coala cu clasele I-VIII OCTAVIAN GOGA, Baia Mare

coala gimnaziala nr. 24 Ion Jalea ConstantaPropuntor: prof. inv. primar Cristina Masgras

Program de opional

Tipul opionalului: Opional la nivelul mai multor arii curriculareArii curriculare implicate: Matematic i tiine ale naturii

Limb i comunicare

Tehnologii

An colar: 2014-2015Clasa a II-a DNr. de ore: 1 or / sptmn

Argument

Matematica este o tiin extrem de important, avnd n vedere rolul ei esenial n dezvoltarea capacitilor intelectuale ale copilului.

De multe ori ns, matematica este privit cu team, elevii considernd c este o materie dificil i rigid.

Abordnd matematica ntr-un mod original, disciplina opional Matematic distractiv i propune s elimine aceast prejudecat.

Pentru a-i atrage pe elevi, matematica se va transforma ntr-o joac, exerciiile i problemele propuse fiind prezentate n forme vesele, poznae, totul fiind vesel i amuzant. n fiecare or, elevii vor afla lucruri noi, interesante i atractive din domenii care aparent nu au nicio legtur cu matematica, dar care, pe baza corelaiilor interdisciplinare, se vor dovedi a fi indisolubil legate de aceast disciplin primordial, fr de care existena noastr de zi cu zi ar fi de neconceput.

Meninnd acest opional pe parcursul ntregului ciclu primar, elevii vor avea posibilitatea de a-i nsui temeinic noiunile matematice, valorificnd achiziiile din anii colari precedeni i perfecionndu-se prin practic ndelungat i ntreceri succesive.

COMPETENTE I EXEMPLE DE ACTIVITI DE NVARECOMPETENTE VIZATEExemple de activiti de nvare

1.1. Utilizarea terminologiei referitoare la operaiile matematice i la relaiile dintre mrimi, n situaii diferite

1.2. Rezolvarea de exerciii i probleme joc prin diferite procedee, folosind conceptele matematice nsuite- exersarea limbajului matematic specific prin verbalizarea pailor realizai n efectuarea i verificarea unor exerciii diverse;

- interpretarea unor aspecte matematice din viaa cotidian;- concursuri;

- efectuarea de exerciii de calcul mintal;

- aplicarea proprietilor operaiilor matematice;

- realizarea de analogii, scheme, grafice;

- jocuri matematice;

COMPETENTE VIZATEExemple de activiti de nvare

2.1. Rezolvarea situaiilor problem prin crearea unor ci de soluionare

2.2. Organizarea datelor oferite de diverse surse

2.3. Crearea de probleme pornind de la situaii concrete- identificarea soluiilor i a etapelor ce trebuie parcurse pentru rezolvarea unor probleme;

- probleme simple de logic;

- elaborarea unor demersuri originale de rezolvare a unor situaii problem.

- lucrul n echip sau n perechi;

- exerciii de interpretare a datelor;

- extragerea informaiilor necesare dintr-o baz de date.

- complicarea unor probleme prin introducerea unor date suplimentare;

- compunerea unor probleme cu soluii multiple;

- formularea unor ntrebri diferite, pornind de la un enun dat.

COMPETENTE VIZATEExemple de activiti de nvare

3.1.Manifestarea interesului n propunerea unor modaliti proprii de rezolvare a problemelor din diverse domenii

3.2. Depasirea blocajelor aprute n rezolvarea i crearea de probleme- justificarea soluiilor la care s-a recurs n rezolvarea unei probleme;

- exerciii de compararea a variantelor alternative de rezolvare a unei probleme i de identificarea acelei mai rapide rezolvri;

- formarea obinuinei de a recurge la concepte i metode matematice n abordarea unor situaii cotidiene sau pentru rezolvarea unor probleme practice;- competiii n grup.

- identificarea informaiilor eseniale n rezolvarea problemelor i utilizarea lor corect;

- exprimarea clar a propriei preri;

- exerciii-joc.

CONINUTURILE NVRII

Lecie introductiv

Recapitularea cunotinelor din clasa nti

n ara numerelor

iruri de numere. Desene cu numere. Reconstituirea unor

numere. Calcule rapide.

Matematic i probleme cotidiene

Alimentaie sntoas. Calcule mintale n situaii

practice.

Matematica i limba romn

Personajele literare i matematica

Matematic de sezon

Iarn, srbtori, datininumere i problemeMatematic i creativitate

Desene cu teme matematice. Probleme n versuri.

Matematicn mijlocul naturii

Primvar, mrioare, flori,exerciii i probleme

Concepte i metode matematice

Simboluri matematice. Probleme de logic i

perspicacitate. Probleme rezolvate prin ncercri. Compuneri de probleme.

Recapitulare final

Artificii de calcul. Trucuri matematice. Jocuri

matematice.

MODALITI DE EVALUARE

Probe oraleProbe practiceProbe scrise

- rezolvarea i crearea unor probleme pe teme date

- concursuri;- ghicitori matematice;- ntreceri;- pliante tematice;

- jocuri;- testri;- mape tematice;

BIBLIOGRAFIE

1. Dinescu, R., Matematic distractiv, disciplin opional pentru clasa a II-a, Editura Carminis, Piteti, 2007

2. Nicolae, E., Probleme de logic pentru copii, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1993

3. Waters, V., Poveti raionale pentru copii, Editura ASCR, Cluj- Napoca, 2003

4. Jurc, A., Snplean, M., Monce, I., Ne jucm, rezolvm, nvm, Editura Hiperbola, Turda, 2001PAGE 1