1 listă proiecte reprezentând modele de bună practică în domeniul

Investeşte în oameni! Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 1. Educația și formarea profesională în sprijinul creșterii economice și dezvoltării societății bazate pe cunoaștere Domeniul major de intervenţie: 1.3. Dezvoltarea resurselor umane din educație și formare profesională Titlul proiectului: „e-Mentor: Dezvoltarea de competențe și abilități TIC și Mentorat educațional al persoanelor cu dizabilități, pentru profesori” Cod Contract: POSDRU/157/1.3/S/140877 Beneficiar: Universitatea ″Lucian Blaga″ din Sibiu

1

Listă proiecte reprezentând modele de bună practică în domeniul educației incluzive

și a personelor cu dizabilități

Elaborat,

Ana-Iolanda Brumaru, expert documentare și activități transnaționale,

August 2015

Verificat,

Cristian Alexandrescu, responsabil tehnic implementare activități

August 2015

Material realizat în cadrul proiectului POSDRU „e-Mentor: Dezvoltarea de competențe și abilități TIC și

Mentorat educațional al persoanelor cu dizabilități, pentru profesori”


2

PROIECTE DIN DOMENIUL EDUCAȚIEI INCLUZIVE

Denumire PROIECT

Finanțare

1. „Inclusiv – Rețea de centre suport pentru

integrarea persoanelor vulnerabile pe piața muncii în

6 regiuni din România

POSDRU

2. Proiectul "Educaţia incluzivă - un drept al

copilului cu dizabilități

GRANT SEE 2009-2014 în cadrul

Fondului ONG în România

3. Proiectul Click pe Casa Verde

4.Proiectul ACCES la Educație, Servicii și

Comunitate pentru copiii și adulții în scaune rulante

GRANT SEE 2009-2014 în cadrul

Fondului ONG în România

5. e-SuNET – Rețea durabilă pentru familiile

persoanelor cu dizabilități prin e-learning

Comisia Europeană, în cadrul

programului Grundtvig - Proiecte

Multilaterale.

6. Proiectul Abilitățile Contează și Economic POSDRU

7. Proiectul SUCCES – Susținem creșterea

competitivității economiei sociale

POSDRU

8. Proiectul ETTAD Proiect GRUNDTVIG

9.Proiectul "Educația, altfel"

Comisia Europeană prin programul

Tineret în Acțiune

10. Proiectul Centre pentru Educație Incluzivă -

Servicii integrate pentru copii din grupuri

defavorizate”

Granturile SEE 2009-2014 şi

administrat de Fondul Român de

Dezvoltare Socială


3

1. „Inclusiv – Rețea de centre suport pentru integrarea persoanelor vulnerabile pe piața muncii în 6

regiuni din România

Despre proiect

„Inclusiv – Rețea de centre suport pentru integrarea persoanelor vulnerabile pe piața muncii în 6

regiuni din România” este un proiect pentru 1.200 de tineri si adulti cu vulnerabilități care doresc să își

crească nivelul de calificare prin participarea la servicii integrate de consiliere și formare profesională în

vederea integrării sau reintegrării pe o piață a muncii flexibilă și incluzivă.

Grup țintă

Cele 1.200 de persoane aparțin categoriilor defavorizate: etnie romă, cu dizabilități, tineri care au

părăsit sistemul instituționalizat de protecția copilului, persoane afectate de boli ocupaționale, persoane fără

adăpost, să aibă minim doi copii, provenind din familie monoparentală.

Tipul proiectului și perioada de desfășurare

Proiectul beneficiaza de cofinanţare de la Fondul Social European prin POSDRU, se desfășoară pe o

perioadă de 18 luni începând cu aprilie 2014.

Parteneri.

Proiectul este implementat de către Asociația „Pactul Regional Nord-Vest pentru Ocupare și

Incluziune Socială” în parteneriat cu Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, Fundația World Vision

România, Fundația pentru Dezvoltarea Asociațiilor de Ajutor Mutual și Landsbond der Christelijke

Mutualiteiten.

activitățile pentru regiunile de Nord-Vest, Sud-Vest, Sud-Est coordonând 3 centre de incluziune socială în

Cluj, Craiova, Medgidia unde se vor organiza 18 din cele 36 de cursuri de calificare pentru meseriile:

lucrator în comerț, bucătar , ospătar, barman, coafor, electrician constructor.

