78_proiect_tematic (1)
TRANSCRIPT
Prof. Maria VerdeşGrupa mare – ŞTRENGARII
G.P.N. Cornu Luncii
Primăvara este anotimpul revenirii naturii la viaţă. Ghioceii îşi clatină clopoţelul sub razele călduţe ale soarelui şi-n curând, pe crengile pomilor apar muguraşi, apoi frunzuliţe şi flori. Păsările revin voioase la cuiburile lor, bucurându-se de vremea frumoasă şi însorită. Şi copiii sunt mai vioi, mai zburdalnici, mai doritori de a observa, cerceta, descoperi transformările care au loc în natură primăvara. Primăvara ne reamintim ce înseamnă bucuria de a trăi, bucuria de a gusta viaţa în diferite feluri.
Când poate fi mai firească nemăsurata curiozitate a copiilor, dacă nu primăvara? Priveşte chipul fericit al unui copil care descoperă minunile şi frumuseţile naturii şi vei fi, la rândul tău, fericit! Primăvara e un anotomp plin de semnificaţie, un anotimp unic. Pornind de la aceste idei, am hotărât să derulez proiectul tematic ALAI DE SENTIMENTE.
SCRISOARE CĂTRE PĂRINŢI
DRAGI PĂRINŢI,
Copiii dumneavoastră şi-au manifestat dorinţa
de a afla cât mai multe lucruri despre anotimpul
primăvara, despre semnificaţia mărţişorului, despre
arte etc. De aceea vă aducem la cunoştinţă că timp de
5 săptămâni vom organiza şi desfăşura un proiect cu
tema ALAI DE SENTIMENTE.
Vă rugăm să ne fiţi alături: să discutaţi cu copiii
despre subiecul proiectului, să le daţi cunoştinţele şi
informaţiile corecte, pe care să le împărtăşească şi
celorlalţi copii din grupă, cât şi materialele necesare
desfăşurării activităţilor propuse pentru aceste
săptămâni.
Vă mulţumim pentru înţelegere şi ajutor,
Educatoare, Verdeş Maria
Nivelul IITema: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM? Proiect tematic: ALAI DE SENTIMENTESubteme: Început de primăvară
De ziua mamei Parfum de primăvară În grădina de legume
Perioada: 27 februarie – 23 martie 2012Obiective de referinţă vizate:
DLCSă participe la activităţile de grup şi de joc, de învăţare, atât în calitate de vorbitor,
cât şi în calitate de auditorSă audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a
înţelesSă utilizeze efectiv instrumentele de scris, stăpânind deprinderile motrice
elementare necesare folosirii acestoraSă recunoască cuvinte simple şi litere în contexte familiareSă recunoască literele alfabetului şi alte convenţii ale limbajului scrisSă înţeleagă semnificaţia cuvintelor, literelor, învăţând să le traseze
DŞSă compună şi să rezolve probleme simple, implicând adunarea şi scăderea în
limitele 1-10Să găsească soluţii diverse pentru situaţii problematice reale sau imaginare
întâlnite în viaţa de zi cu zi sau în poveşti, povestiriSă cunoască unele elemente componente ale lumii înconjurătoare, precum şi
interdependenţa dintre eleSă recunoască şi să descrie verbal sau grafic anumite schimbări şi transformări din
mediul apropiatSă comunice impresii, idei pe baza observărilor efectuateSă manifeste disponibilitate în a participa la acţiuni de îngrijire şi protejare a
mediului, aplicând cunoştinţele dobândite
DOSSă cunoască şi să respecte normele necesare integrării în viaţa socială, precum şi
reguli de securitate personalăSă trăiască în relaţii cu cei din jur stări afective pozitive, să manifeste prietenie,
toleranţă, armonieSă efectueze operaţii simple de lucru cu materiale din natură şi sintetice
Să-şi formeze deprinderi practice şi gospodăreşti
DECSă redea teme plastice specifice desenuluiSă exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului în redarea unor teme
plastice Să cânte cântecele în aranjamente armonico-polifonice elementare Să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul acestuia
DPMSă fie capabil să execute mişcări motrice de bazăSă fie apt să utilizeze deprinderile motrice însuşite în diferite contexteSă manifeste în timpul activităţii atitudini de cooperare, spirit de echipă, de
competiţie, fair-play
Centre de interes şi materiale puse la dispoziţia copiilor:
BIBLIOTECĂ: Fişe de lucruCreioane, culoriCaiete EnciclopediiAtlaseCărţi religioase
