alege scoala

7/24/2019 Alege Scoala

1/14

roiectul catehetic Alege coala!. Interferene cu proiectul Hristos mprtit copiilorPr. drd. orin ungoci"u #inecu$%ntarea Preafericitului Printe &aniel' Patriarhul (isericii )rtodo*e +om%ne' n conformitate cu,emeiurile nr. -/0 din 10 iunie 2330 i 4 din 11 fe#ruarie 2313 ale f%ntului inod al (isericii )rtodo*e+om%ne' Patriarhia +om%n' prin ectorulteologic-educaional' n parteneriat cuFundaia World Vision

Romnia' derulea5 proiectul Alege coala!.I. )#iecti$ele proiectului Alege coala!617. )#iecti$ul general al proiectului Alege coala! l

constituieprevenirea i combaterea fenomenului de prsire timpurie a colii i prevenirea delincveneijuvenileprin de5$oltarea unor soluii alternati$e de tip coala de duminic. "opiii din mediul rural iur#an' inclusi$ populaia rom' cu vrste cuprinse ntre 6 i 6 ani' sunt asistai n nsuirea educaiei moralede #a5' n de5$oltarea moti$aiei necesare rm%nerii n coal prin intermediul participrii la coala deduminic' la concursuri i la ta#ere de creaie.Alturi de o#iecti$ul general 8prevenirea i combaterea fenomenului de prsire timpurie a colii i

prevenirea delincvenei juvenile8 proiectul Alege coala! are n $edere i unele o#iecti$e specifice98 de5$oltarea unor comportamente i atitudini po5iti$e fa de coal i semeni pentru cel puin !"#"$%decopii din mediul rural i urban' cu $%rste cuprinse ntre / i 1/ ani:

8 formarea specific a -.23/ persoane adulte implicate n pre$enirea fenomenului de prsire a colii' n$ederea de5$oltrii deprinderilor de lucru cu copiii i a aptitudinilor psiho;pedagogice.Proiectul Alege coala!este un proiect cu finanare european. niunea


2/14

cuprin5%nd 10 eparhi9 Arhiepiscopia i#iului' Arhiepiscopia Dadului' ?eleacului i "lu=ului' Arhiepiscopia"raio$ei' Arhiepiscopia ,imioarei' Arhiepiscopia ,omisului' Arhiepiscopia Al#a Iuliei' Arhiepiscopia+%mnicului' Arhiepiscopia (u5ului i Drancei' Arhiepiscopia &unrii de Gos' Arhiepiscopia Aradului'


3/14

lansat n 2330' echipa de redactare a cursului de formare de formatori a fost format din9 pr. lect. dr.Eheorghe Hol#ea' diac. dr. ?lorin arica' pr. drd. ihail Arcadius Iliescu' diac. Eeorge Gam#ore' pr.


4/14

dB "ultura de origine a ele$ilor 8 cercetrile din domeniul educaional au rele$at faptul ca mediul socio;cultural de pro$enien al ele$ilor este una dintre cele mai importante $aria#ile n reuita sau eecul colar i

profesional al ele$ului.


5/14

copiilor n $iaa comunitii i n luarea deci5iilor care i pri$esc. Pentru a ndeplini aceast misiune' preoiipot folosi oca5iile n care comunitatea este pre5ent n #iseric pentru slu=# sau alte momente religioase in care este recepti$ i deschis la ndrumrile pri$ind relaia cu copilul. Pe l%ng promo$area $aloriloriu#irii' a #unei nelegeri i con$ieuiri n cadrul comunitii' a ntra=utorrii i respectului pentru fiecaremem#ru al acesteia' predica preotului poate conine informaii $aloroase pri$ind importana educaieicopilului i consolidarea unui sistem de $alori moral;ci$ice. ai mult dec%t at%t' prin intermediul ei' preotulle poate da oamenilor repere despre ce nseamn un climat familial i social po5iti$' n cadrul cruia copilul

s se simt respectat i n siguran.#B2dentificarea nevoilor copiilor i familiilor4 precum i a situaiilor de risc n care se pot afla acesteaarcina creterii i educrii unui copil poate fi mai dificil dec%t anticipea5 un printe. &e multe ori

pro#lemele ce in de ngri=irea unui copil sau pro#lemele de relaie ntre mem#rii unei familii depesccunotinele prinilor sau capacitatea acestora de a gestiona relaia cu copilul. Prin natura relaiilor pe carele sta#ilete cu familia' preotul este' de cele mai multe ori' n$estit cu ncredere i poate afla care sunt