În calitate de partener, fundația World Vision România desfășoară activitățile pentru regiunile de

Nord-Vest, Sud-Vest, Sud-Est coordonând 3 centre de incluziune socială în Cluj, Craiova, Medgidia unde se

vor organiza 18 din cele 36 de cursuri de calificare pentru meseriile: lucrător în comerț, bucătar , ospătar,

barman, coafor, electrician constructor.

Sursa : http://www.worldvision.ro/proiecte-cu-fonduri-europene-a646.html

Mai multe informații despre proiect pe site-ul proiectului : http://www.inclusiv.eu/


4

2. Proiectul "Educaţia incluzivă - un drept al copilului cu dizabilități

Despre proiect

Proiectul este realizat ȋn parteneriat cu Institutul pentru Politici Publice

București și este finanţat prin granturile SEE 2009 – 2014, în cadrul

Fondului ONG în România – Componenta 2 Justiţie Socială / Sub-

componenta 2.2 Combaterea inegalităților sociale, sărăciei și excluziunii.

Scopul proiectului

Scopul proiectului, cu un impact naţional, este să evalueze stadiul

actual al includerii copiilor cu dizabilităţi ȋn sistemul de ȋnvăţământ, să identifice barierele privind punerea

ȋn practică a Art. 24 din Convenţia ONU privind Drepturile Persoanelor cu Dizabilităţi, să ofere modele de

bune practici de tip incluziv prin Clasa de diversitate și să producă schimbări de percepţie și atitudini

referitor la copiii cu dizabilităţi prin valorificarea expertizei Fundaţiei de Abilitare “Speranţa” și a Institului

de Politici Publice.

La reuniunea oficială de lansare au participat reprezentanţi ai autorităţilor locale, directori de şcoli,

cadre didactice, profesioniști, reprezentanţi ai ONG-urilor și ai mediului de afaceri, părinţi.

Obiectivele proiectului

1. - Evaluarea stadiului actual al includerii copiilor cu dizabilităţi în sistemul de învăţământ

preuniversitar românesc (învăţământul de masă și cel special) și identificarea barierelor privind punerea în

practică a Art. 24 din Convenţia ONU privind Drepturile Persoanelor cu Dizabilităţi cu privire la accesul

egal la educaţie.

2. Implicare în dezvoltarea unui sistem educaţional incluziv vizând copiii cu dizabilităţi prin

pilotarea unui numar de 10 servicii de tip “Clasa de diversitate” în școli din 4 regiuni ale Românie

3. Conștientizarea publicului cu privire la dreptul la educatie incluzivă al copiilor cu

dizabilități.


5

Dintre rezultatele așteptate ale proiectului menționăm un raport de monitorizare cuprinzând

barierele și lacunele legislative cu privire la aplicarea Art. 24 din Convenţia ONU privind Drepturile

Persoanelor cu Dizabilităţi.

Parteneri

Proiectul este implementat de către Fundația de Abilitare Speranța și Institutul pentru Politici

Publice.

Prezent la conferința de lansare a proiectului, vicepreședintele Consiliului Județean Timiș, domnul

Călin-Ionel Dobra a afirmat că una din prioritățile sale este învățământul și a promis că, din funcția pe care o

deține, va sprijini activitățile proiectului pentru realizarea unui sistem de învățământ nediscriminatoriu.

La rândul său, Directorul General Adjunct al Inspectoratului Școlar Județean, doamna Aura Codruța

Danielescu

a subliniat aportul important pe care Fundaţia de Abilitare “Speranţa” l-a avut ȋn realizarea incluziunii

școlare ȋn judeţul Timiș.

