lor la concursuri şcolare a demarat încă din luna octombrie a anului şcolar 2017-2018.
Concursuri desfăşurate cu ocazia “Zilei Colegiului” ( noiembrie 2017)
Sesiune de referate stiintifice “ Universul cunoasterii”, cu participarea elevilor de
gimnaziu şi liceu de la C.N. C.H. si invitati ( C.N. “ Spiru Haret”, Colegiul “Elena Caragiani”. Scolile 5,6,7) - prof. organizatori: Tiron Viorica,Tudor Gabriela, Radu Lenuta, Ifrim Mariana, Vrabie Felicia, Dobrin Valentina, Chis Ramona; Expozitie de material didactic “ Imaginatie, talent, creativitate”, cu participarea
elevilor de gimnaziu şi liceu - prof. organizatori: Tiron Viorica,Tudor Gabriela, Radu Lenuta, Ifrim Mariana, Vrabie Felicia, Dobrin Valentina, Chis Ramona; Concursul “ Prietenii chimiei” – cu participarea elevilor de gimnaziu şi liceu - prof.
organizatori Vrabie Felicia;Ifrim Mariana.
DIPLOME OBŢINUTE LA CONCURSURI NAŢIONALE ŞI INTERNAŢIONALE:
S-au obtinut performanțe în pregătirea elevilor distinşi la concursurile de profil (conform calendarului elaborat de M.E.N.), după cum urmează:
DIPLOME LA NIVEL NAŢIONAL:
Premiul II - Concursul Național ,,Magia numerelor” – eleva Ilie Maura Albertina (X C) – prof. Ifrim Mariana;
Premiul III - Concursul Național ,,Magia numerelor” – eleva Donici Gina (X C) – prof. Ifrim Mariana;
Diploma de participare - Concursul National „Stelele Stiintei”, cu tema „ Chimia in ajutorul femeilor” – elevi: Sevastre Bianca, Rusu Ana, Crisan Gabriel – prof. Vrabie Felicia
71
Premiul I - Concursul National „ Magia numerelor”, Sectiunea Chimie (9 iunie 2018) - Aevoae Bianca(XI C) – prof. Vrabie Felicia;
Premiul I –- Concursul National „ Magia numerelor”, Sectiunea Chimie (9 iunie 2018) - Patrascanu Andrada (XIC) – prof. Vrabie Felicia;
Premiul I –- Concursul National „ Magia numerelor”, Sectiunea Chimie (9 iunie 2018) - Carabulea Mirela (XD) – prof. Vrabie Felicia;
Membru în Comisia de organizare, desfășurare și evaluare și ca profesor evaluator - Concursul Național ,,Magia numerelor” - prof. Ifrim Mariana; prof. Vrabie Felicia;
Diploma de participare - Concursul National „Stelele Stiintei”, cu tema „ Chimia in ajutorul femeilor” –Sevastre Bianca, Rusu Ana, Crisan Gabriel – prof. Vrabie Felicia;
Premiul I - Concursul National INFOEDUCATIA, Faza Judeteana – lucrarea „ Scoala viitorului – Pagina Web interactiva” – elevii Ciolacu Cosmin, Nitu Alexandra (XI A) – prof. coordonatori – Tudor Gabriela., Ciocanel Adriana;
Mentiune - Concursul National INFOEDUCATIA, Faza Nationala – lucrarea „ Scoala viitorului – Pagina Web interactiva”- elevii Ciolacu Cosmin, Nitu Alexandra (XI A) – prof. coordonatori – Tudor Gabriela., Ciocanel Adriana;
Premiul II - Concursul National “ Stiinte si Tehnologii” – Ploiesti, 29.03.2018, Sectiunea „ Fizica teoretica”, Editia a VIII-a, desfasurata la Colegiul Tehnic „ Elie Radu” Ploiesti, aprobat MEN, inscris in CAEN 2018, pozitia 126 –lucrarea „School in my vision – Pagina Web interactiva” - elevii Ciolacu Cosmin, Dragutu Rares (XI A)- prof. Tudor G;
Premiul Special - Concursul National “ Stiinte si Tehnologii” – Ploiesti, 29.03.2018, Sectiunea „ Fizica teoretica”, Editia a VIII-a, desfasurata la Colegiul Tehnic „ Elie Radu” Ploiesti, aprobat MEN, inscris in CAEN 2018, pozitia 126 –lucrarea „Seismicitatea globului terestru” - elevi Radu Catalina, Rusu Laura (XI A) – prof. Tudor Gabriela;
Mentiune – Concursul National „ Stelele Stiintei”, editia a VII-a, concurs inregistrat in CAEN 2018, domeniul stiintific, pozitia 278 – 30-31 martie 2018, Galati – lucrarea „ Noi inca traim” – elev Crisan Gabriel (cl. a XI-a C) – prof. Tudor Gabriela;
Premiul II (Control Award) – echipa THOBOR – Concurs BRD „ First Tech Challenge” Romania,23-25 martie 2018, mentori –prof. Ciocanel Adriana, Dragan Oliwer, Tudor Gabriela;
Premiul I (Think Award) - – echipa THOBOR – Concurs BRD „ First Tech Challenge” Romania,23-25 martie 2018, mentori –prof. Ciocanel Adriana, Dragan Oliwer, Tudor Gabriela;
Mentiune – Conferinta Internationala „Educatia matematica in contextul european actual”, tema „Corelatii interdisciplinare intre fizica si matematica” – elevi: Rusu Laura, Chicos Elisa, Sevastre Bianca (XI A) – prof. Tudor Gabriela, prof. Angheluta Carmen.
DIPLOME LA NIVEL INTERNATIONAL:
Premiul si Trofeul de Excelenta obtinut la Simpozionul Internațional ”Universul
științelor”, 22 octombrie 2017, editia a VIII-a, Iasi, Sectiunea “ Stiinte exacte” pentru lucrarile:
- „Elemente de termodinamica – Pagina Web interactiva” – elev Dragutu Rares (cl. a XI-a A), prof. coordonator Tudor Gabriela;
- „ Efecte fiziologice ale curentului electric” – Patrascanu Andrada (cl. a XI-a C), prof. coordonator Tudor Gabriela
- „Evolutia fizicii si a tehnologiei informatiei” – Radu Catalina, Frunza Roxana, Bararu Alex (cl. a XI-a A), prof. coordonator Tudor Gabriela;
- „Interactiuni fundamentale in Univers – Pagina Web interactiva” – Ciolacu Cosmin, Chicos Eliza (cl. a XI-a A), prof. coordonatori - Tudor Gabriela, Ciocanel Adriana.
72
Premiul I - pentru participarea cu lucrari la activitati extracurriculare, realizarea de bune practice in educatie, dezvoltarea creativitatii si a invatarii in scopul cresterii calitatii procesului de invatamant - prof. Tudor Gabriela;
Premiul si diploma de excelenta pentru coordonarea lucrarilor elevilor la Simpozionul International „ Universul Stiintelor” , Editia a VIII-a, 22 octombrie 2017, inscrise in Simpozion la Sectiunea a II-a : „Stiinte exacte” – prof. Tudor Gabriela;
Adeverinta cu lucrarile publicate pe dvd-ul cu ISBN 978-606-576-722-5 si in volumul simpozionului cu ISSN 2285-8407, realizat la Editura „PIM” Iasi
Premiul I – lucrarea stiintifica „ Fenomenul dezintegrarii radioactive” obtinut la Simpozionul Internațional ”Universul științelor”, 22 octombrie 2017, editia a VIII-a, Iasi, Sectiunea “ Stiinte exacte” – prof. Tudor Gabriela;
Adeverinta – competente in cadrul Simpozionului International „ Universul Stiintelor”:Propunator de teme pe sectiuni;Prezentarea de strategii si modalitati de bune practici in educatie; Voluntar privind promovarea activitatilor educative si colaborarea cu ONG-uri in beneficiul invatamantului;
Certificat de voluntar pentru promovarea Simpozionului International „ Universul Stiintelor” Iasi’;, Editia a VIII-a, 22 octombrie 2017
Premiul I – lucrarea stiintifico-metodica „ Analogia – instrument utilizat in predarea fizicii” – prof. Tudor Gabriela - Simpozion International „ Fereastra catre stele”, Editia a II-a, 26-27 mai 2018, organizat de Asociatia Cultural Stiintifica „Pleiadis” IASI, lucrare cuprinsa in DVD-ul cu ISSN 2559-2424;
Premiul I – Sevastre Bianca, Rusu Laura (cl. a XI-a A), lucrare cu tema „ Seismicitatea globului terestru” - Simpozion International „ Fereastra catre stele”, Editia a II-a, 26-27 mai 2018, organizat de Asociatia Cultural Stiintifica „Pleiadis” IASI – prof Tudor Gabriela, Angheluta Carmen;
Premiul II – Frunza Roxana, Bararu Alex (cl. a XI-a A) , lucrare cu tema „Corelatii interdisciplinare intre fizica si matematica” - Simpozion International „ Fereastra catre stele”, Editia a II-a, 26-27 mai 2018, organizat de Asociatia Cultural Stiintifica „Pleiadis” IASI – prof. Tudor Gabriela, Angheluta Carmen;
Premiul III – Curca Gabriel si David Mihai (cl. a XI-a C) – lucrare cu tema „ Incursion into the World of Astrophysics” - Simpozion International „ Fereastra catre stele”, Editia a II-a, 26-27 mai 2018, organizat de Asociatia Cultural Stiintifica „Pleiadis” IASI – prof. Tudor Gabriela;
Trofeu de Excelenta – Dragutu Rares (cl. a XI-a A) – lucrare cu tema „Elemente de termodinamica – Pagina web interactiva” - Simpozion International „ Fereastra catre stele”, Editia a II-a, 26-27 mai 2018, organizat de Asociatia Cultural Stiintifica „Pleiadis” IASI – prof. Tudor Gabriela;
Premiul I - Festivalul International Concurs „Anelisse” de Filme, Fotografii si Reviste Scolare, 6 iulie 2018, organizat de Asociatia Cultural-Stiintifica „ Vasile Pogor” Iasi - pentru revista „ Lumea Fizicii”, nr 44 - coord.Tudor Gabriela,Tiron Viorica.
III. FORMARE PROFESIONALA CONTINUA / PERFECTIONARE
Programe de formare continuă Este de remarcat faptul că profesorii de fizică, chimie şi biologie din şcoala noastră sunt
preocupați pentru ridicarea calității activității didactice şi educative, participând in mod constant la cursuri de formare.
Privitor la activitatea de formare profesională continuă, in cursul anului scolar 2017-2018, mentionez ca doamna prof. Chis Ramona a obtinut
73
gradului didactic II, iar toti ceilalti membri titulari ai comisiei metodice „ Stiintele Naturii” au gradul didactic I.
- Adeverinta participare la Conferinta „Science Education in school”, editia a IX-a (6 ore), 30.03.2018, desfasurata ca activitate de perfectionare
in cadrul Concursului National „Stelele Stiintei”, editia a VII-a, concurs inregistrat in CAEN 2018, domeniul stiintific, pozitia 278 – prof. Tudor G
- Membru al Asociatiei Profesorilor din Romania , colaborand cu cadrele didactice si publicand articole in revista “ Interferente in educatie” (februarie 2018) – prof. Chis Ramona.
-
LUCRARI METODICO - STIINTIFICE SI PUBLICATII:
Membrii Comisiei metodice au publicat articole metodice şi ştiințifice, dupa cum urmeaza: Publicarea unor articole/ lucrari metodico-stiintifice: Lucrare stiintifica la Simpozionul International „ Universul Stiintelor” Iasi, Editia a VIII-
a, din 22 octombrie 2017, tema “ Fenomenul dezintegrarii radioactive” (Premiul I); Articol stiintific la „23rd International Symposium for Design and Technology in
Electronic Packaging (SIITME)” ; 978-1-5386-1626- 0/17/$31.00 ©2017 IEEE 1 26-29 Oct 2017, Constanța, Romania, cu tema „On microstrip parameter estimation, based on the design topology of the nonlinear transformation” - Nicusor Nistor1, Laurențiu Baicu1, Nelu Cazacu2, Gabriela Tudor3 -1Department of Electronics and Telecommunications,“Dunarea de Jos” ; 2Department of Materials Science and Engineering, “Dunărea de Jos” University of Galați; 3“Calistrat Hogas” National College of Tecuci, Galați, Romania. Lucrare metodico-stiintifica la Simpozionul International „ Fereastra catre stele” ,
Editia a II-a, 26-27 mai 2018, Asociatia Cultural Stiintifica „ Pleiadis” Iasi , tema: „ Analogia – instrument utilizat in predarea fizicii” (Premiul I si Diploma de excelenta)- prof. Tudor Gabriela; Articol de specialitate in revista scolara „ Lumea Fizicii”, nr.45:„Fenomenul
dezintegrarii radioactive”, precum si „ Profesorii de stiinte implicati in activitati de ziua colegiului” – prof. Tudor Gabriela;
Articol de specialitate in revista scolara “ Lumea fizicii “ nr.45: „ Magnetismul si implicatiile sale „ „ Ultrasunete in lumea vie” ; „ Valorificarea studiului plantelor medicinale in cadrul disciplinei optionale – Plante medicinale – biodiversitate si utilitate” – prof. Dobrin Valentina;
Articol de specialitate in revista scolara “ Lumea fizicii “nr.45: „ Aspecte comparative privind morfologia organelor vegetative si de reproducere Nymphaea Alba L si Nuphar Luteum L (Sm) – prof. Chis Ramona;
Articol de specialitate in revista scolara “ Lumea fizicii “nr.45: „Forme farmaceutice sub care se pot administra plantele medicinale” - Chis. Ramona;
Articol de specialitate in revista “ Din culisele bibliotecii scolare “ - tema “Ce spune genetica despre rasele umane ?”- prof. Chis Ramona;
Articol de specialitate in revista scolara “ Lumea fizicii “nr.45:” Tipuri de lectii in didactica moderna” – prof. Tiron Viorica;
74
Articol de specialitate in revista scolara “ Lumea fizicii “nr.45: „ Colorantii si toxicitatea lor – E-urile” , precum si „ Metode alternative de evaluare. Portofoliul” – prof. Ifrim Mariana;
Articol de specialitate in revista scolara “ Lumea fizicii “nr.45:” De ce evaluare prin joc”” – prof. Vrabie Felicia.
Coautor la redactarea unui Ghid metodico-șiinţific de aplicare a programei scolare pentru clasa a V a - prof. Chis Ramona;
IV.ACTIVITATI EXTRACURRICULARE
Proiectarea activității extracurriculare s-a făcut în conformitate cu documentele unității, urmărindu-se dezvoltarea personalității elevilor şi integrarea lor responsabilă în viața socială a comunității. Pentru toate aceste activități extracurriculare s-a întocmit documentația specifică.
Coordonarea şi realizarea activităților extraşcolare la nivelul scolii, de catre membrii Comisiei metodice Fizica-Chimie-Biologie,
cu ocazia Zilei Colegiului (8 noiembrie 2017) Adaptarea metodologiei didactice la particularitatile geografice, demografice, etnice,
economice, sociale şi culturale ale comunității în care functionează unitatea de învățămȃnt s-a realizat de catre membrii comisiei metodice, prin intermediul proiectelor derulate (activitățile de voluntariat, activitățile desfăşurate în săptamana “ Să ştii mai multe, să fii mai bun”). - Sesiunea de comunicari ştiințifice “ Universul cunoasterii” ( 07.11.2017) – cu participarea a 80 elevi, cu 50 proiecte - clasele VII-XII de la CNCH, CNSH, Sc 5, Sc 6, Sc 7, Colegiul “Elena Caragiani” Tecuci, Colegiul Tehnic „Elie Radu” Ploiesti, CN”Calistrat Hogas” Piatra Neamt, Sc „Florea Julea” Negrilesti, prilej cu care s-a semnat protocol de colaborare (prof. coordonatori de la CNCH : Tudor Gabriela, Tiron Viorica, Ifrim Mariana, Vrabie Felicia, Dobrin Valentina, Chis Ramona, Radu Lenuta). -Expozitia de material didactic „Imaginatie, talent, creativitate” – planse, portofolii, proiecte, experimente) – 7.11.2017 - cu participarea elevilor claselor VII-XII (prof. coordonatori Cn.N.C.H.: Tudor Gabriela, Tiron Viorica, Ifrim Mariana, Dobrin Valentina, Chis Ramona, Vrabie Felicia, Radu Lenuta.) - Concursul “ Prietenii chimiei” – cu participarea elevilor de gimnaziu şi liceu - prof. organizatori Vrabie Felicia; Ifrim Mariana.
COORDONAREA DE REVISTE SCOLARE:
Revista „ Lumea Fizicii”- Nr.44, 45: prof. coordonatori Tiron Viorica, Tudor Gabriela; Revista „Chymeia” – prof. coordonator Vrabie Felicia; Revista „Secretele longevitatii” nr. 2– prof. coordonator Dobrin Valentina; Calendar „ Eco 2017” - cl. a XI-a D- tehnoredactor Ciuciu Bianca (prof. coordonatori Tiron V.,
Tudor G.) Revista „Bios” – prof. coordonatori Dobrin Valentina; Chis Ramona;
Alte activitati extracurriculare organizate pe parcursul anului scolar 2016-2017: Participare la Balul Bobocilor 17. XI.2017- prof. Tiron Viorica.
75
Expoziție „Tu ești schimbarea în lume” – cl. a X-a D în sala de clasă – în cadrul Săptămânii Educației Globale - prof. Tiron Viorica; Expoziție de mesaje de 1 Decembrie „Urare pentru România mea!” realizată de elevii
clasei a X-a D în sala de clasă - prof. Tiron Viorica; Excursie la Slănic Moldova cu elevii cl. a X-a D, 6 – 8.XI.2017 - prof. Tiron Viorica. Activitate de colectare de fructe și legume în ”Săptămâna legumelor și fructelor” –
activitate de voluntariat ( cl. a X-aD) – pentru Cantina de ajutor social Tecuci - prof. Tiron Viorica. Activitate SNAC de Moș Nicolae „Dăruiește bucurie!” – la Centrul pentru copii cu
dizabilități neuromotorii - prof. Tiron Viorica; Expoziție de 8 Martie 2018, în sala de clasă - prof. Tiron Viorica; Activități de voluntariat pentru sărbătorile de Paște și de 1 Iunie - la Centrul pentru copii
cu dizabilități neuromotorii - prof. Tiron Viorica; Activitate de colectare a maculaturii - prof. Tiron Viorica. Expoziție de Ziua Pământului – 22.04.2018 cu cls. IX E, X D - prof. Tiron Viorica. Expoziție ”Trenul Europei” – 9.05.2018 – prof. Tiron Viorica. Implementarea la clasa a programului international „Junior Achievement” Romania, cu
tema „ Succesul profesional” – prof. Vrabie Felicia; Participare la actiuni de voluntariat in cadrul SNAC - prof. Vrabie Felicia; Participare la proiectele educationale „ Casa regala a Romaniei”, „ Muzeul la tine in scoala”,
desfasurate in parteneriat cu Muzeul de Istorie „ Teodor Cincu” Tecuci - prof. Vrabie Felicia; Implicare in promovarea ofertei scolii, participare cu un grup de elevi - prof. Vrabie Felicia; 21 noiembrie – 20 decembrie – colaborat cu Asociatia Balinte Ionela, in cadrul campaniei
umanitare de Craciun „ Nu ma uita! „ pentru ajutorarea copiilor din medii defavorizate - prof. Vrabie Felicia;
Invitat psihologul scolii, care le-a vorbit elevilor despre diferite teme specifice adolescentei - prof. Vrabie Felicia;
Simpozion National de la Mogosoaia, Arges, cu tema „ Prevenirea abandonului scolar”- prof. Vrabie Felicia;
Excursie pe Valea Oltului (3 zile, sem I), Maramures (3 zile, sem II) – prof. Chis Ramona.
