tezĂ de doctorat - scoaladoctorala.valahia.ro · 10 componentele metodologice ale cercetĂrii teza...

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE

UNIVERSITATEA ,,VALAHIA” din TARGOVISTE IOSUD – ŞCOALA DOCTORALĂ DE ŞTIINŢE ECONOMICE ŞI UMANISTE

DOMENIUL FUNDAMENTAL ŞTIINŢE ECONOMICE

DOMENIUL MANAGEMENT

TEZĂ DE DOCTORAT

REZUMAT

CONDUCĂTOR DE DOCTORAT,

Prof. univ. dr. Constanţa POPESCU

DOCTORAND,

Ciprian Gheorghe POPESCU

TÂRGOVIŞTE

2018

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE

UNIVERSITATEA ,,VALAHIA” din TARGOVISTE IOSUD – ŞCOALA DOCTORALĂ DE ŞTIINŢE ECONOMICE ŞI UMANISTE

DOMENIUL FUNDAMENTAL ŞTIINŢE ECONOMICE

DOMENIUL MANAGEMENT

ANALIZA COMPARATIVĂ DINTRE SISTEMUL

MANAGERIAL AL ORGANIZAȚIILOR

SPORTIVE DIN ROMÂNIA ȘI CEL AL

ORGANIZAȚIILOR SPORTIVE DIN NORVEGIA

CONDUCĂTOR DE DOCTORAT,


DOCTORAND,


TÂRGOVIŞTE

2018

3

CUPRINSUL REZUMATULUI TEZEI DE DOCTORAT

CUPRINSUL TEZEI DE DOCTORAT ................................................................................. 4

CUVINTE CHEIE .................................................................................................................... 8

IMPORTANŢA, ACTUALITATEA ŞI NOUTATEA TEMEI ........................................... 8

COMPONENTELE METODOLOGICE ALE CERCETĂRII ........................................... 9

Obiectivele cercetării .......................................................................................................... 10

Ipotezele de cercetare ......................................................................................................... 10

Etapele principale ale demersului ştiinţific ...................................................................... 10

STRUCTURA TEZEI ............................................................................................................ 11

CONCLUZII ŞI PROPUNERI.............................................................................................. 13

CONTRIBUŢII PERSONALE ............................................................................................. 18

LIMITE ŞI DIRECŢII VIITOARE DE CERCETARE ..................................................... 20

Limite ale cercetării ............................................................................................................ 20

Direcţii viitoare de cercetare şi acţiune ............................................................................. 20

BIBLIOGRAFIE .................................................................................................................... 21

CURRICULUM VITAE ........................................................................................................ 27

LISTA LUCRĂRILOR ȘTIINȚIFICE ................................................................................ 34

4

CUPRINSUL TEZEI DE DOCTORAT

CAPITOLUL 1. SPECIFICITATEA MANAGEMENTULUI IN

ORGANIZATIILE SPORTIVE ........................................... Error! Bookmark not defined.

1.1. Evolutia miscarii sportive ................................................ Error! Bookmark not defined.

1.1.1. Etimologia termenului „gimnastică” ....................... Error! Bookmark not defined.

1.1.2. Evoluţia educaţiei fizice şi a sportului ..................... Error! Bookmark not defined.

1.1.2.1. Apariţia Jocurilor Olimpice .............................. Error! Bookmark not defined.

1.1.2.2. Decăderea Jocurilor Olimpice .......................... Error! Bookmark not defined.

1.1.2.3. Jocurile Olimpice Moderne .............................. Error! Bookmark not defined.

1.1.3. Impactul Iluminismului și al revoluției franceze asupra educaţiei fizice ......... Error!

Bookmark not defined.

1.1.4. Istoria educaţiei fizice și a sportului pe teritoriul României .. Error! Bookmark not

defined.

1.1.4.1. Epoca Străveche ............................................... Error! Bookmark not defined.

1.1.4.2. Epoca Veche ..................................................... Error! Bookmark not defined.

1.1.4.3. Recesiunea ........................................................ Error! Bookmark not defined.

1.1.4.4. Sportul românesc în epoca modernă ................. Error! Bookmark not defined.

1.1.4.5. Contribuția medicilor la fundamentarea științifică a educației fizice ....... Error!


1.1.4.6. Apariția Organizațiilor Sportive în Romania .... Error! Bookmark not defined.

1.1.4.7. Stadiul actual al sportului românesc ................. Error! Bookmark not defined.

1.1.5. Istoria educaţiei fizice și a sportului pe teritoriul Norvegiei .. Error! Bookmark not

defined.

1.1.5.1. - Sportul în mitologia nordică ........................... Error! Bookmark not defined.

1.1.5.2. Recesiunea ........................................................ Error! Bookmark not defined.

1.1.5.3 - Influența religiei asupra educaţiei fizice şi a sportului ... Error! Bookmark not

defined.

1.1.5.4. Cultura urbană și cultura rurală ........................ Error! Bookmark not defined.

1.1.5.5. Evoluţia educaţiei fizice şi a sportului pe teritoriul Norvegiei ................. Error!


5

1.1.5.6. Sportul în perioada războaielor ......................... Error! Bookmark not defined.

1.1.5.7. Revoluția Sportului ........................................... Error! Bookmark not defined.

1.1.5.8. Apariția Organizațiilor Sportive în Norvegia ... Error! Bookmark not defined.

1.1.5.9. Stadiul actual al sportului norvegian ................ Error! Bookmark not defined.

1.2. Conceptul de management in organizatiile sportive..... Error! Bookmark not defined.

1.2.1. Managementul ca proces .......................................... Error! Bookmark not defined.

1.2.2. Managementul ca un grup de persoane .................... Error! Bookmark not defined.

1.2.3. Managementul ca artă/ştiinţă ................................... Error! Bookmark not defined.

1.2.4. Managementul ca sistem ........................................... Error! Bookmark not defined.

1.2.5. Abordările managementului ...................................... Error! Bookmark not defined.

1.2.5.1. Abordarea şcolilor (scolastică) ......................... Error! Bookmark not defined.

1.2.5.2. Abordarea procesuală ....................................... Error! Bookmark not defined.

1.2.5.3. Abordarea sistemică ......................................... Error! Bookmark not defined.

1.2.5.4. Abordarea de contingenţă (situaţională) ........... Error! Bookmark not defined.

1.2.6. Conceptul de organizaţie .......................................... Error! Bookmark not defined.

1.2.6.1. Tipuri principale de organizaţii ........................ Error! Bookmark not defined.

1.2.6.2. Organizarea sportului în Europa ....................... Error! Bookmark not defined.

1.2.7. Managementul în domeniul sportului ....................... Error! Bookmark not defined.

1.2.7.1. Rolul managementului în sport ......................... Error! Bookmark not defined.

1.2.7.2. Metode de management utilizate în cadrul organizaţiilor sportive .......... Error!


1.2.7.3. Resurse implicate în procesul de management al organizațiilor sportive Error!


1.2.8. Abordarea sistemică a managementului organizaţiilor sportive .. Error! Bookmark

not defined.

1.2.8.1. Caracteristicile organizației sportive privită ca sistem .... Error! Bookmark not

defined.

1.2.8.2. Specificitatea organizațiilor sportive ................ Error! Bookmark not defined.

Concluzii ................................................................................. Error! Bookmark not defined.

CAPITOLUL 2. SISTEMUL MANAGERIAL SPORTIV ROMÂNESC

VERSUS SISTEMUL MANAGERIAL SPORTIV NORVEGIANError! Bookmark not defined.

2.1. Date comparative între România și Norvegia ............... Error! Bookmark not defined.

2.2. Rolul autorităţilor statului în dezvoltarea educaţiei fizice şi a sportului şi în

asigurarea condiţiilor optime pentru desfăşurarea acestora ............ Error! Bookmark not

defined.

6

2.2.1. Rolul pe care îl joacă Statul în dezvoltarea educaţiei fizice şi a sportului ...... Error!


2.3. Sistemul managerial sportiv românesc .......................... Error! Bookmark not defined.

2.3.1. Sistemul de educaţie fizică şi sport din România ..... Error! Bookmark not defined.

2.3.2. Organizarea şi funcţionarea sistemului ................... Error! Bookmark not defined.

2.3.3. Ministerul Tineretului și Sportului ........................... Error! Bookmark not defined.

2.3.3.1. Obiective strategice .......................................... Error! Bookmark not defined.

2.3.3.2. Atribuțiile generale ale Ministerului Tineretului și Sportului Error! Bookmark

not defined.

2.3.3.3. Structura organizatorică a Ministerului Tineretului și Sportului .............. Error!


2.3.4. Comitetul Olimpic și Sportiv Român (C.O.S.R.) ....... Error! Bookmark not defined.

2.3.4.1. Scurt istoric ....................................................... Error! Bookmark not defined.

2.3.4.2. Obiectivele strategice ale Comitetului Olimpic și Sportiv Român și

transpunerea lor în practică ............................................ Error! Bookmark not defined.

2.3.5. Problemele cu care se confruntă sistemul sportiv din România ... Error! Bookmark

not defined.

2.4. Sistemul managerial sportiv norvegian .......................... Error! Bookmark not defined.

2.4.1. Comitetul Olimpic și Paralimpic Norvegian și Confederația Sportului (NIF) Error!


2.4.1.1. Obiective strategice NIF ................................... Error! Bookmark not defined.

2.4.1.2. Atributii generale .............................................. Error! Bookmark not defined.

2.4.1.3.Structura organizatorica a NIF .......................... Error! Bookmark not defined.

2.4.2. Comitetul Olimpic si Paralimpic Norvegian ( Olympiatoppen ) . Error! Bookmark

not defined.

2.4.3. Problemele cu care se confruntă sistemul sportiv din Norvegia .. Error! Bookmark

not defined.

2.5. Managementul strategic în domeniul educaţiei fizice şi a sportului Error! Bookmark

not defined.

2.5.1. Conceptul de strategie managerială ........................ Error! Bookmark not defined.

2.5.2. Componentele strategiei manageriale ..................... Error! Bookmark not defined.

2.5.3. Rolul strategiilor la nivelul organizaţiei sportive .... Error! Bookmark not defined.

2.5.4. Rolul strategiilor la nivelul economiei naţionale ..... Error! Bookmark not defined.

2.5.5. Strategia de dezvoltare a sportului românesc vs. sportul norvegian .............. Error!


2.6. Date statistice comparative ............................................. Error! Bookmark not defined.

7

2.7. Rolul Uniunii Europene şi a politicilor în domeniul sportului .. Error! Bookmark not

defined.


CAPITOLUL 3. IMPORTANŢA MANAGEMENTULUI FINANCIAR ŞI A

MARKETINGULUI ÎN CADRUL ORGANIZAȚIILOR SPORTIVEError! Bookmark not defined.

3.1. Importanţa managementului financiar în sport ........... Error! Bookmark not defined.

3.1.1. Definiţia managementului financiar ......................... Error! Bookmark not defined.

3.1.2. Obiectivele şi sarcinile managementului financiar ... Error! Bookmark not defined.

3.2. Sursele de finanţare ale structurilor sportive ................ Error! Bookmark not defined.

3.3. Managementul financiar al organizaţiilor sportive ...... Error! Bookmark not defined.

3.4. Finanțarea activităților sportive în sistemul românesc Error! Bookmark not defined.

3.4.1. Renta viageră – formă de recunoaștere a performanțelor sportului românesc

............................................................................................. Error! Bookmark not defined.

3.5. Finanţarea activităţilor sportive în sistemul norvegian Error! Bookmark not defined.

3.5.1. Impactul loteriilor ca sursă de finanțare a sportului european .... Error! Bookmark

not defined.

3.6. Sponsorizările organizațiilor sportive ............................ Error! Bookmark not defined.

3.7. Rolul marketingului în organizațiile sportive ............... Error! Bookmark not defined.

3.7.1. Poziționarea organizației – prima etapă a planului de marketing Error! Bookmark

not defined.

3.7.2. Mixul de marketing .................................................... Error! Bookmark not defined.

3.7.3. Analiza SWOT și PEST a organizațiilor sportive. Paralelă între sistemul

românesc și cel norvegian ................................................... Error! Bookmark not defined.


CAPITOLUL 4. ANALIZA COMPARATIVĂ A MODULUI DE

ORGANIZARE ȘI GESTIONARE A RESURSELOR EXISTENTE LA

NIVELUL ASOCIAȚIILOR / CLUBURILOR SPORTIVEError! Bookmark not defined.

4.1. Cadrul metodologic .......................................................... Error! Bookmark not defined.

4.1.1. Poziționarea epistemologică ..................................... Error! Bookmark not defined.

4.1.2. Metodologia .............................................................. Error! Bookmark not defined.

4.2. Analiza datelor ................................................................. Error! Bookmark not defined.

4.3. Analiza corelațiilor dintre itemi ..................................... Error! Bookmark not defined.

4.4. Prezentarea rezultatelor pe subeșantioane .................... Error! Bookmark not defined.

4.5. Punctele forte și puncte slabe identificate ...................... Error! Bookmark not defined.

4.6. Analiza calității celor două sisteme sportive ................. Error! Bookmark not defined.

8


CAPITOLUL 5. DIRECŢII DE ACŢIUNE / GHID DE BUNE PRACTICIError! Bookmark not defined.

CONCLUZII FINALE .......................................................... Error! Bookmark not defined.

Contribuţii personale ....................................................................................................... 257

Direcţii viitoare de cercetare ........................................................................................... 257

Limitele cercetării ............................................................................................................ 257

Bibliografie ............................................................................. Error! Bookmark not defined.

Listă figuri .............................................................................. Error! Bookmark not defined.

Listă tabele .............................................................................. Error! Bookmark not defined.

Listă grafice ............................................................................ Error! Bookmark not defined.

Anexe …………………………………………………………………………………….

Error! Bookmark not defined.

CUVINTE CHEIE: organizaţii sportive, management strategic, sistem

managerial sportiv românesc, sistem managerial sportiv norvegian, educație fizică și sport.

IMPORTANŢA, ACTUALITATEA ŞI NOUTATEA TEMEI

Managementul organizaţiilor sportive a căpătat contur recent, în urmă cu 30-40 de ani,

cele mai multe programe de management sportiv dezvoltându-se din programele tradiţionale

de sport.

În prezent, sportul este considerat o afacere în cadrul căreia se practică activităţi de

,,cumpărare şi vânzare”, ca pentru orice serviciu sau marfă.

În managementul sportului sunt incluse două domenii:

9

managementul serviciilor umane în sport

managementul serviciilor de divertisment prin sport.

Una dintre cele mai importante caracteristici ale managementului organizaţiilor

sportive, o reprezintă partea economică/ financiară, esenţială în supravieţuirea şi creşterea

performanţelor oricărei organizaţii sportive. Managementul înseamnă conducere, înseamnă

gestiune economico-financiară, fiecare dintre prestatorii proceselor de management fiind

responsabil de maniera de utilizare a patrimoniului încredinţat.

Rolul managementului în sportul contemporan este esențial, fiind motivat de faptul că

sportul este perceput și ca formă de venit care atrage anumite organizaţii, antrenând economia

şi ajutând la dezvoltarea economică-teritorială.

Proliferarea de evenimente profesionale (ligi, circuite şi evenimente sportive),

organizațiile sportive, cluburile sportive private și centrele de sănătate şi de petrecere a

timpului liber cuplate cu explozia la nivel mondial a emisiunilor de televiziune (prin satelit și

cablu), sponsorii organizaţiilor sportive, producătorii de articole sportive, dar şi dorinţa mass-

mediei pentru mai multe oportunități pentru divertisment, au dus la poziţionarea sportului la

un nivel superior, devenind un fenomen social de mare importanță. Deci putem spune că

interesul pentru sport a depășit limitele individuale și a fost plasat în domeniul puterii

guvernamentale, creând un „mariaj de conveniență” și o alianță strategică împotriva abuzului

de droguri și a violenței în sport.

Managementul sportiv are rol de coordonare a resurselor financiare, materiale,

informaționale, umane și de timp, precum și a unor probleme, situații și aspecte contingente.

Miza majoră a funcției de coordonare a managementului șportiv este creșterea eficienței

serviciilor sportive şi, nu în ultimul rând, optimizarea rezultatelor, respectiv a performanțelor

sportive.

Managementul organizaţiilor sportive are rolul de a asigura organizarea unitară a

activităţilor, de a le coordona şi dirija în concordanţă cu scopurile acestora.

Managementul sportului este necesar în organizaţiile sportive, în sportul activ, în

conducerea şi gestionarea bazelor sportive şi în sportul profesionist care, împreună cu

promovarea prin mass-media, joacă un rol foarte important ca formă de divertisment, având

un număr impresionant de spectatori (din ce în ce mai mare), cât şi de “consumatori” de sport.

