aci - seminar 1 prezentarea tematicii si a metodologiei de lucru (2015-2016)

7/25/2019 ACI - Seminar 1 Prezentarea Tematicii Si a Metodologiei de Lucru (2015-2016)

1/10

ANALIZA CONFLICTELOR INTERNATIONALE

SEMINAR 1

PREZENTAREA TEMATICII SI A METODOLOGIEI DE LUCRU

Temele de seminar

1 02.10 Prezentarea tematicii i a metodologiei de lucru

2 16.10 Conflictul n lumea antic

3 23.10 Conflictul n lumea medieval/ Conflictul modern

4 30.10 Cauzele, desfurarea i consecinele Primului RzboiMondial

5 06.11 Cauzele, desfurarea i consecinele Celui de-al DoileaRzboi Mondial

6 13.11 Conflicte i crize internaionale n timpul Rzboiului Rece

7 20.11 Conflictele din Europa de SE dup Rzboiul Rece

8 27.11 Conflictele din fostul spaiu sovietic

9 04.12 Conflicte internaionale n Africa

10 11.12 Conflicte internaionale n Asia

11 18.12 Conflicte internaionale n Orientul Mijlociu

12 08.01 Viitorul conflictului internaional

13 15.01 Romnia n cadrul conflictelor internaionale

Bibliografie

HAY Peter et al,Resolving International Conflicts, CEU Press, Budapesta, 2009.

HLIHOR, Constantin i HLIHOR, Ecaterina, Comunicarea n conflictele i crizeleinternaionale. Secolul XX i nceputul secolului XXI, Editura Comunicare.ro,2010.


2/10

EDDISON, Michael Violent Politics : Strategies of Internal Conflict, Palgrave

MacMillan, 2002.

NYE, Joseph S., Jr.,nelegerea conflictelor internaionale. O introducere n teoriei istorie, Antet, Bucureti, 2005.

Surse electronice:

GSDRC (Governance, Social Development, Humanitarian, Conflict):

http://www.gsdrc.org/go/about-us

Pax Ludens (Pax Ludens Foundation for Training and Research in Conflict

Resolution):http://www.paxludens.com/

Bazele de date abonate de BCU Cluj-Napoca: JSTOR, Ebsco, SAGE, Oxford iCambridge Journalsarticole pentru studiile de caz

Sunt oportune si al te titl ur i a unor autor i consacrati.

EVALUARE

Criterii de evaluare:

capacitatea de analiz i sintez

calitatea documentelor ntocmite

calitatea expunerilor

capacitatea de lucru n echip

evaluarea abilitilor de comunicare interpersonal, gndire critic,imaginaie i anticipaie

Metode de evaluare:

Evaluare pe parcurs a activitii: 2 puncte (intervenii individuale i ca parte

n echip)

Evaluarea unei analize de conflict (prezentare i referat)

Pondere din nota finala activitii de seminar: 40%

Prezena obligatorie la 70% din seminarii (10 din 14)
http://www.gsdrc.org/go/about-ushttp://www.gsdrc.org/go/about-ushttp://www.paxludens.com/http://www.paxludens.com/http://www.paxludens.com/http://www.paxludens.com/http://www.gsdrc.org/go/about-us


3/10

Tematica analizelor de conflict.

Teme pentru lucrriindividuale:

1.

Conflictul n epoca modern- Campaniile lui Napoleon-

Rzboiul Crimeei- Rzboiul ruso-turc (1870-1871)-

Rzboaiele pentru unificarea Germaniei

- Rzboiul burilor- Invazia britanica in Afganistan (sec XIX)- Razboiul Americano-spaniol

2.

Cauzele, desfurarea i consecinele Primului Rzboi Mondial-

Ciocnirea Frana/Marea Britanie vs. Germania

- Austro-Ungaria i Rzboiul Mondial-

Imperiul Otoman i RzboiulMondial- Serbia n rzboi-

Rusia n rzboi- Rzboiul civil din Rusia i interveniile international

3. Perioada interbelic

-

Rzboiul civil din Spania i intervenia international- Rzboiul Greco-turc-

Rzboiul polono-rus- Rzboiul ruso-finlandez

4.

