teorii sociologice ale educatiei

224
COLLEGIUM Sociologie, {tiin]e politice

Upload: ngonga

Post on 30-Dec-2016

260 views

Category:

Documents


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �

���������

��������������� ���������

Page 2: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �

��� ����������������������� ���

���������������������������� !�"

���# $%��&�'((��)#������������*�"�����

�*�!+�(,��(�-.�/���

� ��0������"!�"

*0 �� ����������� ���� � ��������� 01�0� 2�� ����3� 0� " ��� !02������ �4�

"����010�51�2���$06���7�����40��5���80�����206

������������ ����� � ����� ������� �������������� ����������� �� �� �����!"��� #��$� �$��%&�'

���� ��(�)� %���� *���!� ������� ������������ �����+*�����)� ����������� ��%��"���� (�� ����������

,�+�����-� *����%*!����� ��� ���������� (����"�,��!)� ��������!� (�� �+*����!)� �.��� ���������� �!���

������(�� ��+����$

���,���%���������� ���/��%��0��������������1����+�2%��������������)� �� �����0������������

��� ���3��������� ��� ����� 4/���"�5� (�� ��� �� �����0� #���0����������'� 6����� 7� 4���8����9

9���������:%+�����5$

�����+�+8�!����$�$�$�4������"������������������+;��5�(�����$�$�$$/$�4�������������������9

��������������������%���������%��/���<����5$

��*������*��� ���+���+%������%��%���(����"�,���� �������"�������������&��������$�$�$$/$�(����

�$�$�$�4��������������������������������������5��%���%��������������������%��"����(������������

,�+�����$

��*%8������=�.���,����%������%�����*!�%���.���� �������+;��(���4����������������� �����

� �)���������� ���������)�������� ������������ ������5� =� �� ������ ��� ��%���� .�� ��%+�

������� ���������� .��/���"�)��������(��������>

�$ #�%���������%��������*���������%���������%��������������0�0���%+������������������')�.���$

��%�(����$���������4��%��������$5)����������������������������������������

��� ��� ��������������� ������!�� ""�"#� ����� "$$%)���%?96����)��$�$�$$/$)��$�$�$)

�� �������0�#��8��9���@��'���%?9��*���)��AA�)�**$��BC9�BD� 4.������8�����5$

�$ #� ������ ��� ��� �0+�������� ����� %��� ����0�0� ��� ����������')� .�� �$�������3�� 40�$5)����

&��'��� ��� ��(������ )���� ��*� ������*� �+)��� ������ ��� �����,��� ��� ����-�����.��� #�/

�����"$$0����)�� &������!)�6����)�$�$�$�$9������)��AAE)�**$��FD9�GF$

H$ #���0,�����������������%������*�������� ���������*�������+����2%����%�*�������� %����

�I��,���')�.���$���J��9�����)��$��$9����%����)�K$�L�����3���)�/�$���������@�40�$5)����

��������������)���������������������,�����1���2�3����/����"$$0)��M��)��$�$�$$/$)

������ ���������������������� )��������$��)��AAE)�**$���9�HC$

B$ #������,���)������*������>����������0,�����������������������%����������I��,�������������

*���������0')�.���$��$9����%����)��$�:%��%8���)��$�����%�����)�()�����������������

�������� ��� ���������������)� ������9/�@� 4N%08��5)� ������%�� N%080����� ��� ��� ���3���3�

�%������%��%��)�6������� �� ��������������� ��)��AAF)�**$��HG9�ED$

Page 3: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ H

���������������������

�������

���� '((�

�����������������

�������� ������������������

���������� �������������

� 09�83�0�: �������� �

Page 4: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� B

/�����&��������������!�"����,����*���8��!��������!�%�%�������%��,���%���.��������������*��,����

�� �����.����*����+���%�����O����"��������%��"����4�0*����+���������������������I1�%������5

��� %�� �����!"��� *���&����� #���0� ���������'� 4 �� �����0� 6����� 7)� ���8����� =� ��������

:%+�����5�(��,����"���*�����9��8%��!����+�8������������ ��%��!���P6 �$

P%�"%+�+�*��������!������������������� ���%�� ����������*���&���!)�+�+8������� /����

��������� ��� �I1�%������)� *����%� ���*���8��������� ��������%��!� (�� �*��?��%��+����� (��+�������

�,������%�������&�����$

�����!+)�.������!�+!�%�!)�+%�"%+����,%���"�����%��*�������������/�%��������4������5

(���,���%�%����"��������P6 ��4�%�%��(��5�*����%��*��?��%��,����������������$

Q

7��%+%�� ��� ,�"!� ��*��&���!� *��+��*����� �� %�%�� *�������+��� �+*�%���� ���8������ �� %���

���������������4�$����!�������*������� ���!��������"�����������&���)� ���%�+�>���������

�����4��)�������4�$�#������������%���� ������,�+�������������+*�����'�=�R���%�������*���"��-

�$�#/�+�����(����%��"���R���������������+;�����!'5-���������������4��5�������

Page 5: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ E

����� �

����%!�������"����������������8�������*��"�����������!���$�������������,�������,�����

���%���!����(��������*�����������������)�����)����%��+�+�������)�R��+��&%��*��������

����+%�%����+%����)��%����&%���!��3�"%�����������!"���R��3���������� �����*��(�������9

������R(�� �����!���(������������%�����������% ���)����R��������������������+�������!���

��+��� �� ���� ,������!� �� �%���%���(�����$� �%8� �+8���%�� (�� R���%+����� ������ �R"� �

�%*�� ��"%������ ��� ���!�%������ (����� ��+;��(��� ��� ����������� ���� ����� �����8�����)

������!�������"������������IFC9IGC)��%�*���������!"���������8���(�� ������,��������,�����)

�� R�������� �!� ����� ,��%�� ������!���� ������������ �+*������ (�� ��� ��,���"���� ���������� R�

��+���%$��*����"������9�%�,���)�R��!)��+������R�(�����-���%+%�������9��R��%�����*�

+!�%�������������������(���,R�(��%��*���������������������9���!����R�������+�����,������(�

�������� ���%�"��� *��,��������)� ��R�� *�� �����)�+��� ������)� ����� �%� ,��+��� ����� �R�� �

*��+�"�������8��� ��"�� ��� ,��%��!"��� ���*��,��� �����%�%��(��)� �R�� (��*��������"�)�+��

R�������)� ���"�� ��������� �*��� ����������������R+*%��%���������*�����+���+%��� ��%

+���*%"����*��*����$�����*!����)��%�+%�"������������(�����%���%(��)��%*!��ADA)��!

R����*!���%��!���R����*!��%�,����������� �������������!�%�� �������!���%�������������$

6%"���������������������������=�R���%+!��,������+��S�=��%�� %�������%��������%*��9

��"%��*��,��������R��R� !"!+R��%���%*����������R��������R�� ��%���!"������������������

�����+���)�����%�%��(��)���(����%���%?)��%�,������*�8���)�R�����(�������%�+!����)��!

*���%�!��� ����+��,����� �*��*����(����"�,��$

�(�����,�����!��� ��������������������)�R���*R����3���������AAC)��������+���4(���

,���� *���8��!� *���5� ���������� �*��� ������ ��+���%� �� %���� ������� ������!����� (�

%�� ��������� ���� &���� ����T�)� ��� ,��� �%+� �9�� R��R+*���� (�� ���+�?���%�� ������� IFC$

���*���������!�������"���������!�*%��+��*%�����%+)��%*!�(���9(�*������)��!�8���

�,���� ����*��"�������������(���%�������������������,��+!���$�6��8�8����!����+��%�

#������"��'��%� ����� ���+���*���� ��� ����)� �(�� �%+��%� ����� *���� ��� ����� *����%� �9�

����+���*��������������������IFC$�O����%+�=����(����%����=���������(���������������

�R�����+������� R�������,�����)��%���%+%���R�� ��"!���,�����)��%�*���!���������������!

���������!���,����!$�P�?����������R������������%������� ���������8��� ��"��������"��������

,�����,��)�%�%���������*%"������*��,��%����������)�R�� ��3�%������+)��9��*�����������9

������(����,����R����"��%���������%����%���"�����*����%�������!������*���!�4���(��*����%

*��3������)�������,��5$

Page 6: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� F

P���%��������������+����������!�%+*���%�������+���)���R��R�����������)�����+��

�%����+!�R��R� !"!+R��%���%*�����)�������%�������*���!�������%+���� !�����������"��

������������$��*����!�%�+!�������������"��)�������*����*�"����� �����"��"�� R�������9

�����)� �� � ��� *����� ��� �� ������������ *��,�������!� ���+��!)� *������� ��� ��� �� 8�&!

(����"�,��!������!)���8R����!�R���9��,��%���������*��,��)�R�������"�����R�������������R�9

�������������������%����*!�%��(�������+��� ������������,��������+���������+���*%"��

�����,!�!����� (�� ��� ��*��� ��� �T*�����"!� �� %���� ����!��� ��� *%���� ,�� �� ������ *����%

� ���%��������R+*������$

������!�*�����*�����%��!�������%������������R�������%��!�#6��,�"!'��%�������������

���R�� ������ ��� �� *����� *�������������� �%������� ��%+%�%�� 6���� ���������� ���

�����4��R���9%�������T��*��,�������������(�)�R�������(����+*)������,�����!����R�"�����!

+���8�������%��(�����%���%��!�������,�"!�R���������%�������������!�������+;�����������

���$������%8����������R��� ���������� ����%�������������������+;��(���*���8�������� �%�

�!��%����&���!)�R�����*�����,�"!)��% R��%������������R����������+���%)����(��R��+%���

������)�������,��)�������8%���!�,����������������������>����%*���������+*%�%��*����%�)

���%*����������������������9�������&��� �������R�������������+������!����EC�������

R�������=���������������*%"�����%��%����%�*!��%����,���� �(����+�������������=����%*�9

����������"������������������+;��(�������*�������������8����!����$���)�*��+%��*���=�(�

*���������+��� R���+����=� R��������*����������������������*%��� R��,�"�������������

*���!�����R��*��,������������������7�)�������!��������&��,��%�����������������������

������������4�����������%�����%�%����%+�����+���%5���%��!������+���&�&���%���(�����

�+*����!������9%���R+*��������������8�����%��� ��$�O�������=���������%�����!���� ��9

������=��!��%����������+���������8������!���%����%�R���*����(����T�+*���������,��

���,%��"��)��,�������3����+���+%������R�����!��!����R���� ��!�����%�$

U���9��� !�)��������%������� ���������!�����,�!�R��,�"��%�����%��!����������!��T��%��

��������������%��"���� ��� ����%�*��&���!�����������!)�*�������������������!���+����!)

�%���������%(�(����!������+���&�&��R���% �����*%"����(�����������+�����������"��������

R�������������������,���!�%���%������%��%������8�����$������*����%����������������������

�T���+��������)�,��������*����!���*������!��������!��%��!����%��������4�������%�V3��+

��������+*�����5�(������%���R���� ���!������*"�������*��"���%�����%����������R��������,�����

��%� �3���� �*%��$����,��)� �������%�� � �&��� *����� �!9(�� ���,�%���� ������� �%� ����� ���

�%������)����������������%+����,�+������&��&!��%�*��8��+�������������������������&��

�!�������R����������������+���������+!�������������������������������%�%�����WW9���)

*���%��R���*��������������(������������%�����!�"������������������*��,�������!���+����8��!$

�R����8�������,!�!������������������)�����(��,!�!���+*��T�)������*"�����%������9

��������8�����%����%"��*��*����+�������=�%�����������)�����%�V3��+)�P���)�6������

��%���3X�&)���"���,������8��������"��R��%���+������������(��*�������������� �����������)

*���%+>��,,+��)���,��V��)�����%���� ��%���%����%$�R������� �������������!��%

+����*����&���(��,���"�)��T��!�R��%9���������,�������������%�������,����������� ��%�%�

���,���"!�������!)������%�%��(�����%�%���!%�R���+���%����+*��T����+������+��(������"��

����������%��� ��"��������!)�������8�������������8%"��������������(�����)�+��"�������(�

��3�+8����� �������� ������!"�)� ����!� ��� *����&����� �����%�� #,��+��'� ��*���� ���� ��9

6��/���

Page 7: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ G

9���������)�*��8��+!��%���&�� ������!�����,�������+��������������?%���)�*R�!����%�+!)

�!�������,�%���$�������!��%���������%(�(����!������� ���!�(�����,�*�%���!��(�&����

��!�%������������*����*���������������%�����%������%������*"�����R�������,�������%�����

��8�����!�(���!)�������������� �����"���)����%(�������������8���)����������)��T���!��R�� �

�%��%���8���������������)������,����������������)��3��������������� ������������9������9

���)��!���*!(����!�,�&��*%���*��%���� !�(���!�*��&��������������+�����������%+%��9

�� �����)�����9�����,��!�����%�����(����"!$

����*��,��+��"!�������������!�����%��������!�"������,�"!����*������?%�����%+��

R��%�+��%��������%���8�����)���������(�������+�����$�P���+%��)����R����&%������!���

�%��!���������+�����*��,��)�R����*��������������+!�%���,�������������(��������������!�%�

������������*����"��!)����������������)�������%��%�!�,�����,���9��������!� ���!�(��8���

����������!$����,��)�,��������������%�%�����������������������R�������!�R���9%���%����

����R������(��� ��%��!�*������*������������������&��(�������*"��$�/!�!���������T�������

(��,!�!�����%�������%��������%����&��)��,��+��!����+��������8������!���%����%�����*!9

(��������8������������*��!�����������%����� ��"��%�%��������!���)��R���������)������*�9

���������������%�!�%����%��%�!�%���R������)���+����� ������%�!�����������*����������

*����+�������%����������)�(����������� ��%����� !���%�%��*��,���������R���*�������*��9

8��+����!��� ��������� �������$�P���*����&�&��!�*��+����������������+���+%������R���

*��+���%���(���!)����!)������%��+������*��������������#����������'�������+;���)���

���,��+��&!���R��������%)������+������%�!��� ��������!�(��*��,%��!$

6���� �%���������� ������%+��%+���� ��*��%�%�)��%������� R(���� �����!�%��������

,�%���� R����� ���������%���8�&!� ��������%��!������!)�����9�%����������������������%*!

�AAC)�����!�*�������+�+8���������������������+��"�������+���R������)�����)�R���*�����

R�����(����%�� �������������������R���%�%��(��%�)��%�� %��(�������������*%����������

��*���R��R� !"!+R��%���%*���������*��,��)����!��%���%*!��!����������+%�%����+%����$

�T����"�����T���+�����������������+%��������%�� �����������(��*���8��������������&!���

�����������)� �&����(���������R�����!��!������%�,!�%����������R��%����������������"���=

�!� ����%+�+���� ����&�"��)� ����!���� ���!�%�!� R��������� ������%�*��,�����+���������

���������R�� ��3�%������+�(���������������8R�������&��*��8!������,��%��!"���=��!���

� ����!���?���R�� ���%+��8�����%����%���R����+%������������������!�(���!����)�*���

�*���"��������%�� ��%+)� ��� ��� ����!%��)� �R������ ���)� (������������+���������8���

��!���%����%$

������� �� � ��� *����� =� �%�+!� R�������� =� ��� �� 8%�!� *��+���� R�� ��+%�������

����������!$�����%���!%������������� ��,��R��!�+%���+�������)����*%�R���R���*������%

�%�����,%��"������+��%���%�� �������)�%����&�8�������!������"����%���"���R������������

(��R��(����"������%��"���$�������+����)��%+�8������+���!��%�������R��!(�)��%������

�,��!���8�&!���������!�(��R��*���!�������������*������(���*����%��������%��"���(�����!

�� ������+�������=�*��,����������� �����*��,��%���=�(��������%�+������ ����������+�9

���� �!�"�� ,%���+������)� ��������� *��&���!���)� �����&��� (�� � ��%!���� ��+*���������

+�?������������%�%����"�%������%���� �$

��%?)�������+8�����AAF

6����������

6��/���

Page 8: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� D

Page 9: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ A6��/���

������� ��������� ��

6%���%�����*�������������������!�"������,�!�.���9����&!������������$���������.������)

.����8��!�,����)��*%���!�*���!�����%�����������.�������������*����+����%��"����,�+�9

�����)�.+����&�+!�������������%���%�)��%���.��+���+%��)����*���)��%��.���� ��%����%9

������� ����� �����+��� .����>� �� ���,��� ��� ��+!)� ����� �*���� ,��� ���� .�� ��� ����"����

���������)�*������������%�� �%8����� ������+������,���"���*����%�*!���"�� (��*����������)

��������)�.���*�����+%�����)���*���!������+�����������%8���������%���(������(����"�,���

(�)�.���*�����)�����%���(�����������������$���%���T���+����+��������*�������������!

��+!�.����%*!�.���*�"�%��(����"�,���(��%�� ����������+;���������!)�������,��)��!��*����

���*���� !�����)� ������)� ������%"������&��!>��%+!�%����%����������������&���%�(�)����

�.���(��%)��������*���!��%��������%+���%�,��%���&!�.�������%��*�������.� !"!+.�����

%���� %�� �����!"�� ��+;��(��-� �������&����Y��%��"��� ,�+�����!� �������%��)� .�� ����+��

8%����&)��%8����%��%����*�����������%�%������,�������%�������.������%���%��%��������

�������������%��"���)���������������,�+��������%����*��������$��*����� ������,�*�%�

�!�������������.����������+���%�����������(��������!�,���#����3����!'�������*%�����%�%�

�����*���!���� �������(����"�,��!)����!��%����*�������&!�.��*�����8�����������(������&���

���%������%�%��4������%�%�5�.�����!�%�!��%��+*�����"��������������5�������������$

U��������,����9���!��%��������%����*��+��*!�"������&����������������+������)�����������

%���������&�����+*�����"�����%��"����,�+������)��%�����*���*���� ��%�������?%���%��

�����9*�������)�������������������%�%��*��������%���(���������.������.��.��%(��*�����%�

���������%�"��������������������(����"!�4��������T*������ !���������%�%�5$�U���9%�����,��

��� ��+���)� ��+�� ��%��"���� ,�+������� �%� *����� ,�� ��*����!� ��� ������ �� ��%��"���� .�

�������$��%���.��+���+%����%��.��*�&�"����������������%�+!�.�������������(��.� !"!9

+.��%��������������%�������%�+%���+���8%�!�.����+;�������.������������������.� �$

��&%�������������%����"����+���)�������*�����*��!��%�"��%�!�.��������!�����������

%�+!������>� ���8������� ��� ����� �*�������� �� ��������� ����� �����8��� ��

�$ ������%,������!�����%���*���%���������.� !"!+.�������,��%��!"�����(�����"���������*��3�9

������(��*��������)����(��������������(�����������+���)�*����%������������*�&�"���,!�!

��3� ��� �� ������������ ��%��"���>� ��� ����)� R�� ����� +��� +%���� ��&%��)� �8����!$� �!

��!%�!+��������������,��%��������%���������,�����������*���!�.������%��*��3��%�%����

�����*�����%�� ���������4*��������)�*��3������)������!)�����������5�����������"�����&!

�8"����������*�%�%�������*��,����.������������������%���������$

Page 10: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �C

���8������� ��� ����� �� ��4�� ���������� ���79�� ��� 5� �����4�� )������:

�������4���8�������9��5����������������5�4�������������������)����������

9��������4�����������������������$�7��8�+���������*�����%��"���(���%���������9

*����������&���)�.���%�.�)��(���%+� �+� ����)���������.�����������&!�*����������������

*�����%�����*���%���������+*����������8.��������*���������!"���.��.�����%����)�(���%

����� �� ��+*�������� �������)� �%� ����� �% ����� *�����%�� ��� *���%����� �� �%�%�� �����)

.�"��������%����������������!����%�%���������(�����%�%������ ��%��$��������)�����%���!�"��>

6���� ���������� ���� �����4��� ����������� ����� 5� �������4�� ��������$

�T*������ #������%�"��� �����������'� ����� *���%��!� �%*!� �%������� �%�� K���9P��3��

����3����)� ��� ���������� ��� ��� ��������� ��AA�)� 6����)� 6 /�$� ��� �T*��+!� �

�*"�%��� �*����+������!� *����%� �� ����������� .�"�����!� ��� *���%�� (�)� �������!)� ��

���� ������ 4*�����5� ��� *���%����� ������%!-�*���%������ �%�%�� (�� ������%�"��� �����9

��������*��"�������%��(�����������������!"��)������"�%�������,!(%����������������8�(�%�"�

����)�.���T*�����"��������������!)�*���%�)�*���%����&!�(����+%���!���+��,���"��$

���%+������� *����%� �%�"������� �������� ����� �.��� �!%����� .�� �������� �����������)

+���*������.���.�� ������*�����*��������������T*������ ������������%�%�>�,%��"�������+%�

4�%�V3��+)� 6������5)� �������"�����+%�� ��+8����� 4P���5)� ,���+��������� 4��3X�&)

������)�%�V+���5)�+����%�����+��%�����4�,,+��5)�����+�����������4��,��V��5

(�� ����������� ������� !� 4����%���5)� ���%��%�����+%�� ������%��� ���� 4��%����%5$�� �9

����)��*"�%����*����%�������!���(���%�����������%8����� !$�����!�*%�������%(�)�%���

������������*�������"!�.����*�����%��8����� ����*��*%��>�4�5����������������#�(�����9

�%�%�'�4������*��!�%��� ��������������������!������������)�%���*�"�%�(����"�,����%*���9

&!����=��%��*����(���+�������=�(��%������� ��� ��+*���������*���*��%�������)�����

��������*��������%��*�"�%��(�� ��+*%��������%�"����������������(����"�,���5-�4�5Z��*��9

&������ ��������%���%�%��*����%���������������*���� !-�4H5� ���"�����������!����������

���8������4���������������*��&��������.��)�.�������"����%�����������)�.�����!�������� �����9

,������������������������.���9�������&!�������!������*!(����!���+�����5$

�+��*����*����%������%"������%+������ !�+���*%"����8�(�%��!)�*����)����������+�

�9��*!�%������+������ ���!�����)�����������!�.�����!����%�������!� ��8����!$����%9

+��������.���������%����*�����3����+��%�����������&������*��&���!����=�����������(�

���������� R�� �����(�� ��+*� =� ,���!����� ������� ��������� ������%�%�� ���8������ ��� �%�����

+��"����"�)�+��� *�� ����� �9�+��.����� .�� �(�� ,��� .��.�� �!� ����%�!� ��� ��� ����� �!���

�����%&��� �+*��9���"��� *���������� ��� *���%����� �� �%�%�� .�� ������%�"��� �8����%�%�

������������ (�� �!� ,��!����*��������������+������%��%*��+�����-� .�������+���+%���

��&%��)��%������.�(�(���T*��+!����������T*�����$����!����%�������!� ��8����!�.����+�!)

.�����������)����*����,��� ������������������$�U���9%����%��%�����������������������)��%

�T���!)�����)���+����������+���8%�!���������%+�����(�����T*�����������&!����.�����+���9

���������T�%������������%���$�U���,��!�����������)��+�������������������������*����8��!)

.�������"�����.������������%���������%�%����+;�������T��������*���� ���������+����)����!

�%��3���� �+*���8��)��������!� ���T�����"��� ����%�������� 4�%��T��*"���%���� �%��!������

�%���%�V3��+�(�� ��%���� ,���+����� ��%�������� �%��!���+��� ��3������ �%��6������� (�

Page 11: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ��

��%����%�=�*����&����.��8�8������,���,����!�=������%�����������%��!����������������,���

���+������������%���,��������%�!5�(����%����,���������8����*��&���!��������������%�����.�

8�8�������$������� ������,�*�%���!������,������������&���������%+����"�����%��T��%��

�%8����� ��+%�>������"���(�� ��������&����� ��������%�%���%���� �+*���!� .�������%����

��%+��!������*��������������,��+��&!)���� ���8��)�+���+%�����%�+���*%"��)���������%�$

����������(����"�%��)��+��*����*����%�%��*�����*�%��������������������)��+*������)

��+������%���������*"���,��������� �������������������*��������%����%����$�������,��)

�����������������&!�������.���+�������)�(���%���+������%����������$������������������.��

�%*%��)�,!�!��T��*"��)���,�����������������������)�.��+%������&%��)��T������!�(��*!�%9

8�������*����%�*������%���%���(������������������4��*������)�.�����������)���������9

8�����������)�����������"�����&!�,����"�����������!������(���������&�������&%��������5$

6�%�����+%�����������.�������������*������,�)�.��+����*����)���&%����������+��!������� �9

��8���������&���%�%��������� ��������+!���%�����)���+�����������������*����!�.�������

(����"!$�����������*��!������������4(����"�����������5����(����"�������%���������,�*�%�

�!)����!�,�������+*��T��������8����%�%�������%��%�4.�"�����*����#��+*��T�����'����%�"��

.�������������,�*�����������������������8���������������������)�.���9%�������+%���+��

+����(��.��+������!"��+%���+��� ��������������� ����.�������%��,�*�����%����������������

,�*������%����5)���������+��!� ��+����!���3� ����&!��%�����+��!��T*������ !$��������

�%+�+�.��+����8�(�%���#������� 4+������T*������ 5��4�5� ������%�%�')�#*������+!')

#��3�+!������������8�������'���&%��!�.�������%��������9������������������� !��!����%�

��*���%����%����� ,�*��$���)����!���+�����%�����.���(����!� ��*��(�&��%�%�� ,�&�����)

�3�+���)�8������($�$+$�$�,�*�%��������%�,�����������5�%��������*����,�*���������+���%�

�!%�.���,����������*���������9��������������,�*�)������������������������%��4������!���%�

R��(����"�����������5��!�,���� ��%���*���� ����������(��������$�������������!�����*���&!

*����%��� ������������� ,�*��� ������ (�� ������%��(��)�*���������� ��� ���)�%���8�������

��%��%-� ����+������� (�� ��,������� �8����%�%�� �+*���!� �� �&�����)� .�� *���� ��������)� �

,�*�%�%�������������������9��*�������������������,�*����������������)�.��*���%��������!"��)

��������������8��$�����*��(��%��������������!���%�%��,�*�%��������%�,���������5��%����

��%� �%����� ��*���� �������� �8����%�%�� �!%� ����� %�� ���9����$� ������ ����������� ����

#�����+���!'��!�,�������+*���!$��������*"�������������!����8%�����������!���%��*��9

����!�*����%�*����&����%����������%(����!9(����,������!��8����%�)�*����%�,��"���*���9

&�����������T*������ ��.����+�������8����%�%��*����&��)�*����%�����3��������*���������

*��+���)� (�� �%� *����%� ����+*�����%������ ��$� �(� �*%��� �!� ����� ��� ���������&!� .�

*��+%�� �.��� .���9�� �T���&!� ����� �����,����� �� ����� ��� �� ��%(��� �!� ,��!� %�� �%���)� �

��+�������*������������*"�����������*!(�(���(�������&���%������*��������������3���)����

�%������������%���,!�%��4���+%��������*����%��!�������%�(�9��*��*%���!�,��!5$�����&����

�����%������%�+!���*����������+*������!��%+���.�������"������������3��������*�������

���������)����������� ������������%������,����������+*��������(�������������������9�%

���*����$���������+���+%�������)��%���(������*���%�!�*���������*������%�����%���&!

*���������������!)��������+*�����&!�(�Y��%����%��"��&!$��%���(����������)�.�������9

�����)����.�������������!�(����"!)��%+%���� !)�����������!���!�!�%�!��*�����%����������

���������������������

Page 12: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��

��%�����.���%�+!��+�*�����%�����������%�"�����������������%��"����(�������������������9

�%�%�$� ��,�������� ����������)� ����,������ ��� #����3�����'� ����� ��� �9�%� *%�� 4+����9

����������)�+��������������)����%��%�����+)�,%��"�������+)��������"�������+����$5���

�� ��������,��+����*���*��%�������������!����.����9����!����!������+�����%����)�%�����

*�����������)����������%*%��������������%��!�����*�����������������$

.����� .��+�������*�� ����� �+��������9�)� ������ ��%��%� .+8���!)� *������)� ,��+�

%�%��+��%�������������������������������%��"����(�)�*��"���)���������������������%�%�)

.���"�����������������������T���,%���+������$������.���(��%)��������������*��+��.����9

���������8������������+����!�������������������������������%��"����.���������%���(����9

"�,��!���+;�����!-�����������+*��+�����!�+��%��������T��������=��T���+����*%"���)

������,���=�������������������%��"�������&��%)��AGH-�P�,����)��ADG�)���������������9

����&!�+���*%"�����%*�����*������������������=������R�����,���*�� ������&!�*���*����9

����+����������������4�����&�������+��!)�+�������5�=�(��+���+%�����%*���� ��%"�����

*���������������+��!�.���.+*%����%��"���������?%���%����������9*�����������������%�%�

�����%$�7�������������������!���&%��!�������������%�����������(�������+��������*��&��9

�!���� ��,��������� ������)� ���� ,�*�%�� �!� ������%��� (�� ��,���(��� *������� � *�����*�����

�����*��� %����&���� ��� ���������� .�� �T*�������� *���������� ��%���� �� =� ����,������ �!

����� ��8�����*�����%��"���,�+�����!)�(�����!)�.����%*%�������� .���!)�.�������*��,�9

��������($�$�=�(�)�+����������)�.���T*��������������%�%�)����(������,�*�%���!�+�?����(��)

*��������������*������������"���)��������%���%��%��!���,%���+��������������8������%

���%�������8����=�����*%������� ������+��������(����+8�����=�������%�%����+;�$�U���%9

�.������������*%�!����%������)����������,�����������!��������!�,��������!�������%����*!�

��� ���!����-� ���%(�)� ��� *����� ,�� ����%����!� =� ��� ������+��%��� =� (�� *�� ��*�����)� �%

�����"����������������%������,�+������&����%���+8�?%���������������!��*���&�����-��*

*����%���*%����%�+!���+���+��,�&������,��������������*��$

��&%��!� �!� ������!� ������ %�+!��(��� �8����� �� �+8�"������ (��+������� .�� �����(�

��+*$� ��!8���%����� ��� ���%��� ���� �3���� �8����� ���� *��*%��>� %�+!����� ����������

*����*"��������������%���� ��+��4�����*����5�(����"�,����(�����*�������%���� ���%�����

��,��+���)�����%�� �����&!�+%�������������=���(���%�����&!)�%�����)�������%�!�������!

���%��������=(���%�*��*%�����#�� ��%"��'�.���9��(����"!�����)�����%+)�.���*�"�%����+;9

��������8%���+���.��.������*���!�(��������%��!$

Q

�.�� ��*����&!���#��3����'�����+*%�$

������"�%���+��������)�%�������������%��!������%���������+������������"���%�+�9�%

,����������8�������.��.�� ��������%��������%�����,�����&� �-�������%������,����*���8��)

�$ ����)�� �����)�������������������%������!�,���,!�%�!�*���������������T�%����������$�6.�!

.��+�+���%��.����������� �� ��� ������*���8����!"�������������*����%�����,���)������

(���!� �� �������%�%�� ��+;����� �������%�!� ����������!� ��� �� ������ .�� �������� �%� ��T����

,%���+����������8%��� �����,����!$

Page 13: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �H

��������,�����&!���������������%�����T�%�����8�&!�*����%�����%������.����+8����+;�!

��,�������,�%����!�(���%���T�%����������-�.����������&)����+�������8�8������,��!�*��9

��&��&!)����,����������!)�+���.��.����%�����"��������������4�+*�������*����%��!)�*��9

�������������)��������*���,��.���������.�������T�%���������������*�����.��������%�,���

���8�����5)������*������"����%*!�������9���,���%�������%�����-��3�������!������������+

#.�����!'���T�%�)������������ ���8���������"�%��������������(������������$�����%������.�

��+8�� ��+;�!� �� ��T������ 4���� ,�����&!� ��%����� �����&!5� �%� ����� %��� �������!-��+

%�+!���)�.���������������)����*��������=��%�+�T�+%+������������*���8��)�.�������"����

�����=��������+%�%�� ��������9�����*�%���(������������� ��������� .����+8����+;�!)��%

*��"%��#�����,��!���'�����%�%��*������������%���%�%��4��������)�����%+)�+���,����)�.�

��&%�� ����%�������� ,�����&�5$� ���%(�)� ������ %���)� *����%� �� ����%��� ����������� (�

��������%���������+������!�����T�%�%������%��.����+8����+;�!)���,������ ���������!%9

����)����������.���+�������*�����(�&���������.�����*������&�����*��$

%���+���+���*%"����8�(�%��!�������%��������*������������?%���,��!�*���������"����

���%�*������.������%��������������!����������������&���-�������%�!)�,�����������%���+��9

���&!��%����%������R����������������!�R�����������)�����8����)�R���������%���%�)���,���9

"���*�������������!���%��"����(��+��%��.�������.�"�����������*���%���������*������������

4*���%�������%��"���5�(�����������)����*���� �����������������"�%������%���� ��(��������

������%�%�$��+������� ��)� *���� ��+*��� ����%�!� �� ����%�����)� �������%�� �!� *���!� ����&�

#��,����"���*���,��!'��������*"�������*���� ��(���!�*���!�������,�������%+�������*�

8�&���!�����������%�"��%�!���&��*���� ����!�������������������&!���Y��%��"������*��&���!)

*����%�%���������������+����+*�����"���%����)��%���%����������������%�%�$

Q

����������������������&!�%�%��*%8���������+����$� U�����.����!� .+8�����������9

����������%�%��+��%����%����������%�������������)������� ��%+�����������&!�.��*��+%�

�.�����%���"��������"�������������������)�*����%�������.���������&�����%��%������������

�����������������+*������(������������������%��"���)�����(����%���"��������������"��

%�� ���������������*���&!�*����%��������������%������4����%���������5���%�+���,���!

%�������������������*����%�����������$��������������&!)��*��)�*��,�������������.� !"!9

+.��%��������������*����%�*��8��+���������������)����+%��������,!�!������*%�������

*���!����������+����!�.����+���%)�(�)�.���������)��%�%���������������������������.�9

!"!+.��%��*��%�� �������$�U���,.�(��)����.���!&��(����!����������&�����������)������

����������.��.� !"!+.��%��%�� ��������(�����������)�.���*����"���!���&���������!��%�"�9

�%�!�R��*���������%�� ����� ����)��!�����%���*��*%�!�*����%���������������������������9

&���� ����&������*����%�%�������������(���!� ����!��������%��+�����������������%����&�8��

�%�*��,���.������%���%��%������(����+�������������$

���������������������

Page 14: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �B

Page 15: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �E

������ ! "

#��� �������$�� %����� ����&���������'(

;<�0�7� =%0< +�� 0� 0��9�80�1�2��0

�� 0��>� 0��2��10�1����1�2��

����������� ��%��"���� �!+.��� .�� �*�"�%�� (����"�,��� (�� %�� �������� ��+;����� �

(����"!�(���������*���!�+�������!)��%����!���!���������(����"��������%��"����4�

*����������(��*��3�������)�+�������5)�����(������������+%�������������������4�

������������*�������)�������������+%����)��������������*������*%8�����($�$+$�$5$

O�� ���%(�)��������������%��"��������*!(��� ��+����%�%������������T�����"!$���

���� .�����������������.��!(�)�.���%�.�)�������*��+����.�����!���������8�������

%�����������(����"�,������ ��"����������)���%��"����*��������������������+*����9

�!����.������������������)������%*!�*%8�������)�.���DAE)����%��!�����1�������

����+� �����������,������%��1+�����%�V3��+�4�DED9�A�G5)������+���3��&!

��8%�%��������������(����"�,��� �)��� ������*����%*�����������!��������������)

,����� �������!� ������%�"���� .��!(�� �� �8����%�%�$� ��� ���)� .�� �����(�� ��+*)� �

.���!�,�������*��*���!����������(����"�����%��"������������*���!�%�� �������! �$

���,��+��� ������"�������,���%������������6���������(��0�����7�����%����AAH�)

*��+%�� �%��� ��� #(����"�� ��%��"���'� ��8%��� ��� %�� ���������� *���&���!� 4���9

8����5)�.���������������%�����+*��+�����)�.������+8�����DDH�(�������%�"��%�

���:�����P�����$�U���DDG)��������%������������,��+���.��������!����(����"�

�$ 6����%� ������8%"��� �%�� �%�V3��+� ��� �������%����� ������������ ��� (����"!)� �� ��� ����

�%��������%��K���9P��3�������3����������%���!�";$3�<��' ��������1��������������

�����������),��������3����)��AAE�$

�$ 6����%��������&!��������!���(����"�������%��"����(�������*��������%�� ������������*��,��)

���(��*����%��������&!�����*���%����������������*����������%���)������ ������%����������

������������+���������+���!���������6���������(��������7�����%����AAH�)��+8��

*��,���������*�������������%�� �����!"��*���&�����#���0����������'�46�����7)����8��9

�� =����������:%+����5$

Page 16: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �F

��%��"���)� � .��%9�� ��� ���%���� *�� �����(�� :$�P�����$�7��� %�+�� /��������

�%������(��1+�����%�V3��+ �$�6��,���%�������������"!���*��,����%�%���%�V9

3��+������T*��+��!�,!�!���3� ���.�����"������%�%���!>

7!� ��� ��8�����*�����%��"��������������)�+��������.����������������������$���

���,��)�*�����.������,��)���*��������������T*%����!�*�� �+�(���!�.�,!"�(!+�,�*����

�����9%��*%������� ������������!� �����,��+�&�)����������!)��.������ �����!��%

�T���!� �� ���!�+����!�+��� *���� ��!� *����%� �� ��� *%��� .�� � ����"!� ��� !����� ���

���%�!$

=���������������������������������������������������4������������)���4�

��������4���������������������������������������������5����)��4��

�����5������������������������������������������������������9���������

�����5�4����%�V3��+)��A��)�����$���+$)��ADC>�F�9FH�$

U���ACG)�����������%*��!��������� ��������#�����������(��(����"����%��9

"���')����%���%�!�������9��*!������*.�!�.���A�A$

"("(����������)����� �����������������

������%.���%����+���������!�%�����������,����,%�����!���?����������.��<����

�����������������������DAH�)��1��������*����&��&!��!�%�����������+��9

���!� ��� �����&!� �� ������������ ����� )������ ������ (�� �!� ���%���+����������!

,%���+�����!������!�.�����!%�����%&����%�%��,�*���������*�������,�*����������9

�������� .��*������(���%� .����!����������(����"��� ���� ��%��� �$�%�������*��9

�$ �%�V3��+���,����+���.��.��*��,��������%�� �����!"�������������%T)�%������*�����)����

�DDG)�%���%������#*���������(��(����"���������')����������������������*��+%���%�����

�����������������9��*������.���9��%�� ��������$���%�� ����������*���&���!)������*�����

%�� �%��� ��� #(����"�� ��%��"���'� .���*.��� ���� �AC�)�+��� .��.�� ��� �%*�������)� �*��� ��

���%����4�����ACE�*.�!���������%������� �����.���A�G5$���T�%�������%���%��)������*����

,�� ����������� *��+%�� �%������ ����������� ��%��"���)� �� ,���� *%8������ *���%+)� ,��+.��

���"��%�%����������%��!��>�>���������������������A���)�� ����� �������������

��A�B��=�*��"���)�(����>����������������A�E�$����"��%�%��%�%���%����*�����)�����

���������������������?���+�����������)�����.������*���+������!"���������%������

�%����+���� ���"��)��� �!+�����*%8������ ��,$�6$�/�%������)������������)� .���%�V9

3��+)��A�E�$

�$ @���7�����������������)�������������8������)����������������)�������������

����������� ����������� ���������5�4�� �������A� ��%�V3��+)��DAE)� ����$

��+$)��AGB>��E��$

Page 17: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �G

*%���%��*�����*�%���������������.�����,�*�����������(��,�*������� ��%���$�/�*9

��������������.�����+*����+�����4+��%��������,���)�������.���)��������+"�5

��+%���+�?����!"���+�+8������%����������� ��!"��(�������������(�����?%�������9

*���������� ���"�� ���)��������!�%�%�������+����*����%��� ���������.��� �%*%(�

*����.��!(���*�������"�������+%������$�U����*�����%���+*����+���%������ �9

�%��)�����������������&��&!�*�����*����������(�������9����>

�$$$�������,�*��������������������%�.��+��%���������%���)�������.����(���������+"�

�T������������� ��%�%��(��������.���.�&���������%���*%��������������.������.�� ��9

�%�����!�����������+*%����%�V3��+)��DAE)�����$���+$)��AGB>�FC�$

�� ,�*�� ������� ��� ���%���(��� �%*!� *%������ ��� ������.������ �T����!� *�� ����� �

�T�����!���%���.���������!����T���������%*������� �&����-�����*��&��"����������*%����

������%���(��)�����.��%���!%)�,����%*!��T�����"��%��������"�%��������+�����)�,��

�%*!� ��&�����"�� *�� ����� ,�*�%�� �� �*%��� ����!���� .����*�������� ���� ��%���� ����

�������!9�� ����&����%�V3��+)��ADE)�����$���+$)��AGB>�FE�$

����� ,�*�� ������� ������ ,��� ��� �� ,���)� ,�T��� ��%� �%)� ��*�8��� �!� �T������� ��%*��

���� ��%�%����������.�������T�������!-���%��+���+%����������������������*����%��

.������!��������������!)�� .������%(�����T�����"!�*��*���)�����*������!����+���9

,���!�������������� ��%���'���%�V3��+)��DAE)�����$���+$)��AGB>�FG�$

U�� *��,�"�� ������ ��9�� ��%�� ���"��� �� �%��!���� ��AC��)� �%�V3��+� �,��+�>

#*�����*�%�������%�,%���+�����>�������������8����� !���,�*�������������'���,$

����%,,)��AAE>��B�$�6���� ����*������������+���+%�"����������T���"����!�)���

�*%���������!� �����������8����� !� ������!"��� �%8����� �� ���� ��%���� (�� �,��+!

*��+��%�� ������!"��� ��%*��� ���� �&����$� 6��"���)� ������� �*����� �.��� �������$

�%+����!��%������ ��8�����*���%��*��+����������)� ������*���%�%������

���������(��+���������������������%+���.��+!�%���.�������.(���8�����&!

�8����%�� ��� ���������� �8����� !)� .�� ����%�� ��� ���������� ����)� �8��� �8��!� (�

�T������!�����*���������������� ���"!����� ��%��!)������������*�����*�������

���������������+���� 5�4)�$� O�� �%+��� .��+!�%��� .�� ����� ���� ��� �8����� �

������������������!������������ ��%��!�(���%8����� !)����*�������*�������%�����

������+�.�������+%��(����"����-�.����&��������)�������#��*�(��'�.��*��3������

4��&%��*��3������+%�%�� ���� ��%������ ��� �%��$������� (�� ���*��3��������+%�9

"�+��������8���������$������)����*���!5���������%8����%������������4��&%�

�������������%���$���+*��5$���&%��!������!����%�!�+����������!��+*������!)

�����������������������,�*�����������������>

Page 18: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �D

������%��%��$$$�����������������)�����������.�,!"�(��&!)���%�+���8����&�������+*%��)

�8��� �"���$���������,�*�����������������%��%���.����+�!������������.���������������

�������)����!�%����*%���%�����*����������(����"�����%�V3��+)��DAE)�����$���+$)

�AGB>�GA9DC�$

�$$$��%���%��%�������%���(����%*!��������!��%�*�����,��+���,�����*�����9%����+*�%

���������� ���"�����%�V3��+)��DAE)�����$���+$)��AGB>�D��$

"(*(����������������������������������

�����,����������������.�����,�*�%���������(���������� ��%����+*%����,��+����

��+%����!���%�%��*�����*�%�����������!"�������(��������,�������%����+������+�

*���������������!�������������!�,����T*�����!$��%�V3��+�,��+%���&!�.�������

���*��*���&��������4������������ ��"����������>����������������+%�����,�*�

+��������4+��,������ �5�(��,�*��������(����"!)�,�*������ ��%��)�.��+���,���!����

��������������#�����(����%+')�(��,�*��������� )�.������"�����(��*���������������>

6����%�+���)������%����*%�����!�������,%�����%�,���+��������������)���� ��+�

���������%�.����*��&���!���(����"�%���(��������%�,���+������*��3����������%��T���!

���.��.�����(����"������ ��%��!�(��*������$������������%��)�����)����*�������%!�(�

������������8%������!�(����&�� ��!�����,����������������$����������*���� �(��)��!��

�� ��+*���� �!)� ��� .��� ��� �%8������ *�� ���� ��)� ���� �%� *��� �!� ��8!� ���%�� ���.�

����������)�,��������������*������!�.�������������������)�,��� ��%�%��������%*%����

*��"�����*�����������%*�����)����,���%�������������)�(�����*�������)���������)����9

*���"���*��,������������$���%�V3��+)��DAE)�����$���+$)��AGB>�FC�$

�$ P��,�������������!��������,����!�����%�V3��+����*��������������������������������8����

,��+���T�������!�(��+�������!���������!"��$����,����������!)������������������*��&���!

�����#+��!����*�*%��"��)��������%+��!����������)����*%�!�.���9%����%+��+���*��%�

��������%)����*�����!�.���������%�����������!�.�����(�����$-������%*!�%����������%�+��

+%�����%�+���*%"���.�����)������%��!�.���%�������%��%�����+���.����*�����%�+!�������%

�%�*�*������� �����)���8�!&���!�+���+%�����%�+���*%"�������%��%�������*!)�����!����

��+%����"��� ��� ������ ,��%����� ����� *%�� ���%������� .�� ��*���%��� +��� ���8�� ��%� +��

���.���$���������������%)���+����%���������)����,��%��"�����)���+*�&�"���*�*%��"�������$

�.��)�.��+������%���)�,��������+*�����"����� ��"����������$��$$$������)��(����)�����*����%

�� (����"!� ������!� ����� ,���� �����+��� ������!"��-� (�� *����%� �!� ������!� (����"!� ���� ��

�8�����,��+��+�������!�(���T�������!���������!"��)������� ���%+�����)������������'

��%�V3��+)���������������������������)�6����)������)��ACA�$

Page 19: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �A

/�*�%����������������+%�����������������������(����"����� ���� ��%����4���

������5�(������������#��"�%������(������"�%�����'���������>

����,�*�%�������������������7�����������4����������������������4�����5

����4��������������������9������5�4��������������$�$)��$�$�)��������!���

�!�%�!�.��,�����������������)���,����.�� ���%��������������*�������*�������������9

���&!����+�����������������������$�$)��$�$�$����!����������+���� �8���&!���

%�����)����������%�����%�+������%�%���������*������(��*�����8����-����*����%��!

�����(��,��"!����+�(�!�.�������(������$�/��������������������������"����%�V3��+)

�DAE)�����$���+$)��AGB>�FB9FE�$

���+���*����%��!��.������������� ��"������������4����T*�����"������������)

*����%���%����&��%�������*��,%���+��������������������������+*�����5)�,�*9

����� �������� �%� �%� �����(�� �������� ���������"!)� ��� ������&���>�%����� �*��

.���9��,��+!���������&��!)�#+��������!'�4������%"����������>����%���?%�������(�

+�����)����+������������)����%��%���*��������($�$5)�.����+*��������������*��9

&���!�.���9��,��+!�#+���+����8��!'�4���*���!���%������=���%)�.����+8�?%��*�

����� .�� �� %����&��+��� �.�&�%��,,+��)� .��.������� #,�"!� .�� ,�"!'5$� #��������9

&����'�%�%�� ,�*�� ������� 4����%�.��� ��� ������%"������&�������5������ �����!���

�����4��%�%����+*����+����.���9��������� �����>

��+������"������������!������������%����!"��������%�!���� ����.���������!�������

��%!� ������� ��� ,�*��� ����� ��%���� (�� ��������� ��� ��� .�,!"�(��&!� ������� .�� �����

��������!$�U���9��� !�)�%����������������+��%�������� ��%�����������%����(������

�.�����.(���!)� 9�����������4����$�$)��$�$�)�%��,���������������"!���������*��9

��*��!)�����!��*%��+��(�)�(������&����&!����� ���+�������*�����%�����*���������

��,����!$�������*!�!����,���%�����*)���,��+!������8��!�*��*��������(���������%����

�����������������)�,��������������!����,�*��������� ��%����.����������+���,���!

��%�V3��+)��DAE)�����$���+$)��AGB>�F��$

��8%���T�+*�%�.���������%�����������&�����#,��+��������+����������� ��"��

����������'���%�V3��+)��A���$

�������� .����+�!� �!� ,�*�%�� ������� ����� ������)� #����� ��+%�� �%�%���

+�+8������ %���� ������!"�� ��%� ���� *%"��� ������+���+%�"�� ������� ��'� �-���>

FB�)���������������������&%��!����������������������$������� �������!)�.�

*�,������������&!�����%���%�V3��+����������������%�������������?���������%���)

�����*"���������"������&��,%���+�����!��������������!&���%+�+�������%���9

��+� ����������>� �������� ������!)� .�"�����!� ��� ����+8�%�����7���� �������

���8�������+*����+�����%+���)������*���%�%�������������+%�����+�+8�����

%����������� ��!"�)���#������%�"��'�.���%8�%�������������+��%�%�)����#�%��%'

Page 20: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �C

4�T�����"!� ���!5� (�� ��� *������ 4���� ������ ��� �����&���� �� �������� �T�����"�5$

6%��+� ��������� .�� �����*"��� ����������!� �� +����� #��(�����'� �����������

(����"�,�������� �����"�>�%�%�����*���������������������!�4,�*�%��������5�����

*�� ��!���������)����������������������)�.����*�����%�������������������� �&�)

����%�� � .�� ��*���� �%� �8��� ����%�Y������!���%�� 4������%��� .���1����� ��� ��

�+� �����������,��5-�%�����%�����*���������������������!������*�� ��!����

*���*���� ���������������)����*���%������T*�����"���������� ��4�����������%+��

��3�"���.���1�������)������*�����%�����������.������.������+�+�������������

�����������5$���&%��!������������*"�%����*����+������!�(��+����������!>

,�*�%������������8%����%*%���8�����4��(����"�,�����������4#�%��%'5�(�����8%��

�T*������%����&.�������������������5�����������)�����%��������*�����*%��

.��� ����"!�4��5*���%���������������%!$

"(+(����� ��,�������-���������$��$����

.�������������������/��

6����%����������������+�+8����%����������� ��!"�)��������������.���������������

%�����>���%�%�9�!��%����%���%�%�9 �����������+*%���������������������!����9

����%��!)��T�������!�(��������.��!�����$������������.�����,�*�%���������(��,�*�%�

���� ��%��� (�� �%��������� ��� ���%�!� �� ��"��� �������� �*��� ��� � ������� ��

.���*%�%������!����8�����,������� ��%���$����������������������9���� ��������%�

*���%������T*�����"����������������� ��%�%��4���8�����,����������������5)��T*�9

����"!�.���%��%���!������������������7��������+�����������(����"���������� �

.�� ���(����"�� ���� ��%��!$� 6���� �������)� �T������������� �� ���� �������������)

������.������� �T�������!� ���+���,���!� ��� �*"�%��� *�������!)� ���� ���(����"�

������� !��������+%�����������������!�(���+�����!����(����"��������� ��%���$

P�(������������%8�!>�����*��������������!�������� ��)����*����������������9

��&���)�(������*������� ����!�������������)����*����������������&���$�7�����%�

���������%8���+�(�!���.���������%�����%��"��)��,���!����,���*��*�&�"���������+��

+���%� .�����,�*�%���������(�� ,�*�%�� ���� ��%��)� .�����������.�������T�������!

(��������.���������������&��!$

����������� ������� ���� ���������

��+����%�*�������&%����������+��$�6��������������%+��!������& ���!�.��+��

�������� .�� ������%����� %���� *��+���� *�� ����� ���%��� ��� ,�T��&!� .�� ���%�

Page 21: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ��

�������� ��� ���� ��%�%�$� ��%��"��� ���� ���%�� ��� �� �������� (�� ���+%��� � ��%"��

*����"����� ��������)� *��+�".��� �����&����� ���%���� %+���$��������� �%� ?%���9

,��!)�.��!)��,��+�"����!���%��"����!�*%�����T��%�� ���%�.��*��+%���.���%���

�� ������%���������,���"���%+����(���!�����������*������&�����.��,����������� ��

��������%���%+����%�� ������$

���� ��%���*������%+���)���%��"���������������!�(��*���8��!����+���*��9

��%��!����%��%�������������������������+%�%��%+����8�(�%���4+���%5��.�����9

�*������&���� (�� *��&���!)� ��� �����)� ��+���� *�����������$� �3���� (�� .�� ��&%�

���� �&����� �� �!���� .�&�������� �������!� *��&���!� �� �*������&���� �%*������!

+�����)���������%���������������%��������8%���������� ����+����&!���& �������

�*���%�������)�.���%�.��.����������*����������������*�����8����)���������%�*��9

"���)������������������*���8���$

�%����%��)�����������������+���!)�.������"!)���& ��������*���������!"��$

��%��"����������)��4���������������� �$���������7��7�)�����!������9

,��+!�%������ ���8����������������.���9%��+�+8�%����%���Y%����������� ��!"�)

����%�.������������&�������+*����+��������#,�T���'�.����������������+*����9

+�����������)����*���� �.����������������+*����+���������

������!����)����!��%������"������ �&��)�����*%"������+�?������������)�(�)����!��%���

��*��!���������.����������&%�����.�����������8��� !)���� ����&!�������%������ �����

���%�)� ������� ��3�+8!��� �.��� �%*������ .����� ��+���� ,������ �*��*����� ��%�V3��+)

�DAE)�����$���+$)��AGB>��CE�$

���������������*��&���!��������%�����+����!"�����+*����+��������4,�*�����

�������5� (�� ���������&.��� ��+*����+������� ���+���� ���� ��%�� ��� .������� .�

��+������������������������ ������������!)���,�������

�$ U��*���%��������%*��9���������+%�%���*���������=�,�"!��������)�������,��)����������"!

�*����%���������.�����!�%�!��%�+��%��.�������1+�����%�V3��+������*�����&!����*������9

���%���!%������&)������ �����������!����%)��AAB)���*����%��W7��>��������������5

�����������B��������� 5�>��<��' ����=��%�V3��+��� ������� ������������"��������

�%����%�%��,%��"���������.������������$�6��������������������������!���������������*��9

&���!����%������+8�%���������������+�������������)���(��,���������������)�����T*���!

������!���������������������%�� !�*���%�.����������*�����"!�.��������+�������.����%&!

(���� �����.�����%�%�-����+�������.���*���������)��4��.����*�����%��������������%�V3��+)

�DAH�$� #/%��"��� %�%�� ,�*�� ������� =� ������ ��� .���1�������� ��DAE)� ����$� ��+$)� �AGB>

�E���=��%�*����� ,�����.�� ������!)�����!���������!� .��*���%����������,�����%��������

*%������� ������������$��$$$��.��4�����)�������������8�����������9������������

�����9�����4��������������������'$

Page 22: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��

,���"�� ��3�+����!� ��� �9��� �������%�� ��%����� .���9%�� �����(�� ���)� .���9%�� ,��� ��

���� ��%���������8������!)������������������+���,��� �������%�V3��+)��DAE)�����$

��+$)��AGB>��CE�$

�����&���������!�*��8��&!��!��� �&�%����������!���+%���������������������

������%��%�����������*�����%�����(���!�,���!�%����*�������%��%�!�������!�.�������9

*%���� %�� ��*� 4+���%)� ���+��)� �������5� ��� *������������� ����� ,���� *���8��

�������� �����)� ������� ���� %�+!� ��*��&���.��� �����"��� �����*����8��!� �

�T�����"�������!����������!"�>

�+%��*������� ���8%����!� .�������&�&����%��"��� .�������%�������+%���(���%+��9�

���������%��)�����+%��*�������.�� ��������������)� �������.�� �����(���%+�.������

���%��%���������������!$

�$$$�� U�� ��&%+��)� �����4�)� ��*����� ��� �� � ��� ��� %���� ��%� *�����*��� �8����� *�

���� ���(�����������������)�������9����������������������������������������95

��9��5����9���������4����������������*���4����$�$)��$�$����%�V3��+)

�A��)�����$���+$)��ADC>�FG9FD�$

U����������"!)�,���!�%����*�������%��%�!�������!�.�������*%������������

������������4��������������������4�)�������.������!�%��������*����������%9

���� �� ��� %�+!����� �����(�� ���*� (�� ����� �.��� ���� ���� ��*%�%�� ��� ���%��%�!

������!)� ��*��&���!� ��� !����� ������%"��� 4,�*��5� �������� (�� *����!� ,��"!� �+9

*����� !$

����������� ����������� �����

6����.�������8%�������������!"���(�����������!"��)���.������*���*���� �����*%�����)

�.�� (�� ���� ������ ��+�?��������)� ��%��"��� ������%��(��� .�� ���� ��� �� ������ ��

���%��%����%8����� �)��������� ���,����������������������$�����"�������������%�9

�%��� �� �������%��� ���������%������� ���� .�� ��*���� �%� *�����*�&�"����� ���� �� (�

,�*�%���!���*��&���!�,��+�����������&��!���������.����������T����������T����9

�������%*������� ��%�%��.���%��%���T*�����"���������������>

���!�*�� �+�,�*������(���%+��.�������(���(���%+��%�,����������%��)������� �����

�!���%��"��������!�.���9%���,����������%%�����������!�������+*%�����*��%�%��+�9

�%�������� ����)��������+"��(���������"�����������������9���,���?%���.��+����*�����$

����*��+����&������� ��"!)�����.��������.���+��!�+!�.���)��!�8��)��!�����+!���

���� ���%����)� .�� ������.���+� ��� �%�!"����)� ��� ���+� (�� �8�����"!-�+��� �.�&�%� .�

������.���+��!�"��!������������!����)��!����*�����%&��"���)���� �����"���)�.�����9

���.���+��!�+%������!����$����$����!)�R����+*)�������.�������.������&!��!�+��

Page 23: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �H

,�������+"��!)������������.��.+*�!�*����%��!�����!���(��������*����%�����8�(�%��"�

� �8������)�%���� ������"�� ��������������� ,��� ��%���!)�����������%��� .����%����

���.��*����%��!����� !����������%�V3��+)��DAE>�AA9�CC�$

�������� .����+�!� �!� ��%��"��� ���+���,���!� ��� �� �����8��!� )��4�� �����

�����)���������"�����������3� ��.����%�������%����(����>

����%� ���+!�����(��� �!���& �����*�� ���� ��� .�� ����%�� ��!����������%�!)� ,!�.��

�&�8����,��"�������%����������%��������.���!����+���,����$�����������������&!�.�

�+�%���+���%��$$$�$�������!� ���%�����������������)�������,��)�%��*�� �����%��*�9

����������%��"�����+���(�����%�V3��+)��A��)�����$���+$)��ADC>�FA�$

������ ���� ���� ����������������������

��%��*���������%��"���.�������&!�.������ ��������!�.���9%������+8�%������+9

*����+��������+����*����%�+�+8����%����������� ��!"������)� .���������� �%

�����������������"�)���*���8���)������� ����8����(��*�� �&�8���)����*���� �.���9%�

�����+���� ����)������+�����(���8�(�%��"��������T*��+!�.�������%�*�������������

������!)� ��� ��%*%�� ��%���%*%����� ��,������ ���� ����� ,���+�*����)� ��>�������"���

�����������(��*����������+�����)������"�������"���������%�*��,��������)��*���������9

����� ���������,��%�$�����������������,��+��&!�,���"��������!)��������*%����%��"���

������!��������%���.��,���������������������!�,���"!���%�V3��+)��A��)�����$���+$)

�ADC>�HA�$

���"��%�%����������*����������(����"������ ��%��!�.����"�����������(����"�

������� !� ����� %����4��������$�/���"�� ������!� ����� �� ,���"��+����!$���9

+���%��+����������������������������)����������)�%����+*����+����+����

,�����%����+*����+�������������%*%���%���Y%�������%��$

� ��%"���������!"���������,��+������+*�������������+*��T����,����.���"��!

��� �� ��"������&���� ���*���!� ��+������>�+������+�����!� ����� *%�� ��"�����!

4����!5$��T��+����� ,%���+�����!�*�����,�� ,��+%���!� .�� ���+�����%�+!����>

#�������������������)9�������*����4�:�������������������������������

���������������9����7������9�����������������7�����������$�$)��$�$�'

��%�V3��+)��A�E)���$��AHB>���H�$��������� �������������!� �!����������� �9

������ %+��!� (�� �%� �!���� �� �������$� U�� *�%�)� ��� �� ����+���+%��� ���.�� %�

�����+���)���8.�������������������������)�����������������)�*��8�8��)�����+��

+������%�����*�����������%���+������+�����!$�6����%����� ��%�������.�"�9

�������"�%���������,�������+����)���������������,%��!��%�8�����$

Page 24: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �B

6�����*��������+*�����������+�������+��������.��>�4�5�����������������

�)���,�����*��������%������������*����,�"!�����%�������������+��-�4�5����5��

������ )�4���������)������*���%*%�����+*����+��������%��� �-�4H5��������

��4�$

����������� ���� ���������������

�(���%+��8��� ����L���)��%����+��� ���"��������*�����*�%��.��%(�����+�����9

�!"��>� �%� �T���!� ����%��!�+����!� .�� �����"����� %���� �����+��!��� �T��������

�8���%��$����+�����%��.������.��*������*"�����������)������%������!�.��������%

��+*����+���%�� ���� ��� *����%� ,������� ���� ��� (�� *����%� ������ ���%�"��$

�����%��+��������*%���������%��������+��?!)�+���+%�����%�+���*%"����+*��9

����!)���� ��8������$��%�V3��+���� .���*!����&!���������*"���V������!� .����

*�� �(����%�������%����+���� ���"��)�������%�+����.����!%�����.�������������

����)���� .��� ��%"���������!�4��"������&�����+������5�(�� .�����%��%���*����9

�����!"��$���!�%������,���"��������!�4�������%��!������9%������+8�%����������.�9

���������� ������&!����� �������������%���5)��T���!� .�� ,������� ���� ����� )4�

����������������%��!�������!���*��3����#������%������,��!����.���������(����

� ���+��������� ��"���*��������'���%�V3��+)��A��)�����$���+$)��ADC>�HA�-

������� ��%!� ��*����� ���� *���������!"��� �%� *��� ,�� ���������� ���.�� .�� *���%�

�����&��� �8�������� (�� � ��%��&!� .+*��%�!$���*���%�� ������� ,���"�� ������!� (�

,���"������ ��%��!��������*��������������%�����������������������!"��$����,��)

������!"����*��+��� �)����������&����*��������������(�������������������

��%�V3��+)��DAH�)��.�����.�����*%����������������)�.��.���%������ ��%��)�,�����

*%"��� ����%���)� *��+���� �%8���������� � ���9�8���%�!� �� ���� ��%�%�� ,�"!� ��

������� �����>� �����,���%�� *�������� 4��������� ��������5� �*���� ��� %�� ���

,�����$���*��%���*%�)�%������� ��!&%����� ������������ ������!"��� 4����������)

��+���������%�*�������5)�,��� ����.���%+���+�����!)����������&��!�*����������

������� (�� ����������� ������)� ��*��&���!� %�� �8������� .�� ������ ���!���

,���"��� �������� (�� *����� ������� �����+>� #������� .�� ����� �%�� ���� ��%��� ��

�,��+!� .�� �T���� ,�"!� ��� �%�� ������� (�� .�� �����+���%�� �����%��� ����%�+!$$$'

��%�V3��+)��DAG)�����$���+$)��AAH>��FB�$

�$ #$$$��% .��%�����������T*��+!�����%�����8������������$$$��.��������%���%9(���*��"���

����������.��%(�)�.�������������,%��!��%������ �������T������%���!%)�����.�������*��%�

����%��������������,�!�.���,��!)�.����%*%�����������,����*����'���%�V3��+)��DAG)�����$

��+$)��AAH>��GB9�GE�$

Page 25: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �E

���� ��%��%+�����*!(�(���,����������������*��!�%+���������������+�������

�����.��+!�%���.��������� ����,���"!�������!�4+����!5>��%+���@����9�����

������ 5� �����9������ ��������� ��� ����� ��� ��� ��������� ��$�$)� �$�$�

��%�V3��+)� �A�E>� �B��$� U�� ������ ,��)� �%*�%��� �*�����!� ������� ���� ��� (�

�����������������*!(��!$���%��"���?���!����%�����+��%�%��+���%>

U���9��� !�)��+%���%�������+����.��*����%��!���!��(���.�����������$� �$$$�����,��)

*���%*%�%�����������+������������������(������ ����%������������8�&!�����!$���9

*�����������(����������+�����!�����*%�!�(���!��%����*���!���& ��������.��.������

�� ����%�%��,�"!�������%�)�������*���%*%�$����� ��%�)� ���������������)���� ����*�

���.��%(�)���"�%�����T�������!����������������%*����%��*����������%��"������� .��

����8�������%������&%�������+*��+����)�+��(���������%������%�������%�)�������+��

���� ������)� �*������� (�� ,��+����� %���� ,���"�� �%� ��� !���� �+���(��� ��%�V3��+)

�A��)�����$���+$)��ADC>�B�9BH�$

���� �!����������� ������ ����������"��#������� �������

��#�����$����$������������$����� %������������ ���������

��������,���"�����������4+�����5��������&%����������"�%�����T������������������9

"��� ��%��!� ��%*��� ������"���� ������$� ����,������ ���!� ����� ��8�� ��� ��"�%��

#+������!'���%��*�����!)����������,!(���!�.����+������%����4%���5�������� �9

�!"�� ���%��%����� .��*�����*���*���T��������"�����!$���%�������� ��������8���

�����%��"��*����,�*�%���!��.����%����!�����(��*%��!�������������+%�%����� �����9

9���+�9���%����*���,���������� ��!"���.����%&!)�����.��������!�������������.��*��

�����+���$��T����������,�*���������%����������%��������+��!"����%�����!"�����%��9

���%�%�$��%+�������!"�����.�������+8�%������������� ��!"�)����8���������"���!

����"�%������%���� �������!�.����,������������ �����+%�����%��+�+8�%����%���

4%���5�������� ��!"��*�����%�����(�����������!"���.������+8�%����$

6����%�������!"������+*��)����%"���*��8��+��� ����������+����%�����������9

�� ��!"�����4�������������+������!5$�6!���"����.���*�����*�������3����"�����,���"��

������������*��%�%�)�.���%�.��#,�+�����,��+����+�������������)��%*���&.���.�

�.�%���!%���*�%������������+���?�)�������� �)���������"�'� ��%�V3��+)��A�E)

��$� �AHB>��FA�$�����"����� ��+������� �.��)� .���9�� ,�+����� ��� ������ ��*)� �+9

*��������)��%*%���%���� �����8���������*����)����!�����%��!�����,�!�.���%����9

�������8���%�!������!�%��=������������(��+��������$

� ��%"���������!"������*���%�����+%�����.����%!������"�����+*��+������>

*�������*����)��%+!�%������ �&�����(��������� ��!"��������(���4���(������ ��%9

+%�%�5)�.����+*���)�*��������!�*����)� ��3������%*%�������*����*������,����9

Page 26: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �F

"������(���*������&�����%�����%8%���!"�����������%����+�&��&!�4���(���������9

���!"��5$�/�+�����%�+��&!������(����%+>�+�����,�+�������������.����*�������

*.�!������%*%��+������*!���"�����(����*�����$���������������+������!)���&%����!

���� ��+����%����)� �%�+��� ����� *���8��!$� ���%"��� �����!� .���9%�� ��%� ��*� ��

��%��"���������!�*��+��!������&�����%�%����%���*����������������$�����%��"��

��������8%����!�.+*�������!���%!���+����%��>�4�5���+����%����*�����%���!)

*��+�".��� ���������&����� ���(����"��� ������� �� ��� ���������&��&!� %�� ��%*

���������4,�+����)������)���%*�*��,�������)�����!�������!5-�4�5���+����%���

�������!)� ����%�.��� ���������&����� ��*��&���!�����)� ��������)� ���+����� ���$

��+%����%�%����+�+8������%����������� ��!"���%*���&!������4��"�%��5$�/����

.�������(����+*���������(�������)���������(�����)���%��"�����%(�(����!

�����,��!��� ��������+���������� (�� �������)� .�� �����"����� ����������!"��� ��9

�����������.���)������.�����������������������!$

��%����*������%��"���4��*�8����!�������&����������������������!5��%�+��

����������+*����"���T��%�� !��� ,�+������=� (�)� .���������)� �������%�%����%*

*�����%����=�������������������%�+����������%�����*%���������������%*�������)

+����%��������!"��$�(����4��������������������%��"����*�����!>����+���9

���&!�,���"��������!��(���%+�����������%��%���,�+�����$�� �����)������,�����

��%��"�����������%,������!$�����%�+���*�������& �����.������ �&���*����%����

�����*���!�����+�+���%��.������)�*�����������"��)�,�+������� ����%����%*��

�!�%��,%��"�����������*������!�+���*%"���������+��(���%���������(��+���+%��

���.+*��?%�!���*�����%�����(��*�������$�6�����%�����+%��(���,���� ���������,�9

�������%+���*���%�����,�+������$���)����%���+����!������%�� �����!�(���+*��9

�����!$� ���%����������*���%*%����*������������� ���!)���%�����������,���� !

(���%�������������%�����%�%�$�/�+������%�+���*�������������.��*��+������,���"��

�������� ����� ���8%��� �!� �� ��!� ��*��%�)� ���&���� .�� ��� *��+%�� �����+���� ��

�%�����!"���+������(���*����%�����%�����!"��>

��������%�)�+�������)��!)� ��!������ ��"!���+�����!����%���!)���*��%�� ����8.���

+���%(����%��%�� ���%�����!"��-�+����������)����!���� ����� �����%�� .���9�� ,�+����

�!�!����!�����*%������� ������+����)� ��*������*��*�����������%�����T�+*�%�%�

���������!��!�!�����+����!$����%(�)��3�������!���%��"�����+�����!�����������%��

R���9�������5� �*��������������������4�������� ��$�$)��$�$�)� �,�������������

�����,��������+����!)�+��������.����������*�� �(����*����%����������*���!-��!�������

������������"��������)����*�����������%���)��%����*�������& �����������.��+���%�

,�+�����$�/�+���������)����!&��+�������)�%��,������+�����%*����*���������������

�%����� ��� ��+�����!� ����+!)� ����� ����!� .�� ��������� *��������� .�� ������ .+*��9

?%�!����-����%�+���)�����"���������%��.����%*%��������%���������+���!�����������)

Page 27: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �G

�+*��������)��+%�8���-������%�������%��)�(��.��+������+������8%����!���8!)��

�����������8�������(����+��������������T��%�������+������������!$�������������9

+������� �%� �� �� *�����%���� ����� �%� *����� ,�� ,�T��� �� ���!� *����%� ������%��� .�

*����*�����,�����)��*����8����.�������(��,���.����������&%����-������.����%���*��8���

�!����*���&���� �����!"����������������(������%+����"����>���������3����%��������+9

*���+����)� ��� ���+��!��� ����*����� ����� ,� ���&��&!� �,��"�%���� (�� �8�(�%��"�$

�����%��+���%�����)�*�����!��%���������%���!)�������*��.��+��������8����!�,��!��!

��� ����!� *��+���� .������"��� ����%����)� *��+���� �����+����� ��� ������������-� ���

+������*��������!�����������+���������,���� !$��������8������!������������?���!�%�

����+���+������.����+*����)����.���+*%��%������*��������������+��$�P�+8��������9

����+����������!"���.���*�����*��*��"��%�������������"�-��������!���������*��T�+��!"�

+�����)�����%�%��*����������%��������+��������� ��������������*����-��.���*���

���(����"��%�������������"��*����%���+���,���������!)���%��3����%���!)��������+������

��%�V3��+)��A�E)���$��AHB>��FG9�FD�$

��%��"���,�+�����!��%�*�������& ��������������%��+%��4���(�+���%��������9

*%���������� �5$�U��*��+���������� ��"!)����!�,�������*������+��%������������9

(����"��� ����)� ��*��%�� ����� ��������� *��*��������� �!���� ����$� ��+����%����

���%���(�����%��%���*�����%���!���%�� ���%�%��,�+�������%��.����%,��������*����%

��*!(����������%�������+���,�����$

��.�����+*��.����*��%�������+��"��%��.����+���������.+�������,�+����������)

��� �%� ��%(�(��� �!9(�� ��& ����� *��*���� ,�&����+���+����!$�/�+����� ��� *����

�����,��+��.��*�����!�.����������& ���!�����%����+���� ���"��)�.���%�.����+�9

������ �T*�����"��� ��� ��"�� ��+�����!� ����%��� ��� ���� ����� ���(����"��� ����9

��%����,�"!����%����%*�*�����%��� �)����� �����8���%���������+! �$

6����%����!�*%������ �����������)�������������!��!�������%�� ���%�%����*�9

�%�%�)� .����%�������*���%������ ,�+�������*��������&���)� .��!����������,���� �����)

.�� ����� �%���������� ����� ���8!)� ���� ���%���������� ���+���,���!� ���?%���%���)

�%� ��*���%����� (������� �+*��������� (�� ��%���)� �%*%��� ���%���� �*������� ���9

��� ����(��.��������%������������%�����%�%�)������������%����#+����*�������

+�����'�=�����������)����*������+*%��$�O���������������%���������%"�����*�9

8��!� �!� ��%��� �*����%�� ��� �����*���!)� ���(�+���%�� ��� ���*%����� ������� �� (�

�%����+��� ���"��� ����� ,��+��&!� ���"��%�%��+������� ��"���������� ���%�!� ��

���%��%���������!"���+������>

�$ #�����%�� �T��%�� � .�� ,�+����� ��)� ��*��%���� ����8%�%�� ��������-���� ��*���%��� �����

*�����%�����!"���)���������!�!�%�������������)�*.�!�������%�����,�&����+����,�+������-���

�%� ��*%�����!9(����& �����.��!�,�&����+���*�������!'���%�V3��+)��A�E>��FF�$

�$ #$$$� ���"��%+��!����8%����!�.� �"���!�����%*%�!������.��,�"�����%�����+*���������(�

�8�������'��-8����$

Page 28: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �D

��� ���,��)� �������� �*������ *���� �!�*.������ ���,��+� �!����� ��%��"��� +����!� ��

��&%�����%�*���!�����������"�%����,�+�����)�����������!����%��(������.����& �������

+����!�����*��%�%��*�����(�����8%����!�,����������+���+�����+*�����"!$��T���!��

.������!�*����������������%��%��)�����+������ ��!)�������%�*�����,�����!����,��$��!��)

���!� ,�+�����*����� �!� ���&����!� (�� �!� ���������&��8���� (�� ����%�!� �����+������

��+����������������+�������(���3���)�+����������)�*���������������%����8�&�������

+�����+*�������"���*�����%����)�����%�������������%��!����,���.��.���!�*���!�,��+�

��*��%�� .�� ������� ��"��� �������$�6������,���"��)� ��� �!� �*%��+��(�)� ��� �����%�

�������+*��*��%�%�������,������,%��"�����%�V3��+)��A�E)���$��AHB>��H9�B�$

P�������������!�(����+*����� !�*������������������%��!������&���9���,����

�%���%�V3��+�*���8��������������� ����"���+%��"������%� ������.�����%��%���(�

,%��"������������ ,�+������ (�� �� ������!"��$���*���%�� ����� ���������&!� .�� �����

�����T�� �&��&!� .������8��+���,������� *�&�"���� ��*��%�%�>� �����9%�� 8%�� ��

,�+���������������������)������ ����%��8���4���$

�%�V3��+� �8��� !� ���������� ��"�%���� ��,��������� ��%*%��� 4,�+����)

����)�%+�������5���%*������� ��%�%�>

/�+����)�*�����)�%+����������*��&���!�,�&����,����������� ��%"��������������������(�

+������ ����� �.��� *���!����� %����� ��� ���������)� ���,��� .��.�� ��%*%����� �����*%�9

&!���������*����%*��*%���,!�!��!�����T��%�!�����*���$�U���%�.��,��������������%�

�!%�.��+���%����& ���!������������)����������+*�����&!�����*����.��*��&���-�,������

����,%��"�����$�/�+�����.��.�������&!�*������ ���.���9���%����%�����!�+�����!����.�

*������(���!�*%������������ ���+�����$��%����*%��)��(����)�*��8��+��%�����������

�T��%�� ��.��������$��+%���%��������+*��������*%������� ������+��������.�����!

������%*%�������������*�����"�%�����%�V3��+)��A�E)���$��AHB>�DB�$

�� ������%������ ��� �!���� *�����*�%� ����� ��+���"��� ���+��� ��������� (�

�+*���������4�������)���"������5���%*�������!����.+*��?%�!���*�����%����$�U�

��������� ��� ������"!� �� �!���� �%��������� ���� !� ���� ,�*�%�� �!� ��"�����&!� .�

�%+���� ������!"��� 4����%�%�5)� (������ *����� (�� ���8%��� �!� ��� �+*%�!� .�� ,�"�

��%*%�%��*�����%�������������� ,�+����>

�%*!� ������ �*����"���)� ���*%����� ��+������� �.��� (�� ���8%��� �!� ,��� �%8��������

��������"������)����������*�����������%����%*�����������%��������+���.����$�U���%�.�

,�+����������+����*���*��������� ��)�����������%���%�����*�+���*%"����+*�������)

.����������"!�+���*%"���.����$�����%����������������+��������������.����������.��)

.��.�����������,%��!�.��+����*������%�����%������������������ ��%���$�������,��)�.�

+!�%���.�������������!"����*��������&!�(�������������&��&!)� ��"���������!��������9

�!"��)�����������������+%�!��%�%����+�+8�������!��(�������.(���������������(�����*%�

Page 29: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �A

.����%*%��*������)��.(���!� ������ .���*�������� ���� ��%���)� .�� ��+*����*��������(�

���%��,�+�����������+��%��&!$��$$$�������%�������� ��������� ��"���+�����)��������

�!�������!���!�.��,�+����)��������������.�����+���+%����!������*����&�$�/�+����

�� ����%�����������%������������%�%����%�V3��+)��A�E)���$��AHB>�DB9DE�$

"(0(����� ������$���������������������

����+8�%�� �����*�%��� ���������&���9�������&���9���� ��%���&���� ����+����%�

�����,����*�����������&����%��"������� �����*������+!����� ��%�����!)�*����9

+������*��3������!)������*������+!�����������!$���%��"����%�+����������,�9

���!�.�����+�����%���������,��+!������� ��%���)����.�����+������"������>

��%��"��� ����� ��"�%���� �T�������!����������"����� ��%���� ��%*��� ������ ����%� �.��

���*���*����%� ��"��������!$������������8������!�*�� �����(���!���& ����������*��

%���%+!����������������!���,�&���)���������%����(��+������*���������������+!������

�����.�������������*������!�.������+8�%����)��.��(��+���%���*�������!�%���.��������%

�����8���������������%�V3��+)��A��)�����$���+$)��ADC>�HA�$

6�����%����%���� ��������,��������%��*������8�������>����*���%*%��

������7���)� ��& ������� �� *���������!"��� .���9%�� �*�"�%� ��� *���8����!"����

���� ��%���� 4����%&.��� ����� (�� *��+������ ���%����5)� *�� �� ������������ ������

����*������!���������"������������)���,����!������������������������+�+8������

��%*%�%�-� ��� ��� ��,���(��)� .��!)� 9� ������ �9�� ��� �����7���)� ���*����

� ��%"���.���9%���*�"�%����*���8����!"����������������*�������"�������%*%�����9

�����������+�����$���+����%����������!�(����+����%�������� ��%��!���,���"��

%+�����%�*���,����*���������.������� ��%�������&����8�������)�������������

��� 5�4�� ���� ��� �8���� ������ 9� �������� ��� �����7����� ��� �����

������� �����������!� ��� ������������� )��� ��� ������� ��������� ��

��������������������89���������������������7��������9��������*���

��������������������4������������������������������������7����

�%�V3��+����������.����������4����5�����(�������4��������$������9

��%��*�����*���������������������"��� �&��&!�+���������� ��%��������(������&���

(��������&���>���"�%�����T�������!����������"�������%������%*��������� ������

*����� ,�� ���(�����!)�+������!-� .�� *�������� ����!)� ��� ��� �T�����!)� .��!)� ��

+%���������*�����)������������������*�����������������*��������������"����)

������,��.��%9����%�.��!(���T*�����"����������!�����*��%�%�$

Page 30: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� HC

���%(�)� �%8� �+8���� ��*����)� ����*"�%���� �����.��!� ����� *�� �������!>

#��%��"��������!� .�������7������������� ��$�$)��$�$����������"���� ������'

��%�V3��+)��A��)�����$���+$)��ADC>�HA�$

Q

��,���"����%�V3��+���!��*%���%��#���� ��+'���������)��+*�������)�%���

� ���9�8���%���*��� ��!"������ ��%���>���%��"��������%��,�*���������������.�9

�!���� (���T���������.�� .�� ��*�����%���%���%�)��.�� (�� .�� ��*�����%���%�����%�$

�+���������*��%�%�9��%����*�������������!������*"�����9��*��*%�������)�*��9

��%� �� %����&�� �%����� �� ,��+%�!� �� �%�� 6�������%� ��ADF�)� ���� �� %�%�� ���

�����������8�����)� ��������)� ����*�8�������������!+.��)�%��,������ ��8���

����)��������+���*����%����������8���%������*�� ������������������,��!$�6����

���!�*����)�*�&�"�����%��%�%�9��%����������������&!��T��%�� �,�*�%�%���!�����

,���)� .���9�� ���*!����������!)��8����� ��� �������&!���)��� �����)� .�� ������ ,��)

��*��&������%��������!"��������.���� ����(����%����*�%��(�����*����8�����������

�� �������� %�� �����+� �%��%���� �����+����)� ��� �� ����%��� �����,��%�� �����%�

�����+� ���� ���(����"�� ������� !� .�� ���(����"���� ���� ��%��� �-� #���� ��+%�'

�!%��%���*!(�(�����+�����������+�������%�%��+���?�*����������.��%(��.��*��+�(��

.��,��+!�,����!)���%)�*����%����!+.���.����+���%��+���,������)�*����������

��+*����"�����%�%��,������*�(���$� U�������(�� ��+*)� .�"�����!���� �����+�����

%�������"�����!�����*�����%���4���������5��!������*��)���%��"����%���*!(�(��)

.��8�����,���%�%������ ��)� .�������*��!����>��9���*!�����!����+����������"�

(����*�������������!+.�����,��������������%��������"��������,�����������%9

��8����!"��-�����!���*!(��!� ������!�#������������"��')���%��"����%�+�������

�������!)����)�*��8�8��)������*���8��!$�U���,.�(��)����*����(���������%��*���9

��*�%� ��� ����������)� *����%� �� ��� �,��+�� �� ����������� ���+�����!)� *���� ����%9

&�%��)�.��������� ���(�����������>

�$ ����������!������8������������ !�.���,������������������������ �(������ ��%����%�*�����!

�T�����.�����,��+���T�������!�(���������������&��!������(����"��-��������� �&���*��"��.��

�������(�� ������� ��!"�� �.��)� ���� *%���%�� ��� ������ ��� ,���"��� �������� ��&%������ *���

���������&��������(����"���������� �)���������-������8������.��������� �&����&%��!�,������

�*�������"������������ ��!"����,�����)�,�������,���"���������� ��%��!$�U��������������"��)

���������������������!�������������������!�������!"�����+������������.��+!�%���.������

���������.�������+8�%�����,����"����������%*%����������-�.����������%��,���!�%����%*)

.��!)� �T���!��� ��%+����+����%����� .����� ���� �&�� ����� ,��������������� ������!� �!� ,��

+���+%�����%�+���*%"���*���%�%�����������!"���+�������$

Page 31: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ H�

� .�������������������� !)�,��+�����%*���������������� ��!"���%+�����%�(��%�����*

��������(�����%�!$����� .����������������)�����,�"!������������*�����&!)���%��.��)

+��������8!)�����������9��5�9�������5�������7����9�)������������

��$�$)��$�$����%�V3��+)��DAG)�����$���+$)��AAH>��FF�-

�����*"��� �%�� �%�V3��+� ����� +�����!� ��� �� ���������"��� ������!>� .�

�����&�� *���������� ��� �������&���� 4��)� ��� ���,��)� .�� ������ �����&���� ����

��������)� �%� �T��*"��� �����&��� ,��+����� ���+������� ���� ��"��� ����������5

�*���&��������%��� ���!�*��������������,�*�%�%��������������"�����%������4��%

�����*����*%"��5� �����,����!$

Q

�������� ��� ������� ��+���)� ����� ��� ���������&!� .�� �����T�%�� ��� ,�"!� ����

,�*�%���!���,���������%��"����������������&���9���� ��%���&���9�������&���9%+�9

��&���)����*���� ����������.���������������(������ ��)���*�����&!�*�����������%

���*���,�����*����%*!�����������������)����.�������%�����$�����*%������� �����

���������9�*����+������)� ����+8�%�� �����*�%��� �+������ �������%��� #�%���%�

�%�'��%��%+�����������*"����������������%�����%+��%���%��1$��%�V3��+)���

����%�%������������������ ����&!�*����8�������������(�������*����!)�����,�����

��� ������!)�����3�����������!��������������+�(�Y��%�,%��"�������+$����*��9

+����.�"����������������!"���,�*�%�%���������(��,�*�%�%������ ��%��)�*��+�".��)

.�������(����+*)���������%�"����������!����8����%�%��������������4���(����"!��

,�*�%�%��������5$

"(1(��������������� ����������$���

������� ��������� ���

6�� ������!� 8�&!� ����� *���8��!� ��������������� ��*���%�%�� ������� ����������)

*��������� (�� *��3������$����!� ��%��"��� ����� ����"���+����� %�� ,�*�� ������)

������������ .�� �� ���� ���%�� ��� ������ .��.��� .�� �����+������� ���*%�����-� .�

*�%�)� ��(�� ���������+�?��������� "����+��� ����� ��� ��+*����"�� *��3�������)

�����������������+*�����!�(��.����������+���)�������������%���������!������*%9

�����������+��!���������%������������+�?��������$�U�������������� �����������

���)����%��!�%��� ��*��%��������%%+�(����"!9���!)�*������������8%����!�,��!

