the quality of an online course / calitatea unui curs online

70
MoodleMoot România 2014 18-23 august Cluj-Napoca Ediția a V-a ea anuală a utilizatorilor platformei de e-learning din România

Upload: cosmin-herman

Post on 22-Dec-2014

129 views

Category:

Education


1 download

DESCRIPTION

The quality of an online course / Calitatea unui curs online The quality of online courses is a highly debated subject. There are several quality standards for e-learning proposed by national or international institutions involved in higher education, comprising multiple dimensions of e-learning. Cosmin Herman, Anca Mustea Comunitatea Moodle din Romania www.moodle.ro www.digitservices.ro

TRANSCRIPT

Page 1: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

MoodleMoot România 2014

18-23 augustCluj-Napoca

Ediția a V-aÎntâlnirea anuală a utilizatorilor platformei de e-learning Moodle

din România

Page 2: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Asigurarea calității unui curs MoodleCosmin Herman, Anca Mustea

2014

www.moodle.ro

Page 3: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Se vor prezenta următoarele aspecte:

1.Calitatea educației online2.Structura unui curs Moodle3. Obiectele cursului:

• Resursele• Activitățile• Comunicarea• Evaluare

4. Parcurgerea activităților5. Accesul condiționat6. Finalizarea cursului

Page 4: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Obiectivele rezentării

Workshopul se adresează Profesorilor / Tutorilor / Trainerilor și Cursanților care vor să utilizeze facilitățile platformei Moodle ca instrument eficient pentru susținerea cursurilor online.

Se vor prezenta aspecte tehnice și didactice ale unor obiecte din cadrul cursului, utile pentru predare și învățare.

Page 5: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Structura Workshop

1.Calitatea educației online2. Structura unui curs Moodle3. Obiectele cursului:

• Resursele• Activitățile• Comunicarea• Evaluare

4. Parcurgerea activităților5. Accesul condiționat6. Finalizarea cursului

Page 6: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Calitatea educației online

• o temă larg dezbătută• are multiple dimensiuni• există elemente comune ale

multiplelor standarde de definire a calității educației online

Page 7: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Vorbim de calitate atunci când • obiectivele învățării, • măsurarea și evaluarea, • materialele educaționale, • interacțiunea și angajamentul cursanților și • tehnologia utilizatăse sincronizează pentru a atinge împreună

rezultatele dorite ale învățării.

Page 8: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Uvalic-Trumble & Daniel (2013):• Suportul instituțional (viziune, planificare, infrastructură)• Dezvoltarea cursului• Modelul de instruire• Structura cursului• Spirjinul acordat studentului• Sprijinul acordat profesorilor• Tehnologia• Evaluarea• Autoevaluarea de către student• Securitatea examinării

Page 9: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Agenția Națională Suedeză pentru Educația Superioară (2008):

• Material/ conținut• Structură/ mediu virtual• Comunicare, cooperare și interacțiune• Evaluarea studentului• Flexibilitate și adaptabilitate• Sprijin (pentru student și profesori)• Calificarea și experiența profesorilor• Viziune și leadership instituțional• Alocarea resurselor• Aspectul holistic și procesual

Page 10: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Quality Matters Rubric/ Program – standardele pentru 2011-2013

1. Structura și introducerea cursului2. Obiectivele învățării3. Evaluarea și măsurarea4. Materialele de instruire5. Interacțiunea și angajamentul cursanților6. Tehnologia utilizată7. Sprijinul oferit cursantului8. Accesibilitatea

Page 11: The quality of an online course / Calitatea unui curs online
Page 12: The quality of an online course / Calitatea unui curs online
Page 13: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Viziune și leadership instituțional

• Educația online trebuie să se alinieze cu viziunea și misiunea instituției

• Trebuie să se prezinte argumente clare pentru care educația online este adecvată în fiecare caz

• Planificarea și implementarea educației online trebuie să se alinieze cu planificarea bugetului instituțional

Page 14: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Pregătirea personalului didactic (care prin activitatea sa asigură, în mare parte, calitatea educației)

• Dezvoltarea de metodologii care să promoveze experiențele de învățare interactivă

• Dezvoltarea de materiale adecvate educației online• Actualizarea permanentă a cunoștințelor despre

tehnologiile necesare realizării de cursuri online• Oportunități pentru oferirea de sprijin între colegi,

feedback și mentorat• Sprijin în managementul sarcinilor (suprasolicitare!)• Cunoașterea serviciilor oferite studenților• Informarea profesorilor privind modificările politicilor

și procedurilor administrative la nivel instituțional

Page 15: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Alocarea de resurse

Principalele elemente de luat în considerare în calcularea costurilor

• Planificare• Design și dezvoltare• Livrare• Întreținere• Infrastructură

Timpul și expertiza personalului reprezintă cea mai mare parte a costurilor, dar și resursa cheie pentru asigurarea calității educației online.

