PROIECT CONSILIERE DE GRUP

Prof. Consilier colar: Tama NicoletaPROIECT DE CONSILIERE COLECTIVADataGrup int - clasa a Loc de desfasurare sala de clasTema: Alternative, alternative...

Obiective:

- s identifice ct mai multe modaliti de interpretare a unui comportament sau situaie;

- s identifice ct mai multe soluii la o problem dat;

Strategii:

metode: brainstorming, exerciiul reflectiv, jocul de rol;

mijloace: fia de lucru Portocala, fia de lucru AlternativeDesfurarea activitii:

1. Individual elevii vor completa coloana a doua din fia de lucru Alternative.

2. Se prezint o situaie ipotetic: Directorul colii m-a anunat c coala noastr a primit un cadou extrem de neobinuit. O firm productoare de ap mineral ne-a dat un milion de capace de sticl. Va trebui s identificai ct mai multe ntrebuinri pentru aceste capace. coala are nevoie de sprijinul vostru. n grupe de cte 4 elevi se aplic brainstormingul i se listeaz toate soluiile propuse. La nivelul clasei se selecteaz soluiile viabile.

3. Se distribuie fiecrui elev fia Portocala. La nivelul clasei se iniiaz o discuie pe baza ntrebrilor suport din fi.

4. Individual elevii vor completa coloana a treia din fia de lucru Alternative. Se analizeaz toate alternativele propuse.

Evaluare/ feed- back:

Analiza la nivelul clasei a urmtoarelor afirmaii:

Realitatea din mintea noastr nu este o realitate limitat.

Opiniile noastre reprezint gnduri i emoii, nu adevruri absolute.

Un comportament poate fi abordat din mai multe puncte de vedere.

O problem poate avea mai multe soluii.

Fia de lucru Portocala

Un frate i sora lui stteau la masa din buctrie. n mijlocul mesei era o portocal.

- Vreau portocala! strig biatul i ntinde mna s o ia.

- Vreau portocala! ip fata i i-o smulge fratelui din mn.

- Hei, d-mi-o napoi, strig biatul.

- Nu, o vreau eu, ip fata.

Mama copiilor intr n buctrie.

- Am obosit s v tot aud cum v certai, spuse ea, i, lund portocala, o taie n dou i i d fiecruia o parte.

Fratele i sora s-au privit unul pe altul. Niciunul dintre ei nu era mulumit deoarece niciunul nu a obinut ce a dorit: fratele voia portocala s-i fac un fresh iar fata voia portocala s o rad pentru o prjitur.

Amndoi i-au privit triti jumtatea.

ntrebri:

Care a fost poziia fetei n acest conflict? Ce a dorit fata cu adevrat?

Care a fost poziia biatului n acest conflict? Ce a dorit biatul cu adevrat?

Cum a rezolvat mama conflictul?

Cum ar mai fi putut proceda mama?

Cum ar fi putut rezolva conflictul cei doi frai, fr intervenia mamei?

Fia de lucru Alternative

Completai coloana a doua pentru fiecare dintre situaiile prezentate.

Completai coloana a treia identificnd ct mai multe alternative.

ComportamentExplicaia iniialExplicaii alternative

l salut pe colegul meu de banc iar acesta nu-mi rspunde.

O ntreb pe colega mea ce tem am avut de pregtit. Ea scrie ceva n caiet i mi rspunde pe un ton ridicat.

M joc n pauz cu mingea mpreun cu un coleg. La un moment dat mi smulge mingea din mn i m mpinge.

Trec pe lng un grup de colegi. Cnd ajung n dreptul lor, ei izbucnesc n rs.

(

C. J. A. P. P. - I A I

1