UNITATEA V

CLASA a V-a

SUBSTANTIVUL este partea de vorbire flexibilă care denumeşte fiinţe, lucruri, acţiuni, stări sufleteşti,

fenomene ale naturii.

SUBSTANTIVELEpot fi:

CO

MU

NE P

RO

PRII

SUBSTANTIVUL se identifică: -prin numărare : un copil – doi copii; - prin alăturarea unui adjectiv : copil frumos.

SUBSTANTIVELEau:

GENNUM

ĂR C

AZ

FUNCŢIE

SINTACTICĂ

AR

TIC

OL

*P

REP

OZ

IŢIE

GENUL SUBSTANTIVULUI

MASCULINun.............. doi..................

1.----------------------------------------------------2.----------------------------------------------------3.----------------------------------------------------4.----------------------------------------------------5.----------------------------------------------------

NEUTRUun.............. două..................

1.----------------------------------------------------2.----------------------------------------------------3.----------------------------------------------------4.----------------------------------------------------5.----------------------------------------------------

FEMININo.............. două..................

1.----------------------------------------------------2.----------------------------------------------------3.----------------------------------------------------4.----------------------------------------------------5.----------------------------------------------------

GRUPA I

Scrieţi câte 5 substantive de fiecare gen, în spaţiul rezervat.

TIMP DE LUCRU:

5 MINUTE

PUNCTAJ:

20p........................

GENUL SUBSTANTIVULUI

MASCULINun.............. doi..................

1.----------------------------------------------------2.----------------------------------------------------3.----------------------------------------------------4.----------------------------------------------------5.----------------------------------------------------

NEUTRUun.............. două..................

1.----------------------------------------------------2.----------------------------------------------------3.----------------------------------------------------4.----------------------------------------------------5.----------------------------------------------------

FEMININo.............. două..................

1.----------------------------------------------------2.----------------------------------------------------3.----------------------------------------------------4.----------------------------------------------------5.----------------------------------------------------

GRUPA II

Scrieţi câte 5 substantive de fiecare gen, în spaţiul rezervat.

TIMP DE LUCRU:

5 MINUTE

PUNCTAJ:

20p........................

GENUL SUBSTANTIVULUI

MASCULINun.............. doi..................

1.----------------------------------------------------2.----------------------------------------------------3.----------------------------------------------------4.----------------------------------------------------5.----------------------------------------------------

NEUTRUun.............. două..................

1.----------------------------------------------------2.----------------------------------------------------3.----------------------------------------------------4.----------------------------------------------------5.----------------------------------------------------

FEMININo.............. două..................

1.----------------------------------------------------2.----------------------------------------------------3.----------------------------------------------------4.----------------------------------------------------5.----------------------------------------------------

GRUPA III

Scrieţi câte 5 substantive de fiecare gen, în spaţiul rezervat.

TIMP DE LUCRU:

5 MINUTE

PUNCTAJ:

20p........................

GENUL SUBSTANTIVULUI

MASCULINun.............. doi..................

1.----------------------------------------------------2.----------------------------------------------------3.----------------------------------------------------4.----------------------------------------------------5.----------------------------------------------------

NEUTRUun.............. două..................

1.----------------------------------------------------2.----------------------------------------------------3.----------------------------------------------------4.----------------------------------------------------5.----------------------------------------------------

FEMININo.............. două..................

1.----------------------------------------------------2.----------------------------------------------------3.----------------------------------------------------4.----------------------------------------------------5.----------------------------------------------------

GRUPA IV

Scrieţi câte 5 substantive de fiecare gen, în spaţiul rezervat.

TIMP DE LUCRU:

5 MINUTE

PUNCTAJ:

20p........................

Unele substantive au forme diferite pentru a denumi fiinţe de sex diferit: raţă-răţoi; băiat-fată (substantive mobile).

Altele, nume de animale, au o singură formă pentru a denumi ambele sexe: vultur, fluture (substantive epicene).