Page 16: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Sistemul de management al învățării (LMS – Learning Management System) reprezintă o platformă de cursuri online care include numeroase intrumente și ne permite:

• managementul cursanților• organizarea cursului• adăugarea de resurse• adăugarea de activități• catalogul de note• rapoarte de activitate• comunicare

Page 17: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Deși au numeroase funcționalități și facilități, sistemele de management al învățării nu sunt folosite la adevăratul potențial

Page 18: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Tehnologia este o componentă care are rolul de a îmbunătăți experiența de predare și învățare.

Tehnologia este subordonată procesului

educațional.

1. Planificarea cursului

2. Alegerea tehnologiei

Page 19: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Planificare și design educațional

• Designul educațional trebuie să reflecte cele mai bune practici și cercetări în domeniul educației

• Prezentare clară și organizată a informației• Ușurința navigării• Desing și grafică plăcute din punct de vedere

estetic• Combinarea dintre un design educațional bine

fundamentat și conșinut de calitate• Materiale permanent actualizate• Integrarea de resurse variate (OER)

Page 20: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

• Un design educațional bun ar trebui să fie invizibil pentru student/ cursant.

Page 21: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

1. Calitatea educației online

2.Structura unui curs Moodle3. Obiectele cursului:

• Resursele• Activitatile• Comunicarea• Evaluare

4. Parcurgerea activitatilor5. Accesul conditionat6. Finalizarea cursului

Page 22: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Structura unui curs Moodle (perspectiva educațională)

• Introducere – informații despre curs care să includă descrierea modului de desfășurare și interacțiune

• Descrierea cursului– Obiectivele cursului– Structura cursului– Modalități de evaluare și termene limită– Bibliografie

• Conținutul pe module– Resurse (variate formate)– Activități care să angajeze cursanții– Autoevaluări

• Comunicare (forum de știri, forum de discuții, chat etc.)• Verificare finală

Page 23: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Structura unui sit Moodle

Page 24: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

1. Structura unui curs Moodle

• Denumire curs• Formator/Trainer• Contact• Agenda cursului• Introducere• Obiectivele • Resurse• Activități• Media• Comunicare• Evaluare• Feedback

Page 25: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Funcționalitate

Page 26: The quality of an online course / Calitatea unui curs online
Page 27: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Structura unui curs Moodle

Denumire: Lorem Ipsum lorem Ipsum

Formator: Cosmin HermanContact: [email protected], 0727391456

Agenda cursului:- Lorem Ipsum Lorem Ipsum - Lorem Ipsum Lorem Ipsum - Lorem Ipsum Lorem Ipsum - Lorem Ipsum Lorem Ipsum - Lorem Ipsum Lorem Ipsum

Page 28: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Structura unui curs MoodleInformații de parcurgere a cursuluiLorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem

Ipsum Lorem Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem.

Obiectivele: Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem

Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum.- Lorem Ipsum Lorem Ipsum - Lorem Ipsum Lorem Ipsum - Lorem Ipsum Lorem Ipsum

Introducere:Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem

Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem

Page 29: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Structura Workshop

1. Calitatea educației online2. Structura unui curs Moodle

3. Obiectele cursului: • Resursele• Activitatile• Comunicarea• Evaluare

4. Parcurgerea activitatilor5. Accesul conditionat6. Finalizarea cursului

Page 30: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Obiectele unui curs Moodle - Resurse

- Book

- File

- Folder

- Label

- Page

- Video

- Playlist

- IMS CP

- URL

Page 31: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Obiectele unui curs Moodle – Tipuri de activități

- Choice

- Database

- Glossary

- Game

- SCORM package

- Wiki

- Advance Mindmap

- Assignment

- Checklist

- Chat

- Feedback

- Lesson

- Questionnaire

Page 32: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Obiectele unui curs Moodle - Media

- Lightbox Gallery

- Video file

- Audio file

- Podcast

- YouTube

Page 33: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Obiectele unui curs Moodle - Comunicare