10

COMPONENTELE METODOLOGICE ALE CERCETĂRII

Teza de doctorat are un caracter pluridisciplinar (îmbinarea cunoștiințelor din

următoarele domenii: management, economie, sport, statistică) și are ca obiectiv central

rezolvarea problemei științifice (diferența de percepție asupra modului de organizarea și

gestionare a resurselor cluburilor / asociațiilor sportive). Demersul științific urmărește

căutarea răspunsurilor la o serie de întrebări care au incidență/impact cu domeniul sportiv,

implicit și cu tematica abordată:

1. Există soluții concludente de remediere a deficiențelor sistemului de management,

identificate în domeniul sportului?

2. Asociațiile / cluburile sportive solicită sprijin financiar Ministerului Tineretului și

Sportului?

3. Se desfășoară activități suplimentare (în organizaţiile sportive) pentru atragerea de

fonduri?

4. Managerii din domeniul sportului dețin studii de specialitate (manageriale)?

5. Cum este apreciat sistemul sportiv actual de către români și norvegieni?

Obiectivele cercetării

Obiective generale:

O1: Identificarea măsurii în care managerii cluburilor / asociațiilor sportive au

solicitat / primit sprijin financiar din partea Loteriei, federațiilor de specialitate și a altor

organizații;

O2: Observarea gradului de mulțumire (al repondenților) față de sistemul de

management actual în domeniul sportului din cele două state.

Obiective secundare:

O1.1.: Identificarea percepției managerilor asupra solicitării / primirii sprijinului

financiar din partea diferitelor organizații naționale și internaționale;

O1.2.: Cunoașterea nivelului în care clubul / asociația sportivă desfășoară

manifestări/evenimente prin care să atragă fonduri din activități diverse;

11

O2.1.:Măsura în care managerii se declară mulțumiți de situația existentă la nivelul

sportului românesc și norvegian ( din punct de vedere managerial și financiar);

O2.2.:Evidențierea gradului de percepție al managerilor cluburilor şi asociaţiilor

sportive, asupra transparenţei, privind activităţile economice și informațiile furnizate

publicului.

Ipotezele de cercetare

H 1: Nota acordată de repondenții români și norvegieni sistemului actual de

management din domeniul sportului, este în concordanţă cu structura organizatorică a

clubului și țara de origine.

H 2: Efectuarea activităților suplimentare pentru atragerea de fonduri, diferă în funcție

de țara de origine (a repondentului) și de gradul de reprezentare a clubului de către sportivii

legitimați la nivel de concursuri internaționale.

H 3: Vechimea în muncă a managerilor cluburilor / asociațiilor sportive, corelează

pozitiv cu vechimea în funcția de conducere și vechimea în domeniul sportului.

H 4: Există diferențe de percepție ale repondenților români și ale celor norvegieni față

de formele de finanțare, de care au beneficiat.

H 5: Norvegienii participă și se implică mai mult în activități sportive, comparativ cu

românii.

Etapele principale ale demersului ştiinţific

Stabilirea unităţii de observare şi a unităţii de sondaj;

Stabilirea obiectivelor generale şi a celor secundare;

Elaborarea ipotezelor cercetării;

Pregătirea cercetării (elaborarea şi transmiterea chestionarelor);

Culegerea, analiza şi interpretarea datelor.

Eșantionul

Este format din 100 de manageri aparținând cluburilor / asociațiilor sportive din cele

două state: România și Norvegia, câte 50 de persoane din fiecare țară.

Tipul de cercetare. Aceasta face parte din categoria cercetărilor directe.

Instrumentul utilizat, chestionarul, a fost aplicat atât față în față, cât și prin mail.

Acesta cuprinde 24 de întrebări de tip nominal, interval și ordinal. A avut loc îmbinarea

12

întrebărilor închise cu cele deschise. Inițial chestionarul a fost pretestat pe un număr de 20 de

persoane.

STRUCTURA TEZEI

Teza de doctorat intitulată „Analiza comparativă dintre sistemul managerial al

organizațiilor sportive din România și cel al organizațiilor sportive din Norvegia” se

constituie într-un demers ştiinţific prezentat pe parcursul a 270 de pagini, 65 tabele, 173 de

figuri, 19 grafice, 4 anexe, 126 surse bibliografice.

Lucrarea de faţă este alcătuită din : introducere, cinci capitole, concluzii, contribuţii

personale, direcţii viitoare de cercetare, limitele cercetării şi referinţe bibliografice.

Primele trei capitole abordează noţiunile teoretice de esenţă şi de detaliu privind

sistemul managerial din organizațiile sportive (prezentare comparativă România vs.

Norvegia), al patrulea capitol fiind destinat cercetării empirice pe cele două sisteme

manageriale (sistemul managerial sportiv românesc și sistemul managerial sportiv norvegian).

În capitolul al cincilea au fost identificate/elaborate direcţiile viitoare de acţiune şi ghiduri de

bune practici pentru cele două sisteme.

Capitolul 1. „Specificitatea managementului în organizațiile sportive” reprezintă un

demers bazat pe studiul literaturii de specialitate referitor la evoluția mișcării sportive

(pornind de la etimologia termenului „gimnastică” și evoluţia educaţiei fizice şi a sportului,

continuând cu impactul Iluminismului și al revoluției franceze asupra educaţiei fizice, istoria

educaţiei fizice și a sportului pe teritoriul României, dar și în Norvegia), dar și a conceptului

de management în organizațiile sportive (managementul ca proces, managementul ca un grup

de persoane, managementul ca artă/ştiinţă, managementul ca sistem).

Capitolul 2. „Sistemul managerial sportiv românesc versus sistemul managerial

sportiv norvegian” abordează cele două sisteme manageriale prezentând date comparative

pentru România și Norvegia, identificând totodată atât rolul autorităţilor statului în

dezvoltarea educaţiei fizice şi a sportului şi în asigurarea condiţiilor optime pentru

desfăşurarea acestora, cât și rolul Uniunii Europene şi a politicilor statului în domeniul

sportului. Finalul capitolului este dedicat managementului strategic în domeniul educaţiei

fizice şi a sportului, cu accent pe strategia de dezvoltare a sportului românesc vs. sportul

norvegian.

13

Capitolul 3. „Importanţa managementului financiar şi a marketingului în cadrul

organizațiilor sportive” abordează importanţa managementului financiar în sport (pornind de

la finanțarea activităților sportive în sistemul românesc și norvegian) și a marketingului (prin

analiza SWOT și PEST a organizațiilor sportive, paralelă între sistemul românesc și cel

norvegian).

O concluzie preliminară a cercetării teoretice întreprinse susține faptul că

managementul financiar joacă un rol deosebit de important în managementul tuturor

organizaţiilor, fie că vorbim de cele care urmăresc realizarea de profit fie că ne referim la

organizaţiile non- profit. Acesta este o parte a sistemului de management al organizaţiei şi

reprezintă ansamblul principiilor, metodelor, instrumentelor şi obiectivelor specifice

organizaţiei având drept scop poziţionarea constituirii şi utilizării resurselor economico –

financiare.

Capitolul 4. „Analiza comparativă a modului de organizare și gestionare a

resurselor existente la nivelul asociațiilor / cluburilor sportive” este rezervat cercetării de tip

empiric, realizată prin îmbinarea celor două tipuri de cercetare calitativă şi cantitativă.

Instrumentul utilizat în realizarea cercetării a fost chestionarul, adresat managerilor cluburilor

sportive din România și Norvegia, dar s-a efecuat și un benchmarking..

Pornind de la întrebările ”Există soluții concludente de remediere a deficiențelor

sistemului de management în domeniul sportului?, Asociațiile / cluburile sportive solicită

sprijin financiar Ministerului Tineretului și Sportului?, Se desfășoară activități suplimentare

în organizaţiile sportive pentru atragerea de fonduri?, Managerii organizaţiilor sportive

dețin studii de specialitate (manageriale)?, Cum este apreciat sistemul sportiv actual de către

români și norvegieni?”; etapele în cercetare au fost : stabilirea obiectivelor generale și

secundare, elaborarea ipotezelor de cercetare, descrierea unității de observare și a unității de

sondaj, pregătirea cercetării (elaborarea și transmiterea chestionarelor), culegerea, analiza și

interpretarea datelor, validarea ipotezelor. Prelucrarea datelor culese prin aplicarea

chestionarelor s-a realizat utilizând pachetul software IBM SPSS, destinat efectuării de

analize statistice avansate.

Sintetizând rezultatele demersului științific, prin compararea sistemului sportiv

românesc cu cel norvegian, din punct de vedere al calității, reese faptul că cel de al doilea

sistem (norvegian) a obţinut un punctaj mai mare pe cele trei niveluri studiate (finanțare,

antrenori și sportivi, transparența clubului și nota acordată sistemului de management sportiv),

faţă de cel românesc.

14

În capitolul 5 sunt propuse direcții de acțiune și ghiduri de bune practici pentru cele

două sisteme de management, din domeniul sportului, din România și Norvegia.

Lucrarea se încheie cu concluziile generale, contribuții personale, limitele cercetării și

direcții viitoare de cercetare.

CONCLUZII ŞI PROPUNERI

Situaţia dificilă în care se găsește astăzi sportul românesc se datorează unei finanțări

insuficiente și greșit direcționată de organele de decizie, unor evaluări și decizii inadecvate,

infrastructurii învechite și insuficiente, scăderii numărului de copii care se îndreaptă spre

sport, păstrării unor modele pedagogice și psihologice învechite, precum și absenței unei

filosofii moderne pentru practicarea sportului.

Conform datelor ultimului Eurobarometru publicat în luna martie 2014 de către

Uniunea Europeană (European Commission, Eurobarometer – Sport and Ph sical Activit ),

România se regăsește în grupul statelor membre ale Uniunii Europene care au un procentaj

mare al populației care nu practică deloc sportul sau orice altă formă de activitate fizică.

Conform studiilor, 60 din populația României nu practică deloc activități sportive.

Cercetările efectuate arată că norvegienii exercită sau desfășoară activități sportive în

mod regulat.

În România a existat la un moment dat un sistem de educaţie fizică şi sport destul de

bine pus la punct, dar astăzi sunt foarte vizibile unele problema apărute în sistemul sportiv,

determinate de factori conjuncturali, inclusiv de inexisteţa unor legi specifice dar mai ales de

nerespectarea celor existente.

Sistemul de educaţie fizică şi sport din România este determinat de următoarele

organisme/instituţii precum Ministerul Tineretului şi Sportului, Ministerul Educaţiei

Naţionale prin Directia enerală de Învăţământ Preuniversitar şi ederaţia Sportului Scolar şi

Universitar, Ministerul Dezvoltării Regionale şi Administraţiei Publice prin autorităţile locale,

Comitetul Olimpic şi Sportiv Roman ca principal partener neguvernamental al Ministerului

Tineretului şi Sportului, având rolul armonizării relaţiilor cu structurile sportive recunoscute.

Organizarea şi funcţionarea sistemului naţional de educaţie fizică şi sport în România

este reglementată prin Legea 6 /1 . Organizarea activităţilor de educaţie fizică şi

15

practicarea sportului în cadrul învăţământului preuniversitar şi universitar intră în atribuţiile

Ministerului Educaţiei Naţionale.

Norvegia este o ţară activă din toate punctele de vedere, în special pe segmentul vizat

de cercetarea noastră, cel sportiv. Sportul în societatea norvegiană actuală este practicat la

toate vârstele, este accesibil și agreeat deopotrivă de copiii, adulți și de seniori. Autoritățile și-

au făcut un scop din a promova mișcarea sportivă pentru starea bună de sănătate și pentru

toate avantajele ce vin odată cu practicarea exercițiilor fizice (sportului). Aspectele

terapeutice și implicațiile sociale ce însoțesc sportul sunt motive în plus pentru practicarea

exercițiilor fizice sub orice formă de organizare și prezentare.

Norvegia este o țară iubitoare de sport, atitudine care nu se limitează la sporturile de

iarnă, norvegienii sunt mari amatori de natație, atletism, gimnastică, handbal, dar și echitație.

Aceste discipline sportive sunt studiate în școală, ca materii obligatorii.

Potrivit sondajului publicat de Biroul de Statistică al Norvegiei (Statistisk Sentralb r

Norge) privind condițiile de viață, în anul 2016, 83 din populatia aflată în segmentul de

vârsta 16 ani , practică exerciţii fizice cel puțin o dată pe săptămână. Comparativ cu

anchetele anterioare, nivelul de activitate fizică în rândul populației a crescut în mod evident.

Se constată însă şi că persoanele în vârstă sunt din ce în ce mai active în domeniul sportului.

Proliferarea de evenimente profesionale (ligi, circuite şi evenimente sportive),

organizațiile sportive, cluburile sportive private și centrele de sănătate şi de petrecere a

timpului liber cuplate cu explozia la nivel mondial a emisiunilor de televiziune (prin satelit și

cablu), sponsorii organizaţiilor sportive, producătorii de articole sportive, dar şi dorinţa mass-

mediei de a prezenta mai multe oportunități pentru divertisment, au dus la clasarea sportului la

un nivel superior, devenind un fenomen social de mare importanță.

Anul 1861 este considerat și anul începerii sportului norvegian datorită înființării

organizației sportive la nivel național sub denumirea de „ ederația Centrală”, astăzi cunoscută

sub denumirea de Comitetul Olimpic și Paralimpic Norvegian și Confederația Sportului

(NIF).

Unitățile organizatorice precum federațiile naționale sportive, Confederațiile

Regionale, ederaţiile Regionale, Consiliile şi cluburile sportive, sunt incluse în cadrul NI .

Cluburile și federațiile sportive naționale sunt membre NI .

NI este cea mai mare organizație de voluntariat a Norvegiei. Statisticile privind

evoluțiile din cadrul organizației se bazează pe realizările înregistrate în domeniul sportiv, în

care fiecare club sportiv și grupare sportivă raportează anual rezultatele înregistrate

(informațiile esențiale).

16

Comitetul Olimpic și Paralimpic Norvegian și Confederația Sportului (NI ) este o

organizație umbrelă care organizează activitatea tuturor federațiilor sportive naționale.

Conform rapoartelor anuale, pe anii 2013 şi 2015, emise de către Comitetul Olimpic și

Paralimpic Norvegian și Confederația Sportului (NI ), s-a înregistrat o creștere constantă a

numărului de membri în ultimii ani. Numărul total al persoanelor ce deţin calitatea de membru

(al comitetului), în anul 2015 era în jurul valorii de 2 240 143, comparativ cu anul 2013 când

erau înscrişi un număr de 2 1 1 374 persoane, adică s-a înregistrat o creștere totală de

aproximativ 1,02%.

În urma analizei SWOT s-au identificat:

Punctele forte la nivelul cercetării realizate în cadrul României:

Managerii cluburilor sportive sunt preponderent absolvenți de studii universitare, unii

dețin studii de specilitate în domeniul sportului, fizioterapiei, iar o mare parte dintre manageri

sunt absolvenţi ai cursurilor în domeniul managementului, având vechime în domeniul

sportului, dar și în funcții de conducere;

Puncte slabe la nivelul cercetării realizate în cadrul României:

S-a identificat o lipsă de seriozitate din partea unor manageri români, față de oferirea

informațiilor despre anul înființării asociației/ cluburilor sportive, numărul de antrenori și

sportivi legitimați. Managerii români nu au solicitat sprijin Ministerului Tineretului și

Sporturilor, Loteriei Române sau altor organizații , aceștia considerând că nu este necesar.

Managerii români în procent de 100 au afirmat că nu desfășoară activități pentru atragerea

de fonduri (din acţiuni proprii). S-a identificat o lipsa a parteneriatelor la nivel economic, o

indiferență față de sistemul de management sportiv din țara noastră, dar și față de sursele de

finanțare.

Punctele forte la nivelul cercetării realizate în cadrul Norvegiei

Managerii organizaţiilor sportive norvegiene sunt absolvenți de studii universitare de

licență și de master, şi o mare parte dintre ei au studii de specilitate în domeniul sportului,

fizioterapiei, dar sunt şi absolvenţi ai unor cursuri în domeniul managementului. Deasemenea

au vechime în domeniul sportului, dar și pe funcția de conducere.