In calitate de diriginti, profesorii Tiron Viorica, Tudor Gabriela, Ifrim Mariana, Vrabie Felicia, Dobrin Valentina , au mai efectuat alte activitati de rutina, care fac parte din atributiile oricarui diriginte:
Preluarea manualelor scolare la clasa, distribuirea la elevi;
Ornarea clasei la inceput de an scolar ;
Preluarea inventarului clasei de la administratorul scolii ;
Vizarea carnetelor de elev la conducerea scolii ;
Stabilit tematica orelor de consiliere/lectorat cu parintii;
Stabilirea temelor pentru activitatile extracurriculare ;
Analiza SWOT a clasei la inceput de an scolar si la sfarsitul semestrului I;
Intocmit planificarea anuala si semestriala a orelor de dirigentie;
Completat fisa cu „Analiza mediului educational” ;
Sarbatorirea zilelor aniversare ale elevilor la nivelul clasei;
Completarea fișelor psihopedagogice pe baza testelor de cunoastere si autocunoastere aplicate colectivelor de elevi ;
76
Realizat Agenda Clasei (panou in sala de clasa);
Prelucrarea normelor de protectia muncii la clasa;
Prelucrarea Statutului elevilor, normelor ROI, ROFUIP;
Consultarea elevilor privind stabilirea temelor din „Saptamana Altfel” (noiembrie 2017);
Realizarea portofoliului ca diriginte;
Stabilirea stilurilor de invatare ale elevilor si afisarea acestora in catalog;
Stabilirea listei de navetisti;
Completarea catalogului – elevi, profesori, registru si numar matricol, obiecte din TC si CDS;
Verificarea si semnarea documentelor lunar, pentru elevii navetisti, si elevii cu „ Bani de Liceu”.
PROTOCOALE DE COLABORARE, PROIECTE SI PROGRAME
Promovarea în comunitate a activității unității de ȋ nvățămȃnt şi a ofertei educaționale a constituit o latură importantă a activității desfăşurate în anul şcolar 2017-2018. Colaborarea permanentă cu părinții, cu factorii de cultură, a avut drept principal scop conturarea unei imagini corecte şi favorabile a Colegiului.
Membrii comisiei metodice „ Fizica – Chimie – Biologie „ au participat la toate manifestările organizate cu ocazia Zilelor Colegiului şi au fost implicati în promovarea ofertei şcolii, alături de elevi.
In urma activitatilor desfasurate in parteneriat, au fost stabilite următoarele protocoale de colaborare: Facultatea de Fizica, Bucuresti - prof. Tiron Viorica, Tudor Gabriela; Junior Achievement Romania – prof. Tiron Viorica; Vrabie Felicia. Biblioteca Municipala „Stefan Petica” Tecuci – prof. Tudor Gabriela;Vrabie Felicia Muzeul de Istorie „ Teodor Cincu” Tecuci – prof. Tudor Gabriela, Vrabie Felicia Acord de parteneriat pentru implementarea programelor JA Romania – 2017 - prof.
Vrabie F. Proiect de parteneriat incheiat cu Asociatia “ Vasile Pogor” Iasi pentru realizarea
Simpozionului International “ Universul Stiintelor”, Editia a VII-a din septembrie 2017 –prof. Tudor Gabriela;
Protocol de colaborare cu: C.N. „Spiru Haret”, Grup Scolar „ Elena Caragiani”, Sc. „ Elena Doamna”, Sc. „ Iorgu Iordan”, Sc. „Nicolae
Balcescu”, Sc. „ Florea Julia” Negrilesti, Sc. „Adventista” Matca, Colegiul Tehnic „ Elie Radu” Ploiesti, C.N. „ Calistrat Hogas” Piatra Neamt - cu ocazia desfasurarii activitatilor din „Saptamana Altfel”, activitati organizate de catre membrii Comisiei „ Stiintele Naturii” (7-8 noi. 2017). Protocol de colaborare cu Palatul Copiilor Bistrita – prof. Tudor Gabriela.
PROIECTE NATIONALE SI PROGRAME
Proiect ROSE – P.E.P.S. - prof. Tudor Gabriela, Ifrim Mariana, Vrabie Felicia, Dobrin Valentina,
Chis Ramona, Tiron Viorica (aplicarea, evaluarea si analiza testelor initiale/ de progres), activitate remediala cu grupele de elevi.
Proiect International Junior Achievement Romania– inscriere si distribuit materiale, participare la pretest – prof. coord: Vrabie Felicia (XI C).
77
Proiectul „ Saptamana legumelor si fructelor” – predarea de fructe si legume la Cantina sociala - prof. Tiron Viorica; Ifrim Mariana; Vrabie Felicia; Dobrin Valentina.
Proiectul SNAC – Activitati relizate la Centrul copiilor cu dizabilitati neoromotorii ( Mos Nicolae) – prof. Tiron Viorica, Tudor Gabriela; Ifrim Mariana; Vrabie Felicia; Dobrin Valentina, Chis Ramona
Proiect finantat de BRD „First Tech Challange” organizat de ONG „ Natie prin educatie” avand ca scop dezvoltarea copiilor prin educatia STEM – echipa THOBOR – prof. Ciocanel Adriana, Dragan Oliwer, Tudor Gabriela.
Trebuie subliniata si activitatea intensa sustinuta de doamna laborant Radulescu Venera, care se implica in toate activitatile realizate la nivelul Comisiei metodice. Doamna Radulescu V. a pregatit materialul necesar pentru efectuarea lucrarilor de laborator la disciplinele Fizica, Chimie, Biologie si a contribuit la intretinerea bazei materiale a laboratoarelor, pe parcursul anului scolar 2017-2018. De asemenea, doamna laboranta s-a implicat si in realizarea invitatiilor si diplomelor la Sesiunea de comunicari Stiintifice si Expozitia de material didactic, cu ocazia Zilelor Colegiului. Doamna Radulescu se implica in multiplele activitati realizate la nivelul scolii, raspunzand cu eficienta la toate sarcinile de serviciu trasate de conducerea scolii.
La categoria deficiente ale activității comisiei putem aminti: - Insuficienta implicare a elevilor în pregătirea şi participarea la olimpiadele şcolare; - Programele scolare incarcate nu permit alocarea timpului necesar pentru aplicarea
optimă a învățării centrate pe elev, la nivel corespunzator; - Neexploatarea la maximum a softului educational oferit de reteaua AEL, deoarece
laboratoarele sunt utilizate si la orele de Informatica; - Resurse financiare limitate pentru procurarea de materiale in vederea modernizarii
laboratoarelor scolare.
Ca o concluzie finală, activitatea comisiei în anul şcolar 2017-2018 s-a desfăşurat în condiții optime. Coordonatele permanente ale membrilor comisiei au fost preocuparea creşterii calității şi eficientei procesului de predare-învățare la disciplinele de specialitate, precum şi implicarea permanenta în consilierea elevilor, sprijinirea acestora în devenirea lor intelectuală.
Ȋ ntocmit,
Prof. Tudor Gabriela
78
III. ARIA CURRICULARĂ OM ȘI SOCIETATE
a) CATEDRELE DE ISTORIE, GEOGRAFIE, SOCIO-UMANE
Raport de analiza a activitatii in cadrul ariei curriculare OM-SOCIETATE An scolar 2017-2018
Componenta catedrei: Prof. Duvac Marga – prof. stiinte sociale Prof. Patrascanu Beatrice – prof. stiinte sociale Prof. Precupanu Monica- prof. istorie Prof. Stegaru Cornelia- prof. istorie Prof. Corpaci Paraschiva-prof. geografie Prof. Goia Iuliana-prof.geografie Prof. Nistor Stefan-prof.religie Prof. Codreanu Camelia-prof.religie Prof. Bira Simona-prof. stiinte sociale Prof. Vechiu Luiza-prof. psihologie Reponsabil Comisie metodica: Prof. Patrascanu Beatrice OBIECTIVE GENERALE
Argumentarea calitatii actualului educational
Parcurgerea ritmica si de calitate a continuturilor
Exersarea demersurilor si actiunilor civice democratice
Utilizarea eficienta a comunicarii si a limbajului de specialitate
Aplicarea principiilor si metodelor adecvate in abordarea surselor istorice
Folosirea surselor care sustin invatarea permanenta
Formarea capacitatii de a reflecta asupra lumii, de a formula si de a rezolva probleme
Formarea disponibilitatii de a-si asuma responsabilitati si roluri diverse
Asigurarea conditiilor manifestarii morale si civice autonome
Abordarea competentelor din perspectiva continuturilor specifice
Centrarea demersului didactic pe activitatea elevului
Disponibilitatea pentru invatarea permanenta
Respectecul pentru diversitatea naturala si umana
Atitudinea pozitiva fata de cunoastere Proiectarea si organizarea activitatii Proiectarea didactica s-a realizat in concordanta cu recomandarile Consiliului National pentru Curriculum si Evaluare in Invatamantul Preuniversitar, realizandu-se planificarea calendaristica, semestriala sau anuala, proiectarea unitatii de invatare si proiectarea lectiei. Competentele generale si cele specifice ale disciplinelor componente ariei Om-Societate ( istorie, geografie, stiinte socio-umane si religie ) se regasesc in aceasta proiectie, observandu-se lectura personalizata a programelor scolare. In cadrul comisiei metodice s-au discutat si aprobat planificarile. In acord cu cerintele ariei curriculare, profesorii de istorie, geografie, stiinte socio-umane si religie ce predau in aceasta unitate scolara, folosesc strategii, metode activ participative centrate pe elev. Desfasurarea lectiilor presupune activarea intregii clase de elevi, accentul fiind
79
pus pe dezvoltarea gandirii critice, demonstratiei si argumentarii logice, filme didactice, lectii in AEL etc. In cadrul catedrei au fost desfasurate activitati metodice, dar si activitati scolare si extrascolare alaturi de elevi. Activitatile au avut ca obiective atat dezvoltarea personala cat si cea profesionala. Dintre activitatile metodice specifice catedrei mentionez: intocmirea planificarilor calendaristice corespunzatoare, participarea la activitatile cercurilor metodice, stabilirea sarcinilor din cadrul catedrei, participarea la concursurile scolare si extrascolare, pregatirea corespunzatoarea a elevilor pentru examenul national si bacalaureat. Toti membrii catedrei „ Om-Societate” au intocmit planificarile calendaristice in conformitate cu programele scolare in vigoare. Pentru clasele a XII-a , materia a fost planificata astfel incat sa poata fi realizata o recapitulare adecvata in vederea pregatirii examenului de bacalaureat. 2. Activitate metodica si publicistica
Elaborarea si interpretarea testelor initiale la istorie, geografie.
Elaborare subiecte olimpiada, faza locala si judeteana Prof. Nistor
Au fost studiate si aplicate cele mai eficiente si moderne metode de predare si evaluare.
Toti profesorii au participat la cercurile metodice organizate pe discipline.
Toti membrii catedrei au participat la sedintele lunare din cadrul catedrei si au manifestat un interes real pentru problematica aflata in discutie, au facut propuneri si au oferit solutii pentru buna desfasurare a activitatii.
Doamna prof. Precupanu a publicat articolul ”Ecaterina Teodoroiu intre mit si realitate „ , in Scoala Galateana , studii cu temele „Rolul tecucenilor in marile evenimente nationale in sec XIX-lea „ si „Colegiul National Calistrat Hogas- repere monografice”, publicate in mediul on-line , carte de teste de istorie la editura Andreas –Bucuresti
Domnul Profesor Nisto St. coordoneaza Liga Tineretului Crestin Ortodox Roman, filiala Sf. Mare Mucenic Gheorghe, Tecuci
3.Optimizarea procesului de invatamant sub raport calitativ si formativ Un punct important in activitatea acestei catedre a fost testarea nivelului de cunostinte al elevilor la inceput de an scolar, realizarea obiectivelor de referinta si a competentelor specifice propuse prin activitati de invatare moderne, diverse si adecvate varstei si nivelului de pregatire al elevilor. In acest sens a avut loc testarea initiala a elevilor pentru a stabili nivelul de pregatire al elevilor in vederea diferentierii activitatii in clasa. Au fost elaborate testele initiale si predictive de catre toti profesorii care predau la clasele a 5-a si a 9-a. Au fost discutate rezultatele in cadrul sedintei de catedra si s-a stabilitt un plan de masuri pentru fiecare disciplina in parte pentru imbunatatirea nivelului de pregatire al elevilor. ( Profesorii: Precupanu Monica, Stegaru Cornelia, Corpaci Paraschiva, Nistor Stefan, Patrascanu Beatrice, Duvac Marga ). Alte activitati in care au mai fost implicate cadrele didactice din aria „Om-Societate” in optimizarea procesului de invatamant au fost:
Alegerea manualelor scolare adecvate –toti profesorii ariei curriculare
Elaborarea planului managerial la nivelul comisiei metodice –Prof. Patrascanu Beatrice
Elaborarea planificarilor anuale, semestriale si a unitatilor de invatare conform metodologiilor –toti profesorii ariei
Stabilirea graficului de interasistente la clasa si a obiectivelor urmarite –Prof. Pastrascanu Beatrice
Realizarea interasistentelor la clasa si propunerea unor masuri de corectare si eliminare a neajunsurilor intalnite –Prof. Patrascanu Beatrice
80
Stabilirea baremelor minimale de notare
Stabilirea unor actiuni pentru analiza periodica a rezultatelor obtinute pe parcursul anului scolare in cadrul procesului instructiv-educativ – toti profesorii ariei
4. Imbunatatirea demersului didactiv
Utilizarea metodei proiectului in procesul didactic –toti profesorii
Utilizarea metodelor moderne si interactive, centrate pe actiunea elevului in procesul de predare-invatare-evaluare –toti profesorii
Realizarea unui plan de masuri privind imbunatatirea rezultatelor elevilor la examenul de bacalaureat – Prof. Patrascanu Beatrice
Stabilirea activitatilor metodice la nivelul ariei –Prof. Patrascanu Beatrice
Organizarea olimpiadei de istorie si geografie-faza pe scoala si participarea in calitate de profesori organizatori si evaluatori- Prof. Precupanu Monica
Stabilirea graficului de interasistente la clasa si a obiectivelor urmarite – Prof. Patrascanu Beatrice
Realizarea interasistentelor la clasa si propunerea unor masuri de corectare si eliminare a neajunsurilor intalnite –Prof. Pastrascanu Beatrice
Stabilirea unor actiuni pentru analiza periodica a rezultatelor obtinute pe parcursul anului scolar in cadrul procesului instructiv – educativ – toti profesorii ariei Asistentele efectuate la clasa : Duvac Marga: Gandirea, proces cognitiv superior, X –B Precupanu Monica: Tarile Romane in context international, VII Stegaru Cornelia: Intemeierea statelor medievale, VIII Corpaci Paraschiva: Hazarduri naturale si antropice, XI-E Codreanu Camelia: Chemarea omului spre asemanarea cu Dumnezeu, IX-C Nistor Stefan: Respectul crestinului fata de lumea creata, XI-A
Rezultate Bacalaureat 2018 La disciplinele istorie, geografie si stiinte socio-umane, promovabilitatea a fost de 100%, conform graficelor anexate. (anexa 1)
ANEXA
I
Istorie
Înscriși Prezenți
Neprez
.
<
5
5 -
5,99
6 -
6,99
7 -
7,99 8 - 8,99
9 -
9,99 10
12E
Stegaru
C. 33 31 2 3 7 15 3 3
12F
Stegaru
C. 30 30 3 11 9 3 4
TOTAL
UMAN 63 61 2 6 18 24 6 7
% din
înscriși 96,83 3,17 9,52 28,57 38,10 9,52
11,1
1
% din 9,84 29,51 39,34 9,84 11,4
81
prezenți 8
Geografie
Înscriși Prezenți Nepre
z. <5
5 -
5,9
9
6 -
6,99
7 -
7,99 8 - 8,99
9 -
9,99 10
12E Corpaci P. 22 21 1 2 6 11 2
12F Corpaci P. 21 21 2 1 2 11 5
TOTAL 43 42 1 4 1 8 22 7
% din
înscriși 97,67 2,33 9,30 2,33 18,60
51,1
6 16,28
% din
prezenți 9,52 2,38 19,05
52,3
8 16,67
Economie
Înscriși
Prezen
ți
Neprez
.
<
5 5 - 5,99 6 - 6,99
7 -
7,99
8 -
8,99
9 -
9,99 10
12E
Pătrășca
nu B. 3 3 3
12F
Pătrășca
nu B. 4 4 1 1 2
TOTAL 7 7 1 1 5
% din
înscriși 100,00 14,29 14,29 71,43
% din
prezenți 14,29 14,29 71,43
Sociologie
Înscriși
Prezen
ți
Neprez
.
<
5 5 - 5,99 6 - 6,99
7 -
7,99
8 -
8,99
9 -
9,99 10
12E
Pătrășc
anu B. 6 6 2 2 2
12F
Pătrășc
anu B. 3 3 1 1 1
TOTAL 9 9 2 3 1 3
% din
înscriși 100,00 22,22 33,33 11,11
33,3
3
% din
prezenți 22,22 33,33 11,11
33,3
3
Psihologie
Înscriși
Prezen
ți
Neprez
.
<
5 5 - 5,99 6 - 6,99
7 -
7,99
8 -
8,99
9 -
9,99 10
12E
Pătrășc
anu B. 2 2 1 1
12F Pătrășc 2 2 2
82
anu B.