Referindu-se la expertiza Fundaţiei ȋn dezvoltarea unui sistem educațional incluziv precum și

promovarea bunelor practici la nivel național, doamna Director Danielescu a adus ȋn discuţie modelul de

educaţie incluzivă creat de Fundaţia de Abilitare “Speranţa” la Mașloc, prin Centrul “Pentru un zâmbet de

copil”, unde incluziunea școlară a fost realizată la cele mai ȋnalte standarde.

Sursa : http://www.copil-speranta.ro/?q=node/525

3. . "Click pe Casa Verde"

Despre proiect

"Click pe Casa Verde" este un proiect propus de Muzeul Judeţean Argeş în parteneriat cu Centrul

Școlar de Educaţie Incluzivă "Sfânta Filofteia" Ştefăneşti.

Obiectivul general al proiectului: diversificarea ofertei educaţionale a Muzeului Judeţean Argeş prin

utilizarea de instrumente moderne de instruire; facilitarea accesului la educaţie al elevilor din grupuri

defavorizate.

Obiective specifice: realizarea unui cabinet informatic ce va fi utilizat pentru educaţia prin programe

interactive în domenii ce ţin de specificul Muzeului Judeţean Argeş, pentru dezvoltarea abilităţilor IT ale


6

utilizatorilor (elevi din învăţământul special); facilitarea accesului la educaţie prin mijloace IT al copiilor şi

tinerilor aparţinând unor grupuri vulnerabile.

Rezumatul proiectului

"Casa Verde" este un proiect al Muzeului Judeţean Argeş prin care a luat fiinţă un centru

multifuncţional ce oferă programe educaţionale interactive şi interdisciplinare în domeniul mediului.

Proiectul "Click pe Casa Verde" vizează diversificarea activităţilor acestui centru prin crearea unui

cabinet informatic, pe baza donaţiilor de echipamente acordate în cadrul proiectelor:

1) "Toţi copiii au dreptul la educaţie IT!" - promovat de Fundaţia Vodafone Romania şi Ateliere Fără

Frontiere;

2) "Proiectul de Solidaritate Digitala" - desfăşurat în judeţele Argeş şi Dâmboviţa de Asociaţia

Ateliere Fără Frontiere şi Renault România;

3) "Assoclic 2014 - Etapa II" - organizat de asociaţia Ateliere Fără Frontiere, cu sprijinul financiar al

Kaufland România şi BRD-Groupe Société Générale.

Cabinetul informatic va fi utilizat în scopul educaţiei pentru mediu, precum și în scopul dezvoltării

abilităţilor IT ale unor elevi din învăţământul special.

Rezultate aşteptate

a. 1 cabinet IT pentru diversificarea ofertei educaţionale a Muzeului Judeţean Argeş.

b. 1 program de pregătire pentru elevi din învăţământul special.

c. 1 selecţie de aplicaţii/materiale necesare derulării activităţilor.

d. 10 elevi din învăţământul special familiarizaţi cu noţiuni de ecologie şi mediu, precum şi de

navigare pe internet, de utilizare a aplicaţiilor Power-Point, Paint s.a.


7

Proiectul "Click pe Casa Verde" se desfăşoară pe baza unui Acord de parteneriat încheiat între

Muzeul Judeţean Argeş şi Centrul Scolar de Educaţie Incluzivă "Sfânta Filofteia" Ştefăneşti, pe durata unui

an, cu posibilitate de prelungire în funcţie de concluziile evaluării ce se va efectua la finele anului.

Activităţile desfăşurate în cadrul proiectului "Click pe Casa Verde" au un caracter interactiv, sunt

diversificate, elevii manifestând un interes deosebit pentru a participa la acestea.

Sursa : http://scoli.didactic.ro/detalii/projects/scoalaspeciala_valeamare

4. Proiectul ACCES la Educație, Servicii și Comunitate pentru copiii și adulții în scaune rulante

Fundaţia Motivation România desfășoară în perioada 1 martie 2014 – 30 aprilie 2016 proiectul

ACCES la Educație, Servicii și Comunitate pentru copiii și adulții în scaune rulante, proiect finanţat

prin granturile SEE 2009 – 2014, în cadrul Fondului ONG în România. Activitățile proiectului se

implementează în regiunea București – Ilfov.

