alexandru ioan cuza si unirea
DESCRIPTION
Proiect educationalTRANSCRIPT
Proiect educaional n cadrul proiectului sistemic Personalul didactic din sistemul de nvmnt preuniversitar i universitar de stat - promotor al nvrii pe tot parcursul vieii
Decembrie 2014
MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC PLOPENII MARI, UNGURENI-BOTOANI
TEL./FAX: 0231-543122
STR. EUGEN NECULAU, NR. 22
E-MAIL: [email protected]
NR. .................... / DIN............................................................
Aprob,
Director,
Prof. Alexandru DASCALIU
PROIECT EDUCAIONAL
24 ianuarie 1859: UNIREA CEA MIC N EUROPA SECOLULUI AL XIX-LEA
Nume
24 ianuarie 1859: UNIREA CEA MIC N EUROPA SECOLULUI AL XIX-LEA
Descriere
n ziua de 24 ianuarie 2014, la coala Gimnazial Mihai Eminescu, loc. Bradu, Jud. Arge, s-a desfurat activitatea dedicat mplinirii a 155 de ani de la Unirea Principatelor Romne 24 ianuarie 1859 sub Alexandru Ioan Cuza, cu tema Renaterea naional n timpul lui Alexandru Ioan Cuza, activitate organizat de prof. Vian Elena Roxana.
Scopul acestei activiti: cunoaterea de ctre elevi a semnificaiei zilei de 24 ianuarie 1859 n istoria romnilor, precum i n context european.Activitatea s-a desfurat n sala de sport a colii Gimnaziale Mihai Eminescu; au fost prezeni elevii Claselor V-VIII mpreun cu cadrele didactice si d-na director, Anghel Iuliana. Activitatea a constat n:- prezentarea materialelor avndu-se ca fundal muzical: Pstorul Singuratic (Gheorghe Zamfir), Hora Unirii;- prof. Vian Elena Roxana a prezentat n format Power Point dou materiale cu temele: Unirea Principatelor Romne: 24 ianuarie 1859 i Unirea cea Mic n Europa secolului al XIX-lea;- prezentri de referate tematice de ctre elevi cu temele: Alexandru Ioan Cuza Domnul Unirii, "Alexandru Ioan Cuza domn european, Unirea cea Mic;- recitri de poezii: ndemn la Unire, "Pe-al nostru steag e scris Unire;- o eleva a cntat o melodie popular: Spune Argeule, spune;- vizionarea a trei filmulee documentare: Renaterea naional n timpul lui Alexandru Ioan Cuza, Unirea Principatelor Romne: 24 ianuarie 1859, 24 ianuarie 1859 24 ianuarie 2014. Hora Unirii;- "Hora Unirii", fiind antrenai toi elevii i cadrele didactice;n urma desfurrii acestei activiti, elevii au reuit s identifice factorii, care au contribuit la realizarea Unirii, s precizeze aciunile de politic intern i extern prin care s-a realizat Unirea Moldovei cu ara Romneasc, s recunoasc rolul jucat de Al. I. Cuza n nfptuirea Unirii i consecinele reformelor sale, s ncadreze problema romneasc n context european.
Argument
Crciunul nu este o perioad, nici un sezon, ci o stare de spirit. Adevratul spirit al Crciunului nseamn s preuieti pacea i bunvoina, s oferi, din plin, compasiune.
(Calvin Coolidge al treizecilea preedinte al SUA)
- F-m s neleg. Tu nu doar srbtoreti Crciunul... tu chiar crezi n Mo Crciun?
(Dr. Cristina Yang ctre Burke: replic din filmul serial Anatomia lui Grey)
Srbtorile de iarn sunt un prilej de bucurie att pentru cei mici, dar i pentru cei mari. Obiceiurile i tradiiile romneti sunt ritm i muzicalitate, adnc simire; reprezint mndrie, ncredere, speran, dragoste de via, voioie, bucurie.
Apropiindu-i pe copii de cunoaterea folclorului le deschidem o porti spre cunoaterea interioar, deoarece folclorul este,identitate pentru fiecare individ al neamului din care i are obria i mai ales c Moldova este un trm minunat , cu oameni ce nu las s se piard frumuseile cuprinse n obiceiurile i tradiiile acestor meleaguri.
Proiectul propus urmrete transformarea real a elevilor n actori principali ai demersului educaional, urmrindu-se atingerea unor obiective de natur formal, informal, socio-comportamental.
n preajma Srbtorilor de iarn trim nostalgia desvririi noastre spirituale, deoarece Srbtorile de Crciun ne transpun pe un trm spiritual remarcabil. Ne mpcm cu noi nine i cu semenii notri, prin iubire i iertare, prin bucuria de a fi mpreun i a deveni mai buni, mai darnici.
Ci dintre copii nu-i aranjeaz cu grij cizmuliele pentru ca Mo Nicolae s le lase ceva n ele? Cte suflete mititele nu au ncercat s-l surprind pe Mo Crciun n aciune? Nu avem cum s uitm de aceste dou personaje pitoreti i nici nu dorim, dar bombardarea mediatic, spiritul comercial intens practicat desacralizeaz adevratele semnificaii specifice srbtorilor de iarn.
