alcoolism

2
1 RAPORT DE PSIHODIAGNOSTIC SI EVALUARE CLINICA SI/SAU PSIHOEDUCATIONALA I. Informaţii despre Client: Nume si Prenume (sau Cod): G.J. II. Obiectivul Psihodiagnosticului şi Evaluării: Psihodiagnosticul şi Evaluarea are ca scop (încercuieşte “X”-ul corespunzător) identificarea stărilor psihologice de sănătate şi/sau boală şi a mecanismelor psihologice de etiopatogeneză şi/sau de sanogeneză - X ŞI/SAU identificarea factorilor psihologici cu relevanţă pentru învăţare şi contextul psihoeducaţional X cu relevanţă pentru (descrie situaţia pentru care se face evaluarea) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ III. Descrierea Succintă a Componentelor Psihologice (dacă o componentă nu se evaluează, scrie în tabel, sub textul: „Ce s-a evaluat?”, că: „Nu se aplică”): Nivel Subiectiv/Emoţional (inclusiv Satisfacţia/Calitatea vieţ ii) Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat? (teste/sarcini/probe şi/sau interviuri) Depresie Interviu Sentimente de culpabilitate Interviu Nivel Cognitiv Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat? (teste/sarcini/probe şi/sau interviuri) Memorie deficitara Interviu, Testul Rey Atentie scazuta Interviu, Testul Praga Deficente de Limbaj (bradilalie) Interviu Nivel comportamental Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat? (teste/sarcini/probe şi/sau interviuri) Agresivitate Interviu Irascibilitate Interviu Tinuta neglijenta Interviu Interviu Nivel psihofiziologic Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat?

Upload: ana-maria-marginean

Post on 03-Oct-2015

8 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

despre alcoolism, pacient

TRANSCRIPT

  • 1

    RAPORT DE PSIHODIAGNOSTIC SI EVALUARE CLINICA SI/SAU PSIHOEDUCATIONALA

    I. Informaii despre Client: Nume si Prenume (sau Cod): G.J. II. Obiectivul Psihodiagnosticului i Evalurii: Psihodiagnosticul i Evaluarea are ca scop (ncercuiete X-ul corespunztor)

    identificarea strilor psihologice de sntate i/sau boal i a mecanismelor psihologice de etiopatogenez i/sau de sanogenez - X

    I/SAU

    identificarea factorilor psihologici cu relevan pentru nvare i contextul psihoeducaional X

    cu relevan pentru (descrie situaia pentru care se face evaluarea) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    III. Descrierea Succint a Componentelor Psihologice (dac o component nu se evalueaz, scrie n tabel, sub textul: Ce s-a evaluat?, c: Nu se aplic):

    Nivel Subiectiv/Emoional (inclusiv Satisfacia/Calitatea vieii)

    Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat? (teste/sarcini/probe i/sau interviuri)

    Depresie Interviu

    Sentimente de culpabilitate Interviu

    Nivel Cognitiv

    Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat? (teste/sarcini/probe i/sau interviuri)

    Memorie deficitara Interviu, Testul Rey Atentie scazuta Interviu, Testul Praga

    Deficente de Limbaj (bradilalie) Interviu

    Nivel comportamental

    Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat? (teste/sarcini/probe i/sau interviuri)

    Agresivitate Interviu

    Irascibilitate Interviu

    Tinuta neglijenta Interviu

    Interviu

    Nivel psihofiziologic

    Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat?

  • 2

    (teste/sarcini/probe i/sau interviuri)

    Sevraj Interviu, fisa medicala

    Insomnii Interviu

    Lipsa poftei de mancare Interviu

    Nivel de relaionare interpersonal (inclusiv, de cuplu, familie, grup etc.)

    Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat? (teste/sarcini/probe i/sau interviuri)

    Tatal decedat (potator, deces in urma cirozei) Interviu

    Mama cumpara bauturi alcoolice Interviu

    Divortat Interviu

    Un copil Interviu

    IV. Concluzii (Sumarizarea informaiilor n termeni psihologici):

    n urma Psihodiagnosticului i Evalurii formulm urmtoarele conc luzii psihologice:

    In momentul evaluarii, subietul era intr-o stare post-sevraj, era depresiv, capacitatile cognitive ii

    erau afectate, atat atentia cat si memoria si gandirea, avea deficiente de limbaj (bradilalie) iar la

    nivelul comportamentului era putin agresiv . Era jenat de situatia in care se afla, incerca sa minta

    in timpul interviului afirmand: tatal meu nu era potator iar aproape de sfarsitul interviului a

    recunoscut :tatal meu era potator, si a decedat din cauza cirozei Suferea de insomnii si de lipsa

    poftei de mancare, iar tinuta ii era neglijenta.

    V. Recomandri (Implicaii ale Concluziilor pentru Obiectivul Psihodiagnosticului i Evalurii):

    In urma evaluarii subiectului G.J recomand:

    - internarea intr-un centru de dezaloolizare

    - psihoterapie (pentru tratarea depresiei)

    -tratament medicamentos pentru sevraj si insomnii.