GRUPUL ŞCOLAR “TRAIAN DEMETRESCU” CRAIOVA- DOLJ

Bulevar4

AVIZAT

I.S.J.-DOLJ

INSPECTOR ACTIVITATI EDUCATIVE

Elena Vais

GRUPUL SCOLAR GRUPUL SCOLAR

,,TRAIAN DEMETRESCU” ,,GEORGE BIBESCU’’

DIRECTOR, DIRECTOR,

Octavian Gavrilă Petre Cauc

GRUP SCOLAR INDUSTRIAL

MINIER - LUPENI

DIRECTOR,

Hodor Viorel Vasile

,,Tradiţii, obiceiuri, credinţe-izvoare ale identităţii noastre’’

GRUP SCOLAR ,,AL.MACEDONSKI’’ COLEGIUL TEHNIC DE ARTE SI MESERII

MELINEŞTI ,,CONSTANTIN BRÂNCUŞI’’

DIRECTOR, DIRECTOR,

Micu Vasile Cristinel Mândruleanu Nirvana

ŞCOALA GEN. NR 1 LUPENI

DIRECTOR,

Kasza Maria

MINISTERUL EDUCAŢIE I Ş I CERCETĂRI I GRUPUL ŞCOLAR “TRAIAN DEMETRESCU”

CRAIOVA- DOLJ Bulevardul Decebal , nr. 105, tel. 0251 / 436733

Cea mai mare bogăţie a omenirii sunt copiii. Ar fi nedrept ca ei să nu cunoască istoria, tradiţiile şi

obiceiurile locale şi naţionale. Acest lucru ar trebui să fie cel mai important deziderat în educarea

lor.

Pentru a ne păstra identitatea, obiceiurile şi tradiţiile acestea trebuiesc cultivate în inimile şi

minţile generaţiilor tinere, care se succed pe acest tărâm , ca o valoare autentică de creaţie iar

copiii trebuie să fie acomodaţi de mici cu specificul acestora. Acest lucru este încă posibil în

oraşele mici şi în mediul rural, unde tradiţiile sunt încă vii şi încă se mai respectă la anumite

evenimente locale.

Toată frumuseţea lăuntrică, toate acele simţiri cuprinse în creaţia populară, suntem datori să

le-o transmitem elevilorlor cu îndemnul de a le păstra.

Apropiind copiii de cunoaşterea folclorului local, putem spune că am deschis o poartă spre

cunoaştere interioară , întrucât obiceiurile, tradiţiile şi serbările exprimă pe fiecare ca individ al

neamului din care s-a născut.

Arta noastră populară manifestată sub toate aspectele ei reprezintă o bogăţie nepreţuită de

comori pentru toţi aceia care îşi iubesc patria şi neamul. Începând cu obiceiurile laice, continuând

cu frumoasele costume pe care le îmbracă în aceste împrejurări, şi terminând cu cântele, dansurile

şi strigăturilenelipsite la aceste datini, izvorul lor e nesecat pentru cel ce vrea sa le cunoască şi să le

adune în mănunchi pentru a le dărui din nou, aşa cum spunea Anton Pann:

“De la lume adunate

şi iarăşi la lume date”

Obiceiurile şi datinile stăbune româneşti, rod al unui îndelungat efort de cunoaştere,

reprezintă un tezaur inestimabil de înţelepciune ale cărui valori şi sensuri nu se sting niciodată.

Asemenea lui Vasile Alecsandri care spunea : „poţi să cutreieri lumea toată şi să te minunezi de

rezultatele civilizaţiei, dar nimic nu-i mai fermecător decât colţul de pământ pe care te-ai născut.”,

şi noi trebuie să ne mândrim că suntem români, să ne bucurăm de comorile pe care ni le-au lăsat

strămoşii noştri şi să le transmitem mai departe urmaşilor noştri.

.

Redescoperirea şi promovarea valorilor tradiţionale strămoşeşti prin implicarea copiilor şi

cadrelor didactice în diverse activităţi legate de tradiţiile şi obiceiurile locale şi naţionale.

-promovarea şi cultivarea tradiţiilor specific româneşti;

-cultivarea şi valorificarea potenţialului creator al elevilor;

-dezvoltarea spiritului umanitar;

-păstrarea obiceiurilor ;

-promovarea dialogului între elevii din şcolile din mediu rural şi urban;

- dezvoltarea colaborarii între cadre didactice din unităţi de invăţământ diferite;

-cunosterea unor valori ale creaţiei artistice populare locale şi naţionale;

-să conştietizeze afectivitatea de grup ca suport al prieteniei;

-simularea si promovarea capacitatii elevilor prin organizarea de expozitii cu lucrarile lor;

-să aplice principiul echilibrului si armoniei universale.

a) Resurse umane:

- 148 de elevi, cadre didactice, părinţii copiilor

b) Resurse materiale:

- informaţionale: albume, enciclopedii, reviste, cărţi, pliante, casete audio-

video, aparatură audio-video, TV, materiale didactic pentru diferite activităţi, costume

populare, accesorii;

- auxiliare: instrumente de lucru .

c) Resurse temporale:

- durata proiectului: 15 octombrie 2010 – 15 iunie 2012

d) Resurse financiare:

-cheltuielile pentru consumabile şi alte materiale, transport pentru excursii-

vor fi acoperite din sponsorizări, donaţii, contribuţia cadrelor didactice coordonatoare şi a

părinţilor elevilor din echipa de proiect

e) Resurse de spaţiu pentru derularea proiectului:

- săli de clasă, bisericile din localitate, căminul cultural, primăria..