���������������*�����*��%���!%��%*������%�V3��+)��A���$

Page 32: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� H�

������ ! *

������� �����$����$�����(

�0� $0�?0 )0 ���0� +���<��2� 0��2��� �2��

2�<������� $��>3 �2�����80���1�20�38

��+*����+���%�������������*������%+�������)�.���*������%��������:��8���

P���� 4�DFH9�AH�5)� �� 8�&!� 8�������!� �����.��� .�� �+*%��%�� ��T%��� ��%� ��

��*���%����)��+*%��%��*��������4+��������%�*�����5)��+*%��%����%�����%�����

��� ������������ �$����%(�)� ����� ��+*����+���%�� ������� ��� ���� ��%�%�� (�� ����

������&�����������!��%����8�&��&!)������ ��%���*������%+���)�*��%��*�����*�%

���%���>

6�����*�%�� *�� ����� �9�+� ����������� ,%���+������ .�� ������&����� ������!� %+��!

��������������+%���!����������+*���!���*������*�����%����!����$����������+*%�����

���!������!��*��!�.���%8����)�����%8����%���!����������,�����%����!�����(���!��� ��!

���(�����������������"������%�������P���)��AHB)�����$�,�$)��AFH>���E�$

U��+����8�(�%��� ��� ��������!� �!�*�����%�� ��+%���!���� ����� �����"�����

����T�����"�����(����"���4C�5$��%+�����)�.��!)�*���8��!����(����"�[

*("(2������$���.������3����4 5��$��������

������$��������$��������/�

P�����!�*%������������.����8!��� �����,��.����������������&������*��3�������

8�3� �������>� ��&�� *��������+%�%�� *��3�9,�&�� �)� ������ �!� ������ ���� ������

�$ U���%�.����*��&���!�%��������,%���+�����!�.������%���!�����������,!(���!������������ �9

�!"�� �����)� ,�+����� ����� %�������� *��+��!� ��� ������&���� ������!)� ,��+����+��� �����

4����%�)����8%�5��������%������������&!���������������������&!����,�+������$

�$ �����&���%��P������*!(�(��������&����8�3� �����+%�%��#�����"�����')�.���*����������

.����*���������\%���)�*�����������!�*����(���������*��+�����T�����"���%����,�&��+�9

�����������%�%��*��3���(���%��%+�����%����,�&�����&������$

Page 33: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ HH

*���%*%��� ��+%������� (�� ������ �!� ����%�)� ����.�� ��� ���+�����)� ,���� *����

�����9%������������$�6��������!�8�&!)�*��3�������*�����,����,����!����(����"!

�������%���&!��%����(����"�)����+��������8!��T*�����"������ ��%�%��.����*���

�%������"�����.�������������*���%��$���%�����.���������������"����.����������)

�����&�������*�����&!�*�������%��*��3���������������$

6����%������,������(����"!)

/�*�%��*��+���.���������%������%��������������.����+�!��������"�%�����%��������9

���+����,�����)�����!����*����������*���!�������%�����������.�����8�������*����9

�%�%��������$�6%��+��!���.��������*���������������%+�+�����)����*���� �,�&�����

���%�%����������������%�������*��������������+%�%���������"���%�%�������������+�(�

���������%����.��������%������8��� �8��!)��.��(��������������%+�(�������%���������9

�����!��P���)��AHB)�����$�,�$)��AFH>�HA�$

U��,%��"���������%�������%����������������)�����%��*�����,�>��5��������,��T-

85� ����� ��+��,����� $� ���%�� ��,��T� *����� ,�� ������,����� .�� ������ ���� ������

4�������"�%��5������%+������+��!�4.���%*���������������.���)�����T�+*�%5$���

����������+��������4*��5���*�&�"����������+%�%�����������"�����.���9%����%+�

,������%�����+%��*��&���� �������$�#P���?%�'�*�������%�����,�����������.�

��+%���!����.�������.����+��������,��+�"�����%*������.�����%���������$�����9

���+%�����+����%�*�����������,����%������ ��*���� ��,��+�"��)� ������+*����9

+���%��*��&���������.�������%��������+�������������%�$

U����&%���������+%�%��%+��)������+���(��,�&��������*�����%��������������9

+%�%����� ���,���*���8��!���*!(���������%�%����,��T�(���*���"���%�%����*������

�����+������ �� ����%�%�� 4��+*����+���%�%�5� ���%��� ��� ,�&���� %���������� ���

���%�%�� ����� *��� ,�� ������*���>�����%�9����"��� ��� *�������%�%�)� *��*���� ���9

�%��!�����!�*%���($�$+$�$����%�%�9���+%���8��� �8�����������(��&!�������%����

���������!� ����� .+8���!� ,��+�� %�%�� ,�*�� ��� ���(����"!� *��*��%9&��)� �� %���

��+��,���"��-� ����%�� �� ���� ����� ���)������ ��+��,���"��)� ����� *����� ,�

�T*�����!���%��+*�����!)������!�.������%�9����"���������*��-�.����������"!)���

�%����8%���.�"�����!�����������������(����"��-�����*����.��*�����%���T*�����"��

��������(�����8%��������*%�!�����T������!�.��*���%�����������T*�����"�$

�������������*������������%�����+��,����� �����������%�����8�����������

)������ 4��8����5>� �������� �.��� *!�"�� ���� �T*�����"��� ����� ����!)� �����!

��%���*��&���!������*!�"��4������%��.��������.�����%�"���*��&���!5�(��,����!���

����!���+%�����.��*��������������(������%��������������!)������(����+��,���"��$

��%�����.�������"���*�������%�%��*�����,��*�� ����!)�*����������*���)� .���%9

8����%��.��%(�)����� ��%��94���������%�����%�����$�P������+%��������������.�9

Page 34: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� HB

������4C�5�����,�!�.��������*�����������+*��3����%��������%�����)�����������

�?%�������%�+��������+%���!����*������+8��%�����+��,����� ��.������%��%�%�

*������������>

���������"���%������*���8��!����.���������!�����%�%���� �������+8�����+��,����� -

,!�!�����%��T���!��.�����)�.���%�.�����������%���������.����� ����"������������&��!

��%��+*�����!������� ��%�%���������+%���!��%������.��%(��*���������+���%��%���

���,����������%��$�����"�� .��!(�����.����������������%��� ���������&����)� .���%��%�

�T*�����"����������)������ ����"������*��������%���*�������������������&!+��%����9

���"��.��*�����%��������$����%��������,������������&�����.�����+8��%�����+��,����� �

����������%�������(����+��,���"���*����%���"������ �&���%����������!"���������%�%�%�

��%*�������-�����,����!��������!�������(������%�����.���������������T��%�!�(��.�����

����� ����"�����&!� ��� ���$����,��)� ���� ��%�� �%� ��9��� *%���� ����� ���������&�)� ����

���(������&�)������.�"�������P���)��AHB)�����$�,�$)��AFH>�B��$

���)�*��������!�*����)�*%��+�����������*�����%�� ������� ��� �T*�����"��� ��� ,����

��������� 4.���9�� ,��+!� �%��+�����!5� �T�����"��� ���(����"��)� (�� �*%��+�� �T*����

������������(����"�����.������%���������"�%�������� �&�����.��������*�����$����,��)

�%��%+���������������(����"����)����(���������"�%��������4*������)�.������������9

��"��)����8%����!�����������!+��������"���!)����%��.�������.��!(�����%�����������

(��*���%*%�!�*�����3�����T�����"�����5�.������&!��!�+���*��!�+���������!���%�+���9

�%����!$�D�� ���������� ����� ��������� ��5�4��� ��� ���������� ��5�4�

����������������������7��9�����������������������������4�����������

9��������������������*������������*����4����$�$)��$�$���P���)��AHB)�����$

,�$)��AFH>�BH9BB�$

*(*(�������� �������3����4������$���������-��

����������������������5�������$��������/

���������������-��

������ *������ ������� �+*���!)� �(����)� �� %������� ���� =������$�/������� ������

*��������� ����� .�� ����!�+!�%�!� ��8���� ��*�8��� �!� ���8���&�� ����%��� ��+9

��,����� ��(�)�.���*�����)���+8��%�����+��,����� �)�(���8�����!�%������������8%��

��+��,���"���(��.��,%��"���������������������������+*����+���%���%8����%�%�$

���(����"�����*����)�.��!)��������%�)��*��������8����������*)�.���8�����*����%

����)� �� ������ ���(����"!� ��� ����� 4���)5-� .�� ������ ,��)� ���� ��%�� *����� �!

���*���,�"!����*��*����*������!�������%������+*�������!)��8����� !$��*���"��

Page 35: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ HE

�����%��4���)5�����������!����%����&�������+8�?%�%�������*��+����*�� �������.�

�%8�����������%��(������+8�%��������"��� 4����%����5�*���������� 4�%8����%�5� ��

*�� ���!�.��������"�$

#������� ��5���� ��� ��'� �%� ����� %�� ���� 8�������)� ��� ��� �������%��

*������� � .�� �T*�����"�� ������!)� *���� ���������&����� ����%�������� ������&���

������%*%�%�>

U���������������8�����*����%�����)����(����"�����������"���+����������%��%�!�������!

(�������(���.���T*�����"��������!��P���)��AHB)�����$�,�$)��AFH>���A�$

P������+%����& ���!����������������8�&!�����������������������������

����)� ����� �+*���!� ��+8�?� (�� ��+%������$�������� �����+������+%�� ����)� .�

�*������%��P���)��T*���!���.��� ��%"���*�*%��"������*��+��� �)��.��(��*�������

�� ��*��%�%�$���& �������� �����%�� ����� �������!� ��� �%���%�� �+������� ��� %�

*���������������������������������%+�����%�������%���4����%����5��&�������%*!

+����%���,�����������������)�����4� ����)������ ��5)������%+�����%���

%���!"�� ��� ���%��� 4����%����5� ������&���)� ��+*��+������)� *���� ���������&����

%�%�������� ������7��� 4� �� ������7��� �� ��!� ���� ��� .�� ���+��� ��+*��T$

���� ��!"���� �%����)� *��� �������%�� ��%���!��� ����+��%�%�� .�� ����� ��*��%�� ����

*%��.�����%�"�����������������&������%���������������"�$

U���9��*��+!����*!)�������?��%�%����8��)�.�����������"����%�*�������%�)�����

��%��+������)��%�����������+�����!�������%����*�������4?��%��#��9��+�+�')

#��9��.� !"!������'�($�$+$�$5)���*��%��.(�����������%�����4��+*����+������

���%�����)� ������*����%�����%+��!� ���%��������5�%������%�"�-���%+������%

.����+�!� �+�����>� ��*��%�� �������&!� ������%%� ���%����� #?%����'$� P�+�)

.� !"!�������($�$�����������%��)����,��)�.����"�����+��,����� �$� �����%����+9

��,����� ��������*������!����������������%���.��*�������������*��%�%��.���9%�

���� ������� ��������� 4������ ����� #?���!'� %�� ���� .�� ��*���� �%� ��*��%�5� (�� ��

�!��������������*�����%+���4�������*�����5������*��)�������%�.�����������&���

.���*����%���!%$

U���9������%�����*!)�������?��%�%�������+������*�������%����*�������4?��%�

���,��8��)�����T�+*�%5)���*��%�������*%��.�����%�"�������9(����%+��%��������

�!�%���T����"�%��+*%����%���(������(������*���������%�������%�%������������"�$

6�����9%�� ����+8�%� ��� ���%��� �� �!���� ���*������� ����� �8���������)� ���%����

�%�%����*����������������������%���.���9��������(���%�*���,%��"��������.����

�����$���*��%������)����������!����!)��8�������!9(�����+���&������"��������%�

������������� �(���%����� ��%��)����%��#�8����'�+�����+*��T)������*��&���!��

������&����������!�*�������������8%����!���.�"�����!�(���!������*����$��������9

Page 36: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� HF

�������������&��!�4��3�*�����,��8��)������T�+*�%�����+����%�)���%�,�+����)

��%� ������ (�����!� ($�$+$�$5� ����� ���,!(���!� �� ��"�%��� ���*����� !)� �����9

+�����!)� .�������*�����������%����#?%���'����%�����+*��+������)� ,��+��&!

%�����%�� ��������&��$� ���������&����� �������� %���!"�� �������"������� 4���%�����

��������&��5�����%��������& ��������%���!"��������%�$��������%����������%���%

�+*���!� �%+��� *���%����� ����%������ ��������"�� ,�"!� ��� �%8����� ���� ,�"!� ��� ��

.�(�(�)����(�����������&���������%�������%�*�� ���������,��������,�&����%���*����

���� ���� ��!"��� �������� ��+%��$��%+��� �����7�������� ������� ������ 9

������������ ��� *��+���� �������%���������� �������� �����!�� ��� %������� �

��,�����������+*�������4�����������!������,����!���*����)�*!�"������*����9

�%�%��������$

K��%�� �����+������ ��%�����&!� ���%�"��� ����� �!� ��(����� %���� *���������!"�

������&���$� U�� +!�%��� .�� ����� ��*��%�� ���*�!� ����%������ ���%������ *.�!� ��

*%���%�� .����������*�����*�� ���������"��� ��� .�� ��*�����%�%�����*� 4������9

�����5���+%�4!5)������ ����+�+8�%��������������%*%�%�����*���� >

�%�������% ����)�������#�+*���'�������� ��!"�����+����������������%���� �������!"�

�������������4��������������������&��!���������5�.���.+*%���T*�����"���%�%������ ��

�������������?�����%��%*�����.�������������������%���8�&������"���!)������"�������9

���!�����& ���!����*������������(����"����������$�<����9��������9������95������

������������������������������7��������������������������������������

���������������������������8����������4������������� ��������������������

���)�5������ ��������������7����������5�4��������������������������

��5�4����������������������7�����9�)���������9���������������������������

����������*���������4���5�)��4����������4����������4����������7���

���9�����8������9��9��������9��������������������7����������������

�������������������������������������������������4���7������������������

���������4����������5�����4�2�������������9�����������������7�����������

4����5������4������*����4�����)������������2�5�9��������9���������95

��������������������������9������4����$�$)��$�$�$

6�����%����������,�����&!���+*����+���%������ �&���������?�"��.�������&������%�)

������+%���������T�����!�%������������%*�������%�����+�+8������ �!��*�������%�

��������&����P���)��AHB)�����$�,�$)��AFH>��H��$

�������� ���*������� .�� ?��%�� �����+������*����� ,�� ������,����� .�� .�������

�T*�����"!�����*��%�%�$����*�����,!�!�.�����%*��������%����������%��?%�%���!%)

.���*������*�����������*���������������������*�����(���%����������!�.���������9

"�%��$���������.����+�!��!)�����.������+*�����������,���T*�����"����������9

Page 37: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ HG

&���� (�� ����������� ��� ��%�"�)� ����� ,��+��&!� ���"��%�%�� ���� ��!"��� ��%���� �

.�"�����!� .�� ����*"�%��� �����.��!)� ���� �%� �������%��� ���.�� %�� ,���+���� ��

�T*�����"���.��%�+���!���������������%������(����"���������$

*(+(#��� ������������/���������� ��

.���������$�����

��&%����������+%���!�������"���%������� ����"���*���������+���%������%�����)

���(����"��*�������&!�������������4��������������8������� ������5$�6�

�����*����)��T���!�.���������+������%��%�!���,����!�(���������!��������8����!"��

�������������&!�#�8�������'��T������*����*%��)���,���.��.������8%�������"��%��

��&%��!�������%��������9������"���.�����%���������+�(��%��#�8����'-�����8����

������(����"��)�����������������������������%��&��!)�.������%���!���%+��������9

8%��� �.��� ������� .�� � ����"!)� .�� ��+*���� ������� �.��� ������)� ���!��%� �3���

��������$�6��������!�*����)� ��+��,���"�����+���%�%�� ������� �.������8������ .�

*�����%�� �T*�����"��� �������)� ���,��� .��.�� �T���!� ��%+���� ��������������� *�

������%+����T�������!����*����!�������������!��������"�%��������������������%�

��%*%�%�$

��������%�� ��� ����� ��� ���(����"��� ����� *%�� .�� � ����"!� (�� *���� �����&�

���%��%���������%�$�U���T*�����"!)����������������%���&���������%�����������%��

.�������%!���+*������)�C��4�������������5�(��-�4�������*�������5$����!�C�

��*��&���!���*���%��������)���8.�����*�������������&���������%����������%*%�%�)

�����+*����+���%�%�)�-���*��&���!)���+*���� !)���+����%������� ������)����9

�����!��������%��)�����"���*�������!)���.� !"��!�.���T*�����"!)����������+%�%�

��� ����%������� ��%*%�%�$� ������!� �� ��%�� ��+*�����!� �� *���������!"��� ����

���*����8��!������3�+8�����������!>

���������%!���*��������������%�)�-�(��C�)��.������������*����%�+���,���������%�

*�����!$�U���9%����%*)����8%����!�*���%!+�����%��������������"��*����%����*��"���

��+%���!"��-����8%����!�������%��+�����%��������%+������������T���������.�����9

�%����������!�*����%���*%�����.���$��$$$��6��������!�*����)�����������4���7�

�������������������������5����)���9���������������������������������

9��5�������9�����4����$�$)��$�$���P���)��AHB)�����$�,�$)��AFH>��GC�$

��3�+8!����� �������� �+*�������� ��� *���%�� *���� ������� ����"��� ���� ���� ��%�%�

4-Z���������*%������%�"���5��P���)�AHB)�����$�,�$)��AFH>��DB�$

Page 38: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� HD

*(0(�������-����,����� ���������������������-���

���������������$������������$��������/���� ���

�(����)����(����"��4C�!)����(����"����������4���)5�(�������������.(���%����9

������ .�� �����(�� #*������ ���*����� � ��� �T*�����"��� �������'� ����� �+*���!

��+8�?%��(����+%�������$����8��.������������*�������������,��!����*�������9

*����������!)� ����������!)�P������������ ���������"��%+��!�(�����(����"����

��������*�����"���������� ����"����*��������%���.������%�����������+%�%������9

��%��$����������+*���!���%!�*��+���>��5�*���T�����"����+*����!�(�������!

��*�����%�%���������=�����*%"���.���9��,��+!�*��+��� !�=�.����*�����%����� ��%�

���(�������������-�85���& ����������� ����"����*������+8��%�����+��,����� �

�����*��+�������������&���������!�������� ��������%�"�������������T��������$�U�

�����(����+*�.��!)�������&�����������!"��������.�"�����!����*���%������������(�

��� ����"���*��������%�����+��,����� �$����%��,%���+������.��������*��������

�+�����"!���+%����!������(����"���(��������!"����� ������+8�?%�%�$

U�� ������ �����T�� ��������)� ��%��"��� *����� ,�� ��,����!� ��� ���� ������ �����9

+����!����%�+!��(���,��+�������+����%�����������������(����"�����������4C�5)

*���� ���������&����� ��� �!���� ���� ��� �� ����%�������� ��+%��� ���� ��%*%�%�)

%����&.���+�?�������� �����+������� �%��%���������������� ��!"��>

�+*���������������������"�����������.������ ��)����!����*%����%��"���)������,�����*��

���+�?����������������+�������%��%���!�������+%���!"���.���9%��+���+���+%�����%

+���*%"����8������$�P���*�����)���%��"��������!�.����*��+������*��%�%���!���8.�9

�����!�%����%+�������+8�%�������&����������"������*��*���9�����+%����-���.�����+*

�.�������%�����"���!+�,�"!��������.�(����.�������(��,���.���������,��������������)��%

�*��"���+��%���� !��������������P���)��AHB)�����$�,�$)��AFH>���E�$

����������� �%� ����� *���8��!� .�� �8���"�� �������� ����%����� ������&���)� ��9

+%����%�%����+�+8�������!�)��������������9��5����4������4����������

(��,%���+���%���������%�%��*�������������� �������.���T�����!���%*�����+*��9

��+���%�%��,���!�%����������+�+8���>

$$$��������%"����%��������+�������� �����.��������&���������%��������*����������*%�9

�!+��%���"���.�����)�����!�����%�������������&����������������"����������������&!�(�

�����+��!�����%�����P���)��AHB)�����$�,�$)��AFH>��GA�$

Page 39: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ HA

������%"�����*��&���!�������"�����+%�!����%�%����+�+8������%������+%���!"������

���%�"���*�����%���!$��$$$�������������+8�%���������&�����������"������%���%����

�������������)� �������!����� ��*�� ���!�%��)���� ���������(��&!� .�������(�� ��+*)

�+*�����)�*�����������$�������%"�����������!"����.��)����,��)�,��+���������� ��!"�����9

������������&����.���(��,���.��.��+�+8�������� ��%�������������!"����!�*���!���"����

.��+����������%�!)����*�.�������%���������������"�� �%�*�� ���� �������������� ��!"�

�P���)��AHB)�����$�,�$)��AFH>����9����$

U�� �����*"��� �%�� $:$�P���� *��� ,�� ���%����%��� *�����*������ ��&�� ���

�������������%�V3��+����>������������(�����������������������9���� ��)�.�"���9

������ *���������!"��� ��� %������� .����� �� ��+*�����!� ������!� (�� �� ����� ����9

��%��!)� ��,������� ��%��"���� ��� *������ ��� ����"��� �� ��+*�������� �������� �

*���������!"���(�)� .����������"!)�������+���+���%�.��������� ���(�����������$

P�������)� .��!)�+����%�������,����*�����������&����������+����%���������%9

+�����!������� ��!"���4�������������5����������+%����"�����!�4��������

��������5� ��%8��)��AA��)� � ����"����� ���%�� ����"���� ��� �������"�%���� (�

��+8�?%�%��.��*�����������%���� �$�U��*�%�)�*�������8������������*������#��9

�%����������&��'�(��#�������+*���')�����8��� !�,�*�%���!���%��"��������!�.�

���������&�����%�����������4���������T*���+��������������������� ��-�����"��

��%���� !��%������*%��(����+*�%�������"���.�����%����%����(��%����%������4��

�������� ��� ������!"��5)� ��� �� ����"��� .����� %�� �%8����� 4��%���5� (�� %�� �+8����

��+*��T�4�����%�"��5�����������%���%��(����%�����%���.�����9*������*��"�-�.�

������������"��)���%��"��������!��%�.�����������&�����%�������+����������%�9

�%���� �������� 4 �����)� ���+�)� ���%��5� �����+���� ��� ��%������ 4.�� ��������� ��

�������� ��� ������!"��5)� ��� .�� ���������&����� %���� ������� ��!"�� ������&���� (�� �

%�������%�"��������������%���%�)���%�����%�)����"��%�%����������+����(�����%�

.��%(�� ��� �����+������� ,��� *����� ��� ���+����� �������%�� �$� U�� ������ �����T�)

P���� �,��!� �� �T*����"��� %���!"��� �����%�)� �,��+.��� �������!� ��������%�� �!%

+%���*�%�4���������+*����������������%��������9��*�%��������������+*�������=

����� ���+������ =� �����*%�&!������ ��,��������� ��+*������� ���� *�����%�%�

����������������&��5$��(���%+� �+� ����)��������%�%���������.�������(����+*

%������(��+%���*�%� ��,����& �����!�%�������������"���%����$

�%8�������� ,%��"��� ������%��� !� �� �����%�)� �����*"��� �%��P���� ���"���

��%!���������"���+*��������*����%������&��*�����%�%�������%��"��$�6��+����

��,��!� ��� ����%�%���*����+������������%���%�%�� (����%�����%�%�$� U���������9�

*�� �(��)���*��%���%������%����+*�%�����*�������+���?%�%�������+��-����*����9

���&!�����������"���(��������+��,���������T*�����"��)������!�*%��%��4��+*��9

��+���%�5� �!%� ����� ���8����� .�� ,%��"��� ��� ������!� ��%!� ��+��,���"��-� ��&�

Page 40: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� BC

*���������!����,��+��!�����*�������������������&����4��%��"��5��%�����8�����%�

�����������.(���!��(���*%���%�����*�������.�������*"����%��P�����%�*�� ���

���*���%�����4��%+����5����%��������������"����+��,����� ��.�"�����!�����������9

*������������%�%� �$�U�������(��,������8%���.�"�������%��%��#��+��,����� '>���

��� �� ���(��)� +��� +%��� ���.�� �� #�%���� ��� �����+����'� .����� ���������� (�

���� ��)� %�� ��� !���� 4��5�������� ��� +���?%�%�� �����+��$� ��9�� ��9�� ��%�

��������"!� �&��&!�,%��"�������������������%��"���>�.��������������*��������

��+%�������*���� ��+8�?� 4��+8��%��� ��+��,����� �5)� ��%��"��� ���� �%������ �

,%��"��������*���%����������%��%��������������.�����%��%������%8����%�%�)����(�

%������ ��!�����������������5������������������������� �-��������

���������&��&!����� ��%��������%�%�������)������������)��%�����������������

�������%��!)����%���.���%������������������%�-�*�����%��������������&���Y��%9

�$ ��(�� ������������%�"�������%�%���%�������T*�����!� ���P���)�����%������AG�)� ����$�,�$

�AGA>� HH�� �%� ���(�(��� ��������.��%9�� ���� ������ *%���� ��� ������ *���%����� ��� �%�

�,,+�����AEF��(������%���%�������AF��$

�$ P�����%��������������.�����������+�����������������+%�!���������!"���(��*���������!"���.�

���� �������%+��!$�U��C����������������)����)�����";00)�L����P��T�4�D�D9�DDH5

�8��� �� �!� ����"�� %���� �*����)� ��������%�� ��� �������)� ��&��!� .�� ���%��� ���� ��!"��� ��

�����$�U����������*�� �(����*�����%+��!)�����"������������!������!�.������ ���������8��!

(�����(�����!�.�������*���%�%��,�����(��+�?��������*����%������&������%���.���������*���

.���9%��*�������+������(�������*���%*%���.����������&%�����%������+8�%������*���%��

�������� �8����� �)� .�� ��������� ��� *��+��!� (�� ����%� ��+����� $�����"�� 4���%��5� %+��!

*����� ,�)� ���,��)� ������,����!� �%� ��������"��� ����"������ �������� .�� ����� ���� ��%�� ����)

��� ���8��)�+���+%�����%�+���*%"�����������$�/��+�����8�&!������� ��!"������������%��

+%����*���%��� !)���,����!)�*�������*����)������*����.������+�(�����%�!)�����*��������!

*����)��������+8�%������*���%����������$�����8%�%��,%���+����������������������������9

���%���!%��������)������,��+����$�P%����������������������8%�%���+���������4+�?�����

���*���%�"�����%�8%�%����������%+5)�����(�������*���%�����������4�����,��+�����,��9

"�����*���%��� �������+��!�+���,��!��� .�������+%����*���%�����������������*���%�"��

����)�����.��%�����)������+��!����%*�����%��%�!��*���,��!5$��T�����"��������!)����%������

�� 8�&��� (�� �%*�����%��%���)� ��� �������%��� *�����9%�� *������ ��� �8����� ���� �� ���%���

%+���$�U��*�%�)�#��4�9���������������*��������5�����)���9���������������

)��������������������������������$�$)��$�$�'��P��T)��DFG>��AC�$����(����"������

*���%�%��+%����$���&%��!��!��T�����"��������!�(��+��%��.�����������������,������!�.�

���(����"!�4���(����"��������!5��.���.������!�+!�%�!�(����+%�����*���%����������� ��!"��

%+����4+%����5)����,���.��.���������������������*������T*�����*�����3����������!�*��9

�%�"�����+%����!$��������������*���%������.������T�����"��������!�(�����(����"��������!)

�T*��+��!���3�+�����.����&�������+��!�������(����"�������T�����"!�(��.����������,�%��"��

*�������*��+�����T�����!���%*�������������%�+!)��%�*�����,��.�"�����!����.�����!���

����*�!����������������+%�!�.��*�����%��+%����$

Page 41: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ B�

��"��� *������*!� ��� .��%(�� ��� �������%����� ������!"��� 4�� ������%"������ �������5-

��+����%������������������%��"�������+���,���!��%��%+���.����*�����%�����9

��%�)����.����*�����%������������.��!(�$

6��������!�*����)���,�������*�����%�%������������&����4��%��"��5����*�����

�����+%������)��+*���!��������������"���+*��������������������������*���9

�������%+�������������$��%� �������!� .�� ,��+����������&����������%��"���

4�%+� ����)� ��� *���!)� ��%��"��� (�����!5� ���������9%�� ����� *����&��� .���9%�

*������������������������*��&!�(��*���!��(���*�����%������)���.�����+*��.�����

���� %�� *������ ��� ��+%������� ��%��"�����!)� ��� �%� ������� ��������!� ,��+�

%���+!)����! .�(��!)���� ���������%��(���������%%-�������*���������%��"�����

�����.�������(����+*��,��+���(�����������*��������*�����������������&!$����9

*%����)� �8����� ���)� ���"��%�%����� ���$� ������ �.��)� ����.�� ��� ,�� ���+���� ,��"�

+�������!���%���+8����!��%���������.������!��+*%������������*���������)�%�

*���%�������+%���!������+8������.�������%����(����%�����)�,�������*�������

�����*����!"������������������*���%�����+��,���"���(�����������T*��+��.��,��+!

��+8����!�4����������+%����5)�������� ��������%������������+8������4��+8�9

?����5����$-�����������%��"�����!�4(�����!5�����)����.���������������������!)

��� ���,��)� ������� �������$� 6���� ������� ����3�����)� �����*"��� �%��P���

��*��&���!�*%���%�����*����������������!�����������"��������.���������������%9

��"���� 4�(�� �%+� ��*��&���!� *%���%�� ��� *������� ��� �������"�����+%�%�� �����9

����� �)�.���������5$

�$ ���+��%��#�������"�����+���+8����'���,�������������%�%��������������*������%��P���)

:��8���� ��%+��)� .�� �AHD)� *����%� �� ����+��� �� *���*���� !� ��������!� .�� *��3������

������!)�����!���������*��������������������*�%��+�������#�������"�%�����+8����!'���,$

N%����&� (�� ]���V�J�V�)� �AAE�$� ������� ����� ��AF��� =� ������ ����$� ��%���� ��AAH>

F�� =���&%+!�*�����*��������&�������������"�����+%�%����+8��������,��>�4�5�������!�+

.���9%��+���%����������� .�������(�� ��+*�,�&���(����+8����)� ������+��,���"����� �%+���(�

���� ��"�%������ �������� �.��� ������%���� ��� ���� .�(���� �%� �?%���%�� ��+8��%�����-� 4�5

�������!�,�*�%�%���!�.+*!��!(�+��%�������"��������(����+8��%�����+��,����� ��4*������

P������������8�(��������+��������%����5������ �+���*�����������������#*%���.�����%�

���%�����'-� 4H5� *�� 8�&�� �%��%���� *�� ����� �� .+*!��!(�+� �%� ��+����� ��(����� =� �%��%�!

��������*��&���!����%������+8�%������+��,���"���(�� ����������������������&!���"�%�����=)

*%��+�*�� ����)�.���9��+����+!�%�!)���+*����+���������������"������ �&�-�4B5���+8�9

�%����)� (�)� .�� ��������"!)� ����%����� (�� �������� ����� ��� �.��� ���(���)� ��� �������%��� .�

����+8�%���������&����.��,%��"��������������� ��%��.(����,���(������%�-�P���������9

���!��!�C�����������%��(���*��8�&������������,���"��������%�%�)�.����+*����-)�������9�

��%����+*�����!��������%��4���)5)���*��&���!�����"������� ��%�%���������%������������9

���"�)�*����*"���*�����������������%�*�� ����������.��%(�-�4E5��.������������%��*�����

Page 42: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� B�

Q

6����%� �%�"������� ��&����%�*�� ���� ��� ���%���������� ��� �%���(������*����9

������ ��%���� �� 4�������� �������&!���5� .�� ������%�"��� %���� (����"�� �� ������!"��

4���������������%�%�5)����%����� �%��P�����,��!���%!����%+�����������>���&�

�T�����"��� %�%�� ������ ����� ��� ����7���� �� ������4� 5� �� ����� (�

�������������������� �����8������������������� �����7���� ���������

������!�5�����4���7���� ������������������4!$

*������������� ��%����%�!����%"����.��!������ ����?����(����&� ����?����*�������������

��&%��!��������������%�����������������%��!�4 �����5���%���������-�%�����������������%����

�������"�%��� ������%!� .����� -� (��C�$� K��V���%����� ������� ��� �*������)� �AAF>� �C�

��������� .����� %�� �������"�����+� �������������� (�� %�%�� )���������>� �+8���

��������!� ��"����������!����,%���+�������������!"��������������)��%+����!)�.����+*���

*��+%���T*���!� ��"����������!�*������3�+�������*�%����(���*���&��������%������������9

�!���)�������9����������.������!��!���������(���!������&�&��+��%��.���������������.�(�(�

�����*�����&!��T*�����"�����������������$

Page 43: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ BH

������ ! +

#��� �������$�������$��(

:��2������ 1��1 +����0 ���>� 0��11�0<0�� ��)02� @

������<0���A�� 0�3� ��0 0�A�� 0�11�0<��

1�2�����11�0<����0 1�����38

�%8�%��*�����*�%��%�V3��+������������������(���������!"���.�����,�*�%���������(�

,�*�%�� ���� ��%��� ����� ���%��� ��� �$� 6������� 4�AC�9�AGA5� .�� ,��+%������ (�

��&�� �����������*���� ��������>���+*%�!����� ���� �&���%����+�)� �����9

����������)����%(�)�+���+%������.��%���������)����%+!�����������$����%"�������

,��+%���!� .�� ���+�����*��*��"��������� ��� �%��P���� 4(�� ���*���"�����������5)

�,��+.��%9����T�����"��%����������&!��� �������������� ��%�%��4*���������!"��5

�������*���%���������&�����������!"���(����������%�����������8������*���������

���*���%��������%�%���������4�����7���5�(�������������������%"������&���$

�%� ������ �!)� .�� %���+���� �%��!��)� ��� *����� ��������� �� ����3������ �!���

+��������+*����� 9�������!�%����&��!�����%�V3��+)�+������*��������������9

�%���+���������*�� ������&!�.�������&��������%�%�����������,%��"��������9�����9

+��! �$�������%�"���*���������!�*�����,�������*�����!��������������������+����

�����3�&���)�������&��!�.��?%�%�������*�%�%����������������4�$

�$ 6����������������3�����.��+����8�(�%��������*��&������%��*�����*������,%��"�������+%�%�

���%��%������)�����������8����!�������,�����%��������������������$��T���&����+����������

�8��� !)�.��!)��!������,����������3��!��%�*�����,���*�����!�.���������*��������������%�%�

�+������)�.���%�.�����������%����"�����������*"��������*!�����&!�������(����������������

������*��+����*.�!����%���+����,��&�)����%�����������������%��(���������%%$��(���%+

�����&!�K$96$��%�����(���$�\������ADA�)���+�����������%�*%��.��� ����"!�.��� ��%"��

�.�������*�������������������*�>��5�.�����������AHG)����.�������*%8���!�6 �����������

�)������������(��.������������.�����������*��,��������:�� ���� �� �����@)��������+�

*%���������,�%��"�����%���%�V3��+)�\�8��)�6�����)�P���3���)����(���������������������

���%��%������9,%��"���������)� .�� �*������ ���� �%�� ������,,�9���J�-� ����� ���*�� .�� ����

6������� %����&��&!� ,��� ���� ,��+%��� #���%��%��9,%��"�������+'-� �5� *�������� ����

Page 44: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� BB

+("(����������������� �������$�����������

���� �����

�%8� ��,�%��"!�J�8�����! �)� 6������� ��������!� �!� �8����%�� ������������ ����

��"�%����������!�.�"�����!����%����+*����+����%+����!�%����%���%���!%�4���5

.������8%���%��������%8����� )������������%�+!�,�������*�����������+*����+��9

�%��%�%��*��������4�����5 �$����(��\�8��)����*�����,�������������%����*��&��9

����� ��� ���� ��%����+%�%��+���������� H>�*%���%�� ���*������� ��� �����������

������������� ������!�����%���������"�%���)�����%8����)����� ��%�����%������9

%�+��&!)�*.�!����.���*%�%���������IEC)������+�����!����������%�����#����������������

����"�%���'�*��&�����!�.��6 ���������E�������AE��)�.��F��'����������� ��6 ���E

�)�������6������)�������(���3���)��AEH�)�����+��������.��6�G������H������6 ���E

�)�������6������)��3����(��L�%�3�3�)��AEG�-�6����������%�"!����*���������"�%������

���%��%�!� .�� ,� ������ ������ ��� �����+� (�� �8�������&!� �T*������ #���%��%��9,%��"��9

�����+'-���+������������������!��!� .���*.����%�������!�*������!������*"��� ������

����������������� %�%�� ,%��"�������+9�����+��-� H5� ���� ����� IEC)� ������� ����������!� �

�����+%�%�� ������� ��� ����3���� �!���� ���������� (����"�� �����9%+���� 4*��3������)� ���9

��+��)�(����"��*�������5�(���!����*��8��+������� ��%"�����������-��.���*%8���������%+

.���E�� �����7���� ��� -�������� �������� �6������)� �����)� ����)� ]������3� (�

������)��AEE�)�(����E���������E��6�������(���+�����)��AEF�)�6 ���E���������E

�6������)� �3���)�������� (�� 6����)� �AF��)������� ���������� �����������E� �6������)

�AFB�)��������I�(��������E�������������������������� �6������)��AFF�)�6 �

�E������)�C��������������6������)��AG��$

�$ #U��������*��8��+����!����.������������������%��6��������9���T���*����������������������

���������������%��P�T�\�8��')�������$��%+������%9�������%���AGH>��G�$��������%�

�%��6��������%������*"����%��P�T�\�8���4*���%+�(���%�����������%��P��T)��^�����)

��+8���)���++��5��9��*���%��.���A�F����%�� ��������������:�����8���)�%�������%�"��%�

(����&���������������%�����%��#�����*"��������*�����*������+������%��\��������+8����(�

P�T�\�8��'$

�$ #U�"�����+� *���� _���� �����`� =� ������\�8��� ��A��)� ����$� ,�$)� �AG�>� B�� =� %�� ��+9

*����+����%+���4����,���������!������ ��8�����*���%�������T���������%�����+)����*��

�� �+���%��� ��%� ���*��� �� �������"!5� �.��� (�� ��.��� ��+*� �.�� �����%�� ��%� ����"��� .�

��+%���!� %�� ����� �%8����� $� 6���� ���� ������ _������!`� �.�"�����+�� ���� ������� ����)

*��������%��*��������9������8%��������%����%�����"��)������*�����&!������+*����+���%�

��������)�.����*�����%�����������������&!����%��������'$

H$ #������ ������=������&!�\�8�����A��)�����$�,�$)��AG�>�HBH��=�.������%��%����������!��

��+*��3����8����.��+�����+��,����� ��%�������8%���!�,�������������!�������������.��.�

+!�%���.�������.+8���!�,��+����+*����+���%�%��%����*����������%�+���+%�����*��9

����������%����'$

Page 45: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ BE

�� �)���*�8��� �!�*���%�!�(�� �!���+%�������+��,���"��$� �����������+�����!

��������&!�����)�*����%������,����������������)��������"�%�������������)����9

+������� ����*���!� �� ��+*����+�������)� *��8�&�� ��+��,���"������ ����� ��� ��

����8%���(�������,��)��(���%+�����!����P���)��8����%����+%���!������+8�����)

*������+8�?)� .�����*��������$����� ���������*���!�����+*����+������������

*���8��!� �%+��� ���!� ,������� ������� *��������� ����� ��+%����� ������ 4�%� ���9

*%����)���*���"����)��� ��������$�����5�(���8����.��,%��"������������������������!

��.����"�%�������%�����)��.��(��*��*������"�%��$����%(�)����� ��������������8%���

(����+%������������+��,���"���(������!�*%��������+*����+���%��*�������%�%�

�%���������&��&!�.���9%�� ������%��%������%��%��%���>�����*���%*%��������%��

%�� �������)� �%*���&.��� %�� ����+8�%� ������&��� ��� �8������ ,�&���� (�

��������������T�����!�*����%���4������.�����5���%*����%8����%�%�9�����$�U�����.��

�!�#.+*���'�������������%�V3��+���!���,�*�%�%����������T�������(��������.�9

�!�����%� �������������+*��3���� !��� �%��\�8�� �)�6������� ������&!� ,������

�������"�%������������� ��� �����+-� .�� �������� �����!� ��������������� ���!� 4(�

��������!5��������*"��������$���&%��!��!��8����%��4%��������*��+��!���������&!

�5�������������.����*��&���!��������������)������.��

.���9�� *�%��������� ��� ������� ���� ��%���� ����� �������"�����&!� %���� �%� ��"��� .���9�

���%�"���������"��������*%"���%����*�����������9��)��.���+��� �"��.�����+����

%����������"���!����#�*��+�&����������,���"���')�����"��������%�#���%�"��'�=�����%9

&.��������(��*��������"���������=�,�������,����!�(��+�����!�.�����+�����%�%�������+

�����+8��%���.+*!��!(����(�����%��%������%��%�����6������)��AE�>�E9F�$

�����������+�����������*�����,�������&�����������������4�-�*��,��.��

���+��%����"�%������%�������+*����+���)�6�������*%���.��� ����"!�,�*�%���!

�� ���������� �� ����%������ �������� (�� �� ���%"������ �%�� 6������� ���?���� ��� ����� ��� ��

�%+�(���#���� ��%����+%�� ��%�������'�J�8�������,��!� ��%����%�(�����������ADE>

�CA9��F�$

�$ #� �$$$�� �������� �����+%�%�� ��������%��.��������*�������� ���� ��%���$���� �.��)�������9

+����)���%*%��)�������� ��!"�)��%+����,�)����*���!)�%�����)�������%��)�������!�������!)

�� ��"�%��$� �������� *��+���� �T��������� �������� *����������� �� �������"�%���� ��� �����

�� ��%�����������!"�����������(����*!(�����*�����%�%����+����������*���%�����������*����9

����'�����3��)��AG�)�������.���%�����(��\���)��ADA>�AA�$

�$ #��������������!� �� ��"�%���'� �9�������� �� �����&!� ��*����*������� ������� ������������ (�

�����*������������������>�P��T)��^�����)���++��)��%�V3��+)�\�8��)�6�����)�P���9

��J�V�)�P���$$$��%���������������!�������!+��������%*��������%���%8����>��T���!)�.�

�������%�������������!���+;�����!)��%��!��������.����& ���!�.����?%�����������������%9

9�������� (�� ��%����%)� �ADE-��%+������%9�������%)� �AGH-� �!�%����%)� �AAB-

��%����%�(��������)��ADE�$

Page 46: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� BF

�.�����������������!��������*%�������*������������%������%���)��������8%����!

�?%��!����������,���������*%�����)�+��������������"�%���(����+������+�����*���

�������������%���&!���,����������+*����+��������� ��%���>

��"�%����������������%��!��������%��%���(��*�������*���������,���"����%+�����+��

�����"�����+��,����� ��(�)��%�+���+%�����%�+���*%"����%����)����+��������&��&!�.�

���%�"�����������$��T*��������+��,����� !��+*���!�%���� �����+8�������%��%��%���

�����*��&�������(�������,����"!$������"�����(���+*���%���������������%����.+*��%�!

�+*���!� ������"�� �����+%�%�� ��"�%���� =� ���� ��%��� ��%� ������� �=���� ��+���,���

����"�������%����%�"�����%�+���%��.�������"��������!$�6��,��!+����+��%��#��"�%��'

���%�������+*����+��������������.���+���������"���%����+���,���!�����,�&�������

��+*����+�������)� ��� ��� +�������� ���)� ��� ��*%����� ��� *���%��� ��+��,����� �

4,�&���)��%��%�������%�������!����%�!5)���������+*�����%����������*������������!)�(�

���+������+���� (�� *��������� ����� ���������&!� �� ���,��� ��� ������&���� �6������

�AFF)�����$�,�$)��AA�>�E�G�$

��"�%����%+��!������#�%��%���!'�*�����������!���+��,���"�����(�������"�����*�� ���

������� �.��� ���%��%����� .�� ���+���� ��� �����+�� ��8����� 4����� �%*����� ���%����

*���� ����� ���� ����������&!5� ��������)� .���������)� .�� ?%�%�� ��+8�?%�%�)� *��&��"!

%�� �����!���������!"�����%+�����-8����$

�����������+������"�%�����!�*%����%�����*��4��������������(��%����������

����)��4����$����%��%���(��,%��"��������������������������4��4��5

�.����������&����.����8��%��%�+!�����6������)��AFF)�����$�,�$��AA�>�EBB�>

Page 47: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ BG

+(*(������������������������������������$�

������$���������$��������������� �����

��.��������������.��(��*��������������*���,�������&����.���������������%8�����+�

�������%�� �� ���� ��������� ������� ��� ��4�$� ����������� ����� %�� ��*� *��9

���%������������+��������4�����"�%���5�*����%������*�������������)�(����������+

��� ��"�%���)� �������%��� �� *����� ��+���%�%�� 4�������5� �!%$� �%� ������ �!

������ �����+� ������� �T���!� �%+��� .�� +!�%��� .�� ����� ��%(�(��� �!� �����,��!

�+*����� %��,%��"������������*�!���� ���+���%)��������������*��&���!� ��*%����

�����+��������������������9��������������������.����*�����%�+���%���!%$

�%����+����!+.��)����%(�)������� !>����,��+�%�%��*�����*�%���8���������*��9

����������&!���������3��������+*���������������+%�%���������������"�%����4���9

��+%�� �������+%�%�� ��� �%*���� ��� ��"�%���)� �����+%�� *���������!"��)� �����+%�

�������(�������+%���%��%���5)�����������)�����%8�����+�+���8�����.����,��+�"��)

��������7�� �����+%��*���������!"��-� .����3�+8)�����%8�����+�+���8����� .�

�������)� �������� ���� %�+!� �T�����!� �� *����%��� 9� ���� ���4���� ��%*��

������!"����6������)��AFF�$

�%����+���%����������!"����*����)�� �����)����+��%��.������������%(�(��

�!���������&������"������%�,����������������+*���������+���%�%��4�!������&�&�

)��4�������������5)�����+���������������%��*��*�����������!����������$�-���

������������*�����*�����T����"!�,%��"�����!���������!"���(�������,��!������*��9

�%����� ������� ���� �&�)� ������� ��!"���� *�����%����� (�� ������� ������� ��������!)

��*���%�����,������ .������"!)� .�� ���+����� �������!"��� (��*�&�"������%*���)�*���

��%!���+����%��>�4�5��������������������!"������� ��%�%��,�"!������%*%���*����9

�%����� 4,�+����)� ��%*� *��,�������� ���$5� �%� ������������ ,�"!� ��� ��+%�������

��������!�.�� ������������&!�����������%�%�-�4�5������������������"������� �9

�%�%���������%*��*�&�"����%*��������.�������3��������������%��� ���������+%�%�

����9(�������� �����%��%��$��+8������*�����������*���%�%���+*���!������������

������+!�������%��%������������(��������?!���� �������������� �&����)����,���.��.�

,%��"�������������������.����*!��%�����%���)��4�������4���������������

���������)������*���%*%���#+��������&����'����������.�����+��+���+%�����%

+���*%"���������%"������&���)�(���%���)��4���������7����������������������

���)���*������!���������,��+����)�*���������7���)���+����������%��%����

.����+*�������4����74�������45�����*���������!"��$

Page 48: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� BD

+(+(��������������������������)�����$�

����� �����������.�����������

U�������(����+*)���.������������)��.��(��*��������������*���,�������&����������9

��+�����*����!������%��%�!�.����.���+��(��������!�*%����������(���+*����� �

,%��"������� ��� ���*����)� ���������)� +��"������ �� +��������� (�� �����&���� �

���*%�����$

����������� ����� %�� .������ �������%��� �����9�� *�%��������� ��� �%8�����+�)

��,������ �������� � (�� ������&���� �����3��>� ������� (�� ������������)� ��� ���9

+����� �������%�� �� ����"����)� �������� (�� �������)� ��� ���+����� ��� ����%�!

���!�%���.����������+%��������)�*�������*����)�(�������+%���%��%���)����*����

�����+%��*���������!"��)�*��������!�*������6������)��AFF�$

��&%�����������������&!�������������%8�����+�)���+*�������������"��������

��*���%�%�� ��8.����� ��� *���������!"��� �9�� ������5� �%� ����� ���� �����+%�%�

�������"�%�����������$������.���#�8�����')�������&����(��+���������%��%����.�

���+�������+��,���"��������+8�����)�.��,%��"������������������������!���"�%���

4%����&.��� ��+8�?%��*��3�������)����*������*%����!�����+��� ��&!���"�%���5$

6�����������������*��&���!)�.����������"!)������*�%�����������������+��(���%89

�����+������74�������4��6������)��AEE>��CG9�CD������������.���9%����9

��+8�%�������&��$

�(����)�*�� ��������*���*���� �� ���%��%���� ���� .����.���+�)� ����������� (�

*���������������.���+���+%������.���������*�������$����+��%�������������

�T*��+!�+��� ���� ��� ��*���%�� ���>� �+8���� �.��� �����+�� ������ ���� ��"�%���

����7����9��������������5�������������%"������&���9���������&�����6������)

�AEE>�HEG9HED�$

�*���&��������%"������&����9���������&!�����T*���!��������������+%�%����9

�����.����*�����%�*��������������(��9�����������������$

+(0(����������������� �����5��� ����� �� ����

�������$�������-� �����&�������� �

P��� ���*����%���"�%��� .�� ���+������ ��!���� ,�%���!���� (���*��+�&!���������,�9

��"���)�����.������!��!9(�������,��!��� ����)���������������$�(���!�*�� �����.�

�����(�� ��+*�������"���*�&��� !��� �%�������$�6����%����?%���� ���%�����,�����

Page 49: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ BA

��&%����)��������"�%�����������������8%����!�������,��+�&�������������

����� ������&!� ��"�� ���������4)� ������� ������+��!� *�����9%�� ����+8�%� ��

������ 9������5������+�+8�������������(����������&��!�.�����������������

����������������������$������������+����������������&!���"�%����+�+8�����

�!��*��*%�.��%9��)�*�����3�������%��%���(��+��%���!%����,%��"������)�+�����

��� �����*������� (�� ��� ��"�%��� 4������� ����8���5$� 6 �� ������� ����8���

��*��&���!���3�+�� �����*������ ��(����+*����+������������*��+��������%�%�

�!� � ��%�&�� (�� �!� ��,������!>� �5� �8����%�� .�� ,%��"��� ��� ����� %�+��&!� �9(�

�������� ��"�%���-� 85� ���%��� ����"���� �����9�8����� 4���������5$� ���� �����9

����&��&!� %�� �����+� ������� ��������� 4,�+����)� (����!)� .����*�������� ���$5)

���,�����%9�� �� ����������� *�����%���!� (�� �����8���%9�� ��� ����� �����+�$� U�

������ �����+� ������� *��� ,�� ������,������ ��%!� ������ ��� ����8���� ���%��%����

4������� ����8���5>� �5� ����8��� ������������ ���� �������4� �8������� =

+�����������*��+���� ��%������8����%�%�)������.������!�����������8%���� �9

�%��>� 4�5� .�� ���,��+������ �%� ��������� �*���,���� %���� ����"��� �����+������ (�

����� ����&!� .�� ,%��"��� ��� ����������������� *��������� ��%)� ��+*���� !)� .�

���,��+������ �%� ���+�� ��������� (�� �+*��������� 4�������������������

���5-�4�5�.��,%��"����������������*��������9�����,��!��*�������"�����%����%*

��%�������%��=����������[�=���%�.��,%��"������*��,��+��"����*��8����.���%��%�

��"�%���� =� ��� ,���[� =� 4�����������)����4�5-� 85 ����8��� ������������ ���

������� ����� �8���� =�+������ ��� *��+��� ��,������� ����"���� �����9�8����>

4�5� ��� ����"��� ��� �+*���!� .�� +��� �������� �� ��+����%��� �,���� !� ��%� ��

����"��� ��� �T��%��� .�� *�����*�%� ������!� ��+����%��� 4�)����������������

����5-�4�5��������"����������?��&!���������%��%+���*��"���������+%������������

4�)�7�������)�����!-� 4H5� ��� ����"��� ��������!� �!���� �����%�� .��%(�� ��%

�!���� ������� ������� ������������� 4�������� ������ �� 2� �������� �����

�����������5$

���� ��%��*���������!"��)�� �������������8�������*��������&!�.���9������9

��&�������8��!�����+*����������4���*�&�"��9�������!"�5���3� ��.����%���#*�����9

+���'�*����%��*"�%��� ������������ ��%���$���������������&������*���������!"��

����� ��&%����%�� �����7��� %���� �8������ �������� ��+��,����� � �$� ���*�9

&�"����9�������!"�� �����+��� ��&!� (����������&!����� ��������� ��"�%�����%� �.��

.��!��%��)������8.������.���T*�����"���������"�����!������� ��%�%�>

�$ �� �8����� ������� ��+��,����� � ����� %�� ������ 4�����5� ����� �T�����!� %�� ���� .�� ��*���

�%����$

Page 50: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� EC

$$$�������%"����������!��%*��������#���������'��������!����������T*��+!�.�����%�9

�%��������+���)�.��+������+��,�&���������(��.����3�+�������+*����+�����*���9

,���)� *��+!�%�!� ��� ����!� .�� �������"�%��� �%� ,�������� ���+���%� .�� ��+*%�� ��"��

�������+%�%���6������)��AFF)�����$�,�$)��AA�>�E�D�$

��������� ��� �������� ��+%��� .����+�!)� ���� *%���� ��� ������+��� �"�����)� �!

����"����%�#�����+����'���+%���,� ���8������*%��������� ������)��������������!

�!������,��+��������(��*�!��������� ��������������������!�%��#�%��%�8%�')�������

����*����������������#� ����?'������%+�������*���,��������������,��+!��)��%+���

,�)�����T�+*�%)�� �����������"�%������������ �$�P���+%��)�������!������������ �9

���������+%�������.�������%��)�.��+!�%���.������������,�����������!"�����+������

��� .��%��?���� ���� �����%�%�)� %�� ��*���� #+����'� *���� ������ �!)� .���9�� ��%+��!

+!�%�!)�������!����,��+������,���(���#���*����8����!"���'������%�%��.�������+���

��������+��������������"�%���������!�������������,����*����$������� �������!�*���9

��*��%�� ,�������������������*����8����!"�������������� ������������������������%��!

*��8�&��%����������!������ ���������+%��$

U�� �,.�(��)� �*���� �%,������� ��� ����� �!� #�����+������'� ����� �%�"��� ������� �����

��+%����%��������%���.��+����8�(�%��)�*�������%��%��������*���,��!)�+���,�������

%����������"������������������%�� �$������.��� .����������.� !"!�����%���8.�����$

U��*�%�)����%��*�������.����"���.���������������"�%�����%�����)�.��*��+%���.��)�%�

��������8����� ���%��%����)�������.����%����%���(��.��,%��"��������������� ��%��.(�

���*���&!����(��������+*����+���%�-�+���������%��%������.������������&���-����

�� ���*��������������!������%��%�������*��������������������%�%�$�������������+����

��%� #����%����� ��� ������')� �%+� ��� *%���� ,�� �%+���)� �.��� �%�������� ���*�&�"��9

9�������!"������*���������!"��$������.�� ���%�������������&!���� ���������������%"����9

��&���������������%������!�����������+��� �"�����!�����+*����+���%�%��.�����%��%��

������!)� ���� �����%����� #+��� *��,%���'� ����+��� !���� �.��� ������� .�� *�����%�� ��

�����&�������(��*�!������������$��%+����.���������!������"��������*����*���������,!9

�%�!)� *%��+� �*%��� �!� %�� �����+� ������� ����� �%*������ ��������� (�� �!� ����������

������� ��!"���������!��������!��%������������*�� ��������+�+8�������!� ���6������)

�AE�>�B�9B��$

��"�%����%�%�������� ��,�)��(����)��%*%�!�%�����%8���������.������4�����9

�!��5>���������.���������������!)���������&��!�.���5���������������)����*����

.���*"�%����� ��������(�����,��+�������������+��*�������*�������%������(���*�!

(�� *�� ����� ���� ��9�� ���������&��� .�� ,��+�����*�&�"�����9�������!"�)� (�� �� ���9

�$ 6�������*����&��&!>�#���������"���8���%�!����8%���*�� ��!����%����&���+��!��%+����,�

,��+���!�+�(��!�,!�!�,������$���(��.��+����+*������%��%���(��+���&%���������������

��+*���!���%�%�������+�����������+��� �������%�%����%*������������+�������%��%����)

�����*�%����������+������������������������+*������!���+��,���"�����������!'�46������)

�AE�>B�5$

Page 51: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ E�

���.�������T�������!)�+���,�����!�.�����4����*�������*�������%�����#�*��9

�!'� .�� ��&%�� .�� ����� �(��*�!����� ��� ���� �%� �%� ,���� #�������'� (�� ����� �.��

��+%������������%�%��*���������+���%�������+�������+8������.��%&$�����*%��9

�%����� ���������������!����4�����+��!���5���+*�����)���"�%����*��&���!�����

�%*%�!�%�%���%8�%������+����+>�%�%���������%�%�%��4���8�����,������� ��%��!

*�� *���%��%�� �!����� �%� ,���� ���������&���� �(��*�!����� ��� ���5� (�� %�� ���%�� ��

�����%�%��4���������*������!�*%��%������*���������*�������%�� �������,������%

����"�������+*����+���%���%8����%�%�5$�U��+!�%���.��������������%!���*%��

���������.��������������&!���"�%���� .��%���(�������(�������"��)�����%�.��%9�

��������%�����9�������������%�(�)�����)�����78�)�� �+���9��,�����%�����"�%9

�������4���7���$���������.����+�!��!������7�����5�����4���7��

�����9����������������8��>

���%��%�����������������.������������$$$���%8�!$�P���.��.�)�*�������������&��������9

+��)��%*%������*����������������������+!���8.���(���*����%�#�%'�����+��,���"��

*�������!��T*���� !���%Y(�������%+�����!$��*��)����%��%����������"���������%�����

,�"!������"�%�������� ��%�%������)��%8���*���%������"�%�����)���*������!�������9

,��+�����������+�$�U����������"!)����,��+����������+�������������.+*��������

*��*����������*�&�"��9�������!"���������!��������!��%����,��+�������.�������������

�����"��� ��� *��+���� *�� ������� %���� ����"��� ,� ���8���� ���� *������ ��������"�� (�

� ������� ����"������ ��,� ���8���$� U�� ��&%�� ��"�%������ %�%�� �%+!�� �+*������� ��

����"�)�.��+!�%���.����������,��+�������������+!������,�����+8������������)�����!

.��+!�%���.������)�����*%���%����� �������������!�%�����������������+)�����������.�

%��+������.+*���������*��*����������*�&�"��9�������!"�)��.��(���������"������#�*��9

+�&���'�������"����������������"����+��,����� �)� �+��*%������*���������!����+!

�!������#������%"������&��!'��6������)��AE�>�HD�$

�*���&�� ������%"������&!���9���������&!���� *��+���� ��,������� ��+%����!� �

%�%��*�����*�%���������������(�� �������!"������������9���� ��$��%�������% ����)

���*��+������&�� �����*�����T%�%��������%�%��*��������������%�%��������

��������4���>

��,��+%�!��������!�*����%������������������������� ��%����*���������+���%�����9

&�%��������� ���������+%�!���������� ��!"���������������������������� ��%����+%�%�

������%"�������6�������(��6����)��AGB>��DA�$

/��+%������� ��%����+%�%��������%"������,%���+�����&!���8������������ �9

�%��!�*�� ������������.��)�*�������*����)�.����*������.�������+%�����+��� )�.�

�*������ .�� ���+���� ?%������)� ���� *�� ��� ���!� *����)� ���������&���� .�� �����+%�

*���������!"��$

Page 52: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� E�

+(1(���������-���������$����&������

�*���&�� ������%�"���� *���������!"��� *���� ���������&����� ������.��������� �T��9

��������%��������%�������%����$���������%���+�������������%!��������"��������9

�����!� ���� �!���� *�����*���� ��*���� �.��� ������� ���!���� ,���"��� �������

��%�V3��+�)� ������� ,��+!���� �%�%�� 4-� !� (�� �%*���%�%�� 4J8��� !� �/��%��)

�������������%�"���������%��4���)!�.���������"�%������+8����!�������������+��9

,����� � (�� ������ ��������&��� �P����$� ��������������� �����*"���� �%�� 6������

�����!)��%*!��*����������%���%�%��.��%(�)�.��,�*�%���!�����)���������7����

�8��������������������������������������������������������������

����������������4�������������9������������6������)��AEE>�EE9EF�$

6�����%��*���������%���8��������������&���������8���&��&!�.�����%��%���*��������9

�!"���*���%*%������������������+����!�����%!���*����>���*���%�����*��������9

�����4������5�(����*���%���������"�%������������4�T����5$�(������������&��&!��%

������ (�� ���%��� �&�����)� ��� ������� ��� ������ ������������)� +������ ��

�������"�%��$

���*��.��%9�������*��3�����&���%��/��%��(��*��3��������������!����%��6�����)

6��������%�"��������7����������������������������������������4)���

��&%���������T*���+���!���9���������&!����%���������+��������������������������

���.�����+�����+*��T�$���*���%�����������& ��������*���������!"���(�����(�����

*������� !�����+*��T��!"������%��%����������������������������������&%+��!�.�

��%!�#�����+�'>

�$� ���%��%��� *��+��!� �� *���������!"��� %+���)� .�"�����!� ��� �����+� ��

��"�%���)� ����� ������&��!� *�� 8�&�� ���������&!���� %���� ������� ��� �8�����

�������)� ,����� *���%�%�� #%���!"����� ��� ���'� 4��������5� ��� ���������&��&!

���������%����� ����������+����������.������������������������� ��%��.���%��%�

��"��$� U�� ��������"!)� ���%��%��� *���������!"��� ����)� .���9%�� ��%+�� ����)� �

#�+��������,������!'�4����������5������%��%�������������������,�����T*���9

+�����!$

�$�������!����%��%�!���*���������!"��������& ���!�.������%��%�%�����������

�)���4���� ���������� �� ���� ��������8���� �����7���� )������ ����� =

*����������+��!����*���%��&���T�����"��%�%������%�������+9�8��������"����=�.�

�����+��+�����+*��T�)�(���%�*�����9%��*���������+���,��������8�&�����������$

6�����*�%������������,����"����������#,���%����8����!'� �6������)��AEE>�EB�$

Page 53: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ EH

6��+!�%�!���)�*�������������&�����%���������+�9�8���������+�����+*��T�

(�� ��,����"����)� �����+%�� *���������!"��� ��� ��,����"��&!� (�� .����������&!� �

���(����� �� ��+*��T��!"��)� ���� ��%�� �� ���� ���� +��� ��+*������ �!� ������ .�

����"���������! ��.�������+�������*���� �$����,.�(��%�������%��*�����)������ ���

+�+8�%� ��*���� ��� �����+����� .�� ��%&!>� ���������&����� �����+����9�8����

����%�����������7��������� ��%�%�$��������&������������&%���������������"�%���

�%8����%�%��4���5��%���,���"�����4��������7��$�����������������&!��������

���������������� ��%�����%�������� ������?���!�%��������+*��+���������%��*�

����� ���� .�� #?���!'� .�� �����+%�� ���*���� $���*����&���� ��� �+*%��>� ��%���

�.�����*������!��������+*�����������&��!)����%���!%��������!�+��������8!���

����� �����%�)� ��������� ��)� ���.�� ���%�� .�"����� ��� �� �� �T������)� *�� ����

�����%��.��*�����#*�����'���%�#?%��'>������7����������7�����������

�������������������������������������������$

�� ���&�#����������������������������������������������

������������ ��

6������������!����*���%��������������*�����*������������������������������&!���)

*���.��!�*��*������������������!�����"�%���)���������������"�%����.����%*%����

+����4�$/$������5)��%���(������*��3������!��%�*�� ���������& ��������*����9

�����!"���4.���*�������������,��%����!��%�*�� ������������������& ���!����*��3�9

9��T%����(��*��3��������������!�*��������!5�(�������&������*������ ���"�������

*�����������������������$�6��������!�8�&!)����,��+%���&!��*���&����+����%�����

.����� *�����%�� ��&�� !���� %���� �������)� ���� ��� ����*���� �� ���"����� (�� ���� ��

�������&!���)��������+*���.������� �������.����%*%���+���$

��&�� �����%������������.����%*%������T*���+���������%���������������*��9

�%*%����%�����%������*���%�,�&�>����*�� 9�����%+�����!�4�5)��������������

���*%�%��(���8"�������������,���"����45)��������������4�5�(����������"!�45$�6�

+!�%�!� ���+�+8���� ��%*%�%�� ��� ,�+������&��&!� %���� �%� ������"�)� ��� ��� #,�9

T��&!'�*����%+�������%��)����,���.��.������"������� ���*�� �&�8���$�/�T�����*�

���%��� ����%��� ��� �+�����"�� %�%�� ������ �����%+������ 4���� ��5� ����� �

����%��� ��%*%�� �!���� ��&�� ����� ��������$� �%+� ������ ���� ������ ������� !

�����&!������%��)�,�T�����*�����%�������%��)�������+����)�����+�����"��%�%�

�������T*���� �48�����'�����5�#�*������&��'�.�����%"�������������%�����$

�$ 6�������*�����!�,����"��%������*"�%�������+��%�%����++������K���������� �)��������%�

�����������.����+8�������&!�*���������7������,$���%����(����%�����%�)��AD��$

Page 54: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� EB

�����&������*�������,��+!����������%�%���������*%���.��� ����"!�*��&��"�

�������(�� *���%� ,�&�)� ���� .�� �%�����%��� �� ���!>� �����"!� 4*��+��� �����5 �)

����������4�%*���5 �)��������������*%������(���8"������������,���"����4��,%&���

����*�����!"��5 H)����*�����4+���*%�����������+*�������5 B$�����*�%�%��?���!

��+%��������%�������%�%�������%+������(��*��������������%�%���T*���� $

�������&�����%�+��&!�+����%������*�%���)�*���%��.��������(���%�����%��

�� ,�&����� 4��5>� *��+��� �����)� ���8������� %�%�� *%������� ���(�+���� .����

��*���(�������%���������&����)�*��&�����������+����������+*����+������+���

������)� %����&����� ����+*�����Y����"�%���� *����%� �9�� ���%���� �����+%�� ���9

+��� � (�� �� �����+���� ���,��+������� ��� ���+!$� /������� ,�&!� ���� ��� �%*���

��3�&�"����� ,�&��� ����������$� �������&����� ����� %�� ������� �����$����(.��

��������,�&�������������& ���!����*��3�9��T%���� ������,���������/��%��4����!)

����!)���������"!�(���������!5)�����8"����%�+!���%����8��%���������>

���������.�7����������������������7���

��4�9B5�/�&��������& ���!����*��3�9�,���� �

8�4�9B5�/�&������*�����%�%�����R� !"����R���������%���������4��5

��4�9B5�/�&���������&�"��

�%���>��$�6������)��AEE>�B�$

�$ �=�����*�%�%������*�!� ��������*� �����!�����������(����+*����+���%�������%����(�

�%+��������$

�$ ��=�����*�%�%����"�����&!�.�� �������%��������"���*�&��� ��*%������������%*����*����%

���*��%�+!�����$

H$ � =� ����*�%�%�� ��,%&!� ����?����� �+�"�����!� .�� *��8��+���� ������%�%�� (�� .���*�� �!

�T�������*����%�����%*��������%���*����%��9��������������%����.�����,��+�������%����9

+�����������$�6������%������*�!�*����%�����������!�����"�������������������%���$

B$ ��=�6������%��.������!��!9(�����*��&��*��*������ ������������+�����������$

Page 55: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ EE

�����������,�&�������������� !����8��������(�������������%�,�&���������&�"��

*%���.��� ����"!�,�*�%���!�*�����%������������&��������%����������������$

/�������,�&!��������!���������7���������%��%����*���������!"�����������+$��

���+�������������&�����%�*�����,����&%����%��%����� ��%"����������-���3�&�"����

�����������������!�����.����%�����%��%�!)�������������&�����%�+��&!�%�����9

��%��*������$

���� ��%���T*���+�����&!�(�����������&��&!����*������,�������%8�����+��4,�9

+����)�(����!)���%*�������������$5)����+��.��)���� .��������������"��)�*�����

���������&�����%��%�����������!�.������+8�%���!%$

�� ���'�������������(���)�������������� �������

$�� �������� �����#���#�#�*�����

6��+�� ������� ������ ������������� ����� ,�+����� ��� �������$�P����%�� *��*��9

����������,�+�����.��������������+������!���*��+���?%+!�!"���������%�%�����9

��%�=� (�� �����*!���� �!� ���������&�&�� .��+����������� �����������+�����!�=

���� )����� �������� �������%��!� ���� ���� ��%�"�� ��� ��T� �*%�)� �!�!����"�)� (�

��*������&%���"������%��%�������)����*%�.���������%������������!�(�������� .��

�� ���8!� ���!�%�!� �%� ��"������ ��� �%�����$� �������� �������� ��� ��+����%��

���%��)��%����+!�(��+�8��!�����)�.�� �&�%������������%�%���+������)���&%�9

���%��%�%��*����������������"�����,�+�������T�����������"������)��%8�*����%����

���%�������&!����(��%�8���&!���)�(���%�+���*������!�*%����,%��"��������������*�

��������.���*������,�+������T����!$����%(�)��3�������!��%�+���*��������*���

��������� �� ����� �������&!���� ������"���� ������)� ,�+����� �%�����!� �T�����!� �

�+*������!� ,%��"��� ��� �������&���� *��+��!� (�� �����"�����&!)� ���,��)� �����

��3�&�"�����%���������$

���,��+� �������� ,��%�����)� ��(������ ��3� ����&!� �%� �� �������� 8�%��!� �

��*��%�%����������������.����������+%����(���T����"������.�����+����������*�"�%�

����)� .��%�����)� .��3��� (�� *��������� ��� %���%�%�� ��� �� ������ .�� ����� ��� ����

��%�����������+%���� ���"�������*�"�%����������)�����3��)��%+����)�&��+����

(���+����"!���$�����������+��� )���(��������������%+���&���!�(������������%��

.���%��!�����T���!"��$

6��+%��.��(��%��������������& ���!����*��3�9��T%��������������%������$��%���

*�����*��!� �� *�!������ (�� �����,��"���� ����� �%��$� �%*�%�)� .�� ,�&�� ��*�����"��

�����)�(��+%(���%�)�.��,�&�������� !�����*�����������(���������"����)��������%��

*�����*������ ���� ��!"�� ���� ��*�����$� ����������������� �����%�� �����%� �.��>

�8���"�� ��,����"������ �%9�%+�� (�� ��������+%�� *��+��)� ������������ ���� %�%�

#�����+���'�����+��*����"���������+*%����%*�� ��3����-���*��� ������.����9

Page 56: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� EF

&!�������������!���*�����"��������%��-�������"���*�����%���!��%�#�8�������')

�T*��+��!�.��,�����+��.����*��!���� �����������4#�8����%�'������#�%8��'���.��

��+*��.��*�����,��.����*����5$�������,�������*��+��!�+�+!9��*����������&%��!

�����+������+%�� *���� ����� ��8%���&!� ��& �������� ������� ���%��%��� *��3���

4-� � (��J8��� 5)� *�� ,%���+���%�� ���%��%������ ��������� 4-�5 �� �/��%�)� �,$

����J��)��AFG�(���%8��)��AA��$

�$ -��4����5)�����+�����3���!��������&������*��3��%�%��%+���#���"�������������������9

�����)����������(����)���������������������%"�����)�������������.���������������)������.(�

�%� ��������� .�� ������&����� ��+����!� (�� .(�� �!����� ����� �� *��+!� �T*������ *��3��!� .�

,��+�����%����%�����%!'��/��%�)��AHD)��,$��������� ����%)��ADC>��E9�F�$

�%8���,�%��"����%��"����(����+���%�%�)�*����%�����T�������!���������,��+!�*�������

.��*����%������������!)�����������������%��������& ������������%!������� ��������*��9

3��%�%�>�-� � ��!�5�J8��� � �������!>

#���!�*�����*�����������������������������$����%�+����������T�%����*���T��������������

��+"%���(������ �������+������)����������%8���+��������+�(�!����� ��%�����)��%�����.�

�%�������� ���$������� ��������������������,��!)�����.(��.���*����(������������%.����%9

��(���"!�������+%��)�.�+���&��.���.��+�+������T*�����"����,���������������(���)�� ��.��

���+%���� �����8��� ��� *%�������� 4*���� ,%�!5)� *���� �������"�%���� �%� ���+%���� +�����"�

4���*����5�(�)�.��,����)�.� !".����!������,��+��.��� ����?%���!%��%+����T�������!�4*���

���� �����5$��.�� *�� �(��� ����������� ���������!)� ����"��� �%�����)� ���� .(�� .���*����(��

��������*�����8"��������������%�%����%*��������"�������������%���)�*��������&���.�����!9

�%�!��%�*��+���%������������,����������������)�*�����+.�����������,�������.�������"��

�����+*�(�����+���%�,� ���8���)���%�*�����%*��+����������!����T����"���$�U������ ������

��)����������%��������������"������������������%�������+%�����)����,�*�%�����!������%����

��� �.��� ����������� ��%� �.��� ������%��� ���� �,��!$� �+�����"�� �������� �����%��� ����� .�

����������+"��!�������������4L����5)�������!���������������������4����5$�����*��8�8��

�!����������������+"������*�!�%����%���*�!�%���%��������%���+!�%����8���%�!��������%���)

����� ����,������� ������+%����3�+8!��������������$�(��� �������*���*�!�����(����%�!��!

� ����������������*�!����$������(���������*�!�����)��(��*���!�(��*�� !&%�!)������.���"��!

����������������T������)����������������$$$�$

%����*������!�����*��!����)�.�����%��%���!�����,���"����%+����.���� �������!+.���%8

��*�����"��*!���"����)����!��%*!���)����%��*����*����)�.��3�������.��*���+���%������

��%�������%��%����*�������*������������*���%���(�����,�%��"��*�����!�(��+�����!$��9�+

�����%+���������������4J8��� 5$�U��+!�%���.��������������������������,����"��&!���

���(��������*%��)�����������%�������������*%������������������������"��%�����+�$

/%��"�%���� ����� ��!� .�� �����,������� ��+%����!� �� �����"����� ������ ���������� (�

������!"���=��%�������% �����������8%����!�,���.���������!�����������&��.��������������"���

��������$���*���%����+*��������������(������������ ����*����*������������8������!���

��,���+��������%��������*��%�%��,�"!����*!���"��.��*��+���������� ��"!$�������!���,�%��"!

*�������!�����%��������%��.����"�%��������%��%+���*��������������*!���"�����*��*��%9&�(�)

���(��*����������.��������,�+����)��������"������������!�(����"������)���������+���,���!

Page 57: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ EG

����*%���%����� ���������������������*����������)��T*�����"�����%+����!

����(���������������&!�.���%�.��.����%���*����*���.�����������%�%��+���%���%

(��.���8���!��!�.� �"��*��+����+�������������"���������%��.���.��������.�����%�

�������$���%���!��%��������%���.��.����?�������*!���"��*����%��������������%�

�8���� ��� ������� (�� %�� �8���� ��� �9���$� �%+� ,�+����� �%�����!� ����

���+�����!�����*%���%����� ���������.����?�������*��%�%�)�*��+%�������+�.������

������� ����� ��������� ����� �%*�%��+�+!9��*��)� %�� �����+� ����,����"���� ��.��

��+���.��%�%���������*����������%����*����*��*����������*������������%�� !$

����%�%���������� �������������+�+�������������!�.����?���$�����%��������+�9

����!�����������������*��+��� ������$

��*��������T*�����"�������%������%�����(�+�����)�7������*��%�%�����+�+�

����� .�� .����?�(��$� ������� ��������� 4�����,���"��� ��%� ��,%&%�� ����*�����!"��� =

������)���������E5�.���*��!���+8���&�&������%���������������(���!�����%�!

���*�������,�T�����%����������!��������� ����8����(����%�%�������+�����(��*�!�����

��*��$�P�+�� �� ���*���� ���������&��!� ��� �8����� (�� ��� ��������&!� ��������

����������������� ��� ���� �������E!����*���%�����.� !"!����(���%���

�T*��������%����,����������%����$�������+%������)������.+8���!�,��+��*�!�����

��%� ������%���� ������ ��������� �����%�%�� �������&����)� ������8%��� ��� ,�T����

��*�����"��� (�� �������!"���+�+!9��*��� .���9�� %������� ���*�&�"��9����������� �

*���������!"��$�%���?���!��������# �3��%�'������������&!���$

���%���� ��8���)��%*�%��+�+!9��*��������%����&���+��!���������+�������)

+��� �����8!�%���%���%�*����������>� ��*��%�� �%� ����� %�� ������ *��*��%9&��)

�����*���%���(����+%���!���+��,���"��)����������8�����.��,%��"���������������

��������!���"�%����+�+��$��3�������!����.� �"!��!�����!)��!�*�������&����%

�!� ��,%&�)� �����+�+�� �� ���� ����� �����,��!� (�� ����"�����&!$� 6%������ ����

*�����&��!����+�T�+%+)�+�+��,�������.�������������%+�����)��.��(���������T*��9

�� $�U�����+����� ����8����������%��%�����4�����������8���5)���+�����������9

�%�� �����+� ����� ��,����"������ *�� �T�� �*���,�������9��,%&�%��$� U�� ��������"!)

*�������������� ��*��%�%�� �����!)� .�� ������!� ���*!)� .���9%�� ����%���8����� ��9

�������&��>����%��+�+��$

*�����������)������(�����8�������(�������"����+���%�%�������������+����*��*����*������

���.����*��&���!$�U�������(��,�����������)�.���%��%����& ���!���� ���� ��%�%�)�����*���&!�(�

������8%"����%�����������(���%8����%��"�����*!���"����)��%+��.�����%��������(�������(��+�9

���������+���������� ��"��*%8���!)������%������������$����8%����8��� ����!)�R��*�,������,�9

���"��������������"����)������(������������%��� ����+%�>�(��%�%��(�����!�������*��&���!

��,�%��"�� ���� ����%�%�%�� =� ����� ��,�%��"�� ������!"��)� ������������)� .�� ����"!)� ��,�%��"�

����������*��������������+����=�.�� ��+��������������.��*�����*��������+��������*��*���9�

�T*�����"!����� ��%��!'��/��%�)��AHD)����,��+��������� ����%)��ADC>��E9�F�$

Page 58: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ED

�� ���'�+������������ ����������$�������#���������

/��%�� �8��� �� �!� ��� .����� ��� �9H� ���� �%���� ��+�����!� �� *�!������ �� ���

����%��������!$���& ��������*���������!��������,�%��"��!�����T*�����"����������

�����$� ��� �����!� �+*�����"!� �%�!"�����)� �������)� *%���%����!"��)� ���*���!���

���+����$��*�����+���������(���%(��������%�+����������"�%������*%8�������,$

����J��)��AFG�$

�������%�� �,�������������8.���(��� ���6������� ��+��,���"��� ����������!� �

������� ���� ������� ��� �������� ����� *��+���� ��,����"������ �����%�� ��

#�8����'$�P�+���������*��%�%���!9(�������������%��.����?����.��%�������&%��

(�������"�����&!�����������*����������,��!�����T���������������%�������%��9

��+$����+������+�+!9��*��������+��%��&!$���*��%���%�+��������8���,�����

*��� )��������*���8����������!9(��+���,���������������,�"!����*�������$�����"��

�,���� !�����*���!�+�+!9��*���������%*���%���%����+���������.�����������%��

����%�+!$����������)���4���������������������$���*��%���� ���������

��� ��"�%���)�+�+8�%� ��� %�%�� �����+� ������� ��������� � (�� ��,����"���� *�� �T�

�����%+�����9�T*���� >� ���%�� �!%��T*���� ��������+*��+�����%�� ���%�%�� ��9

���%+���������+�+��$

���������&����������%�������+�����%������*��+��,���%���8����!�.�������+%�)

*.�!���%+�����,����"���)����*���������!"��>���������������&����%�%������%�����)

���%�������+�������%�����+*��+�������4�������5$������!��%�������,�T��&!�.�

���%��%��� *���������!"��� *��+%�� ������ ��� ����%����� ��� ������� 4���*�&�"��9

9�������!"�5$

��������+%��*��+��� ������,��������/��%������� ���������*��8��+����3���9

8�%�%��*������.�������*�����"!�(���%����+��>���*��%���%*���������&!�*��*���9�

�%����+��� (�� ���*�&�"����9�������!"�� ���� ���%��%��� *��*����� *���������!"�$

����%�������������+%�%��*��+����.��)�.��!)���+*���8�����%��������������%�����

���%��������������!��T���+!)����*���� ������%*����*�����"�����*��%�%�������%��$

�� ���'����� ���������(������� �����$� �������������

����*��������" �������������� ��#������������#����������

�%*!�/��%�)��!���� .��������*���%����)��%�������*�!�������8������!�.���*���!

��� �����,���� ���*���� �!���� ����%���� �������!$�(��9%�� ���+��%��&��&!$����9

�������������������!�*��+�+!)�*������������� .�� .����?�(���(��������%*������

���%���!"��$������*�������,�*�%�%���!�������8%���#�!�.+*���!�+�+���%������

Page 59: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ EA

���!�������+��������������!�'�������(�&!���7��������$��� ����������%����!�)

+���.��� *.�!� ��� �����"�� ��� �9�� %����� (�� ���+�� ��� �� ,�� �������� ��� ������)

�������%��� ���"��%�%��������*����M���$���&�� ����� ��+*��T%�%�� ��� �,��9

�%��&!� *���� ������,������� �%� �������%�)� *������ ����� *���%*%��� ��������"��

�%*��9���9%�%�� 4J8��� 5� *!���"����� .�� �������� �%� ����� ��� ��& ���!� �%*��9

9���9%����*��%�%�$�7��������(�����+�������������.��)����,��)����������&���$�����

+����+*�����������������������������������*���������.�����,����"��������T%��!

(����*����.���������.��.� !"��������%�����������T)�����������%�,��+�������%*%9

��������� .���!9��T���,$�����J��)��AFG�(���%8��)��AA��$

U�� �����T�%�� �����*"���� *����������)� ��,����"������ ��T%��!� ����� ��&%��!

������&�� ��������&�������*�����������+��,���"���*��+����T*����%�����%�� ��9

�%�%��������������*��%�%�$���������������������+%��+�+!9��*��)�%�������+�.�

���)���,����"����*���T�������%+�����9�T*���� )���������+%��,�+�����)�%�������+

.��*���%)���,����"������+%�����*���T��*%������(��*���T�������%+�����9�T*���� >

���������������*���������������������������������

�%���>�6������)��AEE>�BF

� ���+���%����%�������������%�������%������*����������)�*���.��!����%����

��*��)���%�%�����������T$���,����"����8����������� �����+8��%����������%�����

��� ��T$�������������%�+!� �.��)� .��!)�*����������%+��� .�� ��+������ �%8�����9

Page 60: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� FC

+%�%��,�+������(�������&��)�*����*��3�8�"���������%�%�)���+����%��������"������

��*� ��"9��"��$� U�� �,���� ,�+�����)� ������%!� �!� �T����� %�� ������ 4���9���5� ��9

��,����"���$

��,����"������ ��T%��!� (�� *�� ��%*�� ��� .���!� ����� �������!� %�%�� *�����

��+*��T���� ������,�����$�-���)������*�����,����,����!����*��������� �����9

����&����������!����������� ��!"�� �������������#���'� 4G���������7���5� (���

�����������+%�������������� ��!"������*���� �$�U��*��������*���9����*��!��%

��������� ������,��!��>�4�5��%�,�+��������.�����-�4�5��%�,��"��� 4*������������

�����(�� .���!5-�4H5��%�*������������������(����T$�U�������%�%���������������

��&%���������,��������%�*���%*%������������&�����%�%�������������$����!�*��9

+������%!� ������,��!��� ���8�&��&!�*��+������+����+%��� �%�%���� ��*�����)

����,�����������T%�����)�������,���������T%��!������!�*��8��+����,������*����%

����� ��%!� ��T�$� U�� ��+*� ��� .�� ��&%�� ,������� ������,������� ��T%��!� ������%!