Scrieţi câte 5 substantive din fiecare categorie în spaţiul rezervat.

MOBILE1.--------------------------------------------------------------------------------------2.--------------------------------------------------------------------------------------3.--------------------------------------------------------------------------------------4.--------------------------------------------------------------------------------------5.--------------------------------------------------------------------------------------

EPICENE1.----------------------------------------------------------------------------------------2.----------------------------------------------------------------------------------------3.----------------------------------------------------------------------------------------4.----------------------------------------------------------------------------------------5.----------------------------------------------------------------------------------------

GRUPA I

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p........................

Unele substantive au forme diferite pentru a denumi fiinţe de sex diferit: raţă-răţoi; băiat-fată (substantive mobile).

Altele, nume de animale, au o singură formă pentru a denumi ambele sexe: vultur, fluture (substantive epicene).

Scrieţi câte 5 substantive din fiecare categorie în spaţiul rezervat.

MOBILE1.--------------------------------------------------------------------------------------2.--------------------------------------------------------------------------------------3.--------------------------------------------------------------------------------------4.--------------------------------------------------------------------------------------5.--------------------------------------------------------------------------------------

EPICENE1.----------------------------------------------------------------------------------------2.----------------------------------------------------------------------------------------3.----------------------------------------------------------------------------------------4.----------------------------------------------------------------------------------------5.----------------------------------------------------------------------------------------

GRUPA II

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p........................

Unele substantive au forme diferite pentru a denumi fiinţe de sex diferit: raţă-răţoi; băiat-fată (substantive mobile).

Altele, nume de animale, au o singură formă pentru a denumi ambele sexe: vultur, fluture (substantive epicene).

Scrieţi câte 5 substantive din fiecare categorie în spaţiul rezervat.

MOBILE1.--------------------------------------------------------------------------------------2.--------------------------------------------------------------------------------------3.--------------------------------------------------------------------------------------4.--------------------------------------------------------------------------------------5.--------------------------------------------------------------------------------------

EPICENE1.----------------------------------------------------------------------------------------2.----------------------------------------------------------------------------------------3.----------------------------------------------------------------------------------------4.----------------------------------------------------------------------------------------5.----------------------------------------------------------------------------------------

GRUPA III

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p........................

Unele substantive au forme diferite pentru a denumi fiinţe de sex diferit: raţă-răţoi; băiat-fată (substantive mobile).

Altele, nume de animale, au o singură formă pentru a denumi ambele sexe: vultur, fluture (substantive epicene).

Scrieţi câte 5 substantive din fiecare categorie în spaţiul rezervat.

MOBILE1.--------------------------------------------------------------------------------------2.--------------------------------------------------------------------------------------3.--------------------------------------------------------------------------------------4.--------------------------------------------------------------------------------------5.--------------------------------------------------------------------------------------

EPICENE1.----------------------------------------------------------------------------------------2.----------------------------------------------------------------------------------------3.----------------------------------------------------------------------------------------4.----------------------------------------------------------------------------------------5.----------------------------------------------------------------------------------------

GRUPA IV

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p........................

Substantivele au o formă pentru singular şi o formă pentru plural: băiat-băieţi; ied-iezi; carte-cărţi; albină-albine;pix-pixuri.

Substantive cu formă numai pentru singular:1. numele proprii:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------;2. denumirea: - epocilor istorice :capitalism, sclavagism,------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------; - religiilor: ortodoxism,----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------; - calităţilor :curaj, înţelepciune,-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------; - stărilor organice :foame, sete,-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------; - a sporturilor :atletism,----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------; - materiei : aur, argint, miere,----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

Substantivele au o formă pentru singular şi o formă pentru plural: băiat-băieţi; ied-iezi; carte-cărţi; albină-albine;pix-pixuri.