Elevii de la- Grupul Şcolar,,Traian Demetrescu”

-Colegiul Tehnic de Arte şi Meserii,,Constantin Brancuşi”

-Grupul Şcolar ,,Al.Macedonski’’ Melinesti

-Grupul Şcolar,,George Bibescu”

- Şcoala Gen. Nr 1 Lupeni

-Grup Şcolar Industrial Minier Lupeni

Proiectul este planificat a fi implementat pe perioada octombrie 2010-iunie 2012.

-Grupul Şcolar,,Traian Demetrescu”-reprezentat prin: director,prof. Octavian Gavrilă,prof.Florea Gaina

director adj., prof.Ionel Barbu director adj. şi coordonatori de proiect, prof. Cornelia Marinescu,

prof.Constantina Ciurlin, prof.Stănăşel Georgică, prof.Nicoleta Troanta, prof.Viorica Carstea, prof. Doina

Munteanu, prof.Claudiu Gavrila, consilier educativ Camelia Macsut;

-Colegiul Tehnic de Arte şi Meserii,,Constantin Brâncuşi” prin director: Nirvana Mîndruleanu, profesor

şi coordonatori de proiect, prof. Stela Şarpe;

-Grupul Şcolar ,,George Bibescu,,- reprezentat prin director: Petre Cauc, coordonatori de proiect prof.

Carmen Marcu,prof.Floare Popescu;

-Grupul Şcolar ,,Al. Macedonski,,- reprezentat prin director: Cristinel Vasile Micu, şi coordonatori de

proiect prof. Elena Ioana, prof.Aurel Rosca.

- Grupul Şcolar Industrial Minier-Lupeni reprezentat prin director:Hodor Viorel, profesor şi coordonatori

de proiect,prof. Aurelia Bucur, prof.Mimi Cernăianu,prof.Claudiu Badila,prof.Daniela Chiolan;.

-Şcoala Gen. Nr. 1 Lupeni –reperezentată prin Kasza Maria şi coordonator de proiect, prof.Bucur Simonel

Marinescu Cornelia – tel. 0727.184668

Stănăşel Georgică-tel.0745620369

Şarpe Stela – tel. 0749.260167

Marcu Carmen-tel.0741623296

Termen Activitate

15.10.2010

24.10.2010

,,Să ne cunoaştem mai bine ‘’acţiune de informare şi de promovare a

activităţii ;

,,Obiecte de artă şi traditii româneşt’’,-vizită la ,,Târgul meşteşugarilor de

Zilele Craiovei.

16.12. 2010 ,,Portul popular la romani’’-dezbatere ,expozitie de

costume,prezentari Power-Point ;

,, Tradiţii şi obiceiuri la români’’masa rotunda, spectacol sustinut

impreuna cu partenerii;

24.02.2011 ,,Sarbătorile primaveri,,-sesiune de referate.

2.03. 2011 ,, Mărţişorul’-semnificatie, traditie,legenda’’expozitie de

martisoare,postere,felicitări,pliante realizatede elevi.

Tradiţie şi credinţă-simpozion

7.04.2011 Sarbatori pascale !-istoric,simboluri,semnificatie,traditii si

obiceiuri,invatarea de cantece religioase, confectionarea de felicitari

de Paşte,expozitie;

Participarea copiilor la slujbele bisericeşti în săptămâna mare şi de

sărbători

22.05.2011 ,,Cântecele Amaradiei-simpozion;

1. 06.2011

,,Omul sfinţeşte locul, nu locul pe noi’’- organizarea unei excursii de

documentare la Horezu ;

Impactul pe termen scurt şi lung:

promovarea şi cultivarea tradiţiilor specific româneşti;

cultivarea şi valorificarea potenţialului creator al elevilor;

cunosterea unor valori ale creaţiei artistice populare locale şi naţionale;

posibilitatea de a se întrece cu elevi din alte şcoli şi alte zone geografice;

schimb de experienţă pentru elevi şi profesori;

cunoaşterea reciprocă a participanţilor şi dezvoltarea capacităţii de comunicare;

asimilarea noutăţilor;

cunoaşterea unor evenimente istorice şi obiective turistice;

îmbunătăţirea comunicării între instituţii locale, zonale;

creşterea calităţii în învăţământ;

creşterea prestigiului scolii;

dezvoltarea de abilităţi privind managementul de proiecte;

relaţii de colaborare între elevii şcolilor.

Modalităţi de evaluare internă:

monitorizarea modului de pregătire şi organizare a activităţilor cuprinse în proiect

discuţii de grup

realizarea unui panou cu imagini şi informaţii referitoare la activităţile desfăşurate

concursuri între elevi

prezentarea unor produse finale în cadrul unei mese rotunde, excursie, expoziţie.

Modalităţi de evaluare externă:

opinii ale participanţilor, colaboratorilor

opinii ale elevilor

Elevii participanţi

Cadre didactice participante

Costuri detaliate

ANEXA 1

Tabel cu elevii participanţi

Nr crt Numele şi prenumele Clasa Şcoala de provenienţă

ANEXA 2

Tabel cadre didactice participante

Nr crt Numele şi prenumele Şcoala de provenienţă

ANEXA 3

Costuri detaliate pe activităţi

Nr crt Cheltuieli Preţ Observaţii