Cauzele, desfurarea i consecinele Celui de-al Doilea Rzboi Mondial- Germania n Rzboi-

Japonia n Rzboi- Italia n Rzboi

5.

Conflicte i crize internaionale n timpul Rzboiului Rece- Rzboaiele arabo-israeliene-

Rzboiul anglo-argentinian- Implicarea sovietic n Afganistan

6. Conflictele din Europa de SE dup Rzboiul Rece


4/10

- Rzboiul croato-srb- Rzboiul civil din Bosnia i Hertzegovina-

Kosovo i atacul asupra Iugoslaviei

7.

Conflictele din fostul spaiu sovietic- Nagorno-Karabah i conflictul azero-armean

- Rzboiul din Transnistria

-

Rzboiul ruso-georgian

8.

Conflicte internaionale n Africa-

Rzboiul Toyota- Rzboiul din Libia

9.

Conflicte internaionale n Asia- Rzboiul Coreean-

Rzboiul indo-pakistanez- Rzboiul din Vietnam

10.

Conflicte internaionale n Orientul Mijlociu- Rzboiul iraniano-irakian-

Rzboiul din Golf- Rzboiul din Irak

-

11.Viitorul conflictului internaional- Evoluii n planul managementului conflictului- Evoluii n planul ducerii aciunilor de lupt

12.Romnia n cadrul conflictelor internaionale- Rzboiul ruso-romno-turc

-

Primul Rzboi Mondial-

Al Doilea Rzboi Mondial


5/10

CE TREBUIE S CONIN LUCRAREA

Scopul analizei conflictului(va fi trecut explicit n introducere)

a. a identifica, a analiza i a nelege cauzele conflictuluib. a incerca solutionarea crizei prin reglementarea conflictelorc.

nfiinarea deinstitutii care spoatface fata unor crize viitoare

Cauzele conflictului. Tipologia.- identificare i diferentiere intre cauze1. sursele conflictului (o variant):

- disparitati socio-economice;

- exploatarea divergentelor de natura etnica sau de alt tip;- accesul la resurse;

- mostenirea violentelor anterioare;

- etc;

2. Tipologia conflictelor

a. Conflicte legate de interese materiale tangibile- dispute cu privire la granite teritoriale, inclusiv incercarile de secesiune in care

legitimitatea granitelor este data de tratate de pace- conflicte referitoare la cine controleaza guvernele nationale

- conflicte economice referitoare la comert, bani, resurse naturale, trafic de droguri

b. Conflicte mai putin tangibile, conflictele de idei

- conflicte etnice- conflicte religioase

- conflicte ideologice

Actorii implicai n conflict:prezentarea actorilor (motivaia, argumentelefolosite, puterea - comparativ)

Desfurarea conflictului- pe etape1. realizarea hrii conflictului - , prin care se vizualizeaz locurile de pe

mapamond unde se manifest aceste flageluri dimensiunea spaial2.

curba conflictelor - indicnd fazele desfurrii acestuia. dimensiuneatemporal


6/10

Consecinele conflictului

Lecii nvate

CTEVA NOIUNI LEGATE DE ANALIZA CONFLICTULUI

Un conflict poate fi neles ca o interaciune ntre cel puin doi actori

incompatibili, n urma creuia unul dintre actori are parte de un prejudiciu, iar

cellalt actorprovoacaceastdeteriorare n mod intenionat.

Analiza conflictului poate sprijini orientarea pentru aciunile viitoare. Conflictele

sunt sisteme dinamice. Orice intervenie devine parte a sistemului i ar trebui sseconcentreze pe sprijinirea creativi cu energiepozitiva sistemului.

Analiza conflictelor poate fi utilizatindividual sau ntr-o manierparticipativ

ntr-un grup. Analiza nu duce la o nelegere obiectiva conflictului. Mai degrab

este o percepie subiectivprezentat transparent.