- Forum

- Chat

- BigBlueButton

- OpenMeetings

- WebEx

Page 34: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Obiectele unui curs Moodle - Evaluare

- Quiz

- Realtime quiz

- Assignment

- Glossary

Page 35: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Obiectele unui curs Moodle - Feedback

- Feedback

- Questionnaire

- Survey

Page 36: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Obiectele unui curs Moodle – Blocuri funcționale

- Calendar

- Progress bar

- Urmatoarele activități

- Mesaje

Page 37: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Obiectele unui curs Moodle – Recompense / Certificate

Recompense:- Badges / Ecusoane

Certificate:- Certificate- Diplome

Page 38: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Utilizare Moodle

Page 39: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Scenariul unui curs Moodle

• Denumire curs• Formator/Trainer• Contact• Agenda cursului• Introducere• Obiectivele • Resurse• Activitati• Media• Comunicare• Evaluare• Feedback

Page 40: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Scenariul unui curs Moodle

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

Page 41: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Scenariul unui curs Moodle

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

Metodologia cercetariiMetodologia cercetarii

Page 42: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Scenariul unui curs Moodle

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

Prof. Univ. Dr. Constantin IONFacultatea…..Catedra…..Departamentul…..

Prof. Univ. Dr. Constantin IONFacultatea…..Catedra…..Departamentul…..

Page 43: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Scenariul unui curs Moodle

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

Email: [email protected]: 0123456789Camera B33

Email: [email protected]: 0123456789Camera B33

Page 44: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Scenariul unui curs Moodle

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

AGENDA CURSULUI- Lorem Ipsum Lorem Ipsum - Lorem Ipsum Lorem Ipsum - Lorem Ipsum Lorem Ipsum - Lorem Ipsum Lorem Ipsum - Lorem Ipsum Lorem Ipsum

AGENDA CURSULUI- Lorem Ipsum Lorem Ipsum - Lorem Ipsum Lorem Ipsum - Lorem Ipsum Lorem Ipsum - Lorem Ipsum Lorem Ipsum - Lorem Ipsum Lorem Ipsum

Page 45: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Scenariul unui curs Moodle

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum

Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum

Page 46: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Scenariul unui curs Moodle

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

OBIECTIVELE CURSULUILorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum

OBIECTIVELE CURSULUILorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum Lorem Ipsum

Page 47: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Scenariul unui curs Moodle

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

RESURSERESURSE

- Book- File- Folder- Label- Page

- Video- Playlist- IMS CP- URL

Page 48: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Scenariul unui curs Moodle

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

ACTIVITĂȚIACTIVITĂȚI

- Choice- Database- Glossary- Game- SCORM package- Wiki- Assignment- Checklist- Chat- Feedback- Lesson- Questionnaire

Page 49: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Scenariul unui curs Moodle

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

MEDIAMEDIA

- Video file- Playlist- YouTube- Podcast

Page 50: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

COMUNICARECOMUNICARE

- Forum- Chat- BigBlueButton- OpenMeetings- WebEx

Page 51: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Scenariul unui curs Moodle

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

EVALUAREEVALUARE

- Quiz- Realtime quiz- Assignment- Glossary

Page 52: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Scenariul unui curs Moodle

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

FEEDBACKFEEDBACK

- Feedback- Questionnaire- Survey

Page 53: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Scenariul unui curs Moodle

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

RECOMPENSERECOMPENSE- Ecusoane- Badges

Page 54: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Scenariul unui curs Moodle

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

1. Denumirea cursului2. Numele Formatorului/Formatorilor3. Informatii de contact4. Definirea Agendei cursului5. Informatii introductive, informatii tehnice6. Definirea Obiectivelor cursului 7. Adaugarea Resurselor8. Adaugarea Activitatilor9. Adaugarea materialelor Media10. Instrumentele de Comunicare11. Instrumentele de Evaluare/ autoevaluare12. Instrumente de obtinere Feedback 13. Instrumente de Recompensare 14. Instrumente de Certificare

CERTIFICARECERTIFICARE

- Certificate- Diplome

Page 55: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Structura Workshop

1. Calitatea în învățământul online2. Structura unui curs Moodle3. Obiectele cursului:

• Resursele• Activitățile• Comunicarea• Evaluare

4. Parcurgerea activităților5. Accesul condiționat6. Finalizarea cursului

Page 56: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

4. Parcurgerea activităților

Page 57: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

4. Parcurgerea activităților

1. Să ne prezentăm• Un forum de discuții

2. Informații de parcurgere a cursului • Resursă de tip Pagină

3. Agenda cursului • Resursă de tip Pagină

4. Obiectivele cursului• Resursă de tip Carte / Book

5. Introducere în subiectul cursului• Resursă de tip Pagină

Page 58: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

4. Parcurgerea activităților

6. Comunicare• Forum

7. Resurse• Capitolul I – Book• Materiale de curs – Folder• Studiu de caz – File

8. Activități• Sondaj ad-hoc – Choice• Bază de date cu informații – Database• Glosar de termeni – Glossary• Un joc educativ – Game

