zidarii si tencuieli.pdf

8/11/2019 ZIDARII SI TENCUIELI.pdf

1/41

Ministerul Educaiei i Cercetrii

Programul Phare TVET RO 2002/000-586.05.01.02.01.01

AUXILIAR CURRICULAR

CLASA a X-a

pentru elevii cu cerine educaionale speciale

DOMENIUL: Construcii i lucrri publice

CALIFICAREA: Lucrtor n structuri pentru construcii

NIVELUL: 1

MODULUL: Zidrii simple i tencuieli

2005


2/41

AUTOR: prof. Glodean Ligia - Colegiul Tehnic Anghel Saligny

Baia Mare

CONSULTAN:

Dana Stroie - expert CNDIPT

Corina Moldovan expert local


3/41

Modulul: ZIDRII SIMPLE I TENCUIELI

Domeniul: Construcii i lucrri publiceCalificare: Lucrtor n structuri pentru construcii

3

CUPRINS

I. GHIDUL PROFESORULUI

Introducere pag. 4

Competene vizate pag.8

Obiective urmrite pag.9

Fia de descriere a activitii pag.10

Fia de progres colar pag.11

Cuvinte/concepte cheie pag.12

Glosar de termeni pag.13Materiale de referin pag.14

ndrumri privind modaliti de evaluare pag.22

II. ACTIVITI PENTRU ELEVI

Exerciii propuse pag.23

Soluiile exerciiilor pag.37

Bibliografie pag. 39


4/41



4

PARTEA I

GHIDUL PROFESORULUI

INTRODUCERE

Acest auxiliar curricular este menit s ofere sprijin practic profesorilor i

maitrilor instructori n elaborarea materialelor didactice pentru elevii cu cerine

educaionale speciale . Informaiile din acest material sunt destinate celor care

pregtesc elevii clasei a X-a de la coala de Arte i Meserii pentru calificarea

,,Lucrtor n structuri pentru construcii,, la modulul ,,Zidrii simple i tencuieli,,

Integrarea copiilor cu anumite cerine educaionale speciale n clase normale

presupune adaptarea tuturor activitilor desfurate de profesor nevoilor acestora.

Activitile propuse n partea a II-a pot fi rezolvate ns i de ceilali elevi.

ATENIE !Acest auxiliar nu acoper toate cerinele din standard , eleste doar un material orientativ avnd drept scopprezentarea orientrilor conform strategiei dinTVET, a nvriicentrate pe elev i a corelrii competenelor din SPP cucuriculum i cu activitile desfurate de elevi.

Acest auxiliar curricular se utilizeaz mpreun cu broura,,Recomandri privind instruirea elevilor cu cerine educaionale

speciale,,care se gsete pe site-ul tvet.ro auxiliare curriculare.


5/41



5

Pentru ca materialele didactice utilizate s fie eficiente trebuie :

S fie precise i de actualitate

S conin i s explice termenii de specialitate

S conin strategii i activiti de predare care s vizeze toate stilurile denvare

S ncurajeze nvarea

S fie stimulante

S conin posibiliti de evaluare

S permit activiti difereniate pentru elevii cu cerine educaionale speciale

S ncurajeze dezvoltarea personal prin activiti de grup

Pentru elevii cu cerine educaionale speciale , pe lng principiile generale enunatemai sus , aceste materiale trebuie :

S foloseasc un limbaj ct mai simplu

S evidenieze n text termenii tehnici

S conin teste scurte iar spaiile de completare s fie suficient de mari

S utilizeze un format de liter eficace (Comic Sans) i mrime potrivit(min12)

S utilizeze ilustraii potrivite cu experienele personale ale elevilor

S utilizeze culori nct s asigure un contrast eficace

Conform competenelor stabilite prin standarde la modulul Zidrii simple itencuieli, la finalul parcurgerii modulului elevul va trebui s tie s prepare mortarul, s

recunoasc tipurile de zidrii i s le execute, s traseze i s execute tencuieli simple

dricuite respectnd msurile de protecia muncii specifice acestor lucrri.

Pentru dobndirea acestor competene, profesorul trebuie s pun elevul n

diferite situaii de nvare. Iat cteva exemple:

- n urma studierii materialelor documentare i a observaiilor asupra

materialelor, instrumentelor i sculelor, elevul va prezenta unui coleg alctuirea

Dup folosirea lor n clas, materialele didacticetrebuie reexaminate i adaptate n funcie denecesitiOpiniile elevilor pot ajuta la nelegerea a ceea ce afost eficace i ceea ce trebuie mbuntit


6/41


7/41



7

Pentru a obine un rezultat bun n aplicarea metodelor de nvare activ,

este important s acordai elevilor timp suficient pentru rezolvarea sarcinilor

de lucru.

Supravegheai discret activitatea grupelor de lucru. Dac este cazul,

intervenii pentru a stimula participarea tuturor membrilor echipei la

rezolvarea cerinelor. Acordai-le un feed-back pozitiv.

Solicitai elevilor s-i ntocmeasc un glosar cu termeni de specialitate. El

poate porni de la o form restrns cu termeni de baz, elaborat de

profesor, care va fi completat de ctre elevi.

