v lasta rul - cnshb.ro · • jurnal de călătorie: franța • absolvent c.n.s.h.b. - la...

Decembrie | Nr. 3 | 2015Seria VI

Revista Colegiului Naional Spiru Haret, Bucureti

ISSN 2065-4308

F O N D A T N 1 9 2 3

Vlastarul

ART & DESIGN:

PR: REDACTORI:

COLABORATORI:

CORECTUR:

REPREZENTANI Vlastarul

TRADUCERE:FOTO:

ADMIN SITE REVIST:PRINTARE: COPERTA I:

Editorial: Alte provocri... Concursul Naional de Matematic L. Panaitopol, 2015 Firmele de exerciiu. Experiena Straja Absolvent C.N.S.H.B.: domnul doctor GEORGE LITARCKEK (partea a II-a) Interviu: dl. acad. SOLOMON MARCUS Jurnal de cltorie: Frana Absolvent C.N.S.H.B. - la Microsoft, Seattle! B.D. n aciune! (la Spiru): BUBU CERNEA i DORIAN POPA Vlstarul sportiv: LEONARD DOROFTEI Francofonie i jurnalism Pauz de lectur Anchetua tiai c... Cronica de film: 12 oameni furioi (1957) TOP 10 seriale care trebuie urmrite Horoscop ALTERNOSFERA... din nou!

Coordonator: prof. Alexandru ConstantinescuRedactor-ef: prof. Corina BuzoianuInformaii despre activitile din coal: prof. Mariana ComniCoordonator echipa de traductori n limba englez: prof. Diana TivdConsultani: prof. Petronia Dumitrescu prof. Cristina Militaru

NOTA REDACIEI: responsabilitatea pentru autenticitatea materialelor le revine exclusiv autorilor

Vlastaruldin cuprins...Alesia RdulescuAndreea VelicuRuxandra LuchianNastasia RisteaIoana BadeaAndrei StroeCristian LupescuAna Maria CalanceaAlexa Oet

Ana Maria RaduAlexandru Gogoa Bianca StoicescuNicolae AvramDiana ChiruAndrei Rdulescu

David A. MarinAndreea MihilAndrada IonescuAnastasia CiongaAlissa PoenaruAlexandra intCatinca MahuSara Maria erbuAna NeculaIon VictorAndrei TurcuFilip MihilescuTeodora Gheea

Bianca StoicescuVeronica DiaconuCorina BuzoianuAndreea Dini

PUBLICAREA ACESTEI REVISTE S-A REALIZAT CU SPRIJINUL A.P.P.A - C.N.S.H.B. (ASOCIAIA PRINILOR, PROFESORILOR I ABSOLVENILOR DIN C.N. ,,SPIRU HARET", BUCURETI)

p. 3p. 5

p. 8p. 13

p. 18p. 22p.26p. 30

P. 39p. 42p. 45p.66p. 69p. 72p. 74p. 80p. 82

A LTE PROVOC R I. . .prof. Corina Buzoianu

2015. Decembrie. Se mplinesc patru ani de cnd a fost reluat publicarea revistei Vlstarul, dup o oarecare pauz. Pn acum, toate articolele introductive pe care le-am scris respectau stilul sobru, impersonal, al unor dri de seam. i poate c nu erau nimic altceva dect ncercarea de a explica rostul i rolul revistei n minunata comunitate colar numit Colegiul Naional Spiru Haret din Bucureti. De data aceasta, va fi aproape la fel, poate cu ceva nostalgie n plus. i niscaiva melancolie. Nici nu are cum s fie altfel. n iunie ne-am luat rmas bun de la o generaie care a neles c menirea tinerilor nu e numai aceea de a pune umrul la dezvoltarea personal(c tot e la mod sintagma), ci i aceea de a duce mai departe misiunea unei coli, aa cum s-a cristalizat ea de-a lungul vremii, prin contribuia oamenilor de valoare care au studiat aici. Cumva, acum, ca i

atunci, Vlstarul a fost un refugiu, la propriu i la figurat, pentru elevi care au ncercat s cldeasc ceva, chiar dac au ntmpinat rezerva sau indiferena (uneori chiar i pedeapsa) celor din jur. Bdoi Bianca, Rare Antemir, Teddy Gheea, Alex tefnescu, Mdlina Dumitrescu sunt doar civa dintre tinerii care au vegheat din umbr ca Vlstarul s aib soare, ap i vnt, n cantitile potrivite creterii lui. Le dorim ca avntul s-i nsoeasc pe calea ce li s-a deschis. Iar noi mergem mai departe. Cu ali tineri, la fel de motivai i dornici de a duce mai departe misiunea liceului: fiecare elev va fi sprijinit s-i cunoasc i s-i dezvolte potenialul i aptitudinile n funcie de interesul i motivaiile personale, s-i dezvolte astfel personalitatea nct traiectul lui existenial, social i profesional s se poat desfura sub semnul succesului1. Am aduga, la

aceasta, i contientizarea rolului efortului propriu n promovarea valorii i a ethosului colii n comunitatea local (i nu numai). Aa stnd lucrurile, ntmpinm noul an colar cu unele modificri privind promovarea revistei. V promiteam, la sfritul anului colar trecut, c vor exista unele initiative n acest sens. i ele au aprut. Mai nti de toate, urmnd exemplul colectivului de redacie din perioada interbelic, a fost desemnat cte un reprezentant Vlstarul n fiecare din clasele a IX-a. Rolul acestora e complex: identificarea elevilor cu potential intelectual sau aptitudinal (artistic, literar, muzical etc.) deosebit; stabilirea unor direcii de aciune n vederea mediatizrii eficiente a revistei; centralizarea propunerilor privind rubrici noi; anunarea, cu cel puin o sptmn nainte, a datei apariiei unui numr.

| EDITORIAL |

Decembrie | Vlastarul | 3

FOTO: Teodora Gheea

Destinul a fcut ns ca ntlnirea cu domnul doctor George Litarczek (despre care am scris n numrul anterior) s dea peste cap aceast statistic i liceul s intre n posesia numrului din 1943, despre care nu se tia absolut nimic.


1 Proiect de dezvoltare instituional, 2011-2016, p.33 2 (lat.) un copac btrn nu poate fi transplantat 3 VLSTARUL. Revista Liceului Spiru Haret. Apare la Bucureti, bilunar (25dec.1923 - 25 dec.1930), apoi lunar (ian.1931 - apr.-mai 1939; oct. 1939 - dec.1942). Dir.: V.V. Hane. V. i propune s depeasc didacticul prin trecerea de la compoziia colar la articol i s stimuleze talentul literar al elevilor, fiind, alturi de Revista literar a Liceului Sf. Sava, una dintre cele mai bune publicaii colare. (...) I. Hangiu, Dicionar al presei literare romneti (1790-1982), Bucureti, Editura tiinific i Enciclopedic, 1987, p.374

| EDITORIAL |

Ce am mai fcut ntre timp? Mai nti de toate, am realizat pliante i tricouri personalizate. Site-ul revistei a suportat i el modificri, design-ul fiind mai simplu. Am promovat revista n cadrul emisiunii Bun dimineaa mea (TVR). Am obinut premii n cadrul Trgului Interregional al Firmelor de Exerciiu de la Straja. Andrada Ionescu (IX A), Andreea Mihil i Ana Necula (IX D), Sara Maria erbu (IX E), Anastasia Cionga (IXG), Bianca Munteanu (IX H), Alexandra int (IX D), David A. Marin (X H) sunt cei crora v putei adresa dac avei orice propuneri pentru revist. n plus, noul PR al Vlstarului (Nastasia Ristea, XI G) a lansat o idee interesant: organizarea unei expoziii foto sub egida Vlstarul, n incinta unei cafenele situate pe Strada Francez. Aceasta se va deschide pe data de 11 decembrie. V ateptm! i ne-am mai gndit la ceva. Pn la apariia numrului din februarie (cu ocazia Colocviilor Haretiana), un grup de elevi va avea ca sarcin studierea articolelor publicate n revista noastr de ctre absolveni de marc ai liceului (primul vizat: Nicolae Steinhardt), n vederea constituirii unui profil al liceanului respectiv i a identificrii germenilor creaiilor care l-au consacrat. Din pcate, n Colegiul Naional Spiru Haret, nu exist colecia complet a Vlstarului, aa nct materialele pe care le vom publica vor avea la baz numere la care putem avea acces.

Dac tot veni vorba de colecia revistei, a aduce n discuie un aspect interesant. Pornind de la ideea c annosa arbor non transplantatur2, se pare c Vlstarul a inut mori ca rdcinile s-i fie adnc nfipte NUMAI n istoria liceului, sfidnd orice ncercri de a-i delimita clar evoluia. Astfel, prof. Alexandru Constantinescu a observat, n lucrri ce abordeaz publicaiile colare n diacronie (spre exemplu, Dicionar al presei literare romneti), c anul 1942 pune punct unei etape din istoria revistei3. Destinul a fcut ns ca ntlnirea cu domnul doctor GEORGE LITARCzEK (despre care am scris n numrul anterior) s dea peste cap aceast statistic i liceul s intre n posesia NUMRULUI DIN 1943, despre care nu se tia absolut nimic. Suntem ncreztori c, n timp, toate numerele revistei, care acum lipsesc din redacie, zcnd nersfoite prin te miri ce cmrue, se vor ntoarce pe meleagurile natale, acolo unde le este locul: la Colegiul Naional Spiru Haret din Bucureti!

CONCURSUL NAIONAL DE| PROIECT SPIRU |

MATEMATIC LAURENIU PANAITOPOL

8 Pe data de 14 noiembrie 2015,

a avut loc a opta ediie a Concursului

Naional de Matematic Laureniu

Panaitopol, organizat de Colegiul Naional

Spiru Haret din Bucureti, prin

aportul profesorului Alexandru

Constantinescu, cu sprijinul: S.S.M.R.

(prof. dr. Radu Gologan preedinte

S.S.M.R. i prof. dr. Doru tefnescu vicepreedinte), M.E.C.S. (profesor Dan Grigorescu),

I.S.M.B. (prof. Diana Melnic, Daiana Azamfirei, Vlad

Dringeanu), C.C.D (profesor Gabriel

Vrnceanu).Concursul se

adreseaza elevilor claselor VI XII i componenilor

Lotului olimpic lrgit

(prob tip O.I.M.) i se organizeaz

n baza proiectului naintat spre M.E.N.

i aprobat prin nota M.E.N. nr

59904/01.10.2012, fiind inclus

n calendarul concursurilor naionale ale Ministerului.

ntreaga logistic pentru organizarea

i desfurarea probei de concurs,

ct i toate cheltuielile asociate bunei organizri a activitilor, s-au

fcut n baza unui buget de 5000

ron, susinut de Asociaia A.P.P.A. a Colegiului Naional Spiru Haret, din

sponsorizrile atrase de doamna E. Panaitopol i de Alexandru

Constantinescu.

n plus, dna. E. Panaitopol a sponsorizat premiile I de la fiecare clas/seciune cu suma de 100 euro/premiu, lucru pe care il face an de an, ncepnd cu prima ediie din 2008. Activitile propriu-zise s-au desfurat prin voluntariat: organizatori, propuntori de subiecte, asisteni, evaluatori, informaticieni. Concursul este, de la prima ediie, fr tax de participare. Ediia de anul acesta e reunit 502 elevi participani provenind din coli i licee din Bucureti i din alte 15 judee ale rii, dup cum urmeaz: Arge (Piteti), Braov, Clrai, Constana (Constana, Nvodari), Dmbovia (Trgovite, Geti), Dolj (Craiova), Giurgiu, Ialomia (Slobozia), Ilfov (Mgurele), Iai, Olt (Slatina, Caracal), Prahova (Ploieti, Breaza, Cmpina), Rmnicu Vlcea, Teleorman (Alexandria). Din afara oraului gazd au fost prezeni 164 de concureni, o mic parte dintre acetia fiind cazai la Colegiul Tehonologic Iuliu Maniu. Au fost implicate 36 de cadre didactice i 12 studeni de la Facultatea de Matematic, la asisten; 49 profesori evaluatori i 6 profesori evaluatori la proba de tip O.I.M. Comisia de elaborare a subiectelor a fost coordonat de domnii Mihai Blun (Colegiul Naional Mihai Viteazul), Mircea Fianu (coala Gimnazial Tudor Arghezi) i domnul Radu Gologan (S.S.M.R.). Din cele patru probleme propuse spre rezolvare, una este selectat de regul, din Gazeta Matematic a S.S.M.R., revist care se adreseaz nvmntului matematic preuniversitar. Aceast revist este cea mai veche revist de cultur cu apariie nentrerupt, din anul 1895 pn in zilele noastre.


| PROIECT SPIRU |

Un colaborator asiduu i cu un talent matematic de excepie al acestei reviste a fost profesorul universitar doctor Laureniu Panaitopol, un dascl cu har, un matematician original cu o oper matematic consistent i relevant n mediul academic, un rezolvitor de probleme impecabil i un propuntor de probeleme unic n peisajul matematic romnesc. n memoria lui, acest concurs i poarta cu mndrie i recunotin numele. De remarcat prezena masiv a elevilor din provincie (164 de concureni),

dintre care 47 de elevi au luat premii sau meniuni. n mod special, in s mulumesc acelora din colectivul colii: secretariat: Ciobanu Lucreia, Floroiu Megdonia; administrativ: Diaconu Vasilica, Stoica Liliana; departamentul I.T.: Stoica Mihaela, Drgan Drago, Drgan Raluca, Pioar Miruna i Ionu Roman (absolvent a C.N.S.H.B. 2014, respectiv absolvent a C.N.S.H.B. 2015) pentru modul exemplar n care s-au implicat n derularea evenimentului (devenit deja tradiie).