������,������� *��+��!)� *����%� 8!��"�� ��� �+*%����� �%*�%�!� �%� ��������� ����9

������$�U��*�%�)�8!��"��� .(�� ���������&��&!����!��.���%8�%��������������������%9

+������ 4�%���� *�����*��!� ��� ������.�����5� (�� ��� ��T$���� ����)� ��,��%��!"���

�*������.��������,���������T%��!���8!��"����$�������+*�����������%8�������,�*�%�

�!)���+�����������,��!����*��+����+�+!9��*��)�������,���������T%��!)�����%��

��+*��T%������*)��������*������!����%��+������%��%�������������8%�����%�9

�%�%�������T�+���%�������%�������%+�����)�,����)��(����)�*���%�����.� !"!��� �$

������,������� *���9����*��!� ��� �����8�(��� ��� ������,������� *��+��!� *���

�������!�*���%*%���*��9�T�����"��%����������&!����������+%�%��*���������!"��)

����+�+8���� ,�+������ �R��� ���������&�"�� �%����#�8�����'�%����� ��%� ����*��9

�����)� ��� ��� *!�"�� ���� %�%�� �����+)� �����.��� �� ��������&���� �� �����+%�%�

*���������!"��$�#/���%����8����!'�*���%������������!����!������%��%�!��%��!

�� *���������!"��)� ��&%����!� ���� ����������� ��+%����!� �!���� ���%�"��9�8����

4�����������T����!5�(���!�����8����%�����������&���4����������������!5$����*��9

�%��)�������+����)�%�������+����*���%�%���!"�����*�&�"��9�����������4.����?���)

���%������)����� ���)����,��+�����5)������*���,�����������������&!�������*������

��*��3��%�%��� ����"��������/��%�>

�$ 6������� �����,��!� .�� ������ �����T�� �����%&����� %���� ������!��� ����������� 4�$�P���9

��J�V�)��$����3����)��$��������)�P$�P���)�$���3��+5�*��&������� �������������$

����������AEC��(��6$����@���AD��$

Page 61: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ F�

���������������7��������������������������������������4

�%���>�6������)��AEE>�D�

Page 62: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� F�

6�������� ���%"���!���� ��+*��T%�%�� ����*� ����� ����������!� ��%����!$� ��

.�� *���!��(��� *�� ��*��� *����%� ��*!(����� ��+������� �����+%�%�� ,�+������ (�

��������� .�� ����� �%8�����+�� �������$� 6�8�9%�� ������%�%�� ���� ��+��,���"��

���+%�!�����%����+������*��%�%��,�"!����,�+�����(��*���!��(��������%��%�+!���$

6����������������*��%�%����8.���(�����*��+!����%��%�!�.����.���+��������%���

���� �+*���%�� �%+%���� ��� +��� +%����� �����+�� ������������$� ��� .� �"!� �

*�%��������� ��� ���%��� (�� ��� ������&!� %���� ���%�"��� �����+�����$� ���� ,�+����

�%�����!� ����� %�� �%8�����+� *�����%���� ��� ������!"��>� ��� ��� ���������&��&!

*����*�����%�����+�(�� �,���� �����$� ���������&����� ��� .�� �����+%�� ������*���%

���*�&�"��9�������!"�� ����� *���8��!� ����� *����%� �!� *�������������� *!���"����

����� �������%��!� ���� %���!"�� ���*�&�"��9����������� ����� ��*!(���� �����+%�

,�+�����$

�� � �'����� ����� �( �������������������#�������������)��

���� �����#����������#���� ��#����*$�����*��������������

6�������� �����%�+��&!� ��&�� !���� ��+*��T%�%������*� 4�%*!� .�������� (���

���5��������*������!�������8�������������� !�����*%���%����� �����������& ��9

�!���� ��T%���$� ������&.��� �%� .����� (�������!"���+���� (��+�?�����)� ��� ����� �

*������!������3�&�"����%��%�������&%�����������������%���%��������%*%������.�

,�+����)� ,�*�� ����� �����!� *��8��+��+��"������Y��3�+8!���� ��3�&�"������ ����9

������$���*���%���%����+��9��*�����"!�� ��%��&!��!��������8���%�������*�9

�%�%�� .+*���� ���%�����!"���*��������)� ����&�8��!�+�������� .�� ����"��� ���!9,�%$

�������%��*�����������+���,���!���,����"���)�*!���"���+���,���.������������"!

+���+����*����%�����%����8!��"������/��%�)��,$�����J��)��AFG�$

��%+�����*��+����� ���%��� .���,���� ,�+������ ��*��&���!)� .���*����� �����9

���%�%���+������)���*���%������"���������������,�&�$����*��+��������%!��!�����

(����,����"�������%�� ���%�%��������������*��%�%�>�������4���9���5)�*.�!���%+

����,����"���)��������%���������%*%������T���������,�+�����)������#��������&��'$

��%!����� ������,��!��� �.����*�����>��%���%*%����������� 4����������!� (�� �%

��%*%��(�����$

�%*%�����������.��*�����&!�*����%�*��+�����!�*������ ���.���9%�������+

������� .�� ����� ���+���� �%� ���������� ��%*%�)� ��� �.��)� ���� *%"��� *��"���)� �

����"��� �� ��%*%�%�� .��%(� �$� ��,����"���� ��� *%����� �.���+%��� .��%�����)� ���

�$ 6������� ���+���� ��� �� ��&!� ��& �����!� ��� K���� 6�����>� ��*��%�� ������ ��� ��� ��������

�������������������.��+���,�������(��������%��������+������6�����)��AH��$

Page 63: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ FH

��%*%�� ,%��"�����&!�*��*�����*�%������*�����!"��� .����?����� (���������%�%�$���

������������*�����%�����+����%�� �������+�(��������������&��&!�*�����*�%�������9

"����.��,%��"������*��,��+��"!$

�%*%��(�����)���,����"���� .��*��+%���.���*���������%��������"�����)�*��9

+���)�*���.��!����������������*�����%�����+����%�� �������+)�(��*�������������

�,���� ���������������������)�����$�7�������)������+���+%��������������%�����

.��%(����.��,�+����)��.�����%+����������&��������������������������������4$

O������*��+��!�����������4���������7���(�������4�����������)��4�

��� ����$� ��� .�� *���!��(��� *�� ��*��� *����%� ���%����� ��� ��%��� 4.�� �*�����

*����%����%���*��,��������5)���& ���.��%9���*����%���������?����(����*����!"���

���������*����%� ����������*��,��+��"��������$�U��*�%�)�*����,�*�%���!�������

���4�����������������������������)�(���������+�����!�������)��4�����

������� (�� �� )��4�� ��������� 3��!�.������ *����%� �����+$� ��� ����� *��+�

������%"��������*��+�������������&�����%�%����������������8.����)�(���%�*�������)

.��,%��"������@������5����������*�������)����4�A�(�������������+��&!)

���,��)� �� ������������ ,%��"�����!� .�����+�+8���� %���� ������� ��!"�� �6������)

�AEA�(���AFB�>

/�+������������������� ������ .����������%��%���,%���+�����!��������%�����+�(��9

��(���.�����+�����*�&�"����8��������)����*���� ����������"��)���T�(�� .���!$��T���!

��� ���8�����,����"�����*��,��+��"!�.����*�����%���������(�������.�������+*������

(������"�������*���!��������%�������,��+������,����"���!�����������%�%�$���������9

������,����"���%������������!�����"��������%�%������%���������������%"������&��$�U�

�T*�����"����*��%�%��(�����������*��+��������%"�������������&���������������%"������9

&��&!�����,����"!��������%������%�����8�&��8��������$�P�����*����)���������%�����

%������%��+�(�����)����%�%����8.����-����������%�%��#�.(�����'�*����*��,��+��"���

��,�������������%�%����������������8���������*��,����)��������"�����&!����%����������

��+%���!"��������+%�%��(�������6������)��AFB)�����$���+$)��AGG>���B9��E�$

O������*��+��!�����%��������*!(������������!"���,�+�������4.�����+������%�

/��%�)� ,�+����� ����� ��� ��%+� #%�� �8����� *����%�'5� (�� ������%��(��� �� ���

�������$

������4�� 9��4��9����� ����� �� .���"��� �*���"��� ������!"�����+������� �

����%�)�*�����8������ �������(��*���%�������(�������!"��)��������+��%�������+9

*�����"���,�+����������������������&����$�/���+��%���������������������%���)

.���%�.��*���������*��"���!���,%��"������%���� ����,�+������,� ���&��&!���+�9

�����&�����������!"��>�*�����������+������������8%�� ��.�������+%�����������9

,������������!�(����*�����"��*�&�"����������������*��%�%�����������������������!

*���,�)����,��)���+��%���$

Page 64: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� FB

���%��,�+������������������!+.��)����%(�)��+*�������.��������!�,�&!$�P��

.��.�)���������3�&�"����%����,%���+������,����"������ .���!9��T)��%����+���.�

��*�����%���%��%��(����*�����������*��%�%������9(����%+�����*����8����!"��(����

���%������&���.��,�"��%�������%�"������)�*����������������&�����,�+��������������+

��9��*��+���.��,�&��*���9����*��!>

���������.�������+%��,��+��������%��"���������*��+%��*���+�?��������*��%�%��*����%

����*!(���+*�����������*��+��!�.������%��,�+�����$�U��,�+������%�,����*%�����%+���

8�&�����������+%�%���!%�+��� �"�����$���������%����������������!�,%���+�����!��

��������������%����������,�����%�����������#�����+����!'�(����,����!�����*%������

������*��3���������������%����T%��$���*��%��*���9����*��������!�.�������+%����%9

��"����,��+������������������&������8!������%�,��!)�����.���,��!���������������%���!%

�%������.��!���,����"���$�6�����%����������"��)�*���������*���������� ���������(�

���,��������*����%�����������������%��)��8�����%+�.���*�$

6����%�+��� ��������%�*��� ,����& �����������)����*������*%��)� .��!)��!�����+��

�+*�������,���������*�����*�&�"����%��������*��%������!�.��(����!����������%���!%

���������4�$�6���������������.�"���������������������������������9����

�������������7�����������������4������������������������5�������������

��8���4� 5������ ��������������������7� 9� )�4����������4���5��)�����

�����������5���������*��������9���������)��4�����*����4�������9�)�������$�$)

�$�$���6������)��AFB)�����$���+$)��AGG>���B� �$

�*��)�,�+������,��!��%*���%���+�"����������������*��%�%��*����%���+���9

+�&�������+���%����������%�������*�� ��������*����%�����(�����$�U��*�%�)�,�+�9

�����%�"����,%��"���������� !���(�����)�.��!������������!

�$ ������!� �8��� �"��� �� �%�� 6������)� �������!� ������ �&.��� *��+��� �������+���+���� �

*!���"�����,�"!����8!��"�)��%�����&!����*���&!�����������!��%�*�� ���������%(����(�����!

�%*������!���,������)�.����������!��%��%+���.������%��*��+��)����(������� ������%���������

���� .� !"!+.��%�%�� ��%� *�� ���� ��� ������ �%8����)� �� ��� ����)� ��� *���!)� ��%������ (�

����8���)��AA��>���%(������,����"���!�.��,%��"��������T��9���*%�����T*����)�.�����������)

*�����������!�,��������8.���������%����+���(��%�������+����������*����8����!"���*����9

�����*������)�����,�����,�*�%���!������.���*%���,�������� ��+��.�����%�"�������9(����%+�

���%����%����+��������+*���!����*����8��������*�������!)���������%��%��.����,�����

��"� ��!"��4�%*�� ��3�����(��.����?�����,��"�����+���+���)�.����"��������%�!"���������%��9

"��)��(�&�����(�����.��%��+��������$5)�.����+*����*����%�8!��"���%����+���(�������+���%�

���*����8����!"���*����������.���.��.�&��������%�������+����������&������ ��"���,�+������

.�������8!���%�������,���#"��%�����������"!'�������� ��!"����,�+�������������+*���!����*��9

��8��������(���%����+��)�,�������������%����%�����%���������!�+���+���)���������.������

*������*!�������,���������� ��!"�$

Page 65: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ FE

�������������!���������������+*�������,����"�����*����%���,�������� �������*��,��9

+��"!)���.��� ��+*��.�� ���T������%����������3���8��� ��� (����� (�� �!������������� ��

������� ����+*����� �!� �%�!� ��� (�����+���+���� *����%� ���� ����� �� � %�� �%����

�6������)��AFB)�����$���+$)��AGG>���A�$

/�+���������������)�(������(����%*%�����������,��+��&!�%������������

(�� *��+��� ���������&����� .�������� ���%��%��� �� ������!"��$� �� ������ �����

��������T*������,��+%���)���&%��.������������������������!�����"�%���)������9

���&!������&��*���������!���*�����%�%������������&���>�������%���!"����.������

����!���*��%�����8%���*�� ������+%�����.���������������%8�����+������������!"��

(�������+����������*����.��������%��%�!�.����.���+�$����,��+������%��*���9

��*�%�+����������)�,�+������%�����!������*�� ��!��%����%����%*�����*������)

�������%8�����+����������!"��$�6�����%������������������!�.���������!�*��&���!

���%��%�����*%�%���������������%*�+���(�)�.����������"!)���������������

����)���4����5�������7��������������$����������&�������������&!�,%���9

+���%�� ���������&!����%���������+�9�8�����+�����+*��T��(�� .����������&!�*�

���� �&�� .�� ��*���%����� �%� ����� �����+�� �������$�����!� ���������&��� �����+%�

,�+�����)������������"�����&!��%�������.��������������*%��!������������%�������+$

U��*�%�)������&��,�+����������%8�����+����������!"����+*���!���%!���������"�

��+��,����� ��*����%�*�����%������������&���>�4�5����%�����,�+�������*������

����T�����!�*!���"������.����*!��%����%����%����T���������������.��������%8���9

��+�-� �������� ����� �� �����"��� �������!� �� .���*�������� ���%�%�� �������&����)

.���%�.��4�5���*�����%��.����������&�"���%+���*����%�(��.��,�+�����������������)

���(��*����%�(��.����������%��%����������$�6��������!�*����)�,�+���������������&��!

.�������������������+���������������%��������9����+*�����!���"�������%8�����+�

�������*�������� (�� �����*���������>� �%*�%�� ���?%���)� �%*�%��+�+!9��*��)

�%8�����+%�� ,��"����)� �%8�����+%�� *����������� ��� �������� ��T� ���$� /������

�������+�+8���� �!��*������*!)� .��+������� �*���,���)� ���+���+%���� ���,�����

�%8�����+��(���T�����!���*�%���������������%��$�U�������(��+�����!������+��!

����������&��!�(��(�����)����*���� �������(�����!$���3�+8�����+���������������

(����+*����� ���%���+����!������+��!��9��*��+�����������%�%���+��������!

�%��"�&�������*"����%���%�V3��+�(���!�,��+%��&�����T*����"�����������%��!"��

��"�%������%���� ���T��������������,��������%*%����������$

���� ��%��*���������!"��)��������)�.��������!�,�&!)�����%!���������&�����

�����+%�%�����*�&�"��9�������!"�)� ����.��%9������ ���%�������+����*���%� ���%�

�����+�����*�����%������������&���$

Page 66: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� FF

�� �,�-������������� ��$�#�����������������( �#������ �

��������������������� ��������#������ %��� �#%��

$����#����� �� ������

���������"���������*������!���������� ������T%��!$������%��*�!������.���������%��

��%+��%�*���!���������%�����������!$�6��8��+����������*�����������������%��

������������ �+*%��%������ ��T%���� ,������*%�������� �%�+����������� ��+*��9

��+�������������&����.�����������*����������(���%�%���������*����%����%��%����

�*���,����+���%�%����������������������%�%���/��%�)��,$�����J��)��AFG�$

���%"�����������&������������"�������%������%���+����,����"�����8����!�(�

���+��%��&�������*���!)�*��+�".��� ����������� .��������� ��!"������%���)� .����

����� ,�+��������*��������)� �����+%����%*�"������ (�� ��+%�������� �����!�*��9

&���!� �+*�����"!� �����8��!$� ����������� .�� ������� ���� ������� ��!"�� �+*%��

���������&�����%�������%���*.�!���%+���������8���>����%�������"9��"��)����%��

*��,��������)� ���%��� ��&��%���� �T��������� .�� ��+%������� 4���!"���)� ����)

*������)� ������()� +�+8�%� ��� %���� ������"��� ��%������ ���$5$� 6�����%�

���������&!���� ������,!(���!)��%�������*�"������������!����!)� .��������� ��!"�

����� *��,��%���&!� ���%��%����� ������!"��� ��%���>� �%*�%����� ��� ���������"�

4������ �� ������5� ����� ,%��"�����&!� ��� �� ������)����� ��� ���������)

�����+%��(�����������8.���(��������������������%�%�������������������4���)

��+%�������$

����"����������&!�����.��)�.��������!����*!)�+%���*��>�*!���"��)�*��,������)

��%*%����������)������*��������(��������� ��!"�$

����*�����+*����������#�� ��%"����.� !"!+.��%�%�'���������(�������������

*����%��� ��%��� �%*�������������%��"��� 4������%5)��T*����8��!�*���� ,%��"����

������������� ���� �������� �� ��%��)� .�� �����"����� %���� ������!"�� ���������&���

*������,����"����������.��!$�U���%�.�)��(���%+����8��� ����%�V3��+)��%+��

(�����)����������%"������������!��������)�*���������%������������������������!

�*���,��!� ������!"����� ��,����"����� 4�������%�� ������5)� ���(����������%�%�� ��

��,����"����� ������!� �+*%��� *���%������� �%������ (�������!"��� (�� �%*��������

%�%���%+!������+���+��������������.���� ��%����%*�����������.� !"!+.��>

��%���� ����������)��T*����"��������!�.�����%�����!"������.����+%����������������!

������9���+*��,�����.���%+���+�����!$�7��3����8�&��*������*�� ������������!"�����

����%��&!-����%�����������!"�����*�����%��������8�&����*���������)������)��*�������"�

�����!�(���������!�.����,�����������%�%�%��(��������"�������9����+��%��$��$$$�������9

Page 67: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ FG

������+�����!����� ������������.�����+���*�%������!�*���������������,��������������

��� ��,����"����� ,%��"�����!$� U�� ���+���� �%�V3��+����)� �� ��,����"����� �����.��!

*����� ,�� ��������!�+��� �����8!� *���� ������������� �������!� ���.�� *����+�?�����

*������*�� ����%������"��������6�������(��6����)��AGB>��DD�$

�� ��%������%*������������.� !"!+.��%�%��4������%�5�,%��"�����&!��%��%+��

���,%���&���������%�%��������*���������,�����*�����%���(����)���"����������)

��+*����"!� (�� ���������"!-� ���� �,��!� ���� �&����� (�� �� ���!� #���%��!�������9

��&��!'� *����%� ����������� ������!>� ���5������� ��� ����������� ���������� 5

�������.��,%��"����������������� ��%��!�*��,��+��"�)�9���������9������

��� �������*�� ����� ������� ���������� ��� *���%�$�O������ ���%����!� ���� ��

�8����� �*�����*����)���4����������������������������)����4��4*��,��9

+��"!��������(��*��,��+��"!�������5������ �������������� �&��)�,����!���

��,����������������*��,��������)�,����!������,�������������������(������%*�������$

������!���,����"�������������������&!��%���,����"���������%������.��,%��"�����

��T)� �����&��!� .�� ,�+����)� (�� �%� ��,����"������ �� ��%������ ��� *��,��+��"!)

�����&��!�.��(���������+�����!$����������������!��+*������!��������+%�%����

.� !"!+.��� �+������� ����� *��&��"�� %���� �%��%��� �� ���������� 4E��� � �������5

����������&��&!�#%��,������,%&�%������%��%���!�.�����������(�����!�(���%��%��

���������9%�%������*�����������+�����!'��6������)��AFB)�����$���+$)��AGG>

�HB��(��*���������+���%���!��������.�,!*�%��(���,%��"���������� !���������%�%�

��� ��%!� �� ��%��� ��+*��+������>� �� ��%�� *��,��+��"��� (������� (�� ���� ��

*�������%�%����,��+��$

��,����"��������T%��!�������%!>����!�*���!������*����%����%�������"9��"��

*�����&!� ������%�� *�� ���%�� ,�+����)� .�� ������*����� ���%������ ��%*�"������

������%�������*�����%��+���%���$�������"��������!"�����+������������� ��%�

�!������ ��+������ �� ��T������%�������8��� �8��!����.�� .�� �������&�����*����%

���%���*��,���������(���%���%���&!���,����"���������%������.��,%��"��������T$

���%��%���*���������!"����%*���!�����%!�#,���%���8����!'�(������%!�������9

��&���� .���9%�� �����+�����F� ���%��$� U�� ���+����� ����8������� ���%��%��������

��������������������������� ��)!�������)����4�� ��)���!)����������%�������8%���

������%�����8.�����$��������"�����������9*��,��+��"!)����(�������������������"��

�*������.��,�&��������������)��%������������&��!�.�������+%��*���������!"��)���

��� �����&!� �����������+���9�8����� ���������&���$

��,����"������(��������&�����*������� !���*���������!"�����������+������"�%9

���� ��&%������ ���� ���������&����� �����+����� �������� ������������� ����� �������9

&��!�.����8��%��%�+!���>

Page 68: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ���

FD

���������H������������74����������4

�%���>�6������)��AEE>��BA

Page 69: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ FA

+(6(���������-����,�������-����)����������

���� ��� �� ����� �������������������� ���

����*%���%����� ����������*����+�������������������)��*���&��������%"������9

&!���9���������&!�����,��!��3����������%�"�������������������(����"!>

������!� ���������� �� %�%�� ����+8�%� ���+������ ��� ������ ��+%��� .�� ���%��%��

���������&��!������*�&�"�����9�������!"���������%�� ��*���������!"�������*��&���!�,�9

��+��%��,%���+�������������+����������+������������$�/�*�%���!����8������������9

�!�%�� �����+� ������)� �%� �T��*"��� ���%��+��� � ��������� *������ ��� �������"�%��)

��*������������%����������������!����������%��������+��,%���+�����!�������+����

�������$�������� �����*%���%����� ��,����"!� �������!���� �����&�� ���*���������� ,�� �

����+��!���,���+����������������6������)��AE�>�B��$

��&%��!��!�*��8��+�������������&!���)�.���*�������������������&!����(������)

��*��&���!� @�� ������ ��� ��������� ������� ����� ������ ����������� 9

�������5�4�����������'���$�$)��$�$���6������)��AFB)�����$���+$)��AGG>

�HE��(���%������*����%��*������(����.���������������%��"���$

+(7(�������8����&�������������$���8��-���������

���������.������-��������������������-���

�����*"��� �%�� 6������� �� ,!�%�� �8����%�� �� �%+������� �������$� ����� �%� .�

������ *��*����%���� ��� *����%� ����������� �\���3��P����)� �AGE�)� �(%��!

.���9%�� ����+8�%���� �����*��� ����������+!�����%� ���� ����������������� %���

�������.������%���������������+��%�%�����3������,)��AG�-����3��)��AG��$

������������+����&!������*"����%�*�� ������������%��������$���,��������"�%9

���� ������!� ��� ���%���&���� ������%!� �� ���+����� (�� ��������� ������%"������9

&���Y���������&���� .�� ���%����� �T��������� ��� ���� �&�)� 6������� ���8����&!� �

��������������%�%������������7����\����)��AF���(���,.�(�(��)����(���%�V3��+)

*������*���%����T�����"��%�%���������������������%�,�������.���!���*���%�!

�%��+��)�,!�!��������!+.��)�+�����������+*����+�������������&�������,��9

V��)��AFG�$� �����,����������������������*����8���%����������!"��.��������������

(�����8����4������ !�����������5)����������������.�����%��*������.��!(��������!

Page 70: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� GC

���������$����(���%�V3��+)�6�������*����(���������%��*�����*�%��������������

.��������� ���(������������*����%����,��+��.��,������%����?%��"���(������*��9

�������)� ��� �� ����������� ���+�����!>� �����%�� ����� �����+%�� .��%(� �$� U�� �����

�����T����������)���������������!������*�� �������!�.�������+���%����3�+8!���$

U���,.�(��)������!���+����%�������������������*"����*�������������������8����

+��%�������.�"������,%��"�����(�����$���*���������9��*���!���*���������*����%

���%��� *��,��������� (�� �������� (�� �� ��� ,�������� ��& �������� *���������!"��� (�

�����������������!)��(���%+��,��+!���������%���+������)�(����������%����9

+�&��&!� (�� �����&!� %��+���%� ����,�����)� ,������ ��,����� ��� ���� ��� ������!"��)

�����*%���.����������& ���!����*���������!"��������+%��8�������������*���������

������%"�������������3)��AG��$�U��*�%�)�����%�,%��"�����&!����������"!���������9

"���*��8�&������������(�����,���������*������%�%�������������+%��*�������������

���������8.�������������9%������(�����%�����)���)���+*���� !)����������"!������9

����%�%�� ������� ����� �%� ,���� ���.�� �!� ������%�� (�� �!� .��!�����!� ��������!"���

��&%������ ���� �*�������"�� ,�+�����!� ���%������ (�� ����8���)� �AG�� (�� �AGE-

��J���� (�������)� �AGG-���%����%)� �ADB� (�� �ADA-���%����%� (��6�������)

�AFB�(���AGC�$

�%� ������ ���������� ����� �� �9�%� ��%�)� �����*"��� �%�� 6�������+���3��&!)

���%(�)������*!��+*������!�.��� ��%"�������������������%�%��(�������������&!���$

�!���+���!+�+���.��.��,�*�%���!)����!�%���%9����!�.+8����.���9�������&!

����������+��� !�4+����!5����������� ��%�V3��+���%��������������+*��3��9

�� !��\�8��)�O�������������3������)�6�������*�����,�������������%�%��������

����������� ����� .������!� �!� ��*!(����!� �%*�%��� .����� ���%��%��� �8����� �� (�

��+��,���"����%8����� �)�.�����+���������������(��+��������������)����%�"��!

���!&���%���.��� �3�+��"!�������������������� ����)�����T�+*�%)���%����%)

�ADC�$��%� ����)� ����)� �������� ��+��,���"��� �����*�%�%�� #���� ��%����+� ��9

����%"�����'[�O�)� �%� ������ �!� ��& ���!� *��*��������� ��+�� �������� ,��+���)

������%"������)��������&��&!��%8�%����*��������������)�,��+���(����,��+���4�����9

��"�����5-�.�������(����+*)���(��*�� ������&!������&�����%��%��������������4*�9

&�"������(�����%�����)� ���������(�����+����5����������4������%"��5)�����8��� !)

*���������%��P���)����!�%����������*������������������%"������&����4*���%����

��������!"��5�(�������������������&����4*���%�������*���������!"��5$������� �����

�!���+����& �������%�������������*��&�����"�����������%��� ��+%�%������������

�$ /��+%��������������������E��1���*��*%�!����/�$��%8�����AAB��.���*�&�"����%��������%�

���&����(��/����8������AGG��=� ������������ ����E��1���2��T*��+!�,������8����������!

��������������+�����!$

Page 71: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ G�

�%+� �.��� �,,+��)� ��,��V��)� ����%���� ���� ��%����%)� *�� ����� ��� �+

*��&�����.����*��������%�+!�����)��.����+*�������.���%��!������%��6������$

Q

�%��������!�������%��&!�,�������*���*�������������%�V3��+���!�����%��9

"���)������*"����%��6�������+���3��&!)����%(�)������������*�������$���%��"��

��*��&���!�(��*����%���������%���+���������,%��"���������!>�,���������������

�������%����������������4�������������� ��%�%�)������*����8��!������� !���

�������� ������%"������-�.����������"!)���%��"��������,���(��)�����*%���%����

��������� ,������!"��)� ��� �����7���$� U�� �����(�� ��+*)� .��!)�������*��������

������,�����)��%��T��*"���������,��!����*��+����+�+!9��*��)��+*���!�%��*�����

��+*��+����������)���4����.����*�����%���������� �����$������&.���*��������

����������&�������*������������,����"����)�6�����������%���*�������.������%"��

��+�� � ��%"���� *���������!"��� *�� �� ������������ ��,����!� ��� ���� �� ��%*%�%�� 4�

���� ��%���&!���5-�.��!)����!)��%�V3��+���������!�,���"������ ��%��!��%���

�T*��+!����.��*������ .�(���)� ��������%���+���������& ���!)�*�����%*�%����

�����*���������,�����9��,����"����)�����������R����������3��!����P���)���!�R��

�!� 9��5� ��7��������� ����� �������� �� )4�� �������!� ���� �� ���

��������������������5����������������$

����*%���%����� ���������+������+%�%����)���%��"�������)�*����%�*��,�9

���%��������:�� ���)����������&���$�-�����7����*�����,������������������9

*������%�������&�������+��%�%��,�����&��+�������-��������*���������!

����*���%��)����*��+�� �����)�*��������*���������%�%���!%�,�����&$�O�����%(�)

���!��+8������+��������+���&!���+�(�������%�������+���������*������������

4�T������5��!�������� ���4��������5)������������������+������������,�����.�"�9

����!$�6����%��%�V3��+)����������&����������!�.���9%�������,���������+�������

���(����"��� ������� �� .�� ���(����"�� ���� ��%��!)� .���9�� .� !"���� ��� ���%��

���������%����*�&�"��-������7������*��&���!)�*����%�6������)�%��*�����

��������,��)��%����%�������+��������*�����)�������%�������%��%��� 4�����+�5>

�����+��������%�����+*��+������������������� ��������+�����*�&�"��9�������!"�

�%8����� �$�U������"!)�������������+�������,������*������������%������������&��

4���%��%���5�(��*������+����%����������+��,����� !9��+8����!>�,�*�%���T������

�� ����,�*�����������.��+!�%���.�������#,��+�'�4*����%���%����&��%�����+��

���������� ��� ����������� ���+��!� �� *��+����� �������� ���� �����%�%�� �����%5

����"������������������������8.���(�������+��,���"��������%+�����!���%��T*��9

�� !�*����%����� ��)��T*��+��!�.���9%�������+������+8��%���4��+8�?5)�,����)

*���� �������)� ��+%����8��!$� ���������&����� ��� .�,!*�%��(��)� �(�� �%+� �+

Page 72: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� G�

!&%�)�*���������+������������������"�����!���%����+�������%��%����-������9

����&����� ����)� *�� �.��!� �������)� ��&%����� ��� �������"�%���Y��+%���!���$� 6�

��%��)������*�%��#���������&���'�.���%*������*�������%�V3��+���)���������%�

���"��%��+���8��������.��������$

�%���������+���������%��6������������!�.��,�*�%�������,���%�*������������

���+������+�� ���� ������%��!"��� .����� ��,�������� ������"�� �������&������� 4.�

�*������ .�����,�+�����(��(����!5�(�������,���8�������T*������ ��+�������7��

��������������������"���� �$

��,������� �������&!���� 4��%��"���5� ��� �������"�%��� ���� ��������"�� �+*��9

��������%*���+��%�%�����.�"�������������%��������%���9��%�����$����.�������

���!��������"�%��)��+8���*�������������,�!���+%�����*��*�&�"�����������)�����

*���%���(����+%���!���+��,���"���%����&.�����+8�?%�)�(������8���)�.��,%��"��

���������������������!���"�%�������%������(��*��*������"�%��$�������%.�����&���%�

P���� *���� ��� �!����� ������� ����� *���%�� ��� ��+%���!���� 4�������"�%���5

��+8�����)�6��������T*��+!)�*����%�*��+�����!�.���������������������)�����

������������������������������������ ��������!����������.����� !���%������

��� �% .��%�%�)��%��%+��� .�� ��*���%������%�*���������*��"��.�����%*%�%����

�$ �����*�%�� �����7������������� ���)� .�� �������� �����������)� �� �������� ����������!$

������.� !"!�����%�������*�"�����%�������%�������������%�����*��������%�V3��+>��3���

���!��%�%����&��&!��T*�����������*�%�)�*����%���������%��,�����&)�������*��������%����

�����!� .���9�� �������&���� ������*��� !$����������� (�� �����*������� ����!� �!� %����� ��9

����!"��#*��+��� �'�*������!�.�����������*����%���������"�����(�����%�������������$�6������

*�����������!���+��,���"�����%�����.���*�����&!��������&�����������*��� !��T��%�� � ��

.��������������"��$�P��������ABA��%����&��&!������*�%���%���,��������� .���!���%��!)

���.��%9�����*��8��+��������%*%����������*�������"!Y��,����"!)���,�%���!���������� ��(�

��+�8����!"����������>���%�����.���%������ ���4����T�+*�%�������%�5�.(��*����*��*��*���

���%�"���.����%*%������*�������"!�����������,!�!������.����*�����%����%�"���*���������

*���%*%��� �!� ��� � ��9�� ���!� ��� ,�� +�+8�%� ��� %�%�� ���� ��%*� =� ��� ��,����"!� =� 4��

�T�+*�%���%*%���� �������������%�������(��������������������������������(��������%��.�

��%&!5)� ��� ��!��(��� �����+�������� ,�%����"��� ������ !-������� ���� ��� ��*������� ����

������,�������%� �������)����+�������$���%*%�%�������,����"!�4������%�����������%���%*%�

��� �*�������"!5)� *���!����%9(�)� ���,��)� ��������� (�� ����������� .�� ������ ��%*$

�������&�����������*��� !�*�����,�)��(����)���,����!����*�������������������.���9%����%*

����*�������"!�(�����������������!�����������%�����%�����������!"����������4.� !"������

���%���=������+��������%���=��������5��*���,����%�%����%*������,����"!�������%���������

�%���%*%������*�������"!�������� ��%�%�)��������*�����������*���%*%���4����*��!5��!

���� ���)�+����� ��+����%�+����.�&�%)���%*�����*�������"!$��������&�����������*��� !

����)�� �����)������!����%�������+�����(��*�!�������%�*�� ��������*�������"��������!�4��

#������%�'�������5��4�5����� ��%�%��.����%&!$

Page 73: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ GH

.���!�4������,�*��,%������ ����"�������P����(��6�����5)����(��.����*���%������%

����"����������&��������%�"�$�/�*�%��=�����������������=��!��%��������&������������

������������.������*���*���� ��*�����%�%��4��%(��5�����������&����4��*��������

�����*���%���(����+%�������+��,���"������%���)�.��,�������+�+���)��%��T��*9

"���*��+������T*�����"����� ��"!)������9%��*���������������������������&�����

%���������+�9�8�����+�����+*��5)��%���%���&!� ��������%������&������)��%*!

�%+� �+� ����)� ��� ����� ��������*���*����?%+!��������������*����%�����

�+*%��$

6��������!�*����)��%��������!�.�������&�����������%��"����!+.��������+�����

�����������"�����!)����������*��������������������&�������*�����������������9

"�%����%�����&!���������������%�%�������(��?�8���������%��������%���9��%�����$

O�)�������%.���(��%���%���������)��3�������!��������&��������������������!�.�9

�3����!�����,.�(��%�����������"��)���*���8��!������(��?�8�������������%���������9

�%����.��������!������*���8��!�������%�������������&!������� .�������%���$��%

����� �% ����)� ���!� ������ *������ ��� �������&���� *����� ,�� �����&��)� �(�� �%+

*�������&!� 6������)� ��� *������ ��� �������"�%��)� ��� ��� �9�+� *%���� �� ����

�������*��8��+���*����%��� ���������)� �(���%+� ��*��������,,+��)������

*����������������"�%������%��*���������*���%��������%�%�[

Page 74: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� GB

������ ! 0

#���$�������������������(

"�9 0�*2%B�> +���2�8����2��1� �28�

��<�1�2��0�2����<0���10�1����2�<��

U�����*%������+��!�����8����%�%������������������������������(����"�)��%�V3��+

(�� 6������� *�����%� ��� ��� *���%���%�� �T�����"��� %���� ������!"�� �������

��������)��������!� .�����,��+�������%�%�������+��8����� ���� �����9���9

+�9���%�����������&���.���9%������+8�%�������%����������$��������������������

�+*%���������!���%�%�����������(������)�����*%���%����� ����������������%����

��)���������9*��8��+����!$�����%�����*��8��+���.�������������T*���!����+��%9

�%��.����������� ��%�������*�����Y���������.�����%��%���������)�.���%�.���������

��&%��!����%���������)�������"�)����8�����������+*����+�������$����%"���*��9

8��+��� �����!� .�� ���������&����Y���������&����)� *�� *���%��%�� *�����%�%�� ��

�������&���Y��%��"��)� �� �����+%�%�� ���)� �8����� � ��� �����9���+�9���%��� .�

���%��%������%8����%�%�$�������*���%������%�%��*�����*�%�������������������?%�9

��)� ���,��)� ��� �,��+����� �������!"��� .����� ���������� (�� ���� ��$� U�� ��������� ��

*������ ��� ������� �� *���������!"��� �������� ��%)� *����%� �� %����&�� �T*������ �%�

������������%T���AAH�)�.��������������*���������#*���%�"��������*���+��!')

��%��"����*���)�.�������������T����������)�������+�����������%�� ����������%�%�$

��,������3X�&� 4�DAA9�AEA5 �� (�)� .�� ������%����� �����*"���� ����)� ������"�

��*��&�����"�����,���+���������������������)�*����������������%���������9

������,%��"��������!�����*��(��$�����������������������.������!��!�����������

�$ ��,������3X�&��9���!��%�����7����)�.���DAA$�����%��������*�%�)�����.����+*%����%������

�9��*%�%���%����*��P�T�\�8��)�*��&����.���A�D����%�� ��������������7����)�(���� ����

.�����������%���&8��������.��?%�%��*��8��+�����*���%�%���������(����"�������%����(��(����9

"����#+�����')� .�� �*������*���� �����+���%�� �%��!������ ��*��&�����"������+*����+%�%�

������4����%��������7����5$�U���AH�)�*%8���!�<���� �)�����)8���������7����F����

(��(���������������� ������7������ �������4����������������������

���)��4�����-����������9���������������� ����!)�.��������������+������������

Page 75: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ GE

��� *��&���!� ����!�%��� �������+�+8���� �!�� =� ���)� R������� ��� �� ,�� ������!���)

�+%�� ��� (����"!� ����� %�� +�+8�%� �8�(�%��� =� ��� %�� �����)� ��� ���������

�8����� !� �������!$������������ ���������9���� ��� ��� ��� �+*%��� �+*����� ��

� �����!$��%+����!�.�������(��+����������+*%���(�����������������>�*����%

�������� ������� ���� �&��� ������"�)� �%+��� ������!� ����)� �(�� �%+� �� �8��� ��

:%�����)� �� ���������� �T*���+�����!� ��� �� ���(����"!)� �� ����� ������� �

�������4�� ��8��G���!$� ��&%��!� �!� �� ,���� ���� ����������� ���� ��%�%�� .�

���%��%����������*��8��+�������������� .����+�!���*���%�����%+��� ?%+!����

������%+$�������� �����!� .������+������%���,��+.�����������%��*��8��+����

��� �����%�� ������ �8����� )� ��� �������� ������!"�� �������� ��������� (�� �!

��,��+%�!+�%����������*��8��+��������� �9�%�*����%*����%��.�� ��������� .�

%�+!�*����*��&�����"���,�����,������������(��,�����,������������)�.����8.��%9��>

�%+�*%��+��T*������8����� �������������!"�����������(����������%������������

*��������8��� �"����+*����!�����8���!��!��������*�!+[���%)�*����%���,��+%��

�����(�� *��8��+!� R�� ���+����� �*����+��������+������)� �%+� ��� �������%��

�����������������!�����8��������������!���[

�5�������,��+�������%�����+%�%��(���+*����+%�%������������*�!�*%��(����+*�%���

������������!� ����"��� ������!�������������%����8����%�� (����"����� �������$� ������%9

8����� ������)��������"�%���)��������+%��������(����+8�?%���.���*%��(����+*�%�*��9

�%*%������,%���+��������*��8��+���&��������������������$�����*������)��%�8%�!

������������������+*��3���� ��J�8��������������*���.��%9�������*���*���� !�,���+�9

�������!$�:%�����)��!�%���.�����+����%���T�+*���)��*�����&!��%�������.�����+�������9

���(��(��.��*��*%���%��*�������������������%�� ��������������/���8%��$���3X�&��*���&!

*����%�*��,��������� �����4�*������&���.���,�����5�*��������� ���T�������*.�!�����,.�(��%�

��"��� ���*��,��������8�&!$� U���AHD)�*!�!��(���7�����*����%�6����)� ���������AHA� ��

���8���(��� ��� ��J�a��V$� ����)� ,��+��&!� %�� ��%*� ,���+��������� .+*��%�!� �%� ��"�

�+�����"�)���+�����������,�����,�����%��:%�����)������&!)�.+*��%�!��%�P��J���/��8��

-���������� �����������������E)������+�+8�%������+����%�%����������"�����

�� ������� ����� E����� ������������������� �4�AB�5)�����.���AED��� ����*��9

,����������J���3����,�����������������3$�U�����������&!�*���$�6��������%������.����9

"���� �� �����*�����"!� ����� �� ,���� *%8�����!� �%*!�+������� ��)� ����� ����!� .�� �AEA)

.���������������+����������9����%�������$��������� ���*!����*���%+)�*�������?�������9

*��%�%���!%��3�+���%�V+����(����9��+���!����������)��%�����%��6 ��������������)

� ���)�G�������AGH�$�6�����*�������������%�����.���*%8�������.��������%������)��*!�%��)

������+����)�*���%+>������������������-I�6 �����8�����)������������E���AF��-

�����������������--I���������������6 ���E���AFB�-������������������---I�������

�� ������������� ����� E���AFF�$�U���ADG)���*������������������%�����.������9

�%���.����+8��,�����&!�.�� ��%+%�������%�������� ��� ����������,�����)����%�����.��

��*���%���*���?��������%���.���%����������,�"!$

Page 76: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� GF

������"!)� �!� ������!���%�� .�� (����"���� �������� �� ��&�� ��� ��?�� *��8��+���� ����

,%���+��������3����.������������ ������"���(����"�,��!��!�.����*!$��$$$��6���%���%�

�����*���������!���������(���!��T*�������+*����+���%��%+���.�����+������8��� �9

"������ ���&������� ��������8���� ��� �*��(��)� .��!)� .�� ,�"�� ����������� (�� �T*���!���

*�����%�%��*����������+%�����(����"!������������&!�(�� ���,��!���&%���������+%�%�

���(����"!���(�������%&�����*������������������%�+!���9��,��+%�������3X�&)��AF�)

����$�,�$)��ADG>�G�9G��$

��,��+%������ ��3���*��8��+��,�����,�����%�.����+�!����� ����������%"��

�*��%���� �������*%�������������*�%�%�����%������%�������������������%�%��������)

�����*��+�����.�������#*�&��� �'��!�.�"�����!�+������+%��*����������%���(9

��������+%�!�*����������8�&��&!��������T*�����"!�%+��!�=� ����%�� ������

������!���%�%��R��(����"������������=�������%��(��������������������!�����%+���

��+��,���"������ .+*!��!(���� 4�� ����%�%�� ��+%�5� (��+������+���� *���� ����)

*��������������%���(��������+%�!)�����������%����%���(������(����"�,��!$

0("(�������������������5��$��/�� �����������

/�������� ��� �����������J�8�����!)��$� ��3X�&� �%��� !� ��+���� ��� *�����*���

4���������������(����"�������������!���& !�%�������%���%8����� ������"�%�����*��9

?�����%9���*��,�*��� ���,���8�����+*�����(�����8��.�����*%���������5�*�������%�

,���+����������3%���������$���&%����%��������*�����%����(������*��,%�����+9

*����"��� .�� � ��%"��� �.������� �����������$� /���+��������� (����"����� �������

���,��� .���+����!�*��*%������+%����>��5�����,��������8����%�%�-�85�������9

�%"���*����%�*�����*������*��8��+���*����+�������-��5������������*����&!��

+������������ �+*�������$

�8����%��������������4���(����"������������)�.���������5�����)�*����%���3X�&)

�����������������!�.�"�����!������8��G���)��%+��� ��"������������)��T*���+�����!

������������8�(�%�"������%+������+��,���"�����)���+%�!��%�%���)�������%8����� !)

���%���!�(���%��%���!�.�������(����+*)������*���%*%�����+%�������(����+8�?>

�5� ���*%�� *�����*��� ��� (����"����� �������� ����� ������ ��� �� ,%���&�� �� �%���(����

������&��!���������!"����������$�6�������+��%��#����������������!'��(�*��,�����!���

.�"�����!��%+�������!����8���������������������%���%+��������9�%��%�����.����������

����8������(��� ���+������T*���+�����������.��������%����!�����+������������.(�

��!����� ��"����������!�*���������+���������(���.�������"��������(����*��������,��%�

�������"��� (����� �������"�%��$�������������� �%+����8����������%��%�����(���� �����9

�%"��������������.��������.���+��%���"����!��%"�)�.����������8%����!��������%��!+�(�

�!����� ���8%��� �!9�� # ���+����3��'$����)� ������� *�� ������ ������!)� �.���+�*%(�

Page 77: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ GG

�����9�����!�.�����%�"���������T*���+������%+���.���������!�+���+%���������%+�

���%���!� (�� �%��%���!)� �%� ��� �%+�� *�� ��!)� ��� ��� �%+�� ������%8����� !)� ����� ��

.����+�!�����%+����+%�!���%!��%�%���)�,������!)�,���*����"����������8��!�*����%

,������)� ���� �������� �+*���!� (�� ��+%�������� .����� ��+���� (�� ��+8�?%�� ���3X�&)

�AF�)�����$�,�$)��ADG>�G��$

��%������ �%+�����+��,���"������*�������#�8�������'� ����%�*����%��������

�8�(�%�"�)� ����������� *����(��� ��� ��� �%���(������ #��� ��+"� ��+%�')� ��� ��

+��%�� .������������%�� .��%(�� 94������ �%+���.������� ��!��(��$������*�%����

94��������4K����� �5)���������.���������������+*��3���� !����"���!����P�T

\�8��)� ���8%��� �����*������ .��+���+%��������*"�%��>���������,��!� .��*��+%�

�.�������%���(��������+%�!�*���������*����!������%���%�*�� �������*��*���9�

��"�%��-����*�����,�)��*��)������&���.��������������*��8��+!��*����+������!-

.���,.�(��)������*��&���!���+����!�*�����%���!�.��(����"�����������>

H5�������,��������T*�����"����%��8��� �"������&�����!�.����������(���%��T*�����"�

��"�%�����T���������.��*�����%�����$$$���T��%���+���+%������+����%�������������!"��

���������������������� ������"���*���8��!��$$$�$�U�� ��"����������!�(��%�+.�����+"%�

������+%�)���+�������%��%��(���"!�������������,��������+����%��������%+����������

.���������!����$�U��+�������)�������!��%���(����������,���+�����!)��������������%

�����*����%��!���������+����&!������%+������������������%+��)����(��*����%��!�����

�������!�������������!�(����+*���!����������������������������(���������"��)������

��%��%���*��,%�������%�#�%���(�������%*��')��%+����%+�(���\$�K�+��)�����.��

*���� #�%���(������ *���� *��&������'� ��%� ��+*��� ,�+����������)� *.�!� ��� ������"�

���8!� .�� �%��%����� ��+���� ��� �����$� �%8� ������ ��*���)� �T���!� ��,����"�� �����9

����8����������%������ ���������%��(��������%����%*�������%�$�U����%����%�%�����������

���%,�����"�)��%���(�������%����!��� ��"����������������*��+�������%(���!�#��(�+

8��+���%���!'�.������"������%���+����)��%��8���������%��%����)��%�������%"�������9

�����)�*����%����%������������������!$�������������*����%��!��%+���4��.���������%���!)

�.�� (�� ���� ������!5� ��������� ��*%�� ���%�%���� �%+���� ������%8����� ��!"��� (�� ����9

���� �$$$�� �%���(������*���������������"���+������ �������&��!� .����,������ ,��%��$

P���+%��)��%+���������!�������T*���+�����!�������.���*%������%+�����������%�

����$��%� �T*���+����&� ���*%�����%������ �%� ��� *�� %�� �������+)� ��� ��� *�� %�%�

���������+�����+��)���+*����+���%���!%��T��������%����*��%��� ���+����.���*�9

"�%�9��+*�����%+����T��������)�������*������"�%�������+��%�%��+�%$�U��*�����*�%)

����#(��+'���� ,�������!����)��������+��� ��� ,���)��������� ,���� .���9%����%+��

+�+����(��.����%+��������%+����"�$���������.����+�!��!������T*���+���!+���9

"�%������+���������(����*����+��� ����(�� ���*%�������$� U�������� ,��)������T*���9

+���!+��8���������%��%�����*������"�%����%+��!�����!������&%������.��$��$$$�

/�*�%���!�.���.��������%����!���+���+��%���(���������%��!���%�*����"���!�����+9

��,���"���� ��"�%������%+���� (�� ��*���%������ ���� ����)��%*!�+���)��T���� �������

Page 78: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� GD

������!������.��(����"������������ ����!��T*��+����%�����.��� ��8�������*���.�"�9

������� 4��%�K����� �5� ��� ���*��� �� ��3���!� ��� *��+���� �8�������� ���� ��!"����

%+���$�K����� ������)�����)�.�����������������%���+����!�%����&��!����������!9

���%�� .�� (����"���� �������)� ��� ,��+���T*�����"���!�*�����%���!�*���� ������.������

�%����!� .(�� .��%(�(��� �%+��� �����9�%��%���!� *���� �%���(����$���+*��3����%���

�%�������+�����+%���%�������*��"��-�����������&%����%��%�%��*���������.� !"���

��%������%��%��"����T�����(���%+���+"%����+%���T*���+�����&!����������%+�+

�%+�����%���!$�U��*�%�)�K����� ���%������.�������%����&���*��8��+!�*�����%���!

���8��� ����%�%��������%�*�����,�����������!�*�����T*�����"�����������8��� �����$

��� �� ��������8��!)� ���� *%"��� .��+!�%��� .�� ����� *����*"����� ���&������� ���� %�%�

���� ����.�����������8����.����%+���������"�������!�������������������� ����$$$�$

���%(�)���.�����*"��)��.��(�����������*�����%�%�������+*��3����%�����+��)�(��*��8%�!

���*����)��!�K����� �������#�%8����� '$����������+�������)�.��!)�������,�������)

%����&���.������*"�%�����,�����$������������+*��3����%�������%+�����%8����� !�*��9

��%� �!� ��� �%�"��� �!� .�"���������+��� ����� ��"�%���� ���%������ ��*����� ��� ���%�"��

*�������!)� ����������8��!� (�� �� ���,���8��!� �� �8��� ����%�%�� (�� ��� ��*�����&!� ��

�����+%���!%�*����������� �����$�6����%�������!������.��(����"�����������)����P�T

\�8��)� .�"�������������� �%8����� !� .���%�.�� ���*%�� �!%�������������������!�����

��%+��# �����!��*%�!'������%��.��%(��*������"�%������)�.����+*���"����%���+��9

,���"���*�������������!���"�%���������*����%�*�������%���!%���%�*����%�%���8���9

����� �T������� �$$$�$� U������������%"��� ����� �,�����!���� ,�*�%�� �!��%� �9�� ,!�%�� �

�������"�������!�.�����K����� ���5����,��+!��T*�����"���!����%���(�������%�������

���� ��!"�����%+���-��5����*��8��+!��*����+������!-�H5����+����!�*�����%���!

.��(����"���������������3X�&)��AF�)�����$�,�$)��ADG>�GE9GF�$

���!������������,�*�%�%��������� 4�%�V3��+5� �+*%�����%*�%���������!��9

�%�%�������"�%������%���(��������+%���4����4�5)����*��%�������������%����

+�����������)����*���������"�����(����"�,����!"��)������������,���+��������!

*���%���&!)���+*���� !)��� ����%����������4� 9��������5�����������

5�����5������5�4)��$���������.�����"�%�������+%���#������%�"���������9

�%��.��.�')������*�����������������(����"�,�����%��.�������� �����.��#������%�"��

�������%�����������')����,������*��,%���+���%��*��+����$����������%�.����+9

�!������%�"���� �����������%��(����"�,��������+���%�%��������� -���+*���� !)

%�%�� ������� ����������� (����"�,����!"��� ����� ���� ����� +������� ��� �*���,��%�

�8����%�%�)� ���� �*���,��%���8����%�%�� ������������ �����!)� .����� ������� 4������9

������)�����%��������5)�.��,�*�%�������,��%���8������%��%���)����������.�������%��

����+��,���"��$��*��������8��������8����%��(����"��������%���)�#�8����%�'�*�

����� .�� ���� .�� ������ ������!���%�� .�� (����"���� �������� ����� .�������%��� %�

�%8����� ����� ����8%��� ��+��,���"��� 4%�� �����5-� ��)��*������� ����)� ���,��)

�������%�� !������%���8�����4������%�%�5$���&%��!��!����+���������%�������.����

Page 79: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ GA

�%���(��������+%�!�(���%���(������(���"�,��!���*��&���!�%���������������"����

���,���������(����"�,����!"����%���(�����������������$�6����%���,��(����"!�*�

��*���� ������+!)� ����������� �%� ���� �� ���� �!� �+���� (����"���� ���%���)

*���%.��%9��+�������� (�� �����%+������)� ��)� ��+*���� !)� �!9(�� ������%����!

*��*�����9��+������(�������%+����>

������!������*"���*%���.���%+��!������������*��8��+��+�������������*���,���

(����"����� �������$� U������� ��� �����)� ��� *���� �!� *���%*�&�"��� ���,��+� �!����� ��

�?%����������%���(�������+�!����.���������.��(����"���������������*�.���.��+��

�������*�����*�����������8�������������*������(���������������*����+��!�.��(����"���

���%���������������������!�*�������.��!(�$��3�������!����������*�����,��������%��!

*�����,������*�����*��)�����T�+*�%�.��,��+��%�%��8�3� �����+���,��������+�T�+%+�=

����������������)� �%� ���%���"!)�*���8������ �+�������=�����%���� �� �*%�����+��

���*��������������������!��(���%+����������T*���+�����!������+����.�� ��"�����

��������! �$$$�$� 6�� ��� ���!� *����)� �� ������� ����� %�+!��(��� �!� �T*����� ����������

������!)����8%����!9(��������%����!����*�&��� ���*���,���)����!����(����"��������%���)

*����%� �� ,�� .�� ������ �%� �T*�����"�� �%����!� �� �%+��� �������$� ���� *%"��� �(�� �%

*��������(����"��������������������8�����&!�*��8��+������%+��%�%��=������+��)

����������)�(����"����?%������)����� ������)������*��������%��%���!����$

������!����%�"���������������!�,�*�%�%���!��T���!�����,����"!�����"���!�.��������%�9

�%����8����������.���������%������%��%������+��������������%����.��(����"�����������

(�����%��%����������������%����.��(����"�������%���$�U����&%��(����"��������%������,�9

�������.+*%�%������8��� �"��)������+�������,�*�����������������.+*)�����������(�

� ���+��������������.���*����������*����%�*��8��+����%����!���%�*����%����*%�

(����"�,���%�+!�����%���*�������.�����������!���$������,�*�����(��� ���+��������%

�.���*��9�����"�������(��������.+*%������8��� �"����%������*��9�����*�����$�%+��

���%���)��(���%+�������T*�����!������������%��.��(����"�������%���)��%�#��+��,��!'

��+���*����%�+����%��)����+��(�����������$���+*���� !)��.+*%������8��� �"�����

������!���%�%��.��(����"������������=������������������!�=���������+��,���"����*���9

,��!� (���� ���%��%�!�*��������!�*����%� ,���"����%+��������� ��!����)� ��"�����&!� (�

�.������ .�� ��������%�� �!%$�6�����9�� ��������� ������%�"��� ��� ��+"� ��+%�)� ���� �%

*��9�����"������(��*��9�����*������������!��%+��*����������T*���+�����&!���������9

����� �� ��"��� ���� ���������$� 6��*������ ���� �8������ ���� �.������� �.��� ����� ����� ��

�����+��!���+*����+���%�)�+��� .��%9�$��8���������.�������������%��������!���

������!���%��.��(����"�������������%����*%��������%�*�����������������������!����8%��

�!�,���,%���+�������*���8���������.�������������%���������+"%����+%�������+������

����� ��!����� .��+��� ��������� .�� �%+��� ������!$� ���,��)� ������%�"����� (����"����

���������.��)�����!��*%��+��(�)�������%�"����������%�����������)����*���� ����9

���%�"��� ���� ������%�"����� *�� ����� �������� ��� �����!� *�� ������ ������!� (�� ��� �!���

��+*����+����������!���%�� ���8%����!9���8��� ��(�� �!9���T*����� .�����,��+�����

�%����%�����*�����%���������(����"�������$

Page 80: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� DC

��&%��!��!��T*��������*�����*���������������*���� ����!������+%��.(��������&��&!

�T*�����"���� .�� ��"�� ��������!)� (�� .��+��� �%� ���%�� �����8��� ������� ���� �%+��

�������)������*��+��������!���+������������(����"����������������3X�&)��AF�)�����$

,�$)��ADG>�GD9GA�$

0(*( �$��/�� �������������������������������

U���T*�����"�������������!)����� ��%�������*�����&!�������� �����%+��*�����9�

������� �������� ����� �+*���!� �����*������$� %+��9 ��"!� ����� ���� ��*%�

���%�%�� (�� .�� *��+����"!� �� �%+�� �����*�����!)� *��&���.��%9��� �%8����%�%�

.���9�����*�!��*����&!>��5����%�� ���������+��,�����)��������+8�%�����8�����

#*��*%��'����� ��%�%��*����%������*������-��5����%�� ���������+��,���"�����?�

������%����(��,�T����.�������"��)��%�%+�)��8�(�%��"�����$)�%�� �������!�%�������9

��������!� ����"���!� ����� ����������� .���%�.�� ������ �8����� �%��%���� 4%�����)

��+8��%��)�������%"���($�$+$�$5����+���)�*�������������(��*������+��,���"�����)

��� ���� ������� �%8���"����� %+���)� ����� *���%�%�� �������� ���� ��!"�-� H5� ��

%�� ���� ��� ��+��,���"��� *�� ����� ���� ������� ������� !� ����� *�� ����� ��� �� ��

������%��(��,�T�$

�����������*����������%+����������8�&!�����7�����������5�4������8��

�������%��!�*����������������T*�����"���������%��)�*�����������%����������9

���"��4*����������)������+*�����)���������"�5�(�������,%��"�����&!������3�+!

�����,����"!�*����%��T*�����"�������%���$���������,�������#�8�������'��!��%

,���*����*%��� �&����)���� .�� ��������%��%�%����7��� )������ 5�����7��)���

�����!��%�,����.�������������%����)��������*��"��.���%�%����$� ����&.���%�����

�����*��3%��������)����*������*%����!)����,��)��%���(��������+%�!������ �9

��(�����,����������%�"������������4��%+��$��%8����%����*�����&!����� ������

.�� �%��� ��� %�� ��� ��� ��������� ������%��� *�� 8�&�� �T*�����"��� ����������� (�

���(��&!��������� ���� ��!"�� ���������������������*%�&!�����$�6�)��4��

��������� 5� ��������� �����7��� ����������� ��� ����� ������7�� ����5�

������������

������ �����*��������������*������!��������4��8����)������������ .�

���������,�!����� ��%��.���9%��+�+���������������� ��"�����������������$������

4�� ��� ��,��!� ��� ����+8�%������8������ ,�&���� (�� �����9�%��%����� 4+���%�5� *�

������%8����%��.����,���(���.��+����������*�����%���!)����"������� ��!"��������9

�� �������(����"��)�(��.������������%*!���*�&�"��)��%��%+���.�����+������*�9

"�%�%��(�� ��+*%�%�� ,�&�����%����������9���%�%�� �!%)���� (�� .�� ���+����+������ (�

����������$���,���"������%�"���������8����)������������.������%���!������

Page 81: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ D�

�������%����������)��������&%������������+���!�����%�%�����T*�����"�����%+���

�����������������&����.����&�� ������%��(���"�����*���8���$������������*������

��� �,���%��&!� .�� ��+������ %�%�� ������ ��� �����4�� �������� ��� ���� ������

������� !����*����%�%��%+��������,��������8���������T����������!�*��&�������%

�%� �������)� �%8� %�� ��*���� ��%� ���%�)� *����%� ���� �� �$� ���%�"��� �����+����!

8�����,�����������&!����� ��!"���� �������)�.���%�.��.������+8�%�������*�,���"��

���������������������%��!�����,�!�%��� ��������+��������*���8����!"�)�%������

����8����������������� ��!"�$��8��� R����+*�����"����*�,���"������R���������9

������"�%���)������*"����%����3X�&�*��+�����������*����������*���%�%�������+�9

���+�4������R�����59��8������$��%�V3��+���+�����,�*�%���!����%�����������R��

��"�%���)�R�����8����������������3X�&����� !�������%��,�"!���+�������>����%��

4��*�,���"��5���*��&���!�*����%����� ������������������R��*��+����������,������

�%+�������%+��)�������(���������-���&�� ������%��(���"�����*���8���)��%

����� �% ����� ����+8�%�� ��� ���%��� �%����%��)� �������%��� �%���� ��8���!"��)� �

*%���������� ��%�%��R����*�����%�����������$

6���������*������)����(����"�������&!�%��%�� ���������+��,���"��$�U����*���

�%��T*�����"���%8����� !)��%+�������!�������%�%��%�� ������%��%)��8����� �.�

�����*%�����������)����%��%�� ������+��,����� )����������4�������(����"��$

0(+(�������� ������$���.�����������������

���������������$���

��*���%�� ���� ��%�%���%� �%+���������!�*����� ,�� �T*��+��� ��������� .���%���9

�%��� ��&!� 3%��������!� *���� ��� �!����� ���(����"�� ����� �����"����������)� ,����

������%�����������!��!����%��#�8����'$��%��T���!����(����"!����.��.����������

������(����"!������ �)��(���%+��%��T���!�#�8����'�����������.��.�������������

�8��������������5�4�$

��&�� �����"�������!"��� ���(����"���*��+���������,���������"�%����J�8������

���� ��� ��"�%���$�����%�� ����� ��&%����� ��� ��)��*���4� ���(����"��>� �%8����%�

�$ #�%+!�%��(�����%�����%&�����������%������+�����%��� ���+��������%��������������.��

������%��� ��,������ (�� �%� �T���!� .�� ���%��� �%��%������ ����� %�� ,��� ��� �������%� ����� �!

*��+��!� ��"������� �%+��� �� %����� ������� ���� ��� ��+��� ��� �%��� .�� ������������ �$$$�$

�����,�*�%���!)�.��,���������&)����������4���������������������������������

5� ���)��4�� 9� �� � �5���� 9����9�� ��� ���������� ������ ��� �������� ��� ����

������������)��7��7��5��������������������8��������������������������$�$

�$�$�����*��+�����!������!+�������3�����\�8��)��A��)�����$�,�$)��AFE>��F��$

Page 82: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� D�

*�����#����8%�'���+��,���"����T*�����"�����*��*���)�.��+!�%���.��������������

��� �������%��� .�� �8������ *����%� ���(����"!$� �T*�����"�� �+�����!)� ����� ��

�����&��&!�������%�����%�����.�����%*�!����+�+���������!���(�����%�%��#,�%T

��� ���(����"��')� �T���!� ����)� ,!�!� �� � ��� %�� ����$���� ��8.���(��� ����� �8��

�%*!������� %�����$���+��,���"���4����%�5������*���%�%��%�����T*�����"�����9

�%�����%*����!��������(����"���� ����*�������������+�+���%��*��&���-������

*�����+���,����)�.��!)�(�����*����������%������"�%��� �������$

6%��+��%+����������T*�����"������+��,����� ��������*����*�����)�,!�!

�!� �+*����� ���� �����"�������*������ �%8����%�%�)� ����,���������!������ ��8�

���*���#��+*�%�����.���')�����!����*����T*�����"�������������4����%�����+*��9

����5)���%����*���#��+*�%����,���')�����!����*����T*�����"����������&����.�

������8��� �8����4����%�����T*������5$

��%�����.���������%��!������,�����!�*��%��������)���,�����*�����9�������9

"���(��*����������*�����.��*����+�����������*%������(��+�?��������)����*�����,�

�%+��!���4��$������,�������T*�����"!��� �����8�����*����%����(����"!�*���

������*���)�����*������%������������%���.������������$�U���%�.�)�.��!)�*������%�

��������8�����*��������������T*�����"�����������!)���+��,���"�����"�%�������

���8�&!���+�+����������������T*�����"�$���"�%����.���*�����!)���&%����%���!%)

*�����,���%+��!�4�%+��5����$

��"�%����*�����,���+*�����!)�+���,���.��%9����%+������*������)���%��T*��9

���!)����������%��!��������!�.���%+����T�������!�*����+�(�!������*�����$�U�

������%���+���&)� ��8�+����*�������$��%�������% ����)�+%���������,���(��

��� ��"�%��� 8�&��!� *�� %�� *������� (�� ����� *���%��� *����+�(�!��� ���*������ �

���%�"��� 4*��������!5� .�� �%+��� �T�������!$�P%���� ��*��&���!� �%���%�� �%+��

��"������������$

��&%��!��!)�.���9����"�%���.���%��)��%8����%���������������������%!�����9

��������������>��5�+��� ����������������������������,��!�����T*�����"�

����%�!� �� �%8����%�%�� (�� ����� ��3� ����&!� �%� ��"�%���)� ��%&�� ��"�%���-� 85

+��� ����������� 9����������5�������T*��+!�,�������������"�%���)������,��!

��� *������%�� ��������$� �+8���� ���������� ��� +��� �� ��� ��,��!� ��� ,�*�%�� �!

��"�%���� R�� �%��� ����� ,�+�����!)� *%�R��� ,�� R�������!� R���9%�� ��*� 4��*�,����!5$

�����*�%��J�8������#����� ��� ��"�%���'� ���+���� ��� ������� ��%!� ���������� ��

+��� ���������������&!������%��.����"�%������>

��%�����.���������!������.��(����"������������ ��8�������*�����+��,���"����%8�����9

!�*������������%����#����8%��'���%���#���(��&!'���"�%���� ����)�����%� .��+����

������!�.�"��������*������������������%���%�*�� �������������"���.�����+��� ����(�

���*%�������"�%�����������(�����%�"�����������+����!�8�����,��$���������.����+�!

Page 83: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ DH

�!)����������8�����������5�������������5������)��������������)������9��5����

9�����5������������4���������$�$��$�$�����3X�&)��AF�)�����$�,�$)�ADG>�DC�$

0(0(9��������������������$��������������/�

�,��+�"���*���� ����!��������(����"�������&!)�*���������*������)��%+���������!

�%����8%���.�"�����!�.�����+���������*���+%�%�)�.���%�.�)�*�������*����)��%+��

������!��%���������%+��*�� ��!����%8����%�%�)����%�����+%�!)����)�*��������!

*����)� .�� ��������%�� �������� �%+�)� �%8����%�� ��!��(��� ��� �+�*������� ��+���)

����� ������ ��� ������"�� *���� �%+������� ��*���%��� �������)� .�� .�"������ (�� ����

.�"����������$�6����%��)��%+���������!���������%+�������������8�����)��

�%+��.��������%������,�!�.���9��������5���������8�������4������������

�������$��(�� �%+��8��� !�L�?�����3��� (�����@�������*����� .�� *���,�"�

���"����,�����&�������%�������%����3X�&���ADG�)����!������%�����������%�������

*�����9�� �*���"��� ��� #.+*����3���'� �%� %�� �%� ��������������)� �������%��� .�

*�����8��� ���#�,��!�*��+������!')� ��� .�� ��&%�� ,���+���������� �%��:%�����)

����� *���� �����(��?�8�������� .�� �*�"�%�� %�%�� �8������� #���')� �(�� �%+� *��9

�����&!� K$6$� ������� .��������� ��� ��� +��-� ����*���+%�� ����� ��,%&��� ��.�� .�

,��+���%�� ��������������!)��.��(�� .������*������!$����!����������������%�����

%�����������>��%����������������(��*%���%���!%������,����"!$���������.����+�!

�!>� 4�5� ���!����� ����� �.����� ��� ��8���)� ���*���� � ��� ���� ��� ��*�8��� ��� �

�����*����� �%+��-�4�5������������%�����)� ���%(�)�%���%*��������� �%�����>�.�

��+*���������������%�+!������.������� .�����&���%���*�"����(�� ��+*�������� �%�

�� ��� ��� 4����� (�� ��%+5)� *��+%�� ��� .������� .�� ��������%�� �%�� ���� ��� ���

4������(����%���5$

��� �������%��)� .�� ������ ,��)� *���%� ��*%��� ��� ������ ���>� 4�5� ������4)

�����+*���������������&�"��*������+%��������*�"���!�(����+*����!�*��*���%�9

�%��%��������"�����������#,�"!�.��,�"!')��������!�����.���9��*%�!�����"���#���')

,�������,������+*������.��8�����,������%������(��*����*.��%9��*����������������9

��%�������� %���!� .���9�� ���%�"��� 8�����,��!� %���!-� .�� ������ ���!� ����"��� ��9

����!)����!����������*����*%�����%������ ��������+)������%���������%�%����:

4�5� ���������)� �%����%"�� ��������)� *���� ��&%�������� ���� ��!"��� ���-� ��9

*���������%�%�� ������ ����,���%��&!�*���� �����+���%�������!����%�%�� ��� ����

������������ 9������ 4���� �������*�(���!)�����T�+*�%5)���,�����*�������*�(�

+�?�����)��%�%������������������4��*%��,%��"�����%�%��*�(���5)��������%���

*�����9�����7�� ��!������)����*���� �*���������*���������T*�����"�������9

��������������%8����%�%�)������*��+������+%�������*�,����������%������(���%��9

Page 84: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� DB

9��*�,������-� 4H5�����������)� �%����%"�� ��������� *���� ��&%�������� ���� ��!"��

���� ����+������� .�� ��&�� ����� �%��(���"�� ���*���8���� (�� ���� �����!����� %���

�����+*��������%���������"�-�4B5���������)�����������8���$

����%����"�%�������������%��(���.���������"�%�����%�%���������������������

���������$

0(1(����������$������������/��������� ���������

U�� ��������� ��� �%+�� �� �%��%���� 4��+��,���"�����5� (�� �%+�� ������%8����� !)

�����������������!�4�%+��9 ��"!5�������������&��&!�*�����9%���������������

������$�������������&��&!�.��?%�%��%�%��#*%����&���'�������,���8���.�����%�"��

#�����(����%+'���%�%���%���������>

�%)�,���"!�%+��!��!��%�!�.��������!��%+��(����!����.��+������ �����)��.��������%�

�!%)�.�����%�"����������!�����������*����%�+����.����+�!�#�����(����%+'-��%��.��

#*%���%��&���'��!����������������%"�������������������!$�%+��9 ��"!������.��*��9

+%�� �.��� �� �%+�� ��+��,����� !)� ���� ��� ����� ��+��,����� !� *���� (�� *����%�+���

���3X�&)��AF�)�����$�,�$)�ADG>��DF�$

/�*�%���!��������������!��!�����������&!��*�"����(����+*�����.��?%�%�������%�

#*%����&���'������������%8����%��#�����(����%+'��!���(�����%���������������

������4>� 4�5� ������� ����������� ���� ����4���� ��� 9���9�)� ��3� ��.��

�%��%+���+%�����(�����!�����T*�����"!��������%���*����%����� ����%���%�������9

�!"��-�4�5���������������$

U�� �����(�� ��+*)� �%8����%�� ���%��%���&!)� *���� �����*������)� �%+��� �T*�9

����"��������.�������� ����!��������������)��4��4�%+���+%����)��

�T*�����"�������������)������������������)��������)��� ��%�%��($�$+$�$5���,�����

*�����9�������������!�!�%��>��5�,�����������%�������������� �*�����%���-�85 �����

�T*�����"����������������%���������(��*�� �������.���������������.�������(����+9

*���8���� �%� ���������-� ���������"�� (�� ��+*���8��������� �%� *������!� ���.�� .�

��������%������%��(�������������� -�.����*�����%������������������������� )��T*�9

����"�������*���� ���%�%������,���� )��.�����������������(������+*���8���-��5 ,��9

�����*��+�(���%�����������������������*���,��-��5������������������*�� �����

���������%������*���8��!����.��*�����9%��5���8����)�)������.���.���9��+���9

,�������������!����T*�����"��$���������.����+�!��!����� ��%���T*���+�����&!

4��!��(��5��%�������)�����������������������$���3���*%���T*�����"���.��������9

�%��� ������ ��4� ������)� ���*���� � �%+���+%����$� �����*�������� �%�%���

������������T*�����"���� ����.��%���+!�������"!������*����������������T*�����"�

��������!���+%����$

Page 85: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ DE

���� ������ ����������+� �������%�� � ��&%��!� �!� #����%������ ���%���!'� �

���� ��%�%�� .�� ,�"�� ������!"��� �������� *�������&!� ��� �� ���������� 4���� +5)

��,����!��������*���%���!�.��,�����,���3%��������!�*�����������!�������������

#*%��.�����*������&�'��%������.����������.��������������%+��)���)���+*���� !)

������.������!��!��%+������*%����,�����,������.���*�������.���T*�����"���%8���9

�%�%�$��%�*�����������+��"������.��� ��+*��.���T*�����"��������&��!�*��8�&�

#����%���������%����'�������,!(���!�.�� ���+����,�+������)������"���.�������9

+�������� ��*�,���"������ ���8������ .�� �������"�%���� ��������!� �� ��,��������

��������������������(��������%���������%�%����"�%���$

0(6(�����������������-�����������������$���

�%���(������ ��+%�!� ����� �������&��!� �%8� ����� ��*����>� �5� ��� �������&!���

���%��%����-�85�����������&!������������-��5����������8%"�����������$

�������&��������%��%���!�,���������,����"�������*���*���� !�.��������)���9

�%��� �������)�(�����������)����%�������������)��!�,�����*!(���$�P������+%�

�����!�.���������%�������������������������������"�������%!�������&!���4�%*�9

&�"��5>�������&����������(��?�8����!"���*%����������� ������4����*���%*%����!)

���!��9������%��*��*�&�"������%�����)����*�� ���%��%���������*���*���� �������%��

(���!������(���%*�&�"�����,����(�������5-�������&����������%��"��������+����

���*�������"!�4��%(����%�����*���"�%����+*%������,��������������*����������!

*���%*%�!� �!� ���!����� *�������&!� ��� �� �����"��� (�� �����*������� �� �8��������

#�������!� �+*����'� �%� ���� *��*���5$���&%��!� �� �%���(����� ��+%�!� �%�%���

�����������.+*!��!(���������(�������+����*�������"!�(����������*���%*%�����,�

�8������(�������+!)�����(��!�����������%8�������������(����������� .+*��9

?%������������!$

�������&����� �������!� �� �%���(������ ��� ��,��!� ��� ��������� ��� ������!$� �

+��!� *����� ���� �%���(������ ��� ����� ���*%��� �%8����%�� .(�� ���� ��������� .�

�T*�����"�����*�������!$�����%������� ,%���&����������������*���� �����+���%�

%����*����������)������+*��������%���������"��4�%����)�*��,�����)�*!���"�5$

�%8����%�� .� �"!)� ���,��)� �!� ��,������!�+���%�� .�� ���,��+������ �%� �����+%�

�����*�,���"������8����������%*%�����������,����*����)�����(���!�������%����!���

.��%(����*%���������� ��!"��.���%���(�����*�������)�����%�� ��!�����%��9��*�,���)

.���������%������+%��������� ������+�(����+%�������%*%�%�$�P�?���%����*�,����

*����������%���(��������+%�!�����������+��!�����*��������������!�������� ��

Page 86: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� DF

�������8������������4 �����%���5$�/��������% .�����������%����+8�?���*��&��9

�!�����*�,���"�����������!������+%�����*�������"!���+������.������%����%*%�%�>

�8����%�� ����+���� *��&���!� *����%� ��%*%�� ���� ������ ���*���� � �%,������!

�+*�����"!�*����%�����������������%�����+����*�����>

�+8�?%�� �����%���� *��(����"�,��� *����� ,�� �����*������ ��� %�� ��&�%�� ��� ��*%��� (�

�������������������������,��%����&����(��*���������%���)��������& ��.����������������)

*%��.���.������%�����&��������3���������"��%�%���.��!����T*����������3X�&)��AF�)

����$�,�$)��ADG>��C�$

�%���(������ ����� ������8%��!� ������>� ����� ��� %�� ���� ��� (���� ��,��!� ��

����� ��� (���� %�� ���%�-� .��*�%�)�+��%�� .�� �����%�� ���� ��� (���� ����� ��� (���

��,��!���� ��� ���%�����>� ����� ���*����%�%�� ���� ��� �����#�%���(����� .��*��9

&��"!'�4�%���(�����������!)���+�?�����!5�*����%�%�����%����*��&���!�#�%���(9

����� ���*��'� 4�%���(����� ��������!5$�������8%"��� ������!� �� �%���(������ ����

�%8�������!�*�����*�%�%���������������4$�����*%���%����� ���������+���9

�������"�%���)���������*����%����������+��� �#*����%���'�����������%���*��9

��%�*�������%���!%�.��+��� �#*����%��!'$

0(7(����������������������$��

���� ������������� �����

��������%�� �%��%���)� ������%8����� � (�� �������&��� ��� �%���(������ ����%��� ��

�������%������������ ��4���!�����������"�%���$��������"�%������+��,����� !

�%� ��������"��)� �����+*������)� *������������ (�� �%��������� ,���� ��� %����

������%�"��� ���� �%���(������ ��+%��� 4��*%��� ��� ��"�%��� (�� *�������5� �!� ��

����(�&���������������(�����.+*��?%�!��������������.��������%�,�������8�����)

�!�,����8�������������+�&!����(���8����� !���)������,��+.��%9���.���9%������+9

8�%������"����(�����%����������%��!�������������%�������� ��"�������������(�

����� ��������&!� ���� ������� ����!�%�� +�+8�%� ��� ��%*%�%�$� 6����%� �%8���"��

�+*����"�)�������!��%���(������T*��+!��������� ������ ������5��)�+��%����

��"!� ��������������%���)����+��)�8%�)� ?%��$�������� ������%�"��� �����+�� (�

�8����� �������%���(��������+%���*���,�)�*������*�����)�����4���7���)����

����������+�+�����*������� ��%�%������T���������(��������.��!�����$�U��*�,���

���������*����"�)������!+.�)�.��!)���&%�������������� ��!"������� �&�����.����������

�������%�����%��%����)�������%8����� ��(���������&���>

Page 87: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ DG

���8%��)����%(�)��!�*!���!+�.��+�����,�*�%���!��������������%�"����%������%����&���

*����%���*�,����������%������(��*����%��%��9��*�,�������.���.���9������!�+!�%�!��& �9

�.�����������������(���*��8��������������$�U����������%����%*%�%�)�����+8�%����*%9

������ *��������� (�� ��� ��*%������ ��� ��"�%��� .�� �%��� ����� ��+��� 4*.�!� ��� �*���"��

������9� ����"��5����%������+8�%�������%���(�������"����������9�%��� �����8%��

*.�!�.��������+�+����(�����������������(���*�!��!�,������,������8%���.�� �����$�P��

+%��)����������������4��������������)�����������4���7������� ���������

��������������������� ����4��5��85�4��� ��������� �������������

����)��������������������������7�����������������������$�$)��$�$�����3X�&)

�AF�)�����$�,�$)��ADG>��E9�F�$

%+���������!���������!����������������%+��������%8����� !�(�����%+�����%��%���$

��������������%8����� !�*����%��!�������!�+�.����������+����*���������"����+���-

�.���+�����"��%�������������"��*���������+���%��%������,�%��"��(�����+%�����.+*!�9

�!(���-�����.��.�"�����+�*��������"��(���.���+��8��������.�"���������*����%���$�����

��8��������%+�����%��%����*����%��!��%+��9 ��"!�����*��������������%��%�� ���

�����+��,���"��)����*���� ����%������%������+��,������*����������8%����!9�������9

*���!+)�(�����%��%�� ������� ���������"������ .�������+��,���"��� ������%������� .��!(�

��"�%����������!�.���%+�$���������%+�����%��%���)�������+����)�(��*����%��!����

�.���+�.�������%������(����"������������������)�.��.����!�.�������"���(��.���8�(9

�%��)�(���%���*��8��!������,���T�+����!)�@�����A�������������������������������

��������������4�����������������������$�$��$�$�����3X�&)��ADG>��DF�$

��"��������������"�%�������������������,���(���.����*�����%���+"%����+%�$

����%������������,!(���!)�.���������)�.���������%�����+8�%��������%���(����

��"����������+������*��8���$������%��*����)�.��!)���&�� ��*��8��+������*���

*����+�?��������*����.��+���+������)����%�+���������(�+���%�%��*����������

+����)�,!�!���� ������+��������������������!�%����.��������*%���(��+�?�����)

������+��� �������"�%���$������,����������%��!�*�����,������������!���4���4��

8����45)������%��������"�����!$��(���%+��%�*�����,������������!���"�����!

����� ����%���� ��7��8��� �� �����%�%�� ����� ������ .����� +��� +%���� �������

*���8����%��)�������.��%9����%*!��������%�������%�%������%�+�������������"��9

�������%��%��8�(�%��"���$���"�%�����������4������%+�����%�����.����%8����%�

,�������������*��8�&��%����*����*"��������������*%�����)�+�?��������)��,�������

���%�����)� �� ���!�%������ .����� �������$� U�� �����"����� .�� ����)� .�� �T*�����"�

��������!)� ��"�%���� ��� ���%���&!� .���9%�� ����%� �%��%���� (�� ������%8����� )

����5�����������������������8�������9�����������������4������������

��������� ���4���� 5� ��� �����7�� ��� ������ �)����$� �� ��"�%��� ���%���

��"�����!�*�����,��������%��!��%+�������� ��%���%���(������(����"�,���$

Page 88: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� DD

0(:(����� ������������ �����������������������

3����������$��4

6��8��+��������%��"�����%�������8�����!��T*����������$���3X�&$����������%89

�%+��!��������&!����������������%���(��������+%���(�����*%����,����,����!)�.�

�����T�%��������������*���� )�������� ��������*��!�*������������������*����4��%��9

����5� �����+��� �%���(������ ������!� ��*��!� 4����%�� ��� �%��(���"�� ���*���8���5

���������������*����4��%��"�5$�O�)��%+�������!������+������*������*!����������9

�%���������%�%����+%��4#������������!��%+���(���'5)���&%��!��!���%��"�������

�+*�����!�.��.��%(��*�����%������������%������"��!�%������+���������������!"��$

���,��+� ��"����+���%�%�� *�� ����� �9�+� *��&������+��� �� ��+�)� ���������

��������� �9�� ���������� ��������� �� ���� 9� �������� ��� �������� ��

�����7������������� ��������7�������������������������!����5

9����������������������������������������������$

���*%��(����"������������������!�.�����8�������������������� �$�U���%�.�)

.��!)������������������!������!�.���9%������+8�%�������� ��!"���!������%8���"��

��� ���(��&!�%��#����� ��+%�'����*����� ,�� �8����� ��� .�� ������%"��� �������)��

�%���(�����(����"�,��!����%+����������������*���8��!������*�������������*���%9

���%�� �����*���!�����%8����� � �$���*%����� ������������"�%���(�����*��������*�

�$ #����8"����%����*�������������%.���%����������%�%����%�+���+%����*%�������� ������(�

.��!�"%������+%����%��������,���+����������&����)���,%&�(���������)�*�����������!��+

�R�� ����������� �+*����!�� .�� �%+!��+���� %�����)� .�� �%+!��+��� �������)� ���� .�� %����

��&%��������)�(��*���������������!+�.�����,��+�������%�*%���%����� �����������.��+��

%���������)� .�� ���*%�� ��� �� ������%�� %�� ��8��%� �+����� ��� �.�����$� U�� *%�������� ��

�����*�%��!)�%�����,��������8��%��%�*�����,��������,��������!���������� ����+*����>���

�������%��*��'��\�8��)��ACB)�����$�,�$)��AFE>��G�9�GH�$

�$ #U��*��������%�+!�����)� �+��*!���*%���%����� ���������,��+��!�%���(����"�����������

���8%����!���%���&������%����%+��!�(�� �����*����������� ����� ��%����+"%�%����+%��.�

�����������������!$�������!������*��������+*���!������&������!�%�������+����*��������(�

���+��� �)����*�������"��(��������%�"���*��&�������.��*��������*���������$������,�����

�����&!����+����.��+��������������*%���%����� �������%8����� )���������*����������"�%���

(�������T���������������*%���%����� ��������������%�%��.��%(�$�U���%�.��������*���%������

�����*���!���� �%8����� ������)��(���%+��+� !&%�)�%��*�����*�%������������������%����

%������*%��������"�%���.���%���.���T*�����"���%����!)�������(����"!�������!��������*��!