Dac elevii au dificulti de scriere, oferii-le posibilitatea s-i redactezerspunsurile scrise cu ajutorul unui PC. Dac au probleme n prezentarea

oral, oferii-le posibilitatea de a folosi un plan de idei sau de a realiza

prezentarea mpreun cu colegul de echip etc.


8/41



8

UNITI DE COMPETEN/ COMPETENE VIZATE

n parcurgerea modulului Zidrii simple i tencuieli

UNITI DE COMPETEN CHEIE:

1. Lucrul n echipCompetena C2. i asum rolurile care i revin n echip

2. Comunicare i numeraie

Competena C3. Elaboreaz o prezentare scurt pe un subiect dat

UNITI DE COMPETEN TEHNICE SPECIALIZATE:

UC. ZIDRII SIMPLE DE CRMIDCompetena1 : PREPAR MORTARUL PENTRU ZIDRII

Competena2 :RECUNOATE TIPURILE DE ZIDRII

Competena3 :EXECUT ZIDRII SIMPLE

Competena4 :RESPECT MSURILE DE PROTECIA MUNCII I

DE CALITATE LA LUCRRILE DE ZIDRII

UC. TENCUIELI OBINUITE DRICUITE

Competena1:DESCRIE OPERAIA DE TRASARE A

TENCUIELILOR

Competena 2 : EXECUT TENCUIELI SIMPLE DRICUITE LA

PEREI

Competena 3: RESPECT CERINELE DE CALITATE LA

EXECUTAREA TENCUIELILOR

n modul au fost agregate unitatea de competen pentru abiliti cheie Lucrul n

echip cu unitatea de competen tehnic specializat Zidrii simple de crmid i

unitatea de competen pentru abiliti cheie Comunicare i numeraiecu unitatea de

competen tehnic specializat Tencuieli obinuite dricuite.


9/41



9

OBIECTIVE URMRITE

Pentru atingerea competenelor prevzute n standard v sugerm s v propuneiobiective pentru fiecare competen tehnic n concordan cu criteriile deperforman din standard , cum ar fi pentru:

UC. ZIDRII SIMPLE DE CRMID

C1 :PREPAR MORTARUL PENTRU ZIDRIIO1. S identifice tipurile de mortare pentru zidriiO2. S sorteze componenteleO3. S dozeze componenteleO4. Spreparare mortarul

C2 :RECUNOATE TIPURILE DE ZIDRIIO5. S clasifice zidriileO6. S identifice zidriile

O7. Sreprezinte regulile de esere a zidrieiC3 :EXECUT ZIDRII SIMPLE

O8. Spregteasc locul de munc

O9. S traseze axele zidriei i s marcheze golurile dup unaliniament

O10. S execute o zidrie simpl dup un aliniamentO11. S prezinte regulile de executare a zidrieiO12. S verifice zidria executat

C4: RESPECT MSURILE DE PROTECIA MUNCII I DE CALITATE LALUCRRILE DE ZIDRII

O13.S aplice normele de tehnica securitii muncii ladepozitarea, ncrcarea, descrcarea i transportul materialelor

O14.S aplice msurile de tehnica securitii muncii laprepararea mortarelor

O15.S aplice msurile de tehnica securitii muncii laexecutarea zidriilor

O16.S verifice calitatea lucrrilorUC. TENCUIELI OBINUITE DRICUITE

C1. DESCRIE OPERAIA DE TRASARE A TENCUIELILORO1 S pregteasc suprafeele n vederea executrii tencuielilorO2. S recunoasc sculele pentru lucrrile de tencuieliO3 S prezinte modul de execuie al martorilorO4 S descrie operaia de formare a reperelor

C 2 :EXECUT TENCUIELI SIMPLE DRICUITE LA PEREIO5. S prezinte caracteristicilor straturilor care intr n alctuireatencuielii pe zidrie de crmid: pri, grund, strat vizibil

O6. S tie s aplice priulO7. Saplice grundulO8. S execute stratul vizibil

C3: RESPECT CERINELE DE CALITATE LA EXECUTAREATENCUIELILOR

O9.S verifice sculele i dispozitivele manualeO10.S indice condiiile ce trebuie respectate la executarea

tencuielilorO11.S tie ce verificri implic recepia calitativ


10/41



10

FIA DE DESCRIERE A ACTIVITII

Tabelul urmtor detaliaz exerciiile incluse n modulul,,Zidrii simple i tencuieli,,.