Page 59: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

4. Parcurgerea activităților

9. Evaluare• Test de evaluare Capitolul I – Quiz / Test• Sarcină de lucru – Assignment / Sarcină

10.Feedback• Chestionar de evaluare a cursului – Questionnaire

11.Recompense• Motivarea studnetului – Badges / Ecuson

• Certificare• Eliberarea unui certificat – Certificate / Diplomă

Page 60: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Structura Workshop

1. Calitatea educației online2. Structura unui curs Moodle3. Obiectele cursului:

• Resursele• Activitățile• Comunicarea• Evaluare

4. Parcurgerea activităților

5. Accesul condiționat6. Finalizarea cursului

Page 61: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

5. Accesul condiționat Status obiect

Finalizat

Nefinalizat

Page 62: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

5. Accesul condiționat Status condiție

Satisfăcut

Nesatisfăcut8-10

Tara=România

Forum

Page 63: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

5. Accesul condiționat

1. Să ne prezentăm• Trebuie finalizat

2. Informații de parcurgere a cursului • Trebuie finalizat

3. Agenda cursului • Trebuie finalizat

4. Obiectivele cursului• Trebuie finalizat

5. Introducere în subiectul cursului• Trebuie finalizat

1. Să ne prezentăm• Trebuie finalizat

2. Informații de parcurgere a cursului • Trebuie finalizat

3. Agenda cursului • Trebuie finalizat

4. Obiectivele cursului• Trebuie finalizat

5. Introducere în subiectul cursului• Trebuie finalizat

Starter• No access condition

1.Să ne prezentăm• Trebuie marcat ca finalizat

2.Informații de parcurgere a cursului • Trebuie marcat ca finalizat

3.Agenda cursului • Trebuie marcat ca finalizat

4.Obiectivele cursului• Trebuie marcat ca finalizat

Starter• No access condition

1.Să ne prezentăm• Trebuie marcat ca finalizat

2.Informații de parcurgere a cursului • Trebuie marcat ca finalizat

3.Agenda cursului • Trebuie marcat ca finalizat

4.Obiectivele cursului• Trebuie marcat ca finalizat

Criterii de parcurgere Condiții de acces

Page 64: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

5. Accesul condiționat

6. Comunicare• Forum

7. Resurse• Capitolul I – Book• Materiale de curs – Folder• Studiu de caz – File

8. Activități• Sondaj ad-hoc – Choice• Bază de date cu informații – Database• Glosar de termeni – Glossary• Un joc educativ – Game

Page 65: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

5. Accesul condiționat

9. Evaluare• Test de evaluare Capitolul I – Quiz / Test• Sarcină de lucru – Assignment / Sarcină

10.Feedback• Chestionar de evaluare a cursului – Questionnaire

11.Recompense• Motivarea studnetului – Badges / Ecuson

• Certificare• Eliberarea unui certificat – Certificate / Diplomă

Page 66: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Structura Workshop

1. Calitatea educației online2. Structura unui curs Moodle3. Obiectele cursului:

• Resursele• Activitățile• Comunicarea• Evaluare

4. Parcurgerea activităților5. Accesul condiționat

6. Finalizarea cursului

Page 67: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

o platformă deschisă spre educație

6. Finalizarea cursului

1. Încheierea tuturor activităților de către cursanți

2. Analiza rezultatelor

3. Analiza feedback-ului

4. Realizarea unei copii de rezervă a cursului• Resurse, activități, conținut curs, utilizatori, note, sarcini

5. Resetarea cursului

6. Îmbunătățirea cursului

Page 68: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Vă mulțumim!

[email protected] - [email protected]

Cosmin Herman, Anca MusteaComunitatea Moodle din Romania

Page 69: The quality of an online course / Calitatea unui curs online
Page 70: The quality of an online course / Calitatea unui curs online

Asigurarea calității unui curs MoodleCosmin Herman, Anca Mustea

2014

www.moodle.ro