�!� ��%���&�� _����������� ������!`� ���8%��)� ��� ���+����)� �!� ���*��� ������ *�����*�%'

���3X�&)��AF�)�����$�,�$)��ADG>�B��$

Page 89: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ DA

����� ��� ���8����&!� ������!���%�� �.��)� �(�� �%+� �+� !&%�)� ������%�"��� #��

����%�����������')����,������*��8�&����*�,���"�������%�������*����&!��%���(��9

���� ��+%�!$� U����� �%���(������ ��+%�!� (�� �%���(������ (����"�,��!��%��T���!

�%*�%�!)����������%�����$

� .�����,%��"���������%��� !�.����*�����%��%���(��������+%�!�4�%�����%�

��+%�5)���%��"�������(����,%��"����*����+������!���+����!>����������������

�+*�����!�.��������%�"����8����%�%��(����"�������������4�����������5$

/���+�������������������!�.���+����!�����$���3X�&����������%���%������9

�����%��������������������*�����*������������������������%�%��,��+%�����.�������9

������ �����+*����!>�+����%�� ���+��%����)� ����+����������� (�� ����������

������� !)�������%��� ��+%�����%��%������)�����������%��%�!���)�������,������+�9

����� ��� ����������� ��"��� ���������� (�� �%� *��� ,�� .�"������ .�� �8���"�� �����%�

,%���+���$�����+����*���*�������3X�&�������%��&!)�.��!)��������#������%�"���

����������������!"��')�,��+%���!��������������������*������!�)�6������������(�

�3�+��� %�V+���)� ������� ����� ���� �� �+*�����"!� �����8��!� .�� �����T�%�

�%��!���� ��� ,�"!)� .���%�.�� ��� ������!� �T���� ��%*��� ���%�%�� ��%��"���� .�� ���9

���%�"����%+��� ��"�������������.�"�����!�����%+��������%�%����+%�$

Page 90: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� AC

������ ! 1

����������/��$�� ����$��������(

�0�0 ��0 $0 ���:%�<�1���2=<��� +

������0�2�80�A��2��1� �28��1�2��3��� 0���38

������%����� ������%!� �� ����%�%�� ��+%�� .�� �T*�����"!� ��*��&���!)� .�� ���9

��*"����%���$���3X�&)�+������+%��*��������������(�����(����������� !��������

������!$�U���������������%+�9 ��"!�4��8��G���5)������������������!�.+*����(��

����+����%����8����� !�4�����%��%�������T��������)��� ������%"��������������+�

������%��5�(��%����%8����� !�4����!����������� ��%���5)���*���8�������������� ��

��������-�������!������������%������*%��(����+*�%�����-����%��������8����� 9

9�%8����� !)� ��� ��� �������5��� .�� �T*�����"�� ��������!� =� �%��%���!)� �����9

�%8����� !�(���������&��!�=������������-�������8%��������������&������������!

���%���(��������+%��)���%��"���������+*�����!�����"����.��������%�"��������9

�%!������������������$����������&���.����T*���������(����& ����������6$�������

(���3$�%�V+��� ��.��6 �������������������)������E����6��������� �

�������E��)�N�G��������AFF�$

�������������*����(������8������������%����3X�&�*������������������(��*��9

+��!�����������%�%��*��8��+�����������������������)�.�����.��)��(���%+�*����9

����� 6������� .��%(�)� �!� �!�����!� #*%�"���'� .����� ��%!� *������+�� �*�����

��������������)�������������%�V3��+���!���,�*�%�%���������(���������������+9

*��3���� !����%��\�8��>

�%�V3��+� ��9�� �*%�>� #6��+�� ���%�!)� ����� ����� (�� ����+��� �+*������!)� ����>

�������4�)�����������������������������'$�����\�8����������"�����&!��!>�#.�

�$ 6������������(���3�+���%�V+�����%�,������%���"��(������8���������*��*��"������%���$

��3X�&�.���$ $�$����������%��!)����*����%�����������)�*��+%��.���$ $�$)�������9��

�������.����+����$��(���%+��8��� !�63$�����%,,���AAE>�EE9F��)�.����+*���"����%

6$���%����%�����)��%*!��%+� �+� ����)����8����&!��������*"���������%��� ���!�*��9

��������������%�����%��%������4������%��� ��+����%��%������5)��������(��%�V+�����.��

��9�%������%�%��������������)���������$

Page 91: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ A�

����!�+!�%�!�*����%�����������)��(���%+���.�"�����+����!&�)�(��*����%��������)

�8����%�� �%���(������ .�� �������%��� ������������ �%8����� !� �� ��+��,���"������ ��"�%9

���' �$$$�$� ������� ��%!� *��*�&�"��� �%� �.��� ��������������$� ����������� *����!)

.���9��� !�)� �� ��+����%��� ����,�����!� �8����� !$� O�� ����� ������%��!� ���"��� %���

���� ��!"��������T*��+!�%��������%8����� $�U�������!��,����*%�)��%�V3��+��%��(���

������!�%���+!��,��+�"��)��(���%+�\�8������%��(����*����������.�$����+��������9

���%���%������������!"���.�����+���������,�������!"����8����� ��(����+��,���"�����%8���9

�� �������+��!�#����������������������')�����!�%����&!+�%�������% .����3������

�%���%�V3��+$�6��8��+���������!�����������������������*�����,��,��+%���!����,��>

�%+� ��� �T*���!� ,�*�%�� �!� ��+��,���"����� �%8����� �� ���� ����,����� �8����� �[

��% �$$$�>��%+����,�����!����� �������%+��!��B������*���%������%+�����%��%9

�����[��%�������% ����)���.�"������������ ��!���#������!"�����������'��+*���!��

���������� ��+��%�%�� .�� ����� ������!� ���������� ����� ������%��!� ��������b�%�V9

+���)��AFF)�����$�,�$)��ADF>��A9HC�$

7�����,��.��)�.���,����,���+������������������������+�����%�%�����)���&�

,��+%��������P��T)��%�V3��+)�\�8��)�P���)�($�$)�6$��������(���3$�%�V+���)

��%�!� ���%"��� *�� �����%�� ������������ �%���(�����$� 6�����.��� ��� �� �%�����!

��������.���� ���!���*�����*�������������8%"���.����+���%�4��3����)�����&��3�)

P���3��+)� 6������)�P�����)������)� ����V5)� ��� ����!� �!� �������%�� �����9

���������9������������)������ �����������)���%*���*��8��+������*����+�������)

��������� ����+*����)���%*����������������������������%��!)�.������%������������

�� �������)� .�� ��+*�����%���(��������+%�!��� ,���� �������!$���)������� ��*���

�%���(����������*������������%�� !)� .����������%��%����(���������)���������!"��

�������� .�"�����!� �����8��G���)� ���!�%���� "��!�%��� ��+�����!� ,!�!���� ����

����� �� ���������� �%� ��� *%���� �T����-� ��3X�&� �� *%�� ,������ 8���� .�� � ����"!

�������$�U����������"!)�.��������������%����*���%�"�������������%���)�����%&.��

�����(�������������)�������������%���(���������8%����!���%���&������������+����

�%��������#���������'� .�� ��"�� ������������!$��T���&.����,����*����%*!�����

����%���(����������(��*��9��������!)�������������%���(������������������&!���

�������4�����������������4)��.+*%���!%���*���.��%9��)�*�����������)���

���*���,�������������������������.�������%����������$

Page 92: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� A�

1("(������� ������������;�������-���,�������/���

���������/��� ���$���

��������������%"�����!��%�*�����,���T*�����!�*����+������+��8��������$�6���� ��

��%����������8�������)�����"����������+%�%��%+����%�+���%���%���������%��%9

���!����%����*����������&�������������%��!)����.����&%��������������������+�

���+���)���������,���(���*�������� ���������������$��!�*%��%������������9

+%�%��������+%���� ���"������+���%�������������&��&!�*����+����*������������(�

�%*��"�)����������������&�������������%��!���,���"���%+���)����*������&��!�(�

����������!)�������! .�(�(����%�.��*�������������%�����!)�����%*!���(����)�.�

����"����%�+���%�����%����(�������9�%��%��������������*�����%*�� ��"%�����(�

�����"�����& ���!���$��%��T���!)��(����)������������.������%��%�%���%8�����

8��������,�T��������������+���� ���������������9�%��%���!)���������.������%�

%�������������������*��������4����3��������!�����%+��(���%*��"���������&!���

��������%���5$������+���������� �!� �*%��+��!��+%�� .(�� �������5���������

�����)����*���%���*������)�.���%�.��*��������.��������������+%�������& ���!)

��������&.��� ����"��� ��� �%� +���%�)� ��������� �%� *�������� ,��+!���� �����%�$

6���%�������+%�%������!�������.��%(�

����� .�������%���(�� .��+������������� .����*��������������!$� =���������+����

*���%�� %��+���%� %+��� �%� ������������ ,��+����� ����� �����9�%��%����� (�� *��3�9

������$ �$$$�� +����������*���,��!��+%�%�� (�� �����������������.��� .���+!����� ��9

�T�����8��$�B���������������.�������%���(��.�������(��+!�%�!�%�� ���������

��������b�%�V+���)��AFF)�����$�,�$)��ADF>�GB�$

����"����������+%�%���%�������������%����*������>�*�������*����)��+%�

����)�.����������������)����*)����)�*��������!�*����)�����������%�����*)����

�%� *����� ,�� ���%�� ��� ������-� �*����4�� ��� ��)��*��� ����� ��� ����� ���9�

�*����4�� �������� ���$� �T�������������� �T*�����"��� %+���� ��,��T� �� .�

��*�����%����*%��,���������*�����7����������%��.��+���%�������������������9

*������!$��T�������&������%8����� ��!"���%+�����������&!�������������(��*���9

8������������������������)������%����T*���!$

�T*����"�����������%�%��������������T�����"���%+����*�����,��,��+%���!���

��%!� �� ��%��>�+��� .��.�)� �� ������� ������!� *���T���!� .�� ��*���� �%� �������

�������+����� ��%��)� �����,��+.�������3�������8�������!��!���� �%+�� .���9�

9� ����� �������-� �*��)� �������� ������!� ���8%��� .�"�����!� ��� �� *���%�"��

������%!������� ��!"���%+���>

Page 93: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ AH

��������������!��T���!���������*���%��������� ��!"���%+���$��%������*���������8%�

����� %�� ���� ����%�� ���������� ���.�� �%� ����%�� ��� �� ���+���� ������ �����*����"!� �

+���,���!������������+*�����$���.��.�����*�� �(�������&�����4��������������!�����

��&%����%��%�������� ��!"��%+��������%��5)��.��(��.�����*�� �(����T�����"�����.�������

+�+���� 4�������� ������!� �%� �T���!� ���.�� .��+!�%��� .�� ����� ���� ������� %+��!

������%!��!���*���%�!5)���������%��*���%��%+��� ��������b�%�V+���)��AFF)

����$�,�$)��ADF>�GF�$

U����������"!)��������%��������!���%�%�����8%����!�����������&���!��������

�������������4���7���)�.������������ �&��������%"�����������$������������9

�%"���������!�����)��(���%+����8��� �����3X�&)�����*�,���"��>

������%"������&��������+���,���!���������.������������������������,���%��&!�����*�,�9

���������*���!���%������"�%����8�(�%���$��%�������% ����)�,��������������������*�,�9

��"����������������%"�����������b�%�V+���)��AFF)�����$�,�$)��ADF>�GD�$

6�����*�������������!�!�%����.�����������%����*���4��*����������5������"�%�����

���� ��%���� (�� ��� ���������)� ����*���������� ��*�,���"�����)� �������������� (�

�������%����������T��������*����+���������������%��!�*��*%��$�����"�%�����%

��*��&���!����.��%��+������+����"����������������%�%��������)�%������%�����.��

*�����%�� ��� ������%"������&���� �%� �� ��%(��-� ��*����� ��� �� ��,���� ������%"��)

�*��%���������"�%��������!)���+*���� !)��(��%��������%"������&!���$

�����&�� ������%"������&!����������,���%��!�����������(��%�V+����.�� ���9

+�������++�����������T*����%��������������!���������!$�/�����(������������ �&�

������T��%�!�����"�%������*����� !�4�������"�����&!5�%����+*������� �.����%����$

��*���������"�%��������%��������������%�����85�4�������,%���&��&!����� �9

�!"������������������������(���*������&������8������������3�*�+���%�������������$

U�� ��+*)� ��"�%����� ��� ,�� ��*�,�����)� �������&����� ���%��%���!� �� �%���(�����

�����.��� �8��������� ���� ������� ��� ������>� �� ��"�%��� (�� ����%�� �!%

�� ��� ��������8���� .�� �,���� %�%�� ����%� �������$� U�� �����(�� ��+*)� ���� ���� �

��*�,��������*����������>�*����������*���,�� ���)��4�����T��%���"�����%���

��"�%����8����� ��(�������*�����,����*����!����������������������������(����*$

���8���������*%������*���������*��+����������,������������%�>���������9

���%�� ��� *����*�� *�� ����� *���� ������,������� �%� ��"�%���-� �%*!� .��3������

��"�%���)�������8���(�����������"!�.��������(����"�%��)����,���.��.���%+�����*����

�������%��������8����� ��!�.���������������T��%����������"�%����.����%&!$����*9

���)��8����� !�����*��"����������%+%���&!�(��%��.�������������������(����"�����

�������������%��%����.��,%��"��������*�,���"�����������+��������*���8���$������

���+������������ !���%����������)�#��!��'�����%8�����������������(��.���*�9

&�"����%����������$

Page 94: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� AB

U��*�����%����*�,��!����*�����������(���%��9��*�,��!�����*�����������������>

6%��+�����+������!� ��8�+����*������%����.������������������*�,���"����*����.�

�����T�%��%�%�����������%��(���"���8����� ���(����+%��%����������� ��!"�����������$

���%����� �.��� ��*%��� ��� ������� .���9%�� ���,��� ��� �����T�� ��������b� %�V+���)

�AFF)�����$�,�$)��ADF>��CB�$

���%�������*��&���!�*�����T�����"!���������������%"�����!-�����������8.�9

��(���%�����������������������%+���.��+!�%���.����������������7��������!���

�������.��(��*�����T�������������%�����$

��*�,����������������*���!)�����������(����.����*����&!�,����������%�����%�9

����� .�� *��*��%�� ���)� ���� ��� ����� ���%���� *���8��������� *�����"���� ����%����

*�������%�%��(��������"����*��������$�U����*�,�����������*���!��=�)�������%"��

����!��(��)�.��!)��%+���������������$

(*����� �������� ,���� ���+�������� ��� ����%��!� �!� ��� �����,��+�� ���

�%���!)��%�������"�������*�������)�����(���%�*���8��������������,��+���,����!)

.�� ,�*��� �8����� �� �T��������� (�� �������� �$�M8���������� ���������� ����

�����������������9������9������������������������������!����%����%� ����

�>�*����%��������+����%���*����������)�� ������(����������8��)��,�����������9

����� 4����5���"�%���� ����-� .�������(�� ��+*)� .��!)�����*���� .�������(��+���(�

*����%����������� �%�)�.���%�.���%+���.��������!�������������*�����,�� �����+��$

�������������!��������(��&!)����,��)���������������T��(��*��������*�����%����

(���� ����#�������'�*%��(����+*�%$

�%+��� �� *����� ���� �T*�����"�� 8�����,��!� ����� ��"��%�!� ��� ���(����"!� (�

���������$���%�����.���8�����,�����+���+%���������������.+*�������.��?%�%�

����%��(�� �����+� ��� *�������"!)� ����+���!����� ������%8����� �� ��%� ��(����

��&�� �������%��(���"�����*���8���$�������%"������&�����%��������������*�,���9

"�����*���������������������"��������������"�����!�����8�������������9����

������ ��� ����)� ����%�%�� ����� ��� *����� ������� ����%�� ��� �����+��)

����(.��%9�����������T�%�������������8�����,���������� ��%���)�(�����,����������

���*���8���)�*��+�".��������+����������������������"�����!���%�.������������9

��!"�$�6�����*��%�������+������+���*���������+���%���!�%����.����8����� ���

����+���!����� ������%8����� �������T*�����"�������� ��8��������%���$���&%��!

�!� ��+8�?%�� ��*��&���!� �%� �%+��� +�?���%�� *���� ����� �%���(������ ����

��%+%���!�(�������+��!)����(�������%+���%��*�������������������� ��"������������

�����������%��!$

�T������� �8����� !���� 4������%"������&!���5� ����� ��*������!� ��� ����%�� ��

�������������������%��%���������*�������"!$�������*��������%��*��%��������%%+

.�������%!����%�"����T���+��4��������,���8�����+*����5>��5�������%"������&����

Page 95: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ AE

�����!)���������*���%*%������������*��8��+�����!�,����������������+%�)������

���%"������!�,���������+������8����� ����(����������"�%�������*���-�85��T�����"�

%��������%���������%"��$

�8����� �����4������%"������&����5�*��������������,�����������$���%�����.��

��� ����� �%�!� *.�!� ��� �� ��%�� �T���+� ��� ��)��� �)� �+%�� ��� ��*�����&!� ��

������%"��� ��� (�� �%+� �������� ��� � ��� %�� ����%�� ���������� �������� �%� ���� ��

�8���������(��,���+����������%����)������.����������������%+��!$����,������

*����� �%*������ ������������ �%+��� �������� ��%� �%+��� ���+����� ���� ��������$

���%����)����(������������������ ��%��!)�*���,�����,�����>����� ��%�����,������%

+������������� �����.�� ��*%�� �������*������� .�� ��*��&���!$���.�� � ��%"��� ,���9

�������!� �.�� (�� ���� �����������!� *%�� .�� � ����"!� %�� *������ ��� ����)����

�������� *������� !>�*��+���� ������� ��!"�� (�� *��+���� .����� ���� ���� ��%�%�

������������&��&!�*�������,�����-������,��������*����+����.�&�%)���.��.���������)

�.��(��.��8�����,������� ��%��! �$

-����4���7����� ����� ������8��)� ��&������%"������&����� ,����)� .�� ���9

��"��������+�����)�*���8��!$

1(*(������/����������� ���������/�5

������$����������� ������������/���

�������$������ ��%����������������'

6�����%�� �����+������� .��!��(��� ����%�� ������!"��� *����%� ���������� �%�)� *����%

�!� ��� �+*%��� �T*�������� (�� ?%���,�������+����%�%�� .�� ,�"�� ��%�%�� ����)� �%

����� �% ����� ���������� �%�$�6��8��+�� ������+��!"��� �%� ��� *%��� .�� *��+���

,�&�� ���� ������%"������&!���)� *����%� ���������� �������� ������%"������)� ��� ����

��%�����.��������������8%��������+��!�%��������������"���.�� �������������9

�$ �����*�%����)����������*���%������������*"����%��P��T�(������+���&!���#���*!��T���9

+!�.��*�����%������8����� ����.��������%+����8����� ��!�.(��*��������������8���������.�

������������.����*��������%+��!�(�������,�T��!����,����������������!)����9%+��!�(�����9

9%+���&�8��!� �$$$�$� U��+��� ��*��)� ����"��� ����!� ������� �+� (�� �%+�� ����� �� �����!� .�

���(����"!$��+%�)�*���%�!���%���%+��)������.�"��������*���%�%����������)��������� ������

%+��!� ��� %�� �*�,���+��� ��� *���������� ���9%+���'� ��������b�%�V+���)� �AFF)

����$�,�$)��ADF>���B�$

�$ ��.�������*�%����)����)��.��(�������������)������.������8�������%8���,�%��"�������&��

*�������K$�6��������,�������������������������*��%�%���6�����)��AH��$

Page 96: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� AF

!���� (�� *��*��%!���� ��>� ������ ������+!����� *��� ,�� ��������� ��� #��5��� 9

����8�� ��4��� L�������� ��$�$)� �$�$�'� ��������b� %�V+���)� �AFF)

����$�,�$)��ADF>��BB�$

�����+��������.�,!*�%��(���.����������������*�����9����+����%���������� !

4,%��"����T*������ !5>����� ��%�����8%����!�(�����%��%+����������������������)

���(�����������������(�)�����������#������'���$��%+���*��������!�8�&!������9

�� !������+%��������%"������*�����,��?%���,����)����,�����%9�9�����+��������T��9

������9���+��� !)� ���� ���*�����������+���*����� ,�� �+*%�!)� ,!�!����������!

�+*%������!��*��!���������������%�%��������$

U�� ������� �T*���!���� �������� ������%"������)� ������� ������� ���8����&!)

*�����9%�� ������� ��� ����������� �8�������� 5� ���������� ��� ����5����

��������������������5���������4���)�%������+8�%����������+��,���"��)

#�������%�����������')����!����,%��"��������������#�����,�����8����� ����*�9

��8����(���%8����� �*��%&�8�����8����� !�����_���*��+������`�������%�,���������9

�%"������&���'���������b�%�V+���)��AFF)�����$�,�$)��ADF>���D�$�U�������(�

��+*)� ���� ��� ���� ��� ��������� .���9%�� ���� �������� �� ��+��,���"������ ��?�

�T�������)����(����*����������������%"����������*�����)�����%�.��)������ ������9

&�����)� ���!�%��� .����� �������� ������%"�����!� �����!� (�� ��,���"��� ���� �&�� ����

*������*!�������*�����T������������ �����������%���4%�����������%��%�!�������!9

9���� ��5)���������� ��� �������)����!�%���.�����.�����%����������������%"�������(�

��,��������+�+����� ���� 8�����,���� ���� ��%���� 4%�������� �������98�����,��5$

��&%����� ��� �������� ������!��)��������� ������!� ����� ���(��� �� ,�� ��������

��� ����� ����$� #�����'� �������� ������%"������� �T�������� �%� ���+���� ��

����%�%�� ���������� ��� ��������)� ��� ��� ���(����"�� ��,��T� !� ����� #��������

���� ����4����� ��������� �����'� ��$�$)� �$��� ��������b� %�V+���)

�AFF)�����$�,�$)��ADF>�A��$����������8����� !)�.���%�.�)����*���������&�� ��

��� �%��(���"�� ������+����� ���*���8���)� ����� *���%�� ��� �8����� !���$� �����%9

+���%��*�����*���������������8����� !���4������+!��5��!+.�����+8�?%�$

������%�� ���%�����+8������������+��&!)�#*�����9�������(���*���"���,%���9

+�����!�����������!�.�����%+��(��������?�')���������������%"�����!�(��8�����,��

���� ��%��!$������+�������������������%"���������*����?��&!�*����������.��,�"�

����!����.�������)�����+��.���(�������.���.���9�������3���+%���*�����������!"��(�

�����.��� �������� .���9��%��������������!� ����%�9*��&���9 �����-�������8���(��

%�� ����%� ��� ��,����"!� *����%� � ��%����� ��"�%������ ���� ��%���$� U�� ����� ��

*�� �(��� ������+����� 8�����,���)� %�� ���%����� ��+8�����>� �5� ,%���&��&!� �

������� *����%� *����*"��� �%8����� !� �� �T*�����"��� 8�����,���)� �T*�����"���

������*��"�����,���������%�� ���%���4�%+�5�,���������������.�������������#�% �9

���!'��� ��"�������������(����8.�����������.����*�����%��������-�85�����%�!

Page 97: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ AG

�������������+��,���"���������������������������������%�� ��"������������)�����9

���&!� ���%����-� �5� ,���� *���8��!� � ��%����� ��,��������� ,�&�� ���� 8�����,���)

�����.��%9�������%��������+�������)�(��� ��%������������!"������� ��%���)�������9

%���*�����!)����8��������������%�����#������'-��5�.���*���������,%��"���������9

���!� .�� #������&����'� +��"��)� ���,��� .��.�� ������� )���������� ���3X�&)

�ADG���!��%�.+*��������T����"�%��������%%���� ��"������������$

�����+���������,���%��&!����������� ��%���.����"��%����+*����>��5�%���� ��

*���������������%���(��������+%��)��������8%���&!��%�.� !"�������+8�?%�%�-

�5�%���� ������*��*�&�"����������������,��+%�����.��,��+���%��+�����!���+�T�9

+����)�*�� ��8����)���������������$-�H5�%���� �������������������8�����)��T*��9

����$�������%���+��� ��)����#+�(��!������'���������������+��"���������������

�������� 4# �� ���%�%�'5)��%���������.�������8������%��������!)� .���9��,��+!

�%*������!���������+���&����(�� ������������������!)���������+!������������� �

(�����+��� ����?��*��&�����.������������(����������&����.��,��+��%�� ���%�����

��+8�������*���,�����������������%!��� ��%��$�U�������3�+��������T*�������(�

?%���,�������������������8����������� ��%����+"%�%����+%��(��������%�"���������9

����%��������� ���%�!�����������*�����&!�#���+��%�'�������)��T���!��������9

�%�����$�#P�(��!������ �����*�%�������+��"������ �� �� ���%�%�')� .����� ����

%���������������+*��������%�� %��+��������)���������)�*������+����,�����,���

(��(����"�,���)��.��)����������,��+!����������+���)�*���%����������� ��!"���%+�9

��$������������� ���� ���%���� ���� ,�*�%�� �!)� ����� ,����� ������8%"��� ������!� �

�%���(�����)����%�"�����8�����,������,���������$)���+"%����+%��,��+%���&!���)�

4���������������������4$� ����������������4��������)45�*����T������

�������"���+�������!�=�,�����.+*!��!(���������%*%���.�������=�(��*���*%���.�

*����������������T������!$���,���"�������������� ���*���(������� ��%��������+!9

���������������$����,�%��������������%�� ���%�������+8�����)��%��+���������%

�����*�%���)���������� ������������8���������������(���+*���!���������&���

������!�*�����%���!����������&��!�*�����*���"���%�%�����*�����*���4��������

�����*����������%���(�����+��,���"���%���+!����%��%�����$���������.����������&!

���%�"��� ���+���*��� ��� %���� ��%*!��� ��� �T*��"�� ��%*��� �%�%���� ��,���"�����

,%���+������� ���� ������!"��)� �.��������� ��,���"��� �� ��!� ����� ���3����!)� %����9

&.��%9��������������*�����%����*���,���)�����(�����%�"������*�%�����+���+8����)

�.��� �������"�� (�� �3���� ������%�� .����� ��,�������� %�� ���%��� ��+8������ �.��

*���8���$� ��%���� �.��� �� ��,���"��� *�����%���!� �� ������!"��� ����� ���(��!� %�%�

�������� �������� ��� *%����)� ��� *����� ,�� �%+��!� �������$� �%� *%��+� ��8�

���*�������������.����&%�����%�"���������+���*�����+8�����4���(�����+%��� %9

�%��P���%)����*���!5�(�������.��������������,�%��!����.�������,���"���,��+%����

.��������������������,������4���(�����+%����%���"����5>

Page 98: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� AD

�������"������������!������!�+��������8!�.�����*%����!������5�%�� ����.��.�����%�

�!%� ����� �����*������ .��+��%��� ��,�����)� �������*����������*�%�������8.������ .�

��������%��������!"���.����%&!���������b�%�V+���)��AFF)�����$�,�$)��ADF>��FA�$

���������%���������������%�����������+����!�.��+�����������������"��%�%�

�!%� ��������)� ���+��� �����8!� ��� ��*��������� ��� ��� �� ������� ������������� .�

?%�%��%�%���������)�����������?%���%��$��%*!��������)�.��!)����"��%�%����������

��������*����������������*����������8%����!����������+�&�$

�� ���%����� ��+8������ �%� ,%��"��� ��� ������+���� �.��� %����&���)� .��+��

�8�(�%��)���������%+�������������� ������������%"�������T�������$�����*������9

�%��)�.��!)�(����������,��+�������������>

�������������!��*%��+��!�����������.���*���%������,���.��.���!�������+�&��������%"����

����������?���T�������$����*����)�.��!)�.��.+*������������%"��������������!�,��������9

,��+����.���(��,��� .��.���!������*%��!�������������?���T�������)�����!�.���(��,��

.��.�� �!��� ��!�+���#������+�'$��T*��"��� .�� ������+����*����*���� .�������������

?%���,�����������������,��9%�%�-��������*���.������!�+!�%�!��!��*��!������������

�� ��%"������$���,���"����� ������!"��� *����!���*%���������%��9.�,!*�%���$���������

*���,������7����.���������)��3����(����������������� ��%).��+�+���%�����8��!�������)

%�� .����� �� ��� ��� �8�������&���$� �$$$�� U�� ��������"!)� ��3�+8����� ������!� ���8%��

.�������%��� .�"�����!� ��� �,�.��%9��� .�� ����"��� ���������!� �%� #�������� �������'

��������b�%�V+���)��AFF)�����$�,�$)��ADF>��GB9�GE�$

1(+(�������� ��������� ����������/�

�����������������$��&/�� �

���� ��%�� �%� ��� ��(��)� ��� �����+�+8�%� ��� %���� ������!"�>� ���� ������ ��

�������%��)��(���%+��+� !&%�)�.���T*�����"����������!�������+*%�����*�,�����

(���%��9��*�,�����$�6%���%�����*������������ ������������.���������%������������9

&���� ����+��,���"������������%�������*�����������(����%�� ���%��������+8�����

�%�,%��"������������+���$�6��������!�8�&!)������*���8��!�.�"�����������+������

(���*��3����%�����%+���.������������������������������!�(����+��,����� !$�����9

�$ ����%������,�����&!��&��!�.��������+�����#���������&���'�(��#�*��*�����')�*��,��.��%9�)

.��+�?�����������&%�����)�*��*��+%�-��������(��%�V+�����%� ��8���)� R��!)����*��

���������&���������.������*"�%�����%�V3��+���!�(�������.������*���������!-����+��%�

#�*��*�����'��T*��+!�+���8�������"��%�%�������*"�������-�����������+��� )�*��,��!+

������%���+����+��)������!�%��*�����%�����!"�� ���,���T*���������*��*���%��$

Page 99: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ AA

�����&������%����8%���.�"�����!����%��*������+���������������,�������%���(����

����*��������������!�������� ��$������������������)��%�������% �����%��*�����

������*������������� ��%������)�������������������4�9���������������)

%�� *������ ����� �,��!� *���8���������+���,��!���� ��%� �3���� �� �����!���� �%+��$

��&%����%���!%�.���������%������)���������������5�������������������

.+*!��!(����������(���T*�����"��8�����,���)�*.�!����*%���%��.��������%+����%

+����������,����!����%����+*�%�����%���� ��"�����+%��)������������������

,���!�%�������T�����"����������"�$����� �&�����8.������.+*��%�!�����%��������!"��

4���%��%�����������5)�*��+!�%�!����.��������%�����.+*��%�!)�(���� ���.+*��%�!

+�+8���� ��� ������� ��!"��Y������!"��� ���*���� �$� 6��8��+�� ������!���� ���� �9

�%��������)����,�*�)���*��8��+!���������!����������� �$

P������+%���*��*��������%+��9 ��"!�����)��%*!��%+�������&���P���)�*��9

�%��������%������(������%�����������%��������+��,����� ���%���������&��-��+*��9

���"����+8�?%�%�����8%����%8������!>

������%"������.���.����*������.���T*�����"������ ��%��!�*���������+���%�����%�����$

���%����)��8����� �������� �����)��������%���%�����+��������"��������%+����8�����

���*���8������.��������������!"�$�K%�.������%��)����� ��%��*������*!�������%+����9

����!$����������&.�����*��*�����%9(�������������%��)������(���%+���� ����*����%���

�%8����� �����!���������b�%�V+���)��AFF)�����$�,�$)��ADF>��CB�$

6�����%�� ������������ ����� *��+���� #��������� ��������� 5� �*���� �

�������9��������������8�����������������4�����������������

�������������$�$)��$�$�'���������b�%�V+���)��AFF)�����$�,�$)��ADF>��GA�

����������7����$

�����-������������������� ����)������� %����������������#���

6��������������(��������%%)��(���%+��%��8��� ���.������!�+!�%�!�*��3������

(�� ����������)� ��������!� �����!� ��%� ���+����!)� �������&����� *���%*%��� ��%!

�������*�����*���>������%���������&!����*��+����(����������������&!�������%�����$

�������&����� *��+��!� ����� *�����%�� *���� ����� *��+%�� %�� ���� ������� ��

���� ��%�%�������������%������%�� ���������+��,���"���(��������������$������8%9

���&!� �� ���!� �%� ��(������ (�� �����,��+!� �� ,���"!� 8�������!� .�� ,���"!� ������!

*�����*��*��������%+��9 ��"!���*��+�������%*%����%��������� ����.���������)

��%*%���.����������,�+�������%*!�%������*�� �������$

/����������� ��������*������*������(�����.����������%��%�������%��%����������

�8����� �$��������%���!%��%�����������%��%����%�����)�.��!)�������)����+�?�����$

Page 100: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �CC

����"����������&!����*��+�����.�����4����)�����4*!���"�)��%���($�$5)����9

�����"��(��*����������)�������%����%�������+�����*����%����������������8���9

�� !$��%+����%����+��,����� �����,�!)�.��!)�������%���.���9�����%�"���8�����,��

�����+����!� (�� ���*%��� ��� %�� ��%+��� �����+� ��� *�������"!)� ��� ��������&!

��*�������������!"���������.��������+���)��������%���%9���.���9%��#,����%'�.����

��*���(�����%��%������8����� �$�������������%��������*��%�� ����.����������(��*�

�������������������&��&!)�,!�.��9������)�����*��+������������*����� ��"!�����

�%+��9 ��"!������%��������+��,����� $

���"��%�%����� �*���,���� �*��*������ .�� �%��%�� �������&!���� *��+���� ��*��9

&���!����%���(�������������*��������!)� ���������8�7����������!"���.����%&!$

���� ����&!���������������������������.��,%��"��������,���"������������*��%�%��(�

��*��!����)� ��� ��,���"����� ����� ��,��������� ��� ��"�� ���� .� !"!���)� ��� ��&�� �

����%��(���"�����*���8���� (����� �����+�������*�������"!$�������+����)����

����&!� .������%���������(��������� ��!"�)� ,����� ����+���� .�� ����%�����,�����)

.��,%��"��������,���"�����������������%����*�����%�����!"��8���������4 .���!)���T5)

����(�����������8%"���������!����%���(������4.������������������)�����T�+*�%5$

�������� ��� ����"����� �����9�%��%����� (�� ��������)� *��� ,�� ������,������ %����

���������$�����+����+*������!�������������������8����)�������������%������9

"��%�%��*�����*���(�)� .�������(�� ��+*)������%+���%��*�� ������������������&!���

*��+���$�6�������������&�������+8�?%�%�)���,����������3�+����������*�������(�

+��� ��������"�%�����.����*��*�����$���*��%�%��.���.��)����,��)�,%���&����#*��9

���+�'��������%��!)��*����8�����+��������%�.����� ��"��8�����,����%���������)

*����%� ��"����������!)�*�����+�������*��+���������,���������%���,����"�����

���.����*�����%������*�������$�U��,���)�*����.� !"�������+8�?%�%�)���*��%��,���

����!%�%��%�� ������+8������%�,%��"������������+���$

�������&�����*��+��!��+*���!)�*���.��!�����+����%���������� !)�(�����+9

*������!���+����%����,���� !$��*��*�����������������"�����!����������,������

�+�"�����!�����*��%�%���%����%����+��,����� $�6���%.������%�����(������%������

�����%��)���*��%����������,��+!�.�����%���(������%�����*��*���)����*�.���������9

�!�(���+�������*����������%����+��,����� ��������%�*�� �������*�����������4�

��*��%�%�5$������ ���)����,��)���*�8�������%��9������,�����)���8.���(���������9

��������%8����� ��������!�(��*��%&�8��!$�������������������8�������+*�������.�

������*����������������������������,�����Y�%��9������,�����$�-��������������.�

+����8����� ���,����!����������%*���������� ���.���9����%+��!��%+�9 ��"!�(�

�%�*�����,���*��*����!�.��+����%8����� ����.�������!��%�������!��%+�$��*��9

*��������%8����� !����������!"���(���*��*��������%8����� !����%+������������.��

��%!���*���������%�%���(������%��(��*�����)�+����������!����%���� (�������(�

Page 101: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �C�

��"��� ��+��,����� �$������!��%� ���%����� (�� ����%����������%�����)� ��*��%�� ,���

�����%+��9��!��!��������%���*��*�����%+�$�P���+%��)����(�9���*��*�������*�

%������%+��*���8��!)�����������3� ����&!��%����*%����!��%+��9 ��"!�+�����!

������%����+��,����� ��������%���*����%���*�������������.��!(�$�%+�����*��%�%�)

������%��!�*�����9���*��*����������������������!"���8���%�������������*����%���

�%+������%��������+��,����� )������#.��+���+��� �(�����%8���8�������!'>

�%� �T���!� �� ���8����� �� ������,��!���� .�� �������&����� *��+��!$� ������"�� ��+��9

,����� ���%��.������(�$���������������*��&���!���������%�%������������&����.���+��!

�%�%������+8�%�*��9��,����������"�����+��,����� �)�����+8�%�*�������������8%��

�!9������*�����������)�,!�!��!���8!�*���8���������������*���*����%�%����������?�+���$

B��� ������ �������$����8%����!����+%�"%+�+��%�*!���"���*�������������%����

�9�����+��$���������&� ����?���?%��)�����������*��!����)���������&!�.��+���+���,���

��������"�� %�+!�����>� �%� ������ �!� .�� �%��%�� �������&!���� ��*��%�� �%� ����� �����

*��� )� ���� ����� ���8���(��� ���%����� ?��%�%�� ����)� ���%(�)� ��%��%�$� ��*��%�� *����

*������*���%����%&���+����?�����%�*�������&������%�.��!*!".����$�����%������?����%

�T���!)�����*!����$�������,�*�������+*����"���*������$��%+���*��%���%����*%�������

�������+���+��!�*���8������������9(����������"�����+��,����� �)�������,�����������%

���(��������%�+!����.�,!*�%��(���� ���9�%��+��$�6����%������(����"�%��)��������9

��&�������*��*��������������!"��� ����*�����%����������� ���9��� ���8��!$���*��%���%

���������&��&!� ��*��*����� �%+�����������"�� ��+��,����� �� ��� *�� �� �%+�� *���8��!

*�������+%����������$���������������&��&!���*��*������������������5������)�����%��

�T������!�(����������*%����������b�%�V+���)��AFF)�����$�,�$)��ADF>��DB9�DE�$

U���%��%��%�����T*�����"���� ������%���,���"����"�����+��,����� �)����%����

(������%��������*��*������*���%���%��*����������8�������&����*������� !)���

�����������������%�%�������T��(��%����*����������������� �����������������(�

�+*��������$�������!��8�������&���������%������(������%����������������"����+9

��,����� ��������"��������%+��!�������������7��$����������+�+���%��.������

���%����������&����9���������%���.�����(����"����*��%�%�)������������%�+!���9

8.���(����������������.����*�����%�����������)������%��9������,������������*!�!

���8��������(��������%�����$�U�����������������8����� !�(�������%8����� !�������8�9

��(�������%+��!���+�����>�������������������#.���,��!'�����������(��#.�!%���%'$

��+�������%��������������!������!$�P���.��.�)�*����%��!��������%!�������!"���%

�.��� ���T����� �)� .���%�.�� ���������&����� �%� ����� ��������!� ��+*���!)� ���"�9

�%�%����� �������&!���� ,����� �����+������ ��� ������8%"��� ������!� �� �%���(�����$

�*��)����!� "���+����+��������%��%����%��!��������%�� ������,����!����$:$

P���)��������������+*�����������������!"����%8����� ���%���&%��!������T*�9

����"�� ������!� �� ���� ��%�%�� (�)� .�� ��������"!)� �%� ��� ���!����� .�� ����������

Page 102: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �C�

�8����� !$��������"���.�����������������8����� !�(��������������%8����� !�,������

���� ��%���!����*�����*!���+%�����.����������%��(��.���,����������!"��)�����"��

.��������� ���(�����������������&.��%9������������������ �8����������$

�������%��������%��������������&���+���3��&!������*!������� !�.��*�����%�

��� �������&���>� .�� ������ +�+���)� ������� (�� �%+��� ���� ��%�%�� 4����������

�8����� 9�%8����� !5��.����������%���)��������� ��%������ �����%��+�+8�%��,��9

�� ����������!"��$

��%�����.��������*�%��������������7���(���������*���%*%�������9�%�������9

��&���.�����(����"������ ��%�%�)��������&�����*��+��!����.��3���$

�����-����������������� ����)�������� ��������� ������� ������

%����������������������

�������&��������%����!������!�.�����������������@��8����A�����4����

����8�7������� ����4$������������)� .����������(�������������������������.��

�����+������ ��� ��+*��T������� �� �&�%���� �������� ��+%����� (�� ��� ������8%"��

������!����%���(�����������.��������������!$

���"��%�%����� ���������&���� .�� �%��%�� �������&!���� ���%������ ��*��&���!��

����5����� ������7���� �����!� ��� ������!"���� *��"����� ����� �.��� ��,�������

������%"��� ��������$� U�� *�����*��)� �������&����� ���%����!� ����%�!� 9��4����

���������������%"������$���3�&�"����������+8�?%�%���*���,���*��+����.��%(����

�.+*%�%����+��������,�������%�*����%�������%"��)����(��*�����������*����%�%�

���������+��������������$���+*���������������� ��(�����+��� �����.+*������$

U����+*���"����%��������&�����*��+��!)�������,��������+�"�����!�������9

������ �����+%��� ��+��%��!)� �������&����� ���%����!� *%�.��%9��� ���,!(%��� .�

�����"��� ��� ��%���������� �,���� !$�����"��� �������&!���� �%�+��� �.��)� .��+��

�������)���"��� ��+��,����� �)� ��� �.��� *����*%"�� ��� ,%��"������� ��� ������%"���$

��+*��� ������,������+%�%��!�*��������� �+*%�����+%���������8�(�%��!� ����

�%,������!$� �������"�%����*����� ,�� ,��+���&��!)� ���� ���%������%�%�� .���������

��������+��)�*%�.��� ,������(������� ������������*�����%���!������������)�����

*���,������.���.����%�"���%���"��$����"��%�%���%���(��������8.���������,���,����

+��� *%"��� �%8����� )� ������%�� �!%� ��� ���������� �����+%���+��� ���8$� %+��

���%������������%"���������������������&��!����%�����������%+����*���8���)�*%�.��

,��+���%(���#*%�!�.�����*������&�'$

���%(�)�������,��������+�"�����!��%������%���������&!��������)�%�����)�����9

���!$��������&%���������&!����*����%����%������!�����T����������+*%����+*��9

�������,���� !��� ���� ��%�%�� 4���%�����������������%�����������)����*���!5���%

Page 103: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �CH

��������������&!����.���9��������9��,���"�����������!"���4���%������� ��%"������5$

�3����(��.������������%�"��)�.��!)�������,��������+�"�����!��%�����������!)���

+�����*.�!� ��� %��*%���� ��,����� ������%"������ ����������� (�� �%,������� *����%

��%(�����������&!���$

U�������"�����.��������� �&�%����+%�����(��������8%"���������!����%���(�����

*��������������������&!��%�%���� �����!&%�������+*��T�����)�����"����������9

&!�������%������*�������������%���������������&!����*��+����4*!���"�)�.��*�����9

*��5$��%+�� ��%"���������!���3� ����&!��%����(����������%�%�������+*��T�����

��,���+��������+������)����%��,�+������.���������&��������%����!�.����������&!

%��������$��%�V3��+�(��6��������%������������%*��������%���%8����$��������9

&��������%����!��� ����������������"��(���������!����+%�������)��3�������!��%

������%��)�%������+8�%�����*���"����*������&����(��%��*���������*������&��$

�����!��)��#���������� �� %������.��� �������������������#���

$�����������������������������

���!���3�&�"������������&!����*��+�����%����,%���+��������3��������!�����%+�

*�� ����� �� *��+���� .�&��������� �������!)� ���%�� ,���������� 8��������� ��� ��+�9

�%��&!�.����&%���������&!�������%�����$�������������%�+!�����������"�����!

������"��%�%�����.��%(����.���%��%���������&!����*��+���$�������������%8����� !

���%����!������������%��!�*��,%���+���%����������������&���������������������)

�(���%+��+� !&%�)�%����������������������+%���+���*%������$���&%��!��������

��%!���������"�>��5��������&�����*��+��!�����������8�������+*������!�*����%

���� ��)�.���%�.������(��&!���%��%��������8�&!����������%��(���%+��-�*��+������

��� ��"!�(��*��+�����"�����+��,����� ��4*!���"�)�+�+8������,�+�����)������*��9

������ ��%� ��%*%��5� �,��!� �� �������� 9� 5� ������ ����)� ����%�.��� ��+�����

����*�� ��!"���%���������������� ��%�%�)�,!�.����������%�����������������+����

�����+������ ���� �%+��� �������-� �������� .����+�!� �!)� .�� +!�%��� .�� ����

+!��(�������3��������!��������������+����)��������&�����*��+��!�����%�����

.��3������������� !������������+����-��5���%(��������!�����������&!������%�9

���������������"�����!�������������"�����"��%�%�����������%��������3�&�"������

��������)������,%��"�����&!����,����%-��%��.��*�����%�����%����&����.���������9

&��������%����!�,���+���*��%&�8��!��%8����� �������%�������.������%���(�����

���8�&!�(�������*������&��!)��%���.���%+������%������������%"���������8.���(��

+���%(���%���������������������$

Page 104: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �CB

�����-���������� ������� �� ��)�������

6����+������+%�� ������+!���)� ������������8����� !� ����� �*!���!����*������%�

*�������.����*��&���!�*����%��������� ���"�$����R��%����)�������������%8����� !)

.���*����������������%��!�.���%��%���������&!�������%�����)����8%����*!���!�.�

,�"�� �+����"!���� *�� ����� �� *��&���!� ���%�"�����+��������� ���� �T*�����"��)� �

�!����#�%�*������'�4���� +5��%�*�����,�������*��+�����!)�����������!$����9

��� �����������!"����%8����� �������*���8��!�*����.����*����������,���.������ ��!"�

�%�������)�,���.�����%�"���������&!$�U���������"�%�����=��%����������%�.�����%�"��

������&!�=��%�������"�)���������������8.����!�*�����������&��������)�����8����)

���,��+��!$�6�����*���������"�����+��"�������������!"����%8����� ���.�����������

�%����������������%�������)�������"����+��,����� �$�������"��+���*%"�����+��9

,����� �� ,%��"�����&!� ��� %�� ,��� ��� #���� �����')� ���,��+.��� ��%� ��,��+.��

���������������� ��%��!��,����!����������"����+��,����� �$������%+���%������+��

�+*���������������� !�����������!"���������������4�)������ ����"���������%!)

����������!)�,��� ���!�(�Y��%����+���������������$������"������,%���+�����!

�����%����&�����������%!�������%��(����+8�?$

��� �/�������#���� ������� �� ��)�������" ��������������

����������� �%8����� !� ����)� .�� ,�*�)� *��+������ +���,����!$� �������&����

���%����!�+���,��!� ����������� ������%��!� .�� �%��%��*��+��� �������&!��-�+��

+%��)�*�%����������#�%+����'� ��!���� ,�������+%���*������������&!��� ���%�����

�!�����%�����!���%��!�����%*��*%�!)�,���������%�.��������,��+!����������!"��

���� ��%���$�U����%+�������%�"��)�����+*%�������,��+!����������4�������5�����

�������!� %�� *������ ��� ��������7���$� 6������*%�� �������� ��� ������!���� ����

��� �������� ���������!$

����������� �+*���!� �����%��%������ ������!"��� ������%���� ��������� (�

������%������������������!"�)����*���� �%��5��� ���������!�8����)� �!$����!

�����,��+�����������!"���������%����.���������&��������%����!������+���,����!)

�.��� ��������� +%���*��� (��%��� 8�����,���� *����%� �� �����%��%��� ����������

#+��� !'�����*��!����$

��%(�������������&!�����������*������!��������������������"�����������(����

%��%�� ���� ��+8����� ������+����$�����+��� �+*������!� �����"��� ������!� ����

�T�����"��%��������������������78�������)����)���%����8�&����������������!

*���!���� �����#��8������'���������,��+!����4�%+�����)�����T�+*�%)�8�������5)

+�����!�*����%����� ��������"�����+��,����� ���%������������������,��!��+�9

Page 105: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �CE

"�����$����������&������������+!�!)�����������*%������� �����)��%��������9

&�����*��+��!$��������+���,��������������!"����%8����� ���%������*���8��!�.�

�8���"�� �������� *%�������� .��!��!�%��� �+�"������� �� ����"���� ���� ��%�%�� �%

�����%�� �������&����$����%��%������*��%&�8�������� ���8%��� �!� �� ��!�#�%+��'

���� ��%�%�)�*��+�".���#*%������.�����*������&�'���#�%+���4�%+����5'�.������

�������!���+���.������$���������.����+�!��!��*����%����� ����"���������8%��

��������&��)����,���.��.����� ����"������� ��%�%���%������������"����+��,����� �

�!��� ��!�������%!)�����������!)�,��� ���!)�������!)�.����+*����������������%

��*��&�����"��� ��3���������%+��.������&!���%��.��������������������(���������9

*������$�����)�������+����)��������!��T�����"��%�%���*�����������!�������+�&�

�%� �%+��� ��%�� ���������)� ���� (�� ,������� ��� ��"!� �� �����,��+!���$� 7��3��

�����������(�������������������������������4*�������)���"�%��5����8%����������9

*�������.����������%��%�� ���%�%����+8����������������+��&!���%�����������$��

���,��� ��� �������*������� *��+���� �%*�%��� 8�����,��!)� ��*��.��� %�� #�%*!

�����'����%��#.���������'$

�����,��+!��������������������������&�����.�����,��������������*���������

�������&!� ������ �������&���� ���%����!$� ���!� .�� ��&%�� ��������� ���� %�+!

*��&���%������������*������*����*���+����+��,���"������.� !"������������)������,��9

+!����� ���8%���� �!� ��� .������� .�� ��+������ �+*%��� ��� �T����"�� ���������"��

���������3�&�"����%�����������������&!����*��+���)�.����&%�����������&!���)�*��9

8��+�����������"����%����*%��)�����%�%��,������������*������*����*���+����+9

��,���"��������%���3�&�"������$���%���������������������%��(����%�.��������%�9

���)����9���������������� $

���,�0��#����� ����������)�������1�����������)�������"

������������ ������ "�������������������

�(�� �%+��+������� ��?�)� �*��*������� �%+��� ����%��� ��� %�� ��%+��� �������

��+������.��������%��%��������������8����� ��(�����%��%������%8����� �$���������

7�������5��������+��!�%�������.����������+������.��������������%!�������!"�-

���+������������+*���!������*���%�%��%���������7���������$��T���+�����.��

�+*����� �+*���8���$

U�� ������!"���� ��+*��)� �������&����� �����!� �����+��� �����8!� %�� ��������

8�����,��$�6����%�������!"�����%���������8%"�����+*��T!����%���(�����)��������9

&����������!������������ �,��� ���!�(���*���������&%������������������!"�������9

"����� �������&�����$� ��� ������� ��������"���� �������&!���� ������� �� �������%��

+���,�������������%��R���9��*�%�������������*����&�$

Page 106: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �CF

U�� �%��%�� �������&!���� *��+���)� �����(�� ���������� *����� ,��+������&��!� ��

+���+%�"������"������*���*���� ������������,�����)�*�� �������%���.����������9

������&��� ���� ��%���)� ��� ���� �*�������"�� ���� ��� ��*%��� �������� �����+�����

4+���%���9,�+����)����*���!5-�*�� ���������%����������*���*���� �)�*�����%�

���������,������*����������(�����%�������+������.�����������������������!�����9

8%��!� ���� ��%�%�����#���+��!'�(�� ��������������� ����!�����*%������� �����

�%8����� $�������+����)�������"����+��,����� ��4+�+8�������,�+�����)������%9

*%��������� .���!����$5�*���+������&��������!"����������������)�����%�.�������

���+������ ������+��������%��!� .�����8�����,���#*%8���!'� (�� ����#*�� ��!'-

����� ,����� *�����%�����!"���� �������&!���� *��+���)� ������,��!����)� ��&9������,�9

�!�����(����������"����*������������,���������%�"�������+*���!��.���.���"������

���&���,���� �$

�������&��������%����!�*�����,�)�����.��%����)������!$�U���%�.������+*���!

�*"�%���� .����� ������!"�� (�� �������!"�� ��������� �)� ���� �����T�%�� �����9�������

��+����&!� ��������������*"�%��)����*������?%������������+������.�����������9

������#*��+��!'��������(���������������+������!�*��������%8����%����������%9

��(��� .�� ����� (�� ����� ��*��&���!� *����%� ��� #��� !����'� ���������$�6����� ���!

*����)� ��������������*"�%���*���,�����������������(�)��%+��������&��������%�9

���!� �%� �+*%��� ������,������� �+�"�����!)� ��&%��!� �� ����(���� �� �����%�� ��

���%����� *�� ����� ���� ��%�� ��� �T��%�!� (�� ��� �%+��� ������%"�����!� *�� ����� �

��*��&���!� ������� ���%��$� ���� ��%�� ������ %�� ���� *�� ����� ����������� �� �9�

����8%��)�,!�!������������,�����,���� ��%�*������?%���!%)�������+*���.��%9��

���5�����������������%8����� !��9����%*��*%����������8����� �$����*������*��

*����%����%+����������)��*��*�����9���%����������������)������������������

���*�����,��+���*%���!�.���9%�����*���%+�$�������!����%�"����������!��� ��!

��*��!�*����%���������������%������!������+*����!)�.���������������������%"��9

���!�.��.�����%���!%��������!����,��+��%����@��4�����������������������A$

1(0(����� ����$������$���������� ����������

�������� ��

��&%+.��)���������������!�����)����,��+������������8���������6$��������(�

�3$�%�V+���)��� ������%�"��� ������%8����� !>�+����������� ��"�%��� 4�����9

�%"������������5���&%��!������9%��*��������+*��T������!�%�����*���.��>��T��9

�����&����� �%8����� ��!"��)� ����+�������� ��+��,���"�����)� �8����� ����� ���� .�

Page 107: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �CG

�����+�� ��+8������ 4��+8�?5� (�� �����+������Y������+����� ���$� ����"��� ������

������%"���4.��������������*���%�"���%+��!�������%!5�(������ ���4.�������������

��9*������*�������������*���������*���%�"��5�*���%*%���%�����������������!��

�����+�+�����=��*�����7����)��8���������(������������� �����7����!Z=

�����*%�&.���*�����*���������������������������%+����������>�#���������������

��*���%�"���%+��!')�#�����������������������������8����� !')�#�+%��������

*���%�"��� ������!'$� 6���������� ����������!� ��������� �5������ ���

��������������� ���9��������4��������4��������94���������������

������)��4$����*��+����������%�"���������!"����%8����� �)�����*�����������

������+��&!)�.��!��(��)�*��*��%��&!�(��+���,��!�������������8����� !>

�$$$�� ����������� ������!� ,%���+�����!� �*���� .�� ������������ ��� �%+��� .�� *�����%�

�����+������� �%+��� �������� �!���� �� ��%!� ������"��� 4����� ��� .����+�!� ���������9

&�������*��*�������)��(���%+���������&��&!����.��*�����%������������&���5$��%�����

�% ����)��%+�������*���"���%��������������"������*����� ��8��*��*��%9&������*����

�%+��������!���������b�%�V+���)��AFF)�����$�,�$)��ADF>�DG9DD�$

������� (�� %�V+���� �������� .����� �������&���)� ��� *������ ��� 4�%��5*��9

�%����� �� �%�%�� ������)� (�� ��%��"��)� .�"�����!� .��+�����!� �%�V3��+���!� ��

�������&����+������!-��������&�������*��&���!���������%��*��T�+������%��"���$

������������%�+!������!� .�� ����������� ���������� �� ��+��,���"������#��

����%��.��.�'�(��#�������%�����������'�����������%"�������!������������*����"����

�����������$����*���%*%���%���������������������7��)����*���� ���*%�����

���� ��!"��4*�����%��5�(����*%���%+����4�����+�"!�����(�������������5��*���,���$

���%(�)�*���%�����������%���%�������%������*���%��������+*������������

�������)� ���%��%����� .�� ,%��"��� ��� ��*�,���"����� ������+����� ���*���8���-� �

���,��� ��� ���%�"��� ��*��&���!� %�� ��&� *�����%���)� ������ ��� ���,��!���� �����%�)

�*���,��)�.���*������%�������)�*��+�����# .����'������+�������(���������� ��%�%�

%+��$� 6��+!�%�!� ��� ��� .�������&!� .�� �������� (�� 8�����,��)� *�������� �%�%�

������������+��%��&!�.��,� �������%�%������ ��%��$�-������7����������.��!

����������!����,�*�%���!����������&������%+��9 ��"!�����)����,�*�)����*��*�����)

�+*���.�������������%�"���*��+�����!�����$

�������(��%�V+������%���������������� �"���.���������*���%�����������%�$

P���.��.�)�,����� ��8�����*�������%+�������%+��)��%������%��9*���%���������%%

.����*���%���%����!����$�U������%���!%�����+�������)���%��"���������������%�� !

�����%����*���-�����%�%����������)�.������*"�%��������������!�����+���*%�!��

���+��%�%�)�����%���%�%�������������%��8��$����� ��%����*���%���������������

���������� �%� �T���!� %�� �������%� ������)� ��%��%)� *�� 8�&�� �!�%��� �!� ��� *���!

Page 108: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �CD

��������� .����� ��%���� (�� ��%�����>� (�� %�%�� (�� ���!����� �.��� .�� ����!�+!�%�!

������� �������� ����� *������*!� ��� *�����%�� ��� ��*�,������ (�� ��� *���%����� �

����%�%����+%�)�*�����.���.�������(����+*�������%��9��*�,�����$��������"���*�

�������%��"���,��+��!)������+����!)����*����&!�.����������+�"!�����(���������9

�����*����������� ,�� ,%���+�����!�*�������� .����� �%����!����� (�����9�%���9

�!����$� U�� ,�*�)�������!��������"��)����(�����"��%�%�������� ���8%��� �����+���)

��*��&���!�#�����8����������)4��������'>���(�����%����%�(��������*�����&!

��� ����� ��� ����� ������+����� ��,����� ��� ���������-� %�� ��%������ 4*!�����)

*��,����5� �%� ����� �����+�"!���� ��� %�%�� �����+� ��� �%��(���"�� *����%� �!� .�

�%���(���4�(���%+�������%��%�V3��+�(��6������5)���)���+*���� !)����*���%9

*%��� �!� .�� �%���(��� *����%� �!� ��� �,�!� *�� *�&�"��� ��� ��%�����$� 6��8��+�

�%�����!"�����%�����%�%���%��������*��8��+!�����%���(����)����%������*�&�"��

������!�4*%����5$

��+*���������8.����!� ��*���������!"��� 4�%�)�������5� �*���� .���9��*�%��9

���������� �*����&�$���*��+!��������"������������#������!'� .������%��������� (�

�%��*�������$�U����������*�� �(����%��������)�������+*���!��%��9������,�����)

��� *����� ��������� .����� ��,��������+���,���!��� ���� *���������!"��)� �����*%�9

&!��������,���������#�%+�'� ��!���� 4*�� �����������+��,���"��)� .�� ��+8�?%�� �%�

��3X�&5-� �%��9������,������� *����� ,�� ����������!)� ��� �%���!)� ���� ��� *����

��+���)�R��%�������&%��)������"�%����.���%��-�*�� �������������!�*���*���� !)

�%����������������������*������)������-�%�������������%����&%��!�����,�*�%���!

������ #�%+���'� ��!���� ��� ���%��%���&!� .�� ��*���� �%� �%+���+%����� 4�� ��"��

���������5$��%��9������,�������*����� ,����,����!���� ��*%���������#���+��'� .�

������������ �������.��*�����&!�*������ ��)����,���.��.���������.(��?���!�4.������

�������5����%��*�������� ��"���*%8����)���*��.���%���%�����+����%���%�*%8���$

�!���!%�!+������������,�*�%���!��%��9������,�������*����� �&����*%�����������

*�������)�����(����*%����+�������$�U���8��������*��8��+���*�%�����!"���(��%��9

�!"��������%�)��������(��%�V+����.��.�����)��(���%+� �+� �����.����*����%�

%�+!���)�+����%�����+��%���������%���,,+��$

�����%������ ��,��������� ������"�� ��%���� �� 4���%�� ��+��,����� � ��%����%�

��������&��5���,���)��%*!��%+��+� !&%�)��8�����!�(��.����������������������

����������>��%�V3��+� (�� 6������� �%� ��& ������+��� ����� ��+�� ���������%�9

�!"����)�*%���*�����+�����%������,����������*���%��������������� ��%����4+���9

������ ��� ��+*����+���5$� 6 �� ������ ���������� �)� �����E� �T*���!� ��.�

������%������)��.��(�����������%�������*�����9%��+������+�������� �.�������%�

�!�%��� ��� �,�!� ��*���%�� �%���(����� ��� 8�&!Y�%���(����� �*������&��!$� ���

������!�*���*���� !)�*��+����%��"��)��%�������% �������%��"���,�+�����!)����)

Page 109: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �CA

����������8��)� ���� ��� ,%���+���� (�� ��� ���������Y��+������ �� .�������� � ��%"��

%���������������� ��%�%�$�#������%�'�*�����������4*��5������.��(��*����,�+����)

,!�!� ��� �������� �!� .���+��� �!� ����� �+*����8��>� �T���!� *���8��������� ��9��9

�����&!���)�����3�+8!������������������)��%+����!�����+*���!�%�����"�����%*�%��

����%���!"��������%�$

U���%�.�������������+��������%������+��,���"���������%"��������+*���!��������

��� *�����%��� ��� ������+���� (�� �������� ���(���� ������%"���)� �����4�� ���� ���

���������$������+����.���������������%��(���"�)���+��,���"����)�#�������%�

.��.�'� ��%� #��� ����%�� ��� ������')� �.��� �+*��+���� *%������� (�� *���������� .�

���(����"�������� ��%���)����)�*�����������)�������������%+���������������������

7���� �%� �%+��� .�� *���� �%8����� )� ��� (�� .�� *���� �8����� >� ����+�������

��+��,���"������ .�����(����"����+�?����!"���+�+8������%����������� ��!"�����9

�%����������(�����������������T����������#�����(����%+'�(��������� �&��*����9

�%����)�����!�����8����� ��������$�#�����&����'�.��*�����%8����� ���*��&���!)

.��������,��)�����������������������������5��� �8�������������

����4����!$���%��"��� �%� ���� *%�� (�� ��+*�%� �� ,%��"��� ��� ������ ���� (�

��*���%����� ��%���� ������!"�� 4������5� ����-���� ������8%��� ��� *���%������ (�

��3�+8�����������!"��$����������������"�%����*����%������*%������.�����������

����%�����*�����������������������*�����������%���� �)������,��������*�������

��3� ��.����%�*%�����������*���%�������������$

Page 110: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��C

������ ! 6

2���������$�������(

� 4�$���99<�� +�� ��20 0��0����1�2���2��0902�

�<��2�A�� �����<0�1�2��3��� 0� 0>0���8�� ��0�� ��0

�����*"����%���� �����,,+���4�A��9�AD�5����������&��&!�.��?%�%������%!

��&��.���+!����$�6��+�������,��!������������%���T*���� )������������%�!����%�

�����%+�����)� ��� �������>� .�"�����!� ��� #������� �������"�����!� 4*%8���!5')

�������� ����� *���%�%�� .��.��������� #,�"!� .�� ,�"!'� ���� %���� �%8���"�� �� �!���

��"�%��� *����� ,�� �����&��!� .�� ���+����� %�%��+����� ���+��%����$� ���� ��9�

��%�)������,�����8����%��*��*��%9&��������%��%�%�����,�"!)�������&!��%��������

��� #�,���� ���+����'� (�� *��+���� � ����"������ +������+����� ��� #�?%�����

,%��"�����!')�*��*���%��%��*��������������������"�%��)����%�%���������&��$

6("(�������������������5���������.��.��������

�������%�� �.��� �'

�� �����,,+�������)�.��+����8�(�%��)�����3����������*��&�����������������9

"�����+%�%����+8����>����%����������*"���������.��*���%����������������%��$:$

P����(��,��� ����������+������*����������,��������%��!���������*��&�����"����

O������ ��� ��� �3������ �%�"��� ������!� ����3��!$�P��� +%��)� .�� ��%������ ����)

�����������=�.�"�����!��������+8�%�������%��%���(��,%��"��)���������*���������9

+���%�� %���� ���+��#+���+%��� ��%�+��� *%"��� ������%"������&���'� 4*����%� �

%����&���%����%����T*�������%�V3��+���!5)�,��+���&���)�����*��������������9

��T�%���������������"�%����=������#*%�!�.�����*������&�'-������&�����������9

����&!���%*����T*�����"������������������������)��������+8�%�����������"�%��

#,�"!�.��,�"!')����������*���������+���%��%�������+����,��+���)�������>

Page 111: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ���

6�����������"�%���4����!�*�����������"�%���,�"!�.��,�"!5����.�"�������%��*��T�+�"��

��,�%��"�� ����*���!� *�� ����� *���������� �� �T�����!� ��%*��� ��"�%������ ���*���� �

��%���� �.��� ��� �,�!� %���� .�� *��&��"�� ,�&��!� �+�����!� �� ��������"�-�*������ �����9

��"�%������.�"����������+8�%���������"�%������������*���%���.���9�����&�����������

�.���+�+8����%�%������+8�%���������!�����%����.��*��&��"��������%!�����������"�

��,,+��)��AEF)�����$�,�$)��AGH�>��H�$

�8����%����������������,,+�������������%������������+��� !)�����������

*%8���!�4�������"�����!5)�%������+8�%�������+��4#�������?%��"���'5��������

�������%��� ��������(���!+.��������%���+���+%�����%�+���*%"����+*������)

�� �&�8���� 4.����+*���"����%���������%��%�����������.��� .�������%���*���T��9

������(��+���+%�����%�+���*%"����T*������)� �&�8���5>

�T���!�%���.+*�������� ������������9��,������������!��%,�����������������%���%8����

�����%��%�������+>��������.+*����������*�������.��*���%���������"�%�����#,�"!�.�

,�"!'� (�� ����� ����� ���%��%���� ��� ���+�� ���� ���?%��"���$� ��� ���"���� *����������)

+������ .�� ,�+����)� ��%�!����)�+��(%����� ,��"���)� ����"����� *��,��������)� ��&���)

+%�"�+���)��%*�%����$����,�*�)���������9���8%&�������������.+*$����,����������!

�.��� �� ,���� �� ���� ��� �� ��%������� �������!� �� %���� ������%"��� �������� ��%� �� %�%�

���+���� ��� ���%��%���� �������)� �%� ,���� ������%��� �.�� �� �������"�%��� *����%� �� ��

��������%�,�*������*���������� ��"!�(�)�����������)�*����%����%�%�����������!������

�T���!���+���$��%� ,����%����&���)����,��)� �������"�%���*��������*����%��������,���

�����,�*��)���������.��%9������(���%+��9���,���� ������������!�,�����,��������%����(�

�%+������9���+�������,���%�������,����,�����$����%(�)�����+���8%�!�%����&��������

��� ��� *����� ��� ����� ������ ��� �� ��� �T*����� �������� ���� ��������� ������ ��$�$)

�$�$�$�������)��(����"�����.���*%���!��������������"���,������+���������%����+���%

�����?��� *.�!� ��%+>� ��+���%�� ��"��� *%8���� �$� �$$$�� ��+���%�� �������"�%�����

#,�"!� .�� ,�"!')� ����� ���� %�� �.+*� ��� ��&�� !)� �� �� ����)� ����)� %�� �.+*� ��

8!���� �$$$�$�U��������!������)�������������������������������������������

�������7��I����*����9���������������������������������9���������7������

4�����������5���4����8�����C���������������������������������������4���

������� ����� ����� ����� �9�� ���������� 9� ����4�� ��� �)��� ����� 9� ���7�4�

����������������������$�$)��$�$����,,+��)��AG�)�����$�,�$)��AGH8>���9���$

�$ #��������������%�����+����%������+���8%�!����.��������-�# ��"!�*%8���!'�*�������9

��+������������������!�,%��"������*%8����)�����*"�%���*��������������T��%��+)�(��*����

�T��%����������"�%�����,�"!�.��,�"!�.����������%��%���������*�����%����)���+���%�*������

�����%�%��!+��!�.������%��+$�������"�����+����%&%����=�*��T�+��!)�+��������������)

�������"�%���,�"!�.��,�"!)����������%+��!�=��%�(�������!8���%��������'$

Page 112: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ���

������!�������������&!����*�������7������*����4����$�$)��$�$��=����*�������

���%������������ ��%���*������!���!*�������!�.���*����%���!%�=�(���%����*�������9

��&�����������!"��$������"���+����%�������.�%(�����*%"���������������8������8�������

������������������������)�������&�����������!�(�����%��%���������!$��������*��8��+�

�%�,������?��(��������%!��!�,�����%������,!�!������,�����*��������"�%�����������%$

�%��%�+!���%*�������%��%��� ��"����������)������������������*����4���������

����4����������$�$)��$�$����,,+��)��AGB)�����$�,�$)��AA�>����$

U�����+!�%�!�%����+����(����"�,������������ ��*��!+.���*�������%�������9

�������(���%��(%��&!�.���9��*��3�������+�����![��,,+����*���&!�*����%�%�

��*���� �%��"��� .����� ����� ��%!� (����"�)� %�� ��*���� ����� �T��%��� ��.�� ������9

,������)��.��(���%*�%��>

$$$%����%��%���� ���8�������������"�%������������������&!��%�������� ���(�����*��3�9

������ ��)� ���+��� �����8!���� ����4��� �������� ����� ����� �)������� �������

����� ����)�������� 9����7�4�� ����������� ��$�$)��$�$�$� �$$$��/���+��*���*����%

�������� ��� �� ����������� �� ����%+����"����� �$$$�$��%� �+� � ���� *��3������)� ���

� �+��*���� ������*��3����������*%���!� (�� �!�!���!� ��+�����+�� ��� +��,�+��� ����

��� ���� ��%��%�%�� ����������� ��� ��� ����"�����)� ��� .��.������������� .��.+*����)� ��

8���3������)����*���������)����3���!�������$��(����)��%��������������&!����+����

(��+�+������� ���)� ���+��������8!�+�+������� (����+����� ���� ��,,+��)��AFG)

����$�,�$)��AGB>��H��$

��� ���,��)� ��������%�� �+������� �%� ����!� ,�*�%�� �!� ����������� �T���!� (�

,%��"�����&!����������������������)�������!�������!�����������������%��%���&!

.��,%��"���������+��,��+����(��������!������������*�����,����,����!����(����"!

��������!"��$���+*���� !)������+�����!��8����%��������������������������!+.��

�����������(���!�,���+�����������"������#���������������"�����!'��%��.������.�

,���+���� ���%�����>

6�������)� ������*���������� ������!"��� (�� �������������?�+�������%�%�� ���� �����

���%�����>�������!� �%�������%� ������&!)�����)� ���.�� ����� ��� ����� ���%����$���

����� �%,������� ��� %�����8��!� .�� �.+*%�� *�� ����� .�� ������&!� *����%� �� �� ���+��

��*��(��(���!��%��8�����&!����������%�*�����������T*�������,,+��)��AGB)�����$

,�$)��AA�>��C9���$

U�������(����+*)�.��!)�������%+�����&!��!���������������!����8%��������9

&��!������%!��� ��%�����,�����)�������������.����*!��%��-�����������+%������

����������+��� !)� �&�8��!�(����������� �������"�����!�4*%8���!5)��%8������!$

����������� �%� ��� ���%��� ��� ,��+���� ������%"������� ��� ������&���>� �������

��*��&���!������%��#*������'��������������,��+!�.������������*���������+���%�

Page 113: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ��H

��"�%������ ��������� #����� (�� ��%+'� ���� %���� �%8���"�$� 7�������� (�� ���+���

�������� ����� ������.��� ��"�%���� %+��!)� *����&.��%9�� ��+�����)� *����� ��"!

�%+��� .���T*�����"����������!)� ������������������,!(���!� .�������T��� �����9

��"���������������$�����,���������!��.�����%��%����(����"������������)����� �&��

���*���!���%� .�����!����+������������ .�� ,%��"������+��%�� .���������,�����

�����T�%���������"������.�������������%���&!���"�%�������>

��*���%�����*�������%������+8�%���������������+�������.����"���%�����%�������"�

(���%������������+����������8������*���.�������%���(��*���%���������%*%���%���

���%���,%���+�������������%�!���������� !�(��*��+��� !$���%�����.�����(���*�����9

����������?��&!�.����*���%�������*������������)�����%����&��&!������������������

�������������������������������������������������������������)���������

��� ��������4������������)���4�������7�8������������)���������������$�$)

�$�$�$��������+������ ���� ��+*����+���%�%�� ����)� ����� �%�+��� �"��� ��,������ (�

,%��"���!��� ������)� ������� ����� �������� ��������� )����������� �������

9�����������������������������@�����������A���$�$)��$�$�$���%��%���������

��������,����*�����������%��%��������&!�����������$�������&��������8%��)�.��!)�.�"�9

����!������ .���9%����������8$� -�����������������������������4���5������9�

������ ����� ������ �������������� ��� �� ������ ������� ���� ��� �� 9����� �

��������:�����������������������������������������������������������������

�����������������������:���������������4��������������������������������

����������������9��������������8���������������������������9����������

������������4�������������������������������7���I������������������7�

�9���������5������������������������7��7��)������������������4�9���4��

���������������������5����)���4�����5�������������������4������$�$)

�$�$�$����%�����,%���+���������*��&���!�%���+*�������*������%����������&���)

���������%��������%������.��%������������+*���������%����������&�"��$�U���,��!���

�������)� ���%����� ,%���+�������*��� ������ ����"��� .����� ���� �&�� ����)�*������)��%

*������*!�.+*��%�!��������������!�������&�"��$��$$$��U��������!�����������������7�

��������)����������5������������������������������������������������4

��4� ��8���������������� ����� ��� 9�9����� 9� ������ 5� 9� ������� �������

)����������������������������������)�4��9�)�4���C���������7����5������@����

�����8���A���$�$)��$�$�$���������*�����,����%����!� .���*�"�������+�������(�� .�

���%�����%�������������(�������"��������������.�����+�����)�����,������!)�.��������

�����)��T���!��%����%���"!����%���(��*��������������� �$����)�.���������)�����������

���������&!�.���������,�+�������������+��%��.�����������.(��#����?��&!'�����"�����(�

�%� ����8%����$�O�)�.����������4*��8%�!����*����)�,!�!�.������!5)��������%��*����%

��������*%8���!��9���������������%*��������������%�"���.�������*��������������%���

�%�����(����+*����%��(���"���� ���+����������(���������8����%���������������)���9

�%�"��� .�� ����� ����� *���8��� ��� �������� ��� ������ �!� ��*��&����� %�� *%���� �������

��,,+��)��AG�)�����$�,�$)��AGH8>���9�E�$

Page 114: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��B

P����%�� ��������� ��� �����&!�*��*%������,,+��� ����� �%����%�� �%8��%9

+�����������������������>� �%+���������!�����������&��!����%�� �����%�*�

������ �!�%���+���+%�"�� ������� �����*�����&!� .+*��%�!� ��������� ��,�����)� .�

�����%�����,������(��*����%���,�������������������*%8���$���������%���+������

%����&��&!���*��&����"�� �������!��������)���-��%������ ��8�������������,���

�,���� � �%+���������!��%�%�� �����%)��������� �����,����*����"�����T*������ �

����%����#��+*�����������'>

������!��T*%������%������,��!������*������������%�%���������������%��&!�*�������

.�� ��"����������!$�M8������������)������������������9������������9�9�����

���������$�$)��$�$��=�������������!"������ ��"������������������%���(�������������.��

������(������� �&������!�����%����.��*��&��"���+�����!�����������"�$�.�������������

9�������������������������������������4����������)4�����������4�

��$�$)��$�$�)���,���"���*����������8%����!����T*��+���*�����������(�����!�����T*�����

���8%���+��"��%�!� .��*�,����%����+%�"�+������%*�%���*���8���� ��,,+��)��AEF)

����$�,�$)��AGH�>��BC�$

�����&�� ���+��%����!� ��*��&���!� �� �*"�%��� ��������!-� .�� ����%�� *�%��9

���+%�%����������������+*����)���������%����������*���*���� ����*���8������

�8��������� ��"����������-���*���%�����������%�������������*%�����������&!����9

8%��� .�"�������%� .�� ���+�����*��������+%�%�� ��%�����%���"��)� ��� .����������

�����,����"����>

6%��+�������������������&�"�������*%������� ������#��3���')�.��,%��"�������,���9

�������� (�� ��� ���,����������� ��)� ��� �����+�������&��� .��+��� �T*������ .�� ������

����������%�����8����� ����,������.��*�����8��$�6%��+)�������+����)������������

������&�"�������*%������� ������#*������')�.��,%��"��������"�%�����*�������,������

*������*����4��%��������������*������*��"�5����*����������������������"�)�.��,%��"��

�����,�������� ��*%����������"�%�����%���������,���"������*���8����*����%���,�����!

,������*���������������T����"��(��.��,%��"��������,��������+�?�����������������������

�����������&!��T������������������*%�����(��%����&�����������������"�%��$�6%��+��*��

���������� �� ������&�"��� ���� *%���� ��� ������ #���%��%���')� .�� ,%��"��� ��� ��,�9

���"���������&�����!�(����������3�&���������%�����)�(��.��,%��"��������*%����������*��9

�%��������������������!�.�����������,���������������������,����������%���$�U���,.�(��)

*%��+� ���������� �� ������&�"��� ���� *%���� ��� ������ #�%��%���')� .�� ,%��"��� ��

��������+�������������,�%��"��&!����� ����������(�������*���,�� ����������������,��!

���+���)����%����&!��)�����%��%��)����*�����"��(�����8%��9�% ���"!)�������*%�����%���+�

(�� ��� ���������+�?��������� ���$��!� ��+���!+��!� ������ ,�*�����*������� ���*%��+

*����&���%�*�� ���������������&�"������+�����+%�������������������*���%�*���*���� �)

���� ���*������ %���� ��%+�� *���*���� �� ��������&!� �� �����3�&���� ��,����!� �� ���

�,�*������$

Page 115: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ��E

�8�������������������������������������������������������������������

�������������������4���������������7���������������������������5�����

���������������������������������������������������������������7�������8�

������������9����������4����������9�)����������)�������������)������ �

�����������9��������������������9�����7����9���������7�4������������

������� ���8����� ��� ����� ��� ���� ����9���� ��������� 9� ����7�4��� ��� 5

������5�������������)���������� �����������7��������������@����A�����<���

�5����������8�������c�*��*����������������������������5�����������������)������

�����4���������������������)���2�����������������9�������������2������

������9����8����������������������7�����������������������$�$)��$�$����,,+��)

�AEF)�����$�,�$)��AGH�>���F9��G�$

6(*(����������������������������� ������3$�����4

�����*"��� �%�� �,,+��� ���8%��� .�"�����!� =� ��*���� ����� �� ,���� �������� ��

�%��������� �������� (��+��%����=� .��������%����������*"�����%�V3��+������%

*�� ���� ��� ���"��%�%�������� ��� �������� �������� (�� ��� ,���"��� �������� ��&%�����

���� ���������&����� �������� ������$�P������ ����)� *����%� ��������%�� ,�����&)

��+���%�� ���+����)� ��� ��������$� ����� ����)� .��!)� ���%��� �������� ���+�[

�T���!)�.���%��!������%���%�V3��+)�%�������#����'����+������>�������� �&��&!

���+���� ,��+���)� ������%"������)� �%� ,%��"��� �����%+�����!)� ����� ������&!

��+*����+���%��%�%������ ���.��,%��"����������%�%��*����������.����"����(����

���%��4���%��������%��5��������������%������%�$��������������,������& ��������

6������� (�� �� ,���� ����������� ��� ��+�����!� �� �����*"���� ,%��"���������$� ��

*����)�.��!)�������,���)���.������%�V3��+)��.��(�����6������)�(��%�������#���8'

���+������>�%��������+���%��� ,%��"��� �T*���� !)� ���� ��� ��,��!� ��� ����8%��

*��������)� ������ � ����*�������� ��� ����%�%�� ������$� �,,+��� ������!� �T���

��%*��������%��%���+���*���$�U���*�������)���%��%�������������������%*�����)

*���.��!���%��%�����+��������%��%�����4��������������%���(�����%����������5)�*�

������ ��� #������������A� �����@��� ������ �����4�� )4�A� (�� �� �!���

���*������������"�����&!���+�������.���9��������� �����>

U�� �,.�(��)� ����8%�����+���+%��� ��%�+��� *%"��� �������� ����� ��,������ ����%�%�� �%

��*��&���!� ���%�$��������� ��� ��+*��� �&�8�������)� �T���!� ���*���%������$��������

.����+�!��!��(��%��.�������,����������+�����+�����)����������?���!�%�������+*��9

�����.������3������+%���!�����+������)�����!��!�*%�!��������.��*���������+������

��� ��%�%��.�����%�"���������������,,+��)��AFB)�����$�,�$)��AGE>��E��$

Page 116: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��F

����������+��� )������*�%�� ��������������������*��,��������%��������9

�%���������*����%��!��������,��!�+��� ����!>����*����!����������������

������)� ��,�����%9��� ��� *�&�"��� ��%*��!� ��� ���� ��� .���9�� ���%��%�!� ������!

4*��,�������!)� (�����!)� *������!� ���$5)� ���� (�� �� ������� ��������� 4*�

������,,+������%+�(���#+����!'5�*����&.����������������������,����*����

���� ��%�� ���� *%���%�� ��� ������ ��� %���� ����8%��� *��������� 4����������)

*�����"�����$5$

P���+%��� ���.�� %�� ��*��&������� ��������� ��� �������"�����+%�%�)� �� ���

�,,+��� ����� %�%�� ������� ����������� ����� .������!� �!� ��*!(����!� ����+�

���%��%�!9���� ��)�+��������������9+��������������$���(�� �����&���� ����� ��

���%��&!�.��*��+%���.�������� ��%��+�������������������������"�%�����)��%��!����

������� ��������*����%*����(��%���,��������������*����%�� ����"������%���!"��

�� ��%������+����9� (��+����9���� �����&!� �� ������%�%�� (�� �� �����*�����"����

�����*�%����.�������,����������*%�����������&!$

6(+(��� �������������������� ������

���������������"�����!�����)�.���������������)����������8������������>

�������� �������� �.����������"�� .����+*����+���%�� �����%���.��������+���T��9

������)�+���+%�����%�+���*%"�����������������.����*�����%����(����"������ �9

�%��!�(������� ������ �+*%���+*����8��� ,���*����������.������#�����,��!')�,��

*���� ������.������ ���������&��!)� �.�� .�� ,%��"��� ���+��%�� .�� ����� ��%(���� �!

�%�����!�(���!���,������!����%�"����������!�#�����(����%+'�.�����������,�!)

�����+��,���"�����*��������������8%�����+*����+��������*�������������%�����

����!�.����������(��*��*���������+*����+����$��!�*%��%�����4��+*����+��9

����5� ���� ��%���� �%� �.��� ����� �����+������ .���%� ���%�� ��� %�� ����+8�%�+��

+%�����%�+���*%"���������%"������&������ ������(�����+�)��������������*�������

��� ��!�����*��3������������ ���� �&����-��%������ �% ����)������ ������*�������9

+������(��*�� �&�8���)������ ����������������(�� �+*���8������������*��$������.��

�%*%���%����������.������(��%�%����������4%����������5)��.�������������.���(�

,��� .��.�� ��"�%���� ���� ��%�%�� �!� ,���#.�� ��+����'��%���"�%����*�����������

�!��4�!�,�����+*���8��!��%���,��+!����������&���5)�,!�!�������������!��+*����

.��+�����������%����������.����*�����%�%��������� ������(�����+��*������

������&�"��� ��� *��*%��-���+*���� !)� ���+%���� ���)� �������� (�� ������&����

��������&%��!���������?�+������%8����� ��.�������"�����������.+*���� ���������

Page 117: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ��G

,��+��� �$�6��������!�*����)���������������!��%�������T��%�� ���&%�������������9

+��!���� ���� ����%�� �� ��+*����+���%�%�)� *���� �����+���%�� %���� ��3�+�� ��

����"������������&����.���%��%��*�����%�%������������&����*��+��!�(�����%����!)