Numele elevului Clasa

Data nceperii modulului Data promovrii modulului

U.C. : ZIDRII SIMPLE DE CRMID

Compe

tenta

Exerci

iul

ntreba

rea

Subiect Rezolvat

1Componentele mortatului

12 Tipuri de mortare

2 Stabilete cantitile necesare de materiale pt

prepararea mortarului

C1

3 Fi de lucru : prepararea mortarului

4 Fi de documentare: Alctuirea zidriilor simpleC2

5 eserea crmizilor

6 Etape de executare azidriilor simple de crmidC3

7 Execut lucrri de zidrie

U.C. : TENCUIELI OBINUITE DRICUITE8 Referat :Unelte pentru tencuieli

9 Alege uneltele potrivite pentru tencuieli

1 Fi tehnologic : tencuieliC2

10

2 Execut lucrri de tencuili

U.C. :LUCRUL N ECHIP

2 Stabilete cantitile necesare de materiale pt

prepararea mortarului5 eserea crmizilorC2

7 Execut lucrri de zidrie

U.C. : COMUNICARE I NUMERAIE

C3 9 Alege uneltele potrivite pentru tencuieli

UNITATE PROMOVAT CU SUCCES

Semntura candidatului Data

___________________ ______Semntura evaluatorului_________________________ ______


11/41



11

FIA PENTRU NREGISTRAREA PROGRESULUI ELEVULUI

Este un instrument detaliat de nregistrare a progresului elevilor. Pentru fiecareelev se pot realiza mai multe astfel de fie pe durata derulrii modulului, acesteapermind evaluarea precis a evoluiei elevului, furniznd n acelai timp informaii

relevante pentru analiz.

Modulul ____________________ Numele elevului___________________________

Profesor ______________________________

EvaluareCompetente care trebuie

dobndite

Data Activitati efectuate i

comentarii

Aplicare n cadrul

modululuiBine Satisfctor Refacere

Comentarii Prioriti de dezvoltare

Competene care urmeaz s fie dobndite Resurse necesare

FIA PENTRU NREGISTRAREA PROGRESULUI ELEVULUI


12/41



12

Cuvintele / conceptele cheie pentru modulul ,,Zidrii simple i tencuieli ,, sunt :

CUVINTE CHEIE

ZIDRIE

ROSTCRMID

MORTAR

ESERE

EXECUIE

UNELTE

TRASARE

PRI

TINCITRASARE

TENCUIAL

GRUND

UNELTE

EXECUIE


13/41



13

Glosarul de termeni este util att profesorului in fixarea niunilor noi pe

parcursul derulrii modulului, ct mai ales elevului n procesul de nvare.

Completarea listei de termeni poate constitui una din activitile propuse elevului.

abtec Collar gradat cu grosimea de reper a crmizilor i rosturilor, pentruntinderea sforii ntre dou coluri

aliniament Linie dreapt determinat pe un teren prin poziia mai multor puncte boloboc Instrument pentru msurarea orizontalitii cancioc Unealt pentru aplicarea prin aruncare a mortarului pe suprafaa de

tencuit dreptar Rigl sau scndur geluit(cu cel puin una din laturile lungi perfectdreapt), folosit pentru trasare,verificarea suprafeelor plane, nivelareaunui material n stare plastic

drisc Unealt manual folosit pentru a netezi tencuielile proaspt aplicate glet Strat subire de tencuial de finisaj, realizat cu past de ipsos-var grund Stratul de baz al tencuielii mahala Unealt asemntoare cu drica, dar mult mai mare, alctuit dintr-o

plac de lemn, dreptunghiular, folosit pentru a lua mortar i a-lntinde pe suprafaa de tencuit

mistrie Unealt constituit dintr-o lam triunghilar sau dreptunghiular din

oel, prins ntr-un mner, care servete la aruncarea i ntindereamortarului pe zid

rost Spaiu ngust, vertical sau orizontal ntre dou crmizi, umplut cumortar

mir Strat de amorsaj realizat manual pe suprafee de rabi palet Zidria dintre dou goluri consecutive pri Strat de amorsaj, primul strat al tencuielii cu rolul de a asigura legtura

ntre suprafaa suport i straturile urmtoare de mortar a tencuielii tencuial Element de finisaj aplicat pe suprafaa elementelor de construcie

avnd rol de protecie, izolare, igienic sau decorativ

esere Alternarea rosturilor verticale, la dou iruri succesive de crmizi cu1/2C , 1/4C sau 3/4C tinci Ultimul strat al tencuielii(strat vizibil) care d forma i aspectul definitiv

al acesteia

IMPORTANT! Pentru eleviDac gsii i ali termeni al cror sens nu l cunoatei notai-l n

caiet i informai-v consultnd dicionarul sau ntrebai-vprofesorul.Alctuii propriul vostru dicionar.

GLOSAR DE TERMENI


14/41



14

Aceast seciune din Ghidul Profesorului , pentru modulul Zidarii simple si tencuieliconine exemple de:

fie de curs(conspect) folii transparente fie de lucru individualizate fie de organizare a lucrului n echip planuri de aciune ale elevilor pentru a-i ajuta s-i planifice i

evalueze munca ct mai eficient

Fiele de curs i fiele de lucru sunt utile pentru:- a sprijini dezvoltarea abilitilor cheie- ca ndrumare pentru activitile de scris i luare a notielor

- sintetizarea informaiilor date- testarea cunotinelor

Fiele de curs vor fi mai utile dac vei ine cont de :- aezarea n pagin s fie ct mai simpl- explicaiile orale oferii-le nainte de a mpri fiele- clarificarea cuvintelor tehnice nainte de mprirea fielor- limbaj simplu i clar- modul de tiprire uureaz foarte mult citirea textului

MATERIALE DE REFERIN


15/41



15

FI CONSPECT 1

ALCTUIREA ZIDRIEI SIMPLE DIN CRMIZI

Sistem constructiv complex alctuit din pietre naturalesau artificiale aezate dup anumite reguli, legate ntre

ele cu mortar, legturi metalice sau prin nsui modul

de aezare.