pro#lemele familiei sau copilului. >neori' prinii sau copiii se adresea5 preotului atunci c%nd se confruntcu anumite dificulti' destinuindu;i;se i cer%ndu;i sfatul. Printr;o serie de ntre#ri simple' preotul poateo#ine numeroase informaii pri$ind situaia familiei i $a reui s consilie5e prinii sau copiii pentru

depirea situaiei respecti$e sau s i ndrume spre alte ser$icii din comunitate. Alteori' preotul o#ser$ elnsui anumite pro#leme' de natur material sau care pri$esc relaiile din cadrul familiei' atunci c%nd$i5itea5 casele oamenilor n diferite oca5ii legate de sr#tori religioase. Aceste $i5ite pastorale aua$anta=ul de a nlesni comunicarea direct' dat fiind faptul c mem#rii familiei accept cu uurin pre5ena

preotului n cas i nu o percep ca a$%nd un scop de e$aluare a situaiei lor @cum se nt%mpl n ca5ule$alurilor fcute de asistenii sociali sau ali profesioniti localiB.


6/14

Atunci c%nd se discut tre#uie a$ut n $edere tonul folosit' respectul fa de demnitatea prinilor i fa deeforturile acestora de a se ngri=i de copii. >nul dintre aspectele cele mai comple*e este acela alrecomandrilor pri$ind creterea capacitilor parentale' muli prini manifest%nd reticen la a introduceschim#ri n modul n care relaionea5 cu copilul i la a accepta inter$enii ale profesionitilor. Prin chiar$ocaia sa' preotul poate gsi cel mai potri$it mod de comunicare cu prinii' do$edind nelegere pentrusituaia fiecrei familii n parte i adapt%ndu;i mesa=ul astfel nc%t acesta s fie accesi#il fiecrei persoanecreia i se adresea5.

eB*esi,area situaiilor de abu, i neglijare a copiilorAnga=aii instituiilor pu#lice sau pri$ate care' prin natura profesiei' intr n contact cu copilul i aususpiciuni asupra unui posi#il ca5 de a#u5' negli=are sau rele tratamente au o#ligaia de a sesi5a de urgen&irecia general de asisten social i protecia copilului. Articolul 01 alin.1 din egea nr. 22J2334

preci5ea59 )rice persoan care' prin natura profesiei sau ocupaiei sale' lucrea5 direct cu un copil i aresuspiciuni n legtur cu e*istena unei situaii de a#u5 sau de negli=are a acestuia este o#ligat s sesi5e5eer$iciul pu#lic de asisten social sau &irecia general de asisten social i protecia copilului n a creira5 teritorial a fost identificat ca5ul respecti$. Aa cum am artat anterior' preoii' prin natura profesieilor' intr n contact cu copiii i familiile lor n di$erse oca5ii.


7/14


8/14

AB n prima etap @etapa parohialB particip toi copiii @cca. 2F.F4B inclui n proiect din cele -.23/ decomuniti @c%te 0 copii din fiecare grupJparohieB. Pentru aceast etap' tema concursului este 9coala mea'iar copiii participani la concurs au de ales o singur a#ordare din cele trei seciuni9aB eciunea literar9 o scrisoare ctre &umne5eu despre coala mea: un articol de 5iar despre coala mea: o

poe5ie despre coala mea: o po$estioar morali5atoare despre coal: o rugciune ctre &umne5eu pentru ceicare nu merg la coal.

#B eciunea artistic9 un desenJpictur despre coala mea @A4 sau A-B: o fotografie inedit n concordan

cu tema concursului: o descriere a unui =oc imaginat de copii' care a fost =ucatJpoate fi =ucat.cB eciunea multimedia9 inter$iu cu preotul @profesorul de religieB 8 un copil din grupa de catehe5inter$ie$ea5 preotulJprof. de religie despre cum a fost coala lui: o pre5entare multimedia despre coalamea @film' ppt. etc.B.(B a etapa a doua @etapa la ni$el de protopopiatB lucrrile tuturor copiilor participani $or fi e$aluate dectre o comisie de =uri5are format din9 prinii protopopi' responsa#ilii la ni$el de protopopiat pentrucatehe5a parohial' un profesor de religie' un profesor de desen i un profesor de lim#a rom%n. Pentrue$aluarea lucrrilor' mem#rii =uriului au n $edere9 coninutul @cone*iunea cu educaia catehetic a (isericii9$alorile educaiei cretine' necesitatea educaiei cretine' mi=loace educati$e cretine' finalitatea educaiei

cretineB' claritatea' imaginaia' originalitatea' precum i $i5iunea unitar a portofoliului. n urma e$aluriilucrrilor' alctuite de ctre copii' comisiile de =uri5are $or desemna pe cei 0 c%tigtori' c%te trei pentrufiecare seciune @literar' artistic i multimediaB i $or e$idenia portofoliul parohiei cu puncta=ul cel maimare."B >rmtoarea etap a concursului este cea la ni$el de eparhie. Pentru aceast etap' tema concursuluieste 9coala din pridvorul :isericii. &ac la prima etap lurrile a$eau ca tem central 9coala mea' n cadrulacestei etape lucrrile $or a$ea n $edereparo8ia mea. a aceast etap $or participa toi copiii desemnaic%tigtori la fa5a pe protopopiat.