��)� .�� ��������� ��� ������� �������"�����!)� ����� ������%��!���� ��)� ��+*����9

+����������� ��%�����%*%�.��%9���%�%�������+����+����*��&���%�%��������%

*����� ,�� .�"����� .�� ���+����� ����"���� ��%&!� 4����������59�,���� 4������ ���5$

����� ��� �����8�(��� .�� ����"!� �������� ���+��� !� (�� �������� �������"�����!

����� ���%��� ��*���%�%�� ��+*����� �+*�����$� U�� ������� �����"��)� �� ����������

�������������8��������������������"�����!����8%����!������������&����������9

�!�����4������.�������5���"�%�����������%���(���������.��!(��.��.�������#,�"!�.�

,�"!'� �� �%8���"����$� /������� .��.������ ��� ������ ��*� �!� ��(����� %�%�� �����

*��*��%� ��� ���,!(%����-� ���+��%�� #����%'� ����+���&!� ������� ������!� �

.��.������)� *�����*����� ������&!���� ����)� .�"������ ��� ���������� ����� ����������

�T�����"�������� ��%���$���,���"�����*��������%8���"��������%����%�"���)�(������

��������&!�.��,�*����+*����+���%�����)��.������8������*��8�&����3�+�������

�����*�������������+����������������������8����� �������T*�����"��-����� �9

�����������,������4����8%�����������5������%�"��������������� ���������#�������'

4(���+*������.��������)�����%�������%������+���)�������.�����5$��%�������% ����)

.��!(�� ���%�"��)� �����T�%�� .�� ����� �.���+� �+*����"�� ��� #������&!'� ��+*��9

��+���%�$� U�� ������� �����"��)� ����������� ���8%��� �!� �*���&�� �����#�����&!��

��������')�+����!�������%��T��%��)������+*�����&!������&�����%��%���!)����9

��&���%��%���!����$>

�%��%�"����!���������,���"��������%�"���������������%��!�.��,%��"������*�����*������

������&!������������%��%���&!�� ���+�������=�����*%"���*�������������%�%����������

�������=�(��*��*��%�������%�����?�+�����%8����� $����+��%��#����%'�����+���&!

����������+��������8�&!$��T*������#�����&!���������'�����)�����������*%������

�����)� %�� �% .��� ��� ������� *����%� ��%��%�� ������&!���� �T*�����"��� ��,,+��)

�AGB)�����$�,�$)��AA�>��C�$

������.���*�����*������#�����'�.����+�������!�����������,!(���!��T*�����"�

�%8����� ![

�$ ������?�+���� 9�����������+�����������%"��������%�.����+�!�����%��������(�����!)

��%����!>�# ������?�+���������%��*������*��3�������.��������%8����%���,.�(�(���*���

��������)�����*%"���*��"���)�.�������.������%�������+�������(������"������������� !$����!

����%+�����%��8���84�$��(����)��%8����%���%9(��*���������������.��+��������"�����

����"��� ��%*��� %�%�� �8����� *������ ,!�!� �!� ������%�!� %�� ��� ������� �����%� ��� ����"���

4����������!�.���9���%�"�����*����������.��5$������&������%����������������8%����!������

�!�����������������!��!�����%����� ��%��%������8����� ��� ����"���)������!������������ ��

*���%���,!�!��,���'���,,+��)��AGB)�����$�,�$)��AA�>�HHA�$

Page 118: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��D

,�����-�������#���$���������������"

�������)�������� �+������ ��

�,,+������������ .�����������*��+����4���%�����(�� �������5�(�������� �����

�����4�����7���(��)�8���45$

U�� ������!"���� �������� �����������)� �� ������,���� %�� � ���+���� *������� ������� .�9

���+�!���,�����*��)�������%�!)�(�������������,������ �������+�+���%�%�)����%�%�

��%�+���+%���������������� ����������������������������������������*��9

+�������������������9�������������9����������������������������������8��

����@������A��(���������������������������������9���������4����������

���������������������������������������������������4������������)�����

����������������)��4����$�$)��$�$�$

��������*��+������������8����%���������������*��������%������������%��%������$$$�$

���%(�)������������ ,������%��������%��%����)���������*��+�������*��+����!� ����9

��&!+)� �!� *����*�+)� �!� ������,��!+� (�� �!� ����!+� %�� �%+!�� �*������ ��,����� ��

.+*��?%�!������������!�.���.+*%����������*����"��$��$$$�

U�� ��"����������!���������!"��������������*��!+)�����*%"����+*�����)����������"��

.�������%!�+�������������������*��+���>���������������(��������������$��������

���%��������*��+����!�������,��!+�.+*��?%�!���������%��.��������������%����������)

������%��.���*����������%����+���)�������.���#*%��,�&���'$��$$$�

U����������*�� �(������������������)�����*��+���.�"���������������� ���+����)����9

+��������� ���"!���%����%���8����� �(�������*���%*%��+!��������%�������������"�-

���� �+*���!�����?�+����� .��%,��"���)� ����*��+%������������� ������������%��%+��$

�������������%�������+����+*����8��>����*�����,������%(��)�,�����)��,�����)��+�9

���"��)� �������*����������� .����*������������*������*%����!���*��&���!�#��"�%��

*�������'$��������������������������������������������@����A�������4��

���������������������)�����������������������4���)�����4���������

�����4��������4������������8�����������������$�$)��$�$���$$$��/�����������%

���������+*���!�*��*�������%�����%��$��$$$���������������������!)���������*��+���

����%�%����%*���������������%������+���%��������������%��%�����������,,+��)��AGB)

����$�,�$)��AA�>�HC9HF�$

U��%����� .+*��?%�!��)� �%8���"��� ��%�%������%�*��+������+�����*����%��

������&��4#+�����&�'5������!���"�%��$�U���������������%8���"������T*�����"��)

���� *����!+� #�� �*���%����� (�� �� .������"��� ��� �� ��� �*��?���� *�� �� ���� �����

�������!� (�� ����!� =� ���� ������ ����� ���� ����� ��� ������ =� ��� *�� %��+����� *�

8�&�� �!�%��� *�����!+� ��� �� ������ ��� �����,��+!��'� ��,,+��)� �AGB)� ����$

,�$)��AA�>�EE��$���+��,���"���#��*���'��������,����!����������+����%�%�)��(�

�%+� ��� .��.+*�!)� ��� �T�+*�%)� .�� ��&%�� ��+%�!���� %���� ���%�"��� 4��*���"��)

Page 119: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ��A

���������%���)� *%������ .�� ����!� �� %�%�� �������%� ���+����5)� ��� .�����������

�*���� �)��������+��������($�$>

6����#+��'��'�E��.�"�����%������+8�%������� ��"���*��������������� ���������!)

.�&������!���?�� �%� �����*���� �*��������%�%�� ����%�*��+��)� ��� �����,��+!� .���9�

���!� ���� ������ ������� ���*�� ��������.�� ���*��+����)�����*�� �����*������*��"��� �

��������!� �����8��� ��,����!$� 6%��+� �%+�� #+�����&���'� ������ *������ ��� �����9

,��+���$�����������%�*��������+%&����!����������8����!� ��,,+��)��AGB)� ����$

,�$)��AA�>�E�9EH�$

P�����&!����� �+*���!� �� �����,��+���� �� ����%�%�� *��+��� *�� ����� ��"�

*������*��"��� �� �%����� (�� �� ����*�!$�.�8���4��� �������&!)� ��+*���� !)� �

���+������ .����� *������*��"�� ���� *%���%�� ��� ������ ��� �%���(������ ����%�%�

��"�%���>�.����+*����%����(��%��!������ ��8�����*���%������%����%����)�������"�

�����!�������,�*��4��&%��,�������)����*������%�%�)�����+*���%�������������,��%�5>

����� ��8������,���%�������8�����)����� ��%������%�������� �)���������������&�����9

������� �������%�%������ �����%�%�%������+8�%�������� �&��(�������+����*.�!�����

�����,��+����� �����������%*���+���%�%�� �%��%������ ��,,+��)��AGB)� ����$� ,�$)

�AA�>�AH�$

�����)� ,�8����"����� �.��� #8������')� 8�&.��%9��� *�� ��� �������� �!� ���9

������������������%��4�����5�����!�����*�����.������!��!9�����������&����%��!)

����*%"��)��%���������&��&!�.�������+���%���!%�4���5-��������)� .��!)������.��

�8%&� �$

���������� ������ ������!� ����� %�����8��!)� �%���*��8��!���� ��+���� (�� �����

���#�������'�4#����%��'��%8����� ����������%�%�5)����#�%*�%�����������%�%�'

4�%8����%��,���������*�8����!�����&�&��*�����*�����������&������������T*�����9

"��)��������*���������3�+�������*������ �5)������3�+8!�������#+��%�%�'$

,�����-����� �������"������������#�������������������

�#��������������

���������������.��.���������#,�"!�.��,�"!'������������������������������>

�������� ���%����)� *���������)� *�&�"��� ���� ��%�%�)� �8����� ���� ���$)� ���%�� ��

+���,��!� ��� ��� %�� �����T�� �������"������ ��� ���%�$� ���� ��%�� ����� ��� ,������

���!� ������.��� �!� ,��+%��&�� �� ��,���"��� �� ���%�"���)� �+*������ �� ��,���"��� �

�����%�)� (�� �!� �� *��*%�!� *������������ .���9��+�����!� �%,������� ��� ��� ��9

�!������*����%���,����������!���,���"������*�����!$��������,�!� .���9��*�&�"��

������� ������ �� %�%�� ��������� �����%)� ,����� �%*%�� �������(�� ��*%��� ��� ���9

Page 120: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��C

���.���������(�������������%�+!>������*�����&!������������4%������=�����5 �

�����9%���������%�*���T������)����!�%���%9����!������*������%�%���������-

�����,��!�.�����������*�%�������)������������������4����5�(���������

�����������4�������5-����8%����!���� ���!�%����8������ ���������������,�9

��"���� ���%�"���� *�� ����� ������ �!%� �� *��*%��� 4�!� ����&�� .�� *%8���� ������

���� ��!� *������?%�%�� *�� ����� .�� �����*�����&!5-� ���8%��� �!� ,��!� *���8��!

�����*��������(���!��!�*%��!�*�����%����%�%��*�����������������,�!)���+%����)

*����*�&�"������������(��*��%������+�+8�%����*%8���%�%�$�6����%��)�*�����"��

�%8����%�%��.���9��.��.������#,�"!�.��,�"!'�*�����,�������&��!�.�����+�����%���

�����7���4� ��������>

6�����9��#��*��&����"��'���� .�"���������������������� ��!"�����%����*������������)

.���9�� .+*��?%����� ���!)� *����%� �� ��,�%��"�� .���9%�� ��%+�� ,��� *�� %�%�� ������

������"�� *������*��"�$� ���!� ��� ��� ��� *%���� ��� ��,����"!� %�� ������ �����+����� (�

��*��&����"�����)����*���������%+�������#*%8���')����#�8��� �����'���%����#*��9

������'�����������������&��&!�������������*��&����"��$�6%��+��%+��#*�����%�!'���%

#�%���!'�+����%�������"�%���*�����8�����*�������,�������.����& ���!�.���%��%��%���

��*��&����"���(�������*�����,��*��&��������%�%����&���.�������.+*��?%�!��$�6%��+��%

%(%���"!�*%������(������+��������������,��!���������%�"������!�.�����!�%�!��%����9

+���� �������� ����� ��� ��,��!� ��� ���%��%�!$� ��%���� �.��� %�� ������ �����*�����&!

�����(��*�����%�!�*����%������(��*%8����.����,���������%�"��)�%����*���������������

�%���*��8����!���������%��&�$���,���������%����������������������������%���&�����

���*�%������(��.����������������(����%�%������%�����)�*%��+��*%����!�%������������

���*��!�%�����%�+���+%����*�����%�����������(���!������%��*�����*��&�����,������

���� ������� *�����%��)� .���9�� .������!� ������ ��� .+*��?%�!��)� .�� ,�"�� %���� ��%*%��

��,����������*���������4*%8���5���������(����*���%�.��,�"��%�%������%��*%8����������9

�%�������������(��*����������,,+��)��AEF)�����$�,�$)��AGH�>��H9�B�$

������"���.�����#���%��������'�4����������5�(����,��������#*�����%��'�4�����5

����� .�� �������%��� ���+���� ��� �����*�%�� +��������� #����+8�%� ��� ���%��'

4��������5 �-����!)�.��!)�P������*�����&!�.�������������&!����%������%���� ��)

�$ ����%���������+��%�%�������*����#���')�.����������+��%����)�*���������������,%&��)

.���%�.�� .����+8����+;�!������(�� ���+��������%����&��� .��������������%������!���+��9

,���"��-�*��,��!+)���������)��!�����%��+������*������������$

�$ #�%+�+�_����+8�%�������%��`�=�������P��������ABA)�����$�,�$)��AFE>��DB��=����%����

�������������������*%���%����*�&�"��$��(�)�����T�+*�%)�%����%���������+������!����

�,�!� .������"����%�*��,��������!�)����� .���*����(��)�������+����)���.������!���������

���%���,�"!����������"����%���"�)������,��+����)����+�����)����8���� �$$$����$�����+8�%�

��� ���%��� �%� ���8%��� ���,%����� �%� ���%�����+%���*��� ����� �.��� ���������+���+%����

*�&�"���4�������.���,��������������,�����5)�(���%������%����$�7�+� ��8�)�.����������&)

���*���%��_����+8�%����*�&�"��`�������������'$

Page 121: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ���

��������� ���%��%������#+���+%��� ��%�+���*%"��� ������%"������&���')��,,+��

��������� .�������%!��� ��%�����������&!>�%�%�� ��� ���%��%���������+��� �)� .�

�����#,%��"�����&!'������*�%������������)�(��%�����%��������%��%�����������9

��"������)�.��������.��������*�������#*�����%��'���,�����)�.��,%��"������#*%8���'$

�(���%+�����+�+����� ��+�)�.���%��%��%���� �������"�%���#,�"!�.��,�"!'

����"���!� ����� ���8������� (��+��"������� %���� ��,���"��� %����� �� ���%�"���� ��%)

�T*��+.��������(���%��%�.�����+�������*��&����"������������)���������(��������9

�����%���� )�4���>

7�+��%+�������%+�.�������#,�"��!'������*���������*��&����"����������������,%��9

"������+��!� ���8������� (�� ,�T�������,���"���� ���%�"���� ����� ��������*��*%�!��8���9

��������$�/�"�����%����������� �����.�� �����%+�����%����+8����)�%����&��� .��+��

�8�(�%��� ��� �!���� �����)� �����"������ ��%� �%)� *�� *���%��%�� ��*��&����"���� ����

��,,+��)��AEF)�����$�,�$)��AGH�>��A�$

/�"��������+���+%������+*������>���������=�������%*���������+������

�������)��%+��.���+�8�����%�)����*�&�"����8������������$-�)�4�������������=

���+����� ��+8������ ����� �*��"��� *��������� .���(�)� �%+� �.��� ��T%�)� .����)

������������������������)������)�,�&����+������$-������4��=����+��������!���

,%��"���������������������& !�%������%�%������������*������%�%�-�������4#+�9

�����'5�=����+���������� �����!�*�����%���*������������%���� �����*�����&!�.�

���%�"������!$

�������"�%�������8��!�������������%��!������9��+%����%����������*��&����"��

���� ��%���$�U��������������%!��� ��%�������������!"��)�������%��&!��� ��%�������9

+����������� �����������7���4���U�����������%�"����9����,��)����� ��%����"��9

���&!����+�+8�%����%����%���!"���������������4��3�*�)�.����������&5>

���+��%��#��3�*!������*��&����"��')���%�+�����%���#��3�*!')� ������+��������

����+8�%���� *�������� ����� ���*����&!�*����%�*%������ .�� ����!� �� %���� �%����

*�����%����� �$$$�� ����,������ ���!�+�+8���� %���� ��3�*����%� ��*��&����"��� ���� �9

�%���� ��������� ��%� ��*��&����"��� ��,�����)� ���� .�� ��+����� %����� �%� ���������� (�

��+*��+������)�.��,���������&����*���%������+*�����������3�*!�*���������*%��+

������,!�!������%������� ����������,�*��.������)����*���� ����������������������

���������9���������7���4��������������������������5������4�������8���

�� �������� �������4����� ��� ��� ����� ������� C�� ����� � ���� �� ��� 5� ���

���7���4���� ������������������8�����)��4�����8�7����$�$)��$�$�)�+��

�������%�����.��������%���&!�+!��������*���%������ �+*��������)�� ���+���������9

*�� !&%��� ����� ���*���%�� .�� ��+*%�� .�����!�������*���%�������%���� �+*������ (�

��3������� ����� *��+��� ��+�������� �������� ���������� ��,,+��)� �AEF)� ����$� ,�$)

�AGH�>�D�9D��$

Page 122: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ���

U�� ,�"�� %���� *%8���%��� ��,�����)� ���� ��%�� �����*�����&!� *�����%��� 4*����9

��?�5���,�����-�*��������!�8�&!)�*%��+����������.�����#*������!')��%8�������

%����8�����,��)����������&��!�*����%�������(��%��������)�(��*�%�������������#*��9

����?�'�*�����������������������*�����&!�.����,�����������T����������"������$

,�����2��������������3���������

#�������'�����"�������������*����������%������*�����8����!)�������������%��(��

.�� *�����%�� .��%(�� ��� �������"�%���$�P������+%�� *���� ����� ��� .�,!*�%��(��

������!� ������%�"��� ����� ���8������� (�� �+*%������ %���� ��,���"��� �� ���%�"���)

+!�������� ��� �� *���%��� �+*�����)� *�� ��%���+��%�� ������7������ �� ����)

+���*���������������*!�"�����%�%���������������!�*%������ �������������"�%���

*��&����$�U���%��%��%������*��&����"��)������%���,��!)�*�����T*������*��������

�!�*������?%�%���!%)� ��,��+�"����%�*�� ���� ��� ���������������������!>�@�����

�*�������I�������������������������������������A���,,+��)��AEF)

����$�,�$)��AGH�>��HE�$

�+*���������8"��%���.��������,����.��)�.��!)�����+*����)����,���.��.��,������

�������*������*��"��� ����� .��.������#,�"!� .�� ,�"!'������������.��� �!��+��!)�*�

8�&��#��������'� (�� ��+��������� ��� ��"�%��� 4�%�����5� *�� ����� �T*�����"�� ��

���������!� �� ��� 4�5� ,%���&��&!)� %�� ����+8�%� ��� ����74� 4�*���&�)� *���%9

*%����)����?���%��5��%�*�� �������������������*�������%�%��(�����+��%��.������

�����������%�+!�.��*����*��*��*��������������$���������%*�&�"���,%��"�����&!

�������+8�%�����(��*�!������+��� �-����)�(���%�%�������+�,��+���(���8������

��� ������ (�����+�)� �.��� ������������������&!� ����"������������*��������)� ���

*%"���.���9��*��+!�,�&!����������%�%�����-����(����"!�����������*%8������������9

������,,+�����!������������������������������$

����8%�����*����������*���%*%����!��������%������ �����,�����������������

����������)�.����+*��������8%�����*�������%������ ������*����!����,�*��,��+��9

&!���������������������>

��������������8���(���*���������������� �����������*����&��.������������*���������

(�� ���������������������8%���*���������� �������+��&!������������� (�����%����� ��

+�+8���� ,���!����������������������������$��������� �������� ���8�����������������

��� *�������� ����� *��� ,�� .��.������ .�� ,������� ��&$��%����� ��*���%������ �������� .�

��������%��������������8���������*��+�����!�� �+���9��,�����%�������"�)�*��&��"��.�

+����8�(�%��)�,!�!��!���������!+�������"�����%��.��%��������8���$�U����������"!)

��%�����.���%�����%����%��������*��&���!)�*��+����������*���"����%�������(������

�!��������*���8����������!�*�� ���+������������!�����.���*��"����(������8%�����*�

Page 123: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ��H

��������*����!)�#������������������!')�����!�%����&!+�%�����+���+���8%�����.�����

���#����%��������')�.���%�.���������%�����.������8%���*������������#�����������')��.�

(������8%������%��%��������#*��,����'$

�*��?�����%9���*���������������*!��)�������������,��+!+�.���(��*�!������+��� �)

.���T����"��*��&����������������+���?�8�������$

U��+����8�(�%��)��%��.���+����(����"�������,��,��+%�������,�������T����"��(������

��� ���%��� ���)� ��.��� ��+*� �.�� �����,������� ���� �%� ����� �,���� � *%�!� .�� ����%"��$

��%�����.��������������.��.+*�!)�.��!)�����!+��!�����!+����+���!��9�+�.������

�!�,��+%�!+�������������*���&���%�*�� ���������������������8%���!�,������� ��%�

�����#���,����,�"!'$�6����%�+���)����,��+���8�����!��*%��+��!��T����"����*������

���,��+%�!+���%�*�� ����������������� �����.������!�!�%���*�������������*����!��#.�

+��� ���%��'��#���������'��(���!������.���+����������.���+*%�!+)�.��+�����!

������*���� !)� ���*���� �*�����9�����������&����#���������'��������+*%����

����������������������)���������%����������������8%��$�U����������*�� �(�������9

������(������8%�����*����������*������� �����!�������*����!����,�*�)���������,��9

+��&!����������������������������,,+��)��AFB)�����$�,�$)��AGE>���9���$

,�����4��������������������������������������(����#����

������"�� ������� ������������ ������!� ���%��!� (�� ������������ ������!� ����!� ,���

���� ,������� ������� ���� �� *������!���������8��� (�� �%*%�!� ����%�%�� ��� �� ,�

����+���&��!$�U��+����8�(�%��)��������������+���&!�*��&��"��%�%������8%�

������ ���%��8���"��%�%������8%��*�&��� �����"�������*��������)������,������

���������!�,��������������!-����!)�.��!)�"���+����+���!�*��&��"����%��8���"�

%�%�� ����8%�� ��������� ��8.���(��� ��+��,���"��� .�� ��*���� �%� %�� �����+� ��

�(��*�!�������������%���.���T*�����"!)���&%��!��!�����+��%�������*���%�����%���

����"����������>

��.�����+*��.�����%����%�%������,�!�.��,�"��������!)�*����!��*��!���+���������!

�������!����*����!�%������8%�������.��,������,����������"��+�+8�������������������

*�������������.�����������3��!��$$$�$����,�����+��%���.����3�����(���)����.������&!

�!�+��� ��*��&����� *����%� ���� �� *������!� ���! .�(��!� (�� �8�(�%��!� (�� ������� ��

����%��������� ��� �����)��+*%���$� �����,����������8%���������%���%������+��)�+��

��������!����������%��*����������.��������������,����������-�%��������� ��8�(��)���

���+����)� ���*��� ��!8���%��)� ��,����� ��%� 3������*$���� ��*��&���!� %�� ��&�����

�+*������� .����� �������!"������������ ���%��!�(������!$��!����!+��!��T���!�(������

��*%��������&�����)��(���%+�����������������������+��!��!�������!+�%������ ��

�����9������������������+������(��*���!�.���9����)���,����!)�����������.������(��*���!)

��%������������������!��!���*���!+�.���%��?%�������*���������,��+%����+���%*��

�%� �$��!���+���!+)��������!)��!��%������ ��8�����*�������������8%����*�!�%�)���

Page 124: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��B

�%+������*�������������������%*������������*%��*������� .��� �+�.�� ���!�%�!��%

��������������8%���!�,�������%+��!������������������ �&�$

�% .��%�� ����+��� �� ��� �)� ����)� *����%� �� ����+��� %�� ����8%�� ����� ��%��!� %�

����������*��,%��)��������8������94�������8�����9������������������������

��� ���8�� 9� ������ ��� ����4� 5� �� ��� ���8���� ��$�$)� �$�$�$�����8%�%�� ����

����+���&��&!�%��*����������������*��������,��+��8��������������%��� �������%9�

*����!�)����,���.��.���%����"����.�����.��%(�������������)������������������,,+��)

�AFB)�����$�,�$)��AGE>���9�H�$

�������� !�����$$$���!������T*��+!+��%���"���*%���%����� ���������%�%����%*$����

�������������*�����%����.�����%�"���%�%������ �������+���&��������,�*�%���!�����������

.���*%����!�,����*����������9%����%*�+�������)���������.����+�!��!�����������,���"!

%+��!����+��!)������!�����)�.�������(����+*)�.���9����%+��!�+!�%�!�#��,����'�(���!

���,��.��&������!������������!���,����"!$��$$$��6����%��)�������*%����!������(���!��%

����������"��������"�)�*��*��"�����������8%������*�����!�.��������������%!���!���,����

%���%8����������&������.������������$�������!����������"��)�������!�,���!���*��9

&���!����������)�������%���!%���,,+��)��AFB)�����$�,�$)��AGE>��BF9�BG�$

-����7��������������������������������94�������)���4������8������������

��������������)��������85�������$�$)��$�$�$�6��8��+�����+��������������!+.��

�%����%���"!�.�������%����%��%�%�)������������%�������%� ��+������%���.���!��������

������.���*!����&!�.��+����T��*"��������������+%���.���!���������������.���*!�9

���&!�.��+�����+%���������8�(�%�����,,+��)��AFB)�����$�,�$)��AGE>��EC�$

6����%��������%&����)�.+��*��+����!���*����!���"�%�����������+����+*���!��%���.�

�T�����"��%�%������+8�%�������� �&��������"����*���8����.����%!��������)�����+���9

&�"��� (�� ���+����)� �.����4���� ��� ������� ������ �����7��� ����� 9�� )���� ��

)�����������������7���������������������������4���8����������������5�9

������)�7��������4�������D��������5�������7��������9������������������

��� ������� ��$�$)� �$�$�$� ������� *%����� ��� ������ �.��� ������+����� *���%��� *�

*���%��%�� %���� ���������+�T��)� .�� ���%���� ���+����� �������,!�!������ ����� ��9

,�%��"��&!�.��.����������,,+��)��AFH)�����$�,�$)��AGE>��FC9�F��$

,��� �0�������$������� �� �� ���2������ ������� ������

���������+�������$� �������

������%�!)���*��&����"�������������7����.������%���!)�.���%��%����)������%�

����������"���!��!�*%��!��(��*�!���������+��� ������*%8���%�%���!%)�*������

�������+��&!�*���������� ����T*�����"�� ��*��&����"����������������>�����+�9

��&��%�)� ��� *���!)� ��� ��+*���!� ��� ���+��� ��%� ��� ����+���&��� .�� ,�"�� %���

���������� ��,������ ��� *%8���)� *�����.��� ��� ���%���&����� ������� *!�"�� �� �%�%�

�!%��������������!�*%�����T����"�����.��.������$

Page 125: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ��E

U�������(����+*)��������������"�������*���%������+*������������&��!)�����

.����*���)� .�� ��*��&����"��� *�� ����� �� �%�"���� .�� ,�"�� %�%�� *%8���)� �������

���������,���������%����%��-���*��&����"����������)����,�*�����������)� .�

����� �%�V3��+���)� .�� �%��%�� �!����� ��� ���,��+!� �������� ��%*%�%�� (�� �*��9

�����"�������%*$������*�%��)�4���T*��+!�������!�������"!���������������&��&!

��+*����+���%�� �����%�%�>

6%��+���,�������+��%��#,�"!'���� ��������������!�*�&��� !�*���������*������!��

�� �����!��,���� �*���������������"�%���*�������������"��*���%*%���!���������*���9�

.���%��%��%�%����������*�����%���$�/�"����������+�������������%������%���!�.��,%��9

"��������%+��������8%����������� �����&����(�������*����?�8��!)�.���%�.�)�����T�+*�%)

*%��+�*���%�����8%�!��+��������*��,��������%������,���%�����������)�*���%�.��

��8%�!��+�������������%�$��$$$�

�� ���� ��� 95� �������7�� )�4�� ��%���� �.��� ������ ��� ��"�%��� *�� ����� �� %�+��&!

����!����+������������������������!)�����!��*��?����!�*��?%���!"����(��������"����

����������*���������"��*������*��"��(�����,��+��!�*�������������� ����&!����+������

�+*����������������%�"���$�U��������������"��)������� �������!�,�"���%�������!&�%��!

.�� ��������%�� ��%� ��� �%*��,�"�� *������%�%�� ��)� ��� ����� ����*��!� .�� ,�%T%�� � ���9

+�������� .��.������� (���%����+���,���!����.����.��� ��+*��.��*������*��"�����%�!��!

�����,��&��.���������� ���+������*�������������������T*��+!�����$

����������"�%�����%����*��������*����%������*������������)�.���������)�������%�!

������+!�(��������%"������&��!���,,+��)��AFG)�����$�,�$)��AA�>�GCA9G�C�$

6����%�#�9(��*!�����,�"�')����� ��%�����������!�.���9���������"�%������8%��

�!�����%*%�!�%����������.����������������*�����)����*���� ��!�,��!� �&�8���

.���%��%�� ��*��&����"���� ���������8%����� �����&���� �������*������� ��� �+*���!

,�"�� *�� ����� �� �*!�!-� .�� �����(�� ��+*)� ��� ���8%��� �!� *����?�&�� #,�"�'

*�������%�%�)� �!9�� *��+��!� �����%��� �!� ����&�� ���*��� ����� �+*������ ����

�����*%���� �����������%*%�%�-�����������*��&���!�%����������������.�������

�������� ,%���+������$� �������� �������"�����!� ����)� *���� %�+���)� �� ����

�*������>

U����������&%����)��3�������!�,�"��������!���%����*��������������������8%�%���!%

����+������*��"�(����,%��%���!%�����+���*�!�%�)�����%���������.��%��.+*�%+%��*�

������9��,��������������>����!�����*����������%������ ���(�����+�!����,�"����)

��������.�������������!$�6��������8%����������.���.������������(��*����,�"��*������

������"��.��,����!���*�����)��������+������*��*��%���%����+�����$��������������%��

�������������.���������������� ,%���+������)��3�������!��������� !�����!� ,������

.(�� *����� �%8�� ���%��$�P�+8�%�� %�%�� ��%*� ��������� ���8%��� �!� *��8�&�� �����9

����"��)�������.���.���+���*��*��%>�����(���*�!�����������!�,��!�����*���8��%������!

�%��!�����!������+��������������(���!��%9��,��!��!9(��*����!�,�"�)�������������.�

Page 126: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��F

+����*������(�� ��%����)����%�+������%����������,��!����%���$��$$$���,���%����+8����

������%����������+��9*��*��%�(��������������"���������!)�.��.��.�����)�,������������

�!��������%�!�.���(��,���.��.���!�*!����&��.������!�+��%�!�*��*���9��,�"!�(��,�"�

��������"��*������*��"�$���������.����+�!��!�,�����������.�������������*�%������

,�����!�*�� ���&�������������"�%���*������������*���9��(���!�.���*�������!����%��*�

��������*�����!�(���9������$�������8���(��������������,�*��.�������,�����������*�!���+*�9

���������������"�%������%�%������������"�$����*�����!������������������*�����+%�%��!

���������!�!�%�!����%��%���!����������"�%����(��.���*���������������"�%�������������

���,!(���!�.����� ����"�����,�"!�.��,�"!���,,+��)��AFG)�����$�,�$)��AA�>�G��9G���$

6���� )����4���)����G��'�� .�"�����������������.����*��������*������!�*����%���

��"�%����� ����� �!� �%� ����%�!� ��� *��������� ,�"��� ��+!�%�� 4����� �� *��*����� ,�"�5

��,,+��)��AFG)�����$�,�$)��AA�>�G�H�$

/��%��"���*���%*%������*�������*������*��"�����.���9%��,������?������%��>

�%�,�����������+��%��������.���%�.������� ��8������������������!������+*�����!

��+8����!���� �(����������!����.�������+�!�������*���������*���������������"��9

���&!���%��.�������+���������*��������+��&!�����!��.���������"�$��$$$��.�4�������

��������8���� ������ 5��������������������*������������������7�����

��������������������������$�$)��$�$����,,+��)��AFG)�����$�,�$)��AA�>�G�F�$

#U���������������8�����������)���+����� �.��� �%*%(���,����%������(��*��,�9

�!�����'� ��,,+��)��AFG)� ����$� ,�$)��AA�>�G���-������ ��)� .����������"!)

�������������������.�,�%��!����%�"��$

6(0(�������������������$����<������������

�����������������������������

���!��T���!������%�!�%+��!�%�� �����!)��T*����"�������%� ���8%����!%���!� .�

���� ��)����.��*������*�����������������?������%���.����������.� �"!��!9(���*���

�%��������)��(���%+�.� �"!��!�*����?�&���%������������*�����������>

���%���%+��!�%�� �����!��%������������������,������%+��!$���8.�����9�)�*�����9

����� ������)�������������4�����������������������4������ �����������

����������8�����������������������������������9��9�������������*�����

��$�$)��$�$�$�����������%��������+��!�� ��%�����*�������!�����������"�)���*����"��

�����+��������(����*%��������*��������%����&����*����%���+��"����%����3���8�%����%��

���%��������,�����(���8��������%$������,������*���8�������*���%�������������!�����

Page 127: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ��G

,��������*�������%���+�������!9���*��"��!����� ��%�%�)��������%�����*�����%���������

,������������,���"!�%+��!�*�� ��������������!"�������������������&!����.��.��������

����������,,+��)��AFG)�����$�,�$)��AA�>�G�D�$

�%���������4,���"��������!5�����)��(���%+����� ������%�V3��+)�������"��$

�,,+�����& ���!)��%8���������*���)��������*���������%�%���!%)��������.��)

.��!)��T*��������%!���+����%��������%��������>�%����������%��!���������+8�%�

���������(�����+������%��%��������������&����*��*���%��%��*�����%�%����������9

��&���� 4��*���� *�� ����� ��� .�� *%��� .����� *������&�5� (�� �� ����� �������%��!� ���

���+����#+�����'�.�"������������+�������������"�%����,�"!�R��,�"!)�������+�

���%���$� 6�� ��� ���!� *����)� ��� ��� ������"��&!� ����%�V3��+� (�� *���� ������ �!

.�"�������%������������*��%��*���������������������%�����+8�%���%�%������*��9

&����"������*�����������!�%������ ���.����,��������.��.������#,�"!�.��,�"!'$�6%��+

���������.����������������)��+�������������%��*������������%����*��&���!�.�

����%��%������*��&����"��������+�����)�(�����������)�*���%�!�������8�������

�T*�����Y�+*�����-����������%!������*����+�����������������4�%��������5������

(���������4�%��������5����+������*���%��������P����(��*%��.��� ����"!��������

����������)�*�������*����)�(�����������)�*��������!�*����$�������*�%�����!"��

�����%�)� �����*%�&!������ #*�%�����!"��� �%+����')� �� ,���� ��& �����!� (�� ��� 6$

������� (���3$�%�V+���� ��AFF�$��%+��� �!)� .�� ��+*� ��� ���(���� ���� %�+!

*���%���&!� %�� �%� ������� ���� �!�%�� ��+���� �.��� ����%����� ��.�� ��� *%������� .�

%�+�� %�%�� *������ ��������� ��� �������&���)� .������8�� .�� %�+�� �������&!���

*��+���)� .��.�� �.��� ��������� (��%��� 8�����,���� *����%� �9�� �����%��%��)� ��,�9

������%�������������,�������+��%����)��,,+���.��*�� �(����%����*��%�����9

+�����%�����%�%��������������*���T���!�%�����������"�%���4%��������"����������5)

����!�.�������������������(���������+��!)���)���+*���� !)����%������4����!

%����&!+�%�� ���+������ �������� �����+����5� ������%��������! .�(��)������!�%�

�������� %�+��&!� �� ,�� *����&���� .�� .��%(�� *�����%�� �������"�%���$� �+*���.��

��*��&����"��� .�� ��3�*!)� �����%��+%�%��� �%� *�� ���� ��� ����*������ ������� ��

����%��!���*�������%�%��(��*����?�����,�"������$)�������.��.������#,�"!�.��,�"!'

�������%�������%��%�����������4�������������%�%�9*������?)�������%�"�������

�%� �������!� �� �%*�%�!� �%� ���������� �%��9*������?�� ���� �����%�%�-� �%�9�����

�������������������)�*%�.����%��,��+��*��������9���%�����&!�#����%�'��T*�9

����"���*�����%�����*�����������!��(��>

�!�.���*�+��%�*������?%�$�U�������������������!)�*������?%��?%����(���%���������

�*���*�)������������%9*������?������*���%*%�������%��.�����*%��*������%�%���!%)

+���*������.��*�������%*������!��������%�����*)�.��3���������%�����%��.��*��3�9

8��������*���������!"��$��$$$���+�� %��.�� ������������%����*��&���������%��,�����

Page 128: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��D

�+�����)�.��+����8�(�%��������8��!�(����+�!)�*����������� ��%�����������!��(��

*������!)�.��*������%�%��*������?)�.������!��!9�������+����*��������"���!�(�9��,��!

���*�����$��%��������!�*%��+�������!��+������9����������������)�*����%��

*%�����!9������8%�+�%���%)��������%��%��+��!�����*������%���!%)�������������������

�*�������%�%������ ��!"�������)�.���%�.����������*���%�%����������%�%������%+����"���

���� ���+�������������*��+����*�������������!������*����&�����%�"��$� ���*�������

�������*%�� .������!�(�� ?%��������%���*%8���%�� ���������8%��%���%�%�%��*������?

��*��&�����)�����������!�����8%������������������(���%����7��%�%���*�������$��%�

.�� ��������� ��� *������?� ��*��&������ �%� ����)� ����)� �� ���������� �������!� � .��� �

������&����*�����!�(������!�%�������������������.������"!�.���������(��)���� ��%��(�

��+%��-���������)���������������������������������������������������������

����� ������8�����������������������5���������������������9�������������

��$�$)��$�$�$������&.����%�)��.���+)��(����)�����%(���!�������%����+�����������

���*������%���!%)����*�������������*��,��!����*��%�+���%����%�.���%*���!�����%����)

*����%��!�������!�*������!�(�����*%���!%������+����&!��������� ���� ��+������%*���

���%����������%�"���������� �$�P�?�������������*���%���(�������.����"����%���%��%

��&��!� .�� ��������%�� �%*���%�%�)� ��� �.��� ������� ,%���&���� ��� �!���� ������&�"����

�������$� �$$$���%�������%��*���%����� �%�%���������������*�&�"��� ��������(��*����!

��+���������������������.��,����������������+*�������������$��$$$�

�!���������!+�.��������%�������� ��%����������$����*����!��*���%�����������.� !"�

(�����T�����&!�.��.� !"�����%����*�����%��$��$$$�������������8%�������%�%������ ��

����������%��.���*%��(����+*�%�������������,��������*������������������&!���(�����*��9

&����"��������+�����-������.���*��3�8���������*�������%�������(�)����%(�)�����*����

,�����%������+����*%������.������!���,,+��)��AEF)�����$�,�$)��AGH�>��HD9�HA�$

6(1(����������5�/��������������3�������$�����4

.���&�������� ������������ '

��E�������AF���������%�������.��������,,+���.(��*��*%����T*������#���8��

������ ��� ����� ���������� �� ��������� ����� ��$�$)� �$�$�'� �����$� ,�$)

�AFD>�B��$������T�%��������&�"������.��������.������8�����������*���%���%���

��������!�%����� ��%+%��������������%�%���*�����*��3������)������&����������4�

����������4������������5$

�$ ������!+���%*������������%��!������%���,,+���������%!�+��� �>�+���.��.�)�����!�*%���

�T*������ �8����� ����� (�� ��+��� ��������� �� �����%�� ��%��%-� .�� �,��!� ��� �������)� .��!)

�����*�����(����&����*��*%�������,,+���.����E������,��!��%+��������%�������*����%

��%��%�� ������!"����� 4��� ����+8�%������ ������%"��5� ����������� (�� �%� ,��"!� �T*������ !� R�

��*�����%�%�����,���+��������������!"�����+;��(��$

Page 129: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ��A

,� ���-������ ������� �� ���������� 5

��3�+�����(��,!�!��������*�����"�������T3�%��� �����)�������%"�����������������.��

�����,���������,��>�4�5�������&�"��������.����?����*��������������������������*�9

8���� �!9(�� �����,��!� ����%���%������� ��� ,%���+������� (�� ����� �.��� ���,���� �>

�!+����*����%�8!��.��)���,���)�3������*�"�����������,��%����-�4�5 ������&�"��

�����.����?����*������������*�8�����!9(��*����������%���������?!�(���� ��%����

*����%������*����%���+%������>����������)��*���������*��3������)���*��&����-

4H5��(�&!+�����������&����&!��������%����+%���!"���*�����������������������

*��&�����%��*������� ��%����>�.��3�����)�*�����������)����!������*��&������)

���!�����������������-�4B5�%���!"��.��������&����������%���������� ��������9

��&!����(�����,!(%�!�����,����������%�������� ��!"�>���&!�+�)��� �)� ���������)

,���%������������-�4E5��(�&!+������������%*��&!�*��������*����%�������&���9

���� ��*��&���!� �� �*"�%��� *�������!>� �8�"��)�+!�!������ ($�$��������������

������ ���%���� �������� ��*%��� ��� ������%"��� �.��� %�+!�������>� 4�5� *������!

�&������� � ���9�����!� �� %�%�� �%+!�� �+*������� ��� *�������� .���9%�� �����(�

%�� �������%�����-�4�5 *������!��%*�%����%����������������#�%+���'��T*���+��9

��������������������(���-�4H5�*���������!���������&����������*������� ��"������)

�*!��.��� ,����������� ����� ��*��!)� .��+����8�(�%��)� .�� ������!"����+������)

���� ��!"����*�����*����4+%���)����3��)��������"��5-�4B5�.��#.������&!')��%*%9

�.��%9�� %�%�� ����+���� ��"!� ������� � (�� *��+���%%)� ������� ������� ������+�

������%"������� �� �!���� ���*������� ����� ���%���� ���������!� ��� %�� ���*� ��

�%*�� ��3�����)�(�������(�����������������8����.��������� �&�)�������(���!���

+���,������� *��������&��!-� 4E5� �������&!� �� ���%��%�!� ������!� �*���,��!� R�

����)�����,������������������8%���4 R���!)���T)�����%�������9*��,�������5)�����9

�&����R��������"��R���������� �����(���������� ��4>

6%��+���,������������%"������������!�������������������%��+���%������&����"!�(�

���+%��!�%����%��+�����%+!��������� �&�)�*����"��.�������(�����%�"��)��%*"����

�%+����T�������!�*����%���*������!������� �.����%����!)��%��.+*��%�!��� ��"!���

��9�������� �&����� �����)� .�� �������������&!���������!)� �������)� .�� ����%�����

,�����&!)� �$�$� �$�$�� ���� �!���� +������!"�� �.��� �T*������ (�� +��%"���� �������

��,,+��)��AF�)�����$�,�$)��AFD>�BE�$

������%"������������!������%��+�T��������)���+%�������+%���������&����"���!�(������9

��&�"��������+�����!$�U���������������!��������%���!%�������������*���,��$��T���!)

.��!)�(�������+��� ��*����%��������������������������(�&!+�����������.��)�.����*%����

�������� ��� ���������)� ������ ��� �����4�� �������� �����)��� ������������I

)������ ����� ���� ����7��7�� �*����4�� �������� �� ���8���4���� ��� ��4�

��������������$�$)��$�$����,,+��)��AF�)�����$�,�$)��AFD>�EB�$

Page 130: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �HC

,� ���-������#�����

��&�� �������!� �� �%��!���� ����� %�+!������>� ���� ��%�� ����� ��!��(��� �� �T*�9

����"!� ������%"�����!� ��������� 4��!����� �T*�����"��� %���� ������%"��� ����������

��*��&���!�%����&�*�����%���)�*��,���8���*����%���%��%���������������*��������

���*���� ���*���+���� �����5��%,��!������������ �����,��+!���*������� �����

*���������!"��)�+���,��.��%9(����+%����������+���%��*��*������������!"��4�+�9

������ ��� ����5)� ��� (��+��%�� ��� �9�� *����*�� *�� ������"�$��������+���,��!��

�������%������"��%�%�������*�%�%���������������>

���������%�����)�����)���������� !�������8��������������������� ������

��4����$�$)��$�$�$���� ��� ���.�� ��������*��������������������������)�����!�����%�

+���,��!������*������� ��� .����������&!�*���������������������!� �������� �������� (�

+���,��!����� �����+%�%����� ��*��&���!���*���� ����� ���� ��%�� ��� �%��(���"!���� ��

.��%(��(��.��#�%�*�����'�*��������"����,,+��)��AF�)�����$�,�$)��AFD>��GA9�DC�$

��������+����!)�.����������"!��%��,���!�%��)�������8����&!�.����+������%�%�������+

������%"�����)�����,�������!������ ��8�����*���%���(�&!+.���������)��%+������%�

�*��������*��3������)���%�%����+*��T��������"���*���������(��*��,��������$��%��*���)

���,��)��!���&����.�����*�&�"�����%�%�������+�����������)��,�����.��%&%��+�+8�����

�����%�������+$�U������������)��������������������������������������9�����

���8���� �� 4����� �����8����� ����� ��� ������� ������ �*������� ������� ��

������������ 9��5�5������������ 9�� 9����������$�$)��$�$�$������� ��*�������9

*�&�"��� ������%"�����!��%�"����+���*%"����%�����.�� .���������%��� ��,,+��)��AF�)

����$�,�$)��AFD>���B�$

��������+����!���8���� %�%��*��3����+*���!�������������4�����������5)

.������%��%������7�������������.����%���.���9��������.����������������*�8��

�!�,��!�,�"!����%�"���������+�������� ��"������������$�������%"�����������������%

�+*%�� �� ,��+!� ��� �%��%�!)� ���� ����)��)� .��!)� ���*���� ������>� �&������

.����+�!� �� �%*�%�!� �%� ����%�%�)� �%� �������� *�� ����� �����%�� .(�� �����*����

*�����%����� �8�(�%���)� �%� �%������� ����-� ����+������� ��� ��+������ �%*%�

*������%�����%�����������8���4����%)�R����&%��R��������%��!�*%�������� ��

����%�%�)��3����%�������8�����)��4�����������9)�9�����4�-���*��������

����8��������*���������43��������$5)��������� ����.��+����8�(�%������+�?�����

����T*���������������!"��)�.����%���.�����%�"���������%9(��+���*%�����*!���,�"�

(������� ��!�� �����+���%���������������-�,�*�%��������%�����,���*������

��������!� ����%�)� ��� �� ,�� *%�� .�� ���%�"��� �!� ��� ���,���&�)� ���+%���� ���� .�

*��&��"�� ��������"�)� ��� �� ,�� �8������ �!� ����*��� �����+����� +�������� ���$

Page 131: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �H�

�����&!� ����+������� �����%�� (�� �������&!� �� ��������� )7��� (�� �� ���

������� ������$� U�,�.������� ��&�����"����� ��� �����&��&!� .�� *�����*��� *�

���������5����)� ��3���!����*�� ��������%������&�����"��������!� ������+�&�

����"�%����T�+*�����(������%��?����)�(��9�����)����*���� ����8����"��������

���%�"������������%����+���.���%���������&������(�����������%*%����%�����!"��

������%"������-� ������%"��� ���������!��!��(��� ������%���+������!"�� ��� �� ��"��9

����&��4������+�5���� ��%���$�6���.��!��������)�*������%�����8%����!�������*9

��&��%�%���%8�%������+����������>�*�� ��������������&%��!��������*�������

���+����� ������%"������� �&�8���� (�� *�� ������� ���%������ ����� ��&%��!� ���

#�������'��������"�%����#,�"!�.��,�"!'�*������9�%*�� ��3����-����������������

�����+� ��� *�� ������� �������%��� #��������������� ����"���!� �� �%��%���

*�����"����'$

U����������"!)������(�����%���%8�%������+�������*�!����������� ��%�%����

������%"��>� �������� ������� (�� �������� ��������$� ���*�!����� *��+���

4�����E� ���������5� ����%�� ���*���� *������%�� ��� ��������� .��+��%�� ��

�T�����"!�*��������9��*��*%���������%"���4�%+%�.��������������,��"�����*������

�������������*������,���5)������3����������*������*%���%�%����� ��������������9

�%"�����%�*�� �������*�����������(�)�.����������"!)�����,���%�������?%������%�

����� �� ��� ����8%��� 4�������5$� ���+��%�� #���*�!��� ���%�����'� 4�������E

����������5� ����+���&!

���������*�&�"����8�(�%��!������*��+�������� ��%�%���!�%����&�&��+�?�����������&���

��%��!�*�� ��!� ������*%��� �������� 4��%�(��%���(������5�(���������%��)����,��)�*��9

���"�����������&�"�����%�*�� ���������������������8%���!�,��!���%��!�*��+����!�(�)�.�

��������"!)������������������8%���!�,�����$����*�!��������%��������*��&���!�+�?9

���%��*������������� ��%������*���8����������!����.���*!���&��������%��(�����*����9

��?%��*�������������%"������������8%���.������+������%����+����%�*%���"!���,,+��)

�AF�)�����$�,�$)��AFD>��BE�$

���*�!��������%����������,�!� ���8�&��%���� ��"��������������������������

��� ���%���&!� .�� ������%"��)� ��.�� ��� �� ��%�� ������� ��!"��� 8���� ����)� �.�� (�� ��

���������������� ��!"���*�������%�%�>�#���%��������������%��������������)��*���

�� ��"!�����������!'���,,+��)��AF�)�����$�,�$)��AFD>�HED�)����,���.��.�����9

�%�����,���� !���+�+8�������%������������������!)������+!����.����&%��%���

������%"�������������)��%������������,�����!$����*�!��������%������*��+������%�

�8������ �!� ��!����!� .���9%�� %�� ���� ���%������ �!9(�� ������%����!� (�Y��%� �!

������ �����+��������������(�����+������*%8���!�4#,�"!'5���,���������#����3�9

��'� *�� ����� �9�� *%��� ������%"��-� ���� ����%�� ��� �� ���%8����� �� �����%�$� �

������������� ���4����T�+*�%�8���� %��*��3��5�����,�!)�.��!)�.��+��&%��%�%�

Page 132: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �H�

��)�������������������>�����%����������%�*����%������+��,���"��������"��

������������(�����������������*��������9������8%���������%"����.��������*������

���+�+8����*�������%�%������T*�������������������������!"��(�)�.����������"!)

���?%���,��!�����������"������������%"�������4�����+���%�%�5$�U����������&)

����*���������������,������!"��*�����������%)����,������*��������*��������*��&�����)

�+!�����*����%��%���%�����)����!��%�*����%�����!��%+��)�+���,��������%�%��+���+

����%����+�����������*!��%�����!"��������������������&�"������,,+��)��AF�)�����$

,�$)��AFD>�HFG�$

��������+����!� �� 8���� %�%�� *��3��� .���*�� *�����9�� ������ ��� �� �� ��

����4��������������������������%���*����%���)�*.�!�.��+�+���%��������!���)

������%����)����8�������)������,��"��-�������������������������!������&��%������!

*���� ��,�������� ��3����� ��� ���%��%����)� ���+����,������ �� �����%�$��� �� ��%�

���*!������������+������*�����,������������!�,�+������&������%�������������

�������)����*���� ��%�������&�����������!���������%"���$� �����������%*�����

���+������)��!�����������+���)���#��+��!����&�')�%�����������!���� �����+����

���$)��������%�����*�"�%��.����������������������!�.������������ ��������������!

��%�%��8���� )��*�"�%�.��3���(��*����������.��.+*������%���"��8���� �$������+%�

��������������*��&���!��������3������� ���������� ��"!$�/�*�%�������,����*����&��

.���9%����������#+���8%�'���%�#+����!%'�����*%���%����� ��������������"�����

+����������*����8���� ��������,����������������+*����+���%�����$����%������

*��&������ 4?%���,����5� ��� ,!�.��� *����� ���� �����+���)� ���,��� .��.�� �!9�� �+��9

�����!� *��+������ 8���� %�%�� ����� ����� ����%�%�� �!%� (�� ����� ����� ��+*����9

+���%���!%�#���+��'$������+%���������������� ���(��� �+*�����"��*��������

�%������"�����+���������.��*���%������(���� ������������%�>

������%"������&��������������� ��%������ ��"!�����������,������%�������������������9

���������� ��%��!� �� �%+��!� *%������!� ��%*��� �%�%���� �+*����"������ *�� ����� ��� �%

���+�����������%�%�� ������� ��%*��������%�$��������� �%8�����&!� ,�*�%�� �!� �����

�����)��������������������������� �8�������������8����������������

��������������������������������������������9��� �������5���������

����������4�������4������8��������������7�4����$�$)��$�$�$����� ��%�

*�����,������%(����!��%� ��!�.����%+�������������+���������T*��������%�����T���9

���� ���� �%�%�� �!%� �$$$�$� �T���!� ���+*���� !�� ����� �����)� �%+� ����� ����%�� %���

��+�������*��+���)�����T�+*�%)�*����������� ��%������+���?��&!��%*!��%��%���%�

(�� ��� ����� ��� ��� �(��� *����%� �� ����� ��������"�� �� �+*������ ,� ���8��!� ���*��� ��

.��%(�-� (��+��� �T���!� ������)� �%+� ����� ���%�� ���+%��!)� ����� ��,����!� ����%�%�

*��,�������� ��� �%��!���%�%�)����� ��%*����!����� ����%������������*%����)� .���%�.�

Page 133: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �HH

�����*�����%���������������)��%�+���+%��!���%�+���*%"��!���������"�)�.(���+*%��

������*������$���&%���*����%�%��������%��&!���� ��+������������%���+��� ���%����!"�)

���� �+*���%��#���%'�*�������.������+���%����%*����%�%������������&!��%��%+��

�����"����������T�����"!��,��������%���� ����T��*"���������������!���)����(��+��%�%�

�T��*"�����)�%���)�.�������8���� %�������,!�%���!������+�!)�.��������+�+���)�.�������

��+�������(���%�����������"!���������!���,,+��)��AF�)�����$�,�$)��AFD>��CB�$

�� ���!� ���*!� �� ���������+������ �� 8���� %�%�� �� �������%��� ���*�� ���8�9

�!���Y�����!������������������������$��%*!������,%&!��� ��+���!�����*��

���%�"������8���� �(���!� ��8����!����*����������)����.(��������%��(�����8��9

���,���������!�?%���,���)�.����3����!��(��.����3�����������"�)�������!����%�"��)��

8�����,���������!9��*��+��!��!9(���*����,�"�>

�8��� !+��!������� ���� ����,���� .���9%�� �����%������+����� ��� ��������� ����� 4���

���������%�����*���!��%+���*��������������������5�,��?��&!����+���������*��� ��"�

��� =� ����%�!)� *��&���!� (�� �������� =� ����� �����"�����&!)� ���+��!� (�� ��,��+��&!

��%+�������������(��.��.���!����*��&��������%�����*�&��� ��%���*��8��������,���*�����

�%�%�������%�"�������8�(�%���$�U��+�����!��������!)�.���%��%�������%����+���)�����9

��%��%�+��&!��� ������ ����)�*�����9%�� ��,��T���� �%��9�*!����)� .�� *%��� .�� �����

*��,���� �%� �������� ,%���+������� ����+���%�%�� �!%)�+����.��� ���,��� �%+���� ��

�*������$����!������%(�(����!�*��&�����%�� ��8��%�����)� .����������*�� �(��� ���9

�%�%�)� *%��� .�� � ����"!� ?��%�� �����!"����� *��������� � ����?����)� ���� .�� ����� ��

*�� �(��� �����%����& !�%���*���*���� ��,� ���8���)��8"���+���������%������%(���$

���!�����%�%��(��*��&���%���!%�.+8���!����%��������8�������%+8��)�����+���8%�

�%��%�*�������.��*�����,��������)�,!�!�.������!)��!��������!��%���������*����8�����

�����������9��.��.+*����(���!�������%����!����������+�*%�����%+��������������9

����������������������������,,+��)��AF�)�����$�,�$)��AFD>��CF� �$

U��+!�%���.���������%*%��8���� �����,%��"�����&!����%����%*������%��%���

(���+�����4�*���,���.��.���������*%8����5�=��%�������% ����)�.��+!�%���.������

����� �% ������ ��� �� ������� �������"�����!� =� 8���� %�� ��%(�(��� �!9(�� �*���

#,�"�'>

6��8�&����������,��"�%�������*����.����"��%����$$$�����*��������,���)�.����+%�������

8���� ����)�%���������������+*���$�6%��+�������,���������%����������,%��"����������9

�����������������%*%�����������%��%�����(���+�����>��.�����������%*%�������� �&��

������ ����.��+�����!�����*���!����*%8����*����%��9(�������������+��������������

�$ ����������*���8�����������"������ �����,����������������������,,+����������������+���9

�������!>�������.��.��������������!���%�%���%�+�+8�������*�*%��"������%������*�����,�

�����&��!����.��.������#,�"!�.��,�"!'-�,���+���%����*���%��+����%�)����*���!)�+����!

�%���.�����������"�����%�����.�����������+*�������.����%�����*������3�����8�����,���$

Page 134: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �HB

*��������������*��*��������������)��� ��+������������������.��*%���,��"�%���(���� �

+���,����������.���������������,,+��)��AF�)�����$�,�$)��AFD>��CA�$

�%+����!�����������������)�����������!����,!�.���*��������������9

"�������������+���)���"���)�.�����������&!�����*�������*�������%�����,����8����9

����)�*��*��������������������(������8%�������� ?%���,��!� �������������������

����%�+!�(�������+���%��(����������,�)�*����%����������� ����8�(�%��)���&���9

�����$�U��������.��,�(����+�����������������%���������"��+�+8����*�������%�%�)

���������.��+�����*�����.��(����"��������*�%�����.��,�"��+����%�%����%�.��,�"�

%�%��*%8����+����%+�����4����*���������� !5)�������������(������8%����.���.�

���������%�+!���%+�������8���� $�U���%��%���%+����������)������4��������

��)�8���� %��*����������*�����!������������������������%��,�*��+���*%"��

��� ����.�������&%��(��*������?%�������������*����������>

���.� �"!��!����+�������������������*�����,���*!���!�*�����,������� ���T�������*�

�����.��������%��(��)�.��*���&�)�.����������%��(��)�������%���,��������*����(���%�%�

,��� ��� �����!����$� ��� .� �"!)� ��� ���+����)� �!� ��������!� ���!� ����� �*���%�� �!

���*���%��*%������� ������=�(��.����������"!�%���%�=����!������%��*��������*����%�

�9��*�����,%���&����%��������$

����%�� �*����%�%�� *���)� �(����)� �!� ������&�� ����� ��� �+� *%���� �%+�� %�� ����,�9

������+����+�*����)���%���,��+!�����*������� ��!>�.�������������T��+�����*%"��

������)�����.�����������������*������������.��+���������%��+*��,����)���������%��%�

�%���%��9�� ����������%���� ����%��,������?��������)������� ����������������%��?��

.����+�!���*������.���9����%+��!�+!�%�!���+"%��+����)���.�����,%���+����������

������?��$��$$$������� %��*�����!������!�%����%��� ���.���*.�������+�+���%��.�

����� .(�� �!� ���+�� �!� *����� �%*�� ��"%�� ���*�.�����+���������� ��� �� ��"����� *�

����� ����������� �� ����,��!� ���*�� �%��9�����%�!������ ��,,+��)� �AF�)� ����$� ,�$)

�AFD>�����$

��������"�� ,����!� �� ��������� +������ �� %���� *�������� �8������� �!� ��

���*��&��%����������%"�����������������������������������94��������������

����������)����������������������+���,%���+�����������������*%8����)������

��� �� �*!��� *��*���� ,�"!� (�� ��� �� *����?�� ,�"�� ���%�����-� .�� ���� �!� ���%��!

��*���������&��������)��(���%+��9����+*%������+������������"�%����+�����!)

*�������� .�� ��%&!� ��� �,�(��&!� �%� ���(����"!)� *����%� �!� �%+��� *�����.��

���,���������������������+%�����*�� �������������%"������>

�������� 8���� %�%�� *��&���!)� ���%(�)� %�� �������� �*���,��>� ��� �� ���(��� �!� ����

*���8���������� ���!������&8��������&����"���� ��3�%�%�� �!%��%)���%��!���� ����

��&8�!���)�,!�!���� ����� �����!���%�������%!�3���!���%�%����%�*%8���� .��,�"�

Page 135: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �HE

�!�%����!���(����!$���+*���� !)����� ��%��.� �"!�����)�����*%"���*����%��� ��+�)

�!�*��������.��,�"���%�%����������������+����!�����*�������*%��������,,+��)��AF�)

����$�,�$)��AFD>���E� �$

,� ��� 6���������������������#����������� 7�����������8

U���*�������������%�%���+������)�+������+%������*!�����.+*���� ����,�%��"����

������&�"�����%��*�����%+���.�����%�"����T���+�-�����������%���%��@������

���4����������A$����������*�����)�.+*!��!(�����������+���+%�"�����������)

���,��+��!�����*�����%������������%������*���������!"�����������&��&!�*�����9�

�������������)�������������������� ��%�%���%���,��������%*%��)����*9

�!����� ���%������ *%�� .�� � ����"!� �� ��� ������ ������� ��� ��������� �

����>� ������ ��� �)���4��$� �,,+��� �%� ����� *��+%�� ����� �� � ����"���

�������%8�%�+������+>��(���%+��+� !&%�)�6���������AEE������+������(����

�+*�����"��*�������������������,�����9��,����"�����.���������%�����*��������9

�!"��$��%+����!)����!�*����%�6���������,����"�������*����.�������%������*��9

������������ �������,��!���)��%*!��������!�����,��������*�������"������%����%*

4������5�������T��%����*�������"�����%��������%*�4���������5)�*����%��,,+��

��������*���%�%��%����������"��*����������� ��%�������8���(���.������%���!%�(�

+����%��*��������9��*��*%���4�+*%��5���%*%�)��*!�%����%����%���������� ���

%����������,��!����%�%��������%*)����*%��(����+*�%������,%&����������,��!���)���

����"��� ��� �*!����� .+*���� �� �������!"��� #�,������'$� �%� ����� �% ����)� ���!

6�������������&!���,����"���������%����*��������������&!���)��,,+������8��9

���&!����+������+�������� ��%���&!���>��+���������������4�����������������9

��%�� *����%� ��� .��%(�5� �*���� (�Y��%� ��� ������ !)� %�����)� ������ �� ����)

��������+������������*%8����)�(���%�*����������,��������%��������>

����+��� ��+*�!� ��*��&������� �� ���� ��%�%�� (�� �� �����%�� *�� ����� �� *����� �,���

�������������������������,��+��!������������)�*����%����.��%(�)������������%��*�

����� .�� ��%*!� .�� ������&�"��� ,���� ���� ��$� �*��,%��.��� ��%8����%��)� ����������

���%���(����!)�������)��*�����+*����"������������%�����+���,�����������������3�9

+�>�.��,�*�)������*���8�������%���!��%�,�����%,��������,���������%��!�*������+����

�$ �.�������,���+�������*���,��������&�"�������9�%��*����4�8�����"��(��%+����"��#?%����')

��� ������ �� ��%����)� ,�"!� ��� ���� �����+���*%���&!� %�� �����+� ��������� ��� *�� ������)

���(������� (�)�+��� �������)� �T3�8����� *%8���!� �� ��,�����"����� ,�&���� ��� ���� ,��%�)� �

3������*%������*�����������%�������*�����)����!�!�����(��+�&�����)��� �����"��������$5���

*%����,���T*�������%����&.���*������+��*��*%�!�����,,+��[

Page 136: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �HF

%������,�%��"����������������$�6������!����,��*��,���8����!��(�&!+����������&�� �

*��*��+%��*���)�,�*������������+*�����(��+���+%��� �%��%����)�(�������)���

�����������������������������������)4������8����������4������������

����������8�����������������74������������9�������)�����5����74�

9���������������4��5���������������������������������������4��7����

���)������������ ����� 9����� ���� ������������������5� ������ �� �8���

��$�$)��$�$�$��(����)��(���%+��%���!������%����������������������������+%�%�)��%�

���*������,��+��������������$��$$$��U��������,������*�������%��%�����.��������%"����

����������)��+���!���9�����?��-��%��9���*%�����*%��)�������)������(���%��%����*��

�������������8��![���,,+��)��AF�)�����$�,�$)��AFD>�HGH�$

���!��+)��(����)�����,,+��)��������"���.������%��*%8����(���%������+�*�

������+�.��.����9������������(��%�V+���$����%8�����������%��.���9����+*�9

����!� *%8���!)� ��&%����!� ���� #���*�!����� *��+���')� *��,%���� ��%� �*������)

���*���� �����������,��������%�+����%�����*������!�*�����������������#�,�9

����!'�.�� �3��%���&!)�(������+*�����!�����+!�4����������������� ��%��*����%

��� .��%(�� (�� *����%� �*��*��"��� �!�5)� ��&%����!� ���� #���*�!����� ���%�����')

����%�!)� .���*������%���%�%�����!�%�������*"����������&!+�����)� ���8��������

�����%�� (�� � ������� ��&��3���8������ *�� ����� ��� ������� ������ ���(�+���

�������"�����)�����������?�+����������,�"!������%�������������!���������$

6(6(����������������������� ������)

����������� ������

�,��+.����!��!�*%��%��������� ��%�%��������+%�������������.��������+��������

#�������'� �T*�����"��� *��&����)��,,+��� #*%��� .����� *������&�'� �����+�9

�!����� ����� ��� ���� 8�����,��� ���� ��%��!)� �%� ����� �% ����� ������.�������

���������&����*��*���%��%��*�����%�%������������&���$����������.��������������

�����������.�"������(�������������&��&!�.��*�����*��������3�+����������*������

4���������������&���������T*�����"��5$������%��*�������.������.�� �������������9

�%���+�����������)����(��.����&%���%����3X�&)������%����%��)���?���������&��)

#*������'����%�%���%�������4�������(������ ��%��5�����������$��*�����)������*9

"��� ��� �%9(�� �!��(��� ���%�� .���9�� �����&!� ����� ����� ���������!� �+*�����"��

�*����+����������*�������������*���%������������%���%-�*���8����!"����������

�����,���� *�� �����%�� ������������ ��%��"���� �9�%� ��+����)� *.�!� ��%+)� ��� �

�����&�� �������� (�����!� 4��%���� !5� ��� �� �*����� �� �������� �������"������)

� ����"����%9����+*�����"��.��.���������#,�"!�.��,�"!'�������%�����%�%��(����%9

Page 137: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �HG

���%�%�)����%������ ���������%�������%�+!�.����*�����%����+����#+�����'�����

��������&!����� ���������%���� !�(���%�*��*������& ������$�O�����%(�)��(���%+

�+� !&%�)��������������"�%���4��*��&����"��5�*�����,��*�� ��!��������+*�����!

4���*!5���%�%��*������������%%����+�����������%�%���������(������ ��%��$���)

���+���������!�+���������������%������"��%�%����%��"����4���%��������������9

��&!����(������ ��%���&!���5�.�"�����!�.������*"�%�����������+�������!$���&%��!

�!��������������"�%���4��*��&����"��5�*�����,��*�� ��!��������+*�����!�4���*!5

��*�����%�%�������%��"��$�����������!�*���*���� !)�.��������8�����,������� �9

�%��!�(��.�������� ��"!�������!�*���,�������&�������%������+8�%���+*��T���

����%+����"��(���T*�����"����%���� �>�������������%���� �����,,+���*����

,�������!)�������������*����"�)�����������������������!�����%��"���$�������,��)

�����&.��� ���%��� ���%��!� �� �������� �������� 4�������"������5)� �%���%�� .��%(�

�������!��!�%������������������������.����!�,��!�,��%��"������*�!�%�������

5������ ��� ����%��!� ��,,+��)� �AFG)� ����$� ,�$)� �AA�>� A�G�>� %��� ������

���+����,%���+��������������������&!�4������.��5�����%�������������8����"��

�����.� !"��+�?��������������+������9(���*!���,�"��*��*����(�������*����?��,�"�

*�����������)������+%�����������%�*����%��������$�U��%���+!�������"!)��������

�������"�����!� 4(�� �+*������ �������� ������!5� ����� �����&��!� ��� �� ������

��%��"�����!$

P����%�����+��%���������+����%�����������3������%+%��%�%����%�+����

��������&!���*������������%���� �)�*���8����!"������������,���������*�%�)���9

�%����)�+������+�������$)����(��*���������������!����!������������*���������

���*���%��������%�%��4�������������%��"���5���*��&���!��T%����������.��?%�%�

�!�%��� *� ����&!� ����������� .�"�����!� ��� ������� �� �������� �������"������$���

�%��� !)� .��!)� ���+%���� ���)� �+8��%������� (�� �������&!� ����%��� ��+��� ��

.����8���$� ����� �.��� +������+���� *���� ����� ��� �������%��� #�������� �T*�9

����"��'[������ ����� ,%���+���%�� *��*����%���� �������� ��� ��#����'� ���� ��

�������������(���������������,��+�[�U�����+!�%�!������������!�*��*����%��

���%���!� 4.��!��%�!5� (�� .�� ���+!�%�!� ����� ��� ��8.����![� 6%��+�+����� �%

��"����+���%�� *.�!� ��� �� ���������� ���������"�� ��� �*���%����� �������!� ��� �

�%�*������ *�����*����� ��� ������&���� 4�������� �������5� �� �T*�����"��� (�� ��� �

����8%�� ��+��,���"����%�*��8�&��%�����������+�� .� !"�"�)����*��8�&�� ����%���

#��������'[�6%��+��%�"�����*���&��%����� ��%"�����������!"����������������%�

�!�*%��%������4��+*����+�������5��%��%����)�.� !"����.��*�����%���������&!9

���� *��+���� (�� ���%�����)� ��� �����%�� �!�*%��%������ #�������')� ��&%������ ���

�%�*����������������� �����������������"�%���)����*���� �������#���+��� '

���#�%������'[

Page 138: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �HD

������ ! 7

����$�����������������������������/�

?� ����� 9�=0����"� ����2�� 0� +�C�93��� 0��2�����3

��� ��1�2��0�52��9� <�38��� <��406����)A� 0�

2�<�0�0�80���0 �28����0

���,.�(��%����������AEC)�:��������,��V���4�$��A�G5 ������3�������%+%��%�%�

��%��%�����.��������������+������!�*�������.�� ��#8���&�'�������������� �$

���������&��� ��� �� ��%!� *���*���� !� ��� ���������� ����� ��� �%*�� �������� ��

+������!"���� ��� �.������ ���� ������������ �����"������� ���%���)� �ADF�)� ��%�

�$ :��������,��V�����,���)������ABF)���%������������������:�� ���)�.����*����+���%�

��� ����"��� �������� ����%�� ����$�6������)� ����� ��� ���������&�� *���� ����3������ �����9

�����*�����!�(�����%���(����������� ��!"����������������,��+!�������+!���������!���������9

������$��%*!��%�"���������&��)�.���AE�)��8"����%��*�������%�� ���������������3��)����

�*������#���8���&��&!'���� ���4L�����E��)����)����)��������������5$�� .��

���8�&!���������!�,%��"�������+%�)���&�����������������%����,��V��)�.������!��!������9

��&�� �����*"��� �%� *�� ���� ��� �����%�� ������)� �����,��.��� �� ����3������ �� �����������

J�8������� 4�����&�� ���%��%������ �T*�����"��5>� #���� *%"��� ��%!� ����3������ ���������

�+*����������&%��!�����������!������%��P�T�\�8��$�6��+�)���?�� �����,����!)�.������!

�!�*�� ��!����%�������+����������$$$������)������������)� �����!������&�&���������&!

.����� ,�*��� ����� "������ ���%��%��� ������!� (�� ,�*��� ����� "��� ���*������������$��������!

����3�����)� �� �����,����!� .��!� .���9%��+��� �����,!�!���)� ��%�!� �!� ������%����!� %�

�����+� ������� �������� *������� ��� ��� �����&�� ���%��%������ �T*�����"��'� ��,$� ��%���)

�ADF>� ���$� ������� ����%���!� ��%+� ����� ��& �����!� %�������� .���9�� ������ ��� ��%���$

%�������,%���+�����!����%����,��V��)���������(� ���� ������E���AFG�)�������9

�%�����,����"�����8�&!���%�����.�������������&����%����%������.����������+����������)

�%��������!)�.����+*)���������9����+�,����$

�$ �%*!��%+�������!���,��V��)�#8���&%�'����������������)����(��*����&��������"��%�%�%�

(��*��8��+�����������.���������������������������%*���+��%�%���������"�����?%��"�����.�

���8%������� �+�������$� 6���%��.��� ������� �+*������ ,%���&���� ��� .������������� ����9

������!�����3�+8%�%������*�����.�����?%��"��.���%��%������8��!�����)�����8��� !��!�������

*������������)�,!�!��������*���!�����?%�����!�����*����������)��.���*%���.��,�"�����*��9

��8����!"��� ��� �� ������� ��� !"��� ��%��� ��� !"��� ���%�*��%�%�� %����&��&!)� .�� ������

Page 139: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �HA

�%�������,���(�����������������(����"!���#����+��������')����*���� ���*����9

�%������*������������%���8�(�%������%����&��&!�.������ ���������������!)������9

���.��%9���#��� �������� .�"�����'�4��'�� )���������5)�*����%����%��� ���8%�

�,.�(��� ���������� ����� ���%��� ���� �*�������"�� (�� *�&�"��� ��� .�� ����%�� %���

������&�"���4?%����.���9%�����8%���)�����?������%����������%"���+�������)�+�+9

8�%� ��� %�%�� ������� � ��� ���������� ($�$+$�$5$� ������� *�����%��� ��*��&���!

+������ *��,���� 4���9(����"�,���� (�� ���9������%"������5� ��� �� ��������� (�� ��

������&��������"�%���������*����� ��(����.+*��?%�!������*��������.�����������9

����������,!(���!)��%���(������*������!�4#������������!��%+���(���'�(��#����

�������!��%+���,���'5���������,��!�����)�������"!)�%������)�������%�����)���.�

���%��%�������������)��.��(������%����������� ��%���$�����*���,��*%���.��� ����"!

������%�.���.�� ��"��������� ��!"�����*���%�8���������#,�������!���������������

,�+�����'�+�+8��������%*%�%�� 48���� ���*������� ��%���'�� ����8��5)

.��!��.��%9��)����,��)�@��7������������������4��������4����A)����*����

�%*�&�"��)�*����������������������+�+8��� .(�� .���+���&!���"�%���)����,��+

�!����������������,����4��+%���!5������������������*������������!����$�6%��.�

,�"��%�������%�"���������%9�������,�+�����!)���%*%��*%���.��,%��"�%���*�������

����������)����������,���*����������%������� ��"����%�)�*����%���,������"�%���

�T*�����!)���+*��3����8��!)����,����*%��#������*��8��!')�(��*����%��������8���

���+��������$�������������������������,����!����)���������)�%����+*��9

��+���� ���+��� ,����� %�� ��+*����+���� ����� # ���� ��� ��� ����'� 4��'�� )��

������5�(��*���������"��*������*��"���.��.�"����)����������*����%���"��%������)

,!�!� ��� �������� �!� .���+��� �!� ��� ���(������&��&!� ������ ����$� ��&%��!� �!)

��*����������,����&%��������%�%��*������������%�"����������%������������,�����

������9���%��������&�"�����)��(���%+��%�"����������������#�����"������'�4���%�9

.���*�����������������������)�*�����%�������������+%�$���������������*������������ ��

����%*��*%����*����%�+���������+�?��������*������������+�+8�%��8�(�%������������!"��)

�������%"���*��8��+��������!%���!��%�.�����+����?%�������.��%&)����.���%���(������(�

*���������� #��� ��+"� ��+%�'-� �*��%�� ��� ������ ��*� ��� �%���(����� ����)� .�� �*����� �%�

��,��V��)�������������� ����?%��"����������,����,�+�����!����%+������)����+������)���

��������!��!)����������+�����?%������$��!�,�����.��.+*�!���)�.��������!�*������!)�%�

������������������������������������a����)���,��V�������������!�����9(����"��4����98���9

����)�����9,�&�����������$5��������*��+��!����+���������!��%���(�����#�����+"���+%�'

*��8�&���!�����+�+8����%����������� ��!"���!�����+��������#���� ���'�*����%���&��9

�����*��8��+����������,����8����%��(����"���.����%&!$�6������������)���� ����������

���+��%��#����+����������'�(����"����������%���&!�����������������������8����

������4� ��� ���7��7�� ������ �� �������� 5� ������5��� ������ ���� ������� ��� ����

)�������5���������

Page 140: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �BC

�%�������)� ,%��"���������)� �����+���5)� ��)��������� �������� �� ������

���8������������7�4�����������5���9������4��)�*�����,���%�����9

������������������������,����+%�"�+�����"�%����������������������+*��3����9

8��!�*����%����.�(�(��(��*����%�������"��4#������*��8��!')�# �&�8�����"�����!' =

�������!)� ������ ���!)� ��*��!)� ��������8��!5$� ��������%�� �����T�%��� 4��*�

���5)� ��� ���8��)� ��� ��"�%���� ����)� .�� ������ ,��)� #��+�����'� (�� ����� *���8��!

������������8������4� )������������$���"�%�����%�+��������.�"�����!�.�

���+����������+����+%�%�������9�%��%������������*��� ��!"���� ���9�����������9

���%�%�)��%�������% ����������"�%����������%��!�������%���������9%�������+

��� �����9���%��9���+���8����� )����������&���(��*%��+���+%�����%�+���*%"��

+������� .��*������!���� ����"�)� ��� ���*���������*���%����� ������%!� �� ���9

���"��)���������8����!"��)����%�����!"��)���*������!"������$)���������8����� ��!"��)�.�

*�������� ��������!$� ����+����������� *�������&!)� ���,��)� ��� �� �!��%������ �

���%�%�� ���������(�����+�����.���T*����������������%�%�������+����������"�%���

4�������5>����������%�+����.���.�"���������*�����*�%������"�%���)��������������

�������������������*%��*����%������%���������"�%�������$

����+������������%�������������������+����!>���!�%����������+�����9

������#������!'�4���%����,��V��5)��%��*!�%��#������������������ !'�4����%���5)

#�����&����� ����"�����!'�4���V�)���3����,,5)�#�������,����������%�� !'�4P�3��5

($�$��+����!��� ��+������*�"�%���+������)�%������&����������%�,!�%���8����%�

%�������*%����*������ .�� ��������%��������"������������������+�������� ��� ��

�������%���)��ADF�)� ���� ��*��&�����"��� �!���%� ,����#"��%"�� ���������"!'���

*%8����"���������������)�����+�������������*!��%���.��������ADC�(��.���*�"�%�

�%��*���$� U�� ������ ������!)� @����������� ��������������A� ���*��� ����

��8�����T���"������%���)��AAH�������� !)�.��!)�%���%���%����������(���*����+�9

�����������������%��&!�.��������%������������������������"��������(��,���+���9

������ ��(������������!�.������"!�.��%�+!�������>�4�5��,��+�������"�������!"��

*��,�����������%�%�-�4�5��,��+�������������%�%��*��8��+�����������������������

(������,���������*���%������������� ���� ���(�����%��%��-�4H5����� ������+*��9

���"�����+8�?%�%��.�����%��%�������%+�������������������������8����� !-�4B5 ��9

��,������� ��"�%���� ��� #+�+8�%'-� 4E5� ����,������� �8����%�%�� �����������-

4F5 ���������%*�%�����*����+�������� .������%���(��������+%�!�4*������!5�(�

�%���(�������� ���!-�4G5��%8������������%�%����%��"����.��*���%������(�����9

��� ���������������������(�)��+*�����)�.��������%�"����8����%�%�������������$

�$ ��,��V��������&!�.���������������%�����������������������*"����������%��!������%��\�8��)

6������)�:%�����)���3X�&)�P$�P�����%96���@���,$���%���)��ADF�(���AD��4�AAC5�$

Page 141: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �B�

7("(����$������ �������� �������������������

6����%� ����������� �����"�����!)� ��"�%���� �����%�%�� #�%*���������&��'� ����

��������!� *���� �����+���%�� ��������� (�� ���+����� ���������&���)� ��� �����+��

+%��������.���8���"������!��������%�������,��T� �)�����%�%����*�8����!���& !9

�%�����"���������������%��!�����"�%����,�����������!���%�$�6�������������������

��+*��3���� �)���,��V��������&!��!)���(���%�*�����,��������,������%�%���+

���(����"!)������%���%�����)����%(�)������%���������������������%�,��������� �

���.���!���*���%�!��%��+���.������ ���������������!����"��%�%�����������&�����

���+����� ������%"������)� ��*���%�.��)� *���� �������)� �� ������� ������!� �T��9

�����!�(��������.��!�����-������%�����+���,���!�������%��������8���)�.���%9

�.�)� .��*�,���� ,�*�%�%���!)��*�����)�����%� ,����������"�%����� �����*���������

��+!������,��T��)��%+�������)��*����� ���������5����������)�����������!

���+�+8����������� ��!"�����������������.�"�����!)�*��+�������%"�������������9

���%�%��*��8��+����������"�%���>

U����������*�� �(�����������%��*��8��+����������"�%������*��������(��������� !���

*������������� ������"���������)�+�+8������������!���������������.�"�����,�*�%���!

%��+�+8�%����8%����!�#�%�����!'�������*%�����%�%�������T�%��.����������%�+��&!

�!���"����&�-�.����&��������)�*����������������%����*��+��������������)�.��+�����!

����������8��!)� �� ���+�������� *�����%����� (�� ������&���� ���� �����%�� �����T�$� ��

��������!�����8���%��*��&����,�*�%���!�������������*����������,%���&��&!�+�+8���)

����,���������+������!"����������)�%����&!�����(��+�������������+*�&�"��)��.������9

+������������%�� ���������%�"������*��������������,����8��� �8���$�P�+8�����%����

������!� ��,��T� �����)� �� ���)� ������&!� *�� ��� (�� �� %����&��&!� *����%� �� *���%��)

���! .�(�)����%���(�����%���+�������������������4�������������������������

������*�����%������(�������*������������$

�%��%+����!�+�+8����=�?%��"�����%���"���=���������!�������!���,��T� ��������������

�����.�"�����!)�����(�����%����)���+�������&!�(��,��� �&�8���*����%�,�������������

������"��+�+8������������%����"���������*������������������������=���������.����+�!

���&�������=���������.���������!���,��T� ����������������"�����������8��!�(����� �9

��8��!����� ������"�������������,��V��)��AFG)�����$�,�$)��AA�>�FEB9FEE�$

�$ ��)��*���������*��&���!�����"�������%���!�.��������+��������������%�� ������%�%�������T�

(�������T�%��.��%(�>����+��������������%��������T�%������)�����.��%���!%)�������,��!�%�

�������*������)��AAF>��F�$

Page 142: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �B�

���������������+�+8����*������!����%�����!)��!���+������&��(���!�,��!

�&�8���*����%�������"����������%��#��"�����'�4�����.����+�!�������"!)���*�����9

����)� ���������)� ���%��������)� ���� �%� .��+��� �������� ��������� ���(�����5� ��

*����������� ���������>

M���������))��������*�����(��8%�!"������������!+.���.��%�+��%�������%������>

���*%�� ����+��)��8���������$)��$�$)��$�$�)�*���������*� ������)������%�!���%�%�

*�� ��8���9�%�*%�%��,������������8���)��.���%����&����*����%���,��+%����������������

+��%�%��.��������������������*��������*����%������*���%��)������������������*����

,�� �%�"��%�!�*��,�������� (������!������������� ��"������=������ .����+�!�������"!)

