12 STUDIIDE VIRTUOZITATE

Vasile Jianu

Pentru Flaut solo

Design-ul copertei aparţine editurii.

©2015. Toate drepturile rezervate.Copierea de orice fel se va efectua exclusiv

cu acordul scris al S.C. Casa de Editură GRAFOART.

EDITURA MUZICALĂ GRAFOART Bucureşti, str. Braşov nr. 20

LIBRĂRIA MUZICALĂ G. EnescuBucureşti, piaţa Sfinţii Voievozi nr. 1

TEL.: 0747 236 278 (07-GRAFOART); 021 315 07 12E-MAIL: GRAFOART1991@GMAIL.COM

COMENZI ON-LINE: WWW.LIBRARIAMUZICALA.RO

I S M N: 979-0-707653-44-9

SCURTĂ BIOGRAFIE

Vasile S. Jianu este considerat pe drept cuvânt fondatorul şcolii moderne de flaut din România. Născut la 19 decembrie 1904 (Iaşi), a urmat cursurile şcolii primare şi liceale în oraşul natal, iar în perioada 1920-1929 a făcut studii la Conservatorul din Iaşi, la clasa profesorului Alexandru Roşca. A urmat specializarea la Academia Regală de Muzică şi Artă Dramatică din Bucureşti. În perioada 1929-1944 a fost prim flautist în orchestrele Operei şi Filarmonicii din Bucureşti. În 1937 a fost numit profesor la clasa de flaut a Conservatorului bucureştean, unde a desfăşurat o rodnică activitate didactică, creând, după cum spunea marele George Enescu, „o adevărată şcoală modernă de flaut”. Între anii 1944 şi 1964 a fost şef de catedră instrumente de suflat la Conservatorul din Bucureşti.

Vasile Jianu a îmbinat calităţile unui virtuoz flautist concertist cu cele ale profesorului; bogata activitate concertistică din ţară, la radio sau televiziune, precum şi în numeroasele turnee efectuate în străinătate l-au situat printre cei mai valoroşi interpreţi din România.

În sfera compoziţiei, Vasile Jianu a realizat lucrări destinate în special flautului dar şi instrumentelor de suflat: a scris piese pentru clarinet, fagot, corn, trompetă, trombon, vioară, violoncel sau pentru formaţii camerale. Lucrările sale pentru flaut se constituie într-un veritabil fundament reportorial pentru toţi interpreţii de gen de la noi şi nu numai. Vasile Jianu s-a stins din viaţă la 4 februarie 1968 la Bucureşti.

În 1944, cu ocazia concertelor susţinute cu Filarmonica din Bucureşti, Herbert von Karajan nota: „Stimate domnule Jianu, m-am bucurat foarte mult se a vă fi cunoscut. Măiestria D-voastră artistică este mult mai mare decât faima creată în jurul Dumneavoastră”.

PREFAŢA

Studiul nr. 1 - Scopul acestui studiu este egalitatea desăvârşită în mişcare. Se va

exersa cu metronomul între q = 80 şi q = 134 în legato cu articulaţie simplă si dublă. În

prealabil gamele si terţele majore vor fi lucrate în aceeaşi manieră. (Pag. 3)

Studiul nr. 2 - Iniţial va lucra rar (q = 84) cu multă atenţie la o emisie expresivă şi

justă a intervalelor. Informa finală mişcarea va deveni mai liberă în funcţie de frază,

studiul primind un caracter melopeic. Pregătitor C, D, M. Moyse în acelaşi scop. (Pag. 5)

Studiul nr. 3 - Se va urmări articulaţia simplă sub diferitele sale forme şi

articulaţia dublă. iniţial va fi e = 80 şi treptat va ajunge q = 104. în prealabil se vor lucra

exerciţii de articulaţie din M. Moyse. (Pag. 7)

Studiul nr. 4 - Exerciţiul are în vedere un ritm şi o articulaţie diverse. Iniţial va fi

lucrat, optimea fiind unitatea de măsură, apoi comprimat în doi sau trei, în funcţie de

accentele de expresie. (Pag. 9)

Studiul nr. 5 - Prin caracterul său romantic acest studiu necesită o anume

libertate a frazei ce rezultă dintr-o corectă înţelegere a indicaţiilor agogice. (Pag. 10)

Studiul nr. 6 - Consolidează problematica studiului precedent, urmărind în

plus studiul ornamentelor. (Pag. 13)

Studiul nr. 7 - Având ca scop dezvoltarea articulaţiei duble; în prealabil se vor

lucra exerciţii din M. Moyse pregătitoare în acest scop. (Pag. 14)

Studiul nr. 8 - De lucrat rar, liniştit, legat, cu multă egalitate. în mod treptat se va

ajunge la mişcarea metronomică indicată. (Pag. 17)

Studiul nr. 9 - Studiul fiind destinat articulaţiei triple, pregătitor se vor lucra

exerciţii după M. Moyse, „Ecole d’articulatiori”. (Pag. 20)

Studiul nr. 10 - Se va urmări expresia şi calitatea sunetului. Atenţie de asemenea

la înţelegerea justă a indicaţiilor agogice, în scopul realizării caracterului acestei piese.

(Pag. 22)

Studiul nr. 11 - Se va avea în vedere, în principal, supleţea de emisie a

intervalelor, egalitatea în mişcare şi exactitatea ritmică. (Pag. 24)

Studiul nr. 12 - Scopul principal este redarea caracterului diferit şi contrastant

al fiecărei variaţiuni. Se vor face referiri teoretice la genul muzical al temei cu variaţiuni.

(Pag. 27).

prof. Virgil Frîncu

- 7 -

1.

LUCRARE PROTEJATĂFOTOCOPIEREA

(CHIAR ŞI PARŢIALĂ)ESTE INTERZISĂ

12 STUDII DE VIRTUOZITATE

- 8 -

2.

- 9 -

- 10 -

3.

- 11 -

- 12 -

4.

- 13 -

5.

- 14 -

- 15 -

- 16 -

6.

- 17 -

7.

- 18 -

- 19 -

- 20 -

8.

- 21 -

- 22 -

- 23 -

9.

- 24 -

- 25 -

10.

- 26 -

- 27 -

11.

- 28 -

- 29 -

- 30 -

12.

TEMA CU VARIAŢIUNI

- 31 -

- 32 -

- 33 -

- 34 -

- 35 -

PUTEŢI ACHIZIŢIONA LUCRĂRILE NOASTRE DIN

LIBRĂRIA MUZICALĂ G. EnescuBucureşti, piaţa Sfinţii Voievozi nr. 1

(lângă Liceul de muzică G. Enescu)

SAU

PUTEŢI COMANDA ONLINE VIZITÂND

WWW.LIBRARIAMUZICALA.RO

E-MAIL: GRAFOART1991@GMAIL.COMTEL.: 0747 236 278 (07-GRAFOART)

ACEASTĂ LUCRARE ESTE PROTEJATĂ

DE LEGEA DREPTULUI DE AUTOR !

VĂ MULŢUMIM DACĂ NU VEŢI FOTOCOPIA ACEASTĂ LUCRARE INTEGRAL SAU PARŢIAL !

RESPECTAŢI EFORTUL AUTORULUI ŞI AL ECHIPEI REDACŢIONALE

ŞI SUSŢINEŢI PUBLICAREA ALTOR LUCRĂRI SIMILARE !