9/14

petrece copilria: sociali5area i culturali5area ele$ilor i a comunitii: integrarea copiilor de $%rst colari formarea unei atitudini fa$ora#ile fa de coal: identificarea ele$ilor cu de$ieri comportamentale icuprinderea lor ntr;un program de rea#ilitare socio;emoional i comportamental de tip coala deduminic: depistarea cau5elor care duc la nregistrarea a#senelor i a efectelor imediate resimite n plancolar' anali5a comple*itii pro#lemelor puse de pre$enirea' diminuarea i nlturarea lor: asigurarea unei

#une cola#orri a colii cu familia i monitori5area copiilor a cror prini lucrea5 n strintate.ID.2.2.-. Acordarea premiilor. e tie c moti$aia educaional se nate nu doar n conte*tul unui comple*

de factori i procese interne' ci i cu concursul unei suite de factori e*terni. ?actorii interni cuprind at%ttrsturi nnscute @$%rst' temperament' gen' stare general de sntateB' c%t i do#%ndite. ?actorii e*terni serefer la acele influene conte*tuale generale sau specifice cum ar fi9 mediul socio;cultural general' familia'educaia' (iserica etc.Pe l%ng acei factori interni nnscui pe care i;am amintit' factorii interni do#%ndii @$alori' credine'cunotine' imagine despre sine' despre lume' con$ingeri legate de eficiena personal etc.B e*ercit aceeai

presiune moti$aional asupra ele$ilor. Prin $alorile' credinele i cunotinele antropologice pe care lepromo$ea5 n cadrul acti$itilor catehetice' ta#erelor i concursurilor de creaie' (iserica este un factorma=or n reducerea riscului de a#andon colar i n reintegrarea educaional a copiilor i tinerilor aflai n

a#andon colar.etoda cea mai $ia#il n culti$area i potenarea autoeficacitii copiilor aflai n risc de a#andon colareste creaia. Acti$itile de creaie contri#uie decisi$ la descoperirea i culti$area unor aptitudini nnscute'sporind astfel ncrederea n potenialul personal i n $aloarea actului educati$.umea copilriei cu $alorile sale ofer ele$ilor posi#iliti de a crea n diferite domenii' de a;i de5$oltaimaginaia' aptitudinile i talentul. Prin "oncursul de creaie Alege coala! se are n $edere nelegereaacestei lumi' s se cunoasc mai #ine preocuprile' interesele i aspiraiile generaiilor actuale de ele$i

pentru ca acestea s fie e$ideniate i fructificate.>n alt aspect moti$aional al concursului l repre5int acordarea premiilor6247. a prima etap toi copiii

participani $or primi premii i diplome' urm%nd ca la celelalte etape premiile s fie acordate doar copiilorclasai pe primele trei locuri' la una dintre cele trei seciuni. Acordare premilor se $a face ntr;un cadrufesti$' conform sugestiilor din conceptul concursului. ntr;una dintre duminici sau sr#tori' $a a$ea loc

premierea copiilorc%tigtori. a acest e$eniment $or fi in$itai s participe copiii c%tigtori' mpreun cuprinii i preoiiJprofesorii lor ndrumtori' precum i ali copii i tineri implicai n acti$itile catehetice ale(isericii' profesorii de religie din localitate' alte cadre didactice etc. &up f%nta iturghie coordonatorul

programului catehetic $a rosti un scurt cu$%nt n care $a e$idenia9 efortul (isericii pe tr%mul educaieicatehetice i importana acesteia n promo$area $alorilor educaiei autentice n r%ndul tinerilor: acti$itateaeducati$;catehetic a proiectului Alege coala!: efortul i re5ultatele copiilor c%tigtori ai fa5ei respecti$ea "oncursului de creaie Alege coala!.

