Instituia: Scoala Gimnazial Comlou MareProfesor Marin DeliaClasa: a III-a BObiectul: Educaie plastic

Tema activitii: Compoziie liber folosirea elementelor de limbaj plasticTipul: recapitulare

Durata activitii: 45 de minute

Obiective de referin :

4.3. s realizeze compoziii ntr-o dominant cromatic intenionat, folosind linia n diferite ipostaze i pata picturalObiective operaionale : O1: - s utilizeze elementele de limbaj plastic nvate ntr-o compoziie originalO2: - sa coopereze cu colegii de grup pentru realizarea lucrrii comune;O3: - s aprecieze folosind criterii evaluative calitatea lucrrii proprii i a celor realizate de colegi

oe elementele de lnt cromatic intenionat, folosind linia n diferite ipostaze i pata picturali bine dect Strategia didactic:

a) metode i procedee: conversaia, explicaia, exerciiul

b) forme de organizare: frontal, pe grupec) mijloace didactice: coli mari, acuarele, pensule, markerMotivaieActivitatea este valoroas deoarece:

valorific elementele de limbaj plastic i tehnici deprinse de elevi pe parcursul anului colar; permite arealizarea unei lucrri puzzle, n care fiecare copil al clasei i-a pus amprenta personal; pune accent pe diversitate i valorificarea ei n situaii multiple.Desfurarea activitiiEtapele lecieiDu ra-taStrategia didactic

abc

1. EVOCAREA

Sunt reactualizate cu ajutorul copiilor elementele de limbaj plastic cunoscute i lucrate pe parcursul clasei a III-a:

linia

punctul

dominanta cromatica

culori calde/culori reci

nuane i tonuri

culori primare/ culori binare pata pictural

5`Conver-saia

frontalFlip-chart

2. REALIZAREAO coal mare duplex se aaz jos. Un copil este solicitat s se ntind pe coal, pentru a I se lua conturul corpului. Se obine imaginea conturat a unui om.

Se mparte n 4 figura obinut, pentru fiecare grup cte o parte.

Fiecare echip poate picta liber partea corespunztoare.

La sfrit, se asambleaz din nou ntregul.

35`Exerci-iul

Explica-iaPe grupeAcuarele

Pensule

Coal duplex

lipici

3. REFLECTIA Se analizeaz personajul obinut din punctul de vedere al tehnicilor de lucru folosite, al elementelor de limbaj plastic utilizate

Se accentueaz ideea diversitii de idei, opinii, gusturi etc.5`Conver-saiafrontal