Un procent de peste 70% dintre managerii norvegieni au solicitat sprijin din partea

Ministerului. Cluburile norvegiene desfășoară acțiuni pentru atragerea de fonduri din activități

proprii: paza oferită la meciuri, întreținerea spațiilor verzii;

Punctele slabe în cadrul Norvegiei

S-a identificat o lipsă de implicare a managerilor în activităţile legate de cercetare, au

refuzat să completeze informații legate de numărul de antrenori și de sportivi legitimați, unii

17

repondenții norvegieini nu au solicitat sprijin financiar Loteriei Naționale sau altor

organizații. Activitățile suplimentare pentru atragere de fonduri suplimentare sunt limitate și

nu colaborează cu agenții economici în vederea obținerii sponsorizărilor. Repondenții

norvegieni au o atitudine de indiferență față de sistemul de management sportiv.

În finalul cercetării, având la bază atât rezultatele studiilor de specialitate, cât şi

rezultatele demersului ştiinţific întreprins, s-au elaborat direcţii de acţiune şi ghid de bune

practici pentru managementul sistemului sportiv românesc:

Crestere nivelului de informare și educaţie a cetăţenilor privind importanța

practicării regulate a exercițiilor fizice și a sportului;

Elaborarea și realizarea de campanii naționale de promovare a sportului de masă;

Informarea și educarea autoritatilor locale;

Implicarea mai activă a Statului în dezvoltarea sportului de performanță și a celui

de masă, nu numai prin redactarea de strategii, care rămân de cele mai multe ori la

nivel de proiect ci și în implementarea lor;

Revitalizarea infrastructurii sportive locale și naționale prin crearea, modernizarea

și dezvoltarea bazei materiale;

Introducerea de activităţi sportive (obligatorii) de la nivel preşcolar, iar în

învăţământul primar, 5 ore pe saptamană (obligatoriu/opţional);

Utilizarea sălilor de sport locale la capacitate maximă, pe tot parcursul zilei, dar

strict pentru activități sportive;

acilitarea accesului tuturor categoriilor sociale la o viață activă, indiferent de

vârstă, sex, etnie, statut social, etc.;

Motivarea financiară a specialiștilor pentru stoparea emigrării lor în țări mai

dezvoltate;

Cursuri de perfecționare continuă a managerilor, antrenorilor, și specialiștilor

sportivi, (cursuri ce vin în sprijinul acestora, prezentându-le noutăţile din domeniu;

O inserție mai mare a sportivilor de performanță, după terminarea vieții sportive de

înalt nivel, prin integrarea lor pe piața muncii precum și ‘’folosirea’’ acestora ca

“resurse” în promovarea sportului;

Legislație favorabilă atragerii de sponsori;

Îmbunătățirea sistemului de informare privind programele pentru atragerea de

fonduri financiare;

Îmbunătățirea legislației privind acordarea de rente viagere sportivilor de

performanță (care au obținut rezultate foarte bune la campionate și olimpiade).

18

Ghid de bune practici după modelul sistemului sportiv norvegian:

Implicarea voluntariatului în sport, după modelul celui norvegian;

Organizarea de evenimente cu scop caritabil pentru atragerea de fonduri.

În vederea unei gestionări cât mai eficiente a mijloacelor financiare și atragerii de noi

fonduri se pot formula o serie de propuneri:

Dezvoltarea unui sistem bine conturat de alocare a resurselor. Astfel, trebuie

realizată o listă de criterii bine conturate de alocare a resurselor de la bugetul de

stat., stimulând totodată, la nivel de federații și cluburi, motivația spre performanță.

Managerii să aibă capacitatea de a-și stabili obiective realiste, a căror realizare să

ducă la atragerea de fonduri, făcându-se astfel conexiunea între finanțare și

performanță.

Continuitatea accesării fondurilor nerambursabile prin programe operaționale și

identificarea și dezvoltarea unor programe noi Prin aceste programe federațiile

sportive au posibilitatea să acceseze, în baza unui proiect, fonduri suplimentare

celor care le sunt distribuite din buget de stat la începutul anului.

Atragerea de noi resurse financiare din mediul privat prin parteneriate private,

ONG-uri. Implicarea mediului privat în sport, are drept consecință benefică crearea

unui real capital de imagine prin asocierea numelui său cu numele unui sportiv de

renume sau al unei federații cu tradiție.

Legătura strînsă dintre sport și turism este văzută ca o modalitate de atragere a

oamenilor către mișcare (turism activ), dar și o sursă importantă de venituri.

Având la bază atât rezultatele studiilor de specialitate, cât şi rezultatele demersului

ştiinţific întreprins, s-au elaborat direcţii de acţiune şi un ghid de bune practici pentru

managementul sistemului sportiv norvegian:

Reactualizarea/Reabilitarea infracstructurii sportive locale și nationale;

Realizarea de întreceri sportive locale;

Campanii de informare;

Introducerea mai multor ore de educatie fizica și sport în programul scolar;

Introducerea persoanelor și copiilor (care vin din familii dezorganizate, centre de

plasament, emigranți) într-un program obligatoriu de practicare a sportului specific

zonei în care locuieşte;

O inserţie mai mare a sportivilor de performanţă, după terminarea vieţii sportive de

înalt nivel, pe piaţa muncii;

19

Îmbunătățirea de către NI a sistemului de informare privind programele pentru

atragerea de fonduri financiare;

Legislație mai bună (favorabilă) pentru atragerea de sponsori;

Intervenția statului pentru sprijinirea financiară a cluburilor mici şi mijlocii.

Ghid de bune practici după modelul sistemul sportiv românesc.

Se recomandă îmbunătățirea sistemului de selecție și identificarea de talente.

În vederea unei gestionări cât mai eficiente a mijloacelor financiare și atragerii de noi

fonduri se pot formula o serie de propuneri:

Dezvoltarea unui sistem bine conturat de alocare a resurselor;

Continuitatea accesării fondurilor nerambursabile prin programe operaționale și

identificarea și dezvoltarea unor programe noi;

Atragerea de noi resurse financiare din mediul privat prin parteneriate private,

ONG-uri.

CONTRIBUŢII PERSONALE

Pe parcursul elaborării prezentei cercetări ştiinţifice, din punct de vedere al

problematicii analizate, contribuţiile semnificative ale autorului sunt prezentate astfel:

1. Contribuţii privind specificitatea managementului în organizațiile sportive:

prezentarea evoluției mișcării sportive, pornind de la etimologia termenului

„gimnastică” și evoluţia educaţiei fizice şi a sportului;

identificarea impactului Iluminismului și al revoluției franceze asupra educaţiei

fizice;

prezentarea istoriei educaţiei fizice și a sportului, începând de la apariția

Organizațiilor Sportive până la stadiul actual al sportului, atât pe teritoriul

României, cât și în Norvegia;

analiza conceptului de management în organizatiile sportive, prin abordarea

managementului ca proces, ca un grup de persoane, ca artă/ştiinţă și ca sistem;

identificarea rolului managementului în sport și a metodelor de management

utilizate în cadrul organizaţiilor sportive;

abordarea sistemică a managementului organizaţiilor sportive, cu o analiză asupra

caracteristicilor organizației sportive privită ca sistem, dar și asupra specificității

organizațiilor sportive.

20

2. Contribuţii privind analiza sistemul managerial sportiv românesc versus

sistemul managerial sportiv norvegian:

identificarea rolului autorităţilor statului în dezvoltarea educaţiei fizice şi a

sportului şi în asigurarea condiţiilor optime pentru desfăşurarea acestora;

prezentarea sistemul managerial sportiv românesc vs. norvegian din punct de

vedere al organizării şi funcţionării, dar şi al problemelor cu care se confruntă;

identificarea strategiei de dezvoltare a sportului românesc vs. sportul norvegian;

prezentarea rolului Uniunii Europene şi a politicilor statului în domeniul sportului.

3. Contribuţii privind evidențierea importanţei managementului financiar şi a

marketingului în cadrul organizațiilor sportive:

definirea conceptului de managementului financiar;

prezentarea obiectivelor şi sarcinilor managementului financiar;

analiza surselor de finanţare ale structurilor sportive;

identificarea rolului marketingului în organizațiile sportive prin realizarea

analizelor SWOT și PEST a organizațiilor sportive. Paralelă între sistemul

românesc și cel norvegian.

4. Contribuţii privind cercetarea concretizată în analiza comparativă a modului

de organizare și gestionare a resurselor existente la nivelul asociațiilor /

cluburilor sportive (în cele două ţări):

elaborarea cadrului metodologic adecvate studierii sistemului de management în

organizaţiile sportive;

stabilirea obiectivelor generale, dar şi a celor secundare în concordanţă cu

problematica studiată;

elaborarea ipotezelor cercetării, având la bază obiectivele stabilite;

conceperea chestionarului adresat managerilor cluburilor sportive din România și

Norvegia;

realizarea unui benchmarking pentru a evidenția calitatea sistemelor sportive;

prelucrarea, analiza şi interpretarea rezultatelor obţinute în urma aplicării

chestionarelor;

verificarea ipotezelor;

formularea unor concluzii şi propuneri pe baza rezultatelor obţinute.

21

LIMITE ŞI DIRECŢII VIITOARE DE CERCETARE

Limite ale cercetării

Având în vedere faptul că rezultatele obţinute în cercetarea întreprinsă au avut la bază

răspunsurile primite din partea managerilor cluburilor sportive din România și Norvegia, se

poate considera că acestea au un caracter limitativ.

În elaborarea cercetării, principalele dificultăţi întâmpinatate se referă la:

Amploarea/gradul de complexitate a temei de cercetare alese;

Limitatea accesului la date privind organizaţiile sportive din România și Norvegia;

Limitarea eşantionului la managerii cluburilor sportive.

Rezultatele obţinute au la bază răspunsuri care constituie percepţii personale ale

managerilor de cluburi sportive, crescând astfel gradul de subiectivism al cercetării.

Direcţii viitoare de cercetare şi acţiune

Din acest motiv, direcţiile viitoare de cercetare, având la bază prezentul elaborat

ştiinţific se concretizează în:

extinderea unităţii de observare şi a unităţii de sondaj, astfel încât rezultatele

obţinute să reflecte o tendinţă generală în ceea ce priveşte sistemul de management

în cadrul organizaţiilor sportivee;

elaborarea unei noi metodologii, care să aplice o diversitate de metode în vederea

reducerii gradului de subiectivism, dar care să ofere informaţii cu privire la tendinţa

evoluţiei problematicii analizate;

realizarea unui studiu comparativ între sistemele de management în organizaţiile

sportive româneşti vs. cele internaţionale.

BIBLIOGRAFIE

Cărţi

1. Albu Victor, Istoria Educație fizice și Sportului, Editura Albatros, Constanța, 1 6

2. Bădescu A., Marketing, Editura Nemira, București, 1 8

22

3. Betancu J. . ., „ undamentos de administración deportiva”, Instituto Universitario

de Educación ísica

4. Bogdan I., Tratat de management financiar bancar, Editura Economică, București,

2002

5. Burduș E., Căprărescu ., Androniceanu A., Managementul schimbării

organizaționale, Ediția a treia, Editura Economică, București, 2008

6. Burduş, E., „ undamentele managementului organizaţiei”, Editura Economică,

Bucureşti, 2007

7. Camășoiu C.- Management general, Editura Bren,Bucuresti, 2012

8. Cămășoiu C., managementul organizației, Editura Mustang, București, 2007

9. Caraiani C., ş.a., Bazele contabilitatii, Editura Universitară, Bucureşti, 2011

10. Cârstea h., „Educaţia fizică. Teoria şi bazele metodicii”, Universitatea Ecologică

Bucureşti, Societatea Ateneul Român, Bucureşti, 1 7

11. Ceauşu I., „Strategii manageriale - Management performant”, Editura Academică de

Management, Bucureşti, 2005

12. Chandler A., „Strateg and Structure: Chapters în the Histor of American Industrial

Entreprise”, Harper & Row, 1 62

13. Constantin M., Tulea M., „ Management pe bugete. Manualul participantului”, din

Programul

14. Cooke S., Slack N., Making Management Decisions, Prentice Hall, New York, 1991

15. Cornescu V., managementul organizațiilor, Editura All Beck, București, 2003

16. Crowthert B. N., Sport in Ancient Times, Praeger Publisher, Westport, 2007

17. Dimancescu Dem. I, Enciclopedia Educatiei Fizice si Sportului Romanesc, Editura

Aramis, Bucuresti, 2002

18. Fayol H. – „ eneral and Industrial Management”, Pitman Publishing Corp., 1 4 ,

New York

19. Finn O., Norsk Idretts Historie, H. Aschehoug & Co. ( W. Nygaard ), Oslo, 1996

20. oksø r M., Idrett or alle – Norges Idrettsforbund 150 r 1861- 2011, H.

Aschehoug & Co ( W Nygaard ) Oslo, 2010

21. olsør M., “Historien om norsk idrett 2008“- H. Aschehoug &Co.(W. Nygaard), Oslo,

2010

22. Halleux, V., „ EU Sport Polic ”, EPRS | European Parliamentar Research Service,

European Union, 2015

23

23. Henning E., Idroetspolitiki Komparativ belysning – national og international,

Institut for Idraet og Biomekanik, Syddansk Universitet 2010

24. Hernández R. A., „Administración de Organizaciones Deportivas, Editorial

Paidotribo, 2005, Barcelona, Spania

25. Hofmo R., “Idrett og Politikk“Oslo, 1 33

26. Holand H.,“Statens mnastikkskole under okkupasjonen 1940 - 1 45”, Høgskulen i

Bodo, rapport 4/2004

27. Ionescu ., Modelarea și optimizarea deciziilor manageriale, Editura Economică,

București, 1 2

28. Ionescu h. h., „Dimensiunile culturale ale managementului”, Editura Economică,

Bucureşti,1 6

29. Jones G. R., Organizational Theory, Design and Change, Text and Cases, Fourth

Edition, Prentice Hall, New Jersey, 2004

30. Julia Borrmann, Markus ichtinger, ünther rohall , Christian Helmenstein, Anna

Kleissner, Felicia Kerschbaum, Philipp Krabb, Kalpana Scholtes-Dash, The impact of

Lotteries as a Funding Source for European Sport, Norvegia, 2015

31. Kirițescu C., Palestrica, Editura Uniunii de cultura fizică si sportiva București, 1 64

32. Kleissner A., Grohall G., Research for cult committee – the economic dimensio n

of sport, Parlamentul European, 2015

33. Lukacs E., David S., Nistor R., Bleoju . „Management”, Universitatea Dunărea de

Jos, alaţi, acultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor, Editura Europlus

alaţi, alaţi, 2011

34. Lund H., “T skerne Kommer“, Norges Idrettschohskole 1 7

35. Luthans ., „The contingent theor of management: a path out of the Jungle” in

Business Horizons, June1973

36. Lyder S., Antegnelser Bergen og Bergens Stift Vedkommende Urda,

I, Bergen , 1837

37. Lyder S., og Foss, H Bergens Beskrivelse, Bergen, 1824

38. Macarie . C., „Management financiar și contabilitatea instituțiilor bugetare”,

Universitatea Babe ş-Bol ai din Cluj, acultatea de Științe Politice, Administrative şi