TOTAL 4 4 1 1 2
% din
înscriși 100,00 25,00 25,00 50,00
% din
prezenți 25,00 25,00 50,00
5. Concursuri si olimpiade scolare
Istorie: Olimpiada Judeteana- Enache Bogdan ( XI-F ) locul III - Blanar Elena ( XI-E) mentiune - Nare Daria (IX-E) mentiune - Matei Iulian ( IX-A) diploma de participare - Manole Alina ( IX-C) diploma de participare Elevi pregatiti de prof. Precupanu M. Concurs “Basarabia – prima provincie istorica unita cu Romania”, organizat la Scoala “St. O. Iosif “ , au participat elevele Calin Delia , Costin Theodora ( V ) , unde au obtinut locul al II-lea si Oanca Alexandru ( VI ) , Albu Selena ( VII ) , coordonati de prof. Precupanu M. Concurs Municipal de istorie organizat de Muzeul „T. Cincu” cu tema „ Centenarul Marii Uniri 1918-2018” , au participat :
- Blanar Elena ( XI-E)- loc I - Arghire Cosmin ( XI-F) – loc I - Mihalache Alexandru ( X-D) loc I
Elevi coordonati de prof. Precupanu M. Geografie: Concurs „Geoinforvirtual” : Dragutu Rares ( XI-A) – mentiune Coordonat de prof. Goia Iuliana Sesiunea de comunicari stiintifice, etapa nationala: Dragutu Rares ( XI-A)- premiu special, coordonator prof. Goia Iuliana Concursul „Itinerarii Europene „din cadrul proiectului „Arta si cultura europeana” : Avram Deni ( VIII ) – mentiune , coordonator prof. Goia I. Olimpiada de Geografie, etapa judeteana: - Tofaleanu Alexandru ( XI-G ) – diploma de participare , indrumator prof. Goia I. Concurs pe teme geografice „Cine stie castiga „ , organizat la CNCH, prof. Corpaci P. Religie: Concurs de icoane la Biserica Sf. Ioan Botezatorul – au participat elevi de la CNCH, coordonat de prof. Nistor Olimpiada faza judeteana : au participat 5 elevi coordonati de prof Nisto St Olimpiada nationala religie: Podaru Florina ( XI-C), prof Nistor Stefan Concursuri pe teme extracurriculare: -Concurs national „Probleme actuale ale omenirii” – Radu Catalina , Bararu Alex ( XI-A) loc I, coord. Prof. Precupanu M. - Concurs national „Magia Zoom” – Blanar Elena ( XI-E) , sectiunea eseu loc III sectiunea foto mentiune - Nistor Marina ( XI-E), sectiunea reportaj – mentiunea - Radovici Violeta ( XI-E), sectiunea portret – diploma de participare -Ojoc Maria ( XI-F), sectiunea peisaj-diploma de participare Elevi coordonati de prof. Precupanu M. - Concurs regional „ Copacul meu, padurea noastra” : Blanar Elena (XI-E) loc II
83
Radu Diana (XI-D) diploma de participare Coordonator prof. Precupanu M. -Concurs „Padurea- eterna sedinta a copacilor. Peisaje de iarna „ – au participat elevi coordonati de Goia I. -Concurs regional de teatru, trupa Shadow a obtinut premiul special al juriului la Galati . Coordonator prof. Duvac M. 6. Participare la seminarii si simpozioane - Simpozionul international „Turismul – conexiuni istorice, culturale si economice” , profesor Precupanu M. a obtinut premiul al II-lea cu lucrarea „Mostenirea spirituala din zona Munteniei” - Simpozionul local „ Istoria orala – frontiera intre trecut si prezent „ , prof. Precupanu M . a participat cu lucrarea „Rolul tecucenilor la marile evenimente nationale ale sec al XIX-lea : Mica Unire si Razboiul de Independenta - Simpozionul de istorie organizat de Protoieria si Muzeul Mixt Tecuci – participare prof. Nistor St. -Simpozionul national „Teologia in contemporaneitate- Marturisitori crestini in temnitele comuniste „ organizat de seminarul teologic Galati- prof Nistor St a coordonat elevele Agapia Alice si Rarinca Ioana ( X-A) pentru prezentarea referatului „Preotul Gherasim Bratoveanu – un supravietuitor al gulagului romanesc „- diplome de excelenta - Conferinta „Despre suflet romanesc „ , organizata in incinta Colegiului , cu participarea Pr. Mihai Andrei Aldea , unde a avut loc si lansarea de carte „Prin colinde si neguri. Drumul spre Vozia „ – prof. Nistor St -Intalnirea Tineretului Ortodox „ITO 2017” , au participat elevii Ilie Maria ( XII-D), Dragutu Rares( XI-A) si Miron Alexandra ( X-A)- coord Prof Nistor St - Participare simpozion „Muzeu Tecucean”- prof. Patrascanu B. -Participare conferinta regionala,,Stay Free-prevenirea si combaterea traficului de persoane” si conferinta CJRAE Galati-prof.Vechiu Luiza 7. Programe si proiecte extrascolare si extracurriculare - Programul SNAC : „Saptamana fructelor si legumelor donate „ – au participat toti membrii catedrei, coordonat prof. Patrascanu B. -Proiectul ROSE , implicati profesorii de istorie, geografie, stiinte sociale - Activitate de ziua Europei in parteneriat cu Casa de Cultura Tecuci – prof. Goia I. si elevi de la clasele V, VI , VIII - Dezbatere „ Regele Mihai I – personalitate marcanta a istoriei nationale” – eveniment organizat la Muzeul T. Cincu – prof. Precupanu M. - Expozitie „Mircea cel Batran – 600 de ani” , Casa de Cultura Tecuci- prof. Precupanu M. - Expozitie „Scrisoare catre Basarabia „ CNCH- prof. Precupanu M. - Spectacol aniversar si spectacol de Craciun organizate de prof. Duvac M. - Curs festiv clasa a XII-a organizat de prof. Duvac M -Balul Bobocilor CNCH cu tema” In stil romanesc” , coord. Prof. Patrascanu B. , elevi cls a IX-a si a XII-a, comitetul de parinti -Vizite tematice la AMEP- Pack, Vel Pitar, Parcul Dendrologic, Muzeul Mixt – prof. Corpaci P. - Activitati de Ziua Nationala a Romaniei, Ziua Educatorului, Ziua Unirii, Ziua Europei organizate de prof. de geografie, istorie, religie si stiinte sociale - Dezbatere pe tema „Pacea intre popoarele lumii in sec. XXI „ prof. Nistor St. , in colaborare cu Asociatia Veteranilor de Razboi – Tecuci - Dezbatere la Casa de Cultura Tecuci pe tema „Romania intre islam si ortodoxie „ prof. Nistor St.
84
-„Cariera 2018 „ – eveniment de marketing educational cu participarea prof. Vechiu L. , Patrascanu B. , Precupanu M., Goia I. , Nistor St. -Istoria de la A la Z , proiect scolar coordonat de prof. Precupanu M. , beneficiar cls XI-E, F, G -Traficul de persoane, proiect scolar, coordonator prof. Precupanu M, cls VII , XI-C,D -Asculta cinci minute de muzica clasica , proiect initiat de Radio Romania- prof. Precupanu M. , cls VII -„O viata verde”, proiect scolar coordonat de Goia I. -Colectarea de maculatura, proiect scolar organizat de Goia I. - Activitate „Nu tremur la cutremur” prof Goia I, beneficiar cls a V-a - Proiecte scolare: „Viitorul o prioritate”, „Autocunoasterea-cheia succesului” , „Fii in forma pentru scoala!” , „Voluntar de Tecuci „ , „Scoala este sansa ta! „ – prof. Vechiu Luiza - Club tematic „Orientare profesionala”-prof. Patrascanu B. -Dezbatere : Egalitate de gen – prof. Patrascanu B. -Masa rotunda „Rolul educatiei in viata omului” – prof. Corpaci P. -Seara Eminesciana – prof. Corpaci P. Activitati umanitare: - „De la inima la inima „Prof Goia I. - „Daruieste bucurie” Prof Vechiul L. -„Alinare de Craciun” Prof. Patrascanu B. , Scoala Gimnaziala „I. Creanga”Talpigi -„Program de colinde”Prof Nistor St. -„Zambet pentru trup si suflet „ Prof. Nistor St, Prof Codreanu C. - Donatii la Spitalul Anton Cincu Tecuci, Spitalul de Pediatrie Tecuci, Penitenciarul Galati - prof Nistor St, prof. Codreanu C -„O picatura de sange poate salva o viata” – donare de sange la Centrul Regional de Tranzfuzii Galati – au participat elevi de la clasele a XII-a coordonati de prof Nistor St -Donatii de alimente , haine,rechizite , bani pentru Centrul de copii orfani „Pro Vita-Valea Plopului” , Prof Nistor St. , 38 elevi CNCH - „Mancarea da gust bucuriei „ prof Nistor St, prof Codreanu C. -Tombola prieteniei-prof Vechiu L. In parteneriat cu CJRAE Galati Excursii scolare: -Slanic Moldova, Borşa- prof Precupanu M -Excursie metodica „Istorie si cultura in Cehia „ – participare prof Precupanu -Valea Oltului , Maramureş, prof Corpaci P. - Manastirea Cirlomanesti, Valea Plopului , prof Nistor St -Bucuresti – prof. Vechiu L , prof. Goia I 8. Organizarea si folosirea bazei didactice materiale Toti membrii catedrei au dovedit interes si preocupare in sistematizarea si ordonarea materialulu didactic, in reconditionarea materialelor degradate, in confectionarea si achizitionarea unor materiale didactice noi. Totodata a existat preocupare pentru mentinerea cabinetelor de istorie, geografie, stiinte socio-umane, religie si pentru imbogatirea fondului de carte din scoala. ANALIZA SWOT PUNCTE TARI:
Planifica activitati de invatare care stimuleaza eficient si starnesc interesul tuturor elevilor
85
Actualizarea strategiilor de predare-invatare-evaluare prin aplicarea unor metode moderne interactive
Centrarea activitatii profesorului pe comportamentul specific rolului de organizator si mediator al experientelor de invatare
Informare din surse variate
Dotarea cu materiale cartografice
Posibilitatea unei abordari creative si interactive
Diversificarea metodelor de evaluare
Implicarea elevilor si profesorilor in diverse proiecte si activitati educative
Schimb de experienta
Eficientizarea pregatirii profesionale ( autoperfectionare continua )
Comunicare si deschidere pentru elevi
Ofera un bun exemplu de conduita personala si profesionala
Asigura sanse egale tuturor elevilor pentru dezvoltarea potentialului lor
Identifica punctele forte si cele slabe ale elevilor si noteaza raspunsurile acestora in functie de obiectivele stabilite
Ofera feedback oral si scris pentru fixarea de noi sarcini
Demonstreaza cunoasterea programelor scolare precum si nivelele de competenta care trebuie atinse
Incurajeaza elevii sa-si dezvolte propriile deprinderi de invatare PUNCTE SLABE:
Formarea initiala deficitara a elevilor la nivelul clasei a IX-a
Lipsa unui laborator de specialitate dotat corespunzator in vederea desfasurarii activitatii didactice
Nevalorificarea la maxim a resurselor umane si materiale
Lipsa unor standarde comune in evaluare
Superficialitate ridicata din partea elevilor in pregatirea lectiilor si temelor, precum si pregatirea pentru examenele nationale
Timp insuficient
Planificarea unor teme care nu prezinta interes pentru toti OPORTUNITATI:
Perfectionarea continua a cadrelor didactice, ca urmare a unei oferte generoase de cursuri de formare si dezvoltare profesionala asigurate de CCD, dar si alte institutii abilitate in acest sens
Utilizarea metodei proiectului/metodelor moderne de predare
Participarea cu materiale proprii la fiecare tema
Solutii alternative pentru rezolvarea temelor
Pregatirea speciala pentru concursuri si olimpiade
Existenta cursurilor optionale AMENINTARI:
Absenteism nejustificat din partea elevilor
Scaderea numarului de ore/clase
86
Interesul scazut pentru „nou” si reducerea numarului elevilor capabili de performanta datorita unei motivatii scazute
Evitarea responsabilitatilor
Programa scolara foarte incarcata si uneori neadecvata cerintelor actuale
Orarul foarte incarcat al elevilor
Metodologia de incadrare a personalului didactic, incadrarea multor profesori in mai multe unitati nu permite o monitorizare si consiliere eficienta a activitatii pe ansamblu a cadrelor didactice
PLAN DE MASURI:
Stricta monitorizare a prezentei elevilor la scoala, in colaborare cu parintii
Atragerea unui numar mai mare de elevi catre activitatea de perfomanta scolara
Cresterea performante profesionale a cadrelor didactice astfel incat ele sa reprezinta un model pentru elevi
Monitorizarea si consilierea eficienta a cadrelor didactice
Cresterea numarului de interasistente in cadrul catedrei
Adoptarea unui plac de actiuni pentru cresterea motivatiei si interesului elevilor pentru scoala
Planificarea mai eficienta a timpului
Abordarea unor standarde comune in evaluarea elevilor Responsabil catedra:prof. Patrascanu Beatrice
87
IV. ARIA CURRICULARĂ ARTE ȘI EDUCAŢIE FIZICĂ
a) CATEDRA DE EDUCAŢIE FIZICĂ,ȘI ARTE
RAPORT DE EVALUARE a activităţii comisiei metodice educaţie fizică şi arte
an şcolar 2017-2018 În semestrul I din anul școlar 2017-2018 toți membrii comisiei metodice au cautat și au reușit să elaboreze documentele de programare și planificare a activitatilor didactice conform cerintelor generale si specifice ale curriculumului scolar, tinand cont de cerintele si particularitatile de varsta ale elevilor, nevoilor specifice si dotarea bazei materiale a colegiului. In semestrul I toti profesorii au participat la consfatuirile metodice pe discipline la inceputul anului scolar, unde au fost prelucrati cu notiunile si cerintele programei scolare, modificarile aduse acesteia, plus planificarea activitatilor, competitiilor, manifestarilor de profil organizate de Ministerul Educatiei Nationale. Toti membrii comisiei au raspuns cu disponobilitate maxima, solicitarilor conducerii unitatii scolare implicandu-se atunci cand a fost cazul, angrenand in acelasi timp un numar mare de elevi ai colegiului atingandu-si obiectivele propuse. Ca sef de catedra al comisiei metodice, impreuna cu membrii comisiei am elaborat, discutat, analizat si dezbatut diverse teme si activitati metodice pe profil in fiecare luna din semestrul I. Consider colaborarea si comunicarea cu echipa manageriala a scolii ca fiind una dintre cele mai bune, intelegere si sprijin reciproc in toate activitatile curriculare si extracurriculare demarate atat in scoala cat si in afara ei. Colaborarea intre profesorii care alcatuiesc comisia metodica educatie fizica si arte este una foarte buna, acordandu- si sprijin reciproc in activitatile derulate. Totodata profesorii au realizat un climat favorabil procesului de invatare motivand elevii si pregatindu-i in raport cu standardele curriculare de performanta, respectand reglementarile legale in vigoare cu privire la continutul si forma documentelor de proiectare. Catedrea de educatie fizica a avut o activitate extrascolara mai redusa, in principal datorita lipsei unei sali de sport, care sa permita elevilor si profesorilor sa continue practicarea jocurilor sportive -fotbal, handbal, volei atat de indragite de copii si tot odata participarea echipelor reprezentative ale colegiului pe ramuri sportive cu alte echipe din liceele si colegiile din Tecuci. Subliniez inca o data, faptul ca lipsa unei sali de sport, care sa ne permita continuarea jocurilor sportive in perioada rece a anului, face ca un numar destul de mare de elevilor sa-si piarda interesul pentru practicarea jocurilor sportive. Si, implicit prezenta noastra a profesorilor cu echipele reprezentative pe diverse sporturi, sa devina mai mult onorifica, prin prisma faptului ca elevii neavand rutina terenului de joc; intrand in sala mica de gimnastica a colegiului, pierd din abilitatile, pregatirea necesara pentru aceste discipline sportive si bineinteles obtinerea unor performante notabile. Bunaoara numarul mic de ore de educatie fizica reduce semnificativ sansa copiilor, elevilor de a depune mai mult efort fizic pentru obtinerea, realizarea unei stari de sanatate si dezvoltarea armonioasa a corpului acestora in parametri normali sau chiar mai ridicati. Un fapt mai putin placut este cresterea numarului de ,,scutiri medicale”in randul elevilor, in majoritate fete, multe din adeverintele medicale sunt eliberate la indemnul elevilor sau a parintilor, acestea fiind scoase pentru note mai mici (note de 8,9) acordate de profesori. Motivand ca la educatie fizica le este foarte greu sa care echipamentul sportiv, lipsa vestiarelor, a dusurilor, toate acestea conducand spre final la o indiferenta totala fata de miscarea fizica.
88
La disciplina educatie fizica pe semestrul I s-au derulat urmatoarele activitati: Zilele Colegiului – noiembrie 2017 :
- Campionat de fotbal- cu participarea a 100 de elevi; - Campionatul de baschet – 3x3- cu participare a 30 de elevi; - Turneul de jocuri FIFA- PLAYSTATION- participanti 25 de elevi; - Întrecere amicala fotbal gimnaziu – CNCH – SC. GEN. ,,ELENA DOAMNA”;
- Spectacol de “Ziua Colegiului” luna noiembrie-implicarea tuturor membrilor comisiei metodice;
- Intreceri intre clase la disciplina volei mixt, clasele XI-XII, desfasurate pe parcursul Zilelor Colegiului;
COMPETITIE demonstrativa de fotbal – octombrie 2017- pe terenul sportiv al colegiului; - Clasa a X-a a CNCH - vs CNSH; - Clasa a XII-a CNCH - vs CNAE;
CAMPIONAT de sah – decembrie -2017 – participanti 23 de elevi; MECIURI amicale de handbal – ianuarie 2018 – baieti si fete, cu echipele CNSH; ONSS – gimnaziu faza municipala, fotbal, in ianuarie 2018, echipa de fotbal a colegiului a participat si a ocupat locul II; ONSS- fotbal licee baieti faza municipala, locul II- ianuarie 2018;
Spectacol de ,,Ziua Colegiului” luna noiembrie-implicarea tuturor membrilor comisiei metodice;
Intreceri intre clase la disciplina volei mixt, clasele XI-XII, desfasurate pe parcursul Zilelor Colegiului.
In semestrul al II-lea activitatea membrilor comisiei metodice educatie fizica si arte a fost
mult mai ampla prin activitatile si manifestarile cultural artistice atat in scoala pe municipiu cat si in afara acestuia.
De asemenea la prezentarea ofertei scolare fiecare profesor si-a adus aportul si contributia prin rotatie la centrul de oferte scolare incusliv prin prisma manifestarilor cultural sportive care au avut loc nu numai in semestrul II si pe intregul an scolar educational un plus de valoare numelui colegiului nostru.
Din pacate la obiectul educatie fizica numarul elevilor scutiti medical (neintemeiat) continua sa fie in numar mare, bineinteles fetele ocupa ponderea cea mai mare ( in jur de 90%) motivele expuse de acestea pentru neefectuarea orei de educatie fizica le-am expus cu alte ocazii, enumerand doar cateva mai importante:
-lipsa vestiarelor
-lipsa dusurilor
-lipsa unei sali de sport , etc.
In ceea ce priveste implicarea in activitatile de proiectare a ofertei educationale consider prin rezultatele obtinute in activitatile sportiv-artistice si prin diplomele, trofeele am contribuir la promovarea si imbunatatirea imaginii scolii si in comunitatea locala cat si in afara ei.
Completarea documentelor scolare s-a realizat la timp conform prevderilor legale, plus realizarea unei comunicari optime si eficente la nivelul colegiului.
Am cautat sa respect regulamentele generale si interve la nivelul unitatii de invatamant.
Proiectarea activitatilor extracurriculare la nivelul colegiului au fost, concepute pliindu-se cu documentele unitatii scolare implicand elevi, parinti, colegi plus parteneriatele de colaborare cu diferite institutii pe plan local.
-În data de 23.04.2018 am participat cu echipa de fotbal a școlii la competiția,,In memoriam prof.Gică Grigore”- campionat de fotbal între școli(urban și rural),unde am obtinut diploma de participare.
89
- Meciuri amicale de fotbal, handbal,volei – interlicee.
- Cupa 1 Iunie – fotbal gimnaziu, localitatea Barcea, locul II.
- Campionatul de șah - pe școală în luna martie, la care a participat 20 de elevi. - Campionatul de tenis de masă- luna martie, la care au participat 30 de elev.i - Meciul tradițional de fotbal profesori-profesori, ai colegiilor C.N.C.H. si C.N.S.H. în data de
12.06.2018.
- Minicampionat de volei mixt – 8 echipe participant, luna mai, câștigătoare clasa a XI-a A.
EDUCATIE MUZICALA - prof.Călianu Marcela Activitatile din semestrul I:
- Activitati artistice dedicate zilei scolii (activitate cultural - educativa - spectacol) – 8.11.2017 - Participare la lansarea de carte a scriitorului Petre Rau – cls. a X-a 9.11.2017 - Armonii de toamna – spectacol caritabil cu stangere de fonduri, in parteneriat cu CNSH, pentru o
eleva de clasa a XII- a, cu de elevii cls.a V-a -10.11.2017 - Spectacol dedicat Zilei Armatei – 25.10.2017 (sala I.Petrovici) - Moment artistic – 1 Decembrie 1918-2017 – prezentat la sala Studio a Casei de cultura Tecuci - Imparte bucuria de a darui – spectacol organizat cu CNCH Tecuci si Colegiul pentru agricultura
(strangere de cadouri) – 5.12.2017 - Iarna, bine ai venit ! – spectacol sala I.Petrovici – 8.12.2017 - Dor de Eminescu – participare cu moment artistic la sala Studio a Casei de cultura – 16.01.2018 - Participare la activitatea Eminesci,Voievodul Culturii Romanesti –viziune asupra operei poetului
Mihai Eminescu.Intalnire cu eminescologul Theodor Codreanu si scriitorul Miron Manega (cl a IX E- sala Studio a Casei de cultura) – 15.01.2018
- Unirea,Natiunea a facut-o – moment artistic dedicat zilei de 24 Ianuarie – sala Studio – Casa de cultura – 24 01.2018.
Activitatile din semestrul II - Daruind vei fi mai bun- activitate de caritate ( spectacol sala I. Petrovici)) Zilele Pstelui. - Pentru tine maicuta- Spectacol organizat in cacelari (clasele V-VIII) - Spectacol de 1 Iunie – pe explanada Casei de cultura ( E ziua ta copile!)
