adolescentul miop de mircea eliade

7/26/2019 Adolescentul Miop de Mircea Eliade

1/13

Referat

la limba romn

Romanul adolescentului miop

De Mircea Eliade

Sirbulet Constanta

cl.IX-C

ersona!e


2/13

rincipale Secundare Episodice "io#anni apini

Caracteri$area persona!ului


3/13

Emblematicul scriitor Mircea Eliade a lsat %n urma sa o oper #ariat &i #ast'de o (randioas #aloare' el propunndu-ne spre citire crea)ii &tiin)i*ce' *lo$o*ce &ibeletristice.

Din aceast ultim cate(orie de te+te literare face parte &i ,Romanuladolescentului miop acesta are forma unui !urnal' #orbindu-se astfel despre o,con#en)ie romaneasc.

e+tul are un caracter subiecti#' fapt do#edit prin scrierea acestuia la persoana I.

/aratorul este' deci' &i persona!.

ersona!ul principal' adolescentul miop' repre$int tipul cititorului pasionat care %&i iadi#erse personalit)i culturale drept modele' trind prin prisma lor sau a opereloracestora. 0n ca$ul de fa)' modelul este repre$entat de "io#anni apini.

1dolescentul miop nu este un persona! unic din punct de #edere al caracteruluisu ci' din contr' este un simbol al adolescen)ei 2 perioad mai de(rab a mentalit)iidect a *$icului sau a #rstei.

1dolescen)a este pentru orice om' indiferent de #remurile %n care a trit' #rsta

marilor &i a celor mai multe con- -tradic)ii. 1ceasta este (rani)a dintre luminoasacopilrie &i sobra maturitate aceasta este #remea cnd #ei * e+pul$at din inocen) &isupranatural %n lumea descoperirilor 3plcute sau nu4 &i a #iselor ba$ate pe realitate'nu pe ima(ina)ie.

ersona!ul operei %n discu)ie' nu ,un adolescent' ci ,adolescentul' are oatitudine polemic fa) de apini %n primul rnd' de lumea %ncon!urtoare &i c5iar de,E6 %nsu&i.

De&i %n te+t predomin metaforele' dup prerea mea' tipul *(urii de stil pe carese ba$ea$ opera de fa) este an- -tite$a. 1ici e+ist cel pu)in trei antite$e. rima &i cea

fundamental este cea care %l opune pe narator cu apini. 1 doua ar * aceea care areloc %n su7etul adolescentului miop. Ea este cea care %l pre$int la %nceput ca ,un omsfr&it' iar apoi' %n *nal' drept un om stpn pe propria-i personalitate. 8ltima' dar nucea mai pu)in important' este repre$entat de con7ic- -tul dintre persona! &i lumea

%ncon!urtoare.

1ntite$a dintre adolescentul miop &i "io#anni apini este cea mai e#ident &i ceamai bine conturat %n acest fra(ment. 9ricine a!uns la #rsta persona!ului principal alacestei opere are ne#oie de un model dup care s se (5ide$e sau pe care s-lurme$e. ersona!ul l-a ales ca model pe apini deoarece acesta ,i-a scris #ia)a' %nromanul ,9mul sfr&it pe care tocmai %l citise re(sindu-se &i el' la fel ca to)i

adolescen)ii. 1ntite$a urmre&te reliefarea pe de o parte a urii fa) de mentor' iar pede alta iubirea &i stima pe care o purta %n sine. Contradic)ia' din acest punct de #edere'este dat de cte#a construc)ii: ,6-am iubit &i l-am urt' ,cel mai ne%ndurat du&man &icel mai darnic prieten. otu&i' atitudinea care r$bate este cea a confruntrii cumentorul su' aceasta inclu$nd &i sentimentul de ur: ,Du&manul meu de moarte',6upt %mpotri#a lui apini. rimul citat #rea s arate c naratorul' dac nu #a maiscrie din cau$a faptului c altcine#a a scris %naintea sa' #a disprea la un moment datinstantaneu' dac a e+istat #reodat. 1cest lucru %i d cura!' %ncredere %n sine &i resurse


4/13

pentru a putea duce lupta cu cei ce l-ar putea acu$a c este un epi(on al lui apini'automoti#ndu-se.