ale Comunicării

39. Mangset Per, Idrett og politikk – kampsport eller lagspill. Energica, Oslo, 2002

40. Marcu V., Buhaş S., „S stemic approach on sports organizations management”

Editura Universităţii din Oradea, Oradea, 2011

24

41. Marinescu P., Managementul institutiilor publice, Editura Universitatii din Bucuresti,

2003

42. Ma o E., „The human problems of an industrial civilization” Macmillan, New Zork,

Inc., 1933

43. Mihăilescu I., Managementul organizațiilor, Editura All Beck, București, 2003

44. Nicolae V., Previziune și orientare economic, Editura Economică, București, 2001

45. Nicolescu O., (coordonator), Sisteme metode și tehnici manageriale al organizației,

Editura Economică, București, 2000

46. Nicolescu O., (coordonator), Sistemul informațional managerial al organizației,


47. Nicolescu O., Verboncu I., „Management”, Editura Economică, Bucureşti, 1 6

48. Niculescu ., „ imnastica de bază/Curs în tehnologie I R , Editura undaţiei

România de Mâine, Bucureşti, 2012

49. Niemi E., “Idrett og politikk i nord .Arbeidens idrettsforbund-et regionalt eksempel,

Heimen, 1996

50. Nigel C.B., Sport in Ancient Times, Praeger Publishers, Westport, 2007

51. Olstad F. , Norsk Idretts Historie, H. Aschehoug & Co. ( W. Nygaard ), Oslo, 1996

52. Ostad ., “Idrett en del av historien?“, Oslo, 1 7

53. Paul . D., „Management în sport” – note de curs, Universitatea din Oradea, 2014

54. Popa A., Dăneţ A., Dăneţ A., „ Management financiar”, Editura Economic ă,

Bucureşti, 2001

55. Postolache N., Istoria Sportului Românesc în date- Editura Junimea Iași 1979

56. Rieck ., “Den Norske Hurtigløper Mensen Ernst “, Christiania Risum, 1844

57. Rommetvedt Hilmar , Idrett og Politikk – kampsporteller lagspill, Energica, Oslo,

2002

58. Rousseau, J. J., „Emil sau despre educație”, Editura Didactică și Pedagogică,

București, 1973

59. Rusu F. Istoria Educatie Fizice si Sportului, Editutra Politica, Bucuresti, 2006

60. Rusu ., Educația izica si Sportul in Istoria Omenirii Editura Napoca Star, 2008

61. Sagen L. og oss, “H Bergens Beskrivelse”, Bergen, 1824

62. Sagen L., “Antegnelser Bergen og bergen Stift Vedkommende Urda”, Bergen, 1837

63. Săvescu I., Managementul Asociațiilor Sportive Școlare, Editura Aius, București,

2011

25

64. Simionescu h. „Diversitatea abordarilor in cercetarea din domeniului

managementului, portalul Universităţii „Vasile Alecsandri” din Bacău

65. Stan E. A., „Metode manageriale în cadrul organizaţiilor sportive”, Editura BREN,

Buucreşti 2007

66. Stanciu S., Managementul organizațiilor, Editura All Beck, București, 2003

67. Stanciu Ş., Managementul Resurselor Umane, acultatea de Comunicare şi Relaţii

Publice „David Ogliv ”, Bucure şti, 2001

68. Stein T., Norsk Idretts Historie , H. Aschehoug & Co. ( W Nygaard ) , Oslo 1996

69. Toader M., undamentele managementului, Editura ASE, București, 2004

70. Tønnesson S.,“Norsk Idretts Historie“- H. Aschehoug &Co. (W Nygaard ), Oslo, 1996

71. Turcan ., Managementul Bazelor Sportive, Note de curs UM , Târgu-Mureș, 2012

72. Urichianu T. S., Istoria Educatie Fizice si Sportului, Note de curs , Bucuresti 2014

73. Vagu P. Stegaroiu I. - Tratat de management general, Editura Bibliotheca, Târgoviste,

2013

74. Verboncu I., Management, Editura Economică, București, 1 6

75. Vieru N., Manual de imnastică Sportivă, Editura Driada, București, 1 7

76. Vladimir Potop, Istoria educației fizice și sportului : de la vechile civilizații la lumea

modernă, Editura Prouniversitaria, București, 2010

77. Zeigler F. Earle, A history of Sport and Physical Education to 1900, Stipes

Publishing Company, Ilinois 1986

78. Zimmer R., „ ilozofia de la iluminism până astăzi”, Editura All Educațional,

București, 2003

Alte resurse

1. Analiza pragului de rentabilitate”, Cursuri ale Universităţii Lucian Blaga din Sibiu

2. European Commission, Eurobarometer – Sport and Physical Activity, March 2014

3. Ghidul pratic al managerului de ONG- Rentrop&Straton

4. Institutul Național de Statistică, Anuarul Statistic pe anul 2014

5. Norge Skole, “ ritid og ungdomskultur“, Cappelen Akademiske forlag, Oslo, 2007

6. Oslo Turnforening, “150 r i idrettens tjieneste Oslo turnforening 1855“,Oslo 2005

7. Oslo Turnforening, “Oslo Turnforening Årsbok“, Oslo, 2014

8. Strategia Națională pentru Sport – 2016-2032 a Ministerului Tineretului și Sportului

Legislație

26


2. Legea educaţiei fizice şi sportului nr. 69/2000

3. Legea nr. 32/1994 - Monitorul Oficial nr. 129 din 25 mai 1994

4. Legea nr. 32/1994 -Monitorul Oficial nr. 129 din 25 mai 1994

5. Ministerul Tineretului şi Sportului, Strategia Naţională pentru Sport 2016-2032

6. NI “BilantulOficialContabil al NI 2013 “, Oslo 2013

7. Operaţional Sectorial Dezvoltarea Capacităţii Administrative - Creşterea capacităţii

funcţionarilor publici din Ministerul Apărării Naţionale şi Agenţiei Naţionale a

uncţionarilor Publici de a gestiona procesele de management strategic instituţional şi

de proiect, în contextul dezvoltării şi întăririi rolului funcţiei publice”, Bucureşti, 2012

Resurse internet

1. „ ederatia Română Sportul pentru toti” http://sportulpentrutoti.ro/ 18.04.2014 ora

20.00

2. Date statistice potrivit informațiilor oferite de Worldo Meters

3. ESSA Sport Betting Integrit , „ Sports betting: commercial and integrity issues”, 2014


5. http://documentslide.com/documents/managementul-organizatiilor-sportive.html

6. http://mts.ro/

7. http://www.besttourism.ro/ghid-europa-norvegia.html

8. http://www.cosr.ro

9. http://www.euoffice.eurolympic.org

10. http://www.romgym.ro/

11. http://www.scritub.com/management/MANAGEMENT-FINANCIARCONCEPT-

FU941415622.php

12. http://www.sportrevolution.ro/stiri/psihologie-sportiva/

13. http://www.ssb.no/

14. http://www.unc.edu/

15. http://www.ziarulnational.md/recomandari-oms-cate-minute-de-miscare-sunt-

necesare-zilnic-pentru-sanatate/

16. https://ro.wikipedia.org/wiki/Dacia_roman%C4%83

17. https://ro.wikipedia.org/wiki/Johann_Heinrich_Pestalozzi

18. https://ro.wikipedia.org/wiki/Ministerul_Tineretului_%C8%99i_Sportului_(Rom%C3

%A2n)

27

19. https://ro.wikipedia.org/wiki/Nadia_Com%C4%83neci

20. https://ro.wikipedia.org/wiki/Stephan_Ludwig_Roth

21. https://www.scribd.com/doc/74056349/Marketing-Sportiv

22. Research for the Committee of Culture - The economic dimension of sport ", study by

the Directorate-General for Internal Policies of the European Parliament, European

Union, September 2015

23. SpEA - SportsEconAustria, Institute of Sports Economics „ The Impact of Lotteries as

a unding Source for European Sport”, Noiembrie 2015

24. www.gymogturn.no

25. www.idrettsforbund.no

26. www.nif.no

27. www.osloturnforening.no

28. Wikipedia, Enciclopedia Educației izice și Sportului Românesc, Editura Aramis,

București, 2002

29. COSR- http://www.cosr.ro/ 08.03.2014 ora 14:36

30. http://www.sportrevolution.ro/, 16.04.2014 ora 18:00

31. http://sportulpentrutoti.ro/ 18.04.2014 ora 20.00

32. https://www.engso.com/single-post/2017/03/31/Operationalising-the-contribution-to-

grassroots-sport-the-“ rassroots-Share”-by-the-Norwegian-Lottery-Nor sk-Tipping

33. http://www.sportrevolution.ro/stiri/psihologie-sportiva/ 02.05.2014 ora 11:00

CURRICULUM VITAE

INFORMAŢII PERSONALE


http://www.idrettsforbund.no/

http://www.nif.no/

http://sportulpentrutoti.ro/

http://www.sportrevolution.ro/stiri/psihologie-sportiva/

28

Adresă: Harry Olsens vei 11, 1473, Lørenskog, Norway

Telefon: +47 98882808

Adresă de email: [email protected]

Sexul Masculin

Data naşterii 04/03/1974

Naţionalitatea Norvegian

EXPERIENŢA PROFESIONALĂ

Perioada August 2007 - prezent

Funcţia sau postul ocupat Lektor med .opprykk (profesor titular cu cel mai înalt grad didactic)

Numele şi adresa angajatorului Etterstad Videreg ende Skole (Etterstadsletta 5, 0660 Oslo, https://etterstad.vgs.no/)

Tipul activităţii sau sectorul de

activitate

Activitate didactică în învățământul liceal

Perioada Decembrie 2017 – prezent

Funcţia sau postul ocupat Profesor colaborator la Academia Națională de Arte din Oslo

Numele şi adresa angajatorului Kunsthøgskolen i Oslo / Oslo National Academy of the Arts ( Fossveien 24, 0551 Oslo

http://www.khio.no)


activitate

Activitate didactică în învățământul universitar

Perioada August 2005 – iulie 2007

Funcţia sau postul ocupat Profesor

Numele şi adresa angajatorului Seiersten Ungdomsskole ( Belsjøveien 1, 1440 Drøbak)


activitate Activitate didactică în învățământul secundar

Perioada 01 Martie 2005 – 27 Iulie 2005

Funcţia sau postul ocupat Profesor

Numele şi adresa angajatorului Sogsti Skole , Drøbak , Norwa ( Ekesvingen 30, 1440 Drøbak)


activitate Activitate didactică în învățământul secundar

Perioada 01.09.1997 - .Iunie 2001

Funcţia sau postul ocupat Profesor titular și membru al Cabinetului Metodic al Clubului Sportiv

Numele şi adresa angajatorului Club Școlar Sportiv Nr. 7 , Dinamo București (ŞOS. ŞTE AN CEL MARE, Nr. 7-9, Sector 2,

BUCUREŞTI, http://www.csdinamo.eu/)


activitate Sport de performanță

Perioada 02 Noiembrie 2002 - prezent

Funcţia sau postul ocupat Manager

29

Numele şi adresa angajatorului POPESCU CIPRIAN GHEORGHE TRAINING & SPORT CONSULTING ( Harry Olsens vei

11, 1473, Lørenskog, Norwa )


activitate Consultanță și training în domeniul managementului sportiv

Perioada 27 August 2008 – prezent

Funcţia sau postul ocupat Contract de colaborare cu Opera Norvegiană prin POPESCU CIPRIAN GHEORGHE

TRAINING & SPORT CONSULTING

Numele şi adresa angajatorului Den Norske Opera & Ballett ( Kirsten Flagstads Plass 1, 0150 Oslo, https://operaen.no)


activitate Performanță sportivă

Perioada 21 Octombrie 2011– prezent

23 Iunie 2009 – 31 Iulie 2009

01 Ianuarie 2002– iunie 2005

Funcţia sau postul ocupat Contract de colaborare prin POPESCU CIPRIAN GHEORGHE TRAINING & SPORT

CONSULTING

Numele şi adresa angajatorului Oslo Turnforening ( Eikenga 6, 0579 Oslo , http://osloturn.no/ /)



Perioada 01 Ianuarie 2018 – prezent

01 Ianuarie 2002 – 31 decembrie 2006


CONSULTING

Numele şi adresa angajatorului Drøbak – rogn Idrettslag ( rognhallen, 1440, Drøbak, Norwa )


activitate Tipul sau sectorul de activitate Sport de performanță

Perioada 2002 - 2011

Funcţia sau postul ocupat Leader regional de formare profesională a antrenorilor din cadrul Federației Norvegiene de

Gimnastică

Numele şi adresa angajatorului Norges Gymnastikk- og Turnforbund , Hordaland Gymnastikk og Turnkrets ( Idrettsveien 47, 5063

Bergen, https://www.gymogturn.no)

Principalele activitati si

responsabilitati

▪ Susținerea de cursuri pentru formarea profesională a antrenorilor ederației Norvegiene de

imnastică



Perioada 01 august 2005 – 01 ianuarie 2007


CONSULTING

Numele şi adresa angajatorului Borge Turnforening , Norway ( Skolegata 2, 1606 Fredrikstad, Norge, https:// www.borgeturn.no/)

30



Perioada 05 martie 2007 – 28 Octombrie 2011


CONSULTING

Numele şi adresa angajatorului Drammens Turnforening (Danvikgata 27, 3045 Drammen, Norge, http://www. drammenturn.no/)



Perioada 01 Mai 2008 – 25 Mai 2009


CONSULTING

Numele şi adresa angajatorului Holmen Turnforening ( Vogellund 31, 1394 Nesbru, Norway, http://www.holmenturn.no/)



Perioada 01 ianuarie 2008 – 15 Feb 2009


CONSULTING

Numele şi adresa angajatorului Trøgstad Turn, Trøgstad, Norway,



Perioada 01 Iunie 2007 – 30 Iunie 2008

1 mai 2001 – 31 decembrie 2002


CONSULTING

Numele şi adresa angajatorului Asker Turnforening, (Brages vei 2, 1387 Asker, Norway, https://www.askerturn.no/ )



Perioada 2004 - 2007

Funcţia sau postul ocupat Leader al regiunii Østfold din cadrul Federației Norvegiene de Gimnastică

Numele şi adresa angajatorului Norges Gymnastikk- og Turnforbund ( Sognsveien 73, 0854 Oslo, https://www.gymogturn.no)



Perioada 2002 -prezent

Funcţia sau postul ocupat Antrenor selecționat la concursurile și cantonamentele de pregătire ale echipei naționale de

gimnastică a Federația Norvegiană de Gimnastică

31

EDUCAŢIE ŞI FORMARE

DIPLOME SI CERTIFICATE

Numele şi adresa angajatorului Norges Gymnastikk og Turnforbund, Oslo, Norge


activitate

Sport de performanță

Perioada 1997 – 2000

Funcţia sau postul ocupat Instructor de înot

Numele şi adresa angajatorului Club Școlar Sportiv Nr. 7 , Dinamo București (ŞOS. ŞTE AN CEL MARE, Nr. 7-9, Sector 2,



activitate Activitate didactică

Perioada Octombrie 2005 – Iulie 2007

Calificarea / diploma obţinută Master în Managementul activităților de educație fizică, sport și turism

Numele şi tipul instituţiei de

învăţământ/furnizorului de

formare

acultatea de Educație izică și Sport, Universitatea Ecologică din București, România

Perioada Octombrie 1993 – Iulie 1997

Calificarea / diploma obţinută Licențiat în Educație Fizică și Sport



formare

Academia Națională de Educație izică și Sport București, România

Perioada Septembrie 1988 – Iunie 1992

Calificarea / diploma obţinută Diplomă de Bacalaureat



formare

Liceul Industrial ieni, jud. Dâmbovița

Perioada Decembrie 2011 – Ianuarie 2013

Calificarea / diploma obţinută Certificat de absolvire

Disciplinele principale studiate /

competenţe profesionale

dobândite

Curs de limba franceza Nivelul 1, 2 , 3 și 4


învăţământ / furnizorului de

formare

Folkeuniversitetet , Oslo, Norway

Perioada 14 Septembrie 2009


http://www/

32



dobândite

Curs de acordare a primului ajutor (Førstehjelpkurs)



formare

Trygg & Sikker Kurs A.S.