Vreau s acord un gnd frumos de mulumire i preuire elevilor voluntari de la clasele a X-a A i B, din cadrul colegiului nostru, care ne-au ajutrat la demararea concursului n dimineaa zilei de 14 noiembrie. Nu n ultimul rnd, mulumesc urmtorilor colegi din catedra de matematic a C.N.S.H.B. pentru strdania i eficiena lor n organizarea i finalizarea concursului: Militaru Cristina, erban Steliana, Popescu Iolanda, erban Ileana i colegei mele de generaie, Stihi Anda.

Revenind la statisticile concursului, vom evidenia n tabelul alturat ctigtorii din acest an (TOTAL PARTICIPANI: 502):


Clasa/seciunea

Numr participani

Premiul I Premiul II Premiul III

a VI-a 126 ALBU MATEI(coala Gimnazial nr. 97)

DAN PATRIk(C.N.I. Tudor Vianu)

POPESCU IOANA(Liceul Teoretic coala European)

a VII-a 124 BABAN BOGDAN(C.N.I. Tudor Vianu)

TRAN BLACh NGUyEN(Liceul Internaional de

Informatic Bucureti)

DONCIU MIRCEA, SIMION SEBASTIAN(Liceul Internaional de Informatic Bucureti)

PUCAU RZVAN(coala Gimnazial Spectrum, Constana)

a VIII-a 63 MEMIS EDIS(Liceul Teoretic Traian,

Constana)

ChIRI DENIS(Liceul Internaional de Informatic Bucureti)

TIMOFTE ALExANDRA (C.N.I. Tudor Vianu)

a IX-a 61 STAICU ASTRID DIANA(C.N. Sfntul Sava)

ANDREI S. GABRIELA (Liceul Internaional de Informatic Constana)CATARON ANDREI

(C.N. A. aguna, Braov)Mitu Miruna

(C.N. I. Tudor Vianu)

____________

a X-a 48 BONIFATE TUDOR(C.N. I.L. Caragiale, Ploieti)

BRA ANDREI (Liceul Internaional de Informatic Constana)

GhEORGhE ALINA (Colegiul Militar D. Cantemir, Breaza)

a XI-a 31 MANEA DRAGO(C.N. A. aguna, Braov)

GURIT VLADIMIR(C.N. Fraii Buzeti, Craiova)

IARU IOANA (Liceul Internaional de Informatic

Bucureti)PTRACU BOGDAN

(C.N. Fraii Buzeti, Craiova)a XII-a 10 STNIOR TEFAN

(Liceul Internaional de Informatic Bucureti)

COjOCARU SEBASTIAN(Liceul Internaional de Informatic Bucureti)

PANAITESCU-LIESS MIChAEL(C.N. Gh. incai, Bucureti)

DUMITRU EMANUEL(C.N. I. Vcrescu, Trgovite)

O.I.M. 39 AVDANEI OVIDIU(C.N. Emil Racovi, Iai)

ILIANT ThEODOR-MIhAI(Liceul Internaional de Informatic Constana)

__________________PR

Of. A

LExA

NDRU

CON

STAN

TINE

SCU

S.C. VLSTARUL S.R.L. i S.C. SkyLINE S.R.L.

FIRME DE ExERCIIU LA C.N.S.h.B.

Un imperativ al sistemului romnesc de nvmnt, la ora actual, este acela de a se conforma trendului european: tineretul trebuie format n vederea unei integrri optime pe piaa muncii. Astfel, a luat natere o metod eficient care permite elevilor s contientizeze dificultile cu care se vor confrunta cnd se vor angaja n mediul privat: FIRMA DE EXERCIIU. Metoda nu e nou, liceele cu profil economic aplicnd-o de ani buni. ns transferul ei la diverse discipline din liceele teoretice s-a dovedit extrem de util. Elevii de la profilul real sau uman au ansa de a experimenta activiti specifice din cadrul unei firme, ncepnd de la completarea actelor necesare procesului de selecie (CV, contract individual de munc, scrisoare de intenie), pn la efectuarea unor tranzacii, acte contabile (bon fiscal, facturi, contract de nchiriere etc.). n perioada martie-decembrie 2015, s-a desfurat proiectul IDEE pentru o societate bazat pe cunoatere (POSDRU/175/2.1/S/151627), implementat n dou regiuni de dezvoltare: Bucureti-Ilfov i Sud-Vest Oltenia, respectiv municipiul Bucureti i judeele Ilfov, Dolj, Gorj, Olt, Vlcea, Mehedini, n care elevii de liceu (clasa a XI-a) au avut parte de experiene inedite de nvare, fiind implicai n crearea i dezvoltarea a 70 de firme de exerciiu. Organizatorii acestei aciuni educative extrem de complexe au fost: Editura Sigma (domnul Boris Singer fiind o prezen mai mult dect activ n acest proiect), Institutul pentru dezvoltarea Evalurii n Educaie (IDEE) i Asociaia EXE (Expertiz pentru o Societate Bazat pe Cunoatere). Printre tinerii participani s-au aflat i 28 de tineri din liceul nostru: jumtate au alctuit echipa unei firme de exerciiu cu profil editorial - S.C. Vlstarul S.R.L. (coordonai de domnii profesori Alexandru Constantinescu i Corina Buzoianu), iar cealalt jumtate a nfiinat o agenie de turism: S.C. SkyLine Travel S.R.L.,

sub ndrumarea doamnelor profesoare Ileana erban i Iolanda Popescu (matematic). Aciunile din cadrul proiectului s-au desfurat sptmnal (fiind completate, ntre altele: fie de pontaj, rapoarte de activitate). Prima provocare major a fost n luna mai, cnd fiecare echip a trebuit s realizeze, ntr-un timp record, produse specifice profilului firmei: o revist, respectiv materiale publicitare n domeniul turismului. De asemenea, fiecare firm i-a creat un site pentru a-i promova gama larg de servicii. Punctul culminant l-a constituit, ns, participarea echipelor la Trgul Interregional al Firmelor de Exerciiu de la Straja (judeul Hunedoara).

| PROIECT |


| FOT

O: C

orina

Buz

oianu

|

Text: Emanuel epe, Andrei Rdulescu (XII A)

Plecarea a fost n zorii zilei de 9 august, cu autocarele. Drumul - obositor, ns frumuseea locurilor strbtute a fcut cltoria mai uoar. Straja este o staiune de poveste. Am fost cazai n vile cochete, n care condiiile nu permiteau vreun repro nici chiar celui mai mofturos turist. De cum am ajuns, a trebuit s lsm despachetarea pentru o or trzie din noapte, deoarece erau programate fel de fel de activiti. Elevi i profesori, deopotriv, au participat la diverse cursuri de formare, au lucrat n echip, au amenajat standul publicitar, au ntocmit contracte cu alte firme de exerciiu. Primele rezultate ale competiiei de la Straja au fost afiate n seara zilei de 12 august, cnd a avut loc i prima festivitate de premiere, urmtoarea jurizare avnd loc n seara premergtoare plecrii:

pe 16 august. S.C. Vlstarul a ctigat mai multe premii: pentru cea mai interesant promovare online, pentru cel mai interesant articol despre experiena din cadrul trgului interregional, pentru cel mai bun articol de prim-ajutor, pentru articolul despre bacalaureat. Un moment emoionant l-a constituit surpriza pe care organizatorii i-au fcut-o elevului Emanuel epe, a crui zi de natere a fost pe data de 12 august. Cnd s mearg s ridice premiul, de undeva, din spatele cortului, a aprut domnioara Florentina Gancea (ndrumtorul nostru de proiect), nsoit de elevii de la firma de turism (XI B), cu un tort improvizat (nite brioe cu fric, adunate ntr-o farfurie, n care erau nfipte trei lumnri arznd) i toat lumea i-a cntat lui Emmy La muli ani!. ntori de la Straja, elevii

s-au bucurat de cele cteva zile de vacan rmase, iar din septembrie s-a reluat munca la firme. n luna octombrie s-a lansat al doilea numr al revistei, respectiv au fost realizate alte materiale promoionale pentru firma de turism. Pe site-ul proiectului: http://idee-exe.ro/despre-proiect exist nregistrri video ale activitilor din cadrul trgului, ale celor dou festiviti de premiere. De asemenea, poate fi consultat i Catalogul firmelor de exerciiu. Acest proiect a fost unul deosebit de util pentru elevi, deoarece le-a furnizat asisten i consiliere profesional, i-a implicat n realizarea de activiti cu caracter practic, n vederea orientrii acestora n carier i a inseriei mai rapide pe piaa muncii.


| PROIECT SPIRU |


LA T

RG Pe-un pi

cior

de plai...

e-un picior de plai - Straja (dup ce strbai ,,o gur de rai Defileul Jiului), iat vin n cale multe (auto)

care cu elevi (nu... nu vrnceni, nici ungureni sau moldoveni, ci numai munteni). Pricina? Vin cu toii s se msoare:

care-s mai nvai i mai dezgheai, nenregimentai (n vreo turm)

i grabnic nsetai de ce nu tiai. Ei se adunar

din zori pn-n sear,

ntr-un mare cort (nu de nunt, nu de port, ci de

mult efort).

Nu v speriai, demonul creaiei nu m-a chinuit mai mult de cteva clipe, aa c voi continua ntr-o not prozaic. Riscnd s m repet (nu ns fr folos), voi ncepe prin a spune c, la Straja (judeul Hunedoara, lng Petroani), n perioada 9-17 august 2015, a fost organizat

Trgul Inter-regional dedicat firmelor de exerciiu, din cadrul proiectului IDEE pentru o societate bazat pe cunoatere. Acesta este un proiect implementat n dou regiuni de dezvoltare: Bucureti-Ilfov i Sud-Vest Oltenia, respectiv: municipiul Bucureti i judeele Ilfov, Dolj, Gorj, Olt, Vlcea, Mehedini, n care elevi din clasa a XI-a vor avea parte de experiene inedite de nvare, fiind implicai n crearea i dezvoltarea a 70 de firme de exerciiu.

P

Andrei R

dulescu

, Emanu

el epe (

XII A)

Foto: Co

rina Buz

oianu

(articolu

l a obin

ut Prem

iul I n c

adrul

competi

iei de la

Straja)

( f r o

i i c a

i i pl e c

a i )

Trgul in

ter-regio

nal dedi

cat firme

lor de

exerciiu

Straja, 2

015

Pentru necunosctori, o firm de exerciiu se nfiineaz asemenea unei firme reale (procedura fiind, pentru mine, una destul de stresant), existnd un manager general, un contabil, director de marketing, ageni de vnzri... ntr-un cuvnt: angajaii. Subsemnatul a completat un contract individual de munc i o fi a postului, fiind redactor n cadrul unei firme cu profil editorial intitulat (se putea altfel?!) S.C. ,,Vlstarul S.R.L. Mai trebuie s adaug c au existat dou categorii de firme de exerciiu: cele ca a noastr (editurile) i ageniile de turism. Fiecare liceu a avut ansa de a se prezenta cu dou astfel de firme (Colegiul Naional ,,Spiru Haret din Bucureti a fost reprezentat, pe lng amintita firm-editur, i de S.C. SkyLine S.R.L. - agenie de turism). Ceea ce ne-a fcut de-a dreptul unici n cadrul Trgului inter-regional a fost intenia noastr de a promova

un brand cu o tradiie de 91 de ani (revista liceului: ,,Vlstarul) ntr-un context actual, adaptat unei societi bazate pe cunoatere. Cred c am rspuns, fr s ne fi propus n mod special aceasta, unui imperativ al vremurilor pe care le trim: permanenta preocupare pentru inovare. ntr-un interviu pe care ni l-a acordat n data de 11 august, domnul Boris Singer, director al Editurii Sigma (partener implicat n proiect), ne-a mrturisit: ,,orice ntemeiere a unei firme este un act de curaj. (...) Noi facem editura de 25 de ani. Cred c suntem cea mai veche firm privat aprut dup revoluie. n 12 iunie 1990 a fost semnat actul de nfiinare a editurii. Reuita mea a constat ntr-o permanent inovare. De cum am ajuns n tabr, a trebuit s trecem la treab. V imaginai ce bucurie pe capul nostru s aflm c, dup opt ore de drum, trebuie s prelum mapele cu documente i s ne prezentm

la cortul expo pentru a lua n primire standul. A doua zi a fost una maraton, trebuind s fim prezeni la diverse activiti, precum: amenajarea standului, jurizare i participare la diferite ateliere. Cum era de ateptat, fiind o competiie ntre cele 70 de firme de exerciiu (35 dintre ele fiind edituri), nu a trebuit mult ca s apar disputele. Cea mai controversat activitate a fost prima etap a jurizrii, realizate de elevi. Dei fiecare avea n map un document n care erau precizate criteriile de evaluare, se pare c acestea au fost ignorate (cine a mai stat s citeasc, cnd se puteau face aprecieri i n funcie de harababura cromatic sau de juxtapunerea, uneori haotic i fr sens, a unor materiale. R e z u l t a t u l ? D i s c u i i , nemulumiri, fee prsite de voioia din prima zi...). Ei, dar la fel de repede cum s-au aprins, tot aa s-au stins cnd noaptea a preluat, ca un strjer, linitea somnului nostru...


| REPORTAj |

Syberia este un joc video de aventur lansat anul 2002,

conceput de Benot Sokal, dezvoltat de Microds i

publicat de ctre The Adventure

Company.