ESEREA = acoperirea rosturilor verticale din rndurile unei

zidrii de ctre crmizile din rndurile aflate dedesubt i deasupra

Tipuri de legturi utilizate:

La zidria de 1/4 C

La zidria de 1/2C

La zidria de 1C

Se folosesc crmizi ntregi i fraciuni necesare

eserii

Fraciunile se obin prin tiere cu ciocanul

Rosturile verticale se es aa nct suprapunerea

crmizilor din 2 rnduri consecutive s se fac pe minimum 1/4C n

lugul zidului i 1/2C pe grosimea acestuia

Grosimea rosturilor orizontale este de12mm i a celor verticale de 10mm

eserea se face n mod obligatoriu la fiecare rnd

Legturile ntre ziduri la coluri, ramificaii i intersecii se execut alternative i

anume:

- primul rnd de crmizi este continuu la unul din ziduri i se ntrerupe la cel

de-al doilea n dreptul interseciei

- rndul al 2-lea de la cel de-al doilea zid se realizeaz continuu, ntrerupnd pecel din primul zid

ZIDRIA

REGULI DEALCTUIRE

AEZAREA

CRMIZILOR

legtura n lungime

-legtura n lime

-legtura n bloc

Crmizile se pot aeza astfel:- pe muchie (pe cant)-pe lat : - n lung

- n curmezi


16/41



16

FI CONSPECT 2

TEHNOLOGIA DE EXECUIE A ZIDRIEI SIMPLE

DIN CRMIZI

Rosturile verticale=10mm, rosturi orizontale=12mm

Rosturile orizontale trebuie s se afle n accelai plan

orizontal, iar cele verticale s corespund procesului de

esere adoptat

Rosturile trebuie umplute cu mortar pe toat adncimea lor, lsndu-se neumplute

numai pe o adncime de 1-1,5cm de la faa exterioar a zidului

Zidirea se execut n rosturi orizontale pe toat suprafaa construciei

Zidria se ncepe de la coluri sau de la goluri

ntreruperile n timpul zidirii se las n form de trepte a cror nlime se recomand s

nu depeasc 1,00m

Pe lungimea unui perete se pot prevedea ntreruperi la cel puin 1,00mdistan de la

locul interseciei pereilori se pot termina la cel puin 0,25m de acest loc

ntreruperile n dreptul capetelor buiandrugilor sau deasupra sunt interzise

La ntreruperea lucrului nu se permite a se aterne mortar peste ultimul rand decrmid zidit

Primul i ultimul rnd de crmid se execut din crmizi aezate n curmezi

FAZE DE LUCRU LA EXECUIA ZIDRIEI

REGULITEHNOLOGICE

TRASAREA ELEMENTELOR DE ZIDRIENTINDEREA I NIVELAREA MORTARULUI

TIEREA CRMIZILORZIDIREA CRMIZILORVERIFICAREA ORIZONTALITII IVERTICALITII ZIDRIEICURIREA FEELOR ZIDULUI


17/41



17

FOLIA 1

Compozitia mortarelor

MORTAR = + +

Clasificarea mortarelor

a) Dup natura liantului :

pe baz de var ( V, V-C ) pe baz de ciment ( C, C-V ) pe baz de ipsos ( I, I-P )

b) Dup marc :

M4

M10

M25

M50

M100c) Dup utilizare:

Mortare obinuite

Mortare decorative

Mortare speciale ( ex : refractar )

NISIPLIANT AP

NEHIDRAULIC HIDRAULIC

ARGILA VAR IPSOS CIMENT

NISIP CUAROS


18/41



18

FOLIA 2


19/41



19

FIE DE LUCRU INDIVIDUALIZATE

Acestea sunt doar nite zone ncadrate n care elevul scrie. Aceste formulare pot

avea un titlu sau anumite informaii primare de la care elevul ncepe lucrul .

n spaiul de mai jos scriei despreAlctuirea zidriei simple decrmid

n spaiul de mai jos scriei despreAlctuirea zidriei simple decrmid

- Modul de aezare al crmizilor...............................................

- Tipuri de legturi..................................................................................

- Reguli de alctuire

n spaiul de mai jos scriei despreAlctuirea zidriei simple de

crmid

- Modul de aezare al crmizilor- ..............................- ..............................

-eserea= acoperirea..dinrndurile unei zidrii de ctre......... din rndurile aflate ...........i ....................

- Tipuri de legturi

- zidria 1/4C legtura n...........- ..............1/2C legtura n..........- ............. 1 C .................

..................

.....................................

...................................

..............................