ŞTIINŢĂ:Lotto Fişe de lucruCreioane, culoriPuzzle Jetoane
ARTE:Fişe de coloratCuloriMărgelePlastilină, planşete
JOC DE ROL:CutiiPălăriiGăletuşeSet bucătărieMobilierMărţişoare Flori artificialeStropitoareLegume timpurii
CONSTRUCŢII:Cuburi din lemn şi plasticJocuri de construcţie planeBeţişoare
NISIP ŞI APĂ: Găletuşe, păhăreleLopăţeleBeţişoare
Inventar de probleme:
CE ŞTIMPrimăvara este anotimpul reînvierii naturii.Primăvara se întorc păsările călătoare, apar ghioceii şi celelalte flori de primăvară.Soarele este mai puternic şi afară se încălzeşte.Sărbătoarea mărţişorului este o sărbătoare importantă a primăverii.Pe 1 Martie fetele dăruiesc mărţişoare băieţilor.Pe 8 Martie sărbătorim ziua tuturor mamelor şi a femeilor, fapt pentru care le oferim cadouri.Florile au nevoie de apă, lumină şi căldură pentru a creşte.Fiecare dintre noi are acasă o grădină pentru flori şi una pentru legume.Legumele de primăvară sunt salata, ridichea şi ceapa.Paştele este o sărbătoare a primăverii.De Paşte vine Iepuraşul.
CE NU ŞTIM ŞI VREM SĂ AFLĂMCe alte semne ale venirii primăverii există?Ce semnificaţie are sărbătoarea mărţişorului?Cum o putem face fericită pe mama?Ce alte flori de primăvară există?Ce alte legume de primăvară găsim în piaţa de legume?Ce sunt serele?Ce sărbătorim de Paşti?
PROIECTAREA ACTIVITĂŢILOR PE DURATA UNEI SĂPTĂMÂNITema: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?
Ziua/Data Activităţi de învăţareLuni ADP ÎD: Miroase-a primăvară! (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor,
completarea calendarului naturii)
27.02.2012 AO – Vine, vine primăvara!ALA1 Ş: Lotto
A: Buchet de flori NA: Ronduri pentru floriADE Activitate integrată – Început de primăvară (DŞ, DEC ) – lectură după imagini, cântec Vine, vine primăvara!ALA2 – Păsărica-n cuib! Ghici, ghicitoarea mea!
Marţi
28.02.2012
ADP ÎD: Copilul şi primăvara (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 Ş: Rezolvă fişa! C: Palatul Primăverii JR: De-a grădinariiADE Activitate integrată – Copilul în mijlocul naturii (DLC, DOS ) – joc didactic, aplicaţie Livada tractare şi împingere pe o suprafaţă plană Ducem roabaALA2 – Grădinarii iscusiţi – euritmie
Miercuri
29.02.2012
ADP ÎD: Vestitorii primăverii (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 B: Rezolvă fişa! A: Păsări călătoare JR: De-a rândunelele ADE Activitate integrată – Vin berzele! (DŞ, DPM) – compunere şi rezolvare de probleme, săritura de pe două picioare pe un picior şi invers ALA2 – Poveşti de primăvară
Joi
1.03.2012
ADP ÎD: Primăvara – anotimp al hărniciei (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)
AO – La câmpie, deal şi munte ... ALA1 B: Coada grebluţei (liniuţă oblică pe spaţiul mare) Ş: Puzzle C: Gardul grădinuţeiADE Activitate integrată – Munci de primăvară (DŞ, DEC) – convorbire, picturăALA2 – Şotronul
Vineri
2.03.2012
ADP ÎD: Surprizele primăverii (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii) ALA1 Ş: Ajută copiii să ajungă la ghiocei! (labirint) B: Scriem Primăverii C: Gardul liveziiADE Activitate integrată – Primăvară, bun venit1 (DLC,DOS) – memorizare Primăvara, felicitări ALA2 – Cântece de primăvară
Subtema: Început de primăvară
PROIECTAREA ACTIVITĂŢILOR PE DURATA UNEI SĂPTĂMÂNITema: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM? Subtema: De ziua mamei
Ziua/Data Activităţi de învăţareLuni
5.03.2012
ADP ÎD: Simbolurile primăverii (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii) AO – Inimă de mamă (lectură)ALA1 B: Raze de soare (liniuţa oblică pe spaţiul mic şi spaţiul mare) A: Buchete de flori NA: GhioceiADE Activitate integrată – Vânt de primăvară (DŞ, DEC) – lectură după imagini, pictură ALA2 – Cântece pentru mama
Marţi
6.03.2012
ADP ÎD: Bunica, a doua mamă (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 B: Tulpina ghiocelului (bastonaş cu întorsătura în sus, pe spaţiul mare) C: Casa bunicii JR: De-a buniciiADE Activitate integrată - Vaza cu flori (DŞ, DOS) – numărul şi cifra 8, aplicaţie ALA2 – Fă ca mine!