Despre proiect

Proiectul dezvoltă trei servicii noi pentru utilizatorii de scaun rulant :transport asistat și

accesibilizare,îngrijire la domiciliu și grup de suport. Toate cele trei servicii au ca scop îmbunătățirea stării

de sănătate, dezvoltarea abilităților de viață independentă și creşterea participării la viaţa socială a 144

utilizatori de scaun rulant,copii și adulți.

Scopul proiectului

Proiectul își propune, de asemenea, să informeze 500 de persoane din comunitate, fără dizabilități,

printre care elevi, părinți, cadre didactice, cu privire la drepturile și abilitățile copiilor și adulților cu

dizabilități locomotorii . În acest scop, se vor organiza demonstrații de sport în scaun rulant, tabere pentru

copii cu și fără dizabilități, seminare și alte acțiuni informative.

Acţiunile de promovare beneficiază de experiența specifică a partenerului, Fundaţia Special

Olympics România, prin desfăşurarea în şcoli a seminarelor Participă!prin care elevii învață să accepte și să

prețuiască diferențele dar și calitățile fiecărei persoane și sunt încurajați să se implice în proiecte de

voluntariat.

Sursa : http://www.motivation.ro/ro/programe-proiecte/acces-la-educa-ie-servicii-i-comunitate-

pentru-copiii-i-adul-ii-in-scaune-rulante-din-romania

http://www.motivation.ro/uploads/pdf/Comunicat_lansare_proiect_Acces.pdf


8

5. e-SuNET – Rețea durabilă pentru familiile persoanelor cu dizabilități prin e-learning

Despre proiect

Proiectul este finanțat de Comisia Europeană, în cadrul programului Grundtvig - Proiecte

Multilaterale.

Scopul proiectului

Proiectul își propune, prin utilizarea TIC, să ofere adulților (membrii de familie ai persoanelor cu

dizabilități, dar și persoanelor cu dizabilități), abilitățile și competențele necesare într-o chestiune care este

foarte importantă pentru ei - îngrijirea persoanelor cu dizabilități.

În cadrul proiectului se va realiza o platforma de e-learning pe care vor fi postate cursurile ce vor fi

create de parteneri.

Principalele activități ale proiectului sunt:

• Cercetări asupra materialelor de învățare care există deja pentru învățarea familiei

• Dezvoltarea de cursuri de e-learning pentru învățarea familiei în contextul dizabilității. Aceste cursuri vor

fi disponibile în toate limbile partenerilor consorțiului și vor include cursuri speciale pentru diferite tipuri de

dizabilități (dizabilități de mișcare, dizabilități vizuale, dizabilități de auz, etc). Cursurile vor fi create la un

nivel necesar pentru membrii familiei care nu sunt experți în medicină și vor fi bogate în conținut vizual –

multimedia (video etc.), pentru a le face mult mai atractive și de ajutor

• Cursurile vor fi de asemenea utilizate și pentru instruirea persoanelor cu dizabilități, pentru pentru a putea

să se uite mai bine la ele sau pentru a da instrucțiuni mai bune oamenilor care au grijă de ei.

• Dezvoltarea de rețele între instituțiile competente din fiecare țară pentru susținerea familiilor cu persoane

cu dizabilități.

Impactul avut în vedere este creșterea semnificativă a sprijinului disponibil pentru familiile

persoanelor cu dizabilități și, în cele din urmă, îmbunătățirea îngrijirii pe care o primesc.

Proiectul are parteneri din Grecia, Cipru, Italia, Franța, Spania, România, Bulgaria și Austria.

Sursa : http://www.fundatiah.ro/proiecte/e-Sunet.html


9

6. Proiectul Abilitățile Contează și Economic

Despre proiect

Proiectul este implementat de Fundația Motivation România în parteneriat cu Shaw Trust din Marea

Britanie și Asociația Club Sportiv Roțile Schimbării, Fundația pentru Copii Sfântul Sava de la Buzău,

Asociația Clubul Sportiv Supernova Neamț, Asociația Județeană Ilfov Motivation a Sportului pentru

Persoane cu Handicap, Asociația Club Sportiv Roțile Astrale.