EDUCATIE PLASTICA – prof. Cristea Sînziana
1. Activități desfăşurate pe semestrul I
Luna Data Clasa Activitate
Septembrie 26/27/28.09.2017
XI F,E,G XII E,F
„Știința și religia în dezvoltarea artei” -vizionare film/dezbatere-
Sala de clasă
Octombrie
03.10.2017
VIII
”Cultura se construiește prin lectură și educație”
-atelier/dezbatere- C.D.I
(activitate de Ziua Educației)
26.10.2017 V VI
”Scriitori români în oglinda timpului-lectură pentru viață”
Concurs de măști inspirate din cărți scrise de scriitori români
C.D.I
27.10.2017
X F
”Tehnici artistice” -colaj fotografic ”Anotimp”
90
-tehnică de culoare ”Copilăria” Sala de clasă
31.10.2017
V
”Cui ie frică de culoare?” Expoziție internă de lucrări pe tema
”Halloween”
Noiembrie 03.11.2017 VII VIII
”Studiu după natură în creion și culoare” Expoziție internă de lucrări
”Școala alftel-Să știi mai multe, să fii mai
bun”
6-10.11.2017
V-XII
6.11.2017-”Este decizia o responsabilitate?”-vizionare animație 7.11.2017-Poate fi conștiința coruptă?”-vizionare animație 8.11.2017-Excursie București Muzeul Național de Istorie Naturală ”Grigore Antipa” -decorare sala de spectacol 9.11.2017- ”Familia”-vizionare animație 10.11.2017-scenetă de teatru ”Of, e tare greu sa fii bolnav”
1-24.11.2017
X B
”Arta mixed-media” -colaj ”Paparazzi”
-desen ”Your eyes, the gate of the soul” -desen ”Perspectiva umană”
-pictură ”Adam și Eva” Sala de clasă
Expoziție internă
01-30.11.2017 Elevii liceului ”Fotografia prin ochii copiilor” Tema lunii Noiembrie: ”Fantezii de toamnă”
-expoziție de fotografie-
Elevii liceului Aducerea expoziției de fotografie ”Umbră lumină și culoare” în incinta Colegiului,
devenind permanentă.
Decembrie 08.12.2017 X D X C
Crearea banner-ului pentru scop caritabil Campania Umanitară ”De la inimă la inimă,
dăruiește bucurie copiilor!”
19.12.2017 Elevii liceului Serbare cu ocazia sărbătorilor de iarnă Sala Studio C.N.C.H
21.12.2017 VII Expoziție internă de Crăciun
22.12.2017 VI Participare Concurs Internațional ”Tradiții și obiceiuri de iarnă pe ulița mea”
Iași
Ianuarie 17.01.2018 IX E, F Expoziție de grafică ”Povestea prințesei Soarelui”
Expoziție internă
31.01.2018 Elevii liceului Expoziție de lucrări artistice și fotografie ”Mircea cel Bătrîn”
Casa de Cultură a Municipiului Tecuci
15.-31.01.2018 Elevii liceului ”Fotografia prin ochii copiilor” Tema lunii Decembrie: ”Magia sărbătorilor de
iarnă” -expoziție de fotografie-
Februarie 15.02.2018 Elevii liceului Proiect de Arte vizuale
91
”Suflet și mască” Iași
EDUCATIE PLASTICA- prof. Cristea Sînziana :
Activitatea didactică desfășurată în anul școlar 2017-2018 s-a realizat conform planificării calendaristice care a avut în vedere aplicarea prevederilor programei școlare în vigoare. Aceasta a curpins toate activitățile conponentelor specifice , conținuturile unităților de învățare, numărul de ore și modalități de predare, consolidare și evaluare.
Modalitățile de realizare a activităților prevăzute în programă s-a rezumat la aplicarea metodelor și strategiilor variate care să conducă la obținerea unor rezultate satisfăcătoare în înțelegerea și aprofundarea materialului parcurs. Metodele folosite au fost: exercițiul, demonstrația, conversația, investigația, lucru pe echipe, toate contribuind la formarea de abilități și deprinderi: recunoașterea tipologiilor de culori, folosirea limbajului de specialitate specific, aprecierea, autoaprecierea și autoevaluarea.
În sprijinul acestor metode am utilizat : planșe didactice, video proiector, manual, albume de artă, lucrări școlare, vizionare de documentare. Aceste materiale de sprijin au adus elevii în contact cu arta și i-au ajutat să aprecieze valoarea esteticii și a frumosului.
Pornind de la evaluarea inițială pînă la cea finală, am stabilit nivelul elevilor și am urmărit progresul/regresul acestora. Pentru o bună evaluare obiectivă am stabilit un barem de corectare, în funcție de obiectivul urmărit și procentul de atingere a ceastuie de către elevi.
Obiective urmărite: -Cunoașterea nivelului de pregătire a elevilor prin eveluare inițială, curentă și sumativă. -Creșterea valorii formative a învățării, urmărind pregătirea elevilor capabili să se
raporteze la cultura autonomă, reflexiv, critic și creativ. -Stimularea reacțiilor reflexive și critice, a capacității de argumentare proprie prin
rapoarte de autoevaluare prin intermediul activităților extracurriculare. -Realizarea unei evaluări obiective, variate, stiințifice. -Învățarea prin efort și autodisciplină în vederea obținerii performanțelor. -Fundamentarea învățării pe aspecte relevante pentru desvoltarea personală a elevilor ți
pentru inserția lui socială. Februarie: -participare la concursul national Suflet și mască -expoziție de lucrări pe tema Povestea prinţesii Soarelui -expoziție de lucrări Portrete colorate -expoziție de lucrări pe tema Compoziţia plastic - expoziție lunară Fotografia prin ochii copiilor Martie –expoziție de lucrări pe tema O zi nouă -expoziție de lucrări fotografice, reinterpretare -expoziție esau-fotografic pe tema Zbor -participare la tîrgul de oferte educaționale -activitate artistică Hand-made Și eu pot - expoziție lunară Fotografia prin ochii copiilor Aprilie –expoziție de icoane cu ocazia sărbătorilor pascale -expoziție de lucrări pe tema Iluzie matematică -dezbatere pe tema Familia tradiţională vs. familia modernă
Performanțe obținute: Obținerea locului I,II,III în cadrul activității Scriitori români în oglinda timpului-lectură
pentru viaţă
92
Obținerea a două premii I, și un loc III la concursul regional Primvăra prin ochi de copil-Ploiești
Obținerea locului I,II și mențiune în cadrul concursului de fotografie Atmosferă de toamnă-Tecuci
Obținerea locului III și diploma de onoare în cadrul Salonului Național de Artă Fotografică Dunărea de Jos, Galați
Obținerea a două premii II și patru premii III la Concursul Internațional Tradiţii și obiceiuri pe uliţa mea,Iași
Profesor : RUSU POLIANA Disciplina: EDUCATIE PLASTICA Mentionez prin prezentul proces-verbal ca am reluat activitatea la catedra din perioada 2.05.2018 – 31.08.2018,dupa incheierea concediului de crestere copil de pana la 2 ani
In perioada 9.05.2018 am organizat Expozitia„Trenul Europei”la CDI in colaborare cu d-mna bibleotecar Maxim Odorica alaturi de elevii claselor V-VIII,CNCH-Tecuci
In perioada 1.06.2018 am organizat Expozitia de grafica “Copilaria in suflet de copil“ in colaborare cu d-mna prof. Negru Andreea alaturi de elevii participanti ai claselor V-IX, CNCH - Tecuci.
In perioada 10.06.2018 am organizat expozitia Eco-fotografia 2018 alaturi de elevii claselor IX-XII,CNCH (parter)
I . PARTICIPAREA LA PROIECTE 1) Proiectul „Eco-fotografia 2018” derulat in martie-iunie 2018 (foto) alaturi de ,,Patrula Eco”
in cadrul programului Editurii DECESFERA-Bucuresti II. CREŞTEREA PRESTIGIULUI UNITÃŢII DE ÎNVÃŢÃMÂNT / CONEXE, FÃCÂND VIZIBILE REZULTATELE ACESTEIA ÎN PRESÃ, PE SITE-URILE EDUCAŢIONALE, PRIN SPORIREA CALITÃŢII ACTULUI EDUCAŢIONAL, MANIFESTAT PRIN LOCUL OCUPAT DE ŞCOALÃ ÎN IERARHIA STABILITÃ DE INSPECTORATELE ŞCOLARE. In ceea ce priveste utilizarea strategiilor didactice membrii comisiei au utilizat si folosit acele metode active care pun in valoare capacitatea si inteligenta motrica, artistica a elevului in functie de sarcinile si obiectivele care trebuiau rezolvate in cadrul orelor de curs, folosind totodata un limbaj si o tinuta caracteristica momentului respectiv. S-a cautat permanent adaptarea metodelor didactice si folosirea lor in functie de anumite particularitati geografice, sociale, culturale etc. Consider colaborarea şi comunicarea cu echipa managerială a şcolii ca fiind dintre cele mai bune, înțelegeri şi sprijin reciproc în toate activitățile curriculare şi extracurriculare demarate atât în şcoală cât şi în afara ei. Toți membrii comisiei au răspuns solicitărilor conducerii unității şcolare implicându-se atunci când a fost cazul foarte bine, angrenând în acelaşi timp şi un număr suficient de mare de elevi ai colegiului.
Responsabil comisie metodică, Prof. Taciu Aurel
93
V. ARIA CURRICULARĂ TEHNOLOGII
a) CATEDRA DE INFORMATICĂ ȘI TEHNOLOGII
RAPORT DE ACTIVITATE AL CATEDREI DE INFORMATICĂ
AN ŞCOLAR 2017-2018
În cursul anului şcolar 2017-2018, activitatea catedrei s-a desfăşurat conform planului de activitate adoptat, pentru atingerea obiectivele stabilite fiind implicați toți membrii catedrei.
În anul școlar 2017-2018, catedra de informatica a avut ca obiective:
Aplicarea noilor metodologii în procesul de predare- învățare la toate clasele de liceu.
Optimizarea procesului de învățământ prin utilizarea unor tehnici variate de evaluare conform noilor standarde.
Îmbunătățirea bazei materiale pentru cabinetele de informatică.
Perfecționarea cadrelor didactice prin acțiuni interdisciplinare sau activități la nivel de școală/oraș. Pregătirea elevilor pentru obținerea atestatului profesional, a competențelor digitale și a probei de specialitate din cadrul examenului de bacalaureat.
Nucleul activității catedrei de informatică este clădit pe eficiența orelor predate la discipline desprinse din domeniul IT. Există trei ramuri principale: a) disciplina informatică, întâlnită la profilul real, specializările matematică-informatică, matematică-informatică intensiv informatică şi stiințe ale naturii - numărul de ore şi modul de predare diferă de la o specializare la alta; b) T.I.C. (Tehnologia Informației şi a Comunicării) se predă în clasele a IX-a şi a X-a, XI-a, XII-a, indiferent de profil sau specializare; c) discipline opționale, alese în funcție de preferințele elevilor şi evoluția IT la nivel național şi global. În acest sens, există opționalele: Aplicații dinamice web-clasele XI-a, Pachete de aplicatii.TIC, clasele a XII-a. 1. Organizarea activității- asigurarea unor condiții optime pentru desfășurarea activității la clase:
o Întocmirea planificărilor în conformitate cu noile programe în vigoare și instrucțiunile ISJ; o Consultarea programelor disciplinelor de specialitate conform noului plan cadru o Stabilirea manualelor potrivite cu nivelul de pregatire al elevilor, în conformitate cu profilul
urmat, după consultarea lor. o Discutarea la catedră a modalităților în care se va proiecta demersul didactic la clasa a XII-a.
Membrii catedrei au fost interesați de asigurarea unor condiții optime pentru desfăşurarea activității la clasă. Astfel, planificările calendaristice au fost întocmite după o atentă consultare a manualelor avizate de M.E.N. şi în conformitate cu programele şcolare,
ținându-se cont de modificările intervenite. Pentru clasele a XII-a, materia a fost planificată astfel încât să poată fi realizată o recapitulare a materiei pentru examenul de Competențe digitale (la toate clasele, indiferent de profil) şi o pregătire minuțioasă a examenului de bacalaureat și de atestat profesional (pentru clasele cu specializarea matematică-informatică). 2. Perfecționarea activității didactice; pregătirea examenului de bacalaureat și a atestatului profesional; pregătirea pentru concursuri școlare:
o Popularizarea programei de bacalaureat, a programei de competențe digitale și atestatului profesional 2018
94
o Alcătuirea graficului de pregătire pentru bacalaureat la informatică o Alcătuirea lotului olimpic o Pregătirea continuă a elevilor pentru olimpiade/concursuri școlare.
Elevii claselor a-XII-a au beneficiat de un program suplimentar de recapitulare și fixare a materiei, care s-a desfășurat pe parcursul orelor de curs sau printr-un program suplimentar afișat.
S-a acordat o atenție deosebită selectarii și pregătirii elevilor pentru olimpiade și concursuri școlare. Acestea indiferent de etapă - locală, județeană, interjudeteana sau națională - sunt forme obiective de evaluare. Timpul petrecut în clasa este doar uşa care se deschide către alte orizonturi şi percepții. Un premiu obținut de elev la olimpiadă sau concurs ascunde totdeauna multe ore de colaborare elev-profesor, în forme dintre cele mai variate. La concursurile şcolare desfǎşurate s-au obținut numeroase rezultate. Prof. Ioniță Doina Nr. crt.
Numele şi prenumele elevului
Clasa Concursul Premiul
1. Iacomi Ionut XI D Concurs National Stelele Stiintei I
2. Slabu Cosmin XI D Concurs National Stelele Stiintei I
3. Paduraru Alexandru XI D Concurs National Stelele Stiintei I
4. Cacu Razvan IX B Concurs National de informatica aplicata M
5. Rarinca Robert X E Concurs judetean de informatica Marea Neagra
digitala II
6. Popa Raul XI D Concurs judetean de informatica Marea Neagra
digitala I
7. Chilian Andreea XI D Concurs National Cine invata, stie! II
8. Nare Ovidiu XII F Concurs National Cine invata, stie! III
9. Danaila Nicoleta X E Concurs judetean Creativitate si inventivitate in
activitatea didactica I
10. Popa Raul XI D Simpozion National pentru elevi Clik pe
informatie I
11. Chilian Andreea XI D Simpozion National pentru elevi Clik pe
informatie DIPLOMA
PARTICIPARE
12. Revista INFO++ X D Concurs judetean de reviste scolare II
13. Hour of Code
V,VI, X B, IX
D, X E,F, XI
E,D XII F
Hour of Code CERTIFICAT
Prof. Ionescu Gabriela
Nr. crt.
Numele şi prenumele elevului
Clasa Concursul Premiul
1. Prescura Catalin XII B Simpozion National pentru elevi Clik pe
informatie DIPLOMA
PARTICIPARE
2. Olaru Catalin XII B Concurs judetean Mesal antidrog I
3. Feraru Gabriel XII B Concurs judetean Creatie si imaginatie II
4. Hour of Code IX B, IX F, XI C,
XII B Hour of Code CERTIFICAT
95
Prof. Ciocanel Adriana Nr. crt.
Numele şi prenumele elevului
Clasa Concursul Premiul
1 Drăguțu Matei VII MY SPACE I
2 Caua Manuela VII MY SPACE I
3 Drăgan Claudia VII MY SPACE II
4 Neacșu Carlota VII MY SPACE III
5 Păcuraru Giulia VII MY SPACE M
6 Ripă Andrei VII MY SPACE M
7 Ciolacu Cosmin, Drăguțu Rareș
XI A
CONCURSUL NAŢIONAL ȘTIINŢA ȘI TEHNOLOGII CONCURS FINANTAT MEN
POZ. 197,
Anexa nr.5 la ordinul ministrului educației naționale nr.3076/17.01.2018
II
8 Drăguțu Rareș XI A
CONCURSUL NAŢIONAL ȘTIINŢA ȘI TEHNOLOGII CONCURS FINANTAT MEN
POZ. 197,
Anexa nr.5 la ordinul ministrului educației naționale nr.3076/17.01.2018
PREMIU SPECIAL
9 Chicos Eliza XI A SIMPOZIONUL INTERNAŢIONAL
UNIVERSUL ȘTIINŢELOR
PREMIUL I TROFEUL DE EXCELENŢA
10 Ciolacu Cosmin XI A SIMPOZIONUL INTERNAŢIONAL
UNIVERSUL ȘTIINŢELOR
PREMIUL I TROFEUL DE EXCELENŢA
11.
Echipa de robotică THOBOR Băraru Alex, Drăguțu Rareș, Lupu Alexandru, Panaite Dănuț, Șerban Iulian, Spăsenie Viorica, Radu Cătălina, Munteanu Andrei, Costea Bogdan, Hahui Marian, Boeru Alin
X B XI A XII A
CONCURSUL NAŢIONAL DE ROBOTICĂ BRD FIRST TECH CHALLENGE ROMÂNIA
PREMIUL I THINK AWARD
12.
Echipa de robotică THOBOR Băraru Alex, Drăguțu Rareș, Lupu Alexandru, Panaite Dănuț, Șerban Iulian, Spăsenie Viorica, Radu Cătălina, Munteanu Andrei, Costea Bogdan, Hahui Marian, Boeru Alin
X B XI A XII A
CONCURSUL NAŢIONAL DE ROBOTICĂ BRD FIRST TECH CHALLENGE ROMÂNIA
PREMIUL II CONTROL AWARD
13. Hour of Code
7, 9A, 10 B, 10 D,
11A, 12
Hour of Code DIPLOME DE PARTICIPARE
96
A, C, D
14. BEBRAS 17 elevi BEBRAS
Concurs international de programare si gandire computationala
DIPLOME DE PARTICIPARE
15. Boeru Alin Băraru Alex
XI A INVAŢĂ SĂ PROGRAMEZI CU ALICE DIPLOME DE PARTICIPARE
16. Marin Andy IX A MAREA NEAGRA DIGITALA
SECTIUNEA GRAFICA COMPUTERIZATA PREMIUL I
17. Carabulea Mircea X D MAREA NEAGRA DIGITALA
SECTIUNEA GRAFICA COMPUTERIZATA PREMIUL II
18. Bostan Andra X D MAREA NEAGRA DIGITALA SECTIUNEA MULTIMEDIA
PREMIUL III
19. Grecu Tudor X D MAREA NEAGRA DIGITALA
SECTIUNEA GRAFICA COMPUTERIZATA MENTIUNE
20. Băraru Alex XI A OTI – FAZA JUDETEANA PREMIUL II
21. Drăguțu Rareș XI A OTI – FAZA JUDETEANA PREMIUL II
22, 23
Ciolacu Cosmin Nitu Alexandra
XI A INFOEDUCATIE – FAZA JUDETEANA PREMIUL I PREMIUL I
24. Drăgan Claudia Maria VII COPILARIE VIRTUALĂ
SECTIUNEA PROGRAMARE IN SCRATCH PREMIUL I
25. Drăguțu Matei VII COPILARIE VIRTUALĂ
SECTIUNEA PROGRAMARE IN SCRATCH PREMIUL I
26. 27.
Ciolacu Cosmin Nitu Alexandra
XI A INFOEDUCATIE – FAZA NATIONALA MENTIUNE
Profesorii de informatică au desfăşurat activităti de pregătire remediala în cadrul proiectului ROSE: Ionița Doina-clasa a IX, Ionescu Gabriela- clasa X, Topa Robert-clasa XI. 3. Perfecționarea pregătirii profesionale a membrilor comisiei metodice
o Participarea la cercurile pedagogice ale disciplinei o Participarea la sedințele de catedră a membrilor comisiei o Referate și lecții deschise
Referitor la activitatea de perfecționare metodico-științifică, profesorii de informatică au participat la toate activitățile organizate la nivelul Comisiei, implicându-se în activitățile
acesteia prin susținere de ore demonstative, intocmirea unor proiecte de lecții, prezentari de referate cu teme, informări de specialitate.
Profesorii de informatică din cadrul catedrei au participat:
la cercurile metodic de informatică Zona Tecuci, desfăşurate pe semestrele I şi II, la Liceul Tehnologic O. Caledoniu şi CNSH, responsabil Ciocanel A.
la simpozioane şi sesiuni de comunicǎri ştiințifice
cursuri de formare-Managamentul resurselor umane - curs 15 credite, organizat e CCD Brăila și curs pentru profesoriii de informatică clasa a V-a, organizat de CCD Braila. (prof. Rusu C)
4. Utilizarea tehnicii de calcul și a computerului în desfășurarea orelor Membrii catedrei sunt preocupați de crearea de softuri educaționale și noi materiale ce pot fi implementate în AEL.