Urmrind evoluia evenimentelor i n alt direcie, trebuie s subliniez c nu credeam c a fi n stare vreodat, apatic i certat cu vorba cum sunt, s discut mai mult de dou minute pe o tem, darmite s mai fac i reclam vreunei firme. Si uite c asta s-a ntmplat. Nu numai c m-am ntrecut pe mine nsumi vorbind despre S.C. ,,Vlstarul S.R.L. minute n ir, dar am i jurizat (aspect ce presupunea interaciune cu elevii de la alte zeci de standuri). Poate c, n afara exersrii unor competene de comunicare (de care m consideram strin ntru totul), un avantaj al participrii la acest trg l-a reprezentat i participarea la ateliere (sau, ca s fiu n trend, la activiti de... team building). Eu am fost repartizat, cum era i firesc, la o activitate de formare privind redactarea (unele aspecte mi-erau cunoscute, pe altele le-am aflat la faa locului). Cred, totui, c a fi jurizat mai pertinent dac ordinea activitilor era inversat: mai nti formarea, apoi evaluarea. Colegul meu de echip, Emanuel epe, a participat i el la un curs, ns n domeniul marketingului. Deh! Fizionomia lui ceva mai adaptat standardelor actuale de frumusee (ochi albatri, pr blond, tunsoare Johnny Bravo) l recomandau pentru o astfel de munc. i, din cte am observat

(fr niciun fel de ranchiun, v jur!), chiar se simte n largul lui cnd cineva i observ , de preferat cu o sonoritate ct mai intens, avantajele nfirii. n sfrit, nu despre asta voiam s vorbesc. I-am cerut i lui s scrie dou rnduri despre experiena de la curs, deoarece l-am vzut, seara la mas, ncntat de ce a aflat acolo. Adineauri am primit un mail de la el cazai fiind n aceeai camer (citindu-l, mi-a fost limpede c postura de ppu Barbie nu-l mulumete ndeajuns). Iat mesajul: Oameni buni (ce v ziceam?!), voi ai mai auzit vreodat de ,,marketing de gheril? Eu nu. Da nu-i bai, c m-au nvat tia de la workshop. Ei bine, de fiecare dat cnd iei pe strad, vrei, nu vrei, eti expus acestui tip de marketing. De la mprit flyere pe strad, pn la o compoziie graffitti... orice firm/brand i poate face reclam n acest mod. Fr ndoial c unii au idei neconvenionale care, de cele mai multe ori, prind bine la oameni prin ironia lor. La stand. Timpul petrecut aici se mic cu o ncetineal copleitoare, asta pn vine cineva ,,n vizit (poate din juriu, poate din curiozitate). Ideea e c, brusc, m trezesc din visarea cu ochii deschii i iniiez o conversaie n care, poate, cu puin ipocrizie (ei, dar nu trebuia s-o mai spui), fac

reclam editurii mele i, implicit, revistei. De obicei, las o impresie bun asupra oaspeilor mei (nu mai spune!), care pleac bucuroi nu numai pentru c au vzut ceva frumos, dar i, poate, o spun fr modestie (eti sigur???), pentru c m-au cunoscut pe mine (evideeent, Emmy). Am fcut cunotin cu multe persoane n tabra asta, de toate vrstele. Daria, de exemplu, are doar ase ani (asta da cucerire!), i m cam ignor cnd i vorbesc (asta chiar e o ciudenie), dar, cnd m opresc, ar face orice doar ca s-i vorbesc din nou. (hi-hi-hi i ha-ha-ha). No comment! Sau... ba nu! Poate c, ntr-un viitor nu foarte ndeprtat, perechea Rdulescu&epe va reitera experiena Ilf&Petrov. Plec de la acest trg cu sentimentul c triesc perioada liceului alturi de o revist cu tradiie, ce nu poate pi mai departe fr dou ingrediente care au dus omenirea la ceea ce este astzi: Originalitate i Inovaie... (oi)

.


GEORGE LITARCZEkntemeietorul colii medicale de

anestezie din Romniaamintiri din perioada liceului

Foto

: Cor

ina

Buzo

ianu

ste interesant de semnalat c i colegii notri evrei se ridicau, dar, desigur, nu se nchinau i nu cntau. Faptul era ns respectat de toat lumea. De altfel, relaiile dintre noi erau

cordiale, chiar prieteneti, i nu am avut de semnalat niciun fel de atitudini rasiste sau discriminatorii. n ce privete orele de religie, colegii de alte confesiuni nu participau, dar aduceau de la parohiile cultelor de care ineu o adeverin cu nota aferent, aa c aveau not la aceast materie. n toamna anului 1940, colegii evrei ne prsesc, iar dup examenul de capacitate am rmas o singur clas cu 42 de elevi. Corpul didactic nu s-a schimbat, ntruct nu am avut profesori evrei. Cum din septembrie 1940 pn n ianuarie 1941 a fost la conducerea rii partidul Totul pentru ar, i generalul Antonescu, ar fi fost de ateptat o politizare a vieii colare, ceea ce nu s-a produs, cel puin la Liceul Spiru Haret Foarte puini membri ai corpului didactic sau elevi au fcut parte din acel partid. La noi n clas am avut doi colegi, un profesor i un

pedagog. Restul clasei am rmas departe de activitile politice ale vremii i ne-am vzut de carte. n ce privete uniformele colare, au disprut, fiecare se mbrca cum putea i cum voia. n schimb, se fcea carte serioas, materiile erau foarte variate i ofereau un spectru larg asupra cunotinelor de baz necesare unui viitor student la facultate i unui intelectual. ntre noi, elevii, era o emulaie i ne ntreceam s etalm ct mai multe i amnunite cunotine. Eu consider c am obinut n liceu, i mai ales n cursul superior, o gam larg de cunotine, bine structurate, care, ulterior, mi-au servit foarte mult n exercitarea profesiei. Am rmas cu o amintire foarte plcut din viaa mea de liceu. Am fcut de toate, i nvtur serioas, i sport, i activiti culturale, mai ales audiiii de concerte i dansuri populare. Aici trebuie s-mi exprim recunotina fa de colegul meu, Costel Melinte, ai crui prini aveau n abonament o loje la Ateneul Romn. Costel ne invita destul de frecvent la concertele duminicale.

GEORGE LITARCZEkE

| ABSOLVENT CNSHB |

continuare din numrul anterior


Tot n cursul superior, vara, n vacana care dura dou luni i jumtate, de la 25 iunie pn n 15 septembrie, n afara lunii de concediu propriu-zis n care plecam din Bucureti, tatl meu m-a dus la clinica n care lucra, clinica medical a spitalului Colentina de sub conducerea prof. N. G. Lupu, unde era profesor agregat, i m-a pus s activez n diverse laboratoare ale spitalului. Astfel, am lucrat n laboratorul de biochimie i am nvat de la dr. Comnescu o serie de tehnici de analize biochimice gravimetrice, fotocolorimetrice, titrimetrice. La anatomie patologic am nvat o serie de tehnici de preparare a pieselor i am fcut microscopie. n laboratorul de gaze am nvat tehnici de gazometrie, pe care am avut ocazia s le utilizez mai trziu, n laboratorul de exploraii funcionale, nfiinat n clinica chirurgical de la Colea. Apoi, n laboratorul de bacteriologie-hematologie, unde ef era mama mea, Stella Litarczek, mi-a apropriat tehnici i cunotine de baz ca numrtoare celular, formule leucocitare, frotiuri cu produse patologice, colorare i identificare de germeni. Cele trei vacane din cursul superior, clasele a V-a, a VI-a i a VII-a, le-am utilizat nsuindu-mi nite informaii pe

Viaa meaCum am trecut prin2 secole2 mileniii cel puin 4 regimuri politice.Capitolul 3LICEUL: 1936-1944

EU

Fotografie din arhiva personal

Civa colegi, Melinte i Dimitrescu ncadrnd pe Simona Dimitrescu, sora lui

Radu. n uniforme de strjeri


| ABSOLVENT CNSHB |

care apoi am avut ocazia s le aplic n activitatea mea clinic n spitalele n care am lucrat ca medic. Aa am organizat, n cadrul seciilor de reanimare (terapie-intensiv) din spitalele Fundeni i Elias, cte un laborator de urgen, care a permis precizarea rapid a diagnosticului bolnavilor internai de urgen. i acum profesorii. Nu mi aduc aminte de toi, dar tiu c nu am avut profesori proti. Desigur, erau unii mai simpatici, care te captivau i la ale cror lecii participai cu plcere, aveai senzaia c, de fapt, te distrezi, i satisfceau curiozitatea n domenii al cror orizont i-l deschideau. Desigur, au fost i profesori care nu tiau s se apropie de interesul nostru, care-i ineau lecia n timp ce n clas se purtau discuii ntre elevi n afara subiectului, uneori pn la nivel de hrmlaie, asta mai ales la unele materii considerate minore, neimportante sau neinteresante ca: muzica, religia, desenul, unde profesorii, cu toate c erau profesioniti distini n meseria lor i ncercau s ne arate partea interesant i important a materiei, nu reueau s se impun. Aa era domnul Magiari, care inea clasa n mn

i-i mai freca uechile dac fceai glgie. Era, concomitent, i bariton la oper i conductorul corul liceului n care am cntat i eu ca tenor. Tot muzic preda i un domn foarte fin i politicos profesorul Palade, care era infirm.Profesional, era foarte bun, dar nu stpnea clasa deloc. Fceam teorie i solfegii i pot spune c am rmas cu capacitatea de a citi note ale unor cntece mai simple. Am ncercat s cnt i la acordeon, dar nu a fost o reuit. n orice caz, orele de muzic mi plceau, mai ales c mai frecventam din cnd n cnd i slile de concerte. Astfel, am ascultat soliti i dirijori renumii, romni i strini. Plcerea de a asculta muzic mi s-a accentuat n momentul n care mi-am construit primul aparat de radio cu galen, care a fost urmat de altele cu lmpi i, n final, de un Philips Philetta cu 3 lungimi de und. Toata viaa mea am lucrat, nvat pentru examene, scris, pregtit cursuri numai pe fundal muzical. Directorul liceului, ntre anii 1936-1942, a fost domnul FOCA, profesor de matematic, pe care l-am avut ca profesor n clasele a V-a i a VI-a. Era de lng Alexandria, unde avea i o mic moie. A

Fotografie din arhiva personal

Ridicarea drapelului n curtea liceului. Se vede sala de sport.

1938

| ABSOLVENT CNSHB |


decedat n 1942 i a fost ngropat acolo. Elevii claselor care l-au avut profesor au participat la ceremoniile respective. A fost un bun profesor de matematic, serios, bun n explicaii, dar nu extrem de exigent, parc a intuit c nu toi elevii pot performa la aceast materie. Eu, de la profesorii de matematic, am nvat i ceea ce se cerea, adic algoritmii de calcul, dar, n special, elementele de logic, ce ne erau servite ca probleme de rezolvat mai ales la temele pentru acas i la demonstraiile n clas, unde aciona creierul colectiv. Subdirector era un profesor le limba romn, Gheorghe erban, un ardelean din Lisa (Fgra), caracter tipic regiunii: era autoritar, cerea disciplin, dar preda lecii foarte frumoase. Am fcut cu el n toate clasele cursului superior, prsind gramatica i studiind literatur romn i universal. Aceasta din urm se mai completa la orele de francez i de german cu zonele literare respective, aa c am avut la sfritul liceului un inventar mare de cri citite, multe dintre ele comentate n clas. Consecina a fost c aveam acas o mare bibliotec de literatur clasic romneasc i internaional, pe care, n urm cu puin timp,

am donat-o unei biblioteci colare din Soroca. Pe domnul erban l-am avut numai n cursul superior. Secretar al liceului a fost, n toi cei opt ani, Costic Dobrescu, zis Chioru, un om foarte simpatic i prietenos, care ncerca s atenueze de multe ori mustrrile sau pedepsele aplicate unor elevi de ctre director sau subdirector. Ne-am rentlnit de multe ori la reuniunile aniversare, la care mai veneau i profesori din cei ce supravieuiser. n 1984, la 40 de ani de la absolvire nu a venit dect domnul Dobrescu. (va continua)

Fotografie din arhiva personal:n cursul inferior de liceu, n uniform

de strjeri (probabil 1938). Cu profesorul Tnsescu (t. Naturale) i pedagog

Dumitrescu

| ABSOLVENT CNSHB |


ntr-o revist colar ar trebui, n primul rnd, s se aud VOCEA AUTENTIC A ELEVILOR

SOLOMON MARCUS (n. 1 martie 1925, Bacu) este matematician romn, membru titular (2001) al Academiei Romne. Dei domeniul principal al cercetrilor sale a fost analiza matematic, matematica i lingvistica computaional, a publicat numeroase cri i articole pe diferite subiecte culturale, din poetic, lingvistic, semiotic, filosofie, sau istoria tiinei i a educaiei. A scris numeroase studii interdisciplinare ce privesc utilizarea matematicii n lingvistic, n analiza teatral, n tiinele naturale i sociale. Crile sale au fost traduse n multe ri ale lumii. A publicat peste 50 de volume n Romnia, traduse ulterior n mai multe limbi din Europa i nu numai, i aproximativ 400 de articole n reviste tiinifice sau de specialitate. Opera sa a fost citat de peste 1.000 de autori. Amintim doar cteva titluri: Lingvistic matematic. Modele matematice n lingvistic (1963), Analiz matematic (1962, n colaborare cu Miron Nicolescu i Nicolae Dinculeanu), Limbaj, logic, filozofie (1968), Introduction mathematique a la linguistique structurelle (Paris, 1967), Poetica matematic (1970), Semiotica folclorului. Abordare lingvistico-matematic (1975, coautor), Semne despre semne (1979), Semiotica matematic a artelor vizuale (1982, coordonator i coautor). SURSA: https://ro.wikipedia.org/wiki/Solomon_Marcus