������������������&���(�����)� ���������)����%��������)������"�����������=�*�����,�

�������������+�+8�������,��V��)��AFG)�����$�,�$��AA�>�FF��$

U�� ���8%����� �����%�����)�*������������������!������� ��� ����� .�"������!��������

������*%�� ��,�� .�"����� .��,%��"������+��������%����&�������*������*��"��*����%��

,���� ����)� �������)� ��+*��3����8��)� ��%� �����"������ 4���,��� �*%�)� ���,��+�%���

���%��5)�.���9%���% .�����"�����)����������.���*��������!��*%�!$���.�"������#����%�'

����������������*%��.����+�!��9������������������������,��#��������%�!'$���"�%���

���#������.+*!��!(��'������,��!����+�������������� ������������*��+���+�+8�����

�!����%�����!�,�*�%���!��� ����,�����*%�����,��+�%�������%��)�(���%����%�������

��+������8�����%*������"��%�%�����$��+����������� ��!���.�"�����������+%�������)

����)����*���"��)�+��������8!����.������������"�����%��������+8�%������������%*��9

*%�����,��V��)��AFG)�����$�,�$)��AA�>�FGC�$

�����%��(����.�������%����%��%+������,���)����(������,���)�����������*�8��

�!����8���&����4������������������������)�*����%����������������*��9

,��!-����,��+���������+*����+���%�%���%����+�������*���%�%������������9

���������*��,���-���������.����+�!��!��������8�������4�������8��E!�(�

��4��������� �.���������������@�������A)� �������%�� �)����� �%+��� �������

(���%��.���������%��������,�����������!����������!���>

�����!��������������%��!>���*�� ������������%�������������"�%��������%��9������9

&.��%9��)�*��8�&����������%�%����������8�������*����"���������)�����,���������!�����

��8�����*�����*��&���������%����*���� ����"�9���9%���9������9�������$���������9

��%��������.(��������&��&!����� ��!"����.���(��,���.��.��*��*����!"����������!�,���=�.�

������������+���%�������&��� ��� %���� ���� ��!"�� *��������=�������8���)�*���8��� ��

*� �����)����.����������)������*�����)�����%+!���)�*����%���������*��8���$

���*�&��� ���� ������+����� ������&���� ������%� .��+������ ������� ��� �� *���%��)

*�����9%���,�������������)�������*��8���������+��%���������������&������%�%������%

��� ��"�%��$������� *�����"��� ��� �,���������)� ��� ���������)� ��� ������"!)� ��� �����9

Page 143: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �BH

"����������� ��%� ��� �,�����"!� �������!� ��� *����������)� ��� (�� ������ ���������"��� .�

�*��?��%������ !����%����*��8�)���%������+������"��)���%����������������%���%���

*�������"�)��������&!��������������)�������������%�%�����*����� �����,���%�%��(�

+��������.���������,��������+�����������&�"������)��������!�,�*�%�%���!�����������9

�%��� ������&!��� ���� ���� ��!"��)� #�%�"��')� #,��������&!')� #��&���!� ��'� ���$� ������

+������ *����%� �� ,���� ���� ���8%����� ���� �%��%��9�8��� �8���9(�9������*��8���9.�9

9�����9���*%��9*�������$

U��+!�%���.�������%��+���%������������&���*���� ���%����+������!"��*�����������

�*%���(�������,���)���������)� .����������*�� �(������%�����������+������!"�)� .�

�����������������������7��7�����8�������������)�������������9�)��������

���*�� ������� ��������� ������ ����������� ��7������� 9� ����� ��� ��4��

���8�� ��� ��������� �)������ ���������8���� ��� ������ ��4����� ��$�$)��$�$�$

U���%�.��*�����������*��"���.��+���*������%����������&�"��)������.�������?���)����

������*%������� �����)�.���9%���,����*�������(���������������������)������+��������)

����+*%�����=�*�������.��+���,���!��%����&����������"�%�����������8�(�%����=�������

�������� ���(�����,������?�+���������� ���)��������)�����)�����)� ���$��������,���

�����,!�%��+���,����.�����&������8�(�%���������������"�%�����$�U��+!�%���.�������%�

+���%������������&���*���� ���%����+������!"�������,����(��������*%��)���������!)

.����������*�� �(������%�����������+������!"�)�.��+�����������,%���&��+�+8�����

��������������������%8�,��+��%����� ���+����������*���,�������8���&���)�����������)

��+��������%8�,��+!����*�� ��8�)���+*�����)�*%���.���+�����)���*��&������)�*�

��%������� ���+�����������*��8�������,��V��)��AFG)�����$�,�$)��AA�>�FGH�$

7(*(����$����������������������$�������������

������������������������������������������/��

�����������

�������� ������!� �������,����!��%����������� ������%"�����9���+��� !����!)� ��

�������� �����4����������� *���%�!� .�� �%��%�� ��"�%����%+�������*�9

���� �$�/�*�%����������8����� ������9)�������������� !�(��������%!>

��������%����,��+%�!��������%���%�V3��+���������.� �"!��!�������������8����� !��

,�*�������������������*�����*�%��,%���+��������������������)� �+�*���%��)��%�����%�

��� *������!� ��� ���������)� �!)� *����%�+�+8���� ����� ,��� ����������)� ,���+��%�

,%���+�����������������������8����� !���,�*��������������.��������������.�,!*�%���

������%!������� ��!"�������������������� ��"���������������+�+8�����)������%����&��&!

*����%� �������� *�������� �8�(�%���� (�� ����������)� ��������.��%9��� �%����%��� (�

��������������������,��V��)��AFG)��,$���%���)��ADF>��E�$

Page 144: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �BB

�*���"���������%"���������������8%��������!���������������������*����9

��)��ADF���������������� ���������������!��������������8�(�%�"�$�/���+�����

������&�"������� 4���+�)� �������� ���$5� ��������&!� ���� ������� ��������!� �

+�+8�������%� .�� ������������ ���������� �� �������)����*�����*��� ��������� ���

��"�%���)� ��� ��� @����7��� �������� ���� ����7��� ���������� �����A

���,��V��)��AFG)�����$�,�$)��AA�>�FG��)�������%���������*���,��%����&����.�

+��� ���������������>

U��������������"��)� �+����*������������������������������%��!�*�����*�%��%�+!9

���>�����,%&���!�"���+����+�����*������%��*����+����������� �&��&!��!�� ��%�&�)

�!����%�����!)��!���������&�&�)��!���������*��*����!"������"��������������� ��!"����

*��������=�����!)��,�����"�)��,����������)��,���� ������)���������8��������)�������"�)

�����"�����������)� ��*����������)� %��,��+������)� ��*���%���8��������� ���� =� ��� ��9

�%9�������� ���%�!���%����%�����������,����� .���,�������%�"�������,���� �� .������

���,��� ���*��*����!"�� �.��� ���%����%��)� %����&���)�*���%��� (�� ��+���������� �!���

+�+8���� ����� *������*!� ��� ���$� ������ *�����%����� ����� �� ��!� ���%��� *����%� �

� ��%��*��%��*������������*��*����!"�����������(��+����������������*�������������

���3��!�(����&%����������������������&!�����+����������������.��������������)���

���$�����.������� ��������,�����%��%��������)����� ��!"����*��������������&�������

��"������,�������&�����8%�������������,����"����(���T�+������.�����+�����*���%�����)

��������)����%���(������(����*��&���!����%����*����������"������$�������*��*����!"���

#������'�(��#+�����������'�������"�%���)� �����������������������%�������� ��!"��=

����%����)�,���%��������)��8����� ������)�������*��8��������)����������������.����+%�

�%���������� ��!"��=����8%��������������.�,!*�%��������������!���*�������������+%��

������+�����������&�������,��V��)��AFG)�����$�,�$)��AA�>�FG��$

����+����������� ����� ���������!� �%� ��� ���%��%����)� ��� ,��+���� ���8���)

��?���������%���)�����������!"��)�������*�����%������������������������������)

�������������9������������������8����P�3��)��AGD�(���AD��$

7(+(9���/�����$������ ����$��=����.�������������

��$���������������������������/�

���!�*�����*�%�� ��"���������������)��(���%+����8��� ���P������AHB�)���+%9

������)�R����+�!��!����4 ��"��������!5�����������%���*���������+���%����+8�9

?%�%�$��%���+8�?%��#�� ���')�������� �(������(���*������(������.�����+����!�����

���������������&!�����)������+8�?%��#���%���')���+%�)�%����&���.�� ��"������9

����!$� �� ��+8�?� ����� �+*���!)� *�� �.��!� ,��+�� ��8���)� ��+%����%����� ��

Page 145: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �BE

����� ,��+�� ��+8������ 4����%��)� ������"��)� +�+��!)� *�%&�)� �&��!��)� �!����)

�8������ ($�$+$�$5� (�� ����� ����� ��*���� .�� ����+8�%�� �!%)� �(�� �%+� �.��

����T��������"�%����$���������.����+�!��!�.������ ���8%���%��=�(���%��%+��

���+���������������!�*���������)���+*%�)��*�"�%����"�%����(��*����������� �(���

.���%+����������=���������+����)����(��+������!"�������%����&��������������

��8.������ %�� ����� .�� ,%��"��� ��� �����T�%�� �������"������ .�� ����� �*��)� .�

,%��"���������%�"��������+����!�8�����,�����%����&����%�%�����$���������������

�8�����*���&�"�� .���%��%����+%���!���)��T*�������� ����T�������.��� .�����������

��,��������� *����%� �������� (�� ��� ���8���$� 6�����%���������� ���)� ��� (�� ������ �

��"�%����������T�����)�������������!)��������������������%�������)������T�%��)

*��&���!�������������&��!�.��*��*����!"����������"������)���+������8��������9

��&�"�����-��%������������������������!��%�.���*��������%�������%�����������)

��� .�� ,�*�%�� �!)� .�� ���� ��!"���� ����������� ���� ��"��� ��� ,������� &�)�+�+8���

������� ��!"��� ���%��� ���#��"����+����� ������������*�������'�*����%� �� ���%9

���(��� (�� ��+������� *��*����!"���� ��"������� ���� �T*��������� (�� ��"�%�����

����T�����)� ����� *����%� �� #��+����'� ��������%�� ���� ����T����� (�� �� ��� ��� �

,��+!� #�8����� !'$� 6��*����!"���� ��"������� 4�������5� �.��)� .���9%�� ,��� ��%

���%�)�*���%����������� ��!"��������������������+�+8�����$����8%��������)� .�

�����(�� ��+*)� �!)� ����.�� ����%+������� (�� ��� ����������� ��� ,�� ������� ���)� *�

����������%��(��������!���%�� ��� .����*����� .������!�+!�%�!)�����%8����%�����

�T*��������� ����T������ �%� �T*������ #�8����� �')� ����%�� ��"�%������ ��+*���!

������%�����#+��?!��������+*�����%����'������*�����,����*!(��!��%+����%*!

�����"�%�����9��*���%�-�����"�%���.��3����!�����3���)�.��!)�%����%�#���&���

��� ����+*�����%����'� �P�3��� (�� \���)� �,$� ��%���)� �ADF>� �H�$� 6����%

��*��&�����"��� ��������� #���� ������'� �� ����+�����������)� ��� ����"����� (�

�������"�%����� ��8���� .�����+�+8���� �������%��� ��+�� ��������� ��� ���������$

���%�%���!����:�� �@����V��(���+��%�����3����,,���� .���*%�%����������AFC)

�����&����� ����"�������8�����&!� ��+8�?%�����%�������*��%�������+����������

�������!�!���)��T����������� ��%�%�$������&�������� �������� ����"��&!�*��*����!"���

���+�������������"�%�����������)�+��%��.�������������&�����������!������.�,!*9

�%��!�����������!����*������*��"���������������"�%���������!$��+8�?%�����%���

�� ����%���8����������%��%�.�������(����+*����%�"������(��������������$�����%

��� +���,���!� ���.�� .�� �������"�%��)� ���� ����� �%*%�)� .�� �����(�� ��+*)� %���

���%��%��� �������$� �����&�� ��� ����"������ .������!)� ���,��)� �!� .+*�������!

�� ��%��+����9��%��� ��%��+����9�������������,$���%���)��AD��$

Page 146: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �BF

7(0(9������������ �������$�$���

��������%�� ����T����� ��� ��+8�?%�%�� ��+%�� (�� ��� ��"�%���)� ���,��� �*%�� �����9

���%�� �����)� *�����%���)� �����T�%��� ��� ����%�%�)� �+*%��� %�� ��%� �������%� .�

��,������������!"������+�+8�%>����,��+���������� ��������(�����+������%*%�%�

�%�+������������ ���!-�����"���!��������!*.��������+8�?%�%����+%�������,���

*���8��!�������*��8�����������"�%����(����+����������������%�%������T����$�����9

���������+�+8�%������8.���(��������!��%�.� !"����������%����+8�?>

��"�%�������+�+8�%���*��&���!�,���%��*��8��+��$������%�%����&!+����+��%���%

��,�����������*������!$�������+����+��������8!������!*.��������+8�?%�%����+%�)

*���������.�"�����+�.��+��%��%�+!���>������ ���!+���&���!)��������!�,�*�%�%���!

��8����%����+8�?����%���)���+������.���.���9����%+��!�+!�%�!�����?�"��.��*���%9

������(��*��&��������.���9��,��+!��8����� !����%���(�����������+"���+%�������8%9

������ ����������������� ,���+�����8��� �8���� (�� �����*��� ,�� ��������$� �$$$����� ��

*����� �*%��� ���*��� ��+8�?%�� ���%���� ����� ,���� ������� ,���+���� *���8��� ��

�8��� ���(��*� �����)�����!�������*��8���[�6����%����%�����(���%������)�*���������

��+8�?%�%�����%������& !�%���.���9%��,����������,���+����.��������������+8�?%�%�)

����,�*�%���!�,���+�������.�����& !�%��������)����,��)����.��%(��,!�%�� �&�8���*���

����������%���������)���+����)�.����8!��$��$$$�

�%���,��� ��"!�(����������������%�� ������)�+�+8����%����&��&!�,��+%������������

�!���+����&����������%������T���������T*�������������(�)��������)���%�!��!��%8���9

�%��� �T*��������� ����T������ �T*������ �8����� �� ���,��V��� (�� ���V�)� �,$���%���)

�ADF>��E�$

7(1(9�������������������������������

�8����%������������������)�*����%�����+���������)��������%�����������+8�%�

���� ��!"��������������$������� �����!��*��*����������+��������������������9

���������������"�������$����!)�.��!)�������������%�+!��.��������������������� �9

��������������!�.��*��+%���.���������� ����������%���(�����(�������+%������)

����+����������� ���%�!� �������� ��+����%��� �� ��+����%��� *������!>� ����

���.�����������&!�*��������!���%������+������������������+8�%��#����+���9

�����')����#��"����+���������������������������')�+��%�� .�������+�+8���

%����������� ��!"��������&��&!�(�����������&!�*����������� ��!"���������������9

��-��*���"���������%���(�����(�������+%��������������%����8����%��������!���

.���������������T*�����)����+������+���������� ��!"�����*�������>

Page 147: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �BG

��%�����������%�+��&!�.(��*��*%���!������&������ ��!"����*�������)�����%+����"���

*��������(����"����+�������������������*�������������+�������%��%��+*����)�����9

�.��� ���� ��!"����� ��+%��� ���� ��"��� ���������� ����"��� ����� ��� �����!� ��� �8����

� ���+���������T�����������$�������%�!��!���������&�����,���+����������+�$����9

,��+����)����� ��!"����*���������+�+8����%����������� ��!"��������&��&!�(����+����9

����&!� ���%�"����� ��"��� ���������� �.��� ��������� �%� *�����%����� %����&���� *����%� �

,��������������%�"���#������*��8���'$���������%��#��,��T� '�(��#.�������'����*���9

�������� ��� ���������� (�� ��� ������������� �������%��� *%���%�� ������ ��� �������� ����9

+���!��$����!���� ���%��!��*%��*����#������*��8��'�(������+�.�� ��������%�����.��

%����&�&������� ���+��>�*����#������*��8��'�.�"������8��� �8���(��������8��)���*�9

��"���������8��� ����(�����������,������*���8�����������!�*����*"����(����+8�?%�%���%

������.�������"��+�+8����%������+%���!"�$�������+����)��*����������*��8��)�+��

.�"������(�>

=� �!� ���,��� ��� *�������� ������%� .���9�� .�,!*�%���� ,!�!� �,.�(��)� ������%!� (�� ���9

�������!-

=��!������.��������&����(��*�� ���������� ���+����� .������%�� ��"�������������*�

������+�+8�������������%)�������&.��9��.�������(����+*-

=� �!� *������*��"��� ��� ���%�"����� ���*���� �� �����&��&!� ������� *�������� ����.��� �%

�8�����"���*����+*����"�����)����%����.��9�)�%����&.��9�)���������.��9����� �����

����������-�*������+*����"!��%�.�"�������������*������*��"����%������%�*�� ������

����������%�"���(���8���������������������,����,�"!-

=�9��5�)�������!������������!���+*����"��������� ��������������������*��+�����!

�%�*����!� ��!�!�%����� *�����%����� (�� ��������� �� ���� %���� ���%�"��)� (�)� � �����)� ��

*��+�����!���������&��������%���)���,��%��!"�)�*�����������$

�$$$��6�� ��%��)� ����%������������� )� ���������� ��� ������������)� �3���� �T�����"�)

��������%��+������)��+*�������������)��8����� ������������%��.�������*����������

.+*��?%�!����� ������+����� ������&���� .�� ����� �.��� %����&���$������������������ ��9

"����������������������7���.����������+�+8����,����%����$��R��*�� �(����������9

����������������"������)�������������+�+8�������.����������.��+�����,��T� �(������"���

���.+*��?%�!�����������+�����������&����*����%�%����&��������$�����������������9

����%���*��������������!�����������.+*��?%�!��$

������!����!�%�!���������������,%���+�����&!���+���������!�����%��������������>

������*��8�����������"�����!�����"�%������*��������.��������������.�,!*�%����������%!

(��*������!����,��V��)��AFG)�����$�,�$)��AA�>�FBA9FE��$

�%�%����&�&����+��%��#����+����������'��%���,����������� ����������*��*����!"����

��"������������T*�������������T������(��������������"�%���*��������.��+!�%���.������

�����.���.�,!*�%����������������(��������%������*�����������������&����(������������

���� ��"������,�������&�����,��V��)��AFG)�����$�,�$)��AA�>�FEG�$

Page 148: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �BD

7(6(>��������������������$�������.���������������

��$���3��������4���������������/����

���%���+%�%�����(����"!��%��������������������� ����"������������%��������%���

%+�������*�����������*���������!��!+.�����9��"�������*����%��%8���"������)

���������������%�*��������"������������*��,��!�����"�%���)�+��%��.�����������9

�%�� ��%(�(��� �!�*���%�!� .�� ���� ������� ��� �%����!�#������*��8��������'� �%+��

����� �������)� ���� *���� �������� �!� ���+���,����� ��� �%8����� ��� �8����� !���� (�

������%"������&!���)���������*������*�������*���%���������������������$� ����&.��

*�������� ��,�����)� �+%�� �8�(�%��� (�� �+%�� ��� (����"!� ��"�����&!� *������� .�

�����(�������"��>��%8����%����)���������!���+*���!)����T*���������(����"�%�����

����T������ �%� ,��+�� ��"������)� #�8����� �'$� ����������� (����"�,��!� *����� ,�

����������!����.��!(�������� ��������������!)�������������%����������.��%(��%�

�����������%����&��&!�#��"����+�����������������*�������'$���(��,������!"���)

*���������� (�� ���"��%�%����� �%� ��� �%*��*%�)� ��*���%����� .����� �%���(�����

��+%�!�(���%���(������(����"�,��!����8%��������&����.�����+�����������%��!"��)

(�� �%� ��� �%*�%���$��%��%+��� *����%� �!)� �(�� �%+�����+���������$���3X�&)

�%���(��������+%�!��������%�����+%�������+!�(�����%��!��������&���(����"�,���)

���+��������*����%��!�������������%�+!����8%����!��������*�������������������

*������������.�,!*�%��(�����"�%�������������!�������������.�� ��"����������!�(�

������������+*��3����%������+%��>

�������*"������������ !�����������.�������*�����������T��%�� !������&���+��������

��"�%���� ����������� (��+�����������+*��3����%������+%��-��%���+����!)�����

+%����%��������+��������������*������$�U�� ���������������T���+!)���������������9

�%���*����%���������%��*��,���������,���+���������������������+*%����,�������&���)

�%���.��+���+%����%��.���%��%�,������%������*.�!�.��*��&���$�������!�+%���*��������

������������!������������,����!���+������!"���������� ��8��������+����������,��V��)

�AFG)�����$�,�$)��AA�>�FG��$

��& !�%�����+������+�������"�������!"���*��,����*��+����.�"���������+�9

�%�%��.�����������������%�����"������������(����"�,��!�.��!(�$

Page 149: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �BA

7(7(����������������������� ���.�����������

��������/����������������������$�������

.���������������������������������

�*���"���%�%����%9 �����4��%9�!��%�5�.����%*����������*���%�8����#���%���!'

��#���+����!"��'>�*����%�������#���!��')� �%+����%������,�+�����!)� ��������

��������*����%�+�+8���#�����������.�"����'����8%����T*�������$�U�������������

*������ ����� ,���� �����9%�� #���!��'� %�����8��� ��� ������� ��!"��)� ,�+������9

&.��%9�� �%� �%������� ��)� �������&����Y��%��"��� �����!� .�� ��3�&�"��� ��+8�?%�%�

��+%�)�����*�����������)���#����+��������'�4#��"����+�������������������

*�������'5$

%������� �%�� ����������%���� 4�$�A�D5�������� �������E�� �������

���C�����������-�������� ��AG���*��&���!)� .�������������T�)���%!

� ����?�>�*�������*����)��������������%���.���9�������&!�������!���*�����*������

��&�� ���� ����+������������ 4��,��V��5� (�� �����&��� ��� ����"������� 4���V�)

��3����,,5)� ���� (�� ���� ,%��"�������+%�%�� 46������5)� �������"�����+%�%�

4P���5)����������������+��%������4�,,+��5)�,���+����������4��3X�&5-�*�

������!�*����)�������"�����������*"����T*�����!��%�*�� ����������%����%��"����.�

*���%����������������������(��.��������%������8����%�%�������������$

9�9���:�����������*�.��� ( ��#����� � ������� ������

$��������� ��������������

���,��+������������������"������)���,���"������� �&���������"��.�� ��"��������!

��� ���%��&!� *�� ��,������ *�&�"��)� *����!� ��,������ ������9%��� (�� �%� ��� #?%���'

��,������ ���%��-� ������9���%�� ����� ��,����� *�����9%�� ����+8�%� ��� ���+�)� ��

���*�%���(���8����"��)���� �������+����)����������"��������+*����+����*����%

���� ��%��.����%&!�(��*����%�*�����������!�-���������(����"������,������������

�%�*������ ���"��%�%�� ��������+������ (�� ����%�� ��� ���,��+������ �� ��+*��9

��+���%�%������ ��%����%����$�������!�������������%��*%��)�.��!)���+�������

���*���+��%�� .�� ����� �����%�� ��%(�(��� �!� �?%��!� ��� ����%���� *�������!� ��

���+�)� .�� �����"����� .�� ����� ���?%���%����� ��"�%���� ����� ���+���,��!)� ����

���*���+��%��.�������������!���%��*�� ��������%���(����������%������(�����%9

������ �������$�6��8��+���������!� �������� �� (������� ��� ��+*���!� �����%�� (�

Page 150: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �EC

������!���%�� ,�"!� ��� ��,�������� ��*%��� ��� #���!����'� (�� ���!� %�� ���,��� ��

��+*����+���� ����)� .���9��� !�)� �����+����� ��� %�� ���"��%�� ���+��� � �%9

����%�� ��� ����%������ (�� ���%�����$� ���,��+������� ��%� ���9���,��+������� ��

���+�������!�*��8��+���������.��������%8���"��)��������(��������!����)�*��

������,���� ���+���� �*��������� .���9�� ���%�"��� ��%� ����� (�� ��������� .�� ����

������� ������� ���%���(��� (�� � ��%��&!� ��������%�� #������'� ��%� �� ����� ��

��+*����+���%�%�$

�%+���(���%������%�*%��.��� ����"!���������%���������������������"�%�����

����������(��,�*�%���!����%���%������?%����*%��(����+*�%)������������������%% �$

������������+*���!)�*�������*����)���������%���� ����)������� ������+*����9

+���%�%������ ��%��)����)�*��������!�*����)���*�����"��������%������+8�%���

���%�����������)���*%��)�#��"���')����(������&������%��%)�������%"������&������%

�%)����,��������%��%$��������"�%����*���%*%���������������������)�,������

������� *������*��"��+���,���.��%9��� ��� �%8����� ����� ����8%��� ��+��,���"��� .�

��+������*�������������������+��� !�����+*%��>

�T*������#������ ��������������!'� �����!��%8�����&����*�����"��+�+8��������

���%�������������)����+��� ����%�����������)�*����%����!���(��?%���,������+��,���"��

� ���+��������������+�����������&������%�*�������������� �����������%���)��AG�)

����$�,�$)��AGA>��CG�$

��������.����+�!��!������%�����*%�������������4�������4����)����9

*���� ���

��*��������� ��� �� ���%���(��)� *��+�)� ������ (�� �����*������� ��� ��+%������� 4����

�.���.�������(����+*��%���������,��+���5������%���)��AG�)�����$�,�$)��AGA>���H�$

�$ ��������������%�%��������%���������%�%����,�����%�����!����P���)������*����%�"��%�!���

�,,+��$���������T*��+��!��T*����������%����>�#���%�����_�T���!`�.����������,�����

��� ���������%����� (�� ���������"!)� (�� ���%(�)� ���� ��%�� .(�� ���%��%���&!� �%� .��������

��+*����+���%�����(���%+��������� ������T�����"!�(��������������,!�!���3� ��$���&%�9

���%��������!)�%�����)�.�����.����!�,��!��T*���������%+������*������������%�����)������

�����&!�(�����+���,��!)�*%�.��%9���.��� ����"!-�*�����%���%�����������%�%�����*��9

�%����4?��5��4�5�%�%�����)����(��%�%��������������������$

�����%�� �%� ����� �� *������!� ����� ��%*!� �� *�&�"��� *����%� ����� �T���!� %�� ����+8�%

�����+�����������%���=��%��%�!���%�����+8�%�������+��=)������*������!���������8%��

�!� ��"����&�� .�� ,%��"��� ��� *���*���� �� ,%���&��!� .�� *����� ��� ����"��� �%� ������"�)� ���

�!������"�%�����,����!����%�����*�������������8%����!����������,���$�U���%�.�����%�����%�����

�%�*�����,�����.�����%��(���%��%����%��������)� ���,����������%�"�������������������%�

���%������ ����� %�� ���+���� *��+������ ��� �������"�%���$� ���,��)� ��������%�� �*������� ��

��,���"����*����������� ��%�����!����%�%��(��*��,��+��"���������%��������������!������

.��!�%���'���%����)��AF�)��������������%���)��AG�)�����$�,�$)��AGA>�HH9HB�$

Page 151: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �E�

.������� (�� ����"����� ���� ��%�%�� �.��� ���������� (�� ���8������ .�� ������!

���� ���������.�"��������(�����*���%�"�������,��+�"����(����+%���!���$�U����9

8����� ����>� �%+� ��� �T*���!� �T�����"�� �������� #��+*����"�� �������"������'

�����,����*���8��!�#������ ���������������!'�������!������"�%��[

���*��.��%9����������+�������������� !��� �%�����+��3�+�V@)�����%���

�,��+!��!����+���������.������%��*��������������������.�����!�%�!��%��T����9

��������%���������%�%��������*��&���!����+����� ����8���)�(���%��������������

�������"�%���)� ���� �.��� �%+��� #���%��� ��� �%*��,�"!'� ����� �+*���!� �T�����"�

%����+������+��#���*��,%�&�+�'�4������������8�7�����������������5��%

�������������$�������������%�+!�*��+���������,����������%�"������(���*��%����

���+���� ���� ���$� ��+*����+���%�� ���� ��%��� ����)� �%*!� �%+� �� ����&��

P���)� �� ����)� .���%�.�� *���%*%��� �����*������$� 6���������� �����*������ �

*��+��� �����%�%�� �!� ���8���&�� �!�*%��%��� ���� ���� ,!�!� �� ��*���� ������(�

���%"��)� �!� ��� ���+���&�� %���� ���%�"��� ��3�+8!������ (�� �!� *���%�!� ��3�+9

8����)�+��"��.��� .�� �����(�� ��+*� %�� ����� ��� ���%��%���� �������)� �� ������"!

4������5�����"�%����������>

6�������������8�&!���%������*������ ���.�����+���������%���������+���������������%�9

�%�������*��,%�&�+�-�����*��+��������%�%���!����8���&���!�*%��%������� ����4.������9

�������5� ��� ���%�"��� ��3�+8!�����$�6���������� �����*������ �� *��+��� �����%�%�� �!

+��"��!� %�� ����� ��� ���%��%���� �������� .�� �%��%�� ��3�+8!������ ����� ������ .�� ��9

�%�"������������)�.����+*�������%���������%*��,�"!���%����+��������8%�����"�%�����������

���%���&!�����+��,���"���+����������!)�+���������%"�����!���%�+����������!$���������9

�����+������!�����������%!���+*����������������%�)�-�(��C�)�������%�!������������

�T*�����!�����������������!������%�����*%������*�����������%��� ��4�����*������ �5

�����,%��"�����&!�������%��%������8�&!�*����%����%�����(��.�"��������+*����+��9

������8��� ����4 ��8������%����9 ��8���5������%���)��AG�)�����$�,�$)��AGA>�HB9HE�$

��������� ��� ������&!��� ������� �� ��������� ����� ��*!(���� �� ��%�� ���%�9

�%���������� �������(��*��3��������(����

����+8�%����*��*����!"���� ����8����������% �����&!������"�����,%���+����������

����!�����������"�%��������%���)��AG�)�����$�,�$)��AGA>�B��)

*��*����������%�*�����*�%��� ����8��������*��+����+�+8������%������+%���!"���!

����8%�����+��,���"������%������*�����������%+�+����+���������������%���)��AG�)

����$�,�$)��AGA>���B�)

*���������������*������ �������%���&!����%���������������%������T������������

*�����%����)� �����.��������"�����+���+����=�����������.��*���������������� �

Page 152: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �E�

���� �������(��*��3�������)����������� ���������%,��������=���������������%�%�

(���8��� ����%�%��*����%�������������!��������"�%���������#���+��!'�(��#���9

���8��!'�(�)�����)�*������ ������$

������� *��*����!"�� 4*�����*��5� �� ����8���� 4*�������� �����*������ �5� �.��

%�+!�������>�4�5���������������������������)���+�����!������3X�&���AF��)

����� *��+���� ���������� �!� ��8!� ������%������ �!� *������*!� ��� �����(�� �����T�

�������*���%*%�.����!>��5����!����,��.�����%�����%�����)�,������������!�������(�

�T*�����"!�*�����������!��(���*�������%���!%-�85���,����"������������*������

��&%���������������+������,���������*�������"!�(�����%�"�����8�����,������,�����

�.��)�*.�!����*��8�����������)���*���������+*�����"!-�%������������������"���

����*�����!"���*���*���� �����������!�*������*��"���*���%*%���!����������*%�

(�� ������������ *�� ����� ��� ,��� �.��� ��������8���� (�� ��������������� �����T�%�%�

��+%�-�4�5�)�������������)�*�����*�%������*��+����,���!�%��*������������

.������)���������+���+%�������� �����(�����)�+���,���!����� ����� (�� ����*����9

���%�%�� .���9�� ,��+!� ����������!� ���+��!)� %����&.��� %�� �����+� ��+%�� (�

���������&��������+���(�����%��� �+*������)��������+������8�������� 4���%��)

�+8��%��!"�����$5����+���&.��%9��-�4H5�����7��@����������A����%��������,�*9

�%�)�����&��������,��V�����AFG�)��!����� �������*������!�������,!(���!�*��8�&�

%������+%���!���������(�����9������������%������������%�����+*���!�(���T*��9

���!)��������+*���!��T*��+!������*����)�����+*����)� ���)����,���.��.��*������9

*��"����.���������%%��8����"��,����!��%�*����������*��������*.�!��.�������.��

,%���&���� ��,��+�"��� �%*��+������)� ,��� �!�#������&�'���+��,���"���*�� �&����

.��,%��"���������+�����*�����%��������� ��+8��� 4�T*������ ����+�����)��%8.�"�9

���%��5� ��%� ���+����� *������� ������-� 4B5� ������ ���������������������� ��

���������.��!�%�����������%���%�%��)����8��'9%��.����+%������)�����8%���

��+��,���"�����%�����+��,��.���%������%���.��,%��"����������������,������+%9

�����������������%����%�����"��%��������*��������+%���!����%���������-�4E5 ���

)��*����������������>�����%��%����������������������!��������%�� !������%�"���

�������"������)����# ��8�(��'���������%���%�%�Y�%�����%�%�����*������+�����9

������%�����+�����������������-����!������*����*%��������� ��������T�%�%�)

��������&!������+���%���!�#���%��+�����8���'�(���!)�.���%�.��*�����,���������!

�%�*����&��)����� ������� .���%���*������ ��� ���-�4F5�����8���������������

����79�� �*����� ������������ ��*����! �� ����������&!� R�������� �T*�9

�$ 6�����*��������������������.�"������T*�����������!������+��,���"�������������!)����9

��T�%��!)���*!(����,��+�������+��������(������*"�%����������������"������)�*��������9

������,��+����� ��8�����%���������+����>�������"��)��&��!��)�������"!�,�&��!)�*�&�"��)

*�� ���)�+�+��!)�����%��$

Page 153: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �EH

����"!� ����%�!� (�� *��&���!� (�� �?%�!� ��������%�����Y�%�������� �!� ���%�&�� ��+%9

�������� .���9%�������T����� ��+��,���"���+��� ����)� �!� ������&�� �T*�������� �%

%����%+����+*�(�����)��%���%+��������%+����"��(����������8�����,�������$

������*���������������*������ ��*��&����������8%���.�"���������%������+9

8�%�%�����$�P���+%��)�����*���,����*���������#���%���������%*��,�"!'�4���+���

�������5��%+�������� �����������-�.��*���%������ ��!"��������)��������%!��� ��%��

4#���*��,%�&�+�'�(��#����%*��,�"!'5��.������������8���)������%����������������9

�%����,%���+���%����������� ������)������*����� ,����,����!���� �������"�%��

���������!)��������!���+�+8������%����������� ��!"�$

6���������� �����*������ �� �����,��+!� ��+*����+���%�� ���� ������ (�� *�9

������ ������.��������"���*�� ������+*����+���%��*������*��"���������������"�%9

��)����,���.��.����#*�����+���'�����*���!�����"�%��������������������*���8��!$

�%�*�����,�� ��8�)�.��!)����*�����*�����+����.������%����*���%�������%��9

+����������������,�������������&���.���%��%���������&!���)���������.������%���!

#���%��������8�&!'��� �����*�����������������&!)�*��+���(����+����&!�.�����9

��(�� ��+*)� �����*�������������T�%�%�� 4������5���"�%���$������*�%��#*�������

��� 8�&!'� �����!� ,�*�%�� �!� �����%�� �������&!)� .�� ����%�� �!)� *�� ��� �� *����)

������%��(�������"�%���*���8��!�4(���%���"�����&!����%���%��+��5)����)�*����

���!�*����)� � ��%��&!� ��&%�������� ��"�%���� ���+������ .�� ��*���� �%��� ��������

���+��������������$�P����%���������������������.�����������"�����.��+��%��.�

�����������%����������+��(��������%���*����%���?%���,������%�� ��%������"�%��)

�.��(��+��%��.�������������������%�"�����&%���������������T�%��*�����%����+���9

,��!����%�������������)����.�������%!�8�&!���������*������$

���� ��%�� ��8.���(��� ������� *�����*��� �����*������ �� (�� ��+*����"�� ��� �

���������������"�%����.���%��%���������&!���$

9�9��������������������� �������.��� ������������������������

��������������$�������������������� �����#�����

������������&����4�%����+����%+������)�������,��5������.���%������������%�

������������� ����� ������ �!� �������&����� ���������&��!)� �����.��� .�� �������9

��&����� ���%������ 4�� ���+����� (�� ����%�������� ��%*%�%�5)� ����� �����*����8��!

�*���"����(�������� !�������������������)����%�!)�����8����)����%������������+9

*�������������)������������+��� !$���"�%����#���+��(������%����� ���������9

&���'�����)�.��!)�������!�(������� ���(������%,������!����!�������.�������������

,�*�%������"�����!���������������!��������������!�.������ ���������������!�(���!

������*����������������&�����������*����������%����&�������+8�?%�%�������*��+���

Page 154: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �EB

����,�������(�������*���������T*�����"�����*���������(��������%*%�%��.����+*$

P��%��.�����������*����*�+�(�������*���!+�����������������������%%�+���,����

*���� ��3�&�"���%���� ���+���� ��T������ (�� ���%��%������+�����������)� ���������

�����T������T*�����"��-�.����������"!)�������*��������%���� �%����&��&!���+9

8�?%�� ���+�?���������������� ���8��� �"������ (�� �T*�����"�����*�����%����� .�

������� ,��+!������*����!"��������+���*%���#�8�����'��8��������(����������

4����%����)����%��)����+�5$�6����%�����& !�%��+������+�������������&!����*��9

����� �������+����)���������������&!�������8%����!�*%�!�*��8��+��+��%�%��.�

����� ��*��%�� ��8.���(��� ��+8�?%�� (�� ��*��������� ��� �� ����8%�� ��+��,���"��

#�8��������'�+���%�%���!%)���������%���(���(����,�������%�"�����(�������������

.�����!�%�!��%��*��������%�������%������������.���9%�������T��*�����%���$

7�����,��.����������������������+8�?%�%�)�,���+����������(������+�������9

����)� ��� (�� ��&%�������� ������!������ �+*������ ��%*��� .� !"!���� ��+8�?%�%�� (�

��%*��� *��*����!"����� ��"����+�������� ������������ *�������)� ����%���� � ��9

���&!��*���&��*���� ����!����������7��������������5�����������������

�4����� ���8�8�� ���������!� ��� �� 74�� ���������� �� �����������

�����������$��%��������!�������������%�+!��%�*���,�����+���������%��%�����

����������� ��� *��,%�&�+�� ������,������ ����3�+�V@)� .� !"����� ��+8�?%�%�� (�

���� �� ���+����� �������� #���%��!'� ��� %�%�� (�� �����(�� *�����*�%>� ��3�&�"��

���%������ #��� �%*��,�"!'� *���%*%��� �T�����"�� %���� �� �����"�� #��� *��,%�9

&�+�'$� �+8�?%�� .��%(�� ���� ��������� ���+��� -� ��� �����&���� �*���,��!)� %�

����%��������������.��+�����!���,��T� !�����!������������%����Y�%����������%�

�����+� ��� ���%��� ��������� 4���+�������)� ������� ($�$+$�$5$� ���!� ��!%�!+

,�*�%���!���+8�?%��*��+�������%������(��� ��%��������� ��!"������������ �)�����

� �������!�*�����%�������3�&�"��������+������%�*����� ,�� ��%����� ,!�.����89

�����"��������3�&�"��������� �������(���!)�+���+%��)���%��%���������������%�+!

*������,������+���*��,���8��!��������������� ��+������+�����������&!���$

��%��%�������+����������%%���*��%�%��%����T���(���������T!�#�����' �)���,�9

����� ��� ���8%���%�� ���"���������� (�� ��� ���%��%����� ���+�������� %����&���� ��

�$ ���+��%��#����'����+���)�.��+����8�(�%��)������+8�?%�� ��8��$������&�����%������%���

�%���+����&!)�.��!)���+8�?%�����%����������+������!"��������)��3�������!)�.��+����8�(9

�%��)���+%�������� ��8��!����������������!�+�����������*�����*��!$�������!������+*�9

�����������%�����8�������+*�������+������!"������������*����)���������(��*���%������

��,��+�"����.����+%��������.�����*��������������%��4.���9�����!��������!)�����T�+*�%5)

*�������*����)�(��.������%�&�)�*��������!�*����)�� ����"��&!�,�*�%���!�.�����������%�"�����

��+%������)� �%������ ��� ��,��+�"��� �.���+%���*��� (�� ��� ,���� �*��� ��� �� *�%��������� ��

+������!"�� ��� ����,������ �� +���?%�%�)� ���,��� .��.�� ��+%�������� ����� �����������

�����%���)��AG�)���*$�7�$

Page 155: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �EE

���� �(��)� (�� ����� �T*��+!� #����%�� ��+%�� ��� �%��(���"�')� #����� ��� ����!

�%+���(���'$���+��,���"������+�������(����,��&���������������T�%��!)�����.�"���9

���������*���%*%������������.��?�����*����������������*������ ��������%��%�%�

4����*����������*���*���� ����)�,��+�������+���)����%&�������������($�$+$�$5$

��*�����%�,�������)�.��!)���+8�?%����%��$��3�������!��.�����*�8�����!���*��9

�%�!�%������T*�����)���+��,���"�����������������*����%������,����!��������*�

������� �3��%���&!���%��%�$��+8�?%����,�����������%����+8�?��*���,��)�#����9

���,��')�8�&���*�����"�������3���,�������� 4��� �!���� ���+���� �%8����%��� ,��&�

.������5�(��*���%+���������+*����������9 ��8���-�%����+8�?������������ �9

�%�������8����)�.����*�����%�,��+������������!�#���+��!'�����+8�?%�%����%��)

��������� �����%�����+*���$����%(�)�,�*�%�������,�����%�������8���=����!��%

�3������������8���=���%��%�%���%�������+��&!�����������%��.��������,��-������

������� !���������������������*����%�� ��%�������+8�?%�%����*���������8%����!

���8�&�&��*����������,��������������������& ���!����(���%������*��������������

����������� #,��+!� ���+��!'� .�� ��+8�?%�� ��%�"����$� U���%�.�� �����"����� �%,�9

�������%����&!�������� ��������+8�?%�%��.���9%�������T���������� �&��&!���3�9

&�"���%���� ���%��� (���������%�����%����*�������� �����*������ �)�%����&�������

�!������*����������%����+8�?�#��������'�.����+%���������%�������"��4��%�"����%

��*��5������!�*��&��"��%����*�����������8�&!�(�����%�������%*��,�"!�*��*���)

����� ��� .��!�%��� �!� �������&�� %�� ��%+��� �%+!�� ��� #,��+�� ���+���'� .�

������"��)�+�+��!����$)��!9(�� .�"�����!�*����������(���!����,��!� .�"���(�$����

����%�� ��� �������%����� %���� ������ )����� ���� ��������� ������� =� ����

�!+.��*����%���%�"�����,�������������������(����+8�?%��=)���%���������*"����%

*�� �������������&�����������!���,��������������������%�"�����(��*%"���.�"�����

������(���$

� ��%"���.����+*�������"�������������*!���"��(����*��)����(������������������9

����%����%*%��������� .���!)�*%���.��� ����"!��%�����%����+���+%�����*������

�����+*��T��������*����������������*������ ��(�����%��%����������������,������)

�����*%�&!��������,����������������������& ���!���$���*��%��*�� �������*������

��+*����"���������"�����!�����%��%�%�$�U��+!�%���.���������3�&�"�����&!�����9

��&����� ������� !� ��� *��,%�&�+�� 4*���������� �����*������ �5� ����� .�� ��%

*���8����������!������&��%��������,��+�"���*��+��!������%������,������(��*���!�

��,�����)������ ����+�+8�%����������� ��!"��$���*��������������%����&����+8�?%�

.������,������Y������,�������������!"�������)�� �����)�����"���!$

P����%���������&!�������8������������%����*��&���!��%+���������+����%����

�%� ���� *��������� (�� �%� ���� ,���+��������>� �������&����� ����� .�"�����!� ��

Page 156: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �EF

*�������������������.���.����& ��������*������� !���%����������&!���������� �

(��.����3�&�"�����+%����!���%����������&!�����������4��%�%�������+�������+�5-

����%�������%������%��*���������������������+�����9���������&���)����*���%*%��

�������4�� ������%!� �� ���%��%������ �%8����� �� .�� �������"�%���� ���9�����-

��*��%���%���������������������)�#�8����'�.���9������"���.�����������%�%����*�9

8��������,��T����������%��%�9����������������&!���)������������.��%(����8��������

�����*�����&!� ���%�"��� (�� ���8����&!� �!�*%��%��� 4��+*����+����5� �����*%�9

&!������ �������� �����*���!��$�6�����%���������� �����*"���� �%������%���� �����!

.��� ����"��������& ���!����*������� ����%����������&!���������� ��*��,%���)

�����(������)��������������������%����������&���)� �����+��"����%�� ����)��

�������"!)���������"!)����������.����"�%��)�����,���������.+*��?%�!�����*����9

�%������������,!(%�!������$

7(:(�����������������-����)%���������'���������

�������������������

�������&�����4��%��"��5������!)��(����)�.����8.�����������!������*��)������!

�%����%��%�����*��3��������(������ ������)���%�������%��%������������%8�,��+�

%����������&!��� ������� ����������� 4*�������� �����*������ �5� ����� .�� *��+��

�!�����*��&��(���!�������&�&����,��+�"��� ����!������%������,������*��������

��,������(�)�.�������(����+*)��!�*���%�!�(���!������+��!���,��+�"����!��������*9

�������,���"��%����&.���*����%���������+������!"�� ������$������,������������&���

�����%���&!����%������������(�����%�"����������"�������*�����%����)�,�����������9

��������� ����"���*������� ��,����������#���%��%����������%*��,�"!'�4���+����5

�����*�����������&��4������5���"�%������������!$

U�"�����!�.��������,��)���������������&!������& !�%���.��%(��+��%��.������

���� ��%����8.���(���%�������������%��%�����������������.��*��+�����!��������&�

���� ��!"���� ���������$��%� ����� �% ����)� ������� �������&!���� *%��� .�� � ����"!

+��%�� .������������%������� �+*������ .���������� �%+���4�������5�������������)

,!�!���,���8������������!���*���%�!��%��+��� ������(�����+�����������&����(�

������!����������(������ ���%����������������� .����������*�� �(������"��%�%�

��������$�6���%������%����������&!���������� ����������������.���.���9%������

�� ����8���������%��%��������������*��+����.�"���������#������ ��!"������������'

��.��.����+*����+���%����%��)��.��(��.��������,�����>

Page 157: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �EG

�8����� %�������%����*�������,�����������������!����!�*���������������*������ ��(�

��,��T� �����������,%���&��&!����+��������8�&!�*����%���.�"������������ ��� 74�

������������������������������)�������8�����������$�$)��$�$�$��+�*��������

��� *�����*�%�� �!� *���������� �����*������ �� �.��� �������� *�����*������ %�� ������

���� ���������8.�������� ��+��.���%��%�� ��"���(�����!������& ������������*������!

�%���3�&�"�����+8�?%�%�$��+�.���������!���*��!+���3�&�"���*����������������*����9

�� �������& ������������.���9���%��%�!�*�����%���!)�*����%���*%���.��� ����"!�,�*�%�

�!� ����%�%�� ���� ��������� ����� *������� �%� �T�����"�� %�� ���������� ���� ������)� ���

������������*������������3�&�"���%������+8��*�����%����$���"�%������� �&�%������%+��

(����3�&�"���*����������������*������ ��.���9���%��%�!�*�����%���!�����!�+��%�� .�

�������*��%���?%������������%���(������%��%���!)�.�������(����+*��������!�(���������!

���8�������)� (��+��%�� .�� ����� ��� %����&��&!�#,��+���� ���+���'� ����+���%�%�$

6���������� �����*������ ����%� ��*��%�%�� �%���(������ ���%��%���� ���������������!

%����&!������������������+8�?%�%��(����%���� �&�%����*���,������%*����%+��$����%���&�9

����.����+�!������,��+������������� ��8����(�����9 ��8����.��������"���*��������

+�+8����������!"���.(��*�����+��&!�����*������"�%����$�����%�%���� ����8������*����9

������������*������ ��*��+���)�����T�+*�%)�%�%����*���*�� ���������*!���"���%�&���!

��8����!)������%�&������!���8.������!�%����������9 ��8���������%��%�����������$

�$$$����,����"�����%8����"����������9�(��������%��%�����.����%��"�����*���������8%��

��*������ ��� ���*���� �� ����8���� ���� ��& ���!���� ��+8�?%�%�� (�� *����������� �����9

*������ �$

U�������(������������ ����)� ���*�����+�����*.�!� ������,��+���!)�*����%���*%���

�T*�����+��%��.���������������������!������������ ��!)��������������������+����.�

�����*�������(��.�������������*�� �������%��,%���+���������%�%�������+���� �����

��+%������8%���+���,�����$��������!���"�%�������������!��%������*���8��!����.�

�������!� ���+����� (�� �*"�%������ �������� ��+%�������� �����&!�%�� �������� ����

,��� ���!�.���������%�������������!����������!�����������%8����$����%+���%���T*%�

+��� .������� �� ���(��� �!����8�� ������4� �9�� �8������ ����8�� ��� ��4��

���������� � ��� 9� �8��4�� ��� ������ ��� �*������� 9� ������� ��)�������

���� �������9���7���������������������9������������94��������������

���������������������������)���������9������������������������������!��D�

�������������������������������������������������9�����4������������

���9�������������������������������9��������������������������������)���

�������������4����������������������������4����������������������

�������������K�����������5���������������7������������������������9����������

�������������������������������������������������7�������������������9���

���8��������������$�$)��$�$�$�������!�*��8��+!���*��������+�������.������

*���������������*������ �����%��%���&!�����������!����������"�%����*����%���*%���

,%���&�� ����� *������� �%� *�� ���� ��� #����� ��� �9�� .��.+*���'$����,��)� �����8�����

�*"�%���.�������,���������%��%���������"�%���)������������������)������%������ ��"!)

���$� �*��� .�� ����%�� *����������� �����*������ �$� �������� )��7��7�� �� �� ���

Page 158: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �ED

�����������������������������������8�����������4�������8���������

)��4������*����������9�9������������)�����������������5���������������

������)���������������4������������@���A����)��4��5����������������

��4���������������������������������������������������������������8��

�������)�����*��4������������������������������������������������$�$)��$�$�$

6��*����!"����#,��+��������+���'��%� ����&!�.��,%��"�������%��%�����%�����������

����������!)�������+��,���"��������+*����!������������%��������!����������!��%�9

�%�!�(����+*���!� .��+����������������+���!������+��� ����%����������� ������

*�� �����*����8������������$�K�4���������������������7������������������

�������� �������:� �������� ����� ��� ������5��� 9� �����4�� ��� ����� �� ��

���8��������4�9���������������������������5�������������������9������

9�)������7���������������������5����������9��������������������������

����8�������������������������������������4������)�����5����7����9

������������������7����������������������������������<�������������4��

���5����������������9����������4�9��*��������������������������9

��4�����������$�$)��$�$�)�.���*�&�"����%����+����(�� ��������.�"���������*��9

���+�����������������&���)�%����&�����*������)�����*����%����T*����)���%�?%���,���)

���� ��!"���� �����+������ ��� ���������"���� %���� ������ ��� ��"�%��� ��!��!$� 6�����9

+����� ������%!� *�� ����� ,������� *������*���� �� �%����!� .�� ��� .��%(�� (�� .�� ������"�

�����8���(��� �������� ���+��� !� ���"��� %���� �*���"��� ��� ������������� �%� ���%����

��������������%���)��AG�)�����$�,�$)��AGA>�AH9AE�$

O��.���%�.�

�%� ���*%��+���� ����� �� ��,��+�"��� �+*����!� �����!� (�� �����+!���� ��� ,��+%�!��

�����������������������%�*�� �������+��%��.���������*��%����8.���(���*���������

�����*������ �������%���)��AG�)�����$�,�$)��AGA>�FB�)

����������� ���8%��� �!� ��� �������&�� �!���� ������!��� �+*������ (�� ������%�"��

����������������!�*��+��!���*!(����������������%��$

6�����%������������&���Y��%��"������)�*����%�������!���%������+��������)

���%8�!���+��,���"��>�*�������*����)����*������*!����#.�,!*�%����'��8����� �9

�!"���,�*�%�%��������)�.���%�.���%+���.��*�����%����������+���������%��%�����!���

����%!�������"���%��+����������+*����+���������*����*�����8����� ���4�����9

�%"������&��5� =�������� (�� %�V+���� �%� �8��� ��� (�� ��� �������-� *�� ��� ���!

*����)�*�����%����������+�����������������"�����!���3� ����&!��%�%���T*���9

+���� ���%���)� ,�+������������ 4���+��������5� �%+��� ���������� ����� *���%�8��!

,!�!������������� ��"�����������!���%�%�>

�������&�������*�����)�������*�������������%����+8��%%������.���.���9��.� !"���*�

��*�����!�������&����&%�����*�����%�����%�������%�����������)��� ����%����8������

Page 159: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �EA

*��+������*����%��������*���� .�����,��� )�������������89����� �����7��7�!

����������� ������� )���� ���8��� ����7����� ������� 4�$�$)� �$�$5� �����%���)

�AG�)�����$�,�$)��AGA>�AE�$

U����������"!)��%������������.��.+*�!����,�*�%���!�*�����������%���� ���%

�������%��� �8����%�� ��� ���������� *�� �������� *����%� ��*��&�����"��� ����+�9

���������� �$

�$ ����+���+%�"�����������*��&�����"�������+�������������%�.����*�����������!����+*�����

.��(����$�6����%�����������%*��������%���%8����)������ �����,���������%+��������%�����

���%����������%���)�(� ��+� �������������+���������AAH�$

Page 160: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �FC

������ ! :

����������/��$���������������

�0 0���� 0� +�� ��20 0��%�)��1���

��5 06� ��20 0��1� �2�� �� �� �2�2�1�2��0

�%*!� �*���"��� �%��!���� ��� ������������ >�+����� ����� ��� � +���� ��

�E��1�����������������%����%�(��6�������)��AGC�)������*"����%��6�����

��%����%� 4�$� �AHC5 �� �� ,���� ����3����!� ��� ���%��%������!$� U�� �*����� �������9

�%�%��,�����&)�.��!)�+����%�����������*����������.��*��*%��� �����,��!�+��%�

��� �� �.���� ����������� ������!� .�� ���+���� ����"������)� ����� �������%��� ����"�

#�� ��%"���� ���%��%�������' �)� ���� ��*!(�(��� ����%+����+%�� (�� ���������+%�

���%��%�����+%�%�� *���>� �5� �� �����&����� �������� *�� ����� 0 �9����%��� (�

+�����������3%������ ��%�������"������9��+��������&�)�,!�.����������%��#�*�9

,���+��� ��� ���%��%���'-� 85� �,��+����� ��������%�%�� �����)� �� �������4

�$ �8��� �������%�����������������+���*������������������%"������.� !"!+.����%*���������

/���"�)���>�����D����������+�����)�*��,���������%�+���*%"���*���������%������1�����

.����)��������������� ��������������������� ��� ������������������)���������������

�����"����#���������++%�'��������>��������C��$$$����������� �&��!�������%"�����!

���%��6��������%����%�������+*���������!$��%�+���*%"����+*������������.���� �����%�

*����%*!�����������(����"�,����4����������������(����������������������!����������=�.�

����������������)���,�+�����)�����%��"���$$$�=�����*����+�������(�����������������%�%�5�(�

���� ����������*%8��������!$�����"�����*���������9�%�*�� ������*���&���������+���������

�� �T���+!� ��� �������!-� ��������� ��%� ���������)� %������ ��������)� �� �����)� .��!)� �!

��������� ������%�*��)� .������� %�� ��&)� ���������8��� ���-�+���+%��� �3���)� �8��� .��

����������%�������������������!�%�����%���������������&�������������!���������������������)

��� �+*������ �!� ��*�������� �����%����%� ��*��&���!� %�� ,��� ��� ���%��� ��� ����������� .�

�.+*%��������������,�����&�$

�$ #�*���%��+�?�����������������8%����%+����� ��%"������%��%������!�����������.�����*����

�%+�����������%��+���������.��������"�����)�����������+��%��������.�������+���+������

(�����,�&�����+�������(�������������,��!�����%���%��%��%8����"�)�����%�����"��'����%����%)

�ADG>��EC�$

Page 161: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �F�

���%��%������(������"����$�������+�������������� �����,��!�.������!�+!�%�!�*���%9

���%�� �����*���!���� �%8����� �� (�� ������%�"���� ������%8����� �� �� �%+��� �������

����������������"�����+%�)�,���+���������(������+������������%�,!�%�)������9

�%.����.�������J�8�����!)� ,%���+���%���%���(������ (����"�,������������%�%�$

������%��� ��+%��� �����������%����%�����)�.��!)�.�������"����%���%�%���!%)

����������,�������������%�"��%������%������������.������+��"������>�*%������

��� ���������������������.�����*����������*�&�"�����*����������(���������%*!�.�

���%��%���������!�(�)� .����������"!)������ �%�"��%�!� ��&��*���� ����!���������9

��������*������������������%����&��&!�.��������%�"���������!"������������.�����&%�9

���%��%�%��.����%�����*���������9���������������%��%�������8����� �>

���!������8�����!��+����+)�.+*���� ��%���� �&�%���+�������������%*�����"�%���)

�!� ����"��� �������� ������%����� ����������� ������!)� .�� +��� ���� ��%��)� ���� (�

������� )����8%����!����,���+��!�%��!+)��(���%+���,�����������������"����(����(�

����+����������)��!����(�������"���%��%�������%���������������*����������%����&��&!

.�������� ��� ���%����������%�"��>����%��%����� �%8����� ������ �����(�����%�%�� ����

�*����&!� ������� ������%�"���� �$$$�� �.��� *���%�%�� %�%�� .����%����� (�� ����� *�����

�����(���������.����*�����������%��%�������8����� �$��$$$��6��8��+���%�����������

%������*�����&!���������)��%*!�+����+�+���%�%�)���%�"!�.����&����+���������%

���%���"���#�%8����%�%�'>��%������ ��8�����.��������������%�%������)�������%

����� .��+����������� �%8����%�� �.��%������ (�� �������� ����)� *������ ����� .�� �� ���

�,���� �.�������� �������%������,��+��������%��%������(������9��������%����+%����

���*����8��������� *�� ����� ��� (�9�� ��%+!� ,!�!� �!� (���)� ��%���� �.��)� �!�.��%9��

��������� ��� %�� �����(������ *�� ����� �.���+� .�� ���*�� �!9�� ��������!+� �����)

.���%�.���%���������.���T���������������������&��!)�����*�!��!�,����%8����%���*�����

�����"�%������������%�����%8��������%��%������%����%)��ADG>�BG�$

�$$$��,!�!�.������!)�����"���������%����������������������!)�,!�!�.������!)��������!

.���%*���(������&��"�������� �&��&!��!��+*%�!�*��*�������� �&�%��)�������,������9

���%�������*���*���� ��%����*%�������� �����)� ���������(��*�����*������ �&�%��

�����+���������*�&�"���*�����������%*!� .���3���� �%+���*�������%�+!������!��

�����,��+����%��!��������� �����%����%)��ADA>�D�$

��&%��!��������*"���*��������%���%���!%�������3����&!����*��������������

������������ �����!���%��������������������������(���������������8����

.������!�+!�%�!����%��%������8����� ��*��,%���������%+�����������(�����%��%����

+������)�+����T������*���%�������������������������*���!)�����%����+�������9

�� !�(�� �������*�����"!>

���!��(����������&�������*"���+���.����%!��% ����)����,����*%�����!)��(���%+���

*�������&!��������.��&�������������)��9�(��*�����������3��!)��(� ��8�����*���������

Page 162: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �F�

����������������������%����*���������������������������)�%����&.������+��%�

���%��%�����+�.���9%�������,��������,������������*��������9�����,��!������"�����%��%9

����!���%��0 �9����%�����!$�6�������%��%�����+���%����%��%������� ���%��!��*%���!

�T���!)� .�� �%+���������!� .��!(�)�(���%������ .�������+������+8�����)� ��+8�?)�+��

���$)����%��%����8����� �)�����*��������������(����"��(�� ���"������"����)�������.��

��*�8�����!��������&��(���!�������.��!�*����������(����*��&���!�������������$�6���

������%��� ��+)� ���%��!��*%���!��T���!�������&!�������!)�*�������*����)�����3�9

+��������*����*"��)��.������(����"�%��)�������������%������������%��%+����3�8��%�)

����*��������!�*����)������%��%��������������(��.��*�����%���������������%��%+���

�.+*%���(����%*%��)�+������������������������%+���.��+����8�(�%����������������

���%����%)��ADG>��BG�$

�$$$���(��*%����!�.�������!����8���&�%��������������������>������&�����%��%�����

�8����� �� =� ����� ���� ��,�������� �9����� =� ����� ����*���8��!� �*�� ��� �� *������ ��

�����&������&������%��%������+�������.������ �&���8��������)����%��%���+�����������

�.��� *��"���� *���%�%�� .����*��!���� ���%��%������ �������)� (�� �*�� ��� ���!� *������ ��

�����&�� *�����%�%�� R�� ����� R���(�� ������� ���%��%��� �������� ��%� ��(����>� �*�"�%�

�������(����%*%�������������������8%���������.���*���%�%���%*���������������4.������

����"����������?��&!�.��,%��"������*�&�"��� ���� .���*�"�%���������(��������%��%����

+�������*���������+���%���!���������%������������*�"�%5����%����%)��ADG>��B�$

6��8��+���������������!+.��������(�>��%+�*���,���T*��������������"���(�

������������.��������� ���(�����������[����%��%�����+%�������*������)����(�����

���� ������ ���� ����� ��� ���*��!)� ���*�!� �*���&�� #�����"�����!'� ��+��������

�%��%��������������&���$�U���*������%����%����%)�������!�*���*���� !���������!)

������&��!�.��?%�%����"�%�����������=�.��,%��"�������������������������4�����9

+����5���+*����+���%������ ��%���=�(���������������������������� �&������%

*�� �������������������(�����"��%�%�����%���)��+*���!��������*"�����������������

�%�*�� ���������"�%��)�������������&!�.����� ��%������+�(�������+����+������9

9�%��%���>� �%� ��� (���� ��������!� ���!� *���� ������� ��� .�"������ %�� *�����*�%

?%��������%�� ���9?%�����)�*���%��(��%����&���+���+%�����%�+���*%"������(�����

�������"��4����5)���%�%������+8�%�������%�����!"���8����� �����������+*%�

%���� ����"�� ����� ��� ���%���&��&!�+������)�+���+%��� ��%�+��� *%"��� �����9

(�����$� ����)� ��� �����)� �������� �!� ��������+� .����� ������� (�� �����������$

��������"�%���������!�*�����,��.�"�����!�*��������������%�����������������-

.�� ���,!(%������ ��� *��� ,�� ������,������ �� ������ ��� ���%�����!"�)� ��� ,���+���

����������*��!��%�����%+��!�,��� ��"!�+!�%��8��!����������-����������%����9

����%��)�.��!)���8�&!��%,���������������!������*����%����,��+���!���"�%��������

��"�����!�.������%���!������*���%�%���8�����"������(�������,�"!���������%�!)

�����*����%���*���%����!����������,!(���!����,��+�%����+������+�������9

Page 163: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �FH

(������)��8����� �$�6��������!�*����)����+��%��#���%�!'�*������ ���(����+��,�9

��"������+����)����*�����*�%����������������%������������!����*����%����T*����

#?��%�'������,�����8����%��������!��������-��.����������%��%������!����,%��!

*���%�����(��+���+��,�&��&!�������*�����*�%����������.��*�����*�%����*��������

*����������T*���!$� ����&�������"�%����#���%�!'������ ���(��)����,��)�������9

����������+8��%��!"��(�����,%&���(�)���������)�����3�+8������� ���8%����(�)

�����!��%���)��� ��3�+8�������*���*���� !� ��� �+*%�$�#K%�����+%�'� 4#����9

���+%�'5�*������������,%���+�����!��T*����"���,�*������������������*���*��9

�� !����%��%������!����8%����8�������)��(���%+����8%����8�������!������*"��

�*%�!� *���� ��� �!����� ����"��� ���� ��%�%�� ����� � ���9�����(�����!� *����%� �!

����� �����+����!� ��� #����'� �8����� �$� U�� ��������"!)� *��8��+�� �����������

���%��%������� ������%��� ����� ����� ��,��+%���!� .�� ���+���� ����� �� �*��*��� ��

������������������ !>��%+�*���,��������������%������,!�!���,�������*���%�%�

�8�����"������(�������.��,�"�����%���)�������������#�������!"������8�'[��8���9

�� %��*���������%����%�.��%�+!��(��������!�.��������%�����%�%��+������T*��9

���� � ����� �!� �%� ,��� ����� �� ��+*�!� .������������ �� ���+����� �T*������)� ����

��%�"�����%�������%�����!"������������)�����������!�����������&��*���+.���%!

.���9��,��+%�!��*�!��!������,�&��#��+*��T�����������������"�����������%������

��%&������������%���!'���ADC>��FB9�FE�$�6����%��������)�������8���%���������

�!���,����!+���%*���#+��%����������T�����"!���,�����'���*�����*����������!���

(�����%�����!"���*����������$

���%"��� *��8��+��� �����!� .�� �,��+����� ���������4�� 9���� ����������

������� 5� ����������� �������� ������!� ��&!� �������%��� �%���%�� %���� ���9

���%�"�����������������8�������%������"����T*�����!��������*!(��*������+������

��*%�����%��%�����+%�%���8����� ��������%��0 �9����%��)����,���+����������#%�9

����%8����� ����'����%��������)��������#,��"�%�����'������*�������� ��%��������

����)����,��+��*�������T*��+����.�������������,�����ADC��(����,��+%����

.��� ������������ADG�)��+*���!����.��������������%�%��.�����+������*�&�"�����

���%���������8����(��*!�%8�������*����%������������.���������������(������ ��)

���%��%�!� (�� �������)� 3����+� (�� ���� ��%����+)� �8����� ��+� (�� �%8����� ��+)

�*�&�"��� ����� �*��"��� �������� �.+*%�%�� *������� (�� �.��� ����,������ ������%��� ��

����� .�� ������� (����"��$� U�� *���� �*����+������)� ��*!(����� �*�&�"������ +��9

"��������+*%�����%!��%*�%���=�*��+��.����*�����%��%8����� ��+%�)�������9�

��%��.����*�����%�����������8����� �����=�(��.�"���������������%�"����(����"�,���

��������%�%�����%����������������!�����%!�+�+����>�+�+���%���8����� ���)�.�

��������%��%������8����� ���.�����������%����.���9%��*���������.���*!��������

��*��&���!������%8����� ����������"����)����#*����"�%��')����#���������')���

Page 164: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �FB

#��������������*������')����)��'�� �����)�(��+�+���%���%8����� ���)�.������

���������*��&���!����.���#���%*�����'$��%+���������!����������!�*��+���)�*�

�����*����)����� �����������.������������%��%�����������*��!���%*�������"����

��"�%���)� ���� *�� ��� ���!� *����)� ���%�� ��������� ���� %�+!� 4��� ���,�%��!�����

���������5�.�������� �������%������,��+��������%��%�����>

�� �����8��!�.�"����������*�����������*���%*%�����+�(������%8�!��������%�����.�

������������8����� ��+)�+�+���� ��� ���8��� 4��+8���&��� .������������*�����*���

�%��0 �9����%��5)��.��(������%8����� ��+�4��*��&������.���9��,��+!���+��!����,���9

+�����������������!5>������ ��8��������8����� �����%��%������8����� ��4����T�+9

*�%)� ���%�����!"���� ����������� ���� *����������5� ��%� ����� .����*������ 4��� �T�+*�%)

������������ �������� ���� *����*"���5)� ����� ��� *���%*%��� �� ������"���� ,�����!� *�

%����&�������3������������8����� ���-���������� ��8��(��������8����� ���8����� ����)

����!��*���"����������,���*���8��������%�����������#��� !���8����� '�(��*%���%����

��������� ��� ����� ���*����(��� .���*�����)�*����%��� �%�+�����������"�� �������!

�8����� !���$�O������������*���)�������+����)��!��T���!����8����� ���������%8���9

�� %�%�)��!���*��&��������*�������(�9��,������������%�*�� �������*��������������(��*�

�����������!���%�)�.���+����%������%+����������������8����� ���)����8%����!����*%�!

.������%"���*����%�������&�����%��%������8����� �)�,����*�����(����������8����� �����$

��%&������������ ���%��.�����%&����)�����+������+����,%���+������)��%+��.�������

���������+���)��%����*%����,%��"�����,!�!�.��!�������*�������������"�)��������!���

8�&�����&�%�������?��%�������������(�����+�&�������)����,%���&��&!����%����%)��ADC)

��*�������*�����$

�,��+�������������%!��%*�%����*����+��������+��"�������.����+�!���%9

�����&������)����������������7����������,�����&!��*����+����������%��%������!

(������������!�.���%8����%�����*%���%�%����� ��������������%�%���%�*%���%����

������ ��� �*�������%�%�� 4��������&����� ,��"��!� �� �%����� %�%��d� ������&����

����,�����!�d� ��%�����&����� ,%��"������ (�� �%8����%����� �����+%�%�� *���%�����

�%��������*�����*������*���%�"���$$$5���ADC>��HD9�BB�$����.����+�!)�������9

+����)���,%&%�������� �����*��������� �+*���!������*����������%��%���!)

��,%&%�� ��*���%�%�� ��� �%*����������� ����� ��� �����%���&!� .����� ������!���� (�

#�8����%�'��!%)���+*�%��*��,��$��%*�����������������&����� �������%*�����"��9

�����!"��������%�%�����������+*�����!��������������*��,��������-�������%�"����

�� ������8����� ��4*���%��)�3!�"�)�������+�)���������������$5���*��&���!��%+��

�������)���������8����� ��+%�%�)�.������������������*������!-��%����8%��

�!������!+)�.��!)��T�����"��%�%��������*����*���8����%������������������!)����

��� �����%�%�� ����?��� �,���� � .�� ��"�%��� .�� �T*�����"�� ��������!)� %�� ��*���

���9��������)�*��"���)���������$���������������������������� ��"������������!���

.�� ���������"��� �%� �%+��� *�%���������� �%+����)� ��� (�� *�%���������� ���������

Page 165: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �FE

�����*%�&!������ ��,��������� #�.+*%��'-� ��%���� �.��� �.��� ��������"�� ��%*��

+��� �"��������%����������)�.�����.����!�,������.�!�"�+������%�"��������������,��)

�%8���"��� �� ��� .���9�� ���������+!�%�!� ������������� �*������� ��� *����������

�������%����%)��ADG>�H�9HH�$����%(�)�(����"���������������8%����!����,������!

�������%��������� ������+*����!���������+!�4���������5��%�*�� ��������������

�%8���"���.�(�(���������&!�4�����������������������������5$

:("(��� ����������.$��������������-� ����������

����������������������������������������

�����������������!��8����� !����*�������� ��8����%�V3��+������%������+8�%

�������"����� �&�8�����������������%���.���9%�����4�������74������!����*��9

*����!"��*��� ,�� �����&���� ����*���������������������������*������������������

��������%*!)��T���������%�������������)�������,������%�����.����*�����%�����9

������*�����*��*�������%�*����������"!)�*�������%���������%*�����%������%8�)

.����)����*���,�������%�.�������%$��*�"�%���������*�����,����+*������%��*�"�%�

������,��$������*�%��#�*�"�%�������'�����)�.��!)���������%�"�����������!)�%�

�*�"�%�#*��3.����')�(���%�%�%������$���������������%���.���(��,���.��.������"��)

���� ��%������%�������� �)�*����!��%���.��+���+%����*��*����!"����+%��)��%

�.���.������%�"��+����*���*��%�������������"��(���%���.��+���*%"���)��%��.���.��

���%�"�����������"��+���+���$�#6��3.����')�������"�����*�"�������������������%��

�%�������"�����������)����������%����.��.+*�!�.���*�"�%��,�&���9������,��)��3���

���!���������"!�����������������*������8��� ��(������$

���9���������=����������)����(���*�"�%�)�%���.+*�#*��3.����' ��=�������

����%��� ������ � �%����+!� �� �*�"�%�%�� ������� �������)� �������%��!� ���� ����"��

�*���,���� �� �!���� �T�����"!� ����� �������� !�%���� ������� (��+�&�� �*���,���$

�������.+*�������������&��&!�*�����9%��������������4��8.�������8%�%�����

�$ �����*�����#�*�"�%�������')�#�.+*�������')�#����!�������!'�($�$+$�$����������+���&!

������!"��#*��3.����'��.���,������,��T�8����(���T*��+!�%��+�������.�����������.������!

�!� *%�!� .�� � ����"!� ��+*��T������)� ,���"��� (�� ����+���� ���%��%���� �������)� *�� ����

���%��%�����+%������ ������(�����������*��������.��)�R���*������%����%����%)�����*�8���

�!�������� �$������������������!�*�������������������*�����������%���������%��%���!)����

���%��%����%�+��������.�"�����!��������+8�%��������"���+���+%�����%�+���*%"���������

.��������+�����+���+%�����%�+���*%"���������)�����������+8�%�������+�����(����"������

����"��������*����������(����������$

Page 166: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �FF

������*���,�����.+*%�%�5� .��?%�%���!�%����������������&!���"�%���������"����

(�������+������&!���*���%��������$��T���!���.����,��+��������������.����.+*%��

�T���!$� ��"�%���� #�������'� =� *����&��&!� ��%����%� ��ADG�� =� �� ,���� �����!

*����%���� ����"���,�*�%���!������%���.+*�4������������������ ��!"��������������)

����������)�,�����,����($�$+$�$5��%����*!������+��!��������������� ��*>�����9

���%�������������������+%���&!��� ����"��������*����%���(��*��3������!�.���9%�

�*�"�%����?���4�.+*5���������)��� ����"����������*��&���!������"�������!����.�

?���(�����������)�.�������(����+*)������!�(��.��!���!����?��$

������8%"�������"�����.���*�"�%�������������%������������������$��.��)����,��)

����+������������������)�����+8�%����������"�������*����!������������*��9

*����!"����+%��$����������%��.���%���!"�����*���,��������,������.���*�"�%��,�&��)

���������!"����+*����)������%��T���!�������������.��#*��3.����'�>

�+��������!��%*��%���*��&���������������!���������������%*�8��������+����)��T������

���������������+*���!)�8�������%*��!��$$$�����%����%)��ADG>�FE�$

������*���"���+��T���!)������*�%���������������*%���.��� ����"!�,�*�%�

�!���+������%��.��������(��?�8���)�����.������%�"��.���9%���*�"�%��������,�����

��+*��T�%������%*!�*�&�"���.��,%��"�����������*�����,��.�"�����!��������*���9

������������(��*�����,�������+�����+��%��.���������� .(�� ���������,����4�����5

*���������� (�� ��� ��,���� *��*���� ����������� 4��� ��� ������ *�� ��� .�(�(�5$� ��

���+����)����������%����8%���.�"�����������%*%�������3�+8!�����)���)���+*�9

��� !)�������4��)����� 9�������������������$�U����������"!)��*����9

���"���������!���%�%������ �������������%����8%���.�"�����!���������.�����+����

#��������� �������')� ��� .�� ���� ��� #����+����� �������')�+��� �T���� .�� ���+����

��������������������������%����8�����,������� ��%���$

����"����� .�������,��������*�&�"���*���,��*%���.��� ����"!�*���������+���%�

������8%"���� ���%������� ����� *��� ,�� +�8���&���� .�� ��������� ��� ��������� .�

��+*���"���*����%���8.�������8%�%�����������4�������%��������������.+*%�%�5)

�����.���������������%��������*%�����$�6�����*�������%��������*%������.���*�"�%�

��������.��>���*����%��������)��%8���,�������������,��+��4�����%��)�8%�%��)

8������%������3.�������� ����������$5-���*����%����������)����!�%��*��*�������

�*���,��!������������������T�������.�� .���9�� )������8�������� 4.����*��+���

�8"��%�����%�R���8�������%���+��,���"����%��%���!>��!�"�)���8��%������$5)��.��(�

.�������� 9���������� 4.�����%��%���+������)���3�+�����*����*"��)��.������(�

��"�%��5-���*����%��������4����"�����5)��������+8�%��������"����������%�����)

��� ����!��������$

Page 167: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �FG

:(*(��������$��������������������� �.����������

����$������ ��(?����� ���$������

U���*�"�%�� ����������8��)�����"��� �.���������8%�"�� .���9%���.+*�������� (��*���

*�&�"��)������+������+���.��.����� ��%+%�����8��������*����%�%��*����������.�

*����!�4.����,�������������,��+�5)������*���������%��%�����*����%�%�)����*����

���*����������,����������*����������*�����.����*����%�����8��$�U���%�.����*���9

�%������.����������������8%���)��������.+*�������������%���*�"�%���������%�����

.����� *�&�"��� ��+*��+������$� ��*���%����� ����"����� �.��� ��*���%��� ��� ,��"!

4��+���"��9�%*%����5�(������%*�!�*����%���%*�����*�&�"�������%*��������4*��9

��%��������%��������������.+*%�%�5$�6�����������)��������.+*��������������+�9

���� �.+*%�%�� *%�����>�����4�O��������� �����7��� �� ��� �������� ��

����������������

U��,��������.+*���������.����� ��������������*������������*����)������T���!

*����%�,��������.+*���,��+!������������*����%�%�������*�����,�� �����,����!

�%�*��,��%���+�T�+�$�����"���*�������&!������+��������������������,��������

�*����������*�����*����������*����!�.����*����%�����%�����#������'������������

�.+*%�%�����$

�� ,��+!� *�����%���!� *�� ����� ���%������ �����+���)� �%��%����� (�� �������

+�8���&���� .�� ������ �.+*� �� .+8���!)� ��%���� �.��� �.��� �%����%��� (�� ���%9

����%������������+�)����,������*������%�%��*%�����+���+���)��������������

��8����4�������)�.������%��*�������%�%�)������*%��"���5$

%*�����*����%���8.���������*����%�%����+8�����(����� ����������,��������

�*����� ��� ��*����� .�� ��*����� ��+8����� ����%�� ��� ����)�������� �����������

���)��4��9����������������)��4��(�)�*�����������)����+����,�����������"��

������.��.����3�����+���"����)��.��(��.�����������+����"����-�(��%����(��������"�

�.��� ����+����%�%��#��%&�����+�������'���������)��ADH�$

���,�*�)�������,��+������������,�������.���,��+�������+���"��)�����������

������!����%��%��������%���.��+���#���%���'�������������*������!$

6%������������+*%�!)�.���������������)��%�*���� �����"!�+�������!�4�T*��9

*�����)� �T*�������)�*�� ������� ��8����������$5� (�� ���(�����!)� ���*��������4�

��8����>��8����%���+*%������������������%����%����������+����+��������)���

���� �����+���� ��� ��+��,���"��)� ���� *�����%�� �+*%������ �!+.��)� .�� �������)

�����(������&��� ��� ����"�)� ����,������ ���!� ����� ��8�� ���*��� ��+���"�� ��%

Page 168: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �FD

���*�����+����"�-��+*%������*���� �����"!���+8����!���%(�(����%��%+����!

������ ����*���%��������,��"!�������%��������9�)����(���!����.��!�����!>

������*%������ .�����������%����� �����"!���+8����!)����*���� �������*%���������

*������!��+*%�!���+��,���"��)�(���!�����+*%�!����������+�)����%�&.�����*���%�������

,��"!�������.���,%���+���%��,��"�������)����%�!�*��*�������,��"!)����*���� ���,��"!

�*���,�����+8����!)�����������*���%������,��"!����%����%�(��6�������)��AGC>��D�$

7�����"����+8����!��������,%���+����%���)������������>����%��%�������+9

8��������,�%��"��&!����%��%�������������*������*��&���!�����*����������*���%�>

����.�"����)� �%�+���� *.�!� ��� �� �,��+�� �!� ���%��%����� ��+8������ �.��� ����� ����

�����+��!����%��%������������>��,���%��������������T�����!��%���.��+���*%��������%

�.�� �� �&�%����� *�� ����� ������)� ��� *�����*�%� ��� �&�%���� (�� �� �&�%���)� ��� ,���� �!

������!�����T�����"!� �&�8��!�*���T���!�.��������*����"���!)�#�������+')�.�������9

����)����%�%���������*�����*�����*���8���������� �&!����4������%������.��+����������

����+���� ������*����%�*����*"�����+%�!5$�����������������%�������,�*�%���!)�.�

��%+������+���)����%��%�������+8�������%���*%������8���%���T����������!���������

�����4.������%��,�����,����(�������������*�������5��������,����+%����%8����+��!$����)

�3���� ���!)� ,!�!� .������!)� �������&!�+%��� ��*����!"����� �*���,���� ���� �*����%�%�

%+��)��%+��.���.��!(��*%�������������+8���&�)�*%�����������������*�� �����%�����$)

����������%��%���.+��*�����,����,������.���*���,�������������*���������"�������������

��������&����������%����%)��ADG>��A�$

U�� ������ *������ ��� �+*%����� ��+8����!� �� *%�����)� ��+8�?%�)� .�� �*�����

��+8�?%������������)��������+*�����"!�����8��!>

%+���������!���������%���%*������.��?%�%���% �������������.(���������&!���� ���9

��� =�(��������� �����"��=�,�*�%�%���!�����*���%��.��+����*������%��%�����(��,�*�%�%�

�!� �� ��3�+8�� �% ������� (�)� +��� �������)� ��*��&���!����� �$$$�� .����+�!� ��?�� �

��3�+8�� �%��%����$�6�������� ����)� .�� ����"!)� �� �3����%��� ��� �% ����$���� �����)

���,�%�������*����%��%���(������(����"�,��!���������!"������8%����!�.����*!��*���*�

������%���*�����9�� �%*�!���������% �������$� �$$$���.�������� ��8�����*��� �%+��

������!)�%����&������8�(�%��!�����+8�?%�%���8�(�%���,������������+���,�&������$��$$$�

�.������*���%�"!�,��&��������%�����%8���������%�)�����������)�������������� ��!)

P%��������)���"�%���)�6�*��%�)�/�����&��)�6�����%�)���������%�����$)�����%8.�"�9

������!�����������������% ���������+���&!��T���!)��(���%+���%�����.����*%��+

�!�#�������/���"���������3��'�*���%*%��+��!��T���!�%����������/���"���(���!�������

������3��$�������%����.���*��*�&�"��� �T�����"����� 4/���"���T���!5� ������%����%8

*��*�&�"���*�������� ��4/���"�������+���5)��.���+��T*%(��������%����������������!

�����,�����!���������!��������T�����"���%+��%������T�����"���%��%�%���%+��)��%������

�%� ��.��+��� *��8�8��!� (�� *����%����!)� �%� �.�� .�� ����������� .��!(�� ����"��� �������

Page 169: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �FA

�%*�!� *����%� ����� ��� �%� �%+���� *%����� ��+8����!-� *%������ �������� ������9

�%���!)�����)��%+���)�,�����!��T����)���*��&���!�%����������+���,���!����� ��*���

����*%��������+8���������%����%)��ADG>�FA9GC�$

��������*%�������������!"�����������.���9��,��+!���+8����!��*���,��!)���+9

8�?%�����������������)� .��+����������)���+*��T)������������������������+9

*��T!��%�*�����,���T*��+��!����� ���������.��.���9��,��+!���+*��T!$�����%��%�

���������������,��"!������,��+�������(�����������)�����������&!���*��&���!��

�����*���,���8����� ����(�������,��+����.��#�%��%��'��������>

�.�������� ��8�����*����%+���������!)����*%����%��%���������.����+�!���,��� �$$$�$

�(����)��% ������� ��������%�%��������8%��� ��� ,������� �%��%������ �������$�%+��

������!� ����� ���� ��� .�� ���+���+%��� ���%��!� ��� ����������� ���,����!$� ����������

�����%�%�� 4�����������?����&%�������%5� ��������*����������� .�����+���+%��� .�

�����������*��������� �����%����*���%���������+�����������.������(������������%�9

���%)��ADG>�FA�$

�3�������!��T*�������������%!)��������+*%��������*���%���������,��"!�*���

+������+����+8��������,����,��+%���!����#*!���"���,��������'���������������

4P��T�(��\�8��)�+�������5� (�������*��&���!� .�� ������ �������������%���������

����� �8�����&!� *��8��+������ ������+!���� *%������ (�� �� ���%�%�� ����������� .�

������+��� �$���%����%��8��� !)�.��!)��!� �����"����+8����!����������+������!

��� ��*���%����� ��� ��+���"��� (�)� .�� ��������"!)� ����� �������%�� !� ������%�%�

4�����%�� �����!5-� .�� �����(�� ��+*)� ��� �%8�����&!� ,�*�%�� �!� �+*%������ ��+9

8����!��%�*���%*%����%�������������������"���.�������������(���!������%�������+

������������%����*��*�����!��%�*����� �+*%�������"�������+��,���"��)����!

���������%��!�����9����4�955)�.�����*�&�"�����*���������!"������)�������

����� �!���� ���$� ��&%��!� �!)� *����%� �� ,�� �,������!)� ������ �����"!� ��+8����!

.���*��*������������%��.��������������!�����������4%�� �8���5$

�$ �(�� ��� *���!)� �%������3%����� ��AGC�� ��������� .������������� ��������� ���� �������

4�% ���%�)� ��+�������"��)� ��+���)� *���"��)� ���8%������)� .��3�������� ���$5� (�� �������

���������������������48�������)�(�����)�,�+����)�������%"�����*�������)�?%������)������9

����)�����%��%�!�(�������,��+���5>�.����+*����*��+�����+*%��*%������*���� �����"!)