20/41



20

FISA NR.1

PLAN DE ACIUNE

Numele elevului:

Abiliti cheie asupra crora miplanific s m concentrez:

Comunicare i numeraie

Lucrul n echip

Descrierea activitii care m va ajuta s mi dezvoltabilitile:

Asigurarea calitii la locul de

munc

Cum planific s realizez acest lucru:

De ce anume voi avea nevoie:

Cine altcineva este implicat: Pn la ce dat va fi realizat: Unde anume se va realiza:

Confirm c am planificat ce anume trebuie s fac i am convenit acest lucru cu profesorul meu

Semnturi:

Elev: Profesor: Data:

Acestea sunt exemple de aciuni i planuri efectuate de elevi care vor fi folositoaren cadrul procesului de nvare i evaluare din timpul i de la finalul unei uniti decompeten sau al unui modul pentru dezvoltarea in special al abilitatilor cheie.


21/41



21

FISA NR.2

ORGANIZAREA / PLANIFICAREALUCRULUI N ECHIP

Care este sarcina voastr comun?(ex. obiectivele pe care vi s-a spus c trebuie sle ndeplinii)

Cu cine vei lucra?

Ce anumetrebuie fcut?

Cine va face acestlucru?

De ce fel de materiale,echipamente, instrumente i sprijinva fi nevoie din partea celorlali?

Ce anume vei face tu?

Organizarea activitii:

Data/Ora nceperii:

Data/Ora finalizrii:

Ct de mult va dura ndeplinirea sarcinii?

Unde vei lucra?

Confirm faptul c elevii au avut discuii privind sarcina de mai sus i: s-au asigurat c au neles obiectivele au stabilit ceea ce trebuie fcut

au sugerat modaliti prin care pot ajuta la ndeplinirea sarcinii s-au asigurat c au neles cu claritate responsabilitile care le revin i modul deorganizare a activitii

Martor/evaluator(semntura): Data:(ex.: profesor, ef catedr)

Nume elev:

Aceast fi se utilizeaz pentru activitile desfurate pe grupe i confirm c toimembri grupei au neles ce au de fcut i cum anume.


22/41



22

Evaluarea trebuie s fie corelat cu criteriile de performan i cu tipul probelorde evaluare care sunt precizate n Standardul de Pregtire Profesional.

Se evalueaz numai competenele din acest modul, evaluarea altor competenenefiind relevant. O competen se evalueaz n cadrul unui singur modul.Demonstrarea unei alte abiliti n afara celor din competenele specificate este lipsitde semnificaie n cadrul evalurii. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privetedobndirea competenelor specificate.

Pe parcursul modulului se realizeaz evaluare formativ, iar la sfritul lui se

realizeaz evaluarea sumativ, pentru verificarea atingerii competenelor.Pentru a folosi metode de evaluare ct mai variate este indicat s ztilizai fia de maijos.

FIA DE EVALUARECum sunt evaluate nvarea i rezultatele obinute.

Metoda de evaluare Da NuEvaluarea este iniial,

formativ i/sau sumativ?

Este nevoie de

informaii suplimentare

Teste prestabiliteExaminri pe parcursExaminri finaleTeme stabiliteProiecteTeste practicePrezentri orale

Evaluare a unor activitide lucruMapele de lucrriEvaluare continuAnalize /rapoarte formaleDemonstraii

Altele: ...........................................................................................................................................Comentarii: ..................................................................................................................................

NDRUMRI PRIVIND MODALITIDE EVALUARE


23/41



23

PARTEA A 2-A

Partea a 2-a cuprinde o serie de activiti destinate

elevilor care doresc s devin lucrtori n structuri pentru construcii.

Materialul cuprinde sarcini de lucru ce constau n:

Documentare pe diferite teme utiliznd manuale, crti de

specialitate, pliante, pagini de Internet);Rezolvarea de exerciii individual sau n grup Desfurarea unor activiti practicentocmirea unui portofoliu coninnd toate exerciiile

rezolvate i activitile desfurate.

ACTIVITI PENTRU ELEVI

SFATURI PENTRU ELEVI Actualizeaz-i permanent glosarulde termeni

Recapituleaz nainte de ncepereaunei activiti

Citete cu atenie fiecare fi Cere sfatul profesorului de cte ori

ai nevoie Persevereaz i cu siguran vei reui Tot ce ai realizat pune n portofoliu Acceseaz site-ri de pe Internet:www.edificiuconstruct.ro;www.sanaco.rowww.tkg.ro;www.constructii.ro;www.prodmarcos.ro


24/41



24

Legenda

Dac ntlneti semnele de mai jos reine semnificaia lor :

Foarte important

Activitate individual

Activitate pe grupe

Tem pentru acas

Evaluare cu succes


25/41



25

Fia de descriere a activitiiCompetene Sarcini de lucru Evaluator

U.C. ZIDRII SIMPLE DE CRMIDPREPAR MORTARE

PENTRU ZIDRII

-Identific tipurile de mortare

-Sorteaz componentele-Dozeaz componentele- Prepar mortarul

RECUNOATETIPURILE DE

ZIDRII

- Clasific zidriile-Identific zidriile-Reprezint regulile de esere azidriei

EXECUT ZIDRII

SIMPLE

- Pregtete locul de munc

-Traseaz axele zidriei i marcheazgolurile dup un aliniament-Execut o zidrie simpl dup un

aliniamentPrezint regulile de executare a

zidriei-Verific zidria executat

RESPECT MSURILEDE PROTECIAMUNCII ICALITATEALUCRRILOR DEZIDRIE

-Aplic normele de tehnica securitiimuncii la depozitarea materialelor-Aplic msurile de tehnica securitiimuncii la prepararea mortarelor-Aplic M.T.S.M. la executarea zidriilor-Verific calitatea lucrrilor