Analiza conflictului poate implica:

1) verificarea dac actorii au de-a face cu conflictul2) determinarea limitelor sistemului aflat n conflict, cu posibilitatea de revizuire a

acestuia mai trziu,3) folosind instrumente de analiz de conflict (prezentate mai jos), se poate

concentra pe anumite aspecte ale conflictului i s seorganizeze informaiile

Instrumente care pot fi utilizate pentru a evalua diferite caracteristici ale unuiconflict.

The Harvard Approach, the Human Needs Theory and the Conflict Transformationapproach sunt cele mai des folosite

1. The Harvard Approach pune accent pe diferena dintre poziiile (ceea ce

oamenii spun ca isi doresc) si interese (de ce oamenii i doresc ceea ce ei

spun ca isi doresc). Acesata susine c, conflictele pot fi soluionate atunci


7/10

cnd actorii se concentreaz asupra intereselor, iar atunci acestea dezvolta

criterii acceptate de comun acord s se ocupe deaceste diferene.

2.

The Human Needs Theory: susine c, conflictele sunt cauzate de nevoile

umane "universale" de baz carenu sunt ndeplinite. Nevoile trebuie s fie

analizate, comunicate i s mulumeascpentru ca, conflictul s fie rezolvat.3. The Conflict Transformation Approach: vede conflictul ca interaciuni

distructive sau constructive, n funcie de modul n care conflictele sunt

tratate sau s-au "transformat". Conflictele sunt privite ca o interaciune de

energii. Accentul se pune pe percepii diferite, pe contextul social i cultural

n care realitatea este construit. Transformarea constructiv a conflictelor

caut sfortifice i s sprijineactorii pentru a se cunoate ntre ei.

Toate instrumentele de analiza conflictelor sunt structurate n:1) descrierea instrumentului,2) Scopul instrumentului,

3) instruciuni de utilizare a instrumentului. Instrumentele pot fi clasificate n

funcie zona de folosire: sse concentreze asupra dinamicii, actorilor, legturii de

cauzalitate, structurilor, problemelor i opiunilor / strategii.

1. Conflict Wheel - ciclul : Introduce ase dimensiuni importante de analiz a

conflictelor (dinamica, actori, legtura de cauzalitate, structuri, problemele i

opiunile / strategii).

Acesta organizeazcelelalte instrumente de analiza conflictului i este un

"meta" instrument.

2. Conflict Tree: (Arborele): se ocupde ramificaiileconflictului cu diferena

ntre factorii structurali i dinamici, vizualizeaz cum problemele din

interiorul conflictului leagaceste dou aspecte.

3. Conflict Mapping (mapa Conflictului): harta de conflict se concentreaz pe

actori i relaiile dintre acetia. Este un instrument bun pentru a ncepe

analiza unui conflict. Asimetria de putere poate fi reprezentat dedimensiunea relativ a actorilor reprezentat sub form de cercuri.

Animozitatea i alianele sunt simbolizate cu linii.


8/10

GHID DE REDACTARE al lucrrii

1. dimensiunea lucrrilor poate varia ntre 7-10 pagini.

2.

lucrrile se redacteaz integral n limba romn;3. structura lucrrii:

Abstract (rezumat): 150-300 cuvinteIntroducere (se prezint ipoteza de cercetare i metodlogia de lucru)Capitole (cusubcapitole, dac este cazul),

I. Cauzele conflictuluiII. Actorii implicai n conflictIII. Desfurarea conflictului pe etape

-Ciclul conflictului

-

Harta conflictului-Arborele conflcitului

IV. Consecinele conflictuluiV. Lecii nvate

Concluzii

Bibliografie Toate sursele consultate vor fi numerotate i ordonate alfabetic. Exemplu:

1. SMITH, John; HENRY, James, Titlul lucrrii, Localitate: numele editurii, anulpublicrii.

2. Sursele electronice se citeaz cu link ntreg, menionnd ce reprezint acea surs

(la notele de subsol se indic i data la care a fost accesat).

