vezi model

Download vezi model

If you can't read please download the document

Post on 28-Jan-2017

240 views

Category:

Documents

2 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • Copyright 2016 SC COGNITROM SRL

  • 1 Copyright 2016 SC COGNITROM SRL

    MARIA RADU, 8 mai 2016

    DATELE persoanei evaluate:

    INTRODUCERE:

    Prezentul raport a fost realizat pe baza rspunsurilor dumneavoastr la instrumentele de evaluare alese, n funcie de scopul evalurii. Rezultatele prezentate n continuare sunt raportate la o serie de norme valide pentru populaia din Romnia. Toate rezultatele obinute sunt valide n limita unui proces corect de completare a probelor, respectiv a unor rspunsuri complete i sincere la chestionare. Dac aceste condiii sunt ndeplinite, raportul reflect starea psihologic/ profilul psihologic de la momentul evalurii. Aceast evaluare nu poate nlocui un consult clinic de specialitate.

    Nume: MARIA RADU

    Data naterii: 07.04.1989 (vrsta n momentul evalurii: 27 ani)

    Data evalurii: 8.05.2016

    Adres: Piata 14 Iulie, Nr 18, Cluj-Napoca, Judeul Cluj

    Telefon: 0712345678

    E-mail: [email protected]

    Scopul evalurii: Autocunoatere

    Psiholog: Roxana Costache

  • 2 Copyright 2016 SC COGNITROM SRL

    MARIA RADU, 8 mai 2016

    SUMARUL evalurii:

    Instrumentul de evaluare Nivelul obinut

    1. Flexibilitatea categorizrii

    2. Raionament analitic

    3. Transfer analogic

    4. Sintax

    5. Vocabular

    6. Calcul matematic

    7. Raionament matematic

    8. Generare de imagini

    9. Orientarea spaial

    10. Chestionar aptitudini artistice

    11. Chestionar aptitudini interpersonale

    12. Chestionar aptitudini psihomotrice

    13. Scala de atitudini disfuncionale, Forma A

    14. Profilul distresului emoional

    15. Chestionar de personalitate cu cinci factori

    - Dezirabilitate social

    - Extraversiune

    - Amabilitate

    - Contiinciozitate

    - Stabilitate emoional

    - Autonomie

    16. Chestionarul stilului explicativ

  • 3 Copyright 2016 SC COGNITROM SRL

    MARIA RADU, 8 mai 2016

    17. Scala de acceptare necondiionat a propriei persoane

    18. Chestionarul de coping cognitiv-emoional

    - Autoculpabilizare

    - Acceptare

    - Ruminare

    - Refocalizare pozitiv

    - Refocalizare pe planificare

    - Reevaluare pozitiv

    - Punerea n perspectiv

    - Catastrofarea

    - Culpabilizarea celorlali

    19. Chestionar de evaluare a intereselor

    - Interese investigative

    - Interese sociale

    - Interese realistice

    20. Chestionar de evaluare a valorilor

    - Autonomie

    - Recunoatere profesional

    - Respectarea regulilor

    Interpretarea fiecrui nivel, precum i analize de detaliu, le vei regsi n paginile urmtoare.

  • 4 Copyright 2016 SC COGNITROM SRL

    MARIA RADU, 8 mai 2016

    EVALUAREA APTITUDINILOR COGNITIVE

    Domeniu: ABILITATEA GENERAL DE NVARE

    Aptitudinea de a asimila informaii noi, de a le reorganiza i de a utiliza aceste informaii n rezolvarea de probleme.

    Nivel aptitudine: mediu

    Rezultatele la instrumentele utilizate pentru evaluarea aptitudinii:

    INSTRUMENT: Flexibilitatea categorizrii (data efecturii: 27.04.2016 10:23)

    Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul evalueaz capacitatea unei persoane de a grupa ntr-un timp ct mai scurt aceleai obiecte n categorii diferite, pe baza mai multor criterii de clasificare. Scor brut: 11 Nivel obinut: 2 (slab)

    Interpretare: Nivelul obinut poate indica o performan sczut n situaii n care este nevoie s i organizeze flexibil cunotinele pe care le deine, n funcie de context, scop sau cerinele sarcinii. Este posibil ca aceast performan s afecteze procesul de rezolvare de probleme sau nelegerea unei probleme din mai multe perspective.

    INSTRUMENT: Raionament analitic (data efecturii: 27.04.2016 10:30)

    Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul evalueaz abilitatea unei persoane de a produce noi informaii prin combinarea celor existente. Prima parte a testului msoar capacitatea de a descoperi reguli i de a le utiliza pentru a rezolva probleme (raionament inductiv), iar a doua parte msoar capacitatea de a extrage concluzii corecte, pornind de la diferite afirmaii (raionament deductiv). Scor brut: 12 Nivel obinut: 3 (mediu)

    Interpretare: Nivelul obinut poate indica o performan medie n situaii n care este nevoie s identifice reguli i s le aplice n contexte de via mai mult sau mai puin structurate. De asemenea, poate indica un nivel mediu al abilitii de a combina n mod adecvat informaiile disponibile pentru a ajunge la concluzii valide.