Alexandru Constantinescu: Ce ne putei spune despre curricula colar interbelic? Solomon Marcus: i atunci a existat o tendin de a umfla, dar mult mai moderat dect acum. n primul rnd, pe vremea aceea era mult mai puin materie, iar coala (liceul) nu era o instituie popular, ca acum.A.C.: (aprobnd) Exact!S.M.: Liceele de stat erau instituii nu populare, ci elitare. Cei care reueau la examenul de admitere la liceu aveau

numele publicat n pres. Totul era altfel.A.C.: Ce materii v-au format? Matematica, poate? Cum arta matematica pe atunci?S.M.: Problema este urmtoarea: atunci cnd eti elev, nu-i dai seama de pcatele curriculei. Eu mi-am dat seama dup aceea. n general, noi nelegem lucrurile nu atunci cnd le trim, ci atunci cnd ne amintim de ele. E natural s fie aa, pentru c elevii nu au cum s tie ce e

De vorb cu domnul academician

SOLOMON MARCUS

n perioada 9-13 august 2015, ne aflam la Straja,

o localitate din judeul Hunedoara, situat la 1445 metri altitudine, unde a fost organizat Trgul Inter-regional al Firmelor de Exerciiu din cadrul proiectului ,,IDEE O societate bazat pe cunoatere . 11 august. Canicula toropise Romnia (cel puin aa artau tirile meteo din fiecare sear), dar, la Straja, vara se purta cu decen (temperatura aerului nu depea 30 C n toiul zilei). Unde mai pui c nopile erau chiar reci. n ziua cu pricina, n jurul orelor 18.00, ne ndreptam

spre hotelul unde avea s-l ntlnim pe domnul academician Solomon Marcus. Ajuni acolo, am urcat cteva trepte spre terasa de la etajul I al hotelului. Zidurile caselor mpreau lumina portocalie a soarelui de sear cu umbrele ntunecate ale cldirilor de vizavi. Ni s-a spus s ateptm cteva minute. ntre timp, un medic i o asistent au ptruns n cldire (am aflat ulterior c domnul academician suferise un accident n seara precedent, avnd nevoie de ngrijire). Am cobort (mai exista o teras i la parter) i am comandat o cafea

cu lapte, pe care ne-am grbit s o dm gata din dou motive: albinele agasante (nu cred s fi vzut pe undeva atta zumzit ca n acea zon) i vestea c domnul Solomon Marcus i fcuse apariia pe terasa de la etaj, alturi de domnul Boris Singer. Era n form, semn c accidentul prea s fi provocat doar leziuni superficiale. Sub plria maro se zreau doi ochi de un albastru ters, ns de o vioiciune surprinztoare. ntrebrile noastre curgeau una dup alta. Rspunsurile veneau i ele prompt, cu o luciditate pe care n-am fi bnuit-o n ruptul capului.

Interviu realizat de Emanuel epe, Andrei Rdulescu (XII A) i prof. Alexandru Constantinescu

Foto: Corina Buzoianu, wikipedia


matematica, nu au cum s-i dea seama c lipsesc aspecte foarte spectaculoase i sunt prezente lucruri nepotrivite. (Ctre mine i Emanuel) Voi suntei victime ale unor decizii lipsite de inteligen. Dar exist totui o soluie, pentru c dumneavoastr avei o arm, pe care unii elevi o folosesc: cnd constatai c nite lucruri nu sunt nici interesante, nici utile, nici frumoase, avei dreptul (pe care-l folosii, din pcate, prea puin) de a cere profesorului s motiveze, s explice care este interesul de a nva aceste lucruri (care sunt n manual i pe care vi le cere). Astfel, vei putea nelege de ce merit ele efortul vostru. Cunosc elevi care procedeaz astfel, dar aciunea aceasta este izolat. Dac profesorii nu simt presiunea elevilor mai luminai, care s-i manifeste dorina de a nva n mod selectiv (nu orice), nu se schimb nimic. E ca i cum ai mnca orice i se pune n farfurie. Nu, eu vreau s mnnc ce mi place i ce tiu c e hrnitor. Problema este aici: coala v cere s investii un anumit efort i dumneavoastr avei dreptul (a spune chiar obligaia) s cerei s vi se motiveze ce justific acel efort.Emanuel epe: Ce personaliti culturale v-au influenat n formare?S.M.: Ei, vezi ce interesant? Despre acest aspect mi-am dat seama, n mare msur, nu atunci, ci ulterior. Bine, eu prezint o situaie special. De pild, profesorii din coal au fost simpatici, alii oneti, dar niciunul nu m-a marcat. Abia cei de la Universitate i-au pus amprenta asupra formrii mele: Grigore Moisil, Miron Nicolescu, Gh.Vrnceanu, S. Stoilov. M-au marcat i unii (pe care nu i-am cunoscut ca persoane fizice) prin lecturile pe care mi le-au furnizat. n afar de unii dintre profesorii mei, m-au impresionat civa dintre profesorii profesorilor mei prin lecturile lor. Spre exemplu, Dimitrie Pompei nu mi-a fost profesor, dar, studiindu-i opera, m-a cucerit. i alii au fost n situaia aceasta; au fost studii care au nceput s m marcheze puternic la 40 de ani, altele la

60 de ani. Este un proces ntr-o dinamic permanent. A.C.: Cum a evoluat/involuat nvmntul n perioada comunist?S.M.: n acea perioad s-au ntmplat lucruri amestecate. Un avantaj l-a constituit faptul c alegerile pe care le puteam face erau mult mai puine, mai restrnse, mai srace dect cele de azi: cltorii n strintate aproape deloc, mass-media aproape zero, internetul nc nu apruse, cinematografia srac i ea... i atunci, ce ne rmnea? Doar s studiem (cei care aveam o anumit sete de cultur) din crile pe care le aveam la dispoziie, s ne dedicm cercetrii. Ei, dup 1989 ce

s-a ntmplat? Perioada post-decembrist a funcionat ca o punere la ncercare. Unii

dintre cei care, pn atunci, fceau cercetare, descoperind noi alegeri, s-au ndreptat spre alte domenii. Chiar dac, muli dintre ei erau inteligeni, n alte aciuni au investit

experiena i inteligena ctigate n studiu. Gndirea matematic (cultura,

n general), dac e asimilat n substana ei, poate fi valorificat n foarte multe feluri. i

unii au fcut-o. Un exemplu l avei aici (artnd spre domnul Boris Singer, care era de fa). Un altul, dintr-o promoie care a fost acum srbtorit, mplinind treizeci de ani, a crui carte a fost lansat recent la Bookfest: Marea spovedanie: Cristian Sima. A fost un absolvent de matematic foarte bun, care a fcut i cercetare i a investit gndirea matematic n a nelege fenomenele financiare, ajungnd unul dintre cei mai pricepui finaniti ai Romniei. De altfel, el a fcut parte din Consiliul de administraie al Bursei de Valori din Bucureti, iar apoi a fost numit director al Bursei din Sibiu (2012). Dintre absolvenii de acum treizeci de ani, muli nu lucreaz n domeniul pentru care i-a pregtit facultatea. Ceea ce nu nseamn c facultatea nu le-a folosit. Toat problema este s alegi din ce nvei nu partea de suprafa (nume, procedee) ci ceea ce se ascunde acolo: anumite nelepciuni, moduri de gndire.

Vocea care se aude n aceste

reviste ar trebui s fie semnificativ, s nu se

consume n aspecte derizorii.

| INTERVIU |


A.C.: Ce trebuia fcut imediat dup 1989 pentru schimbarea paradigmei educaionale?S.M.: Imediat dup 1989 au fost trei provocri, trei pariuri care trebuia ctigate i nu a fost ctigat niciunul. n primul rnd, a aprut libertatea, pentru prima oar, dup aproape cincizeci i unu de ani de dictatur. Dintr-o dat, oamenii s-au trezit ntr-o libertate pentru care nu aveau niciun antrenament. Au existat doi poli ntre care se putea naviga: democraia, libertatea neleas cum trebuie, i libertatea neleas anarhic, care duce, n final, la dictatur. Exist, i acum, multe elemente anarhice n viaa social a Romniei. Spre exemplu, libertatea de exprimare neleas eronat; oamenii,n mod necontrolat, vorbesc tot ce le trece prin cap. Acioneaz, lovesc, dau fru liber violenei de toate felurile. Aceasta a fost prima provocare. A doua provocare vine din istorie: cum s te orientezi ntre tradiie i nnoire. nc din secolul al XIX-lea, Titu Maiorescu, cnd a lansat societatea Junimea, a spus c noi trim puternic n tradiie. ns tradiiile ne subjug n aa msur, nct includem n tradiie i cele mai idioate superstiii. Nu echilibrm tradiia prin suficient nnoire.

i a treia provocare, legat de a doua, are n vedere faptul c nu echilibrm orientarea spre local cu orientarea spre universal. Sunt unii care se ntreab: integrarea n Uniunea European nseamn a renuna la a mai fi romni? E vorba, aadar, despre o incapacitate de conciliere, pentru c este evident c lipsete educaia tririi n societatea global (globalizare economc, financiar, politic, comunicaional, informaional, cultural, a tiinei). Voi nu suntei nvai modul n care se triete n aceast societate global, aspect puternic conectat cu inteligent a internetului. Dumneavoastr, n cel mai bun caz, folosii internetul pentru diverse reele de socializare sau n tot felul de jocuri triviale, dar nu-l folosii aproape deloc n a-l conecta cu educaia voastr de carte i a stabili conexiuni, prin introducerea unor cuvinte cheie, pentru stabilirea de conexiuni.A.C.: Ce ar trebui s nsemne o revist colar?S.M.: Eu urmresc revistele colare de zeci de ani. Nu sunt ce ar trebui s fie. Revistele pe care le-am cules aici, la acest trg, cnd m-am plimbat printre standuri, chiar de la licee de mare rsunet, cum ar fi revista Vlstarul, sunt pline de infraciuni de limb romn (artnd spre articolul lui David A. Marin din nr.2/2015).


A.C.: Da, tiu articolul i cunosc elevul (e din clasa a Ix-a). Este talentat, se ocup de filme, de arta cinematografic, n general, se exprim cam frust, dar nu i-am cenzurat exprimarea, pentru c idei are i transmite cteva mesaje. Spunei-mi ce trebuie fcut.S.M.: S tii un lucru. Greelile de limb ascund, de cele mai multe ori, erori de logic i evideniaz dezordinea care exist n capul respectivului. ntr-o revist colar ar trebui, n primul rnd, s se aud vocea lor, autentic, pentru c, n mare msur, n revistele colare nu se aude att vocea elevilor, ct vorbesc alii prin ei. Imaginai-v c am gsit reviste colare n care erau preluate, din tot felul de almanahuri de pe vremuri, anecdote cu soacre. Ce s caute, n preocuprile unor adolesceni, anecdote cu soacre? Nu tiu ci dintre dumneavoastr au aflat c, de civa ani, exist Consiliul Naional al Elevilor. Acum o lun, am fost invitat la Buzu, la adunarea extraordinar a acestui Consiliu, unde a fost publicat o brour. Pe coperta acesteia era chiar acest slogan: Azi vorbim noi!. i tii cum vorbesc ei n acea brour? n primul rnd, toate aprecierile despre coal sunt la modul general. Niciuna nu exemplific. De pild, niciun elev nu-i declin identitatea. Toate sunt semnate n felul urmtor: Ionel, Buzu, 16 ani. A.C.: i altceva? Cror altor imperative ar trebui s rspund revistele colare?S.M.: Vocea care se aude n aceste reviste ar trebui s fie semnificativ, s nu se consume n aspecte derizorii. Exist i un alt pericol. La vrsta dumneavoastr, exist riscul de a v canaliza energia n direcii care nu merit. Aici e vorba de a educa discernmntul. Un copil, la patru ani, nu are discernmnt; el i repartizeaz curiozitatea, n mod egal, la tot ce ntlnete. Marea problem a educaiei este s educe discernmntul. Reuete cu unii... ns doar parial. A.C.: Cum apreciai proiectul firmelor de exerciiu, dezvoltat de domnul Boris Singer?S.M.: Proiectul e foarte frumos, dar nu trebuie s ne mbtm cu ap rece. El trebuie activat i folosit critic. S nu rmnem la slogane. Aceasta este una din bolile societii romneti: slogane fr acoperire pe teren.