Miercuri
7.03.2012
ADP ÎD: Pentru tine, mama mea! (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 B: Scriem cuvântul mama A: Brăţări pentru mama C: Palatul PrimăveriiADE Activitate integrată – Mama, fiinţa cea mai dragă (DOS, DEC) – exprimarea şi arătarea sentimentelor faţă de fiinţele dragi, cântec MamaALA2 – Poveşti de suflet
Joi
8.03.2012
ADP ÎD: Mărţişoare, mărţişoare ... (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii) AO – La câmpie, deal şi munte ...ALA1 Ş: Rezolvă fişa! A: Mărgele pentru mama JR: De-a vânzătorii de mărţişoare ADE Activitate integrată – De ziua ta, mămico! (DLC, DOS) – lectura educatoarei Legenda mărţişorului, confecţionare mărţişoare ALA2 – Dansăm de bucurie
Vineri
9.03.2012
ADP ÎD: De ce o iubim pe mama? (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 B: Scriem rânduri pentru mama A: Inimioare JR: De-a mama şi copiiiADE Activitate integrată – De dragul tău (DPM, DEC) – rostogolire înainte şi înapoi, desen Chipul mamei ALA2 – Poveşti de suflet
PROIECTAREA ACTIVITĂŢILOR PE DURATA UNEI SĂPTĂMÂNITema: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM? Subtema: Parfum de primăvară
Ziua/Data Activităţi de învăţareLuni
12.03.2012
ADP ÎD: De pe-o bună dimineaţă! (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii) AO – PrimăvaraALA1 B: Citim atlasul botanic A: Colorăm flori de primăvară NA: Ronduri de floriADE Activitate integrată – Flori de primăvară (DŞ, DEC) – lectură după imagini, cântec Ghiocelul ALA2 – Poveste de primăvară
Marţi
13.03.2012
ADP ÎD: De vorbă cu florile (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 B: Rezolvă fişa! Ş: Ce ştii despre mine? A: Aranjamente floraleADE Activitate integrată – Flori, flori, multe flori ... (DLC, DOS) – lectura educatoarei Legenda lăcrămioarelor, aplicaţie LaleleALA2 – Samba florilor
Miercuri
14.03.2012
ADP ÎD: Prietenii florilor (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 Ş: Cum îngrijim florile? C: Glastre pentru flori JR: La florărieADE Activitate integrată – Joacă de Ştrengari (DPM, DŞ) – mers şi alergare cu păşire peste obstacole, compunerea şi descompunerea numărului 8ALA2 – Legende despre flori
Joi
15.03.2012
ADP ÎD: Floarea preferată (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii) AO – Misiunea de salvareALA1 B: Lanţul cuvintelor Ş: Labirint A: Modelăm flori de primăvarăADE Activitate integrată – În grădina cu flori plină (DLC, DOS) – memorizare Zarvă mare, aplicaţie Grădina de floriALA2 – Facem ce ne place!