Trim ntr-o epoc a vitezei n care pare s conteze mai mult ceea ce se afl sub brad dect ceea ce este n suflet. Semnificaiile, tradiiile, obiceiurile specifice unor srbtori religioase ncep s piard teren n faa materialismului. n ceea ce privete srbtorile de iarn exist cazuri n care copilul tie doar c trebuie s fie cuminte; n caz contrar Moii vor aciona pe post de judectori sancionnd comportamentul negativ.
Familiarizarea cu tradiiile i obiceiurile specifice poporului nostru, introducerea n educaia religioas trebuie s fie un deziderat . La aceast vrst copilul este asemeni unui cmp gol, care ateapt s fie semnat cu acele valori eseniale ale umanitii, ce vor face din el un om mndru de motenirea sa cultural i de apartenena sa religioas.
Implicarea n acest proiect le d ocazia copiilor s-i consolideze unele cunotine despre Srbtorile de iarn, despre tradiiile i obiceiurile romneti pe care le tim de la strmoii notri, din dorina de a pstra vie frumuseea i prospeimea lor.
Dintre obiceiurile romneti, cel care a ajuns s se identifice cu romnul este colindul, practicat n timpul Srbtorilor de iarn cnd aceasta, ca o regin, i ntinde mantia alb realiznd peisaje de poveste. Pdurile par cercelate, cu flori de nea i se pierd sub cerul cenuiu, rul mormit este acoperit de glasul vntului, iar copiii, pe cnd Totu-i alb, pe cmp, pe dealuri, mprejur, n deprtare se strng lng mama ascultnd-o cum povestete despre Naterea lui Iisus.
De aceea, prin activitile cuprinse n acest proiect, ne-am propus s aducem mai aproape de sufletele noastre peisajul mirific al iernii i spiritul Srbtorilor de iarn spre a ne umple inima de bucurie i a ne nla sufletul ntr-o zi sfnt.
Scop
Afirmarea, cunoaterea i promovarea obiceiurilor i tradiiilor noastre populare autentice romneti n rndul elevilor, contribuind astfel la sensibilizarea copiilor n ceea ce privete arta i tradiia popular.
Pstrarea i promovarea valorilor tradiionale i universale specifice anotimpului iarna. Exprimarea emoiilor i sentimentelor care ne ncearc la venirea iernii prin diferite forme artistico-literare i practice.
Obiective
Cunoaterea tradiiilor i obiceiurilor de iarn specifice poporului romn n vederea promovrii lor n rndul copiilor, prinilor i cadrelor didactice;
Dezvoltarea spiritului de admiraie fa de valorile autentice romneti;
Stimularea i promovarea capacitilor creatoare ale copiilor i cadrelor didactice;
Dezvoltarea relaiilor de colaborare ntre elevi i cadrele didactice;
Promovarea tradiiilor i obiceiurilor de iarn la nivel de unitate;
Trezirea curiozitii si interesului fa de tradiiile locale;
Dezvoltarea capacitii de sensibilizare a copiilor pentru a deveni purttori i pstrtori ai portului, tradiiilor i obiceiurilor noastre;
Stimularea elevilor prin organizarea de expoziii, serbri;
Dezvoltarea dragostei pentru tradiiile i obiceiurile de Crciun;
Educarea noii generaii n pstrarea tradiiilor i obiceiurilor romneti.
Grupul int
Elevii i profesorii Liceului Tehnologic Plopenii Mari, Ungureni;
Elevii i profesorii colii Gimnaziale Nr.3 Borzeti, Ungureni;
Prinii elevilor;
Membrii comunitilor locale;
Instituiile locale Biserica Clugrenii Vechi.
Perioada
Pregtire: 5 - 17 decembrie 2014;
Derulare: 18 - 28 decembrie 2014;
Evaluare: 28 - 29 decembrie 2014.
Resurse umane
Elevi;
Cadre didactice;
Prinii elevilor;
Membrii comunitilor locale.
Echipa de proiect
Prof. istorie i geografie: APOSTOL ALEXANDRU coordonator proiect;
Prof. limba romn: DASCALIU ALEXANDRU director;
Prof. matematic: BUDUR HRISTEA-CONSTANTIN director adjunct;
Prof. biologie i educaie tehnologic: ENACACHE MARIA;
Prof. chimie: LEONTE ROMICA-EMANUELA consilier educativ;
Preot parohia Clugrenii Vechi: GHEBAC CLAUDIU.
Rezultate ateptate
Formarea unor atitudini responsabile la elevi;
Dezvoltarea gndirii critice la elevi;
Implicarea elevilor, cadrelor didactice i a prinilor n activitile organizate;
Dezvoltarea n coal a programelor educative specifice pentru proprii elevi i pentru comunitate;
Asumarea unor roluri i responsabiliti n derularea activitilor de ctre elevi, dar i de ctre profesori;
Folosirea eficient a timpului pentru a obine success n activitile demarate;
Dovedirea de ncredere n sine, n diferite situaii.