���������%�+!����+*%��+��������*�������������)�,��+������� �����"!�*����������*������!

,���������+%����)� ���� ������ ,�*�� �T*���!� ,��"�� ����+���+���� .�� �+*%������ (�� ������9

�����*%������*�����������*��&���!�(�����%�"��$

Page 170: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �GC

:(+(�����������������-�$������������� �� 58��������

B�8���� ��*��&���!� ����%������ �����!� �� ���+��%�%�� ����� �*�)� %����&��� ��

����������*����%�������+���#���*�&�"�������8.�������������*%�%��(���%,���%�%�'$

6��&����.����,�����������*"���,�����,����4�I�2%���)�:����)�:%�����5)������*�%�

��������������%��.����������������1$��%�V3��+�(��P$�P�%��������.��%����&��&!

R�����*%���T*���!������������%�%�������+����)��������)�������%%������"�%�����

���� ��%�%�� �������&��$� ���,��)� .�� ��+������� �+�����,��� �� .����)

�%�V3��+� ��8�(������*���������"��*����������(�����+%�����!��(���.������ �&�

������*���#%����%+��� �8�������,���"�����������+�����')�#�����*�&�"�������9

���!����*����%�%��(���� ���"��'�����������+��!��%+����.������� ���+��%��%����)

��#������*��,%��!'���,���"������������������������ !���������!�����*�����%����

���� ���������"��� (�� �����8����!"��� (�� ����� ��� ���,��!�%������-� �� ���&�� .�� ��*��

������ #3�8��%�')� ������!� #���*�&�"��� �������!')� ������!� #������ *��,%��!'

��*��&���!� ���*%�� ����"���� ��� %���� ��"�%��� ��%���� �� �%��8���� ��%�V3��+)

�AHD)�����$���+$)��AG�>�HC9H��$����.��%���!%)�P�%����,��+!��!�+�������

8�&��&!�*�������������*�����*�������?%���!"�����(����"����+��������4���������)

.����+8�?�,�����,��5>

6��&�������������� .�� ��+8�?)� ,!�!���� ��+8�?%�� �!� ������"��!� .��+����������� .�

,��+!��T*�����!)������T���!�+��������8!��%8�,��+���8�(�%��"������ �8���������������9

����������(����"��)�����.�����������(��������P�%��)������������%����%)��ADA>��G�$

�����������,������%����%)��ADC����,���(��������*�%�� �8����*������

�������������������"��%������&��������%�V3��+�(��P�%��>�#3�8��%�'������!

���%��%����%8����� ��*��,%���)��%��8���)������(������)��%������������8.�����(�

������%���������������(��%��,�������.����*�����%� �&�%������%*����%+���(���%

+���,���!����� ��������� ���� *���������!"��$� U�� *�%�)� �����,��.��� �%����%����

6�7�� ������� .����8�� � �P��T)� �DBE�)� ��%����%� *�����&!� 3�8��%�%�� .�

�����T�%�� ��"�%���� *�������� 4���������&���� *�����9�� ��+����%��� ���*����!� (�

,���������������,��+������5�(��� ����"��&!>�4�5���������%�������������������*�9

&�"������ �%8����� �)� ��&%����� ���� ,�*�%�� �!� 485� ���� .(�� �%� �%���� .�� ���%��%����

�8����� �������T*�����"��-�4�5����%����������������(��������������%��%+���.�

��*�����%�+���,���!�����*�����%���������*���������!"��)����(��.����*�����%�*���9

�����������"����>

Page 171: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �G�

�����"���!��������������%����������*�����%�������������"��������T�����"���*���%�

�8�����)������+���������74��%��8����(�������*�&�8���)����%��%������%��%����)

*�����*%����� ,%��"�����������%��%������%��%�����)� ���*���� ����*�����*���������9

������(��������&����������*��������(�������*��&���!��������*���,���8����� ����*����

���*%�%�� ���)� ,!�!� �!� *���%*%�!� %�+!������ ���(�����!� ��� ���*%��� (�� ��!*.�����

�T*���!����*���"���������������*����%������������)�������*���,����8����� �#�������'

(��#���%����')�,!�!��!�,���*������+���*���%�%���8�����"���,�"!�������%��)�(��������)

,������������������)��*���,�)�������+������������� ����3�������)�,!�!��!�,���*��9

�%�%����"�%����������&���������%�%��(�,�������3����!����%����%)��ADC>�DD9DA�$

�����*�%��#3�8��%�'������.��%����� �������%������*����%+��.���#��*�,���9

"��')�#��������&���')�#�����������T*�����"��')�#*�������������*������ �'$���

(���������)��������+���&!���3�+��������� ��*��8�&���!��������� ��%�������9

*�����&!������������(��������.�����8.������.���T*�����"�����������!$������������9

���������*�%�%��%����&��������%����%����� !�����+��%�����.�"�������������%���

������������ 9*�������$������*��&���!�%��������%����������������)����9

��.���.��*�����*��������,���������4��������������*����*"����(��� ��%!���5)�(��%���

������ �������)� ����� �&��&!� %�� ����+8�%� ��� *�����*��� ������&������

������"�%����4 �*����������)���3�+��(���%��+����+�����*�����)�+�(�!�������

# �������������'5$�:�8��%�%���T*��+!���*���%������ ��%�%���%����*%��4"��%�!)

����%��)� +�+��!� ���$5)� �%� �*�"�%�� ,�&��� 4%����&!��� ���� �8��������)� ��*���!��

*����������5)��%���+8�?%��4 ���8%���)������T!)�������"��)����+���� ��8����5)��%

��+*%��4���"��%�%�)��%���+���(���%�����%�����%�������5)��%� ��������($�$+$�$

:(0(@���������������

���*�&�"������%8����� �������*%���%���������"����8����� �������T�����"��)�.�9

��%�.�������.���*���%�%��.����*��!�����������������"��$�������������&!�����"��

�����%�%��.�����������%�"���*�����%���!�.�������������,!(���!���"�%���$������

��������"��������T�����"��� �����������%����+!�!����������%�� �����+����%����

��������� ��%���� .�� ����� ��� *�� �(��� ���*�&�"����� �������� (�)� .�� ��������"!)

*��8�8�����������������,!(%���*����������+�����$�B�8��������������� 4��%���

��%*5�*�����,����,�������������+��%8����� )������%����� ��%��)�������%��%�����

���������&���)���3�+������*����*"���)������.�������(��������"�%������+%���+�+9

8������%���������$�/�������3�8��%������ ��%��)���������+�������*�&�"������� �9

�%����������T*��+!���%���,����!�������������!�4��%���%*%�5)��������������

������������ �� ����������-� #����%�� *�������'� �%� ����� ��+��� ����� �� ���.�� �

Page 172: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �G�

.���*!�����)�+���+��!���%�+���+���)��������%��������$�6�����*�%����,����"����

.�����3�8��%�%��������� ��%������&��!�.��������������������������������)

�!�������������*%�����������������+��!�����������������������(������%���8���

%�������������� �$

:�8��%�%�� �����%*� 4����!5� �T*��+!��� ����"��� ����+������)� ���*���� ���

�� ���������.���+���������)�.��������� �&��(����*��&���!�,%���+���%������+��

���%�)�����(������+������%��)�������������%*%������(����������$�����������%��

�����"��� ����!���� �8����� !��� �� ��������%�%�� �+*�������� (�� �%8����%�8��� ��

*����������� ���� ��%���)����������%�����%���� �&�%���%����������*��� �%+��(���

��"�%��������������$�:�8��%�%��4��+"%��*������5�,%��"�����&!����+�?����������

�������4���+�����5����� �&�����.���.+*%�������*%�&!����(����������%+���

��������� ����(����*���%������������%���.+*)�.���%�.����������!)� .���������

�����)� .���9������4���������)��������������*%�%���������������&!��*����%�)

,!�!����+*�������+����%�������(�����!)�(�����������%�!����&�%�����+�����!�(�

�����!����*�����*�����*��,%���)����������%�����)�����������&!�����.+*%�%�$���

����������%��)�*�������*����)�.��*�����*�%����%���������4�������������+�9

����)� ��� �*�������"��� ��� %�� �.+*)� ��� �� ����!� ���$)� ���� *�� ��� ���!� *����)� .�

*�����*�%��������4��.����*�����%�%���.+*)�������!����$

:�8��%�%�� ��� ����!� ��*��&���!)� ��� ���+����)� ������� ����)�����

���������������)��4��9����������������)��4�� �������!�5�������������

4������4�� 9��)��������9������������4���������� ���������9����

����!�5�9���������*�����*�%���� �&�%������%*����%+��)���������(��*�����*�%�

�� �&�%�������������4�%�9?��)�+���%���9,�+����)���%��9��*���($�$+$�$)�.������9

������+����"�9��+���"�5-�%��*�����*�%�������7�8��������%���.+*�������%�)

��,��� .��.�� ������ ���������� 4(������)�+����+������)� *�������5� *�� ����� ��� ,���

���� ��%���8�(�%���*��8�&����+"%�%���!%�*�������=� .�������+���+%������&%��

����%�%����������������!"�������������������*��������*%���=��.����%*%������9

�%��(��*�����*�%�����������(��%��,������)��.��)��%�������% ����)�#�,����!"�'�.����

%�� 3�8��%�� (�� �.+*%�� �����*%�&!���)� ���*���� � ������ �����*%�&!�����-� %�

*�����*�%�����8�������,���������*���%�������%������ ����%� �����%���!�,���%�

��*���� �%� ������8��%�� 4#*����%� ���'5� (�� �%� ��������8��%�� 4#�%� *����%� ���'5

.������� .�����%��%������8����� �������T*�����"�������������������(�)� .�������9

���"!)� .�� ���%��%����� �%8����� ����8.�����$� ����,������ ���!� ��"�%���� ���� ��%

�%� ��� *%���� ��� *������� %�� *������)� *��&���%�� (�� �����%�� �.��� .�������� .�

�$ �*��*��������������*�%��#���%�"���8�����,��������+����!'�%����&��������3X�&� ��AF��

������ �����!$

Page 173: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �GH

���%��%����� �T*���+������� (�� ���������&���� �%8� ,��+�� 3�8��%�%�%�)� ���� �*��9

�����"�� ���� ��%�%�� ��� ��%*� 4����!5� ���)� ��� (�� *�&�"��� ��)� ������"�� ��� �� ��

��*���%���.���*�"�%�(��.����+*>

����"�����������+��!�.����*�����%����������������������8��%�%��(����������9

����8��%�%�)������%��#*����%����'�(�������%��#�%�*����%����')��� �&�%���������.����

,%���+�������(��������.�����,%���+���������%����%������(��������������*��!�����%�

(��*��,��%�$��$$$�����,�*�)���*���%��*�������*�������%��������*�����%����.��.����"���

�%� �����%��(���������+���!�*�����������*��&���!������,���(���.������"���������)�*�

�����*����)�3�8��%�%���!%�(�)�.��+��������8��)����%��%�������+*������(�����*�&�"����

�%�*�� ������� ������������9�%��������%���*��*���%��%��%��������"���*�����%������%�%�

%�� ���� *�����%���� ��� *��8�8������)� ���� *�� ��� ���!� *����)� �� ������ �����+����!� �

(��������*��������%+���������!�����������!�.��+����8����� $����������������8�

�����������������������-���������%�� �����%�%��*��8�8�������������%���.���9������"��

*���%����!��%����%+�����%��%���!��%*!�����������*���8��%�%��4*����%����5�(���+*�9

��8��%�%��4�%�*����%����5)�������������������������.��%(�������!������"���(���������

������������������8%����*���������.����%&!�$�6�����*�%����%����*����*"���������� ���

���������)� ���� �"��+��� �����8!� *����%� �9�� ���,��+�� (�� *����%� �9�� .��!��� ���.�

*����%��9�������,��+�)�(��+�����������������������!�*%��%���������������*�������

�����������"����� 4����%������5�*���%������ ����)�3�8��%�%����������+��!� .�� ,%��"��

��� %�� ������ *��8�8��� *�� ����� .�� �� �����&!� (�� ��� �� �!�%�� �*���"��� ������8%��)

.���%�.��.������(����������.�����7������������������)�����%���*�������*����� ���9

���!��!����%�����!����%����%)��ADC>��CD�$

:(1(@�����������������

�����*�%��#3�8��%�'�*��+������*%������.������%"�����*��8��+�����"�������!"��

��"�%���$� ��"�%���� %+��!� ���)� .�� �������)� ���� *%���%�� ��� ������ ��� %�%�

�8��� ������+*��"���)��������*����"����%������"�%���#��"�������.��,���������'>

�����%����"�����&!����5���������%���(��������"�����(����������"�����8����� �

������"�%��������)����5��������%�+!������(������%�����*�(��������������,�����

���(������ ��%+����+�?������ *����%� �9�� ������$� ��� *����� �*%��� �!� ��� ���� �

��������������"�%�� �$�O�� ���%(�)���"�%���������#���8%����+"'�4���+�5)����

�$ �����*�%�� ��������� ����� %����&��� ���P$� ���&���� (�� �$� /����8���� *����%� �� *%��� .�

� ����"!����%������ ���������%�%�)���"���������������.���%��%��%������"�%������������,�!)

���%(�)��%8�*����%����%���������+��!����T��������$����&����(��/����8����.�"�����#����9

�����'��%����%�������*����������+�������������������������)�������%�������%+������������

%����&����*������ ��� ������!���� *����%� �� .�"������ ��"�%���� 4.�� ���+����� �%����%����%)

*%��+��*%����������� ��8�����*���%�������*��#*��3.����'5>

Page 174: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �GB

�%�������"�%�������*�����*�%>�.����+*%��?��%�%�)�?%�!���%������������%����*%��

����� ��� ��+*%�� (�� ����� ��� ��,��+�"��� �������!� *����%� �� ���8������ ���������

��"�����!�����������!���&%����+�(���������%�+!�����-��������������*���%�%�

%�%��#*�����+'�*��������T*���+����������*����!��������"��������+�����������

.�� ����� ��� ���,!(���!� ?��%�� �9�� ������%��� (�� ,�T��� .�� ?%�!���$���"�����������

��&%��!������9������"���.����)�*�������*����)����%��%�����*��,%���)����������&���

�����%8����� ��!"���43�8��%�5�(�)�*��������!�*����)����������"����%����+!�����

�����"������ .�� ����� ��� ���,!(���!� ��"�%���� ���%��!� �%� ����� .�� ����� ������

#�$������%���%��������.�����������8����� ��������(���%���.��+���*%"���*����������������$

�$$$����&%��!��!���� ,�� ��%&���%� (�� ,���� �!���������!+���+*����+���%�� �!%���� �,�����

������%��� �.����)� �%� ����� �% �����+�?������ ��� %�� �%8����� �%���� ����� .(�� ����%���&!

+�(�!�����.��,%��"�������8����� ��,�T����������.���*%�$

�$�O�����%(�)���+*����+���%���!%����������$��3�������!������.�������%���������.���(�

��+����)�����%��������������!�������������+����-��3����(��*��� ������������ ������%��)

.���9%����%+��,��)����*"�%��$

H$� O�� ����� %�� ��+*����+���� ����� ���� ������%��� %�� ����-� ,�*�%�� �!� �%� *%��+� �!9�

��*���!+�����8����� ���������%�.����+�!��!�����%�*�����,����"�����)���+*���� !$�U�����

�!�,�����"������.����*�����%��8����� ���)�����������"�����)�*�������*����)�.����*�����%

�*���%���!"����(�)�*���������+���%�����������*���%���!"�)��%������T�%������������,���(��)

����*��������!�*����)�.����*�����%���+*����+���%����������"��������)��%�*��,��%��*������

���(����.���8"���(���%�?��%�������������8���(���.�������$

B$�U��,���)������%����+*����+�������������������%�����%!���*����>�%����*�����,��9

�� >�����&������*���%���!"����� .�� ��������+�����!����*��*��������%�"��-�(��%����*���

��,���� >�+��"�������(���!�������*��*�����+��?�������8������)����������*����!"���*��*���

�������"������$$$�$

E$�����+��!)��%�+����T���!)��(����)���+*����+���� ���"�����$� ���������������*�%�%�

������������������!����+���.��,�*�%�����������*�����,!�!������8������+*����+�������

�����*��������+�����"�������(���������8���%���������$�U���*��������*���������(��������"�����

�,���� ���������+���!���+*����+���%�����,�������&�)��������%��*����������*���������

�����4�������%��%���������.��.����*�����%�����������$����������%�����)��(����)���+��

����� �����.�� )���������)������T9*����������������4��������������������8����

������+*����$���&%��!��!������,������#���������'��%�������.�%(�����*%"���������+!��%

���"��(��������%���.��+���*%"���.��+��������������(�����!��$$$�$

��,���"�����%*��������%�%���%�����)����%(�)��%,������!)�.���%�.����+*����+���%���!%��%

*�����,�������*%��.���,���������T�%�%�����%����.(����)��+� !&%�)���"�����������$�6�����9

*���� ���%��� �� �����*�%�%�� ��� ���������� ����� ������ �!� ,��"��&!� ��*!(����� (�� �� ,���

*���8��!$� U�� ��+*� ��� �.������� .�� ���+���� ��� �8����� �� ������ �!� �&���&�� �����%�� ��

������&�"����!�����.���*%��)��.�������.�����+������������������8���!�������!%�����"��9

���������������%�%�� .�������T�%��������&�"������(�������.�"������������%��%��������&�9

"������.����!��������������'�����&����(��/����8���)��AGG>�EE9EG�$

Page 175: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �GE

���%��%����%�,����*���%��$����������4����������� ���������)�8�&��!�*��%�

*�����*�%� ��� #�����+���� �����"������')� ��� ��,��+�"���� (�� �������� +���+���

*����%��� �����*��������$

:(6(����/����)��������� �������������

���(��#*���������������*������ �')������*�%��#3�8��%�'������%����&����%������9

"��� ��� �� � ����"��� �������4��� ����������� ���� ���*�&�"������ �%8����� �� ��9

8.������ .�� �%��%�� �T*�����"��� (�� ��� �� �%�"���� ��&�� ���%�%�� �������)� ��� ����)

���� �����%8����%�%�$����� ��%���%��������*��������������!+.��)��(���%+�*��9

�%*%���%�"��!����������������+����%�%���%��%���)����%���%8������������,���(��

4���%���(��5� ���%�"��)� ,!�!� ��� �������� �!� �+*����� �%� ����������� �� ���� �����

���(�����!>

���,�*�)��������������.��?���.�� ��"��������!��.�������"����������8����(������"���%

�������!+.��)� ����� �����&��&!� ���%+!������� �*���"��� ��� ��������� *���� ����� ��

��*���%���(����������,��+!�������%%���������������!)�(���%�*�����%������+������)

�������(�������(��?�8���$��%������ ��8�����*������(����"���������"�����&!�.����9

*���!��%��(���"!������%&!$��������!+.��%���������!����8�&���������������.���

�������� ��� �����,�����)� �.�� (�� �� *���%������ ���)� �%� ����� �% ����� �� *����������)� �

����%��%��������%���*���%������,��������,�����)��������������8����(�������8���)��%

��*��&���!����%�� ��������%������%�������(����"������� .(��*��*%����T*������ ���*%��

.���9%��*���������������������8����!� .����� ��������*���8�����������%������������

*�����9%��*������)�����*���"���*������!���3�8��%�%�%�)�����!�����3�+�����������9

��������������+�����(�����*�������������,���8���)������,%��"�����&!�.��*������!�,!�!

��������������*��&���������T*�����!�(��������.���*���%�%��.����*��!���)��%8�,��+�

���*�&�"�����)���%����*�&�"�����,����"�����.���*�"�%���������=���,����)��(���%+�*����9

���&!�����J���)��T����*�����T�������������*�&�"���������%����%)��ADG>�A�$

���������!����!)�.��!)��%�+�������� ��8����������*���%���%8���������%9

���(�����)�������*���%������������4���������>

�%��*%������"��(���%��%8���"�$���"�%�����%������!�.����+*����*���������%�������%��)

.���8�����"����������%�!$�U��������!"������3����)����(��.��������!"�����������)�����"��

���������%��.����%��+�����������������(�����������)��%*!������+��������*���������

�%� ��� *��� .�"�����$� U�� ?��%����� ����� +��� ��+*��T�)� �%+� ��� ,�)� ��� �T�+*�%)

��3�+8%�����+����+���������%�*�������������%���)��������?��&!�*�����*�����.����9

*����������%�%��3�8��%�����������>������������+�������*�&�"���*�����,���.�����*���

��������� �%����+�������������� !��� �%���3�+�V@)� �%������8������!������ ��8�

���*������*�&�"�����89���� 9��*����4�)������ ����8���� .��,%��"���������%���(�

Page 176: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �GF

+�+����$�������#��+"����?��%�%�'�������������)��%+��*%��+�����.��,�����&!)�����

���������*��+����*���%������%������,����!"���������"������ ������������������*����

%������,����!"��������%�"���*���8����*�����������������%�!)�����.�������+*��T!����,�)��%

���*�����*�� ����$�U����������"!)��%��+��%8����%���������������+����+����������%9

����������%�����$�������%�������!���!���� ��8������*���#���%��')����*���#+����')

���*���#���%��%�!')������.���*%"��������8����������%��"!��$$$�)����!&������!��%+��

��8�(������*�������������+����+�������4���������+*���!��%�����.�����������"����

*%���%�%����� �������������"����)�,!�!���,�����������(��������%����������"������5$

� �����)����8%���.��!�%�����������"�������� ��������������������+��%�%��#���������'>

%���������%����*���,������������.����*�����%�%��������*%���,!�!���,������%���.��+��

���(������ �!���� ������� ���*%��$���"�%���� #3�8��%�'� �� ,���� �� �����!)� ���!� *��

�*%������,��)�*����%����T*�����������*�����T$���,��)���"�%����#�����*������'��T*���!

,�*�%�� �!� ���%����� �.��� ��������)� �!� �%� ������"�� ������%��� *��"���!� (�� ��������!

�����!���������%�"������*�������)�.���%�.���.���*���%�%��%�%��#�����*������'�(���%����%�%�

�����������%�������(��������%�����%*%��������������%�!����%����%)��ADG>��A9�C�$

�����*�%��#3�8��%�'��%8�����&!�����������4����������4��"�%�������9

���!�(���%,������!�.����*�����%��� �����*��������5�(����,���(��������%���%��%+��

*������*���������������%���(���(�����%���(����8���������������)����*������*�9

���������������"���!�����������������������"����8����� �$

P��T)��%�V3��+)�P���)�6��������%������������%*������������&!�������%��%9

�������8����� �� .�����%��%������*������������)��*��.������������"������!� .����

�8����� �(�� �%8����� � 4#�T�����"!�������!'�(��#���(����"!�������!')�#,�*����9

����'� (�� #���(����"!')� #�����+� ������'� (�� #�����+� ��� ���*�&�"�����9�������!"�

���� *���������!"��'5$� ��%����%� �,��+!)� ��+*���� !)� �8���������� ��8����

����>����%��%����� 9���������� 4 �*����������!��%��.��� ���%��%��� �%8����� �

*%�� (�� ��+*�%)� ��� %�� �%8����� � �8����� ��� .���9%�� ���*$� ������� 3�8��%�%�%�

�*%�����.���T*����"���������+���������,�*�������������)��.��(���T*����"����*���

��%&�� ,����� �� ��&�� *���� ��� �!����� ������� ����!� �� ��"�%���� .+*����(��� ����

���������8�����������������)����8����� ����.��������%"���(��%���.�����*%��)

��%)����,����*%�)���%!���!���������*����%�����)��8����� ��!�(��.����*����!$

�$ �������3�8��%�%�%����,!�%���8����%��%����������������*�����T��%�� �$��(�)����*���!)�.�

��+*����0 �9����%��� ����.������������%��%������+����+�������%��,�������*��������+

(������ ���������,�����,����%8����%�%�)���"��������*����.���%�.�� !��.�����,��+���T���+!

�������+����+%�%��(�����8��������%8����%�%�$�6��������!�*����)�K������������%&!������9

���%���������������%�����������������*"��)��%+%�%������T*����"������������T��%��%���*�

����$��!�*%�&.������������������)���%����%�����&��&!��!��������3�8��%�%�%�������#�����!'

(�������*�����!�*�����3������������� ����*����������.������!��!����.��!�%������%����%)

�ADG>��C9���$

Page 177: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �GG

:(7(��������$�������������������

�8����� ����� .�� ���*%��� 4 �*�� ��������5� ��*��&���!� *�����*�%�� �������%����

������� ��4���!�����������"�%���)�.�"������������ ��4!�������)��������#��+9

"%�%��?��%�%�'�*�������.��*����!��*���� ��)�����*���������������4��5���������7�

4������ !�(��.��!��(��5�(������7��7��������%%�����%���8����� ���.��������%"��>

U��+!�%��)�(�������.��+!�%��)�.�������3�8��%�%������.���.����*��!��������������(������9

����=���%)�+����T���)������������(�����������8����� ����.��3�8��%�%���(��.�����%��%���=)

*����������*��������������������&!��.���+%�%�����+*��3����8����(���?%��������+�?��9

�������%��%������(�)�������+����)��8����� ������������(����������%�%��������8����� )

.�������(����+*�%������(�������+����)�������������������"�������%8����� ��(��*�����9

������ ���(������)� ���� ��%���� ��%� ������� �$� �%�� ������� �,������� ,%���+������

���������%�%��.���������%��*�������(������%���8����� ��������*���%������%�������

�������������)����!����� ����"!��+�����!�������%8���!�����8��������������

����%�!��������%����%*�������%�%��*�����������(������%+��)��%�������% �������+�9

��&������T*�����"�����(��.��!������������%!�*�������,��������������������*��+�(��

�����T*������=����� ��%��!���%�������� !�4.����+*%��%�����!�8!����)�����T�+*�%5)

�+*�� �&��!���%�*�����+��!�4���%�����+%��)�+�T�+�5�=��T*�����"��������+!�!9

��������%�������������%����%)��ADC>�AG�$

��+"%��*������)������������������!��� ����!����%�!)���� �����!�.����3�+��+������

(�� .�� �%��+����+�����*�����)� ����� ���� ����� ,���� ���*���������� �!� ,��)� .�� (�� *���

���������!+.���.�������8��%��*����%���3���*���%�!������������(����!���&!�*�����9

*����� ������%8����� �� ���� *���%������ ���)� ��� 8�� ��4� ����+��)� �%� ����� �% ����

���������&�������%���������+%�$����+���*����%��!�����"����%�(��%���������!���+9

*�������,��)���������,�������+���+%�����������.��(��%�������%����%)��ADC>���F�$

�����*�����#3�8��%�')�#�����*������')�#���������'������!����%+��������!

����������.������"!���������������������������������������7�>����*�&�"����

�%8����� �� �.���������������������� ����� ���#,�T��&!'� .�� ���� �&�� 9� �����

��������4,!�!����T��%��)����%(�)������������%��� 9��,��T� !5�(��������.���������

�7����9�������$�������"����"�%������������4��������������!5�����)����,��)��

�����4��4������5�����������&%����!�����������"�����*�&�"�������%8����� �)���

.��!(��*���%�����������"��������"�������8����� ��.�����������������*�&�"����9�%

�������%��>

6���%���.��*��������%����������"����%����� �)�.���9%����*������+�������������"��

�����T�����"��)����������3�+�����*����*"��)�����*��������(�������"�%���������.��

��8.������ .�� *������!� (�� *%��� .�� ,%��"�%��� .�� ������ *������!)� ,!�!� �� ������� ��

Page 178: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �GD

��*��&���������T*�����!)� ,%��"�����&!�����*��������*��������*���� �����+���%���!����

���%��%������8����� �)�����!����*���%���.���������!������*���%�!�.��*�������$���T�9

��+�����*�������)������%+����������%���(������(��������+%���!�����������*��&���!

�����"����������%����� ����%�%�� (�� ��� �������%�%�� ��%*��� ����%�%�)��%� .(�� �T�����!

�,��������������������������.��.��+!�%���.��������.�������.�����������������$�����

����%� .����+�!��!����� �.���*���8��������������&!� ������� ����� 4#���%��%���!')

#��+*����"���!'���%����,��5�����)��T��!�.��%9���.��+�������,���������������"����

�������*���%�����(��%����&���)�.(�������&�����!�.�"�����!�,%��"����������������$����9

���"�����������8��� !�.��������*���%������*���!����%�%���(������%��(��3�8��%���%

��������,%���+�������.��������"��*�������*�����*������������������������%�� �����

�����%��3�8��%�����������&!����%��%��������������4���%��%�!�������"������.�������%*%��)

��T����%���������� .���!)���%�.��������������������5�����!����*���%���.���(��*������

������!� �����*���%�!�.���9�� )���������)�������(�����%�������%����%�)� �����.�9

�%9���.�����%��%���%�%�������+��������"�����+8���������%����%)��ADC>��EA9�FC�$

��&%��!��!��T���!���#�����!�.������)�,!�!���,���"������(�����!�(��,!�!��������

�����'� ���%����%)��ADC>��EB�� ����"�%���)��� �������������� 4�����.��� ���9

+��%�%������������+��,���"���*�������������.���T*������#.+8�!�!+�����*���9

���!')����*���� ���+��!�(������ ��!���"�%�����,�������)��������!�(���%,������!

*����%� �������5)� �� ������� �� ���������� ����� ����� ���������� ��������

������������4����)����*���� ����%��%����������+���*���� ����*����%����������

�%�����%���+���+�����8����� �����.��������.���������%�%���.+*���������-��

��"�%����+�����!������,���������"�%������!�,�����&���8���)�,!�!���,��*���%�%�

%�%������%����"�����)����������&�������%��,������,���������)�,!�!���,��������&���

���(������ .�� ��*���� �%� ���*%��� ,��+%����� �T*�����)� ��������8���� (�� ��������)

,!�!���,����&%����%��%���������"��������������8��������(��������"!)��?%������ ����9

�%�%�)�,!�!���,��*���%�%��%�%��*���������%����%�%��*���$��*���,����������������

�������*�������� ��&��!� .�� ���%��%������ ��+*����!>�*��&���%�����"���� .�� ����

��.�� ����%�%�� .����*����� �%8� ,��+�� 3�8��%�%�%�� �.�� (�� �����%�� ������*��� .�

���%��%�������������������������%��(��3�8��%���-����$

:(:(@����������������������������� ���

����8�$������������������������/�������������

���%���&�����*������!������%��%������.����*�������%���������(�����!)���������

+������!>�3�8��%�%����������&!��!������"�%���.����������������������.����*�9

���!� (�� %����!� ��� �����)� .�� ��������� ��� �������� �� ����!� ���%�!$����%���&����

����� ��*������!� ��� ��*���%�� �T������� .����� ���%�"��� ���%��!� .�� ����� ��� �,�!

Page 179: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �GA

�����%�� (�� �����"����� �T*�����"��� ����%��� .����*�����>����!� ���%�"��� ���%��!

����� �������!� ��%� ��+����!� ������ .�� ����� ���%��%����� �%8����� �� �9�%� ,��+��)

��3�+�������*����*"��)�����.������(�������"�%���.� !"���� ���������.��,%��9

"�%������.����!���������%�������%����%�������"����-����!)���+*���� !)������9

"��������%�����.�����,������������������*���%����������)�3�8��%�%���������&!��

����%��!���� �����������!�*%�����������.������)����%(�)�.����+������%�%��*�����9

*�%� �������$�����%���� ����)� ���,��)� *�� ��� �� *����)� �����+����!)� ���%��� !)

*�� �&�8��!)�����*��������!�*����)��������+����!)�����%���!)��+*�� �&�8��!>

6���%�������������)�3�8��%�%��*���%���*�������)����� ��%����(��������� �)����������9

���)�.�����,��+�������%���3�+��*���%�������������-��������%�!�*��&��"������ !��

�T*�����"���������%�������)���*�&������.��,��������������+��%8�,��+����3�+����

���*����*"��)�����.������(�������"�%��)�����)�+������%�����.�����������%�����,��+���

(�����.�� ���������+�����T*������)��!��������&�����,��+�������(���������"������.�

��+*$�����%��������%*�� ��"%��(���.�����%���(��������������!����*��*��%�&��.�� �����)

���%���&.��%9��� .��*�����������%��%������%*!�*�����*�%���!%)� ����� ���������!�*���

���������T�����!�������%%��������������!"������T����������%���8�������������.�������

�+��������������?%���%���)������+%��������*�&�"�����!����8�&��������%��!"���(�����%9

�����!"��$$$���!*.�����.����������� ���,��"�����.��������.������������������!��������9

+%�%�)� .���)�������*%�%�)��.�� (���������� ,��"����� ����)���+��� �"�������*!�%��

8�%��)�*��+�+���)���������&�����8��!)����*�&�"���������������)������7�������*���

�����4)� *��+��� ,��"����� �T������ �!� ��� �T������)� ���� �%*!� ������� �*���,��!� �

�������+�����.��������.���.����*�����)�����!�.���9%��+����%��8��)������+�����(�

�%�+������>� �����+� ��8.����� ��� ��3�+�� �����������)� 3�8��%�%�� ,���� *���8��!

*���%��������8��!����%�%�����.��%�����)����%�%����*����*"������(�����%�%������"�%9

������ .�������� .�� ��+�����)� (���%+��� .�� ��+�����)� ��������� �����"������*�����%����

����*���%����������$��$$$����*����������������������,����!�(�����%(�����������+����!)

3�8��%�%���%���������%�����.��������.����.�����+*��.���!+.��+��������"��.���������9

�� �����8�(�%���)�*����������%�+!��(����!������*!(����!)����������+����+%�%��(�

��8���!"��)������"���!����(�������� ��!"��)����(����"���(�������(�����%�%����%���������9

��%�%��(��������!"��$�U���%�.��3�8��%�%�����������*����������,����!������*���%���.�

����!���8��������4���������!5�*���%���=��.��%��)�*����*"��)��T*�����)���"�%���=�����

�%� ������%��� ��� ��+���� �����"����� ��,������ �������� (�� ������� ���� *���%������ ����)

��8�������������"�����!�(�������"�����!�*����������������%�!������������.�������*����

�������"���%�%����%��+*�� �&�8������(�������+*�����*���%�����+������!��������"��9

�!���������"����$��$$$�����,��)������������������������)�3�8��%�%���������������

*��+����*���%���������*�������� .�� �%+!�� ��,����� (�� ������ � �+*�� �&�8���� 4��� (�

���%�"����������*%�&!�����5)�������+����������� ��������$�6����%��)�,�����*���%�%�

%���� ������ �����+������ ��� ���%�����!"�� �8����� �)� 3�8��%�%�� ������ �!� �����+���

�����������"�����#��&���8���'�����#����%�%����+%�')�������.���*���8����.����+�����)

Page 180: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �DC

(�������.����+�����)������������%�����!"��(��������%�������(������������,������"������

*�&��� � *����%� �!� �.��� �?%������ �8����� � �������� ��������������� %�%�� �.+*� �����9

+����)�����!�%�� ������.��������*��&!-�����������������!��!��T��%�!�#,!�!� �����"!)

,!�!����!)�,!�!����%+���'�������#��8%�����'�4#���������%������*����%����'5)�����!

����������%������,!�%����!�,�������"������������� �*����%��!��.�������+*���8�����%

�����"������8����� �� �$$$�$� �������� .����*����!)��� ����!����%�!)� ����*�����������

%����!� ��� �����)� 3�8��%�%�� ����� *��&��"�� .�� ��"�%��� �� .�����%�%�� ����%�� ����� �9�

*���%�>� .�� ��������"!)� ��� ����� ���� ����� ���,��!� *����������� ������4�� ���

�������� ,�"!� ��� �����+��!����� �T��������� ���� *��&���%�%�� �+�����$� ������!� �%9

����+����������������%�%������%����"������(��.����"�%�������)�,%��"���.���.����9

������������*�������%+%���)�*���%�����������*���������������������(������%�!����,��

*��+����"�� .�� ��3�+8���� ����� ,���� ���� �����%�� ���� ��%��� �� �%+�� .�� �%+�

���%����%)��ADC>�A�9AB�$

������8����&!)�.���9%��*������������8�������� ��%���&��!�����3�+����

.� !"���)� ����%���� ��� ������>� #���� ����� ����� �� ���� ���8�����'

���%����%)��ADC>��GC�$

���������8%����%��6$���%����%���&��%�%�������+����+�� ���9�8���%�������"�%9

���)�� .������*�����*�%�3�8��%�%�)�(�)�.����������"!)���&����*���%�"����� ���9

9�8���%��������%��%�������������>����������������"��%�%��*�����*����������������

�����������������&!$������������!�����+����%����&%��!��!���������%��,�����&

����� ��*����� ��� �� �%�"���� ��%��� ������� ������� ��&�>� �*���&�� 3�8��%�%�%�

*��+���� .�"��������� ��"�%���� ��� ��"�%��������+����!� (�)� .�� �����(�� ��+*)� ��9

8��!)� ��*���%��� !� (�)� .�� �����(�� ��+*)� ��� ������$�����)� R��!)� ��� !���� �!

��������%�� ,�����&� �%� ��& ���!� ��+�� +������+����� *���� ����� 3�8��%�%�

����%��������3�+8���$

:(A(@���������� ��������������

���%��%�����*��,%���������%8����� ��!"���43�8��%�%�5������������ !�%���������

������!"��� �������� �%8� ,��+�� ��+"%�%�� *������� (�� ����� ���,��!� �������"!)

������"!� ��"�%������ ���� ��%���� (�� ��� ,���� ��������8���)� �.��� *���%�%�� %���

��4������������������������,���%��!����������� ������(������"�%���������9

*%�&!���������.� !"�������,!(%������������ ���4�%�������% ��������%�%��*�����

����������&���Y��%��"��5$���"�%����*��������!)�������%�*������ ����������.�

.������%��%�%��*�����������+%������)�*�����.+8�!���,��+�>��5�%������"�%��

�����+��(����,%&�)��T������������%����%*�(��%��+���%���+8����)����%��%���)

Page 181: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �D�

.��.�����%������4���������������5-�85�%���������������������,!(%����

����!��������"���*������&�"�)����*������!��*���,��!�(���%����+!)�.��+�+����

(��.+*��?%�!��������+������4����������*�����5$��������������8�(���.��+��

����"���� *��������� �T*�����!� (�� *��������� �+*�����!� ����� ,�*�%�� �!� *��+�

*���%��� ��3�+�������,��������� (�� ���*������ �*��.��� ���%��������� ��+8����)

�%�������% ���������T*������ ��8��!�(��������(����"!)�.����+*����������9����%�

���%��!� %�������� ������� �*���,��� %���� *�������� �����+������ ��� � ��

�*���4��� ������� ���*���� �$����%(�)� .� !"����� �%� ��� �����&��&!� ��������!

+������)� *���� +������+%�� �+���"���� ��%� *���� ���� ��� .�����!���� (�� ������)

��������)� ����,�������!������ ��8�����*���%������%�����%����*����8������(�

*�������� �T*���+������)�+�������%�� ����� ���8%��� .� !"��� ����)� ��� *���%�� ��

�*���!���������+��������%�%���%+!��������������*�����*���*����������������)

������%������%��%���$�U����������"!)�������*���������.� !"���)�����,��������

+������+%���!%�4��+*���,�+������&������%������+��������T*�����!5)������!�.�

���������&�������4��%�����������,�*�����������)�������������������

7������������������������� ��,%��"�����%�����������*�����*�%����������&�����

*����������������%�%�$�U��*�%�)�����������������*�� ����%������*���4���������

�����4���%��%��)�?��%������$5�*��������������+����������*�����*�%$����,�*�)������

��"�%����� .�,!*�%���� .���9%���*�"�%� (��%�� ��+*����%��%����� �.��� � ��%���� ��+9

8�����(��,%��"�����&!�����T����"������%��%�����*��������������������������%��(��

.�� ���� �&����*�������������*�������%���3�+���� ,%���+�����������*��������$

=� ������ )���� ��4���� ���������� ��� ������5��� �� )� ���������� ������

��������� ���!�������$

6���%�.��� 3�8��%�%��)� ������ ��"�%��� *��������!� ,%��"�����&!� ��� *%����

��� �+*%��� ��� ������+�� ��+��,���"��� ����� ����+%���&!� ��*���%����� ��� ,��"!)

,%��"�����&!)�����)���� �����"!���+8����!����������+��&!�(��.��!��(�����*��9

�%����������+���"�� �>

��������"�%���*��������!� 4�$6$5������ .��+����8����� ��� �����"!� ��+8����!���

�+*%�����*�����9��*%�������8�����!���%�%����8�������%��%���$��$$$�

�$ ��������������������0�6���������AD����%*%��������*"����T*��+��!������%����%�(��6����9

����.���������������������AGC�� �&��&!�%�� ��������������*���%�����������+���"���(�

�� �����"�����+8�����������������&%��!����%��������+�����(�����.��!���������+���"������

����!������"�%���*���������$�������������!��!�*����������������8����������*%������������+�

��������&!��%��������.�������������+������������*%�!��%8���+�%��.����8!����(��.���������

���,!(���!���"�%���*�����������������+���%����������8���&����$�������� �����"�����+8�9

������%�*��+���)�*���� ����*��������������%�%���� �"���)�.�"��������������"������4����%��

�������"������*���������5�����������+����(�������3�+8�������%�����!"��$

Page 182: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �D�

�$�$� U���9%�� *��+� ����)� ��"�%���� *��������!� 4�$6$5� ����� .�� +��� �8����� � �

�����"!� ��+8����!)� .�� ����%�� �!� ��*���%����� ��� ,��"!� .����� ��%*%����� (�� �������

�������%�� ������%���� ,��+�"�%������������.��� ,%���+���%��*%��������8�����������

����� �����"��� �����%�!���� %�%�� ��*���� ��� ��+%������� *��������!)� ���*���� � ��

�+*%�����(�����%��������%�%����8�������%��%�����%*!�%��+�����8����������+*%����

(�����%������4��%��"��5$��$$$�

�$�$�U���9%����������������)���"�%����*��������!�4�$6$5������.��+����8����� ��

�����"!� ��+8����!� .�� ����%�� �!� ����+������)� �8����� � �+*�����!� .�� ,�*�%�� ��� �

�+*%���(����������%���)�����%+�������+��,���"��������������)�*���������"�������(�

*�����T��%�������������� !������"���)���� ,�������+�������� ,�� ��*���%���*�����9�

��"�%���*��������!�4�$6$5)���*���%���4.���%8�������*"�%��������+��%�%�5������"��

��8�����!� *�� ����� %�� ��%*� ��%� �� ����!� �� �*����&!� .��+��� �8����� � .�� (�� *���

��8������%������%��%�������%����%�(��6�������)��AGC)�����$���+$)��AGG>��DG9�AC�$

��&%��!��!���"�%����*��������!��%������!�.�������+���������%��!���%���

�%��%�����%����4+�����������+*����+����.+*!��!(�������+�+8����%���������9

�� ��!"�5���������������"����������)����.���9%��*���������#�+*%�����(�����%�����

��%�%����8�������%��%�����%*!�%��+�����8����������+*%�����(�����%������4��%9

��"��5'����%����%�(��6�������)��AGC)�����$���+$)��AGG>��DG�$��%��%�������

,�����8����%����"�%����*����������������������)�.������%���!���������T�����8��

�����!����%����%+�����*���������"����������)�������"��(��,%��"���������������%�9

�%�����������+��,���"�������������!�%��������,�����%9����������8�������)���������)

.�������(����+*)���8�����)�.���%�.���%����%�������������%��*�����*�%�%�� �����

4,�&��)�8�������������*����%��5)��%�,����*���������#���%��� �%��%�����'�(������

�%� ����� �T*������ %���� ���%��� %+���� %�� ������)� ��� ���%���)� ��+*���� !)

�����9%����*�����8����� ����,��"!$�������������������+���.���������������%��%�!

������+!��%���������.����8������%���%��%����������T*��+!�������������8����� �

4+���������(����+8�����5�������%*%�%����%����������+������$���"�%����*���9

�����!�������+��&!���������8������*����.��%(��,�*�%���!)�������.���(�������+�9

".��� %��+����� �%��%���� ��� *�� ����%�%�� ��+����� �� ,�� �����+��)� .�� ��%��� .�

�*�&�"����%����������)����%�&.������ !�%�����*�����������%���!%���8�����$��

,��������8�����������(����������� ����������%��%����#������+�'�4+������(�

+�?������������%�����)������+�������������5$

������ ������"!� 4������ ��%� ������%"��5� ����� �T�����!� �� ��"�%��� ��%���� !

���*%���������������� ���������� .�� ��������� ���+�������� ��� %���� ��%*%��

��%�������4(���%����������!"���.������+8�%����)��(���%+��%����%��%�V3��+�(�

6������5)� .�� ��������� ��� ��"��!���� ��� ������4�� 4�� ������"��� ��+����!5� ��

���*�%�%������T����������� �����"�����+8�����$

Page 183: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �DH

��*���%��������,��"!����������%*%�������%��������������������+���,���!���

��*���%��� .�������,�������� ������"�� ��%���� �$� ������"���� ����� �.���+��������

�!������+��!���8������%���%��%���������%*%������(�������������+��������.�������

������T�����!���4��������������������$

��"�%����*��������!��+*���!������������������,����!����+%��!�*��9

�%����!� ��� ���%�����)� ����� ���� ��� ,���������� *���%�����)� *���� ���������&����

*�����*������%�%����8�������%��%���)�%�������%��%��� ���������%��8����43�8��%�5

������!�*��������(���%*!�.���������+%�����*����������(���!�*���%�!�����.��%�

�!%�*�����������,��+���%��������*�����*��)���*���%�.������,�����8������%���%�9

�%����������9��������(����$�P%����*��������!���������,��!�.��������������

���������������,!(%���!����,�+����������������(����������%��!�%��3�8��%�

*����8�&!��T��%�� �8�������!)�(�������������������������)����,!(%���!

���������������"!���%���� !������������%��(���%��#3�8��%�'�*��������%������

%�� ,%���+���� 8�������)� ��� ��� ��� ���%��%��� �%8����� �� *���%��� ��� ��+%��!

*��������!� ���������!$

;�<���0� ��������������������$������� ��#����1

����������.�)�����������#��$� ����������������������

�������

H$H$�U���%�.��+%����*��������!�4P$6$5������%��*��������� ����8��)�*���%�.���.�

��+*%����������������%�����������*�&�"������ ����8��!)����*���� ������*�&�"�������

�%�*�����,�����.��!(����*��+��!����������,��+��!����.��*�����9%��*��������� ����8��)

*���%�.�������.��%���!%�����%!����*�&�"������ ����8��!)���"�%����*��������!�*��9

+��!�4*��+����%��"��5��������������&��&!�*�����9��+%��!�*��������!�,!�!�����9

�������� 4+%��!�*��������!� *��+��!5� *���%���%��3�8��%�� *��+��)� �������������

%�%����%*���%�%���������)��������*��&���!�*�����*�%���������%�����%���������������9

�!�%��3�8��%�$

H$H$�$����%�����*���%��� �������*���,��!��������!���������+%����*����������4+%�9

���*��������!� ���%����!5� ����� .�� ,%��"��� ���������"�� ����� ��*��!�3�8��%�%�� *�

������������!9�����%����4���*���� ���8������%���%��%�����+*%�5����3�8��%�%��������

,�������%�����.��+%����*��������!����������!�(�)�����,.�(��%���������%���)�����!���

+%����*��������!�*��+��!�4���*���� ���8������%���%��%������������5����%����%�(�

6�������)��AGC)�����$���+$)��AGG>��AD�$

/�+�������*��&���!������%��%������4������������������������#,�T��9

&!'�.������ ��� �8��������������������)�*��+������3�+�����*����*"��)���

Page 184: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �DB

�.������(�������"�%�������� ���,%��"��������,%���+����(��*�����*�%���������"��

.��*�����%�� .����*��!���� �%�%�����T*�����"�����%���������)� ���,��� .��.�� �T*�9

����"������,��������!�������%������ ��

�����������&!�.��%��������%����8����)�������������������������&��&!�*������

���������%�"�����������!��������!)��T*���+�����!�.���9%����*������+�����������%��%�!

,�+�����!����%����%)��AG�>��DD�$

�(�)����*���!)�.����&%��������!"���L�8@���)���*���%�������*�������%�*!���"��)

���������%�����������%������������!"�����T%���)���+*�����!����8�&!�������9

���!"���������������*�����)����%��!�*�����*�%���*�&�"����.�����+���%����(��,�+����

���*�����*�%�,%���+��������� �&�%����(���� �&�%�����%+�����������4��+8�����5)

*�����*�%������������&!�.��������,%��"���������������!"��>

�$$$������"������%����!��(���%�+�+���.������������)�*��������+������.����+*��+��9

��������� ����������!� ����� ��� ���������&��&!)� �������%��� %��� ������� ���&����� ��� �

���������&��.��+�������*���8�����3�+������7����*�����������(���������

7��������*��������%����%)��ADC>���G�$

��*��%�� .(�� ������%��(��� ��������� ��*����)� ���+���� ��*����� ��� �������!"��� ����

�������)�.�������(����+*�.�������.(��������%��(�����*��&���������� �&�%�������������

+%�����.�������T�)�*������������������(������+8�%�������+�������,�����*�����������

8���������(��������������*���8���$����,����*%�)����(������&������������!"�����T%���

(�� .����*����������*�&�"���������������%������,���"����������������+��������,%��9

"������������������� ���8!�8�"�����(��,�+������+����.+*��%�!��%����*������%���

�&�%���������+�������,�������%�*�� ��������� �&�%������T%��!���+%����$

%��!����� *��3��������� ��%*��� *����*"���� ��,����"����� ��T%���� ����!� �!)� ,�����

�� ��+��4.��?%�%�� .������������������5)���*�������8�������������"�������(�����.����

,%��"�����+���%�����(��,�+�����)�,�+������(��+�+������� �����%9���,%��"�������9

+�������(��.����?�������*�����)�����8!�8�"�����(����"��������� ��!"���������+���$����%�

�����!���������%�"�����+%����!������(����"�����,����"�������T%����(�����������"���

.�����,%��"�����*�������(��+������$������%+������������&������*����*"������,����9

"����������!�%��(����+�+������*�������"�����!����!�������+%���+����������*����*%�

���+�����+*������(��+����� ������.��+�+������)�����.��%����)����������������!

+���#�+�8��!'�(��+����,���%���!����.�����!��(�������,�����8����%��%��������"���+��

.��!����������,���� ������(��+���*�!�%��$�U����,����� )��(���%+���+���!�*��8%�!

���*������++����3)����������������,����"���%����*�����*�%�,�*�%���!)�.���������)

��*��������8%���+���+%��!�����������!�%�����.��+�+������%����%)��ADC>��H�9�HH�$

���%�����*����������(���%+�3�8��%�%�����*���%���������"!�(�������������*������

���������������(��.��.+*����-����(���%+�����?%�����!�%��,�����,��������������!"��

���������%*�������������*��!���)�*���������+���%�������"������+��������������T��9

���"��)� ��,�������� �T*�����"����� ����"�������*��+�������� (��*������!���� ��"�%�����)

Page 185: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �DE

�8��������)��*�"������(����+*%�%�����%��%����)��%��,��������������!"���8��������)�,��

�!������ ��8�����*�����,�%��"����3���8������3��+��������%����*������%���������9

����������� ,�&���� �8��� �8���-� ��� (�� �%+���� *���%����� ����%�!� 8�������!� 4(�)� .�

�*�����)� ��T%��!5� �� *��*����!"����� �������� (�� �� ����%�!� ������!� �� *��*����!"����

��T%���)�����%�.��)����,��)���������T*��������������!���*��*����!"�����8���������(�

�������%����&����8�������!���*��*����!"����������������%����%)��ADC>��HB�$

U��������!"������,����"�����4+������5)�3�8��%�%��*��+�����������&!��*"�%9

�����(�������������(�����!��?%��.����*����"�����%8����� �����(��������8����� �

��� ��%(��!� �*���,����������)� (�������+��.������,�������������4�� �������"����

����� ,��+!���� .� !"!+.��� 4�����������4���������"�����*�� ���"�������������

��,� ���&���5����%����%�(��6�������)��AFB�(���AGC�$

��"�%����*��������!�*��+��!����%��!�%���� ���������������*��%���������

��+*�����������*����%�%���%��%����.����*����)�.���������.�����%��%������%8���9

�� �� ������������ 48%�!����)� ����������)� �%+��"����)� ������)� ��3���8�%)� �����9

&�����)� 3!������)� ���������"!)� �%��%�!)� ������ ������ ���$5� .�� ,%��"��� ��� ����

�����%�� ��,���������(����� ���%��9�����)�+��� .��.�� .�����%��%�����(������)� ���

�*���.��������������)���%*.���*�&�"��������#������% ���'�����*%���%���!%���

������(������*%���%����� �����������������"�����%����%)��ADA-���%����%�(�

6�������)��AFB�$

���(���%�V3��+�(��6������)���%����%� ����.��,�+�����%����%*�*�����%���

�����������%��(����������������*�����%���!������� ��%�%�$��*��������8���)�.��!)

���*�������������!�)���������%��,�����&�������&!)��%8���,�%��"���.�������+��9

T����)� �*�������"�� ,�+�����!� ��� �*�������"!� ��� ����!>� ,�+����� ���%��!)� .�

�������������%��%�!� ������+!)����%��%�!�*�����%���!� 4��8������%���%��%���5��4�5

��������!����� �� ����%8�%+��&!$���%����%��%8�����&!)� .���������%��������(�

%�V+���)��+*�����"��,!�!�����)�*����%���������*�������������)�����3�&�"�����

*��+������8.������.��,�+�����4,����������+���.��������������+�����,!�!�����%9

����)� ��8������%�� �%��%���� *�� ����� ,�+����� .�� ���%��!� �����&!� ��%&��� �����!� �

������+��!"��5� (�)�+���+%��)� �+*���8��������� ��� �� ��%�����&�� *�����9��+%��!

*��������!� ���%����!� �����+������� ����� ��&%��!� ���� �*�������"�� 4+%���

*��������!5�,�+�����!$�P%����*��������!�*��+��!�4��%��"���,�+�����!5�����

.������+���+����*�������,%&!�(��*������!)�,�+�����%����&.���+������������������

������������.���.��*���%������%�%��3�8��%��*�������%����������9����%��� !)

�����(�����!���*�����*������������%����+���,���!����.��.��������*������!>

H$H$�$H$�$� U���9�� ,��+�"�%��� ������!� �����+����!)�+%���� *��������!� *��+��!)

�!�����.���.����%*%(��+�+8������,�����������%*%�����%������)����.���+���&!��%���.�

+�����+*����*�������,���8���������*������!)��%��.�������"���������+�������������T��9

Page 186: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �DF

���"!� .���%*%��.��+���+����+!�%�!�������.���������*��������)� ���&.��)����,��)��!

.+*��������������%����� (����& ���������*���%������*����%���+������� ��+8����!��

*������������%����%�(��6�������)��AGC>��CC�$

���"��%�%�����*����������������%��!��.��������8�������%��8����(�����������9

�%���.��8�&!����*�������*����%����"��%�%�����*�������������%��!�������+%��!

*��������!����%����!�%��������!$

;�<���������� ������ ���� �����������������#������

$� ������#������������� ��������������������

��%����%� ����� ����������� %�%�� ������� ��*��&�����"���+�����"�� ��� �%����%�%�

��)���������4�����������5�.���������������%��"����4(�����5)���!�%������,���9

��&���$����3%����)��3�$���%�����)��$�����8������%�����+����������$���J���)

�$��������)�:$������$�#�������������!'����8%���.�"�����!��������������� !���

���������,%��"�������+%�%���������%��>���������� !�*��+����%���!"���,%��"��9

�������������!"���(����%�%�������.�����������������������+����������+*������)

�������%�"!������&���������%�%�����+������+����%���!"���4���������!"��5���+9

*���������� .�� ,� ������ ������ �� ����%���"��� %���� ����"�� ���%�"�� *�� *�&�"��

�����3�&����(�������%�+!����)�,!�!���,�����*!�������(����"������������)�������(�

+�&��4*�&�"������%*�������5$�U������������%!�*���*���� ��#�*�&�"��������*��9

,%��!>���� �&��&!�.��%(��*�����*�%����������8����!"�����"�%�����������'��6������)

�AD�>�HF�$��������%���%9���.���9����������������.��.����*�����%�����������

(��(��������*�������!)��.��(��.����*�����%�,%��"�������+%���������%���=���%&��

�����,�����*�����������=�������������,����%��������%�+�����������!���%��"���4(�)

.���*�����5�(���������,������������������������)�����+����*!����(��*������%�%�)

��� ��� ������"!� �� �������%�%�� ������� *���� �����+���%�� �!����� �.��� ��*���%��

��������!"����(����+���"��$��(���%+��8��� !��$�6������)��3�������!���������9

8�����%8�+%������*����)���,�������� ������������#���������������'���� ����.���

�%�"���������(���T��+!��������!>�(�����������"�����&!�(���������&!��%��(9

���"�)� �����)����� �&�)�.��,%��"����%�����T����"����������������������!)������

��*���%������*%�������%�����T*��������.������������*%��$�O�)�����.��������!�%����

�!� ��� ������"�&����� ,%��"�������+)� ���� �%,��!������ �����"��� ,%��"��������!>

*�����*�%�� ������ !���� �������� �������� �������%���� ����� +���+��,�&��� .�

*�����*�%������*���%�"������*���%���������,����%����(�������+���"�� �$

�$ K$9P$�����3����� ��ADH���8��� !��!)� .�� ������ ���������� ����)��.������� ,%��"��������!

�+*���!�,������+%�����,%���+����,�����,��-����*%������������ �(���%�����%������������

Page 187: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �DG

U�� ������!"���� ��,����"����)� ��"�%���� *��������!� ��� �������%��� .�� �.+*

�%����+� ����� ���� .�� �����%�� �!%� ������%"��� (�����!$� O������ *���%*%��� 4�5

����"���*������&�"����������*%�����4�5����%����������T*�������������!�(��?%�����

��������!�4����+%���!����+%��������.���%���������*�������!�=��3����+��*��,�9

���%�%�5����������T�����!������.��4H5����%���(��+�+����������+������(���%*!

4B5� *�����%��� �������)� 4E5� ��� �� ,��+�"��� �+����!� (�� 4F5� ��� �����%+����

���������&����(�������������*����%��������+������4G5��%��%�!��+����!�4�%��%��

������+!5�.���9��4D5�,��+!�����,����!�(�������+���&��!�4�%��%�!�#�%������!'5$

/��+!�������%"������&��!���+%�����*���������)������5�������������*��9

�%��� ������ �*���,��!�+!�%��8��!� *���� �,���%�� ��� ��*���%�"��� �� 3�8��%�%�%�

*���%�)� ���*���� � *���� ����8������� 4,�*�%�� ��� �� *�������� �%*!� .��������

+%����� (������5)� ������7�8������� 4,�*�%�������*%���� ,�� ��*���%�� .�������

�����.+*5�(���* �����������4,�*�%���������*���%�����+*����.��*����������*�

����� ��� �������&!� ��8������%�� �%��%���� ����� �� ����� ��� 8�&�� �������%����� �%�5

�����%��$�6���%��� �������+%�����(������)����������!���������+%����*���������

���%�����)�������)���4���� .����*�����%���%*%�������%����������������>���

�������*������!������ �������������� 4�����+%��������*�&�"����%�*�� ���� ��

��"�%����*��������!�.��!(�5�(�����������������������4����+8�%��#8%�%�����'

�%��%�����������.��������+����*������,��������"�%���*���������5�*��*������%*%9

�%����%�����������*���� �$���%(����+%�����(�����������������"�����!����������"�

��������%��%���������+!�*��������������+����43�8��%�%��*�������%�+!��(����!9�

���%���5�(���%��%���.����*����!����������43�8��%�%����������)�+���.����������

*.�!����3�8��%�%��*��+��5����������%*����!���������T�����!�4��%��"�5)��%�����

�% ������������%��.���������%��"�����)����5�9����5�����3�&�"���������������

��%� �&��&!)���+*���� !)���������3�8��%�%�%�)��%8����%������%���%�%�����%�$

�%����%��(�����������*��&�����"����������������+������������+���*��8�8���(�

��������&��&!�.�������"�����%������������!���+���+���������������*���������

(�����!)����� ,�����,�*�%���!�3�8��%�%��*��+��� ��������&!������������� )���

���������%���8������%���%��%������+�����������+���.���������������%��%�!�(��9

���!$�6����%���*��&�����"�����%*%������(�������������+�����)��%����%��(�����

������"������%���� ��4(�)�.���������)���"�%������%���� !5��%�����&!�,�*�%���!��������

�����#�� �����!'�*����%��� ��� �� ����� �-�,������+%�� ,%��"��������� .��.���(��� .�������

*%���� ��%������+%��*���+����$�U��,�*�)�,%��"�������+%��*�������*����%����"����+���

�� �����>������� �������������4�������%������%����,����%���5������*��&�����!�.����������

��������%&��)���(����*��&���!�*��+������������������*����!$�����������%���,����������

����!�%��������%���� )����������������������+������Y���������&!�����%��%����������+��(���

*���!����,���!�%�������������� �&��*����*�&�"���������+!����%�����������$

Page 188: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �DD

��*��&���!� ������%��������8������������!����������"��+���� .�����3�8��%�%�

*��+���(����*����%��4���%�����5��%��%���4�5�+�(�����4�5)�*�������*����)�(����*�9

���%��*�������.��%(������%��%����(�������.������)�*��������!�*����$�#P�(��������'

���%�%����*������%��%������+*���8����%��%��%���(�����!�4��+�����!5)���*��&��9

���"�����%*%��������%���������������+��������.���*������������#+�(��������'

���*�&�"������(�������(�����������%*�������-��%����%��4�T�����"�5�(�����4!5�����

*����%� ��� ����� %�� ���� ��� ���������>� �����+������� (������� ��%(���� �!9�

�����+�����!����%�����!�.�����(��.��������"���������������*%���!������,������$

U����&%����*��&�����"�������%*%��������%������������+�����)��%����%��4�T��9

���"�5�(�����4!5���*��&���!������"��� �����*����8��!�*����%������%�� ���*�&�"��

�%*��������(����3� ����&!��%������������.���9������!�������!���,����!�������

����������)��%�������%����(�����4������!5$����&�%���� ��� ��������(�������(�

.���������� .�� ����������+�����������!��.��)���������)�+���*%��������*����%

���� ����� .(�� �������&!� *�&�"��� ������!� (������ 4��������+�?������ (�� ,���"�%���

��������%��!���+�����8%��3�&��5$

������%"���(�����!��T�����!��+*��������)��4��������5�)��4�����������

�� ���� �&����� 4��� �����"��� �� ��������5$���� �%� ����)� .��!)� �� ������%"��� ��%��!)

�����*���%��������+�����.��,%��"������#����%���(��*�����*�����T!���*��,��9

+��"��'��6������)��AFB�)�.���%�.�)�*�������*����)�������������*��&���!���������

�%�����,�!�*��*�&�"��������)��*�������"������,�+�����!��T*��+.������*�������"!

�������!��8����� ��!�.��+���,���!���������+*����+���%�%���T������)�����+��

����� .����*����!� .�� ���*�&�"����� �%8����� �� 43�8��%�5)� ���)� *�� ��� ���!� *����)

��������� ������� %����&��!� =� �����"��� ���"��%�%������ (�� ��+������!"����� ��

�����+������ ����� ���+�����&!� �%8.�"����%����� (�� .�� ����������� ��� �� �*%��

4��*���%���%���+8�?%�5�(�������,����4 �*�����*����5��.���+����+*�����������.�

�������*%���(��������,����=���*��&���!�%���+*��������8�������.����������+�9

�����&!����.� !"!+.��%�%�$�/!�!���� ��%�%�������������"����+*����"��.��,%��"��9

���������4*����������)������������)���+�����������)����������������)�(������5��!

%�+!�����!� .��+��� �������� �������)� (������ *����� ,%��"����� ��� �� ����

��5�������������)�*%�.���.��,%��"�%�������������4����8%��5�(�������4� �9

�%���)���+*�����5������%���(�����)����%���(������#����"������*%������� �����

(������*������������.���+���8��������"������*%������� ������������'�(���*����9

&!������+����������*���%��.��,��+���*���,����*�&�"��������"����$���T���+����

(��������%��.������.��,��+���%,�+�&��!)�(��������!+.������%����%�!���������)

�������3�������������$��*����"�����������%����������.����*�����%������������9

����!������ ������������!����%����.������������������������4��+���������%���+�9

����5��������"���%�*�� ���������������%����8����������%��%����(�������+�������

Page 189: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �DA

������+��(��,�������������������+�������9*���%����!�,������������������*��9

�%�������(������4+����%�%��*�������5)����%����%������������+��(���%�������*%���

���*�������*����%������+���������������%���������)�������8%�������,��� �����9

*���%�"������%��%�������������>

6����%�#��� !���%�'�%�� �������)� ?%������� �� �����!"�������� ?%�����������%�+!$

7���+����,����%+)�.���,��������!�%�������+���T*����(���3���)���������+���+%���

���)�.+*���� �������"�����������������.������8%����8����� ����(������������+���+���

*!�"������������������*���%*%����!���������&��&!)�������%"���(�����!�*�����,%��"����

��� �� �+���!� +�(��!� ������� !)� �*��.��� �����+����� ����)� ��(�� *����!� �����

�*����"���� ��%������!"��)� ��*���%�� �����+������� �������� *���T�������$�P���,���

+�(����)�%���!�*����%���� ����"���,%��"�����������8��!���������%"���)�.��+������+��

���%��!�*�� ������)��%� ���8%��)� .��!)��!���� .�(���>�.��%(��+����%��+�(���������

������&!)�*��������9�+�*��*%��+����� ��+��*���������+���%��������+���������

*��&���!�������������,��+!���������+����������������.�������+�����(���������%���

�����+��������(�������.�������+������������)�*������3����.�������%�����*�&��� %�%�

�����%+����� 4�������� ��� ��?���� �5� (�� ����� 4�*�������5� ���� �%���(�����$� /%��"��

������� !�*��������� .���*����(��� ������%"��� (�����!)� ����� (���� �!� �%�����!� (�� �!

���%�����!� ���*�� ����"�� ���� *%���� ��� ������ (������ *�� ���� ����� �.���+��� 8���

����"������*%������� ������������)����.�,!*�%��(���*�������%+!����������������� �

����)��%��������!��.����*�������%���%&�������%�����!"���(���%���� ����������%�����9

�!"��)��.����8����� ����3��������(���8����� ��%8����������+*����� �������*���%�"���

���%��%�������������)����������*%��*�������.��,%��"�%�����������������*����*"����(�

���� �*��������� ����� �.��� *���%�%�� �����,��+��� ��� .����*��!���� �������� ���%��%��

���%����%)��ADA>�DC�$

U�������"��������������+����%�)������+%�����.� !"!+.���.���*����(�����)���

4�������������4�������������)� ����!�*����%�������!"������,����"���� �$�P�8�9

��������������!��������!�(�������%���%(�(����!���%�����&�&������������*�������"�

��������!�4,�+�����!5��������!)�����%�*��+��������%��"��� ��8��!��� ���� �&����

.������������������������,%��"�����&!������%*%�������������(�������!������+���

���+��"��)� ��� ����%��� ��� �*���"��� %���� ���� �����%��� .�� ��������%�� ���� (�� ��

,�%���&����� ��+������� ��������� ���� %�+!-� (������ �%� �����+��!� �� ��+�9

�����&���� ����!� �� ������!"��)� ��� ����� �� ���(����� �� ��+*��T��!"��� ���%��%���� (�

�����3������ �������)� .��+!�%�!� �!�+���3�&��+��� 8���� ��*���%����� ��� ,��"!$

�$ ���3%����� ��AGC��+����� �3����+��� ��*����)� �,��+.��� �!� (������ ��*��&���!� �*����%�

��������������������+������.��,��+�"�%�������*�����������& ������$�O�����)�(���%��*�9

���%��*������� 4��+����"���*����+�����!)� ���%�� ������(�� �%*���*���������5)����� ����

�*����%�������������%+!�%��%�%����8%��3�&���$��%*�%��(����!9,�+�������.����%����%*�%�

8������!9,�+�����.���+*%���������������!��������+%�%����*�������$

Page 190: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �AC

��& ��������.� !"!+.��%�%��4������%�����.� !"!+.��%�%����������(���8��������%)

*���%��������%������(������&!���)��� ����,�������,���������5����%���!����6������

���+�?���������+������&������������!"��)������ ���(������%�,�����.����+�����9

��������*��*��%����(��.��!���������+���"���>

���8%����!�.+8�!�!+�����%���%*!�+��%��#O���������8��������')�������%�����%+,%�%�

��89�����%*�����������)��������%�����%+,%�%�������������������%��������%*��

���������������+�(�����)����.�,!*�%�������*�����������%*�����(�����)����+����%�%��(�

���.�&����!������%*���������!"���(����*����+%�%�)�*����%���.�"������������%"���(�����!

.����� !�%��.����8%��"!������������������)��%�������% ��������*��%�%���������,%���9

+������� ��+���"���� (�� ���� ������+!���� ��+���"���$��%*�%�!� �%� ��.��+��� ���%���

�����&��)�(������+*%�)��%��.������*����������.�� �&��&!)�����!�*���%�!�������%��%����)

�.��� *��+���� ����+�� =� (�)� ��� ���+����)� *��+��� 8���,������� =� ��� ��%&���� ������9

+����������%����%)��ADA>��H9�B�$

�.+*%�� (������ �����%���.+*��%����+)���������)�+���+%������.���������

�����.+*)��!����*��*������*���%�"��)�����,�����,�*�%���!������"����+���*��%�

*���%�"��������"�����.��!�����"���%�+%����(�����!$����%(�)����������%*%����"�%9

����,��"������T������(����3�+8!���)���������������������+*����!�����%���%+�9

������+���,��!���.����*���%�������������.+*%���������(���.+*%��(����� �$����9

��&������������8��������,����!)�.���%�.������� ��8�������������9���4���(���%���

*������� �������$� ��3�+8����� ��� �T*���!� *���� �%*����� �������� *��+������-

�������� �� ��)� .��!)� �,�������� ����� .�� �����"����� .�� ����� �.��� �%�"��%��� ��

�����"����T������,� ���8����4����T�+*�%)���������������!����*���%������������

(�� �%*����� .����� ������� *����%� ��%*����� ��,��������� *�&�"��� .�� �.+*%�� (�����

������%�"��%�!��������������T����!������*��+�5$���3�+8!����������+%�%����

.� !"!+.��� �����,������ .�� ����"���������� ���%��%��� ��� ������!� (�� ��3�+8!����

�T����������������+��!���3�+8!��� .����*���%��,�+�����)� .��������������������

4����%+����5)��%�(�����$�6�������,������������+���*%����������������,��+!���

�.+*%�%�� (������ ����%+!�!��)����������)������)�#���(������ ��%+%�%�'� .�

���+������%���%�V3��+)����*���� ������������%����*�*%��"����������.�����+��

�%+��������!�����������.+*$����,��)�%�%���������,���+��������%��*!�%���.�

�*�"�%�� ������� ����� ,�*�%���!� ,�+����� �*��"��.���%���������� 4"!����)�����&���)

+������+������"�5�*����%���*���%�"����!�����(������� ������!���!�*%"��!��+9

*�����"!)� �� ��� ���!&�� %����&������ ������ ��"�� ��� ��)� .�� ���*%�� ���������

�$ �,������� �������� ���� �������� ��3�+8!��� �.��� �����&���� .�� ��*$� #������+���)� �0����9

��+���)� �0������+���'� ��� �%��!���� ��� <������� ���,��� ������� ��� �������

���%����%)��AGA�$

Page 191: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �A�

4R�� ���+���� #�������'� �+� �*%��� +�8�������� ���%��%���!5� ��� ����� ��� �8���!

��3�+8!����� ���%��%����� 4�����+���)� *�������� ���$5-� %�+���� �� �����%�� ,�*�)

������������ *����%� ��*���%�"��� �!����� (������ ��*��&����� �����%+���%�

*�����*����.����� ������!9(���������,������ ����"�����(������-���&%��!���������

�����.��!�*����%��� ��%����%*�����������(������&���)��� ����,�������,���������

(������)��*���"���%����,��+���������%����&������.� !"!+.��%�%��*�����%�������$

�����������,�+������.����������*�� �(���+��"�������%����*�&�"���.���9%���.+*

������)�*����%���%*������!���������!�.����+*���"���%���%+!������+���+������

�������"�)� ����������.�����,������%�#������������������ ������������'�����,����

,�*�%���!)�.�������"���������)��%+�����,���"�%���������������*�������*���%��$

6����%� �� � ���� ����������)� ,�+������� *������!� ���������� �T���+� ��� �� ����$

������?%��.�������*���"����������*���%�"�����*�&�"����(��*��,��+��"������� �9

��(�����,��.�������(����+*�%��,����������%8+�����������%��%�������T��������(�

%�� ,������ ��� ��� �"���� �������$���������4�� 5� �� �8����� �� �9�� �������

�*�������������������������������������������%����%)��AGA�(���ADG��

:("B(��������������� ���)%���� ���� ������

���������������� ��� �����������������������

�%���������������%��������&���,�*�%���!����������"�%����*����������4��%��"���5

���8����!� ��� ��%����%� ����� �� ������� !� ��� �����&!� �� ������+��� �+*�������

������� ��������� *���������>� �����*"��� ,������ ��,������ �%+� �.��� ����� ���� �%�

P��T)��%�V3��+)�\�8��)�6�����)�P���)�6������)���3X�&)��,,+��)�������

(��%�V+���)���,��V��)�����%�����.����������%���*�����������!)��������*������

(��#�T*�������'$��%*�%����������*��� �8�����9���������*��+��������������

#*%���!��'� ���������� �+*�������>� �5� .�"��������� ��"�%���� *���������� 4��%9

��"���5� ��� ���+���� �������%�� � ��� ����!���� ���%��%��� 4������&!��5� �������)� ��

�!�*%�������� �������������+���Y������ �������%��%���!-��5��%8������������%9

�%������"���������"�%����*����������*��+����4��%��"���� ,�+������5� .��������!9

"����+������-�H5�.�"���������*�����������������%*���!�����"�%���*��������!

4��%��"�5��%��������������������������"�%����%��������"������������&!����4��%��9

����5�(����������������%8���"����*�8�����!������*����&���%+��)����������4��

��4���������)�.�&�����"���%����%��%����%8����� ��43�8��%�%��5������������

���*��������������&����(����*�8�����������%������+%�������*���%��� ��(����� �9

�����-���������*��%�%�9�����������.����8��!�.���9%���������������������*���9

Page 192: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �A�

��������%��"������-�B5�.�"���������*���������!"����%��������+8�%�������%��%��

�%8����� �)�����������+8�%�������%��%��� .����*�����)���+%������%8����� ��(�

�8����� �)� (�� �� ��%��"���� �%� �%+��� ��� *������ ��� �%8����� ���� 4���� ��%���9

&���5����8����� %�%�� 4������%�%�5)� ��� (�� ���*����������8����� ������ �%8�����9

%�%�-�.����������"!���%��"���������%��%+���%��*���������4�%��5������%�"��

��%�������%��%�������*���������!"��)����(��%�%��.��������.���*���%���������%%

���%��%���*��������4�8����� �5$

��%����%� ��� .���*!����&!� ��� ���%��%�����+� 4���3%����5� ���%.��� �*����

�����&��������%"����(������)�(�)�.���������)������&����"�%����*���������)�.���9�

*��8��+����!� ��������!� ����%���8��!� ��� ,������� *�������� ��%� ���?%���%����)� (�

������.��� ��%*��� ,�*�%�%�� �!� .�� ���%��%��� (�����!� 4���%��%��� ��"�%���� *���9

������5������*��&���!)�+���.��������*���*�� .���*���*�)� .�������� ���%��%�!

������!$���&%��!��!������������������"�%����*����������4��%��"���5�����������9

*����8��!�*����%����8�������%�������������������������������>

���,��)��������������%��"���������%����*����)�(���%�������������+���*%"����+*��9

�����)�����������������%���(������(�)�������+����)����������������*%������=�,!�!��

+��� ��8�����*��������������,�����,������*%�����$���*����������,�����%�����(����"!

�*�����!)��������,������!�(��8%�!������*����%�*�������)�*��������%+����9���8�(�%��

�!��� ��!�.����)���������������%��"���������������%���R��,%���+�������%���������9

*������������������*%������(����������+��!"��>��������%��)�.���9��� !�)����*�����*�%�

#+������+����'� ���*����8���� ��� ��*���%�"��� ���%��%������ �������� (�� ��� ��*��9

�%�"��� ���%��%������ +������� ����)� .���%�.�� �.��� �������� (�� ���%��%���� ��������)

,� ���&��&!����%���(��������� !�%�%���%�*�� �����������������%��%����8����� �)����)

*�����������)� ���%���(������ ������+��!"��� ���$��������!� ,�*�%�%�� �!)� �(���%+��+

��!���� .�� ���!�*����� � $���%����%)� �AGA�� ���%��%��� �*�"�%�%�� ������)� �(�� �%+���

�8��� !�.��������!"������,����"����)������*���%�%������%!�*�����*��������,����"����

,%���+������)� ��*����%�� �����+��� (�� ��*����%�� �%��%���)� ������%"��� (�����!� ����

?���!�%�����������+������.����*���%�"���������8%"������*����%�%���%��%���)�����*���

�������� .�� ��*���%�"��� ���%��%���� �*�"�%�%�� ������)� �� �� ����� ��+�&!� �������!� �

�%*������*����%�+���*��%��*�&�"��������+����������%����%)��ADA>��H�$

Page 193: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �AH

������-�� 5���������������

���������� �������������

����������� ����)� ��� �8����)� ��,����!� ��� (����"!� �� ������%�%�$� ���� ��� ����

������%�[�6����� ,�� ��� �����*%�� *%�� (�� ��+*�%� ��� �T�����"!� �8����� !)� ���!)

��%*����!������������������&!�������!���%��#��%��%'[��%�������% ����)���9

����%�� ��*��&���!� %�� �8���� ����� ����� ���� 9� �����5� ���� ����!�%��� ������

�%8���"���*����"���������%���(����������[�������������������������!��!)���+*�9

��� !)�����������,���"�����������������+���&!�*����#������'���������T�����"!

��8������������.���9%��#�,���'�������� >���������*���%�%���T*�����"�������9

�������������������8�(�%�"�)�*�������*����)�(��*���%�%���T*�����"���������� �

��������!���%�%�)�*��������!�*����$�������������!������*���!�(����"�,��!)������9

������ .(��������%��(���������%%��8����%�$���������� .���� ���!���%�����������

�����+����%����%��� �����������������%�%��*%��� .��� ����"!�,�*�%���!�������!

������%�"������8����%�%���+*���!)�.��+����������)�*���%������%�����%���(9

����)��T*���������%��+*������)��%�*�� ���������8.���������!�!�%���������*����9

��������������,���*���8��!� ��"��������!�4������� �������������&��!5������ ��%�

�*������%+���$

�����&����.����*������*��*���%��%�����������%��!���*��+�������%�������.���9

������������ ��%"��������+�����!�������������������%�%��(����������������%��"���$

4�5� ���%���� *�� *�&�"��� ���������9�*����+�������� ,������ ��,�����)� �����*"����

*��&������� �.��)� �����)� .�� *�,���� %���� �����*���!��� ���%�"�������� ��� ����� �%

,�����%*%������+%�������)�������� �������,��+%��������������������%�%��������!

�T*����� ������"�)� %�������� %���� ���+����� �*������ �����������8���� 4�8���9

�� Y�%8����� -�,��+���4������%"�����5Y��,��+��-����%��%�!Y�������"�%��-��� ��

+����9������Y�� ��� +����9������-� ������� ������ 4���������5Y���� ��-� ����9

���Y*�����%���Y����%���-��������������!Y��3�+8����������!����$5)�.���%�.�����9

+��������%�����������������+�������*��&���!��������,�����������������%�%�$��!

��+���!+)����%(�)��!)�*��+!�%�!����.�����!+�.���������������������)���������

������%�%��.(����*�����&!������%��������%�������������+�����������������������9

Page 194: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �AB

�����!���������)����������%�%��#���+��'��������9�����������������)������

��+��������!���������������������� ��%�%��.���9���������������%��%���!�.�������9

�%"��)� ��� ���� �� *������*!���� ����� ��� #�,���%�'� ������� � ��� ���%��%����� 4�����9

�%"������&���5$��%������ ��� �������� ���� ������������ �%�*����� ������!�+�(����)

�����.��� �� � ��%"��� ��� ��� ��������� ,%��"���������Y���%��%�������Y�����+���� ��

���������������%��� ����)��������%��%�!���$������,��������*��������+*���!�����%!

+���������� ��� �� .�"������ �*�&�"�����+��"������$� �!� ��� �*��+)� ��� *���!)� ��

��*���%��=�*��8�8�������+��������� ������=����������������������!�(����3�+8�9

����������!)����*���� ��������#��������������!'�(��#����+����������!'$���%���

�.����������������.�"�����!���������)��T*����"�����3�+8!������������8%��������9

�%�!������%+������,��!)�#������'�(��#��3�+8���'��.�����%!���+����������

.����������������!���%��������!�%��(����!������*����*%�"�-��%���������+�����

�!������,�����������!���(����"��)������*����!�������%���������������4�

4���������Y���� ��-� �8����� Y�%8����� -� ������Y��3�+8���5� *����%� �� �?%���

���%����������������4)��!���(�����%���������������*�8�����!���*!(����!

�%*�%����� (�� �8������� �!� �*���&�)� .�� ����� ���� %�+!)� ��� ���%"��� �*��%���� �-

������������+������+%���������������������� ��%"�������)����*���!$��������&!

.�� ���+������������4�� �%+��� �����������"����%���%���%� ������������,��+!

�������������������(�����������"��-�����������)�*�����3�������%��%���(��+��%�

�!%���� ,%��"������)�*�����%�������)�(���%� ������%����*������)�������������

��3�+8�����.��!(�)�(���%��8���������3�+8!���$$$�� ��%"��������������T*������ �

����������%�%�������!��%������.���9���%�����%��������&��������,��+!���%�����!

�� ���%�*�� ������������������������!)����.���9��+���,����������������(����"��)��

#+��%�%�� ��� ��������8�������� �� ������%�%�')� *����%� �� %����&�� �� ,��+%�!� ����

�9�� �+*%�� .�� �*����+������� �����+*����!� �����3����)� �AAC� (�� �AAF-

6�������)��AA��$

4�5����������������*��&��������%)�������+����)�.����+%��,�*�%��������������9

�����"�%������%���� !����,������������%�� !�������%�%��4����,���������!�������

�����.�"����������������%Y(�����*�����5�(�������,����������+*���������8.����!

�� *���������!"��� 4���� *��������� ��%���� �� .�� ����� ��� ����� *���%�!5� #�3���'

��*!(����� �*�&�"������ *�� ����� ��9�+� �+�����$� � ��%"����� .�� *���%�� ���������

������%�%���.��)�.��!)�����������%�� ��%"��������*%�&!������.���8����������"�%9

������%���� �$������&�������%��%�������Y,%��"���������Y�����+�����.���,!�%���.�

���+����������*�����"�������������%��%�������������(�����%��%�����*���������!"��

4���������&!���Y���������&!���5)����,������!"�������&���8����4#,%��"�����'5)������9

*���%�%���������#����!����'�4����!�(��#��(�����'�4�������5����������+)��%�����

�% ����)� .�� ���+����� ���!���� %����*���������!"��#���%��'���� �T����"���� ����9

Page 195: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �AE

��!������������(���������%�%��4�%��������5-�������,��������%��"�������������9

&����(�� .�� ��+����&!��%����� ���*��+���������� ��"!���� ���� ��%�%�� 4+���*%"���

��%�+���+%�"�)�.��,%��"����������%�������,����"�����(����+*��T�������������9

�!"��5)� ���*���� � ��� ��+*%�� �������� (�� �%,������� *����%� �� �����&�� ����������

���� ��%�%��.�������+-�.��*�%�)�����*���%*%���!)������!����������&��!)����%�9

�%���������!������������%%������%���&��!�4��*���%�!5� .��*�������������������$

�����&�������*�������%��� ����*!��%����.�������+%����%���� �.��%(��4����3���

#�%���������!'5�(����%�!�+������+���������%��$���������*���������&!�4+����9

����������!5� ����� �����&��� .�� ���+����� �*��*������� �%+��� ������������!����%�

���� ��� ��*�8��� ��� �������!+.��)� .�� ���+����� �������*���!���)� ����������� (�

��������%�"�������%�����)����*���%��������+%���������%�%��������(��%�� ���%�%�

������-�����+*���!���&��*���� ����!�������%�����%��(����%���%���.��)�.������!