Vineri
16.03.2012
ADP ÎD: Buchet de flori (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 A: Vaze cu flori C: Stratul cu flori JR: De-a grădinariiADE Activitate integrată – Alai de flori (DŞ, DEC) – compunere şi rezolvare de probleme, pictură GhioceiALA2 – Dansul florilor
PROIECTAREA ACTIVITĂŢILOR PE DURATA UNEI SĂPTĂMÂNITema: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM? Subtema: În grădina de legume
Ziua/Data Activităţi de învăţareLuni
19.03.2012
ADP ÎD: Legume timpurii (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii) AO – Mica gospodinăALA1 B: Cartea legumelor de primăvară A: Coşul cu legume (modelaj) NA: Straturi pentru legumeADE Activitate integrată – În grădina de legume (DŞ, DEC) – lectură după imagini, cântec ALA2 – Alergăm printre straturi
Marţi
20.03.2012
ADP ÎD: Munci de primăvară (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 Ş: Ce ştii despre ...? C: Lădiţe pentru legume JR: La piaţa de legumeADE Activitate integrată – Ridichea uriaşă (DŞ, DLC) – observare ridichea, povestirea educatoarei Ridichea uriaşăALA2 – Vizionăm desene animate De-a moşul şi baba
Miercuri
21.03.2012
ADP ÎD: La piaţă (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 B: Rezolvă fişa! Ş: Puzzle A: Legume veseleADE Activitate integrată – Primăvara, în grădină (DPM, DŞ) – mersul în echilibru, numeralul ordinal ALA2 – Poveste pentru cei mici
Joi
22.03.2012
ADP ÎD: Coşul cu legume (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii) AO – De ce animale domestice?ALA1 B: Mânerul coşului C: Rafturi pentru legume JR: De-a gospodineleADE Activitate integrată – Multe, tot mai multe (DLC, DOS) – joc didactic, activitate casnică Salata de legume ALA2 – În bucătărie
Vineri
23.03.2012
ADP ÎD: Legume, vitamine ... (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 Ş: Găseşte drumul! (labirint) A: Legume de primăvară (modelaj) C: Gardul grădinii de legumeADE Activitate integrată – Panerul cu legume (DEC, DŞ) – desen, joc didactic ALA2 – Cursa cu lădiţe
PROIECTAREA ACTIVITĂŢILOR PE DURATA UNEI SĂPTĂMÂNITema: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM? Subtema: Vine, vine Iepuraşul!
Ziua/Data Activităţi de învăţareLuni
26.03.2012
ADP ÎD: Vine,vine Iepurşul! (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii) AO – Sărbătoarea ÎnvieriiALA1 Ş: Rezolvă labirintul! A: Coşul Iepuraşului NA: Straturi pentru legumeADE Activitate integrată – În aşteptarea Iepuraşului (DLC, DPM) – lectura educatoarei Povestea Iepuraşului de Paşti, săritura de pe ambele picioare cu ateriuare pe ambele picioareALA2 – Pictăm ouă
Marţi
27.03.2012
ADP ÎD: De vorbă cu preotul (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 B: Biblia pentru copii A: Icoane JR: La bisericăADE Activitate integrată – Patimile lui Iisus (DŞ, DEC) – lectură după imagini, audiţie Prohodul Domnului ALA2 – Poveşti religioase
Miercuri
28.03.2012
ADP ÎD: Paştele – sărbătoarea Învierii (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 B: Citim cărţi de religie Ş: Biserici şi mănăstiri din România C: Biserica din satul meuADE Activitate integrată – Obiceiuri de Paşti (DOS, DEC) – mersul în echilibru, numeralul ordinal ALA2 – Poveşti religioase
Joi
29.03.2012
ADP ÎD: Ce ne spune Iepuraşul? (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii) AO – Curtea mea – o mică fermă!ALA1 B: Rezolvă fişa! A: Ouă încondeiate JR: De-a gospodineleADE Activitate integrată – Coşul de Paşti (DOS, DLC) – aplicaţie Coşul de Paşti, memorizare Coşuleţul meu de PaştiALA2 – Fă ca Iepuraşul
Vineri
30.03.2012
ADP ÎD: Cu sufletul curat ... (salutul, prezenţa, citirea responsabilităţilor, completarea calendarului naturii)ALA1 B: Scriem Iepuraşului A: Hristos a înviat! C: Crucea lui IisusADE Activitate integrată – Hristos a înviat (DŞ, DOS) – numeralul ordinal, cântec Hristos a înviat! ALA2 – La biserică