Scopul proiectului

Proiectul Abilitățile Contează și Economic are ca scop înființarea a 8 noi structuri de economie

socială (SES), ce vor furniza servicii pentru persoanele cu dizabilități, actualmente inexistente sau furnizate

la standarde scăzute de calitate.

„Pentru prima dată în România, vor fi înfiinţate opt noi structuri de economie socială (SES), ce

vor furniza servicii pentru persoanele cu dizabilităţi. O Structură de Economie Socială are în vedere

angajarea unui număr de cinci persoane, dintre care cel puţin trei aparţinând grupurilor vulnerabile.

Cele opt structuri vor fi înfiinţate în judeţele Buzău, Braşov, Cluj, Ilfov, Neamţ, Prahova, Sibiu şi

Timişoara, iar cinci dintre acestea în mediul rural”, a declarat la Buzău, managerul de proiect, Mirela

Cîrlan.

Obiectul de activitate al noilor structuri sociale va consta în transportul adaptat pentru persoanele cu

dizabilităţi, instruirea utilizatorilor şi intermedierea produselor şi servicii, inclusiv cursuri în domeniul

dizabilităţii, dar şi în transferul, în România, a unui model de bună practică. „Unul dintre partenerii acestui

proiect, Shaw Trust, coordonează în Marea Britanie, opt întreprinderi sociale care furnizează servicii în

diverse arii de ocupare pentru persoanele cu dizabilităţi. Prin urmare, acest proiect ne oferă posibilitatea de a

prelua şi aplica modelul în România, urmărind dezvoltarea în perioada 1 noiembrie 2014-15 septembrie

2015 unei reţele de tip franciză socială formată de opt întreprinderi sociale pentru persoanele cu dizabilităţi”,

a declraat Cristi Ispas, preşedintele fundaţiei Motivation România.

La nivelul judeţului Buzău, proiectul va fi coordonat de către Adina Vuţă şi Ionuţ Vuţă,

reprezentanţii fundaţiei umanitare „Sf. Sava”, condusă de preotul Mihail Milea. Proiectul este implementat

de Fundaţia Motivation România, în parteneriat cu Shaw Trust din Marea Britanie, Asociaţia Club Sportiv

http://www.shaw-trust.org.uk/about-us/shaw-trust-international/motivation-romania-and-shaw-trust-abilities-matter-project/


10

Roţile Schimbării, Fundaţia pentru Copii Sfântul Sava de la Buzău, Asociaţia Clubul Sportiv Supernova

Neamţ, Asociaţia Judeţeană Ilfov Motivation a Sportului pentru Persoane cu Handicap şi Asociaţia Club

Sportiv Roţile Astrale.

Valoarea totală a proiectului este de aproximativ 8,5 milioane de euro, bani europeni.

Proiectul Abilitățile Contează și Economic este cofinanțat din Fondul Social European prin

Programul Operațional Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investește în Oameni!

Sursa : http://www.motivation.ro/ro/programe-proiecte/abilita-ile-conteaza-i-economic

http://stiridebuzau.ro/cultura-educatie/proiect-european-pentru-persoanele-cu-dizabilitati-lansat-in-

premiera-nationala-la-buzau-1311.html

7. Proiectul SUCCES – Susținem creșterea competitivității economiei sociale

Despre proiect

Proiectul SUCCES – Susținem creșterea competitivității economiei sociale este implementat în

perioada octombrie 2014 – octombrie 2015 de Asociația pentru Promovarea Responsabilității Sociale a

Companiilor – APRSC în parteneriat cu Fundația Națională a Tinerilor Manageri – FNTM.

Obiectivul general al proiectului este facilitarea accesului pe piața muncii a grupurilor vulnerabile,

prin măsuri de economie socială și promovare a unei societăți incluzive și coezive.