97
Profesorii utilizează programul AEL (teste specifice disciplinei, utilizarea materialelor din biblioteca virtuală), având programate lecții care se desfășoară conform graficului. 5. Activități extrașcolare
Membrii catedrei de informatica s-au implicat in organizarea si participarea la activitati extracurriculare la nivelul scolii care contribuie direct la atingerea obiectielor curriculare, ale dezvoltării personale, instituționale şi comunitare, care asigura participarea grupurilor țintă şi realizarea activităților pe baza planificării stabilite: activități cu ocazia Zilei Educatiei, Zilelor Liceului, Scoala altfel, Saptamana fructelor si legumelor, Saptamana educati globale, Proiectul SNAC, activitati de ecologizare, activitati de voluntariat, curs festiv, excursii, vizite la muzee, expozitii, activități de informare şi comunicare pe teme europene-9 Mai-ziua Europei, Proiectul educational ``Junior Achievement`` Romania, editarea revistei de informatica INFO++, Proiectul International Hour of Code-desfasurat la nivel international, elevii au primit dipome de participare, Proiectul Ora de NET- siguranța în mediul on-line, proiect derulat de Organizația “Salvați Copiii” cu sprijinul Ministerului Educației Naționale, cu ocazia Zilei Internaționale a Siguranței pe Internet 2018, Proiectul educațional Împreună pentru toleranță, etc. Toate activitatile sunt descrise pe larg in raportul de autoevaluare intocmit de fiecare cadru didactic. În urma participării la aceste activități, s-au incheiat acorduri de parteneriat, elevii au primit diplome. Activitățile desfăşurate s-au dovedit a fi bine alese şi au fost apreciate de elevi.
Membrii catedrei sunt implicați în activitatea unor comisii la nivelul colegiului: Comisia pentru curriculum, Comisia de asigurare a calitǎții în educație, Comisia pentru atestat profesional si competente digitale, Comisia de promovare a ofertei școlare,etc. Toate comisiile din care au facut parte sunt cuprinse in raportul de autoevaluare intocmit de fiecare cadru didactic.
Profesorii catedrei colaboreaza cu reviste de specialitate, publicand materiale in revista IMPULS ++ - revista profesorilor de informatica din judetul Galati, au realizat publicatii pentru
cursuri optionale, au participat cu lucrari la simpozioane si conferinte. Rezultatele elevilor la examenele de evaluare la iesirea din sistem Specific disciplinei sunt trei tipuri de examene:
Atestatul profesional, adresat elevilor de la profilul matematica informatica si intensiv informatica;
Examenul de bacalaureat, adresat elevilor de la profilul matematica informatica si intensiv informatica;
Examenul de competente digitale, adresat atat elevilor de la profilul real cat si uman. Examenul de atestat profesional 1. Situația statistică privind rezultatele examenului de atestare a competențelor profesionale a
absolvenților claselor de matematică-informatică şi matematică-informatică, intensiv informatică, raportate separat, pentru învățământul de stat şi învățământul particular.
Număr de elevi Promovabilitate 100% Înscrişi Prezenți Absenți Promovați Respinşi
urban
rural urban
rural urban
rural
urban
rural urban
rural
urban rural
B F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B F Total 1
2 7 2
7 9 1
2 7 2
6 9 - - 1 - 1
2 7 2
6 9 - - - - 100
% 100%
100%
100%
Total general
55
54
1
54
0
100%
98
2. Modul de organizare şi desfăşurare a examenului de atestare a competențelor profesionale la
informatică: la examen au participat elevii unei clase de matematică-informatică şi elevii unei clase de matematică-informatică, intensiv informatică, care s-au înscris la acest examen. Au fost respectate prevederile metodologiei specifice în vigoare, de organizare şi desfăşurare a acestui examen, cu susținerea de către fiecare elev a probei practice şi prezentarea unui proiect-produsul soft realizat, care a fost însoțit de o documentație care descrie aplicația creată şi un CD/DVD cu sursele incluse, pe care scrie numele, clasa, titlul lucrării. În realizarea aplicației s-a urmărit îndeplinirea următoarelor criterii de evaluare: motivarea alegerii temei, analiza problemei, studiul problemei (aspecte teoretice şi implementare), grad de dificultate, originalitate, calitatea interfeței, funcționalitate, utilitate, prezentare.
Examenul de bacalaureat La acest examen s-au inscris 12 elevi, care au promovat examenul de bacalaureat la aceasta disciplina, procentul de promovabilitate fiind 100%.
Profesor Înscriși Prezenți Neprez. <5 5 -
5,99 6 -
6,99 7 - 7,99
8 - 8,99
9 - 9,99
10
12A Ciocănel A. 11 11 2 3 2 4
12B Ionescu G. 1 1 1
TOTAL 12 12 3 3 2 4
% din înscriși 100,00 25,00 25,00 16,67 33,33
% din prezenți 25,00 25,00 16,67 33,33
Examenul de competențe digitale- proba D)
Total D) Fara calificativ Incepator Mediu Avansat Experimentat Eliminat Neprezentat Neevaluati
161 0 0 14 65 82 0 0 0
Membrii catedrei de informatica desfăşoară numeroase alte activități, independent sau în strânsă legătură cu celelalte catedre. Colaborarea există şi are diferite forme de manifestare. Se poate aminti doar faptul că orice elev care participă la o sesiune de comunicări (într-un domeniu diferit de informatică) trebuie să aibă abilitatea de a-şi realiza lucrarea şi în format digital, de a-i ataşa o prezentare rezumativă sau de a o trimite prin poştă electronică. In cadrul inspectiei efectuate de ISJ Galati in luna aprilie 2018, profesorii catedrei au fost asistați la 1-2 ore de informatică si TIC, fiind apreciati cu calificativul Foarte Bine, iar activitatea catedrei de informatică a fost apreciată cu calificativul maxim. Toti profesorii catedrei de informatica au primit calificativul anual Foarte Bine, pentru activitatea desfasurata in anul scolar 2017-2018. Cadrele didactice din catedra și-au desfășurat activitatea în mod corespunzător, îndeplinindu-și sarcinile care le-au fost repartizate, reuşitele catedrei de informatică fiind rezultatul împletirii dintre dăruirea profesorilor şi interesul, seriozitatea şi capacitatea elevilor.
Responsabil catedră, Prof. Ioniță Doina
99
CONSILIUL PENTRU CURRICULUM
RAPORT
PRIVIND REALIZAREA OFERTEI EDUCAŢIONALE
Pentru asigurarea şi diversificarea ofertei anuale de cursuri/ discipline opționale din CDŞ , Consiliul pentru Curriculum de la nivelul unității şcolare a procedat, ca şi în anii anteriori, la o consultare prealabilă a tuturor partenerilor educaționali: părinți, elevi, reprezentanți ai comunității locale. Procedura adoptată în acest sens ce se aplică la nivelul unității de învățământ, include consultarea şi decizia elevilor fiecărei clase, a profesorilor, părinților, a reprezentanților comunității locale. Conform atribuțiilor şi responsabilităților membrilor Consiliului pentru Curriculum din şcoală care include pe toți responsabilii ariilor curriculare, s-a propus un CDŞ după consultări prealabile cu toți factorii interesați .
Responsabila Consiliului pentru Curriculum , dna. profesor Adriana Ciocănel, a solicitat tuturor educabililor propuneri pentru noi obiecte/ discipline opționale adecvate mediului comunitar, dotării tehnico-materiale a şcolii, conform resurselor umane disponibile. Au fost implementate prevederile OMENCS nr. 3590/2016 privind aprobarea planurilor cadru de învățămănt pentru învățământul gimnazial. Având în vedere faptul că prin adresa nr. 16938/13.12.2017 ISJ Galați a precizat procedura de avizare pentru disciplinele opționale pentru anul școlar 2018-2019, s-a încercat respectarea termenelor impuse de această procedură. Din lista propunerilor generale au fost selectate anul acesta în PREOFERTA EDUCAŢIONALĂ INIŢIALĂ acele discipline opționale ca discipline noi, care corespund intereselor şi particularităților de vârstă ale elevilor, cu un nomenclator de 22 de propuneri, la acestea adaugându-se aprofundările la diverse discipline. Propunerile cuprind si opționale ofertate la nivel național, ca de exemplu „Educație pentru sănătate” și „Dezbatere, oratorie și retorică”.
Clasele V-VIII
Clasa CDȘ propus Nr. ore/săpt
V Informatică aplicată-opț. Ping pong –opț. Limba germană
1 1
VI Informatică aplicată-opț. Ping pong –opț. Limba germană
1 1
VII Informatică aplicată-opț. Ping pong –opț. Limba germană
1 1
VIII Informatică aplicată-opț. Ping pong –opț. Limba germană
1 1
Clasele IX-XII
Clasa CDȘ propus Nr. ore/săpt
IX A-MI Informatică-apr. 1
IX B - MII Informatică 3h/grupă
IX C – SN Plante medicinale. Biodiversitate și utilitate – opț.
1
IX D – SN Plante medicinale. Biodiversitate și utilitate – opț.
1
IX E – Filo J Jurnalism. Sistemul mass-media – opț. 1
IX F – Filo J Jurnalism. Sistemul mass-media – opț 1
IX G – Filo LM Mitologii mediteraniene – opț. latină 1
X A – MI Informatică 1
100
X B – MII Informatică 3h/grupă
X C – SN TIC – apr. Chimie – apr.
1 h 1 h
X D – SN TIC – apr. Limba și literatura română- apr.
1 h 1 h
Clasa CDȘ propus Nr. ore/săpt
X E – Filo J Jurnalism. Sistemul mass-media – opț 1 h
X F – Filo LM TIC – apr. 1 h
XI A – MI Matematică – apr. Informatică – apr. Aplicații dinamice web – opț. Macromolecule - opț.
1 h 1 h 1 h 1h
XI B – MII Informatică Aplicații dinamice web – opț. Matematică – apr. Macromolecule – opț.
3h/grupă 1 h 1 h 1 h
XI C – SN Aplicații dinamice web – opț. Matematică – apr. Biologie – apr. Ed. Fizică – apr. Macromolecule – opț. Chimie – apr.
1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h
XI D – SN Aplicații dinamice web – opț. Matematică – apr. Biologie – apr. Macromolecule – opț. Chimie – apr. Ed. Fizică – apr.
1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h
XI E – Filo J Jurnalism. Sistemul mass-media – opț Aplicații dinamice web – opț. Limba și literatura română- apr. Hazarduri naturale și antropogene – opț. Economie – apr. Geografie – apr. Folclorul românesc – opț. Mitologii mediteraniene – opț. Latină Cultură și civilizație în spațiul francofon – opț.
1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h
XI F- Filo LM Aplicații dinamice web – opț. Hazarduri naturale și antropogene – opț. Geografie – apr. Economie – apr. Folclorul românesc – opț. Mitologii mediteraniene – opț. Latină
1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h
XII A – MI Limba și literatura română- apr. Matematică – apr. Informatică – apr. Pachete de aplicații – opț. Chimie terapeutică – opț.
1 h 1 h 1 h 1 h 1 h
XII B – MII Informatică 3 h/ grupă
101
Matematică – apr. Pachete de aplicații – opț. Limba și literatura română- apr.
1 h 1 h 1h
XII C – SN Pachete de aplicații – opț. Matematică – apr. Chimie – apr. Educație pentru sănătate – opț. Chimie terapeutică – opț.
1 h 1 h 1 h 1 h 1 h
Clasa CDȘ propus Nr. ore/săpt
XII D – SN Limba și literatura română- apr. Pachete de aplicații – opț. Matematică – apr. Chimie terapeutică – opț. Chimie – apr. Educație pentru sănătate – opț.
1 h 1 h 1h 1 h 1 h 1 h
XII E – Filo J Jurnalism. Sistemul mass-media – opț Pachete de aplicații – opț. Geografia turistică a României – opț Geografie – apr. Istorie – apr. Deutdsch Fur Alles - opț Ed. Fizică – apr. Cultură și civilizație în spațiul francofon – opț Istoria artei – opț. Mitologii mediteraniene – opț.
1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h
XII F – Filo J Jurnalism. Sistemul mass-media – opț Pachete de aplicații – opț. Geografia turistică a României – opț Geografie – apr. Istorie – apr. Ed. Fizică – apr. Cultură și civilizație în spațiul francofon – opț Istoria artei – opț. Mitologii mediteraniene – opț.
1 h 1 h 1 h 1h 1h 1 h 1 h 1h 1h
XII G – Filo LM Pachete de aplicații – opț. Geografia turistică a României – opț Geografie – apr. Istorie – apr. Ed. Fizică – apr. Folclorul românesc – opț. Mitologii mediteraniene – opț.
1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h 1 h
În funcție de numărul de ore alocat CDŞ prin planurile-cadru, ne-am străduit să asigurăm la fiecare clasă/an de studiu un raport optim între aprofundări, extinderi şi discipline opționale.
Am afişat variantele definitive ale OFERTEI de discipline opționale comunicând elevilor şi părinților toate ofertele de discipline opționale sau despre posibilitatea ca elevii să opteze pentru aprofundări la diferita discipline din trunchiul comun, am oferit detalii la clasă şi am pledat în mod nediscriminatoriu pentru oricare dintre aceste oportunități.
102
Deoarece preferințele au fost diverse, s-a procedat democratic şi argumentat la alegerea acelor discipline opționale, extinderi şi aprofundări care au întrunit majoritatea voturilor.
În final s-a ajuns la definitivarea următoarelor PACHETE DE DISCIPLINE OPŢIONALE pentru anul şcolar 2018-2019.
Nr. crt.
CDȘ propus Nr. ore/
săpt. Clase Autor programă
1 DEUTSCH FUR ALLES 1 XII Negru Andreea
2 PING – PONG - opț. Limba germană 1 V - VIII Negru Andreea
3 PLANTELE MEDICINALE – BIODIVERSITATE ȘI UTILITATE
1 IX DOBRIN VALENTINA
4 JURNALISM . SISTEMUL MASS- MEDIA 1 IX - XII RADU VLADIMIR
5 MITOLOGII MEDITERANEENE 1 IX și XI POENARU DORINA
6 FOLCLORUL ROMÂNESC 1 XI CĂLIANU MARCELA
7 FOLCLORUL ROMÂNESC 1 XI CĂLIANU MARCELA
8 INFORMATICĂ APLICATĂ 1 V - VIII CIOCĂNEL ADRIANA
9 PACHETE DE APLICAŢII TIC 1 XII IONIŢĂ DOINA
10 APLICAŢII DINAMICE WEB 1 XI ŢOPA ROBERT
11 MACROMOLECULE 1 XI IFRIM MARIANA
12 CHIMIE TERAPEUTICĂ/ FARMACUTICĂ 1 XII VRABIE FELICIA
13 GEOGRAFIA TURISTICĂ A ROMÂNIEI 1 XII CORPACI PARASCHIVA
14 HAZARDURI NATURALE ȘI ANTROPOGENE 1 XI CORPACI PARASCHIVA
Programele disciplinelor opționale au fost înaintate spre avizare către Inspectoratul Școlar
Județean Galați, ele reîntorcându-se în unitate avizate, fiind parte a dosarului CDȘ. S-a constituit si suportul de curs pentru marea majoritate a disciplinelor opționale, letric sau on-line.
Simultan cu aceste consultări am procedat împreună cu serviciul Secretariat al Colegiului, la definitivarea structurii de încadrare respectând normativele în vigoare, pe categorii de discipline: Trunchi comun+Curriculum diferențiat pe profile, Curriculum la dispoziția şcolii (CDŞ) incluzând aprofundările, extinderile şi disciplinele opționale. Numărul total de ore la nivelul unității pentru anul școlar 2018-2019 este de 878, ceea ce corespunde unui număr de 48,77 norme.
Alături de director, acelaşi organism va dispune asigurarea logisticii teoretice şi practice pentru
eficientizarea didacticii disciplinelor opționale ( spații de învățământ corespunzătoare nevoilor şi
posibilităților unității şcolare, asigurarea unei plaje orare optime, prezentarea programelor şcolare
pentru avizarea de către ISJ, toate dotările materiale şi didactice ale unității şcolare).
Consiliul pentru Curriculum de la nivelul unității şcolare îşi va însuşi toate observațiile şi
propunerile identificând apoi soluții adecvate pentru derularea activității profesorilor şi elevilor la
aceste discipline opționale pentru atingerea obiectivelor stabilite şi a performanțelor în instrucția şi
educația elevilor.
Octombrie 2018
Prof Adriana Ciocănel Responsabilul Consiliului pentru Curriculum
103
COMISIA PENTRU FORMARE SI PERFECŢIONARE A PERSONALULUI DIDACTIC ŞI
DIDACTIC- AUXILIAR
RAPORT COMISIA DE FORMARE A CADRELOR DIDACTICE PENTRU ANUL ȘCOLAR 2017-2018 Potrivit reglementărilor legale în vigoare, cadrele didactice reprezintă grupul cheie in
realizarea reformei educaționale, având o dublă calitate, de proprietari şi de agenți ai reformei, care le oferă o nouă perspectivă educațională, precum şi posibilitatea adoptării unei strategii didactice. Participarea personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic la activitățile de formare profesională continuă este reglementată prin Legea 1/2011 şi OMECTS nr. 5554/07.10.2011.
Analiza nevoilor de formare continuă este determinată de complexitatea fenomenului, de multitudinea de factori ce influențează exercitarea profesiei didactice: factori individuali, de organizație şi de sistem. Formarea profesională continuă este importantă din perspectiva celor trei categorii de factori. Programele de formare a cadrelor didactice sunt elaborate şi evaluate la nivel național, dorindu-se o armonizare a politicilor naționale cu cele europene.
În ultimii ani, învățământul românesc a cunoscut şi cunoaşte o continuă schimbare şi transformare cu repercursiuni pozitive şi efecte evidente asupra educarii/formării cadrelor didactice. Cunoaşterea nevoilor de formare a cadrelor didactice presupune o investigație detaliată şi complexă a tendințelor şi perspectivelor sistemului de educare/formare a cadrelor didactice. Perspectiva tradițională și contemporană a formării cadrelor didactice, urmărite pe axele: vârstă/ vechime; nivel de formare; instituțional; profil de competență; curriculum; strategii de formare; forme de organizare; evaluare; certificare; mobilitate academică/mobilitate profesională; accente de formare; abordare specifică, ne permit analiza comparativă a acestora. În mod tradițional, formarea inițială şi continuă a personalului didactic porneşte de la o înțelegere predominant academică şi comportamentalistă.
Perfecționarea şi dezvoltarea profesională condiționează cariera didactică evolutiv, fiind supuse legilor managementului resurselor, nevoilor de mobilitate, de flexibilitate a cadrelor didactice. Formarea inițială şi continuă a cadrelor didactice din perspectiva tradițională implică abordarea de tip academic, iar perspectiva modernă pune accentul pe latura pragmatică, personală, reflexivă şi creativă a procesului. Diagnoza nevoilor de formare s-a realizat în corelalre:
Cerințele elaborate de MEN;
Rezultatele obținute de cadrele didactice din județ la examene și concursuri naționale;
Rezultatele chestionarelor aplicate în sistem;
Analiza fişei postului educabilului (standarde ocupaționale, atribuții de serviciu).
Analiza scopurilor organizaționale particularizate la nivelul unităților de învățământ din teritoriu.
Identificarea obiectivelor de dezvoltare personală ale educabilului corelate cu scopurile unității de învățământ.
Identificarea „nevoilor de pregătire profesională” în vederea atingerii obiectivelor personale şi a celor de sistem.
Metoda cantitativă de cercetare utilizată a fost ancheta pe bază de chestionar, aplicat la 39 de profesori ai colegiului.
104
Chestionarul conține 8 întrebări care sondează gradul de satisfacție al subiecților cu privire la programele derulate în anul şcolar 2017-2018, precizarea domeniilor/ subdomeniilor în care ar fi utilă formarea în anul şcolar 2017-2018, precizarea competențele care trebuie formate, formele de organizare preferate.
Vechimea la catedră a cadrelor didactice chestionate este:9- 31-40 de ani, 1- 0-5 ani, 3 pentru 6-10 ani, 16 pentru 11-20 de ani, 3 profesori fiind calificat/suplinitor si 36 calificat/titular.
