7/18/2019 86806077-Dear-Born

http://slidepdf.com/reader/full/86806077-dear-born 1/3

 

TESTUL DEARBORN

Este un test nonverbal de inteligenta generala pentru copii intre 8 si 11 ani. A fost etalonat pe

copii cu deficient mintala/dizabilitate intelectuala din Romania.

Testul are 17 probe care reclama din partea subiectului examinat abilitati motorii si perceptive

motorii, dar si gandire logica, abilitati de adaptare, apel la cunostinte general.

Proba 1

Se cere copilului sa deseneze o alta minge ( cerc), asemanatoare cu cea desenata in foaia de raspuns

Proba 2

Se cere copilului sa gaseasca desenul unui baiat care fuge ( desen schematic) si apoi sa deseneze si el un

baiat care sa alerge dupa primul.Apoi trebuie sa identifice o pisica alergand sis a deseneze o alta pisica

care alearga.

Proba 3

Se cere copilului sa identifice 3 obiecte ( ceas, cheie, cutit), sa tina minte sis a execute in jurul acestora 3

desene simple(patrat, cerc,cruce)

Proba 4

Se cere copilului sa inconjoare cu un cerc numarul corespunzator varstei sale

Proba 5

Se cere copilului sa deseneze un mar ( ca acela din test)si sa-l taie cu o linie in doua parti egale

Proba 6

Se cere copilului sa aprecieze care oiect din cele trei date e cel mai greu si care e cel mai usor.

Proba 7

e cere copilului sa traseze o linie pe drumul cel mai scurt dintre doua drumuri date.

Proba 8

Se cere copilului sa numere bilutele desenate in test, sa le imparta in jumatate si sa scrie alaturi cifra

corespunzatoare

7/18/2019 86806077-Dear-Born

http://slidepdf.com/reader/full/86806077-dear-born 2/3

 

Proba 9

Se cere copilului sa reproduca acelasi numar de bastonase cate sunt in test. Apoi sa la numere si sa scrie

alaturi cifra corespunzatoare

Proba 10

Se cere copilului sa deseneze un romb

Proba 11

Se cere copilului sa deseneze mana dreapta ( in test e data mana stanga) sis a scrie alaturi numarul total

al degetelor la cele doua maini

Proba 12

Se cere copilului sa deseneze o stea ( un romb intr-un patrat)

Proba 13

Se cere copilului sa identifice o moneda. Sa gaseasca in desen toate cercurile care au aceeasi marime cu

moneda, in care sa deseneze cate o linie. Apoi I se cere sa identifice o moneda mai mare sis a gasesca in

desen cercurile de aceeasi marime. In fiecare cerc se deseneze cate doua lini. In continuare copilul

trebuie sa numere cercurile de marimea primei monede, pe cele de marimea celei de a doua monede si

sa calculeze suma lor

Proba 14

Se cere copilului sa gaseasca un obiect pierdut intr-un parc ( capacitatea adaptativa)

Proba 15

Se cere copilului sa identifice si sa insemneze ( cu un cerc si cruce) cele mai scumpe si cele mai ieftine

marci postale

Proba 16

Se cere copilului sa identifice orele pe ceasurile desenate sis a deseneze acele ceasului asa incat sa

identifice anumite ore

Proba 17

Se cere copilului sa stabileasca numerele corespunzatoare ( dupa modelulu dat) care sa indice ce face

fiecare personaj ( proba de substituire)

7/18/2019 86806077-Dear-Born

http://slidepdf.com/reader/full/86806077-dear-born 3/3

  Testul se aplica colectiv la copilul normal si individual la copilul cu deficiente mintale/dizabilitati

intelectuale. Fiecare proba este notata cu un numar de puncte , insumarea lor permitand stabilirea unui

scor total care se transforma in nota standard conform tabelelor testului, putandu-se preciza astfel

gradul de deficit in dezvoltarea mintala :lejer, mediu, standard.