Grupul țintă al proiectului va fi constituit din 60 de persoane, dintre care 53 din grupuri vulnerabile:

36 de persoane cu dizabilități, 2 membri ai familiilor monoparentale, 3 membri ai familiilor cu peste 2 copii,

4 femei, 8 romi și respectiv 7 manageri ai întreprinderilor sociale.

În cadrul proiectului, persoanele din grupul țintă vor beneficia de oportunități de informare asupra

conceptului de economie socială, consultanță și consiliere în carieră, formare în competențe antreprenoriale,

precum și posibilități de angajare în cadrul structurilor de economie socială înființate prin proiect.

Regiunile vizate prin proiect

Centru (Alba, Brașov, Covasna, Harghita, Mureș și Sibiu)

București-Ilfov


11

Prin proiect, Asociația pentru Promovarea Responsabilității Sociale a Companiilor și Fundația

Națională a Tinerilor Manageri vor promova la nivel național și regional conceptul de economie socială și

vor oferi oportunități de dezvoltare pentru grupul țintă, prin activități precum:

Înregistrare și motivare pentru participarea în proiect a 60 de beneficiari, în perioada noiembrie 2014

– aprilie 2015;

Eveniment de informare și promovare a economiei sociale organizat în perioada februarie – martie

2015 pentru 60 de persoane, în regiunea Centru, organizat de APRSC;

Sesiuni de consiliere, mentoring și consultanță în carieră, oportunități de dezvoltare pentru

beneficiari, în perioada ianuarie – aprilie 2015;

Program de formare în competențe antreprenoriale, cu studii de caz în economie socială, acreditat

ANC, pentru 28 de persoane selectate din grupul țintă, în perioada februarie – martie 2015;

Înființare a 5 structuri de economie socială (SES), funcționale din luna aprilie 2015, și angajare a 19

persoane din grupul țintă, dintre care 11 aparținând grupurilor vulnerabile;

Instruire la locul de muncă a personalului angajat în cele 5 SES-uri, în perioada aprilie-iunie 2015;

Consultanță pentru structurile de economie socială, pe specificul domeniului de activitate, în

perioada aprilie – octombrie 2015;

2 evenimente de promovare a SES-urilor înființate, organizate de APRSC și FNTM în cele 2 regiuni,

în perioada august-octombrie 2015;

Crearea unui concept comun de promovare a structurilor de economie socială – brand umbrelă și

campanie de promovare a brand-ului pentru a facilita posibilitatea de colaborare sub acest brand și a

altor structuri de economie socială care funcționează pe piață;

Dezvoltarea unui magazin online pentru promovarea produselor și serviciilor SES-urilor înființate și

partenere, în perioada aprilie – octombrie 2015;

Realizarea si diseminarea unui ghid de bune practici in economia sociala, in perioada iulie –

octombrie 2015.

Domeniile de activitate și oportunitățile de angajare ale Structurilor de economie socială înființate

prin proiect:


12

În regiunea Centru, APRSC va crea locuri de muncă pentru 11 persoane, dintre care 7 aparținând

grupurilor vulnerabile în cadrul a 3 SES-uri:

Workshop-cafe cu 3 angaați (manager, ospătar, barman)

Centru de servicii pentru întreprinderi cu 3 angajați (manager, operator arhivare, operator servicii

conexe)

Atelier de economie circulară cu 5 angajați (manager, manager comercial, 3 muncitori)

În regiunea București-Ilfov, FNTM va înființa 2 SES-uri pentru angajarea a 8 persoane, dintre care

5 aparținând grupurilor vulnerabile:

Agenție de turism turoperatoare cu 5 angajați (manager, manager vânzări, asistent și 2 agenți de

turism)

Magazin online de educație și evenimente cu 3 angajați (manager și 2 agenți de vânzari).

Pe termen lung, efectele urmărite de proiect sunt accesul și inserția pe piața muncii, mărind astfel

șansele de succes individual, asigurarea mobilității pe piața muncii a persoanelor vulnerabile, dinspre

economia socială către economia formală și crearea premiselor pentru atingerea independenței financiare și

dezvoltarea cetățeniei active.