E..: Ce ai recomanda tinerilor de azi n dezvoltarea lor personal?S.M.: Ooo, aici sunt foarte prudent. Trebuie s adoptm axiome noi. Au existat vremuri cnd dinamica vieii sociale nu era att de trepidant ca acum, viaa avea o relativ stabilitate, iar printele putea decide viitorul profesional al copilului (spre exemplu, s se orienteze spre meseria practicat de el). Astzi a intrat n funciune o axiom nou: noi nu avem o reprezentare clar a profesiilor care vor fi cerute de societate peste zece ani. Morala este urmtoarea: n mintea adolescenilor de azi lucrurile se aranjeaz altfel dect se aranjau la n mintea noastr cnd eram de vrsta lor. Aadar, nu mai funcioneaz (cum a funcionat mult vreme) ideea c eu ofer copilului meu o educaie care s-i permit s-mi repete comportamentul. A.C.: i ce trebuie fcut?S.M.: Nu e suficient educarea deprinderilor deja experimentate, ci trebuie educate gndirea i comportamentul capabile de iniiativ, de a se descurca n situaii noi. Este exact ceea ce nu face coala.Boris Singer: A avea i eu o ntrebare privind educaia. Observm c se dezechilibreaz balana dintre tradiie i inovaie. Dac acceptm c inovaia trebuie s ptrund (i ptrunde) prin noi produse ct mai mult n viaa noastr, trebuie s accentum mult i tradiia. Aceasta revine i n definirea noiunii de romn. S.M.: Ca s ne lmurim, trebuie s trecem de la generaliti la bani mruni. Astfel, n societatea romneasc, sunt bgate n aceeai oal tradiii de mare semnificaie cultural cu cele mai idioate superstiii (spre exemplu: dac prima fiin care trece pragul casei tale, dup cutare srbtoare, e o femeie nemritat, o s-i mearg ru tot anul). Se creeaz confuzie. i atunci, problema este s adoptm o atitudine critic fa de tradiie. E treaba colii i a educaiei.A.C.: O ultim ntrebare: suntei nscut n acelai an cu prof. Dinculeanu. Ce mai tii despre dumnealui?1 S.M.: Sunt cu el n coresponden cotidian. Dac merg cu dumneavoastr la laptopul din camer, o s vedei mesajele pe care mi le-a trimis azi. A.C.: Foarte frumos. Noi v mulumim mult.

1 NICOLAE DINCULEANU (n. 26 februarie 1925, Padea, Dolj) este un matematician american de origine romn, membru de onoare al Academiei Romne (din 2003). Profesor universitar la Bucureti i la Gainesville (Florida), are contribuii importante n analiza matematic, teoria msurii i integrrii, teoria ergodic, spaii de funcii, procese stochastice. (sursa: wikipedia)

| INTERVIU |


Sunt la poalele Pirineilor i m gndesc c, n urm cu doi ani, o carte m-a fcut s visez la ceea ce triesc acum. Jurnalul unui mag, scris de Paulo Coelho, m-a captivat i mi-a deschis apetitul n acelai timp pentru provocri; sau poate c el exista deja, trebuia s aib doar o motivaie. Mai trziu voi ntlni tineri care i-au gsit motivaia interioar pornit din nevoia de a gsi propria cale n via, sau btrni care nu vor dect s aduc un sens vieii lor, spre final mulumind divinitii pentru toate cte le-au avut i le-au trit. Unii recunosc deschis motivul i-l spun fr ocoliuri, alii sunt mai reticeni i doar sugereaz un rspuns. Oricum ar fi, tineri sau btrni, pelerinii merit respect i apreciere pentru efortul i tenacitatea lor n drumul spre Santiago de Compostela. Dup cum am aflat n cartea lui Coelho, cretinismul primului mileniu a cunoscut un drum de pelerinaj care ducea la rmiele pmnteti ale Sfntului Apostol Iacob (Santiago) ngropate ntr-un loc din Peninsula Iberic unde, ntr-o noapte, un pstor a vzut o stea strlucitoare pe un cmp pustiu. Locul a devenit cunoscut sub numele de Compostela (Cmpul Stelei). Apoi a aprut un ora care avea s atrag pelerini din lumea ntreag. Pn n zilele noastre, scoica a rmas simbolul pelerinilor, este purtat ca atare pe ntregul drum i cluzete calea lor prin muni, prin vi, dealuri, sate sau orae. 790 de kilometri separ oraul francez Saint Jean Pied-du-Port de Santiago de Compostela din Spania. Calea urmat azi de pelerini este aceeai cu drumul medieval strbtut de Carol cel Mare sau Sf. Francisc de Assisi. Astzi se observ o grij deosebit pentru acest pelerinaj, prin construirea unor locuri speciale de cazare, numite Auberge/Albergue, cu preuri accesibile oricrui pelerin i condiii decente pentru odihn i mas. La nceput, pentru noi a fost o ciudenie: la intrare n Auberge, eti rugat s-i lai nclrile, iar dimineaa pn la ora 8 trebuia s prseti refugiul. Mai trziu am neles rostul acestor imperioase reguli care, pn la urm, relev organizarea administrativ extrem de detaliat.

Jurnal de cltorieaugust, 2015

prof. Monica Flur

Au fost suficiente elemente care mi-au trezit curiozitatea i am nceput s caut mai multe i mai multe informaii... oameni care au parcurs acest drum i au descris cu lux de amnunte ce probleme au ntmpinat, cum le-au rezolvat i cum ar fi mai bine de fcut ntreg traseul; mprit judicios pe zile, nu mai puin de 15 km ntr-o zi i nu mai mult de 28 de km, cu minim de bagaj foarte bine gndit nainte.

Foto

: Mon

ica F

lu

r

Saint Jean Pied-du-Port eSte Punctul de ncePut al traSeului medieval


Sigur, este important s poi nva din experiena altora, dar cu siguran experiena ta e cea mai important. Aa se face c nu la mult timp am constatat c eu i nsoitorul meu aveam printre cele mai grele rucsacuri din cte am vzut. Nu e uor lucru s urci pante abrupte, s cobori i nici chiar s mergi pe drum drept dup ce parcurgi 15-20 de km cu rucsacul n spinare... Am pomenit mai sus de Saint Jean Pied-du-Port. Practic este punctul de nceput al traseului vechi, medieval ns n zilele noastre n acest punct converg mai multe trasee n sud-vestul Franei, unele ncepnd de la Saint-Palais, altele de la Lourdes. i pentru c plecarea noastr era programat la mijlocul lui august, am hotrt, nu ntmpltor, s pornim din Lourdes. O mare srbtoare a cretintii (15 august) se cuvenea s fie onorat ntr-unul din cele mai mari locuri de pelerinaj din lume, evident de altfel prin mulimea credincioilor negri africani (extraordinar de numeroi), indieni, pakistanezi i din pcate, mai puin europeni. Care s fie explicaia pentru aceast aglomerare uman ntr-un du-te-vino nentrerupt de dimineaa pn seara n orelul care pn acum 157 de ani era complet necunoscut? La 11 februarie 1858,

Bernadette Soubirous, o feti srac n vrst de 14 ani a plecat s adune vreascuri mpreun cu sora ei i o prieten, n apropiere de stnca Massabielle, pe malul rului Gave du Pau. Fiind bolnav de astm, Bernadette a rmas n urm. n apropierea unei grote a simit o adiere de vnt, apoi a fost martora unei apariii: o doamn tnr, mbrcat n alb. Au urmat 18 apariii pn la 16 iulie 1858. n timpul lor micua pstori a fost ndrumat s gseasc un izvor care pn n zilele noastre este dttor de speran pentru bolnavi prin vindecrile miraculoase care s-au consemnat n timp. Chiar deasupra grotei s-a cldit o catedral impuntoare i n timp locurile de rugciune i meditaii s-au extins i s-au adaptat particularitilor fiecrei categorii de credincioi fie ei africani, asiatici sau europeni. Omenete vorbind, Lourdes-ul e locul disperrii transformat n speran. Sute de bolnavi ntini pe brancardele lor, zeci de tineri n floarea vrstei care tiu c nu se mai pot ridica din pat toat viaa, toi i uit suferina i privesc cu bucurie i recunotin la voluntarii care le ofer privilegiul de a primi binecuvntrile dttoare de energii binefctoare.


Lsm n urm srbtoarea de la Lourdes i plini de curaj pornim pe drumul ctre Asson: 23,3 km, de-a lungul rului Gave de Pau, ieind din Foret de Lourdes. Un drum fr prea mari denivelri, cu altitudini variind ntre 300 de metri i 450 de metri. n mod normal, dup Association des Amis du chemin de Saint Jacques en Pyrnes Atlantique, drumul ar fi putut fi parcurs n circa 7 ore, ns mult mai trziu am neles c aceste repere de timp sunt valabile n condiii de mers fr opriri, ceea ce era aproape imposibil chiar i pentru mai tineri, darmite pentru noi, trecui bine de prima tineree. Mai punnd la socoteal i plecarea n a doua jumtate a zilei, ne-am considerat norocoi s ne prind noaptea la kilometrul 17, la Betharam. Ce ne-am fi fcut fr ghidul pelerinului n care ai toate informaiile despre locurile de refugiu, numere de telefoane i chiar adresele lor? Mnstirea Notre-Dame de Betharam ne-a fost primul loc de popas binemeritat dup o zi att de plin. Ne simeam picioarele grele; extenuai am adormit mai repede ca niciodat. A doua zi, fix la 7.45, micul dejun ntr-o sal mare, cu o mas pe care erau aezate tacmuri, baghete de pine alb, unt, gem i lapte. Dei frugal, a fost o ncntare pentru papilele mele gustative; un lapte att de bun nct din acel moment am devenit fan al acestui produs de-a lungul timpului parcurs n Frana. Mai trziu am gsit i explicaia gustului extraordinar al acestui aliment n stare proaspt. Cirezi de vaci de o curenie extraordinar pasc n voie pe areale mari cu puni extrem de ngrijite n fermele ntinse pe zeci i sute de hectare. Acelai aspect ngrijit i deosebit de estetic se remarc la casele fermierilor, cu flori la ferestre, unele viu colorate, integrate perfect n peisaj i n linitea naturii. Am privit cu admiraie ntreg drumul de la o ferm la alta, hambarele mari, utilate cu tot echipamentul

necesar lucrrilor agricole. Urmtoarea etap: Betharam-Asson-Arudy, a fost una plin de satisfacii pentru c am parcurs n acea zi i ce mai rmsese n ziua anterioar; n total 24 de kilometri, trecnd de la o ferm la alta. Ici colo se ntmpla s fie cte un fermier n preajma drumului; sttea o clip n loc, ne arunca o privire i cu un zmbet cald ne ura Bon courage! Rnd pe rnd, am lsat n urm localitile Bruges, Mifaget, Sainte Colome (unele din ele cu doar cteva case) i n sfrit, Arudy. Aici vom face cunotin cu prjitura tradiional a bascilor, Gteau Basque, care m-a cucerit din prima degustare. La Maison paroissiale din Arudy am avut parte de hospitalit franaise n adevratul sens al cuvntului. A fost singurul refugiu de pe teritoriul francez n care ne-am simit ca acas, avnd la dispoziie tot ce poate oferi o cas. Mai mult dect att la plecare lsai n cutiua cu donaii ct te lsa inima i asta era tot. Noi fiind singurii strini din seara aceea, doi tineri francezi, puin peste 20 de ani, i un domn cam de vrsta noastr au inut n mod deosebit s ne trateze ca pe oaspei i ne-au pregtit o cin deosebit. Am acum un gnd de recunotin i pentru abatele Pierre care ne-a primit de parc ne tia de cnd lumea. (va continua n numrul urmtor)


| ABSOLVENT C.N.S.h.B |

A N D R E I M A N E A absolvent C.N.S.H.B. la finala ImagineCup - Seattle, 2015

espre ANDREI MANEA, absolvent CNSHB, promoia 2012, prea puini tiu. Totui, n

clasa mea e ntructva cunoscut, deoarece fratele su mi este coleg. Studiaz Automatic i Calculatoare la Politehnic. Cum am descoperit c echipa din care face parte Andrei a participat la ImagineCup World Finals? Din ntmplare, deschiznd la nimereal tot felul de pagini Facebook. n plus, am aflat i ceva mai multe detalii despre acest concurs, accesnd www.imaginecup.ro: Fondat n 2003,

Imagine Cup este un program Microsoft care inspir i angajeaz studenii dezvoltatori la nivel mondial. n fiecare an, zeci de mii de studeni se nregistreaz pe imaginecup.com, formeaz echipe de pn la patru studeni i pornesc proiecte de software nou sau software + hardware folosind Windows, Windows Phone sau Windows Azure. Imagine Cup cere studenilor s realizeze o soluie IT pornind de la zero, folosind idei originale proprii. Mai simplu: este un concurs iniiat de Microsoft, care se adreseaz tinerilor pasionai de info. Ideea c a putea, student fiind,

s particip la un asemenea concurs (n care, fie vorba-ntre noi, nu e vorba numai de prestigiu, dar i de finanare) mi s-a prut incredibil. Aa c, fugua la pagina lui Andrei i i-am trimis un mesaj n care l ntrebam dac ar vrea s mi spun mai multe despre aceast experien. A fost de acord. Ne-am ntlnit la Spiru: eu, el, Alexa i doamna profesoar Corina Buzoianu. Cum grdina din faa cldirii vechi arta ncnttor (semn c cineva s-a ocupat serios de toate plantele n timpul verii toride), ne-am aezat pe o banc i am nceput s-l bombardm cu ntrebri.

DConcursul e organizat de compania Microsoft n fiecare an. Are n vedere inventarea de aplicaii care s schimbe tot ce exist pn acum. Sunt trei

categorii: Games, Innovation i World Citizenship.


Diana Chiru: Cum ai ajuns s participi la concursul Imagine Cup2015?