U.C. LUCRUL N ECHIP

Tabelul urmtor prezint ce trebuie s tii pentru adobndi competenelenecesare.Dac tu i ndeplineti toate sarcinile de lucru ievaluatorul (profesorul) semneaz n fiecare rubric dintabel, nseamn c ai dobndit toate competenele.


26/41



26

I ASUMROLURILE CARE IREVIN N ECHIP

- Asumarea atitudinilor constructive ngrup-Efectuarea unor aciuni iniiate ngrup-Asumarea rezultatelor de echip

U.C.TENCUIELI OBINUITE DRICUITEDESCRIE OPERAIADE TRASARE ATENCUIELILOR

-Pregtete suprafeele n vedereaexecutrii tencuielilor-Recunoate sculele pentru lucrrile detencuieli-Prezint modul de execuie almartorilor-Descrie operaia de formare a

reperelorEXECUTTENCUIELI SIMPLEDRICUITE LAPEREI

-Prezint caracteristicile straturilortencuielii-Aplic priul-Aplic grundul-Aplic tinciul

RESPECTCERINELE DECALITATE LA

EXECUIA TENCUIE

-Verific sculele i dispozitivelemanuale-Indic condiiile ce trebuie respectate

la executarea tencuielilor-Expune verificrile la recepiacalitativ

U.C.COMUNICARE I NUMERAIEELABOREAZA OPREZENTARE SCURTAPE UN SUBIECT DAT

-Utilizeaz surse adecvate-Expune clar un subiect n faa colegilor

ACTIVITILE PROPUSE N CONTINUARENU VIZEAZ ATINGEREA TUTUROR

COMPETENELOR DINMODULUL ZIDRII SIMPLE I TENCUIELI


27/41



27

U.C. ZIDRII SIMPLE DE CRMID

C1. PREPAR MORTARUL PENTRU ZIDRII

CUVINTE CHEIE

EXERCIIUL 1.Activitate individual 10 minute

Sarcina 1. Privii cu atenie imaginea de mai jos.

n 2 din cele 5 pahare avei materiale care se folosesc la

prepararea mortarelor.Identificai-le i notai-le n dreptunghiurile de mai jos

Sarcina2.Stabilii valoarea de adevr pentru enunurile de mai jos.Scriei n dreptul lor A pentru adevrat sau F- pentru fals.

Autoevaluai-v- dup folia cu rezolvarea,prezentat de profesor

SORTARE

DOZAREPREPARARE

Paharul nr.______con ine___________

Paharul nr.______con ine___________

____ Mortarul se prepar cu ciment i pietri.

____ Mortarul M4 este un mortar de var

___ Mortarul de ciment-var este identic cu mortarul devar-ciment.


28/41



28

EXERCIIUL 2Activitate pe perechi 20 minute

Profesorul mparte elevii n perechi ( max 14 perechi)

Avei de executat un perete de zidrie. Pentru aceastlucrare trebuie s preparai 0,8 mcde mortar . perechile 1,5, 9 si 13 prepar M10; perechile 2, 6, 10 si 14 prepar M25 perechile 3, 7 si 11 prepar M50 perechile 4, 8 si 12 prepar M100

Pentru a veni n sprijinul vostru se d tabelul cucantitile necesare pentru 1mc.

Materiale pentru 1 mcde mortarCiment Var hidratat Nisip

Marcamortar

Tip mortar

( kg ) (m3) (kg) (m3) (kg)M10 Var-ciment 117 0,1 130 1,23 1660M25 Var-ciment 165 0,1 130 1,23 1660M50 Ciment-var 230 0,090 115 1,18 1600M100 Ciment 323 - - 1,18 1660

Sarcini de rezolvat:Calculai cantitile de materiale de care avei nevoie

Trecei rezultatele n dreptunghiurile colorate din fia de lucru.FIA DE LUCRU

Materiale necesareMarc

mortar

Cantitate mortar

de preparat (m3) Ciment (kg) Var hidratat(kg) Nisip (m3)* O,8

... .. .

Evaluare corectbbbbgreitbbbb

Evaluarea activitii: profesorul numete cte o pereche din

cele 4 categorii care prezint rezultatele. Se face confruntarea cu rezultatele

obinute de celelalte perechi din aceai categorie.

0,8 x cantitatea de material /mc(ciment, var, nisip)


29/41



29

EXERCIIUL 3Activitate individual 15 minute

Privii cu atenie imaginile de mai jos.

Completai fia de lucru n dreptunghirile coloratedup modelul dat

FI DE LUCRUETAPELE PREPARRII MORTARULUI DE CIMENT

1. introducerea nisipului i

cimentului n targa de mortar

2.

________________________________

3.

_____________________

4.

_________________________________

Coevaluare : Colegul de banc bifeaz rspunsurile corectedup folia cu rezolvarea prezentat de profesor

C2. RECUNOATE TIPURILE DE ZIDRIE

CUVINTE CHEIEZID RIIESEREPLANURI

SECIUNI


30/41



30

EXERCIIUL 4Activitate individual - timp de lucru 30 minute

Documenteaz-te folosind cri , pliante, Internet-ulCompleteaz fia de documentare.

FI DE LUCRU

Evaluare Discui cu profesorul !

Alctuirea zidriei simple de crmid

- Modul de aezare al crmizilor- ..............................- ..............................

-eserea= acoperirea rosturilor ..din rndurile unei zidrii de ctre................... din rndurile aflate ........... i ....................

- Tipuri de legturi- zidria 1/4C legtura n __lungime_

- ..............1/2C legtura n____________- .............. 1 C legtura n ____________ sau _________- zidria de 1 legtura n ____________ sau __________

Pentru zidurile din figurile alturate completaitabelul

.1.

2. .

3

Grosime Tip delegtur

UtilizareFigura

n lungimide

crmid

ncm

1

2

3


31/41



31

EXERCIIUL 5Activitate practic pe grupe( 6 grupe) 30 minute

Ai primit crmizi n miniatur ( confecionate din lemn lascara1: 5 ). Avei de rezolvat dou sarcini :

1 2.

3. 4.

5. 6.

nainte de nceperea lucrului

Selectai doar varianta grupei voastre din cele de mai sus Asigurai- v c a-i neles ce avei de fcut Planificai i organizai lucrul n echip

Evaluarea activitii:liderul fiecrei grupe va prezentarezolvarea sarcinilor.

1.REALIZA I ESEREA CRMIZILOR

2. DESENA I RNDUL 1 I RNDUL 2


32/41



32

C3. EXECUT ZIDRII SIMPLE

CUVINTE CHEIE

EXERCIIUL 6Activitate individual - timp de lucru 20 minute

Privii imaginile de mai jos i scriei n dreptunghiul alturat lorce etap de execuie a zidriei reprezint.

1.

2.

3.

4.

Autoevalueaz-te :consult caietul de notie

EXECUIENTINDERE, NIVELARETIERE, AEZARE CRMIZIZIDIRE

CANCIOC, MISTRIE

TRASARESFOAR, DREPTARCRET,

METRU,RULETABLOANE

VERIFICAREORIZONTALITATE,VERTICALITATEBOLOBOC,FIR CU PLUMB, ABTEC

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________


33/41



33

EXERCIIUL 7

Activitate practic pe perechi

mpreun cu unul dintre colegi, formeaz o echip delucru Avei sarcina de a executa o zidrie simpl pentru un

perete cu grosimea de 1 crmid

Jucai pe rnd rolul lucrtorului i pe cel alconsultantului

Rolul lucrtorului:Realizeaz lucrareaCere sfaturi colegului su, consultantul, i, n ultim

instan, maistrului instructor pentru a rezolva problemeleaprute pe parcursul realizrii lucrrii

Face observaii legate de dificultile aprute

Rolul consultantului:Ofer sfaturi colegului tu pentru a depi momentele

dificile Noteaz observaiile i prerile lucrtorului n spaiul

destinat acestora n fia de lucru.FOAIE DE OBSERVAII

RAPORT DESPRE (NUMELE ELEVULUI)

COMENTARII

SEMNTURA(OBSERVATOR)

DATA

Respect instruc iunile din fia tehnologic Respect normele de protecia muncii


34/41



34

U.C. TENCUIELI OBINUITE DRICUITE

EXERCIIUL 8

Realizai un referat cu tema: Unelte pentru tencuieli

C2. EXECUT TENCUIELI SIMPLE DRICUITE LA PEREI

CUVINTE CHEIE

Documenta i-v din manuale, reviste, pliante, cataloage

Navigai pe INTERNET: motorul de cutare googleACCESA I SITE-URILE :www.tk .ro, www. odmarcos.ro

Prezenta i referatul la termenul stabilit

Ve i reui cu succes prezentarea dac : Vorbii clar i nu foarte repede Nu v jucai cu materialele sau notiele

n timp ce vorbii Accentuai cuvintele cheie Nu este nici o problem dac v repetai

sau facei pauze atunci cnd v ajut s

transmitei mesajul

PRI, MIRGRUNDTINCIMAHALA, DRIC


35/41



35

EXERCIIUL 9

Activitate individual- timp de lucru 10 minute

Citete cu atenie urmtoarea list de unelte pentru lucrrile dezidrii i tencuieli: cancioc, mistrie mahala ptrat, abtec,

dreptar, ciocan de zidar, dric .

