UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI

FACULTATEA DE LITERE

EXAMEN DE LICENŢĂ – Stilistică, I.L.R., I.L.R.L., Pragmatică

– sesiunea iunie 2012 –

Specializarea „Română B”

Se dă textul:

J u d . : Care va să zică, d-ta Leanca văduva, comersantă de băuturi spirtoase, ce reclami de la

prevenitul Iancu Zugravu ?

L e a n c a (cu emoţiune treptată) : Eu, să trăiţi, săru' mâna, domn' judecător, eu sunt o fomeie sârmană,

Dumnezeu mă ştie cum mă chinuiesc pentru o pâine… De-aia şi pusesem de gând de la sfântu Gheorghe

să las prăvălia, care nu mai poate omul de atâtea angarale pentru ca să mai mănânce o bucăţică de pâine,

şi nu ne mai dă mâna să plătim licenţa.

P r e v e n i t u l : Licenţa o plăteşte domn' Mitică.

L e a n c a : Domn' Mitică ?… să fie al dracului care minte ?

J u d . : Tăcere! Nimini n-are voie să vorbească până nu-l întreb eu.

L e a n c a : Dacă zice dumnealui că, domn' Mitică !… Eu, domn' judecător, săru' mâna, poci să jur că

sunt curată la sufletul meu !

J u d . : Nu e vorba de asta !… Spune cum s-au petrecut lucrurile şi ce reclami de la prevenit ?

L e a n c a : Eu, domn' judecător, reclam, pardon, onoarea mea, care m-a-njurat, şi clondirul cu trei chile

mastică prima, care venisem tomn-atunci cu birja de la domn' Marinescu Bragadiru din piaţă, încă chiar

domn' Tomiţa, zicea să-l iau în birje…

J u d . : Pe cine să iei în birje ?

L e a n c a : Clondirul… că zicea…

J u d . : Cine zicea ?

L e a n c a : Domn' Toma… se sparge…

J u d . : Cine se sparge ?

L e a n c a : Clondirul, domn' judecător !

J u d . (impacientat) : Femeie, ce tot bârâi ? Răspunde odată lămurit la ce te-ntreb eu ! Ce pretinzi d-ta

acuma de la prevenit ?

L e a n c a (cu volubilitate) : Onoarea mea, domn' judecător, care m-a-njurat dumnealui, pardon facu-ţi

şi dregu-ţi, şi mi-a spart clondirul, că nu vrea să-mi plătească… (Cu obidă.) Că eu sunt o fomeie

sârmană, şi e păcat ! vine dumnealui gol puşcă şi bea până se face tun, şi pe urmă, dacă am vrut că chem

vardistul, dumnealui zice că mă sulemeneşte cu chinoroz şi vrea s-o tulească, ş-a căzut peste tarabă şi s-a

făcut praf.

J u d . : Ce s-a făcut praf ?

L e a n c a : Clondirul cu mastică, şi pe urmă vrea să fugă.

J u d . : Cine ?

L e a n c a : Dumnealui.

J u d . : Ei, ce pretinzi ?

L e a n c a : Onoarea mea şi trei chile de mastică prima…

J u d . : Bine, şezi şi taci.

L e a n c a : Care vine dumnealui…

J u d . : Taci !

L e a n c a : Tac, da…

J u d . : Taci odată !

L e a n c a : Am tăcut.

(I.L. Caragiale, Justiţie)

[prevenit s. m. şi f.: (jur.) persoană aflată în arest preventiv.]

CERINŢE:

I. Stilistică şi I.L.R.L.

Analizaţi din punct de vedere stilistic textul, punând accent pe mijloacele lingvistice de realizare a

comicului verbal. (4,50 puncte)

II. Pragmatică

Fragmentul prezintă mai multe derapaje discursive în care coerenţa este perturbată. Explicaţi aceste

derapaje prin raportare la: (i) situaţia de comunicare şi regulile după care ar trebui să se desfăşoare

schimbul verbal; (ii) participanţii la dialog; (iii) maximele conversaţionale încălcate; (iv) metodele

lingvistice (discursive) prin care personajele încearcă să redreseze conversaţia. (2 puncte)

III. I.L.R.

1. Evoluţia fonetică a cuvintelor latineşti sólěm şi sérǎ în trecerea la română. (0,90 puncte)

2. Istoria formelor pronumelui personal de persoana a III-a masculin singular din limba română. (1,60

puncte)

UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI

FACULTATEA DE LITERE

EXAMEN DE LICENŢĂ – Stilistică, I.L.R.L., I.L.R., Pragmatică

– sesiunea iunie 2012 –

Specializarea „Română B”

BAREM

I. Se acordă 0,50 puncte pentru identificarea particularităţilor fonetice ale textului. Se acordă 1 punct

pentru identificarea particularităţilor gramaticale ale textului şi 1 punct pentru evidenţierea rolului lor

stilistic. Se acordă 1 punct pentru identificarea elementelor lexicale care generează comicul şi 1 punct

pentru evidenţierea rolului stilistic al acestora.

II. Se acordă câte 0,50 puncte pentru explicaţiile fiecărei cerinţe ((i) situaţia de comunicare şi regulile

ei; (ii) participanţii; (iii) maximele conversaţionale; (iv) metodele lingvistice de redresare a dialogului).

(4 cerinţe x 0,50 puncte = 2 puncte)

III.

1. Se acordă câte 0,10 puncte pentru descrierea corectă a evoluţiei fiecărui sunet latinesc în trecerea la

română. (9 sunete x 0,10 puncte = 0, 90 puncte)

2. Se acordă câte 0,20 puncte pentru discutarea istoriei fiecărei forme pronominale.

(8 forme x 0,20 puncte = 1, 60 puncte)