Andrei Manea: Concursul e organizat de Microsoft n fiecare an. Are n vedere inventarea de aplicaii care s schimbe tot ce exist pn acum. Sunt trei categorii: Games, Innovation i World Citizenship.

D.C.: Cum ai aflat despre aceast competiie?

A.M.: E o poveste mai ciudat i iniiativa nu mi-a aparinut. Un tip cu un an mai mare dect mine, Vlad, de la Facultatea de Electronic, a participat, n urm cu doi ani, la un internship, n Olanda, unde a trebuit s fac ceva legat de epilepsie. Astfel i-a venit ideea de a crea aplicaia pentru oamenii care sufer de aceast boal. La Poli el a cunoscut o student de la Inginerie Medical i au fcut echip. Au cooptat un coleg de facultate care m-a recomandat apoi pe mine, ntruct aveau nevoie de un programator. Aadar, am fost patru. Eu am venit ultimul, n aprilie. Echipa noastr a participat la mai multe concursuri, iar la ImagineCup ne-am nscris pe ultima sut de metri. Rmseser apte ore pn la sfritul perioadei de nscrieri i cineva

ne-a zis: Hai, nscriei-v i la sta c e bine! i ne-am nscris. Nu ne-am ateptat s ajungem n final. Eu chiar credeam c cineva face glume, dar apoi am vzut rezultatele pe site-ul Microsoft.

D.C.: Cum a fost la Seattle?

A.M.: Primele patru zile au fost foarte grele, pentru c a trebuit s ne ocupm intens de competiie, iar ei ne plimbau de colo-colo.

Corina Buzoianu: V-a nsoit un profesor coordonator?

A.M.: Nu. i a fost un dezavantaj pentru noi deoarece, cnd am ajuns acolo, toat lumea avea un coordonator. Acesta fie se ocupa de marketing, fie era antreprenor, programator... n aceast competiie important nu era numai aplicaia creat de fiecare echip, ci i afacerea pe care puteai s o dezvoli. Trebuia s vii cu ceva util din domeniul IT i apoi s ari cum poi transforma ideea ta ntr-un business foarte bun. Aadar, cheia succesului era s ai o pia ct mai mare.

| ABSOLVENT C.N.S.h.B |


D.C.: n ce a constat aplicaia?

A.M.: Aplicaia noastr cuprinde dou pri: una care monitorizeaz o persoan care sufer de epilepsie; folosim un ceas (smart watch), conectat la un telefon (pe care ruleaz aplicaia), care monitorizeaz pulsul. n funcie de pulsul pacientului, se poate detecta criza. Cealalt parte (de guardian, cum am numit-o noi) are n vedere oamenii care au grij de aceste persoane. Adic: dac bolnavul are o criz, el primete notificri n timp real cu privire la locaie (coordonate GPS), la ce medicament trebuie s-i administreze. Ar mai exista o parte de alert local. Dac un bolnav are o criz pe strad, telefonul pe care este instalat aplicaia emite un zgomot foarte puternic i nite instruciuni (ele sunt afiate i pe ecran) utile n asemenea situaii. Astfel, oricine e n apropiere l poate ajuta pe omul respectiv.

C.B.: Ce s-a ntmplat dup cele patru zile?

A.M.: Am aflat c nu am ctigat nimic. Practic, n ultimele dou zile era finala mare. Ctigtorii fiecrei categorii

se nfruntau ntr-un ultim debate. Intrau ntr-un mega acelerator de 24 de ore, n care cei de la Microsoft, mpreun cu civa antreprenori, i ajutau s-i pun firma pe picioare la nivel internaional. A fost extraordinar!

C.B.: E important debate-ul?

A.M.: Sincer, la noi nu e foarte important, dar acolo era esenial deoarece, dac exersai, tiai s-i susii punctul de vedere cu argumente solide. n afaceri e necesar s tii s-i vinzi ideea. Dac a fi urmat nite cursuri n care s fi nvat tehnici ale dezbaterii, cred c m-a fi descurcat foarte bine. Aici a fost punctul nostru slab.

D.C.: Ce te-a impresionat n Seattle?

A.M.: Toat lumea m ntreab chestia asta. Prima impresie, care m-a izbit cnd am ajuns acolo, a fost...oau! Toate lucrurile sunt mari aici. Plus c oamenii au alt mentalitate. Toi preau interesai de zona de afaceri. Iar treburile sunt

| ABSOLVENT C.N.S.h.B. |


| ABSOLVENT C.N.S.h.B. |

mai simple, nu e atta birocraie ca la noi.A, ca s ne promovm ideea i n ar, am nfiinat o firm i am ctigat 25.000 (finanare din fonduri europene), n cadrul unui concurs la A.S.E. (numit Fii tare! Tineri antreprenori responsabili). De aceea spun c, la noi, birocraia e maxim.

D.C.: Dup terminarea facultii, dac i s-ar ivi ocazia de a munci n strintate, ai pleca?

A.M.: Acum am ocazia s m nscriu ntr-un internship la Microsoft. Vara asta nu, pentru c mai am un an de facultate, dar vara viitoare - sigur. Aceste internship-uri sunt au anse foarte mari de angajare. La noi, Microsoft a venit n special cu partea de marketing, ori eu vreau programare, aa c o s profit de ocazia asta.

C.B.: Mai cni la chitar?

A.M.: (zmbind) Mai cnt, dar nu foarte mult. Am cntat n America. Nu am luat chitara cu mine, dar a avut cineva una.

D.C.: Cum e la facultate?

A.M.: E foarte bine pentru c fac ceea ce-mi place. Dar e greu pentru c exist un dezechilibru ntre profesorii noi, care vin cu informaii la zi, i cei pe stilul vechi, care ne predau informaii ce nu mai sunt de actualitate. Spre exemplu, suntem nevoii s nvm o istorie care, ntr-un fel, ne ajut, dar evaluarea se axeaz foarte mult pe tocit. Pe mine, ca programator, nu m ajut cu nimic s tocesc o istorie. O pot citi i e suficient pentru a-mi forma o idee.

D.C.: Ceva din ce-ai studiat n liceu te-a ajutat s te

descurci n facultate?

A.M.: Matematica i fizica. Ele mi-au format gndirea logic.

D.C.: La ce materii crezi c ar trebui s se renune din planul de nvmnt?

A.M.: Nu a elimina nimic din clasele a IX-a i a X-a. ns, din clasa a XI-a , a renuna la disciplinele care nu au nicio legtur cu profilul i le-a nlocui cu unele de specialitate. Spre exemplu, eu, care am fost la mate-

info, am avut timp suficient s studiez geografia, istoria n clasele a IX-a i a X-a. Dar, apoi,

materia se repeta. i m ntrebam: de ce mai facem asta? Hai s ne axm

i noi pe ce suntem.

D.C.: Cnd ai decis c vrei s devii programator?

A.M.: n clasa a XI-a.

C.B.: Tu ai un frate n clasa a xII-a. La Spiru.

Ce recomandri le-ai face liceenilor pentru a

putea face fa solicitrilor ulterioare?

A.M.: S se axeze pe ceea ce le place. n rest, s se pregteasc att ct s obin o

not decent. Mentalitatea: ,,S am media 10 n liceu e greit. Pentru c poi avea media 10, ns, confruntat cu situaia de a face ceva practic, n-ai habar de unde s ncepi. Spre exemplu, n liceu, eu am nvat foarte bine la matematic i la fizic. i ele mi-au fost de folos mai trziu.

Interviul a fost realizat de Diana Chiru (XII A) i prof. Corina Buzoianu

Foto: Alexa Cosma (XI E)

Acum am ocazia s m nscriu ntr-un

internship la Microsoft. Vara asta nu, pentru c mai am un

an de facultate, dar vara viitoare - sigur. Aceste internship-uri

ofer anse foarte mari de angajare.


BUBU CERNEA: Dorian e un model c prin munc

i prin perseveren, poi s faci absolut orice vrei tu.


DORIAN POPA:Bubu a muncit de vreo

douzeci i opt de ori mai mult dect mine

Foto

: Cor

ina

Buzo

ianu


| EVENIMENT |

ncepuse coala de aproape o lun. Octombrie 2015 a venit cu vreme blnd, dar n apte ale lunii atmosfera era ncrcat. Vntul btea nervos, nori tulburi se rzboiau pe cer, fr ns a avea intenia de a elibera ceva din preaplinul pluvial. Ce s-i faci! Mult zgomot pentru nimic, ar fi zis celebrul scriitor englez. i poate c aa ar fi trecut ntreaga zi la C.N. Spiru Haret din Bucureti. Ore, brfe, teste, proiecte, planuri de ieit la final de sptmn, chinuit chitara... nimic ieit din comun. Deodat, un zvon, rsrit nu se tie de unde, a nceput s prind via de-a lungul coridoarelor liceului, de la cele somptuoase din cldirea veche, pn la cele luminoase, dar lipsite de personalitate, din cea nou. Firav, timid la nceput, dar din ce n ce mai puternic, pe msur ce minutele se scurgeau. Cic n liceu urma s soseasc doi tineri talentai, cunoscui publicului din serialul Pariu cu viaa. Era vorba de Bubu Cernea i Dorian Popa. Nimeni nu a verificat dac zvonul se va transforma n realitate. Zumziala din coal cretea pn ce, n jurul prnzului, a sosit primul invitat. Porile de la intrare s-au dat la o parte cu inconfundabilul zgomot metalic, de ivr trntit, i o main (nou n peisaj) ptrundea n curte. Din ea a cobort Bubu, mbrcat n negru. La cteva minute, porile s-au ferit din nou zgomotose pentru a primi alt autoturism, din care i-a fcut apariia Dorian Popa. I-am ateptat pe amndoi, urmnd s-i conduc spre sala Noica, unde aveau s-i ntlneasc pe spiritii din clasele a IX-a i a X-a. Niciodat drumul din holul mare de la intrare i pn la sala menionat nu mi s-a prut mai lung. Recunoscui imediat de ai mei colegi, cei doi au fost asaltai cu cereri de autografe i selfie-uri. M-a impresionat rbdarea cu care fceau fa fiecrei solicitri (mrturisesc c eu nu a fi rezistat). Ajuni, ntr-un final, la destinaie, au fost ntmpinai de cei de la Cercul de chitar, care s-au manifestat muzical, captnd atenia invitailor i

bucurndu-se de aprecierea lor. Apoi, Dorian a fost cel care a spart gheaa, iniiind un dialog cu elevii. Au povestit despre munca istovitoare care le susine succesul, despre ct de importante sunt, n via, talentul, munca, ansa i... relaiile. La plecare, Dorian a promis c va posta o filmare din timpul ntlnirii pe pagina lui de facebook i c, atunci cnd va aprea articolul, va proceda la fel. Nu a durat mult pn s se concretizeze intenia lui. A doua zi am constatat c postarea adunase peste 53.000 de vizualizri. Mulumim invitailor pentru c au mprtit cte ceva din experiena lor de via cu noi, confirmnd ceea ce nou, acum, nu ne prea vine a crede: c, orict ai fi de talentat, dac nu transpiri pentru idealul tu, nu ai cum s i-l atingi.

BUBU CERNEA & DORIAN POPA...

N ACIUNE! (la Spiru)


Interviu realizat de NICOLAE AVRAM (X A) i ANDREI PARASCHIV (XI A)

NICOLAE AVRAM (X A)

Dorian Popa: Eu sunt eu am o mic form de ADHD. tim despre ce-i vorba? Sunt un pic agitat de cnd m-am nscut, motiv pentru care am fost copilul problem al casei. (rsete) Hai, s plece de la cineva o prim ntrebare. De acolo, v asigur c o s decurg nur toate lucrurile. Cel mai bine e s sparg cineva gheaa, c n-a vrea s v vorbesc despre lucruri care, poate, v plictisesc. Andrei Paraschiv: Bine, ncep eu.D.P.: zi-mi i mie cum te cheam, ca s tiu.A.P.: Para, Para mi se spune.D.P.: Spune.A.P.: Aa De ce ai ales muzica i nu altceva?D.P.: Cea mai bun ntrebare cu care puteam s ncepem. Ideea este n felul urmtor, mai ales pentru voi, muzicienii (artnd spre chitariti).

