Prezentare TED: Analiza prezentrii lui HeribertWatzke

Deschis la un nasture, ceea ce ar demostra familiaritate i n acelai timp s nu fie incomodat n timp vorbete, n caz c l trec cldurile emoiei pe scen.

Pe tot parcursul prezentrii are n mna dreapt o telecomand cu care schimb slidurile, i n acelai timp e folosit pentru reducerea pornirilor emoionale.

Vorbitorul n timp ce vorbete nu iese din spaial covorului rou, totui se mic n tot timpul discursului. Parca ar fi un dans, ns nu e suprtor pentru ochiul privitorului online. Mai ales c cele 3-4 camere care l filmeaz din diferite unghiri, recompenseaz micarea, fiind un discurs dinamic.

La nceputul discursului, Heribert antreneaz publicul n prezentarea sa, supunndu-l unui mic test, ceea ce i conecteaz unii ntre alii asemenea i conecteaz cu vorbitorul. n prezentare se folosesc elemente vizuale, scheme, ce pot fi uor reinute.

Heribert, chiar dac vorbete despre mncare, la cteva minute bag cte o mini glum, sau expresie funny, pentru a ine publicul activ, dei nu se abate de la tem.

Atmosfera e una degajat, jocul de lumini care e concentrat pe scen, l fac mai important pe vorbitor, sala fiind ntr-un semintuneric.

Minile vorbitorului niciodat nu sunt lsate n jos, ceea ce d un suflu de prospeime i dinamism, la fel i ncredere, apoi vorbitorul pare mai aproape de public.

Vorbitorul pare a vorbi natural, nu are nici hrtiue pe care se uit, nici prompter, totui are microfon n ureche, ce s-ar putea s-l ghideze, totui acest lucru nu se observ.

TRIFU MIHAELA SIMONA GRUPA 1420