4.

editor de text: Word 2003;

5. setri pagin: format A4, cu margini de 2,2,2,2 cm;6.

caractere Times New Roman, cu opiunea "justify text";7. redactarea lucrrii se face cu "font size 14", la un rnd;8.

sub titlu ("font size 14", caractere majuscule), se scrie prenumele, numele

autorului (acesta din urm cu majuscule, "font Size 12", Bold, Italic);9.

la numele autorului se insereaz, ntr-o not de subsol, anul, grupa; e-mail;10.ntre numele autorului i rezumat se las dou rnduri libere;

11.

rezumatul lucrrii "font Size 12", Italic;12.ntre rezumat i cuvinte cheie se las un rnd liber;13.

5-8 cuvinte cheie;

14.alineatele, inclusiv titlurile capitolelor i subcapitolelor, vor ncepe de ladistana de un Tab (1,25 cm) fa de setarea din stnga paginii;

15.titlurile capitolelor i subcapitolelor se vor scrie cu cifre arabe (1, 2, 3 .),respectiv (1.1., 1.2., 1.3. .);


9/10

16.nainte i dup fiecare capitol se las cte un rnd liber;17.pentru sublinieri n textul lucrrii se va utiliza acelai tip de caractere italice;18.

hrile/tabelele / graficele / imaginile se insereaz n text sub forma "Tabelul/ Figura nr. 1, titlul";

19.notele bibliografice se vor insera la subsolul paginii ("font Size 10"); seinsereaz cu insert footnote vezi exemplu jos1

20.

bibliografia se va trece la sfritul textului lucrrii. Va conine minim 5titluri din care cel puin 2 ntr-o limb de circulaie internaional;

21.

paginile nu se numeroteaz;22.nu se accept lucrrile fr diacritice (, , , ), acolo unde este cazul.23.Termen predare: ultimul seminar24.

Forma sub care se pred: listat fa verso capsat cu o singur caps stngasus. NU SE ACCEPT SUB ALT FORM

ACTIVITATEA PE ECHIPE

Spaii de monitorizat

Tarile prioritare pentru Romania pentru asistenta pentru dezvoltare (ODA):

Republica Moldova:

Ucraina,

Belarus,

Georgia, Armenia, Azerbaijan,

Egipt,

Tunisia,

Libia,

Irak,

Palestina,

Afganistan

1Joshua S. GOLDSTEIN, Jon C. PEVENHOUSE,Relaii internaionale, Iai, Editura Polirom, 2007, pp. 37 - 45.


10/10

Siria2

http://www.mae.ro/node/1388

http://www.aod.ro/resurse/Strategia_nationala_privind_politica_de_cooperare_int_pentru_dezvoltar

e_forma_finala__ro.pdf

2Nu este ODA
http://www.mae.ro/node/1388http://www.mae.ro/node/1388http://www.aod.ro/resurse/Strategia_nationala_privind_politica_de_cooperare_int_pentru_dezvoltare_forma_finala__ro.pdfhttp://www.aod.ro/resurse/Strategia_nationala_privind_politica_de_cooperare_int_pentru_dezvoltare_forma_finala__ro.pdfhttp://www.aod.ro/resurse/Strategia_nationala_privind_politica_de_cooperare_int_pentru_dezvoltare_forma_finala__ro.pdfhttp://www.aod.ro/resurse/Strategia_nationala_privind_politica_de_cooperare_int_pentru_dezvoltare_forma_finala__ro.pdfhttp://www.aod.ro/resurse/Strategia_nationala_privind_politica_de_cooperare_int_pentru_dezvoltare_forma_finala__ro.pdfhttp://www.aod.ro/resurse/Strategia_nationala_privind_politica_de_cooperare_int_pentru_dezvoltare_forma_finala__ro.pdfhttp://www.mae.ro/node/1388

aci - seminar 1 prezentarea tematicii si a metodologiei de lucru (2015-2016)

Documents