Substantive cu formă numai pentru plural:1. numele proprii: Carpaţi,-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------;2. denumiri:câlţi, zori,-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------;

Substantive cu formă de singular şi înţeles de plural ( substantive colective) :- muncitorime,------------------------------------,------------------------------------------------------------ stol,-----------------------------------------,------------------------------------------------------------------ grupă,--------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Substantive cu forme/înţelesuri diferite pentru plural:- cap : capuri, capete, capi;- colţ : colţi, colţuri;- Cot: coţi, coate, coturi

Rescrieţi substantivele din textul dat şi verificaţi-le,alăturându-le câte un adjectiv potrivit.

“Bătrânul Dan ascultă grăind doi vechi stejari Crescuţi dintr-o tulpină pe culmea cea de munte Ş-având ca o coroană un secul pe-a lor frunte.” ( Vasile Alecsandri - Dan, căpitan de plai)

GRUPA I

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

20p........................

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Rescrieţi substantivele din textul dat şi verificaţi-le,alăturându-le câte un adjectiv potrivit.

“Om aspru care doarme culcat pe-un buzduganUrsan, pletos ca zimbru, cu peptul gros şi lat,Cu braţul de bărbat, cu pumnul apăsat,E scurt la grai, năprasnic, la chip întunecos...” ( Vasile Alecsandri - Dan, căpitan de plai)

GRUPA II

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

30p........................

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Rescrieţi substantivele din textul dat şi verificaţi-le,alăturându-le câte un adjectiv potrivit.

“Ursan năval’ s-aruncă în neagra tătărime,Croind o pârte largă prin deasa ei mulţime.Sub mâna-i buzduganul, unealtă-i de peire....” ( Vasile Alecsandri - Dan, căpitan de plai)

GRUPA III

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

30p........................

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Rescrieţi substantivele din textul dat şi verificaţi-le,alăturându-le câte un adjectiv potrivit.

“Dar iată din pustiuri un alb vârtej că vineŞi trece prin urdie ca printr-un lan de grâu.E un voinic calare pe-un cal ce n-are frâu,...E Fulga, ce apare ca o fantasmă albă...”.” ( Vasile Alecsandri - Dan, căpitan de plai)

GRUPA IV

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

30p........................

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Identificaţi substantivele din textul dat şi precizaţi:felul lor, genul, numărul şi funcţia sintactică pe care o îndeplinesc.

“Bătrânul Dan ascultă grăind doi vechi stejari Crescuţi dintr-o tulpină pe culmea cea de munte Ş-având ca o coroană un secul pe-a lor frunte.” ( Vasile Alecsandri - Dan, căpitan de plai)

GRUPA I

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

30p........................

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Identificaţi substantivele din textul dat şi precizaţi:felul lor, genul, numărul şi funcţia sintactică pe care o îndeplinesc.

“Om aspru care doarme culcat pe-un buzduganUrsan, pletos ca zimbru, cu peptul gros şi lat,Cu braţul de bărbat, cu pumnul apăsat,E scurt la grai, năprasnic, la chip întunecos...” ( Vasile Alecsandri - Dan, căpitan de plai)

GRUPA II

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

30p........................

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Identificaţi substantivele din textul dat şi precizaţi:felul lor, genul, numărul şi funcţia sintactică pe care o îndeplinesc.

“Ursan năval’ s-aruncă în neagra tătărime,Croind o pârte largă prin deasa ei mulţime.Sub mâna-i buzduganul, unealtă-i de peire....” ( Vasile Alecsandri - Dan, căpitan de plai)

GRUPA III

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

30p........................

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Identificaţi substantivele din textul dat şi precizaţi:felul lor, genul, numărul şi funcţia sintactică pe care o îndeplinesc.

“Dar iată din pustiuri un alb vârtej că vineŞi trece prin urdie ca printr-un lan de grâu.E un voinic calare pe-un cal ce n-are frâu,...E Fulga, ce apare ca o fantasmă albă...”.” ( Vasile Alecsandri - Dan, căpitan de plai)

GRUPA IV

TIMP DE LUCRU:

10 MINUTE

PUNCTAJ:

30p........................

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

FELICITĂRI !