strategii didactice În predarea Şi receptarea operei lui ion

Upload: bimc

Post on 25-Feb-2018

212 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/25/2019 Strategii Didactice n Predarea i Receptarea Operei Lui Ion

    1/12

    STRATEGII DIDACTICE NPREDAREA I RECEPTAREA

    OPEREI LUI IONNo descriptionby

    Cristina Matei

    on 17 November 20141080

    Comments (0)

    Please log into add your comment.Report abuse

    Transcript of STRATEGII DIDACTICE N PREDAREA IRECEPTAREA OPEREI LUI ION

    STRATEGII DIDACTICE N PREDAREA I RECEPTAREA OPEREI LUIION CREANG N GIMNA!IUCR!N"#R $#%%N&%'%CCRC#*#R PR. % !R. N%C+#" C"#,,N%-R%#"#" P#R+/" !%N P+%$#%

    !P"R#"N#,+ PN#R, PR*#%R" PRN"+,+,% !%!"C#%CAr"#ment

    3n elaborarea lucrrii de cercetare metodico/5tiin6ic am cutat s8mbin elemente teoretice9 bibliograa de specialitate cu e:perien6aacumulat de/a lungul timpului la di;erite clase de elevi (-/-%%%) 5i saplic moduri concrete de lucru. t 8n puterea noastr ca dascli sutili

  • 7/25/2019 Strategii Didactice n Predarea i Receptarea Operei Lui Ion

    2/12

    "PC# #!%C 3N PR!"R"/RCP#"R" #?#+R P%C9 "PR% +,% %N CR"N*Capitolul al %%/lea">R!*R% +%#R"R 3N "C#%-%#*&% ?#R"C,RR%C,+"R

    Capitolul al %%%/lea%%.1. PR%C#"R" !%!"C#%C*%%.1.1. PR%C#"R" ,N%#*&%% ! 3N-*&"R%%.2. PR%C#,+ !%!"C#%C ! +C&%%%.2.1. PR%C# !%!"C#%C ! +C&% %%%.2.2. PR%C# !%!"C#%C ! +C&% %%%%[email protected]%C# !%!"C#%C ! +C&% %%%%%.@. #!%C" PR!*R%% +%#R"#,R%%9 ! +" ',N!"N#*R%#R#%C +" N%-+ "P+%C"#%- "+ PR!*R%%/RCP#*R%% PR% +,%%N CR"N*%%[email protected]. trategii didactice%%[email protected]. etode tradi6ionale 5i moderne%%.@.@. "plica6ii strategice 5i metodice 8n scAi6e de lec6ii%%.4."PC# PR%-%N! -"+,"R" RCP#*R%% PR% +,% %NCR"N*%%.4.1 Porto;oliul Bmetod complementar de evaluareduca6ia prin activit6i e:tracurriculare repre

  • 7/25/2019 Strategii Didactice n Predarea i Receptarea Operei Lui Ion

    3/12

  • 7/25/2019 Strategii Didactice n Predarea i Receptarea Operei Lui Ion

    4/12

    II$R"#%%!%!"C#%C%%[email protected]

    trategia didacticeste un sistem comple: 5i coerent de miloace9 metode9 materiale 5ialte resurse educa6ionale care vi

  • 7/25/2019 Strategii Didactice n Predarea i Receptarea Operei Lui Ion

    5/12

    arcinile de 8nv6are vor solicita in;orma6ii transdisciplinare 5i anali

  • 7/25/2019 Strategii Didactice n Predarea i Receptarea Operei Lui Ion

    6/12

    obiectivelor 8ntr/o anume manier9 op6iune procedural9 modcombinativ9 stil de coordonare9 model de re

  • 7/25/2019 Strategii Didactice n Predarea i Receptarea Operei Lui Ion

    7/12

    "mintiri din copilarie9 autorul descrie ;apte din propria via69 autobiograce9 impresii98nt=mplri trite.Personaele

    "mintirilor din copilriesunt individualit6i memorabile9 toat arta const=nd 8n sublinierea uneisingure trsturi denitorii.ec6iunea de ba

  • 7/25/2019 Strategii Didactice n Predarea i Receptarea Operei Lui Ion

    8/12

    oamenii9 locurile9 8ndeletnicirile din Gumule5ti9 valoric=nd in;orma6iiledin ;ragmentul +a scldat de %on Creang./Compara6i

    preocuprile unui copil de a

  • 7/25/2019 Strategii Didactice n Predarea i Receptarea Operei Lui Ion

    9/12

    interactiv. ste insucient pentru 8nv6are dac 8n timpul orei eleviidoar ascult e:plica6iile pro;esorului 5i vd o demonstra6ie ;cut deacesta. !ac elevilor nu li se o;er oca

  • 7/25/2019 Strategii Didactice n Predarea i Receptarea Operei Lui Ion

    10/12

    iar oamenii9 devenind egali9 respir permanent un aer de srbtoare.Prin activitatea literar 99!in tolba cu Povestiri9 Pove5ti 5i "mintiri... alui %on CreangK9 8ncAinat marelui povestitor9 se urmre5tecunoa5terea de ctre elevi a specicit6ii unor opere literare ale

    autorului9 cultivarea interesului pentru lectur 5i valoricarea literaturiirom=ne5ti prin respectarea9 practicarea 5i transmiterea ei genera6iiloractuale 5i viitoare.PR%C#,+ !%!"C#%C ! +C&%II$'99Nu e:ist un tipar general/valabil de des;5urare a lec6iilor deliteratur9 ci anumite trepte pe care elevii s le parcurg subsupravegAerea pro;esorului9 8n procesul de receptareK.Ce 8nseamn a receptaE 3nseamn 99a primi9 a a;ectat de9 a lsa sintre9 a 8nregistra9 a cptaK9 e vorba de reac6ia subiectului ;a6 dete:t9 de ceea ce el 99re6ineK din te:t9 potrivit personalit6ii sale. Reac6iaelevului depinde de calitatea te:tului9 de ;elul cum pro;esorul 8lpregte5te 5i mobili

  • 7/25/2019 Strategii Didactice n Predarea i Receptarea Operei Lui Ion

    11/12

    4. Compuneri9 eseuri9 versuri9 crea6ii personale 8n care s utili

  • 7/25/2019 Strategii Didactice n Predarea i Receptarea Operei Lui Ion

    12/12

    "vantaele ;olosirii acestei metode o;er ;eed/bacV/ul lec6iei creea