1dolescentul miop este mcinat de dorin)a de a se desprinde de "io#anni apini'de a-l dep&i' de a-l lsa %n urm' de a-l %n#in(e. El se manifest fa) de ceilal)i oamenicu un aer de superioritate' pri#indu-i autoritar &i criticndu-i' bat!ocoritor c5iar: ,Ceimul)i &i cei pro&ti' imbecilii &i in*rmii creierului' ntn(ii cu oc5i frumo&i &i cu frun)ile

%n(uste' fpturile ce compromit se+ul' ,%mi par to)i neputincio&i' mesc5ini' searbe$i.1titudinea de superior este su(erat cel mai e+presi# de ,ran(ul acordat celorlal)i' &ianume al ,fpturilor. 0n momentul cnd este la pmnt se autocompar cu o,$drean) pe msur ce de#ine mai 5otrt &i c&ti( %ncredere %n sine' #rea ,spri#easc %n oc5i miile de $dren)e care-l %ncon!oar. 0ncrederea prea mare %n sine pecare &i-o acord &i independen)a duc la 5ipertro*erea eului. 1&a se e+plic &i scriereacu ma!uscule de cel pu)in patru ori %n fra(mentul de fa) a cu#ntului ,E8. 1cest lucrunu are %ns le- -(tur cu narcisismul. 1stfel se arat &i c eul liric se descoper &i %&id seama mai bine de ceea ce se %ntmpl %n !urul su.

1dolescentul #rea s se de$robe$e de sub domina)ia 2 putem spune c5iar tutela2 lui apini: ,1m fost creat ca s m trsc pe urmele stpnului meu: apini. 1m fost

creat ca s sufr suferin)ele stpnului meu: apini. 1m fost creat ca s-mi pln( #ia)a'sfrmat' la picioarele stpnului meu: apini.

1dolescentul miop este stpnit de or(oliu &i de dorin)a de a se impune.1titudinea lui se a7 unde#a %ntre biruin) &i r$bunare. e ln( lupta cu apini &i cucei ce l-ar acu$a de pla(iat' persona!ul trebuie' %n primul rnd' s se biruie pe sine

%nsu&i' s se autodep&easc printr-o oper autentic personal.

e msur ce meditea$ &i re7ectea$' punnd %n de$batere cariera sa' de#inetot mai ferm %n a*rma)ii &i din ce %n ce mai limpede &i mai lmurit %n (nduri. 1&a' eltrece din starea unui ,om sfr&it spre aceea a celui ce dore&te s arate lumii ceea ce

poate' s dea ce-i mai bun &i mai de pre) din ceea ce are: ,/u mi-e team de nimeni.Sunt (ata s do#edesc oricui aurul &i bi!uteriile mele. C5iar lui "io#anni apini.

6a #rsta la care se a7 adolescentul miop' *ecare dintre noi tinde sprenonconformism &i libertate' spre o #ia) nein7uen)abil &i nediri!at de altcine#a dectde noi. 0n aceast oper autorul a pus %n discu)ie toate subiectele la care cautrspunsul oricare adolescent: prietenia' dra(ostea' se+ul' cultura' societatea' propriapersonalitate etc.. rin acestea adolescentul poate cunoa&te &i se poate cunoa&te.

0n ceea ce m pri#e&te pe mine' consider acest roman ca *ind recomandat citiriide ctre to)i adolescen)ii' deoare- -ce ofer o #i$iune ampl asupra acestei perioade

din #ia) &i a!ut la formarea unei personalit)i &i cunoa&terea acesteia.


5/13

MIRCEA ELIADE

S-a nscut la 9 martie 1907 n Bucureti, fiind al doilea fiu al cpitanului de infanterie Gheorghe

Eliade i al oanei Eliade, nscut Stoenescu! "atl su purta ini#ial numele de eremia, pe care i-l

schim$ din marca admira#ie pe care o are pentru personalitatea lui on %eliade &dulescu!

'opilria i-o petrece la &(mnicul Srat, 'erna)od i Bucureti, unde tatl a fost mutat, pe r(nd, cu

garni*oana! +rmea* cursurile iceului Spiru %aret, unde, dup primul an este amenin#at cu

repeten#ia din cau*a corigentelor la lim$a rom(n, france* i german, dar este sal)at n ultimul

moment de profesorul su de tiin#ele naturii! Este pasionat de fi*ic, chimie i tiin#ele naturii,studia* intens, dup unprogram riguros de lucru, dormind numai . ore pe noapte! 'itete mult i

din domenii )ariate, n)a# persana i sanscrita, lucrea* la &omanul adolescentului miop i

pu$lic po)estirea fantastic 'um am gsit piatra filo*ofal, lucrare premiat n 19/1 de iarul

tiin#elor populare!

in 19/2 urmea* facultatea de itere i 3ilo*ofie din Bucureti, a)(nd ca profesori personalit#i

ilustre ale culturii rom(ne4 &dulescu-5otru, 6!6!eguleseu, 5ircea 3lorian, imitrie Guti, "udor

