test de evaluare finala clasa a iiia a lb. romana romana
DESCRIPTION
Test de Evaluare Finala Clasa a IIIa a Lb. ROMANATRANSCRIPT
Şcoala Generală Vulcan
Jud. Braşov Test de evaluare final ă
Limba şi literatura română- clasa a III-aCitiţi cu atenţie textul:,, Eu am avut un somn greu , zbuciumat, cu zvârcoliri şi gemete. Când am deschis ochii, casaera plină. Era seară. Toate rudele veniseră să mă vadă. Aflaseră . Am dormit mai bine de cinciceasuri. Toţi stăteau în jurul patului. Vorbeau despre mine. Toţi se mirau ....”
( Nicuţă Tănase – Am fugit de-acasă) 1. Găsiţi cuvinte cu sens opus faţă de următoarele:greu= plină=zbuciumat= a veni=a deschide= rău=2. Alcătuieşte câte o propoziţie în care cuvintele ochi şi somn să aibă alt sens decât în text.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Notaţi cuvintele având acelaşi sens cu următoarele:a vedea= a afla=în jurul= a se mira=a da de veste= a sosi=4. Extrageţi din text primele două adjective şi alcătuiţi câte o propoziţie cu fiecare:________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Recunoaşteţi numeralul din text şi alcătuiţi o propoziţie cu acesta.________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Transcrieţi din text verbele care conţin grupul de sunete ,,au” şi precizaţi persoana şi
numărul .________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. Precizaţi care sunt părţile principale şi secundare din primul enunţ al textului , prin ce
sunt ele exprimate şi realizaţi schema acestuia.________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Transcrieţi o propoziţie dezvoltată din text, apoi transformaţi-o în propoziţie simplă.________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Completaţi textul cu una din ortogramele s-a/sa, i-a/ia, ne-a/nea, s-au/sau, l-a/la.Marcel ............ spus mamei foarte supărat:- Mamă, Bogdan nu ........... dus în camera ............ şi nu mă lasă în pace!- Nu este adevărat! răspunse Bogdan. El nu ....... caietele de temă, fiindcă se joacă la
calculator.- Minte! Cine ............. chemat .........calculator? Tata ........ spus să ne facem fiecare
temele.- Hai, treceţi fiecare în camera lui şi lăsaţi joaca! hotăreşte mama.
Băieţii ............ îndreptat spre camerele lor.
DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ
FOARTE BINE BINE SUFICIENT1. Găseşte corect toate
cuvintele cu sens opus;
2. Alcătuieşte corect cele
două propoziţii;
3. Găseşte cuvinte cu sens
asemănător pentru toate
cuvintele date;
4. Găseşte primele două
adjective din text şi
alcătuieşte corect propoziţii
cu ele;
5. Recunoaşte numeralul din
text şi alcătuieşte o propoziţie
corect cu acesta;
6. Recunosc toate verbele şi
le analizează corect;
7. Recunosc corect cele 7
părţi de propoziţie , prin ce
sunt ele exprimate şi
realizează corect schema
propoziţiei;
textul dat;
8. Transcrie corect
propoziţia dezvoltată şi o
transformă corect în
propoziţie simplă;
9. Completează corect toate
ortogramele în textul dat;
1. Găseşte corect 4 -5 cuvinte
cu sens opus;
2. Alcătuieşte corect cel puţin
o propoziţie corect;
3. Găseşte 4-5 cuvinte cu
acelaşi sens;
4. Găseşte un adjectiv din
primele două din text şi
alcătuieşte cel puţin o
propoziţie corect;
5. Recunoaşte numeralul din
text şi alcătuieşte parţial
corect o propoziţie;
6. Recunosc două verbe şi le
analizează corect;
7. Recunosc 5-6 părţi de
propoziţie şi realizează ¾ din
schema propoziţiei corect;
8. Transcrie corect propoziţia
dezvoltată şi o transformă
parţial corect în propoziţie
simplă;
9. Completează corect 6-7
ortograme în textul dat;
1. găseşte corect 3 cuvinte cu
sens opus;
2. Alcătuieşte parţial corect o
propoziţie;
3. Găseşte 3 cuvinte cu sens
asemănător ;
4. Găseşte un adjectiv din
text şi alcătuieşte o propoziţie
parţial corectă;
5. Recunoaşte corect
numeralul din text;
d) – are două greşeli;
6. Recunosc corect un verb
şi îl analizează corect;
7. Recunosc 3-4 părţi de
propoziţie şi realizează ½
corect schema propoziţiei;
8.Transcrie corect propoziţia dezvoltată;
9. Completează corect 4 ortograme în textul dat;
REZULTATE OBŢINUTE:
FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT