webometrics ro

22

Upload: melinda-szabo

Post on 22-Jun-2015

733 views

Category:

Devices & Hardware


4 download

DESCRIPTION

O descriere a procedurii webometrics si a situatiei la ora actuala a principalelor universitati din Romania, avand ca unitate principala de analiza domeniul site-ului.

TRANSCRIPT

Page 1: Webometrics Ro
Page 2: Webometrics Ro

Clasament realizat de Cybermetrics Lab al Consiliului Superiorde Cercetare Ştiinţifica din Spania

Webometrics sau Ierarhizarea Mondială a Universităţilor peInternet se bazează pe studiul cantitativ al conţinuturilorpublicate de universităţi pe domeniile web proprii.

Unitatea de analiză este domeniul instituţional

Lansat în 2004 şi updatat la fiecare 6 luni (data e colectată înianuarie şi iulie şi publicată o lună mai târziu).

Procesul de ierarhizare este transparent cu rezultate replicabilefolosind metodologia prezentată

Page 3: Webometrics Ro

1. Evaluarea instituţiei şi a universităţilor (procese şi

rezultate) pe Web.

2. Pentru a stabili clar clasamentul şi grupul ţintă

3. Diversitatea instituţiei: Misiunea şi scopurile instituţiilor.

4. Sursa informaţiilor şi interpretarea datelor furnizate.

5. Contextul lingvistic, cultural, economic şi istoric.

Page 4: Webometrics Ro

Sunt citate în acest sens 7 motoare de căutare

Google*, Yahoo Search*,

Live (MSN) Search*,

Exalead*,

Ask (Teoma),

Gigablast

Alexa

şi două baze de date cu caracter ştiinţific (Google Scholar* şi Live Academic),

*folosite de Webometrics

De pe site-uri specializate în listarea internaţională sau naţională a universităţilor

http://univ.cc, www.braintrack.com, www.scit.wlv.ac.uk/ukinfo

Page 5: Webometrics Ro

Metodologie

Indicatori

Cantitate

Rich Files

Scholar

Vizibilitate

Page 6: Webometrics Ro

4. Indicatorii Webometrics

Indicator Definiţia indicatorului şi calcularea scorurilor

Cantitatea /

Mărimea

(S - Size)

Numărul de pagini găzduite pe domeniul instituţiei, calculat pe baza datelor de la

patru motoare de căutare: Google, Yahoo, Live Search şi Exalead. Pentru fiecare motor,

rezultatele sunt normalizate la 1 pentru cea mai mare valoare. Apoi pentru fiecare

domeniu este exclus rezultatul maxim şi cel minim şi fiecărei instituţii i se alocă o

poziţie conform sumei combinate.

Vizibilitate

(V)

Numărul total de legături externe unice primite (inlinks) de către un domeniu poate

fi obţinut confidenţial doar de la Google, Yahoo Search, Live Search şi Exalead.

Pentru fiecare motor rezultatele sunt normalizate la 1 pentru cea mai mare valoare

şi apoi combinate pentru a genera poziţia în clasament.

Rich Files

(R)

După evaluarea importanţei academice şi volumului diferitelor formate de fişiere, s-

a decis să fie luate în considerare următoarele formate disponibile pe domeniu: doc,

.pdf., .ps, .ppt.

Scholar (Sc) Google Scholar se referă la numărul de articole şi citări pentru fiecare domeniu

academic, obţinut cu ajutorul motorului de căutare Google Scholar. Aceste rezultate

din baza de date Scholar reprezintă lucrări, rapoarte şi alte publicaţii academice.

Webometrics Rank (Poziţia) = 4*V+2*S+1*R+1*Sc

Page 7: Webometrics Ro

- distorsiuni semnificative ale motoarelor de căutare în sensul sub-reprezentării unor ţări şi limbi ale acestora. Prin

combinarea surselor se încearcă depăşirea unor astfel de erori

- Probleme de tipul disciplinelor (technologie în loc de biomedicină)

- Probleme de infrastructură: spaţiile web

Indicatorii utilizaţi de World Universities' Ranking on the Webau fost selectaţi astfel încât să surprindă aspectele ce ţin decalitatea academică şi totodată să promoveze iniţiativele OpenAcces

Page 8: Webometrics Ro

WR NAME DOMAINS COUNTRY REGION SIZEVISIBILITY RICH

SCHOLAR

1

Massachusetts Institute of Technology mit.edu us

North America 1 3 2 6

2 Stanford University stanford.edu usNorth

America 2 2 3 12

3 Harvard University harvard.edu usNorth

America 3 1 17 1

4

University of California Berkeley berkeley.edu us

North America 6 4 5 24

5 Cornell University cornell.edu usNorth

America 4 5 8 37

6 University of Michigan umich.edu usNorth

America 10 6 15 22

7

California Institute of Technology caltech.edu us

North America 8 8 21 17

8 University of Minnesota umn.edu usNorth

America 9 16 4 19

9

University of Illinois Urbana Champaign uiuc.edu us

North America 14 10 6 38

10

University of Texas Austin utexas.edu us

North America 11 9 10 45

Page 9: Webometrics Ro
Page 10: Webometrics Ro

Instituţia

Poziţia ocupată

Iulie 2007Ianuarie

2008Iulie 2008

Ianuarie

2009

Universitatea „Babeş-

Bolyai”1425 1237 1158 1197

Universitatea Bucureşti 1178 1063 1108 1224

Universitatea

Politehnica Bucureşti1271 1094 925 1232

Academia de Studii

Economice Bucureşti1679 1394 1324 1207

Poziţiile primelor universităţi româneşti conform ierarhizării Webometrics, în perioada iulie 2007 – ianuarie 2009

Page 11: Webometrics Ro

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

1800

iul.07 ian.08 iul.08 ian.09

Evoluţia în clasamentul naţional

UBB UB UPB ASE

Page 12: Webometrics Ro

DataLocul

ocupat

Criterii

Cantitate* Vizibilitate* Rich Files* Scholar*

Iulie 2007 1425 1101 2059 710 654

Ianuarie 2008 1237 1323 2230 686 781

Iulie 2008 1158 1119 1820 652 744

Ianuarie 2009 1197 1082 1883 662 769

* Punctajul mai mic este mai bine cotat în top

Page 13: Webometrics Ro

iul.07

ian.08

iul.08

ian.09

0

500

1000

1500

2000

2500

Cantitate* Vizibilitate*

Rich Files* Scholar*

iul.07

ian.08

iul.08

ian.09

Page 14: Webometrics Ro

Universitatea Babeş-Bolyai e o instituţie de învăţământ superior cu

21 de facultăţi,

114 specializări nivel licenţă în

6 limbi de studiu (română, maghiară, germană, engleză, franceză, italiană, ucraineană)

peste 270 specializări nivel master.

~ 50 de mii de studenţi

peste 1400 cadre didactice

Educaţional, Universitar

Page 15: Webometrics Ro

Educaţional, Universitar

indică vizibilitatea instituţiei şi accesibilitatea

informaţiilor pe internet.

cea mai populară sursă de informare privind

specializarea aleasă a fost pagina de web UBB -

internetul (44% dintre studenţi).

Un studiu al OECD a indicat că:

63% din conducătorii instituţiilor de învăţământ superior

iau măsuri instituţionale, de organizare, în funcţie de

ierarhizări,

60% folosesc ierarhizările internaţionale pentru fixarea

obiectivelor din Planurile Strategice.

Page 16: Webometrics Ro

UBB-ul e plasat destul de departe în clasamentul internaţional Webometric în comparaţie cu universităţile de top.

Analizarea îmbunătăţirilor propuse şi aduse în clasamentul Webometrics. Completarea şi propunerea de soluţii noi şi eficiente pentru avansarea universităţii în clasamentul webometricsAncorarea propunerilor cu contextul universitar şi naţional

Scopul proiectului e de a contribui la recomandările existente privind o mai bună clasare a UBB-ului în topul internaţional Webometrics

Page 17: Webometrics Ro
Page 18: Webometrics Ro

1. Denumirea URL-ului Fiecare instituţie trebuie să îşi aleagă un domeniu unic care poate fi folosit

de toate websiturile instituţiei.

2. Crearea conţinutului

Distribuirea conţinutului site-ului la mai multe niveluri – în cazul UBB –

facultăţi, departamente, centre, cadre didactice, hostingul de resurse

externe, website-uri de conferinţe

3. Convertirea întregului conţinut în format electronic

Resurse importante sunt disponibile în format non-electronic, care pot fi

uşor convertite în pagini de web.

4. Inter-legăturile – link-urile

Includerea link-ului către site-ul UBB de către partenerii instituţionali ai

UBB: site-uri academice si portaluri educationale, site-uri din comunităţile

cărora se adresează toate versiunile lingvistice ale site-ului UBB.

Page 19: Webometrics Ro

5. Limbi de circulaţie internaţională

Ex: redactate în limbi de circulaţie internaţională a cercetărilor ştiinţifice;

6. Fişiere de conţinut şi multi- media

Ex: Acrobat Reader, MS Word doc, PowerPoint, fisierele video, interviurile,

prezentările, graficele animate şi fotografiile digitale sunt atractive pentru

vizitatorii site-ului;

7. Design compatibil cu motoarele de căutare

-evitarea meniurilor de navigare în Flash, Java şi Javascript, inter-legaturile complicate

8. Popularitate şi statistici

- sunt relevante site-urile de pe care se navighează către site-ul UBB, distribuţia

geografică şi provenienţa vizitatorilor , statistică a traficului pe pagini;

9. Arhivarea şi persistenta datelor

Upgrade-ul site-urilor trebuie făcut asigurând compatibilitatea cu versiunile anterioare,

10. Creşterea performanţelor în căutare (motoare de căutare)

Folosirea titlurilor relevante şi a meta-tagurilor descriptive creşte vizibilitatea

paginilor.

11. Comparaţii între site-uri de universităţi : exemple de bună practică

Page 20: Webometrics Ro

Resursele organizaţiei

IT – infrastructura şi sisteme informatice

• Departamentul de ICT (Information and Communication Technology) a fost creat în februarie 2002 prin unirea Centrului de Comunicaţii (1996) cu cel Oficiul de IT şi Statistici (1998).

• - 4000 computere şi 70 de servere de comunicare

Financiare

Umane: 20 angajaţi la ICT

Caracteristicile sistemului informatic analizat:

Accesibilitatea

Interactivitatea

Densitatea informatiei

Actualitatea informatiei

Acuratetea si exactitatea informatiei

Page 21: Webometrics Ro

Manual de bune practici privind site-urile cu care lucrează personalul din cadrul instituţiei (ex: cum poate fiecare departament sa-şi îmbunătăţească site-ul )

Măsurări şi statistici a linkurilor primite (câte?, de unde?)

Măsurări şi statistici a celor mai vizitate pagini din UBB

Gadgeturi& Hyperlink-uri pe site-urile importante vizitate de studenti: www.topuniversities.com, www.studenţie.ro, www.listafacultati.ro,

Crearea de comunităţi on-line pe domenii cunoscute gen LinkedIn, Facebook (retele sociale)

Reinfiinţarea unui forumul de discuţii pt studenţi

Urmarea unor exemple gen IMT

Cantitate* Vizibilitate* Rich Files* Scholar*

Page 22: Webometrics Ro

Timp

Resurse umane

Susţinerea structurii de conducere