Dintre profesorii chestionați, 5 au definitivatul în învățământ, 8 gradul II, respectiv 26 gradul I, 2 studii doctorale.
La întrebarea „La ce cursuri de formare ați participat”, menționăm: Reconversie Matematica, Curs DETSCH fur Liehrer, Managementul conflictelor, Grad
didactic II, Conversie Limba Engleza. Au fost si cadre didactice care nu au participat la cusuri de formare în anul școlar precedent, motivând studiul individual sau lipsa ofertei de cursuri gratuite în localitate.
Pentru majoritatea profesorilor de la „COLEGIUL NAŢIONAL "CALISTRAT HOGAŞ" TECUCI, formarea continuă este importantă, dorind să se perfecționeze mai ales în zona de specialitate, dar și în domeniul instructive –educativ, în abordarea psihologiei elevului în contextual actual, cunoașterea elevului, comunicarea și relaționarea cu acesta.
La întrebarea “Ce activități cu rol formative doriți sa organizeze CCD”, cele mai multe cadre didactice au răspuns : Sipozioane, Schimburi de experiență, Sesiuni științifice, Proiecte Școlare de educație intercultural- seminarii interactive, considerând că participarea la formare continuă le asigură un plus de professionalism ,dar și pentru completarea portofoliului de activitate.
2016-2017:
Numele si prenumele Funcția Specialitatea Grad
Anul Denumire curs Organizator
did.
FILIMON IULIAN Prof Educatie Fizică I 2017 Grad didactic I
MARIN OANA Prof Lb. Engleza I
ERASMUS-Gadget Addiction in Teenage
NISTOR SANDITA Prof Lb.română I Initiere in lb. engleza+gr. I CCD GL
TROFIN VERONICA Prof Lb.română Curs formator CCD GL
TUDOR GABRIEL Prof Fizica I Conversie lb. engleza Univ. DUNAREA DE
JOS
DOBRIN VALENTINA Prof Biologie I 2017
Grad I + prof. evaluator pt. examene def CCD GL
VECHIU LUIZA Prof Psihologie I Tulburari disruptive la copii Univ."Al.I.Cuza" Iaşi
CALIANU MARCELA Prof Ed. Muzicala I Master psihopedagogie Univ. Bucureşti
TOPA ROBERT Prof Informatică I
Managementul clasei. Managementul crizei CCD GL
105
2017-2018:
Numele si prenumele Funcția Specialitatea Grad Anul Denumire curs Organizator
did.
FILIMON IULIAN Prof Educatie Fizică I 2018
Managementul conflictelor ( 25 cp)
DUMITRACHE CRISTINA Prof Lb. Engleza II 2018
Managementul conflictelor ( 25 cp)
GOIA IULIANA Prof Geografie II 2018
Managementul conflictelor ( 25 cp) CCD GL
TROFIN VERONICA Prof Lb.română Def. 2018
Managementul conflictelor ( 25 cp) CCD GL
TUDOR GABRIELA Prof Fizica I 2018
Conversie lb. engleza (90cp)
Univ. DUNAREA DE JOS
VECHIU LUIZA Prof Psihologie I 2018
Tulburari disruptive la copii Univ."Al.I.Cuza" Iaşi
NEGRU ANDREEA Prof. Lb. germana II 28.10.2017
Curriculum modificat (2 cp)
NEGRU ANDREEA Prof. Lb. germana II 2018 Liandeskurde (2 cp)
NEGRU ANDREEA Prof. Lb. germana II 2018 Deutsch Lehren Dll4
NEGRU ANDREEA Prof. Lb. germana II 2018
Conferinta prof de lb germane(6 cp)
CHIS RAMONA Prof. Biologie II 2018 Grad Didactic II
ÎNTOCMIT,
responsabil comisia pentru perfecționare și formare continuă
prof. dr. Angheluță Carmen Florentina
106
COMISIA DE CONSILIERE ŞI ORIENTARE ŞCOLARĂ
RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA METODICA A DIRIGINŢILOR AN ŞCOLAR 2017- 2018
Comisia metodică a diriginților din Colegiul Național ,,Calistrat Hogaș”, Tecuci, şi-a
desfăşurat activitatea în conformitate cu planul managerial elaborat la începutul anului şcolar, dar şi ținând cont de cerințele şi necesitățile educative ivite ulterior. Principalele activități derulate:
Constituirea noii Comisii metodice a diriginților. Elaborarea planificărilor pentru consiliere si orientare profesionala, conform
programelor in vigoare. Distribuirea, completarea si semnarea acordului cadru de parteneriat pentru
educație intre şcoala, elev si părinte. Organizarea de lectorate și ședințe cu părinții, centralizarea si interpretarea datelor
din procesele verbale ale şedințelor si propunerea unor masuri de remediere a punctelor slabe.
Constituirea Comitetului reprezentativ al părinților. Elaborarea de parteneriate cu factorii decizionali locali şi cu familia, în vederea
evitării abandonului şcolar, precum şi pentru monitorizarea şi oferirea de consiliere elevilor proveniți din mediu familial dezorganizat sau mono-parental.
Atragerea Comisiei diriginților şi implicit a elevilor în activități şi programe şcolare si extraşcolare de socializare, interrelaționare, culturalizare..
Derularea de activități cu scopul promovării unor valori precum: toleranța, multiculturalismul, dreptul la opinie, respectarea drepturilor omului, nondiscriminarea.
Atragerea Comisiei dirigintilor in proiectele și programele educaționale desfășurate la nivel local, județean și național.
Susținerea unor lecții demonstrative – exemple de bune practici. Proiectarea curriculara a fost realizata conform reperelor metodologice pentru aria
curriculara Consiliere si orientare, document orientativ in baza caruia s-au desfasurat pâna în prezent activitatile specifice orelor de Consiliere si orientare si/ sau de Dirigentie.
Programele scolare pentru aria curriculara Consiliere si orientare particularizeaza urmatoarele domenii de competente-cheie, stabilite la nivel european: competente interpersonale, interculturale, sociale si civice; „a învata sa înveti”; competente digitale (bazate pe deprinderi de utilizare a tehnologiei pentru gestionarea
informatiei si comunicarea electronica; competente antreprenoriale.
In realizarea planificarilor, dirigintii au respectat in mare parte structura curriculumului, bazata pe : • Competente generale. • Valori si atitudini. • Competente specifice si continuturi.
107
• Sugestii metodologice. Competentele generale au reprezentat ansambluri structurate de cunostinte si deprinderi, a caror dezvoltare este preconizata pe durata liceului, in timp ce Competentele specifice (derivate din competentele generale), urmând a fi dezvoltate pe parcursul fiecarui an scolar, au fost corelate cu continuturi ale învatarii si prezentate distinct, pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a si a XII-a. Continuturile învatarii au respectat de asemenea urmatoarele cinci module tematice:
1. Autocunoastere si dezvoltare personala 2. Comunicare si abilitati sociale 3. Managementul informatiilor si al învatarii 4. Planificarea carierei 5. Calitatea stilului de viata
Detalierea acestora la nivelul fiecarui an de studiu al învatamântului gimnazial și liceal a fost realizata astfel încât sa corespunda nevoilor educationale si specificului de vârsta a elevilor, oferind, în acelasi timp, contexte tematice adecvate pentru dezvoltarea competentelor specifice. Sugestiile metodologice au oferit exemple de demersuri didactice care pot fi utilizate pentru dezvoltarea competentelor specifice vizate de aria curriculara Consiliere si orientare, particularizate la nivelul fiecarui modul tematic si al fiecarui an de studiu. Activitatea Ariei Curriculare “Consiliere si Orientare”a inceput odata cu constituirea Comisiei dirigintilor, la inceputul anului scolar, după sedinta Consiliului de administrație, in care au fost nominalizati toti prof. diriginti. Planul managerial al Comisiei diriginților pe anul școlar 2017 – 2018, realizat de prof. Dobrin Valentina, a ținut cont de funcțiile de proiectare/organizare, implementare, control și evaluare, urmărind obiective specifice, precum: optimizarea demersului educativ, asigurarea eficienței proiectării curriculare și extrașcolare a activităților educative a ddiriginților, dezvoltarea personală, socială și profesională a elevilor, consolodarea parteneriatului școală-familie, popularizarea rezultatelor deosebite ale școlii în mass-media, perfecționarea metodelor, instrumentelor, resurselor didactice utilizate în actul educațional, încurajarea performantei, a progresului școlar și organizarea unor activități care să conducă la pregatirea individuală și stimularea valorilor. De un real folos a fost comunicarea intre noi, colegii, colaborand pentru o mai larga si temeinica formare a elevilor nostri, in actiunile claselor, completandu-ne reciproc. De remarcat, în acest sens, activitățile derulate în programul ,,Să știi mai multe, să fii mai bun”. Activitățile extrașcolare au urmărit valențele educației de impact: educația pentru dezvoltarea personală, inter și multiculturală, pentru pace, pentru drepturile copilului, pentru sănătate, rutieră, pentru receptarea valorilor culturale, pentru o societate democratică, pentru prevenirea abandonului școlar, pentru prevenirea traficului de persoane, combaterea violenței, prevenirea consumului de droguri, tutun, alcool, ecologică, pentru egalitate de șanse. Activitatea de perfectionare continua a profesorilor diriginti a imbracat forme diverse, cu trimitere directa catre obiectivele majore stabilite. Pe parcursul anului școlar, profesorii diriginți au susținut referate in cadrul lectoratelor cu parintii și au participat la dezbateri și mese rotunde, cu tematică variată . In luna octombrie prof dirig . Dobrin V a sustinut in cadrul comisiei referatul “ Rolul mass-mediei in influentarea comportamentului elevilor “ urmat de discutii pe tema respectiva In luna decembrie au fost organizate activitati specifice sarbatorilor de iarna de catre domnii profesori Duvac Marga, Precupanu Monica , Dragan Oliver , Nistor Stefan impreuna cu elevi de la diferite clase si cu membrii echipei de teatru Shadow.
108
In semestrul al II lea, in luna februarie, doamnele profesoare Chis Ramona si Dobrin Valentina au organizat o masa rotunda pe teme de nutritie „Alimentatia corecta a adolescentului” la care au participat reprezentanti ai elevilor si diriginti . In luna martie, doamna Vechiu Luiza a coordonat o dezbatere impreuna cu dirigintii prezenti intitulata „Metode inovative pentru orele de dirigentie” in care a fost urmarita o prezentare PPT si au fost abordate diferite situatii intalnite in cadrul activitatii de consiliere. În vederea optimizării relației școală-familie, s-au desfășurat lunar lectoratele cu părinții, pentru clasele V-VIII și pentru clasele IX – XII, pe ani de studiu. Au fost implicati elevii in diverse activitati de voluntariat iar pentru orientarea in cariera a elevilor de clasa a XII a s-au desfasurat work-shop-uri in colaborare cu reprezentantii unor universitati importante . Pentru ca motivatia sa existe din toate punctele de vedere, fiecare diriginte a amenajat spatiul de lucru la nivelul clasei sale, respectand ambientul corespunzator: conditiile de igiena, aspect informativ, formativ,estetic, toate acestea facilitând diversificarea formelor de organizare a instruirii, conform particularitatilor de vârstă și individuale . Fiecare membru al comisiei si-a intocmit PORTOFOLIUL la nivelul standardelor, urmarind eficienta acestuia in demersul didactic la nivelul fiecarui colectiv.
Pentru activitatea Comisiei diriginților, in anul 2017-2018, se vor lua in considerare urmatoarele aspecte: - întocmirea mai atenta a documentelor de lucru ale prof. diriginti(planificarea semestriala si anuala ) si corelarea temelor propuse cu cerintele clasei de elevi; - utilizarea unor strategii didactice in cadrul orelor de dirigentie, astfel incat elevul sa se poata exprima,sa fie ascultat si indrumat eficient; - implicarea tuturor dirigintilor si a conducerii scolii in activitati educative extrascolare (teatrul,spectacole,concursuri,excursii,etc), astfel incat aceste activitati sa poata fi valorificate din punct de vedere educativ; - atragerea intr-o mai mare masura a parintilor in vederea realizarii unui parteneriat real Scoala –Familie; - schimbarea mentalitatilor si atitudinilor unor profesori diriginti fata de problemele elevilor si posibilitatile acestora de a le face fata, precum si fata de importanta orei de dirigentie (care uneori s-a transformat intr-o ora de curs sau de motivat absențe); - implicarea tuturor dirigintilor in acțiuni înfrumusețare a aspectului claselor, laboratoarelor, a scolii in general; - Colaborarea dirigintilor cu psihologul liceului, in vederea depistarii unor cazuri de elevi cu probleme familiale deosebite sau psihice
RAPORT COMASAT
Activitatea desfăşurată de Comisia metodică a diriginților din Colegiul National ,,Calistrat Hogas”, Tecuci- 2017-2018
Studierea prevederilor metodologice privind organizarea şi desfăşurarea activităţilor de diriginte, conform Ordinului MECI nr. 5132 din 10.09.2009
Studierea programelor de Consiliere si orientare în vigoare de către toţi diriginţii;
Puncte forte: - diriginții sunt familiarizați, din anii şcolari anteriori, cu modificările programei de consiliere şi orientare specifice învățământul gimnazial și liceal;
109
- diriginții au beneficiat (în format electronic, pe e-mail) de programele Consiliere şi orientare, conform nivelului şcolar al claselor, programe aranjate într-o formă adaptată machetelor planificărilor anuale şi semestriale la dirigenție
Stabilirea de către diriginţi a intervalelor orare, în afara orelor de curs, pentru elevi şi părinţi în vederea desfăşurării activităţilor:
- de suport educaţional, consiliere si orientare profesională pentru elevi; - de suport educaţional, consiliere pentru părinţi;
Puncte forte: - diriginții sunt familiarizați, din anii şcolari anteriori, cu activitățile educative şi temele de interes educativ ce trebuie abordate în cadrul orelor de dirigenție şi în cadrul întâlnirilor de consiliere cu părinții; - diriginții au găsit, pentru clasa lor, cea mai optimă variantă orară de desfăşurare la parametri calitativi înalți ora de dirigenție
Puncte slabe: - Sunt situații in care diriginții desfăşoară orele de dirigenție in afara scolii fără insa a anunța din
timp locația si tipul activității derulate.
Întocmirea planificărilor anuale si semestriale (orelor de consiliere dirigenţie, activităţi extraşcolare, activităţi educative cu părinţii)şi desfăşurarea activităţilor educative stabilite:
Puncte forte: - diriginții au fost familiarizați, din anii şcolari anteriori, cu machetele planificărilor anuale şi semestriale la consiliere şi orientare, elaborate unitar la nivelul colegiului; - diriginții au beneficiat (în format electronic, pe e-mail / pe stick) de machetele planificărilor anuale şi semestriale la consiliere şi orientare, conform nivelului şcolar al claselor lor; - majoritatea diriginților au experiență didactică în desfăşurarea activităților educative specifice statutului de diriginte; - toți diriginții s-au implicat lunar în activități extraşcolare cu clasa pe care o manageriază; majoritatea diriginților au depăşit limita minimală de 1 activitate extraşcolară / lună; - majoritatea diriginților au păstrat o comunicare bună şi periodică cu părinții elevilor pe care îi coordonează;
Puncte slabe: - o parte din orele de dirigenție au devenit pur informale, accentul fiind pus pe discutarea situației şcolare şi mai puțin pe dezvoltarea temelor propuse cf. planificării.
Întocmirea calendarului şedinţelor cu părinţii pe clase / şedinţelor Comitetului reprezentativ al părinţilor şi desfăşurarea acestora, conform graficului.
Puncte forte: - diriginții au beneficiat de o tematică variată pentru şedințele cu părinții, de machete ale proceselor verbale pentru şedințe/ lectorate; - majoritatea diriginților au respectat termenele stabilite şi au susținut referatele propuse; - toți diriginții claselor a IX-a au semnat parteneriatele şcoală-familie cu părinții.
Puncte slabe: - există dificultăți în colectarea la timp a proceselor verbale rezultate în urma şedințelor cu părinții; - dificultăți în a identifica şi aplica strategii coerente de motivare a părinților pentru a stabili un parteneriat eficient şcoală-familie
Întocmirea calendarului activităţilor metodice la nivelul comisiei diriginţilor (în baza analizei
110
raportului comisiei diriginţilor din anul şcolar trecut) şi desfăşurarea activităţilor metodice:
Puncte forte: - au fost prezentate, prin referate, teme de interes pentru perfecționarea activității educative.
Puncte slabe: - preponderența scăzută a orelor demonstrative ca modalitate de abordare a temelor stabilite.
Activităţi de promovare a unei culturi organizaţionale a clasei de elevi (elaborare şi promovare împreună cu elevii de "ritualuri de socializare", de obiecte ornamentale – tablouri, flori, seturi de fotografii reprezentative pentru clasă)
Puncte forte: - o parte din diriginți au inclus în orele de dirigenție (şi în afara lor) activități educative de coeziune a grupului şi ritualuri de socializare – activități de cunoaştere şi socializare între clase, afişarea la panoul informativ a unui set de fotografii reprezentative, serbarea zilelor de naștere, a majoratului, cadouri simbolice cu ocazia sărbătorilor de iarnă, 1 martie, 1 iunie - ziua copilului, afişarea la panou a diplomelor câştigate de clasă / elevii clasei, mini-excursii de coeziune socială etc.
Puncte slabe: - insuficientă personalizare a claselor din punct de vedere ornamental.
Activităţi de cunoaştere a particularităţilor psihosociale şi de învăţare ale elevilor şi de management al relaţiilor psiho-afective de tip elev-elev şi elev-profesor
Puncte forte: - majoritatea diriginților au prelucrat Regulamentul de Ordine Interioară al colegiului la clasă; - majoritatea diriginților au completat fişa de monitorizare a elevilor aflați în situația de risc şcolar, la nivel de clasă; - mare parte a diriginților au apelat la serviciile cabinetului de consiliere psihopedagogică, conştientizând astfel, importanța unei mai bune cunoaşteri a elevului şi problemelor acestuia; - majoritatea diriginților s-au preocupat şi implicat în creşterea coeziunii clasei şi rezolvarea situațiilor tensionate de tip elev-elev sau elev – profesor; Puncte slabe: - nu toți diriginții s-au preocupat şi implicat în cunoaşterea stilurilor de învățare la clasă şi în promovarea acestora în rândul profesorilor de la clasă; - există, la nivelul anumitor clase, scindări în grupuri ale colectivului, care nu se manifestă vizibil în plan comportamental, dar pot constitui sursă de conflict,
Activităţi manageriere a situaţiei disciplinare a clasei
Puncte forte: - s-a realizat o bază de date cu elevii aflați în situații de risc şcolar(aceştia au beneficiat de consiliere psihopedagogică); - a existat o bună colaborare cu Poliția de proximitate şi Poliția Tecuci în vederea prevenirii şi combaterii cazurilor de indisciplină sau de devianță socio-şcolară; - în majoritatea cazurilor s-au manageriat eficient situațiile de indisciplină sau de absenteism şcolar (comunicare şi consiliere cu părțile implicate, implicarea şi consilierea părinților, aplicarea sancțiunilor conform ROI etc.)
Puncte slabe: - există dificultăți de stopare a fenomenului fumatului în timpul programului şcolar; - dificultăți de stopare a fenomenului de absenteism şcolar la anumiți elevi din învățământul
111
obligatoriu; - dificultăți, la anumite colective de elevi, de a păstra mobilierul şcolar în condiții bune.
Activităţi consiliere şi orientare a elevilor
Puncte forte: - derularea de activități consiliere si orientare, în cadrul orelor de dirigenție (cu pondere ridicată la clasa a VIII-a și a XII-a) privind programa si calendarul examenului de Evaluare Națională și Bacalaureat și traseul socioprofesional al absolvenților; - informarea claselor terminale cu privire la metodologia examenului de certificare a competențelor profesionale
Puncte slabe: - Programa prea incarcata.