Sursa : http://www.intreprinzatorturism.ro/2015/01/06/oportunitati-de-dezvoltare-profesionala-si-

angajare-pentru-grupuri-vulnerabile-in-ses-uri/

8. Proiectul ETTAD

Despre proiect

Proiectul ETTAD va da posibilitate profesorilor şi instructorilor să ajute la integrarea persoanelor cu

dizabilităţi la procesul de educaţie a adulţilor prin înlăturarea barierelor care le limitează intrarea şi

participarea cu succes. Un astfel de progres va deschide persoanelor cu dizabilităţi o multitudine de

oportunităţi de a învăţa şi de a se dezvolta ceea ce constituie un pas important în procesul de reducere a

discriminării faţă de aceste persoane. Proiectul ETTAD va produce o resursă inovativă online pentru


13

profesorii din educaţia adulţilor. Aceasta va transfera dintr-o resursă existentă o parte din educaţia terţiară

care a avut succes.

În scopul proiectului ETTAD, educația adulților este definită ca o educație non-vocațională care

poate duce la angajare, dar se centrează pe învăţarea personală având scopuri civice şi sociale. Adulții de

peste 25 de ani care şi-au completat educația de bază şi instruirea.

Grupuri țintă (grupuri, sectoare și utilizatori finali)

Profesori şi instructori din educaţia adulţilor

Persoane cu dizabilităţi

Persoane dezavantajate

Dezvoltatori de cursuri

Promotori de cursuri pentru adulți

Promotori de Instruire Vocațională şi Tehnică

Policy makers

Promotori de cursuri pentru profesori şi instructori

Rezultate

Proiectul va realiza următoarele:

1. Un raport ce sintetizează şi prezintă etapele şi rezultatele programului de cercetare din toate ţările

partenere

2. Resursă inovativă online în Marea Britanie, Bulgaria, Grecia şi România

3. O resursă promoţională pentru Turcia

4. O versiune a resurselor ETTAD în ţările participante

5. Un ghid promoţional

6. Pagina de web a proiectului

Scopuri

De a da posibilitate profesorilor şi instructorilor în educaţia adulţilor să vină în întâmpinarea

nevoilor elevilor lor cu dizabilităţi şi să ajute furnizorii de educaţie a adulţilor să deschidă

oportunităţi pentru participarea persoanelor cu dizabilităţi la educaţia adulţilor şi astfel să se

îmbunătăţească rata de participare.


14

Să coordoneze un program de cercetare a nevoilor în fiecare ţară parteneră care va identifica lista

activităţilor principale ale procesului de învăţare reprezentative educaţiei adulţilor şi altor utilizatori.

Să dezvolte, pe baza acestei cercetări, un pachet online revizuit (construit pe SCIPS şi produsele

QATRAIN) care va fi adaptat pe deplin pentru a face faţă nevoilor educaţiei adulţilor.

Să dezvolte pagini web la nivel naţional cu versiuni ale acestui pachet online revizuit, fiecare

tradusă şi adaptată pentru a răspunde contextului naţional şi oricărei cerinţe specifice naţionale.

Mai multe informații despre proiect pe pagina proiectului http://ro.ettad.eu/project

Sursa : http://ro.ettad.eu/

9. Proiectul "Educația, altfel"

În mai - iunie 2015, Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării (C.N.C.D.) își continuă

programul de prevenire a discriminării în educație, care se desfășoară pentru al 8-lea an consecutiv.

Originalitatea programului constă în faptul că au fost și sunt oferite, în premieră și în mod sistematic,

instrumente profesioniste și concrete pentru o "școală fără discriminare" de către autoritățile direct

responsabile.

Scopul proiectului

Proiectul din acest an – Educația, altfel – are drept scop susținerea inițiativelor școlare locale pro-

diversitate din 16 școli partenere, îndeosebi din mediul rural, cărora Consiliul Național pentru Combaterea

Discriminării le-a oferit resursele necesare pentru desfășurarea proiectelor propuse. Astfel, în anul precedent

profesorii coordonatori au beneficiat de formare din partea reprezentanților C.N.C.D. iar anul acesta li se

acordă suport de specialitate și consiliere directă în proiectele pe care le implementează.