  • 5 Copyright 2016 SC COGNITROM SRL

    MARIA RADU, 8 mai 2016

    INSTRUMENT: Transfer analogic (data efecturii: 27.04.2016 10:40)

    Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul msoar capacitatea unei persoane de a rezolva probleme noi pe baza similitudinii cu probleme deja rezolvate, prin transferul de cunotine verbale i figurale. Scor brut: 13 Nivel obinut: 3 (mediu)

    Interpretare: Nivelul obinut poate indica o performan medie n identificarea similaritii dintre dou situaii i n utilizarea cunotinelor n sarcini noi. Mediul este n continu schimbare, iar capacitatea unei persoane de a gsi similitudini ntre situaia nou i una cunoscut la care are soluie este extrem de important n economia i calitatea rezolvrii noii situaii.

    Domeniu: APTITUDINEA VERBAL

    nelegerea sensurilor cuvintelor i operarea corect cu acestea, capacitatea de a combina pe baza unor reguli precise cuvintele n propoziii i propoziiile n fraze, abilitatea de a citi i a

    nelege informaii i idei prezentate verbal sau n scris.

    Nivel aptitudine: mediu

    Rezultatele la instrumentele utilizate pentru evaluarea aptitudinii:

    INSTRUMENT: Sintax (data efecturii: 27.04.2016 10:59)

    Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul msoar capacitatea de a nelege i de a construi sensul unei propoziii sau fraze. Scor brut: 8 Nivel obinut: 2 (slab)

    Interpretare: Nivelul obinut poate indica o performan sczut n capacitatea de a construi forme sintactice corecte, de a nelege sensul unei fraze i de a identifica i corecta erori gramaticale. Aceast performan poate afecta comunicarea cotidian.

    INSTRUMENT: Vocabular (data efecturii: 27.04.2016 11:01)

    Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul evalueaz msura n care o persoan reuete s opereze cu sensurile cuvintelor,

  • 6 Copyright 2016 SC COGNITROM SRL

    MARIA RADU, 8 mai 2016

    pentru a stabili gradul lor de apropiere/departare semantic. Scor brut: 11 Nivel obinut: 3 (mediu)

    Interpretare: Nivelul obinut poate indica o performan medie n a identifica i a opera corect cu sensurile proprii i figurate ale cuvintelor, n a stabili diferenele de nuan ntre acestea.

    Domeniu: APTITUDINEA NUMERIC

    Capacitatea de a nelege i a utiliza coninuturi numerice, rapiditatea i corectitudinea de a realiza calcule matematice simple, de a analiza i rezolva o problem matematic.

    Nivel aptitudine: foarte bun

    Rezultatele la instrumentele utilizate pentru evaluarea aptitudinii:

    INSTRUMENT: Calcul matematic (data efecturii: 27.04.2016 10:44)

    Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul msoar capacitatea unei persoane de prelucrare a cunotinelor matematice achiziionate. Scor brut: 14 Nivel obinut: 5 (foarte bun)

    Interpretare: Nivelul obinut poate indica faptul c persoana deine i reuete s reactualizeze majoritatea cunotinelor relevante pentru realizarea calculelor matematice simple. Acest lucru poate mbunti performana n sarcini profesionale care necesit aptitudinea de calcul matematic.

    INSTRUMENT: Raionament matematic (data efecturii: 27.04.2016 10:58)

    Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul msoar capacitatea unei persoane de a nelege i organiza datele unei probleme matematice i de a selecta metoda matematic adecvat pentru rezolvarea ei. Scor brut: 11 Nivel obinut: 4 (bun)

  • 7 Copyright 2016 SC COGNITROM SRL

    MARIA RADU, 8 mai 2016

    Interpretare: Nivelul obinut indic o performan bun n identificarea relaiilor matematice dintre numele unui ir ordonat i n utilizarea acestor relaii pentru continuarea irului. Acest lucru poate optimiza utilizarea flexibil a cunotinelor matematice i reuita n sarcini profesionale care necesit analiza datelor numerice.

    Domeniu: APTITUDINEA SPAIAL

    Capacitatea de a genera, reine i transforma imagini vizuale abstracte, de a manipula i organiza informaia spaial.

    Nivel aptitudine: slab

    Rezultatele la instrumentele utilizate pentru evaluarea aptitudinii:

    INSTRUMENT: Generare de imagini (data efecturii: 27.04.2016 11:14)

    Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul msoar capacitatea unei persoane de a genera mintal noi imagini prin combinarea altora memorate anterior. Scor brut: 4 Nivel obinut: 2 (slab)

    Interpretare: Nivelul obinut poate indica faptul c persoana are o capacitate redus ca, ntr-un timp scurt, s analizeze o serie de imagini, s le combine mintal pentru a genera o imagine nou pe care, mai apoi, s o identifice i s o recunoasc din mai multe alternative.

    INSTRUMENT: Orientarea spaial (data efecturii: 27.04.2016 11:15)

    Evaluator: autoevaluare Descriere: Testul msoar capacitatea unei persoane de a analiza i de a oferi informaii despre un cmp vizual (format din diverse forme aezate n spaiu) din perspective diferite. Scor brut: 5 Nivel obinut: 1 (foarte slab)

    Interpretare: Nivelul obinut poate indica faptul c persoana ntmpin dificulti mari n a-i forma o imagine mintal adecvat a unui cmp vizual i a relaiilor spaiale care exist ntre elementele cmpului. Acest lucru poate afecta negativ performana n activiti care necesit recunoaterea unor realiti vizuale din perspective diferite (orientare spaial).