RESPONSABIL COMISIA DIRIGINŢILOR, Prof. DOBRIN VALENTINA
112
CABINETUL PSIHOLOGULUI ȘCOLAR
RAPORT ANUAL DE ACTIVITATE AN SCOLAR 2017-2018 Numepsihologscolar: VechiuLuiza Unitatescolaraasistata: Colegiul National "CalistratHogas" Tecuci
Obiectivele generale specifice scolii arondate (in functie de problemele identificate in scoala):
Obiective generale: Obiective generale: - Asistarea elevilor in procesul de orientarea scolara si profesionala prin furnizarea de informatii specifice, formarea constiintei de sine, de lume si de altii, descoperirea resurselorsinevoilor personale, pentru optimizarea capacitatii decizionale - Asistarea permanenta a cadrelordidactice in proiectarea si desfasurarea activitatilor cu caracter educativ, cat si in propria dezvoltare profesionala - Sprijinirea parintilor in cunoasterea personalitatii copiilorsi a particularitatilor varstei acestora, in vederea optimizarii relationarii copil - parinte
Obiectiveoperationale - formulate SMART: Obiective SMART: Obiective SMART: -dezvoltarea personala a elevilor si diminuarea starilor de discomfort psihic -cristalizarea imaginii de sine pozitive - facilitarea si optimizarea adaptarii elevului la cerintele scolii si a scolii la nevoile elevilor -prevenirea comportamentelor deviante si a comportamentelor de risc -favorizarea adaptarii si integrarii sociale -stimularea creativitatii elevilor, in vederea abordarii problemelor de viata din mai multe perspective - adoptarea unei atitudini pozitive cu privire la propriul viitor - orientarea carierei
Gradul de realizare al obiectivelor: Grad de realizare al obiectivelor: Grad de realizare al obiectivelor: - realizarea bazei de date in urma analizei mediului educational - analiza nevoilor de consiliere - evidenta cazurilor - evidenta testelor aplicate - teste de personalitate - teste proiective - fise de lucru elevi, cadre didactice - chestionar reltia copil - parinte - asistarea copiilor cu CES
RAPORT CANTITATIV Numar total de solicitari: 106 din care:
parinte: 8 elev: 77 diriginte: 14 invatator: 0 director: 0
113
profesor: 2 bunic/tutore legal: 0 consilieri de grup: 3 alteactivitati: 2 1. NUMAR TOTAL DE ELEVI ASISITATI PE NIVEL DE VARSTA/SCOLARIZARE
Prescolari Invatamant primar Invatamant gimnazial
Invatamant liceal SAM
0 1 12 64 0
2. NUMAR ELEVI CU CES ASISTATI
Nr.Crt. Nume si prenumeelev(initiale) Clasa/Grupa PIP
1 C C 11
Total elevi cu ces asistati: 1 0
3. RAPOARTE PE TIPURI DE PROGRAME DERULATE
Nr.Crt. Titlu program Activitate Perioada Grup tinta Participanti
Parteneri
1. Viitorul meu, o prioritate!
Asistenta psihopedagogica colectiva(dirigentie) Consiliere de grup Orientare/reorientare scolara Asistenta psihopedagogica colectiva(studii/cercetari)
septembrie octombrie noiembrie ianuarie martie
ELEVI elevi
347 Professor diriginte director
2. Autocunoasterea-cheia spre succes!
Consiliere de grup Asistenta psihopedagogica colectiva(dirigentie)
septembrie octombrie noiembrie decembrie ianuarie februarie martie aprilie mai
ELEVI elevi
282
director educativ professor diriginte parinte
3. Fii in forma pentruscoala!
Asistenta psihopedagogica colectiva(dirigentie) Consiliere de grup
octombrie noiembrie mai iunie
ELEVI elevi
109
Professor diriginte director educativ
4. Voluntar de Tecuci
Consiliere de grup noiembrie decembrie iunie
ELEVI CADRE DIDACTICE
153
Professor diriginte director Psiholog scolar director educativ
5. Scoala este sansa ta!
Asistenta psihopedagogica colectiva(dirigentie) Consiliere de grup
noiembrie ianuarie martie
ELEVI elevi
101 Professor diriginte profesor
114
aprilie mai iunie
4. NUMAR SOLICITARI/INTERVENTII PE TIPURI DE PROBLEME
Nr.Crt. Tipul de problema Consiliereindividuala
Consiliere de grup
Evaluare psihoaptitudinala
elevi parinti profesori elevi elevi
1 Consiliere pentru cariera 22 0 1 Grupuri:1 participanti:6
2 Autocunoastere, dezvoltare personala 29 0 0 Grupuri:1 participanti: 37
3 Disconfor tpsihic - timiditate, stima de sine scazuta, dificultati socioemotionale
22 1 1
4 Dificultati de invatare (adaptare, integrare scolara, esec, abandon scolar)
4 1 2
5 Agresivitate/violenta, problem comportamentale
3 0 0
6 Relationarea cu parintii, dificultati familiale
12 1 0
7 Relationarea cu profesorii 4 0 0
8 Relationarea cu colegii / covarstnicii (comunicare, non-discriminare)
10 0 0
9 C.E.S 4 1 6 Grupuri:1 participanti: 17
10 Prevenirea comportamentelor de risc 3 6 11 Grupuri:3 participanti: 89
11 Diagnoza mediu scolar 0 0 0
5. PARTICIPARI LA ORE DE DIRIGENTIE Nr. total de ore sustinute: 11 Cele mai frecvente 5 teme abordate:
Merita sa inveti? (1 ori) Dezvoltarea personala prin activitati de voluntariat (1 ori) Stima de sine (5 ori) Orientarea carierei (4 ori) 6. STUDII/CERCETARI
Nr.Crt. Tema Grup tinta / Nr. persoane investigate
Instrument folosit
1 Identificare anevoilor de consiliere elevi, parinti, profesori chestionar
115
2 Analiza mediului educational Profesori diriginti, invatatori
chestionar
3 Orientarea carierei Elevi (30 participanti)
4 Orientarea carierei elevi (60 participanti)
7. TIPURI DE INTERVENTII
1. Consiliere individuala (total persoane) 101
2. Consiliere de grup (total grupuri) 3
3. Asistentapsihopedagogica colectiva(dirigentie) 11
4. Consiliere parinti 0
5. Orientare/reorientare scolara 1
6. Asistenta psihopedagogica colectiva(studii/cercetari) 8
7. Activitati/ore in cadrul curriculumului la decizia scolii 0
8. MATERIALE SUPORT REALIZATE - Proiecte educationale - Plan consiliere de grup - Fise de lucru – consilierea parintilor - Mapa de lucru – Orientarea carierei elevilor - Fise consiliere – autocunoastere elevi
9. ACTIVITATI DE PERFECTIONARE - Materiale si resurse in activitatile de consiliere psihopedagogica - Conferinte CJRAE Galati
10. ALTE ACTIVITATI IN CARE AM FOST IMPLICAT - Evaluare psihosomatica - Educatorul, model pentruelevi! - Tombola Prieteniei - Testare psihosomatica - Targ de oferta Cariera 2018 - Târgul Meseriilor -2018 - Evaluare prescolari - Concursul ”Fantezii de toamna” - Concursul ”Fotografia prin ochii copiilor” - Concursul ”Miros de primavara” - Concursul ”Lumina in suflet” - Festivalul - concurs local ”Scoala din inima mea” - Conferinte CJRAE Galati - iunie 2018 - Conferinta Regionala ”Stay Free – Prevenirea și combatereaTraficului de Persoane”
11. TOTAL ACTIVITATI/INTERVENTII 1) Consiliere individuala - 256 2) Consiliere de grup - 57 3) Asistenta psihopedagogica colectiva(dirigentie) - 11 4) Orientare/reorientare scolara - 1
5) Asistenta psihopedagogica colectiva(studii/cercetari) - 8
116
ACTIVITĂŢI EXTRAȘCOLARE / EXTRACURRICULARE RAPORT DE ACTIVITATE AL COMISIEI EDUCATIVE
AN ȘCOLAR: 2017-2018
1) ACTIVITĂŢI DESFĂȘURATE CU OCAZIA ZILEI EDUCAŢIEI – 5 OCTOMBRIE 2017
Nr.crt
Profesor Denumire activitate
Modul de desfășurare(dezbatere,
vizionare film, sceneta etc)/ Loc de desfășurare/ Parteneri
Ora/ clasa 9-12 – dim.
12-15 -după am.
1.
Goia Iuliana
Ne declarăm PROlectură! - confecționare semne de carte - ghidul elevilor de clasa a V-a prin biblioteca colegiului - cartea care m-a impresionat cel mai mult dintre cele citite în vacanța de vară - concurs de cultură generală
Atelier, masă rotundă CDI Cls. a V-a Bibliotecar Maxim O.
9 – 12/ V
2.
Drăguțu Persida
Ne declarăm PROlectură! - confecționare semne de carte - ghidul elevilor de clasa a V-a prin biblioteca colegiului - cartea care m-a impresionat cel mai mult dintre cele citite în vacanța de vară - concurs de cultură generală
Atelier, masă rotundă CDI Cls. a V-a Bibliotecar Maxim O.
9 – 12/ VI
3. Precupanu Monica
Simpozionul local Istoria orală - frontieră între trecut și prezent
Simpozion/ CDI/ Bibl.Maxim O. 9 – 12
4. Drăgan Oliwer
Cupa educației Întrecere sportivă/ Parc ”Regina Elisabeta”
9 – 12/ XIIB
5.
Tudor Gabriela
Lectura – o coordonata esentiala in viata de elev (obtinerea permisului de intrare la Biblioteca Municipala Tecuci, prezentarea bibliotecii)
Masă rotundă/ Biblioteca MunicipalăTecuci/ Bibliotecar Cepraga Manuela
13 – 15/ IXA
6.
Braniște Dorina
Lectura – o coordonata esentiala in viata de elev (obtinerea permisului de intrare la Biblioteca Municipala Tecuci, prezentarea bibliotecii)
Masă rotundă/ Biblioteca MunicipalăTecuci/ Bibliotecar Cepraga Manuela
13 – 15/ IXB
7. Ifrim Marian
Tecuci – file de istorie Vizita la Muzeul de Istorie ”T. Cincu” Tecuci
12 – 14/ IXF
8. Chiș Ramona
Ziua Mondială a Educației Dezbatere/ sala de clasă IXD 13 – 15/ IXD
9. Negru Andrea
Rolul educației și al profesorului în viața unui licean
Dezbatere 13 – 15/ IXE
10. Duvac Marga
Educatia prin cunoasterea trecutului
Vizita la Muzeul de Istorie ”T. Cincu” Tecuci
12 – 14/ IXF
11. Panait Elena
Luam masa impreuna, socializam
Actiune de socializare si buna conduita/ Club Andra
12-15/ XA
12. Nistor Proiect „Traficul de persoane”- Lab. Biologie 9-12/ XI
117
Ștefan vizionare film
13. Stegaru Cornelia
Vechile civilizații și contribuțiile lor
Concurs/ Sala de clasă XC 13 – 15/ XC
14. Tiron Viorica
Sunt un partener de trafic model?
Masă rotundă/ Cls.11C/ Scoala se soferi Valex
13 – 15/ XD
15. Vechiu Luiza
Educatorul – model pentru elevi Dezbatere 13 – 15/ XE
16. Olaru Corina
Literatura, teatru si film-mijloace de comunicare artistica
Vizionare de film, scenete, concurs
15-16 / XF
17. Angheluță Carmen
Educatorul azi Dezbatere/ sala de clasă XIA 9 – 13/ XIA
18. Dumitrache Cristina
Obiective culturale în Tecuci Vizite în oraș 9 – 12/ XIB
19. Vrabie Felicia
Sunt un partener de trafic model?
Masă rotundă/ Cls. 10D/ Scoala se soferi Valex
13 – 15/ XIC
20. Ioniță Doina
Educație și educatori Dezbatere/ sala de clasă XID 9 – 12/ XID
21. Taciu Aurel
Simpozionul local Istoria orală - frontieră între trecut și prezent
Simpozion/ CDI/ Bibl.Maxim O. 9 – 12
22. Corpaci Paraschiva
Tecuci – file de istorie Vizita la Muzeul de Istorie ”T. Cincu” Tecuci
10 – 12/ XIF
23. Popa Eliza
Simpozionul local Istoria orală - frontieră între trecut și prezent
Simpozion/ CDI/ Bibl.Maxim O. 9 – 12
24.
Ciocănel Adriana
Vizitare expozitie proiect Euroscola- Muzeul de istorie ”Teodor Cincu” Aleea personalităților - parcul central, prezentare biografie personalități
Vizite la muzeu și în parc 9,30-10,30/ XIIA 10,30-11,30
25. Ionescu Gabriela
Cupa educației Întrecere sportivă/ Parc ”Regina Elisabeta”
9 – 12/ XIIB
26. Dobrin Valentina
Valori ale generației de azi Dezbatere/ sala de clasă 9 – 12/ XIIC
27. Glod Nelu
Să redescoperim orașul de altădată
Vizite în oraș 9 – 12/ XIID
28. Pătrășcanu Beatrice
Simpozionul local Istoria orală - frontieră între trecut și prezent
Simpozion/ CDI/ Bibl.Maxim O. 9 – 12
29. Postelnicu Elena
Ziua Mondială a Educației Dezbatere/ sala de clasă XIIF 13 – 15/ XIIF
30. Poenaru Dorina
Învățământul în Roma antică Prezentare ppt/ sala de clasă XIIE
9 – 12/ XIIE
31.
Druță Alina A quoi ca sert le professeur aujourd’hui?
Concurs de eseuri cu prezentare la CDI a eseurilor câștigătoare/ bibliotecar Maxim O.
13 – 15/ XD
32. Cristea Sînziana
Cultura se construiește prin lectură și educație
Atelier, dezbatere/ CDI 13 – 14/ VI
33. Petrea Maria
A quoi ca sert le professeur aujourd’hui?
Concurs de eseuri cu prezentare la CDI a eseurilor
13 – 15/ XD
118
câștigătoare/ bibliotecar Maxim O.
34. Trofin Veronica
Vizionare film didactic Vizionare/ sala de clasă XIIE 10 – 12/ XIIE
35. Nistor Săndița
Festivalul Internațional al aforismului
Sala Ateneu a Fundației Pelin 16 – 19/ IXE
36. Marin Oana Onica Monica
Simpozionul local Istoria orală - frontieră între trecut și prezent
Simpozion/ CDI/ Bibl.Maxim O. 9 – 12
2) ACTIVITĂŢI DESFAȘURATE CU OCAZIA SĂPTĂMÂNII EDUCAŢIEI GLOBALE - 18-26 NOIEMBRIE 2017
TEMA: “LUMEA MEA DEPINDE DE NOI”
NR. CRT.
PROFESOR ACTIVITATEA TIPUL ACTIVITĂŢII CLASA
1. VECHIU LUIZA România față in față cu alte culturi
Masa rotunda. a X-a E
2. PRECUPANU MONICA Un mediu curat - o viață mai sigură
Acțiune de ecologizare. a VII-a
3. DOBRIN VALENTINA Alimentația sănătoasă – secretul longevității?
Dezbatere. a XII-a C
4. IONIŢĂ DOINA Să fim toleranți! Prezentări multimedia. a XI-a D
5. CHIȘ RAMONA Efectele poluării asupra umanității
Prezentari postere a IX-a D
6. NEGRU ANDREEA Și eu pot fi tolerant Dezbatere. a IX-a E
7. IFRIM MARIANA “Stilul de viață sanătos – un viitor frumos”
Realizare de postere/ Dezbatere.
a IX-a C
8. TIRON VIORICA Fii tu schimbarea pe care vrei să o vezi în lume!
Realizare de postere. a X-a D
9. TUDOR GABRIELA Energia albă – energia viitorului.
Prezentare power point Postere
a IX-a A
10. IONESCU GABRIELA Toleranța Dezbatere a XII-a B
11. STEGARU CORNELIA O lume fără discriminare Dezbatere a X-a C
12. OLARU CORINA Împreuna pentru o lume mai bună!
Dezbatere a X-a F
13. PANAIT ELENA Să facem legătura între țări prin învățare.
Expoziție și pliante a X-a A
119
Domenii de activitate
Denumirea și tipul activității
Data desfășurări
i
Profesor/Clasa Loc de desfășurare
Proiecte educaționale
la nivel local/region
al/ național/
internațional
Proiectul național de granturi PEPS în cadrul proiectului național ROSE
Activitate remedială săptămânală
Coordonator: Marin Oana Profesori participanți: Braniște Dorina Postelnicu Elena Drăguțu Persida Trofin Veronica Angheluță Carmen Tudor Gabriela Vrabie Felicia Ifrim Mariana
Dobrin Valentina Chiș Ramona Ioniță Doina Precupanu Monica Sregaru Cornelia Corpaci Paraschiva Goia Iuliana Duvac Marga Pătrășcanu Beatrice
CNCH
Proiectul național ”Euroscola”
Iunie-octombrie 2017
Marin Oana Onica Monica
CDI Muzeul ”T.Cincu”
Proiectul național Junior Achievement (JARomania)
Noiembrie 2017- Mai 2018
Panait Elena Vrabie Felicia Ioniță Doina
Pentru chestionare- online (de acasă)
Proiect național ”Ascultă 5 minute de muzică clasică”
Permanent Precupanu Monica Ciocănel Adriana Tudor Gabriela Tiron Viorica Călianu Marcela
CNCH
Proiect național de voluntariat ”Ora de Net”
Ciocănel Adriana rabie Felicia Angheluță Carmen Ioniță Doina Ionescu Gabriela
CNCH
Proiectul local ”Traficul de persoane”
Activități bisemestriale
Precupanu Monica Nistor Ștefan
CDI
ITO- Iași 2017 Întâlnirea Internațională a Tinerilor Ortodocși
1-4.09.2017
Nistor Ștefan Iași- Mitropolia Moldovei și Bucovinei
Proiect ”Șansa T”
Săptămânal Olaru Corina CNCH
”Hour of Code”- național
Decembrie 2017
Ciocănel Adriana Ioniță Doina
Școala
120
Proiectul național ”Nație prin educație” – echipa Thobor
Nov.2017-martie 2018
Ciocănel Adriana Tudor Gabriela Drăgan Oliwer
CDI
Proiectul școlar ”Fotografia prin ochii copiilor”
lunar Cristea Sînziana Vechiu Luiza, elevii din CȘE
CDI
Proiectul național SNAC
lunar Pătrășcanu Beatrice, Vrabie Felicia, Ioniță Doina, Drăguțu Persida, Goia Iuliana, Panait Elena, Tudor Gabriela, Tiron Viorica, Precupanu Monica, Drăgan Oliwer, Negru Andreea, Chiș Ramona, Duvac Marga, Angheluță Carmen
Proiectul județean ”De la inimă la inimă”
Dec.2017 Vechiu Luiza, Marin Oana, Precupanu Monica, Angheluță Carmen, Duvac Marga, Goia Iuliana, Postelnicu Elena, Drăguțu Persida
Cerc/club tematic
Cercul de lectură ”Hyperion”
Întâlniri lunare
Olaru Corina Trofin Veronica
CDI
Cercul de lectură ”Visătorii”
Întâlniri lunare
Drăguțu Persida Nistor Săndița Postelnicu Elena
Cenaclul literar ”Ștefan Petică”
lunar Nistor Săndița Biblioteca Municipală
Cerc Fizică ”Inițierea în cercetarea științifică”
lunar Tudor Gabriela Laborator Fizică
Atelier de creație ”Regenbogen - Curcubeu”
Octombrie-iunie
Negru Andreea - clasa a IXa E Cristea Sînziana
CNCH
Club de teatru în cadrul PEPS și Teatrul ”Shadow”
Permanent Marga Duvac Marin Oana
Sala de sport
”Reading Club”
Ian. 2017- Mai 2018
Panait Elena Marin Oana
CDI
”Știință și religie - interferențe”
Martie 2018
Nistor Ștefan Sala ”I.Petrovici”
”Micii naturaliști”
permanent Dobrin Valentina Laborator biologie
”Orientarea profesională”
permanent Pătrășcanu Beatrice
CNCH
121
”Autocunoașterea- cheia suuccesului”
lunar Vechiu Luiza
Revistă școlară
”Sub zodia lui Clio”
semestrial Precupanu Monica – clasele IX - XI CNCH
”Lumea Fizicii” semestrial Tudor Gabriela - clasele IX-XII Tiron Viorica- clasele IX-XII
Laborator Fizică
”Mica revistă de logică”
semestrial Duvac Marga- clasele a IXa E,F CNCH
”Evantaie literare”
semestrial Olaru Corina CDD
”Descoperă matematica”
anual Angheluță Carmen CDI
”Chymeia” anual Vrabie Felicia- clasele IX-XII CNCH
”INFO++” semestrial Ioniță Doina - clasa a XIa E Laborator informatică
”Secretele longevității”
semestrial Dobrin Valentina - clasa XIa D CNCH
Simpozioane
Participare la Simpozionul de Chimie la Craiova ”Contribuții la creșterea calității si cercetării în domeniul chimiei”
Noiembrie 2017
Ifrim Mariana Facultatea de Chimie a Universității din Craiova
Participare la Simpozion International „Universul stiintelor” – Asociatia Culturala „V. Pogor” Iasi
Octombrie 2017
Tudor Gabriela
Organizarea Simpozionului local ”Istoria orală – frontieră între trecut și viitor”
Octombrie 2017
Marin Oana Onica Monica
CNCH
Participare la Simpozionului local ”Istoria orală – frontieră între trecut și viitor”
Octombrie 2017
Precupanu Monica Maxim Odorica
CNCH
Organizarea Sesiunii de comunicări științifice
Noiembrie 2017
Ifrim Mariana Tudor Gabriela
Vrabie Felicia Radu Lenuța Tiron Viorica
CNCH
122
”Universul cunoașterii”
Participarea la Simpozionul internațional ”Turismul – conexiuni istorice, culturale și economice” – As.Pleiadis Iași
Octombrie 2017
Precupanu Monica
Excursii și Vizite
Excursie la București
Noiembrie 2017
Drăguțu Persida, Goia Iulliana, Vechiu Luiza, Cristea Sînziana, Negru Andreea, Trofin Veronica/a V-a, a VI-a
Excursie la Iași Noiembrie 2017
Codreanu Camelia, Stegaru Cornelia/XC
Excursie pe Valea Oltului
Noiembrie 2017
Corpaci Paraschiva, Chiș Ramona/XI F, X B, IX D
Excursie la Slănic-Moldova
Noiembrie 2017
Tiron Viorica/ a X-a D
Excursie la Slănic-Moldova
Noiembrie 2017
Precupanu Monica/a VII-a
Excursie la Mărășești
Noiembrie 2017
Braniște Dorina/a IX-a B
Excursie la Sibiu
Noiembrie 2017
Vechiu Luiza/ X E
Excursie la Valea Plopului
Ianuarie 2018
Ștefan Nistor
Vizită la Fabrica de ambalaje Metalice
9 nov. 2017 Corpaci Paraschiva/ clasa a XI-a F
Vizită la Fabrica Velpitar
10 nov. 2017
Corpaci Paraschiva/ clasa a XI-a F
Vizită la Biblioteca ”Ștefan Petică”
Nov. 2017 Tudor Gabriela/ clasa a IX-a A
Vizită la Muzeul ”Teodor Cincu”
Nov. 2017 Tudor Gabriela, Corpaci Paraschiva, Precupanu Monica, Panait Elena
Vizită la Expoziția Permanentă
5. 10.2017 Ifrim Mariana/ IX C
123
”Aeronautica Moldovei”
Vizită la diferite obiective industriale tecucene
Nov. 2017 Goia Iuliana, Ardeleanu Cornelia/ a V-a
Activități sportive
Campionat de fotbal
Nov.2017-februarie2018
Taciu Aurel, Filimon Iulian
Campionat de baschet
Nov-febr. 2018
Taciu Aurel, Filimon Iulian
Turneu jocuri FIFA Playstation
Nov-febr. 2018
Taciu Aurel, Filimon Iulian
Campionat de șah și tenis de masă
Nov-febr. 2018
Taciu Aurel, Filimon Iulian
Activități artistice
Spectacol cu ocazia Zilei Colegiului
Nov. 2017 Duvac Marga CNCH
Spectacol de Crăciun
Dec. 2017 Duvac Marga, Cristea Sânziana
CNCH
Sceneta ”Of, e tare greu să fii bolnav!”