Perioada 02 Ianuarie 2008




dobândite

Curs de Siguranță și Prevenție Incendii (Brannvernkurs)



formare


Perioada Ianuarie 2008

Calificarea / diploma obţinută Certificat de competențe



dobândite

Curs de laborator pentru pregătirea cadrelor didactice la Institutul de Chimie, Biotehnologie

și Știință Alimentară din cadrul Universității de Mediu și Stiinte Biologice din Ås, Norvegia



formare

Universitet for Miljø og Biovitenskap – Senter For Etter – og Videreutdannig, Ås, Norge

Perioada Septembrie 2006

Calificarea / diploma obţinută Certificat de formator



dobândite

Certificat de formare al antrenorilor nivelul I si II , Federația Norvegiană de Gimnastică



formare

Norges Gymnastikk og Turnforbund, Oslo, Norway

Perioada 23-24 Septembrie 2006




dobândite

Curs metodic pentru siguranța săriturilor la trambulină (Sikringskurs 2 trampett) organizat

de Federația Norvegiană de Gimnastică



formare

Norges Gymnastikk og Turnforbund

Perioada 19 Ianuarie-21 Februarie 2000




dobândite

Operator Calculator

33

DIPLOME ȘI

RECUNOAȘTERI



formare Ministerul Muncii și Protecției Sociale, Direcția de Muncă și Protecție Socială Ilfov

Perioada Septembrie – Noiembrie 1999




dobândite

Curs de limba engleză



formare International Computer School, Ministerul Educației Naționale

Perioada Iunie 1999

Calificarea / diploma obţinută Carnet de instructor sportiv



dobândite

Curs de Instructor de înot



formare Ministerul Tineretului și Sportului

Perioada 1998

Calificarea / diploma obţinută Carnet de antrenor



dobândite

Curs de Antrenor de Gimnastică (categoria V obținută în anul 1998 și categoria III

obținută în anul 1999)



formare Ministerul Tineretului și Sportului

Perioada August 1992

Calificarea / diploma obţinută Certificat de calificare



dobândite

Electrician montaj întreținere și reparații instalații și echipamente de automatizare



formare ▪ Liceul Fieni

08.06.2015 Diplomă pentru merite deosebite la Campionatele Nordice, Scandinavice, Concursuri Naționale și

Internaționale, Concursurile ederației Internaționale de imnastică și Jocurilor Olimpice pentru

tineri (European Youth Olympics Festival)

34

COMPETENȚE

PERSONALE

Universitatea „Valahia” din Târgovişte

IOSUD Valahia- Şcoala Doctorală de Ştiinţe Economice şi Umaniste

Facultatea de Ştiinţe Economice

Domeniul Management

Drd. Ciprian Gheorghe POPESCU

LISTA LUCRĂRILOR ȘTIINȚIFICE

07 – 08 Mai 2016 Diplomă de participare la Campionatul Nordic de imnastică din I vask la, inlanda

17 – 18 Aprilie 2014 Diplomă de participare la Campionatul Nordic de imnastică din Halmstad, Suedia

19-21 Noiembrie 2010 Diplomă de reprezentare la inala Norvegiană de imanstică din Tromsø, Norvegia

Limba maternă Română

Alte limbi străine cunoscute ΙNΤELE ERE VORBIRE SCRIERE

Ascultare Citire Participare la

conversaţie Discurs oral

Română C2 C2 C2 C2 C2

Norvegiană C2 C2 C2 C2 C2

Engleză B2 B2 B2 B2 B2

Franceză B1 B1 B1 B1 B1

Suedeză B1 B1 B1 B1 A1

Niveluri: A1/A2: Utilizator elementar - B1/B2: Utilizator independent - C1/C2: Utilizator

experimentat

Cadrul european comun de referinţă pentru limbi străine

Competenţe de comunicare Abilităţi de comunicare şi înţelegere interpersonală, competenţe de comunicare dobândite prin

experienţa de manager, profesor, leader regional, formator, leader de echipă și antrenor

Competenţe şi abilităţi sociale Lucru în echipă, , responsabilitate, managementul conflictelor, negocieri.

Competenţe

organizaţionale/manageriale

Leadership, abilităţi de planificare, managementul resurselor umane, leadership manageriall dobandit

prin experinta propie de manager

Competenţe dobândite la locul de

muncă

Nivel înalt de competențe pedagogice dobandite din lucrul direct cu copiii, adolescenții și adulții

Competenţe digitale O bună stăpânire a programelor de birou Pachetul Office (procesor de text, calcul tabelar, software

pentru prezentări)

Permis de conducere Permis de conducere categoria A , B, M, S, T

https://europass.cedefop.europa.eu/ro/resources/european-language-levels-cefr

35

PARTICIPĂRI LA

CONFERINȚE ȘI CERCURI

ȘTIINȚIFICE

2019 The Romanian Sports Management System (autor unic) INTERNATIONAL

CON ERENCE « lobal Interferences of Knowledge Societ » 2nd Edition, 16 -

17 NOVEMBER 2018, Târgovişte-ROMANIA, LUMEN (în curs de publicare)

2019 The Development Strategy of Romanian vs. Norwegian Sport (autor unic )

International Conference ,,GLOBALIZATION, INNOVATION AND

DEVELOPMENT. TRENDS AND PROSPECTS,, (G.I.D.T.P.), MAY 16-17,

2018, Alexandria, România, LUMEN, (în curs de publicare).

2017 Comparative analysis between the Sports Management Systems in Romania and

Norway (autor unic), publicată în revista VJES, vol. 8, Issue 2, 2017, p. 1-102,

Târgoviște, România.

2015 Features of the Sports Organizations Functions (autor unic), publicată în revista

VJES , vol. 6, Issue 1, 2015, Târgoviște, România.

2015 Le développement durable comme concept multidimensionnel (co-autor), publicată

în cartea Croissance, population et protection sociale. aits et théories face aux

enjeux”, Editura Panthéon – Assas (Paris II), p. 397-411, Paris, 2016 .

ARTICOLE PUBLICATE ÎN

REVISTE ȘTIINȚIFICE

16-17 noiembrie 2018 The Romanian Sports Management System (autor unic) INTERNATIONAL


17 NOVEMBER 2018, Târgovişte-ROMANIA,

26-31 octombrie 2018 Importanţa managementului financiar în sport în contextual globalizării,

Conferința Multidisciplinară Internațională ICMII 2018 «INOVAŢIE,

CREATIVITATE ŞI MANA EMENT ÎN SEC. XXI» & WORKSHOP DE FORMARE

«MOTIVARE, COMPETENŢӐ ŞI MANA EMENT ÎN ORMAREA CONTINUӐ A

CADRELOR DIDACTICE» și EXCURSIE DOCUMENTARӐ Ediția a II-a 26 – 31

octombrie 2018, Istanbul (Turcia), Organizatori: Organizatori: A.G.C.D.R.

«DӐSCӐLIMEA ROMÂNӐ» Inspectoratul Şcolar Judeţean Ialomiţa CASA

CORPULUI DIDACTIC IALOMIȚA ASOCIAŢIA EUROPEANӐ PENTRU

PROMOVAREA EXCELENŢEI ÎN EDUCAŢIE ŞI CERCETARE (CENTRUL DE

CERCETӐRI ŞI RESURSE EDUCAŢIONALE) .

16-17 mai 2018 The Development Strategy of Romanian vs. Norwegian Sport (autor unic )


DEVELOPMENT.TRENDS AND PROSPECTS,, (G.I.D.T.P.), MAY 16-17,

2018, Alexandria, România,

36

MINISTRY OF NATIONAL EDUCATION

“VALAHIA” UNIVERSITY OF TÂRGOVIȘTE

IOSUD - DOCTORAL SCHOOL OF ECONOMIC AND

HUMAN SCIENCES

Field: MANAGEMENT

7-8 octombrie 2016 Comparative analysis between the Sports Management Systems in Romania

and Norway, (autor unic) International Conference ,,Global Interferences of

Knowledge Society”, Universitatea Valahia, acultatea de Ştiinţe Economice,

Târgovişte, România.

24 iunie 2015 Sesiunea de comunicări științifice “Știința conducerii/managementului”,

susținută la Universitatea Valahia din Târgoviște, România.

18-20 Mai 2015 Le développement durable comme concept multidimensionnel, 59eme

Congrès

de l’Association internationale des économistes de langue française (AIEL ),

denumit « Croissance, population, protection sociale : faits et théories face aux

enjeux »., susținut la Universitatea Panthéon-Assas Paris II, Paris, ranța.

8 Mai 2015 Conferința SMAC 2015 – Dezvoltarea, inanțarea și Creșterea Organizațiilor,

Oradea, România .

17 – 18 Octombrie 2014 Features of the Sports Organizations Functions, International Conference

,,European Spaces: Convergence and Diversity in a Globalized World”,


06 aprilie 2012 International Scentific Communications “Ph sical Education and Sport,

Health Lifest le Boosts actors”, acultatea de Educație izică și Sport din

cadrul Universității Ecologice din București.

04-18 iunie 2006 Sesiune deschisă la acultatea de Educație izică și Sport din cadrul

Uiniversității Ecologice din București.

29 -30 aprilie 1999 Cea de a IX-a sesiune anuală de comunicare și referate științifice cu participare

internașională a cadrelor didactice, sub egida Consiliului Național pentru Știința

Sportului în România, acultatea de Educație izică și Sport din cadrul

Uiniversității Ecologice din București.

37

DOCTORAL THESIS

SUMMARY

PhD SUPERVISOR,


PhD STUDENT,


TÂRGOVIŞTE

2018

MINISTRY OF NATIONAL EDUCATION

“VALAHIA” UNIVERSITY OF TÂRGOVIȘTE

IOSUD - DOCTORAL SCHOOL OF ECONOMIC AND

HUMAN SCIENCES

Field: MANAGEMENT

COMPARATIVE ANALYSIS BETWEEN THE

MANAGERIAL SYSTEM OF SPORTS

ORGANIZATIONS IN ROMANIA AND SPORTS

ORGANIZATIONS IN NORWAY

PhD SUPERVISOR,


PhD STUDENT,


TÂRGOVIŞTE

2018


39

DOCTORAL THESIS SUMMARY –TABLE OF CONTENTS

DOCTORAL THESIS –TABLE OF CONTENTS.............................................................. 39

KEY WORDS ......................................................................................................................... 43

IMPORTANCE, ACTUALITYAND NOVELTY OF THE THEME ............................... 43

METHODOLOGICAL COMPONENTS OF RESEARCH............................................... 44

Research objectives ............................................................................................................. 44

Research hypothesis ............................................................................................................ 45

Main phases of the scientific approach ............................................................................ 45

THESIS STRUCTURE .......................................................................................................... 46

CONCLUSIONS AND PROPOSALS .................................................................................. 48

PERSONAL CONTRIBUTIONS ......................................................................................... 53

FUTURE RESEARCH LIMITS AND DIRECTIONS ....................................................... 55

Research limits .................................................................................................................... 55

Future guidelines for research and action ........................................................................ 55

BIBLIOGRAPHY ................................................................................................................... 56

CURRICULUM VITAE ........................................................................................................ 62

LIST OF SCIENTIFIC PAPERS .......................................................................................... 69


40

DOCTORAL THESIS - CONTENTS

CHAPTER 1. SPECIFICITY OF MANAGEMENT IN SPORTS

ORGANIZATIONS ............................................................... Error! Bookmark not defined.

1.1. Evolution of the sports movement .................................. Error! Bookmark not defined.

1.1.1. Etymology of the term “gymnastics”........................ Error! Bookmark not defined.

1.1.2. Evolution of physical education and sports .............. Error! Bookmark not defined.

1.1.2.1. The Emergence of Olympic Games .................. Error! Bookmark not defined.

1.1.2.2. Olympic Games decline.................................... Error! Bookmark not defined.

1.1.2.3. Modern Olympic Games .................................. Error! Bookmark not defined.

1.1.3. Impact of the Enlightenment and the French Revolution on Physical Education

............................................................................................. Error! Bookmark not defined.

1.1.4. History of physical education and sport on Romanian territory . Error! Bookmark

not defined.

1.1.4.1. Ancient Age ...................................................... Error! Bookmark not defined.

1.1.4.2. Old Age............................................................. Error! Bookmark not defined.

1.1.4.3. Recession .......................................................... Error! Bookmark not defined.

1.1.4.4. Romanian sport in Modern Age ....................... Error! Bookmark not defined.

1.1.4.5. Contribution of doctors to the scientific foundation of physical education

....................................................................................... Error! Bookmark not defined.

1.1.4.6. The emergence of Sports Organizations in Romania ...... Error! Bookmark not

defined.

1.1.4.7. Current stage of Romanian Sport ..................... Error! Bookmark not defined.

1.1.5. History of physical education and sports on Norwegian territory Error! Bookmark

not defined.

1.1.5.1. Sports in Northern Mythology .......................... Error! Bookmark not defined.

1.1.5.2. Recession .......................................................... Error! Bookmark not defined.

1.1.5.3 - Influence of Religion on Physical Education and Sports ..... Error! Bookmark

not defined.

1.1.5.4. Urban culture and rural culture ......................... Error! Bookmark not defined.

1.1.5.5. Evolution of physical education and sports on Norwegian territory ........ Error!


1.1.5.6. Sports during the wars ...................................... Error! Bookmark not defined.


41

1.1.5.7. Sports Revolution ............................................. Error! Bookmark not defined.

1.1.5.8. The emergence of Sports Organizations in Norway ........ Error! Bookmark not

defined.

1.1.5.9. Current stage of Norwegian Sport .................... Error! Bookmark not defined.

1.2. Concept of management in sports organizations .......... Error! Bookmark not defined.

1.2.1. Management as a process ......................................... Error! Bookmark not defined.

1.2.2. Management as a group of people ............................ Error! Bookmark not defined.

1.2.3. Management as art/science ....................................... Error! Bookmark not defined.

1.2.4. Management as system .............................................. Error! Bookmark not defined.

1.2.5. Management approaches .......................................... Error! Bookmark not defined.

1.2.5.1. Schools’ approach (scholasticism) ................... Error! Bookmark not defined.

1.2.5.2. Procedural approach ......................................... Error! Bookmark not defined.

1.2.5.3. Systemic approach ............................................ Error! Bookmark not defined.

1.2.5.4. Contingency approach (situational) .................. Error! Bookmark not defined.

1.2.6. The concept of organization ...................................... Error! Bookmark not defined.

1.2.6.1. Main types of organizations ............................. Error! Bookmark not defined.

1.2.6.2. Organization of sports in Europe ...................... Error! Bookmark not defined.

1.2.7. Management in the field of sports ............................. Error! Bookmark not defined.

1.2.7.1. Role of management in sports .......................... Error! Bookmark not defined.

1.2.7.2. Management methods used in sports organizations ........ Error! Bookmark not

defined.

1.2.7.3. Resources involved in the management of sports organizations .............. Error!


1.2.8. Systemic Approach to the management of sport organizations .... Error! Bookmark

not defined.

1.2.8.1. Characteristics of sports organization as a system .......... Error! Bookmark not

defined.

1.2.8.2. Specificity of sports organizations ................... Error! Bookmark not defined.

Conclusions ............................................................................. Error! Bookmark not defined.

CHAPTER 2. ROMANIAN SPORTS MANAGEMENT SYSTEM VERSUS

NORWEGIAN SPORTS MANAGEMENT SYSTEM ...... Error! Bookmark not defined.

2.1. Comparative data between Romania și Norway ........... Error! Bookmark not defined.

2.2. The role of state authorities in the development of physical education and sport

and in ensuring optimum conditions for their development ............. Error! Bookmark not

defined.


42

2.2.1. The role the State in the development of physical education and sports ......... Error!


2.3. Romanian sports management system ........................... Error! Bookmark not defined.

2.3.1. The physical education and sports system in Romania .......... Error! Bookmark not

defined.

2.3.2. Organization and operation of the system ............... Error! Bookmark not defined.

2.3.3. Ministry of Youth and Sports .................................... Error! Bookmark not defined.

2.3.3.1. Strategic objectives .......................................... Error! Bookmark not defined.

2.3.3.2. General attributions of the Ministry of Youth and Sports ..... Error! Bookmark

not defined.

2.3.3.3. Organizational structure of the Ministry of Youth and Sports ................. Error!


2.3.4. Romanian Olympic and Sports Committee (C.O.S.R.) ............ Error! Bookmark not

defined.

2.3.4.1. Short history ..................................................... Error! Bookmark not defined.

2.3.4.2. The strategic objectives of the Romanian Olympic and Sports Committee and

their implementation in practice .................................... Error! Bookmark not defined.

2.3.5. The problems faced by the Romanian sports system . Error! Bookmark not defined.

2.4. Norwegian sports management system .......................... Error! Bookmark not defined.

2.4.1. The Norwegian Olympic and Paralympic Committee and Confederation of Sports

(NIF) .................................................................................... Error! Bookmark not defined.

2.4.1.1. NI ’s strategic objectives ................................. Error! Bookmark not defined.

2.4.1.2. General atributions ........................................... Error! Bookmark not defined.

2.4.1.3.NI ’s organizational structure ........................... Error! Bookmark not defined.

2.4.2. The Norwegian Olympic and Paralympic Committee ( Olympiatoppen ) ...... Error!


2.4.3. Problems faced by the Norwegian sports system ...... Error! Bookmark not defined.

2.5. Strategic management in the field of physical education and sports ................ Error!


2.5.1. The concept of managerial strategy ......................... Error! Bookmark not defined.

2.5.2. Components of managerial strategy ........................ Error! Bookmark not defined.

2.5.3. Strategies’ role at the level of sports organization .. Error! Bookmark not defined.

2.5.4. Strategies’ role at the level of national economy ..... Error! Bookmark not defined.

2.5.5. Development strategy of Romanian sports vs. Norwegian sports Error! Bookmark

not defined.

2.6. Comparative statistical data ........................................... Error! Bookmark not defined.


43

2.7. Role of the European Union and policies in the field of sports .. Error! Bookmark not

defined.

Conclusions ....................................................................... Error! Bookmark not defined.

CHAPTER 3. IMPORTANCE OF FINANCIAL MANAGEMENT AND

MARKETING WITHIN SPORTS ORGANIZATIONS ... Error! Bookmark not defined.

3.1. Importance of financial management in sports............. Error! Bookmark not defined.

3.1.1. Definition of financial management .......................... Error! Bookmark not defined.

3.1.2. Objectives and responsabilities of financial management ...... Error! Bookmark not

defined.

