3. scoala ca organizatie

Scoala ca organizatie are ca specific:- este o organizatie care invata si produce invatare, deci se supune logicii pedagogice- sunt prezente si se manifesta doua activitati de baza, distincte si interdependenteactivitatea managerial-administrativa (reglementata formal, normativ)activitatea pedagogica (reglementata de specificul normelor educatiei, instruirii)- regulile de eficienta sunt de timp calitativ si vizeaza procesele, calitatile personalitatii care se formeaza, educa- prezenta manifestata a aspectelor informale si a manifestarilor creative, expresive, mai mult decat a celor formale- prezenta a mai multor tipuri de membri in organisme de conducere, administrative, de realizare a procesului pedagogic- actioneaza reglementari de ordin institutional, dar si pedagogic (unele contradictorii)- profesorul este supus numeroaselor asteptari, presiuni in exercitarea rolurilor, de unde valoarea descentralizarii conducerii. Iar raspunsurile date intra in stilurile comportamentale: normativ, personal, tranzactional