Eu nu am ales s fac muzica, Puya e mai n tem s v vorbeasc despre lucrul sta. Eu am terminat matematica-informatica.A.P.: La ce liceu?D.P.: Am nceput gimnaziul la Ovidius, n Constana, dup aceea n Eminescu, i am continuat mai departe cu Academia de Studii Economice, specializarea Contabilitate i Informatica de gestiune. Am terminat la buget. De voie, de nevoie, silit de mama (pe care o apreciez i, pentru asta, o iubesc, pentru c, de multe ori, tinerii trebuie s pun mna pe carte i cu de-a sila), am nvat de am rupt. De cntat... Cntam n baie, pentru c mama este profesoar de canto. De fapt, cnt peste tot, lucru cu care deranjez mult lume. La un moment dat, s-a ivit casting-ul sta la care


| EVENIMENT |

m-am nscris ntr-o doar, pentru c o s vedei i voi ce nseamn s ai 19-20 de ani: faci cumva i te descurci, numai c prinii nu neleg asta. Maic-mea mi-a zis: M, uite, dac tu nu vrei s munceti nicieri, am auzit de la o prieten c e un casting pe internet pentru un serial la AcasaTv. M-am nscris la casting-ul la i, de acolo, Dumnezeu a aranjat totul. Ce vreau eu s v spun: e bine ntotdeauna s ai un plan B. Pentru mine, contabilitatea i informatica au fost chiar un plan A, ce nu s-a pus n aplicare, n privina muzicii, poi s o plesneti i s fie foarte bine. Dac nu, muzica s fie o pasiune la care s nu renuni niciodat i care s te duc acolo unde vrei. Mereu trebuie s ai i un plan concret B, care s i dea de ales. Trim n Romnia i tim cu toii c nu e uor: trebuie s mnnci, s plteti chiria, s bagi motorin la main etc., etc. Cam sta ar fi rspunsul meu la ntrebarea ta: pe mine, muzica m-a lovit din senin. mi place foarte mult, i mulumesc lui Dumnezeu n fiecare sear c mi-a dat norocul asta, studiez i fac tot ce se poate s devin din ce n ce mai bun. Eu cnt profesionist de vreo patru ani de zile, de cnd am intrat n proiectul Pariu cu viaa. Acolo, i eu, i Bubu, am nvat foarte multe lucruri, orict de copilresc prea de acas, de la televizor. Am muncit mult acolo i am nvat ce nseamn responsabilizarea. Cam asta ar fi treaba. Next!Nicolae Avram: A vrea eu s l ntreb ceva pe Bubu. Ct ai muncit tu c s ajungi unde ai ajuns i cum a fost experiena n America?D.P.: Bubu a muncit de vreo 28 de ori mai mult

dect mineN.A.: Cum se mpac cele dou: pe de-o parte, studiul, i, pe alta, s faci fa solicitrilor mass-media. Bubu: Eu, de-a lungul anilor, mi-am dat seama

c, n domeniul sta n care lucrm, sunt trei puncte cheie: talentul (fr talent nu se poate i degeaba vorbim); al doilea este ansa, norocul, c poi fi talentat i s nu tie absolut nimeni de tine. Fac o parantez, c tot veni vorba de America. Mult lume se ntreab de ce m-am ntors, de ce nu am rmas acolo, doar e America, e super easy, e american dream... Toate sunt vorbe, nu este deloc aa. E de trei ori mai greu dect oriunde

altundeva i conteaz relaiile i pilele. Se ajunge pn la trei generaii de familie.

| EVENIMENT |

ntodeauna trebuie s ai un plan concret B,

care s i dea de ales


Corina Buzoianu: Unde, n America?Bubu: Da. Vorbesc n domeniul nostru. Nu intri. Poi tu s fii talentat, c Rihanna nu o s te caute niciodat, nu o s dea anun pe facebook: Caut chitarist sau: Caut toboar. Ar fi nebunie. Singura dat cnd s-a ntmplat asta a fost la turneul This Is It al lui Michael Jackson, care n-a mai avut loc, din pcate. Atunci s-au dat anunuri, pe toate reelele de socializare i n pres, c Michael Jackson cuta dansatori. Au venit dansatori din toat lumea. Dar asta nu se ntmpl n fiecare zi, ci este vorba numai de relaii. i, n al treilea rnd, e vorba de dorin, pasiune. Dac nu ai tragere de inim N.A.: Ce liceu ai terminat? Bubu: Cu coala am fost prieten, i nu prea.

Adic am fost ca ntr-un joc de poker, ca s spun aa, cu profesorii. Am terminat Dinu Lipatti, liceu de muzic. Am fost acolo din clasa I i, pe lng muzic, fceam i cultur general. Din clasa a V-a, cnd vedeam c, n loc s facem muzic, am nceput cu fizica i chimia, am zis: Gata, stop! Hai s ne rzboim.C.B.: i cum v rzboiai?Bubu: Fceam scandaluri tot timpul: de ce nu facem aia, hai s facem ailalt, hai pe la Minister, hai pe la lume i tot aa.D.P.: A perseverat, tot e ceva.Bubu: Am perseverat, da. Asta e. Cum s v spun ce vede lumea la televizor e produsul final, nu se tiu dedesubturile. De exemplu, dac vedei o fat care joac rolul unei femei indecente, ea nu e aa n realitate. Am ntlnit, dar nu vreau s dau nume, foarte multe persoane de acest gen. i am descoperit c sunt oameni care au terminat dou, trei faculti, cu

care am putut s leg conversaii despre absolut orice subiect. Lumea judec foarte repede un om. E greu, e un compromis, dar eu spun c, pn nu cunoti omul, ar fi bine s nu judeci.

mi aduc aminte cnd l-am cunoscut pe Dorian la nceput, n Buftea. Era, pur i simplu, un om ca toi ceilali. M uitam la el i m gndeam: Uite cum a ajuns biatul asta aici.N.A.: A, bun ziua, domnule director! (domnul director intr n sal, elevii salut)Alexandru Constantinescu: Bun ziua! Cine sunt invitaii, c eu tot nu tiu?

C.B.: Bubu Cernea.A.C.: i mai cine?C.B.: i Dorian Popa... (ncearc s adauge ceva, dar domnul director intervine)

| EVENIMENT |

n domeniul n

care lucrm noi, sunt trei puncte cheie:

talentul, ansa i relaiile


A.C.: Aha... Mi, copii, astzi e, vedei, un moment foarte frumos aici. Eu mi-am fcut datoria, am creat un mic haos. Pot s plec acum. (rsete)C.B.: ncercam s mi leg ideileA.C.: Reluai, rennodai nodurile i semnele! La revedere i numai bine! (iese)D.P.: Acum e partea frumoas a povetii.Bubu: Dup ce l-am cunoscut la casting (n.r. pe Dorian), m-a atras din prima. Noi suntem ca fraii, am mprit camera n numeroase turnee. Dorian, pentru mine, e un model. Pentru mine. Dorian e un model c se poate, c, prin munc i prin perseveren, poi s faci absolut orice vrei tu. Deci, pe mine, Dorian m-a inspirat i m va inspira n continuare. E frioru meu. La orice or, dac m-ar suna, a rspunde, m-a duce i l-a ajuta cu orice, nu conteaz. tiu c i el ar face la fel pentru mine. C.B.: Cum rezist o prietenie n showbiz, cnd, se tie, lupta pentru a iei n fa e acerb?D.P.: Noi, spre deosebire de 80-90% din persoanele din showbiz, am avut norocul s fim crescui ntr-un mod mai spartan. Cnd am fost selectai de echipa de producie, ni s-a spus: Ai fost alei douzeci din 30 000. nseamn c au rmas 29 980 care v vor locul. Nu v place cum se lucreaz aici sau nu putei s respectai rigoarea, zburai n secunda 2. i atunci... cnd tii c Dumnezeu i-a ntins o mn... Poate, la nceput, am avut toi devierile noastre, dar, la un moment dat, ne-am dat seama c e bine s ascultm ce ni se spune, pentru c sunt oameni care au o vechime n bran, sunt dintre cei mai buni. Odat ce domnul Adrian Srbu a vzut cum decurge proiectul nostru, a zis: sta nu e proiect de AcasaTv, sta e proiect de ProTv. n momentul n

care am intrat pe ProTv, am zis hai s facem ceva s rmnem aici. Revenind la subiect: am nvat ce nseamn munc responsabil, am nvat ce nseamn s rmi om, chiar dac succesul tu devine din ce n ce mai mare i ai tendina s pierzi controlul chiar i asupra ta. Poate c am i pierdut controlul, dar ni l-am redobndit, motiv ptentru care i mulumesc domnului Adrian Srbu, i mulumesc doamnei Ruxandra Ion i tuturor celor care ne-au crescut n domeniu. Toi oamenii cu care lucrm observ aceast educaie a noastr i o apreciaz, motiv pentru care suntem foarte bine vzui n pia i putem lucra n foarte multe domenii. S tii c, de multe ori, subordonarea, bunul-simt, educaia te fac

s atragi atenia omului, chiar dac nu eti vreun diamant... Bubu: De asta suntem chemai s lucrm n diferite proiecte. Eu am nvat ceva. L-am cunoscut, ntr-un master-class la Berkeley, pe Chris Johnson, toboarul Rihannei. El a spus c, dac ar fi directorul muzical de turneu al unui artist, ar angaja un toboar care bate de trei ori mai prost dect

mine, dar care are grij de el, e prezentabil, e sociabil i e respectuos. Dei e competiie dur, n general, n showbiz-ul romnesc, artitii, actorii se susin ntre ei. Exist o btlie, dar nu este aa de exagerat cum se vede la televizor. D.P.: Nu cred c trebuie s vorbim n spe despre showbiz, pentru c nu toi de aici vor neaprat s acceseze acest domeniu de munc. n toate meseriile e greu s creti i s fii din ce n ce mai bun. Bunul sim, modestia vor avea de ctigat ntotdeauna. Dac stai n banca ta mereu trebuie s l lai pe cel cu care vorbeti s par mai inteligent

| EVENIMENT |

Subordonarea, bunul-simt,

educaia te fac s atragi atenia omului, chiar

dac nu eti vreun diamant...


dect tine. Tu fii la rezonabil, fii la modest, umil, pentru c, la momentul potrivit, cineva i va observa talentul i valoarea. Indiferent de munca pe care dorii s o facei. Cred c ar fi bine s vin i de la voi nite ntrebri acum...P.A.: Muli dintre noi au impresia c vor reui dac sunt mai mecheri, nu neaprat prin munc. Asta mi se pare greit.D.P.: Eu, la vrsta de 19-20 de ani, eram un mechera de doi bani. Dar cnd am intrat n proiectul sta, am nceput uor, uor, s vd lucrurile altfel. Mi-am dat seama c se poate s faci chestia asta o via ntreag, s fii mecheraul la care prostete n stnga i n dreapta i se descurc, dar atunci cnd pui capul pe pern, nu ai aceeai mplinire sufleteasc pe care o ai cnd tii c ceea ce obii e prin ci bune, morale, pe care Dumnezeu i le apreciaz. Aadar, din punctul meu de vedere, cel mai bine e s fii mpcat cu tine i s tii c nu ai fcut ru nimnui, sau, dac ai fcut, s ncerci s l repari i s nu faci din asta un obicei.N.A.: Ce sfat ne-ai da nou, unor tineri care termin liceul?D.P.: Ce sfat v-a da eu? Atunci cnd deschizi gura, s fii atent. Unu la mn. Se scrie din ce n ce mai prost, e groaznic, nu a vrea s spun o prostie, dar, dac dm o dictare scurt acum, e jale. Trebuie s tim s scriem, e limba noastr. Nu ai cum s fii cineva i, atunci cnd pui pixul pe foaie, s nu nimereti literele i cratimele. Doi la mn: trebuie s i alegi un domeniu n care vrei s fii cel mai bun i s faci tot ce se poate pentru a-i atinge scopul. Nu cred c trebuie s ncerci s fii bun la o sut de mii de lucruri deodat. Hai s fim buni la unul, s mai tim puin din dou-trei i s dm impresia c tim din toate. nelegi ce zic? E foarte important s va alegei nc de acum o arie nspre care v ghidai i s perseverai, s fii cei mai mecheri.

P.A.: Dar e dificil s alegi, de pe acum, ce vrei s faci toat viaa. i mai ales c acum avem attea materii...D.P.: Nu are nicio legtur, nu vreau s fiu ru, dar gimnaziul, liceul i chiar i facutatea nu au legtur cu formarea noastr. ine de noi. coala m-a format, m-a nvat s m exprim, tiu dou-trei cuvinte acolo, le am, e n regul. Dar abia cnd am intrat aici (n.r.: n acest proiect) m-am ntrebat: B, ce vreau s fac? i mi-am zis: Asta vreau. Bun. Pi la asta hai s fiu ceas!. Am nceput s muncesc din greu: s fac cursul la, s citesc astaN.A.: Cnd studiai la contabilitate i informatic te simeai mplinit? Cum era?D.P.: Mi, treaba era n felul urmtor: eu intotdeaun luam numai 9 i 10 la tot ce nsemna

calcule, contabilitate, iar dac mi ddeai s citesc, eram zob. Eram mplinit pentru c tiam c, dac voi vrea s muncesc n contabilitate, chiar i de-acum dac a vrea, tiu c a putea s o fac. ntotdeauna la calcule am fost zbir. Aa mi-a dat Dumnezeu creierul, nu pot s zic c am fcut eu ceva etxtraordinar. Am nvat, am fcut meditaiile potrivite la timpul potrivit, 15 mii de meditaii pe sptmn i tiu

c am planul la B. Cifrele sunt ale mele. Nu sunt cel mai mplinit cnd stau la birou, c am muncit n banc cinci luni i de-abia ateptam s plec de acolo, dar, la o adic, pot s o fac bine. ns nu m-a simi ca pe scen.P.A.: Am o ntrebare pentru Bubu acum. Am neles c, atunci cnd ai venit din America, i-ai fcut o trup. V-am vzut ntr-o emisiune.D.P: Hai s v spun eu ceva nainte s nceap Bubu s vorbeasc. Bubu a terminat patru ani de facultate la Berkeley, University of Music, ntr-un an jumate. Bubu: Am lansat toamna asta o trup cu colegii mei de la Berkeley, cu cei mai buni studeni