Scrie n ,,zona alb,, uneltele comune

Scrie n ,,zona galben,, uneltele specifice numai pentru zidrii

Scrie n ,,zona albastr,, uneltele specifice numai pentru tencuieli

Coevaluare: te evalueaz colegul de banc

EXERCIIUL 10

Activitate practic pe perechi

Sarcina 1: Completai fia tehnologic


36/41



36

FI TEHNOLOGICEXECUIA

STRATURILOR TENCUIELII SIMPLE DRICUITE

Nrcrt

Imagine Faz Materiale Scule,instrumente

1 Aplicare pri Mortar fluidConsistena

______

Mtur scurtMain detencuit

2Grosime_____

Mortar deconsisten_____

____________

3Grosime_____

Mortar cu nisip cugranule

de________Consistena_____ ____________


37/41



37

Sarcina 2: Aplicai straturile tencuielii ntre 2 stlpiori de mortarexecutai anterior

Jucai pe rnd rolul lucrtorului i pe cel alconsultantului

Rolul lucrtorului:

Realizeaz lucrareaCere sfaturi colegului su, consultantul, i, n ultim

instan, maistrului instructor pentru a rezolva problemeleaprute pe parcursul realizrii lucrrii

Face observaii legate de dificultile aprute

Rolul consultantului:

Ofer sfaturi colegului tu pentru a depi momenteledificile Noteaz observaiile i prerile lucrtorului n spaiul

destinat acestora n fia de lucru.

FOAIE DE OBSERVAII

RAPORT DESPRE (NUMELE ELEVULUI)

COMENTARII

SEMNTURA(OBSERVATOR)

DATA

Respect instruc iunile din fia

tehnologic Respect normele de protecia muncii


38/41



38

Evaluarea activitii:

Sarcina1 : se confrunt cu fia tehnologic prezentat de maistrul

instructor

Sarcina 2: Analiza foilor de observaii i verificarea calitii lucrrii

de ctre maistul instructor i un elev al altei echipe


39/41



39

Exerciiul 1- S1- 2/ nisip , 1/ ciment

S2 F;A;F;

Exerciiul 2 : 0,8mcM10 : ciment-93,6 kg , var 104 kg , nisip- 0,984 mc

M25 : ciment- 132 kg , var 104 kg , nisip- 0,984 mc

M50 : ciment- 184 kg , var 92 kg , nisip- 0,944 mc

M100 : ciment- 258,4 kg , var - , nisip- 0,944 mc

Exerciiul 3

Figura 1 1.Introducerea nisipului i lianilor ntr-un recipient

Figura 2 2.realizarea amestecului uscat

Figura 3 3.se adaug apa

Figura 4 4.se omogenizeaz amestecul

Exerciiul 4

Alctuirea zidriei simple de crmid-Modul de aezare al crmizilor

- pe muchie- pe lat

-eserea= acoperirea rosturilor verticale din rndurile unei zidrii de ctre crmiziledinrndurile aflate dedesubti deasupra

- Tipuri de legturi- zidria 1/4C legtura n __lungime_- zidria 1/2C legtura n_____lungime_______- zidria 1 C legtura n ____lime___ sau _bloc__- zidria de 1 legtura n ___bloc___ sau ____cruce______

Grosime Tip delegtur

UtilizareFigura

n lungimi de crmid n cm

1 C 12,5 In lungime Perei neportani

2 1 C 25 In lime Perei interiori portani

3 1 C 25 n bloc Perei interiori portani

SOLUIILE EXERCIIILOR


40/41



40

Exerciiul 5: S1-activitate practic; S2- folia 2Exerciiul 6:trasarea feei exterioare a zidului, formarea reperelor de col,zidirea ntrerepere, verificarea orizontalitiiExerciiul 7: activitate practic

Exerciiul 8 : referatExerciiul 9: zona alb-cancioc, mistrie, dreptarZona galben- abtec, ciocan de zidrieZona albastr- mahala ptrat, dric

Exerciiul 10

S1 Fia tehnologic

Nrcrt

Faz Materiale Scule, instrumente

1 Aplicare pri Mortar fluidConsistena__11-12cm

Mtur scurtMain de tencuit

2 Aplicare grundGrosime_20mm__

Mortar deconsisten_7-8_cm

cancioc

mistrie

mahala

____dreptar________

3 Aplicare tinciGrosime_2-4 mm_

Mortar cu nisip cu granulede__max 1mm______Consistena__9-11mm___

dric

mistrie

_____dreptar_______

S2 - se execut lucrarea practic i se discut fia de observaii


41/41


BIBLIOGRAFIE

1. ROOGA C-TIN Utilajul i tehnologia lucrrilor de construcii Editura didactic ipedagogic Bucureti, 1993

2. ROOGA C-TIN ,,ndrumarul zidarului,,,vol. I-II, Editura Matrix Rom, Bucureti1996

3. Larousse ,Bricolaj ghid complet , Editura RAO , Bucureti 2003

4. ANDREICA, H Construcii, U.T. Press Cluj Napoca 2002

5. IBREA A. I COLECTIV Studiul materialelor de construcii, Manual pentru clasaa IX-a .A.M., Editura Economic Preuniversitaria Bucureti ,2002

zidarii si tencuieli.pdf

Documents