"onclu5ion%nd' acti$itile acestui proiect9 catehe5e' ta#ere de creaie' concursuri' ateliere de formare pentrupreoi au n intenie pre$enirea i com#aterea fenomenului de prsire timpurie a colii i apropierea copiilorde $iaa (isericii.D. Interferena cu proiectul catehetic Hristos mprtit copiilorAsigurarea educaiei morale de #a5' necesar fiecrui copil' este unul dintrepilonii ce susin formarea imeninerea n educaie a copiilor i ajut la prevenirea delincvenei juvenile . Prin aplicarea proiectului

propus re5ult formatori care' la r%ndul lor' $or asigura furni5area educaiei moral;ci$ice i a moti$aieinecesare rm%nerii n coal' printr;o educaie de tip coala de duminic.Proiectul Alege coala! nu este un proiect separat de acti$itatea de catehi5are' el fiind g%ndit ca un mod de

a a=uta preoii i copiii din parohii s neleag mai #ine metoda de catehi5are a proiectului Hristosmprtit copiilor i s susin nceperea efecti$ a acti$itilor cu grupa de copii n parohie' acolo undedemersul catehetic este mai ane$oios i s consolide5e acti$itatea catehetic cu copiii' acolo unde ea este n

9
http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftn24http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftn24


10/14

desfurare. Cu nt%mpltor' n a doua 5i de participare la cursul de formare' li se pre5int celor pre5eni nmod practic' pe $iu' o lecie' o catehe5 conform programului Hristos mprtit copiilor 627. Astfel'

proiectul Alege coala! este parte integrant a programului de catehi5areHristos mprtit copiilor'aplicat de Patriarhia +om%n' fiind de5$oltat mpreun cu acesta. Acest program propune o metod decatehi5are i un curriculum #i#lic adaptat $%rstei i caracteristicilor specifice de5$oltrii psihologice acopiilor. nt%lnirile catehetice pe grupe cu copiii sunt necesare asigurrii educaiei de #a5 i moti$aiei

pentru rm%nerea n educaie a copiilor din mediul rural i ur#an. "opiii sunt asistai n nsuirea educaiei

morale de #a5' n de5$oltarea moti$aiei necesare rm%nerii n coal prin intermediul participrii la coalade duminic' la concursuri i la ta#ere de creaie. Prin acestea copilul poate do#%ndi o nou perspecti$duho$niceasc asupra $ieii' a$%nd orientare nu numai ctre $iaa aceasta' care este din pcate o#ser$at ca o$ia de consum i de plcere' ci o perspecti$ i o orientare' o finalitate n $iaa $enic.n ce pri$ete programul catehetic Hristos mprtit copiilor' acesta s;a de5$oltat cu scopul de a susineacti$itatea de catehi5are a copiilor prin punerea la dispo5iia preoilor i a cateheilor a unui set deinstrumente catehetice pentru a transmite copiilor' nc de la cele mai fragede $%rste' n$turile #i#lice'a=ut%ndu;i astfel s ating maturitatea ntru credin pentru c' n general' n (iserica )rtodo* lipseacatehe5a #i#lic' fiind redus n foarte multe situaii la ser$iciul di$in' fr a face o#iectul unui studiu

separat' mai aprofundat62/7.e simea ne$oia i n ara noastr a unei catehe5e mai speciali5ate pentru c n lumea n care trimseculari5area se face tot mai simit' mai mult sau mai puin agresi$' n toate mediile' cu at%t mai mult nr%ndul tinerilor care sunt cei mai e*pui' iar capcanele imoralitii ntinse copiilor notri de$in tot mainumeroase. ,inerii cu $%rste cuprinse ntre / i 1 ani' crora li se adresea5 acest program naional' se afln perioada formrii personalitii lor i sunt cei mai $ulnera#ili n faa unei lumi fr &umne5eu.

Ce$oia acoperit de acest program catehetic pro$ine i din necesitatea urgent de a oferi copiilor "u$%ntullui &umne5eu ntr;o form atracti$ care s le deschid inimile spre un set de $alori autentice ntr;o lumesecular nesat de pseudo$alori precum i ca urmare a golului care s;a format n societatea rom%neasc'

dup perioada comunist. Importana proiectului re5id n generaia care acum se formea5 i de$ineresponsa#il pentru $iitorul rii627.Prin acest proiect se reali5ea5 aducerea fintei cripturi' a "u$%ntului lui &umne5eu n $iaa t%nrului lamodul cel mai concret' pentru ca el s neleag c n f%nta criptur se afl i5$orul tuturor celorlalten$turi. n cadrul parohiilor unde proiectul este de=a implementat' copiii' tinerii de$in mult mairesponsa#ili i acti$i n #iseric i particip la foarte multe proiecte social;filantropice i pastorale din cadrulcomunitii din care fac parte.&ac pe planul pastoraiei indi$iduale' educaia religioas se reali5ea5 mai ales prin ,aina po$edaniei' pe