| EVENIMENT |

s fii mpcat cu tine i

s tii c nu ai fcut ru nimnui


| EVENIMENT |


de la universitate, pur i simplu scriindu-le. Cu unii am cntat acolo, cu unii nu. Voiam s cnt cu ei, dar nu am apucat. Facultatea are peste 5000 de studeni din toat lumea i e foarte greu s cni cu toi. Am lansat proiectul College Experience n cadrul unui festival desfurat la Arenele Romane. Numele nu va rmne aa. Eu am fost total mpotriva acestui nume. Am fcut proiectul sta i acum suntem n discuii pentru mai multe festivaluri n Europa, America i n alte locuri. Ca s i rspund, ce ai vzut tu acolo a fost fcut n dou zile. Tot. Aranjamentele au fost scrise, le-am primit cu dou sptmni nainte, au fost fcute de mine i de chitarist, le-am trimis la toat lumea. Apoi am avut doar dou repetiii. Pentru c suntem profi. Dac ai tragere de inim i alergi, n orice domeniu, pentru mine nseamn s fii profi. S fii foarte bun, s lucrezi repede, s nu dai motive s i pun eful tu sau mai tiu eu cine ntrebri. La Berkeley, sistemul de nvmnt este total diferit fa de ce este n Romnia. Profesorii, unii din ei artiti, care au cntat, au doctorate, masterate, sunt Dumnezei pe pmnt n materie de educaie. Veneau la noi i ne spuneau: Pe mine m cheam John, tu s nu ncepi s mi spui domnule (omul la cntase cu Paul McCartney i lucrase cu montri sacri ai muzicii). Ei au ore alocate special pentru elevi, n care le spui: Uite, nu am neles aici, mai explic-mi o dat, iar el i explic pn nelegi. Orarul i-l faci tu singur, tu eti responsabil de el, de tot. Este un sistem online. Cnd ajungi la facultate, primeti un laptop (jumtate l plteti tu). La un moment dat, in minte, era unul dintre primele cursuri, unii colegi ieeau din clas, se duceau s stea zece minute pe hol, i luau ap, mai veneau, plecau iar i profesorul nu zicea nimic. Eram buimcit, fiind obinuit din ar c, dac iese unul din clas, e pedepsit. M-am dus i l-am ntrebat pe profesor: Ai vzut c X a ieit?, iar el: Da. i tu poi s iei dac vrei. Dac tu eti de acord s dai 70 de mii de dolari pe an, s iei

din clas, dar mi tii la examen, suntem prieteni. Pot s nu te vd tot anul. Dar s tii la examen. Acum, nu toat lumea are marea ans s primeasc burs la Berkeley, cum am primit eu. Facultatea cost 70 de mii de dolari pe an. Am ntlnit studeni ai cror prini i-au ipotecat case, au fcut mprumuturi la bnci de zeci de mii, sute de mii de dolari, ca s i in n aceast coal pe copii. Lucreaz n magazine i ctig foarte puini bani (cam pn n 100 i ceva de dolari pe lun). Cu banii ia i iau de mncare. Sunt nite sacrificii imense i d-aia lumea este extrem de concentrat. Este un rzboi foarte mare c s rmi n facultatea aia, s poi s reueti s cunoti oameni. Din 5000 de studeni, n Berkeley se ntmpl multe lucruri: i vin multi productori, multe castinguri, multe. Dar e i

acolo doar o bisericu mic. Puini afl de chestiile astea i tu trebuie s ncerci s ptrunzi n bran. E foarte greu. Eu m-am ntors, dar mi-am fcut foarte multe relaii. Eu, iniial, nu am vrut s plec n America. Au insistat prinii mei, care mai aveau puin i m ddeau afar din cas dac nu plecam. A insistat i Dorian Eu credeam c tiu destule. Cnd am ajuns acolo, mi-am dat seama ct de multe

nu tiam. i nc ceva: acolo nu exist mentalitatea copiatului. Eti tu cu tine nsui. Cum s zic? Adic plteti tu 70 de mii de dolari ca s copiezi de la el? Aia e. Dac nu tii, eti mncat. Dac nu iei examenele alea, nu ndeplineti vreun criteriu, te dau afar.N.A.: Dac ar fi s plece vreunul dintre noi acolo, n afar, ce i-ai spune?Bubu: L-a sftui s mearg afar, s vad cum e. Prerea mea e c, dac are ceva stabilit i vrea s reueasc acolo, ok. Dar, cum a zis i Dorian: tot timpul e bine s ai un plan B. Dac nu merge acolo, s ai i aici ceva, ca s fii sigur.

La Universitatea din

Berkeley:

Orarul i-l faci singur. Tu eti responsabil de el,

de tot.Nu exist mentalitatea copiatului. Eti tu cu

tine nsui.

eonard DorofteiL Mi-a plcut s fiu campionInterviu realizat de:

Dac, n numrul precedent, ai putut citi un reportaj cu fostul medaliat olimpic,

Ivan Patzaichin, al doilea interviu al rubricii

Vlstarul sportiv l are n prim-plan pe fostul pugilist,

LEONARD DOROFTEI. Moul, cum i spun

apropiaii, a boxat pn n anul 2004, timp n care a

deinut centura mondial la profesioniti. De asemenea,

este fostul preedinte al Federaiei Romne de Box. Menionm c interviul a

fost realizat ct nc ocupa aceast funcie.

Andrei Stroe: Ai visat vreodat n tineree c vei deveni campion mondial la profesioniti?Leonard Doroftei: M-a ntrebat cineva odat, neplcndu-i c m-am dus la box, dac vreau s merg la fotbal i eu am spus: Nu, c eu o s fiu campion mondial. M refeream atunci la campion naional, dar aa a vrut creierul meu s spun.

A.S.: Deci ai pornit cu scopul sta?L.D.: Mi-a plcut s m bat i am tiut ntotdeauna c trebuie s m antrenez pentru asta. i nu doar att, ci i s m gndesc, s m odihnesc. Pot s spun c am fost un sportiv complet n ceea ce privete pregtirea unui meci.Cristian Lupescu: Avei vreun regret cu privire la cariera dumneavoastr?

L.D.: Mi-ar fi plcut s fiu singurul, unicul (rde)! Dac ar fi s am un regret, ar fi c nu am ieit campion olimpic n boxul amator. Am dou medalii de bronz, dar mai departe nu ni s-a permis. Dac

nu a fi putut, recunoteam c nu am fost capabil s iau aurul. ns puteam. Am fost dat la o parte pentru c aa au fost crile fcute.

C.L: Au existat jocuri de culise?L.D.: Noi aa am gndit n vremea aceea. M-am simit dezavantajat i cred c a fi putut ajunge n final.

A.S: Dac tot ai deschis subiectul, ce se ntmpl n boxul amator? Au existat, de-a lungul timpului, multe meciuri cel puin controversate.L.D.: Depinde foarte mult de cum vede arbitrul. Nu putem s spunem c e furciune, sau vreun interes, pentru c modul de punctare este subiectiv. Nu trebuie s-i judeci (pe arbitrii), ci trebuie s mergi mai departe, s te antrenezi i s studiezi meciul ca s vezi unde ai greit.

A.S: Considerai c ai fost mai degrab talentat sau muncitor? L.D.: Am muncit pe rupte, deci 20% talent i 80% munc.

Andrei Stroe, X ACristian Lupescu, X G

| VLSTARUL SPORTIV |


C.L: Fiecare pugilist are stilul su. Ce a fost aparte la stilul lui Leonard Doroftei?L.D.: Ceea ce m face s fiu mndru este c am fost un boxer agresiv, mi-a plcut mereu lupta de aproape, dar am fost destul de inteligent ca s neleg c, pentru a duce ritmul pe care mi-l doresc n ring, trebuie s fiu foarte bine pregtit fizic. Prin asta m-am pregtit i psihic, ceea ce este foarte important att n meci, ct i n proba cntarului.

A.S: Poate pregtirea tactic s compenseze o mare diferen de valoare ntre doi oponeni?L.D.: Nu. Pregtirea tacti

v lasta rul - cnshb.ro · • jurnal de călătorie: franța • absolvent c.n.s.h.b. - la...

Documents

Spiru Haret - cnshb.ro

CERERI DE ÎNREGISTRARE MARCĂ DEPUSE ÎN PERIOADA … · 2021. 2. 26. · 21 M 2021 01322 19/02/2021 ANCA-MARIA CERNEA rozmarin concept 22 M 2021 01324 19/02/2021 SZECSI ATTILA GASTRO

Curs Fitotehnie Agric Anul III Partea i Cernea Solovastru

09 CERNEA Cătălina VLAD Florin · și abia apoi să fi fost transformate în gropi menajere). Ca tip de locuință atestat până în prezent la Săveni, menționăm locuința semi-adâncită

Numărul 216 “La început era Cuvântul şi Cuvântul era la … · 2015-01-30 · Buletinul Parohiei Ortodoxe Române “Sfinţii Trei Ierarhi” Seattle “La început era Cuvântul

Vlastarul - cnshb.ro · PDF file• Horoscop În prag de Centenar... ... la moarte mulţi călugări zugravi de icoane, printre care şi Sfântul Lazăr Zugravul. Când

PLANTE MEDICINALE ŞI AROMATICE – IERI, AZI ŞI MÂINE medicinale si aromatice – ieri... · în exclusivitate colecţiilor de plante medicinale (Târgu Mureș, Krakow, Seattle,

Vlastarul - cnshb.ro · a urmat, deci, perioada ,,tehnică” a şcolii noastre, cu aceiaşi profesori deosebiţi, cu aceiaşi elevi doritori de cunoaştere, care, poate, a oferit

Vlastarul - cnshb.ro · era zi de zi, sau la legislatură- ce avea neapărat nevoie de o schimbare. Pe plan social, este inițiatorul unor proiecte pentru ajutorarea elevilor săraci

Cernea Ovidiu Rez Ro

Cernea Flavia Diana clasa a VII -a A

FONDUL SOCIAL EUROPEANecs.inflpr.ro/publications/PhD_Catalina-Andreea Vasilescu.pdf · Cercetare-Dezvoltare pentru Fizica Materialelor, domnului Dr. Ing. Marin Cernea pentru sprijinul

Echipa de proiect - cnshb.ro · Maniera de colectare a datelor: chestionar auto-administrat la nivelul tuturor elevilor din liceu, găsiţi de operatorii de teren în clasa de curs

MEMORIU - CULTURA VIEȚII...optional, „cultura civica”. Adica, exact materia pe care o propune dl. Cernea, care mai adauga si „etica” pentru a diferentia neconvingator noua

Informatica Juridica IFR Ubv Curs- Sidonia Cernea

6.5 x 20 Moldavian Infographic - Seattle · 2016-12-21 · vulnerabilă casa ta vizitând Scrie pe hîrtie informa˝iile pentru ... Dacă nu este nici o masă în apropiere, alege

Centrul Comunitatii Ortodoxe Romanesti din Seattle

Ziua Absolventului - cnshb.ro · PDF fileo oamenilor nealterată. La Sinodul ecumenic care a avut loc la Niceea în anul 321, printre participanţi s-a numărat şi Sfântul Ierarh

Informatica Juridica IFR - Sidonia Cernea

BISERICA ORTODOXĂ ROMÂNĂ din SEATTLE Buletin “Sfinţii ...saintana.org/pdf/SfAnaBuletinSep2013.pdf · Sfintii Parinti Ioachim si Ana, modele de vietuire crestina Pentru comunitatea

Gottman taptc prlnclpll ale uncl GASHTCIT FERTTITE sapte principii ale unei... · Este un laborator al Universititii \flashington din Seattle unde, timp de saisprezece ani, am condus

Vlastarul - cnshb.ro · Ioana Badea: Puteți face o comparație succintă a învățămîntului dinainte cu cel actual? T.O. : Absolut. Înainte, în anii de glorie ai liceului vostru,

1t~..i: SIr. Brailei nr 177, Evmail: .. .. de radiobiologie - Cernea V.l. - Editura Medicala Universltara Iuliu Hatieganu, Cluj-Napoca - 2003; 13. Base psysiques de la radiotheraple

O pagină din istoria construirii Catedralei Ortodoxe ... · românească, una din acestea reuşind să devalizeze, în 1998, şi casa „Gheorghe Cernea” din Paloş (şi alte numeroase

Vlastarul - cnshb.ro

2011.09.08.Targu Mures.romanian.daniela Cernea

ATI Cernea

Num rul 203 “La început era Cuvântul i Cuvântul era la Dumnezeu … · 2013. 2. 2. · Buletinul Parohiei Ortodoxe Române “Sﬁ nţii Trei Ierarhi” Seattle “La început

Buletinul Parohiei Ortodoxe Române Sfinţii Trei Ierarhi ... · a săracului dulgher, dreptul Iosif sosise pentru pe-Buletinul Parohiei Ortodoxe Române Sfinţii Trei Ierarhi Seattle

Fişa proiectului - cnshb.ro · geografie ) Milostivu, prof. Corina Buzoianu, prof. Valentina Bilcea ORDONARE aug. 2017 Cabinete de Prof. Corina-Atat in biblioteca cat Profesori si

Ovidiu Vasile CERNEA

Cernea Flavia Diana Clasa a VII-a A

Bibliografie in domeniul maselor plastice - Plastic Downloadplastic.rdslink.ro/Download/Bibliografie.pdf · Gionea I., Cernea Gh., Buradel I., Editura Tehnica – Bucuresti 1966;

Buletinul Parohiei Ortodoxe Române “Sfinţii Trei …Buletinul Parohiei Ortodoxe Române “Sfinţii Trei Ierarhi” Seattle “La început era Cuvântul şi Cuvântul era la Dumnezeu

· cruceru liviu constantin soimareanu elena petrov wiza irimia corneliu adet tiberius caminschi veniamin visinescu violeta stanescu magdalena ionescu daniela cernea stelian iacob