10.11.2017 Cristea Sânziana, Negru Andreea, Maxim Odorica/ a V-a
CNCH
Expoziția ”Cui i-e frică de culoare?”
31.10. 2017 Cristea Sânziana/ VI CNCH
Expoziția ”Studu după natură în creion și culoare”
3.11.2017 Cristea Sânziana/ VII, VIII CNCH
Expoziție de grafică ”Povestea Prințesei Soarelui”
17.01.2018 Cristea Sânziana/ IX E, F CNCH
Expoziția ”Mircea cel Bătrân – 100 de ani”
31.01. 2018 Cristea Sânziana Precupanu Monica/VI, VII
CNCH
Expoziție de material didactic ”Imaginație, talent, creativitate”
9.11.2017 Tudor Gabriela
CNCH
124
Expoziție de Sf. Valentine și de Ziua Recunoștinței
14.02 Panait Elena
CNCH
Balul boboceilor
Dec. 2017 Drăgan Oliwer, Goia Iuliana
CNCH
Balul bobocilor
Nov. 2017 Pătrășcanu Beatrice, Ciocănel Adriana, Filimon Iulian
CNCH
Dezbateri, mese
rotunde, ateliere de
lucru
Atelier de lucru – ”HIV, pericolul ascuns”
Oct. 2017 Panait Elena CNCH
Dialog cu inițiatorii proiectului ”Fereastră către știință”
8.11.2017 Tudor Gabriela CNCH
Dezbatere cu tema ”Să fii voluntar e cool”
6.11.2017 Panait Elena CNCH
Dezbatere cu tema ”Violența în școală”
15.12.2017 Panait Elena CNCH
Concursuri
Participarea la Concursul ”V. Pogor” Iași (Asociația Culturală ”V. Pogor” Iași) – Premiu de Excelență
Tudor Gabriela
Concursul pe teme geografice ”Cine știe, câștigă!”
10.11.2017 Corpaci Paraschiva
Concursul internațional ”Tradiții și obiceiuri de iarnă pe ulița mea”
22.12.2017 Cristea Sânziana
Concursul ”Miniolimpiada Hogaș”
Nov. 2017 Angheluță Carmen, Glod Nelu, Drăgan Oliwer
Concursul Comper
Ian. 2018 Postelicu Elena, Drăguțu Persida, Nistor Săndița
125
Concursul național ”Probleme actuale ale omenirii” – Locul I
Nov. 2017 Precupanu Monica/ Băraru Alex, Radu Cătălina
Proiect de artie vizuale ”Suflet și mască”, Asociația Pleiadis
Cristea Sânziana
Alte activități
(umanitare, ecologice,
etc)
Cercetașii României
Negru Andreea, Angheluță Carmen
Activități de voluntariat
Vechiu Luiza
Acțiuni umanitare
Nistor Ștefan, Vechiu Luiza, Pătrășcanu Beatrice, Panait Elena
Parteneriate Muzeul de Istorie Tecuci Casa de cultură Teatrul din Bârlad
Duvac Marga
Protoieria Tecuci Asociația ”Pro-Vita”- Valea Plopului, jud. Prahova Editura Evdokimos- București
Septembrie 2017- Ianuarie 2018
Ștefan Nistor CDI Sala Protoieriei Sediul Asociației Pro-Vita
JaRomânia Vrabie Felicia, Panait Elena, Ioniță Doina
Școlile din Tecuci Clubul sportiv Tecuci
permanent Taciu Aurel
Casa de Cultura- Expoziții tematice
1.10.2017 Cristea Sînziana Casa de Cultură
Teatrul ”V.I. Popa” Bârlad
Anual Braniște Dorina
Colegiul Național de Informatică ” Silva” Petroșani
An școlar 2017-2018
Ifrim Mariana Colegiul N. de Informatică ”Carmen Silva” Petroșani
126
4. ALTE ACTIVITĂŢI EXTRAȘCOLARE ȘI EXTRACURRICULARE 3) ANALIZA SWOT
Puncte tari - Prezența în cadrul școlii a unor profesori capabili
și preocupați de calitatea educației; - Cei mai mulți elevi sunt dornici de a se implica în
diferite activități extracurriculare și extrașcolare; Existența dotărilor tehnologice la nivelul școlii.
Puncte slabe - Prezența unor profesori care nu respectă termenele de
predare a planificarilor și a altor documente necesare pentru buna funcționare activității comisiei;
Dezinteresul unor elevi și profesori pentru disciplina Consiliere și orientare
Oportunități - Implicarea părinților în activitățile derulate la nivelul școlii; - Existența a numeroase parteneriate între liceu și alte instituții culturale tecucene;
Amenințări - Existența unor prevederi ambigue și interpretabile în unele
regulamnte și metodologii școlare; Supraaglomerarea programului diriginților cu diverse raportări și activități birocratice.
Consilier educativ, Precupanu Monica
Școala gimnazială I.Creangă Tălpigi
Pătrășcanu Beatrice
Cantina de Ajutor Social
Pătrășcanu Beatrice
Colegiul Național ”Elena Ghiba” Arad
Precupanu Monica
Asociația Pleiadis Iași
Precupanu Monica, Cristea Sânziana
CJRAE Vechiu Luiza
Școala Nicolae Bălcescu Școala Gimnazială Priponești
Vechiu Luiza Vechiu Luiza
1. Sankt Matin în Carmen România (Școala Al. I. Cuza și Scoala Gimnazială nr.10 Bacău) 2. Lesesaal wartet auf euch! (BCU Iași)
10.11.2017 Negru Andreea
127
RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA PROIECTE SI PROGRAME EUROPENE
Anul şcolar 2017 – 2018 Activitatea comisiei fost structurată pe următoarele coordonate: I. Asigurarea cadrului calitativ al implementarii activitatilor dezvoltate in cadrul proiectelor si programelor europene. II. Accesibilizarea informatiilor referitoare la Uniunea Europeana si la oportunitati de finantare prin programe si proiecte. Cresterea capacitatii de absorbtie a fondurilor europene, prin intermediul proiectelor si programelor nationale si transnationale. III. Obiectivizarea analizei prin folosirea de instrumente de monitorizare si evaluare adresate beneficiarilor directi si indirecti ai proiectelor si programelor desfasurate in scoli. IV. Exploatarea rezultatelor proiectelor in scopul de a le optimiza valoarea si a le spori impactul. Activități derulate 1. Proiectul privind învățământul secundar–ROSE / ROMANIAN SECONDARY EDUCATION PROJECT
Coordonator grant-prof. Marin Oana. Colegiul a fost selectati pe lista liceelor eligibile în prima rundă a grantului. Au fost parcurse etapele din calendarul de pregătire, depunere și aprobare a propunerilor de proiecte în cele trei runde din cadrul Schemei de Granturi pentru Licee (SGL). A fost intocmit formularul de aplicație, urmează evaluarea propunerilor de proiecte si semnarea acordului de grant. Proiectul este în derulare, se desfaşoară activităti remediale.
ROSE este un proiect care își propune să contribuie la reducerea abandonului în învățământul secundar și terțiar și la creșterea ratei de promovare a examenului de bacalaureat.
Proiectul, finanțat printr-un împrumut de 200 de milioane de euro acordat de Banca Internațională pentru Reconstrucție și Dezvoltare, va fi implementat de către Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice pe o perioadă de 7 ani, între 2015 și 2022. Acordul de împrumut (Proiectul pentru învățământ secundar) dintre România și Banca Internațională pentru Reconstrucție și Dezvoltare, semnat la Washington la 17 aprilie 2015, a fost aprobat prin Legea nr. 234/08.10.2015 de ratificare, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 757/2015. Implementarea este în responsabilitatea Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice(MENCS), prin Unitatea de Management al Proiectelor cu Finanțare Externă (UMPFE). Obiectivele și rezultatele așteptate Proiectul ROSE a fost elaborat luând în considerare principalul obiectiv strategic național al României de asigurare a unei piețe a muncii incluzive și eficiente prin educație și formarea de competențe. Proiectul ROSE face parte din Programul Național al MENCȘ „Sprijin la bacalaureat, acces la facultate” și contribuie la strategia MENCȘ de reducere a părăsirii timpurii a școlii în învățământul primar și secundar, la creșterea participării la activități de învățare pe tot parcursul vieții și la îmbunătățirea oportunităților în învățămîntul terțiar pentru populația României. Aceste eforturi vor fi susținute financiar, în mod complementar, și din fondurile Uniunii Europene aprobate pentru perioada 2014-2020.
128
Obiectivele de Dezvoltare ale proiectului ROSE sunt îmbunătățirea tranziției de la liceu la învățământul terțiar și creșterea gradului de retenție în primul an universitar în instituțiile finanțate în cadrul proiectului.
Rezultatele așteptate ale ROSE sunt: 1) Reducerea ratei de abandon în clasele terminale din liceele sprijinite în
proiect, de la valoarea de referință de 6,5% la ținta finală de 3,5%; 2) Reducerea, în școlile sprijinite în proiect, a procentului liceelor cu rate de
abandon peste 7%, de la valoarea de referință de 23,1% la ținta finală de 10%; 3) Creșterea ratei de absolvire în liceele sprijinite în proiect, de la valoarea
de referință de 86,9% la ținta finală de 93%; 4) Creșterea ratei de promovare a examenului de bacaluareat în liceele
sprijinite în proiect, de la valoarea de referință de 49,6% la ținta finală de 59%; 5) Creșterea ratei de retenție în primul an universitar în facultățile sprijinite
în proiect, de la valoarea de referință de 82,3% la ținta finală de 84,5%. Proiectul este in desfasurare, se efectueaza ore de pregatire remediala cu elevii claselor IX-XII, la disciplinele de bacalaureat. Se desfasoara activitati de consiliere si activitati extracurriculare.
2. Proiectul EUROSCOLA-coordonator prof. Marin Oana, prof Onica Monica
Biroul de Informare al Parlamentului European în România (BIPE), în parteneriat cu Ministerul Educației Naționale (MEN), lansează cea de a X-a ediție a concursului național pentru licee, EUROSCOLA 2017- 2018.
129
La începutul anului 2017, reprezentanții Parlamentului European și ai Consiliului Uniunii Europene au ajuns la un acord provizoriu cu privire la decizia de proclamare a anului 2018 drept „Anul european al patrimoniului cultural”.
Patrimoniul cultural include vestigii ale trecutului care îmbracă forme și aspecte variate. Printre acestea se numără monumente, situri, tradiții, cunoștințe și forme de expresie ale creativității umane transmise de la o generație la alta, precum și colecții păstrate și gestionate în muzee, biblioteci și arhive.
Scopul acestei inițiative este de a aduce mai puternic în centrul atenției istoria și valorile europene și de a întări sentimentul existenței unei identități europene. Principalele obiective ale inițiativei sunt: promovarea diversității culturale, a dialogului intercultural și a coeziunii sociale; sublinierea contribuției economice a patrimoniului în sectoarele creative și culturale, precum și la dezvoltarea locală și regională; reliefarea rolului patrimoniului cultural în relațiile externe ale Uniunii, inclusiv sub aspectul prevenirii conflictelor, al reconcilierii post-conflict și al refacerii elementelor distruse ale patrimoniului cultural.
În același timp, inițiativa atrage atenția asupra posibilităților oferite de patrimoniul nostru cultural, precum și asupra provocărilor cu care acesta se confruntă, putând fi enumerate aici impactul trecerii la era digitală, presiunile fizice și de mediu asupra siturilor de patrimoniu și traficul ilicit cu bunuri culturale.
Biroul de Informare al Parlamentului European în România și Ministerul Educației Naționale invită toate unitățile de învățământ liceal să participe la ediția 2017-2018 a concursului „Euroscola”, ediție care se va desfășura sub titlul generic „Rolul patrimoniului românesc în consolidarea identităţii europene”.
Elevii sunt invitați: a) să identifice un obiectiv/ obiect/ element de patrimoniu (denumit în continuare „obiect de patrimoniu”) din localitatea sau din județul în care locuiesc și să facă o prezentare de maxim două pagini a acestuia cu evidențierea valorii sale de patrimoniu în context național și european (arhitecturală, istorică, artistică, ştiințifică ș.a.m.d.). b) să conceapă și să implementeze un proiect de campanie de informare și conștientizare a publicului larg cu privire la valoarea de patrimoniu a obiectului de patrimoniu respectiv și cu privire la măsurile care trebuie întreprinse pentru protejarea/conservarea și promovarea acestuia.
Proiectul are obiective: - o mai bună cunoaştere a valorilor pe care se întemeiază Uniunea Europeană; -conștientizarea și responsabilizarea elevilor cu privire la patrimoniul
local/regional/național, la rolul acestuia în promovarea diversității culturale la nivel european și la conservarea lui pentru generațiile următoare;
- informarea publicului cu privire la importanța respectării patrimoniului național și a locului lui în patrimoniul cultural european;
- dezvoltarea abilităților creative ale elevilor; - realizarea unei campanii de informare și conștientizare desfășurată în localitatea de
reședință despre obiectul de patrimoniu ales. Biroul de Informare al Parlamentului European în România și Ministerul Educației
Naționale anunță încheierea evaluării proiectelor prezentate în cadrul celei de-a X-a ediții a concursului național "Euroscola" 2017.
Primele echipe clasate în concurs vor participa la Zilele Euroscola de la Strasbourg în datele indicate în tabelul care cuprinde rezultatele finale. Liceele din care provin aceste echipe vor primi o invitație oficială de participare la Zilele Euroscola în care vor fi prezentate mai multe informații legate de desfășurarea evenimentului de la Strasbourg.
130
3.Proiectul Junior Achievement România- JARomania. Misiunea JA România este să inspire şi să pregătească tânăra generație pentru a reuşi în carieră și viață prin încurajarea inițiativei, profesionalismului şi dezvoltării unor competențe esențiale pentru viața personală şi profesională. În cadrul acestui proiect, s-a realizat inscrierea si s-a intocmit acord de parteneriat. Elevii claselor inscrise au realizat on-line pre-testele. Temele alese de profesorii coordonatori-prof. Ionita Doina,Vrabie Felicia, Panait Elena-oferă elevilor posibilitatea formării abilităților necesare dezvoltării personale și profesionale. Elevii au realizat post-teste si au primit diplome de participare. 4. Proiectul Europa, casa noastra-concursul Lider european
Reprezentanța Comisiei Europene în România organizează concursul Lider European, care se adresează tuturor elevilor de liceu din clasele a IX-a, a X-a și a XI-a, în cadrul unei campanii educaționale pe teme de interes despre Uniunea Europeană. Regulile competiției sunt:
Obiective și teme: Concursul Lider European este o activitate ce presupune creativitate și provocări, care se
adresează elevilor de liceu și reprezintă un mijloc de comunicare între Reprezentanța Comisiei Europene și generațiile și familiile tinere.
Concursul are rolul de a dezvolta abilitățile de lider ale elevilor și de a le face utile în contextul activităților legate de valorile și temele europene.
Obiectivul concursului este de a spori și promova spiritul Uniunii Europene în rândul tinerilor, având misiunea de a îmbunătăți potențialele abilități de lider ale generației următoare, dar și de a dezvolta abilitățile de lucru în echipă și de rezolvare a problemelor.
131
Concursul se concentrează pe dezvoltarea de proiecte în oricare dintre domeniile social, economic, cultural și artistic, pe baza valorilor UE.
Profesorii au încurajat elevii să formeze echipe de câte 4 membri și să identifice o problemă/ oportunitate în comunitatea locală.
Elevii vor fi rugați să elaboreze un proiect, să îl prezinte online și, dacă este selectat printre primele 8 cele mai bune, să îl prezinte personal, în ultima etapă a concursului.
Proiectele implementate în cadrul concursului trebuie să se încadreze în unul din următoarele domenii, care vizează comunitatea locală:
• Social • Mediu înconjurător • Cultural • Afaceri/ economic Au realizat si inscris proiecte: - Prof. Marin Oana-categoria cultural-echipa ``The Daredevils`` - Prof. Ionita Doina-categoria social.
Participantii vor primi diplome de participare. 5.Activitati pe teme europene desfașurate la nivelul unității de ȋ nvațământ, conform unui plan de comunicare pe teme europene.
Responsabil Comisie Proiecte si programe europene prof. Ioniță Doina
top related