planul pastoraiei colecti$e' ea se reali5ea5 prin grupul de dialogcatehetic n cadrul programului Hristosmprtit copiilor. pecificul grupului catehetic n raport cu alte grupuri de interes sociologic' terapeutic

sau psihosocial' const n pre5ena lui Hristos n mi=locul celor adunai n numele ui i a &uhuluiAde$rului' care;i luminea5 i clu5ete spre o mai profund nelegere a realitilor spirituale i spre oad%ncire a comuniunii ecle5iale62F7.ErupulJgrupurile catehetice nu constituie o tentati$ de fragmentare i separare de comunitatea #isericii

parohiale' ci o e*presie a misionarismului i dinamismului didactic parohial.


11/14

duho$niceti i de stimulare a creati$itii' este i un mi=loc remarca#il de n$are a ade$rurilor de credini de formare duho$niceasc at%t a copilului' c%t i a celorlalte $%rste. e impune ns o nou $i5iunecatehetic'8ristocentricipnevmati,at' care s ai# drept scop nu doar simpla informare teologic' cinduho$nicirea copilului6-37. >n astfel de demers l constituie programul catehetic Hristos mprtitcopiilor a$%nd drept consecin isc8imbarea atitudinii fa de nvmntul de mas a copiilor aflai nrisc de prsire timpurie a colii#Aducerea "u$%ntului lui &umne5eu mai aproape de copii i tineri ntr;o form atracti$ i creati$' uor de

neles i de asimilat se reali5ea5 n cadrul proiectului Hristos mprtit copiilor prinintermediul ghidurilor catehetice. Acestea sunt concepute ntr;un lim#a= aflat n concordan cu ni$elul denelegere al fiecrei $%rste' de la / la 1 ani. etoda folosit are trei componente9 descoperirea'interaciunea i aplicaia. Ehidurile catehetice nu se su#stituie manualelor de religie folosite n coli 6-17'nu lenlocuiesc' ci repre5int instrumente complementare de lucru de care preoii i cateheii au ne$oie pentru atransmite copiilor' nc de la cele mai fragede $%rste' n$turile #i#lice i a;i a=uta astfel s atingmaturitatea ntru credin. unt concepute astfel nc%t s asigure interacti$itatea n cadrul leciilor decatehe5 i implicarea direct a copiilor n procesul de n$are. Predarea este centrat pe copil. Aceastanseamn c acti$itatea catehetului' nelepciunea fintelor cripturi' resursele curriculum;ului i puterea lui

&umne5eu sunt toate concentrate pe fiecare ele$ i ctre progresul su spre deplina maturitate spiritual. "ualte cu$inte' chiar i cele mai #une materiale de educaie cretin i cel mai dedicat catehet pot a$ea unimpact sc5ut asupra ele$ului dac nu este pro$ocat o schim#are ntr;un anumit fel. n alt element demn de reinut este i acela c o catehe5 capti$ant' atracti$ i 5iditoare pentru copiisolicit i impune o atmosfer rela*ant' dar plin de e$la$ie. "opilul dorete s se detae5e @s scapeB detiparele e*istente n coal.


12/14

"onclu5ii"onclu5ion%nd ne manifestm con$ingerea c at%t proiectul Alege coala!' c%t i proiectul cateheticHristos mprtit copiilor arat preocuparea (isericii noastre pentru lucrarea educati$;misionar a noiigeneraii.


13/14

61-7Pr. prof. dr. Ioan ". ,eu' ?amilia contemporan ntre ideal i cri5' na din responsa#ilitile celor instruii este i aceea de a susine n prima lun cel puin trei catehe5e cucopiii inclui n proiect.62/7"iprian (%ra'Roade n proiectul ;>ristos mprtit copiilor=' inter$iu cu pr. "onstantin Caclad'

inspector pentru catehe5a parohial n cadrul ectorului teologic;educaional al Patriarhiei +om%ne' niarul umina' anul D' nr. F3 @12F2B' mari' aprilie 2330' p.1/.

13
http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref13http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref14http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref15http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref16http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref17http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref18http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref19http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref20http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref21http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref22http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref23http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref24http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref25http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref26http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref13http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref14http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref15http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref16http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref17http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref18http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref19http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref20http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref21http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref22http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref23http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref24http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref25http://altarul-banatului.ro/?page_id=445#_ftnref26


14/14

627MMM "omunicat de pres'&l doilea 5ongres ?aional ;>ristos mprtit copiilor=' 2F august 2330.62F7Pr. dr.

alege scoala

Documents