3.2. Financing sources of sports structures ........................... Error! Bookmark not defined.

3.3. Financial management of sports organizations ............. Error! Bookmark not defined.

3.4. Financing of sports activities in the Romanian system . Error! Bookmark not defined.

3.4.1.Perpetuity – form of recognition of the performances of the Romanian sport . Error!


3.5. Financing of the sports activities in the Norwegian system ....... Error! Bookmark not

defined.

3.5.1. The impact of lotteries as a source of financing for European sport ............... Error!


3.6. Sponsorship of sports organizations............................... Error! Bookmark not defined.

3.7. Role of marketing in sports organizations ..................... Error! Bookmark not defined.

3.7.1. Positioning of the organization - the first stage of the marketing plan............ Error!


3.7.2. Marketing mix ........................................................... Error! Bookmark not defined.

3.7.3. SWOT and PEST analysis of sports organizations. Parallel between the Romanian

and the Norwegian system ................................................. Error! Bookmark not defined.

Conclusions ............................................................................. Error! Bookmark not defined.

CHAPTER 4. COMPARATIVE ANALYSIS OF THE ORGANIZATION AND

MANAGEMENT OF EXISTING RESOURCES AT THE LEVEL OF

SPORTS ASSOCIATIONS / CLUBS .................................. Error! Bookmark not defined.

4.1. Methodological framework ............................................. Error! Bookmark not defined.

4.1.1. Epistemological positioning ...................................... Error! Bookmark not defined.

4.1.2. Metodology ................................................................ Error! Bookmark not defined.

4.2. Data analysis ..................................................................... Error! Bookmark not defined.

4.3. Items correlations analysis .............................................. Error! Bookmark not defined.

4.4. Results’ presentation by sub-samples ............................ Error! Bookmark not defined.


44

4.5. Identified strengths and weaknesses .............................. Error! Bookmark not defined.

4.6. Quality analysis of the two sports systems ..................... Error! Bookmark not defined.

Conclusions ....................................................................... Error! Bookmark not defined.

CHAPTER 5. ACTION GUIDELINES / GOOD PRACTICES GUIDEError! Bookmark not defined.

FINAL CONCLUSIONS ....................................................... Error! Bookmark not defined.

Personal contributions ..................................................................................................... 257

Future research directions .............................................................................................. 257

Research limits ................................................................................................................. 257

Bibliography ........................................................................... Error! Bookmark not defined.

List of Figures ......................................................................... Error! Bookmark not defined.

List of Tables .......................................................................... Error! Bookmark not defined.

List of Charts .......................................................................... Error! Bookmark not defined.

Annexes ………………………………………………………………………………….

Error! Bookmark not defined.

KEY WORDS:sports organizations, strategic management, Romanian sports

management system, Norwegian sports management system, physical education and sports.

IMPORTANCE, ACTUALITY AND NOVELTY OF THE THEME

The management of sports organizations has recently taken shape, 30-40 years ago,

most sports management programs being developed from traditional sports programs.

At present, sport is considered a business within which “bu and sell” activities are

being practiced, as for any service or merchandise.

Two areas of sports management are included:

management of human service in sports

management of entertainment services through sports.


45

One of the most important features of sports organizations management is the

economic/financial part, essential to the survival and increase of performance of any sports

organization. Management is leadership, economic and financial management, each of the

providers of management processes being responsible for the manner of using the heritage

entrusted to them.

The role of management in contemporary sport is essential, being motivated by the

fact that sport is also perceived as a source of income that attracts certain organizations,

engaging the economy and helping the economic-territorial development.

The proliferation of professional events (sports leagues, circuits and events), sports

organizations, private sports clubs and health and leisure centers together with the worldwide

explosion of television shows (through satellite and cable), sponsors of sports organizations,

sportswear manufacturers, and the media’s desire for more entertainment opportunities have

led to the positioning of sport to a higher level, becoming a social phenomenon of great

importance. Hence, we can say that interest in sports has exceeded individual limits and has

been placed in the field of government’s power, creating a “marriage of convenience” and a

strategic alliance against drug abuse and violence in sport.

Sports management has the role of coordinating financial, material, informational,

human and time resources, as well as issues, situations and contingent aspects. The major

stake of the coordination feature of the sports management is the increase of the efficiency of

the sports services and, last but not least, the optimization of the results, respectively of the

sports performances.

The management of sports organizations has the role of ensuring the unitary

organization of activities, of coordinating and conducting them according to their goals.

Sports management is required in sports organizations, in active sports, in the

management and administration of sports facilities, and in professional sports which, along

with media promotion, plays a very important role as a form of entertainment with an

impressive number of viewers (increasingl ) as well as sports “consumers”.

METHODOLOGICAL COMPONENTS OF RESEARCH

The doctoral thesis has a pluridisciplinary character (combining knowledge in the

following fields: management, economics, sports, statistics) and has as central objective


46

solving the scientific problem (the difference of perception regarding the way to organize and

managethe resources of sports clubs/associations). The scientific approach seeks to search

answers to a series of questions that have an incidence/impact on the sports field, implicitly

also on the approached theme:

1. Are there any conclusive solutions to address the management system deficiencies

identified in the field of sports?

2. Do sports associations/clubs ask for financial support to the Ministry of Youth and

Sport?

3. Do additional activities (in sports organizations) take place to attract funds?

4. Do sports managers have specialized studies (managerial)?

5. How is the current sports system appreciated by Romanians and Norwegians?

Research objectives

General objectives:

O1: Identify the extent to which sports clubs/associations managers have

requested/received financial support from the Lottery, specialized federations and other

organizations;

O2: Observing the degree of satisfaction (of the respondents) toward the current

management system in the field of sports in the two states.

Secondary objectives:

O1.1.: Identifying the managers' perception of the request / receipt of financial

support from various national and international organizations;

O1.2 .: Knowing the level at which the sports clubs/associations carries out

manifestations/events to attract funds from various activities;

O2.1: The extent to which managers are satisfied with the situation of Romanian and

Norwegian sports (from a managerial and financial point of view);

O2.2.: Highlighting the perceptiveness of sports clubs and associations’ managers, on

transparency, on economic activities and on information provided to the public.

Research hypotheses

H 1: The rating given by the Romanian and Norwegian respondents to the current

sports management system is in line with the organizational structure of the club and the

country of origin.


47

H 2: Performing additional fundraising activities varies depending on the country of

origin (of the respondent) and the degree of representation of the club by registered athletes at

the level of international competitions.

H 3: The seniority of sports clubs/associations managers has a positive correlation

with seniority in leadership and seniority in the field of sports.

H 4: There are differences in the perception of the Romanian and Norwegian

respondents over the funding sources they benefited from.

H 5: Norwegians participate and get more involved in sports activities than

Romanians.

Main phases of the scientific approach

Establishment of observation unit and survey unit;

Establishment of general and secondary objectives;

Elaboration of research hypotheses;

Preparation of research (elaboration and submission of questionnaires);

Data collection, analysis and interpretation.

The sample

It consists of 100 managers belonging to sports clubs/associations from the two

countries: Romania and Norway, 50 people from each country.

Type of research. This is part of the direct research category.

The instrument used, the questionnaire, was applied both face to face and by e-mail.

It consists of 24 questions of nominal type, interval and ordinal. There was a blend of closed

and open questions. Initially the questionnaire was pretested on 20 people.

THESIS STRUCTURE

The Doctoral thesis titled “Comparative Analysis between the Managerial System of

Sports Organizations in Romania and Sports Organizations in Norway”stands as a

scientific approach presented on 270 pages, 65 tables, 173 figures, 19 charts, 4 annexes , 126

bibliographic sources.


48

The present paper consists of: introduction, five chapters, conclusions, personal

contributions, future research directions, research boundaries, and bibliographic references.

The first three chapters address the theoretical notions of essence and detail on the

managerial system in sports organizations (Romania vs. Norway comparative

presentation),the fourth chapter is dedicated to empirical research on the two managerial

systems (the Romanian sports management system and the Norwegian sports management

system). In the fifth chapter, future guidelines and good practice guides for the two systems

were identified/ developed.

Chapter 1.“Specificity of Management in Sports Organizations”is an approach

based on the study of the specialized literature on the evolution of the sports movement

(starting from the et molog of the term “g mnastics” and the evolution of ph sical education

and sports, continuing with the impact of the Enlightenment and the French revolution on

ph sical education, ph sical education and sports’ histor on Romanian and Norwegian

territory) but also of the concept of management in sports organizations (management as a

process, management as a group of people, management as art/science, management as a

system).

Chapter 2. “Romanian Sports Management System Versus Norwegian Sports

Management System” addresses the two managerial systems presenting comparative data for

Romania and Norway, identifying both the role of state authorities in the development of

physical education and sports and the optimal conditions for their development, as well as the

role of the European Union and state policies in the field of sports. The end of the chapter is

dedicated to strategic management in the field of physical education and sports, with

emphasis on the strategy of developing the Romanian sport vs. Norwegian sport.

Chapter 3.“Importance of Financial Management and Marketing within Sports

Organizations” addresses the importance of financial management in sports (starting with the

financing of sports activities in the Romanian and Norwegian system) and marketing (through

SWOT and PEST analysis of sports organizations, parallel between the Romanian and the

Norwegian system).

A preliminary conclusion of the theoretical research undertaken supports the fact that

financial management plays a very important role in the management of all organizations,

whether we are talking about obtaining incomes, or we are referring to non-profit

organizations. It is part of the organization’s management s stem and represents all the

principles, methods, tools and objectives of the organization aimed at positioning the

establishment and use of economic and financial resources.


49

Chapter 4.“Comparative analysis of the organization and management of existing

resources at the level of sports associations/clubs” is reserved for empirical research, carried

out by combining the two types of qualitative and quantitative research. The tool used to carry

out the research was the questionnaire addressed to managers of sports clubs in Romania and

Norway, and a benchmarking was also performed.

Starting from the questions “Are there any conclusive solutions to remedy the

deficiencies of the management system in the field of sports?, Do sports associations/clubs

request financial support to the Ministry of Youth and Sports?, Do additional activities take

place in the sports organizations for attracting funds?, Do Managers of sports organizations

hold specialized studies (managerial)?, How is the current sports system appreciated by

Romanians and Norwegians?”; the research stages were: the establishment of general and

secondary objectives, the elaboration of research hypotheses, the description of the

observation unit and the survey unit, the preparation of the research (the elaboration and

submission of questionnaires), the data collection, analysis and interpretation, the validation

of the hypotheses. The processing of the data gathered by applying the questionnaires was

done using the IBM SPSS software package, designed to perform advanced statistical

analyses.

By synthesizing the results of the scientific approach, by comparing the Romanian and

Norwegian sports system, from the point of view of quality, the second system (Norwegian)

obtained a higher score on the three levels studied (financing, coaches and athletes, the

transparency of the club and the score awarded to the sports management system), compared

to the Romanian one.

In Chapter 5 there are proposed action lines and good practice guides for the two

management systems in the field of sports in Romania and Norway.

The work concludes with general conclusions, personal contributions, research

boundaries and future research directions.

CONCLUSIONS AND PROPOSALS

The difficult situation in which Romanian sport is today is due to insufficient and

misdirected financing by the decision-making bodies, inadequate assessments and decisions,

outdated and insufficient infrastructure, a decrease in the number of children turning for


50

sports, the preservation of outdated pedagogical and psychological models , as well as the

absence of a modern philosophy for practicing sports.

According to the latest Eurobarometer published in March 2014 by the European

Commission (Eurobarometer - Sport and Physical Activity), Romania is among the group of

Member States of the European Union with a high percentage of the non-sporting population

or any other form of physical activity.

According to the studies, 60% of the Romanian population does not practice sport at

all.

Research shows that Norwegians exercise or perform sporting activities on a regular

basis.

In Romania there was at one point a system of physical education and sport quite well-

established, but today there are very visible problems arisen in the sport system, caused by

conjunctural factors, including the inexistence of specific laws but especially by the non-

compliance with existing ones.

The system of physical education and sport in Romania is determined by the following

bodies/institutions such as the Ministry of Youth and Sports, the Ministry of National

Education through the General Directorate for Pre-University Education and the Federation of

School and University Sports, the Ministry of Regional Development and Public

Administration through the local authorities, the Romanian Olympic and Sports Committee as

the main non-governmental partner of the Ministry of Youth and Sports, having the role of

harmonizing relations with the recognized sporting structures.

The organization and functioning of the national physical education and sports system

in Romania is regulated by Law 69/1999. The organization of physical education activities

and the practice of sports during pre-university and university education falls under the

responsibility of the Ministry of National Education.

Norway is an active country from all points of view, especially in the segment targeted

by our research, sports. In the current Norwegian society, sports is practiced at all ages, is

accessible and well-accepted by children, adults and seniors. The authorities have made a goal

of promoting the sports movement for good health and all the benefits that come with

practicing physical exercise (sports). The therapeutic aspects and the social implications that

accompany sports are additional reasons for practicing physical exercise in any form of

organization and presentation.


51

Norway is a country that loves sports, attitude not limited to winter sports, Norwegians

are big amateurs of natation, athletics, gymnastics, handball, but also equitation. These sports

disciplines are studied in school as compulsory subjects.

According to a survey by the Statistical Office of Norwa (Statissk Sentralb r Norge)

on living conditions, in 2016, 83% of the population aged 16+ practice physical exercise at

least once a week. Compared to previous surveys, the level of physical activity among the

population has increased visibly. However, older people are also becoming more active in the

field of sports.

The proliferation of professional events (sports leagues, circuits and events), sports

organizations, private sports clubs and health and leisure centers coupled with the worldwide

explosion of television shows (satellite and cable), sponsors of sports organizations, producers

of sports articles and the media’s desire to present more opportunities for entertainment have

led to the classification of sports at a higher level, becoming a social phenomenon of great

importance.

The year 1861 is also considered the start year of the Norwegian sports due to the

establishment of the sports organization at national level under the name of the “Central

ederation”, now known as the Norwegian Olympic and Paralympic Committee and the

Confederation of Sports (NIF).

Organizational units such as national sports federations, Regional Confederations,

Regional Federations, Sports Councils and Clubs are included in the NIF. National sports

clubs and federations are NIF members.

NI is Norwa ’s largest volunteer organization. Statistics on the evolutions within the

organization are based on achievements in the sports field where each sports club and sports

group annually reports the results (key information).

The Norwegian Olympic and Paralympic Committee and the Confederation of Sports

(NIF) is an umbrella organization that organizes the work of all national sports federations.

According to the annual reports for the years 2013 and 2015 issued by the Norwegian

Olympic and Paralympic Committee and the Confederation of Sports (NIF), there has been a

steady increase in the number of members in recent years. The total number of persons

holding membership (to the committee) in 2015 was around 2 240 143 compared to 2013

when there were registered 2 191 374 persons, namely there was a total increase of about

1,02%.

Following the SWOT analysis were identified:


52

The strengths at the level of research carried out in Romania:

Managers of sports clubs are predominantly university graduates, some have specialty

studies in the field of sports, physiotherapy, and a large number of managers are graduates of

management courses, with seniority in sports, but also in leadership positions;

Weaknesses at the research level carried out in Romania:

There was a lack of seriousness from some Romanian managers, regarding the

information on the year of establishment of sports association/clubs, the number of registered

coaches and athletes. The Romanian managers did not request support from the Ministry of

Youth and Sports, the Romanian Lottery or other organizations, and they considered it

unnecessary. 100% of Romanian managers said they did not carry out financing activities

(from their own shares). Was identified a lack of partnerships at the economic level, an

indifference toward the sports management system in our country, as well as to the sources of

financing.

The strengths of research conducted in Norway

Managers of Norwegian sports organizations are undergraduate and master degree

graduates, and a large number of them have specialty studies in the field of sports,

physiotherapy, but also graduates of management courses. They also have seniority in sports,

and also in leadership.

More than 70% of Norwegian managers have requested support from the Ministry.

Norwegian clubs undertake actions to raise funds from their own activities: protection during

games, green spaces maintenance;

Weaknesses within Norway

There was a lack of involvement of managers in research activities, they refused to fill

in information on the number of registered coaches and athletes, some Norwegian respondents

did not request financial support from the National Lottery or other organizations. Additional

activities to attract additional funds are limited and do not work with economic agents to

obtain sponsorship. Norwegian respondents have an attitude of indifference toward the sports

management system.