+!�%�!)� �����O���4� ��� ��"�%���)� ��*�8���� �!� �������&�)� �!� *���%���&�)� �!

*���%�!�(���!���+%�������,��+�"���=�R��,��+!�����%��� !���%�R��,��+!�*���9

���!�(���%���+*���+��������4�����+�"!����5)����*���� ���+*�������*��������+���9

?%�%�$���&%��!���������"���+*��������*�� �����%�����*������������%���� ��(�

���%���&�������3�&�"�������8"��%���*��������!�����>�8�����,�����%��"�����!��

���� ��%�%�� ��� ���,%��!� �%� ������������ �T*�����"����� ����� ������� �)� ���

���%��%����� �%8����� �� ��8.������ 4*���� �*��*�����)� (�� �%� *���� ���������&���

+������!5� �.��� ���%���&���� .�� ,��+�� ���*����� ������%%� ���%�"���$� U�� �����

�����T����������)�*��8��+��*�%�����!"���(������������%�%��*���������������%��.�

��*�����%����%��%���������!��� ��������"���!)�������%��"��������!��%��%+���.�

��3�&�"��� %���� ���%��%��� �%8����� �� #��� �%*��,�"!'� 4�%��(���"�)� �����Y���9

+�Y���%��)����%����������5�*��������%8����%�������*���%������������R��*���������

%���������)����(��R�����%��%���#���*��,%�&�+�'�4*�������������*������ �)�3�8�9

�%�%��5�����!����*����"��������������*��+�������� �������"�%���� ��������T�%�

#����� (�� ��%+'���� �T*�����"��)� ��� #�������'� �������"�%���� #,�"!� R�� ,�"!')� ��

���%��%������8����� ������%�%���R+*���������������%��+�+�������$

U��+��� �8�(�%��)� �����*����� �%� ����� �*����&!� ����������� �.��� ����� ��

�����7����(�����������4������������������5$�����*���*���� ��%������������

���������������� .�"��������������)� ���� ��%�������.�� ���������&!�*����������

����)��(���%+����8��� ����%�V3��+)���*%��+���%)����+��)��������)�����!�%�

��+*����+������*���%�����+*����+���%��������� ��!"��$�6���%�����������%�

��*� ���� ��%��� 4�������&����5� .���*����(��� �� ������ ��� #,%��"��'� �������>� ��

�����+�����Y��%+%������%��%���!�4���������%��������+�����Y��%+%���������%9

���(����5)����*���!������� ���� �&�����*����%��T����������%���� ���%��� �������

4����%�� � �� ���%������ *��,��������5)� ��� �������� �� ������9%������ �������)� ��

Page 196: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �AF

��*���%��������%��%���!���%Y(��+�8��������������!$���%��"�������)� .��������!

*���*���� !)�+��������8!�%�������*��������������.��%�%������������)�.���%9

�.�� *�����*������ ��� ����� ��� ���"��%�� ��� ��,��!� ��� ,��+���� (��+�?�������� ��

������&������*�����%�%�����*���%�������*���������!"���%+���-�*����%������9

���)������*��&���!�����+!�����������������.��+!�%���.��������������,����!���

*������=�+���+%�����%�+���*%"������(�����)� ��%����)�������&���=����*���%9

���������+*������������������*���������!"���4�%�%��������5)��%�������% �������

*���������#�������&����+������!'$

���%(�)��������%�V3��+�.������)�������������8��� !��!�*���%�������%�%�

�������.��������������!���� ��%"��������+�����!���*���������!"���*���������������

����%���!>����� ��%��#*�������&!'���+%�������������)������%���%*%��(����

���)���4����.����*�����%�������)������7����)����*������������������,���"��

�������)�����)�.��+����������)��������!�������7��)����*���������*���%9

����� �� �%�%�� *�������$� O�)� *�� +!�%�!� ��� .�����!+� .�� �������� �����������)

�������%������������������������+���+%������������*��������������,����"�����(�

���� ��%���&���$�����+�+���%��.����������*%���*��8��+���������������

�������������������������������)��%���������(���������&������� ������%,�����9

��$��� ������)������.+*����(���������%��������%������������������+*����+��9

�����)�*�����,���T*�����!��%+������!�������.�����������"���%�����������������!

���%�%���������(���%�%��*��������4���������5)��%�������% ����)�%���������������&�9

��Y���� ��%���&���$��%������%+��.���6$��������(���3$�%�V+���)��$��,,+��)

�$� ����%���� ���� 6$� ��%����%� �%� .�� ������ *�����%�� ��� *���%����� �� �%�%�

������ (�� �%� ����� �� ���%�� ������$� ������!� � ��%"��)� ������,���8��!� .�� *���%�

�����&��� �����������)� �%� ��� *����� ������,���)� .��!)� (�� ��� �� ��%�� ��+8�?%�%�

����������)� ����� ����� +������ ��� �+8��%�����>� ��� ��8�(��� .�� ������%���

���*����������&���)�������.��%9�����%*�����+����%������������� �)�������%��� �)

��.�� .����*�����%����� ��%��4�������%*����!�����������!�*���������+�����!5)

�.��(��.����*�����%������������.��!(�)���&�� .��%9������+��%��#��%��"��'�*��9

��%�+������!"����+���+%��� ��%�+��� *%"��� ������%"������&���� ��� ��,�%��"���� �

� ��%"����*���������!"��-�.�������(����+*)�.��!)����%����&��&!����+�������#��%9

��"��� �*�����!')� #��%��"��� ��,��+��!')� #*��������� �+*�����!'� ($�$)� ����

������&��)�*������)���,���"���#������!'�����%��"���$��������%���&!)�.��������9

�%�������������!����%��!�4���(��.������*��������!)�������,��5)���������"!����

+��� ����!� ��� �� ����8%�� ���+��%�%�� #��%��"��'� 4#��"�%��� *��������!'� ��

��%����%5�����+��,���"���,����������!)����������*���������*���%���������+9

*����������8.��������*���������!"���%+����4�%�%�5)��%�������% ��������������

������ ��� ����������� 9� �*����4�� ��������� �������� �� ����� ������ =

Page 197: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �AG

.�"��������%����������������!�(��*������!����%�%���������(�����%�%��*��������=)

*���%�����������+*���!�%��������*�����������������������������,������(����,�9

���"�����(��������%����,�����������������&����Y���� ��%���&�����,���"���%+���)

����*����������+������!"����.����������.�,!*�%��(���������*�����$����������9

��*�� ,������ �%*���&!���� ����)� �*��)�%����&��� �������*��T�+�*����%���,������

%����������*�����%�����4��%��"���,��+��!)���9,��+��!)����9,��+��!-���%��"��

,�+�����!)�(�����!)���+%�����!)�.����%*%�����������$$$5$�����������3� ����&!

�%����*%����!��������%���&!�.����������������%��!���������"!������,�������

�����*�%�������4��4��"�%���*��������!5�=�(���%������������������������&!���Z=

%����������������������������*��������������������$

4H5�U���,.�(��)������������*"����������&���������������!���%*�������+�����*�������

*�����*�������������"����%���� ��4,�+����)�(����!5$��������.������(������*��9

��������%��"����(������)������%8�����&!)�.�������(����+*)��+*�����"����%��"���

,�+������)���.��.��8�����,������� ��%��!)��.��(��.���������%�����������%�%�$���9

�%(�)��%��.������*��*��+������������������%��!)�+��%�����.�"������������*��9

�%�%��,�+����9(����!�� ��%��&!��������*���������%��"����(�������(��*���%�����

��+��%!����#,%��"���'���%���� ����,�+����������������*����������%�%�����,%���9

+���� (�� ��� #,��� �!�!%&����'� ��� ��%��"���� ,�+������� .�� ��*���� �%� � ��%"����

���� ��%����(��������� �����,�*�%�%���!����������+*�����!�,%���+������.��.��%(�

*�����%������������%�������%+����������$��������&.�����,�������������*��������

�%������*��&����"�����������&��&!�,�+����)����*������*%����!�*�����������!"���

�T���9,�+������� ���� +�+8������ �!�)� �������� ��*��&���!� *%���%�� .�� ����� ��

#.�����!'��T*�����"����������,��������,������(���!)����+����������!���*%�%����

��*���%����������)�*�����%�������(��8�&���*���,���� �����)��!�������������������9

���!�� ��%"�����)����*��+���)�+���+%������.���������%*%��)��������������,���"���

���%�"���� (�� �� ���%�����)� ��*��&���.��� %�� �*�"�%� *�� �������� ��� ��������%�"���

����������������4��3�+8!�����������5$

Q

���8��� �"�������+*%��>�� ��%"�����+��"��������%��+*���!���������������!

�� �������������%��%�������Y,%��"���������Y�����+��������!���� ���������������%�9

�� ����)������.��*���%���*���&������T*������ �����������(�������.��������������9

��*"���� �%� *�� ���� ��� ��%��"��$� �%+������� ��&�� �%� *�� ���� ��� ���%��%��� (�

,%��"����������+������������)�����%�� ����������+%�%����%��"�����)��.�����%+���

��������������������%��� �(���4�����������%��%��%��"!����)���+*���!����)������9

�%����� ��&%������ ���� ��3�+8����� �������� (����"��)� ���*��� ����� �+� ��8���+��

Page 198: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �AD

�� ��+�5$������&�������+����!�����,����������������������%��"����4(��������%�%�5

����!��!�*�%�����+%��=���������*�����������,������.��.���%�����%���)��.��(��.�

�������������������������������������3����)��AAC��=��%��T��%��������*�����*�%�

�%+%���� ��!"����%���(������(������������,��%���������*����$

Q

�����&����*��&����������������!��!��������������%��"�����%����+���*����

��+�������!&��������������������(������4�(���%+��9��.��.+*����+%��!� ��+�5�(�

����� �3���� ��� �� ����������� ��#+��%������ (�� *���������� ��� �������&���')� �(�

�%+����!��!����.�"�����!�%�����%�������,$��%�%9�������(��:������9 ���]�����)

�AA��� (�� %����� ���"���� �� ������%"������� 4�� ��� ����)� ���*���!)� ��+����%�� ��

����������C������������������������������������%�����/�=���������

-����������������������������������.��P���5$���������+���+%������.�

�%���(������%�*�� �������%��,�*���������*������������,�*����������)����%���.+*

������ � �%����+� ��� �*�"�%�%�� ������� ����� ��� �����������&!� �%� ����� �.+*%��

�������)����������5������������������������9��5�����������������

����������������������5�����8�������5�4�$

U�� ������!� ��������)� ����������� ��%��"���� ��*��&���!� %��� ������� ��+*�9

���������%���%�%������!�������������������%�%�$����������������*�&�"���������.�

(����"��(��.� !"!+.��%����+;������%�*��&���!��+*�����"!������*����%�*%"����

�!����*��&�����"�)�����������%���%���������������"���������"���������*���%�����

%�����%���(�����(����"�,�����%�*�� ������������������������!���+;�����!�(�����

���8��!����%����*�����+��*��������=�����,�����������+���%�� �&���=�������!

������&��+���*%"������������"�����(��*�����(����������$

Page 199: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �AA

���C��>�9

���"�����%�� ����� %�+��&!� .������!� �!� �������&�&�� =� �� �����&!� ��&%����!)

� �����)������9�������*�������*�������!�=���������������&����*��*���%��%������9

�����%��!��$������*����)�����������.��,%��"�������������%��,��"���������������&!)

�*����%�.�����������,�8����!)����.���9���������������!������ ����%����������"��

������$����*����(��)����,��)�����������+�������������*��+����9����������#���9

������ �������'� 4������� ������!5� *����%� �� ��� �?%���� ��� ����+��� ����� �����*�

+����9������� ��� #����+����� �������'� 4��3�+8���� ������!5)� ����.��� *���� ����

�����*��� ����� �&��&!� �� ��%��+����9������� 4���%��%�!)� ���5� (�� �� ��%��+�9

���9�������4���%�"��)���,���"��������%�"���5)���*���%���%8����� 9�8����� �4�����)

�����)��8����5)�%��������(��*�%���������������%�� 4�%� �����)��%�������)��%�*��9

�����5)�*�����������%���� ��4��%��"��)��������&���)����� ��%���&���)���*��9��9

���5$������������%��8����!����������"���������*%�����%*������(����"�����+���-

�����&���� �,���%���� .�� ����� �*�� ��*������ ���� �������� �%��!��� ������%�� ���*���

�%+������������*���%�����.���T*��������������%�%��*��������������%�����*����

��*��������%��R���-��*��$

�������� �����=������*�����������������!�������������������%�%�)�����������!�,�*�%���!

���+�������,��������������%���&!�.���9%�������������-����+��%��#���+��'�������

4.���*�&�"����%�#3���'5�����)�������+����)�%����&��-��T*������#�������������!'

����+���&!����%���������)��������������)�������"�)�������%������)������� �����8�������

(�)� .�� ��������"!)� ��������%�� ������ � *�� �&�8��� ��� ��+*����+���%�%��+�+8�����

%����������� ��!"�Y������!"�-���������������!�*�����,�������&��!������%!��� ��%��>

4�5����������������� ����4����!�=��� ��%��+���������������=����%���������

��+*����+�����������%��.����������,��+������������%�%�������+�������� �����9���9

+�9���%��)���������&���.���9%�������+�������%���4�(��*�!��5��������)�+���+%�����%

+���*%"����T*������)���������&����.���9��,��+!���+8����!�4���+��?%������)�*�� ��8�)

�,����+�)�#*��%������ ���'5-����,��+�����������)�.����������&)���*������!����%�

�����+����������.������4�������5)��T�����������%Y(�����������&���)����������T�����!

��%*������� ��%�%����%�V3��+)�6�������-�4�5��������������4�����4*%8���!)

+����!)� �� .��.��������� #,�"!� .�� ,�"!'5� =� �� ��%��+��������������� =� ���%���������

��+*����+����������&%��.��������9%������+8�%�������+����,��+���)��%8.�"�����

4#����� ��� ����!� �%+��� (���'5)� ���� ����� �%� .+8���!)� .��+����8�(�%��)� �� ,��+!

����%��� !� 4���� �����!5� ��,,+���� �������� �������"�����!� ����� �� ������� �����!

Page 200: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �CC

4���%�"�����!)� ����T����!5-���������������!������ .�������(�� ��+*�%��������(��%�

������� ������%%����*���%������������%��� .�� �������"�%����#�����'�=�#�8����'-

+���,�����������4���T*��+!�,������8����������!��%8�!����%�!����3X�&)��������(�

%�V+���)�����%���)���%����%�-���������������!�����)����,�*�)���������������)

.���%�.�� ��� *���%*%��� 4�5� %�� ��*���� #���*����')� ��+��������&���� .�� ���+����� �

�!�����T�����"!�������%����+!�.����*�����%����� ��%��(�������*���,���8��� ������

#�%��%��')� (�� 485� �� ��+����%��� �����,��+������-� ��� ������� *������!)� �������

������!� ����� 9)������� .�� �T*�����"�� ��������!���� ����"�� ������"�� 4#.�� ������ (�

����'5��,��"��.��#���%�"��'����������#�����(����%+')�������T�����!���%*�����+*��9

��+���%�%�� ���� �� ������ ��� *����%��� 4�����+��!��5)� ���� ����)� ��� �.��%�� ���)� �.��

�����,��+����������(�������,��V��)�����%���)���%����%�$

������ ������=����+������������������*��&�����"���O�������������3������4�$�$�6��V)

�$\$��%�����)�$:$�P���)�\$�$��3�+��5)����������+���&!����� ���������*���!

(��������%!�����"�%������4��+*����+�������5�#���������')��,��"��.���9��#���%�"��'

�������"�����!�*��������������,������.�����+�����%�%�������+������+8��%���.+*!��!9

(���-��������"�%����*���%*%���������"�������=�������.�������#�����%�'������*�����&!

4����8%�����+��,���"��5���.����+*����+���%�4%�5����%�����)��.��(��*��*��%�4%�5���+9

*����+���)�����*��8�&���������������*���!���.(�����+����&!�����"���4�!�*%���5���

��+*����+���%��*�������%�%�-��������"�%�����+*���!)��(����)�*���%����)�*���%�����

(����+%������������+��,���"���(��#+��������&����'����������.������%�����8��� �8���$

������������ �����=�����+8�%����+��������+*��+������������+*����+����#,�T���')

�8����� ����.���9%������+8�%�������+��(���(��*�!���+���+%�����%�+���*%"����T9

*������� 4����+8�%�������%�������������+*��+������5-��������%����%���%���������

�������� (�� ��� *��&���!� ���� ��%�%�� ��� %������ 4���������� ��������5� ��%�V3��+)

6������)��,,+��)���%����%�-�*��������!�*����)� .��!)� ������%"�������� ��&%����%�

%�%��*�������������4���7���)������.���.������+�������)���%+%�����)��8�����9

�����.�������+����+8������4��+8�?5�(�������+��������%���(��������+%���4�����.��)

�%� ����� �% ����)� .�� #��*�,������'� ��"�%������ (�� *����������5� ���3X�&)� ������� (�

%�V+������������������%���(�����*������!����,��V��)���%����%�-������������9

�%"��� �+*���!� %�� ����+8�%� ��� ��+��,���"��� *��+���� 4���%��5� (�� %�� ����+8�%� ��

��+��,���"���#�������%�����������')��%�,%��"������������+���������%�����$

� ����� ����=������*���������� �����������������������!)�������%"���������!)��������9

"�%���������!-�����+���&!�%������ �����*�8��������+*����+��������%����)����9

�����)������� ����8���)�*�� �&�8���)�����!����*�����*�%��%������8��������4.��!��%�5)

����������4��8.����5-������%��*�����,��*�� �����>�4�5����� �����*�8����!�������,��9

+�&�����%�������+���� �����9���+�9���%��������4,��+���)�������%"������)��T*������

��%� ��,��+���)� �%8.�"�����5� ����� �T�����!� ��%*��� �%�� �� ������.������ �T�������!

(�Y��%�%��� ���������&��!-� 4�5� �%8����� ��*�8��� �!�*���%�!)� �!� ����*��&�)� �!�*��9

�%���&��(���!������+��!�4�!���+%����5���+��,���"�������#�8��������'�+���������(�

��������=�%����&.���*����%���������%�������+������+8��%���4��+8�?5�=��%�������% ��9

Page 201: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �C�

��)�%���%8���������%���(������#�����+"���+%�')�����*������������%���%8�������*�8��

�!9(�����+���&��������%%���+*����+���%�����#���%�"��'�(���!���������%����!����%9

����-�%�������������.�������%���%������.������"����%�%�������-����������&.��%9��

*������,��T� �����)�����*�����,����+%�����*��*��%���!%������$

���� �� =� �����*�� �������� � ���%�� ��� #�����'-� ����+���&!� ������ ���+���� 4�8����

+�������)����� ��)�������� �����)�������%"��)� ������)����+!)���*��&����������$5�*�

�����%��#�����'�.��������,��!�.���,������)�����T�����"!��%����+!�4�����������������

��5)� (�� .�� ,%��"��� ��� ����� ����� ��������!� ��"�%���� 4��+*����+���%�5� ��� 4�!%5-

#�8����%�'��� ����%����*��������+*����+���%�%��.��+!�%���.��������T�����!���%9

*��������%�����������.��������������)��T�������!���%Y(�����������&��!)�(��.��+!�%��

.��������%8����%��.������8%�������+��,���"��-�.���������������T�����"!��%����+!)���

���*��&���!��%8����%�%����������-�.���������������T�����"!��!����������������%�+!

.������8%�������+��,���"��)������������������4��4�����5�%8����� !�(���%��%���!-�.�

������+�+��������������"�%���)�#�����%�'��������+%�����(��#�8����'�*����%�%�������

4�����*�����,�)��(���%+��+�*����&���+����%�)��3�������.��%(�5$

������� ����=������*�����������+���&!�%��#������������'����������������%8�������

*��������)�(���%���������%���%8���������%���(�����-�#��+"%����+%�'������%��#��+"

*������')�.������%���!���������*������������������*����������������4�����*���%��)

����*��)� *���%���)� �����+���� ��+��,���"��5� ��� ��8.���(��� (�� ��� ���%���&��&!� .�

�T*�����"����������!��������������T*�����"!�*������!)�.���%�.��*���%*%���%����*���

���*����)��8��� �8���(������+����%��������,��+������-�������������#�����%�'���

#�����'� *��+���)� .�� �*����� �%����%����%)� ��*!(����� �%*�%���� .����� #�%8����'� (�

#�8����'$

�������� =� �����*�� ����� �&��&!� ��*���%�� ������ 4����T����5� ��� #���%��%���� �������'

4+����9���%��%��5-�����+���&!�%������+8�%����#�8�����'������%����)�������&���

���,��+�%�%������+8�%�������%���,%���+�������4*�����*�%)�����%�����T*�����"��5

�����)�*�����%���)�#�����(����%+'-�����������+8�%�������&������#�8�����'�������9

�%���+���%�� 4�������5� ��"�%���� %�%��� ��%�+���+%����� #������')� ����.��� %�

#���&���'�4%������%5��������+����&!�(�)�.�������(����+*)�,����*���8��!�(����������&!

��"�%���-�*��&���!��������.����������"�%��)�#���%�"��'������������%%� ��!��������

���#�������'������.������8%�����+��,���"���4����,�����5�(������)����������#����"��'

*��������-�.���T*�����"�����������!�%��#�����'�����,�!��%����� �(����+%�����.���9�

*�%���������������%�"��$

��������������������=������*�����8��������\$�$��3�+���4��*��&����������O�����������

�3�����5-� ����+���&!� ����+8�%�� ��� ��+��,���"��� *�� ����� #�����%�� ������'� ��

����8%���#�8��������'�+���������(����������������������%���+���%�� 4�������5

��"�%��������-����������+��,���"����.���������������������&!�(����+����&!���*���%�

#�����'�=�#�8����'�4��%�������"�%���)���,��� ��������8��!)�#��"�����!')�#�����!'

*����%� *������*��"�5-� ��,���"��� ���%�"���� ����� 8�����,��� (�� �%��%���� �����+����!

���3X�&�-��������������"�%����+*���!��������������,���"�������%�"����.�����*��������

��,,+��)���,��V��)� ����%����-� ����� ��,���"��� ���%�"���� (�� ����� ����������� �%

�+*���!�.��+��������������� ���������(�����!$

Page 202: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �C�

��� �� ���� =� �����*�� ����� �T*��+!� ��*���%�� ������� #�����%�� ������'� (�� #���%��%��

������!'-�����+���&!�%������+8�%������+*����+�����*�����������(���*�!������

%��#������������'����.��%(��(��������"����������������)�.��,%��"������*�&�"�����%*��!

���#�����%�'����*���� �.�����%��%���������!�4���+��%��.����������������������������"�

(�� ��� ������&!� ��� .��%(�5-� �����+%�� ��� �(��*�!��� ���%���� �����9%�� ����+8�%� ��

�����9���+�9���%����T*������)� �&�8���)�,��+���)��%��%����)� ���������&�������#��9

����'�*��*���%��%��*�����%�%�����#�������&���'���%�V3��+)�6������)���%����%�-

���%���&�����+����%�%�������+*����+���� ���������&����������*������!)� .��!)���

#���%�"��')��������+8�%��������%�����,��+���)��������4#�����(����%+'5������������9

"�%���� #,�"!� .�� ,�"!'� �P���)� ����%���)� �,,+��)� ��%����%�-� �%� ����� �% ����)

�T�������������%�%���������*������!���.�����#���%��%���������!')��.��(�����#��,���"��

���%�"���'�*������������8����&!�*���������-���&%��!��!��T�������������%�%���+*���!

��#*�����+���'����������!���#�����%�%�')�����(��*���8���������������� ������������

���# ����"�%���*�������(����+!')���8�����������������������%�-����%�����������,�9

��(���#������������ ������!'��� ���� ��%�%�)����� ���*����� ,�)�������+����)��%+��

#?%���')� ,!�!� ��� ���� ��%�� �!� ��� �%��9������,���� .�� *������?%�� *�� ����� .�� �����9

*�����&!-�#�����%�'��T�����!���*�%���������������%��)������*%�&!��������,��������

*�&�"���*������������"����.�����%��%���������!)�����(��*�%�����!"���#���%�"�����'�*�

���������T*���+�����&!$

��� ������ �����=������*�����������+���&!�*�����*�%���������=�����*���������

�����T������������#�����(����%+'�=�������*%����)���������%����)����������&�����

#�8��������'�.���*�"�%��������)���%)��%�������% ����)�*�����*�%�����%�����!"��)����9

���"��)����8����!"�����+*����+��������+�+8������%����������� ��!"�Y������!"�-����9

��*�%��������%��%�!�������!��*����&!������ ���+����9�������(���%�*�����,�������*%�

���.��.��������"����%��������#���%�"��')�.���%�.��*�����*�%�����������%����+���,���!

���.��.��,��+����*�����%�������������%��������%�"�����!���#�8��������'-����%��%��

������!����*��&���!�#�����%�%�'����%������+8�%�����������+�����������(��������

���8���������+*����+����4���*�&�"��Y����%���(�����%������(����,���!����*�&�"��5)���

����+8�%���������+�����4��*%��5�������� �&��(�������"�%��)�*���������+���%���!����

��������������.����!�����%��9�����&��4�%��9������,���5-�������8%��)�.��!)�*�� ��!�(�

�������+8�%������������*�������#�����%�'�*�����������*����%���,����,�"!�#���%�9

"���'� (�� �9(�� �%��� ���8%�� �,.�(��� *���������)� .���%�.�)� .�� ������������*�����*�%���

������&���)�����!�*%������ ���������������8�������)�������%�����)���������8���������

��"�%���-�.��������!�%���+!��*����&!�4�������+8�%�������%���5)����%��%���������!

����� ������%%� ���� �����!� .�� *���������� ���������-� ��&%��!� �!)� .�� *���������� ���

���������� ������� �)� #����"��'� .�,!*�%����� ��+%����� ������������� ���%��%������ =

������������%��� .��%(�� �%*���%�)� �����"�����"�%���� ����=� (������������ ��������

4��3�+8����5$

���������=������*�%��#���������'��%����+��������������������������!)���������%�������%9

+���� ��������� 4%�� #�����*�� *�� 3.����'5� %����&��� �*������ ��� ������!���� *����%� �

*%���.��� ����"!���������%�����%���)������+����)��������)���������������"�%���)�����

���� ������ �*����"���� %�%�� ��+���� ��"�����)� ���(�����)� .�� ����� #�������'� *��� �!

Page 203: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �CH

%�+!�����!�%�� ���*)� �!� .(�� �����!�+�?�������� ���� ���)� �!� � ��%�&�� ��&%�������

���*�������?��*���%�������$-�(�����%(�)�#������'���"�%�����%������.��+����������

%������������ ��*-�#�������'�4#����"��'5���"�����&!������+����)�,!�!������8����(�

%�+!��)�.��*��������������������!)�*����������������-��*����"�����������!�����"�%9

������&%��!�,�������8�����,����%8����%�%������������������&���#���%��%������������'

���%����%)��ADC�)�,���������*���%����+�?������������� ��%�%���%������T�����4#���%�9

"����'5�������&�"�����������&����(��/����8���)��AGG�$

���� ����4*�������������������!-���*����� ��%���+���%)����+��5�=������*���������9

��+���&!�����+*�����!���*���������!"����������%��!�������!�!�%���4��+*����+����5

�����%�����.���9��%������������� ��������!�4������%��T��%��)�.��!)����������"����5�(�

������ ����8���)���+%���+�?����!"��� 4���!��%� �%�%���5�+�+8������%����������� �9

�!"�-� �T*��+!� ��*���%�� ��� �������� .����� ���� ��� (�� ������� �����-� �%� ������ �!

*���%*%��������������*��+����8��������)��%������.��!��%�)������89���.��������9

�%�)��������(�Y��%�+�?�����)������(�Y��%��+������)�*���%�����(�Y��%�������)��%��������9

�������4���%����������&��5-�.���%�.������������ �������!�.�����,����������������%��

+%����%��������������� ��!"�)�*�����������������������!�������������-�#�%��������'

����%�!� .�� *��+%�� �.��� ���&�%���)� ���8��������� ��%*%�%�)� ������ ����� #�������

�������')� ��*���%������ #���%��%���� �������'-� ��� ���)� .��!)� (�� ���%�� ��� �� #���9

+���&�'�4.������*"�%�����%�V3��+���!������������&������%�%����+*����+���)����

(�� .�� ����*"�%���� ����+����������!� ��� ,�+������&���� �%� %�� ��+*����+���5� %�

��+*����+���� ��������� (�� ��� �9�� ,�T�)� ���8���&�)� �8����� �� .�� ������%"��-� �%� ����

�% ����)�#�%��������'����������"����.����3�+8�����������!-�#�%��������'��%�����

�������8������#�%��*�������'����.��.��*������������-�������#������������'����8%��

.�"��������%�������(�������%���������������%!���+*������$

�� ��������4���� ��%��5�=������*���������� ����%�����#�%�������')�����������,��!���

����+*�����!���*���������!"����������%��!�������!�!�%���4��+*����+����5����������)

�����.�������8����*������ ������������"��+�+8�������������� ��!"��-��T*��+!���*��9

�%������)���4����.��������� ���(��������� �����-���(��*���%*%��%������+8�%���

*��+����8���������.��!��%��)���+*����+������������������������� ��%�%���.��)���

���+����)���89����.���T*�����"�����������!-���,�����.�������%���.����*�����%��

��%+��!�������� �����)�#�%��*�������'�����)����(��#�%��������')��������-���*���%�

��������������"�%���� ���� ��%������*��&���!����%��!������&��3���8�������#���%��%9

������ �������'������ (�� *%���%�� ���*������� ��� ����+��,��!���� ���� �������� (�� �����9

,��+!�������������4��3�+8!�����������5$

��������4�%���+*���)���*������8.��������*���������!"��5�=������*�����������+���&!

%�����������������!���#�%�%��������'�(��#�%�%��*�������'-�.���%�.��������!�%������

�����*���%�!�(��������%���&��&!�.��#���%�"��'��������"���������,�����)��%����+*���

�*����.���T*�����"!�.���9���������������������7� �)�%��������������������$

�$ �������&!����������%����4,�����,���)������+���)�*��3�������)�*�������)�+���+�����)��3���5

�%�*�� ���� ���*�%���������������%�� .����*������K���������� .��6 ��C����������)� ���+9

8������ �� �����@�6����)��ADE�$

Page 204: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �CB

������������ �����=������*�����������+���&!�+��%��.�������%��#�����'������������

(������%��9������&!�4�������,��������������"��(��������.��%(�5�.����*�����%�#���%��%��

������!'-��+��������������(���+������*%8���!���%�%������ ��Y��%*������ �&��&!

�*�������"�������������� �����)����%�����*�&�"���(�����%��������%���*������������"���-

#�����������'�����!������������� ��%������*%������� ������������)�+��%��.������

����� *����*%�� #�%�� �!%� ������'� ��� ������"�� (�� ��� ��� .��%(�-� .�� ������+�+���)

������������������� �&��*����!������������������������!"���������-�������+����)

.���%��%�� ��"�������)������%+%���&!�(����3�+8!�+���+%�����������!"�)�.��,%��"�����

#���������������������!'�(�����#�����������'����������������$

����� ������� �����4(�����!)�+���������)���%*�"�����!)�,�+�����!)����$5�=������*������

����+���&!���.��!�"%���������� ��"��.��� ��%"���������!������� ��%�%�-��+*���!��

��+����%������%��%���!�(�����%�"�����!�4�%�����%����*�&�"������(��#���%�"�����'5)����

(������+����%������������!�4�%�����%����#�������!"������������'5$

� ����!���� =� �����*�� ����� ����+���&!� *�����%�� ��� ������� 4*���%����5� �� #�%�%�

������')����������!"�������������%�%������ ��-�� ��%"�����*���������!"������� ��%���

*�� �� ������������ ��*������!� ��� ������������ ��� ������!-� .�� ����%�� ����+��� ����)

#�������&����'������*�����%��*�����������,���"!��������!�=�������%���!*.��(���*���9

��*�%��4����%�5�#���%��%�����������'������(���%������+*���!�.��+��������+������(�

�%+���,���+�?���������+�+8������������� ��!"���=��� ������,���"!�������!�4�����9

*%���� ��*%�%�� ���� ��%���+���%� ��� ������� ��!"��5-� ��������%�� �������� ��� ,���"��

*�����,��� ��%���.����*�����%����������������������� ��!"����%+���)���������������!

*���*���� !� �%+��� ��%�9�!��%�� *����� ,�� ����������� �������)� ��%� .�� ��*���� �%� �

������� �����������+����!)�������,���"!�%+��!�*%�.���,��������!�.����*�����%�%��

��%�+���+%���� ������� ��!"�� (�� �������!� .�� ��*���� �%� ������-����� ������� ��"�%��)

�������&����������%��*���������!�%���%���!���������)�.��������!"����+���������,�9

���"����)� .�� ��3�+8���� ��*��!� (�� ����� *��+���+�8��������� ���� �&����)� �%� �%����

��"��-�*����%�������������������� �&�)�*�����%���������&!����.���*���%������7����

�������*���������%������ ���8�������)���������.����*�����%���������������������9

�� ��!"���� %+���)� ��8.���(��� *��+%�� �!%� #�%� ������')� *��+�� ��� #����������� ��9

����!'-��������&�����*��+��!���3� ����&!��%�%+���&��������� ��%�%�-�������%�!)

������� �������.�����������%��������������&��&!��������&�����*��+��!������,�+����-

%�������)����� ��%�������*����!���?������*%"���%��#�%�������'�4����*%"�����#����9

������� ������!'5� ����� �%*%�� %���� *������� ��+%������ (�� �%����� �� ��� �����7���

��������)�.��%�+���!�������8.���(�����*�%������������#�%����������'�4��*�%��9

����������#�������!"���������'5-�+������+%��*�����������������&��&!��������&����

����� �����7����O�����7����O����������� #���%��%���� �������'� 4#���%�����'5

.���T*�����"����������!)��������� .����+�!��!��%8����%��#,�������� �%�'���+*��9

��+�������������&���)����8����������%*%�%�-���*���%�.���#���%��%������������'�����

.�����%��%������%8����%�%��4*����*"��)��8��� �"��)��.�����)�+�(�!������*�����5���9

�����&���������%�!���*���%����������.��(��*�����T*�����"��%��������!������� ��%�%�-

���%(�)� ���������&����� #���%��%������ �������'� 4��� (�� ���%���&����� ���� .�� ��"�%���

%��������!��� ���� ��%�%�� �������&��5� �+*���!� �����"��� (�� �������*�����������*�����

Page 205: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �CE

#�����%�%�'�(�����*���%���.�������%���.���9��#���%�"��'��������"�����!������*��9

�%*%������������-�*�����%��������������&������������&��&!)�*������)�.���9%�����9

��T��.�������*�����*�%�����������&����������!��*����+���+%�����%�+���*%"����������)

�+*�����)��+8��%%)����8%�����!�,����T*��������.���������"�%����.��!(����#���������'-

��*���%������ #���%��%������ �������'� .�� ���%��%��� �%8����� �� �%� ����)� ��� �����)

��������!��8���%��,����!)������������&��������!�������� �"���$

����"������!����=�*���������*���%�������#�%�%��*��������4���� ��%��5'�(�������,�9

���"����� .�� ��*���� �%� #��*%�� ������� ���+��� 4+���%5'-� � ��%"��� *�� �� �����������

��������!� ������!� ��� ����������������� *��������� ���� �%8����%�%�)� ����%&.��� ����� (�

������������������������������-����%(�)�*�����%��������� ��%���&�����%�������%�����

����& ���������*����"���%�%���������)�����*������!����#������������������!'�������9

��%�%�-���,����"���������*���%���.�������%���9������������������%��3���������

�������������-������"���(����+����������������!"�����+*����+���%�%���.�������%����

���������#�� �'��������.����*�����%���������*���%��-����(���������%!���+*������

����*���������!"������!����*���%�����������%�!)��������&�����(������ ��%���&������%

*���,����*���������.������� �����������$

��� �����=�*���������*���%�����(�����%���&������#�%�%�������'�4��*���%�%����8.�������

*���������!"��5'-� %������� (�� �����%��� �� *���������� ��� #�������&���'� (�� #���� �9

�%���&���'-���+����%���� *�����*��!� �� ��%��"���� ����� �������&����>� ����� ��%���

%������ �����*�8����!9(���������&��.��������#���%�"��'���+*����+���%��.��,%��"��

�%�4�%+��5������ ��)��+*%��%��)������"�����$�*��������)����.��,%��"������%�������)

*��&���� ,�����+�?������ 4#,�"!� .�� ,�"!'5)� ,��� .�� ,��+!� ���������&��!-���%+.��%9(�

������%%� ���%��� �������)� ���� ��%�)� ���%������� ��#�%�%�� ������'� (�� ��#�%�%�� *��9

�����')� ��� �������*�����&!�*��+�����)� ���,��� .��.�� ��%��"��� *����� ,�� ��,����!� ��

*������ ��� ��!�������4�� ������ �� �%�%�� ��+*���� .�� �T*�����"!-� ���%��%����

�%8����� ����&%�������%����"��!�%�!����,����#���%��%������������'����������&���)����

*��&���!�#*��������%�����'��*����-�.���T*�����"��%��������!������� ��%�%�)����%��%9

��������������&�����.������%���&�����%�������������*�����%�����(��.��,��+������ ���

#���%�"���'-� ��&%��!� �!� ��*���%�"��� #�������� �������'��%� ����� ��������!� �8���%�

,����!� (�� �!� ��� �+*���!� ������%��� ��� �"��-����,��� �*%�)� ��%��"����%������%+��

#,%��"��'���*���%��� �)�������������+*�����!�����3�+8!�����������-���,����!���

�����+������ �����������"�����!����%��%���� 4�%���(�����5)���%��"�����*��&���!�%�%�

������� +�+������� *�����%�%�� ��� ������%"������&���� �P���)� 6������)� ��3X�&)

�������(��%�V+����-�*�� ��!�����������"�%�����%���9��%������.���9��#���%�"��'

���!)� ��� *����� ,�� �����&��!� �3���� ��� *������ ��� ��3�+8���)� .���%�.�� ����%��� ��

����+�������)���%+%�����)��8����� �����.����+8�?�(�����+���&�����%������+*����9

+����)�.���,���%��������� ���������%���&�����+�����T*�������4������%"������5�(������

�T*����������+�����+*������)��+8��%�������������"�%���$

#� ��$� ����=������*��������T*��+!����%������ ������*��%�%��4��%���%�%�5�.��*��������

��%���� �-�.�������������������)�����������*�8����%��%+����!�����*��&�)����(���!

*���%�!)��!�*���%���&��(���!���+%�������+��,���"��)�����*��������!�8�&!��!�����9

Page 206: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �CF

�����&�&��������� �(��.��,��+��*��������&����#���%��%���������!'-�+���+%��)��3���)

���%����&��&!�������!����%��%�!�������%��!�.��*��*������#���������'������"�%��)�*����9

��*.��� ��� *�����%�� ��� ���������� �� #��,���"������ ���%�"���')� ��� ���%���&���� (�� ��9

������� �� ���%�����)� ��� �T*��������� �� ���+����� �+*������$$$)� �%� ����� �% ����)� ��

*�����%�������3�+8������+����9���%��%�����$

%�&������ �����=������*�����������+���&!�*�����%�����+���,��������#���%��%���

�������')� ���*���� � �� *�����*�%�%�� �������� ��� �����%����� �� ��+*���������� %���

������� ��!"�Y������!"�)��������+��������4��*%�����5�������� �&��(������ ��!"�-���3�+9

8����� ������!� �&��&!)� ��� (�� #���%��%��� ������!'� (�� #�������� ������!')� ��*����

+����9�����������-�+������+���� ����� ���8%��)� .��!)� �!%����� ��� �� ��%��+����9

9���%��%������ 4#���%�"�����'� �������"������5)� %���� #������'� �����4� 4(�� �%� ����

�������&�"�5� �������&!� (�� ��������%����� *��+������ ���%����� (�)� ����)� *�����*�%�

������#�����(����%+'������+*����+���%�%�����-������������������3�+8!�����*���%��

��� �� ��%��+����9���%��%������ 4#���%�"�����'5� ��� ��3�+8����� *�����*�%�%�� �������

*�����,���T*�����!)�.�����������)��%��?%���%�������*������#�%������')�#*�%����������

�����%�'�(��#��%��"��'-���+*����+���������������&���)����8���&����.���9��#���%�"��'

�.��� ������7�8��)� *��� ,�� ��*���%��� .�� ����� #���%�"��')� ���� *%��!���%�� ���� ����

#�����%�'���%����4�%����+*���5-��(���%+�����&��&!���%����%)�+������+������9

*���%�"����(�������������3�+8!�������������.���R������"!�������(�$

Page 207: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �CG

9������ ��������������

�������)��$)��ADH)� -�����?� ��� ��������������������� �������L�� ����������

&������)����0�$)�������%T)�1����������P�������)��AA�$

���3%����)�$)��AGC)�#��0�����������**���������0�����2%����I����>��%�������*���%���������

�������������� ���*���%�����')�������+�)� �%�����AGC)�**$�H9��� 4��*���%�� R��/$

P�3���)���������������4��5�Q��4��Q�������������������*�������������

��������� �����)��%�%��(��)�����%�����������!�(��6��������!)��AGG)�**$Z�GH9�DB5$

����J��)��$$)��AFG)�6 �������)�� ���<���������)���J�a��V)�K�3��\���@�b�����)

���$

�������)��$)��AEC)���������������E� ���E��)�6����)�6 /$

��%�����)��$)�����8���)��$)��AG�)���+�����������������.����)�6����)�P��*0��$

��%�����)��$)�����8���)��$)��AGE)���+����������������)�6����)�P��*0��$

��%�����)��$)�����8���)��$)��AA�)�����7�����)����R)�6����)�1���������%���%��$

�!����%)� �$)� �AAB)� -������ ���������� �������� ������� ������)� ���"�)� ����%��

6����9/�����$

������)�6$)�%�V+���)��3$)��AFF)����������������������������+���+)�����)�,�$)�6����)

P0��������L����V����V)��ADF$

�����%T)��$)��AAH)�#��+�.������������*���%���������3��*���+�2%����++����?�%������

+�������0')�.��P��3����%����(��:�+�����%�3�V3��4���$5)���������������������

���������+�����+�������������� ������*����� �E�H����)����6���������

�I �� �����0�� ��)�������9/�@)�**$��AG9H�G$

����3����)�K$9P$)��ADH)�����1����������)�6����)�6 /$

����3����)�K$9P$)��AAC)���-���������������������������������*�����)�����������)

6����)�6 /�4����� ����������8������!���%����%)�#K$9P$�����3����)���-��������

��������)�6����)�6 /)��AAC')������&��)�.��#�������������+;�����!')���������%!)

7)��Y�AAB)�**$��C�9�CB5$

����3����)� K$9P$)� �AAE)� ";$3� <��' ���� ����1����� ��� ��� ��������� ����),��)

��%��%��)�6������� �� ������������%�P�����$

����3����)� K$9P$)� �AAF)����� K������ ��� ������������ ��� ������� ��� �����E��� ���� ���

��������������)�6����)�6 /$

��%���)��$)���%�����%�)�/$)��AD�)�<����������,�����������������)�6����)�6 /$

��%����%)�6$)��AG�)�(�,����������� +��������������,��)���M �)����&$

��%����%)�6$)��AGA)����<����������,��������������������)�6����)����1�������

���P��%��$

��%����%)�6$)��ADC)������������,��)�6����)����1�����������P��%��$

Page 208: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� �CD

��%����%)�6$)��ADB)�B�������������)�6����)����1�����������P��%��$

��%����%)�6$)��ADF)�(������8���������8����)��%�%��(��)�����%���P���������4���9

�%�����(��*��,�"!����P�3������%�3����3�%5$

��%����%)�6$)��ADG)�� ���������)�6����)����1�����������P��%��$

��%����%)�6$)��ADA)����D�8��������>���)�6����)����1�����������P��%��$

��%����%)�6$)�6�������)�K$9�$)��AFB)�����B+�����������+���������� ����������)�6����)

���1�������� ���P��%��� 4%�� ��%��� ,���+���� ����� ��*���%�� .�� ������%�(� (�� ���

��!���)���������� )����7�� ������������ 6�����C����������6� �������)

�%�%��(��)�����%���6������!)��AG�)�**$�F�A9F�E5$

��%����%)�6$)�6�������)�K$9�$)��AGC)����������������>��������������� � +������

�E��1�������������)�6����)����1�����������P��%���4%��,���+�����������*��9

�%��.��/����P�3���)���������������4��5� 9��4��9�������������������*��

�������������������� �����)��%�%��(��)�����%�����������!�(��6��������!)��AGG)

**$��DG9�CE5$

��%����%)�6$)�6�������)� K$9�$)������9P�����)�P$� 4��5)��AFE)��������� �+�����,��� ��

���������)�6����)����1�����������P��%��$

��%�����%�)� /$)� �AGG)���-���������� ���������� (���� ���� ��� ��������� ��� 6�

������)�6����)�6 /$

��J���)��$)������)�:$)��AGG)��� ���������������������)���J�a��V)����������V�$

�%&!�����%)�O�$)��AAE)�-�������������������������)��%�%��(��)�����%�����������!�(�

6��������!)��$��$

��&��%)��$)��AGH)�����������������������4��5�Q��4��Q����)� ��$��9B)��%�%��(��)

�����%�����+%���*���������%�� �����!"��$

����%���)��$7$)��AG�)�������������������)�����$�,�$)�6����)�6 /)��AGA$

����%,,)�63$)��AAE)�����D������������������)�6����)����3��$

��%���)��$)��AD�)���(� ��+� �������)����0�$)�6����)�6 /)��AAC$

��%���)��$)��ADF)�#N%I����2%���I��3��+0�3��������[')�S���������T)�H�YHH�����+9

8�����ADF)�**$��C9HE$

��%���)��$)��AAH)���(� ��+� �������������+������)�6����)�6 /$

���&���)�P$)�/����8���)��$)��AGG)������������� ����E��1�������������������� ������

���������)�6����)�1���������%���%��$

��3������,)��$)��AG�)��������������)�������������������������+�+����������)�6����)

P�%���$

�%8��)���$)��AA�)����������������������������� ���������������������)�����

�����)�6����)���+����������$

�%8��)�/�$)��AAB)����������������*�+����)�6����)�1���������%���%��$

�%+������%9�������%)�$)��AGH)������������������������6��������)��%�%��(��)����9

�%���O����"�,��!$

�%����)�K$96$)�\���)��$)��ADA)��������������������)�6����)�7����$

�%�V3��+)�1$)��DAH)�<�������������������������)�6����)�6 /)��AGH$

�%�V3��+)�1$)��DAE)�������������������������)�����$���+$)��%�%��(��)�����%���O����9

"�,��!)��AGB$

�%�V3��+)�1$)��DAG)�<�������������)�����$���+$)���(�)�������%�%���%��*���)��AAH$

��/��������������/���

Page 209: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ �CA

�%�V3��+)�1$)��A��)�(����4��5���������)�����$���+$)��%�%��(��)�����%�����������!

(��6��������!)��ADC$

�%�V3��+)�1$)��A��)�.�����������������������4���������)�����$���+$)���(�)�6�����+)

�AAE$

�%�V3��+)�1$)��A�E)���>�������������)�6����)������)��AHB$

�%�V3��+)� �$)� �AHD)�(����4�� ��������� 9� .��4�)� ����$� ��+$)� �%�%��(��)� ����%��

��������!�(��6��������!)��AG�$

�%�%9������)�P$)�:������9 ���]�����)��$)��AA�)���������������+����)�6����)���+���

�������4����$)��AAF5$

���@)�6$)��AD�)�(� �����������+������)�6����)�6 /$

/��%�)��$)��AHD)�#�8���������6�@�3�����@��')������$�� ����%)�#��%��%�������%��� >

���+%���/��%����%����*�%�������� !�')�.���$�/��%�)�-����������9��� ���7��

��������� ��� �� ���7����� ���������� ��4� ������)�����%�����������!� (�

6��������!)��%�%��(��)��ADC$

��,��V��)�:$)��AFG)���������(� ���� ������E)���+8�����)�6����@�6����)��ADB�4��*$��>

#\3��������3��+��3������@[')�����$�,�$)�.��L����P$� ���P�����4��%��������$5)

�����������)�6����)����%���)�����$�#��T��������������')��AA�)�**$�FBA9FGB5$

�,,+��)��$)��AEF)����C�������1�����������,������)� ��$��$�#��6�0������������

���')�����$�,�$)�6����)����1�����������P��%��)��AGH�$

�,,+��)��$)��AF�)��������>�������������������������������������������*�������)

����$�,�$)�6����)����1�����������P��%��)��AFD$

�,,+��)��$)��AFB)��������������L�����������*����� ������)�����$�,�$)�6����)���

1�����������P��%��)��AGE$

�,,+��)��$)��AFG)�������������������)� ����$� ,�$)�6����)����1�����������P��%��)

�AGB�4��*���%��*��"����.��L$P$� ���P�����4��%��������$5)������������)�6����)

���%���)�����$�#��T��������������')��AA�)�**$�GCG9G�D5$

�,,+��)��$)��AG�)����C�������1�����������,������)� ��$���#���������������

*%8��2%�')�����$�,�$)�6����)����1�����������P��%��)��AGH8$

�,,+��)��$)��AGB)������������������*�+����)�����$�,�$)�6����)����1�����������P��%��)

�AA�$

:�8��+��)�K$)��ADB)�������������� +�������������)�6����)���+���������$

�����3)��$)��AG�)�L�����+�+�����+����)�6����)�1���������%���%��$

�*������)�$)��ADF)�#I������%�������������')�S���������T)�H�YHH�����+8�����ADF)

**$�HG9BH$

�*������)�$)��AAF)�����C������������)�6����)������+���9���3��*��$

P��T)�L$)��DBB)�#P��%������������+���9,�����,���������DBB')�����$���+$)�.��L$�P��T)

������������4�)��%�%��(��)�����%���6������!)��AFD$

P��T)�L$)��DBE)�#��&�����*���/�%��8��3')�����$���+$�.��L$�P��T)�M����)� ��$H)��%�%9

��(��)�����%���6������!)��AED$

P��T)�L$)��DFG)���������)� ��$��)�����$���+$)�.��L$�P��T)�M����)� ��$��H)��%�%��(��)

����%���6������!)��AFF$

P���)�$:$)��AHB)�C������)���������E��.����� �����������)���������&� ������)

�3�����)��3�� �� �����@��,��3������6����-������,�$���(���������������������+�+)

6����)�6 /)��AFH$

��/��������������/���

Page 210: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��C

P�3��)�:$)��AGD)�#���%��%��������������%��%��')�.��B��G����(�������������G)� ��$

BD�4�5$

P�3��)�:$)��AD�)�#��������%��� ��+������������*�@�3�����������������������')������

������������+�+�)�W�7)��)�**$�GG9AE$

P�����)��$L$)��ABA)�>�+��������� +�����������+� �����������,��)�����$�,�$)�6����)

6���)��AFE$

P�,����)�7$)��ADG)���������������4�)� ��$��)���(�)� �� ����������#��$��$��%&�'$

N%����&)� K$P$� 4��5)� ]���V�J�V�)�P$)� �AAE)� ��-����������� �E�8��,��)� ������)

6������� �� ��������������������$

6�������%)�K$$)��ADF)���M����������)�6����)��I:��+�����$

6������)��$)��AE�)�6 ���������E����)��3��/����6����)�������)���������$

6������)��$)��AEA)�#�3����3�����������������������@���+')�B�������(�������������G)

�A�4B5$

6������)� �$)� �AFB)� ������ ����������� ��� ��������E)� ��*$� #������ (�����!� ��� �����+

������$� �.�� �� ������� ,%��"����� ����� .�� ����������� �+������!')� ����$� ��+$� .�� /$

P�3���)���������������4��5�9��4��9�������������������*�������������

��������� �����)��%�%��(��)�����%�����������!�(��6��������!)��AGG)�**$����9�HE$

6������)��$)��AFF)��������I�(��������E��������������������������)�����$�,�$�.�

L$�P$� ���P������4��%��������$5)������������)�6����)����%���)�����$�#��T���

����������')��AA�)�**$�E�E9EBE$

6������)��$)������)��$/$�($�$)��AEE)�.���E�������7�������-���������������)��3�

/����6����)�������)���������$

6������)��$)�6����)�$P$)��AGB)�6 ���������L�����E)�:�� ���� �� �����@�6����)

��+8�����$

6�������)�K$9��$)��AA�)��������������������,��)�6����)����3��$

6������)��$)��AD�)���������������+�����2�������������������+�+�����E�������� ����

�,������,���,������������+��)�������+�����������������M�����)���M �)

�8����������&��$�$

6�����)�K$�($�$)��AH�)�U����������������������)�����$���+$)��%�%��(��)�����%�����������!

(��6��������!)��ADA$

6�����)�K$)��AFB)��*�+�����������E� �����)�6����)����3���$

6�����)�K$)��AFE)�>�������������,���)�6����)���M �)����&$

6��������)� �$)� 7�����%�)� $)� �AAH)� ���� ������� ��� ��+������)� 6����)� 1�������� �

�0��% ����$

�!�%����%)��$P$)��AAB)�B������������������4��������5���4��������9���4���

����)��%�%��(��)�������������%�!�(��*���!�#O����'$

���3��)�$)��AG�)�6�������������������������������+����)�6����)�6 /$

����)��$P$)��AF�)�#�������+������%++��@��,��@+8������������������3���@')�.���$P$

����)�B����&� ���������������������������-����������������� )����9

���)�P���$)�:�%�3����P�,,������+*��@)�**$�H9�A$

������%)���$)���%")�6$)��AAF)�#�������&����(����%��"��')�.����$�������%�(��6$���%"�4�����$5)

��������)���%?9��*���)�����%���P������%�)�**$�A�9��A$

��3%�&)� �$)� �AF�)����������� ������� -I� 6 �� ���8���� �)� ������ �����E)� �3��:��%�)

��?3�,,$

��/��������������/���

Page 211: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ���

��3%�&)��$)��AFB)������������������--I���������������6 ���E)��3��:��%�)���?3�,,$

��3%�&)��$)��ADG)����� ��� ����������,�������� ����������������������������)

6�����P���������L����V����V$

�%����)��$:$)��AF�)�#����9��V���>�*������� ���%�����,��+��@')�.���$������4��$5)�B��

���&� �������������������������-����������������� )�������)�P���$)

:�%�3����P�,,������+*��@$

��%����%)��$)�������)�O�$)��ADE)�-����������9��������������������)��%�%��(��)

����%���O����"�,��!�(���������*����!$

7�!�����%)�$)��AD�)�C������������������������������M������5����8����)��%�%9

��(��)�����%���O����"�,��!�(���������*����!$

\�8��$�P$)��A��)�>������������+�+)�����$�,�$)� ��$��)�6����)�6���)��AG�$

\�8��)�P$)��ACB)�(������������� +���������������)�����$�,�$)�6����)�6���)��AFE)�����$

�AA�$

\���3��P����)��$)��AEA)�-����4�����������)�����$���+$)��%�%��(��)�����%���6������!)

�AGE$

\����)� �$)� �AF�)� #�3��� ������������� �����*����� �,�P��� ���P������ ��������@')

����������������������G)��F�4�5)�**$��DH9�AH$

]�+,��)��$)��ADG)�������������Q������������I�����������*��������5���������

����������)��%�%��(��)�����%���6������!$

]�+,��)��$)�7�!�����%)�$�4�����$5)��AAH)�<�4���������������)��%�%��(��)�����%��

��8��$

��/��������������/���

Page 212: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ���

�>��D

�����������������E)���)�FF)��EF

������%������ �� ��"�%���� ��%���� �� � �D)� FE)

�CH)��CD)��DE

������%��� ��+��������������A9�C)�H�)�GC)

AC)��CC)��F�)��F�)��AB)��AG

������%�"��� �� ������������ � �E)� H�)� B�)

DG9DA)��EF9�FC)��A�9�AH

����������������EH)���B)��HC

��*��9������ � BC)� EG9FA)� G�9GH)� �C�)� �CG)

�EE9�EF)��A�

������ ��������������!���EC

�%��%�!���HC)��EG)��ED)��D�)��DE)��DG

�%���(�����(����"�,��!�4����������!5���F9�D)

�C)� GG9DC)� DG9DA)� AG)� �BD)� �BA)

�FH9�FE)��DF)��A�9�AB)��AG

�%���(�������+%�!�4�������+%�)���+"���9

+%�5� � GB9DA)� A�)� �CC)� �C�)� �B�9�BH)

�BF9�BD)��GF9�GD)��A�

��,���"��������%�"�������B)���G)����)��EC

�����+������ �� ��"�%���� � HH)� E�)� D�)� ��G)

��C)� ���)� ��E)� �BC)� �BA9�EC)� �EF)

�GH9�GE)��GD9�DC

��,����"����� 4�������"��5� � �H)� ED9FD)� �CE)

�HE9�HF)��G�)��AF

���*�&�"��9�������!"���BD9FD

��%��8���������HC

��%���Y��%������ � �E)� HC9H�)� HA9BC)� EG9FE)

G�)�GH)��CC)��C�)��CG9�CD)��HG)��D�)��AE

������ ������� � BB9BE)� EG9FA)� G�)� DH)� �CD)

�B�9�BH)��BD)��EC)��GB)��AE

���%���&����������%������)���B)���G)��GD9�GA)

�AE

��"�%���������!���D)�BB)�BF)�D�)��GE9�GF

��"�%�����%���� !Y*��������!���A)��E)��D)��A

��������B)�BB)�EC)�E�)�EH)�EB)�EG)�FH)��C�)

�CE)���D)��EF)��FC)��F�)��FB)��FA)��G�)

�GH)��GE)��GF)��GA)��DC)��D�)��D�)��DH)

�DE)��A�)��AA)��C�

����������������&!�����EH)��C�)��EF

���%�� ��������&��� � HB)� HE)� HF)� HA)� �CH)

�C�9�C�)����)��CB

���%����+��,����� ��HB)�HE)��CC9�C�)��CB)��CD

�*��*������AD9�CB

�%���������*��������!���B)��E)��F)��G)��D

#

�����������T*�����"�����G�

��*������%��%������FF9�FG)��GF)��DE

��*�������+8�������FG

��*��������������FF

������!�+����!���HC9�HE

�R+*����������FE)��FG

����!�������!���F)��FF)��FG)��DE)��DG)��DD)

�A�

���%&���������������E�)��EE

��+*����"!��������"�����!���BA9�EC

��+%������� �H�)�HH)�HB)�HE)�HD)�BC)�B�)

BE)� GF)� GD)� �CE)� �BG)� �BA)� �EH)� �EE)

�EG)��DH)��DB)��C�

Page 213: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ��H

��%��"���4��,���"��5���A)�HD)�DD)��CG)��HG)

�BA)��D�)��D�)��AE9�AF

= ���(�����!� 4*��������� �T*�����!5� � �A)

�D�

= �*�����!�4*����������+*�����!5���A

= ,�+�����!���E9�A)�EE9FD)�AA9�CH)��CD)

�EB9�EE)��DH9�DF)��AC)��AF

= (�����!� � �G9�D)� F�9FD)� �C�9�CB)

�EB9�EE)��EA)��DE)��DF9�A�)��AF

= ��� �����+������ �� �%��%���� � �A9HC)� DE)

DD)�AB)�AD)��CG

= ��� *���%����� �� ���%��%������ #��� *��9

,%�&�+�'����������%�����)�BC)�EC9FD)

�EH9�EF)��G�9�GH

=� ,%��"��� �������� ���� ��%��"���� � �F)� �C)

��9��)�BC)��DD)��AE)��AG

= ��%��"���(����*���%�"���������!����)�BC)

�CF9�CA)��G�9�GH)��DA

=���%��"���(��������%�"���������!"����������

BC)�DG9DA)��CF9�CA)��BA9�ED

=�,%��"���������+�����������%��"������CG)

�CD)��D�9�A�

�,����������������AD)��FD9�FA

��3����������!���DE

��3���*�����������DG

����+����������� ��C)�DA)��HD)��BC)��BB)

�BF)��F�

�%�4����5���+*����4�����5���B)�HF)�HA)�AH)

�CE9�CF)��CD)��HF)��AE

�%� 4����5� ���� ��%��� 4*�������5� � �B)� HG)

�AA)��CH

�%� 4����5� ������� � �H)� �B)� HG)� BG9BD)� AH)

AD)��CD)���G)��HC)��HE9�HF

�T*�����"�� 4 ��"�5� ��������!� � �C)� �A)� �C)

�F)��A)�DB)�DG)�AC)�AD)���H)��FB)��CC)

�C�)��CB

'

,�+����� � �E)� �F)� �G)� �D)� �A)� BG)� BA)� EE)

EG)�ED)�FC)�F�)�FH)�FB)�FE)�FF)�FG)�G�)

AA)��CH)��CF)��CA)����)��DH)��DE)��AC)

�A�)��AG

,�*������������)��F)��G)��A)�HC)�H�)��GF)��AD

= ��,���"�����G)��D

= �����������F9�D

= ���*���%�������"�%������A)��BC)��BH

= �%���������������%�!���,�*�%�%�����������D

= ��������������4��������%��������� ����,�*9

�%�%��������5���A

= ���+���������,�*�%�%������������)��HA

= ������*��8���������,$�$���B�9�BH)��BG

,�"!����E9��F

,���+����������GB)�GF)�DH)�A�)��BA)��EB)

�FH

,���"!�������!��4 �&���%�������5

,���"!����� ��%��!��4 �&���%����� ��%��5

,��+�����+������E�)��EE

,%��"�����C)���)�HH)�HB)�HA)�BC)�BE)�BG)�BD)

BA)�EC)�EE)�EG)�FH)�FB)�FG)�G�)�G�)�DA)

AH)�AF)�AG)�AD)��CC)��CG)��CA)����)���H)

��B)���E)���F)���G)����)���E)��B�)��BE)

�E�)��ED)��F�)��FF)��GH)��GE)��DH)��DE)

�DF)��DD)��DA)��AE)��AG)��AA)��CC)��C�)

�C�)��CB)��CE

,%��"�������+� � �C)� ��)� �E)� H�)� BH)� �BA)

�DF

(

��%*����)��D)��H)��B)��E)��F)��G)��D)��A)

HB)�HE)�HF)�HG)�HD)�BG)�BA)�EH)�EE)�EA)

FC)�F�)�FH)�FE)�FF)�FG)�G�)�G�)�GG)�DE)

DF)�DG)�AB)�AG)�AA)��CH)��CF)���D)���C)

��B)���E)���A)��HH)��HE)��HA)��BF)��BA)

�EH)��EB)��EE)��F�)��FE)��FF)��G�)��G�)

�GH)��GD)��DC)��D�)��DH)��DE)��DG)��DD)

�DA)��AF)��AG)��CH)��CB

��%*����������4����������!��F�9FH)��EE

)

3�8��%����H)��F�)��GC9�A�

3�8��%���������!���G�9�GH

3�8��%��*��+�����DH9�DF

3�8��%�����%�������DF9�A�

����W

Page 214: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��B ����W

�����������AG9AD

4�%��5������,�������FC)�F�)�FH)�DB)�AH)�AA)

�CC9�C�)��C�)��CB)��FF)��G�9�GH)��AF

4�%��5������,��������T%��!��FC9FD)��DB

�����������������!��EH)��CF)���E9��F)����9��H)

�H�9�H�)��BF)��DB

���%������ � �F)� EB)� �DC)� �D�)� �D�)� �DH)

�DB)��DE)��DF)��DG)��DD

����T���������� � �BC)� �BE)� �BF)� �BG)� �BD)

�E�)��CC)��C�

���� ��%���&������B)��A)�H�)�G�)��CG)��HE)

�HG)��DC)��A�)��AF)��AG)��AA)��CE

���� ��%����+�������%"�������E�)�GC

������%"��)� ������%"������&���� � �A)� �G)� HD)

B�)�BH)�E�)�FH)�FF)�GC)�AH)�AB)�AE)��C�)

�CG)��CA)���D)���A)��HC)��H�)��H�)��BB)

�D�)��DD)��DA)��A�)��AB)��CC)��C�)��CE

������%"������������!����A

������������B)�HF)�BG)�EC)�ED9FA)�AF)�AA)

�C�)��EE)��G�)��AE

�������"�����+���+8�������C)�H�)�B�)���C

�������"�%��� �HH)�HB)�HF)�HG)�HA)�BE)�BD)

BA)�EC)�E�)�EH)�FA)�G�)�GH)�GE)�GF)�DB)

DE)�DF)��C�)��CB)���C)����)����)���F)����)

���)���E)���F)���G)��H�)��HB)��HG)��BC)

�BH)��BE)��EC)��E�)��E�)��EH)��EF)��AH)

�CC)��C�)��C�)��CE

���������&������C)���)���)��F)��A)�H�)�HB)

HE)�HF)�HG)�HD)�HA)�BC)�B�)�EC)�E�)�E�)

ED)�EA)�FC)�FH)�FE)�FF)�FA)�G�)�GB)�DD)

AD)� �CC)� �C�)� �C�)� �CH)� �CG)� �CD)� ��E)

��F)���G)���G)��HG)��BC)��B�)��EH)��EB)

�EF)��EG)��F�)��F�)��G�)��GH)��GE)��GF)

�GA)��D�)��DH)��DB)��AB)��AE)��CC)��C�)

�C�)��CH)��CE

���������&�����BD)�BA)�EC)�E�9GH

*

R�"��������4��+*��3����%��5��HH9HB)�GG9GD)

D�)�DD)��BC)��B�)��BG)��EC9�E�

+

������+�����AE9AD)��C�

��+8�?��HE)�HD)�BF)�G�)�GF)�DF)�AB)�AF)�AA)

�CC)� �C�)� �CB)� �BB9�BF)� �BA)� �E�)

�EH9�EF)��FD9�FA)��DD

��8������� 4��������� �� ����� ��� ��+*����9

+���%�%������ ��%��5���B)�D�)���G)��BC)

�EC9�E�)��EH)��EF)��GH9�GE)��GA9�DC

,

+��������������� 4 �&�� (�� ���%��%�����+)

,%��"�������+)� *���*���� !� �����+��!5

�BE)��AH)��AE

+����!���F)��C)��D)�BH)�FE)�GG)�GD)���G)

�BD)��CD

+��������������� 4 �&�� (�� �������"�����+)

,���+��������)�����+����������5���BE)

�AH)��AE

+��,�������������!���D

+%��!���E)���)�FH)�D�)�DB)�DG)��C�)��CH)

�CD)���A)��H�)��HG)��FD)��D�)��DH)��DB)

�DE)��DF)��DG)��AC

-

���%�!�%+��!����)�A�)���F)��D�

���+������������������!

= �������������������)��H

= ���,�+�������������HA)��E�

���+�Y���%�����H)��B)��E)�BD)�F�)�D�)���H)

��G)���D)���E)��BC)��BA)��EG)��F�9�FH

�8����� )��8����� �����)��8����� �����DE)�DF)

A�9AG)� �CA)� �BC)� �BB)� �BE)� �BG)� �BD)

�ED)��GG

�8����� ��������%8����%�%����GF

�8�������������E�

��������������!�������%��!���BB

������� �������"�����!� � GC)� ��C9��H)� �BC)

�BH

Page 215: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ��E����W

���������������!���EH

������� ���+��� !� 4������%"�����!5� 4 �&�� (�

���+�5��BA)�GC)�AB)����)���G

�������������!���A)����9��H)��HA)��BC)��BE)

�E�

= ��������� ��D)��C)�DF9DG)�AC9A�)�A�)

AB)�AE)����)��AB

= ���*���%������T*�����"���������� ����C)

DF9DG)� AC9A�)� A�9AB)� �CC9�CA)� �BC)

�BB)��BE

=����"��%�%��+���������$�$���H9�B)���E

������&����������!��H�)���H)���B

������&�"������H)���B)���E)���A)��H�)��H�)

�HE

.

�����������8�����BA

*��������������4 �&���%������)��%�������)��%

���� ��%��5

*�%���������������%���HF)�HA)��CE9�CF)��CD)

�HF)��AE

*������!�������!� ���H)��B�)��B�)��BF9�BG)

�G�)��GE9�GD)��DE9�DF

*�������������*������ ����E�9�EH)��G�

*%������AG)��CD)��FF)��FG9�FA)��GH)��D�)

�D�)��DH)��DB)��A�

��"������������ ��"�%���� � EC9E�)� D�)� DB9DG)

�B�9�BH)��BG)��BD)��F�9�FH)��G�9�GF

�����������8����� !���G)�GE)��CC)��C�)��C�)

�CB)��CE)��CG)��BC)��BH)��BB

����������������!� ��C)�GE)�GF)�GG)�GA)�DH)

DB)� DD)� AC)� AD)� �FC)� �F�)� �FB)� �FE)

�AB)��AD

������������%8����� !���C�9�CF

����*����������*���*���� ������DE)��E�)��EE

��,��T� ������ � HB9HE)� GD)� D�9D�)� A�)

�B�9�BH)��BG)��E�

���,�������AE

��*��&����"������C9���

���������&������CB9�CE

��&�� !�����%��(���"�����*���8�����DC)�AB

������������HE)�BC)�BD)�BA)�AB)���C)��HH)

�BA)��EC)��C�

�%���!��DF)�AB)���C)����

����+��������DC)�AB

����� 4��+��,���"��5� � �A)� �E)� BB)� BG)� E�)

G�)�GG)�D�)�D�)�A�)�A�)�AB)�AF)��CD)���H)

��E)���G)���D)���A)���E)��HC)��HF)��HA)

�BC)��BE)��E�)��EF)��EG)��F�)��FH)��FA)

�GC)��G�)��GF)��GG)��DC)��D�)��C�)��CG

�����4��+"5�*���������G�)��GE9�GD

�����4��+"5���+%���GG)�GA)�DD)��BF)��GG)

�C�

����%��������*���� 9*���*���� ���E�

�����+����*�������"!��D�)�AB

�����+���������BG)�BA)�EC)�EG)�ED)�F�)�FE)

FA)��HC)��BE)��GF)���C

���%�"��� ��B)�HG)�HD)�HA)�BE)�GA)�DC)�D�)

DH)� �CC)� �CF)� �CG)� ��B)� ��G)� ��D)� ��A)

��C)����)����)���E)���A)��HH)��EC)��E�)

�FE)��G�)��AE)��AG)��AA)��CC)��C�)��C�)

�CE)��CF

���%�"���8�����,��������+����!��DC)�D�

�������&���� �A)��C)���)��H)��C)���)��A9H�)

HD)�BC9B�)�EH9EE)�FH)�FE9FG)�FA9GB)�DE)

DD)�AC)�AH)�AA)��CC9�CG)��CA)���G)���G)

�HE9�HG)��BA)��EH9�EF)��ED)��DC)��A�)

�AE9�AA)��C�)��CB)��CE)���C

�������&����������*��� !��FF)�G�

�������&����*��+��!��EE9ED)�AA9�C�)��CH9�CB)

�CF)��DH9�DF

�������&�������%����!��ED9FD)��C�9�CH)��CB)

�CF

������������H)��G)��D)��C9�H)��E)��G)��A)

HC)�H�)�HF9B�)�BH)�BG)�BD)�E�)�EE)�FF)

GC)�G�)�GB)�GE)�D�)�DE9DG)�A�)�AF)�AG)

AA9�C�)� �CF)� �CG)� �CA)� ��C)� ���)� ���)

��B)���E)���G)���A)��H�)��HB)��HF)��B�)

�BB)��ED)��F�)��FH)��FD)��D�)��DE)��DF)

�AC)��AH)��AB)��AF)���C

Page 216: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��F ����W

�������������%��"�����A)��H)��E)�H�)�B�)�FA)

�HG)��DF)��A�)��A�)��AD

����%��4����%�5��HA)�FH)�FF)�GC)�DC)�AH9AG)

�CG)���E)���F)���C)����)���H)���A)��H�)

�HA)��BA)��EG)��AE

����+������H)���B

������������GH9�GF

���%��%�!����T*�����"�������9���

���%��%�!�������!����)�HE)�EC)�AF)����)���F)

��A)��F�)��A�)��AE)��C�)��CB)��CF

���%��%����%�%�����)�HG)�E�9FD)�AH)��E�9�E�)

�GC9�GH

���%��%�����+����)��F�)��F�)��A�

���%��%��������D)��BB)��AB

�%8����Y�%8����� Y������%8����� � �A9��)��G)

��)� H�)� HB)� HE)� HF)� HA)� BB)� GC)� G�)

GE9GD)� D�9DG)� AC)� A�)� AH)� AF)� AA9�CF)

�CA)����)���G)����)���B)��B�)��BD)��EC)

�EF)��EG)��F�)��FD)��G�)��GE)��GF)��AH)

�AB)��AA)��CC)��C�

/

(���8�����,����DB

�������������!�4���,����%�����!5���DF

��*��������DD

��*�,���"��)���*�,�������DC9DG)�AH)�AB

��*� ���� ��%��� +���%� 4���+��)� �������5

��9��)��CD)��AE

��*����+��������%��"������

������������������!���FF)��G�

0

�������4 �����5��A)�HA)�BD)�BA)�EC9E�)�ED)

FH)�FA)�GB)�GD)���B)���F)����)��BC)��EF)

�EG)��ED)��FF)��DF)��AA)��CC9�C�

�����"!���+8����!���FG9�FA)��G�)��D�

���8%����������*�� ���E�

Page 217: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ��G

�!�9�>�

.��'�12 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$E

��#+���1�����-��-1�� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$A

��6��� ��

'�� ��������&��3 ���������$���������4

1+�����%�V3��+>���������,���"����������

(�������&������������%�%�������� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �E

�$�$ �����������=�(����"!���,�*������������� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �F

�$�$ �%���������������%�!���,�*������������� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �D

�$H$ ��%��"��Y�������&�����������+���+���%

.���������������(������ �� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �C

�$H$�$���%��"����������,%��"���������! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �C

�$H$�$���%��"��������������"��$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ��

�$H$H$�$$$��,���"�����������4�%�%��������5 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �H

�$H$B$���%��"���������� ��%���&��� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �B

�$H$E$�6�����*������������"����%���� �-

��+��%��������%�%��,�+������(�����(�����

���%�%��(������.����������,���"���������� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �E

�$B$���%��"��������+!��������!�������������� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �A

�$E$��������������%��"�������,%���+�������(����"�������%��"��� $$$$ H�

��6��� ��

������ ������&����&����

������:��8����P���>���+%�����������*�����*�%

��+%�����������&!�������(����"���(��������!"�� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ H�

�$�$ P������+%���.�������4P���5>���+%�������

*������+8��%�����+��,����� � $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ H�

Page 218: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��D

�$�$ ���(����"����������4���,5��������+8�%�������&��

�������%����������%*%�%�>����%����+��,�����

(�����%����������&�� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ HB

�$H$ /%��"���������%��� !������(����"���.����*�����%�+���%� $$$$$$$$ HG

�$B$ �������&����Y��%��"������*������������������&���

������%����������+%���*���������+���%����� ����"��� $$$$$$$$$$$ HD

��6��� �H

'�� ��������&�������&�

��������6������>����������&����������+����9�8����-��%����+��

(��R����*!��%������R����������+%���������(�������+%��*���������!"�� $$$$$ BH

H$�$ ��������������(����"!��������+%�%���������������"�%��� $$$$$$$$$$ BB

H$�$ �����������(��*������������������%89�����+���%����+�

���������+%�%���������������"�%��� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ BG

H$H$ �����������(��*��������������=������+�

������"�%������������.����*!��%�� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ BD

H$B$ �%8�����������������"�%���>��3��*������� ����8���

(�������+%�����*�&�"�����9�������!"� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ BD

H$E$ ���������&����� �����+����9�8���� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ E�

H$E$�$� ��+������*����������*�����%�%�����������%���

*������� !���*���������!"�� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ EH

H$E$�$�/�&��������*����>����8���������*�����"��������

(�����������!"���*��+����+�+!9��*�� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ EE

H$E$H$�/�T�������*�����"����,���� ��(���%����+��������%� $$$$ ED

H$E$B$�/�&��������������>���,����"������(��������,������

*���9����*���-����������&�����,�+��������������+

���%��%��� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ED

H$E$E$�/�&����������"!>����������&����������+%�%�

����������8���*���������+���%�������+%�%�

,�+����9(����!9��%*%����������� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ F�

H$E$F$����&�����������"���(��+��%��&�������*���!>

�+*�����"���%*�%������������������"�)��������+%�%�

���.� !"!+.���(������+%���!"��������� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ FF

Page 219: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ��A

H$F$����������&����Y�������&�����=�#,���+��%��,%���+�����

�������+����������+������������' $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ FA

H$G$����������3�*��9��������!������+���3��&!)����%(�)

%��*�������.�������&��*��������������������&��� $$$$$$$$$$$$$$$$$ FA

��6��� �B

'���&���������� ������ �

��,������3X�&>���%��"���(��������%�"����%+����������

����%+��������%�%����+%� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ GB

B$�$��8����%�������������>��%+��� ��"������������ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ GF

B$�$�%+��� ��"���������������������������%��%���! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ DC

B$H$�����%����"�%����%+����.��������������*���%�

����%���(��������+%�� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ D�

B$B$������������������!�����%+��������%8����� ! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ DH

B$E$�����������+%���������%�� ����������!"���������� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$ DB

B$F$���������%���������&�������%���(��������+%�� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ DE

B$G$��������%���������%�%����+%��(����"��������������"�%��� $$$$$$$$$ DF

B$D$���%��"���(��������%�"����8����%�%�������������

4����%�%����+%�5 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ DD

��6��� �E

#������ ��"��&������&�������

6������������(���3�+���%�V+��� >

���%����%��"����R��������%�"���������!���������!"�� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ AC

E$�$ ������%"���������!�����T�������&���Y�8����� ���

���%8����� ��!"���%+��� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ A�

E$�$ ������ �����������!"����8����� �>�������+�����������%"���

����8����� ������%������+��,���"���#�������%�����������' $$$$$ AE

E$H$�������%�"���������!"����%8����� �

*�����*��*��������%+��9 ��"! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ AD

E$H$�$���������&�����������!"����%8����� �

.���������&�����*��+��! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ AA

Page 220: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��C

E$H$�$�������%�����������!"����%8����� �������%�����

������%"�������.���������&��������%����! $$$$$$$$$$$$$$$$$ �C�

E$H$H$�6��8��+�����������"���.�������3�&�"������������&!���

*��+����(������������������&!�������%����� $$$$$$$$$$$$$$ �CH

E$H$B$������� �����������!"����%8����� �$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �CB

E$H$E$������,��+�����������!"����%8����� �-

���������&���� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �CB

E$H$F$����+�����������������8����� !�=������������%8����� !-

�������&����������! -�*�%�������������%� $$$$$$$$$$$$$$$$$ �CE

E$B$���%��"������+������+����������%�"��������������������!"�� $$$$ �CF

��6��� �F

,���������&������

�� �����,,+�� >�6���%�������%�%�������������,�������+����

R���9���%+��������!�����*��&����"�������������� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ��C

F$�$��8����%�������������>����%��%���.��.����������������

#,�"!�.��,�"!' $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ��C

F$�$���������������!������������������"�����!�4+����!5$$$$$$$$$$$$$ ��E

F$H$����"��%�%�����������������"������ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ��F

F$H$�$�������*��+����(�����������%�����-

%�����8����������T*�����"�� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ��D

F$H$�$�����%���������-����������������+!��������

�����*���%����+*���������� ��! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ��A

F$H$H$�������������������?���%����� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$���

F$H$B$�����%��%�� ������������������!���

*��������>�����+��%� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$��H

F$H$E$��*!������(��*�����"���,�"��$��������

�������"�����!������������T*���� !�(�����%��! $$$$$$$$$$$��B

F$B$��%�������������,�������+����-�*�%���������

(����������%��*����������������%� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$��F

F$E$�����%������>�� ����%������%�%��4��������+����!5

.���9��������%"��� ���������! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$��D

F$E$�$�����������������%"������������! [ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$��A

Page 221: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ���

F$E$�$���������+����! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�HC

F$E$H$����� ��%���&���������,��+�����������%�

#����������� �' $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�HE

F$F$��������������������������"�����!�=����������%��"�����! $$$$$$$�HF

��6��� �G

����&����������5��� ������� ������"�

:��������,��V���(������������%���>

U�,!*�%�����������%!�������������������4���,��+��!"������+��� �5

(����8R���������+*����"����������"������ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�HD

G$�$��,��+�������"�������!"���*��,�����������%�%� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �B�

G$�$��,��+�������������%�%��*��8��+�����������������������

(������,���������*���%����������������� ���(�����%��%�� $$$$$$$$$�BH

G$H$����� ������+*�����"�����+8�?%�%��.�����%��%�����

�%+�������������������������8����� ! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�BB

G$B$�����,���������"�%�������+�+8�% $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�BF

G$E$�����,��������8����%�%������������� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�BF

G$F$����������%*�%�����*����+��������.������%���(�����

��+%�!�4*������!5�(���%���(�������� ���! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�BD

G$G$��%8������������%�%����%��"����.��*���%�����

(�������� ���������������������(�)��+*�����)

.��������%������8����%�%������������� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�BA

G$G$�$���%!������*��9�3��� >���+*����"!��������"�����!

(��*�������������*������ � $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�BA

G$G$�$��������&�����4��%��"��5������3�&�"���*������� !

��*����������������*������ ��(�������%�����

����%*��,�"!�4���+����5 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�EH

G$D$�������������������&!����=�#��8������'

������������������������������� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�EF

Page 222: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ���

��6��� �D

#������ ��"��&������ ��������

6��������%����% >�6���%������3�8��%�%�%�

(��4��5*���%���������%��%������*���������������� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�FC

D$�$��*�"�%�������)��.+*%����������)�*�&�"��)����������������)

��%*%���(���������������)���*����%�� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�FE

D$�$������,��+�������*���%���������,��"!�.����*���%��

�����+��,���"��$�7�����"����+8����! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�FG

D$H$����%��%������*��,%�&�+����*���������!"�� >�3�8��%�%� $$$$$$$$$ �GC

D$B$�:�8��%�%���������! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �G�

D$E$�:�8��%��(�����������$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�GH

D$F$����� ��%��=������������"�%����*������� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�GE

D$G$�����%����+%�������%�������*������ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�GG

D$D$�:�8��%�%�����*�����*�%������*���%�"���

(����3�+8!�������%��%�������8����� ������*�������� $$$$$$$$$$$$$$$�GD

D$A$�:�8��%��(����"�%���*��������! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�DC

D$A$�$���"�%����*��������!����,!(%���!����,�+�����=

*���%������3�8��%�%�%��*��+���(����*���%�����

���%��%�����������! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�DH

D$A$�$�O���������������"!�����"�%����*���������

��+�������(�������%+���������*���%�"��

�����%��%�����������! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�DF

D$�C$ �������������%��"����=�#,%���+�������%���������*������

�����������*%������(��������+��!"��' $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �A�

#�-#+67���.���6#�����6+6�

/�#�-��6#1���#��+�(��� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�AH

��#1��-�� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$�AA

��'���-1�8�8+��(��'�#� $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ �CG

�-��9 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ���

Page 223: teorii sociologice ale educatiei

���������������������� ������ ��H

*0 ��+���������������� ���������

�����3 ��D+

�0� 0�"� 0�E�������������������

F��< �:1<3�0����E�4�����������������������������4����������

������������=����

��1�)0���*�3�2��012��E�/������������������������ ���

A��� 0$3� 0D+

" 0����G�%� ��E������#�����������$������#����������

�������012��E�����������$�����

: �������� ��E�0��.���$������3���������

*0 ��+����8����������� �������� ���

�����3 ��+

���1��������2���E�!��������

�4��"����010�E�!����������#����������������������� ���

" ���!02�����52�� �6�E�!��.��������������0�����������#������

"� 0���1<�421!��.��������������

H��7�10��I����7012%�<�1�������$�#��E�!��.��������������+����#������

���01�J0 K����" ���!02�����52�� �61>����������#����������+���$�

A��� 0$3� 0+

" ���!02�����52�� �6�E�-?#��������������$�����������

������ %1��I�����0#0�1�52�� �6�E��������������������#�����

$����� ��?�����������

L�L�L�E�!��.������$������

Page 224: teorii sociologice ale educatiei

��������������� ��� ��B

�%�������*��>�����+8�����AAF���*!�%�>��AAF

����%���6�����+)��9�%����*�%���$�H)�e�6$�$���T��FF)�FFCC

��(��e����$�b�/�T�4CH�5���B�CC-�4CH�5���B���

�9+���>�*�����+�+���$�����$��

��*��%���T��%�������6�����+��$�$

�FFCC���(�)��������3�(��!%�%����$�H�

���$�b�/�T�4CH�5��HCH�H-�4CH�5��HCBDE