8ianu, icolae lorga! 'el care a eercitat o puternic influen# asupra lui 5ircea Eliade este

profesorul ae lonescu, titularul cursului de ogic i 5etafi*ic, n al crui periodic, 'u)(ntul,

)a pu$lica!

n 19/7 face o cltorie n talia i l )i*itea* pe Gio)anni 6apini, iar n 19/: re)ine pentru trei luni

la &oma, de unde trimite o cerere de $urs pentru studii de filo*ofie oriental n ndia, primind o

in)ita#ie de a! studia cu ilustrul filo;of asgupla! up sus#inerea te*ei de licen# la Bucureti,

%liade pleac la +ni)ersitatea din 'alculta, unde studia* sanscrita i filo*ofia hindus, locuind o

)reme n casa profesorului asgupta, unde o cunoate pe fiica acestuia, 5aitrecoala de nalte Studii, apoi la marile uni)ersit#i

ale lumii! n 192? de)ine profesor la +ni)ersitatea din 'hicago, continu(ndu-i n tot acest timp

acti)itatea pu$licistica i literar! n 197? ncepe pu$licarea operei sale capitale, storia credin#elor

i ideilor religioase , care-l )a consacra definiti) ntre sa)an#ii secolului al @@-lea!

5ircea Eiliade moare la 'hicago, la // aprilie 19:?!
http://art-zone.ro/literatura/scriitori/Mircea_Eliade_biografie.htmlhttp://art-zone.ro/literatura/scriitori/Mircea_Eliade_biografie.htmlhttp://art-zone.ro/literatura/scriitori/Mircea_Eliade_biografie.htmlhttp://art-zone.ro/literatura/scriitori/Mircea_Eliade_biografie.html


6/13

OPERA LUI MIRCEA ELIADE

Opere tiinifice

Yoga: Essai sur les origines de la mystique indienne (1936)Cosmologie i alchimie babilonian (193)Comentarii la legenda meterului !anole (19"3)

#rait$ d%histoire des religions (19"9)&e 'acr$ et le roane (19*6)+s,ects du mythe (1963)&e mythe de l%$ternel retour (1969)&e Chamanisme et les #echniques archa-ques de l%e.tase (19")

Opere literare

!aitreyi (1933)/ntoarcerea din rai (193")0uliganii (193*)omnioara Christina (1936)2unt n cer (1934)

e strada !5ntuleasa (1964)&a ignci (1969)2oa,te de '5n7iene (191)8tr5nul i birocratul (19")omanul adolescentului mio,

Lucrrile scrise n limba romn

omanul adolescentului mio, scris n 19; ,ublicat de !ircea 0andoca abia n anul 1949 ediie curent0umanitas ;


7/13

Cosmologie i alchimie babilonian 193 te.t integral n antologia rumul s,re centru @ni?ers 1991ar,ele 193Dragmentarium 19342unt n cer 1934'ecretul doctorului 0onigberger 19"


8/13

Impresii despre lectura

Prima oara, paradoxal, am cunoscut cea mai dificila parte a sa, si anume cea de istoric a religiilor. Dupa

cativa ani a urmat, aproape concomitent, sa-l cunosc ca scriitor de literatura fantastica si ca tanar

indragostit de Maitreyi. Normal, nu compar casi valoare acest mic roman, cu marile lui opere, dar nu ii

pot nega o uriasa forta si vivacitate. Desi discursul este foarte personalizat, romanul are calitatea de a

permite sa ne regasim in tragediile sufletesti ale adolescentului Mircea, cu toate ca nu ii semanam nici

macar in trasaturile esentiale.

In fond este vorba despre adolescenta oricarui iubitor de carti, de lumea lui interioara minunata, traita

doarintre carti. Infruntarea vietii reale, dincolo de geamurile mansardei, il indeparteaza uneori pe

Eliade de idealurile salesi ne dezvaluie ca si el este vulnerabil. otusi, aceste rataciri, nu pot sa modifice

esenta sufletului sau si nu-i pot altera trasatura ce-l defineste.

In Romanul adolescentului miopni se dezgoleste cu asprime, cura! si naivitate un tanar suflet

exceptional. "untem facuti partasi la lupta lui, la victorii si esecuri, dar mai ales intelegem cum a inceput

destinul unui mare om. otul este transpus pe #artie cu multa ironie si o voita $dar tocmai de aceea

nereusita% raceala si dega!are.
http://www.bookblog.ro/biografii-si-memorii/romanul-adolescentului-miop/http://www.bookblog.ro/biografii-si-memorii/romanul-adolescentului-miop/


9/13

Simbol


10/13


11/13

Desen


12/13


13/13

adolescentul miop de mircea eliade

Documents