At the end of the research, based on both the results of the specialized studies and the

results of the scientific approach undertaken, there were elaborated guidelines and good

practice guide for the management of the Romanian sports system:

Increase of level of information and education of citizens on the importance of

regular exercise and sport;

Elaboration and implementation of national campaigns promoting table sports;


53

Information and education of local authorities;

More active involvement of the State in the development of performance and table

sports, not only by drafting strategies, which often remain at the project level but

also in their implementation;

Revitalization of the local and national sports infrastructure through the creation,

modernization and development of the material basis;

Introduction of sports (compulsory) activity at the pre-school level, and in primary

education, 5 hours per week (compulsory/optional);

The use of local sports halls at maximum capacity, throughout the day, but strictly

for sports activities;

Facilitate the access of all social categories to an active life regardless of age,

gender, ethnicity, social status etc .;

Financial motivation of specialists to stop their emigration to more developed

countries;

Continuous training courses for managers, coaches, and sports specialists (courses

that support them, presenting them with the latest news);

A higher insertion of performance athletes after the end of high-level sports life by

integrating them into the labor market as well as “using” them as “resources” in

sports promotion;

Legislation favorable for attracting sponsors;

Improving the information system on programs for attracting financial funds;

Improving the legislation on awarding life annuity to performance athletes (who

have achieved very good results in championships and olympic games).

Best Practice Guide after the Norwegian Sports system model:

Involvement of volunteering in sports, according to the Norwegian model;

Organization of charitable events for attracting funds.

In order to efficiently manage the financial means and attract new funds, a series of

proposals can be formulated:

Development of a well-structured resource allocation system. Thus, a list of well-

defined criteria for the allocation of resources from the state budget should be

made, stimulating moreover, at the level of federations and clubs, the motivation

towards performance. Managers to have the ability to set realistic goals, the

achievement of which leads to attracting funds, thus making the connection

between funding and performance..


54

Continuity of accessing non-reimbursable funds through operational programs and

identifying and developing new programs. Through these programs, sports

federations have the opportunity to access, on the basis of a project, additional

funds to those distributed from the state budget at the beginning of the year.

Attracting new financial resources from the private environment through private

partnerships, NGOs. The involvement of the private sector in sports has the

beneficial effect of creating a real image capital by associating its name with the

name of a famous sportsman or a federation with tradition.

The close link between sports and tourism is seen as a way of attracting people to

the movement (active tourism), but also an important source of income.

Based on both the results of the specialized studies and the results of the scientific

approach undertaken, there were developed guidelines and a good practice guide for the

management of the Norwegian sports system:

Update/Rehabilitation of local and national sports infrastructure;

Organizing local sports competitions;

Information campaigns;

Introduction of several physical education and sports classes in the school program;

Introducing people and children (who come from disorganized families,

orphanages, emigrants) into a compulsory program to practice sports specific to the

area in which they live;

A higher insertion of performance athletes after the end of high-level sports life on

the labor market;

Improvement by the NIF of the information system on programs for attracting

financial funds;

Better (favorable) legislation for attracting sponsors;

State intervention for financial support of small and medium-sized clubs.

Good practice guideaccording to the Romanian sports system model.

It is recommended to improve the selection system and talent identification.

In order to efficiently manage the financial means and attract new funds, a series of

proposals can be formulated:

Development of a well-structured resource allocation system;

Continuouity of accessing non-reimbursable funds through operational programs

and identification and development of new programs;


55

Attracting new financial resources from the private sector through private

partnerships, NGOs.

PERSONAL CONTRIBUTIONS

During the elaboration of the present scientific research, from the point of view of the

analyzed issues, the significant contributions of the author are presented as follows:

5. Contributions to the specificity of management in sports organizations:

presentation of the evolution of the sports movement, starting from the etymology

of the term “g mnastics” and the evolution of ph sical education and sports;

identification of the impact of the Enlightenment and the French revolution on

physical education;

presentation of the history of physical education and sports, starting from the

emergence of Sports Organizations to the current stage of sports, both on the

territory of Romania and in Norway;

analysis of the concept of management in sports organizations, by approaching

management as a process, as a group of people, as art/science and as a system;

identification of the role of management in sports and the management methods

used within sports organizations;

systematic approach of the sports organizations’ management, with an anal sis of

the characteristics of the sports organization seen as a system, but also of the

specificity of sports organizations.

6. Contributionsto the analysis of the Romanian sports management system

versus the Norwegian sports management system:

identification of the role of state authorities in the development of physical

education and sports and in ensuring optimal conditions for their development;

presentation of the Romanian vs. Norwegian sports management system in terms

of organization and functioning, but also of the problems they encounter;

identification of the Romanian vs. Norwegian sportsdevelopment strategy;

presentation of the role of the European Union and state policies in the field of

sports.


56

7. Contributions to highlight the importance of financial management and

marketing in sports organizations

defining the concept of financial management;

presenting the objectives and tasks of financial management;

analyzing the financing sources of sports structures;

identifying the role of marketing in sports organizations by carrying out SWOT

and PEST analyses of sports organizations. Parallel between the Romanian and the

Norwegian system.

8. Contributions on the research in comparative analysis of the organization and

management of existing resources at the level of sports associations/clubs (in the

two countries):

elaboration of the appropriate methodological framework for studying the

management system in sports organizations;

establishment of the general and secondary objectives in accordance with the

studied topic;

elaboration of the research hypotheses, based on the established objectives;

design of questionnaire addressed to managers of sports clubs from Romania and

Norway;

performance of a benchmarking to highlight the quality of sports systems;

process, analyse and interpretation of results obtained by applying the

questionnaires;

verification of hypotheses;

drawing conclusions and proposals based on the results obtained.

FUTURE RESEARCH LIMITS AND DIRECTIONS

Research limits

Considering that the results obtained in the undertaken research were based on the

answers received from managers of the sports clubs from Romania and Norway, we can

consider them as limitative.

In developing the research, the main difficulties encountered relate to:


57

The extent/complexity of the chosen research theme;

Limitation of access to data on sports organizations in Romania and Norway;

Limitation of the sample to sports club managers.

The results obtained are based on responses that constitute personal perceptions of

sports club managers, thus increasing the degree of subjectivity of the research.

Future guidelines for research and action

For this reason, the future guidelines of research, based on the scientifically elaborated

present, materialize in:

expanding the observation unit and the survey unit, so that the results obtained

reflect a general trend in the management system within sports organizations;

developing a new methodology, applying a variety of methods in order to reduce

the degree of subjectivism but providing information on the tendency of evolution

of the analyzed issue;

conducting a comparative study between management systems in Romanian vs.

international sports organizations.

BIBLIOGRAPHY

Books

79. Albu Victor, Istoria Educației fizice și Sportului, Editura Albatros, Constanța, 1 6

80. Bădescu A., Marketing, Editura Nemira, București, 1 8

81. Betancu J. . ., “ undamentos de administración deportiva”, Instituto Universitario

de Educación ísica


58

82. Bogdan I., Tratat de management financiar bancar, Editura Economică, București,

2002

83. Burduș E., Căprărescu ., Androniceanu A., Managementul schimbării

organizaționale, Ediția a treia, Editura Economică, București, 2008

84. Burduş, E., „ undamentele managementului organizaţiei”, Editura Economică,

Bucureşti, 2007

85. Camășoiu C.- Management general, Editura Bren,Bucuresti, 2012

86. Cămășoiu C., Managementul organizației, Editura Mustang, București, 2007

87. Caraiani C., ş.a., Bazele contabilității, Editura Universitară, Bucureşti, 2011

88. Cârstea h., „Educaţia fizică. Teoria şi bazele metodicii”, Universitatea Ecologică

Bucureşti, Societatea Ateneul Român, Bucureşti, 1 7

89. Ceauşu I., „Strategii manageriale - Management performant”, Editura Academică de

Management, Bucureşti, 2005

90. Chandler A., “Strateg and Structure: Chapters în the Histor of American Industrial

Entreprise”, Harper & Row, 1 62

91. Constantin M., Tulea M., „Management pe bugete. Manualul participantului”, din

Programul Operațional Dezvoltarea Capacității Administrative 2007-2013.

92. Cooke S., Slack N., Making Management Decisions, Prentice Hall, New York, 1991

93. Cornescu V., Managementul organizațiilor, Editura All Beck, București, 2003

94. Crowthert B. N., Sport in Ancient Times, Praeger Publisher, Westport, 2007

95. Dimancescu Dem. I, Enciclopedia Educatiei Fizice si Sportului Romanesc, Editura

Aramis, Bucuresti, 2002

96. Fayol H. – “ eneral and Industrial Management”, Pitman Publishing Corp., 1 4 ,

New York

97. Finn O., Norsk Idretts Historie, H. Aschehoug & Co. (W. Nygaard), Oslo, 1996

98. oksø r M., Idrett or alle – Norges Idrettsforbund 150 r 1861- 2011, H.

Aschehoug & Co (W Nygaard), Oslo, 2010

99. olsør M., “Historien om norsk idrett 2008”- H. Aschehoug &Co.(W. Nygaard), Oslo,

2010

100. Halleux, V., “EU Sport Polic ”, EPRS | European Parliamentar Research Service,

European Union, 2015

101. Henning E., Idroetspolitiki Komparativ belysning – national og international,

Institut for Idraet og Biomekanik, Syddansk Universitet, 2010


59

102. Hernández R. A., “Administración de Organizaciones Deportivas”, Editorial

Paidotribo, 2005, Barcelona, Spania

103. Hofmo R., “Idrett og Politikk”,Oslo, 1 33

104. Holand H.,“Statens mnastikkskole under okkupasjonen 1 40 - 1 45”, Høgskulen i

Bodo, rapport 4/2004

105. Ionescu ., Modelarea și optimizarea deciziilor manageriale, Editura Economică,

București, 1 2

106. Ionescu h. h., „Dimensiunile culturale ale managementului”, Editura Economică,

Bucureşti,1 6

107. Jones . R., “Organizational Theor , Design and Change, Text and Cases”, ourth

Edition, Prentice Hall, New Jersey, 2004

108. Julia Borrmann, Markus ichtinger, ünther rohall, Christian Helmenstein, Anna

Kleissner, Felicia Kerschbaum, Philipp Krabb, Kalpana Scholtes-Dash, The impact of

Lotteries as a Funding Source for European Sport, Norvegia, 2015

109. Kirițescu C., Palestrica, Editura Uniunii de cultura fizică si sportiva, București, 1 64

110. Kleissner A., Grohall G., Research for cult committee – the economic dimension of

sport, Parlamentul European, 2015

111. Lukacs E., David S., Nistor R., Bleoju . „Management”, Universitatea Dunărea de

Jos, alaţi, acultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor, Editura Europlus

alaţi, alaţi, 2011

112. Lund H., “T skerne Kommer”, Norges Idrettschohskole, 1 7

113. Luthans ., “The contingenc theor of management: a path out of the Jungle” in

Business Horizons, June1973

114. Lyder S., Antegnelser Bergen og Bergens Stift Vedkommende Urda,

I, Bergen, 1837

115. Lyder S., og Foss, H Bergens Beskrivelse, Bergen, 1824

116. Macarie . C., „Management financiar și contabilitatea instituțiilor bugetare”,

Universitatea Babeş-Bol ai din Cluj, acultatea de Științe Politice, Administrative şi

ale Comunicării

117. Mangset Per, Idrett og politikk – kampsport eller lagspill. Energica, Oslo, 2002

118. Marcu V., Buhaş S., “S stemic approach on sports organizations management”,

Editura Universităţii din Oradea, Oradea, 2011

119. Marinescu P., Managementul institutiilor publice, Editura Universitatii din Bucuresti,

2003


60

120. Ma o E., “The human problems of an industrial civilization” Macmillan, New York,

Inc., 1933

121. Mihăilescu I., Managementul organizațiilor, Editura All Beck, București, 2003

122. Nicolae V., Previziune și orientare economic, Editura Economică, București, 2001

123. Nicolescu O., (coordonator), Sisteme metode și tehnici manageriale al organizației,


124. Nicolescu O., (coordonator), Sistemul informațional managerial al organizației,


125. Nicolescu O., Verboncu I., „Management”, Editura Economică, Bucureşti, 1 6

126. Niculescu ., „ imnastica de bază/Curs în tehnologie I R”, Editura undaţiei

România de Mâine, Bucureşti, 2012

127. Niemi E., “Idrett og politikk i nord.Arbeidens idrettsforbund-et regionalt eksempel,

Heimen, 1996

128. Nigel C.B., Sport in Ancient Times, Praeger Publishers, Westport, 2007

129. Olstad F., Norsk Idretts Historie, H. Aschehoug & Co. (W. Nygaard), Oslo, 1996

130. Ostad ., “Idrett en del av historien?”, Oslo, 1 7

131. Paul . D., „Management în sport” – note de curs, Universitatea din Oradea, 2014

132. Popa A., Dăneţ A., Dăneţ A., „Management financiar”, Editura Economică, Bucureşti,

2001

133. Postolache N.,Istoria Sportului Românesc în date, Editura Junimea, Iași, 1979

134. Rieck ., “Den Norske Hurtigløper Mensen Ernst”, Christiania Risum, 1844

135. Rommetvedt Hilmar, Idrett og Politikk – kampsporteller lagspill, Energica, Oslo, 2002

136. Rousseau, J. J., „Emil sau despre educație”, Editura Didactică și Pedagogică,

București, 1973

137. Rusu F. Istoria Educatie Fizice si Sportului, Editutra Politica, Bucuresti, 2006

138. Rusu ., Educația izica si Sportul in Istoria Omenirii Editura Napoca Star, 2008

139. Sagen L. og oss, “H Bergens Beskrivelse”, Bergen, 1824

140. Sagen L., “Antegnelser Bergen og bergen Stift Vedkommende Urda”, Bergen, 1837

141. Săvescu I., Managementul Asociațiilor Sportive Școlare, Editura Aius, București,

2011

142. Simionescu h., „Diversitatea abordarilor in cercetarea din domeniului

managementului, portalul Universităţii „Vasile Alecsandri” din Bacău

143. Stan E. A., „Metode manageriale în cadrul organizaţiilor sportive”, Editura BREN,

Bucucreşti, 2007


61

144. Stanciu S., Managementul organizațiilor, Editura All Beck, București, 2003

145. Stanciu Ş., Managementul Resurselor Umane, acultatea de Comunicare şi Relaţii

Publice „David Ogliv ”, Bucureşti, 2001

146. Stein T., Norsk Idretts Historie, H. Aschehoug & Co. (W Nygaard), Oslo, 1996

147. Toader M., undamentele managementului, Editura ASE, București, 2004

148. Tønnesson S.,“Norsk Idretts Historie” - H. Aschehoug &Co. (W Nygaard), Oslo, 1996

149. Turcan ., Managementul Bazelor Sportive, Note de curs UM , Târgu-Mureș, 2012

150. Urichianu T. S., Istoria Educatie Fizice si Sportului, Note de curs, Bucuresti 2014

151. Vagu P. Stegaroiu I. - Tratat de management general, Editura Bibliotheca, Târgoviste,

2013

152. Verboncu I., Management, Editura Economică, București, 1 6

153. Vieru N., Manual de imnastică Sportivă, Editura Driada, București, 1 7

154. Vladimir Potop, Istoria educației fizice și sportului: de la vechile civilizații la lumea

modernă, Editura Prouniversitaria, București, 2010

155. Zeigler F. Earle, A history of Sport and Physical Education to 1900, Stipes

Publishing Company, Ilinois, 1986

156. Zimmer R., „ ilozofia de la iluminism până astăzi”, Editura All Educațional,

București, 2003

Other resources

9. „Analiza pragului de rentabilitate”, Cursuri ale Universităţii Lucian Blaga din Sibiu



12. Institutul Național de Statistică, Anuarul Statistic pe anul 2014

13. Norge Skole, “ ritid og ungdomskultur”, Cappelen Akademiske forlag, Oslo, 2007

14. Oslo Turnforening, “150 r i idrettens tjieneste Oslo turnforening 1855”,Oslo, 2005

15. Oslo Turnforening, “Oslo Turnforening Årsbok“, Oslo, 2014

16. Ministry of Youth and Sports, National Sport Strategy 2016-2032

Legislation

8. The Practical Guide of the NGO Manager- Rentrop&Straton

9. Law No. 69/2000 on physical education and sports

10. Law No. 32/1994 - Official Gazette No. 129 of May 25, 1994

11. Law No. 32/1994 - Official Gazette No. 129 of May 25, 1994


62

12. Ministry of Youth and Sports, National Sport Strategy 2016-2032

13. NI “Official Balance Sheet of NI 2013”, Oslo, 2013

14. Sectoral Operational “Administrative Capacit Development” - Increasing the

capacity of civil servants from the Ministry of National Defense and the National

Agency of Civil Servants to manage the institutional strategic and project management

processes in the context of developing and strengthening the role of the public office”,