Locul desfurrii
slile de clas;
holul colii Gimnaziale Nr.3 Borzeti;
activiti individuale realizate acas de fiecare elev n parte;
Parohia Clugrenii Vechi preot Ghebac Claudiu.
Evaluare
Numrul i tipul activitilor organizate la nivelul unitilor de nvmnt;
Calitatea activitilor organizate;
Numrul participanilor la diverse activiti (elevi, cadre didactice, prini, reprezentani ai comunitii locale);
Calitatea participrii (prezen activ sau pasiv);
Produsele finale ale activitilor (referate, prezentri powerpoint, desene, afie, postere);
ntlniri sptmnale;
Chestionare aplicate elevilor, cadrelor didactice i prinilor;
Raport final;
Diseminare n mass-media (www.dorohoinews.ro).
Activiti i modaliti de desfurare
Constituirea comitetului de aciune;
Anunarea elevilor i a comitetului de prini despre intenia desfurrii proiectului;
Mas rotund cu tema Srbtori de iarn la romni;
Elevii vor fi imlicai n diverse activiti pentru evidenierea semnificaiei srbtorilor de iarn cu accent pe obiceiuri i tradiii locale;
Organizarea de spectacole i alte programe artistice;
Realizarea unei expoziii fotografice cu poze din cadrul activitii.
Calendarul activitilor
Activitatea nr. 1
Titlul activitii: "Fetia srac"
Tipul activitii: Program artistico-literar referitor la semnifcaia srbtorii Crciunului: Naterea Domnului.
Data / perioada de desfurare: 18 decembrie 2014.
Locul desfurrii: coala Gimnazial Nr. 3 Borzeti.
Numrul de participani pentru fiecare categorie: 20 elevi, 2 profesori.
Responsabili: prof. Apostol Alexandru, prof. Enacache Maria.
Beneficiari: comunitatea colar, prinii elevilor, elevii claselor VI-VIII.
Metode / mijloace de realizare: sceneta dedicat Naterii Domnului ce pune n valoare valorile unui om mai bun, mai drept i mai credincios.
Activitatea nr. 2
Titlul activitii: Bun vremea...
Tipul activitii: Program artistico-literar referitor la semnifcaia srbtorilor de iarn la romni.
Data / perioada de desfurare: 28 noiembrie 2014.
Locul desfurrii: coala Gimnazial Nr. 3 Borzeti.
Numrul de participani pentru fiecare categorie: 20 elevi, 2 profesori.
Responsabili: prof. Apostol Alexandru, prof. Enacache Maria.
Beneficiari: elevii claselor V-VIII.
Metode / mijloace de realizare: activitate artistic ce are n vedere prezentarea n ordine sistemic obiceiurile tradiionale autohtone: colinde, jocul caprei, uraturi i sorcova.
Activitatea nr. 3
Titlul activitii: Renaterea speranei
Tipul activitii: Program artistico-literar referitor la semnifcaia srbtorii Crciunului: Naterea Domnului.
Data / perioada de desfurare: 28 decembrie 2014.
Locul desfurrii: Liceul Tehnologic Plopenii Mari, parohia Clugrenii Vechi.
Numrul de participani pentru fiecare categorie: 20 elevi, 1 profesor.
Responsabili: prof. Apostol Alexandru.
Beneficiari: eleveii claselor V-VI.
Metode / mijloace de realizare: sceneta dedicat Naterii Domnului ce pune n valoare valorile unui om mai bun, mai drept i mai credincios.
Activitatea nr. 4
Titlul activitii: Pluguorul moldovenesc
Tipul activitii: Program artistico-literar referitor la semnifcaia srbtorilor de iarn la romni.
Data / perioada de desfurare: 28 decembrie 2014.
Locul desfurrii: Liceul Tehnologic Plopenii Mari, parohia Clugrenii Vechi.
Numrul de participani pentru fiecare categorie: 20 elevi, 1 profesor.
Responsabili: prof. Apostol Alexandru.
Beneficiari: eleveii claselor V-VI.
Metode / mijloace de realizare: : activitate artistic ce are n vedere prezentarea n ordine sistemic obiceiurile tradiionale autohtone: colinde, jocul caprei, uraturi i sorcova.
Activitatea nr. 5
Titlul activitii: La muli ani cu sntate!
Tipul activitii: cntece de petrecere.
Data / perioada de desfurare: 18/28 decembrie 2014.
Locul desfurrii: Liceul Tehnologic Plopenii Mari.
Numrul de participani pentru fiecare categorie: 20 elevi, 2 profesori;
Responsabili: prof. Apostol Alexandru, prof. Enacache Maria.
Beneficiari: comunitatea colar, prinii elevilor, elevii claselor V-VIII.
Metode / mijloace de realizare: activitate artistico-muzical realizat cu elevii talentai la muzic.
Popularizarea proiectului
n rndul grupului int;
n vederea stabilirii unor colaborri viitoare, verbal prin ntlniri directe cu alte proiecte, parteneri, prin pliante prezentate sau expediate celor vizai;
Campanii tematice;
Pres.
Coordonator proiect, C.P.A.E.S.E.,
Prof. Alexandru APOSTOLprof. Emanuela LEONTE