Regiuni de implementare

Proiectele se desfășoară în: județul Caraș-Severin (Școala Gimnazială Slatina-Timiș, Școala

Gimnazială Tirol, Școala Gimnazială Berzasca); județul Botoșani (Școala Gimnazială Ștefan cel Mare

Dorohoi, Școala Gimnazială nr.3 Botoșani – singura școala care implementează două proiecte, Școala

Gimnazială nr.1 Albești, Liceul Teoretic Ștefan D. Luchian Stefănești); județul Arad (Liceul

Tehnologic Sava Brancovici Ineu – singura școală care implementează proiecte pro-diversitate pentru a

doua oară, fiind constant preocupată de resursele oferite de către instituția noastră, Școala Gimnazială

Târnova, Școala Gimnazială nr.2 Pecica, Școala Gimnazială Ștefan Bozian Seitin); și județul Tulcea

(Școala Gimnazială Ciucurova, Școala Gimnazială Nichifor Ludovig Niculițel, Liceul Teoretic


15

Constantin Brătescu Isaccea, Școala profesională Danubius Tulcea, Școala Gimnazială

Sarighiol de Deal).

Conștienți de rolul pe care îl are educația în prevenirea intoleranței și discriminării, cadrele didactice,

elevii și părinții lor, împreună cu autoritățile locale, inspectoratele școlare, organizațiile neguvernamentale

locale, liderii spirituali și comunitatea locală în ansamblul ei, fac eforturi pentru reducerea temerii ce apare

când nu îl ințelegi pe “celalalt”.

Sursa : http://www.cncd.org.ro/news/Projects/Proiectul-Educatia-altfel-240/

10. Proiectul Centre pentru Educație Incluzivă - Servicii integrate pentru copii din grupuri

defavorizate”

Despre proiect

Proiectul este derulat cu sprijinul financiar al Programului RO10 - CORAI, program finanţat de

Granturile SEE 2009-2014 şi administrat de Fondul Român de Dezvoltare Socială. Valoarea totală a

proiectului este de 2.080.004,63 lei.

Parteneri : Organizaţia Salvaţi Copiii în parteneriat cu Autoritatea Națională pentru Protecția

Drepturilor Copilului și Adopție

Pentru a răspunde cât mai bine nevoilor identificate la nivel local, în cadrul centrelor vor fi derulate,

în perioada iunie 2015-aprilie 2016, trei programe educaționale: Grădinițe estivale, Școală după Școală și

A doua Șansă, de care vor beneficia 308 copii cu vârste cuprinse între 4-15 ani proveniți din medii

defavorizate și aflați în risc de abandon școlar. Complementar serviciilor educaționale, atât copiii, cât și

familiile acestora (minim 185 de părinți) vor beneficia de consiliere socială și sprijin în vederea asigurării

respectării propriilor drepturi.

Activitățile proiectului vor debuta cu lansarea grădinițelor estivale, al căror scop este de a reduce

diferențele de dezvoltare psiho-educațională între copiii care au avut acces la educație preșcolară și cei care

nu s-au putut bucura de acest drept. Practica de până acum a Organizației Salvați Copiii arată că acei copii

care au participat la astfel de pregătire, fie doar pe parcursul vacanței de vară, au avut o rată mai mare de

școlarizare. Pe lângă cele patru grupe estivale din cadrul acestui proiect, Salvați Copiii va include alți 370 de

copii în 17 grupe de pregătire estivală derulate cu sprijinul financiar al Kaufland și H&M, în județele

Brașov, Vaslui, Argeș, Suceava, Neamț, Constanța, Dâmbovița, Hunedoara, Cluj, Iasi, Caraș Severin, Olt,

Timiș și Mureș.

Sursa : http://www.romaniatv.net/proiect-de-educatie-incluziva-pentru-copii-din-grupuri-

defavorizate-lansat-de-salvati-copiii_231548.html

1 listă proiecte reprezentând modele de bună practică în domeniul

Documents