Bucharest, 2012

Online resources

34. “Romanian ederation Sports or All” http://sportulpentrutoti.ro/ 18.04.2014, 20.00

35. Statistical data according to information provided by Worldo Meters

36. ESSA Sport Betting Integrit , “Sports betting: commercial and integrity issues”, 2014


38. http://documentslide.com/documents/managementul-organizatiilor-sportive.html

39. http://mts.ro/

40. http://www.besttourism.ro/ghid-europa-norvegia.html

41. http://www.cosr.ro

42. http://www.euoffice.eurolympic.org

43. http://www.romgym.ro/

44. http://www.scritub.com/management/MANAGEMENT-FINANCIARCONCEPT-

FU941415622.php

45. http://www.sportrevolution.ro/stiri/psihologie-sportiva/

46. http://www.ssb.no/

47. http://www.unc.edu/

48. http://www.ziarulnational.md/recomandari-oms-cate-minute-de-miscare-sunt-

necesare-zilnic-pentru-sanatate/

49. https://ro.wikipedia.org/wiki/Dacia_roman%C4%83

50. https://ro.wikipedia.org/wiki/Johann_Heinrich_Pestalozzi

51. https://ro.wikipedia.org/wiki/Ministerul_Tineretului_%C8%99i_Sportului_(Rom%C3

%A2n)

52. https://ro.wikipedia.org/wiki/Nadia_Com%C4%83neci

53. https://ro.wikipedia.org/wiki/Stephan_Ludwig_Roth

54. https://www.scribd.com/doc/74056349/Marketing-Sportiv


63

55. Research for the Committee of Culture - The economic dimension of sport, study by

the Directorate-General for Internal Policies of the European Parliament, European

Union, September 2015

56. SpEA - SportsEconAustria, Institute of Sports Economics, “The Impact of Lotteries as

a unding Source for European Sport”, November 2015

57. www.gymogturn.no

58. www.idrettsforbund.no

59. www.nif.no

60. www.osloturnforening.no

61. Wikipedia, Enciclopedia Educației izice și Sportului Românesc, Editura Aramis,

București, 2002

62. COSR- http://www.cosr.ro/ 08.03.2014, 14:36

63. http://www.sportrevolution.ro/, 16.04.2014, 18:00

64. http://sportulpentrutoti.ro/ 18.04.2014, 20.00

65. https://www.engso.com/single-post/2017/03/31/Operationalising-the-contribution-to-

grassroots-sport-the-“ rassroots-Share”-by-the-Norwegian-Lottery-Nor sk-Tipping

66. http://www.sportrevolution.ro/stiri/psihologie-sportiva/ 02.05.2014, 11:00

CURRICULUM VITAE

PERSONAL INFORMATION


http://www.idrettsforbund.no/

http://www.nif.no/

http://sportulpentrutoti.ro/

http://www.sportrevolution.ro/stiri/psihologie-sportiva/


64

Address: Harry Olsens vei 11, 1473, Lørenskog, Norway

Phone: +47 98882808

E-mail: [email protected]

Gender:Male

Date of birth: 04/03/1974

Nationality: Norwegian

WORK EXPERIENCE

Period August 2007 - present

Occupation or position held Lektor med .opprykk (profesor titular cu cel mai înalt grad didactic)

Name and address of the

employer Etterstad Videreg ende Skole (Etterstadsletta 5, 0660 Oslo, https://etterstad.vgs.no/)

Type of activity or business sector Teaching activity in high school education

Period December 2017 – present

Occupation or position held Associate professor at the National Academy of Arts in Oslo


employer Kunsthøgskolen i Oslo / Oslo National Academ of the Arts ( Fossveien 24, 0551 Oslo

http://www.khio.no)

Type of activity or business sector Teaching activity in university education

Period August 2005 – July 2007

Occupation or position held Professor


employer

Seiersten Ungdomsskole (Belsjøveien 1, 1440 Drøbak)

Type of activity or business sector Teaching activity in secondary education

Period 01 March 2005 – 27 July 2005

Occupation or position held Professor


employer

Sogsti Skole , Drøbak , Norwa ( Ekesvingen 30, 1440 Drøbak)

Type of activity or business sector Teaching activity in secondary education

Period 01.09.1997 - June 2001

Occupation or position held Tenure teacher and member of the Sports Club’s Methodological Cabinet


employer School Sports Club No. 7, Dinamo București (ŞOS. ŞTE AN CEL MARE, Nr. 7-9, Sector 2,


Type of activity or business sector Performance sport

Period 02 November 2002 - present

Occupation or position held Manager


employer POPESCU CIPRIAN GHEORGHE TRAINING & SPORT CONSULTING ( Harry Olsens vei

11, 1473, Lørenskog, Norwa )


65

Type of activity or business sector Consultancy and training in the field of sports management

Period 27 August 2008 – present

Occupation or position held Collaboration agreement with the Norwegian Opera House through POPESCU CIPRIAN

GHEORGHE TRAINING & SPORT CONSULTING


employer Den Norske Opera & Ballett (Kirsten Flagstads Plass 1, 0150 Oslo, https://operaen.no)

Type of activity or business sector Sports performance

Period 21 October 2011– present

23 June 2009 – 31 July 2009

01 January 2002– June 2005

Occupation or position held Collaboration agreement throughPOPESCU CIPRIAN GHEORGHE TRAINING &

SPORT CONSULTING


employer Oslo Turnforening (Eikenga 6, 0579 Oslo , http://osloturn.no/ /)


Period 01 January 2018 – present

01 January 2002 – 31 December 2006

Occupation or position held Collaboration agreement through POPESCU CIPRIAN GHEORGHE TRAINING &

SPORT CONSULTING


employer Drøbak – rogn Idrettslag ( rognhallen, 1440, Drøbak, Norwa )


Period 2002 - 2011

Occupation or position held Regional Leader of Vocational Training of Coaches within the Norwegian Gymnastics

Federation


employer Norges Gymnastikk- og Turnforbund , Hordaland Gymnastikk og Turnkrets (Idrettsveien 47, 5063

Bergen, https://www.gymogturn.no)

Main activities and

responsibilities

Teaching courses for the training of Norwegian mnastics ederation’s coaches

Type of activity or business

sector Performance sport

Period 01 August 2005 – 01 January 2007

Occupation or position held Collaboration agreement through POPESCU CIPRIAN GHEORGHE TRAINING

&SPORT CONSULTING


employer Borge Turnforening , Norway ( Skolegata 2, 1606 Fredrikstad, Norge, https:// www.borgeturn.no/)


Period 05 March 2007 – 28 October 2011


66


SPORT CONSULTING


employer Drammens Turnforening (Danvikgata 27, 3045 Drammen, Norge, http://www. drammenturn.no/)


Period 01 May 2008 – 25 May2009


SPORT CONSULTING


employer Holmen Turnforening (Vogellund 31, 1394 Nesbru, Norway, http://www.holmenturn.no/)


Period 01 January 2008 – 15 February 2009


SPORT CONSULTING


employer Trøgstad Turn, Trøgstad, Norwa ,


Period 01 June 2007 – 30 June 2008

1 May 2001 – 31 December 2002


SPORT CONSULTING


employer Asker Turnforening, (Brages vei 2, 1387 Asker, Norway, https://www.askerturn.no/ )


Period 2004 - 2007

Occupation or position held Leader of the Østfold region within the Norwegian Gymnastics Federation


employer Norges Gymnastikk- og Turnforbund (Sognsveien 73, 0854 Oslo, https://www.gymogturn.no)


Period 2002 - present

Occupation or position held AnCoach selected for competitions and training camps of the national gymnastics team of

the Norwegian Gymnastics Federation


employer Norges Gymnastikk og Turnforbund, Oslo, Norge


Period 1997 – 2000

Occupation or position held Swimming instructor


67

EDUCATION AND

TRAINING

DIPLOMASAND

CERTIFICATES


employer

School Sports Club No. 7 , Dinamo București (ŞOS. ŞTE AN CEL MARE, Nr. 7-9, Sector 2,


Type of activity or business sector Teaching activity

Period October 2005 – July 2007

Title of qualification awarded Master in Management of Physical Education, Sports and Tourism Activities

Name of the

organisation/institution providing

education and training

Faculty of Physical Education and Sports, Ecological University of Bucharest, Romania

Period October 1993 – July 1997

Title of qualification awarded Bachelor of Physical Education and Sports

Name of the organisation/

institution providing education

and training

National Academy of Physical Education and Sports Bucharest, Romania

Period September 1988 – June 1992

Title of qualification awarded High school diploma



and training

Liceul Industrial ieni, Dâmbovița count

Period December 2011 – January 2013

Title of qualification awarded Graduation Certificate

Main subjects studied/

professional competencies

acquired

French Course Level 1, 2 , 3 and 4



and training

Folkeuniversitetet , Oslo, Norway

Period 14 September 2009




acquired

First aid course (Førstehjelpkurs)



and training


Period 02 January 2008


http://www/


68



acquired

Safety and Fires Prevention Course (Brannvernkurs)



and training


Period January 2008

Title of qualification awarded Certificate of competencies



acquired

Laboratory course for Teacher Training at the Institute of Chemistry, Biotechnology and

Food Science of the University of Environment and Biological Sciences of Ås, Norway



and training

Universitet for Miljø og Biovitenskap – Senter For Etter – og Videreutdannig, Ås, Norge

Period September 2006

Title of qualification awarded Trainer Certificate



acquired

Certificate for Training Level I and II coaches, Norwegian Gymnastics Federation



and training

Norges Gymnastikk og Turnforbund, Oslo, Norway

Period 23-24 September 2006




acquired

Methodical course for trampoline jumping safety (Sikringskurs 2 trampett) organized by the

Norwegian Gymnastics Federation



and training

Norges Gymnastikk og Turnforbund

Period 19 January-21 February 2000




acquired

Computer Operator



and training

Ministry of Labor and Social Protection, Ilfov Directorate for Labor and Social Protection

Period September – November 1999




acquired

English Course


69

DIPLOMAS AND ȘI

ACKNOWLEDGMENTS

PERSONAL SKILLS



and training

International Computer School, Ministry of National Education

Period June 1999

Title of qualification awarded Sports instructor certificate



acquired

Swimming Instructor Course



and training

Ministry of Youth and Sports

Period 1998

Title of qualification awarded Coaching Certificate



acquired

Gymnastics Coach Course (category V obtained in 1998 and category III obtained in 1999)



and training

Ministry of Youth and Sports

Period August 1992




acquired

Electrician – installation and automation equipment fitting, maintenance and reparation



and training

Fieni High School

08.06.2015 Certificate of Merit at Nordic, Scandinavian Championships, National and International Contests,

Contests of the International Gymnastics Federation European Youth Olympics Festival

07 – 08 May 2016 Diploma of participationat theNordic Gymnastics Championship of Iyvaskyla, Finland

17 – 18 April 2014 Diploma of participation at the Nordic Gymnastics Championship of Halmstad,Sweden

19-21 November 2010 Diploma of participation at the Norwegian inals of mnastics of Tromsø, Norwa

Mother tongue Romanian

Foreign language(s) UNDERSTANDING SPEAKING WRITING

Listening Reading Spoken interaction Spoken production

Romanian C2 C2 C2 C2 C2

Norwegian C2 C2 C2 C2 C2


70

“Valahia” University of Târgoviște

IOSUD Valahia - Doctoral School of Economic and Human Sciences

Faculty of Economic Sciences

Field Management

PhD. Student Ciprian Gheorghe POPESCU

English B2 B2 B2 B2 B2

French B1 B1 B1 B1 B1

Swedish B1 B1 B1 B1 A1

Levels: A1 and A2: Basic user - B1 and B2: Independent user - C1 and C2: Proficient user

Common European Framework of Reference for Languages

Communication skills Communication and interpersonal understanding skills, communication skills gained as manager,

teacher, regional leader, trainer, team leader and coach

Social skills Teamwork, responsibility, conflict management, negotiation.

Organisational / managerial skills Leadership, planning skills, human resource management, managerial leadership acquired by own

experience as manager

Job-related skills

High level of pedagogical skills acquired by working directly with children, teenagers and adults

Digital skills Good command of Office Suite (text processor –Word, spreadsheet - Excel, presentation software –

Power Point)

Driving licence Driving licence categories A , B, M, S, T


71

LIST OF SCIENTIFIC PAPERS

PARTICIPATION IN

SCIENTIFIC

CONFERENCES AND

CIRCLES

2019 The Romanian Sports Management System (autor unic) INTERNATIONAL


17 NOVEMBER 2018, Târgovişte-ROMANIA, LUMEN (în curs de publicare).

2019 The Development Strategy of Romanian vs. Norwegian Sport (autor unic )


DEVELOPMENT.TRENDS AND PROSPECTS,, (G.I.D.T.P.), MAY 16-17,

2018, Alexandria, România, LUMEN, (în curs de publicare).

2017 Comparative analysis between the Sports Management Systems in Romania and

Norway (autor unic), published in the VJES Magazine, vol. 8, Issue 2, 2017, p. 91-

102, Târgoviște, Romania.

2015 Features of the Sports Organizations Functions (single author), published in the

VJES Magazine, vol. 6, Issue 1, 2015, Târgoviște, Romania.

2015 Le développement durable comme concept multidimensionnel (co-author),

published in the book“Croissance, population et protection sociale. aits et théories

face aux enjeux”, Editura Panthéon – Assas (Paris II), p. 397-411, Paris 2016 .

ARTICLES PUBLISHED IN

SCIENTIFIC MAGAZINES

16-17 noiembrie 2018 The Romanian Sports Management System (autor unic) INTERNATIONAL


17 NOVEMBER 2018, Târgovişte-ROMANIA

26-31 octombrie 2018 Importanţa managementului financiar în sport în contextual globalizării,

Conferința Multidisciplinară Internațională ICMII 2018 «INOVAŢIE,

CREATIVITATE ŞI MANA EMENT ÎN SEC. XXI» & WORKSHOP DE FORMARE

«MOTIVARE, COMPETENŢӐ ŞI MANA EMENT ÎN ORMAREA CONTINUӐ A

CADRELOR DIDACTICE» și EXCURSIE DOCUMENTARӐ Ediția a II-a 26 – 31

octombrie 2018, Istanbul (Turcia), Organizatori: Organizatori: A.G.C.D.R.

«DӐSCӐLIMEA ROMÂNӐ» Inspectoratul Şcolar Judeţean Ialomiţa CASA

CORPULUI DIDACTIC IALOMIȚA ASOCIAŢIA EUROPEANӐ PENTRU

PROMOVAREA EXCELENŢEI ÎN EDUCAŢIE ŞI CERCETARE (CENTRUL DE

CERCETӐRI ŞI RESURSE EDUCAŢIONALE) .


72

16-17 mai 2018 The Development Strategy of Romanian vs. Norwegian Sport (autor unic )


DEVELOPMENT.TRENDS AND PROSPECTS,, (G.I.D.T.P.), MAY 16-17,,

2018, Alexandria, România,

7-8 octombrie 2016 Comparative analysis between the Sports Management Systems in Romania

and Norway, (autor unic) International Conference ,,Global Interferences of

Knowledge Society”, Universitatea Valahia, acultatea de Ştiinţe Economice,

Târgovişte, România.

24 June 2015 “Știința conducerii/managementului” Scientific Session, held at “Valahia”

Universit of Târgoviște, Romania.

18-20 May 2015 Le développement durable comme concept multidimensionnel, 59eme

Congrès

de l’Association internationale des économistes de langue française (AIEL ),

titled « Croissance, population, protection sociale : faits et théories face aux

enjeux »., held at Panthéon-Assas Paris II University, Paris, France.

8 May 2015 Conference GSMAC 2015 – Dezvoltarea, inanțarea și Creșterea

Organizațiilor, Oradea, Romania.

17 – 18 October 2014 Features of the Sports Organizations Functions, International Conference

,,European Spaces: Convergence and Diversity in a Globalized World”,


06 April 2012 International Scentific Communications “Ph sical Education and Sport,

Health Lifest le Boosts actors”, the acult of Ph sical Education and Sports

of the Ecological University in Bucharest.

04-18 June 2006 Open Session atthe Faculty of Physical Education and Sports of the Ecological

University in Bucharest.

29 -30 April 1999 The 9th Annual Scientific Session with international participation of teachers,

under the aegis of the National Council for Sport Science in Romania, Faculty

of Physical Education and Sports of the Ecological Uiniversity in Bucharest.

tezĂ de doctorat - scoaladoctorala.valahia.ro · 10 componentele metodologice ale cercetĂrii teza...

Documents